通過(guò)寫作，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力，提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
自信的力量中學(xué)生（模板12篇）篇一
是一只溫柔的手牽著我走進(jìn)豐富的課堂，脫離稚氣和嬌嫩；是一只有力的手領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的大門，品味知識(shí)的力量……這個(gè)人就是我的老師們。正是這樣的一群人默默奉獻(xiàn)著，在看似不起眼的教師崗位上付出自己的青春年華，付出自己的學(xué)識(shí)智慧。章老師就是這個(gè)大群體中的一員。
章老師是我的小學(xué)班主任，從一年級(jí)到六年級(jí)，一直與我們?nèi)缬半S形。她的一舉一動(dòng)、一言一行，一顰一喜，無(wú)不如甘露，盡情地澆灑在我成長(zhǎng)的道路上，讓我每時(shí)每刻充滿歡欣和自信。
章老師還在寫作方面給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。記得“永遠(yuǎn)的激勵(lì)”這篇文章，在同學(xué)四人小組之間的互改時(shí)，我發(fā)現(xiàn)本子上幾處我自己認(rèn)為寫得比較好的句子都沒有被大家認(rèn)可，讓我充滿了挫敗感。但后來(lái)章老師寫的評(píng)語(yǔ)讓我又重新找到了自信，她字跡娟秀，評(píng)價(jià)中肯：“真為你感到驕傲！寫得細(xì)膩，感情真實(shí)。”我頓時(shí)心情大好，對(duì)寫好每一篇文章信心倍增。
類似于這樣的事，經(jīng)常在我身上發(fā)生。章老師看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的神情、舉動(dòng)或是言語(yǔ)，卻那么深刻地印在我的心上，讓我每前進(jìn)一步，都充滿了自信和力量。
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自信的力量中學(xué)生（模板12篇）篇二
人生就像一面鏡子，你對(duì)她微笑，她也會(huì)對(duì)你微笑。
教室旁的樹下站著一個(gè)女孩，她的眼神空洞而無(wú)助，透著一種冷漠的氣息，與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹葉，嘆道：“我們的命運(yùn)那么相似，但又那么不同。因?yàn)椋夷芨淖兯銋s不能，最后只能變?yōu)槟嗤粒惺鼙蝗瞬忍さ拿\(yùn)。”說(shuō)完，她小心翼翼的把樹葉放在地上，轉(zhuǎn)身去了教室，留下的只是背影。
她本來(lái)是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，但由于父母的離異，學(xué)習(xí)不好而經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑，老師也對(duì)她冷言冷語(yǔ)。
慢慢地她習(xí)慣了這一切。但她也試著改變這一切，她不再披著冷漠的外表來(lái)掩飾內(nèi)心的孤獨(dú)。她開始試著微笑，試著接近同學(xué)，試著上課積極舉手發(fā)言，試著與老師交流溝通，這一切的一切她都努力做到最好。
漸漸地她的成績(jī)從下游升到中游，再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結(jié)交了許多朋友，她的臉上露出了久違的笑容。
一次她去老師辦公室路過(guò)那片樹林時(shí)，她又看到了那些樹林，樹葉還是一如既往的飄落，但此刻她的心卻溫暖如穿街而過(guò)的陽(yáng)光。
“人生，一杯似淡非濃的茶，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海。縱然，你我只是匆匆過(guò)客，但我自信我能化解悲痛，留下一道美麗的彩虹”。寫完，她鄭重地合上了筆記本。
自信的力量中學(xué)生（模板12篇）篇三
要有自信，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。一個(gè)人幾乎可在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功，這就是。
曾經(jīng)我們從來(lái)不大聲說(shuō)話，而現(xiàn)在而是用最響亮的聲音說(shuō)出心底的答案；在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以最好的.心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往無(wú)前。這一切是因?yàn)槭裁锤淖兊哪兀磕菬o(wú)疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果。
還記得那次的田徑賽，當(dāng)看到人高馬大對(duì)手時(shí)，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節(jié)骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行！隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時(shí)，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅(jiān)持啊！盡管此時(shí)的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動(dòng)了，但看到給我加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負(fù)有心人，終于越過(guò)了終點(diǎn)線。雖然不是最快的那個(gè)，但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳；女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅(jiān)毅的信心，竟學(xué)習(xí)了五門外語(yǔ)；舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅(jiān)，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無(wú)數(shù)掌聲。
相信有了，然后有了全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功這就是。
自信的力量中學(xué)生（模板12篇）篇四
享受過(guò)由于自信而獲得的成功的人，一定會(huì)深深地感受到。他們一旦感受到這種神奇的力量，就會(huì)對(duì)它情有獨(dú)鐘、癡迷難忘。從一個(gè)小男孩的身上，我又一次重溫了這種。
“現(xiàn)在我們抓緊時(shí)間開始寫作文。”伴隨著我的一聲令下，一個(gè)三年級(jí)的胖胖的小男孩立即興奮地喊道：“李老師，這篇作文我會(huì)寫好的！我會(huì)寫得比唱得還好！”
他在向我展示著自己的寫作態(tài)度，同時(shí)，他也在向自己表明著他的寫作決心。從他的語(yǔ)氣中，自信噴薄欲出！他是一個(gè)自信的孩子——至少是在寫作文上。
在長(zhǎng)期堅(jiān)持寫作文的過(guò)程中，他收獲著一次又一次的進(jìn)步以及榮耀，他的自信與日俱增。啊，自信燃燒著他渾身的血液，他變得無(wú)比熱烈！
熱烈攪動(dòng)著他的情感的潮水，他似乎在回憶里打撈感動(dòng)，沉浸在一種溫馨的甜蜜中。突然，他被一縷感動(dòng)閃電般擊中，情不自禁地宣告：“我要寫得非常好！讓我媽媽感動(dòng)得流淚……”啊，自信猶如一股神奇的力量，撥云見日，靈感忽至，普照腦際！
他趕緊緊緊地抓起筆，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著作文本，任憑一個(gè)個(gè)句子像流水一樣從他的筆端汩汩涌出。
他小心翼翼地低著頭，屏息斂氣，似乎擔(dān)心驚擾了一個(gè)個(gè)美好的小精靈。他是那么專心致志，心無(wú)旁騖，只是一味地埋頭苦干。啊，自信親密地呵護(hù)著他，凝聚著無(wú)與倫比的專注！
“李老師，我能寫四百字！”一個(gè)三年級(jí)的小女孩一直靜悄悄地寫著作文，快寫到結(jié)尾部分時(shí)，她按捺不住地說(shuō)——說(shuō)得自信而爽朗。“你真棒！你是高手！”我向她投去贊賞的目光，表?yè)P(yáng)著她。
“她是中手！我才是高手！四百字太少了！我將來(lái)會(huì)是大作家，我要寫得更多一些——寫六七百字！”似乎想要壟斷榮耀，不許別人分享，他忙不迭地?fù)屵^(guò)話頭，興奮不已地說(shuō)——說(shuō)得自信而認(rèn)真。
我懂得他不是在驕傲地說(shuō)大話，他只是在真實(shí)地表達(dá)著自己。
面對(duì)自信滿滿的他，我頓時(shí)充滿了生命的.大感動(dòng)，我的眼前似乎掀起了一股奔騰的龍卷風(fēng)！懷揣著一顆沸騰的心，他繼續(xù)投入到“更多一些”的寫作中，忘記了手指的辛酸，攀登著巍峨的高山。啊，自信讓他變得更加勤奮！
已經(jīng)下課了，其他孩子按照規(guī)定寫完了，一個(gè)個(gè)滿足地離開。他依然獨(dú)自在寫著，他忘記了周圍的一切，他沉醉在自己的世界！啊，在自信的驅(qū)使下，他堅(jiān)持不懈地勇往前行！
“哈哈！我寫了這么多了！還沒有寫完呢，感覺寫得非常好！”我耐心地陪伴著他，聆聽著他的豪言壯語(yǔ)，分享著他的欣喜榮譽(yù)。他情緒高漲，自恃甚高。
他是完全有資格擁有這樣的自信的，他的作文在三年級(jí)甚至四年級(jí)的學(xué)生中都是寫得最好的！自信像是一道神奇的光，籠罩著他的全身。啊！自信終將會(huì)讓他迎來(lái)一次又一次通向心靈幸福的成功！
這種啊，是多么難能可貴，是多么神奇夢(mèng)幻，是多么輝煌絢麗！！它讓一個(gè)小男孩沐浴在一片心靈的純潔而美妙的光輝里，享受著偉大的生命創(chuàng)造的奇跡！！
那些優(yōu)秀的創(chuàng)造者啊，對(duì)于自己所從事的創(chuàng)造從來(lái)都懷有高度的自信！他們總是認(rèn)為自己的創(chuàng)造是超越一切的，是無(wú)人替代的！他們并不自吹自擂，他們只是高瞻遠(yuǎn)矚。他們不拒絕，不驕傲，他們耐住寂寞、甘于淡泊。
享受著，他們?cè)丛床粩嗟乇虐l(fā)出昂揚(yáng)的生命力、奮發(fā)的意志力！
他們中的一些人可能是不幸的，他們的創(chuàng)造不被同時(shí)代的人所理解，但自信會(huì)讓他們?nèi)淌芤磺械恼`解！他們自信他們的創(chuàng)造不同流俗、超越時(shí)代！他們自信隔著時(shí)間空間的遙遠(yuǎn)河岸一定會(huì)有知音和他們莫逆于心！他們自信他們的創(chuàng)造一定會(huì)流芳百世、惠澤萬(wàn)代！！
自信的力量中學(xué)生（模板12篇）篇五
從前，有一只名叫“威力熊”的黑熊，它身材嬌健，全身都是肌肉，它力大無(wú)窮，一只手可以舉起一棵大樹，它還是森林wwe的摔跤王呢！它之所以那么厲害，是因?yàn)樗幸浑p魔力手套，每次戴上手套它都會(huì)變得神勇無(wú)比，連森林之王---老虎，也要讓它三分。
有一天，威力熊的手套卻不翼而飛了。這下威力熊可急了，它想：手套怎么沒了？今天我和死對(duì)頭迅猛狼還有比賽呢！這下我可要死翹翹了。下午，比賽馬上開始了，可是威力熊還是心不在焉的，比賽開始了，迅猛狼立馬就使出了它的大招“迅猛之爪”把威力熊打倒在地，接著又使出了“連環(huán)擊”把威力熊打得毫無(wú)還手之力，迅猛狼見時(shí)機(jī)成熟就給威力熊來(lái)了個(gè)“雙肩壓地”。裁判牛老大見此情景就喊到：“one，two，three，迅猛狼上半場(chǎng)獲勝，請(qǐng)雙方選手到休息區(qū)休息。”
威力熊的粉絲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)蝸牛小弟見威力熊不在狀態(tài)，就對(duì)威力熊說(shuō)：“威力熊大哥，今天怎么不在狀態(tài)啊？”威力熊答道：“我的魔力手套不見了，我以前一直是靠它來(lái)贏得比賽的。”“那又怎么樣，反正你在我們心中一直是最棒的，加油！”蝸牛小弟說(shuō)。“是真的嗎？”威力熊頓時(shí)充滿了自信，“我一定要為你們奮力一搏。”
“各位選手請(qǐng)注意：下半場(chǎng)即將開始，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”裁判牛老大用廣播大聲地說(shuō)道。
下半場(chǎng)開始了，威力熊剛上場(chǎng)就給迅猛狼一個(gè)下馬威：用出了“聚能拳”，差一點(diǎn)就把迅猛狼打出了場(chǎng).迅猛狼也不甘示弱，用出了看家本領(lǐng)“奪命爪”，沒想到卻被威力熊輕而易舉地給擋住了。威力熊想都不敢想自己沒有手套也這么厲害，這下它大可放心了，直接用出了大招“泰山壓頂”，把迅猛狼秒殺了。迅猛狼因傷勢(shì)太重而無(wú)法繼續(xù)比賽，所以威力熊獲勝了。
從此，威力熊再也不用魔法手套了，可見自信的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。
自信的力量中學(xué)生（模板12篇）篇六
你能猜出鐵角是誰(shuí)嗎告訴你吧，不是一個(gè)人，而是一頭牛。
起初，鐵角以殺死“002”（另一頭公牛）的身份在文中出現(xiàn)，被稱為“神秘殺手”。
剛開始，它給我留下的印象是威猛和霸氣。
但它不僅僅如此，卻又還有溫和的一面，它會(huì)在山后面的另一個(gè)牧場(chǎng)里和自己的飼養(yǎng)員“老丁”玩耍，和“老丁”一起追殺讓整個(gè)奶牛群懼怕的天敵。
這次，它給我留下了溫順，貼心的另一種印象。
鐵角是一頭懂人心，愛自己的牛群的大公牛，它的印象在我心中也可謂是千姿百態(tài)，但最深刻的還要屬鐵角那股自信的，不言敗的氣兒，要我說(shuō)呀，永不言敗那是因?yàn)橛凶孕诺牧α吭谥沃摹?/p>
“它獨(dú)個(gè)兒奔向雨霧迷蒙的遠(yuǎn)處，我跑上高坡，看清了它前面那團(tuán)棕灰色。只可能是一只狼，要明白，這兒的狼很少單獨(dú)行動(dòng)！”
讀到這段，我仿佛看見了鐵角跨大步伐，在淅淅瀝瀝的雨中穿梭，如果此刻這只狼只是只誘敵，那么前方在等待鐵角的將會(huì)是成為狼群的大餐，在狼群面前，任何一只力氣比山大的牛都會(huì)顯得不堪一擊，因?yàn)樽孕诺牧α吭诎抵兄危F角才會(huì)奮不顧身地沖向誘敵！
我覺得，如果在生活中每一個(gè)人都能有適合自己的，可是量的自信，那么社會(huì)就會(huì)有更多的成就和造就更多的棟梁之材。
心靈上有創(chuàng)傷的人們也不會(huì)在有自卑的出現(xiàn)了，因?yàn)橛辛俗孕拧?/p>
就像上一任美國(guó)總統(tǒng)，他雖然出自單親家庭，但他十分自信，最終成為了美國(guó)總統(tǒng)。
不是任何事情都不可能有期望的，恰恰反之，任何事情都能夠看到成功期望的火光。
哦，忘了告訴大家，鐵角最終打敗狼群，順利歸來(lái)了。
我想一向等到有一天呀，每個(gè)孩子都能自信，陽(yáng)光，擁有天真的笑容。
自信的力量中學(xué)生（模板12篇）篇七
在這個(gè)廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入并不高，家里也沒有錢。可是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對(duì)自我國(guó)家有用的人。這是為什么呢?是因?yàn)樽孕拧Ｓ卸啻竽?自信是人生成功的奠基石。
玲玲是我們小區(qū)新搬來(lái)的鄰居。她長(zhǎng)得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長(zhǎng)著小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯(cuò)。她皮膚也很黑。大家都很厭惡她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“丑小鴨”。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。
玲玲雖然長(zhǎng)得不漂亮，并且她也有可愛的一面。
有一天，一個(gè)安靜而神秘的早晨，我遇見了她。玲玲穿著白色的連衣裙，坐在長(zhǎng)椅上，手里拿著一朵金黃的小野花，正開心地聞著。小鳥在離她遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問：“大家都不喜歡你，為什么你還那么開心呢，難道你不為此擔(dān)憂嗎?”她笑著說(shuō)：“不會(huì)呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自我還有爸爸媽媽喜歡我呀!”聽了她的話后，一向自以為是的我慚愧地想：原先玲玲也很可憐啊，虧我還冷落她，真對(duì)不起她。沉默一陣后，她又天真地說(shuō)：“姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說(shuō)我雖然長(zhǎng)得很丑，可是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自我喜歡自我，別人就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)我也很美。我必須能做到的，姐姐你說(shuō)對(duì)嗎?”我認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來(lái)，自信的笑聲充滿整個(gè)寧?kù)o的早晨。從此，我開始慢慢接近玲玲，漸漸的發(fā)現(xiàn)她也有很多優(yōu)點(diǎn)。不久，小區(qū)里的孩子都開始理會(huì)她了。
人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能到達(dá)自我所期望到達(dá)的境界，才能成為自我所期望成為的那種人。是啊，“時(shí)刻昂起頭，自我喜歡自我”這不正是自信的含義嗎?玲玲她雖然長(zhǎng)得丑，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因?yàn)樽孕诺木壒剩娲蟀?
自信的力量中學(xué)生（模板12篇）篇八
“買冰棍啊，白糖冰棍兒！”
夏—熱，空調(diào)，汗……今天，又和他們?cè)诖蚧@—球。和我打球的，一個(gè)是a，一個(gè)是b。
故事的內(nèi)容是這樣的……。
有一天，我正在跑步，快到第五圈時(shí)，背后伸出一只涼涼的手，搭在我肩上，我大叫一聲，吧唧！摔了個(gè)狗啃屎。他說(shuō)：“你沒事吧！”“哦，是a啊，要不要一起打排球？”“好啊，一個(gè)人跑老無(wú)趣了。”
我們拿了球，往球場(chǎng)走。
在路上，我們遇到了b，他也愿意去打球。
“帶球過(guò)人！胯下，三分！”b說(shuō)，“我比a：5：6。”“a好厲害！”我說(shuō)。
在烈日下，咱仨決定去買水。
“誰(shuí)輸誰(shuí)去買。”“好呀。”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我們幾個(gè)又打了起來(lái)，一個(gè)叔叔見了，說(shuō)：“別打了，看你們?nèi)呛梗ベI水吧。”
“我一定贏！”a吼道。
b輸了，a贏了，我也輸了，我們走出了球場(chǎng)，去買水了。
在后來(lái)的比賽里，我看見a的自信之花綻放了。
還有一天，我在與a跑步，我也發(fā)現(xiàn)：在比賽中，a一吼，就能給予自己前進(jìn)的動(dòng)力，也正是那一聲聲大吼，讓他超過(guò)了我。我發(fā)現(xiàn)，a的身體里，有一種東西在閃光——那是自信。
在操場(chǎng)上，荷花的香更加濃，是a心中的花在散發(fā)著芳香。
自信的力量中學(xué)生（模板12篇）篇九
“一個(gè)自卑的小女孩，以為自己不如別人，便總是低著頭。一天，她買了一個(gè)漂亮的發(fā)夾，很緊張的抬起頭。他的朋友都說(shuō)：‘瞧，她抬起頭的樣子真美。’小女孩以為是發(fā)夾的功勞。然而照鏡子的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)頭上根本沒有什么發(fā)夾，原來(lái)它早就在發(fā)飾店門口被碰掉了......”
透過(guò)這個(gè)故事，我似乎懂得了什么是自信。
可見，人因夢(mèng)想而偉大，亦因信心而輝煌。但你抱著十足的信心去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，命運(yùn)便會(huì)垂青于你，讓你在成功之時(shí)，瞬間燦爛。
還記得在初中我第一次當(dāng)組長(zhǎng)時(shí)，總以為自己做不好，對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒有。后來(lái)不僅組長(zhǎng)沒當(dāng)好，還給自己堆了一大堆事。不過(guò)，在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于又恢復(fù)了自己的信心。不僅成為了一個(gè)好組長(zhǎng)，我還在檢查組員任務(wù)的同時(shí)又鞏固了自己的知識(shí)。
在以后，無(wú)論干什么事情，我一定會(huì)對(duì)自己充滿信心，相信自己一定能把事情做好......
自信的力量中學(xué)生（模板12篇）篇十
有位好友問我，如果讓你一天寫完作業(yè)的話，你有幾成把握，我笑道“十成”，朋友顯然被我的回答嚇到了，又問道：“為什么”？我道“三分靠手速，七分靠信心”。
只要你夠努力，上天都會(huì)幫助你。
在姐姐家吃飯，正當(dāng)我抱怨減肥毫無(wú)成效時(shí)，姐姐拿出她的手機(jī)，給我看了兩張圖片，第一張的男生胖到走形，第二張是一個(gè)型男，身材健美。
我不禁問道：“他們是誰(shuí)啊？”姐姐笑了，說(shuō)：“這是一個(gè)人，兩張分別是他減肥前后的照片，他就是我的一個(gè)同學(xué)，這么樣，很勵(lì)志吧！”
我一驚，原來(lái)，我們足夠強(qiáng)大，不試一下的話，你自己都不知道自己能有多精彩。
人生有很多選擇，而有些人，他們選擇耀眼地活著，會(huì)跌倒但從不放棄。
你我都是普通人，你我都能獲得成功。
高考二百多分的學(xué)姐決心在補(bǔ)習(xí)一年，大家都沒有對(duì)她抱有希望。
別人試圖把你埋了，你要記住自己是種子。
于是，他成功了。
無(wú)論何時(shí)你都要相信自己，你足夠強(qiáng)大，不要被現(xiàn)實(shí)蒙住雙眼，要看清遠(yuǎn)方的耀眼地繁星。
自信的力量中學(xué)生（模板12篇）篇十一
“我能行，我相信我可以做好”是自信的人的口頭禪。我無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是生活中，我都充滿了自信，愿意做個(gè)強(qiáng)者，不愿意做懦夫。
一年級(jí)時(shí)的考試，對(duì)我那時(shí)侯的水平來(lái)說(shuō)，很難。可我相信自己，覺得自己能考好。考試的時(shí)侯盡全力，所以我考好了。
練跆拳道時(shí)打?qū)嵺`，盡管自己生了病，受了傷，我還是要相信自己，盡自己的全力，心里想著“我能行”，我可以贏，就算輸，也要輸?shù)墓鈽s，不灰心，下次就能行。
練習(xí)武術(shù)的時(shí)侯，很多動(dòng)作難，我看不清楚教練的動(dòng)作，做一好，那時(shí)灰心了，可心想：“我能行！”信心就回來(lái)了。看了別人的動(dòng)作后就懂了。雖然懂了，但還是做錯(cuò)了。教練說(shuō)“做錯(cuò)了沒關(guān)系，下次做好就行了。”聽了教練的話，我信心又回來(lái)了，不怕做錯(cuò)動(dòng)作，學(xué)會(huì)了許多其他的招式。
自信是優(yōu)點(diǎn)，但過(guò)于自信卻變成了缺點(diǎn)。有一次寫觀鳥的'作文，我覺得自己寫得很好，就沒有修改，后來(lái)沒評(píng)了。我把自己的作文一讀，發(fā)現(xiàn)了許多問題，所以千萬(wàn)不能過(guò)于自信。過(guò)于自信會(huì)使自己疏忽大意。
觀鳥的作文沒評(píng)上，這次要選幾篇作文到《小星星》上去，我吸取了上次的教訓(xùn)，仔細(xì)檢查修改了作文，再加上老師的修改，我的作文被評(píng)上了，我真正得了自信的好處。
不自信會(huì)讓人盡不了全力，覺得自己會(huì)失敗，自信會(huì)讓人感到成功的快樂，所以請(qǐng)相信！
自信的力量中學(xué)生（模板12篇）篇十二
“我能行，我相信我可以做好”是自信的人的口頭禪。我無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是生活中，我都充滿了自信，愿意做個(gè)強(qiáng)者，不愿意做懦夫。
一年級(jí)時(shí)的考試，對(duì)我那時(shí)侯的水平來(lái)說(shuō)，很難。可我相信自己，覺得自己能考好。考試的時(shí)侯盡全力，所以我考好了。
練跆拳道時(shí)打?qū)嵺`，盡管自己生了病，受了傷，我還是要相信自己，盡自己的全力，心里想著“我能行”，我可以贏，就算輸，也要輸?shù)墓鈽s，不灰心，下次就能行。
練習(xí)武術(shù)的時(shí)侯，很多動(dòng)作難，我看不清楚教練的動(dòng)作，做一好，那時(shí)灰心了，可心想：“我能行！”信心就回來(lái)了。看了別人的動(dòng)作后就懂了。雖然懂了，但還是做錯(cuò)了。教練說(shuō)“做錯(cuò)了沒關(guān)系，下次做好就行了。”聽了教練的話，我信心又回來(lái)了，不怕做錯(cuò)動(dòng)作，學(xué)會(huì)了許多其他的招式。
自信是優(yōu)點(diǎn)，但過(guò)于自信卻變成了缺點(diǎn)。有一次寫觀鳥的作文，我覺得自己寫得很好，就沒有修改，后來(lái)沒評(píng)了。我把自己的作文一讀，發(fā)現(xiàn)了許多問題，所以千萬(wàn)不能過(guò)于自信。過(guò)于自信會(huì)使自己疏忽大意。
觀鳥的作文沒評(píng)上，這次要選幾篇作文到《小星星》上去，我吸取了上次的教訓(xùn)，仔細(xì)檢查修改了作文，再加上老師的修改，我的作文被評(píng)上了，我真正得了自信的好處。
不自信會(huì)讓人盡不了全力，覺得自己會(huì)失敗，自信會(huì)讓人感到成功的快樂，所以請(qǐng)相信自信的力量！