通過活動方案的制定，可以更好地協調各個環節的工作，提高活動的組織水平和效果。請繼續往下看，這里有一些精彩的活動方案范文，希望能為你們的活動策劃提供一些參考。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇一

在中華人民共和國xxx周光陰誕到來之際，為進一步貫徹《幼兒園教誨教導綱領（試行）》精神，培養孩子愛故國、愛故鄉、愛人民的感情，提早感覺節日的氛圍，金田花圃幼兒園的教授們從孩子們的年齡特點和成長程度動身，構造展開了充裕多彩的迎國慶61周年的系列活動：

大班組：《我愛故國媽媽》經過議定講話、國歌觀賞、歌曲、建造國旗、互助繪畫等活動，增加孩子們對故國、對故鄉的明白和感情，為本身是中國人感觸自大與驕傲。

時候：20**年9月30日上午。

9月30日9:30——10：30。

1、各班小朋友出場。

2、園長慶國慶致辭。

3、升國旗。

4、大二班幼兒和教授繪畫《我愛故國媽媽》。

5、各班紅歌贊故國（稱贊）。

大一班《紅星閃閃》大二班《我愛北京天安門》。

中班《娃哈哈》小班《國旗國旗多英俊》。

6、中班手工創作《五星紅旗》。

7、大一班《我愛故國》詩朗讀。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇二

在新春佳節即將到來之際，為延續并深化xxx文化活動內涵，給各位員工營造開心愉悅、壓力釋放、和諧競爭、團結協作的氛圍，更進一步凝聚人心，增強團隊的執行力和團結心。本著因地制宜、簡約歡快、隆重熱烈、適度拓展的原則，特開展本次活動。

現將活動有關事項通知如下：

擬定20xx年1月23日下午14：30

6層會議室

姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收（團隊項目）、摸著石頭過河（團隊項目）、一反常態（團隊項目）

1、春種秋收（團隊項目）每個科室派4人（男、女不限）組成代表隊參加。

2、摸著石頭過河（團隊項目）每個科室派4人（男、女不限）組成代表隊參加。

注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。

其他游藝項目不限制報名人數，在不影響工作情況下人人參加。

1、姜太公釣魚（單人單項）

活動規則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1。5米長的木棍、一根1米長的細繩和一個牙簽（牙簽做魚鉤）組成。“魚”是六個啤酒瓶，地上鋪上報紙保護啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時間里使用“魚竿”釣起啤酒瓶。

獎勵辦法：此活動取用時最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎，允許并列。其他參與者獲得紀念獎。

2、敲鑼打鼓賀新春（單人單項）

活動規則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉3圈，然后用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎。

獎勵辦法：擊中者獲得優勝獎，未擊中者獲紀念獎。

3、春種秋收（團隊項目）

花取回跑回起點遞給第三位運動員，第三位運動員將4束鮮花依次插到4個瓶子里跑回，擊掌交接后下位運動員出發；如上述方法循環，至四位運動員全部完成。全部完成的用時最少的隊伍獲勝。

瓶子不能倒地，如倒地須及時扶起。并計算犯規一次，加時3秒；鮮花必須插在瓶子里。如沒插準、掉地上、須及時重插，且不能碰倒瓶子。獎勵辦法：本活動取團體一等獎。其他隊伍發給紀念獎。

4、摸著石頭過河（團隊項目）

活動規則：每隊4人，迎面接力，每道3塊“石頭”（木板長20cm寬10cm高5cm），賽距為15米，開賽前，參賽隊員在各自賽道的起點線后，第一名隊員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點線后的兩塊石頭上。發令后，隊員先將手中石頭放置在前方適當位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當位置，依次反復前進直至終點，以人過終點線后撿起終點線內的最后一塊石頭為完成，第二名隊員同樣方式返回，依次進行，直至4名隊員全部完成即為該隊成功。隊員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，途中隊員身體的.任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊員起跑處重來。

獎懲規則：取用時最少的團隊獲得一等獎，其他隊伍發給紀念獎。

5、一反常態（團隊項目）

活動規則：每隊派出來4名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時間內，剩余人數最多的隊伍獲勝。例如：主持人說舉右手，隊員則舉左手，說抬左腳，隊員則抬右腳。獎勵辦法：該活動取一等獎。其他人員獲得紀念獎。

公司辦工會負責比賽組織工作，各工會委員、工會組長負責各室人員報名。活動總負責：xxxxxxx。

1、姜太公釣魚（單人單項）裁判員：xxx、xxx

2、敲鑼打鼓賀新春（單人單項）裁判員：韓光輝、王覬崢。

3、春種秋收（團隊項目）裁判員：xxx、xxx。

4、摸著石頭過河（團隊項目）裁判員：xxx、xxx。

5、一反常態（團隊項目）主持人、裁判員xxx、xxx

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇三

1、歡慶元旦佳節，提供幼兒展現自我平臺。

2、通過活動，使幼兒知道運動的好處多多。

3、通過活動，促進家園互動，達成家園共育。

20xx年12月28日3:00（家長2：30來園）。

每個家庭一位年青家長參加。

活動總指揮：戴火嬌。

后臺指揮：朱裕柳、陳運發、鐘慧紅。

活動場地布置負責人：全體教師于當天上午共同布置。

主持教師：林海倫。

主持幼兒：李梓浠。

幼兒代表致詞：

攝影人員：陳運發康仔。

節目傳達：鐘慧紅（提前三個節目通知）。

現場維護：鐘慧紅（淘氣堡）、廖華山（娃娃家）走道。

音響設備：賴舒婷。

大門維護：李錦勛（廚工）謝振強（保安）。

（一）開場部分。

1、主持教師開場白。

2、開場舞《動感20xx》。

3、園長致詞。

4、幼兒代表致詞。

（二）操節表演部分。

1、大二班：健康球操。

2、中一班：圈圈操。

3、小班：瓶子操《可愛頌》。

4、大三班：呼啦圈操《向快樂出發》。

5、中二班：啦啦操《中國娃娃-boom》。

6、中三班：棒球操《動感早晨》。

7、大三班：快樂球操。

8、中一班：呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》。

9、大一班：啦啦操《歡樂跳跳跳》。

10、中二班：棒球操《boom》。

11、大二班：啞鈴操《bestfriend》。

中三班：木棒操《發財發福中國年》。

13、教師健美操：

（三）結束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇四

伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的xxxx年，即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年！

幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界！

一、活動時間xxx年12月24日（周六）下午14：00。

14：00-14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！14：30，演出正式開始。

二、活動時間地點：中南劇場（武漢人民藝術劇院）五樓、親子劇場京漢大道1001號（輕軌下）。

三、乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元（一個大人，一個孩子），如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

四、溫馨提示：

1、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）。

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

5、活動報名截止日期：本周五（12月16）放學之前

集體活動，期待您的參與！

提前祝您新年快樂，家庭幸福！

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇五

1．學習區別兩首歌曲的不同性質（歡快的、悲傷的）。

2．通過表情、語言、動作及粘貼顏色等方式表達出自己的感受。

【活動準備】。

1.準備樂曲《瓦妮莎的微笑》、《二泉映月》、《花仙子》的磁帶。

2.哭和笑的花寶寶各一個。

3.高興地、悲傷地娃娃頭若干。

4.冷、暖色紙片若干及江湖。

【活動過程】。

1.組織幼兒做律動進活動室。

噓，小聲點，我要告訴你們一個秘密！昨天晚上花仙子趁我睡覺的時候派了兩名花寶寶帶著兩件神秘的禮物來到我的房間里，他們對我說今天他們要跟我一起來，要把這兩件神秘的禮物送給小朋友們，不過這兩件神秘禮物很特殊，需要我們小朋友的`小耳朵來收，先請小朋友們“收”第一位花寶寶帶來的“神秘禮物“。

2.欣賞樂曲《瓦妮莎的微笑》第一遍，然后出示笑的花寶寶。

（1）他給小朋友們帶來的是什么禮物呀？（一段音樂）。

（2）小朋友們聽了以后有什么樣的感受那？（幼兒自由回答）。

（3）在聽音樂的時候你最想干什么？（幼兒自由回答）。

這個花寶寶也和我們一起聽了這段音樂，看看這個花寶寶聽了音樂是什么樣的心情？（高興、他高興的笑了）。

3.欣賞音樂《瓦妮莎的微笑》第二遍，說說樂曲的演奏樂器是什么。

（2）小朋友們欣賞了一遍這段高興地音樂，你們感覺他的節奏是快還是慢？（快）。

4.欣賞《二泉映月》的樂曲，出示哭的花寶寶。

（1）下面請小朋友們“收”第二份神秘禮物，小朋友再聽聽第二份秘禮物是什么？（音樂）。

（2）你們聽了這段音樂之后有什么感受呢？（很難過、很悲傷、很凄慘、還想哭）。

（3）我們來看看花寶寶聽了音樂之后心情怎么樣？（也很難過的哭了）。

5.欣賞樂曲《二泉映月》第二遍，并隨老師一起模仿拉二胡。

（1）小朋友們再欣賞一遍這段音樂，聽聽是什么樂器奏出來的？（二胡）。

（2）這頓樂曲的節奏是快還是慢呀?(慢)。

6.請小朋友們邊拍手邊對比欣賞這兩段樂曲，感受著兩段樂曲有什么不一樣。

下面我們一起在欣賞一遍這兩段樂曲，感受一下這輛段樂曲有什么不同。

小朋友聽了之后感覺這兩段音樂有什么不一樣？（幼兒自由回答）。

老師總結：第一段樂曲是用鋼琴演奏的，節奏歡快、聽起來讓人感覺心情愉快很高興、很愉快，聽了以后還想笑還想跟著音樂一起跳舞；第二段音樂使用二胡演奏的，節奏很慢，聽起來給人一種很難過，很悲傷。很想哭的感覺）。

7.請幼兒們對比欣賞這兩段音樂并自由選擇娃娃頭表現音樂。

分別出示高興地和憂傷的娃娃頭：“看，這是什么呀？”（娃娃頭）。

下面我們邊欣賞音樂邊玩一個游戲好不好？下朋友在欣賞音樂的時候選一張娃娃頭表演，想一想，欣賞高興的音樂的時候選什么樣的娃娃頭，欣賞悲傷音樂的時候選什么養的娃娃頭。

8.請小朋友們邊欣賞邊玩游戲：“給花寶寶找朋友”

小朋友看就這兩個花寶寶在一起玩多孤單呀，老師這還有許許多多的各種顏色的小花瓣，我們一起來做許許多多的花寶寶來陪他們一起玩好不好！

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇六

教室白板及環境布置(字幕：歡迎您的到來)。

1、時間(不要來的太早、在8:05——8:30入園)8:20外出活動。

2、準備：汗巾、晨間器械(跳袋、房車、自制飛盤)…注意安全、防止出汗。

過度：嚴老師組織孩子排隊站點、王老師帶孩子收器械、包老師協助工作。

晨操環節：注意事項(要求孩子有力度地做操)江南sytal。

過度：

1、嚴老師組織孩子排隊進班、王老師帶孩子收器械、包老師協助工作、收汗巾。

2、包老師組織小朋友上廁所、王老師組織家長坐下來，嚴老師組織小朋友。

晨間談話：1、時間：9：10——9:25。

2、內容：提出活動中的要求、歡迎家長到來及展示所學詩歌。

小朋友們家長們早上好，首先很高興各位家長百忙之中抽空前來參加我們鳳凰家園幼兒園中大班的家長半日開放活動，有幾點注意事項希望大家能夠積極配合我們，第一在活動過程中請把手機調成在活動或者靜音，實在有電話要說請在不打擾旁人的情況下悄悄地到室外通電話，第二在活動過程中請不要隨意走動，給寶貝們做個表率。

孩子們，今天你們的家長到班上來跟你們一起上課，你開心嗎?嚴老師、王老師和包老師也很開心的，所以今天我們寶貝們的表現要比平時更棒，好嗎?這學期，我們學了很多的詩歌、歌曲、故事。現在，我們就來把所學的詩歌說給爸爸媽媽們聽好嗎?《詠柳》《詠鵝》《靜夜思》《憫農》《相思》《尋隱者不遇》《江雪》。

1、時間：9:30——10:10。

2、內容《助跑跨跳》。

3、注意事項：包老師配合，王老師安排家長們可站、可坐。

過度：請家長們和小朋友們去入廁、椅子不要動。10:12。

親子游戲：

1、時間：10:15開始——10:40。

2、內容：1、2人3足踩泡泡。

3、小人穿大鞋(預備活動、看時間而定)。

看ppt。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇七

二、活動地點：

三、活動項目：姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收（團隊項目）、摸著石頭過河（團隊項目）、一反常態（團隊項目）

四、報名方法：

1、春種秋收（團隊項目）每個科室派4人（男、女不限）組成代表隊參加。

2、摸著石頭過河（團隊項目）每個科室派4人（男、女不限）組成代表隊參加。注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。

其他游藝項目不限制報名人數，在不影響工作情況下人人參加。

五、活動項目規則與獎勵辦法

1、姜太公釣魚（單人單項）

活動規則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1.5米長的木棍、一根1米長的細繩和一個牙簽（牙簽做魚鉤）組成。“魚”是六個啤酒瓶，地上鋪上報紙保護啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時間里使用“魚竿”釣起啤酒瓶。

獎勵辦法：此活動取用時最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎，允許并列。其他參與者獲得紀念獎。

2、敲鑼打鼓賀新春（單人單項）

獎勵辦法：擊中者獲得優勝獎，未擊中者獲紀念獎。

3、春種秋收（團隊項目）

活動規則：每隊4人，距離32米，中間每隔8米放一個瓶子，開始前每隊4人站成一路縱隊在起跑線后。第一位運動員手拿4束鮮花，聽到出發口令后，快速往前跑。快速將1束鮮花插在瓶子里，繼續往前跑，重復上述動作。直到4束鮮花分別插在4個瓶子里，然后跑回到起點，擊掌交接后第二位運動員快速前跑依次將4個瓶子里的4束鮮花取回跑回起點遞給第三位運動員，第三位運動員將4束鮮花依次插到4個瓶子里跑回，擊掌交接后下位運動員出發；如上述方法循環，至四位運動員全部完成。全部完成的用時最少的隊伍獲勝。

瓶子不能倒地，如倒地須及時扶起，并計算犯規一次，加時3秒；鮮花必須插在瓶子里。如沒插準、掉地上、須及時重插，且不能碰倒瓶子。

獎勵辦法：本活動取團體一等獎。其他隊伍發給紀念獎。

4、摸著石頭過河（團隊項目）

活動規則：每隊4人，迎面接力，每道3塊“石頭”（木板長20cm寬10cm高5cm），賽距為15米，開賽前，參賽隊員在各自賽道的起點線后，第一名隊員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點線后的兩塊石頭上。發令后，隊員先將手中石頭放置在前方適當位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當位置，依次反復前進直至終點，以人過終點線后撿起終點線內的最后一塊石頭為完成，第二名隊員同樣方式返回，依次進行，直至4名隊員全部完成即為該隊成功。隊員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，途中隊員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊員起跑處重來。

獎懲規則：取用時最少的團隊獲得一等獎，其他隊伍發給紀念獎。

5、一反常態（團隊項目）

活動規則：每隊派出來4名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時間內，剩余人數最多的隊伍獲勝。例如：主持人說舉右手，隊員則舉左手，說抬左腳，隊員則抬右腳。獎勵辦法：該活動取一等獎。其他人員獲得紀念獎。

六、活動組織工作

公司辦工會負責比賽組織工作，各工會委員、工會組長負責各室人員報名。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇八

參加幼兒：

展示二：手指謠(我是一個大蘋果、一座小橋、黑貓警長)。

參加幼兒：

展示三：手指謠(石頭剪刀布、小猴蕩秋千、數字歌)。

參加幼兒：

展示四：手指謠(小白上樓梯、幼兒園是我的家、小老鼠上燈臺)參加幼兒：

展示五：音樂表演(小手拍拍、我愛小動物)。

參加幼兒：

展示五：音樂表演(小手拍拍、小手爬、頭發肩膀膝蓋腳)。

參加幼兒：

展示六：音樂表演(我愛小動物、兩只小小鴨、兩只小鳥)。

參加幼兒：

展示七：音樂表演(魚兒好朋友、找朋友、小花狗)。

參加幼兒：

系列活動二：游戲樂。

游戲一：蹲蹲樂。

活動準備：動物頭飾。

參加人數：每輪三對家長和孩子，共玩三輪。

玩法介紹：幼兒、家長帶頭飾，站成一橫排，由教師發指令開始，家長依次發指令，不能根據指令下蹲的，即為淘汰。

游戲二：喂香蕉。

活動準備：每位幼兒一根香蕉。

參加人數：每輪五對家長和孩子，共玩三輪。

玩法介紹：請家長坐在小椅子上，小朋友站在家長身后，剝開香蕉喂家長，家長不可回頭，不可用手，先吃完為勝。

游戲三：搶椅子。

活動準備：椅子、音樂。

參加人數：每輪五對家長和孩子，共玩三輪。

玩法介紹：家長抱著孩子，五組人圍著四張椅子轉圈,在音樂聲中,大家齊圍著這組椅子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐到椅子上,未能搶到椅子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個凳子,再次游戲,直到最后剩一個椅子、一個人為止，獲勝。

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游戲四：揪尾巴。

活動準備：尾巴10根。

參加人數：每輪10對家長和孩子，共玩兩輪。

玩法介紹：家長把毛線尾巴塞在孩子的褲腰間，面對面抱起幼兒，保護自己尾巴，并去揪別人尾巴。揪尾巴多者獲勝。

系列活動三：親子秀。

節目一：全體親子互動操《可愛頌》。

節目二：家長自備節目。

節目三：全體親子展示操《戰豆》。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇九

活動一心愿樹。

活動目標。

1．在聽聽講講中感受過新年的愉快。

2．對新年產生美好的愿望。

活動準備。

請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。

活動過程。

一、說心愿。

1．新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

2．誰愿意把自己的心愿講給大家聽?

3．爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)。

二、布置心愿樹。

1．幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。

2．將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現心愿。

3．將心愿卡掛到心愿樹上。

活動二布置新年樹。

活動目標。

1．在布置新年樹的過程中感受節日的氣氛。

活動準備。

1．包裝盒、彩帶、小飾物等。

活動過程。

一、談話引題。

二、討論問題。

1．怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?

2．可用哪些東西來打扮它?

3．怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)。

三、裝扮新年樹。

1．幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。

2．師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)。

3．圍著新年樹，師生共唱“新年好”。

活動三祝福滿天飛。

活動目標。

1．與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。

2．能大膽向同伴說一些祝福的話。

活動準備。

糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。

活動過程。

一、談話。

新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發：

1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)。

2．祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)。

二、向朋友祝福。

1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。

2．在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。

3．師生同唱新年歌。

活動延伸。

1．離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。

2．回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇十

各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的xxxx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。

家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

附：《數九歌》

一九二九，滴水勿流；

三九四九，鉸開搗臼；

五九四十五，樹頭叫鵓鴣；

六九五十四，笆頭出嫩枝；

七九六十三，破衣兩頭甩；

xxx七十二，黃狗攤陰地；

九九八十一，外婆磕一跌。

注：數九從冬至日起，冬至進九，表示進入一年中最寒冷的季節。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇十一

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇十二

xxxxxx。

“快樂運動我做主”

一二三四五，我的運動我做主;。

一二三四五六七，團結合作爭第一!

通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗迎新年的歡樂氣氛，加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。

1.通知家長。

2.場地布置。

3.獎品若干。

4.各項活動的游戲材料。

一、運動員入場。

全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。

二、主持人致開幕詞。

三、幼兒表演《鈴兒響叮當》。

四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。

五、親子活動開始。

1.過河。

父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

材料：塑料板15個。

2.運西瓜。

父(母)和幼兒雙手各握一根小棒，棒間夾球，先到終點者為勝。

材料：小棒10根、球5只。

3.二人三足行。

父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上，走到終點，先到者為勝。

材料：大腳板10只。

4.袋鼠跳。

幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

5.抓尾巴。

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴。

6.坐花轎(全家三人)。

父母兩人手臂交叉，孩子頭戴圣誕帽坐在中間，開始起跑前行，將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進行接力比賽，先結束者為勝。

材料：圣誕老人帽5頂。

7.搶椅子。

7名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子、鼓。

8.拼圣誕樹。

材料：圣誕樹圖片、黑板、磁鐵。

六、結束活動。

收拾與整理。活動在《圣誕快樂》、《新年好》的歌聲中結束。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇十三

為加強愛國主義教育，貫徹落實“立德樹人”教育目標，紀念改革開放_____周年，唱響愛國主旋律，構建和諧、文明、激情的xx校園，豐富學生的校園生活，激勵學生具有積極向上、樂觀進取的精神，根據學校統一安排，現決定舉辦喜迎改革開放_____周年暨迎新年合唱節活動。

二、活動主題。

歌頌偉大祖國、唱響青春旋律、展現xx風采。

三、活動時間與地點。

擬定于12月底在大操場舉行，若有變動另行通知。

四、比賽形式。

團體合唱。

五、比賽要求。

1、xx校歌（必選），到時抽簽決定是否展示（由于時間限制，校歌只選部分班級展示）。

2、歌唱內容：內容健康活潑、積極向上的革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目，自選一首。（各班自選曲目盡量不要相同）。

3、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘至5分鐘。

4、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱，朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不能過于花哨。

5、各班自備伴奏等。

6、演唱者表情自然大方，著裝要統一（校服或班服），整潔、美觀。

7、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具等。

8、每班必須有一位指揮，指揮手勢要到位，節拍感要強。

9、要求各班全體同學都要參與。缺席1人扣1分處理.

六、評分標準。

由學校組織評委現場打分，總分采取10分制，各班最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分，優秀組織獎由學校組織專人評定。

（一）合唱評分標準（10分）。

1、選曲得當，緊扣主題（1分）。

2、著裝統一、整潔、美觀、大方（1分）。

3、出入場井然有序，隊形美觀、紀律良好（1分）。

4、指揮準確、動作優美、富有感染力（1分）。

5、演唱技巧：能準確的把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰、演唱的歌曲必須完整流暢、聲音整齊、音色統一、無中途重唱、停唱現象、聲情并茂、富有感染力。（5分）。

6、藝術處理形式新穎、有創意（1分）。

（二）優秀組織獎。

1、合唱活動全班全員參與。

2、整個過程組織效果好、按要求組織參與、按要求入場、就座、撤離、不喝倒彩等。

3、現場氛圍的營造、服裝的統一、全體同學精神面貌要好，對歌曲的感情表達到位。

七、比賽順序。

按比賽前學校統一組織的各班抽簽順序進行。

八、獎項設置。

1、設置一、二、三等獎，給予一定的物質獎勵、并在當月考核中加分。

2、優秀組織獎3個，給予加分獎勵。

3、獲得一等獎（全校前八名）和優秀組織獎班級的班主任為當月優秀班主任，給予適當的物質獎勵。

教育處。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇十四

大燈籠6個或8個，愿意的話多掛點也可以，請務必對稱;。

節日橫幅，請務必掛正;。

門聯，越大越好，花不了幾個錢!結束!

小燈籠，直徑24厘米左右，材質用尼龍的比較好，大量的掛，主要掛在：立桿燈，小品，涼亭等等。也需要盡量對稱，一個燈掛2個。

彩旗，小品，涼亭等休閑區域可以適量掛一些，一次性用品，能少則少。

盆栽：對稱2盆;。

春聯，盡量不要用同樣的字，少量重復可以。

燈籠，1個、2個均可。1個掛正，2個對稱。

前廳畫報：春節祝語，節日溫馨提示，商家信息(有錢的)。規格和位置需固定，規格最好不要超過米米。

彩旗，可掛可不掛，容易被弄壞，要掛也需要貼著電梯頂板少量掛。

節日溫馨提示，一定要多做，必須讓人進出隨時都能看到;一方面是工作需要，另一方面是可以有效減少不必要的隱患。

最不合適的布置就是大量的紙質飾品或可活動人偶等，容易被破壞，又不安全。

一般在小年之前完成，不過三十之前在打掃一下更好一點，將家中弄的整潔一些可以增添氣氛，全家一起掃除再快樂中改變環境，增加過年氣氛。

和家人商量買什么樣子的春聯，買多少的數量，貼在什么位置，簡單的規劃可以讓所有的家庭成員都參與進來。大家一起討論，哪怕什么都沒有布置呢，新年的氣氛就出來了。

貼對聯。貼對聯是中國的傳統習俗。對聯貼上門，預示新年即將到來!

貼福字。“福”，意味著幸福，意味著祝福。“福”字到了，寓意福到了。

貼窗花。貼窗花，象征紅紅火火。貼門神，意味著新的一年家人平平安安。

巧設計。可以提前自己制作或購買有新年意味的掛件、飾品來裝飾家里。

換桌布。可以購買一套紅色桌布，這樣可以增加過年氛圍，還可平時使用。

備餐具。準備精致的餐具，紅色為佳，親戚朋友吃飯時看到定會贊不絕口。

新年布置燈飾很重要，一般串燈看起來比較簡單，家人一起動手，編成一些漂亮的圖案，鼓動已經成年的'孩子參與進來，大家都要融入到這個氣氛中。

懸掛點綴中國結、無紡布宮燈等裝飾品。有的還需要自己手工拼接，數量多一點，就可以讓氛圍變得很好。如果能自己手工制作就更完美了。

家里播放一些歡快的新年音樂，大家一起整理年貨，討論過年玩什么。家里買一下新的床單被罩、新衣服什么的，雖然大家條件好了不一定要在新年換新衣，但是這個過程可以給人弄弄的年味。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇十五

系列活動一：“快樂成長”才藝比賽（12.23—12.2612月29上午）。

系列活動二：親子活動“親子新年會”（12.30上午）。

具體內容：

活動簡介：各園區可根據小班級部班級數進行調整，建議每項內容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進行，每班教師各承辦一項比賽，并負責比賽的組織和準備。

活動內容：

活動一：開杯樂（科學）。

準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。

規則：2或3人一組同時參賽，根據套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。

活動二：說說樂（語言）。

準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。

規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。

活動三：涂涂樂（美術）。

準備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。

規則：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業單上以貼紙多少給予初步評價（1—3張貼紙）。

活動四：闖關樂（健康）。

準備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）。

規則：設置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續“闖關”小游戲的情境，引導幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。

活動五：疊疊樂（生活）。

準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2—3張。

規則：5人一組同時進行，在規定時間內對折毛巾2—3次，做到較平整。

活動時間：12月30日上午8：30—11：00。

活動準備：1。餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。

2。能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。

3。家長邀請涵、主持人、音響等。

活動內容：

活動一：親子包水餃。

以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

活動二：親子新年會。

1。幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等）。

2。親子游戲類：以級部為單位，每班根據游戲人數要求派出家長幼兒代表進行游戲。

（1）包餃子（親子互動）。

規則：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復兩次）。

（2）圍圍接力賽。

準備：帽子、圍巾、手套5—10套。

規則：5—10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。

（3）喂娃娃。

準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5—10套、蕓豆若干。

規則：5—10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。

（4）占圈。

準備：20個圈、音樂。

規則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。

（5）抓尾巴。

準備：尾巴10條、音樂。

規則：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

（6）疊報紙。

準備：報紙20張、音樂。

規則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

3。親子祝福類：

（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。

（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。

（3）印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙，

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇十六

2、準備游戲獎品、道具、水果。

3、準備彩帶、氣球布置教室、音樂等。

20xx年12月31日上午。

教師、幼兒、家長。

（一）開幕詞。

（二）活動流程。

1、開場舞《小蘋果》（集體表演）。

2、歌曲《我向國旗敬個禮》（第一組幼兒演唱）。

3、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）。

4、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）。

5、親子游戲《趣味運球》。

比賽規則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運球，時間為1分鐘，在規定時間內運球到終點的數量最多的家庭獲勝，運球途中球和面紙都不能掉，如掉了需折回終點重新開始。

6、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）。

7、兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）。

8、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）。

9、親子游戲《餅干擠擠樂》。

比賽規則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長通過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時間1分鐘，在規定時間內吃的餅干最多者獲勝，在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。

10、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）。

11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）。

12、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）。

13、親子游戲《蒙眼踩氣球》。

比賽規則：三組家庭參賽，家長蒙著眼睛背著幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。

14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）。

15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）。

16、兒歌《抬花轎》（集體朗誦）。

17、親子游戲《你擲我接》。

比賽規則：三組家庭參賽，幼兒站在起點將籃子里的15個球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點用紙簍接球，接到的球數量最多的獲勝。

18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（集體演唱）。

19、終極游戲《奔跑吧，爸媽》。

比賽規則：三隊參賽，每隊一個媽媽，兩個爸爸，媽媽一邊腳上綁三個氣球，兩個爸爸背后貼著“勇士”的牌子，比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球，同時要保護自己隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球，只需想方設法躲避，最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。

20、歌曲《新年好》（集體演唱）。

（三）活動結束。

新的一年又是新的開始，在這天，我們聚集在一起慶祝新年的到來，也為過去的一年做一個告別，和自己最親愛的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇十七

1、體驗與分享節日的快樂。

2、發展與鍛煉口語表達能力。

3、初步了解春節的風俗習慣，豐富生活經驗，嘗試用多種表達情感。

1、把教室布置成過年的氣氛，創設寬松、自由、熱烈的氛圍。

2、歌曲《拜年》磁帶.娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。

3、幼兒自帶和家人一起制作的有關過年的圖畫。

4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。

（—）開始部分。

小朋友們看今天咱教室像是過什么節日的呀？小朋友答：過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節的'。

傾聽故事《過年》，可結合音像資料引導幼兒了解中國北方、南方過年的一些習俗趣事。

（二）進行部分。

1、教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節”了：

（1）自己和家里人是如何過的？如：全家人吃年夜飯的情景等。

（2）春節里有哪些事自己最開心？如：爸爸、媽媽為自己準備的新衣服，去長輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。

（幼兒在回答以上幾個問題時教師要及時補充啟發幼兒有條理清楚的表達。）。

2、設置場景玩表演游戲：拜年。

3、我們一起把你們制作的畫貼在咱的教室。

1、評價。

2、總結托班過新年教案。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇十八

2.活動時間：xxxx年元月一日(元旦)

3.舉辦單位：武漢理工大學管理學院青年志愿者協會

4.活動地點：星光老人公寓三樓走廊

5.活動背景：xxxx年即將過去，xxxx年就要到來，為了讓老人們在敬老院中感受到節日的熱鬧氣氛，特地策劃舉行迎新年的文藝表演活動。讓老人們感受到溫暖與關心。

6.活動目的：弘揚志愿者精神，發揚我國敬老愛老的精神。

7.活動負責人：楊建發 覃艷魯

1.負責人與星光老人公寓的院長及合肥車友網有關負責人進行活動的溝通，確定活動場地以及活動場地，時間，人數，節目類型內容的要求。與老人們溝通，了解他們的喜好，紅歌歌曲為主，加入一兩首現代的流行歌曲，老人們要求最好有粵語歌，廣西的山歌，戲曲節目。

2.與管理學院大一大二各個班級團支書聯系，宣傳活動目的`以及內容(主要是歌曲演唱，樂器表演以及相聲表演)，要求團支書兩天之內將活動人員，表演節目名單上交到負責人處。

3.收集好名單之后，通知參與班級進行排練，并在一周之后進行全體彩排。期間向演員們說明活動地點的限制以及注意事項。要求演員們認真排練，杜絕蒙混過關。

4.負責人帶領一些志愿者購買裝飾品，到敬老院準備活動場地裝飾，場地布置，安排節目名單，并準備好話筒，音響。

5.在xxxx年12月30號召集演員們進行最后的彩排，再次強調注意事項以及活動時間安排。

6.元旦早上八點在南湖學府平價超市門口集合出發到敬老院，預計八點半到達。布置場地，老人們就位之后開始進行表演，加上互動的環節。

7.估計活動十一點結束，帶隊回到學校

8.負責人統計名單后做好活動總結,計算演員的工時。新聞部發布新聞，照片，

1.天氣的原因，帶隊出發時間可能會受到影響。

2.活動地點是在走廊上，人數較多，預計每個老人會安排6到10個演員陪同老人一起看節目。

3.敬老院頂樓的老人需要志愿者攙扶或者是背下來。要求12月31號確定人員。

裝飾品預計100元

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇十九

預先準備：

教室白板及環境布置(字幕：歡迎您的到來)。

入園環節：

1、時間(不要來的太早、在8:05――8:30入園)8:20外出活動。

2、準備：汗巾、晨間器械(跳袋、房車、自制飛盤)…注意安全、防止出汗。

過度：嚴老師組織孩子排隊站點、王老師帶孩子收器械、包老師協助工作。

晨操環節：注意事項(要求孩子有力度地做操)江南sytal。

過度：

1、嚴老師組織孩子排隊進班、王老師帶孩子收器械、包老師協助工作、收汗巾。

2、包老師組織小朋友上廁所、王老師組織家長坐下來，嚴老師組織小朋友。

晨間談話：1、時間：9：10――9:25。

2、內容：提出活動中的要求、歡迎家長到來及展示所學詩歌。

小朋友們家長們早上好，首先很高興各位家長百忙之中抽空前來參加我們鳳凰家園幼兒園中大班的家長半日開放活動，有幾點注意事項希望大家能夠積極配合我們，第一在活動過程中請把手機調成在活動或者靜音，實在有電話要說請在不打擾旁人的情況下悄悄地到室外通電話，第二，在活動過程中請不要隨意走動，給寶貝們做個表率。

孩子們，今天你們的家長到班上來跟你們一起上課，你開心嗎?嚴老師、王老師和包老師也很開心的，所以今天我們寶貝們的表現要比平時更棒，好嗎?這學期，我們學了很多的詩歌、歌曲、故事。現在，我們就來把所學的詩歌說給爸爸媽媽們聽好嗎?《詠柳》《詠鵝》《靜夜思》《憫農》《相思》《尋隱者不遇》《江雪》。

活動：

1、時間：9:30――10:10。

2、內容《助跑跨跳》。

3、注意事項：包老師配合，王老師安排家長們可站、可坐。

過度：請家長們和小朋友們去入廁、椅子不要動。10:12。

親子游戲：1、時間：10:15開始――10:40。

2、內容：1、2人3足。

2、踩泡泡。

3、小人穿大鞋(預備活動、看時間而定)。

會：看ppt。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇二十

2、準備游戲獎品、道具、水果。

3、準備彩帶、氣球布置教室、音樂等。

：20xx年12月31日上午

：教師、幼兒、家長

（一)開幕詞、

（二）活動流程

1、開場舞《小蘋果》（集體表演）

2、歌曲《我向國旗敬個禮》（第一組幼兒演唱）

3、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）

4、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）

5、親子游戲《趣味運球》

比賽規則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運球，時間為1分鐘，在規定時間內運球到終點的數量最多的家庭獲勝，運球途中球和面紙都不能掉，如掉了需折回終點重新開始。

6、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）

7、兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）

8、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）

9、親子游戲《餅干擠擠樂》

比賽規則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長通過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時間1分鐘，在規定時間內吃的餅干最多者獲勝，在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。

10、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）

11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）

、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）

13、親子游戲《蒙眼踩氣球》

比賽規則：三組家庭參賽，家長蒙著眼睛背著幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。

14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）

15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）

16、兒歌《抬花轎》（集體朗誦）

17、親子游戲《你擲我接》

比賽規則：三組家庭參賽，幼兒站在起點將籃子里的15個球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點用紙簍接球，接到的球數量最多的獲勝。

18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（集體演唱）

19、終極游戲《奔跑吧，爸媽》

比賽規則：三隊參賽，每隊一個媽媽，兩個爸爸，媽媽一邊腳上綁三個氣球，兩個爸爸背后貼著“勇士”的牌子，比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球，同時要保護自己隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉，如爸爸背后的`牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球，只需想方設法躲避，最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。

20、歌曲《新年好》（集體演唱）

幼兒園迎新年活動方案，新的一年又是新的開始，在這天，我們聚集在一起慶祝新年的到來，也為過去的一年做一個告別，和自己最親愛的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇二十一

2017年新年即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

活動內容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。

活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友。

節目單：

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。

2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)。

3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)。

4、游戲《小海龜登陸》。

5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡魚班女生)。

6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。

7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)。

8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)。

9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。

10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者：王鑫洋)。

11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)。

12、舞蹈(表演者：廖紫璇)。

13、親子游戲《同舟共濟》。

14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)。

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)。

16、家長游戲《紙杯傳水》。

17、武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)。

18、魔術《神奇魔術棒》(表演者：熊文琪)。

19、自由表演時間段。

20、親子游戲《春雷陣陣響》。

21、頒發紀念品。

結束《假如幸福你就拍拍手》。

(注：節目如有變動需提前給老師說)。

附：游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

對你有幫助了嗎？

幼兒園歡歡喜喜迎新年活動方案（匯總22篇）篇二十二

1、初步了解春節的一些習俗。

2、按照＂大、小，大、小，大、小……”的模式制作燈籠圖。

課件準備：過年相關照片、燈籠圖。

紙面教具：用紅紙打印紙面教具中的燈籠，并剪下。

材料準備：大海報紙、膠棒、水彩筆。

一、和幼兒一起聊聊過新年。

你知道今年是什么年嗎？

新年快到了，人們會做哪些事呢？（穿新衣服、貼紅對聯、掛燈籠……）。

二、播放課件中有關過年的照片，請幼兒觀看。

三、教師和幼兒共同制作一幅迎春節的海報。

1、教師示范把燈籠按照“大、小，大、小，大、小……”的.模式貼出3組，請幼兒識別并按照這種模式繼續貼。

這兩只燈籠有什么不一樣呢？（一大一小）。

老師貼的燈籠有什么規律嗎？誰來說一說？

接下去要怎么貼呢？

2、教師引導幼兒在海報紙上把燈籠貼成一個圓圈（或者方形、心形），在圓圈中間畫一只。

來年所對應的動物屬相，并寫上諸如“新年快樂”之類的祝福語。

溫馨提示。

活動結束后把迎春海報布置在墻面上。