期末考試已經(jīng)接近尾聲，學(xué)習(xí)一段時(shí)間的成果需要進(jìn)行總結(jié)了。以下是一些期末總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些靈感。

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇一

校園里的氣氛越來越緊張，為什么呢?期末考試一步步地逼近了，我們的壓力也就越來越大，都期盼著能考出個(gè)好成績(jī)?？墒牵嫉煤茫し蛞惨碌么?，心血更要花得多?，F(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要保持平常的成績(jī)，這可是很難的呦!不過我有一個(gè)好辦法，聽著吧!自己做本筆記本，把上課老師講過的內(nèi)容和自認(rèn)為比較重要的內(nèi)容抄下來，然后加緊復(fù)習(xí)，最好把主要內(nèi)容記住，這種辦法可是很有效的喲!英語、語文和科學(xué)是可以死記硬背的，只是數(shù)學(xué)還得準(zhǔn)備一套方案。

這一項(xiàng)科目是需要靈活運(yùn)用的。我打算主要看看書本上的例題和思考題，這兩樣才是最重要嘛!我對(duì)我的兩套方案充滿信心，希望它能幫助我取得好成績(jī)。我還要注重勞逸結(jié)合，放松放松也是很重要的嘛!最近我學(xué)會(huì)了打羽毛球，讓心情愉快對(duì)身體也是有一定的幫助的`。對(duì)了，我還打算多看課外書，比如說作文書，它可是能提高我的作文水平的。我還要多寫作文，各種類型的作文都要寫，嘿嘿，先下手為強(qiáng)嘛!你等著看吧，我在考場(chǎng)上那英姿颯爽的模樣!

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇二

考試結(jié)束后，接下來是等待成績(jī)的日子。這幾天，我一直美滋滋地盼望著我的兩個(gè)滿分到來!這天，班主任把數(shù)學(xué)和語文的卷子一發(fā)到我手里，我抓緊拿過卷子一看，語文優(yōu)+，滿分;數(shù)學(xué)優(yōu)+，98+20。這就是一直盼的100分嗎?!我的好心情馬上減了一半!怎么會(huì)有一道題出錯(cuò)了呢?!我很焦急地打開數(shù)學(xué)卷子，找出那道錯(cuò)題。

原來，是我曾經(jīng)就沒掌握的那道題，小考時(shí)我還錯(cuò)過呢!這道題老師講的時(shí)候我就沒聽懂，后來忘記了，所以這次才會(huì)錯(cuò)啊!如果我以前把這道題弄明白了，那現(xiàn)在我肯定會(huì)考個(gè)100+20!哎，真是遺憾!我以前為什么沒有認(rèn)真去復(fù)習(xí)這道題呢，都怪我沒有及時(shí)去搞明白。

以后遇到自己不會(huì)的題目一定要及時(shí)改正啊!老師發(fā)完卷子，看起來很不高興。她生氣地問：“這次能考優(yōu)+的學(xué)生為什么沒考好?”教室里馬上一片沉默，比往常都安靜。接著老師快速地給我們講解答案，嘩嘩嘩一會(huì)兒的功夫就把卷子講了一半。

這時(shí)候老師提到我同位做的那道填空題，他把住和往用混了。他可是班上的優(yōu)等生，這次老師可真沒想到他會(huì)犯這么簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤!(其實(shí)這次同桌除了兩個(gè)小錯(cuò)誤其它都對(duì)了。)老師生氣地念道：我(往)在海邊;有人在(住)小河里扔垃圾。聽到這里，同學(xué)們都哈哈地笑起來，我也呵呵地笑了。這時(shí)候，班上的氣氛有點(diǎn)輕松了。

他們都看著我同位，他很害羞，臉蛋都羞紅了，我從沒見過他臉紅的樣子呢!還沒講完卷子，下課鈴就響了。我抓緊拿出數(shù)學(xué)卷子找到那道有關(guān)分類的錯(cuò)題到底應(yīng)該圈出哪個(gè)好，看來看去還是不明白!心里真是很著急，以前有題目錯(cuò)了一下子就能知道自己?jiǎn)栴}出在哪兒，怎么這次就是看不懂?上課了，數(shù)學(xué)老師來給我們講卷子。孫老師對(duì)我們班的成績(jī)同樣的不滿意，只有五個(gè)滿分!老師講起題來，氣洶洶的，后來聲音才逐漸緩和。

我們同學(xué)聽得也越來越認(rèn)真!講到我不會(huì)的那道題，我認(rèn)真地聽了，卻還是不太懂，就把正確答案圈出來了，想著回家問爸爸。放學(xué)回家后，我問爸爸為什么選擇那個(gè)。

爸爸告訴我，這道題有平面圖形和立體圖形之分，問我應(yīng)該選哪個(gè)圖形，我突然就明白了，心里頓時(shí)輕松了許多!雖然這次考試不是特別滿意，但是粗心的毛病沒有犯，沒有漏題，也沒有因?yàn)榇笠庾鲥e(cuò)題，所以爸爸媽媽還是夸我有進(jìn)步，希望我能繼續(xù)保持!

今天我們返校去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，我拿到了三張：金星少年;勤奮博學(xué)星;詩詞朗誦星。還得到了一塊橡皮，一本生字本，算是對(duì)這個(gè)學(xué)期的一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。在新的學(xué)期里加油吧!

【例文二】。

期末考試已經(jīng)順利結(jié)束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。

我的語文成績(jī)最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩，還扣了2分錯(cuò)得真是不應(yīng)該。最倒霉的是短文，那么簡(jiǎn)單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，考試是再細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)考這么差了。

外語只考了96.5分，雖然不錯(cuò)，但還是有人考了滿分，我還應(yīng)該繼續(xù)努力。

數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，考了滿分。但是，也有7個(gè)人考滿分，沒有什么了不起的.。

雖然大家一直覺得我考得還不錯(cuò)，可為什么說自己考得不好呢?因?yàn)槲衣浒窳恕?/p>

當(dāng)我去那期末的試卷時(shí)，老師先在黑板上寫了三好學(xué)生名單，我看見有我的名字，便很高興。接著老師開始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單，我先聽到了優(yōu)秀干部的名單，心想：優(yōu)秀干部沒有我，三好學(xué)生一定有我!可是，一向自信滿滿的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽到老師報(bào)到了我的名字，我興奮極了。回到家，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個(gè)好消息填寫在了我的成長(zhǎng)記錄本上。

到22號(hào)返校的時(shí)候，發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表揚(yáng)，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎(jiǎng)品，但是也比不上那三好學(xué)生證書的紅本子。

回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。

我能感覺到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無論我做什么事，都提不起精神，高興不起來。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因?yàn)樗麖奈赐涍^這件事。有的時(shí)候，他也很快樂，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。

我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動(dòng)吧!

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇三

新年的鐘聲就要敲響了，新的一年就要到來了，時(shí)間就這樣飛快的過去了，這學(xué)期的最后終結(jié)，就屬期末考試了，同學(xué)們正在緊張的復(fù)習(xí)著，當(dāng)然我也不例外。期末考試把我?guī)нM(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)中，為了一個(gè)美好的假期，開始奮斗吧!

我在新華書店里從2點(diǎn)鐘一直看書看到4點(diǎn)多鐘，不知不覺已經(jīng)過了2小時(shí)，我依然不想回去，可是，我已經(jīng)答應(yīng)了爸爸5點(diǎn)鐘就必須回家了，所以我只好依依不舍地走了。

同學(xué)們，你們想在考試時(shí)取得好成績(jī)嗎?你們想在過年時(shí)過得開心嗎?如果想，那現(xiàn)在就好好復(fù)習(xí)吧!取得好成績(jī)吧!現(xiàn)在就為期末考試而做好準(zhǔn)備吧!

【例文二】。

我要和我們年級(jí)全年級(jí)第一的人挑戰(zhàn)，壓力太大了，但是，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我的方法是：

1、注意力集中。記憶時(shí)只有聚精會(huì)神，專心致志，排除雜念和外界干撓，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。

2、興趣濃厚。如果對(duì)學(xué)習(xí)材料，知識(shí)對(duì)象索然無味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。

3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。

4、過度學(xué)習(xí)。即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。

5、及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡，防止遺忘的有效手段。

6、經(jīng)?；貞?。學(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶中的錯(cuò)誤得以糾正，遺漏得以彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過去識(shí)記的對(duì)象，也能避免遺忘。

7、視聽結(jié)合?？梢酝瑫r(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。

8、多種手段。根據(jù)情況靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程?；蛘卟扇【幪峋V、記筆記、做卡片等方法來增強(qiáng)記憶力。

9、最佳時(shí)間。一般來說，上午9—11時(shí)，下午3—4時(shí)，晚上7—10時(shí)為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間來記憶重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)材料，效果要好得多。

10、科學(xué)用腦。在保證營(yíng)養(yǎng)，積極休息，進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上科學(xué)用腦。只有防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力關(guān)鍵!

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇四

第一我每天放學(xué)回家以后，認(rèn)真的閱讀學(xué)過的課文，讓背會(huì)的我一定背會(huì)，不能馬虎。

第二把不會(huì)寫的生字和我每次考試愛出錯(cuò)的`字，多寫幾遍，讓它和我永遠(yuǎn)是好朋友，爭(zhēng)取不再寫錯(cuò)它們。

第三我要把學(xué)的古詩全部會(huì)背會(huì)寫，不出錯(cuò)。第四把每一篇課文的好詞好句會(huì)背，把所有的語文園地多復(fù)習(xí)幾遍。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃：

第一多背多寫乘法口訣，多練習(xí)加減乘除運(yùn)算，特別是乘加，我要多練習(xí)。

第二我要一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí)，把練習(xí)冊(cè)上出錯(cuò)的題多練習(xí)幾遍。

第三我要把我不會(huì)的題多練習(xí)練習(xí)。

英語復(fù)習(xí)計(jì)劃：我要把學(xué)的英語對(duì)話都背會(huì)，不會(huì)的跟著復(fù)讀機(jī)多練習(xí)幾遍，爭(zhēng)取全部會(huì)背。

這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，我一定按照我的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考一個(gè)好成績(jī)！

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我的期末打算（實(shí)用21篇）篇五

新學(xué)期打算春天來了,新學(xué)期也來了.老師會(huì)有一個(gè)新的打算,我也一樣：我迎來了五年級(jí)的生活，與之俱來的還有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

所以，我心須要制定具體可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能在今后的學(xué)習(xí)中獨(dú)占鰲頭。

首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天，才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是進(jìn)入五年級(jí)，又是一個(gè)新的開始，相信自己終能成功。首先我要做出符合實(shí)際的目標(biāo)，以便增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

接下來就要落實(shí)在行動(dòng)上。上課積極活躍，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言充分利用好課內(nèi)四十五分鐘。課前做好預(yù)習(xí)。課余多用點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)自己的薄弱科目。語文課特別要寫好作文，提高寫作水平，因此，必須掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野，閱讀各種名著，多讀課外書籍，拓寬自己的知識(shí)面。至于數(shù)學(xué)就要多練，牢固已學(xué)的知識(shí)，并加以提高。英語就要多讀多聽，提高聽力水平和口語能力。不懂或有疑問的地方就要問老師或和同學(xué)進(jìn)行交流，不斷提高自己的成績(jī)。還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使自己愛學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)視為一件其樂無窮的事，這樣學(xué)起來就事半功倍。

收回被漫長(zhǎng)的暑假?zèng)_得散漫的心，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得成功。用自己的實(shí)際行動(dòng)來充實(shí)我的五年級(jí)。

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇六

暑假已經(jīng)拉開帷幕，我激動(dòng)的心情也時(shí)不時(shí)地涌上心頭，在這美好的暑假了我有過打算。

暑假里，我打算去上海，看看！去那里看看真正的世博園是什么樣的，我要轉(zhuǎn)變?nèi)澜鐕?guó)家的世博館，再嘗嘗上海的小吃，睡睡上海的五星級(jí)賓館該有多么舒服。

我還打算去濟(jì)南我朋友的小區(qū)里，在他家里住上兩天還要在小區(qū)中交上許多友好的朋友，等下一次來相信他們還會(huì)認(rèn)識(shí)我。

我還有一個(gè)打算就是能熟練掌握游泳，雖然我已經(jīng)學(xué)過一次游泳了，但是游的不快。只要爸爸指導(dǎo)我一下，能游的超快，相信下一屆奧運(yùn)會(huì)男子50米游泳冠軍非本人莫屬了。

另外媽媽給我報(bào)了一個(gè)月的輔導(dǎo)班我一定要學(xué)好，相信這個(gè)月的付出會(huì)換來下個(gè)月的精彩呵呵~！

這次考試我考的很好，媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我就要一樣?xùn)|西，就是上面說的上海世博6日游。

總之這些打算都是我發(fā)自內(nèi)心的，我的打算在不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)的，必須的，哈哈！

文檔為doc格式。

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇七

首先，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方多多請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試才能取得好成績(jī)。

【作文2】。

期末的腳步漸漸來臨，我們班也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了充分地管理好時(shí)間，我制定了一份期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)檫@次的期末考可能是要調(diào)考的，所以，我要嚴(yán)格安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。首先，我的語文方面還是不錯(cuò)的，就是要多讀多背，以便考試的時(shí)候避免不會(huì)寫的詞語、生字。除了要背誦以外，還要多看看《北綠卡》里的資料，那樣能增長(zhǎng)從課文中學(xué)不到的知識(shí)。還要仔細(xì)看單元作文，并再次修改。數(shù)學(xué)的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因?yàn)樗鼈兪亲钪匾模鼤?huì)涉及到課本中學(xué)過的知識(shí)，背公式和定律就等于復(fù)習(xí)一遍。數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題還要及時(shí)訂正，這樣就不會(huì)在考試的時(shí)候又做錯(cuò)。英語是我的'弱項(xiàng)，因?yàn)槲乙郧袄鲜遣蛔x不背，導(dǎo)致很多英語單詞不會(huì)讀。

但是這一次，我得開始好好地聽讀背英語了，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际窃谶@些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上，去復(fù)習(xí)語法，肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。

以前的考試我都吃了大虧，但是這一次，我不能再那樣子了。我要爭(zhēng)取考上全班前三名，加油!

【作文3】。

期末考試的腳步漸漸來臨。在這段有限的時(shí)間里，我要加緊復(fù)習(xí)，迎接期末考試的到來。

語文方面，我要多在閱讀上下工夫，要多做一些有關(guān)閱讀的試卷，這樣我的閱讀水平才會(huì)有所提高。另外，我對(duì)生字的掌握還不是特別好，這段時(shí)間，我要讓媽媽每天對(duì)我進(jìn)行聽寫。另外我還要多讀書，讀好書,這樣生字的積累和詞匯量的掌握才會(huì)越來越豐富!

數(shù)學(xué)方面，我目前最大的問題就是不細(xì)心。所以，我要改掉粗心大意的毛病，并加強(qiáng)對(duì)概念和公式的理解運(yùn)用。

英語方面，我對(duì)單詞的掌握還是不夠。要想學(xué)好英語，就必須要多讀、多記、多寫、多背、多說。今后，我要把我掌握的學(xué)習(xí)英語的技巧熟練地運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，那么我的英語成績(jī)一定會(huì)越來越高。

希望這次期末考試我能取得優(yōu)異的成績(jī)。

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇八

不久前我們經(jīng)歷過期中考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來說，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開始戰(zhàn)斗，時(shí)間真的不放過我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)間那么緊啊?讓我們玩的時(shí)間都沒有!在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么?理由很簡(jiǎn)單：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語文，使我們班的成績(jī)下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會(huì)背會(huì)默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就ok了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯(cuò)誤的!

語文對(duì)我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文!

【例文二】。

中華漢字，記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史，蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈，沉淀著中華五千年的古老文明，蘊(yùn)涵著博大而豐滿的精神元素。

語文的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該走進(jìn)其中，去解讀、去品味、去領(lǐng)悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……。

我的，讓我認(rèn)識(shí)到更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。20，讓我想了那么多，曾經(jīng)覺得這個(gè)詞富有詩情畫意，又顯得美好而貼切;曾經(jīng)無數(shù)次在腦海中閃過對(duì)的憧憬與期待;現(xiàn)在它讓我覺得心疼和傷感，在這似水的年華間那“加強(qiáng)語文學(xué)習(xí)，提高語文成績(jī)”只化作一種響亮的口號(hào)出現(xiàn)在我身邊。

沒有什么好抱怨的，這是誰的錯(cuò)呢?當(dāng)拿起語文書，心里還不停的.算的x+y=?，要不嘴里就喃喃的背著abc，本都被壓的喘不過氣的我，卻還要為那新添的物理去加油、努力。這三門功課的重要讓我不敢放松警惕，勢(shì)單力薄的語文便成了撒氣的“工具”。

多次在語文上的失敗，讓我懂得語文的重要性;在品位語文的過程中，了解到語文給人的溫馨。面對(duì)浩瀚、廣袤，面對(duì)博大、精深，面對(duì)通脫、頓悟，時(shí)而有感于天空的美麗湛藍(lán)，時(shí)而游刃于歲月的蒼桑巨變，時(shí)而漫步在山野小徑，時(shí)而徜徉在河邊草灘。上下五千年，縱橫八萬里。從倉頡造字到當(dāng)代美文，因?yàn)檎Z文，人類才有了溝通與交流，也更加增進(jìn)了彼此間的情感;因?yàn)榭鬃印⒁驗(yàn)樯澄獭⒁驗(yàn)楦郀柣?，世界也更加燦爛!

總之一切的一切，都愿向語文去訴說。

我只覺得語文――它是一種情感、一種思想、一種精神、一種觀念。也許是語文太深?yuàn)W了，其實(shí)，語文里的一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話，就是一個(gè)故事、一段箴言、一副良藥;也是一個(gè)啟示，一段警語，一個(gè)提醒。

語文真誠(chéng)地記錄著人類前進(jìn)的腳印，語文悉心關(guān)照著宇宙變遷的神韻，語文永遠(yuǎn)承載著歷史悲壯的歌喉。語文之妙，長(zhǎng)歌短詠，氣象萬千，美不勝收。

又是一年，即將為之畫上句號(hào)，讓人感觸良多，卻欲語還休。也許時(shí)光并不是一去不復(fù)返，它只是從我們眼前逃開，卻轉(zhuǎn)身藏進(jìn)我們心里。展望新的一年，卻又往往伴著對(duì)逝去的探本求源，感時(shí)傷懷;也帶著許許對(duì)來年的盼望與期待。

學(xué)習(xí)語文，決不是一朝一夕，也不是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，而是一個(gè)日積月累的長(zhǎng)久過程;提高語文成績(jī)，并不是拘泥于做習(xí)題，也不僅限于呆呆的背課文，而是一個(gè)長(zhǎng)久“儲(chǔ)蓄”的歷程。

在積累和“儲(chǔ)蓄”的漫長(zhǎng)過程中：

應(yīng)該承認(rèn)自己的平凡，但決不茍同與平庸;。

可以默守平淡，但時(shí)時(shí)不忘為自己喝彩――。

做一株幽香的百合，綻放在語文的花海!

2015―我的語文學(xué)習(xí)，但求無悔、無愧。

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇九

在萬物蕭條、白雪皚皚的冬天，有著一個(gè)令人歡天喜地、鑼鼓喧天的節(jié)日，那就是新春佳節(jié)。

現(xiàn)在，雖然離春節(jié)還有四個(gè)月，大家都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。不過，我早已在心中埋下三粒愿望的種子，盼望著鼠年的春節(jié)快快到來!

一、分?jǐn)?shù)多。

我希望自己在最后的期末考試中再創(chuàng)佳績(jī)，進(jìn)入班級(jí)前十名。因?yàn)?，每天春?jié)大人們聚在一起的時(shí)候，談?wù)撟疃嗟木褪呛⒆拥姆謹(jǐn)?shù)，如果考得好，自己開心，爸爸媽媽又掙了面子。這可是我的第一大心愿哦!

二、紅包多。

在孩子的心中，大年三十的晚上必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)然是拿紅包了。如果沒有紅包或者紅包里的人民幣太少的話，會(huì)讓自己在“兒童紅包大會(huì)”上丟盡臉面的。不過，只要第一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了--分?jǐn)?shù)多，我就不怕紅包不多，不怕我的壓歲錢不多了!最后幾天，我可要為自己加油哦!

三、零食多。

在我暢想鼠年新春的同時(shí)，不禁憶起了今年全中國(guó)人的坎坷與歡樂……所以，在企盼新春到來的時(shí)刻，我更希望--鼠年的喜氣沖走我們?cè)?jīng)的痛苦和不幸，帶來更多的幸福與歡樂!

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇十

我們1月6日就要考試了，我好緊張啊!媽媽和李老師讓我做好期末的打算。

首先我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，把我薄弱的好地方好好的加強(qiáng)一下。數(shù)學(xué)最薄弱的地方就是計(jì)算，我總是馬馬虎虎的，有時(shí)候覺得這樣的題太簡(jiǎn)單了，結(jié)果一時(shí)疏忽大意就算錯(cuò)了，媽媽總是告訴我如果沒有時(shí)間檢查就努力讓這些題做對(duì)。但是我怎么也沒有做到，這個(gè)方面我想在期末復(fù)習(xí)中慢慢地改善。語文薄弱的地方也就是縮句了，我總是找不好主語，媽媽一到考試的時(shí)候就會(huì)對(duì)我千叮嚀萬囑咐：這個(gè)動(dòng)作是誰發(fā)出的誰就是主語?！傲恕?、“著”、“過”不能去掉……但是我總記不住?？傇谶@個(gè)地方丟分，這個(gè)方面我也想在期末復(fù)習(xí)慢慢改善。

其次就是上復(fù)習(xí)課認(rèn)真聽講，因?yàn)樯蠌?fù)習(xí)課時(shí)老師講的都是重點(diǎn)知識(shí)，一旦沒有聽課，重要知識(shí)就聽不到了，考試的時(shí)候如果考的話你就不一定能對(duì)，所以期末復(fù)習(xí)課非常重要。期末的復(fù)習(xí)課我們一定要認(rèn)真聽講，把老師講的記下來，這樣我們考得會(huì)好一些。

這是我期末打算中的最重要的兩條，伙伴們讓我們一起努力吧!加油哦!

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇十一

光陰似箭，日月如梭。一眨眼兒，一個(gè)學(xué)期馬上就要過去了，期末考試也快到了。

在期末考試前，我不在出去玩了，因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)，迎接期末考試的到來。每天放學(xué)回家，我先把學(xué)校留的作業(yè)寫完，然后再認(rèn)真的把以前的測(cè)試卷子錯(cuò)的題重做一遍。要把老師說過要背的課文，日積月累，背的滾瓜爛熟。要把課本中的古詩的意思理解明白。要多看詞語盤點(diǎn)中的詞語。要多看關(guān)于作文的書籍。要多算計(jì)算題，因?yàn)槲铱偸窃谟?jì)算方面馬虎。因?yàn)閶寢尯桶职诌@幾天非常的忙，所以沒有時(shí)間和我復(fù)習(xí)，但是奶奶可以和我一起復(fù)習(xí)。別看我的奶奶這么大的歲數(shù)了，可是我的奶奶知識(shí)還是很豐富。我和奶奶一起復(fù)習(xí)的很快?？匆娔棠踢@把年紀(jì)還和我一起復(fù)習(xí)，也給了我動(dòng)力。期末考試就要來臨，我想在以后的時(shí)間中，能夠做的比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的更好。

我要更努力，在期末考試中能取得理想的成績(jī)。

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇十二

我要和我們年級(jí)全年級(jí)第一的人挑戰(zhàn)，壓力太大了，但是，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我的方法是：1、注意力集中。記憶時(shí)只有聚精會(huì)神，專心致志，排除雜念和外界干撓，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。

2、興趣濃厚。如果對(duì)學(xué)習(xí)材料，知識(shí)對(duì)象索然無味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。

3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。

4、過度學(xué)習(xí)。即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。

5、及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡，防止遺忘的有效手段。

6、經(jīng)?；貞?。學(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶中的錯(cuò)誤得以糾正，遺漏得以彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?；貞涍^去識(shí)記的對(duì)象，也能避免遺忘。

7、視聽結(jié)合?？梢酝瑫r(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。

8、多種手段。根據(jù)情況靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程?；蛘卟扇【幪峋V、記筆記、做卡片等方法來增強(qiáng)記憶力。

9、最佳時(shí)間。一般來說，上午9—11時(shí)，下午3—4時(shí)，晚上7—10時(shí)為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間來記憶重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)材料，效果要好得多。

關(guān)鍵。

時(shí)間猶如沙漏般悄悄逝去，期末考試的腳步漸漸逼近，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，為了考一個(gè)好的成績(jī)，為了給這學(xué)期的`學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，同學(xué)們都在緊張地籌備著考前復(fù)習(xí)工作。我也不例外。

我的復(fù)習(xí)工作是這樣的：上好復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。掌握老師所講的內(nèi)容，并及時(shí)消化，做做好鞏固工作。

敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)、有疑問一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次，直到真正學(xué)會(huì)為止。

認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

自我復(fù)習(xí)。對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié)，自己制訂計(jì)劃，有選擇性地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使我們產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、8點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

從改正錯(cuò)題開始，當(dāng)初做錯(cuò)的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞，錯(cuò)題改過后進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類、查漏補(bǔ)缺、鞏固提高階段。

立足課本。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。對(duì)課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單地把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)看書就比單純地看書效果好。

要注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合。只有休息好，才能學(xué)習(xí)好，講究效率才是最重要的。

這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)!

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇十三

馬上就要期末考試了，可是我怕期末考不好，因?yàn)樵谶@學(xué)期里，我的語文考到90分，正是寥寥無幾，我寫了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1、可以放學(xué)回來，把作業(yè)寫完，看一看課課通，把一些重要的知識(shí)，掌握在頭腦之中，

2、多做閱讀，閱讀一段一段的理解，把閱讀題目仔仔細(xì)細(xì)的讀一遍，再在文中找。

3、去圖書館借一本好字好句，背一背，寫作文的時(shí)候，把好詞好句用上去。

4、上課認(rèn)真聽講，老師講的重要內(nèi)容，把它記在語文書上，回家背下來。數(shù)學(xué)更要努力，數(shù)學(xué)要多做，尤其是判斷題，更要多做，因?yàn)槲业呐袛囝}，不會(huì)在草稿紙上理解一下，我希望我能養(yǎng)成多理解的習(xí)慣。應(yīng)用題要仔細(xì)讀，把一些重要的詞圈下來，比方“多”“少”我們常常都會(huì)丟掉，扣分。

我希望大家和我一起努力，期末考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。

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我的期末打算（實(shí)用21篇）篇十四

看著田園里綠油油的秧苗，吹著一縷縷清風(fēng)，聞著淡淡的香草味。心中無比愜意?？墒牵锢镉性S多蝗蟲，專吃莊稼，青蛙們忙都忙不過來。我和姐姐很可惜地嘆了口氣。我對(duì)她說：“要不然我們來捉蟲吧!反正沒什么好玩的?！薄昂醚?好呀!我也是這么想的，我們來比賽，看誰捉得多!”還沒等我說完，姐姐就插了話。我們?cè)谛÷分虚g放了兩個(gè)桶，誰桶里的蟲多誰就贏。我們開始分頭行動(dòng)，可田里綠油油一片，分不清哪里是秧苗哪里是蟲。我用手往秧苗里一揮，便飛身上來了幾只蟲，我盯著其中一只，待它落到秧苗上去，用兩手猛地向蟲的位置一扣，變捕獲了一只。這樣反復(fù)做，便有了好幾只。到了統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，我輸了，但不知為什么，我還是很開心。

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇十五

暑假快到了，我準(zhǔn)備去平頂山動(dòng)物園看動(dòng)物。

我計(jì)劃先看孔雀，它最美麗。我從來沒有看見過孔雀開屏，這次，我一定要親眼看看孔雀開屏有多美麗?？赐昕兹福乙窗滋禊Z。聽說，白天鵝最受人歡迎，我要看看白天額是怎樣優(yōu)雅地在水里游泳的。

“哦！”我還想去看啄木鳥，我在童話世界里見過啄木鳥幫大樹啄蟲子，正好，這次我也去看看啄木鳥是怎樣幫大樹啄蟲子的。我還想看看森林之王——老虎，在電視卡通片里，老虎是森林之王，可威風(fēng)了，我倒要看看它有多威風(fēng)。

我期待著暑假快快到來。

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇十六

如果你想贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。那么，你就要做好充分的準(zhǔn)備?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，要取得勝利，就要講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，不能死學(xué)。

第一步，我們要做好考試前的復(fù)習(xí)：要制定一個(gè)詳細(xì)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要事先做好準(zhǔn)備。期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的最有效的保證，應(yīng)該高度重視，不能馬虎應(yīng)付。增強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，要堅(jiān)持去執(zhí)行，每天對(duì)計(jì)劃完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保復(fù)習(xí)的質(zhì)量。

接著我們要講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率：

讓基礎(chǔ)知識(shí)更加扎實(shí)，要落實(shí)基本技能。在自己主動(dòng)復(fù)習(xí)時(shí)，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。安排一部分課余的時(shí)間對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)復(fù)習(xí)，內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地整理、歸納，真正搞清楚，弄明白。在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，自己找規(guī)律、抓特點(diǎn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，內(nèi)化成自己的知識(shí);對(duì)于自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，不要放過每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

強(qiáng)化能力訓(xùn)練，主動(dòng)查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和落實(shí)基本技能的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)能力測(cè)試題型的解題思路和解題技巧的訓(xùn)練，對(duì)能力測(cè)試題型存在的缺漏進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，弄清“會(huì)了什么?”“還有什么不會(huì)?”，發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，采取同題練習(xí)，重點(diǎn)突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補(bǔ)缺可以看錯(cuò)題集，溫故知新，避免一錯(cuò)再錯(cuò)。期末復(fù)習(xí)時(shí)將自己平時(shí)歸納整理的錯(cuò)題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經(jīng)出現(xiàn)的問題，了解出錯(cuò)的癥結(jié)，以免重蹈覆轍。實(shí)踐證明，考前看錯(cuò)題集，是一種非常便捷有效的復(fù)習(xí)方法。

考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，行動(dòng)起來吧!以往辛苦將讓你生活的更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹，就要一飛沖天!

面對(duì)期末考試，我，準(zhǔn)備好了!

轉(zhuǎn)眼之間由軍訓(xùn)那一幕，經(jīng)歷了期末考試與月考，現(xiàn)在又迎來了即是盼望已久的期末考試又是又是一年一度的春節(jié)，在這十五天的.時(shí)間里我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，來回報(bào)為我幸苦操勞的母親。

回想起期末考試與考后的豪言壯志，回憶起期末考試與月考后的悲痛欲絕，回味起期末考試與月考后的傷痕累累，它能讓我的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能讓我的心理素質(zhì)變得更加成熟穩(wěn)重，能讓我那進(jìn)取的心重放光芒。

考試就是證明自己，有沒有資格在班中落足，建立自己的威信，經(jīng)歷了期末考試與月考，讓我明白了是時(shí)候該努力學(xué)習(xí)奮發(fā)斗志去迎接期末考試了。

俗話說：“人無目標(biāo)，不成方圓?！笔前?人無目標(biāo)只能墮落下去，應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，來激勵(lì)我學(xué)習(xí)的進(jìn)取，來激勵(lì)我期末考試的艱辛，來激勵(lì)我在理想的道路下，播種一棵理想大樹，我的目標(biāo)是超過自己的思維!努力拼搏把!

伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，在過去的時(shí)間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。面對(duì)即將來臨的期末考試，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?滿懷信心地迎接期末檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谀┛荚囍心軌颢@得成功，我建議同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：

一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：

期末考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試，它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。

二、心理上要有合理的定位。

對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。

三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。

在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇十七

就如萬物不能沒有太陽，魚兒離不開水，我的生活也不能沒有你——母愛。母愛是一道陽光，是一陣清風(fēng)，是一片五彩繽紛的花海，讓我在悲傷的時(shí)候有了依靠，在煩惱的時(shí)候有了訴說對(duì)象，在快樂的時(shí)候有人同我一起分享。

我向終點(diǎn)進(jìn)行沖刺，不禁加快了速度。我腦海中再次浮現(xiàn)了母親對(duì)我的期望和溫暖的懷抱，以及那句經(jīng)常在耳畔想起的話：“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕?！蔽覒阎鴿M心的`溫暖，看到了母親的目光，目光中含著鼓勵(lì)，鼓勵(lì)中又不乏期待。我懷著熱切的期盼和鼓勵(lì)，向終點(diǎn)游去。

我成功了！卻殊不知那成功的背后是誰的功勞。我的生活中不能沒有你—包含著濃濃母愛的媽媽的鼓勵(lì)。

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我的期末打算（實(shí)用21篇）篇十八

今天，1月3日，離期末考試還有約10天，這正是一個(gè)努力、沖刺的最好時(shí)機(jī)，白天同學(xué)們?cè)趯W(xué)校努力，晚上回家努力。我看。

自我介紹。

就免了吧。

但是近期上學(xué)來，每天都可以看見同學(xué)們悠閑輕松的樣子，我不懂，為什么離期末越來越近，同學(xué)們?cè)絹碓捷p松了，就連晚上學(xué)到很晚的同學(xué)，也竭力露出自己的微笑。

后來，我總算明白，那些同學(xué)晚上都學(xué)的很晚，而且特別努力，白天那樣做可能是讓別人放松警惕吧。沖刺吧，這學(xué)期我不像以前給自己立多少分多少分，這學(xué)期對(duì)自己只有兩句要求“打破自己的紀(jì)錄，超載自己的極限!”。

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇十九

期末考試前,在鏡子中的自己,那一張顯然睡眠不足的臉,14歲,我老了嗎?我苦笑,然后搬起床邊的一大堆復(fù)習(xí)資料朝教室狂奔而去,在沖進(jìn)教室的那一剎那,我迅速將面部的表情調(diào)成一個(gè)燦爛的微笑,徑直走到了座位上.

不知道是誰告訴我:“哭過了總會(huì)笑的!”那么我想說一句話:“笑過了總會(huì)哭的!”這句話簡(jiǎn)直可以當(dāng)名言了,可惜我不是名人,我只是一個(gè)在考試之后會(huì)哭的孩子.不知道為什么,每次拿到成績(jī)和試卷后,盡管成績(jī)?cè)趧e人眼里很好很好,總是不滿意,覺得這里不應(yīng)按錯(cuò),那里不應(yīng)按扣分,于是又哭了,好朋友雅原來那羨慕的表情換成一個(gè)驚詫的面容看著我,仿佛不認(rèn)識(shí)我一樣.越在我杞人憂天時(shí)曾對(duì)我說不要把成績(jī)看得太重,雖然我知道成績(jī)很渺小,小得除了學(xué)習(xí)成績(jī)外不能證明任何一樣?xùn)|西,可我不得不承認(rèn)我一直為它奮斗!

舞在風(fēng)的邊緣的我總是努力自信地對(duì)自己說:“iamthebest!”然后翻開書,我不希望失敗!

右邊的'我說：緊急關(guān)頭，還是抓緊做好學(xué)習(xí)計(jì)劃!不管三七二十一，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，你才知道怎樣去做準(zhǔn)備工作!

我支持右邊的我，于是，我開始了我的計(jì)劃旅程，為了考好，加油!

語文計(jì)劃：

語文看起來小菜一碟兒，但是，就像山洞一樣，藏著許多的秘密，等你去發(fā)現(xiàn)、去探索奧秘!

要多讀書，多掌握主要內(nèi)容，不要輕視語文，語文也是一個(gè)難點(diǎn)，不過，如果把重要知識(shí)裝入我們大腦的儲(chǔ)存室里，那么，你就會(huì)成為一名優(yōu)秀的語文達(dá)人，你們有信心嗎?多看一些現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)之類的著作。這樣，不僅提高了寫作水平，而且開闊了大腦，但是，要堅(jiān)持去做!我們的眼界開闊了，思考問題也全面了，于是文化蘊(yùn)含便開始豐富了。

數(shù)學(xué)計(jì)劃：

數(shù)學(xué)難上加難，不過，只要上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，就會(huì)有進(jìn)步!

數(shù)學(xué)要每天多做資料，不會(huì)的要問，不要裝懂。數(shù)學(xué)千萬不能馬虎，一馬虎，將會(huì)釀成大錯(cuò)特錯(cuò)，將導(dǎo)致成績(jī)下降!

英語計(jì)劃：

英語是我拿手的，每次我都會(huì)對(duì)自己說：你是最棒的，它難不倒你!

英語主要要記三個(gè)字——背、記、聽!

1.背課文滾瓜爛熟。

2記重要內(nèi)容和句子，還有過去式、所有格等等。

3.還要多練聽力，在影響的狀態(tài)下能聽得十分清楚。

期末我們都能行!加油，難不倒我們的小英雄們!

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇二十

一個(gè)緊張的時(shí)刻，我要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我更認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)上，我要更認(rèn)真了。每天早早起床，上學(xué)不要遲到。要做到課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真書寫，把字寫得工工整整。上課時(shí)，要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不要跟同學(xué)交頭接耳。做錯(cuò)了，要細(xì)心接受老師的教導(dǎo)，改正錯(cuò)誤，不會(huì)的'題目要問同學(xué)和老師。

在禮儀上，也要更懂禮貌。要尊敬老師，見到老師要主動(dòng)問好，主動(dòng)與老師交流。尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。如果看到老師在教室，要先報(bào)告，老師同意，才可以進(jìn)入教室。我一定按照計(jì)劃行事，做個(gè)聽話、懂事、勤勞的好孩子。

我的期末打算（實(shí)用21篇）篇二十一

“清清，若愚。把這塊豆腐送給鄰居家吧!”一大早，奶奶就吩咐我們。鄰居賣報(bào)的張大爺日子挺清苦的，可如今……我和姐姐一蹦一跳的去張大爺家。姐姐敲了敲門，問：“大爺在嗎?”“喔，房門沒鎖?！贝鬆斢捎谏瞬?，聲音格外沙啞?！按鬆?，我們送豆腐來了?！苯憬阏f。大爺看了看：“喔，多虧有你們，真是遠(yuǎn)親不如近鄰呀!”大爺?shù)膬号谕獾卮蚬?，一直是一個(gè)人在家。大爺又說：“好孩子們，我身體不方便，可不可以幫我賣報(bào)呀?”“當(dāng)然可以了，大爺你就好好養(yǎng)身體吧!”我們異口同聲地回答。張大爺眼里閃著淚花:“太謝謝你們了，爺爺也沒有什么東西可以給你們，真是對(duì)不起?！苯憬阈χf：“爺爺，我們都是一家人，這是應(yīng)該的?！贝蠹叶夹α耍θ菹耜柟獍銧N爛。

我和姐姐拿到報(bào)紙后開始賣報(bào)了?？粗蠼稚弦粋€(gè)個(gè)行色匆匆的人們，不知從何下手。忽然，我看見一個(gè)提菜的老婆婆。連忙趕上去，說：“婆婆，買份報(bào)吧!”婆婆一看：“喔，這么小的孩子就出來賣報(bào)，我買兩份?！睕]想到一開頭就這么容易，太好了。當(dāng)然，后來也有不理不睬的人。可我沒有灰心，終于在上午之前買完了。我第一次深深地感覺到，幫助別人，原來這么開心。

放假的感覺真好!