寫作中要避免生硬的句式，可以運用修辭手法和多樣的表達方法，使作文更加生動有趣。以下是一些耐人尋味的優秀作文范文，供大家參考和思考。

一盞燈初二（精選18篇）篇一

我有一個班主任，她時而嚴肅沉穩，時而和藹可親。我們犯錯了，她毫不留情地批評；我們正確了，她發自心底地肯定。于是，我們在她的教導下，變得是非分明。

有一次我在和同學們玩一個被禁止的游戲，然后被一個老師抓住了。我的心里很害怕，老師讓我們到他的辦公室里，讓我們自己好好反省一下，我心想：這有什么好反省的，玩一下又怎樣了？又沒礙到你什么事情。時間一分一秒的過去，不一會兒，班主任進來了，我的心里十分害怕，生怕被老師罵一頓，老師走近了，我的心里忐忑不安，腳因為害怕在不停地顫抖，老師走到了我的`面前對我說：“胡智翌啊，你是班干部，你不能這樣帶頭違反紀律，你是老師最信任的人，如果你也帶頭違反紀律了，那豈不是所有的人都可以跟你一樣違反紀律嗎？那我們這個班早就垮掉了，你自己好好想想吧。”聽了之后我心里在想：為什么當好學生就不能玩游戲？難道所有的同學都一定要聽老師的管教嗎？老師不就是讓我們成績好就可以了嗎？想著想著，在老師身邊的其他同學都走了，就留下了我一個人，我輕輕地走到老師身邊，把我剛才的想法都講了出來，老師聽后把我叫到了他的辦公桌前。

“胡智翌啊！你是老師，最得力的干部，你就應該起好帶頭作用，不能要老師總是求著你干事，成績好那是當然的事情，但如果你品行不好，成績再好也沒什么用，如果你成績好了品行也好，那你豈不就人見人愛了嗎？”聽了老師的話后我的心里波蕩起伏，覺得自己有一點點愧疚于老師，想著，我回到了班級。

老師也如同大海上的燈塔，為我指引方向。這盞燈已經引領我來到了一個中途站，便去照耀他人了。人生的路還很長很長，可它，一定會在我的心中長存。

一盞燈初二（精選18篇）篇二

這盞燈來源于我的親人，是他們引導我前進的方向。

在農村，我姥的家庭還是很好的，可天有不測風云，人有旦夕禍福。我老姨在高中時不幸患上了神經病，從此，我們家的幸福生活就煙消云散，為了治病，我姥不惜錢，四處尋訪藥，而且我老姨還是一個想要被別人阿諛奉承，認為花錢就可以治好病，所以到處買東西，本來就因為病而要所剩無幾的家庭，更是雪上加霜，如果管不了她就直接送進精神病醫院。可是因為錢太貴，又一次次的被接回家。可能是老天爺有眼，在一年秋天，我姥終于找到了一種藥暫時把病控制了下來，可是我老姨不聽勸，總是減藥，弄的病情反反復復，最終還是沒控制住又一次被送進了精神病醫院。在醫院她把兩個護士給撓了。這一次過年為了圖個團圓，把我老姨又從精神病院接了回來。算這一次。我老姨已經第5次住院了，已有的病史。連醫院的護士都認識他了。在今年的2月22日的晚上我剛從我姑家回來就看見我老姨買了一大堆香蕉回來，平時一向節儉的姥姥看見買了這么多香蕉，很小心的問了問價錢，沒想到這一問可翻了天。我老姨非說我姥不是她的親生母親，還說我姥做媽媽做的不合格。我知到我姥的心里一定會很傷心，因為她為我老姨操碎了心。而且我老姨只要一生氣就會砸東西，一瓶二百多塊錢的酒一下子就摔地上了。這樣的一幕是家常便飯。

所以我現在希望長大以后能考進醫學界。把天下的無數精神病患者治愈。讓每個家庭都會得到安寧。

一盞燈初二（精選18篇）篇三

初中第一次期中考試前，我整天無所事事，總不能靜下心來復習，因為我已經習慣了小學的學習方式，不需要刻苦也一樣能取得優異的成績。考試的前一天，看著夕陽西下，想象著明日的成功，我情不自禁地笑了。晚上，看著宿友深夜還亮著的小臺燈，我又笑了。

那是我永遠忘不了的日子，我坐在考場里，盯著試卷上得意揚揚的x.y.z，我第一次不知所措，第一次覺得頭腦發暈。成績下來了，我雖然也在笑，但這一次眼里噙滿了淚花。

這天，只有媽媽和我兩個人在家，我看著窗外的成家燈火，呆呆地出神，手中的書本良久不發出聲響。媽媽走過來，輕輕拍了拍我的肩。我驚愕地回頭，認為又會迎來一串說教，但是我錯了，她的嘴唇動了動，卻沒有發出聲音。我聽到的，只有媽媽為我打開護眼燈的輕輕的聲音。“媽……”我欲言又止。媽媽沖我笑了笑，說：“我們相信你！”說完，她走了出去，小心翼翼地拉上了房門。

自那次考試成績出來以后，我本以為我就像一顆滑落天際的流星，在短暫的耀眼后馬上歸于暗夜，但在那一刻，忽地，有一股暖流鉆進了我的心房，并在暗夜中點亮了一盞燈。我感覺到了自己思想的轉變。

第二天，依舊的寒冷的一個星期一，但對于我卻又有些不同，因為，我心中的陰霾被一盞燈驅散了。那句輕輕的、柔柔的“我們相信你”會永遠在前方照著我的路，指引我走過困難，坎坷，它的光和熱會一直伴隨我，永遠不會消失。

冬天的風，不再刺骨，輕柔地吹進我的心房。

一盞燈初二（精選18篇）篇四

天，灰蒙蒙的，烏云籠罩大地……“太好啦，今天星期五啦！”婷婷把手重重地拍向我的肩膀，高興的說道。我嘴角微微上揚，敷衍的說了一句：“哦哦。”這時，我正偷偷的看著漫畫，即使下節課要我還是按耐不住一顆想玩的心。

我的心情如那一朵朵沉重的烏云，對考試十分無奈。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。……”上課鈴聲迅速飛入了我的耳朵。考試就這樣開始了。

試卷上有著一群群讓我捉摸不透的小精靈，導致我十分迷茫。窗外小雨滴滴答答地下下來了，我的心越發煩躁。寫完了試卷的同學接二連三的走了，剩下的只有十人左右。就在這時，一個突如其來的聲音傳入我耳朵：“小汪，加油寫，別急，我等你一起回家！”

聽了這句話，我心里漸漸平靜下來可能對于別人來說，這只是普普通通的一句話，但對于我來說卻是在我遭遇困境時一句鼓舞人心的言語。

放學回家的路上，雨竟然奇跡般的停了，她得知我學習有困難，就主動提出要幫我補習。有了婷婷的幫助，我變得熱愛學習，成績也被老師認可，多次得到表楊。婷婷很為我開心。

我很感謝婷婷。友情就是我心中的一盞燈，心中的燈亮了，好像是向著成功招手……。

一盞燈初二（精選18篇）篇五

歷代以來多少名人因點亮心中的燈而永垂不朽，留青名于人世。

他，在兒時立下志愿，“為中華之崛起而讀書”，打動了千萬人的心。他長大后當總理，為中華人民做出了巨大貢獻，他就是中國歷史上著名的外交人才，人民都敬佩的總理―――周恩來。

她，19世紀美國盲聾女作家，被評為“美國十大英雄偶像”的她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言，她就是致力于為殘疾人造福，建立慈善機構的堅強女子――海倫凱特。

這些偉人的事跡不正是激勵我們不要熄滅心中的那盞燈嗎？在你盲目無方向時，別忘了看看心中的那盞燈，它會引領你走向成功。

一盞燈初二（精選18篇）篇六

我們的成長就猶如蝶蛹的蛻變，在充滿憧憬與期待的同時也不乏挫折與迷茫。每當這時，我們總會有一個情感的寄托物，它如一盞明燈般照亮我們麻木的心靈和心灰意冷的態度，引導我們在生活路上繼續前行，健康成長。

六年級的上學期對和而言是一段惡夢般的日子，在即將面臨小升初考試的緊要關頭，原本平穩的成績如流星般配以極快的速度極強的勢頭直線下滑，快到我還沒有反應過來，自己便成為辦公室的常客。那段時間的一切都糟糕透了。妹妹剛回家，爸媽忙著伺候這個小皇帝，根本無瑕顧及我的學習。老師每每苦口婆心的勸說和痛心疾首的警告令我心煩意亂，朋友仿佛打好了招呼般一溜煙全部在我的生活中消失。面對這一切，我除了淚水便再沒有什么別的東西。

想到這兒，我豁然開朗了，關掉電視機，坐到書桌前，我要學習灰太狼，不怕吃苦，百折不撓，追求成功的精神，我堅信，只要努力過了，就一定會有收獲，即使失敗，也要像灰太狼那樣敗的精彩，敗的自豪!

灰太狼，他百折不撓、不怕吃苦的精神就如同我生活路上的一盞明燈，它會一直伴隨著我，時刻提醒著我，引導著我步步走向成功!

一盞燈初二（精選18篇）篇七

有一個地方被譽為好學生的天堂，壞學生的地獄，這個地方就是學校；有一種職業被譽為好學生的天使壞學生的索命鬼，這種職業就是老師。

我雖然不是什么所謂的好學生，但我也不害怕來學校，不害怕老師，我所害怕的是沒有文化而被是人所嘲笑。是老師給了我知識是老師點亮了我前進的方向。我經歷了二十幾個老師，說實話沒有一個能讓我記住的，可老師的教誨時刻提醒著我，我記得有一位老師說過：“真話永遠都難聽。”雖然老師的名字已模糊，但她的教誨仍時刻在我心中相信大家都知道中國有一位最美女教師，他用自己的身軀替同學擋住了汽車的猛烈撞擊，自己卻癱在了輪椅上。只有這位老師是最美的么？no！所有的老師都是美麗的。如果我們的老師碰上這種情況時他們會挺生而出么？yes！他們會的。老師永遠最早起，最晚睡，老師不僅要撐一個小家庭還要撐一個大家庭呀！老師是最美的職業，是最讓人敬佩的職業！請同學們記住，在深夜永遠亮著的一盞燈，那是老師批作業的燈，是老師用來給我們點亮人生道路的燈。

一盞燈初二（精選18篇）篇八

親愛的彤彤：

你好！上了初三，學業一定很忙吧，你是否還會想起清麗婉轉而又灑脫飄逸的我——書法，我曾照亮了你前進的道路。

初識我，你被我散發的濃郁翰墨香氣吸引，望著古樸典雅的木桌，窗邊的書法簾被習習微風拂起，古琴樂聲余音裊裊，你陷入其中。當你拿起筆，鋪一張紙，凝神下筆，你極力控制手中的筆，卻只留下了群魔亂舞。你逐漸變得煩躁，你丟下手中的筆，兩手托腮，四處張望。老師不語，緩緩將紙撫平，起筆，輕輕落下，水墨在潔白的宣紙上暈染開來，筆尖回轉，最后長橫，稍作用力，收筆，留下“天人合一”四字。“靜能生慧，試著領會作品的心境。”此言一出，你豁然開朗，踏入了我的世界，你的心被墨香撫平，“靜”同我，成為了你生活中的一部分。

隨著學習的壓力增大，你仿佛對身邊事物失去了興趣。終于，你想起了放下已久的我，步過長廊，你輕推開書法室的門，當一縷晨曦照進房間，你鋪開一張宣紙，研好一硯新墨，你走進了濃墨的世界，你心情平和地下筆，一筆筆起承轉合，寫成一條條橫平豎直，靜逸中墨影成字。當硯中的墨一次次干涸，你心中的浮華漸漸沖淡，是我洗去了你的浮躁，褪去了你的沉悶。

你馳騁于古今往昔，游弋于詩情畫意中，將所有的情思皆融情于水，把最純粹的本真鑄入筆尖。你喜歡在我的世界中跋涉，探尋著我悠久的歷史、豐富的文化內涵，我給你帶來了思想上如明燈般深沉有力的停頓。

一點墨，一支筆，一個人的心事氤氳在紙上洇開，你靜靜體會著墨色在素潔的宣紙上綻放，你期待著在漫漫人生旅途中，有如明燈般的我，靜靜陪伴著你。

2020年11月。

作者：趙悅彤。

一盞燈初二（精選18篇）篇九

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”漫漫人生路，艱難又曲折，我們應該給自己點亮一盞理想之燈。

古往今來，那些有志之士，那些有成就的人都為自己點亮了一盞理想之燈。

徐悲鴻給自己點亮了一盞理想之燈。她要成為一名畫家，一位讓中國人驕傲的畫家。在理想之燈的指引下，他努力地學習，閑暇時還到各個展廳參觀、拜訪名家。最后他成功了。他筆下的馬姿態各異，形神畢備，令全世界為之而傾倒。同時也奠定了他在中國現代美術史上的地位。

居里夫人給自己點亮了一盞理想之燈。居里夫人為了提煉出鐳。日復一日，年復一年堅守在簡陋的實驗室里。用嬌嫩的雙手攪拌著一鍋鍋工業廢渣。在理想之燈的照耀下，她堅守著，努力著。終于提煉出了鐳造福全人類。她也因此獲得了諾貝爾獎。

迪斯尼給自己點亮了一盞理想之燈。在理想之燈的指引下，他努力作畫，堅持不懈。終于感動了命運之神，穿鑿除了米老鼠、唐老鴨等一系列深受全世界小朋友喜愛的卡通形象，迅速風靡全球，至今仍暢享不衰。

霍金給自己點亮了一盞理想之燈。在理想之燈的照耀下，霍金憑借殘損的軀體，探尋著宇宙的奧秘。著成了暢銷不衰的《時間簡史》，并提出令人震驚的“黑洞理論”。

一盞燈初二（精選18篇）篇十

從小父母就教導我要為自己定下目標，目標就是動力。因此，我便為自己點上了一盞明燈——當一名像牛頓一樣的科學家，于是，數學便成為我最大的愛好。上小學開始，我就十分癡迷解數學題，解難題就如同爬一座高山，題越難，我就越想征服它，解出題后的那種勝利的喜悅是我最大的快樂，我還十分清楚記得每做出一道道難題后的那種興奮與激動。這盞明燈指引著我走過了六年幸福的小學時光，直到現在我仍從中受益匪淺。

有一次，我問以前的一個同學：“你的理想是什么?”他猶豫一下，說：“我沒理想，理想又不能當飯吃。”這句話引起了我深思。在某些人眼中，沒有這盞“心燈”，一樣可以生活得很好。但是我們有沒有想過，沒有理想，沒有目標其實就沒有了光明，沒有了希望。我們的生活就如同掉入小河中的落葉一般隨波逐流，生活會變得沒滋沒味。成功的道路都是由目標鋪成的，現在我不好好學習，將來怎么才能完成自己的目標，實現自己的理想?如果我們現在沒有為自己定下目標，只滿足于完成老師的作業，似乎很快樂，但是，我們將來的生活也會像現在一樣快樂嗎?不，不會的。因為我們找不到前進的方向，只會在黑暗中四處亂撞，自然找不到人生的歡樂，人生的精彩。

由此可見，理想與目標是成功的關鍵，而點亮這盞明燈，就更為重要!因此，我衷心地奉勸大家，為自己定下目標，點亮這盞理想之燈吧!你一定會實現自己的目標，體會到人生的精彩。你的路將會在這盞燈的指引下光芒四射。

一盞燈初二（精選18篇）篇十一

燈，代表著一種希望。黑暗中的一盞燈，好似探險家在沙漠中找到了食物；好似偵探在偵察中捕獲了重要線索；好似學者在不斷地失敗中終于走向了成功。燈能給我們喜悅，并指引我們前進的方向，帶領我們堅持自己的理想，在通往成功之路上增添一項項輝煌。

記得剛進入初三，我一直處于低迷狀態。一張張鋪天蓋地的考卷以及猩紅刺眼的排名讓我頭暈目眩，完全找不到方向。我開始更加努力，一點點改變自己，不停地買書做題。一段時間后，我以為成績能有所提高，但效果并不理想。于是眼前剛發下來的答題卡又將我的學習熱情狠狠地潑上了一盆涼水，我嘗到了失敗的感覺。再瞄一眼同桌的卷子，連向來成績平平的他分數也在我之上。我不夠努力嗎？我自問。

自身所施加的壓力已讓我喘不過氣來，更糟的是，老師在課堂上當眾無情地指責了我。那一個個針對我的冷笑話，讓我明白了什么才叫絕望。那些天，我變得憂郁起來，害怕自己長久處于低迷的狀態，就像沙漠中的駱駝，本以為只要自己足夠努力，就可以走出沙漠，但最后是竹籃打水一場空——不斷而來的困難阻礙了它的腳步。

回到家，爸媽似乎已經得知了我在學校的消息，然而，既讓我驚訝又讓我欣慰的是：爸媽沒有像老師那樣責怪我，而是安慰我、激勵我。特別是爸爸，他耐心地對我說：“失敗不重要，重要的是自己怎樣戰勝失敗，一定會有痛苦，這也是成功的必經之路，才能得到你想要的結果。”從爸爸的話語中，我又找到了自信——我行，我一定行！努力決不會石沉大海，所付出的多少努力，就一定會得到多少回報！我的方向更加明確了，內心的希望之火又一次燃起。

如果說爸爸的安慰是理性的，那么媽媽的安慰可算得上感性。跟別人不同，媽媽沒有說我這次考試不理想，下次加油這類理性的話，卻是以一種理解的方式跟我說：“全班四十多個學生考試總會有第一名和第四十名吧，誰能保證次次都考得第一名！”我一下子破涕而笑，一下子振奮了。頃刻間，我拾起了心中的理想，繼續不知疲憊的奮斗者。

爸爸媽媽，感謝你們在我困難的時候能及時給我鼓勵，它讓我在黑暗中看見了光明，照亮了我前進的道路，使我更有目標，更有自信！

一盞燈初二（精選18篇）篇十二

“x的9次方，加上y，減去……”唉，這些無厘頭的數學題真是煩人。洋洋灑灑寫了半天，搞得我頭昏目眩。一個瀟灑的“扣籃”動作，筆在半空中劃出一道優美的拋物線——不寫了，不寫了，你總得算我狠了吧。我得意得近乎無賴般猙獰。

我呆呆的望著天花板，身體隨著轉椅不停地旋轉，仿佛天地也隨我而動。

忽然，我的目光停留在一個不起眼的角落里。幾縷陽光從窗外射進來，朦朦朧朧的，我看見一只蟲子，一只正在微微搖晃的蟲子。

那是什么？我走上前去，定睛一看，原來是只黑灰色的蜘蛛，它在織網，那些在空中剛剛凝結的蛛絲晶瑩剔透，已略有近視的我在遠處當然看不清。

好，既然你不怕，我就讓你后悔！

一個小時過去了，那網又被我拿起雞毛撣子無情地毀了。我想，這次它總不會再迎難而上了吧。令我驚訝的是它又爬上墻去，仍兢兢業業地織著網。

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一盞燈初二（精選18篇）篇十三

挪而又挪，挪不動的雙腳，身體在顫抖。

淚水流淌的雙眸中，飄落黃葉花謝的風景。

嘆息語言散落在泥土里，

誠實和溫柔已隨風雨而逝。

黃昏的溫柔是黑夜的星空中璀璨奪目的星星。

誠實的語言沉浸在柔波里，

燦爛的光芒照亮隨波蕩漾的心。

纖纖玉手匆匆忙忙的腳步聲，

揮之不去桃花的絢麗姿容，

溫柔飄蕩在枝頭，微笑是桃花散發的馨香。

擦去流淌的淚水，腳步走出了黑夜。

去尋找日出時的喜悅，去尋找洶涌澎湃的大海。

一聲聲鳥鳴唱綠了春天唱艷了桃花的溫柔。

一條條溪流潺潺的流淌，

流淌的信念是激情燃燒的歲月。

你我激情相吻，

朵朵浪花洗去憂愁和悲傷，洗凈我們的靈魂。

一條條溪流歸入大海時的激情。

一盞燈初二（精選18篇）篇十四

在混沌的世界中，每個人都需要一盞燈來指引自己前行。無論是一盞富麗堂皇的水晶燈，還是昏暗朦朧的煤油燈，只要有一盞燈就好。

這盞燈應該是一種人生目標。只要有了這樣的一盞燈，你的人生就會富有意義，你人生的大方向就會明朗――但前提是，這盞燈是你真正發自內心想要的，不用考慮其它外在的、功利的因素，這是一盞你在得到它后會心滿意足的燈。

英國有位74歲的老漢，做了一輩子的園丁，本以為清貧一生，孰料在晚年一筆橫財找到了他――他中了250萬英鎊的彩票大獎。老人的笑容比波濤還洶涌。關于錢的用法，他的回答比那250萬英鎊更神奇。他說：“我要用一部分獎金去雇一位胡蘿卜種植專家，跟他學習種植胡蘿卜。”或許在這位英國老漢的眼里，在自己家的園子里種胡蘿卜比進入唐寧街當首相更榮耀。

這是為什么呢？原因很簡單：學種胡蘿卜可以使他充滿人生的快樂！也許在許多人眼里，把種胡蘿卜當作人生的追求，實在是可笑，甚至是荒唐。但是，不管怎么說，這是這位英國老漢的人生之燈――因為種植胡蘿卜讓他感到無比的幸福和滿足，他就有理由把它當做自己晚年的追求。再來看看我國著名水稻專家袁隆平，他得到了國內外無數的物質上的大獎和精神上的榮譽。但是這位享譽全球的專家每日還和一位普通農民一樣，起早貪黑耕耘在烈日下的水稻田里。我想那份辛苦大家是可以體會的，更何況他已是一位年逾古稀的老人。但他樂于做這份流汗的工作，因為培育水稻是帶給他無限快樂的人生之燈。但是沒有多少人會認為袁隆平的追求荒誕可笑，是因為他已為水稻增產做出了巨大的貢獻，他取得了成功，而那位英國老漢卻還處于初學階段。

實際上，我覺得他們的內心感受相差無幾。一個會因為又研究出了新品種雜交稻而欣慰滿足，另一個也會因為自家院子里的胡蘿卜發了芽而興奮不已。他們的高興和滿足應該是完全相同的，因為他們都找到了自己人生中的那份快樂，他們之間的差別只是在于世俗的看法而已。

一盞燈初二（精選18篇）篇十五

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在我們的一生之中，需要感恩許多人。感恩哺育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩幫助你的人，因為他們讓你渡過難關；感恩鐘愛你的人，因為他們讓你體驗愛的寶貴……當他們身處黑暗和寒冷中時，為他們點亮一盞燈，為他們送出你的光和熱。

當然，我們最要去感謝的，還是我們的父母。記得那天，經過一個多月的緊張學習之后終于回到了家。第二天，睡眼朦朧中，“吱……”的一聲傳入了我的耳中，接著便是一陣輕微的腳步聲，一束微弱的光打在我的臉上，盛米的聲音，又是一陣腳步聲，關門聲，接踵而至。我不耐煩地打開燈，才四點半，又狠狠地將被子拽到臉上。可是，沒過一會，“當當，當當……”雖然聲音很輕微，但刀與木板碰撞發出的聲音還是無情地傳入了我的耳朵。我幾乎要發狂了，又一把將被子拽了下。

可忽然，透過門窗，在那微弱的燈光下，我看到了一個忙碌的身影。那個身影在燈光下來來回回，其間不時夾雜著洗菜聲，切菜聲，炒菜聲，還有咳嗽聲；還有那炒菜時的煙味，菜熟的味道，甚至那淡淡的米香都透過門縫摸索了進來，一直尋到心里……我明白，那是母親在為即將出去打工的父親做飯。從我有記憶起，十幾年了，母親一直過著這樣的生活，十幾年啊!總會有一天，母親會還在夢中，而我為她點亮一盞燈，照亮黎明的黑暗與寒冷。

父母之恩，我們可能一生也報答不盡。但是，我們要學會為他們點一盞燈，至少可以放在他們心中，讓他們不再感到孤單。

一盞燈初二（精選18篇）篇十六

烏黑的夜空里，只有幾個星星在向你笑著，但一會兒就不見了，可能回家睡覺了吧！整個夜空中，只有月亮把溫和的光灑向大地。

暑假里，爸爸媽媽決定把我從“溫室”里拉出來，帶我到偏遠的山區體驗一下農村生活。我的身份從“小黃帝”滾雪球似的變成了“小農民”，媽媽一路踩著風火輪似的來到了四川的偏遠山區，晚上就住在了車上。

一座大山，一條小溪，一片月光，一戶人家。

睡覺時，似乎覺得外面有一個人。大了膽，拉開車門，原來是一個小男孩在車邊，借著微光在看一本書。車里開燈，但是車上裝有窗簾，外面只有微弱的燈光。他見我們開了車門，剛要走，但是被媽媽給叫住了：“孩子過來，不要怕，來車上看書吧！里面有空調，再說里面有大燈，光好！”媽媽溫和地說。“不用了，謝謝。”他說完就匆匆地跑開了。“可能是東邊那一戶人家的孩子吧！”我補充道。

夜里，窗子下又出現了那個身影，但是，這一次我們沒有打擾他的學習。

第二天一早，爸爸媽媽已經準備好了物品，準備去東邊的那戶人家走訪，我精心選了2套書和一個太陽能的小馬燈，來到一座不大的房子前，只見墻是用破磚或木頭“疊”成的，門只是一塊大木板，開門就看見那熟悉的身影，他正在做飯，我們看到了倒在床上的人――他爸爸，原來他有6個兄弟，爸爸生病不能起床，照護一家的重任就落到了他的身上。

如果我變成一盞燈，我會到沒有燈的地方，為想學習的孩子照照明。

一盞燈初二（精選18篇）篇十七

你，是一名初的學子，學習之路上固然是充滿荊棘的，可是你卻脆弱的不堪一擊，還沒走幾步，便被荊棘扎得渾身是傷，你自己已無力堅持，倒在片片的荊棘之中，再也爬不起來。幸好，還有她，為你亮起了，為你照亮了前行的路。

你總是說理科在你的心中留下了陰影，你總說你再也不要學理科了，你還總說為什么一切都是那么的不如意，你也總說，要是這些都只是一場夢那該有多好。于是，你總是沉浸在這些不可能實現的幻夢中。于是，每一次你都懷著消極的心態拿出物理亦或是化學、數學題，每道題你都不會深入的思考，結果，一道題也沒有寫出來，便把它憤怒地扔到了一邊，再也不愿去碰它，你以為你被深深地困在了荊棘中，再也無法找到出路，你以為別人都不出來幫助你。

記得，那一次，你又一次鼓足了勇氣，向荊棘發起宣告，我一定要戰勝你。結果，又一次，又面臨失敗，可就在你即將倒下的那一刻，一本書落入到你的手中。從此，你沉浸在了她的文字中。她的話并不直白，但卻直入你心，她告訴你：“有些路啊，只能一個人走。她明白你的處境，于是，她說：”你的修行也剛開始。在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望給你捎一句溫暖的話、一個溫暖的眼神、一個結實的擁抱。我們都在這里，等著你。可是修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨。”

她的話似乎散發著光芒，讓你漸漸從夢中醒來，讓你終于真真切切地看到了希望。你終于明白，現實就是如此，你無力改變，卻要堅強地面對；你無需企盼別人的幫助，卻要內心強大，你不能悲觀，卻要樂觀，勇敢地獨自面對重重荊棘。你終于堅強地站了起來，忍著傷口的疼痛，向著燈亮處而去。

而現在你想對她說的唯有感謝，謝謝你她為你亮起了一盞明燈。

真的謝謝你，龍應臺，為我點亮了，為我照亮了前方的路，為我指明了前行的方向。

一盞燈初二（精選18篇）篇十八

在那個黑暗的年代，封建禮教真是可以“吃人”了。而《家》的誕生，則是為這黑暗點亮了一盞燈。

一個封建大家庭的陰暗在巴金筆下展露無疑，最終的衰敗更是為人們敲響了警鐘。高價的興盛，在這一座大宅子中處處可以感受得到，如此多的下人，如此美的庭院，如此富裕的生活與街頭貧窮的人家形成了鮮明的對比，高老太爺的專橫冷酷更是成為了高家的象征。

在讀《家》時，我時常因高老太爺的專橫而感到憤恨。然而更令我氣憤的是覺新的軟弱。他的懦夫形象總是浮現在我的眼前。凡事逆來順受，委曲求全的他，讓我難以忍受。但全書中我最愛的也是覺新這個形象。他雖懦弱，但內心又十分渴望沖破禁錮他的牢籠。他受到新思想的熏染，也陷入了痛苦的掙扎。我恨他，是因為他自己的逆來順受造成了他與梅的悲劇、而他在得知這段姻緣即將被長輩的無理扼殺后，他居然沒有反抗，而是大哭一場與瑞玨完婚。

我時常在想，假如當初覺新選擇反抗，那日后時不時就不會造成梅和瑞玨兩個女人的悲劇？我愛他，是因為他在反復掙扎后最終選擇了幫助覺慧逃離家庭。也許他最后的醒悟換不回他深愛的兩個女人的性命，但卻為這黑暗的道路上增添了一縷微光。

而覺民與覺慧，這兩個新青年則是這本書中最大的亮點，特別是覺慧，這個雖然幼稚但是勇于同黑暗勢力斗爭的好青年，勇于沖破封建的束縛，依然與丫頭鳴鳳相愛，在經歷了鳴鳳生命的消逝后，他更加下定決心要離開這個封建的黑暗家庭。而他的敢于抗爭，堅持抗爭也讓他最終取得了勝利。覺民與琴的愛情最終戰勝了封建勢力，高老太爺也在臨終前成全了他們的婚姻。覺民和覺慧都象征著“五四”時期我國覺醒的年輕人，是他們讓我相信只要敢于同惡勢力抗爭，就一定能取得勝利！但他們并不是完美的斗士，也跨不過階級的鴻溝，忘不了主人與奴才之間的差距。

沒有什么抗爭能取得絕對的勝利，但巴金的《家》絕對是一部可以同封建勢力進行斗爭的作品。巴金根據自身的生長環境，將自己的思想融入這部作品中，塑造出了與自己十分相像的覺慧這一形象。巴金說，覺慧并不完全是他，但確實和他有相似之處。我相信，巴金身上一定有著和覺慧一樣，敢于同惡勢力的精神，否則，《家》也就不會誕生甚至被每個時代的人所喜愛。

《家》給予那個年代的，是有力的沖擊和發人深省的忠告。這無疑為當時那個黑暗的年代點亮了一盞燈。而它現在，也仍以它特有的方式，為人們在黑暗中。