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校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)

時(shí)間:2025-07-08 作者:HT書生

通過策劃書的編寫,可以將理念和構(gòu)想轉(zhuǎn)化為具體且可操作的計(jì)劃,從而為后續(xù)的實(shí)施提供指導(dǎo)和基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和借鑒。

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇一

一、活動(dòng)主旨:

展現(xiàn)財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采,讓同學(xué)們有一個(gè)平臺(tái)可以充分的展現(xiàn)其歌喉,張揚(yáng)其個(gè)性,炫出其風(fēng)采。同時(shí)為我院選拔高素質(zhì)歌藝人才加入我院的人才儲(chǔ)備庫,今后在校際比賽中為我院爭(zhēng)光。

二、活動(dòng)時(shí)間:

初賽:3月10日下午13:30起。

決賽:3月25日晚上18:30~20:30。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

初賽:a樓1樓大教室。

決賽:學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。

四、比賽內(nèi)容及形式:

主題:十佳歡顏,星樂動(dòng)天。

通過初賽、決賽進(jìn)行個(gè)人歌曲演唱、組合唱等方式,比出十佳。

五、參賽報(bào)名方式:

報(bào)名:首先由文藝部大一新干事去大一大二各班作詳細(xì)的比賽內(nèi)容以及報(bào)名的宣傳并發(fā)放報(bào)名表格,再由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽選手并組織各班拉拉隊(duì),于3月7日18:00前上報(bào)文藝部相關(guān)負(fù)責(zé)人。

初賽伴奏:選手須自備伴奏,鼓勵(lì)自己截音;并于3月7日18:00前交給文藝部相關(guān)負(fù)責(zé)人。

決賽伴奏:選手須自備伴奏,鼓勵(lì)自己截音、小組自行粘貼;并于3月23日18:00前交給文藝部相關(guān)負(fù)責(zé)人。

六、宣傳方式:

1、制作宣傳單,每班一張?jiān)谕瑢W(xué)們之間傳閱,并將宣傳單貼在大一寢室的宣傳欄上。

2、由宣傳部做出有創(chuàng)意、號(hào)召力并切合主題的兩張宣傳海報(bào),放置在行云與流水廣場(chǎng)。

3、由記者團(tuán)在初賽后制作相應(yīng)的決賽宣傳視頻,在大一大二各班播放。

七、賽前準(zhǔn)備工作:

1、寒假在qq群上討論活動(dòng)形式主題內(nèi)容,評(píng)比過程;

2、于qq群上再次討論相關(guān)事宜;

3、開學(xué)前制作報(bào)名表,每班5份,不夠再自行復(fù)印;

4、開學(xué)前聯(lián)系各評(píng)委;

5、開學(xué)后進(jìn)行相關(guān)宣傳,做到全面宣傳;

6、完成報(bào)名工作并進(jìn)行參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì);

8、制作簽到表、打分表(分為初賽和決賽);

9、組織彩排;

10、購買游戲環(huán)節(jié)的道具、獎(jiǎng)品;

11、制作節(jié)目單,在比賽開始前發(fā)放給觀眾。

12、裝飾場(chǎng)地。

八、評(píng)選方法及賽制:

初賽形式:

按照賽前抽簽順序進(jìn)行比賽。

使用伴奏與話筒,若有特殊情況需要清唱請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表上注明或賽前一天向文藝部說明。

伴奏于事先發(fā)給相關(guān)負(fù)責(zé)人。

根據(jù)評(píng)委打分,前十六名進(jìn)入決賽。

決賽形式:

將進(jìn)入決賽的十六名選手分成4組,每組4人,分組方式由抽簽決定或者根據(jù)初賽打分決定,這樣能使各組的水平比較平均,比抽簽更合理。

伴奏于事先發(fā)給相關(guān)負(fù)責(zé)人,并附上所需從第幾分幾秒到第幾分幾秒;鼓勵(lì)自己截歌,以求準(zhǔn)確。

比賽開始后第一小組先進(jìn)行小組唱,表現(xiàn)個(gè)人表演與合作表演部分,其中個(gè)人表演占主要。每組不多于10分鐘。

評(píng)委根據(jù)成員小組整體表現(xiàn)與個(gè)人表現(xiàn)給每個(gè)成員打分。

按照評(píng)委的打分,取每組第一名直接晉級(jí)十佳,在下一組唱完后宣布直接晉級(jí)名額。

四組唱完后,宣布第四組晉級(jí)名額歸屬。在剩下的12個(gè)人中,取分?jǐn)?shù)最高的4個(gè)直接晉級(jí),同時(shí)宣布分?jǐn)?shù)。

神秘嘉賓獻(xiàn)唱環(huán)節(jié),給選手準(zhǔn)備時(shí)間。

清唱完畢后,進(jìn)行游戲環(huán)節(jié),時(shí)間為5分鐘左右。

十佳根據(jù)抽簽進(jìn)行輪流演唱,評(píng)委進(jìn)行打分,最后結(jié)合第一輪與第二輪的`得分(比例為2:8)決出十佳排名。

九、比賽流程:

初賽:

3月8日下午初賽選手進(jìn)行抽簽。

3月10日下午在a樓1樓大教室13:30分開始。

從所有參賽選手中根據(jù)評(píng)為打分選出16名優(yōu)勝者進(jìn)入決賽。

選手會(huì)議:

在晉級(jí)決賽的選手決出后,開一次小型的選手會(huì)議。落實(shí)分組以及比賽當(dāng)天的事宜(化妝、舞臺(tái)效果、拉拉隊(duì)等)。

決賽:

分為一二兩輪。

3月25日下午16:40試音。

18:30決賽正式開始。

18:30—18:33開場(chǎng)舞(男女兩段舞蹈)--待定。

18:33—18:37主持人上臺(tái)(1分鐘),邀請(qǐng)贊助商(邁點(diǎn)信息科技)代表致辭(3分鐘)。

18:37—18:39閻濤老師致辭(會(huì)計(jì)風(fēng)采節(jié)開幕)。

18:41—19:31第一輪演唱(小組唱+個(gè)人秀)+評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

19:31—19:36神秘嘉賓獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)。

19:36—19:45清唱環(huán)節(jié),決定十佳最后名單并宣布十佳。

19:45—19:50游戲環(huán)節(jié)(后臺(tái)選手抽簽)。

19:50—20:40第二輪十佳排位賽。

20:40—20:45現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)。

20:45—20:50宣布十佳名額并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,比賽結(jié)束,清場(chǎng)。

十、具體工作人員安排:

報(bào)名負(fù)責(zé)人:策劃部文藝部2名。

報(bào)名表、簽到表、評(píng)分表:文藝部1名。

ppt制作:文藝部1名。

部門溝通負(fù)責(zé)人:文藝部1名。

初選負(fù)責(zé)人:文藝部2名。

比賽主持人:由財(cái)會(huì)主持人隊(duì)選出一男一女。

攝像師:財(cái)會(huì)記者團(tuán)。

音響控制及伴奏收集:文藝部1名。

比賽現(xiàn)場(chǎng)維持及座位安排:文藝部大一干事4名,2名負(fù)責(zé)大眾評(píng)委區(qū),2名負(fù)責(zé)觀眾區(qū)。

獎(jiǎng)品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放:文藝部大一干事2名。

氣氛調(diào)節(jié):文藝部大一干事2名。

催場(chǎng):文藝部大一干事2名,負(fù)責(zé)選手區(qū)。

搬道具:學(xué)生會(huì)干事3-4名。

比賽現(xiàn)場(chǎng)所布置:宣傳部、文藝部;

組合唱負(fù)責(zé)人:文藝部1名。

彩排及試音負(fù)責(zé)人:文藝部3名。

比賽評(píng)委:10名(初決賽各5名)。

記分員:大一干事2名:

迎賓及頒獎(jiǎng)品:禮儀隊(duì)。

抽簽負(fù)責(zé)人:文藝部2名。

賽后清場(chǎng):全體學(xué)生會(huì)成員。

十一、注意事項(xiàng):

1、本次比賽舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容要健康向上;

2、協(xié)辦單位、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮,嚴(yán)密組織,分工協(xié)作,精心實(shí)施;

3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持,保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成;

4、遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決;

5、舞臺(tái)可能會(huì)有點(diǎn)滑,要在賽前提醒主持人、選手及相關(guān)的工作人員;

6、要提醒選手,當(dāng)晚需要他們自己化妝,學(xué)院不提供化妝,主持人的除外;

7、對(duì)大賽相關(guān)的每一個(gè)人強(qiáng)調(diào)他們必須到場(chǎng)的時(shí)間,以免造成晚會(huì)的拖延;

8、關(guān)于大賽結(jié)束的現(xiàn)場(chǎng)清理,賽前通知相關(guān)學(xué)生會(huì)成員。

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇二

下面是由本站為大家整理的校園歌手大賽策劃書,歡迎大家閱讀參考!

校園歌手大賽策劃書

近年來熒屏上不斷涌現(xiàn)的選秀節(jié)目為廣大人民群眾打造出一大批男神女神,能夠參加這些選秀節(jié)目的草根偶像借此一躍而起成了萬眾矚目的大明星。而在我們的`校園里也處處潛藏著一顆顆新星。作為我校傳統(tǒng)活動(dòng)之一,一年一度的校園歌手大賽便是挖掘人才的完美平臺(tái)。我部將校園歌手大賽發(fā)展成校園一大精品活動(dòng)傳承下去,將潛藏的新星挖掘下去。

一、活動(dòng)目的:歌手賽是我校傳統(tǒng)活動(dòng)之一,它能進(jìn)一步豐富校園文化生活,營造積極向上、健康文明的校園氛圍,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂的熱愛。同時(shí)尋找校園最佳歌手,為今后我校的其他活動(dòng)出力獻(xiàn)策。

二、活動(dòng)主題:“愛要大聲唱出來”

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間:海選(3月16日) 初賽(3月25) 決賽(4月1日)

地點(diǎn):海選(二樓階梯教室) 初賽(第二食堂活動(dòng)室)決賽(戶外)

四、報(bào)名方式:各班文藝委員處登記交至文藝部

五、大賽流程策劃

海選:選手依次抽簽名次,然后分成小組進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng),每組為10人。選手按名次演唱, 曲目不定,為清唱。評(píng)委為三個(gè)老師,選擇為yes或no,選手得了兩個(gè)yes或兩個(gè)以上為晉級(jí),一個(gè)yes則淘汰。

初賽:選手抽取名次上臺(tái)表演,完畢之后評(píng)委老師點(diǎn)評(píng),晉級(jí)十位選手。

決賽:分為三輪:10進(jìn)7 7進(jìn)4 4人pk戰(zhàn)

1、主持人報(bào)幕開場(chǎng)白

2、由校團(tuán)委社團(tuán)部舞蹈協(xié)會(huì)帶來開場(chǎng)舞

3、選手依次亮相登臺(tái)演唱第一首歌,這一輪名為“閃亮霸氣登場(chǎng)”

5、由校團(tuán)委社團(tuán)部舞蹈協(xié)會(huì)帶來中場(chǎng)舞

6、7位選手抽簽第二輪上場(chǎng)順序,第二輪名為“我的個(gè)性演唱”

7、評(píng)委老師亮分,晉級(jí)4位選手,淘汰3位選手作離別留言

8、主持人進(jìn)行有獎(jiǎng)問答

9、選手抽簽依次演唱,第三輪為“聆聽你的聲音”,4人演唱完后主持人報(bào)選手得分規(guī)則,最后一輪采取投票式,主持人抽取現(xiàn)場(chǎng)10名觀眾作為大眾評(píng)委每人各一分,評(píng)委十分制評(píng)選。

比賽的管理人員在后臺(tái)整理票時(shí),主持人在場(chǎng)上活躍氣氛

10、主持人宣布結(jié)果,冠軍獲獎(jiǎng)感言,主持人謝幕

六、活動(dòng)整體要求

1、服飾大方得體

2、表現(xiàn)要求:歌手充滿活力,積極向上,表現(xiàn)力豐富,感染力強(qiáng)

3、伴奏:自行準(zhǔn)備伴奏,再由團(tuán)干拷貝

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇三

本站發(fā)布校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃模板,更多校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃模板相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。

校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃

一.活動(dòng)背景

隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為大學(xué)生素質(zhì)教育的重點(diǎn)。為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)意思維,創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神。引導(dǎo)大學(xué)生的崇尚科學(xué)、追求真知、激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情、院團(tuán)委、招生就業(yè)處決定聯(lián)合舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。

二、大賽目的

本次大賽的宗旨在激發(fā)我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)新精神,鼓勵(lì)學(xué)生通過對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀察,結(jié)合自身特點(diǎn),策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,培養(yǎng)實(shí)踐能力,提高綜合素質(zhì)。同時(shí)通過開展這一活動(dòng),推進(jìn)我院學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展,增進(jìn)校園學(xué)術(shù)氛圍。

三、大賽宗旨

培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神

四、主辦方單位

共青團(tuán)廣西東方外語職業(yè)學(xué)院委員會(huì)

廣西東方外語職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處

五、承辦單位;

信息服務(wù)工程學(xué)院分團(tuán)委東南亞學(xué)院分團(tuán)委

歐美學(xué)院分團(tuán)委商學(xué)院分團(tuán)委

七、活動(dòng)時(shí)間

2019年9月18日至2019年10月20日

八、提交作品要求

創(chuàng)業(yè)大賽參賽作品必須有扉頁,扉頁填寫有項(xiàng)目名稱、團(tuán)隊(duì)成員姓名、性別、系別、班級(jí)、學(xué)好、聯(lián)系方式等有關(guān)信息,以word文檔格式制作,a4打印稿,黑白、彩色均可。

八、提交作品要求

參賽小組應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的.完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書。完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書要求有文字版和電子版兩種。大賽嚴(yán)禁抄襲,剽竊行為,一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

九、大賽流程

(1)準(zhǔn)備階段

1.完善并確定大賽方案

2.邀請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者擔(dān)任評(píng)委

(2)宣傳動(dòng)員階段

充分利用校廣播臺(tái)、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)本次大賽進(jìn)行集中宣傳動(dòng)員,同時(shí)在校內(nèi)張貼海報(bào)、懸掛條幅等,并利用社會(huì)媒介向校外輻射。通過宣傳動(dòng)員,讓每位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。

初賽時(shí)間;十月5日

(4)復(fù)賽時(shí)間;

1、十月17日---十月18日

2、地點(diǎn);行政樓101室

3、復(fù)賽形式;

(a)創(chuàng)業(yè)作品核心ppt呈示(不超過五分鐘

(b)綜合知識(shí)答辯

(c)談判技能表演

十、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

大賽將設(shè);一等獎(jiǎng);1名

二等獎(jiǎng);2名

三等獎(jiǎng);3名

優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng);3名

組織獎(jiǎng);2個(gè)系

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇四

青春在路上,我們一起high唱!

為了全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),體現(xiàn)校園豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“第二屆k歌大賽”活動(dòng)。

此次活動(dòng)針對(duì)鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)。

時(shí)間:6.2 地點(diǎn):6#404

1、前期宣傳

采用海報(bào)、展板和校廣播站聯(lián)合的多方位宣傳方式,加大宣傳力度。

2、前期準(zhǔn)備

安排好活動(dòng)需要的一系列物品如教室布置、電腦、音響設(shè)備、話筒、麥克風(fēng)及ppt等。

3、活動(dòng)人員安排

主持人:路建霞 李俊男 簽到:秘書部董夢(mèng)歌

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:組宣部、體育部 計(jì)分:學(xué)習(xí)部方文靜

會(huì)場(chǎng)布置:組宣、女生、勤工 機(jī)動(dòng):生活等

評(píng)委:盧琳 李浩文 楊會(huì)迪 唐少華朱潔冰

特邀嘉賓:李亞龍 陳濤 齊盛耀李炳全冰火舞蹈協(xié)會(huì)

4、報(bào)名方式

7#8#宿舍樓下、9#宿舍樓前現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

5、活動(dòng)內(nèi)容

1) 邀請(qǐng)十佳歌手張明星做開場(chǎng)秀,演唱“k歌之王”

2) 主持人開場(chǎng)白、介紹評(píng)委

3) 主持人現(xiàn)場(chǎng)將選手按人數(shù)分組

4) 主持人宣布比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則

此次大比拼共有三個(gè)環(huán)節(jié),分別是 “麥霸我來當(dāng)”“歌詞連連看”及 “音樂傳我心 ”

a、麥霸我來當(dāng)

將選手按人數(shù)分組,舞臺(tái)中央將會(huì)有個(gè)大麥克風(fēng),選手們根據(jù)所播放音樂片段判斷是什么歌曲,可直接接唱,也可說出歌名及演唱者。采用積分制計(jì)分。

b、歌詞連連看

選手們依然按組進(jìn)行這一環(huán)節(jié)文章大學(xué)k歌之王校園。此環(huán)節(jié)就是簡(jiǎn)單的組vs組,選手們接對(duì)方歌的最后一個(gè)字,要求接唱中必須有那個(gè)字。采用積分制計(jì)分。

c、音樂傳我心

此環(huán)節(jié)為冠軍組及其他組選手的自選歌演唱,不限歌曲、不限主題,k歌高手們可拿出最high的歌曲演繹。最終評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾反應(yīng)及現(xiàn)場(chǎng)氣氛打分。

本活動(dòng)不分一、二、三等獎(jiǎng),將根據(jù)選手綜合表現(xiàn)評(píng)選出一名“k歌之王”,并且根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾呼聲及選手表現(xiàn)并綜合評(píng)委意見設(shè)置:最佳幽默獎(jiǎng) 最具人氣獎(jiǎng) 最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)最具創(chuàng)意獎(jiǎng) 若干,參賽選手將有禮品相送。

主持人現(xiàn)場(chǎng)宣布獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰家。最后由主持人、嘉賓。獲獎(jiǎng)?wù)咭煌铣磺⑴恼樟裟睿舜位顒?dòng)圓滿結(jié)束。

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇五

一、培訓(xùn)主題:

精煉業(yè)務(wù)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、勇?lián)?zé)任、創(chuàng)新形象。

二、活動(dòng)意義:

團(tuán)干培訓(xùn)可以提高青年團(tuán)干部的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì);提高青年團(tuán)干部的組織、管理和語言表達(dá)能力,增強(qiáng)青年團(tuán)干部的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

三、思想?yún)R報(bào)專題活動(dòng)目的:

讓青年團(tuán)干部明確各自的工作職能,提高業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)思想政治教育和工作能力培養(yǎng),改善青年團(tuán)干部的工作作風(fēng),提高青年團(tuán)干部的執(zhí)行力,充分發(fā)揮青年團(tuán)干部的橋梁紐帶作用,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,增強(qiáng)個(gè)人的工作能力和人格魅力,提高各級(jí)團(tuán)干部的個(gè)人素質(zhì),純潔團(tuán)干部思想作風(fēng),最大限度的為建設(shè)大油田,建設(shè)示范石油礦區(qū)做貢獻(xiàn)。

四、培訓(xùn)形式。

五、團(tuán)干培訓(xùn)安排:

六、前期準(zhǔn)備:

1、聯(lián)系培訓(xùn)老師,做好培訓(xùn)前期講解準(zhǔn)備;。

2、通知各基層團(tuán)委,讓其通知本單位相關(guān)成員參與;。

3、聯(lián)系老師,借用培訓(xùn)地點(diǎn),做好培訓(xùn)地點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)布置工作;。

4、由公司團(tuán)委青工組織部做好到場(chǎng)培訓(xùn)人員登記工作。

七、中期實(shí)施:

1、各基層團(tuán)委組織培訓(xùn)對(duì)象參加培訓(xùn)。

2、對(duì)培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行管理(培訓(xùn)人員的座位安排等)。

3、各基層團(tuán)委負(fù)責(zé)人配合公司團(tuán)委進(jìn)行相關(guān)工作(維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等)。

4、參加培訓(xùn)人員填寫培訓(xùn)效果評(píng)估表。

八、活動(dòng)后期總結(jié):

1、各基層團(tuán)委負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

2、整理本次團(tuán)干培訓(xùn)相關(guān)資料,由各基層單位參加青年上報(bào)心得一份(1000字以上)。

3、活動(dòng)總結(jié)與心得均以電子版的形式bqq上報(bào)至公司團(tuán)委青工組織部馬小軍處。

4、公司團(tuán)委根據(jù)培訓(xùn)人員上報(bào)培訓(xùn)評(píng)估表分析總結(jié)培訓(xùn)活動(dòng)效果。

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇六

k歌之王大賽。

【活動(dòng)宗旨】。

1、活躍校園文化,豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;。

2、為喜歡音樂的同學(xué)們提供一個(gè)更好的交流機(jī)會(huì);。

3、增進(jìn)院系同學(xué)間的友誼。

4、發(fā)掘在唱歌表演等方面有能力的同學(xué)(為籌備中的舞臺(tái)劇注入新生力量)。

(1)實(shí)物宣傳:制作此次活動(dòng)所需的宣傳海報(bào)、橫幅、展板等,在3月13日開始至3月15日期間張貼在汀香園食堂、甘飴園食堂(行二與行三之間的宣傳欄)、及各寢室樓樓下。

【活動(dòng)的大致流程及創(chuàng)意構(gòu)想】。

活動(dòng)目的:意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費(fèi)用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會(huì)、行政部門及學(xué)校造成巨大的損失和負(fù)擔(dān)。為了減少或避免學(xué)生們?cè)庥霾槐匾膫εc損失,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園安全知識(shí)的.掌握,促進(jìn)和諧校園的建設(shè),曲阜師范大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識(shí)競(jìng)賽。

比賽主要由三部分構(gòu)成:

一、選手的自選曲目演唱。

該環(huán)節(jié)為傳統(tǒng)項(xiàng)目,展示各位選手的演唱功底和聲音特質(zhì)。使在場(chǎng)的評(píng)委及同學(xué)對(duì)選手有個(gè)初步的印象。

二、選手的才藝展示。

該環(huán)節(jié)是為選手進(jìn)一步展示自我的提供了機(jī)會(huì),可以是樂器的演奏,可以是原創(chuàng)歌曲的演繹,可以使自組的小品等,總之形式不限,但要有自己的特點(diǎn)。評(píng)委將在第一輪的基礎(chǔ)上再通過才藝展示給各位選手加分。

三、選手的機(jī)智問答。

該環(huán)節(jié)是對(duì)選手應(yīng)變能力,表演能力等的一個(gè)綜合考驗(yàn),題目類型基本屬于開放式命題,如:給選手一個(gè)情景,要求用幾首歌深情演繹。通過這一輪的表現(xiàn)能在一定程度上體現(xiàn)出選手的個(gè)人魅力。

希望通過本次活動(dòng)能夠引起廣大師生對(duì)大學(xué)生社團(tuán)素質(zhì)拓展風(fēng)貌的建設(shè),對(duì)校園活動(dòng)宣傳海報(bào)的藝術(shù)化,展示化院學(xué)生社團(tuán)的想象能力,創(chuàng)新能力,動(dòng)手能力及人文素質(zhì).,激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,宏揚(yáng)真善美并打造宣傳中心的品牌活動(dòng)。

本次活動(dòng)不只是著眼于演唱功力的比拼,更是要求能在唱的同時(shí)能體現(xiàn)出自己的個(gè)性。主張大家在這樣的舞臺(tái)上show出自己。

【活動(dòng)時(shí)間】。

【活動(dòng)地點(diǎn)】。

工會(huì)大廳或大活舞廳。

【準(zhǔn)備工作】。

1、影印報(bào)名表格分發(fā)到各個(gè)系(班),出海報(bào),以求達(dá)到較好的宣傳效果;。

活動(dòng)目的:意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費(fèi)用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會(huì)、行政部門及學(xué)校造成巨大的損失和負(fù)擔(dān)。為了減少或避免學(xué)生們?cè)庥霾槐匾膫εc損失,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園安全知識(shí)的掌握,促進(jìn)和諧校園的建設(shè),曲阜師范大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識(shí)競(jìng)賽。

2、選手來源:本科各個(gè)系(班)進(jìn)行報(bào)名,最后結(jié)果匯總到院文藝部;。

2)在各賽區(qū),設(shè)賽事負(fù)責(zé)委員會(huì)分出機(jī)構(gòu),簡(jiǎn)稱分委會(huì),分委會(huì)由賽區(qū)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),初賽由分委會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)。

3、在比賽前兩個(gè)星期開展報(bào)名活動(dòng),報(bào)名時(shí)間的長度為一個(gè)星期左右;。

作為世界新興的汽車大市場(chǎng),中國目前已成為全球汽車消費(fèi)需求中增長最快的國家。汽車進(jìn)入千家萬戶,不僅成為人們的代步工具,而且深刻影響著人們的生活方式。近年來,國內(nèi)外知名汽車品牌專營機(jī)構(gòu)紛紛進(jìn)駐我國,汽車已成為人們的重要消費(fèi)品,并逐步形成具有豐富內(nèi)涵的獨(dú)特汽車文化現(xiàn)象,并且潛在的汽車消費(fèi)群體和細(xì)分市場(chǎng)也在逐步形成。

4、在比賽前一個(gè)星期進(jìn)行抽簽,確定出場(chǎng)順序以及伴奏形式;。

5、影印評(píng)分表,制作ppt增加比賽氣氛;。

6、主持人來源:由兩個(gè)系各出一名主持人,按出場(chǎng)順序準(zhǔn)備串詞;。

7、評(píng)委來源:學(xué)生會(huì)主席以及藝術(shù)學(xué)院有關(guān)人士共5名。

8、嘉賓表演:邀請(qǐng)上屆的十大歌手之一。

本院在校合唱隊(duì)的幾名同學(xué)的小組唱等。

【比賽安排】。

本次籃球聯(lián)賽得到了所有學(xué)校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,規(guī)模大、參與者多,能吸引更多師生及其家屬來觀看,深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,必引起全校性的轟動(dòng)。

1、在前兩屆比賽的基礎(chǔ)上,添加嘉賓的演出,以及選手與觀眾的互動(dòng);。

2、嘉賓的表演分別在開場(chǎng),終場(chǎng)以及比賽的一半;。

3、考慮在比賽中是否要添加對(duì)選手音樂素質(zhì)方面的考核;。

c.短信投票得分按照滿分100分的標(biāo)準(zhǔn),以短信得票數(shù)第一名隊(duì)伍的得票數(shù)為分母,進(jìn)行折算。短信得票數(shù)第一名計(jì)100分。

我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī),和貴公司建立更長久的合作關(guān)系,幫助貴公司不僅在校內(nèi),而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

4、在比賽中觀眾可以通過投票支持選手等形式來增強(qiáng)互動(dòng);。

5、分發(fā)熒光棒使賽場(chǎng)更有氣氛;。

6、考慮是否可以分組進(jìn)行比賽,有利于評(píng)委評(píng)分及集中同學(xué)的關(guān)注度。

【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】。

延續(xù)上屆的傳統(tǒng),每個(gè)參賽者都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

最具視覺效果獎(jiǎng)一名。

最具舞臺(tái)魅力獎(jiǎng)一名。

最具潛力獎(jiǎng)一名。

最佳組合獎(jiǎng)一名。

另外評(píng)出前三甲。

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇七

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì),各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián),快來參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的校園歌手大賽決賽主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

主持人:a:燕偉偉b:曲婷

a:親愛的老師們同學(xué)們

b:臺(tái)下的觀眾朋友們,

合:你們好嗎?

a:今天的舞臺(tái)是如此閃耀

b:今天的歌聲是如此嘹亮

a:親愛的同學(xué)們,你感受到了嗎?我們的身上正燃燒著青春的熱火。

b:本次的校園歌手大賽從報(bào)名開始,初賽復(fù)賽歷時(shí)一個(gè)月我們的決賽也如約而至了

a::今天的16位選手經(jīng)過了層層選拔,終于從79位選手中脫穎而出

a:天津美術(shù)學(xué)院xx校園歌手大賽決賽正式開始

b:首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師,他們是xxxx

a:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎

b:下面由我來介紹今天比賽的.評(píng)委,他們是xxxx

a:大家掌聲歡迎

a:那我們?cè)挷欢嗾f,相信大家已經(jīng)和我們一樣迫不及待想要看這場(chǎng)比賽了

b:好的那我們馬上開始第一輪的比賽,請(qǐng)看大屏幕

a:好一曲【時(shí)光流逝】仿佛把我們帶回那個(gè)如夢(mèng)似幻的季節(jié)。感謝商正的精彩表演,同學(xué)們,選手的晉級(jí)名單已經(jīng)在我手中了(打開)到底誰能直接晉級(jí)拿到十佳歌手的名額呢?請(qǐng)大家拭目以待吧和出列(你們覺得今天發(fā)揮的怎么樣?夠理想嗎?和很遺憾沒有直接晉級(jí)不要?dú)怵H接下來還有機(jī)會(huì),希望你們?cè)诘?論的比賽中發(fā)揮出色,好嗎?現(xiàn)在緊張嗎?如果沒有順利晉級(jí)十佳歌手那么接下來的比賽是否能夠更努力的展示自己?能嗎?但是,恭喜你們順利晉級(jí)。請(qǐng)第三組的和上前一步,恭喜你們順利晉級(jí),那么同時(shí)和選手沒有直接晉級(jí)請(qǐng)選手們退場(chǎng),我們第二對(duì)的比賽會(huì)更加精彩!

b:觀眾朋友們,不要吝嗇你的掌聲,讓我們把掌聲送給我們剛才的選手們,評(píng)委的投票在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中,不如我們跟隨劉怡辰去感受一下江南水鄉(xiāng)的細(xì)雨微風(fēng),下面有請(qǐng)劉怡辰為大家?guī)淼亩?dú)奏【雨醉江南】。非常感謝劉怡辰的雨醉江南,讓每個(gè)人都沉醉在煙雨蒙蒙的江南美景中,有請(qǐng)剛才的八位選手上臺(tái),現(xiàn)在第二對(duì)的選手晉級(jí)名單已經(jīng)在我手中了,謎底馬上揭曉首先請(qǐng)和上前一步。

b:知識(shí)問答環(huán)節(jié)由8名待定選手進(jìn)行比賽,8名選手分為兩組帶著自己的自畫像上臺(tái)回答問題,根據(jù)選手的表現(xiàn)決定誰將獲得最后兩個(gè)晉級(jí)十佳歌手的名額。

a:首先有請(qǐng)前8位同學(xué)上臺(tái),你準(zhǔn)備好了嗎?好,請(qǐng)聽下面這段音樂稍后回答我提出的問題,請(qǐng)同學(xué)們也保持安靜。音樂開始。選手請(qǐng)聽題,請(qǐng)問xxxx?你有10秒中的思考時(shí)間倒計(jì)時(shí)開始。確定嗎?恭喜你回答正確。

a:此時(shí)校園十佳歌手的名單已經(jīng)產(chǎn)生了。他們是xxxx

b:恭喜你們。

a:今天的比賽真是緊張刺激啊,到比賽這里就要結(jié)束了謝謝大家的支持,祝大家xxxx

b:哎哎哎?我們的比賽還沒有結(jié)輸呢?跟往年不一樣,我們今年還要評(píng)選前三強(qiáng)

a:啊?你是說十佳歌手還有更精彩的比賽?

a:感謝十佳歌手的精彩演唱,

a:誒,曲婷?你知道10月29日在這里舉行的第一屆天津美術(shù)學(xué)院主持人大賽嗎?

b:當(dāng)然知道啊,我還是參賽的選手呢,那次比賽可真是激烈阿

a:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)xxxx

b:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀,感謝頒獎(jiǎng)嘉賓

b:好的,那么十佳歌手的成績(jī)已經(jīng)在我手中了,前三甲到底是誰呢?

a:快宣布吧,臺(tái)下的粉絲都等不及了。

b:好的我們的十佳校園歌手成績(jī)分別是xxxx、xxx

a:那么獲得第三名的選手是xxx,第二名xxxx,獲得校園歌手大賽十佳歌手第一名的選手是xxxxx。

b:我聽到臺(tái)下的粉絲團(tuán)已經(jīng)喊出了他的名字,是的他就是!!!

合:恭喜他們~

a:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓xxx和xxx。為獲得十佳和前三名的選手頒獎(jiǎng),

b:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀,同時(shí)感謝頒獎(jiǎng)嘉賓結(jié)束

a:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我們的耳邊。感謝每一位參賽的選手,是你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個(gè)夜晚。

b:是你們,讓我們真正明白了,每個(gè)人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

a:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的老師同學(xué)們,謝謝你們的熱情支持。

b::是你們的掌聲,讓我們,讓每一個(gè)歌手明白了,天津美術(shù)學(xué)院是團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

a::歡樂的時(shí)光總是那么短暫,就在美妙的歌聲中記住這美好的時(shí)刻吧

b::共同體會(huì)美好的時(shí)光,就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來。

a:;我們相信,有了大家的共同努力,天津美院的明天

合::會(huì)更加輝煌

b:天津美術(shù)學(xué)院xx年校園歌手大賽

合:到此結(jié)束。同學(xué)們我們明年再見。

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇八

1、初賽時(shí)間、地點(diǎn):由各系自己決定。

2、布置會(huì)場(chǎng):

工作人員準(zhǔn)備必須用品(做演示文稿的負(fù)責(zé)人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域,然后通過每個(gè)區(qū)域的人數(shù)來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺(tái)擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺(tái)。裝飾活潑熱烈)部分干事負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序(人性化)。

演示文稿內(nèi)容。

大賽標(biāo)題(包括主辦單位、承辦單位)、中間音樂(開場(chǎng)音樂)。

功能區(qū)域。

主持臺(tái)、評(píng)委席、觀眾和工作人員分區(qū)入座。

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇九

贊助計(jì)劃:

學(xué)院簡(jiǎn)介:。

華中科技大學(xué)文華學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立、由華中科技大學(xué)與武漢美聯(lián)集團(tuán)聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校,具有獨(dú)立的法人資格。學(xué)院以普通全日制本科教育為主,設(shè)有理、工、文、管、醫(yī)多個(gè)學(xué)科的43專業(yè),招生納入國家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃,面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員副主任張勇傳教授擔(dān)任院長。20xx年,美聯(lián)集團(tuán)在前期投入1.6億元的基礎(chǔ)上再投資3億多元完成校園一期工程,20xx年又投入一億多元建設(shè)二期工程。現(xiàn)有在校學(xué)生120xx余人,新校園位于華中科技大學(xué)主校區(qū)對(duì)面1公里處(東湖高新技術(shù)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),創(chuàng)業(yè)街東段,中國光谷中心),新校園占地800多畝,二期工程結(jié)束后將達(dá)到1700余畝,最終使在校生達(dá)到20xx0人。學(xué)院注重校園文化建設(shè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì),經(jīng)常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座,還舉行大學(xué)生文化節(jié),各種大賽和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。許多活動(dòng)都由學(xué)生自己組織和主持,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性和熱情。學(xué)院正在努力為大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,建立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

學(xué)校市場(chǎng):

我校學(xué)生作為獨(dú)立學(xué)院,我校學(xué)生教育方面更注重實(shí)際能力操作為主,職業(yè)資格認(rèn)證課程顯得尤為重要。

我們前期調(diào)查工作中,發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都希望通過it職業(yè)認(rèn)證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認(rèn)證證書來提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來的獨(dú)立學(xué)院來講,我校與其他學(xué)校相比也有獨(dú)特的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì),一是我校學(xué)生的學(xué)費(fèi)是本部學(xué)生的三到四倍,家庭條件普遍較好,具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通院校學(xué)生的消費(fèi)水平和整體經(jīng)濟(jì)水平。

二是我校地處光谷中心,周圍的高科技企業(yè)帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)好電腦的意識(shí),而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學(xué)校周圍各類類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)云集。可以說是塊還未開發(fā)的巨大市場(chǎng)。

三是我院學(xué)生培養(yǎng)以實(shí)際操作能力為主,學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低與本部學(xué)生,而絕大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作,在這樣的形式和環(huán)境下,職業(yè)資格人證培訓(xùn)課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進(jìn)入我校市場(chǎng)必定將獲得巨大的收益。

然而,目前社會(huì)上各類機(jī)構(gòu)參差不齊。許多it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)了我校的市場(chǎng)(如it新時(shí)空等),通過非正式渠道在我校進(jìn)行了一些宣傳,讓我校學(xué)生在對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資實(shí)力不甚了解的情況下無從選擇,甚至有同學(xué)在對(duì)銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在這里,我院竭誠希望貴公司能和我們合作,進(jìn)行一些較為官方較為正式的宣傳,使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平,也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì),從而對(duì)時(shí)常進(jìn)行一個(gè)有效的引導(dǎo)。

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇十

1、通知工作:

由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部召開會(huì)議并下發(fā)通知,通知各系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

2、宣傳工作:

海報(bào)宣傳:

由院學(xué)生會(huì)宣傳部制作海報(bào),在各宿舍樓門口的宣傳黑板上畫板報(bào)。在教學(xué)樓門口放置一張(復(fù)賽、決賽),保留到比賽當(dāng)天。

橫幅宣傳:

廣播稿宣傳。

由校園廣播站每周下午進(jìn)行宣傳,告知關(guān)于主持人大賽的相關(guān)事宜。

3、任務(wù)分配:

現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé):學(xué)習(xí)部。

活動(dòng)贊助:實(shí)踐部。

紀(jì)律維持:紀(jì)檢部。

前期宣傳:宣傳部。

舞臺(tái)設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)部。

宣傳片放映:宣傳部(提前通知特定的一員)。

后勤保障:生活部志愿者部。

拍照、新聞稿:秘書處。

現(xiàn)場(chǎng)投票:文娛部。

道具收發(fā):宿工部體育部。

為確保此次風(fēng)采大賽的順利開展,初賽之前召集各系學(xué)生會(huì)做好賽前準(zhǔn)備工作,分配好任務(wù)。由院學(xué)習(xí)部通知各系系學(xué)習(xí)部比賽事宜,由各系學(xué)習(xí)部進(jìn)班宣傳,鼓勵(lì)各系同學(xué)積極的參與到大賽中來。

復(fù)賽與決賽前召集所有的報(bào)名同學(xué)在指定教室開會(huì),做賽事的通知和指導(dǎo)工作使報(bào)名的同學(xué)知道比賽的流程,明確準(zhǔn)備的方向。

4、準(zhǔn)備工作:

1、報(bào)名時(shí)間:xx年9月20日—10月12日。

2、報(bào)名地點(diǎn):各系學(xué)習(xí)部。

3、報(bào)名對(duì)象:在校大一新生。

4、報(bào)名方式:以班級(jí)為單位,上報(bào)到系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,經(jīng)過一輪淘汰賽,各系學(xué)習(xí)部工作人員將進(jìn)入復(fù)賽的選手名單發(fā)送至院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部(每系3—4名)。期間院學(xué)習(xí)部干事進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并在復(fù)賽前3天確定人選。

(如有變動(dòng),另行通知)。

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇十一

1、宣傳方式:廣播宣傳、宣傳單等。

注:前期宣傳。

本期為大賽的準(zhǔn)備期,也是選手的征集時(shí)期。為了盡量的達(dá)到全面征集到全校優(yōu)秀的選手,全面發(fā)掘文藝人才的目的,我們要加大宣傳力度,同時(shí)向院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門,廣泛收集合理建議。

2、表演形式:可以個(gè)人、倆人組合、等形式表演。

六、活動(dòng)時(shí)間:2010年5月18日

地點(diǎn):陽光大廳。

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇十二

三、策劃協(xié)辦單位:拉丁舞協(xié)會(huì)。

四、活動(dòng)主題:輕舞飛揚(yáng)。

五、活動(dòng)宗旨:豐富校園文化生活,提高學(xué)院學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生舞蹈素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。

六、參賽對(duì)象:數(shù)學(xué)科學(xué)系全體學(xué)生。

七、比賽時(shí)間:2015年4月27日。

比賽地點(diǎn):小禮堂。

八、活動(dòng)流程。

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇十三

3)、對(duì)決賽的工作人員進(jìn)行有序的分工合作;。

4)、對(duì)選手進(jìn)行分組,并做好比賽序列號(hào)牌;。

5)、比賽當(dāng)天,所有學(xué)習(xí)部干事提前2小時(shí)進(jìn)入比賽會(huì)場(chǎng),對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置;。

7)、紀(jì)檢部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù);。

8)、一名干事配合音響師的工作;。

9)、學(xué)習(xí)部干事要保證每個(gè)選手的到場(chǎng),并對(duì)選手比賽的先后順序非常清楚,能及時(shí)通知下一個(gè)要上場(chǎng)表演的小組或參賽人員,以保證一個(gè)節(jié)目在舞臺(tái)上演,兩個(gè)節(jié)目在場(chǎng)下候場(chǎng),防止空臺(tái)現(xiàn)象;(到時(shí)提前排練)。

10)、生活部負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具;。

11)、紀(jì)檢部與學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生;。

12)、一切準(zhǔn)備就緒后,由工作人員請(qǐng)出評(píng)委和嘉賓就坐;。

十二、決賽過程的安排:

1、主持人登場(chǎng)進(jìn)行自我介紹及大概的敘述并宣布比賽正式開始,介紹評(píng)委等。

2、參賽的12位選手亮相。具體看上面安排。

3、所有選手亮相之后從兩邊退出舞臺(tái),準(zhǔn)備第二輪比賽。

4、各系部參賽選手按序號(hào)進(jìn)行比賽展現(xiàn)自我風(fēng)采,進(jìn)行第二環(huán)節(jié)魅力主持。學(xué)習(xí)部安排兩名男干事,在比賽等候區(qū)負(fù)責(zé)搬運(yùn)參賽人員所需的道具。

5、為活躍全場(chǎng)氣氛,主持人宣布小活動(dòng):心有靈犀。

參加人員:四組對(duì)抗(每組一般為2人)。

游戲規(guī)則:兩個(gè)同學(xué)上場(chǎng),面對(duì)面站著,一個(gè)同學(xué)根據(jù)投影屏幕上的顯示的字做動(dòng)作或者說話,但不能出現(xiàn)與答案相關(guān)的字,另一個(gè)同學(xué)根據(jù)動(dòng)作表演猜,做動(dòng)作時(shí)不能發(fā)出聲音,時(shí)間為1分鐘。四組對(duì)抗,答對(duì)最多者獲勝。

6、各系參賽選手進(jìn)行第三環(huán)節(jié)隨機(jī)應(yīng)變。

7、十佳歌手獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行歌曲表演。

8、唱歌結(jié)束前學(xué)習(xí)部成員必須及時(shí)的拿到評(píng)委打的分?jǐn)?shù)對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總和集中并及時(shí)送給主持人,并把各個(gè)選手的分?jǐn)?shù)按照由高到低的次數(shù)進(jìn)行排列。

9、請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)。

10、主持人公布比賽結(jié)果。

11、參賽選手都上臺(tái),評(píng)委頒發(fā)獲獎(jiǎng)的比賽人員證書和獎(jiǎng)品。

12、播放結(jié)尾曲,主持人邀請(qǐng)參賽選手及頒獎(jiǎng)老師上臺(tái)合影。

13、領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)。

14、現(xiàn)場(chǎng)觀眾按照一定的順序有秩序的離場(chǎng)。

校園K歌大賽決賽策劃書(通用14篇)篇十四

1、初賽:由系部選拔2-3名選手參加院部負(fù)責(zé)的復(fù)賽(初賽具體情況由各系部具體決定)。

2、復(fù)賽:由院部負(fù)責(zé)。復(fù)賽選出12名選手參加最后的決賽。

復(fù)賽流程:

1,提前通知1周各參賽選手,告知比賽地點(diǎn)(大學(xué)生活動(dòng)中心2樓207)要求他們各自準(zhǔn)備好各自要敘述的材料。

2,復(fù)賽形式:

1、自我介紹。

內(nèi)容:富有創(chuàng)意,別開生面時(shí)間:兩分鐘。

2、魅力主持。

內(nèi)容:模擬主持,可即興講一段主持稿或者一則新聞稿,形式自選時(shí)間:五分鐘。

3、才藝展示。

4、普通話考試。

評(píng)委:各系學(xué)習(xí)部部長。

協(xié)助部門:紀(jì)檢部、文娛部等。

復(fù)賽結(jié)束,我們將制作每個(gè)人比賽視頻以及個(gè)人資料發(fā)到工程的微博墻上,選手們自行拉票。投票結(jié)果在決賽當(dāng)公布。

3、決賽:

決賽流程:

1、視頻的播放,開場(chǎng)舞。

2、6:00開始主持人宣布比賽開始,介紹參與的評(píng)委上場(chǎng)后的參賽人員在事先排練的地點(diǎn)擺好造型。

3,等集體亮相后大家再分2組向兩側(cè)退場(chǎng)(具體安排到時(shí)以比賽前的培訓(xùn)為主。)。

環(huán)節(jié)一自我介紹及才藝展示。

參賽選手按號(hào)上臺(tái)(此時(shí)幻燈片放映到他們各自的生活照,上面付著各自的座右銘)。

自我介紹:語言幽默,吐字清晰。

才藝展示:唱歌/跳舞、朗誦、樂器等。

環(huán)節(jié)二。

魅力主持:抽簽決定主持內(nèi)容該環(huán)節(jié)淘汰比分最后的2位,其他10名進(jìn)入第三輪。

可模仿電視上的主持形式,也可自創(chuàng)一個(gè)主持節(jié)目,要突出所選主題。

2,參賽12位選手都比賽完,開始現(xiàn)場(chǎng)的小游戲,同時(shí)學(xué)習(xí)部成員把比賽成員分?jǐn)?shù)計(jì)算出來,排名,塞選出前10名選手進(jìn)入第三輪。

3,、小游戲結(jié)束后進(jìn)行微博加分,第一名加3.6分,第二名3.3分,以0、3的差距依次遞減。

環(huán)節(jié)三。

隨機(jī)應(yīng)變:前10名選手進(jìn)入隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)提問人是主持人,提問的問題是我們主辦部門提前寫好的由各個(gè)入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目,參賽者根據(jù)題目隨機(jī)應(yīng)變,自我發(fā)揮。

結(jié)束后,學(xué)習(xí)部進(jìn)行最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),同時(shí)各選手進(jìn)行合唱《朋友》。

宣布比賽結(jié)果。

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通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽S羞@么一天,我重新去感受我的故
合同協(xié)議是一種法律文書,記錄了雙方的意愿和約定,具有法律效力。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。長子:次子:長女:次女:為維護(hù)被贍養(yǎng)人合法權(quán)
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質(zhì)和解決之道。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。有一次,我到朋友家去玩,
有效的大班教案能夠促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。高效的大班教案是教師教學(xué)的重要保證,以下是一些經(jīng)典范文和實(shí)例供大家參考。演示示范法活動(dòng)競(jìng)賽法情景表演法。1、
優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫作水平。不在于你是否很富有,而是在于你是否很
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。從小到大,我經(jīng)歷了許許多多的
一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。7月31日,我們?cè)?/div>
意見建議可以是對(duì)個(gè)人行動(dòng)的指導(dǎo),也可以是對(duì)團(tuán)體決策的參考。對(duì)于養(yǎng)老金制度的改革,我提出了一些建議以確保老年人的生活質(zhì)量。親愛的同學(xué)們:我們的城市越來越美了,水卻
心得體會(huì)是對(duì)于所學(xué)知識(shí)的一種思考和總結(jié),有助于加深自己對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。這是小陳分享的一篇旅行心得體會(huì),歡迎大家一起來欣賞和討論。_年代櫛風(fēng)沐雨,_年披棘斬棘
優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟
范文范本是一種模板或樣式,可以為我們提供寫作的靈感和參考。它可以幫助我們了解寫作的基本結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式。在寫作過程中,范文范本可以作為一個(gè)起點(diǎn),讓我們更好地組
讀后感是進(jìn)行主觀性評(píng)論的機(jī)會(huì),可以表達(dá)自己對(duì)書中內(nèi)容的贊賞或批評(píng)。下面是一些讀者的真實(shí)讀后感分享,他們通過文字表達(dá)了自己對(duì)書籍的感悟和思考。在中國五千年悠久的文
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。讓我們一起來閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫作的魅力與力量。戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙四起,火光沖
在大班教案中,我們可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的知識(shí),提高他們的綜合能力。通過研讀這些大班教案范例,我們可以了解到不同教師在教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中的特點(diǎn)和做法。
學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)自己在校期間所做的努力和付出的一種回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的學(xué)生工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。大家可以借鑒其
情況報(bào)告可以幫助我們了解當(dāng)前的情況和背景信息,從而做出明智的決策。搜索以下情況報(bào)告范文可以幫助你更好地理解和掌握情況報(bào)告的寫作技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和策略。以下是小編為大家精心挑選的一些范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。摘要:在中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)過
心得體會(huì)可以是對(duì)一本書、一部電影或者一次旅行的思考和感悟,它讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品。通過閱讀這些心得體會(huì)的范文,我們可以學(xué)到一些有效的寫作方法和思路
工作心得是我們對(duì)自己工作的一種自我評(píng)價(jià),也是對(duì)自己職業(yè)生涯的一次反思和總結(jié)。這里有一些工作心得的案例,希望可以為大家提供一些建議和啟示。完善,對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶的爭(zhēng)奪成
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.邂逅一只貓比邂逅一名知己還難,而且
在工作計(jì)劃書中,我們可以明確工作的目標(biāo)、計(jì)劃和預(yù)期成果,為實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)提供有力支持和指導(dǎo)。下面是一些實(shí)用的工作計(jì)劃書模板,供大家根據(jù)自身需要進(jìn)行調(diào)整和使用。
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展路徑。這些范文是作者多年學(xué)習(xí)和工作的心得總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。上午,丁亞鳳組長主持大家參加《導(dǎo)
辭職報(bào)告是對(duì)一段工作經(jīng)歷的總結(jié)和概括,也是向上級(jí)和同事們交代自己離職決定的方式。讓我們一起來看看下面列舉的一些實(shí)例性辭職報(bào)告,或許可以幫助到大家準(zhǔn)確表達(dá)自己的想
在國旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,表達(dá)對(duì)國家的忠誠和對(duì)憲法的尊重。國旗下是一種象征和標(biāo)志,代表一個(gè)國家、一個(gè)民族的尊嚴(yán)和自豪,它向世界展示著我們的國家形象和文化特色,我們
寫述職報(bào)告可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題并加以解決。以下是一些精選的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些啟示。進(jìn)入20xx年以來,來在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)
范本是寫作的好幫手,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的寫作技巧和方法。下面是一些優(yōu)秀范文的展示,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?、安全準(zhǔn)則在手,幸福平安不走。2、讀安全
教師演講稿是教師在一定場(chǎng)合下用于演講的準(zhǔn)備稿,它可以幫助教師更好地傳遞信息。以下是一些值得關(guān)注的教師演講稿范文,請(qǐng)您細(xì)心品味和思考。競(jìng)聘上崗堅(jiān)持公開原則、平
讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一,通過寫讀后感可以促使我們主動(dòng)思考和深入探討所讀內(nèi)容。以下是一些讀者對(duì)作者的好奇和疑問的讀后感,以及作者對(duì)讀者的回應(yīng)。在讀《昆蟲記》之
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的整理和總結(jié),能夠幫助我們更好地反思和改進(jìn)。以下是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,愿大家都能從中受益。按照《在全市開展案件警示教育工作方案》
優(yōu)秀作文需要具備良好的語言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫主題的深入思考和洞察力。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。
服務(wù)月不僅可以給我們帶來個(gè)人成長的機(jī)會(huì),還可以促進(jìn)社會(huì)各界的合作,共同推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。以下是一些成功舉辦的服務(wù)月活動(dòng)案例,希望對(duì)大家了解服務(wù)月有所幫助。
心得體會(huì)并不是簡(jiǎn)單的羅列經(jīng)歷,而是要有深度和思考,給讀者以啟發(fā)和思考的余地。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
通過辭職申請(qǐng)書,可以對(duì)過去的工作做出總結(jié),反思自身的職業(yè)發(fā)展,并為未來的工作做好準(zhǔn)備。借鑒范文的同時(shí),我們也要靈活運(yùn)用自己的語言和表達(dá)方式。尊敬的林總:您好!首
它是一種向他人展示自我反省和誠實(shí)的方式,體現(xiàn)了一個(gè)人的成熟和責(zé)任感。檢討書是一種重要的書面材料,下面是一些范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。親愛的寶貝:我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了
英語是一門全球通用的語言,掌握好英語對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有很大幫助,現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下自己的英語學(xué)習(xí)成果了。英語寫作是提高英語表達(dá)能力的重要環(huán)節(jié),小編為大家整理
幼兒園教案還應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng),包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面的發(fā)展。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,希望能給您帶來一些借鑒和啟發(fā)。
教案模板是教師教學(xué)過程中的參考和借鑒,可以提供教學(xué)的框架和指導(dǎo)。接下來是一些優(yōu)秀教師總結(jié)的教案模板,希望能給大家提供一些啟示和靈感。我聽過白老師的幾節(jié)課,白老師
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是改進(jìn)教學(xué)的重要手段,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。教學(xué)工作計(jì)劃的范文八:通過教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了有效的監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)
撰寫自查報(bào)告可以讓我們深入思考自己的成長歷程和發(fā)展過程。希望大家能夠從以下的自查報(bào)告范文中獲取到一些有價(jià)值的寫作靈感和思路。為進(jìn)一步推動(dòng)主題教育活動(dòng)和黨的群眾路
在撰寫致辭時(shí),我們需考慮受眾的背景、場(chǎng)合的氛圍以及自身的目的和主題。致辭是一種具有說服力和感染力的語言藝術(shù),可以有效地傳達(dá)信息和激發(fā)情感。如何寫一篇令人印象深刻
買賣的過程中,價(jià)格起著重要的作用,它既是貨物的價(jià)值體現(xiàn),也是交易雙方達(dá)成一致的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于買賣的經(jīng)典案例,供大家參考。產(chǎn)品名稱:____
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)的回顧和思考,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。希望通過閱讀這些范文
撰寫培訓(xùn)心得的過程是一個(gè)思維活躍、總結(jié)提煉的過程,可以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。下面是一些來自各界精英的培訓(xùn)心得體會(huì),希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
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