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我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:翰墨

在寫作過程中,我們需要注重語言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動(dòng)和有力。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

我有一個(gè)要好的小伙伴,名字叫李佳。她個(gè)子高高的,圓溜溜的大眼睛,像一個(gè)水蜜桃,頭發(fā)時(shí)不時(shí)扎成馬尾,臉上總是擁有燦爛的笑容。

有天,我和李佳正在樓下比賽跑步,正在跑的歡快、你追我趕的時(shí)候,忽然,聽見嘩啦一聲巨響,旁邊一樓的窗戶打碎了,定睛一看,原來是一位踢足球的中學(xué)生把球踢到一樓人家的窗戶上去了。那家主人聞聲問道:誰打碎了我的玻璃呀?中學(xué)生一聽慌亂了,忙撿起地上的足球就想走,李佳看到后,馬上攔住他大聲地說:你不能走,是你打碎別人家的玻璃。那個(gè)中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒,根本沒把李佳放在眼里,兇兇地說:一邊去,不然我揍你!李佳也急了,但絲毫沒有要讓開的樣子,厲聲指責(zé)他說:做錯(cuò)事就要承認(rèn),如果你要跑,我就大聲喊人來抓你!。這是,那一樓的主人也出來了,也批評(píng)這中學(xué)生這種不負(fù)責(zé)任的行為。中學(xué)生沒有辦法,只好乖乖地承認(rèn)了錯(cuò)誤。那一樓的主人也原諒了他。

這件事對(duì)我教育很大,我從李佳身上看到了她勇敢、敢于同不良現(xiàn)象作斗爭、不屈不饒的精神,決定向她學(xué)習(xí),也做一個(gè)勇敢的好孩子。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

我的“小伙伴”是一只可愛的小熊,因?yàn)橹挥兴刻於寂阒遥瑹o論我高興還是悲傷時(shí);孤獨(dú)還是快樂時(shí),它都和我在一起,分享我的一切。它是我八歲時(shí)媽媽給我的生日禮物。

我的“小伙伴”長著一雙圓圓的大眼睛,倆個(gè)半圓的耳朵長在頭頂上,黑黑的小鼻子,圓圓的肚皮上有一片粉紅色的樹葉和幾個(gè)英文字母,張開的手和腳也是粉紅色的,好像隨時(shí)在等著我的召喚。每天和我一起睡覺和起床;和我一起讀書和做作業(yè)。

我非常喜歡我的小熊——我的好“伙伴”。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

他嘛,長著一張黑黑的小臉,不時(shí)露出得意的神色。她的嘴巴并不大,口才還是不錯(cuò)的,特別是幽默方面。她的口才已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界了,能在短時(shí)間內(nèi)讓你哭笑不得。他便是伙伴——小亞。

有一次,我從家里帶來一包,不知怎么被他發(fā)現(xiàn)了,他靈機(jī)一動(dòng),說他帶來了一包好吃的餅干,問我有沒有帶吃的,來交換。我信以為真,以為找到了“同盟軍”,便拿出了糖。這是,他狡猾地笑了笑,說:“你這叫‘不打自招’,我可沒帶什么好吃的,給我一個(gè)嘛!”我有些氣憤,后悔自己太大意了。這時(shí),他使出了第二招,皺著眉央求我:“我知道你對(duì)我最好了,來一個(gè)嘛!來一個(gè)嘛!”“哼,我才不吃你這一套呢,我就不給,看你把我怎么著了!”我對(duì)他的這些招式早已摸得一清二楚了。卻沒料到他來這招!“我今天早晨走的急,忘吃早飯了。現(xiàn)在我的肚子早已咕咕叫了。”他像是含著淚跟我說。我見狀,真的以為他沒吃早飯,便拿出幾顆糖放在他手中,說:“這些糖我給你。”沒想到他拿到糖,高興地對(duì)我說:“哈哈!我早飯吃了,謝謝你的飯后甜點(diǎn)。”我還是上了他的當(dāng)了。

這天,路上非常的堵,他也加入了遲到的隊(duì)伍,快八點(diǎn)多了才到。并對(duì)我們說:“我今天心情好,騎蝸牛來的,它爬的太慢了,下次不敢騎它來了。”眾人聽后哈哈大笑。

這便是我的伙伴,你愿意和她交朋友嗎?

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

我的伙伴叫費(fèi)芷蕓。她的眼睛比較小,但她總是帶著一副大眼鏡,嘴巴總是張成0型,足足可以放一個(gè)大鴨蛋進(jìn)去。耳朵被小短發(fā)遮得似乎看不見,她最喜歡扎兩個(gè)小辮子。她生氣的時(shí)候眼睛瞇得更小了。

她待人很寬容。記得有一次,我搶了她最喜歡的玩具,并在玩具上亂畫。她發(fā)現(xiàn)了,并沒有責(zé)怪我。我發(fā)現(xiàn)有一滴淚珠從她臉上掉了下來。這時(shí),我才知道,自己犯了錯(cuò)。第二天,我又買了一個(gè)新的玩具還給她,她卻說“不用了,謝謝,我并沒有生你的氣。”從此我已經(jīng)感覺到自己交了一個(gè)很好的朋友—費(fèi)芷蕓。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

我有一個(gè)好伙伴,她有園園的腦袋和大大的眼睛,還梳著馬尾辮,她就是戴瑋雯。

戴煒雯有許多優(yōu)點(diǎn)。她非常大方,她送了我一包粘紙,還拿好東西給大家分。她又是一個(gè)愛助人的好學(xué)生。老師有一團(tuán)紙屑要扔,這時(shí)她接過紙屑比火箭還快地跑向垃圾桶。我有一道語文題不會(huì)做,她就教我怎么做。她還會(huì)改正缺點(diǎn),她把字形修改得更漂亮了。

她非常熱愛集體,我也非常熱愛集體,所以我覺得和她做伙伴非常適合。有一次戴煒雯把兩塊老師獎(jiǎng)勵(lì)的小橡皮送給了肖晴,我想肖晴一定非常感激。她還和盛雨薇交換橡皮呢。我經(jīng)常得到她的關(guān)心。

我希望我們永遠(yuǎn)都是好伙伴。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

我有很多小伙伴,最調(diào)皮的朋友是夏鵬。他總是不聽話,而且他非常搞怪。

我先說他的缺點(diǎn)吧。他是我們班最討厭的學(xué)生,尤其在上體育課時(shí),他很搞怪,愛搗亂。他總是被老師罰站,被罰時(shí)還做鬼臉。中午午托的時(shí)候,他總是被批評(píng)。

還有一次他在抽屜鼓搗,我不知道他在干什么。他的舉動(dòng)把蘇老師搞得又急又氣,火冒三丈。把他抽屜里的東西全部倒了出來。

但他還是有優(yōu)點(diǎn)的。他喜歡看書,喜歡科學(xué)。他上課的時(shí)候聲音很響亮。他還非常聽我的話。

聽了我的介紹,你喜歡夏鵬嗎?

不過他如果改正他的缺點(diǎn)我還是會(huì)喜歡他的,因?yàn)樗俏业幕锇椤?/p>

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

我有一個(gè)最好的同學(xué),也是我最好的小伙伴,他叫成浩。從一年級(jí)開始,我們就是同學(xué),直到三年級(jí)才分開,這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

他長著圓圓的臉蛋,水靈靈的大眼睛,黑亮黑亮的頭發(fā),十分可愛。

成浩最樂于助人。有一次,我和成浩在操場(chǎng)玩,突然別的班的一個(gè)同學(xué)摔倒了,成浩看見了,毫不猶豫地走過去把他扶起來并問那個(gè)同學(xué):“哪受傷了?要不要去醫(yī)院?”那個(gè)同學(xué)說:“不用了,謝謝你。”

還有一次,馬上就要考試了,成浩發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒帶筆,十分著急,成浩馬上走過去,把筆給了那位同學(xué),那位同學(xué)終于能安心他考試了。

我十分想念成浩,非常想和成浩繼續(xù)在一塊學(xué)習(xí)。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

我有一個(gè)小伙伴叫魏來,和我同歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。我們住同一個(gè)家屬樓。

他高高的個(gè)子,大大的眼睛,彎彎的眉毛,是一個(gè)非常帥氣的小男孩。

他最在的特點(diǎn)就是特別幽默、特別愛搞笑。

記的有一次,我們?cè)谠鹤永锿妫也恍⌒慕O了一下,跪到了地上,魏來馬上說:“免禮,免禮,請(qǐng)起,請(qǐng)起。”引的伙伴們哈哈大笑。過了一會(huì),我又絆了一下,魏來又說:“有個(gè)人都死了兩次了,真是死不瞑目啊!”又是一陣哈哈大笑聲,連我都忍不住笑的肚子疼。

這就是我的小伙伴——魏來,一個(gè)能使人笑口常開的小男孩。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

我在九小讀書,我有一個(gè)溫暖的班級(jí),班級(jí)里有友好的同學(xué),他們每個(gè)都是我的伙伴,其中楊武超是我最友好的伙伴。

我和楊武超從讀學(xué)前班就認(rèn)識(shí)的,學(xué)習(xí)上他是我最強(qiáng)勁的伙伴,課上他是我最值得學(xué)習(xí)的伙伴,放學(xué)后他是我最要好的伙伴,有時(shí),我們會(huì)在網(wǎng)上見見面;有時(shí),他約我上上街;有時(shí),他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。我記得最清楚的一次,我外公死了,爸爸媽媽忙著去辦事,沒有時(shí)間管我,中午飯不能回家吃,爸爸媽媽給了我5塊錢我卻一直舍不得用,就當(dāng)我在這琢磨著怎么辦的時(shí)候,楊武超看見了連忙一個(gè)勁的趕上來,對(duì)我說:“去我家吃飯吧!”我紅著臉說:“不了”可楊武超硬是要把我拉去他家,想起我以前愛整他,我頓時(shí)感到羞愧。在他家吃完飯,他又邀我一起走去學(xué)校,在路上我們有說有笑……還有一次我在教室上課時(shí),老師叫我們記東西,我打開文具盒才發(fā)現(xiàn)我的筆沒墨了,問旁邊的同學(xué)借他們都說沒有或者我只有一只筆,就在這苦惱的時(shí)候,楊武超伸出了援助之手借了我一只筆,我才解除了憂慮。

在我的學(xué)習(xí)中缺少不了這樣一位有競(jìng)爭能力的伙伴、熱于助人的伙伴,他是我最好的伙伴!

我有一個(gè)小伙伴,她矮矮的個(gè)子,一雙小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。你不要看她長得不是很漂亮,可她最大的優(yōu)點(diǎn)是;學(xué)習(xí)非常的棒。

剛上一年級(jí)的時(shí)侯,我的第一個(gè)伙伴就是她了。那時(shí)侯,她在班里的學(xué)習(xí)成績非常好,所以我有不懂的`問題就去找她。就因?yàn)檫@樣,我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)侯就成了好伙伴,可是到了二年級(jí)的時(shí)侯,也不知道是什么原因,我們就很少在一起玩了。雖然我們現(xiàn)在很少在一起玩,但是她依然在我心里是最好的小伙伴。怎么樣,你們知道她是誰嗎?她就是我最好的小伙伴-袁燕婷。

張芳悅是我小學(xué)生涯中最好的朋友。她聰明,漂亮,第一印象就是有些弱不禁風(fēng),暴力的感覺,可有一件事卻改變了我對(duì)她的印象。

一次英語課上,老師宣布了考試的成績,芳悅是100分,而我是99分。我十分不服氣,因?yàn)樵谶@之前,我下了很多功夫,上英語班,努力的復(fù)習(xí),為什么我的付出得不到回報(bào)?我越想越生氣,甚至怨恨,由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng),我按捺不住心中的怒火,在鉛筆盒背面寫上:一輩子不理你。

不知是哪個(gè)賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅,我想,一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開始了,她一定會(huì)和我大吵一架的。現(xiàn)在,只有道歉才是最有效的辦法。于是,下課后,我找到了她。

“你知道了嗎?”我故意試探地問。“知道了。”她用很溫柔的語氣回答。我沒有再說什么,只是靜靜的注視著她的舉動(dòng)。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨,而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎?自從有了它的出現(xiàn),我們的距離好像一下子變得很遙遠(yuǎn)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說著,劃掉了那行字,并從旁邊寫到“永遠(yuǎn)是朋友!”她笑了,笑得那樣迷人,那樣甜美,好像就是她那顆寬容的心。

人生最大的美德有一個(gè)好聽的名字,叫寬容。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

在我的記憶里,我的小伙伴就像天上的星星多的數(shù)也數(shù)不清。但是最亮的一顆是小雅。她是在我上三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。從三年級(jí)開始,一條又一的鎖鏈就把我和小雅連在一起。我們之間從未發(fā)生過爭吵。互幫互助,親密的簡直就像一個(gè)人。但她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了,我們一直保持著聯(lián)系。

有一天下午放學(xué),烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會(huì)兒,還沒看見爸爸媽媽的身影。我想:哎,真是倒霉,昨天晚上因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤了沒看見天氣預(yù)報(bào),平時(shí)每天都看。世界上的倒霉事都讓我碰上了。算了吧!只有冒雨前行了。剛走了一會(huì)兒,小雅叫住了我。我看見她手中有把雨傘,“呀!救星來了。”把我高興了半天。“來,我們一起回家。”小雅熱情地說。她靠近我,慢慢把傘靠近我,她盡量的把傘往我身邊靠。一路上我們有說有笑,到了一個(gè)交叉口,我們要從不同的方向回到家。她說:“這傘給你用吧!我們家就在不遠(yuǎn)處了。”我毫不猶豫的答應(yīng)了。

第二天,我去學(xué)校,準(zhǔn)備把傘還給她。結(jié)果聽別人說小雅請(qǐng)病假了,我準(zhǔn)備放學(xué)后去她家看一下。終于熬到放學(xué)了,我按照昨天她說的地址。找到了她家,我敲了敲門說:“請(qǐng)問這時(shí)小雅家么?”阿姨說:“這不是小雅家,你找錯(cuò)了。”我就又順著路,邊走邊問,終于找到了小雅家。原來她家離岔道口那么遠(yuǎn),昨天她說了一個(gè)善意的謊言。我想:昨天她肯定是為了把雨傘讓給我,才讓小雅的媽媽給我開了門。

我說:“對(duì)不起,都是因?yàn)槲夷悴派〉模叶伎炱谥锌荚嚵?”小雅說:“沒關(guān)系,我也可以在家復(fù)習(xí)呀!”“那我每天來給你講我們學(xué)的什么吧!”我說。期中考試,我們倆都考得不錯(cuò)。

她永遠(yuǎn)都是我心底最亮的一顆星星。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

我說的小伙伴,可不是一般的朋友,它是我的布娃娃,是我去年生日的時(shí)候媽媽送我的。

這個(gè)布娃娃可真討人喜歡。圓圓的腦袋上長著一對(duì)粉紅色的羊角,羊角上戴著一對(duì)蝴蝶結(jié),屁股上長著一條短短的'尾巴,一雙亮晶晶的眼睛顯得很精神,兩只耳朵好像時(shí)刻都在傾聽周圍的動(dòng)靜,一個(gè)大鼻子大得出奇,像個(gè)大漏斗。一張紅紅的小嘴微微翹著,好像要對(duì)我說些什么。布娃娃的脖子上戴著一條粉紅色的圍巾,兩只腳上穿著粉紅色的小鞋子。布娃娃真可愛,我想這一定是動(dòng)畫片中的人物:美羊羊。

自從我有了這個(gè)布娃娃后,我也變得愛干凈起來了。我常常給心愛的布娃娃梳理毛發(fā),也常常陪它一起玩。這時(shí),布娃娃總好像咧開小嘴沖我微笑,似乎在說:太謝謝你來,我的小主人!這個(gè)布娃娃還是我學(xué)習(xí)上的小助手女呢!每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),布娃娃就像一位有學(xué)問的老師耐心說:小主人,別著急,慢慢想想。看著布娃娃,我好像聽懂了它的勸告,心立刻靜下來,認(rèn)真地思考了。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步,取得優(yōu)異成績時(shí),布娃娃好像是我的好朋友,在一旁鼓勵(lì)我:再接再厲,不要驕傲啊!

我喜歡我把可愛的布娃娃,它給我的生活帶來了許多的樂趣!

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

夢(mèng)里多少回走進(jìn)童年,走進(jìn)我們玩耍的喜悅,我們這些孩子好使那么的,可愛嗎?以前,我們像小鳥一樣伸出翅膀飛到校園的任何地方玩耍、嬉戲,現(xiàn)在,我們還是那么的調(diào)皮。

早我的童年里有許多小伙伴,有舒哲、矯龍……我們之間發(fā)生過許多有趣的事情,有一次,我們玩“歡樂表演”主任是司紋瑞,我是他的得意助手,我表演,掙錢,我和司文瑞一人一半,買來更酷的道具,是不是很有意思呢?還有一次我去玩冰滑梯,我還沒有滑下去,爬犁倒先下去了,我把這件事告訴小伙伴時(shí),他們都說:“郭勇,你真猛!”

我的童年有悲有喜,但是,我的童年很美好,無憂無慮。讓我們一起度過這美好的童年時(shí)光吧!

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

我的一天可有趣了,因?yàn)槲矣幸恢豢蓯鄣男」放阍谖疑磉叄拿纸小靶×薄P×拿l(fā)是黑白相間的,全身覆蓋著灰色,只在四肢、耳根、下巴、脖子幾處有雪白的顏色,就像萬花叢中一點(diǎn)紅,特別突出。它的下巴留著長長的白胡子,眼睛上面長著長長的睫毛,遠(yuǎn)看就像一個(gè)小老頭。

早上天還沒亮,小六像是我的準(zhǔn)時(shí)小“鬧鐘”,它來叫我給它喂狗糧了。只要我一說:“有吃的啦!”它原本耷拉的耳朵就豎得老高老高了,好像雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了敵情一樣,快速?zèng)_到狗糧旁邊。它先用鼻子聞了聞,用腳扒拉幾顆狗糧先試嘗一下。然后伸出長長的舌頭,卷起狗糧不停地往嘴巴里送,頭略微往上抬起,嘴巴不停地上下咀嚼著。不一會(huì)兒,它就風(fēng)掃殘?jiān)瓢惆压芳Z全吃光了。最后它總會(huì)伸出舌頭,舔舔嘴巴好像意猶未盡一樣,又仿佛在說:“喂,本大爺要下去玩了。”

一到樓下小六抖抖腿立馬變得精神抖擻,像是在迎接新的一天。忽然小六狂叫起來,哦,原來是遇見了它的好朋友貴賓-貝塔了。小六猛地一撲把貝塔推進(jìn)草叢里,伸出它的雙腳想趴到貝塔身上,而貝塔不讓它趴,自己卻想趴到小六身上,兩只小狗就這樣趴來趴去玩耍起來。不一會(huì)兒它們又互相追逐嬉戲、東躲西藏。小六奔跑的時(shí)候就想離弦的箭一樣迅速,四腳騰空,風(fēng)吹起它的胡子,耳朵也豎起來,非常的飄逸。兩只小狗玩得可開心了。

我家小狗既聰明又可愛也調(diào)皮,是我們家的小可愛,也是我的小玩伴。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

我有一個(gè)親密的小伙伴,它其實(shí)是一只小狗,渾身都是棕色的毛,眼睛圓圓的,耳朵大大的,腿短短的,非常可愛。

它很頑皮,所以我們給它起名叫皮皮。

一天,我拿了一個(gè)玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了,我隨手就把老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過來咬住老鼠就跑。我看見了,一把就抓住了老鼠的尾巴,怎奈皮皮死咬著就是不放。我往這邊拽,它往那邊拉,最后,我好不容易才從皮皮嘴里救下了老鼠。又讓奶奶幫我把老鼠洗干凈。我們臭罵了皮皮一頓。它真是個(gè)不聽話的壞孩子!

但它也很討人喜歡。有一次,我在院子里玩,一不小心摔倒了,手也擦破了皮。我的眼淚很快就下來了。皮皮趕快跑過來舔了舔我的手心。手雖然還很疼,但心情卻好了很多。

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我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

我有一個(gè)小伙伴,她的名字叫丁彥昕。

她是一個(gè)活潑開朗、愛說愛笑的小女孩。她長得瘦瘦、小小的,身高還不到130厘米。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。一頭披肩長發(fā),隨著她走起路來一搖一擺的,真是可愛極了。她彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆黑葡萄。她的嘴巴紅紅的,像兩片帶著清香的玫瑰花瓣。笑的時(shí)候,就會(huì)露出兩個(gè)粉能粉嫩的小酒窩。平時(shí),她喜歡穿五彩繽紛的裙子和淺色的小外套。

她的興趣愛好很廣泛,喜歡畫畫、跳舞、騎自行車等。其中,她最喜歡跳舞。每周末,她都要到舞蹈班去訓(xùn)練舞蹈,學(xué)習(xí)一些高難度動(dòng)作,每次一練就是兩個(gè)小時(shí)。平時(shí),放學(xué)回家,只要一有空,她就會(huì)去練習(xí)舞蹈的基本功,比如:下腰、劈叉、前空翻……以保持身體的柔軟性。她經(jīng)常參加各種舞蹈比賽,取得了不錯(cuò)的成績。她還經(jīng)常在班級(jí)里表演節(jié)目,深受同學(xué)們的喜愛。

記得有一次,班級(jí)里搞迎新活動(dòng)。許多同學(xué)都表演了自己的拿手節(jié)目,丁彥昕就和同學(xué)合作表演了一段舞蹈。只見丁彥昕穿著美麗的長裙,扎著高高的馬尾辮,邁著輕盈的腳步,走上了講臺(tái)。隨著歡快的音樂,她時(shí)而轉(zhuǎn)圈,時(shí)而揮手,像一個(gè)小精靈在花間起舞,跟旁邊的同學(xué)配合得天衣無縫。表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

這就是我的好伙伴――一個(gè)可愛又喜歡跳舞的女孩。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

我有幾個(gè)小伙伴,他們的名字分別是趙小寶、張貝貝、還有我的姐姐——谷沛。他們都是我的好朋友。

小寶的眼睛不大不小,他很愛說話,還愛打游戲,這不,他又拿著他爸爸的手機(jī)在玩呢。再說說張貝貝,他最小,總是跟在我們的后面跑來跑去,但是個(gè)頭很高,眼睛也不大不小。我的姐姐個(gè)子最高,她的頭發(fā)長長的,她上五年級(jí)啦。我的小伙伴真有趣,平時(shí)我們一起做游戲,一起捉迷藏。有一次捉迷藏時(shí),我藏在奶奶的柜子里,他們誰都沒找到我。有了這些小伙伴,暑假里我們一起玩的好開心。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

我的小伙伴不是同學(xué),也不是鄰居,而是媽媽不久前給我?guī)Щ氐囊恢皇挚蓯鄣男?dòng)物。它全身潔白整齊,眼睛發(fā)藍(lán),每次媽媽給它洗過澡,經(jīng)過精心梳理后,它會(huì)變得更加可愛。

它到我家的第二天,總是喵喵地叫個(gè)不停,仿佛是在跟我打招呼。它在我跟前叫得多了,我很煩它。因?yàn)樗蓴_了我寫作業(yè),我一聲:“滾!”把它嚇得渾身發(fā)抖,隨后很不情愿地走開了。我寫完作業(yè)后,又非常后悔對(duì)它的.態(tài)度。于是,就拿我的零食哄它,誰知它不但不領(lǐng)情,反將放在碗里的東西打翻。我想,這小機(jī)靈是真生氣了。

第二天,放學(xué)一進(jìn)家門我嚇了一大跳。只見書本橫七豎八地扔在地上,其他小物品也一樣。當(dāng)時(shí),我還以為是家里進(jìn)了賊。更不可思議的是電視也開著,還正在播放節(jié)目,它津津有味地看著,死死地摁著遙控器。哎,你就別提我當(dāng)時(shí)有多生氣了。我大聲吼道:“你不要呆在我家!”

我收拾著地上的書和物品,故意不理它。過了一會(huì)兒,我見它眼睛濕潤了。這時(shí),我才明白,原來動(dòng)物與人一樣,也有自尊心。借此,我也想告訴媽媽,以后不要再當(dāng)著別人的面數(shù)落我了。

于是,我趕快跑過去撫摸它,它討好似地舔我的手,我們倆的感情從那時(shí)建立起來了。

每天放學(xué)回家,一踏進(jìn)房子,它就要跑過來,我走到哪里,它就跟到哪里,我做作業(yè)時(shí),它使勁抓我的書,想讓我陪它玩。媽媽說:把它放在家里影響我的學(xué)習(xí),不行把它送給小表弟吧。我心里很不情愿,不知小表弟能不能好好待它,時(shí)間長了它還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我,這些問題一直在我腦子里盤旋。

你明白了吧,與我難舍難分的這個(gè)小伙伴是我可愛的小貓咪。

我的好友三年級(jí)三年級(jí)我的小伙伴(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

五中七班的一群伙伴,在晚上的輔導(dǎo)班兒里,我認(rèn)識(shí)了一群聰明而又調(diào)皮幽默的一群伙伴們,他們各有各的特點(diǎn),聽我來介紹一下吧。

首先是文藝少年張伯軒,他長得很帥,戴著一副銀色的眼鏡,他學(xué)習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真,從來不說一句話,下課的時(shí)候會(huì)組織大家玩一些好玩的游戲。他的字也寫得很好看,背英語總是第一個(gè)完成的,在大家心中他就是那個(gè)陽光男孩兒,其次是干式牽,她很愛臭美,總是自戀的說我好帥,他調(diào)皮又不失風(fēng)度,寫作業(yè)的時(shí)候很快就可以投入進(jìn)去。吃飯的時(shí)候也很安靜,不說一句話,這也是很帥的地方,她買了飲料總是分享給我一杯,他這點(diǎn)也是很帥的地方,古怪精靈劉家良,他的眼睛很大我,就想叫他大眼仔,他是我們公認(rèn)的笑話,每次老師說完話,它也總會(huì)調(diào)皮的接一句笑臉,搞得大家常常捧腹大笑,我也不知道他是哪兒的人。

但是他的東北腔很順溜,還總是喜歡說什么沃掉,接著是張家豪,他是個(gè)文靜的小男生,他然后是小的歌,徐鵬輝他狠的號(hào)被別人說,但他總是自我安慰道,濃縮才是精華,還有他很黑,就使得了別人叫他小灰灰,但它也不傷心,從頭到尾都是認(rèn)真的完成作業(yè),不說一句話,王迅是我的小學(xué)同學(xué),在那里教他就很高興了,他的笑聲很魔性,咧著嘴笑。但他也非常賤,我希望他以后能改掉這個(gè)毛病,做最好的自己,其他人我之前不介紹了,但是某些人也很優(yōu)秀,都是一些善良的小伙伴們也是幽默的,之前小伙伴們陪我快樂寫作業(yè),挨少吃飯,在這些小伙伴們陪伴下我感覺到很幸福。

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通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,以避免錯(cuò)誤的積累。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。開展誠信教育活動(dòng)的根本任務(wù)在于育人,首
公司的規(guī)模可以有所不同,從小企業(yè)到大型跨國公司都有。成功的公司管理者通常具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,這些都是可以學(xué)習(xí)的技能。為了使甲方_____
通過這段時(shí)間的經(jīng)歷,我體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性,這將成為我未來發(fā)展的動(dòng)力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。希望對(duì)寫作心得體會(huì)有所啟
范本可以幫助我們提高寫作水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的表達(dá)和結(jié)構(gòu)。以下是一些優(yōu)秀的范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高寫作水平。變更、注銷指南(請(qǐng)企業(yè)根據(jù)情況按以下3
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。窗外的清風(fēng),吹動(dòng)了
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。詩歌作為一種文學(xué)
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考和指導(dǎo)。接下來,小編將為大家分享一些寫心得體會(huì)的小技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?/div>
優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫一篇
培訓(xùn)心得可以幫助我們總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。在下面的范文中,不同作者對(duì)同一培訓(xùn)課程的總結(jié)和反思角度各異,具有一定的參考價(jià)值。
教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師具備一定的教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要不斷的反思和調(diào)整。接下來是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí),歡迎大家共同分享自己的教學(xué)
人生是一本厚重的書籍,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事和經(jīng)歷,我們應(yīng)該好好總結(jié)和記錄下來。不同的人有不同的人生經(jīng)歷和感悟,這些在范文中都能得到很好的詮釋和展現(xiàn)。
作文是一種綜合性的語言實(shí)踐活動(dòng),通過寫作可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
寫讀后感可以讓我們更好地整理和梳理自己的思路,培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。這本書中,陳坤自述了從大學(xué)至成名的心
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中參與者的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)進(jìn)行肯定和稱贊的機(jī)會(huì)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的活動(dòng)總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),在良好的語言環(huán)境中,進(jìn)一步加強(qiáng)廣大教
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該符合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),既要注重知識(shí)的傳授,又要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。以下是一些教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)的案例分析,供大家學(xué)習(xí)和參考。古箏屬于我國古老
心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)歷中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和分享,可以幫助他人從中受益,同時(shí)也讓自己更有價(jià)值感。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨?/div>
大班教案的編寫是為了滿足大班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展特點(diǎn)。看看下面的大班教案范文,您可以從中尋找適合自己教學(xué)需求的教學(xué)思路和方法。1、動(dòng)物花燈的外形特征,嘗試建構(gòu)表
寫讀后感時(shí),可以借鑒前人的見解和觀點(diǎn),但要注意結(jié)合自己的感受和理解進(jìn)行獨(dú)立思考。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文,希望能夠給你們寫作提供一些新的思路和創(chuàng)意。
服務(wù)月可以包括志愿者活動(dòng)、慈善捐贈(zèng)、環(huán)保行動(dòng)等各種形式的公益活動(dòng)。最后,希望大家在服務(wù)月活動(dòng)中能夠收獲更多的樂趣和成長,助力社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。甲方:法定代表人:
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感。童年趣事就像滿天
中班教案是指針對(duì)中班幼兒進(jìn)行教學(xué)安排和教學(xué)計(jì)劃的一種書面材料。這里有一些中班教案的范文,供大家參考,希望能夠給教師們提供一些借鑒。在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常
教案的編寫是為了提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性,確保教學(xué)內(nèi)容的有序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供教師們參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、了解防溺水的相關(guān)安全知
活動(dòng)方案的評(píng)估和反思是不可或缺的環(huán)節(jié),可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)策劃。如果您正在面臨活動(dòng)方案的編寫,不妨參考以下范文,也許會(huì)給您一些啟示和幫助。
作為一名學(xué)生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韱⑹?/div>
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