優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一，我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。接下來是一些優秀作文的精選，歡迎大家共同學習和分享。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇一

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是二年級時的一次下課十分鐘：那天，我們班的.同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：佳雪在游戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去佳雪摔倒的地方把佳雪扶起來，但是佳雪說，她的手很痛動不了。

我看見佳雪的嘴唇頓時變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師去我們的教室。老師叫我扶著佳雪的手去辦公室；老師還說，佳雪的手很可能骨折。

佳雪哭了，我從來沒有看見過佳雪哭的。我想：一個非常堅強的女孩也哭了，佳雪的手一定很痛很痛。現在，佳雪的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！

其實這些意外是可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……所有這些想法都是不對的，你們認真想一想當你自己發生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。

所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

我衷心希望大家愛護自己的生命和注意安全！

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇二

盼望著，盼望著……終于迎來了我們自己的節日——“六一”兒童節！

清晨，我們像小鳥一樣，迎著絢麗的朝陽，來到美麗的校園。今天的草兒特別綠，今天的花兒特別艷，今天的我們特別開心。

在活潑歡快的音樂聲中，我們全體同學翩翩起舞，手中的氣球也跟著我們歡樂地舞蹈，我們置身于氣球的海洋，沉浸在幸福的'世界！校長、老師給我們的節日賀詞更是充滿著激情和無比關愛，我們從中感受到了一種特別的溫暖，學校是我們幸福的家，老師是我們親愛的家長。

主持人宣布；“我體驗我快樂”慶祝活動開始，霎那間，歡樂再次彌漫整個校園。于是我們來到綠綠的草坪上，開始盡情享用我們的藝術“套餐”。

“成語接龍”游戲馬上要開始了，抑制不住內心的激動，我的心居然“砰砰”直跳，我想：但愿自己能有好的表現。“一夫當關”，“萬夫莫開！”我第一個接上了，毫不猶豫。“恭喜你，答對了！”我高興得一蹦三尺高。“開門見山”、“山外有山”、“山青水秀”、……就這樣，由一個個成語組成的“龍兒”越來越長。好多同學獲得了獎品——一本記事本。雖然獎品并不貴重，但我們喜歡這個游戲，游戲中我們增長了知識，更重要的是我們從中體驗了成功和快樂！

小品“昨天、今天、明天”是由馮越、周克剛、林姍等幾位同學表演的，他們演得還真不錯，我們一個個笑得前仰后合，歡笑中也使我們懂得了一個道理：我們應愛護樹木、保護環境，這樣地球媽媽才不會生氣。

藝術“套餐”還有對歌、對對子等內容。真是豐富多彩，讓我們美美地飽餐了一頓，“我體驗我快樂”慶祝活動在我們美妙的歌聲——“快樂的節日”中落下了帷幕，真讓我回味無窮！

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇三

在“三八婦女節”來臨之際。四（3）班開展了一場與眾不同的班隊活動。

也就是在“三八”節那天，每個孩子都親生體驗一下“懷孕媽媽”的辛苦和快樂。每個孩子在腰間捆上和自己出生體重相同重量的東西，從早上八點鐘一直堅持到下午五點鐘。

通過一天的親生體驗。孩子們的感受頗為真切：有的說：“上廁所時害怕把孩子擠壞了。”有的說：“吃飯夾菜是一點兒也不方便。”有的說：“上下樓梯時看不見路。”還有的說：“睡覺的時候一點兒也不好翻身。”有的感謝媽媽讓我來到了這個美好的世界。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇四

5月19日下午，我們全校師生在食堂的西南角開展了一次跳蚤市場。

只見那里人山人海，熱鬧非凡、歡聲雷動。到處都是叫賣聲，有的在說：“買一送一。”有的在說：“跳樓大降價。”還有的再說：“虧本大甩賣。”……聲音震耳欲聾。我們班的口號是：“方便大家，惠及你我。”我們會用最好的微笑來對待我們的顧客。

“走過，路過，不要錯過。”這一聲叫喊最響了，我順著聲音走去，原來是我班的金家明啊。我就到他的攤上去看看他的東西。看呀，看呀，哈，就是這本作文書了，名字叫《點對點作文書》。我問他：“金家明，這本書多少錢啊？”他一開始說：“4元。”我就開始還價了：“3元賣不賣？”他苦著臉說：“這可不行啊，我這樣就太虧本了，原價50多呢。”我笑著對他說：“這個本來就是虧本大甩賣，你就賣我吧！”他只好擺擺手說：“那好吧，給你給你。”我付了錢，拿著書開開心心的走了。

通過這次跳蚤市場，我懂得了，每個人做生意的人不容易，我們應該節約用錢。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇五

校外安全也關系到“平安”雖然不在校園內，但也要平安。說一個離我們最近的事件，就在“五一”時，惠州有一家七口被水吞沒的慘劇-——溺水。

隨著夏日的到來，游泳成了大家喜愛的一項運動，但是游泳也要選地方，不可以去水塘，江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是風平浪靜，底下卻是暗流涌動，水草縱橫交錯，它表面看似平靜，但實際上是危機四伏，隨時可以讓一個生命消失。

另外，交通安全也成了當代最大的殺手之一，在中國，每天，每個城市都會有交通事故發生，看著做交警的爸爸每天忙碌，我知道交通問題的頻繁，再看那一張張觸目驚心的圖片，深知交通事故的可怕。千言萬語還是那句話“一慢，二看，三通過”，“紅燈停，綠燈行”。

平安還有就是要防拐騙，社會比較復雜，所以，我們在放學回家的路上絕對不能與陌生人搭話，更不要相信他們的'話，如果有所謂的“爸爸媽媽的朋友”來接你時，要盡快與老師匯報，你不知道他們會送你去那，對你做什么!

校內安全，才是至關重要。11月29日在新疆的阿克蘇市第五小學發生的踩躇事故為我們敲響了警鐘!所以地震，火災等逃離也頗為重要，因此我們學校進行了多次演練，教會我們如何使用滅火器，還教會我們如何有秩序逃離事故現場。

而我，作為一名住校生，在寢室內要注意的更多，不能玩水，玩帶電的東西，最為重要的一條是不能玩火。一場火災可以讓很多生命消失。

總之，身為一名小學生，就要嚴格遵守學校的規章制度，不能隨意打鬧，與同學和諧相處，互幫友愛，才能營造一個平安，和諧的學習環境，讓我們都行動起來，共同守護美麗的校園!

老師的話：“平安”兩字是一切工作、學習的基礎，作文寫了我們小學生在日常的學習與生活中所面臨的安全問題，并對此進行闡述，寫出了自己的想法。作文語言流暢，層次也比較清楚。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇六

小河、野花、蛤喇、螃蟹……說到這兒，我就想起那有趣、快樂的體驗——踩蛤喇、捉螃蟹。

在這個秋高氣爽的日子，我們唱著歡快的歌兒，一起向黃家小河進發。到了河邊，我們就想出龍的小鳥，紛紛飛到了小河里。“這里有一個蛤喇！”郭建麒大聲的叫了起來，我們都奮不顧身的跑了過去，有的同學用驚訝的目光看著他，有的用羨慕的的眼神盯著他……大家又喊又叫，平靜的小河立刻沸騰了！“我找到了！”“這里有……”呼喊聲此起彼伏，連綿不斷。同學們有說有笑的踩著，摸著……這時，我猜著了一個尖尖的東西，我本以為是只蛤喇，拉上來一看是只螃蟹，我驚慌失措，把螃蟹甩倒了水里，我好難過啊！因為我把到手的螃蟹又送回到了水中，我后悔的只想哭。可就在這時，劉晨卻抓到了一只螃蟹，讓我好羨慕啊！蒙蒙的細雨從天而降，小河里的水有的清，有的.渾，同學們戀戀不舍的上了岸，可那顆童心依然留在了小河上。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇七

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我曾經看到過這樣一個事例：下課下樓時，有一位同學為了顯示自己跳的水平，離樓梯平臺還有4格樓梯，他縱身一躍就跳了下去，結果雙腳落地時腳踩到小石頭上扭傷，并摔倒了。當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和同學，一大群人把他送進醫院。你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀的學生，能發生這種現象嗎？所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的`好學生。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……更何況我們學校的操場正在進行塑膠跑道工程施工中，可能會存在一些安全隱患。為了我們自身的安全和幸福，我們應該遠離施工場地，不到危險的地方去游戲和玩耍。我相信，只要同學們都注意了，那么我們的校園將變得更加和諧，更加美麗！

為了創建平安三門，共建和諧校園，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起。時刻增強安全意識，牢記“珍惜生命，關注安全”，讓同學們在平安、美麗的校園里學習進步，健康成長；讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊；讓三門的明天更加和諧、美好！

評語：小作者從自身的生活經歷出發，去闡述創建“平安三門”的內涵——創建“平安三門”需要人人從自身做起。角度小而獨特，但立意深刻，并切合生活實際。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇八

餃子是一種美味的家常飯。以往，一頓餃子都是由媽媽一手包辦，今天，我也想試試。

和好面，調好餡，我搟皮，媽媽包。搟皮可是個麻煩活，不能厚也不能太薄。剛開始先把面劑子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?媽媽熟練地撒了點兒面粉，按了幾個，不錯。我也學著先撒面粉再按，一堆面劑子很快按完了。

搟面開始了，我搟的面皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長，媽媽搖搖頭，說：“又忘了。”忘了什么?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮兒上。“不行，面粉太多，面皮兒會粘不住的。”媽媽又大驚小怪，把面皮兒揉成團。“干嘛，我好不容易搟的，怎么又作廢了?”我幾乎要灰心喪氣了。“把面粉撒在面皮兒上，面皮兒失去粘性，包上餡就按不住了。”噢，原來如此。

接下來就是包餡了。我接過媽媽遞過來的匙子，舀一點兒餡放到皮兒上，剛準備包，媽媽又舀上了一點兒餡，“少了不好吃。”我學著媽媽的.樣子，用力一捏。啊，手上怎么有餡?原來面皮兒被捏破了，脹鼓鼓的“肚皮”上裂開了大口，惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個皮兒，舀上餡，捏了一下，沒捏上，再捏，還捏不住。可把我急壞了。媽媽拿過來，放在手心，兩手用力一捏，粘住了。

在媽媽手把手耐心細致地指導下，我學會了包餃子。看著自己的“杰作”，我心里樂開了花。

午飯，吃著香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子，心中有說不出的快樂。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇九

今天的校園在秦校長的`管理下，變得有些改善——安全。

打開記憶的倉庫，在金校長那個時代，我做過許多不安全的事，例如，有一次我和鄭營鋒玩“奧特曼”的危險游戲。因為我受到了他們深深的打擊，就使出了“必殺”，結果這個假必殺變成了真必殺，把鄭營鋒攻得頭破血流，這時我頓時心里一陣冰涼，我禁不住地為自己做錯了事而大哭起來。而現在，我們做操完畢后來了個跳繩活動，讓我們喜歡上這些游戲，讓那些危險游戲在我們的壞行為在課間活動逐漸改正。回到過去，我們的操場是一片沙地，做起操來總是飛沙走石，讓人眼睛被沙子弄得睜不開，有人還用沙子來打仗等等等等。可現在，沙地上覆蓋了紅色，灰色的磚頭，這樣可以給我們一個美好的做操地方，也可以保護我們的眼睛、鼻子，耳朵、嘴這些人體器官。

雖然有了今天的安全設施，使我們有了安全的學習環境，但偶爾會有新的危險。必須牢記“校園安全伴我行。”

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇十

昨天我在媽媽的指導下嘗試做飯，自我感覺做得還真是差不多，今天，我似乎做上了“癮”，晚飯時間要到了，我強烈要求下廚！媽媽便答應了。

今天我們要做一道最普通的家常菜——西紅柿炒雞蛋。在媽媽的引導下，我又一次有條不紊地開始了做飯。我先洗了洗案板，又洗了一個西紅柿和三個雞蛋。和昨天一樣，我也把西紅柿切成了西瓜條狀。接著又小心翼翼地磕剛剛洗的雞蛋。雖然我萬分小心，但是在倒到碗里時，還是帶進去了一些雞蛋碎殼，但是最后都被我一一挑了出來。隨后，打開抽油煙機，準備炒菜。

漸漸地，我竟然聞到了熟悉的味道，就是這個味道，冷靜下來，接著炒，不能被表面現象所迷惑。不一會兒，媽媽說可以出鍋了，端下來，倒到盤里。看張大師自己動手做的第一道西紅柿炒雞蛋出爐了，紅黃相間的西紅柿炒雞蛋是不是很誘人呢？來欣賞一下吧！

帥氣吧！我驕傲，媽媽為我驕傲，西紅柿炒雞蛋為我驕傲，我為我驕傲！

媽媽看著我的家常炒菜，高興地笑了。媽媽說看著就很好，甚至不舍得吃我的炒菜，可爸爸大口大口地吃，我感到心里美滋滋的！暑假生活真是快樂，每天快樂向暑假出發吧！

在做飯途中，即使開著抽油煙機，但是我仍然感到很熱，我的衣服已經濕了，被汗水浸透。這時我想到媽媽整日都在這個地方做飯，是多么辛苦呀！我們一定要節省每一粒糧食，對得起家人，發揚光盤精神！

（媽媽的話：兒子看到你的做飯體驗我很高興，你從勞動中體驗到了生活，也品出了生活的苦與樂。媽媽整日做飯是很辛苦的，你流出了汗水做出的`西紅柿炒雞蛋是快樂的。懂得了珍惜，懂得了尊重！我們任何人都需要向生活學習，在勞動中創造自己的價值，提高自己的技能。

本文你有兩個詞語用得很好，有條不紊、小心翼翼分別寫出了自己做飯的程序和狀態。還寫出了自己的冷靜心理.希望你繼續用心體會生活，寫出生活的交響曲！）。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇十一

“叮鈴鈴”上課鈴響了，科學老師從外面走進了教室，一節快樂的科學課要來了，同學們的臉上充滿了期待的目光。

殷老師看著我們，開始講種子這一課，他拿出一顆蠶豆，說：“你們看，這看起來是一顆很普通的蠶豆，其實它也是一顆種子。”

“啊？”有些同學開始疑惑了。

“不要著急，我們慢慢講。”殷老師說，“人都要穿衣服吧！種子也需要一層外殼來保護，這一層外殼叫什么呢？這叫種皮。現在請同學們把種皮剝開，看看這里面是什么東西。”

于是，我們把種皮剝開了，只見里面露出了黃黃的東西，殷老師說：“這是胚，就像你們在媽媽的肚子里一樣，就是胚胎。”

殷老師把胚分開后又說：“大家看，這個尖角叫胚芽，下半部分是胚根。胚芽以后能長成植物的莖和葉，胚根能長出植物的根。那么多余部分叫什么呢？叫子葉，子葉是用來給種子提供營養的。因為種子在沒長成植物的時候，是不會吸收養分的，養分要靠子葉來提供。”殷老師拿起手中的兩片胚說：“這種有兩片子葉的胚叫雙子葉，同樣只有一片子葉的叫單子葉。”

科學課在同學們的快樂聲中結束了，這真是一節有趣的科學課。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇十二

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們童話小組去了東新鄉村體驗基地去體驗鄉村生活。

我們自駕到了鄉村體驗基地，等人齊了，我們就去做了竹筒飯。竹筒飯是這么做的：拿起割好的竹筒，再把米給放進去，米可不是一般的米哦，里面有香菇、肉、粳米、糯米。米飯裝到一定的位置，就拿去裝水。裝完水了，就拿去給教官蒸熟。我想這個竹筒飯一定很美味。

做完竹筒飯，我們就去種菜，種菜也要講究技術，兩個菜之間的距離就是一個鏟子的距離。每個人種10顆菜，最先種完的是蔡心妍，怪不得姓“蔡”呢，種菜也很厲害！我們把菜全部種好了，頓時腰酸腿疼，感受到農民伯伯耕種的辛勞。

種完菜，我們就去學習射擊。麥蔚旻學得最好，得分最高。練習了一會兒，我們來了一場比賽。面對許多的緊張和鼓勵，最后我們組贏了，一共得了92分。我們組小麥的貢獻最大，一共射了七八次的“爆頭”，我才射了1次。不過，我不會灰心，會繼續努力的。

離開了射擊區，當然是我‘小仙女’的拍照時間了。我們從射擊旁邊樓梯下去，就看見了一條神秘的小溪，溪水潺潺，清澈見底，好美啊！小溪上有兩個竹筏，可以滑動。又到了我大顯身手拍照時間，我們在溪水旁邊拍了很多美照。拍完照片時，突然覺得肚子有點餓，是到了下午茶的時候了，我們一組幾個人來到了吃飯的地方品嘗著下午茶的點心，看著鄉村的落日，欣賞夕陽之，慢慢享受美食，回味著一天的美好旅程。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇十三

你們知道嗎？溫州龍舟基地現在多了一另一項水上運動--帆船。我作為日報小記者，免費去體驗了一次這項運動。

天氣有些陰冷，但我和其他幾個小記者興致勃勃，早早地來到了基地。每個人臉上抑制不住得幸福。

寬闊的匯昌湖上，已經三三兩兩停了幾艘船，不僅有帆船還有摩托艇。小帆船可真小呀，坐人的船體還沒有我睡覺的床大呢!上面的帆旗是個銳角三角形的樣子，大概就2個人那樣高。遠遠看過去，像一只白色的大雁。它能承受我們幾個人的重量嗎？我穿上救生衣，帶著忐忑不安的心情上了船。

微風輕輕地調皮地吹起了我的頭發，河岸邊的景物紛紛往后退去，小帆船慢慢地向湖中心劃去。我把手放在船沿邊就伸到了水里，感覺自己變成了一只小魚，悠閑地徜徉在這美麗的匯昌湖里。船上的小伙伴歡快地笑著，完全放下了剛才還緊張的情緒。教練叔叔一邊控制著帆船的方向，一邊給我們講解著帆船的行駛原理。

幾分鐘后，船回到了岸邊，教練叔叔看我們一個個意猶未盡的樣子，就又帶我們坐了摩托艇，和溫柔的帆船不同，它的速度可真是風馳電掣一般，風像把把小刀一樣刮著我們的臉，尤其轉彎的時候，船上尖叫一片，平靜的湖面變得波濤洶涌了起來，有一種乘風破浪的英雄氣概油然而生。

歡笑聲中我們結束了今天的體驗之旅。教練叔叔還說，歡迎我們下次再去，還可以報名培訓自駕帆船呢。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇十四

20xx年8月29日下午，我早早的來到錦州廣播電視臺。怎么還沒到時間？好慢啊！一聲站好排，這是負責人劉靜的聲音，我興致勃勃地站在排里，來到后面的操場上。紅色的.塑料椅子擺的整整齊齊，一位男主持人帶領我們小記者們觀看了演出，又做了游戲，然后我們走進直播間。

咦？我感覺好像走進了冷藏室，一位漂亮的大姐姐給我們介紹說，這里一年四季都得這個溫度。因為室內設備太多，所以溫度就得這么低。

通過這次參觀，讓我印象深刻，認識到：他們有著高水平的審美能力，開拓性的思維，敏銳的洞察能力。真是我們廣大人民群眾的語音教師。我為他們點贊——全體播音員！

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇十五

沒能體驗到人生的樂趣真是遺憾。

經歷了人生的快樂，但沒有追求人生的快樂，這還是令人遺憾的。

雖然追求了人生的快樂，但沒有珍惜人生的快樂還是很可惜。

暑假期間，我不僅真正體驗過，還珍惜這份快樂。經驗是一個過程，回想起來真的很有趣。

暑假期間，買書、讀書、藏書成為我最開心的事。因為它不僅是我的愛好，還使我豐富了知識，增長了見識。俗話說“書有黃金屋”。

從同學那里借的書總是洗澡換衣服，泡茶，燒水，細細品味幾次，然后練字，熬夜認真讀，讀完后哈哈大笑，拍案起立，這是一種享受。

自己買的書更珍貴。怕得到寶物會毀了那一頁，翻來覆去，放不下手。

閱讀是一種享受。古人云：“讀一百遍，其意義自己看。”他還說：“讀書打破萬卷，動筆看起來像上帝。”因此，多讀書的好處是不言而喻的。

收集書籍給我帶來了很多樂趣。“天下萬物皆有”，手里的珠寶不珍貴，但路邊撿到的銀幣似乎很珍貴。有時看到路邊攤上亂七八糟地散落著幾本雜志，都想花幾個錢買。即使沒有時間閱讀，收藏它也是有價值的。

那么，我是這樣認為的。“在這個又長又短的暑假里，我的收獲也相當大。當然，快樂無處不在。無論何時，如果你真心把它當成你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。

拿著你手里的書，抓住你難得的機會，走你腳下的路，相信明天一定會“盛開，春天開花”。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇十六

今天早上，我們懷著激動的心情來到學校，歡快地唱著歌兒，踏上了一次春游之旅。

經過一路的奔波，我們終于來到了目的地――宜興陶祖圣境。下了車，我們首先進了暮蠡洞，里面黑得伸手不見五指。我們跟著導游參觀了龍象宮，星斗宮等。其中，令我映象最深刻的是元宵宮。里面有各種各樣的“燈”，有的像一只老狐貍，有的像一只蛤蟆，有的像……往上看，還有一塊雪白的“飛來石”，遠看，還真像一個又圓又大的元宵。最后，我們坐上一條小船，穿過一條清澈的泉池，告別了這個奇妙無比的暮蠡洞。

吃過午飯，我們又來到了竹林長廊，千千萬萬種竹子展現在我的眼前。有大明竹，羅漢竹等，看得讓人眼花繚亂。

緊接著，我們又進了范蠡陶坊，準備做一次“藝術家”。我把泥巴用力按在茶壺的模型上，小心地刮平，輕輕地合攏模型，拿掉模型，再做一個蓋子，過了一會兒，一個新的茶壺便做好了。看著自己的作品，我真是得意，不過，這個茶壺還不夠好看，小洞可不少哩。

游玩了這么長時間，我們也該收收心了。當我們玩得正歡時，老師突然下令回去了。大家懷著依依不舍的心情，坐上了大巴，給今天的游玩畫上了句號。

雖然時間不長，但記憶還是很深的。我相信，今天的快樂體驗我一定會牢牢地記在心里。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇十七

生活中常常有許多的精彩瞬間，或是一些快樂的時刻，為你的生活增添了一些繽紛的色彩。記得又一次體驗，我現在仍然映像深刻。

暑假里的一天，外婆要帶我到老家鄉下學種菜，我高興極了，情不自禁地拿起水瓶“啪啪”地亂敲一氣，蹦蹦跳跳了好一會兒。

到了目的地我立刻吃了一驚，到處都是綠油油的一片，菜畦里依次排列著油菜、蒜苗、韭菜、萵苣、卷心菜、黃瓜……郁郁蔥蔥、錯落有致、應有盡有。外婆拿來一包小青菜的種子，領我去自家的菜園。啊！外婆種的菜真好看，有紫瑩瑩的茄子，身穿綠衣裳的絲瓜，裹著大棉襖呼呼大睡的冬瓜，長著尖尖嘴的辣椒，還有在地底下捉迷藏的蘿卜……瞧，那兒有兩塊空地，大概就是今天要種菜的地方吧。

種菜首先要除草，地里長時間不去打理，就會長出一些雜草。開始，我用力一拔，草一下子全被我拔了出來，連泥土都沒有幸免，拔起了一大堆，外婆見狀就跟我說：“拔草可不是一件簡單的事，來學我的！”我跟著外婆學，果然進步飛快。經過我和外婆的辛勤勞動，整塊土地象換了一件新衣似的，變得很有精神。接著就要先松土了。外婆拿著大鋤頭，我拿著小鋤頭，外婆從頭開始松，我從尾開始。菜園里的土不算很硬，只需輕輕一撥就可以了，還時不時地出現蚯蚓。在太陽底下，我賣力地干著，汗流滿面，覺得光芒四射的烈陽正在我的頭頂發光……過了好一會兒，松松軟軟的泥土就像是一個個小饅頭，一高一低的，真是太可愛了。下一個階段就是撒種施肥。外婆抓來一把種子，均勻地撒在松好的土上。我也學著外婆的樣，干了起來。就這樣我們一會兒澆水，一會兒撒種，忙的'不亦樂乎。

太陽已經已經偏西，看著我的成果，我的心里比吃了蜜還甜。我心想，下次再來的時候，它們一定會長的更強壯吧。

通過這次快樂的體驗，我明白了農民伯伯的辛勞，是他們用汗水換來有著深刻意義的莊稼，我們要珍惜糧食，真正懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。并且我也明白一個道理：做任何事都要持之以恒，不能半途而廢，要相信自己，只要肯努力付出就一定會有收獲。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇十八

我拿出材料，手忙腳亂地開始行動。

身旁的同學們，臉上樂開了花，左手握著木棒，右手拿著白乳膠，小心翼翼地沾了一下，接著，瓶裝起來了。

我想，那么容易，準十分鐘搞定。可那濕噠噠的白乳膠死死地咬著我的手，怎么也甩不開。好不容易清洗掉了白乳膠，最“艱難”拼裝開始了。

看著簡易的圖紙，又想到眼前亂亂的一堆木材，怎樣才等完成一個美麗精致的小推車呢？正在我不知所措時，隱隱傳來一個溫暖的聲音，好朋友藝凡說：雨諾，怎么愣住了？來，我幫助你。”話音剛落，一雙友誼的雙手就伸到我面前。

我仿佛輕松了許多，在藝凡的幫助下，我們互相交流，一會兒，小推車的車輪已經組裝好了：紅紅的，小小的車輪，雪白的，光滑的車輪支撐架，小巧玲瓏，多么可愛呀！雖然窗外下著密密的小雨，雖然沒有得到最終的成功，但心中卻充滿甜甜的感覺。

組裝好可愛的車輪后，我增添了幾分信心，自信的開始搭推車的支架了。我先抽出一根木棒，用它輕輕地點了點白乳膠，再把它連接上另一根支撐輥，經過不斷地調整，努力，第一層拼好了。

我有點得意，有點興奮，抬起頭看了看別人的樣子了：有的同學苦惱地看著圖紙，眼里充滿了疑惑；有的同學正”埋頭苦干“，還鼓起那嘟嘟的小腮幫子；有的同學托起臉兒，望著老師發呆呢。

看著同學們“千姿百態”的模樣，我不禁笑了。我轉過身來繼續搭支架。

經歷過小小的成功后，我得意起來了，轉過身來繼續搭支架，可那厚重的棉襖，一碰，第一層支架倒塌了。我心中一涼：剛才的努力全白費了，真“悲壯”啊！“失敗是成功之母”這句話一下在我腦海中浮現，“沒關系，從頭再來吧！不經歷風雨怎能見彩虹？”

我下定決心，從頭再來。

窗外的雨仍在下著，教室里同學們的歡笑聲慢慢地傳向窗外·。

我體驗我快樂小學（優質19篇）篇十九

寒假雖然短暫，但酸甜苦辣，味味俱全。令我終生難忘的卻是一次“打工”的滋味兒，有汗水的付出，有智慧的較量，更多的是收獲的甜蜜。

2號清晨，我整理好背包，跟媽媽一起出發了。

經過了四個多小時的車程，終于到達了目的地——杭州。不是說“上有天堂下有蘇杭”嘛，我要好好的游覽這個人人都向往的城市。

在媽媽的好友蓮阿姨的建議下，去了do都城。看到這么宏偉的do都大廈，我們驚嘆不已，無不贊嘆當今如此發達的科技。

先簡單介紹一下do都城吧：它，是少年兒童自由的樂園，在這里，你可以各投所好，體驗不同的職業，自己賺錢，然后去商店買自己喜歡的商品，不過呢，這里使用的是一種特別的貨幣——do都幣。

媽媽買好票，我們就迫不及待的走進了這個“繁華的小鎮”，首先映入眼簾的是個小鋪，仔細一看，哦，原來可以在這兒大顯身手——寫毛筆字。我接過阿姨手中的紅紙，“唰唰”幾下就寫好了“福”字，幾位阿姨都夸贊，讓我掛在她們小鋪留作紀念，心里那個美呀，嘿嘿~~。

接著，我開始物色俺的“工作”了。

抬頭就看見了“可口可樂”的大紅招牌，便想：如果在這兒打工一定不錯，不僅可以學到制作飲料的流程，說不定還有可樂喝呢，而且待遇挺多的，嘿嘿，就這么定了。就這樣，我應聘成功，成了可口可樂公司的“正式員工”。輔導員閃亮登場！開始教我們怎樣制作。一邊聽著輔導員姐姐說，一邊拿起量杯倒紅茶、cola，攪拌，又加了些許白糖，繼續攪拌，然后我把制作好的可樂倒入品嘗杯中，細細品味，那一滴滴清涼可口的涼茶緩緩的流進我的心房，沁人心脾的芳香徘徊在我的舌尖，久久未散去。