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學生晨會演講稿(專業14篇)

時間:2025-07-13 作者:ZS文王

學生演講稿是培養學生口頭表達能力和思維邏輯能力的一種重要方式。以下是小編整理的幾篇精彩的學生演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。

學生晨會演講稿(專業14篇)篇一

尊敬的~~:

時光時光慢些吧,不要再讓父親再變老了;我愿用我一切,換父親歲月長留;一生要強的父親,我能為你做些什么?微不足道的關心收下吧,謝謝你做的一切;雙手撐起我們的家,總是竭盡所有,把最好的給我,我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊,長大啦!我的父親啊!

謝謝大家!

學生晨會演講稿(專業14篇)篇二

老師,親愛的同學:

早上好!

同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習,你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害,給我們帶來疾病的痛苦據科學家統計:小到傷風感冒,大到癌癥,其罪魁禍首是細菌,不衛生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節,所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的,也是我們每個老師和學生應盡的責任。

同學們,讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

學生晨會演講稿(專業14篇)篇三

尊敬的各位領導、來賓,親愛的爸爸媽媽、以及同學們:

大家好!

請走繽紛的五月了,我們迎來了綠樹成蔭的六月,有我們的節日“六一兒童節”,也有爸爸的節日“父親節”。父親節是一個令人高興的日子,在這里,我向所有父親說一聲“父親節快樂!”希望你們快快樂樂的過好每一天。

為了我們這個家,爸爸也付出了許多,這樣,才有我們圓滿的家庭!最后,我要感謝所有的父親,并說一聲“父親節快樂!”

謝謝大家!

學生晨會演講稿(專業14篇)篇四

大家早晨好!

一百多年前,著名思想家梁啟超就曾振聾發耳地發出呼吁:"少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球"他明確地把振興中華的責任交給我們青少年。

作為風華正茂的我們,理當"激揚文字,揮斥方遒,"理當"會當凌絕頂一覽眾山小"理當"數風流人物,還看今朝。"作為正在校園里求學上進的莘莘學子來說,更為關鍵的是立足自我,做一名陽光少年。

同學們,做陽光少年,實際上就是要做一名志存高遠的學生。

如果把人生當做一盤棋,那么人生的結局就由這盤棋的格局決定,要想贏得人生的這盤棋,就必須有運籌帷幄的方略,有決勝千里的氣勢。縱觀古今,歷覽群雄,唯有志存高遠方能成就一番大事業。有李白鐵杵磨針終成詩仙的豪放;有屈原放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑;有越王勾踐臥薪嘗膽,三千鐵甲吞強吳的感嘆;有戰國蘇秦苦游書海身掛六印統千軍的`慨贊!這鐵一般的事實都已無可辯駁地告訴了人們,唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業績,譜寫振策宇內的壯麗詩篇。

遠大的志向,能指導我們前進的方向,時刻為我們照亮前進的道路,給我們勇氣和力量,克服人生道路上出現的一切困難,險阻。它更是一顆火種,能使我們的人生充滿光明,煥發光彩,進而在人生的漫漫長途中,開辟一片自我的天空,創造一份屬于自己的輝煌!

同學們,做陽光少年,實際上就是要做一名刻苦求知的學生。

"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟".勤奮反映了一種自強不息的精神,是一切事業成功的基本因素。做任何事情,要想有所作為,有所成就,都需要付出辛勤勞動。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌人為天才的人說:"哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時間都用到工作上了。"我國歷史上杰出的詩人白居易,5歲時學習作詩,9歲時已通曉音韻,真可以說是作詩的天才。可白居易對于詩歌創作,從不敢懈怠,他白天學賦,夜間讀書,有擠時間寫詩,以至口舌生瘡,手肘長繭也不肯休息。

因而,我們應勤于學習,勤于思考,勤于探索,勤于奮進,用辛勤的汗水去攀登科學的高峰,去遨游知識的大海,去摘取智慧的碩果。

同學們,做陽光少年,實際上就是要做一名堅持不懈的學生。

人生之路長漫漫,有許多坎坷需要我們去踏平有許多荊棘需要我們去斬除,面對一道道學習上的難題,面對一個個需要我們克服的難關,我們要像騎士一樣去戰斗,永遠都不要低下高傲的頭顱。

同學們,陽光是燦爛的,那么在陽光下沐浴的我們,也應該是燦爛的我們應該從身邊的細節抓起,時時刻刻用實際行動來約束自己的言行,養成良好的行為習慣,爭做一名志存高遠的陽光少年,爭做一名刻苦勤奮的陽光少年,爭做一名堅持不懈的陽光少年。我想,在不久的將來,我們學校一定會因我們的成功而感到驕傲和自豪!

學生晨會演講稿(專業14篇)篇五

是您,父親,一個平凡而又偉大的名字!

父親一座山,胸懷寬廣,容納百川父親一把傘,為我們遮風擋雨,使我們遠離災難;。

父親一艘船,載著我們,乘風破浪,駛向愛的港灣!

夏天能靠著乘涼您的愛像陣陣涼風,輕輕地拂過身旁;。

秋天教我變得成熟,您的愛是累累碩果讓我看到成功的希望。

冬天教我變得堅強,您的愛是縷縷陽光賦予我自信和力量!

春夏秋冬,日月輪轉時光的痕跡,悄悄爬上您的臉龐風雨的磨礪,使您飽經滄桑忘不了,您諄諄教導的情景忘不了,您騎車載送女兒上學的背影忘不了,女兒遲歸時您目光中的憂愁忘不了,女兒生病時您臉龐上的擔心忘不了的一幕幕,忘不了的父女情……如果生命可以輪回,來生我還做您的女兒!

此時此刻我只想在您耳邊說一句:爸爸,我愛您!這是一個女兒的心聲,祝愿天下的父親母親身體健康!

學生晨會演講稿(專業14篇)篇六

3月12日是一年一度的植樹節。今年的這一天,又即將到來,午后的閑暇時光,我在樹蔭下享受難得的陽光。忽然記起去年的這個時候,我們作為長沙晚報的小記者們去了位于開福區青竹湖科技園進行植樹活動。

原本以為植樹是件很簡單的事,我們在種樹的過程中卻出現許多問題,發生許多趣事,上演了一幕三部曲。

選坑。

種樹的老師告訴我們:想要種好樹,先要選好坑。我們的隊伍在不平整的土地上艱難行走著,互相攙扶著前進,形成一道亮麗的風景線。一到目的地,我們就各自為政,激烈地“搶”坑。這個坑已經有“主”了,那個坑不太好,我們誰都不讓誰,一心只想選個最好的坑,讓自己的樹苗能茁壯成長。搶來爭去,我們終于選好了坑,開始植樹。

種樹。

植樹開始了!我們領來鏟子、化肥和水,當然還有樹!這樹可不一般,我們一個人根本就不可能把樹抬起,費了九牛二虎之力才把樹“拖”到坑邊。種樹還沒開始,樹就給了我們一個下馬威,但我們沒有因此泄氣,反而更有了信心。

拿著鏟子一點一點地鏟土。鏟土需要很大的力氣,我們都沒有喊累,像接力賽一樣,一個接一個地鏟。拿肥料時,大家都不怕把手弄臟,捧起肥料“喂”樹。大家都在不懈的努力,雖然大汗淋漓,卻都很快樂。

拔“竹”

樹栽好了,我們也順利“完工”了。就在我們準備收工時,一根竹子引起了我們的注意。有同學說,她家以前也種過樹,可因為旁邊的野草將營養都吸收走了,導致樹死了。聞訊后,我們決心拔“竹”留樹,不讓竹子將樹的營養吸收走了。

我們使盡渾身解數,拔的拔竹子,鏟的鏟土,想方設法將它從樹的身旁挪開。遺憾的是,最后我們沒能將竹子拔出來,但我們很歡欣,因為我們為自己勞動的結晶——樹——奉獻了最大的努力。

當我們離開那里的時候,我們最后為小樹添了水,記者姐姐為我們送來了服務愛心卡——“見證小樹的成長”。時隔一年,我還記得清當時,我們用黑色水性筆在上面歪歪扭扭寫下的幾個名字。時光如白駒過隙,倏爾就是一年,去年的這個時候,我選擇與我的伙伴們共同見證小樹的成長,感受過那種“面朝黃土背朝天”的艱辛,但是今天,我還有過在記憶的深處觸碰與懷念過那顆小樹么。

很多事情在當時看來是一輩子都可以的,但是你會知道,隨著時光的推移,很多東西就這樣跟著風中搖擺不停的風鈴聲一起飄遠了。熹微的光線下,黯淡那些原本堅定不移的選擇,你,還會有珍惜么。

學生晨會演講稿(專業14篇)篇七

老師,親愛的同學:

早上好!

在和煦的春風里,萬里煥發了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發生著變化。同學們在春天里變得活躍起來,課間愛在操場上奔跑和追逐,是的,生命在于運動。瞧,我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀察過沒有,在植樹節里,有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家,正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美好。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹。“小朋友,我們需要休息。等到夏天,我們會給你們濃濃的綠陰。”同學們,你們聽了這樣的聲音,你還忍心打擾他們嗎?同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習,你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害,給我們帶來疾病的痛苦據科學家統計:小到傷風感冒,大到癌癥,其罪魁禍首是細菌,不衛生的行為是滋長細菌的.溫床。而春天又是傳播疾病的季節,所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的,也是我們每個老師和學生應盡的責任。

同學們,讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

學生晨會演講稿(專業14篇)篇八

緊張的期中考試剛剛過去,可能已經淡出了我們的記憶,但要提醒大家,不能忘了總結與反思,因為通過反思大家可以發現平時學習上不足與缺陷,每一次的考試,都會經受失敗的痛苦或成功的洗禮,得到了磨練,反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。

考試正常發揮,很大程度上在于我們的心態,通過考試可以找出在學習中考存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,學習方法是否得當等等,以便在今后的學習中作出適當調整,因此,我們一定要用正確的態度對待每一次考試,把握每次機會,充分發揮自己的才能與智慧。

但是,我們也要正確面對考試成績,古人云:"不以物喜,不以己悲"告誡我們對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論誰都不可能十全十美。每次的考試都會有不同的結果,良好的開端是成功的一半,那另一半是自己要善于總結,不停的拼搏,這才是我們必須采取的態度。

期中成績是同學們半個學期以來的努力成果,但是,考試成績只能代表過去,成績不理想的同學,如果能夠發憤圖強,一定會迎頭趕上。每一次的考試都能讓我們看清自己的不足之處,改正自己的缺點,讓我們今后更努力使自己的成績更加進步,但我們還必須有三盞指明方向的燈,那就是dd態度、目標、勤奮!

態度決定一切,目標是前進的燈塔,勤奮是成功的階梯。

一次考試并不是句號,更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你雖不能改變,但是你可以改變自我,做到勝不驕、敗不餒。

期中總結之后又是一次新的起點,春種一粒粟,秋收萬顆粒,讓我們攜起手來,共同努力,我堅信大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因為我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪,學校會因我們所取得的成績增添光彩。

同學們:努力拼搏,不懈奮斗,共同加油!

學生晨會演講稿(專業14篇)篇九

同學們早上好!今天是開學的第一天。

首先祝愿同學們身體健康,學習進步,天天向上。

在新學期里,要求請大家做到:

一、學會做人。

我們今天是學生,明天是社會的棟梁,將來無論從事什么職業,做人總是第一位的。我們每一位同學要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們要學會辨別是非,認真學習《小學生日常行為規范》,自覺遵守學校規章制度,規范自己的言行。凡是不對的事情,我們不應該去做。

我們要學會感恩。古人說:“滴水之恩,當涌泉相報。”“誰言寸草心,報得三春暉”;“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們背誦的詩句,講的就是要感恩。感恩不僅是一種品德,更是一種責任。感恩是每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,也是人之常情。

感謝父母,給我們生命,哺育我們長大,為我們的衣食操心,送我們到學校讀書;感謝兄弟姐妹,給了我們手足之情,讓我們享受到了親情的溫馨;感謝同學和朋友,與我們一起學習、生活和游戲,使我們有了真摯的友情感謝老師,給我們許多知識,使我們認識了很多字,學會了計算典禮發言稿,學會了唱歌,學會了英語,還學會了很多很多。

感謝每一位幫助過我們的人,我們的健康成長離不開他們的關心。學會感恩,我們的校園、我們的社會將會更加和諧。

二、養成良好的行為習慣。

養成良好的行為習慣是我們每一個小學生應該做到的,學校把開學第一個月定為行為習慣宣傳月。希望每一個班級充分利用晨會時間認真學習《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》。

學們相伴,看起來都很小,但關系到同學們良好的行為習慣的養成問題,這就是大事了。

這些事情我們很容易做到,但是有的同學有的時候就做不到,這取決于大家的態度。“態度決定一切”。態度對于我們每個人都很重要:它是做好一切事情的前提,是成功的基礎。生活態度的好壞影響到我們生活的和諧。我們以積極的生活態度對待我們的親人、老師、同學和每一個關心著我們的人,我們會發現我們的生活是多么的幸福,多么的美好。學習態度的好壞直接影響到我們自己的學習。每一天,我們都以認真的學習態度投入到學習中,我們的學習成績必將更上一層樓。認真上好每一節課,認真思考每一個問題,認真完成每一次作業,認真讀好每一本書,你會發現好成績的取得就這樣簡單。

學校在建設,學校在發展。學校為我們創設了良好的學習環境,同學們要加倍努力。我們的親人和老師都在祝福我們,祝福我們身體健康,學習進步!在這新學期開學之際,我衷心祝愿同學們在自己新的起點上,積極奮進,爭創新成績,爭獲新榮譽,用自己的態度,用自己的實際行動來證明:從現在開始,我們一定會做得更好。

學生晨會演講稿(專業14篇)篇十

同學們,早上好,今天我演講的題目是:勤學、好問、觀察、思考。我們現在已經是六年級的學生了,勤學這個詞我們誰都懂,可又有多少人做到了呢?勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。老師每天都辛辛苦苦地傳授知識給我們,可有些人卻不努力學習,就算再怎么教,可他不努力學習,那他就不可能成為好學生。相反,如果你是個好學的孩子,那么,在相同的時間里,你學的就會比他人多,這樣你就會多有了一分別人沒有的知識。

人們常把有知識說成是有學問,這是很有道理的。知識是學來的,也是問來的。學與問事相輔相成的,只有在學中問,在問中學,才能求得真知。

有了好問就有了觀察,弗萊明說過這樣一句話,我唯一的功績就是我沒有忽視觀察到的資料,而且我像一名細菌學家一樣認真地研究了這個課題,可見弗萊明是個善于觀察、善于思考的人。說到思考我想起了一句話:腦子不用就會生銹。一個人如果不思考的話他就會越過越愚鈍,而如果一個人愛動腦的話,他就會越過越聰明。

在求知的過程中,我們要把勤學好問和觀察思考結合起來,這樣我們才能越學越輕松。

最后我送大家兩句話:智慧并不產生于學歷,而是來自對知識的不懈探求。---愛因斯坦

任何人只有足夠努力,都能有所成就--霍金

各位老師、各位同學:

大家早上好!

生命至上,平安和諧。(接值周班同學國旗下講話)

生命不息,歲月靜好。

時間過得真快,又一周過去了,轉眼學期已過半。本周三、四高一、高二同學將迎來期中考試,高三同學也將在下周一、二期中考試。

對于考試,同學們都不陌生,都知道考試是對學習的評估,是對階段學習的檢測。評估、檢測都是為了讓我們更好地成長,成長的過程就是一個不斷學習的過程。通過考試這一手段,我們可以知道現狀,然后進一步改正和完善。可以說,考試是學習的手段,是掌握知識的手段,學習才是目的。因此,請同學們以平常心看待考試,不要在考試沒有進行之前就為考試的結果擔憂,擔心自己考不好,那是一種浪費時間和精力的杞人憂天的行為。同時,希望同學們誠信應考,把我們龍灣中學良好的考風發揚光大,考出自己真實的水平,以便下一階段的學習能查缺補漏,更有針對性。

“考場上真正較量的對手是自己,成績上真正追求的目標是突破,復習上真正磨練的功夫是心態,答卷上真正決勝的能力是發揮。”在此,我預祝同學們輕舟飛渡,以平和的心態迎接挑戰,發揮自己最好的水平!

回顧上周工作,常規工作先進班級有:高一段一(10)、一(5)、一(4)、一(9),高二段二(2)、二(10)、二(7),高三段三(10)、三(6)、三(9);常規工作需要努力的班級有:高一段一(8)、一(1),高二段二(6),高三段三(2)。優秀寢室比較多,這里就不一一報了。希望各班級加強管理、相互學習、改進不足,快速進步。

本周主要工作有:周一,政教處將對儀容儀表進行檢查,周二班會課考風考紀教育,周三、周四期中考試,以及區運會人員安排等。

新的一周剛剛開始,祝福各位老師、各位同學靜下心來,努力工作、好好學習,收獲更多的幸福和快樂!謝謝!

學生晨會演講稿(專業14篇)篇十一

一、正確處理好與公司的關系。大河有水小河滿,只有公司的形勢好了,我們員工的腰包才會鼓起來,這是企業的共識。但在我們多功位車間卻出現了一個奇怪的現象,員工的工資高了,但車間的產量、質量卻下降了,這是什么原因呢?公司上半年的銷售額跟去年相比略有下降,不是沒有訂單,而是我們的訂單不能及時完成。我們個別員工只要自己工資賺夠了,就不愿意再多做一點,不為公司全局去考慮。但是公司如果不為員工的利益考慮,只為完成生產任務考慮,很簡單,多招幾個調機師就可以了。為什么沒有招調機師?為什么沒有大量地招學徒工?目的就是為了保障我們員工的利益,但是遺憾地是,我們很多員工沒有這種覺悟,沒有主動地為公司考慮。新的方案調整以后,希望我們員工能夠改變觀念,以完成公司生產任務為目標,同時為自己賺更多的工資。

二、正確處理好與領導的關系。我們多功位車間的干部調整已經有三個多月了,從這三個月來看,車間主任非常努力,池師傅也非常盡責。但是,我們多工位車間的管理卻始終上不去,這是為什么呢?有個別員工沒有能夠很好地處理好與車間領導的關系,不服從車間主任的管理,不服從工作調度。明明要發貨了,車間主任安排星期天加個班,但就是不來,事后還找一大堆理由。我上次開早會也講了,作為員工,最基本的就是服從車間的管理,如果你不能做到這一點,你就是再有水__,我們也不會留下你。當然我也說過,如果是車間主任的安排不合理,你可以申訴,可以溝通。所以,我再次強調,每個人要配合車間主任,共同把車間建設好。

三、正確處理好與同事的關系。從5月份調整多工位工資方案以后,我聽到很多奇怪的說法。有人說我做多了工資要給別人分,太吃虧了,還不如不做,所以你也少做,我也少做,他也少做,都怕吃虧,都指望別人多做一些。所以車間的產量就集越多。這里給大家講一個故事。有一個神父,快要死了,上帝準備把他帶進天堂,但是神父說,人們都說地獄很可怕,但是地獄到底是什么樣的,我想去見識一下。上帝說,那好吧,你先去地獄看看吧。他去了地獄,只見地獄里人很多,但是每個人都面黃肌瘦,每個人都拿著一把勺子拼命往自己嘴里喂飯吃,但是由于勺子的柄太長,比胳膊還長,所以每個人都吃不到飯。神父說,讓我去天堂看一下吧,他去了天堂一看,同樣是人很多,同樣每個人都拿著一把柄比胳膊還長的勺子。但是天堂里每個人都笑容滿面,原來他們每個人都給別人喂飯吃,最終每個人都吃得很飽。這個故事說明了什么呢?我們是要做天堂里的人呢?還是要做地獄里的人呢?如果我們每個人只顧自己,不管他人,最終每個人都會餓肚子。有人說,你說得簡單,吃虧的人是傻瓜。

四、正確處理好產量與質量的關系。現在還有一種現象,調機是有調機工資的,但是產量工資是__分的,所以每個人都關注調機的數量,不管產品的質量。這樣一來,短期的看,似乎是工資高了,因為產品的質量不好,就要返工,返工就意味著產量也出不來。從另一個角度講,如果公司產品質量不好,客戶要么索賠,要么購買其他公司的產品。總之,公司的利益要受到影響,如果公司訂單減少,員工工資就要減少。

學生晨會演講稿(專業14篇)篇十二

老師,同學們:

早上好!我是桂林中學生物教師、教導處主任毛敏。上半年,我曾經在晨會發言上講過《老老實實做人,踏踏實實做學問》的話題,今天我要講的題目是《如何做人》。

大家都知道,孔子是我國古代最偉大的教育家。他一生的大部分時間和主要精力都用在了從事“施教”方面,培養了一大批有才干的學生,積累了豐富的教學經驗,形成了比較系統的教育思想。《論語》中孔子教育思想與當前的素質教育有許多相通之處,很值得我們研究、學習和借鑒。

比如,孔子教育思想的德育則是以“教會學生如何做人”作為自己的根本任務。所謂“君子務本,本立而道生”,這里的本就是做人的根本,“務本”就是要學會做人,作一個有仁愛之心,能“泛愛眾”和“博施于民而能濟眾”,即對大眾博愛能為人民大眾謀福利的人。具體實施方法則是“由近及遠,推己及人”,意思就是要設身處地去理解他人;實施步驟則是“孝、悌、忠、信”四個字,也就是要求把對自己親人的愛心逐漸擴展到周圍人群,從而建立起親密的人際關系。

我曾經在公交車上聽說過這樣一個真實的故事:一次母親生病發燒躺在床上,先是口渴得厲害,請正在復習功課的孩子倒杯水喝,孩子很不情愿的去了。一會兒,母親想起自己忘了吃藥,又央求孩子再倒些水,并且把藥拿來,這次孩子生氣地說:“媽,你干嗎老叫我,我明天還要考試呢!”,顯然孩子是在責怪母親打擾了他復習。我想,若是這個孩子的考試成績不理想,說不定還要怪罪于母親呢。難道考試比母親的健康更重要嗎?作為一個老師,我為這樣的學生而感到悲哀,我想他若考試成績再好,也不能算是好學生,因為他連最起碼的做人的道理都不懂,連病在床上的母親都沒有關愛之心的人,怎么還會去愛周圍的人,怎么能以博愛之心為人民大眾謀福利呢?作為老師,我也為有這樣的學生而感到羞愧,多年來,我們太過于重視學生的考試分數,而忽略了對學生思想品德的教育。

過些天,我們學校就要進行期中考試了。當然,我并不希望同學們家里發生任何意外,但是,希望同學們不要像我故事里講的同學那樣,要學會理解父母,善待父母,關愛父母。比如,給父母盛一碗飯,幫母親洗洗碗,給下班的父親開門、擰包等,這些都是你力所能及而又不會耽誤功課就可以做好的事,多做些。同時,也希望同學們把這仁愛之心博施于民眾,對老師、對同學、對他人多一些理解,多一些寬容,多一些關愛。比如,請下課的老師先行,給為你答疑的老師讓座,幫助考試期間做值日的同學掃地,耐心幫助、解答同班同學的學習難題等等,別小看這些小事,小事雖小,可以見大,能體現你的人品、你的修養、你的本性,是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具體表現,也是我們當前的素質教育仍值得學習和借鑒的做人準則。

我今天的講話完了,希望同學們在認真學習科學文化知識的同時,更注重學習做人,明白做人的道理。

學生晨會演講稿(專業14篇)篇十三

謝謝初三(3)班z同學。她今天的講話提到了校園環境衛生的問題。校園作為師生工作、學習、生活的場所本該是干凈、清潔、整齊和舒適的,也本該是大家共同去維護的。但是近段時間來,我們發現一部分同學亂扔垃圾的現象依然存在。綠樓的走廊、樓梯、學校的主干道、操場、草坪甚至是我們用來喝水的直飲機上,不時的會出現用過的紙巾、紙屑、零食袋等垃圾,而且令我們惋惜的是很多垃圾就正好躺在它的歸宿——垃圾桶的四周。這些現象嚴重影響了校園的文明和環境衛生,有損四中作為省級綠色學校的形象和榮譽,同樣也有損我們四中人的顏面。

亂扔垃圾所帶來的危害剛才這位同學已經講得很到位,很詳細了,這些道理我不需要重復。我們需要做得是一些行動,今天中午在閱覽室前面我們將舉行一個“不亂扔垃圾,做文明學生”的倡議活動和簽字儀式。一個活動、一個儀式不足以改善我們的校園環境,希望全校師生能以這次活動和儀式為契機重新審視我們的校園環境和自己的行為,我們也號召全體老師、同學積極行動起來,互相監督,共同維護,搞好環保,還校園一個干干凈靜,給大家一片美好天地。

下面再利用晨會公開表揚幾個同學。

11月17日下午5點左右,初三(4)班翁天樂、林嗣力、單志鵬同學在校球類館門口拾到男式錢包一個,內有現金一千余元、消費卡、飯卡等物品及一把鑰匙,學校通過食堂飯卡系統查詢,及時找到了該錢包的失主是高三(4)班一位同學。為此特別表揚初三(4)班翁天樂、林嗣力、單志鵬同學的拾金不昧精神,希望全校同學向三位同學學習,同時也提醒同學們在校期間保管好自己的財物,并特別提醒同學們身上帶夠生活急需的現金就可以,以防造成不必要的損失。

再表揚學生記者團小記者高二(1)班蔣韋晴同學,他的文章《那熟悉的旋律》發表在11月20號的《州溫晚報》上,祝賀她。

學生晨會演講稿(專業14篇)篇十四

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家早上好:

今天我要跟大家分享的主題是在生活中養成文明行為。

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。作為一名學生,作為中華民族的后代,有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統。現在的大多數學生都是獨生子女,因為父母及家人的溺愛而變得一切都喜歡以自我為中心,常常表現出某些不好的行為習慣,導致同學之間產生摩擦,給自身和學校的教育帶來很多不便之處。如果不及時改變這些行為習慣,必將影響其自身的健康成長和發展。同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的.種子,我們只要在心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果。

文明是一種習慣,是一種修養,是一種素質,更是一種責任。讓我們攜起手來,積極投身道德建設,從自己做起,爭當一個文明人。

首先,培養自己美好高尚的心靈,提高自身修養。從表層看,文明禮儀是外在的,實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。講文明禮儀的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自于美好的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現”。

其次,禮儀有其基本原則。比如敬人、適度、自律、真誠的原則。自律尤其重要。比如,我們誰都懂不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不損壞公物,不破壞綠化,不亂穿越馬路,不在公共場所吸煙,不說粗話臟話的道理。問題是你做到了幾條。沒做到幾條,這就說明你的自律性強不強。

第三,要用禮儀的道德標準要求來規范個人的言行舉止。個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質都提高了,社會就文明了。禮儀,重在從身邊做起,從小事做起,重在能養成好習慣。

俗語有云,一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神,就是在折射出我們一個人的文明程度,也可能讓人一眼就看透了這個人的本質。因此,同學們,讓我們從現在做起,從身邊做起,從小事做起,以德律己,生活中養成文明行為。

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