期末考試已經接近尾聲，學習一段時間的成果需要進行總結了。以下是一些期末總結范文，希望能給大家寫作提供一些靈感。

我的期末打算（實用21篇）篇一

校園里的氣氛越來越緊張，為什么呢?期末考試一步步地逼近了，我們的壓力也就越來越大，都期盼著能考出個好成績。可是，要考得好，工夫也要下得大，心血更要花得多。現在，我們在學習上要保持平常的成績，這可是很難的呦!不過我有一個好辦法，聽著吧!自己做本筆記本，把上課老師講過的內容和自認為比較重要的內容抄下來，然后加緊復習，最好把主要內容記住，這種辦法可是很有效的喲!英語、語文和科學是可以死記硬背的，只是數學還得準備一套方案。

這一項科目是需要靈活運用的。我打算主要看看書本上的例題和思考題，這兩樣才是最重要嘛!我對我的兩套方案充滿信心，希望它能幫助我取得好成績。我還要注重勞逸結合，放松放松也是很重要的嘛!最近我學會了打羽毛球，讓心情愉快對身體也是有一定的幫助的`。對了，我還打算多看課外書，比如說作文書，它可是能提高我的作文水平的。我還要多寫作文，各種類型的作文都要寫，嘿嘿，先下手為強嘛!你等著看吧，我在考場上那英姿颯爽的模樣!

我的期末打算（實用21篇）篇二

考試結束后，接下來是等待成績的日子。這幾天，我一直美滋滋地盼望著我的兩個滿分到來!這天，班主任把數學和語文的卷子一發到我手里，我抓緊拿過卷子一看，語文優+，滿分;數學優+，98+20。這就是一直盼的100分嗎?!我的好心情馬上減了一半!怎么會有一道題出錯了呢?!我很焦急地打開數學卷子，找出那道錯題。

原來，是我曾經就沒掌握的那道題，小考時我還錯過呢!這道題老師講的時候我就沒聽懂，后來忘記了，所以這次才會錯啊!如果我以前把這道題弄明白了，那現在我肯定會考個100+20!哎，真是遺憾!我以前為什么沒有認真去復習這道題呢，都怪我沒有及時去搞明白。

以后遇到自己不會的題目一定要及時改正啊!老師發完卷子，看起來很不高興。她生氣地問：“這次能考優+的學生為什么沒考好?”教室里馬上一片沉默，比往常都安靜。接著老師快速地給我們講解答案，嘩嘩嘩一會兒的功夫就把卷子講了一半。

這時候老師提到我同位做的那道填空題，他把住和往用混了。他可是班上的優等生，這次老師可真沒想到他會犯這么簡單的錯誤!(其實這次同桌除了兩個小錯誤其它都對了。)老師生氣地念道：我(往)在海邊;有人在(住)小河里扔垃圾。聽到這里，同學們都哈哈地笑起來，我也呵呵地笑了。這時候，班上的氣氛有點輕松了。

他們都看著我同位，他很害羞，臉蛋都羞紅了，我從沒見過他臉紅的樣子呢!還沒講完卷子，下課鈴就響了。我抓緊拿出數學卷子找到那道有關分類的錯題到底應該圈出哪個好，看來看去還是不明白!心里真是很著急，以前有題目錯了一下子就能知道自己問題出在哪兒，怎么這次就是看不懂?上課了，數學老師來給我們講卷子。孫老師對我們班的成績同樣的不滿意，只有五個滿分!老師講起題來，氣洶洶的，后來聲音才逐漸緩和。

我們同學聽得也越來越認真!講到我不會的那道題，我認真地聽了，卻還是不太懂，就把正確答案圈出來了，想著回家問爸爸。放學回家后，我問爸爸為什么選擇那個。

爸爸告訴我，這道題有平面圖形和立體圖形之分，問我應該選哪個圖形，我突然就明白了，心里頓時輕松了許多!雖然這次考試不是特別滿意，但是粗心的毛病沒有犯，沒有漏題，也沒有因為大意做錯題，所以爸爸媽媽還是夸我有進步，希望我能繼續保持!

今天我們返校去領獎狀，我拿到了三張：金星少年;勤奮博學星;詩詞朗誦星。還得到了一塊橡皮，一本生字本，算是對這個學期的一點獎勵。在新的學期里加油吧!

【例文二】。

期末考試已經順利結束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。

我的語文成績最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩，還扣了2分錯得真是不應該。最倒霉的是短文，那么簡單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時認真點，考試是再細心點，就不會考這么差了。

外語只考了96.5分，雖然不錯，但還是有人考了滿分，我還應該繼續努力。

數學還不錯，考了滿分。但是，也有7個人考滿分，沒有什么了不起的.。

雖然大家一直覺得我考得還不錯，可為什么說自己考得不好呢?因為我落榜了。

當我去那期末的試卷時，老師先在黑板上寫了三好學生名單，我看見有我的名字，便很高興。接著老師開始宣布三好學生的名單和優秀干部的名單，我先聽到了優秀干部的名單，心想：優秀干部沒有我，三好學生一定有我!可是，一向自信滿滿的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽到老師報到了我的名字，我興奮極了。回到家，我把這個好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個好消息填寫在了我的成長記錄本上。

到22號返校的時候，發生了意想不到的事情。我居然從三好學生滑到了紅榜表揚，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品，但是也比不上那三好學生證書的紅本子。

回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。

我能感覺到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無論我做什么事，都提不起精神，高興不起來。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因為他從未忘記過這件事。有的時候，他也很快樂，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。

我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學期，我一定要更加好好學習，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動吧!

我的期末打算（實用21篇）篇三

新年的鐘聲就要敲響了，新的一年就要到來了，時間就這樣飛快的過去了，這學期的最后終結，就屬期末考試了，同學們正在緊張的復習著，當然我也不例外。期末考試把我帶進了緊張的學習中，為了一個美好的假期，開始奮斗吧!

我在新華書店里從2點鐘一直看書看到4點多鐘，不知不覺已經過了2小時，我依然不想回去，可是，我已經答應了爸爸5點鐘就必須回家了，所以我只好依依不舍地走了。

同學們，你們想在考試時取得好成績嗎?你們想在過年時過得開心嗎?如果想，那現在就好好復習吧!取得好成績吧!現在就為期末考試而做好準備吧!

【例文二】。

我要和我們年級全年級第一的人挑戰，壓力太大了，但是，有壓力才會有動力，我的方法是：

1、注意力集中。記憶時只有聚精會神，專心致志，排除雜念和外界干撓，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。

2、興趣濃厚。如果對學習材料，知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。

3、理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對于重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。

4、過度學習。即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。

5、及時復習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡，防止遺忘的有效手段。

6、經常回憶。學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶中的錯誤得以糾正，遺漏得以彌補，使學習內容中的重難點記得更牢。閑暇時經常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘。

7、視聽結合。可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強化記憶，提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。

8、多種手段。根據情況靈活運用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程。或者采取編提綱、記筆記、做卡片等方法來增強記憶力。

9、最佳時間。一般來說，上午9—11時，下午3—4時，晚上7—10時為最佳記憶時間。利用上述時間來記憶重難點和學習材料，效果要好得多。

10、科學用腦。在保證營養，積極休息，進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上科學用腦。只有防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力關鍵!

我的期末打算（實用21篇）篇四

第一我每天放學回家以后，認真的閱讀學過的課文，讓背會的我一定背會，不能馬虎。

第二把不會寫的生字和我每次考試愛出錯的`字，多寫幾遍，讓它和我永遠是好朋友，爭取不再寫錯它們。

第三我要把學的古詩全部會背會寫，不出錯。第四把每一篇課文的好詞好句會背，把所有的語文園地多復習幾遍。

數學復習計劃：

第一多背多寫乘法口訣，多練習加減乘除運算，特別是乘加，我要多練習。

第二我要一個單元一個單元的復習，把練習冊上出錯的題多練習幾遍。

第三我要把我不會的題多練習練習。

英語復習計劃：我要把學的英語對話都背會，不會的跟著復讀機多練習幾遍，爭取全部會背。

這就是我的期末復習計劃，我一定按照我的計劃進行復習，爭取期末考一個好成績！

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我的期末打算（實用21篇）篇五

新學期打算春天來了,新學期也來了.老師會有一個新的打算,我也一樣：我迎來了五年級的生活，與之俱來的還有繁重的學習任務。

所以，我心須要制定具體可行的學習計劃，這樣才能在今后的學習中獨占鰲頭。

首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今天已經到來，把握今天，才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是進入五年級，又是一個新的開始，相信自己終能成功。首先我要做出符合實際的目標，以便增強學習的興趣。

接下來就要落實在行動上。上課積極活躍，認真聽講，積極舉手發言充分利用好課內四十五分鐘。課前做好預習。課余多用點時間加強自己的薄弱科目。語文課特別要寫好作文，提高寫作水平，因此，必須掌握有關知識，豐富視野，閱讀各種名著，多讀課外書籍，拓寬自己的知識面。至于數學就要多練，牢固已學的知識，并加以提高。英語就要多讀多聽，提高聽力水平和口語能力。不懂或有疑問的地方就要問老師或和同學進行交流，不斷提高自己的成績。還要端正學習態度，使自己愛學習，將學習視為一件其樂無窮的事，這樣學起來就事半功倍。

收回被漫長的暑假沖得散漫的心，認真落實學習計劃，端正學習態度，實現學習目標，爭取在今后的學習中取得成功。用自己的實際行動來充實我的五年級。

我的期末打算（實用21篇）篇六

暑假已經拉開帷幕，我激動的心情也時不時地涌上心頭，在這美好的暑假了我有過打算。

暑假里，我打算去上海，看看！去那里看看真正的世博園是什么樣的，我要轉變全世界國家的世博館，再嘗嘗上海的小吃，睡睡上海的五星級賓館該有多么舒服。

我還打算去濟南我朋友的小區里，在他家里住上兩天還要在小區中交上許多友好的朋友，等下一次來相信他們還會認識我。

我還有一個打算就是能熟練掌握游泳，雖然我已經學過一次游泳了，但是游的不快。只要爸爸指導我一下，能游的超快，相信下一屆奧運會男子50米游泳冠軍非本人莫屬了。

另外媽媽給我報了一個月的輔導班我一定要學好，相信這個月的付出會換來下個月的精彩呵呵~！

這次考試我考的很好，媽媽會給我獎勵，我就要一樣東西，就是上面說的上海世博6日游。

總之這些打算都是我發自內心的，我的打算在不久就會實現的，必須的，哈哈！

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我的期末打算（實用21篇）篇七

首先，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間復習，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方多多請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的每一分每一秒，認真做好復習工作，期末考試才能取得好成績。

【作文2】。

期末的腳步漸漸來臨，我們班也進入了緊張的復習階段。為了充分地管理好時間，我制定了一份期末復習計劃。因為這次的期末考可能是要調考的，所以，我要嚴格安排自己的復習時間。首先，我的語文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。除了要背誦以外，還要多看看《北綠卡》里的資料，那樣能增長從課文中學不到的知識。還要仔細看單元作文，并再次修改。數學的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因為它們是最重要的，它會涉及到課本中學過的知識，背公式和定律就等于復習一遍。數學練習冊的錯題還要及時訂正，這樣就不會在考試的時候又做錯。英語是我的'弱項，因為我以前老是不讀不背，導致很多英語單詞不會讀。

但是這一次，我得開始好好地聽讀背英語了，因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎上，去復習語法，肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。

以前的考試我都吃了大虧，但是這一次，我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前三名，加油!

【作文3】。

期末考試的腳步漸漸來臨。在這段有限的時間里，我要加緊復習，迎接期末考試的到來。

語文方面，我要多在閱讀上下工夫，要多做一些有關閱讀的試卷，這樣我的閱讀水平才會有所提高。另外，我對生字的掌握還不是特別好，這段時間，我要讓媽媽每天對我進行聽寫。另外我還要多讀書，讀好書,這樣生字的積累和詞匯量的掌握才會越來越豐富!

數學方面，我目前最大的問題就是不細心。所以，我要改掉粗心大意的毛病，并加強對概念和公式的理解運用。

英語方面，我對單詞的掌握還是不夠。要想學好英語，就必須要多讀、多記、多寫、多背、多說。今后，我要把我掌握的學習英語的技巧熟練地運用到學習當中，那么我的英語成績一定會越來越高。

希望這次期末考試我能取得優異的成績。

我的期末打算（實用21篇）篇八

不久前我們經歷過期中考試，當然那么重大的考試每位同學都用盡全力去復習了。對于同學們來說，期中考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的復習終于完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結束后，同學們都會放松一段時間，對學習上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。但是時間好像并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復習了，又要開始戰斗，時間真的不放過我們!每個同學都抱怨，為什么時間那么緊啊?讓我們玩的時間都沒有!在這里，我認為時間是太緊了，但是如果我們從期中考試結束后并沒有放松自己反而還繼續努力復習的話那么我想時間就沒有那么緊了，因為這在以后的復習中已經分擔了一部分了。

從復習這里我又不得不提到語文了。為什么?理由很簡單：就是因為我們在期中考試的時候復習時間不夠用，有某部分同學忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢?現在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就ok了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的!

語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文!

【例文二】。

中華漢字，記載著我們民族的物質和精神的歷史，蘊涵著中華民族獨特審美性格的精靈，沉淀著中華五千年的古老文明，蘊涵著博大而豐滿的精神元素。

語文的學習，更應該走進其中，去解讀、去品味、去領悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……。

我的，讓我認識到更正確的學習態度。20，讓我想了那么多，曾經覺得這個詞富有詩情畫意，又顯得美好而貼切;曾經無數次在腦海中閃過對的憧憬與期待;現在它讓我覺得心疼和傷感，在這似水的年華間那“加強語文學習，提高語文成績”只化作一種響亮的口號出現在我身邊。

沒有什么好抱怨的，這是誰的錯呢?當拿起語文書，心里還不停的.算的x+y=?，要不嘴里就喃喃的背著abc，本都被壓的喘不過氣的我，卻還要為那新添的物理去加油、努力。這三門功課的重要讓我不敢放松警惕，勢單力薄的語文便成了撒氣的“工具”。

多次在語文上的失敗，讓我懂得語文的重要性;在品位語文的過程中，了解到語文給人的溫馨。面對浩瀚、廣袤，面對博大、精深，面對通脫、頓悟，時而有感于天空的美麗湛藍，時而游刃于歲月的蒼桑巨變，時而漫步在山野小徑，時而徜徉在河邊草灘。上下五千年，縱橫八萬里。從倉頡造字到當代美文，因為語文，人類才有了溝通與交流，也更加增進了彼此間的情感;因為孔子、因為沙翁、因為高爾基，世界也更加燦爛!

總之一切的一切，都愿向語文去訴說。

我只覺得語文――它是一種情感、一種思想、一種精神、一種觀念。也許是語文太深奧了，其實，語文里的一個字、一個詞、一句話，就是一個故事、一段箴言、一副良藥;也是一個啟示，一段警語，一個提醒。

語文真誠地記錄著人類前進的腳印，語文悉心關照著宇宙變遷的神韻，語文永遠承載著歷史悲壯的歌喉。語文之妙，長歌短詠，氣象萬千，美不勝收。

又是一年，即將為之畫上句號，讓人感觸良多，卻欲語還休。也許時光并不是一去不復返，它只是從我們眼前逃開，卻轉身藏進我們心里。展望新的一年，卻又往往伴著對逝去的探本求源，感時傷懷;也帶著許許對來年的盼望與期待。

學習語文，決不是一朝一夕，也不是“三天打魚兩天曬網”，而是一個日積月累的長久過程;提高語文成績，并不是拘泥于做習題，也不僅限于呆呆的背課文，而是一個長久“儲蓄”的歷程。

在積累和“儲蓄”的漫長過程中：

應該承認自己的平凡，但決不茍同與平庸;。

可以默守平淡，但時時不忘為自己喝彩――。

做一株幽香的百合，綻放在語文的花海!

2015―我的語文學習，但求無悔、無愧。

我的期末打算（實用21篇）篇九

在萬物蕭條、白雪皚皚的冬天，有著一個令人歡天喜地、鑼鼓喧天的節日，那就是新春佳節。

現在，雖然離春節還有四個月，大家都在進行緊張的復習。不過，我早已在心中埋下三粒愿望的種子，盼望著鼠年的春節快快到來!

一、分數多。

我希望自己在最后的期末考試中再創佳績，進入班級前十名。因為，每天春節大人們聚在一起的時候，談論最多的就是孩子的分數，如果考得好，自己開心，爸爸媽媽又掙了面子。這可是我的第一大心愿哦!

二、紅包多。

在孩子的心中，大年三十的晚上必不可少的一個環節當然是拿紅包了。如果沒有紅包或者紅包里的人民幣太少的話，會讓自己在“兒童紅包大會”上丟盡臉面的。不過，只要第一個愿望實現了--分數多，我就不怕紅包不多，不怕我的壓歲錢不多了!最后幾天，我可要為自己加油哦!

三、零食多。

在我暢想鼠年新春的同時，不禁憶起了今年全中國人的坎坷與歡樂……所以，在企盼新春到來的時刻，我更希望--鼠年的喜氣沖走我們曾經的痛苦和不幸，帶來更多的幸福與歡樂!

我的期末打算（實用21篇）篇十

我們1月6日就要考試了，我好緊張啊!媽媽和李老師讓我做好期末的打算。

首先我要認真復習，把我薄弱的好地方好好的加強一下。數學最薄弱的地方就是計算，我總是馬馬虎虎的，有時候覺得這樣的題太簡單了，結果一時疏忽大意就算錯了，媽媽總是告訴我如果沒有時間檢查就努力讓這些題做對。但是我怎么也沒有做到，這個方面我想在期末復習中慢慢地改善。語文薄弱的地方也就是縮句了，我總是找不好主語，媽媽一到考試的時候就會對我千叮嚀萬囑咐：這個動作是誰發出的誰就是主語。“了”、“著”、“過”不能去掉……但是我總記不住。總在這個地方丟分，這個方面我也想在期末復習慢慢改善。

其次就是上復習課認真聽講，因為上復習課時老師講的都是重點知識，一旦沒有聽課，重要知識就聽不到了，考試的時候如果考的話你就不一定能對，所以期末復習課非常重要。期末的復習課我們一定要認真聽講，把老師講的記下來，這樣我們考得會好一些。

這是我期末打算中的最重要的兩條，伙伴們讓我們一起努力吧!加油哦!

我的期末打算（實用21篇）篇十一

光陰似箭，日月如梭。一眨眼兒，一個學期馬上就要過去了，期末考試也快到了。

在期末考試前，我不在出去玩了，因為我在復習，迎接期末考試的到來。每天放學回家，我先把學校留的作業寫完，然后再認真的把以前的測試卷子錯的題重做一遍。要把老師說過要背的課文，日積月累，背的滾瓜爛熟。要把課本中的古詩的意思理解明白。要多看詞語盤點中的詞語。要多看關于作文的書籍。要多算計算題，因為我總是在計算方面馬虎。因為媽媽和爸爸這幾天非常的忙，所以沒有時間和我復習，但是奶奶可以和我一起復習。別看我的奶奶這么大的歲數了，可是我的奶奶知識還是很豐富。我和奶奶一起復習的很快。看見奶奶這把年紀還和我一起復習，也給了我動力。期末考試就要來臨，我想在以后的時間中，能夠做的比之前更好，上課更專心，作業完成的更好。

我要更努力，在期末考試中能取得理想的成績。

我的期末打算（實用21篇）篇十二

我要和我們年級全年級第一的人挑戰，壓力太大了，但是，有壓力才會有動力，我的方法是：1、注意力集中。記憶時只有聚精會神，專心致志，排除雜念和外界干撓，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。

2、興趣濃厚。如果對學習材料，知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。

3、理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對于重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。

4、過度學習。即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。

5、及時復習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡，防止遺忘的有效手段。

6、經常回憶。學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶中的錯誤得以糾正，遺漏得以彌補，使學習內容中的重難點記得更牢。閑暇時經常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘。

7、視聽結合。可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強化記憶，提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。

8、多種手段。根據情況靈活運用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程。或者采取編提綱、記筆記、做卡片等方法來增強記憶力。

9、最佳時間。一般來說，上午9—11時，下午3—4時，晚上7—10時為最佳記憶時間。利用上述時間來記憶重難點和學習材料，效果要好得多。

關鍵。

時間猶如沙漏般悄悄逝去，期末考試的腳步漸漸逼近，我們的學習也越來越緊張，為了考一個好的成績，為了給這學期的`學習畫上一個圓滿的句號，同學們都在緊張地籌備著考前復習工作。我也不例外。

我的復習工作是這樣的：上好復習課。在復習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。掌握老師所講的內容，并及時消化，做做好鞏固工作。

敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次，直到真正學會為止。

認真完成作業。復習期間，老師會根據知識的重點難點布置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣才能達到事半功倍的效果。

自我復習。對自己的知識結構進行認真的分析，找出自己知識上的落后環節，自己制訂計劃，有選擇性地進行自我復習。

自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使我們產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、8點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。

從改正錯題開始，當初做錯的題都暴露出學習上的隱患或漏洞，錯題改過后進入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。

立足課本。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單地把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發現問題及時看書就比單純地看書效果好。

要注意適當鍛煉，合理休息，勞逸結合。只有休息好，才能學習好，講究效率才是最重要的。

這就是我的期末復習計劃，希望同學們能夠互相學習，取得優異的成績!

我的期末打算（實用21篇）篇十三

馬上就要期末考試了，可是我怕期末考不好，因為在這學期里，我的語文考到90分，正是寥寥無幾，我寫了一個復習計劃。

1、可以放學回來，把作業寫完，看一看課課通，把一些重要的知識，掌握在頭腦之中，

2、多做閱讀，閱讀一段一段的理解，把閱讀題目仔仔細細的讀一遍，再在文中找。

3、去圖書館借一本好字好句，背一背，寫作文的時候，把好詞好句用上去。

4、上課認真聽講，老師講的重要內容，把它記在語文書上，回家背下來。數學更要努力，數學要多做，尤其是判斷題，更要多做，因為我的判斷題，不會在草稿紙上理解一下，我希望我能養成多理解的習慣。應用題要仔細讀，把一些重要的詞圈下來，比方“多”“少”我們常常都會丟掉，扣分。

我希望大家和我一起努力，期末考一個好分數。

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我的期末打算（實用21篇）篇十四

看著田園里綠油油的秧苗，吹著一縷縷清風，聞著淡淡的香草味。心中無比愜意。可是，田里有許多蝗蟲，專吃莊稼，青蛙們忙都忙不過來。我和姐姐很可惜地嘆了口氣。我對她說：“要不然我們來捉蟲吧!反正沒什么好玩的。”“好呀!好呀!我也是這么想的，我們來比賽，看誰捉得多!”還沒等我說完，姐姐就插了話。我們在小路中間放了兩個桶，誰桶里的蟲多誰就贏。我們開始分頭行動，可田里綠油油一片，分不清哪里是秧苗哪里是蟲。我用手往秧苗里一揮，便飛身上來了幾只蟲，我盯著其中一只，待它落到秧苗上去，用兩手猛地向蟲的位置一扣，變捕獲了一只。這樣反復做，便有了好幾只。到了統計的時候，我輸了，但不知為什么，我還是很開心。

我的期末打算（實用21篇）篇十五

暑假快到了，我準備去平頂山動物園看動物。

我計劃先看孔雀，它最美麗。我從來沒有看見過孔雀開屏，這次，我一定要親眼看看孔雀開屏有多美麗。看完孔雀，我要看白天鵝。聽說，白天鵝最受人歡迎，我要看看白天額是怎樣優雅地在水里游泳的。

“哦！”我還想去看啄木鳥，我在童話世界里見過啄木鳥幫大樹啄蟲子，正好，這次我也去看看啄木鳥是怎樣幫大樹啄蟲子的。我還想看看森林之王——老虎，在電視卡通片里，老虎是森林之王，可威風了，我倒要看看它有多威風。

我期待著暑假快快到來。

我的期末打算（實用21篇）篇十六

如果你想贏得這場戰爭的勝利。那么，你就要做好充分的準備。考場如戰場，要取得勝利，就要講求戰略戰術，不能死學。

第一步，我們要做好考試前的復習：要制定一個詳細合理的復習計劃，要事先做好準備。期末復習是期末考試取得好成績的最有效的保證，應該高度重視，不能馬虎應付。增強復習的計劃性，要堅持去執行，每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析，落實復習計劃，確保復習的質量。

接著我們要講究復習方法，提高復習效率：

讓基礎知識更加扎實，要落實基本技能。在自己主動復習時，要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識和基本技能。安排一部分課余的時間對各科基礎知識進行主動復習，內容一項一項地整理、歸納，真正搞清楚，弄明白。在復習過程中，要充分發揮自己的學習主動性，自己找規律、抓特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，內化成自己的知識;對于自己不會的知識點要主動向老師或同學請教，不要放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

強化能力訓練，主動查漏補缺。在復習基礎知識和落實基本技能的基礎上，再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，對能力測試題型存在的缺漏進行補強，弄清“會了什么?”“還有什么不會?”，發現疑難薄弱，采取同題練習，重點突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集，溫故知新，避免一錯再錯。期末復習時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經出現的問題，了解出錯的癥結，以免重蹈覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種非常便捷有效的復習方法。

考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。沖刺的號角已經吹響，行動起來吧!以往辛苦將讓你生活的更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹，就要一飛沖天!

面對期末考試，我，準備好了!

轉眼之間由軍訓那一幕，經歷了期末考試與月考，現在又迎來了即是盼望已久的期末考試又是又是一年一度的春節，在這十五天的.時間里我應該努力學習，取得優異的成績，來回報為我幸苦操勞的母親。

回想起期末考試與考后的豪言壯志，回憶起期末考試與月考后的悲痛欲絕，回味起期末考試與月考后的傷痕累累，它能讓我的意志變得更加堅強，能讓我的心理素質變得更加成熟穩重，能讓我那進取的心重放光芒。

考試就是證明自己，有沒有資格在班中落足，建立自己的威信，經歷了期末考試與月考，讓我明白了是時候該努力學習奮發斗志去迎接期末考試了。

俗話說：“人無目標，不成方圓。”是啊!人無目標只能墮落下去，應該給自己定一個目標，來激勵我學習的進取，來激勵我期末考試的艱辛，來激勵我在理想的道路下，播種一棵理想大樹，我的目標是超過自己的思維!努力拼搏把!

伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。面對即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎?滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期末考試中能夠獲得成功，我建議同學們在以下幾個方面要做好充分的準備：

一、思想上要有充分的認識：

期末考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來說意義很大，考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。

二、心理上要有合理的定位。

對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。

三、做好知識上的準備。

在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，要根據相應特點采取相應的方法。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

我的期末打算（實用21篇）篇十七

就如萬物不能沒有太陽，魚兒離不開水，我的生活也不能沒有你——母愛。母愛是一道陽光，是一陣清風，是一片五彩繽紛的花海，讓我在悲傷的時候有了依靠，在煩惱的時候有了訴說對象，在快樂的時候有人同我一起分享。

我向終點進行沖刺，不禁加快了速度。我腦海中再次浮現了母親對我的期望和溫暖的懷抱，以及那句經常在耳畔想起的話：“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕。”我懷著滿心的`溫暖，看到了母親的目光，目光中含著鼓勵，鼓勵中又不乏期待。我懷著熱切的期盼和鼓勵，向終點游去。

我成功了！卻殊不知那成功的背后是誰的功勞。我的生活中不能沒有你—包含著濃濃母愛的媽媽的鼓勵。

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我的期末打算（實用21篇）篇十八

今天，1月3日，離期末考試還有約10天，這正是一個努力、沖刺的最好時機，白天同學們在學校努力，晚上回家努力。我看。

自我介紹。

就免了吧。

但是近期上學來，每天都可以看見同學們悠閑輕松的樣子，我不懂，為什么離期末越來越近，同學們越來越輕松了，就連晚上學到很晚的同學，也竭力露出自己的微笑。

后來，我總算明白，那些同學晚上都學的很晚，而且特別努力，白天那樣做可能是讓別人放松警惕吧。沖刺吧，這學期我不像以前給自己立多少分多少分，這學期對自己只有兩句要求“打破自己的紀錄，超載自己的極限!”。

我的期末打算（實用21篇）篇十九

期末考試前,在鏡子中的自己,那一張顯然睡眠不足的臉,14歲,我老了嗎?我苦笑,然后搬起床邊的一大堆復習資料朝教室狂奔而去,在沖進教室的那一剎那,我迅速將面部的表情調成一個燦爛的微笑,徑直走到了座位上.

不知道是誰告訴我:“哭過了總會笑的!”那么我想說一句話:“笑過了總會哭的!”這句話簡直可以當名言了,可惜我不是名人,我只是一個在考試之后會哭的孩子.不知道為什么,每次拿到成績和試卷后,盡管成績在別人眼里很好很好,總是不滿意,覺得這里不應按錯,那里不應按扣分,于是又哭了,好朋友雅原來那羨慕的表情換成一個驚詫的面容看著我,仿佛不認識我一樣.越在我杞人憂天時曾對我說不要把成績看得太重,雖然我知道成績很渺小,小得除了學習成績外不能證明任何一樣東西,可我不得不承認我一直為它奮斗!

舞在風的邊緣的我總是努力自信地對自己說:“iamthebest!”然后翻開書,我不希望失敗!

右邊的'我說：緊急關頭，還是抓緊做好學習計劃!不管三七二十一，制定好學習計劃，你才知道怎樣去做準備工作!

我支持右邊的我，于是，我開始了我的計劃旅程，為了考好，加油!

語文計劃：

語文看起來小菜一碟兒，但是，就像山洞一樣，藏著許多的秘密，等你去發現、去探索奧秘!

要多讀書，多掌握主要內容，不要輕視語文，語文也是一個難點，不過，如果把重要知識裝入我們大腦的儲存室里，那么，你就會成為一名優秀的語文達人，你們有信心嗎?多看一些現代科學、技術、文學、藝術之類的著作。這樣，不僅提高了寫作水平，而且開闊了大腦，但是，要堅持去做!我們的眼界開闊了，思考問題也全面了，于是文化蘊含便開始豐富了。

數學計劃：

數學難上加難，不過，只要上課認真聽講，認真去對待每一項作業，就會有進步!

數學要每天多做資料，不會的要問，不要裝懂。數學千萬不能馬虎，一馬虎，將會釀成大錯特錯，將導致成績下降!

英語計劃：

英語是我拿手的，每次我都會對自己說：你是最棒的，它難不倒你!

英語主要要記三個字——背、記、聽!

1.背課文滾瓜爛熟。

2記重要內容和句子，還有過去式、所有格等等。

3.還要多練聽力，在影響的狀態下能聽得十分清楚。

期末我們都能行!加油，難不倒我們的小英雄們!

我的期末打算（實用21篇）篇二十

一個緊張的時刻，我要有一個新的學習計劃，讓我更認真學習。

在學習上，我要更認真了。每天早早起床，上學不要遲到。要做到課前預習，課后認真復習，按時完成老師布置的作業，認真書寫，把字寫得工工整整。上課時，要認真聽講，積極舉手發言，不要跟同學交頭接耳。做錯了，要細心接受老師的教導，改正錯誤，不會的'題目要問同學和老師。

在禮儀上，也要更懂禮貌。要尊敬老師，見到老師要主動問好，主動與老師交流。尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的民族習慣。如果看到老師在教室，要先報告，老師同意，才可以進入教室。我一定按照計劃行事，做個聽話、懂事、勤勞的好孩子。

我的期末打算（實用21篇）篇二十一

“清清，若愚。把這塊豆腐送給鄰居家吧!”一大早，奶奶就吩咐我們。鄰居賣報的張大爺日子挺清苦的，可如今……我和姐姐一蹦一跳的去張大爺家。姐姐敲了敲門，問：“大爺在嗎?”“喔，房門沒鎖。”大爺由于生了病，聲音格外沙啞。“大爺，我們送豆腐來了。”姐姐說。大爺看了看：“喔，多虧有你們，真是遠親不如近鄰呀!”大爺的兒女在外地打工，一直是一個人在家。大爺又說：“好孩子們，我身體不方便，可不可以幫我賣報呀?”“當然可以了，大爺你就好好養身體吧!”我們異口同聲地回答。張大爺眼里閃著淚花:“太謝謝你們了，爺爺也沒有什么東西可以給你們，真是對不起。”姐姐笑著說：“爺爺，我們都是一家人，這是應該的。”大家都笑了，笑容像陽光般燦爛。

我和姐姐拿到報紙后開始賣報了。看著大街上一個個行色匆匆的人們，不知從何下手。忽然，我看見一個提菜的老婆婆。連忙趕上去，說：“婆婆，買份報吧!”婆婆一看：“喔，這么小的孩子就出來賣報，我買兩份。”沒想到一開頭就這么容易，太好了。當然，后來也有不理不睬的人。可我沒有灰心，終于在上午之前買完了。我第一次深深地感覺到，幫助別人，原來這么開心。

放假的感覺真好!