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楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇一

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

“落榜了”，我簡直不敢相信自己的眼睛，大大的排名榜上竟沒有我的名字，但我又不得不相信這是個事實。

哎！如今明落孫山，可憐我十年寒窗，把畢生的精力都用在了考取功名上，想著想著，煩惱便涌上心頭。于是，我背著包袱，拖著沉重的腳步，走在了回家的路上。

不知不覺走到了江邊。夕陽落下，天空便燃燒著一片橘紅色的晚霞，江水也被這霞光染成了紅色。我走上了船，咚！把包袱扔在了船艙里。這時，全客船上的目光都轉(zhuǎn)移到了我身上。還隱隱約約地聽到有人在說：“這人是不是有毛病啊！”但是，我并沒有和他們理論什么，因為我已經(jīng)沒有興趣了。望著周圍的乘客和過來過去的人們，望著船只和平靜的江水，沉思著。

皎潔的月亮帶著甜甜的微笑落了下去，天空漸漸暗了下來，棲息在鮮紅似火的楓樹上的烏鴉不停地呱呱叫著，顯得很是凄涼。乳白色的寒霜彌漫在夜空中，使大地變得模糊不清，覆蓋在昏暗朦朧的草地上，仿佛披上了一層薄薄的輕紗。江面上的漁火星星點點，隨著江水晃動著，閃爍著。

夜深了，四周一片寂靜。這時，油燈已漸漸耗盡。我索性從船艙走到甲板上，望著江岸的紅葉和漁船上微弱的燈火，心情愁悶，久久不能入睡。“鐺——鐺——鐺”，從遠處城外的寒山寺里傳來了陣陣鐘聲，讓我那原本就低落的心情更加煩躁。

于是，我提起筆寫下了《楓橋夜泊》這首詩。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。我吟誦著，那聲音里夾雜著憂傷，悲痛，漸漸地消失在凄涼的黑夜中。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇二

夜深人靜，月亮從樹梢落下去了。

遠處，傳來幾聲烏鴉的叫聲，使這個寒冷的秋夜更添幾分凄涼。

我把船停在楓橋邊上，岸邊的楓樹在秋風(fēng)中瑟瑟作響，江中的漁火星星點點閃閃爍爍。

我想和衣而睡，剛合上眼，那些往事一如江中的漁火伴著惆悵向我聚攏而來……。

同村那些苦苦的百姓啊，不知哪一天就被拉去做壯丁了……。

那次科舉考試，沒有及第，國家又開始離亂，我只能帶著悲傷的心情開始了逃亡……。

“當(dāng)……當(dāng)……”，鐘聲傳入我的船艙，將我從紛繁的思緒中拉回，那是姑蘇城外寒山寺的鐘聲。哦，不知不覺，已經(jīng)是午夜十二時了。

我緊了緊衣服，再次合上眼睛，就讓我在夢中，和郭將軍一起，保家衛(wèi)國，馳騁疆場……。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇三

在瑟瑟秋風(fēng)中，江邊的楓葉一片片落下，像書信，像雨滴，更像一個離家已久的游子，勾起了思念。

這天，我坐在家中，望著冷清的街道，獨自喝著悶酒，吃著無味的橘子，一出門接到朋友轉(zhuǎn)給我一封來自家鄉(xiāng)的信。

我打開信封一看，一封信，一個橘子，我打開信，剛掃了幾眼，信像一個吸鐵石吸引住了：“我兒子一別便是三年，我們想你了，對了，你過得好嗎？你種的桔樹結(jié)果啦，你什么時候回來？”我的眼角濕潤啦，是時候回去看看爹娘了。

說走就走，我坐上一條烏篷船，向故鄉(xiāng)劃去，路過的水面上泛起一陣陣漣漪，晚上我躺在床上還沒睡一會兒，一陣寒氣向腳底撲來，仿佛一個惡魔要把我拖向深淵，一陣橘子的香味彌漫開來，像是來安慰我保護我似的，“爹娘現(xiàn)在還有想我嗎？他們現(xiàn)在睡沒睡，我什么時候才能到家？”這一個個問題像一只只蚊子一樣飛來飛去，我失眠了，我起身站在船頭，天上的月亮發(fā)出暗淡的光，仿佛月亮也和我一樣失眠了。江邊平靜極了，像一個未打磨的鏡子，像一個潔白的玉盤，又像一個水的溜冰場，這江面仿佛有魔力一般，連月亮和星星都被他拉了下來，月亮也不甘示弱，施展了分身術(shù)，水面一個，天上一個，仿佛一個仙境。看到如此美景，我不禁回想起了與爹娘的點點滴滴：和爹娘一起種植樹摘橘子，一起開心的吃橘子。

我的耳邊傳來烏鴉的叫聲，仿佛是一個安眠曲，叫落了月亮，叫睡了船家，叫熄了漁燈，可唯獨就是沒把我叫困，這烏鴉仿佛也在對我說：“張繼呀！你都要回家了，還愁什么？”岸邊寒風(fēng)四起，那寒風(fēng)仿佛是一只無頭蒼蠅到處亂吹，連岸上的楓葉都被吹落下來，像一個個心懷壯志的年輕人，楓葉落在地上，仿佛為我鋪出了一條回家之路，楓葉落在我頭上，像一個慈愛的母親，撫摸著我的頭。

我剛平靜下來的愁心，仿佛又被這楓葉帶動了，思念也像一個氣球一樣越來越大了，岸上的寒霜，占滿了大地，這寒霜仿佛布滿了天地，想要一瞬間把這世界凍結(jié)一般，我拿起橘子看了看，這上面仿佛出現(xiàn)了爹娘的笑臉，我的身體一下子溫暖了起來。

“鐺——鐺——”一陣陣鐘聲從遠處渺渺傳來，這鐘聲像一把利劍刺穿了寧靜的夜晚，就像一只手撫摸著我思鄉(xiāng)的愁心，這鐘聲清晰而悠長，仿佛在訴說著思鄉(xiāng)的苦，這敲鐘人也一定和我一樣想家了吧！鐘聲貼著水面，隨著江水向我奔來，江水輕輕蕩漾，伴著小船輕輕晃動。江上的水花一朵一朵朝船上打來，仿佛是想上船和我一起談心。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇四

秋深了，呼呼的秋風(fēng)也寒冷刺骨，我來到了蘇州城。夜晚悄悄來臨，明月漸漸沉落，照射著江邊一棵孤獨的老楓樹，枝頭傳來聲聲鳥啼，舉頭望去，枝葉上掛滿了冷白的秋霜。這深沉的一幕為何要讓我看見啊？憂郁、憂郁――朝我襲來了，江邊的`樹影婆娑，江上的漁火忽明忽暗……這些是多么像我，凄涼、悲傷，勾起的情愫令我無法自拔，令我難以入眠。“咚咚”，這是哪來的鐘聲啊，城外的寒山寺開始了敲鐘，這沉悶的一聲聲如同一個個重錘，在一下下打擊著我的心，“不要敲！”我捂住雙耳，低下頭，淚水從眼眶淌下，寂寞從心底冒出。唉！想家了啊！家中是那么溫暖，是那么無憂無慮，在家中何嘗會有如此寂寞啊！是啊，異鄉(xiāng)的夜晚，我在思鄉(xiāng)！我在念家啊！速寫《楓橋夜泊》作文250字。

中國大學(xué)網(wǎng)小學(xué)生作文頻道。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇五

月亮從江邊落下，烏鴉在河邊的樹上啼叫著，霜氣布滿了整片天空，江旁楓葉不斷往下落著，灑在地上，漁船上還點著燈，一個人在漁船上，無論怎么睡也睡不著，他就是我們的大詩人——張繼。

科舉考試前，他從客店中走出來，向著客店老板吹噓，這次自己是非中不可了，老板還對他說，要是他這次中了，以后房錢就全免了。他信誓旦旦地參加了科舉考試，他對這次中舉已經(jīng)深信不疑，三天后，皇榜貼上了欄中，他大搖大擺地走向那人群，人群中有人歡呼雀躍，也有人灰心喪氣，唯獨他一人十分沉著的向榜上走，他走到榜前，從頭一直看到尾，也沒有看到自己的名字，心中一驚，又數(shù)了幾遍，發(fā)現(xiàn)這些名字中連個“繼”也沒有，他突然想起了父母送他上京時那滿懷期待的眼神，夾雜著愧疚與不甘，心中猶如撕裂般疼痛不已。

“咚——咚——”鐘聲再一次響起，傳入了小船之上，傳入滿腹憂愁的張繼耳中，奈何，奈何？船就要到靠岸了，該如何面對滿心期待的父老鄉(xiāng)親啊，該如何面對這茫然無望的未來啊……想到這里，他提筆寫下了名垂千古的《楓橋夜泊》：

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇六

揭榜啦，揭榜啦！，走快去瞧瞧！，讓一下，等等，有我，有我！。放榜了，街上炸開了鍋，榜前熙熙攘攘，擠得水泄不通。天陰沉沉的，我猶豫著要不要過去看看，去嗎？去吧，走吧可一剎那間，我想起，上次不也是信心滿滿地去查榜嗎？結(jié)果看見了嗎？沒有，從來沒有！多少次帶著自信離家，又是多少次上街買了副哭喪臉的面具回家，這次若不上榜，我還有什么顏面回鄉(xiāng)見親！

張繼！我回頭一看，同行友人奔來，怎么不去看榜？走，我們一起看看去。落榜無妨，三年后再考！真的無妨嗎？我看著友人，心開始動搖，說不定這次就上榜了呢？我的手不自覺的扯袖口，手心里的汗一陣陣的冒出，袖口濕了。

抬頭看看榜，沒有我，沒有，還是沒有我的名字。我想著，或許看漏了吧，仔細再看了一遍，沒有，還是沒有。連著看了很多遍，仍然沒有，我的心一下子跌落谷底。又沒上榜。

咚，又是一聲遠處鐘聲，客船上還是幾家歡喜幾家愁。家鄉(xiāng)近了，幾只烏鴉凄切的叫著，像是對我再次進士落第的同情"。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇七

唐朝大詩人張繼去京城考狀元，可惜名落孫山，他只能灰心喪氣地回家了。

回家時，他經(jīng)過蘇州，在楓橋下他叫船夫停船過夜。這時，已經(jīng)是半夜，月亮也落下了，只有烏鴉偶爾在啼叫。張繼翻來覆去睡不著覺，聽到烏鴉的啼叫，更是難以入眠。透過窗戶，張繼隱隱約約能看到江邊的楓樹灰蒙蒙的一片，半夜的霜像小精靈一樣飛東飛西，落在屋頂上、樹上、地上，真是寒氣襲人；漁船上的燈也忽閃忽閃的，江水上像有螢火蟲在飛。愁眉不展的張繼看到此情此景，不禁想：“這次我沒考好，怎么跟家人交待啊，真是辜負了家人的期望！以后我要好好努力，一定要考上狀元！”此時，蘇州城外寒山寺的鐘聲傳到了張繼的耳中，更增添了他的苦惱。

張繼觸景生情，隨口吟出了一首《楓橋夜泊》：

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

回家后，張繼發(fā)奮努力，刻苦攻讀。在下一科考試中，張繼終于考中了進士。這首《楓橋夜泊》也成為膾炙人口的詩而廣為流傳。寒山寺從此也遠近聞名，成為令人向往的名勝。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇八

楓橋，這個地方，曾經(jīng)留下了一個唐朝才子的愁苦與淚水。

你還記得嗎？李白對酒當(dāng)歌，同銷萬古之愁。

還記得嗎？杜甫白發(fā)三千緣愁似個長。

還記得嗎？才子唐寅街頭賣藝卻是無人來買扇頭詩的無奈。

可你卻或許不會記得，一位落寞的才子——張繼，以及他那姑蘇城外不朽的失眠與垂青的名作。

唐朝，可有這么一人，他叫張繼，來到了京城趕考。與眾多學(xué)者一般滿富信心來交待十年寒窗的答卷，但最后造化弄人，上天的一次失誤讓他名落孫山。

他落榜了！千年的盛唐，榜紙那么大，卻單單容不下他張繼二字，考中的人，姓名一筆一劃的寫在榜紙上，天下皆知，可他卻認為考不中才更是天下皆知。

離開京城吧！成王敗寇，議好了價，踏上了歸鄉(xiāng)的小舟，本來的預(yù)期的情景不是這樣的，本來有插花游街，馬蹄輕疾的風(fēng)流，有插花游街，袍笏加身的榮耀，而不是姑蘇城外的一夜未眠。有他的寒窗十年，瓊林宴上，卻沒有他的一角席次。

月落了，烏鴉滿天奔波，胡叫，似在嘲笑，不似在憐憫，紅霞映照了半邊天空，黑暗卻在另一側(cè)悄然織上了夜空。夕陽天很好，人生有多少個十年，文能有多少人寒窗十年？一局還輸贏，敗且敗了，卻也又如此多愁。

霜霧已上了天空，就像冰雪爬已上他的心房。他一定寂然，他最對不起的，是他奶奶，在張繼奶奶眼里，孫子是最聰明的，能夠為其家族爭光，他還記得，走之前，有病在床的奶奶親自給他戴上一串珠鏈，希望他能中舉。但他失敗了，奶奶也無法看到下一個十年了，下個十年，她且不在了，也看不到孫子中舉。提到這里，他的心，很痛。

在漁船上，看著江面，若隱若現(xiàn)的漁火，那一個個身影，是捕魚人吧！人生起起伏伏，就算是瀟灑的捕魚他也不免投身風(fēng)波中去吧！漁火若隱若現(xiàn)，似在呻吟，又像在哀怨，與江楓互相傾訴著愁與淚的一曲哀歌。

夜半的鐘聲響起，歸家的客船又啟動了，又要離開這里了，回去時，希望能感到溫暖，丟下這里的一切。

他將這晚的見聞，抄在了紙上，我說的是這首詩已如烙印刻在他心上一樣清晰，淚落與啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。取名《楓橋夜泊》。

感謝上蒼，如果沒有這一次失誤，如果沒有了張繼，如果沒有這一次失眠，沒有這次名落孫山，世上就少了一位才子，落寂了一位才子，就少了一首好詩。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇九

一張金榜，寫在上面的每一個名字都是一種榮耀，至于那些沒在上面的……恐怕就是一種終身的遺憾。我一遍遍在榜上尋找，但滿腔的激動早被一盆冰水澆滅，只剩下滿腔不甘與無奈，秋風(fēng)卷下那一片片枯葉，丟在那冰涼的石板上。

走吧，走吧，離開充滿遺憾的都城，但我又該去哪兒呢？現(xiàn)在這一切與我設(shè)想的完全不同，我又有何臉面回到家鄉(xiāng)呢？我這十年寒窗苦讀換來的又是什么？滿腔遺憾、不甘、無奈、愁怨，啊！走吧，走吧，不管去哪也比在這里好吧。

一葉小船在河上飄飄搖搖，在廣闊的江河上，它是那么的渺小，如我這般不知何去何從。

小舟漸漸靠岸，蘇州古城，那座充滿韻味的古城，在我眼中也不過是另一種悲愁罷了。

夜幕似墨，月也漸退于山后，天地間一片暗沉，烏鴉立在枯枝上嘶叫著。借著淡淡月光走出船外，秋霜打濕了我的衣角，我并不在意，抬頭遠眺，江上漁火點點。

楓葉落了一地，淹沒了我的滿腔熱血，京城是如此的繁華，而我僅僅只是匆匆路過，江上漁火點點，漁者半夜還在捕魚，這時候讀書人應(yīng)還在挑燈夜讀吧！安心的人也早已入睡了吧！而我的十年寒窗苦讀卻只換來了今夜的對月空眠！

姑蘇城外，回蕩著寒山寺那幽幽鐘聲，那鐘聲是否讀懂了我那深深的哀愁，小舟在江河上漂漂蕩蕩，那夜半的鐘聲追隨著小舟漸行漸遠。

曲終人散，人走茶涼，烈酒杯杯下肚，也不再提那曾匆匆經(jīng)過的京城，與那張金色的大榜。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇十

盼著盼著，4月8日終于到了，這是我小學(xué)生涯中最后一次春游，這次我們要去蘇州的白馬澗和。

4月8日早上8:30分，我們從學(xué)校出發(fā)了，大約行了40多分鐘的路，我們到達了春游的第一站———白馬澗，我們先玩了一會兒那里的娛樂項目。看看時間，該吃午飯了，我們找到一處可以坐下吃東西的地方，大家講帶的東西都拿了出來，跟大家一起分享，吃完東西，我們跟隨周老師，去了對面的沙灘園玩，玩過后，我們在一塊草坪上留下了我們難忘的合影，有玩過白馬澗，已經(jīng)快到下午了，我們坐上車，前往下一站：。

到了那兒，一進門，大樹佇立在路的兩旁，各種各樣的花，各種各樣的樹，出現(xiàn)在我的眼前：桃花，海棠，松樹······我們買了一些紀念品，就隨老師和導(dǎo)游去做陶藝，我本以為我做的算很爛了，但一看邊上的，有的沒做完，有的跟我一樣，做扁了，我又仔細修補了一下，終于像個茶壺的樣子了，我們因為在這上面耽誤了一些時間，所以串珠珠只能在車上串了，我們帶著自己的成果和串珠珠，坐船去了，一路上，船上的導(dǎo)游為我們介紹了許多游點，讓我知道了許多旅游勝地。

一轉(zhuǎn)眼，要回去了，我們上了車，坐上了回校的路，最后一次春游，讓我既興奮又有不舍，因為我不可能在和同學(xué)們一起玩耍，一起野營了，但我會將這次春游記在心中，一定會是一個難忘的記憶。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇十一

在人生漫長的旅途中，坦途與坎坷相伴，荊棘與鮮花共存，成功與失敗相連，歡樂與憂傷相隨。我們?nèi)祟愅叫奶亍⒂ⅰ⑾敕ㄌ唷⑴时忍珡姡猩跽呦霌碛姓麄€世界！豈不知一個人微如塵埃、輕于浮萍、渺小如草！人的記憶總是有限的，所以，我們要選擇忘記、學(xué)會忘記、善于忘記、敢于忘記。這樣，才能卸去思想沉重的枷鎖，記憶的屏幕才能得到凈化，人生才能閃爍出璀璨的光彩。在坦然淡定中體會成功的喜悅，目睹生命的輝煌。

“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”

忘記是輕松，是減負，是超越，是愉悅，是更新，是灑脫！

讓我們忘記浸滿失敗淚水的憂傷吧。然后輕裝上陣，走出困頓迷茫。漫步穿越灑滿陽光的小道，摒棄陰晦綿長的梅雨時節(jié)，拒絕冰冷的麻木，凈化自己的靈魂，擂響奮進的戰(zhàn)鼓，成功之花定能明艷綻放！舉目遠望，碧空萬里，陽光燦爛，青山處處，詩意盎然！

讓我們忘記失戀后揪心的痛苦吧。勇敢的走出暗淡的陰霾，讓春風(fēng)吹拂生命的芳草地。鮮花馥郁，泉鳴清脆，白云繾倦，琴聲悠揚。讓這如詩如畫的流韻幻化成美麗的夢境，把人生裝點的靚麗多姿、浪漫溫情。

“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”

讓我們忘記痛楚的憂傷吧。盡情放飛自己歡樂的心情，從大自然豐腴的饋贈中，去尋找生命的瑰麗。花地徜徉，草原牧歌，幽湖泛舟，田間流連，霓虹曼舞，撫琴吟唱，浪漫灑脫。讓我們盡情展現(xiàn)多彩的人生，感受生活的歡樂，享受大自然的美好！

“落帽山前，呼鷹臺下，人到花須滿縣栽。都休問，看云霄高出，鵬翼徘徊。”

忘記是積累，是擴容，是豐富，是吸納，是沉淀，是升華，是希望！

如火的晚霞再度升起，美麗溫馨，浪漫濃烈，令人心曠神怡、賞心悅目。“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。”你瞧，夕陽即將穿逾并忘記漫長的黑夜，終能醞釀一個美好的明天！

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇十二

一個深秋的夜晚，上弦月無情沉落，我獨自一人漂泊在外，孤獨的身影似乎驚醒了樹上棲息的烏鴉，幾聲凄落的叫聲中，送來寒意刺人的秋風(fēng)，整個夜晚都彌漫著滿天霜花，使我的心頭時不時感到一絲涼意。遠處，隱隱約約可以看見幾樹江楓和數(shù)點跳躍著的漁火，正對著滿懷愁緒，躺在船艙里的我，在這悶悶不樂欲眠不得的漫漫長夜里，可以聽到姑蘇城外那寒山寺里傳來的悠悠鐘聲。

我翻來覆去地睡不著，索性坐起來，挑起一盞孤燈，倒上兩杯淺酒，獨自斟酌，豆大的燈火，忽明忽暗，將我的身影拉長定格，在空落的船艙里，幾杯酒下肚。

這讓我更加思念家鄉(xiāng)的山水，圓月和親人。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇十三

活動目標:。

1、理解詩意，學(xué)習(xí)有感情、有起伏地吟詩。

2、感受詩中情景交融的藝術(shù)意境。

3、理解古詩內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

活動準備:。

1、詩歌范例。

2、人手一份紙、筆。

3、古代江南水鄉(xiāng)秋夜美的景色圖。

活動過程:。

一、出示掛圖導(dǎo)入。

1、提問：這是什么地方?

2、你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)幼兒觀察畫面所反映的時間、地點、人物、景物、季節(jié)，鼓勵幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)小聲與身邊的同伴交流。)。

二、感受古詩的韻律美。

1、配樂教師示范朗讀。

提問：聽這首詩，你心里有什么感覺?

3、幼兒跟讀。

4、了解古詩結(jié)構(gòu)教師：這首古詩共四句，每行七個字，這種格式的詩叫“七言絕句”。

三、分句理解古詩。

1、月落烏啼霜滿天--月亮落下了，遠處傳來幾聲烏鴉的叫聲，寒氣陣陣，秋霜仿佛滿了天地間。

2、江楓漁火對愁眠--望著岸邊的楓樹和江面上漁船的燈火，詩人想起家鄉(xiāng)，難以入睡。

3、姑蘇城外寒山寺--姑蘇城外那座寒山寺傳來了沉悶的鐘聲。

4、夜半鐘聲到客船--半夜里，鐘聲傳到了詩人乘坐的客船上。

教師：在一個秋天的晚上，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，彎彎的月亮落下了。詩人坐在船上聽著遠處傳來烏鴉低沉的叫聲、寒山寺沉悶的鐘聲，望著岸邊的楓樹和漁船的燈火，詩人思念家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)的親人，他久久不能入睡。

四、學(xué)做小詩人。

1、感受古詩的韻味。

教師抑揚頓挫地、有感情地吟詩。

2、學(xué)做小詩人。

集體吟誦古詩，在誦讀中體會古詩的韻味和意境。

請個別幼兒念。

3、作畫。

五、過渡語：剛才我們做了一回小詩人，現(xiàn)在我們來當(dāng)個小畫家，讓我們聽著配樂詩畫出江南水鄉(xiāng)秋夜的美景。

1、能否根據(jù)自己對詩歌的理解畫出心目中神往的秋夜美景。

2、是否理解詩意，并能有感情地吟誦詩歌。

教學(xué)反思：

課程結(jié)束后，我在網(wǎng)上無意間看到一位老師的教學(xué)設(shè)計，他將詩中詩人的所見所聞進行了串講，詢問學(xué)生，如果“愁”有顏色，它是什么顏色的，你從哪里感受到？如果它有聲音，又是什么聲音的，你從哪里感受到？雖然都是講所見所聞，這位老師的教學(xué)方法相較于我就顯得詩意多了，也更加便于學(xué)生自主的學(xué)習(xí)理解，也會對“愁”的理解更加深刻。看來，要教好一首古詩，教的'有詩意，讓學(xué)生學(xué)的有體會，須得多花心思。

小百科：《楓橋夜泊》是唐代詩人張繼的作品。唐朝安史之亂后，張繼途經(jīng)寒山寺時寫下這首羈旅詩。此詩精確而細膩地描述了一個客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受，勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象，有景有情有聲有色。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇十四

唐朝大詩人張繼去京城考狀元，可惜名落孫山，他只能灰心喪氣地回家了。

回家時，他經(jīng)過蘇州，在楓橋下他叫船夫停船過夜。這時，已經(jīng)是半夜，月亮也落下了，只有烏鴉偶爾在啼叫。張繼翻來覆去睡不著覺，聽到烏鴉的啼叫，更是難以入眠。透過窗戶，張繼隱隱約約能看到江邊的楓樹灰蒙蒙的一片，半夜的霜像小精靈一樣飛東飛西，落在屋頂上、樹上、地上，真是寒氣襲人；漁船上的燈也忽閃忽閃的，江水上像有螢火蟲在飛。愁眉不展的張繼看到此情此景，不禁想：“這次我沒考好，怎么跟家人交待啊，真是辜負了家人的期望！以后我要好好努力，一定要考上狀元！”此時，蘇州城外寒山寺的鐘聲傳到了張繼的耳中，更增添了他的苦惱。

張繼觸景生情，隨口吟出了一首《》：

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

回家后，張繼發(fā)奮努力，刻苦攻讀。在下一科考試中，張繼終于考中了進士。這首《》也成為膾炙人口的詩而廣為流傳。寒山寺從此也遠近聞名，成為令人向往的名勝。

楓橋夜泊速寫范文（15篇）篇十五

一個秋天的夜晚，詩人泊舟蘇州城外的楓橋。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的客子，使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩意美，寫下了這首意境清遠的小詩。題為“夜泊”，實際上只寫“夜半”時分的景象與感受。詩的首句，寫了午夜時分三種有密切關(guān)連的景象：月落、烏啼、霜滿天。上弦月升起得早，半...

作者介紹。

張繼（約715~約779）字懿孫，漢族，襄州人（今湖北襄陽人）。唐代詩人，他的生平不甚可知。據(jù)諸家記錄，僅知他是天寶十二年（公元七五三年）的進士。大歷中，以檢校祠部員外郎為洪州（今江西南昌市）鹽鐵判官。他的詩爽朗激越，不事雕琢，比興幽深，事理雙切，對后世頗有影響。但可惜流傳下來的不到50首。他的最的詩是《楓橋夜泊》。...