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蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:XY字客

優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇一

有一天,老師在班級(jí)群里發(fā)了一條通知,上面寫著“同學(xué)們,讓我們一起種蒜苗吧!”我立刻行動(dòng)起來,飛奔到廚房。

我從櫥柜里拿出一頭蒜,就興致勃勃的開始剝蒜,也忘記問爸爸媽媽這個(gè)是新蒜還是老蒜了。如果是老蒜,它很快就會(huì)發(fā)芽,因?yàn)樗亲永镌缫言杏眯∷饬耍蝗绻切滤饽蔷蛻K了,因?yàn)樗€是個(gè)寶寶,長(zhǎng)大還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,這些都是后來爸爸告訴我的。但我拿的蒜恰恰相反,選了一頭新蒜,由于蒜皮不好剝,我就拿起了切水果的刀,手起刀落地往蒜的根兒部一切,皮兒好剝多了,于是每一個(gè)蒜,我都用了相同方法。接著把蒜的后面插進(jìn)牙簽,怕碰到中心部位影響發(fā)芽,我小心翼翼地將蒜瓣兒串成一串、兩串、三串,白白胖胖的,好可愛!然后把子它們放到一個(gè)盤子里,倒進(jìn)些許水,放到窗臺(tái)上。

每天我都為它們澆水,期待它們?cè)缛瞻l(fā)芽,幾天過去了也沒有變化,到第四天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蒜瓣開始變顏色了,有一點(diǎn)點(diǎn)兒紫色,但是還是沒有發(fā)芽。又過了幾天,看到同學(xué)們的蒜苗都長(zhǎng)了出來,我心急如焚的捧起我的蒜寶寶,除了顏色更紫了,長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)須子外,沒有一點(diǎn)兒發(fā)芽的跡象,這是怎么了,難道是我照顧的不好嗎?我百思不得其解,這時(shí)候爸爸把我叫過去,跟我一起分析原因,這我才明白,一是老蒜和新蒜的區(qū)別,二是我大刀闊斧地切根兒的問題。十天后我的小蒜苗終于長(zhǎng)出了綠芽,我開心地跳了起來。

通過這次蒜苗的培育,讓我明天一個(gè)道理,做任何事情都不是那容易的,都需要靜下心來做,不能急于求成。

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇二

今天,我試著種蒜苗。我準(zhǔn)備了一個(gè)碗,碗里盛滿清水。我拿出一瓣蒜泡進(jìn)水里,發(fā)現(xiàn)蒜漂浮在水上。現(xiàn)在的蒜上下都是光禿禿的。

第二天,我把蒜拿出來,它的上面沒有變化。我把它翻過來,咦!下面長(zhǎng)出了像肉刺一樣的須。真神奇!

第三天,蒜只是下面的須長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)。

第四天,我去廚房看蒜,發(fā)現(xiàn)了意想不到的事,

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇三

我和媽媽找了許多大蒜,準(zhǔn)備種蒜苗。我先拿來一個(gè)小盆子給里面放了土,挖了幾個(gè)小洞,拿了幾瓣蒜種了進(jìn)去。媽媽也拿了一個(gè)小盆,給里頭放了四瓣蒜,并澆了一些水,想和我的土培蒜苗作比較。

20xx年10月4日 星期日 陰

幾天過去了,我的土培蒜苗還是老樣子。可媽媽種的水培蒜苗卻早已生出了根,我想我的蒜苗怎么還不發(fā)芽呢?我問了媽媽,原來是種的時(shí)候沒澆水。我趕緊給它澆上一點(diǎn)水。

20xx年10月6日 星期二 陰

水培蒜苗都長(zhǎng)出1厘米多的時(shí)候,我的土培蒜苗才慢悠悠地探出了頭。到今天,我的土培蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)了快20厘米啦!但是水培蒜苗的葉子卻變彎了。

20xx年10月6日 星期四 陰

我的盒子剛好是透明的,可以觀察到白白的根在土里縱橫交錯(cuò)著,根和根纏繞到了一塊,怎么也分不開。蒜苗最下面2厘米左右的地方是圓柱形的,然后再往上就分成了兩三片葉子,一直往上長(zhǎng),逐漸變多。

聽媽媽說這個(gè)蒜苗葉子可以直接吃,我很驚訝!我真希望它們快快長(zhǎng)大,看看到時(shí)候做成菜味道如何呀。

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇四

周末,我從家里的陽臺(tái)取了一個(gè)閑置的花盆,因?yàn)閯⒗蠋熞覀冇H自種一些蒜瓣,觀察它的生長(zhǎng)過程,學(xué)會(huì)觀察事物。我到樓下取了一些土,弄得細(xì)細(xì)的,填在了花盆里,然后把一粒粒精心挑選的蒜瓣整齊的插到土里,又澆了一些水,看著這盆我親手栽好的蒜,我樂得手舞足蹈。心想:現(xiàn)在已經(jīng)萬事具備,只欠東風(fēng)了。

第二天,我一起床就向陽臺(tái)飛奔,心就像一只受驚的小兔子一樣怦怦的跳個(gè)不停。不過花盆里依舊光禿禿的,蒜一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我有一點(diǎn)失望,但還是給蒜澆了些水。第三、四、五天過去了,我雖然天天給它澆水,天天盼望它快點(diǎn)發(fā)芽。可蒜卻像是和我玩捉迷藏,就是不露出它的'小腦袋。

就在我有些泄氣的時(shí)候,有兩顆蒜苗偷偷地從土里探出頭來。尖尖的、綠綠的小腦袋左瞧瞧,右瞅瞅,世界的一切對(duì)它來說,都很新奇。這真是千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。很快它們?cè)凇瓣?duì)長(zhǎng)”的帶領(lǐng)下,爭(zhēng)先恐后的露出頭來,像我展示它們綠綠的腰身。

一盆又綠又嫩的蒜苗在我的企盼中茁壯的成長(zhǎng)起來了。看著自己的勞動(dòng)成果,我的心像喝了蜜一樣甜。通過自己的勞動(dòng),我知道了,只要有付出,就會(huì)有收獲。

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇五

今天我們老師讓我們泡豆子,還讓我們觀察豆子的變化,你看下面就是我的記錄。

第一天放學(xué)回家的我,懷著好奇心和自信心,把豆子灑在了裝有清水的碗里,我還拍了一張照片,這樣可以更好的作比較。

第二天,我中午回家就迫不及待地拿出照片和現(xiàn)在的作比較,我很快發(fā)現(xiàn)豆子比原來的大了,于是我又拍了一張照片!后來這幾天我就很少來看豆子了。這一天也是第二周的星期一,我聽同學(xué)們說他們的豆子發(fā)芽了,于是我一放學(xué)就看我的豆子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水上有白泡泡,當(dāng)時(shí)我就覺得不對(duì)頭,于是立馬換了水才把豆子給搶救了過來。

星期三,豆子長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)海瞧诹棺幼兇罅耍⊙恳哺L(zhǎng)了,可是它們又一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃了。我很著急,最終我找到了“兇手”就是水,因?yàn)槲疫^幾天才換一次水,豆芽在水里就會(huì)吸收變質(zhì)的水,所以就變成黃的了。于是我每天換水還用抹布蓋住泡豆子的碗,減少水分流失,果然過了幾天豆子又綠了。

老師讓我們泡豆子或養(yǎng)蒜,我選的是養(yǎng)蒜。

養(yǎng)蒜首先要從廚房里拿兩頭蒜,找一個(gè)小小的深深的小碗。然后把蒜剝皮,蒜露出了白胖胖的身體。把它們頭朝上站在碗里,一開始我怎么擺蒜都站不起來,我很著急,就讓爸爸給我擺。爸爸不一會(huì)兒就擺好了。最后我從水龍頭接了點(diǎn)兒水,澆在碗里。

第一天,沒有多大變化,只是蒜頭上長(zhǎng)出了圓圓的綠芽,像張開的小嘴伸出了小舌頭,特別可愛。

第二天,綠芽長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒。

第三天,我發(fā)現(xiàn)蒜的底部長(zhǎng)出了白色的須。綠芽也長(zhǎng)高了許多。

第四天,芽和須都長(zhǎng)高了。

第五天,須變得特別長(zhǎng),像老爺爺?shù)暮殻珠L(zhǎng)又白。

第六天,芽變得很高,就像一根綠色的針,直沖云霄。

第七天,芽已經(jīng)有7、8厘米長(zhǎng)了,須也變得又多又長(zhǎng)。

蒜苗越長(zhǎng)越高,已經(jīng)成了我家一大奇觀。

好了,說了那么多,你們覺得有趣嗎?

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇六

今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)――種蒜。

一回到家,我就看見廚房里有一個(gè)蒜頭。就跑過去,看了看。心想:這蒜這么大,怎么種呀?我就問媽媽。“媽媽,今天老師說要種蒜,可是蒜這么大,怎么種呢?”

媽媽笑著說:“孩子,你把蒜的外衣剝?nèi)ィ倏纯茨亍!?/p>

我聽了之后,先把蒜的外衣剝?nèi)ィ戳丝础!鞍。锩嬖瓉碛幸粋€(gè)兄弟緊抱在一起。”然后,我選了一顆種子,種在了家里的盆里,放在陽臺(tái)上了。可是,它干巴巴的,好像沒精神一樣。最后,在裝點(diǎn)水澆上去了。

澆完水的蒜得很有精神一樣。

10月3日星期六天氣陰。

大蒜發(fā)芽。

現(xiàn)在,我的心情又是高興,又是期盼。

10月10日星期日天氣晴。

長(zhǎng)出葉片。

又過了一段日子,我回家的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)大蒜葉里長(zhǎng)出了小蒜葉,像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶,又像兩把長(zhǎng)短不同的刀一樣,又像兩個(gè)矮人一樣,一個(gè)高,一個(gè)矮。

未標(biāo)題-1副本它的根原來很少,現(xiàn)在變多了。變多的根,就像我們的頭發(fā)一樣,一根一根的。白玉般的蒜瓣,挺撥的蒜苗,就像一個(gè)的亭亭立少女,我太喜歡了,這時(shí)我想:蒜怎么會(huì)有這么多的根啊?是不是再過幾天,根就會(huì)變的更多了呢?這時(shí),我似乎跳到了云上了!

我養(yǎng)的蒜越長(zhǎng)越高了,我把它載在陽臺(tái)的花盆里,并且細(xì)心地培養(yǎng)它。我真心希望蒜能健康地成長(zhǎng),快快長(zhǎng)出更多的根,快快長(zhǎng)的和我一樣高!

后記。

通過這次對(duì)蒜的觀察,我發(fā)現(xiàn)一粒小小的蒜苗竟然有如果偉大、神奇的力量。蒜苗無論在多么荒涼的地方。它們也能健康快樂的生存下來。

我也要學(xué)習(xí)蒜不怕困難、勇敢直前的精神。我相信只要不斷努力,就會(huì)取得成功的。

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇七

一天,老師布置了一項(xiàng)種蒜苗的作業(yè)。

這是一個(gè)有趣的作業(yè),所以一回到家我就向媽媽要了一瓣大蒜,迫不及待地種了下去。我開始耐心等待,過了一天,兩天…大蒜還是沒發(fā)芽。我把大蒜從土里刨出來,才發(fā)現(xiàn)我把大蒜的“尖尖”放錯(cuò)方向了,所以大蒜才一直不發(fā)芽。

我決定重新種了大蒜,吸取上次的經(jīng)驗(yàn),把方向認(rèn)真的`放好。這一次,我決定多種一點(diǎn),觀察他們的差別,這次我種了四瓣。過了兩天一顆大蒜長(zhǎng)出了蒜苗,我很開心,我看到蒜苗剛出來的時(shí)候顏色很漂亮,是很淺很淺的綠色,底部是彎彎的,頂部是尖尖的,像月牙的形狀。但是其他三顆沒有絲毫變化。到了第五六天,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長(zhǎng)出來的蒜苗頂部分成了兩半,兩邊的尖尖向兩個(gè)方向生長(zhǎng),中間的部分顏色很淺,看起來嫩嫩的。又過了五六天,最早發(fā)芽的大蒜沒有很大的變化,而其他大蒜終于長(zhǎng)出了蒜苗,而且他們長(zhǎng)得速度特別快,甚至超過了最先長(zhǎng)出來的大蒜。最后他們一起成長(zhǎng)在花盆里,在太陽光下生長(zhǎng),他們顏色加深了一點(diǎn)點(diǎn),摸起來不嫩了,外面變得滑滑的。希望他們可以越長(zhǎng)越好。

這次作業(yè)讓我想到,做事情的方法很重要,選擇了對(duì)的方向,才會(huì)成功。還有,只要愿意努力學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚。

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇八

下午,給我們布置了一個(gè),讓我們回泡大蒜,并且每天觀察它們的變化。 到了家以后,我把大蒜找了出來,放到一個(gè)小碗里,再加入少許清水。

睡覺的到了,我還在擔(dān)心睡著的時(shí)候蒜會(huì)長(zhǎng)出蒜苗,那樣我就看不到蒜苗的生長(zhǎng)過程了。

11月12日 星期四 晴 第二天,早上起床,我迫不及待地去觀察蒜的變化,我看到蒜的底部長(zhǎng)出了一些又短又白的須子,可是并沒有看到蒜苗,我感到好遺憾。

11月13日 星期五 晴 第三天,我發(fā)現(xiàn)蒜的上面已經(jīng)探出了黃綠色的小腦袋,大約7毫米左右,而且他們底部的那些須子也變長(zhǎng)了,我好啊,蒜終于長(zhǎng)出蒜苗了。

11月14日 星期六 晴 第四天,小蒜苗長(zhǎng)得很快,它們已經(jīng)長(zhǎng)高了5厘米,碗里的水被它們吸收了,于是我又加了一些水。加水后,小蒜苗好像更精神了,它們好像還在我,要報(bào)答我似的.。

11月15日 星期天 晴 第五天,早上起來,我就迫不及待地看小蒜苗,蒜苗已經(jīng)變長(zhǎng)了,它由半黃半綠變成了青綠色。它像穿著嫩綠色衣服的小姑娘,好啊,好期待它快快。

11月16日 星期一 晴 第六天,我發(fā)現(xiàn)蒜苗更大了,底部的那些須子變得更長(zhǎng)了,看上去非常強(qiáng)壯了,我好開心啊! 11月17日 星期二 晴 第七天,蒜苗已經(jīng)有10厘米了,它們現(xiàn)在已經(jīng)從小蒜苗長(zhǎng)成了大蒜苗。它們?cè)诮酉聛淼睦锬荛L(zhǎng)得更高,更嫩。

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇九

我要種一種小植物——大蒜。我迫不及待地拿了些大蒜,放入花盆,等待它們發(fā)芽。你瞧,大蒜猶如剛出生的小寶寶,身體胖乎乎的,身上有一層薄薄的外皮,好像他們的衣服。那土蓋在它們身上,樣子很可愛。我心里暗暗對(duì)它們說:“你們快快長(zhǎng)大吧!”

過了三天,一大早,我飛快地跑到窗臺(tái),來看望這些小寶寶們。我發(fā)現(xiàn)它們頭上露出硬硬的小芽,呈茭白色。那小芽好像它的帽子,又像站得筆直的軍人,站的直直的。

第二天,那小芽換了件衣服,換成了淡綠色的連衣裙,亭亭玉立地站在那,好像美麗的仙女。

第三天,那可愛的小芽昨天戴了一頂韭黃色的帽子,今天便長(zhǎng)出一簇綠頭發(fā)。那顏色格外鮮艷,現(xiàn)在的小芽長(zhǎng)到5厘米了,長(zhǎng)得速度可真快!

第四天,又過了幾天,那可愛的小芽給我一個(gè)大驚喜!它們的“頭發(fā)”長(zhǎng)得好極了!它們昂首挺胸,我用尺子量了量,最大的有23厘米,最小的也有20厘米左右。這樣的生長(zhǎng)速度可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。

第五天,大蒜就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng),長(zhǎng)成蒜苗的,看著它們的成長(zhǎng),我很自豪!

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇十

今天,我和媽媽一起種下了一棵蒜。

我們先把一些找來的泥土用手捏碎,倒進(jìn)小桶里,之后就要把里面的石頭挖干凈。當(dāng)我把手伸進(jìn)土里之后,一種涼爽的感覺讓我不想把手收回來。我開始找石頭了,找呀找,忽然,我摸到一塊石頭,“哈哈,你這個(gè)小家伙,你跑不了啦!”我興高采烈地叫了起來。誰料,我一抓,卻把手指甲給抓疼了。害得我趕緊把手縮回來,揉了揉,才又繼續(xù)找石頭。找啊找,又找到一塊,這次,我摸準(zhǔn)了才使勁一抓,“哈哈,抓住了”,我高興極了,把它放在一邊。

清理完小石頭,正式開始種蒜苗。先把中間挖一個(gè)洞,就把整個(gè)大蒜埋下去,以為這樣就種好了。

但是,我還是不確定方法對(duì)不對(duì),就給知識(shí)最淵博的大舅公打了一個(gè)電話,果不其然,大舅公說要把大蒜分開成一瓣一瓣的才能種下去。

我趕緊將大蒜搭救出來,掰成一瓣一瓣的`,再挖上好幾個(gè)洞,把它們分別尖朝上地種下去了。

今天,我和媽媽一起種下了一棵蒜。

我們先把一些找來的泥土用手捏碎,倒進(jìn)小桶里,之后就要把里面的石頭挖干凈。當(dāng)我把手伸進(jìn)土里之后,一種涼爽的感覺讓我不想把手收回來。我開始找石頭了,找呀找,忽然,我摸到一塊石頭,“哈哈,你這個(gè)小家伙,你跑不了啦!”我興高采烈地叫了起來。誰料,我一抓,卻把手指甲給抓疼了。害得我趕緊把手縮回來,揉了揉,才又繼續(xù)找石頭。找啊找,又找到一塊,這次,我摸準(zhǔn)了才使勁一抓,“哈哈,抓住了”,我高興極了,把它放在一邊。

清理完小石頭,正式開始種蒜苗。先把中間挖一個(gè)洞,就把整個(gè)大蒜埋下去,以為這樣就種好了。

但是,我還是不確定方法對(duì)不對(duì),就給知識(shí)最淵博的大舅公打了一個(gè)電話,果不其然,大舅公說要把大蒜分開成一瓣一瓣的才能種下去。

我趕緊將大蒜搭救出來,掰成一瓣一瓣的,再挖上好幾個(gè)洞,把它們分別尖朝上地種下去了。

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇十一

今天,我準(zhǔn)備種一盆蒜。于是我拿了幾顆蒜,開始剝了起來。剝完放在盆里,我發(fā)現(xiàn)這些飽滿的蒜有的白有的黃,看起來就像一個(gè)個(gè)胖娃娃,挨挨擠擠的。

第二天晚上,我想起了我的那盆蒜瓣,趕緊過去看了看,只見它們有的已經(jīng)長(zhǎng)了1厘米了;有的才長(zhǎng)出一點(diǎn)小小的尖;可有的還沒有發(fā)芽。在蒜苗的下面長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)疙瘩,這應(yīng)該就是它的根吧。盆子里的蒜苗一個(gè)個(gè)挺個(gè)大肚子,站的直直的,好像要開一個(gè)重要嚴(yán)肅的會(huì)議似的。

過了兩天,這些蒜苗有的像瓜子;有的像筆直的樹干,有的像竹筍。各種各樣的蒜苗,看起來真可愛。看著我的蒜苗健康成長(zhǎng),我真高興啊。這時(shí)蒜苗的根上的疙瘩長(zhǎng)出一根根小胡子,飄在水中,很好玩。

又過了幾天,我的蒜苗都差不多和我的手掌一樣高了,一棵棵蒜苗像一片小樹林,很茂盛。蒜苗的“小胡子”在盆子下面纏地很緊,撥都撥不下來。

半月后下面的蒜已經(jīng)抽抽巴巴的了。看來蒜把營(yíng)養(yǎng)全給了葉子就像媽媽愛寶寶蒜媽媽也愛葉子寶寶一樣。蒜苗越往上長(zhǎng)越尖真是有點(diǎn)奇怪。在我的精心照顧下蒜苗的葉子還是有些發(fā)黃。媽媽說:“它已經(jīng)不能成長(zhǎng)了。”

我和媽媽把蒜苗割下來,中午,我就吃到了蒜苗炒雞蛋,吃到我自己的勞動(dòng)成果,心里真是樂開了花。

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇十二

下午,給我們布置了一個(gè),讓我們回泡大蒜,并且每天觀察它們的變化。到了家以后,我把大蒜找了出來,放到一個(gè)小碗里,再加入少許清水。

睡覺的到了,我還在擔(dān)心睡著的時(shí)候蒜會(huì)長(zhǎng)出蒜苗,那樣我就看不到蒜苗的生長(zhǎng)過程了。

11月12日星期四晴第二天,早上起床,我迫不及待地去觀察蒜的變化,我看到蒜的底部長(zhǎng)出了一些又短又白的須子,可是并沒有看到蒜苗,我感到好遺憾。

11月13日星期五晴第三天,我發(fā)現(xiàn)蒜的上面已經(jīng)探出了黃綠色的小腦袋,大約7毫米左右,而且他們底部的那些須子也變長(zhǎng)了,我好啊,蒜終于長(zhǎng)出蒜苗了。

11月14日星期六晴第四天,小蒜苗長(zhǎng)得很快,它們已經(jīng)長(zhǎng)高了5厘米,碗里的水被它們吸收了,于是我又加了一些水。加水后,小蒜苗好像更精神了,它們好像還在我,要報(bào)答我似的。

11月15日星期天晴第五天,早上起來,我就迫不及待地看小蒜苗,蒜苗已經(jīng)變長(zhǎng)了,它由半黃半綠變成了青綠色。它像穿著嫩綠色衣服的小姑娘,好啊,好期待它快快。

11月16日星期一晴第六天,我發(fā)現(xiàn)蒜苗更大了,底部的那些須子變得更長(zhǎng)了,看上去非常強(qiáng)壯了,我好開心啊!11月17日星期二晴第七天,蒜苗已經(jīng)有10厘米了,它們現(xiàn)在已經(jīng)從小蒜苗長(zhǎng)成了大蒜苗。它們?cè)诮酉聛淼睦锬荛L(zhǎng)得更高,更嫩。

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇十三

“兄弟五六個(gè),圍著柱子坐。要是一分開,衣服全扯破。”大家猜猜這是啥?哈哈!相信聰明的你已經(jīng)猜到了,它就是我們最常見的——大蒜!

我選中的這頭大蒜長(zhǎng)得白白胖胖,像籠包子。蒜兄弟們抱得緊緊的,真不好掰開,沒辦法,我用牙咬開了。

我拿出準(zhǔn)備好的一根鐵絲,對(duì)準(zhǔn)蒜瓣的肚子,輕輕地穿,要避免扎到肚子里的胚芽。穿蒜時(shí)要邊穿邊調(diào)整位置,爭(zhēng)取讓蒜瓣們站得規(guī)規(guī)矩矩的。瞧,它們手拉手圍成一圈,坐在盛著水的碟子里,真像團(tuán)結(jié)友愛的好兄弟。我期待小蒜快快長(zhǎng)成蒜苗。

1月24日星期四晴。

一大早,我一睜開眼睛便去看我的蒜寶寶們。它們沐浴在冬日明亮的陽光中,大部分的頂部長(zhǎng)出嫩綠色、大約1厘米的小芽,還有三個(gè)蒜瓣沒出芽,周圍有些小泡泡。泡在水里的根部生出許多白色的根須,那三個(gè)沒出芽的蒜瓣中的兩個(gè)也長(zhǎng)出了短小的根須。我聞到水有點(diǎn)兒怪味,便換上干凈的水,好讓它們健康成長(zhǎng)。

1月28日星期一晴。

在我的精心照顧下,蒜苗們又長(zhǎng)高了不少,看上去像一盤沒開花的水仙,又像凌波佇立的綠衣少女。最高的蒜苗已經(jīng)有30厘米,算是兄弟們中的“姚明”了,最短的才2厘米。它們有的分成兩個(gè)叉,有的分成三個(gè)叉;有的葉子互相纏繞著卷在一起,像是好朋友不想分開;有的則長(zhǎng)得筆直,像把綠色的小寶劍直插云霄。蒜寶寶的根相互交錯(cuò),盤滿了碟子,幾根調(diào)皮的甚至爬到了碟子外面,倒過來看,像一個(gè)白色的鳥巢,蒜寶寶們則像排著隊(duì)的鳥蛋了。我輕輕用手掐了一截蒜苗嘗了嘗,真辣呀!等蒜苗再長(zhǎng)大一些,我就要“收割”了,心里盼望著豐收的那一天。

在種蒜苗的過程中,我體驗(yàn)至動(dòng)手實(shí)踐的快樂,培養(yǎng)了觀察能力,又能品嘗到勞動(dòng)所得,真可謂“一舉三得”啊!

蒜苗的成長(zhǎng)過程(專業(yè)14篇)篇十四

今天我中了六個(gè)大蒜,我還給大蒜取了名字呢!

開始種大蒜了,我們先要拿一個(gè)漂亮的花盆,在花盆里面放上土,把大蒜種在花盆里,我一共中了六個(gè)大蒜,在給大蒜澆上清涼的水就可以了,這樣大蒜就種好了。

一到下午我就去看我的大蒜發(fā)寫大蒜姐姐上長(zhǎng)出了彎彎的小綠芽,這個(gè)大蒜是最大的也是第一個(gè)發(fā)芽的,我就給他取了一個(gè)好聽的名字,叫“壯壯”因?yàn)樗軓?qiáng)壯。

10月6日星期三有雨。

今天下雨了,天空陰沉成的。我來給大蒜澆水了。

我拿著水杯來到大蒜面前,看到大蒜上面發(fā)芽了,我非常的開心,大蒜頭上的芽像小孩子剛剛長(zhǎng)出的頭發(fā)一樣,壯壯的頭發(fā)是最長(zhǎng)的一個(gè)他頭發(fā)長(zhǎng)3厘米,有一個(gè)大蒜頭發(fā)才長(zhǎng)到了1厘米多一點(diǎn)兒。

下午我又去看了我的大蒜,我發(fā)現(xiàn)最小的大蒜的芽段我很傷心,我很希望最小的大蒜芽能重新長(zhǎng)出來。

10月16日星期六晴天。

今天我來看小蒜芽了。

我給他們量了一個(gè)身高,當(dāng)然壯壯師大算里面最高的一個(gè)呀,他長(zhǎng)了十厘米了。一個(gè)小葉子,上面長(zhǎng)著一個(gè)小葉子飛長(zhǎng)的像樹的樹枝。大蒜的葉子是青綠色的。

10月18日星期一晴天。

我的大蒜長(zhǎng)到了15厘米啦!已經(jīng)可以吃了。今天要把它給炒了吃掉,我媽媽要給我做蒜苗炒肉。飯還沒有做好,我就已經(jīng)流口水了,他的味道真是太香了。

今天我吃到了香噴噴的蒜苗炒肉。

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大班教案是教師備課的重要組成部分,它能夠提供思路和指導(dǎo),使教師在教學(xué)過程中更加有章法有針對(duì)性。以下是一些成功教師編寫的大班教案樣本,供教師參考和學(xué)習(xí),希望能夠給
競(jìng)選是一個(gè)艱難而挑戰(zhàn)性的過程,需要我們付出努力和做好充分的準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于競(jìng)選與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系的探討和思考,希望能夠給大家一些啟示和思考。大家好!我是xx工業(yè)
通過寫讀后感,我們可以更深刻地理解文學(xué)作品,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞能力。接下來,讓我們一起來欣賞一些高中生讀后感范文,一起領(lǐng)略作品的魅力吧。《草房子》讓我久久不能平靜
作為一名學(xué)生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)。南方的晚春已經(jīng)褪
讀后感是對(duì)書籍中的思想和情感進(jìn)行思考和表達(dá)的過程,既能鍛煉思維,又能增進(jìn)閱讀的體驗(yàn)。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
工作報(bào)告還可以將工作中遇到的問題和難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和反思,為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過閱讀下面的工作報(bào)告范文,我們可以了解到一些行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和工作的關(guān)鍵點(diǎn),為
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地記錄和分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為他人提供參考和借鑒。以下是小編為大家精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,歡迎大家閱讀和交流。學(xué)生:張xx(x
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。
我發(fā)現(xiàn),通過對(duì)過去的經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié),我對(duì)自己的認(rèn)知有了更深刻的理解,也能夠更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。下面是一些學(xué)生的心得體會(huì),他們通過努力和積累發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法
優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來美的享受。以下是一些寫得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課了。我們?cè)诘谌?jié)
工作鑒定需要建立公正、透明的評(píng)估體系,確保鑒定結(jié)果的準(zhǔn)確性和公正性。鑒定范文一:通過工作鑒定,員工在團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任心和業(yè)績(jī)上表現(xiàn)出色,對(duì)組織的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)
通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,可以開闊自己的寫作思路和豐富自己的寫作素材。媽媽的愛像一條長(zhǎng)河,它
通過更多申請(qǐng)書的撰寫,我們可以提升自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)展個(gè)人發(fā)展的道路。總結(jié)是申請(qǐng)某個(gè)職位或機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)(或協(xié)會(huì))等的一種書面材料,它是展示個(gè)人能力和求職意向的重
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都蘊(yùn)含在我們的日常行動(dòng)之中,總結(jié)是將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉成有價(jià)值的智慧。一起來看看以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,是否有些觀點(diǎn)和思考可以借鑒。
一年級(jí)教案的編寫還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí),從而全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的一年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。1、理解整十?dāng)?shù)加一
活動(dòng)方案的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排時(shí)間,提高工作效率。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。1.經(jīng)過嘗試、比較,探索使用空氣炮的最佳方法
8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。過年的前幾天,爸爸突然帶回
黨員思想?yún)R報(bào)可以幫助黨組織更好地引導(dǎo)和教育黨員,提高黨員的思想境界和政治素質(zhì)。請(qǐng)大家閱讀小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,共同提高寫作能力。敬愛的黨組織:我作為
學(xué)習(xí)心得能夠幫助我們總結(jié)和分析學(xué)習(xí)中的問題,從而改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。下面是一些學(xué)習(xí)心得的精華摘錄,希望能夠?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)提供一些參考和指導(dǎo)。教師黨員講奉獻(xiàn)有作為
無論是寫作還是學(xué)習(xí)其他技能,范文范本都是一個(gè)很好的參考資源。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。陶行知先生曾說:“時(shí)時(shí)有創(chuàng)新,處處有
發(fā)言稿需要注意語言的簡(jiǎn)練明確,避免使用晦澀難懂的詞匯和長(zhǎng)句子,讓聽眾可以迅速理解你的意思。在寫發(fā)言稿時(shí),可以從不同的角度出發(fā),結(jié)合具體的案例、數(shù)據(jù)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn),全
家長(zhǎng)會(huì)是提升家長(zhǎng)教育水平,增強(qiáng)家庭教育責(zé)任感的重要途徑。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)交流心得體會(huì),希望對(duì)大家的家長(zhǎng)會(huì)有所啟發(fā)。各位家長(zhǎng):你們好!我是五六班班主任
英語是一門應(yīng)用廣泛的語言,在多個(gè)領(lǐng)域都有著重要的地位,學(xué)好英語可以開拓更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。下面是一些英語學(xué)習(xí)的好書和學(xué)習(xí)資源,供大家參考和借鑒。情景模擬教學(xué)法就是根
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