優秀作文是指內容充實、結構合理、語言流暢、觀點獨特的作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇一

我有一個非常漂亮的文具袋。文具袋的外表是兩個喝著果汁的小女孩，戴著一頂黃色帽子，她們的頭像蘑菇一樣，戴著一副黑框眼鏡，既活潑又可愛。

文具盒種類非常多，有鐵的、布的、塑料的……。

我的文具盒是布的`，所以叫文具袋。它功能也特別多，拉開文具袋的拉鏈，一共有五層。第一層盛放著各種各樣的鋼筆;第二層放著課程表;這樣下課時打開文具盒就能看見下節課的科目，方便多了。第三層盛放著鉛筆、修正筆等物品;第四層擺放著各種各樣的小橡皮，比如：精靈橡皮、仙女橡皮，各種顏色的都有，讓人看了眼花繚亂。有人問：“你的新筆在哪?”我說：“你們看，在第五層呢!”

這就是一個我最愛的文具袋，它會給我們帶來更多方便。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇二

這個文具袋的外表是灰藍色的，就象穿了件灰藍色的外衣，看上去非常樸素。它是油布做成的，看起來很結實，雖然它的結構非常簡單，但對我的幫助很大。它的肚子可大了，能裝的下好多東西呢！有漂亮的鉛筆、可愛的橡皮、嶄新的鋼筆、還有筆直的尺子。

文具袋用處可大了，每當我要寫作業的時候，只要一打開我的文具袋，就能迅速找到我的鋼筆，這樣我就可以認認真真的寫作業，當老師表揚我寫的作業優秀時，我自然而然想起了我的文具袋：“老伙計，謝謝你了，我能受到老師的表揚還有你的一份功勞呢！”

我的文具袋雖然沒有華麗的外表，但它對我的幫助卻很大，我從心里喜歡它。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇三

文具袋是我們上學必帶的東西，我們的筆都裝在文件袋里。每個小學生都有文具袋，我也有一個漂亮的文具袋，它一直跟著我。

這個文具袋是我在三年級的時候得到的。在三年級的一天下午，有人來給我們班上公開課，講的是關于磁鐵的知識。下課后，老師拿出一個大箱子，里面有許多文具袋。我領到了一個玫紅色的，有黑色拉鏈的文具袋。它一共有兩層，一層的右下角有一個圓圈，圈里有一個小姑娘。這個小姑娘穿著玫紅色的裙子，有大大的眼睛，頭發是棕色的，還戴著一朵漂亮的花。小姑娘的旁邊還有幾個字母。我很喜歡這個文具袋。

文具袋對我們來說很重要。如果沒有文具袋，我們的很多筆就不好拿啦。上學時，我們要隨身帶著文具袋。如果忘帶文具袋了，我們就用不了筆了。記得有一次，我上課外班的時候忘帶文具袋了。明明出發前還想著要把文具袋放進包里，結果一轉眼就忘了。等到了教室才發現忘帶了，只好找同學借筆用。那一節課我上的很不踏實，一直在自責，為什么那么粗心忘帶了文具袋。媽媽說：“學生不帶筆，就好像戰士上戰場不帶槍”，我覺得很有道理。以后我再也不會忘帶文具袋了。

我的文具袋對我很重要，我也很喜歡它。我感覺我已經離不開它了，它是我的學習小助手和小伙伴。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇四

goodafternoon！大家好，我叫文具盒，我可是小主人的得力助手喲！

我的材料可不一般，不是鐵做的，也不是布做的，是牛仔皮做的。我長20厘米，寬7厘米。黑白相間的顏色中間點綴了一點綠色。看！小主人貼了一顆顆小水晶在我身上顯得特別亮眼，還畫了幾朵云兒，有的'像蘑菇，有的像棉花，可美了。

我的外表不僅美觀，作用也令人刮目相看。我有三層，第一層排列著我的小貼紙，跟一個個小士兵般的站立整齊。中間一層里面住著“大英雄”鋼筆、“花仙子”水筆、“蠟筆小新”自動鉛。它們團結一心，只要小主人一聲令下，立馬就跳出來協助小主人做好功課。中間一層里面還有一個小口袋，躺著尺子大叔和橡皮大哥，可舒服了。

我和小主人的感情可好了。有一次，小主人前面的同學不小心把我掉在了地上，擦掉了一些皮。小主人趕緊把我撿起來，小心翼翼地拍掉了我身上的灰塵。我感到很幸福，我和小主人成了一對形影不離的好朋友。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇五

我的文具袋是媽媽去年六一兒童節送給我的節日禮物。

我的文具袋外形是拉鎖包，顏色是天藍色的，結構簡單、大方。封面是一個可愛的小米老鼠，旁邊還有英文字母：mickeymouse。我的文具袋里躺著鉛筆弟弟、鋼筆大哥、橡皮小姐和尺子妹妹。它們平時默默無聞，顯得很悠閑，忙時，它們就各顯神通了。我寫作業時，鉛筆弟弟就蹦出來說：“你們不用管了，全包在我身上。”考試的時候，鋼筆大哥蹦出來說：“全包在我身上。”這時候，鋼筆大哥不小心寫錯了，它撓撓頭皮說：“這可怎么辦呀？”忽然，它靈機一動說：“有辦法了。”它跳到文具袋里，把橡皮小姐請了出來，橡皮小姐用自己的腳一抹，全都干凈了。鋼筆大哥又把正確的寫了上去。又一次數學考試，有一道連線題，可我不會畫直線，這可怎么辦？正在這時，尺子妹妹挺身而出躺在卷子上，剛不大哥用力一畫，太神奇了，好一條直線。鋼筆大哥謝謝尺子妹妹，尺子妹妹說：“不用謝，這時我的責任。兄弟姐妹們在一起不用這么客氣。”

我的文具袋像我的好朋友一樣，學習時是我的好幫手，不學習的時候就在桌子上養精蓄銳，隨時等待我的召喚。我愛我的文具袋。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇六

我的文具盒有三格，第一格有紅筆，藍筆和黑筆。第二格有鉛筆和橡皮。第三格有四把尺子。每次我需要用什么，它們都會自動的跳出來，跑出來和飛出來。我的文具盒還有一支水筆，有一塊白板，還有一個刷子，把水筆寫在白板，如果寫錯了，可以用刷子涮掉。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇七

一天，我在商店里看中了一個筆袋，可我的錢不夠。于是，我開始做家務——為了攢錢買文具袋。好容易攢夠了錢。我跑到商店，毫不猶豫地買下了文具袋。我高興得一蹦三尺高。

我的文具袋美觀、耐用，而且使用方便。它長約20厘米，寬約5厘米，分為內層和外層。文具袋是由布制成的，顏色鮮艷亮麗，底下是紅綠相間的格子布。文具上面還印著美麗的圖案：星貓和他的朋友正在向我揮揮手，好像在對我說：“你好，歡迎你加入我們。”背面則印著星貓在奔跑，頭上系著寫有“加油”的紅帶，仿佛再說：“加油！加油！堅持就是勝利！”

打開外層的格子，里面躺著鉛筆弟弟和橡皮弟弟。瞧！他們在睡覺，正做著美夢呢！內層可沒有外層那么安靜，可熱鬧了——這頭，鋼筆哥哥和圓珠筆姐姐正在激烈地比本領。那邊，穿著黑色外衣的簽字筆阿姨，穿著墨綠褲的2b鉛筆叔叔和戴著黑白相間帽子的勾線筆爺爺聊得火熱……多么寬敞的家，多么溫馨的家庭！他們十分親切，我一有困難，他們必會鼎力相助。

有一天，在夢里。我夢見了——二十年后，我的文具袋經過改良，可以語音識別了。只要我說出我要什么，文具袋就會把文具送到我面前。它還能像電腦一樣收納英文單詞、句子和詞匯，以便我查詢。對了，它還能提醒我做作業。——我的文具袋那樣就會更完美了。

我愛我的文具袋！它將會陪伴我度過我的學習生涯。我愛我的文具袋！連做夢我都想它。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇八

我有一個鉛筆盒，它是媽媽在玩具店買的。

它全身上下都是粉紅色，上面有一只米妮鼠正邊吃冰淇淋邊自拍呢！上面還有一個透明處，里面放著一張課程表，不用打開鉛筆盒就能看見課程表，真方便！

當你打開米妮鉛筆盒，你就會看見溫馨的一家：鉛筆媽媽在廚房燒菜，鉛筆弟弟和橡皮表弟還有鉛筆哥哥一起在毯子上玩耍，玩的可開心了，他們一會兒玩積木，一會玩洋娃娃，一會兒玩貼貼紙……，“叮零叮零”尺子叔叔出差回家了，鉛筆爸爸急忙幫尺子叔叔拿行李，他們家旁還開了一家“理發店”如果鉛筆們覺得頭發不好看，他們就去“理發”不一會兒，頭發就理好了，看，他們的頭發真有趣！尖尖的，黑黑的。

鉛筆們會幫我寫字，橡皮們會幫我把錯字擦掉，尺子會幫我把線畫直，它們都是我的學習好伙伴，都很有用處。

我愛我的鉛筆盒！

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇九

在我二年級的時候，媽媽給我買了一個漂亮的文具袋，我非常喜歡它，所以直到現在還在用著。

我的文具袋是橢圓形的，它穿著一身淺藍的衣服，在這件衣服上印著一只米老鼠，這只米老鼠非常可愛，彎彎的眉毛下有一雙會說話的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，它穿著一件深藍色的外套，一條紅色的褲子，戴著一副白色的手套，腳蹬一雙金黃色的鞋子，樣子非常帥氣。

要是我不小心寫錯字了，橡皮就從文具袋里蹦出來，把錯字擦得干干凈凈。每當要畫直線的時候，直尺便會“拔刀相助”，和鉛筆一起完成這項神圣的使命。自從上了三年級，鋼筆大哥比原來辛苦許多，魔力擦可是鋼筆的克星，它可以擦去鋼筆寫錯的字。

所有的文具對我幫助都很大，它們毫無怨言地奉獻著。我愛我的各種文具，更愛我的文具袋。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇十

我有一個十分漂亮的文具盒，它是我媽媽在我10歲生日時送給我的。

這個文具盒長約30厘米，寬8厘米。盒蓋上有兩只可愛的小馬，它們在花叢邊歡快地玩耍著，一只小馬抬起它強壯有力的后腿盡情地奔跑。另一只小紅馬一邊奔跑一邊回頭朝后看，好像在說：“你快來追我呀！”花叢里還有幾只蝴蝶在嬉戲著，飛舞著，仿佛花叢就是它們的游樂園。

我的文具盒有三層。第一層裝著許多原木色鉛筆盒一支綠色的自動鉛筆。別看它們長短不一，但是它們十分團結，正是因為有了它們的努力“工作”，我的學習成績才能不斷提高、進步。

第二層里有一位認真負責的“清潔工”——橡皮。別看它平時很懶惰不出來運動，可當鉛筆隨意“制造垃圾”時，橡皮總是第一個將“垃圾”及時扔到垃圾桶中——擦掉錯別字！橡皮旁邊有一把長15厘米的尺子，當我需要連線或者劃線時它就大顯神通了。

第三層有一本小小的便利貼。它相當于我的小小備忘錄，我會把所有和學習相關的信息和知識點記在上面，有了它我的學習會便利很多。

我非常喜歡我的文具盒，即使以后它破舊了、不再那么漂亮了，我也會好好地保留它，因為它曾給我的學習帶來巨大作用！

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇十一

我有一只漂亮的文具盒，是“六一”兒童節的時候媽媽送給我的禮物。

它是長方形的。外表涂著很多顏色，主要顏色是紅色。盒面上畫著兩個小女孩，她們長著烏黑發亮的大眼睛，好像在對我說：“主人，你可要好好學習呀！”當我學習遇到難題時，想起她對我說的話就增添了克服困難的勇氣。打開文具盒，反面貼著課程表，當我不知道下一節是什么課了，它會告訴我。旁邊還有一個計數器。盒里面有有一排整齊的隊伍，原來是我的小幫手鉛筆、還有尺、橡皮。當我寫作業時，鉛筆會跳出來幫我寫一手漂亮的字，當我要連線時，尺會跳出來線連的筆直，當我考到100分時，我很高興，當我寫錯字時，橡皮就會跳出來，它又白又胖，我輕輕一擦，但好像聽到有人喊我，仔細一聽，原來是橡皮，它在喊：“主人，你看我比原來瘦多了，”我從此認真寫字，不讓橡皮受苦。

文具盒呀，文具盒，我要感謝你，因為你給我保管了學習用品，如果沒有你，我就沒有這么快樂幸福的生活。我很喜歡我的文具盒。我也很愛我那親愛的文具盒。它陪伴我三年了。它還像原來那么新。兩位小女孩最后也成了我的好朋友。文具盒，你給我了一絲奉獻，一份快樂。我每天都帶著你，你可要陪我過上美好、幸福、快樂的生活啊！

我的文具盒美麗嗎？漂亮嗎？好看嗎？

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇十二

我的文具盒是昨天媽媽和我、爸爸一起逛超市買的，它是我在一個貨架上發現的。

它全身藍藍的，上面還有一個米老鼠的圖像。

當我需要寫字時，他立馬會把鋼筆給拿出來。我要畫畫時它會把鉛筆給拖出來。當我寫錯字是它會把改正紙給請出來。當我畫錯時他會把橡皮給踢出來。

這就是我的文具盒，一個好看又好用的文具盒。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇十三

我有一個文具盒，它是我讀二年級的時候，爸爸媽媽從浦北買的。我已經用了兩年多，但我還是那么喜歡它。

它的外形是長方體，長0厘米，寬厘米，高厘米，還穿著一件漂亮的紅衣服，上面畫著一只貓和一只老鼠，它們是一對好朋友。我輕輕打開文具盒，里面分為兩層，上一層住著鋼筆大哥，圓珠筆二哥和鉛筆小弟。下一層住著尺子姐姐和橡皮小妹，它們個個都是我的好幫手，還是我的好伙伴。

白天，它們陪伴著我一起上課，放學，跟我一起回家。文具盒真像一個溫暖的大家庭。

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我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇十四

我有許多個文具盒，它們形狀不同，顏色不同，來歷也不同。在這些文具盒中我最喜歡的文具盒是我讀四年級的時候，我自己在文具店里買的。

我的文具盒是用鐵皮做的，呈長方體，長為20厘米，寬為10厘米，高約5厘米。這個文具盒的盒蓋非常漂亮，文具盒外面是一個小女孩，這個小女孩披著一頭黑色的卷起來的長發。身上穿著檸檬黃的裙子，腳上穿著一雙黃色的鞋子，鞋子上面還帶著雪白色的絨毛。

我只要看到這個文具盒的圖案，就會想到：在某一天的夜里，有一個小女孩，在自己的房間里，在彈鋼琴。這一個小女孩的旁邊有一只白色的小貓，而它的鋼琴，放在了窗戶的對面。

小女孩彈完鋼琴后，仰起頭來，看著滿天的星星。小星星一閃一閃的，眨著自己的眼睛。多么美好溫馨的畫面啊！

文具盒分三層。第一層放：鋼筆、鉛筆、圓珠筆……第二層放：筆芯，還有不需要的學習用品。第三層放：橡皮擦、摩易擦。我需要它們的時候，它們就會挺身而出。我不需要它們的時候，它們就會在文具盒里睡大覺。

我非常喜愛這個文具盒。它就像知心伙伴一樣陪伴著我。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇十五

這個文具盒是用塑料做的，盒蓋是深藍色的。盒蓋上畫了一位帥氣的米奇和幾個米奇頭像。米奇伸出一只小拇指對我笑，還不停地搖晃，好像在教我知識呢！

打開文具盒，分上下“兩鋪”，最漂亮的數“上鋪”了！，“上鋪”是深藍色的.，上面畫了一些米奇的頭像。有那么漂亮的“地毯”，文具一家玩的可開心了！不是嗎？橡皮弟弟在里面“滾來滾去”。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個小兄弟，正聊著天呢！橡皮弟弟滾幾分鐘就打磕睡了。

我喜歡文具盒，不僅它漂亮，更因為它很實用。我做事很粗心，喜歡把東西外面放放，里面放放，到用的時候要花很多時間去找。難怪媽媽說一天總見我找東西。自從我有了文具盒之后，我就把這壞毛病改掉了，用完文具之后，都把文具放在文具盒里面，到用的時候只要打開文具盒就能找到用品。你瞧，多方便啊！

文具盒，你永遠是我學習上的好伙伴。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇十六

我有一個精美的文具盒，每天上學時肯定少不了它。

我的文具盒是藍色的長方形的盒子。上面畫著一只穿著紅色籃球衣服的米老鼠。大大的耳朵像一個大盤子，圓圓的頭像一個大皮球，一個長長的大黑鼻子像一顆黑寶石一樣。手上拿著一個籃球，就像馬上要把籃球投入籃筐一樣。米老鼠旁還有一直唐老鴨，它穿著一身綠色的籃球衣，黃黃的嘴巴張著大大的，它舉著籃球好像在說：“我一定能投進去的，可不要小看我的實力。”

打開文具盒發出清脆的嘎吱聲，好像再說：“該我工作的時候到了。“我的文具盒有三層，第一層里放著：鋼筆，圓珠筆，簽字筆，第二層里放著：鉛筆和橡皮。第三層里放著：尺子，紅筆以及替換用的墨囊。哦，對了，里面還有乘法口訣表，口訣表上面也有一只可愛的米老鼠，指著口訣表，好像在對我說：“要努力學習，天天向上，要加油哦。”文具盒里的鉛筆是黑色的。它的身材修長像一位穿著黑色衣服和黑色皮鞋的紳士一樣，默默的讓我用它書寫。還有一只金色的鋼筆，它像一位戴著金色帽子，穿著金色的大力士，承擔起了我日常寫作的任務。差點忘記了我的橡皮，它是金黃色的長方形，像一塊閃閃發光的金子一樣。

當把文具盒關上，搖一搖，就會發出一陣陣哐哐的聲音，好像在爭吵誰的本領最大。前不久前發生了一個小故事：“有一天橡皮小國王被小主人用完了，所以他們就開始爭搶國王的位置。鉛筆自告奮勇的站了出來說：“主人畫圖和連線都要用我，所以我的本領最大，我應該當國王。不甘示弱的新橡皮跳了出來說：“我應該當國王，因為我是國王的兒子。”鋼筆生氣的跳了出來說;“小主人考試答卷時都離不開我，我才是最應該當國王。”在一番激烈的爭吵之后，還是被文具盒爺爺勸住了它們。對它們說：“我們是一家人，我們都是為了小主人服務，所以我們要和睦相處，不應該吵架，一起盡心盡力為小主人服務。”文具們聽到了都默默地低下了頭。

文具盒陪了我這么長時間，我喜歡它，它是我生活學習中必不可少的東西。

我的文具袋崔文慧五年級（優秀17篇）篇十七

文具盒是我們學習生活中的好幫手。下面語文迷網為大家整理提供我的文具盒作文，一起來閱讀吧。

啊!錢夠了!只聽我一聲喊，我已經攢夠了十幾元錢。這樣，我就可以買一個新的文具盒啦!把原來的舊文具盒換掉。新文具盒，我愛你!

我的新文具盒，共分為兩層。正面畫著一個小男孩，穿著一身金色的衣服，手里拿著一根魔杖。反面畫著一個女孩，頭上戴著一個太陽帽，穿著粉色的衣服和裙子，脖子上戴著粉色的蝴蝶結，腳上穿著會飛的旱冰鞋，手里拿著一根粉色的棒子。兩側各有一個小熊貓，可好看了。

打開用磁鐵吸著的第一層盒蓋，能看見四個粉色的精致的小格子，兩個里面裝著鋼筆，另外兩個里面分別裝著一支粉色的鉛筆和一個粉色的橡皮。盒蓋里面有一個透明的小袋子，袋子里裝著一張課程表。從反面把文具盒打開，里面放著一把尺子和一個綠色的小刀，還有一卷膠帶。

每次寫作業的時候，我就打開文具盒，用其中一支鋼筆把作業寫得完完整整的。每當我寫錯字的時候，膠帶就像閃電一般的跳到我的眼前，把錯字一下子提掉了。每次做數學題的時候，尺子的作用可大了，當我畫線段圖的.時候，文具盒就會把尺子和鉛筆派出來，幫我把線段圖畫得工工整整的了。當我畫錯的時候橡皮就會挺身而出，幫我清理畫錯的地方。當鉛筆禿了的時候，文具盒就會把小刀片派出來幫我把鉛筆銷好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、小刀就像是它的士兵一樣。“將軍”每天都把它們的“士兵”派出來幫我完成學習任務，它們是那么盡職盡責。

我學習的好幫手——文具盒，我愛你!

我有一只漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。那只文具盒是天藍色的，長方形的。盒子外殼上面有一只小提包。提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，灌木叢。灌木叢那邊還有一只小貓。宏觀世界正躺在草地上咬著自己那條白色的小尾巴。樹上蹲著一只小狗，好像在守衛整個地方。

打開文具盒，你可以一下子看到這是一個可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對大紅架子。平時躺在地上，等到要用它的時候，只要用手一拉，它就伸出來幫助我扶住書本讓我閱讀。這樣，我即使在閱讀的時候要寫一點什么，都不必費心了，容易多了。那里還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小，但是卻非常精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……要用筆的時候，我只要把房間拉開，它們就會讓我挑選使用。第三層，那是放尺子與膠帶的房間。平時，我不大用到它們。于是，它們就成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時候，它們就會走出來與我配合作業，幫助我完成作業。

我這一只文具盒猶如一個大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆……都是這個大家庭中的一個成員，它們都相互配合，幫助我做好一樣樣作業。我不管走到什么地方都會帶著它。它真的成了我的一個好伙伴了。

我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它。因為這是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。

它是粉紅色的，上面帶著一只可愛的小貓咪，雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結、還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了，我非常喜歡它。

文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子等，還有一個小包，里面也可以放許多文具呢!另外，還有一個放課程表的地方。

我還清楚地記得，爸爸送給我文具盒的那一天呢!

爸爸微笑著，把文具盒送給我說：“這是爸爸送給你的生日禮物，希望你上課認真聽講，好好學習，天天向上，打好基礎知識，長大了做一個對國家、對社會有用的人才。”

這個文具盒帶著爸爸對我的期望，我一定要好好學習，用優異的成績來報答爸爸媽媽。