通過寫作，學生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力，培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。以下是一些經過篩選的優(yōu)秀作文范文，它們在內容和語言表達上都有很高的水平。

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇一

生活中，我們無法回避挫折，只能應對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而是要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。

老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會理解一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的適宜時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵一一飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內，雛鷹務必學會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自我的翅膀，如果雛鷹這時侯放下的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。最后，它感覺到自我已經浮在了空中，它學會飛翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是期望；而輕易就放下的人，等待他的后果只會是絕望。

永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態(tài)；而輕易放下的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。

永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放下的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

……。

總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！

結構精巧、舉例精當、運筆生動、認識深遠。

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇二

放下是一個念頭，而永不放下是一種信念、一種精神。現(xiàn)實生活中我們往往會自覺不自覺地選取前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強地選取了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

你也能夠投稿在剛剛結束的第28屆奧運會上，這種“永不放下”的精神到處都看得到，其中最令我感動的就是中國女排了。這些年輕的女排姑娘們一飄過五關斬六將，好不容易闖進了決賽。在決賽中，她們的對手是強敵俄羅斯。應對俄羅斯女排，中國女排的姑娘們沒有退縮，她們抱著永不放下的信念，開始了與俄羅斯激烈的競爭。但是雅典女神似乎并沒有保佑中國女排，中國女排開局不利，連失兩局。這時，只要俄羅斯女排再勝一局，那么她們就能夠登上冠軍的寶座了。應對如此大的威脅，如此重的壓力，中國女排沒有被嚇倒，沒有被壓垮，她們憑著堅強毅力和為國爭光的信念，連勝三局。當最后一球重重地砸在俄羅斯女排那邊的場地內時，體育場沸騰了，中國人民歡呼了，女排姑娘們哭了，全世界的人民則被中國女排的精神深深感動了、折服了。中國女排登上冠軍的領獎臺，她們當之無愧。

之后，有位記者采訪時問女排姑娘，是什么精神促使了她們最終的勝利？一位隊員答道：“因為我們有著共同的信念，那就是即使下一局仍然是失敗，我們也永不放下。”

這不能不令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順，在進行了近十年的堅苦卓絕、九死一生的漫長旅途后，就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地－－全世界尚無一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實面前，余純順沒有退卻，沒有放下。臨行前，他對隨行采訪的記者說：“我也許真的會失敗，但我不能放下這個夢想，就是失敗，我也要當失敗的英雄！”不幸，他的話應驗了，但他那種無所畏懼、永不放下的堅定信念，卻使他屹立成一個大寫的“人”，鑄成了我們中華民族新時代不倒的豐碑。

你也能夠投稿世界上沒有什么事是辦不成的，關鍵要看你想不想辦，有沒有那種永不放下的精神。這種精神就像登山，如果你爬到半路上，覺得太苦太累，就不想再爬了，你的意志被瓦解了，那么你就永遠也看不到山頂?shù)耐昝谰吧Ｏ喾矗绻阒С窒氯ィ环畔拢敲措m然這個過程很辛苦，但是付出就有回報，等爬上山頂之后，等待你的是錦繡山河，是美麗的景色。當然堅持住不放下，這個過程很艱辛，這中間可能要承受別人的流言飛語、外界的種種壓力和自身對信念的懷疑，甚至有可能令你掙扎在生死的邊緣，但是只要你永不放下，就必須會有回報。

“永不放下”是中華民族的傳統(tǒng)精神，是登上成功之路的必備條件，只要你相信自我，永不言棄，努力向既定目標前進，那么就必須會到達山峰之巔！

讓我們抓住夢與理想，讓我們堅定自我的信念－－永不放下。

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇三

您在這新年第一天讀到的文字，是我們在去年最后一夜涌出的思緒。

雖然那又是一個灰色的歲末，印度洋的傷痛360度地傳遍四海，而366天的感觸擠上心頭。面對新的開始，我們依然相信那些一再重復的祈愿，相信傷痛可以平伏，相信家園可以重建，相信堅持會有結果，相信努力會有收獲是的，這一切，并沒有被時間的刀口剔去筋骨，而是在年復一年的自我叮囑里變得沉甸。

只要自己不放棄，誰能說它漸漸遠去？

時間在時間里流淌，但我們要賦予它標記；生命在生命中繼續(xù)，但我們要活得鮮明，活出成績。地球在自轉的同時有公轉，世界在對抗的另一面更接近，國家在穩(wěn)定中有脫胎換骨的指向，而一個個平凡的生命，在匆匆中追逐著自己不平凡的憧憬。一年的時間，是一塊切片。一塊一塊的切片，就連成了歷史。

只要自己不放棄，誰能說它沒有意義？

我們已經習慣于在歲末檢點一年的英雄人物：李金華的霹靂手段，劉翔的動如脫兔，郎咸平的勇于戰(zhàn)斗因為堅信，因為堅持，因為堅決，他們光彩奪目。（勵志名言）我們還愿意在歲末梳理過往的悲喜：嘉禾拆遷之痛，空殼奶粉之禍，寶馬彩票之爭因為鍥而不舍，因為挫而不折，所以真相得顯，正義得彰。

只要自己不放棄，誰能說它微渺無力？

這些人與事值得銘記，也許還因為，一個時代的命運與個體命運之間，從來沒有像現(xiàn)在這般接近。在苦難的皺紋里，有令整個社會步履蹣跚的溝坎，而政府的公文，理當系于每一個具體人生存狀態(tài)的改善。打工仔要討薪，農民要減負，官員要問責，執(zhí)政要以人為本從開始的第一步，到如今的尺度，是一個人的爭取，是一群人的爭取，是一個國家的爭取。

只要自己不放棄，誰能說它勢單力孤？

而過去的并未去遠，將來的近在眼前，因果次序與循變，原本就是如此血肉相連。所以，這過去的一季里，不必刻意去尋求關鍵轉折的要素，這新來的.時日中，也不必去前瞻怎樣的皆大歡喜。小步至千里，而行百里半九十，期許家國民生的大境界，或許就像等待心上人的一句我愿意，需要決心，更需要耐心。這不是某一個年份，而是一個時空貫通的年代，在現(xiàn)實里要許自己一個未來，再用未來替自己不斷鼓勁。

只要自己不放棄，誰能說它使命已盡？

不過，這握在手中的新年第一天，終究要有些別樣。你或許擬好了雄心勃勃的計劃，又或者積蓄好了表白的勇氣。而我們，則是以這樣的姿態(tài)在第九個年頭與你相見。前八年的風塵仆仆，是一段見證，見證只要自己不放棄，一切都有可能。

在這已經過去一年的寒夜，在這已經到來一年的晨曦，請擦亮你的夢想，我們也該要撣去這一年、這八年的風塵。有太多的言語會涌向嘴邊，但我們懂得將最珍貴的化為墨痕那便是這題頭的七個字，愿它們伴你我再行下一程。

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇四

24.我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。

25.書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。

26.我們依戀著我們所忍受過的，我們不舍得拋棄我們曾經付出過巨大代價的，因為那是一種人生的美好。

27.在沒有開始履行自己的使命以前，要有鋼鐵般的意志和耐心，不要害怕險峻漫長的幾乎沒有盡頭的階梯。

28.勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

29.涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。

30.人生的成功不過是在緊要處多一份堅持，人生的失敗往往是在關鍵時刻少了堅持。

31.堅持，是一種勝利；堅持，是一種美德；堅持，是一種高尚的品質。堅持，是邁向成功的基石，是不可或缺的精神力量。

33.物理學教給了我們嚴峻的一課：人的意志是受到某些決定性的限制。

34.堅持，是一種精神，同時也是我們做人要學會的。堅持，可以使人成功；堅持，就像船上的帆；堅持，是永遠不敗的精神！

35.有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就注定失敗。對于成功，堅持的＇塑造必不可少！

36.即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

37.一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

38.世間有一財富，它看不到也摸不著，但它似耀眼的劍刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。它就是堅持。只有堅持才勝利。

39.上帝的恩惠像一支蠟燭，人的意志像制蠟燭的蠟，人要登上煉獄山頂?shù)纳系厣蠘穲@，也缺少不得自己的意志。

40.在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。

41.只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅強的意志和獨立不羈的才智，總有一天會成功的。

42.自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

43.這么多年來，每次都是她說放手，他說不放，可當那天他真正放手的時候，她卻比什么都疼。

44.我的本質不是我的意志的結果，相反，我的意志是我的本質的結果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。

45.偉大人物的最明顯的標志，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變換到什么地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服困難，以達到預期的目的。

46.生活是一場艱苦的斗爭，永遠不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來的，就可能在一剎那間前功盡棄。

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇五

我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須做到。

——居里夫人。

相信自己，就是要‘自信’，就是面對困難、挫折和新的挑戰(zhàn)不要折服，不要膽怯。面對困難、挫折、挑戰(zhàn)只要你肯相信自己，不斷努力的付出，哪怕你現(xiàn)在的人生是從零開始，你都可以做得到。

前幾天，我從家里的柜子里翻出幾塊老式布料，準備給女兒做件新的外衣。現(xiàn)在這年代，裁縫店好找，好裁縫難遇。我正琢磨著到哪里去找好裁縫，鄰居告訴我說，菜場的胡同里有一家裁縫店，那個女裁縫的手藝很好。

女裁縫看著我懷疑的眼神，然后微笑著說：“你是不相信我嗎？”

“不，不！我想你一定能行的！”說這句話的時候我感覺有點牽強的敷衍，我無法確認是不相信自己還是不相信她。

我放下布料帶著女兒便匆匆的離開了。

幾天后我去取外衣的時候，我不敢相信，這件合身、漂亮的衣服是出自她殘缺的身手。

“你還是不相信我吧？”她依然的微笑的注視著我說。

“有一點。”這次我說了真話。但馬上覺得后悔說了這樣的'一句話。我想，她一定更需要的是鼓勵。于是我馬上又改口說道：“請不要介意我剛剛的語言，你的手藝真的很好！”

“其實所有的顧客面對我的時候，心里想的都一樣，我早就習慣了。”趁著我異樣的表情，她講起了她曾經的故事：

在她12歲那年，家里的一場大火燒傷了她的右腿和右手，在重度感染的情況下不得不鋸掉了。從此她輟學了，開始步入灰暗的人生。首先是她無法站立，然后是無法面對社會的嘲笑，無法學會獨立生活。她從此把自己鎖在家里，不去理會任何人，在悲傷的時候甚至是想到了要自殺。

在一次準備吞下一瓶安定的時候被她的父親發(fā)現(xiàn)了。父親搶過她手中的安定后咆哮的扔下了一句話：不要害怕你的生活將要結束，應該擔心你的生活永遠不會真正開始。最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念！社會不會恥笑那些在地上攀爬的人，而是恥笑那些不愿邁開腳步的懦夫！你懂嗎！

父親的話深深的刺痛了她，從此她堅強的忍耐著拐杖磨出的劇痛，學會了拄著拐行走，從陰暗的屋子里一步一步的挪到了陽光下，慢慢的學會了生活自理。信念，信心，在她殘缺的身軀里埋下了種子。

一轉眼，她過了二十歲的生日。父親要她學習裁縫手藝，以后再開一家裁縫店，希望她以后可以獨自生存，像正常人一樣成家，生兒育女。

面對新的生活挑戰(zhàn)，她心里沒有了底。裁縫是一門手藝活，她只用左腳和左手能做得好嗎？這次父親沒有咆哮，而是輕輕的拍了拍她的肩膀：“勝利是不會向我們走來的，我們必須自己走向勝利。面對生活的挑戰(zhàn)，不要膽怯，要有信心！”

她終于擁有了自己的裁縫店，但一開始生意卻冷冷清清，沒有人愿意相信一個殘缺的她可以做出精美的衣服。

但是這一次是她自己戰(zhàn)勝了自己，在最無助和失望的日子里，她在日記本里寫下了這樣的話：“先相信自己，然后別人才會相信你。你要相信自己的手藝，不斷進取，順應人們的眼光、社會的潮流，才有更多的人愿意相信你做的衣服。顧客后面還有顧客，總會有賺錢的那一天。”

聽過她的故事，我很震驚。

苦難是無情的，即便你是王公貴族，一樣會遇到無情的苦難和人生的挫折。人生的道路上，無論如何都回避不了現(xiàn)實的重重困難，事業(yè)、愛情沒有永遠的一帆風順，家庭、學業(yè)沒有真正的心想事成。但是，只要你不去推諉，不膽怯，保持信心滿滿，保持良好的心態(tài)和旺盛的精力，努力的奮進，你就一定會知道“發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。”

相信自己，你就一定可以做得到！

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇六

1、金錢是什么?金錢是澆花的水。澆得適量，可以使花木健壯，繁花似錦，花開四季鮮艷奪目。澆的過量，就使得花木連根腐爛。

2、不管有多苦，千萬要記住：苦難是我們人生路上不可缺少的經歷，只有活著，才有幸福的可能!

3、一個人在畢業(yè)這5年培養(yǎng)起來的行為習慣，將決定他一生的高度。

4、不是井里沒有水，而是挖的不夠深;不是成功來的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣東西則需要勇氣!

5、金錢可以買來舒適和享受，買不來知識與健康、真摯的情感和愛情。

6、學會尊重他人，就是尊重自己;學會欣賞他人，就是欣賞自己;學會呵護他人，才是呵護自己;學會痛愛他人，就是痛愛自己。

7、是大山就有高度和坡度，是江河就有寬度和深度;是人就存在不足和錯誤。

8、事業(yè)和工作的樂趣，不在于取得的成功和業(yè)績，更多的樂趣在于跌跌闖闖的過程中。

9、每個人都有屬于自己的舞臺，這個舞臺，是那么光燦，美麗，生命從此輝煌無悔!只要堅韌不拔的走下去!

10、平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來完成，簡單的問題要用全面的思考來決策，當今的事情要用將來的目光來審視，遙遠的理想要靠現(xiàn)實的努力來實現(xiàn)。

11、不要忽視小節(jié)，宇宙由原子構成。得到幫助最好的方式是開始幫助別人。

12、迷人的美人，不一定心底空虛;傻大姐不一定不聰明超奇。

13、一個有真正才能的人會在工作過程中感到最高度的快樂。

14、挺直腰桿，把所有的思想都放在學習上，誰還會在意冷言冷語所帶來的傷。擦干淚水，展望前方，誰還會對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)書感到害怕。摩拳擦掌，奮勇向上，誰會畏懼于困難的阻擋。

15、生活中并不是全是艱辛和困難，它同時存在舒適與歡樂;就象我們經歷的季節(jié)，嚴冬過后是春天，風雪過后艷陽天。

16、給生命一個微笑，用微笑面對人生。就如蒼鷹自信地去搏擊長空，就如河流歡快著去融入大海，我們的生活將因微笑而美麗，人生將因微笑而成功。

17、煩惱和快樂是人生的兩顆種子，在心田播下那顆種子，那顆就會發(fā)芽長大。

18、人活得只有錢，就等于他什么也沒有;人活得只有名，就等于他什么也沒有。金錢有用盡的時候，名聲有消失的時候。唯一人的創(chuàng)造才能永久留在人間。

19、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。

20、人生寂寞是一種力量。人經得起寂寞，就能獲得自由;耐不住寂寞，就會受人牽制。

21、當你意識到是你決定了自己的未來時，你就能更充分地體驗人生。當你不要把自己的缺點失敗或膽怯歸罪于他人，你就會為未來的圓滿人生打下了基礎。

22、如果只把工作當作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么即使是從事你喜歡的工作，你依然無法持久地保持對工作的激情。但如果把工作當作一項事業(yè)來看待，情況就會完全不同。

23、當你珍惜自己的過去，滿意自己的現(xiàn)在，樂觀自己的未來時，你就站在了生活的最高處。

25、不是因為生活太現(xiàn)實，而對生活失望;而是知道生活太現(xiàn)實，所以更要用心的活下去。給自己一個擁抱。

26、人生真正的快樂，在于能對一個事業(yè)有所貢獻，而自己認識到這是個偉大的事業(yè)。

27、路程中，我熱愛自己的那份感知，體會聆聽鳥兒的歡叫聲。我走出了那片森林，抱著這些回到這喧鬧的城市，只想，心靜，敏智——-致遠，開啟新的一段路程。

28、高尚的目標用卑鄙的手段來實現(xiàn)，同樣不是高尚的行為。

29、事業(yè)上得寸進尺，生活中不論短長，何愁事業(yè)無成。

30、當你要吹牛時，想想自己如何厭惡別人吹牛，那你就不會做這種蠢事了。

31、人生就是一出戲，怎么演都是練好滴，導演就是咱自己，想怎么演都是可以滴，節(jié)拍快慢是咱可以拿捏滴，不要以為自己有問題，不努力是不行滴，遇到坎坷莫消極，需要耐心對待滴。

32、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

34、有希望的地方即使痛苦也快樂著，有理想的地方即使在地獄也有天堂的感覺。

35、今天的你是否能夠取得成功，主要是取決于你昨天的態(tài)度。

36、真正的價值并不在人生的舞臺上，而在我們扮演的角色中。

37、工作之余，一定要抽出時間多認識一些人，多進入一些社交圈，這對你的發(fā)展會有極大的好處。

38、生活中每一件事情都因為您的態(tài)度而決定。認真對待每一件事情，您的生活和工作才可能健康和順利，一切困難都在您的眼前化為過眼云煙，不知不覺中，態(tài)度決定了一切。

39、為把明天的工作做好，最好的準備是把今天的工作做好。

40、許多人只需要再多支持一分鐘，多做一次努力，就能反敗為勝。成功招攬成功，失敗招攬失敗。

41、當你心情抑郁低落的時候，不要萎靡不振，你還有親人和朋友，他們永遠是你堅實的后盾。

42、一個人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動機的驅動力會使他心想事成，如愿以償。

43、我們每個人都需要工作，我想工作應該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。

44、人生的每一次付出就像在山谷當中的喊聲，你沒有必要期望要誰聽到，但那綿綿長悠遠的回音，就是生活對你最好的回報，新的一周愉快!。

45、不甘平凡的人，才能干出不平凡的業(yè)績;不甘落后的人，才能做出超一流的水平。

46、在漫長的人生道路上，無論是狂風暴雨，或是激流險灘。最要緊的是人生的欲火不能熄滅。

47、小細節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結果的關鍵。事無巨細，都全力以赴、盡職盡責地去完成，才有可能將工作目標完成得盡善盡美。

48、顯耀地位的人，往往是地位不高，虛榮心作怪;顯耀財富的人，往往口袋空空，是在自欺欺人。

49、一個今天勝過兩個明天。藍天屬于你，白云屬于你，東南西風屬于你;。

50、如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

51、十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活;十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動力。正如富強的中國一樣，我，與許多不計辛勞的人，一起跨入夢想的殿堂。

52、我們貧窮，我們無錢，不應該感到高興;向富裕多賺錢才是初衷。

53、身健如山，心靜似水，淡泊名利。這是人生的最高境界，誰能活得如此境界，誰的一生就活得自在。

54、人的本性可能就是喜歡抱怨，好像現(xiàn)在的生活有多么令人不滿意。但是未來不見得就會有多么的完美，我敢肯定。現(xiàn)在就是最美的，幸福就在當下!

55、企圖不勞而獲的人，往往一事無成。別人的錯誤不是你犯錯的借口。如果你盡力而為，失敗并不可恥。

56、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

57、任何的工作本身都是沒有未來的，工作的未來掌握在工作者自己的手中。

58、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。

59、我一直都渴望生命中那種自然的寧靜，比天還藍的寧靜。既不需要別人設計，更不需要自我設計。許多年以來，我都在不斷地苦苦追求屬于我的那份寧靜的生活塵土。

60、我堅持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學的發(fā)展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是失敗。

61、欲望從來不是幸福的源，而是一切痛苦的根。一個欲望滿足了，馬上會產生新的，就像我，滿足了可以隨便喝涼水的欲望，又會產生睡懶覺欲望，周而復始，無窮無盡。

62、除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。

63、人生活在世界上，都是在自覺不自覺的寫書。寫得好寫得壞，寫得厚寫得薄，寫得平庸寫得精彩，全看你自己如何運筆。

64、攀比名利只會增加人的煩惱，攀比事業(yè)的人定能增強人的意志和信心。

65、沒有崇高信仰的人就如同一潭死水，永遠蕩不起壯闊的波瀾。

66、成功的名字叫奮斗，創(chuàng)新的名字叫探索，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽，幸福的名字叫滿足。

67、人生就象一個球，無論如何滾來滾去，總有在一個點上停止的時候。

68、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。

69、生于憂患死于安樂;如果想跨越自己目前的成績，就不能畫地自限，而是要勇于接受挑戰(zhàn)。

70、世界上最慷慨的人莫過于溜須拍馬，他可以說盡天下最美麗的慌言;世界上最自私的人莫過于溜溜拍拍，他可以獵取別人的勞動成果，踢掉比他有本事的人。

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇七

1、邁開腳步，再長的路也不在話下;停滯不前，再短的路也難以到達。

2、沒有傘的孩子必須努力奔跑!

3、擁有一個健康的體魄將使你的生活更具活力;擁有一個清醒的頭腦將使你的人生更具理智;擁有一群朋友將使你的生活更具快樂;擁有一顆愛心將使你的生活更具和-諧。

4、我們都不是很完美的人，但我們要接受不完美的自己。在孤獨的時候，給自己安慰;在寂寞的時候，給自己溫暖。學會獨立，告別依賴，對軟弱的自己說再見。

5、如果整個世界是公正的話，勇氣就沒有必要存在了。

6、我喜歡堅強的面對，勇敢的歡笑，因此我的生活也更加的多姿多彩。不必強求什么，也不必刻意在乎什么，人生不如意十之八九，何不讓幸福細水長流呢?當無情的打擊到來時，我們的笑靨就是最好的回擊;當命運的不公降落時，我們的堅強就是最棒的奇跡!

7、上天不會只永遠眷顧一個人，給她多大的幸運，日后必會給她多大的磨難。她能做到的只是把握住幸福的時機，憑借它努力地沖上最大可能的頂峰。所以，絕不可以錯過任何機會。

8、當初的溫暖，當初的堅強，當初的承諾，當初的心靈，當初的共同渡過，當初的花好月圓，當初的風花雪月，當初的寄托鐘情，當初的太多，就算回得了過去，也回不到當初了。

10、人生需要堅強，因為堅強，是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。

11、不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。

12、學會堅強，猶有開天辟地，移山倒海的勇氣;學會堅強，就有守得云開見明月的耐心;學會堅強，就有大呼眾人皆醉我獨醒的氣概。

13、一只蝌蚪變成青蛙，它經歷了時間的考驗，變得堅強;一粒沙子變成珍珠，它經歷了磨難的考驗，變得堅強;一只雛鳥變成雄鷹，它經歷了天空的考驗，變得堅強。而作為人，我們還不如這一切嗎?對于人類而言，成功=挫折+信心+堅強。如果你有信心克服了困難，在堅強中不怕任何的挫折，那么，你就會獲得成功。

14、生命苦短，你應該過得開心些。

15、巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

16、生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。

17、在人生的道路上，不可能總是一帆風順，總有許許多多的困難在等待著我們。這時，我們應化痛苦為力量，毫不猶豫的選擇堅強。只要你在挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對，堅強一定屬于你!成功也就一定屬于你!

18、再靠近我一點，讓我看清你的臉。

19、每個人都希望永遠快樂，都希望在自己哇哇墜地之后，可以迎來快樂，可以告別哭泣。但是，這就是人生，有歡喜也有憂愁，沒有一個人一生都是幸福的，也沒有一個人一生都是痛苦的。大雨過后，便會迎來美麗的七色彩虹。

20、我們又怎能讓自己走的更穩(wěn)，更挺拔呢?-。

21、“堅強”——讀這個詞的時候，似會有一種力量，從心扉淌出，從口中透出，就像是讀“愛惜”時會有一種很柔的感覺一樣。我認為，堅強絕對是個受人尊重的詞，因為它從未被我們遺忘，無論是從前，還是現(xiàn)在，亦或是將來。

22、懂得接受失敗的人，就是懂得人生真諦的人，就是對虛懷若谷謙虛謹慎八個字真正理解的人，也只有懂的接受自己的失敗，才能更好的去發(fā)揮自身優(yōu)勢，也才能夠更好的去實現(xiàn)自我。

23、只有過不去的紅燈，沒有過不下去的日子。

24、人總是會老的，希望到時，你仍在我身邊。

25、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸!每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。

26、愿冬季的大雪，覆蓋你所有紛繁困擾;漫天的雪花，能飄盡你所有哀愁與悲傷;讓我的愛，在這寒冷冬季帶給你最貼心的暖意!

27、在全部的美德之中，最強大、最慷慨、最自豪的，是真正的勇敢。

28、人在職場須記牢：有多勤奮并不重要，為什么勤奮最重要。喜歡誰并不重要，誰對你有用最重要。理想很重要，但比理想更要的是生存。

29、他猛地站起來，拉著了導火線，把爆破筒塞進射擊口。敵人把爆破筒推出來，他又推進去，用肩窩使勁地頂住。導火線刺刺地燃燒，一秒鐘，兩秒鐘，五秒鐘，十秒鐘……導火線快燒完了，爆破筒就要爆炸了，他還是使勁地頂著。一道火光，一聲巨響，敵人的暗堡炸塌了。

30、煩的時候沒人問，我學會了承受;哭的時候沒人哄，我學會了堅強;怕的時候沒人陪，我學會了勇敢;累的時候沒人可以依靠，我學會了自立。就這樣我找到了自己，可貴的是，世界上，只有一個我!漸漸地我成熟了，有壓力才有動力，因為沒有更大的不如意，所以現(xiàn)在的不如意也是幸福的。

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇八

美，這是我們生活中好像永遠都談不完的話題。“什么是真正的美？”“怎樣的人是最美的？”我想每個人都有各自的審美觀點，每個人的想法都不同，因為美是沒有標準的。有人說“心靈美是最重要的”，有人說“能給人帶來歡笑的人最美，帶著微笑的面孔最美，因為微笑是世界共同的語言、愛的表現(xiàn)”，也有人說“不管長相如何，自信的人最美”。看來大多數(shù)人都認為“內在美是勝于外在美的”。

可是我總覺得這是理論，生活中的我們特別是女人又有誰會不在意自己的容貌美呢？我同樣也不例外，所以今天的我還是把自己桎梏在一個封閉的天地里，一方面自己還沒有完全超越，無法在陽光下面對；另一方面，擔心別人不能接受我的怪異存在，害怕給他們的心靈帶來陰影。所以每天的我只能在“美”的門前張望著，甚至于浮想著。

今天當我在查看評論時，發(fā)現(xiàn)一夜間又多了十幾條，其中有一個同學給我的留言深深地扣動了我的心弦：“其實我在想真正挽救了那個生命的是你自己，如果你不會感受，不會感動，不會那么多的驀然回首，那么你不會走到現(xiàn)在，是因為你善感而善良的心，所以我真的感謝你，感謝你讓你堅持著這一路的艱辛，讓我們看到鳳凰涅磐后的你，天依舊藍，樹依舊綠，花依舊香，你依舊是你！你在我心中永遠是美麗的，不管是在過去、現(xiàn)在，還是將來。”

當時看后，我沒有領悟其真正內涵，只感覺這是個編寫的夸張的故事而已。現(xiàn)在仔細品味，發(fā)覺也許真是這樣，人和物是同樣的道理，如果你認定自己是一個不起眼的陋石，那么你可能永遠只是一塊陋石；如果你堅信自己是一塊無價的寶石，那么你可能就是一塊寶石。

自己都戰(zhàn)勝不了自己，又怎能、怎想去看比自己以外更大的天地呢？我要肯定自己，超越自己，并且創(chuàng)造自己。于是迫不及待地在日記中興奮地、坦然地寫下了這些我值得驕傲的地方：一、我心善良，我仍可愛；二、我的頭發(fā)依舊烏黑、眼睛有神；三、家人、親友、同學、同事、網友那么愛我；四、我會用電腦，我會寫文章，我會玩游戲；五、我有許多玩具娃娃；六、我還有一個“望湖樓”；七，我每天可以享受各種美味佳肴和誘人可口的水果；八，我擁有著一顆平和的心態(tài)和快樂的心情；九、書籍時時與我相伴，所以我并不孤寂；十、我是個富翁，因為我擁有著整個世界。

身體殘疾，并不代表我心靈的殘疾！這又讓我想起了前天我家飯店的'一個服務員在網上和我聊天時，說：“我們之間有距離。”“距離？”我納悶地問道。“地位的不同，因為你是老板的女兒，更是法定代表人。”當時我真是哭笑不得：“如果你這樣想，那么這就是我們望湖樓失敗的地方。其實每個人都是平等的，我有爸爸，你也有爸爸，我們都是爸爸的女兒。你不用把我當劉董，那是他們開玩笑的。就把我看成是個殘疾人就行，這樣你我之間就不會有距離了。”當時我只是想接近我們間的對話距離，可把她誤會地嚇壞了。于是我趕緊補充道：“現(xiàn)在我不因為我的殘疾而感到自卑，因為我的心靈是健全的，甚至于是完美的。”聊這最后，她說了這樣一句話“我不希望我和你之間只是同事，我想和你成為知己。”看來我又收獲了一份友誼和喜悅。

但是此時我還想自信地告訴她：“再堅強的葉子也有離開樹的時候，不是因為孤寂、嚴寒的嚴冬來臨，而是屬于葉子自己的春天在召喚。”我不能永遠躺在爸爸溫暖的懷抱中，我要做一片堅強的樹葉，終究有一天要慢慢離開爸爸的避風港這棵大樹，用自己的信心、勤奮、執(zhí)著去迎接下一個春天帶給我的綠和美！

真的，在我感覺中，生活著的每一天、每一分、每一秒都是快樂的、珍貴的！在我的記憶中，好多人都引用這樣一句話勸慰我“人是因為可愛才美麗”，而今天我想對自己說、對所有人說：不放棄自己的人更美！

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇九

20xx年，我讀高一。

每天早上起床，給全家人做好早飯，自己吃兩口，然后騎車去上學，這就是我的日常生活。

因為早上起得太早，到第三堂課就想睡覺。尤其可怕的是，第三堂一般都是物理課。

物理老師是班主任，特別喜歡叫人上黑板做題，我掛在黑板上一次，尷尬至極。

今天的物理課，老師破天荒遲到了。跟他一起進教室的，是一個俊秀的男孩子。

那男孩好像一顆豆芽，長得挺高，卻過度消瘦，微微駝背，烏黑的頭發(fā)耷拉在額頭上。蒼白的面容，薄薄的嘴唇，挺直的鼻梁，眼睛明亮得好像星星。

老師簡單地介紹了一下，原來是個轉校生，叫趙世歡。趙世歡有氣無力地對著同學們躬了躬身子，就走到我前面的空位上，坐下來。

趙世歡性格開朗，人也很聰明，不到三個星期，他就跟班里的同學都混熟了，課間的時候來找他問問題、聊天的同學絡繹不絕。

一天下午放學的時候，趙世歡手忙腳亂，拼命翻書，我一看就知道，他又找不到卷子了。

趙世歡就是這樣，什么東西都隨手亂放，一天要翻兩三次，還不一定能找到。

實在看不下去了，我戳了他一下，問道：“哪一張卷子找不到了？”

趙世歡可憐兮兮地說：“物理！”

我抽出一張中午發(fā)的物理卷子給他。他大喜過望，“你有多余的卷子呀？”

“我是物理課代表，剩下的卷子都在我這兒。你要是丟了別的，我也沒辦法了。”

二

非常奇怪的是，趙世歡沒有忙著接過試卷，而是完全轉過身來，好像在看我身后的時鐘，又好像在看我。

我有點不好意思，把卷子往他懷里一扔，就要收拾書包走人。

趙世歡忽然說，“張沐婷，你能不能幫我收拾一下桌子？我覺得收拾整齊了會好很多，一勞永逸。”

我無數(shù)次回憶起我什么時候開始喜歡趙世歡，結論永遠都回到這個冬天的下午，暖陽將逝，趙世歡背光而坐，眼睛里好像融化著夕陽——要我?guī)退帐白雷印?/p>

然后我就幫他收拾了——好丟人。

趙世歡的桌子三天兩頭就要重新收拾一次。這小子是個標準的甩手大少爺，書都堆成山了也不糟心。實在過不下去的時候，就死皮賴臉地讓我收拾，回報的方式就是解答我所有不會的題目，問什么答什么。

每次趙世歡給我講題目的時候，我都覺得特別踏實，特別開心。他看問題的角度非常精準，快速切入，一擊致命，學過的公式被他一用，真是靈活巧妙，清楚透徹。

慢慢的，趙世歡講問題的時候，我也能對答一兩句；而思維就是在這樣一點一點的磨練中，變得扎實而靈活，能夠自己獨立地處理很多之前根本無法理解的問題。

再后來，我發(fā)現(xiàn)我老想看趙世歡，看他松松垮垮的走路姿勢，一顆標準的大豆芽；看他墨染般的烏發(fā)耷拉在額頭上，漆黑的眼睛閃爍著星芒。

我至今對肌肉型或者紳士型的男孩無感，恐怕就是十五歲時遇到趙世歡給我種下的審美：消瘦的、靈氣四溢的俊美瀟灑。

每天早上起床的時候都不覺得辛苦了，因為趙世歡好勤奮，總是第一個坐在教室里，安靜地聽英語，偶爾跟讀。

自己做作業(yè)的時候不走神了，簡直是挖空心思想出縝密的解法，好讓趙世歡看到試卷時豎起大拇指。

說起來，從小到大，也只有趙世歡，會對我豎起大拇指了。

很想在每次月考的排行榜上，離他近一點，再近一點。

高一期末考的時候，趙世歡穩(wěn)居第一，我是班里第五名，而一年前，我是38名，班里一共五十人。

三

我不知道趙世歡有沒有喜歡過我——也許有，在某些相處的瞬間。

趙世歡是個花心大蘿卜，全年級每一個漂亮女生都跟他是好朋友。趙世歡是一個超級曖昧制造機，隨時隨地都能跟女生談笑風生，而且成績很好，出手大方——除了那副微微駝背消瘦過度的身材，說是高中時代標準男神也不為過。

而我，爸爸在我三歲時跟一個女人跑了，媽媽帶著我，含辛茹苦，沉默寡言。我十二歲的時候，她跟另一個同樣沉默的男人結了婚，又生了一個男孩子，從此我在家里就變成了做飯、掃地的專屬仆人。

我想一點一點變得光芒耀眼，希望有一天，能跟趙世歡肩并肩。

我知道，在理科班，我充其量也就是前十的水平，離年級第一趙世歡太遠太遠了。所以我毫不猶豫地選了文科。我只要努力，一定可以成為文科第一名。當所有人談論這一點的時候，都會說年級第一趙世歡和張沐婷，我就心滿意足了。

拜趙世歡所賜，我也算掌握了高效學習方法——課前認真預習并且適當做題，從題目中體會知識點的用法和訣竅，帶著這些問題聽課，然后在課后練習中進一步鞏固和體會，達到融會貫通、應用無障礙的程度。

對于耗掉文科生大量時間的記憶，我通常在晚上睡覺前和早讀時集中記憶，因為這兩個時間段對我而言效果最好。而預習時、聽課時，我也抓住一切時間加深記憶，因為邊理解邊記憶是最快的。課間操、吃午飯，所有不適合深入思考的碎片時間，都被我用來加強記憶，那么也就不成為問題了。

趙世歡最講究深入思考和思維方式的錘煉，說人最大的錯誤就是把問題想得太淺太簡單。他說永遠不要覺得做什么題目是超綱了，永遠不要把自己的思維限制在簡單的層次，要多想，多學，多問，多看高中之上的、有價值的'東西。

我沒有什么錢買書，只好周末去書店看，邊看邊想，陸續(xù)看完了《路易?波拿巴的霧月十八日》、《萬歷十五年》、《中國近代史》、《全球通史》、《唐詩鑒賞辭典》、《紅樓夢魘》這些極佳的政治、歷史和文學著作。

說實話，讀了馬克思和恩格斯的著作，真正看了大歷史學家如何分析政治和歷史，通讀和欣賞過唐詩里最優(yōu)秀的篇章，我的視野和思維，的確超越了高中的層次，解答題目時時有胸有成竹、高屋建瓴之感，仿佛能一眼看穿出題老師想考我什么。

四

高二暑假的一天，我在新華書店看書，有人拍了拍我的肩膀。我回頭一看，正是念茲在茲的趙世歡！

趙世歡拿著一本書，好像要去付錢。他低頭看了看我讀的書，笑道：“王蒙的文章我也很喜歡，尤其是這篇論《錦瑟》的。”

我點點頭，沒有說話。

趙世歡問道：“張沐婷，你最喜歡哪一句？”

“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。”

趙世歡嘴角微微上揚，眼神漸漸發(fā)亮：“居然不是喜歡公認的千古名句，不愧是文科第一名，有品位。”

接著，趙世歡開始講他對《錦瑟》的理解。他不拘泥于任何一種學說和解釋，而是著重感受詩中用繁復的意象和典故營造出的溫暖、悵惘、寥闊、悲哀、高貴、迷離的境界。

他說的每一句話，都打在我的心坎上，跟我喜歡這一句詩的緣由相類而不盡相同。如果趙世歡是女孩子，我一定會握住他的手原地蹦三下。

這種絲絲入扣、相見恨晚、聽君一席話勝飲三杯酒的感覺，除了趙世歡，再也沒有人能夠給我。

那天下午，我們一直談到傍晚，直到趙世歡家里的司機來找他，才相互道別。

從那以后，我們的交往就變多了——本來因為文理分科，不在同一個班，幾乎變成純粹的點頭之交了。

趙世歡會寫下他喜歡的詩給我看，我也會回以我喜歡的詩詞。他會為作文沒有拿到高分煩惱，我?guī)退醋魑模岢鲂薷囊庖姡凰o我看數(shù)學試卷，挑出他認為最重要最有思維含量的題目問我。有的題目，哪怕我當時做對了，自己也覺得沒有問題，可以世歡一問，總是能問出我思維上的薄弱點或者漏洞，然后他會說出他認為的最佳解法。

就是這樣一點一滴、潛移默化的相處，彼此越來越靠近的溫度。

十月下旬的一天，秋雨綿綿。晚自習結束的時候，我和世歡一起走出校門。我推著車子，他撐一把大黑傘，罩著我們倆。

一路上，世歡很沉默，全然沒有平日里神采飛揚的樣子。在校門口道別的時候，世歡伸出手，幫我拉上雨衣的帽子。這是他從未有過的親密動作，我簡直像揣了個炭爐在身上，凄風冷雨，猶如五月春光。

趙世歡忽然開口，“沐婷……”

他猶豫了一下，然后一字一頓地說：

“今夜，我不關心人類。”

我不知道這句話是什么意思，等著他的下文。他好像很局促的樣子，猶豫了半天，微微一笑，“時間不早了，回去吧，路上注意安全。”

那一瞬間，我覺得趙世歡一定有什么事想要開口，可是他沒有說，我也就沒有再問。

明天我還會見到他，到時候他有什么不開心的事，我還可以開解他。

我騎上車，回過頭來再跟他擺手。漆黑的雨夜里，縱橫交錯的車燈映照下，趙世歡長身玉立，微微地笑著，眼睛里有一種異樣的明亮。

很久之后我才明白，那種明亮，是薄薄的淚水，混合著凄然的光芒。

五

第二天，趙世歡沒有來上課。第三天也沒有。

從此以后，我再也沒有見過趙世歡。

他的qq頭像永遠是灰色，無論我怎樣留言，都沒有任何動靜。他的手機停機，他的鐵哥們兒也無法聯(lián)絡他。趙世歡仿佛人間蒸發(fā)。

一個月以后，本市一位趙姓的副市長涉嫌重大貪腐案的消息公開，而關于趙世歡，也是流言四起。

有人說他是這位副市長的小三所生，他父親一向不太管他，所以副市長剛進去的時候，趙世歡和他的母親也難免被調查，現(xiàn)在自然不知所蹤。

有人說趙世歡最為父親鐘愛，所以在紀委將到的緊要關頭，副市長把這個兒子送到了香港——也有人說美國——保證他能讀一個好大學。

還有人說，趙世歡與這位趙副市長沒有關系，父親是本市商人，只是轉學或者正常出國了。

……。

無論如何，趙世歡消失了。我唯一喜歡過的男孩子，消失了。

很多個夜晚我都無法入睡，躺在床上莫名其妙地掉眼淚，只好爬起來繼續(xù)看書做題。我有一個朦朧而堅定的想法——趙世歡說過要讀清華北大，我如果能去這兩所學校之一，一定還有機會找到他。

另一個若隱若現(xiàn)的感覺是，我仿佛在替趙世歡學習，替趙世歡考試，替他完成他可能不會有機會讀的清華北大的夢想。

結束了三天的奮筆疾書，結束了十五天的焦灼等待，我以全市文科狀元的成績被北京大學錄取。

我提前聯(lián)絡我的校友，包括去了清華的同學，我問遍了每一個能接觸到的招生老師和同學，還是沒有找到趙世歡。

開學的時候，我路過報刊亭，看到有一本《海子詩集》在賣，忽然想起，這就是那天下午，趙世歡在新華書店買下的書。

我把那本書買回來，隨手翻開，如五雷轟頂。

今夜我在德令哈，夜色籠罩……。

雨水中一座荒涼的城……。

……。

這是唯一的，最后的，抒情……。

……。

今夜我不關心人類，

我只想你。

在美麗的燕園里，我沉默地佇立，淚流滿面，直到夕陽西下，暮色蒼茫。

我至今不知道，趙世歡到底經歷了什么。我們之間，明明連手都沒有牽過，但他是我唯一的、銘心刻骨的戀人。

因為他，我鍛煉思維、提高方法，爭分奪秒地學習和努力，拼過千軍萬馬，來到北大。

在我最孤單、最沉默、最無助的時候，把他全部的思考講給我的男孩子。

走起路來有氣無力、松松垮垮，卻有著俊美面容和明亮眼睛的男孩子。

隨便一個動作，隨便一句話，都能讓我頓生知己感的男孩子。

在快要離去的雨夜，想要表白又猶豫，混合著我不知道的許多酸楚的男孩子。

三年了，我依然沒有搜尋到趙世歡的任何消息。也許他不再叫趙世歡這個名字了。也許他正生活在地球的另一端。無數(shù)次午夜夢回，溫柔的夕陽下，漆黑的雨夜里，趙世歡所有的模樣，意氣風發(fā)的，神采飛揚的，柔和明亮的，猶豫沉默的，每一個都可愛至極。

我會更努力學習，更努力工作，更努力認識許多人，站在更高的地方，尋求更多的幫助，用盡我全部的力量，找你。

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇十

一、活動背景：

哲學家雅斯貝爾斯曾經說過“教育首先是一個精神成長的過程”，班主任應該是學生健康成長的引領者，是學生主要的精神關懷者，是影響學生發(fā)展的“重要他人”。生命是所有教育的基點，沒有生命，何談教育。作為班主任要以“孩子的終身幸福”為使命，引導學生愉快、自信、幸福地生活。讓學生在學習知識、技能的過程中，其情感、態(tài)度、價值觀也得到協(xié)調發(fā)展。為此，我在所教的班級開展了“相信自己，永不放棄”的主題班會。

二、活動指導思想。

活動過程堅持貼近實際、貼近生活的原則，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，有針對性地解決班集體的實際問題，從學生想而不清、思而不解的問題中，提出帶有啟迪性的主題。通過生動活潑的活動形式，循循善誘地幫助學生解決現(xiàn)實生活中的問題，不斷發(fā)展和豐富學生的生活經驗，以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。

三、活動目的。

1、創(chuàng)設輕松和諧的活動氛圍，充分發(fā)揮集體教育作用，學習正確對待生活中的問題和挫折，學習自我調節(jié)方法，提高適應能力，初步形成積極進取的生活態(tài)度。

2、引導學生利用多種感官去觀察、體驗、感悟生活，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，引導學生得出有價值的觀點或結論。

四、活動形式。

采用鮮活通俗的語言、生動典型的事例，通過疏導、參與、討論等方法，進一步增強活動的針對性、實效性，增強吸引力、感染力。

五、活動準備。

有關于永不放棄的影片片段《教練》、音樂、留言板、多媒體課件。

六、活動過程。

（一）故事引入。

1、師配樂講故事：

一個小男孩在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個蛹，幼小的蝴蝶正拼命想從中鉆出來。看到它異常艱辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開了。幼小的蝴蝶抖動著翅膀想飛，卻發(fā)現(xiàn)翅膀無力根本飛不起來。一陣風雨過來，蝴蝶無法躲避，最后以死亡告終。

2、學生討論故事中的蝴蝶為什么死。

（小組交流討論懂得不經歷磨煉、掙扎就不能茁壯成長。）。

（二）事例引路，感悟生命的價值。

1、學生講世界偉大的音樂家貝多芬戰(zhàn)勝挫折終于獲得成就的事跡。

2、問題討論：貝多芬的成功，對于我們有什么啟發(fā)？

（引導同學感悟：每個人的一生中都會有困難挫折，我們應該正確看待。我們應該具備困難挫折的耐力，學一點應付困難挫折的技巧和方法。）。

3、學生交流查找的關于中外名人戰(zhàn)勝挫折的格言警句和事例。

卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。

（通過小組討論，從名人身上汲取人生的智慧。）。

（三）心理疏導，學會科學排解煩惱與挫折。

1、師：“同學們，我們生長在新世紀，生活多么幸福，我們吃得好，穿得好，爸爸媽媽能為我們摘下天上的星星，能滿足我們各種要求，對我們百依百順。可是我們的生活不可能事事如意，常常遇到煩惱、困難和挫折：同學給我起綽號；總是考不得滿意的分數(shù)；爸爸媽媽批評我；老師誤解我；同學不喜歡我；要參加的業(yè)余班太多沒有玩的時間；爸爸媽媽壓給我的作業(yè)太多了等等。”

2、讓學生回憶面對這些煩惱、困難與挫折，當時自己是怎么想的，又是怎么做的。

3、播放影片片段《教練》，有針對性的進行教育和引導。

4、討論：今后我們該如何面對遇到的煩惱、困難與挫折呢？”

（在這種民主和諧的氛圍中，借助集體力量，學生學會了排解煩惱的方法，認識得到了提高，生活態(tài)度得到了改變）。

（四）寓教于樂，鞏固認識成果。

1、配樂演唱《真心英雄》，讓他們在優(yōu)美的旋律中受到感染，提高抗挫折的信心。

2、師小結（配樂）：在每個人的一生中，遇到一些困難挫折是難免的，我們不應回避，而應該正確分析挫折產生的原因、后果，掌握一些應付的基本技巧和方法。希望同學們像高爾基所描寫的海燕那樣，在暴風雨中飛得更穩(wěn)更高更遠，疾風暴雨過后太陽依舊燦爛。我們要經得起考驗，笑對人生，做生命的強者，永不放棄！

3、通過活動的開展，你們一定有許多新的想法，拿起手中的筆，寫下心里的話，做一個快樂幸福的人。（在《我們多么幸福》的音樂聲中學生在留言板上寫下自己在這次主題班會的感悟，學生的情感得到升華。）。

七、活動反思。

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇十一

追夢者，汗流浹背，但，他的生命卻熠熠生輝，因為，他深信，從來都沒有放棄的理由。

——題記。

懵懂的孩童認為，天是高的，地是遼的，海是闊的。他們曾嘗試著去追尋天的頂，地的邊，海的際，卻又膽怯了，放棄了，這，就像曾經的我。

曾經，我也是個貪玩的小孩，對新鮮的事物充滿了好奇，那年暑假我家周邊的小孩開始流行滑輪滑，我的好奇心驅使著我也開始學輪滑。就這樣，我摸爬滾打，開始了一段奇妙的旅程。

一開始，我還不會滑，連站都站不穩(wěn)，卻總是急于求成，磕磕碰碰的，自己爬起來都不行，每戴著煩死人的護具在一個隱秘的地方，傴僂著身子，慢吞吞的向前滑動。我總是心急，可越急越不成事，老爸卻耐得住性子，每天都陪我練。于是，憑著這股硬性的勁，我堅持了一個月，腿也磕破了，腳腕也磨出水泡了，碎了。我終于還是懼怕失敗，選擇放棄。“不學了，好難，腿好痛。”我眼淚汪汪的癱坐在地上，把頭埋在胳膊里，啜泣著，“那好，今天就西安蓮到這里，明天繼續(xù)。”老爸邊收拾東西，邊溫和地說。“我以后都不學了！”我大聲喊到，他愣住了，然后，我轉頭看向那些正穿著輪滑鞋愉快的互相追逐的孩子。“爸……我不學了行不？，我覺得……我，似乎不可能像他們一樣。”老爸還是一言不發(fā)的愣在那里。

許久，他開口說到：“那么……給你自己一個放棄的理由，讓你能停止這一切。”一陣清風吹過，樹木附和著蟬的鳴叫聲和涓涓的流水聲沙沙作響，我看到了他的眼神，給我一種無形的壓迫感。還真是有“明月松間照清泉石上流”的氣勢，一句話，如皎潔的月光刺破黑暗，刺中了我的心。我心里一顫，便沉默了，然后我靜靜地想，靜靜地想，嘗試著給自己一個放棄的理由，可，什么理由都想不出來，我反復地想：“為什么害怕失敗？放棄有理由嗎？2我和他們一樣，一樣的我們能做一樣的事。”“爸，我要繼續(xù)。”“為什么？”“因為……我明白了，從來都沒有放棄的理由！”他只是以欣慰的笑回答我。于是，深信這一點的我，奮力地前進，奔向成功，最終，我勝利了，開心的笑了。

今昔今日，那個難忘的夏夜已隨風遠去，而那夜，那月光，那話語仍叫我記憶猶新。自那以后，每每想起那夜那景，我便會憶起老爸那句透徹心扉的話，每每想要放棄，我都會記起“從來都沒有理由放棄“，并繼續(xù)著當初的決定——永不放棄。于是，當我成功時，我很慶幸，我沒有放棄。

想給自己一個放棄的理由？那是不可能的！因為，從來都沒有放棄的理由，只有想抓住夢想與希望不放的人——這就是我的宗旨，我的誓言。

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不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇十二

每個人都不應該放棄那一絲絲的希望，只要不放棄那一絲的希望，就有可能讓奇積發(fā)生，美國的海關里，有一批沒收的自行車，在公告后決定拍賣。拍賣會中，每次叫價的時候，總有一個十歲出頭的男孩喊價，他總是以”五塊錢開始出價，然后眼睜睜地看著自行車被別人用三十、四十元買去，拍賣員問小男孩為什么不出更高的價錢，小男孩說：”因為我只有五塊錢”。拍賣會又開始了，那男孩還是給每輛自行車相同的價錢，然后被別人用較高的價錢買去，后來聚集的觀眾開始注意到那個總是首先出價的男孩，他們也開始察覺到會有什么結果。直到最后一刻，拍賣會要結束了。這時，只剩一輛最棒的自行車，車身光亮如新，有多種排檔、十段桿式變速器、雙向手煞車、速度顯示器和一套夜間電動燈光裝置。拍賣員問：“有誰出價呢？”

這時，站在最前面，而幾乎已經放棄希望的那個小男孩輕聲的再說一次：”五塊錢。”拍賣會停止唱價，只是停下來站在那里。這時，所有在場的人全部盯住這位小男孩，沒有人出聲，沒有人舉手，也沒有人喊價。直到拍賣員唱價三次后，他大聲說：“這輛自行車賣給這位穿短褲白球鞋的小伙子！”此話一出，全場鼓掌。那小男孩拿出握在手中僅有的五塊錢鈔票，買了那輛毫無疑問是世上最漂亮的自行車時，他臉上流露出從未見過的燦爛笑容。如果這位小男孩沒有堅持到最后一刻的話那么它就不可能買到這輛最棒的自行車了，就像朗費羅說的”當你的希望一個個落空，你也要堅定、要沉著。”

普希金曾說過：“希望是厄運的忠實姐妹。”潘多拉是宙斯創(chuàng)造的第一個人類女人，主要是要報復人類。因為眾神中的普羅米修斯過份關心人類，于是惱火了宙斯。宙斯在爭奪神界時，就是得到普羅米修斯及其弟伊皮米修斯的幫助，而能登上寶座。普羅米修斯的名字即“深謀遠慮”的意思。而其弟伊皮米修斯的意思為“后悔”，所以兩兄弟的作風就跟其名字一樣，有著“深謀遠慮”及“后悔”的特性。

潘多拉被創(chuàng)造之后，就在宙斯的安排下，送給了伊皮米修斯。因為祂知道普羅米修斯不會接受祂送的禮物，所以一開始就送給了伊皮米修斯。而伊皮米修斯也接受了她，在舉行婚禮時，宙斯命令眾神各將一份禮物放在一個盒子里，送給潘多拉當禮物。而眾神的禮物是好是壞就不得而知了。伊皮米修斯的胞兄普羅米修斯就警告伊皮米修斯，千萬不要接受宙斯的禮物，尤其是女人，因為女人是危險的動物。而伊皮米修斯就跟其名字一般，娶了潘多拉之后沒多久，就開始后悔了。因為潘多拉除了善妒，貪婪，愛美外，最大的缺點就是好奇心了。從結婚以后，她就不斷地想打開眾神送的小盒子，而伊皮米修斯卻要時時刻刻的提防她的好奇心，因為他知道盒子里的禮物未必都是好的。有一天，潘多拉的好奇心戰(zhàn)勝了一切。她等伊皮米修斯出門后，就打開了盒子，結果一團煙沖了出來，將一切禮物全都釋放，這里面包含了幸福、瘟疫、憂傷、友情、災禍、愛情…潘多拉害怕極了，趕緊將盒子蓋上，但一切都已經太遲，盒子內只剩下“希望”。于是潘多拉抱著“希望”等著伊皮米修斯的歸來。

至今，它一直是人類生活動力的來源，因為它帶給人類無窮的“希望”，不管遭遇何種困境，它是人類一切不幸中唯一的安慰。

我認為希望是努力爭取的道路、成果，希望與期待是不一樣的，有希望是給自己一個怠惰的借口、一個悲觀的理由，不是任何情形下我都能抱有希望，覺得沒有希望的時候我會想有什么是現(xiàn)在的我能夠做的，就算是一點點也好，如果清楚有我能做的事情我就會覺得有希望。

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不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇十三

屠呦呦，這個名字在10月份占據(jù)了各大新聞的大頭條，她是中國一位獲得諾貝爾獎的偉大的科學家，這一獎項掀起了千層浪，屠呦呦也因此備受質疑。

有人說這樣一個沒有博士學位，沒有留學背景，沒有院士頭銜的科學家，為何偏偏就取得了如此矚目的成就，我覺得歸根到底就是因為他的不放棄不拋棄，他帶著科研組經過了7年的努力，才創(chuàng)造出了高校的新一代抗瘧藥，7年我想放在任何一個人身上都受不了，他可以讓一歲的嬰兒變成8歲的小孩，可以讓70歲的老人真正進入老年時代，可是屠呦呦他愿意讓這7年時間都放在科研上為國家做貢獻，他跟許多人一樣憑借著一貧如洗的知識背景，闖出了屬于自己的天地。就像周杰倫一樣，在他當初還是一個不起眼的小羅羅時，有誰注意到了他，可正是因為他有要當大歌星的信念，才支撐他走到了現(xiàn)在成為了新一代歌王，正是因為他的堅持不懈，才使他有了幸福的生活，美滿的家庭，這一切都跟知識背景沒有太大的聯(lián)系。

又有人說發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新方法是歸功于屠呦呦個人還是他所帶領的團隊。我說當然是他所帶領的團隊，我的技術老師老是說過這樣一句話，只靠一個人的手是沒有辦法舉起一片天的，你融入不到團隊里，你就會被淘汰，就沒辦法生存。仔細想想老師說的這句話很有道理，就像是螞蟻搬家一樣，搬食物的時候他們的團隊精神是眾所周知的，他們的集體力量也是不可估量的。十幾只的螞蟻可能只能搬動一小點蟲子，但是成千上萬的螞蟻卻可以搬動一個人，如果一個人自身奮斗是很難，但是一個集體它會讓你更有力量，這讓我想起了上個世紀那一段不堪的回憶。8年抗戰(zhàn)這段歷史讓我們銘記至今，這段戰(zhàn)爭的結局也讓我們始終銘記，正是因為中國人民的團結一心，眾志成城，才讓我們有了現(xiàn)在幸福和平的生活，回到話題上，涂悠悠所帶領的團隊也值得讓我們每一個人都敬佩，在這世界上只會有那么一些人愿意犧牲自己的經歷，愿意犧牲自己的青春，自己的時間去拯救那些被疾病纏繞的人們，那團結的力量更是值得我們每一個人學習的。

每個人的身上都有我們需要學習的東西，哪怕只是一只小蟲子，它的力量也是驚人的，屠呦呦的成就也讓我們有了比僅僅關注榮譽更深的了解，只要你不拋棄不放棄，并沒有什么可以打倒你一直往前走的信念。

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇十四

映襯著紅霞。

那朝陽。

緩緩而起。

在天際。

宣告黎明的曙光。

會告知。

靈魂光明的來到。

雨天。

滴水的無言。

蕩漾著你心靈的腳步。

別悲傷。

這不是生命的結束。

子夜。

黑暗的終端。

埋葬著麻木人的心靈。

揚起帆。

這是你使命的起點。

生命之火還未熄滅。

因為紅十字的屋外依然是陽光。

哪怕面對死亡恐懼。

你的身體依舊留有生命的星光。

不拋棄。

因為你還有最后的使命。

不放棄。

因為你還有靈魂的新生。

希望還在。

生命還在。

此刻還未到深秋。

此刻青春依然。

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不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇十五

夜色深沉，望向那唯一的光亮——一個火堆。發(fā)現(xiàn)除了跳動的火星外，還有無數(shù)的黑點繞著火堆旋轉，越轉越近、越轉越近，最后被火焰吞噬。

近看，原來是數(shù)不勝數(shù)的飛蛾正前仆后繼地撲向火焰……。

“飛蛾撲火”——一個令人費解的現(xiàn)象，“為什么飛蛾要以生命為代價去做無謂的傻事呢？”人們常會抱有這樣的疑問。

不過，可曾有人知：飛蛾，它是因為有夢想，所以為此而追求著。飛蛾它喜愛光明，熱愛光明。與人不同的是，它喜歡并執(zhí)著的追求。汗水劃過燃燒的火焰，失去生命的軀殼在夢想的淬煉下變得堅強。

人們常會想著：飛蛾便是飛蛾，沒有鳳凰的的本事。它是自取滅亡。要知道逃離了實際的思考而亦步亦趨會有什么好結果！被燒死是必然的結果。

但換個角度想想，人之所以有這種想法不正是因為我們缺少了飛蛾那般永不放棄的勇氣嗎？

誠如飛蛾，它敢于邁出勇氣這一步。雖然它最終失敗，雖然這次失敗讓它投入死神的懷抱，但它還是勇敢的勝利者。只因夢想是它的能量，點亮了它的光輝，讓它永不放棄地追尋，不懼怕烈焰的焚燒。

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不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇十六

在我生命的記憶里，有不少讓我終身難忘的經歷，但讓我感觸最深的還要數(shù)那次看螞蟻搬食。

那天清晨，我正在小區(qū)里玩，忽然看見一群黑色的小蟲在小區(qū)那塊比較陡的坡地上，搬運著一個大青棗，那青棗一點一點的向上移動。這時，我仿佛聽到了螞蟻們那有力的號子，也許有人會說螞蟻們是自不量力。是呀！那個青棗對于我們來說微不足道，但和螞蟻比就大多，螞蟻們抬著這巨大無比的青棗，吃力的搬運著，終于快到坡頂了，可就在這個緊要關頭，不知是哪里出了問題，青棗滾落下來。螞蟻們不知所措，我原以為螞蟻們會去尋找其它的食物，可它們只愣了一下，就又回到原位，開始再一次的搬運，第二次也沒成功，三次、四次、五次……直到第42次，螞蟻們終于成功的把青棗搬運到了坡頂。一時間，我被螞蟻們那種堅持不懈、決不放棄的精神震撼了。

在這個過程中，我?guī)状蜗敕艞売^察，可螞蟻們都仍在堅持不懈的搬運著，我在這里等一會兒又算什么呢？是呀！螞蟻的生命雖然弱小，但他們卻擁有那種堅持不懈、百折不撓的精神，這也正是我們所需要的寶貴財富。我以后也要學習螞蟻們這種精神，干什么事都堅持到底，決不放棄！

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不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇十七

“不放棄，不放棄”成為最近流行的一句話。電視劇《士兵突擊》中徐三朵的淳樸堅強形象深深打動了我們。然而，讓我們令人震驚的是在汶川地震中表現(xiàn)出無畏的救援人員和表現(xiàn)出毅力的受害者。溫總理一再強調，救人是當前最重要的任務，不丟人。深埋在廢墟中的人們并沒有放棄，人們在地震后的第七天繼續(xù)獲救。句子：“我知道你會來找我，我相信你會來救我，我會等你來救我！（這句話太長，應該被打斷）”哭聲令人心碎。十歲的弟弟背著四歲的妹妹走了十二個小時的山路，就更不想說了。孩子，如果你還活著，媽媽愛你！”那個偉大的母親。因為我再也受不了那種觸動，那種不放棄不放棄的精神，那種經得起八級地震的母愛。

電視劇《士兵突擊》中的許三多教會了我們。在汶川地震中，四川人民再一次用自己的生命教會了我們。是的，放棄，不要放棄。有不放棄者不放棄的就是救助者，沒錯，就是心中有救助者不放棄的受害者！不放棄，不放棄，就是好的。它壯麗的山河，震撼了天空，也為它流下了眼淚；它感動了被它深深感動的世界。n以前，我從不相信黑暗中不吃不喝的生活，這次我相信了，我也堅信奇跡會因為我們而發(fā)生，不要放棄，因為受難者不要放棄！當我們被感動時，讓我們反省自己，反省我們是放棄了還是放棄了。未來，當我們遇到困難想要放棄的時候，讓我們想想七日七夜的生活。當我們面對自己的利益，想要放棄的時候，我們想一想那滿是鮮血的救援隊和用雙手挖砂礫的志愿者，還有那雙日日夜夜都沒有合上的眼睛！

（反思很深刻）在災難中表現(xiàn)出真情實感。地震災害雖然可以摧毀我們的生活，但不能奪走我們的意志。雖然給我們造成了巨大的損失，但它磨練了中華民族的意志，凝聚了中華民族的靈魂。七日不棄，不放棄，更久不放棄。不放棄永不放棄，載入中國歷史的史冊，因為這將是中華民族再次崛起的力量！

不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇十八

蘇軾曾說：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之智。”所以當遇到困難的時候，如果你沒有勇氣戰(zhàn)勝困難，沒有恒心堅持下去，就會半途而廢，一事無成。尤其是在成功前夕，往往是最艱難的，也是最能考驗人毅力的時刻，其實咬咬牙我們就能挺過去，燦爛的陽光就會傾灑在你身上。而稍微一松勁，你就可能與成功失之交臂。因此，要想成功，必須具備不放棄的精神。

那么，對于中學生的我們來說，什么該放棄？什么又不能放棄呢？青春期是一個萌動的時期，許多的同學選擇愛情而放棄學業(yè)，選擇在生活上爭強好勝而放棄了寬容，我覺得這些都是不可取的。對于我們而言，抵制那些成長中的不良誘惑，放棄那些花前月下的纏綿，追尋那些讓自己成功成才的道路。

總之，我們應放棄那些毫無意義的事情，而那些意義深遠的事情我們應堅決不放棄。

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不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇十九

是的，我“坦白從寬”地老實交待，對于這種苦澀、艱苦的學習生活，我也感到十分厭倦，也想隨隨便便地學，知識拾得多少算多少。可是，我的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我有這種思想，立即將我引回正途，朋友們也奉勸我，看著他們的一番苦心，我心里暗暗下定決心：斬荊棘，破巨浪，前進的步伐不可擋，決不能讓他們替我感到失望！于是，我開始實踐自己的承諾，腳踏實地的學，經過我堅持不懈旳努力，終于考到了我稱心如意的成績，爸爸媽媽也露出了欣慰的笑容。

在艱苦又充滿歡樂的學習生涯中，沒有不勞而獲的好事，唯有保持著一顆平常心和永不敗的信念，經過一番磨練，遇困難，決不放棄，迎刃而上，自己便是成功者。

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不放棄自己（優(yōu)質20篇）篇二十

本教案依據(jù)新課標“認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴”的要求編寫。

本節(jié)課圍繞這一主題，用“當生命受到威脅”作為線索，設計了“畫一畫，說一說；讀一讀，談一談；講事例，談感受；我來當裁判”等教學活動。從學生感興趣的形式人手，激發(fā)學生的學習興趣，然后再進行深入和拓展。通過對學習過程的體驗，實現(xiàn)教學目標?的內化，實現(xiàn)知、情、義、行的統(tǒng)一。

認識到學生身上具有豐富的課程資源，在多個環(huán)節(jié)中充分調動其現(xiàn)有的知識和經驗；設?計了網絡資源查閱環(huán)節(jié)，讓學生初步體會網絡對學習的作用。

[知識目標]?懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些應急電話。

[能力目標]?學會判斷緊急情況的能力；提高緊急情況下自我保護的能力；發(fā)展學生的?交流、合作能力，獲取信息的能力，書面及口頭表述能力，模仿、創(chuàng)造能力。

[情感、態(tài)度、價值觀目標]?能夠做出正確的價值評判，，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，鍛造堅強的意志品質；具有團結合作和奉獻精神。

珍愛生命，既是重點又是難點。

教法?情境體驗法、小組表演法。

教具?小組表演中學生自制的道具、多媒體設備。

(一)威脅生命的因素???活動一：畫一畫，說一說。

(二)直面人生的威脅，我們最需要的是什么?

活動三；講事例，談感受——聽了生命奇跡的故事，你有什么體會?

(三)學會求生的方法。

?1課時。

課件展示一個荒蕪寂靜的地球，慢慢地，有了植物，有了動物，有了人類(基本上按生命進化的過程展示，并伴隨著鳥的歌聲、獸的吼聲和人的話語聲)，不久，一切又全部消失，地球重歸于沉寂。

教師?同學們，你喜歡有生命的地球，還是沒有生命的地球?為什么?

有其獨特的價值，我們要珍愛所有生命，更要珍愛我們人類的生命。

(學生觀賞、感受、體會，思考，然后談他們的看法及理由。設計目的是激發(fā)學習的興趣，同時承上啟下，導入??新課。3分鐘。)。

活動一?畫一畫，說一說。

天我們就一起聊聊這個話題。

(一)威脅生命的因素。

是什么?請用繪畫的形式把它表示出來，并說一說你為什么選擇它。

(學生獨立思考并畫出威脅生命的“魔鬼”。之后上臺展示并講述為什么認為它是最有?可能威脅生命的因素。用畫魔鬼形式激發(fā)學生的興趣，并通過學生的講述挖掘學生身上的?教學資源，通過其切身感受體會生命確實要面對許多威脅。8分鐘。)。

活動二?讀一讀，談一談。

(二)直面人生的威脅。

任何準備，這時，我們最需要的是什么?讓我們來看一看巴尼的一次難以想像的經歷。

巴尼·羅伯格是美國緬因州的一個伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來，可樹大重了，腿抽不回來。于是，他拿起身邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始.鋸樹，但他很快發(fā)現(xiàn)一個很糟糕的情況：倒下的松樹呈現(xiàn)45度角，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時間一長，就沒有生還的希望了。要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。

教師?這時，巴尼的心情如何?如果你是巴尼，你會做出怎樣的選擇呢?為什么?

(閱讀、分析、思考，體會在兩難情境中作出選擇的艱難，學會傾聽他人不同的意見，體驗人生中遇到意外時的困難和堅強。充分挖掘教材，進一步體會求生意志的意義，在活動中使的主題得到內化。8分鐘。)。

活動三?講事例，談感受。

教師?巴尼的經歷也許非常特殊，但的確求生的意志常常會創(chuàng)造生命的奇跡。我們身?邊或許就有這樣的奇跡。請把你知道的事例與你同組的伙伴分享。然后，請把你們組最感?人的故事與其他組的伙伴分享。

(老師巡回中如果發(fā)現(xiàn)某組同學沒有任何事例，可以讓他們通過網絡查閱這方面的資?料。井指導學生用關鍵詞查閱資料，如：“生命的奇跡”、“求生”等等。)。

教師?聽了生命奇跡的故事，你有什么體會?

(學生小組交流。各小組派代表談他們從生活中了解到的或從網絡中查找到的事例，然???后談體會。通過學生身邊的事例或他們查找的事例，讓學生進一步體會求生意志的重要性。???10分鐘。)。

活動四?我來當裁判。

教師?當我們的生命受到威脅時，我們要有求生的意志，也要有求生的方法。(多媒體?展示)。

(三)學會求生的方法。

(每組中有一位主持人，向其他同學提問。用模擬場景教學發(fā)揮了學生的主動性和積極?性，使學生在活動中學習，在參與中提高。10分鐘。)。

請學生說說本節(jié)課的收獲，自評互評本節(jié)課的表現(xiàn)，頒發(fā)表演優(yōu)秀獎。最后以一則小故?事再次點題，冬天里父親砍掉了一棵枯樹，但到了春天卻驚奇地發(fā)現(xiàn)樹樁上又萌發(fā)了一圃?嫩綠的新芽。于是父親對孩子說：“當時我真的以為這棵樹已經死了，樹葉掉得精光，光禿禿的杖子不斷往地上落，一點活力也沒有。現(xiàn)在才知道，它確實還活著。孩子，不要忘了這個教訓，不論處于任何狀態(tài)，決不要在事先就得出消極的結論。耐心等待，冬天會過去，春天會到來。所以我們應該——。”

(通過思考、總結、自評、互評、聆聽故事，升華感情，反饋學習情況，培養(yǎng)學生的表達和思維能力。大約5分鐘。)。

1.雖然有許多威脅生命的因素我們只能堅強面對，但也有許多威脅生命的因素是可以?避免的。我們都是學校的主人，請以小組為單位，調查發(fā)現(xiàn)我們學校的不安全因素，并根據(jù)?你的調查結果給學校相關部門寫一份建議書。

2.以“絕地求生”為主題出一期黑板報。(介紹一位絕地求生的人物；介紹地震、火災等災難性事件發(fā)生時的正確做法。1分鐘。)。

9天8夜絕地求生。

事情發(fā)生在2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張繼發(fā)到井下進行檢修，不料突遇礦?井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜尋，也沒找到出路。但身陷絕境的他們并沒有因此放?棄生的希望。他們在井下互相打氣，特別是王仁興，一直堅守著絕不能放棄、一定要堅持下?去的的信念，并把這個信念傳遞給同伴，他說：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機會等著外面的人來救我們。我相信，只要我們有信c活著堅持下去，我們就一定能活著出去。沒有吃沒有喝的我們都不怕，怕的是我們自己沒有信d。只要堅持就一定有希望.”

9天8夜后，他們終于獲救了，創(chuàng)造了生命的奇跡。

沉著應震效果好，驚慌失措害處多——地震來了該怎么辦?詳見：

/7prot/idx—。

1.[填一填]。

急救電話是???；

報警電話是???；

火警電話是???。

2.[選一選]。

如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是(abd)。

a.不開門???b.打電話給父母。

c.有禮貌地請他進門???d.告訴他父母馬上就回家。

3.如果你打開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(ad)。

a開窗通風???b.開燈檢查???c點燃煤氣灶???d關閉煤氣開關。

4.你知道打火警電話時應該說些什么嗎?

(1)火災的地點。

(2)著火的對象、類型和范圍。

(3)自己的姓名、單位和電話號碼等。

5.閱讀杰克·倫敦寫的小說《熱愛生命》。

(1)用簡潔的語言概述小說的主要內容。

(2)杰克·倫敦想通過《熱愛生命》這篇小說告訴我們什么道理?