在寫心得體會時，要著重突出自己的思考過程和感悟，而不僅僅是描述事情的發生和結果。接下來是一些普通人的心得體會，可能并不出名，但由衷地分享自己的成長心得。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇一

作為一名教師，我曾經在觀賞過這部電影《大決戰》時，深感到其中一種萬眾矚目的主題就是：斗爭的激烈與艱辛。這部電影振奮人心的激勵著我們立志為祖國的繁榮和發展作出更大的貢獻，同時也是最具鼓舞人心的提高我們教育教學能力以及灌輸學生們這種精神的大片。

第二段：從電影中悟到的教育啟示。

在電影中，我們可以看到“團結一致，同舟共濟”的情景。它告訴我們在教育教學中，只有真正的凝聚力，為了同一個目的團結在一起，才能產生最佳的效果。同時，我們也應意識到作為一名教育工作者，應教給學生們的不僅是知識和技能，更重要的是崇高的精神維度，并必須承擔起培育學生們的責任。

第三段：電影中的教育公正性。

在電影中，我們可以看到區別對待不同學生的影響。這種影響既包括物質上的，也包括精神上的。另外，在學生個性、興趣理解等方面的差別也要當作老師著重考慮的因素。由此可見，教育公正是非常重要的，針對學生的個體化差異，我們應顧及到個體學生的需求和特點，為每個學生提供他們所需的教育。

第四段：電影中的師生關系。

通過電影，我們可以看到教育教學的關鍵在于師生關系的建立。老師應該充分了解學生，尤其要注意到他們的身心健康，了解他們的感受和需求。只有當老師真正從學生的角度出發，理解他們的需求，才能打造一種理想中的師生關系，以及理想中的教育教學效果。

第五段：結尾。

我們知道，正如這部電影給我們帶來了啟示和啟迪，我們也希望我們所教育的每一名學生，從我們身上獲得豐富多彩的經驗和靈感，進而掌握自己的生活，打造他們想要的未來。因此，必須要營造一個穩定與可持續的教育環境，做到合作，建立師生關系，并在此基礎之上，用我們自己的方式和手段，為學生的成長創造更加積極的氛圍。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇二

當我坐在電影院的座位上，準備觀看矚目已久的大決戰時，滿懷期待的心情無限升華。畫面一亮，我被深深地吸引。故事中的英雄們，面對強大的敵人，展現出頑強的毅力和堅韌不拔的決心，令我感受到強烈的熱血澎湃。每一次的戰斗，都讓我激動不已，瘋狂地為他們加油打氣。同時，情節中眾多的感人瞬間也牢牢地抓住了我的心，使我為之動容。這部電影真實地展現出了人性的溫情和正義的力量，讓我深深體味到它所蘊含的力量。

第二段：團結與合作。

觀看大決戰，最令我印象深刻的是英雄們之間的團結和合作。在面對迫在眉睫的危機時，各個英雄從不猶豫地支援和幫助彼此。他們心有靈犀地協作，相互信任，共同譜寫了一曲充滿力量的戰歌。我被這種團結和合作的精神深深感動，也受到了啟發。在現實生活中，我們也面臨著各種各樣的挑戰和困難，只有通過團結和合作，才能克服困難，取得成功。這部電影為我上演了一場精彩的合作奇跡，鼓勵著我繼續堅持合作的力量。

第三段：勇氣與信念。

大決戰中英雄們所展現的勇氣和信念也深深地觸動了我。無論面對怎樣強大的敵人，他們始終保持著勇往直前的精神，永不動搖。他們堅信正義的力量，在困境中掙扎，始終不屈不撓。正是他們堅定的信念和勇氣，戰勝了各種艱難險阻，拯救了世界。這引發了我自省人生的意義，每個人都會在生活中遇到各種各樣的挫折，我們不能退縮，而是要堅持自己的信念，用堅強的意志和勇氣戰勝困難。

第四段：正義與責任。

大決戰中正義與責任的主題貫穿始終，給我留下了深刻的印象。英雄們舍小家為大家，用自己的生命為全人類捍衛正義。他們將自己的個人利益置之度外，毫不猶豫地投身于保護地球的戰斗之中。這讓我想起自己在平凡的生活中是否也能肩負起更多的責任，用自己微薄的力量為社會作出貢獻。這部電影教會了我，每個人都有責任維護社會的正義和公正，積極參與社會發展，為人類的未來貢獻自己的力量。

第五段：思考與啟迪。

觀看大決戰不僅帶給我許多熱血與感動，更讓我深思。在觀影過程中，我不僅僅是一名觀眾，更是與影片中的英雄們一起奮戰、一起成長。他們的堅定信念和不屈不撓的精神激勵著我不斷前行。這部電影不僅僅是一部娛樂作品，更是對我人生的啟迪。我明白了人生的困難只是過程中的一個階段，只要保持正面的心態和正確的信念，我們就能戰勝一切困難，贏得美好的未來。

總結：

觀看大決戰是一次絕佳的觀影體驗，我從中收獲了許多。它深深地觸動了我的心靈，激發了我的熱血與激情。英雄們的團結，勇氣和信念為我樹立了榜樣，讓我有信心面對生活中的困難。在以后的日子里，我將時刻銘記這些體會，勇敢地走在人生的道路上，用自己的力量去創造更加美好的未來。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇三

我參加了一次名為“大決戰第級”的活動，這是一次關于團隊協作的挑戰。在這個活動中，我認識了很多新朋友，也學到了許多關于團隊合作的經驗和知識。這次體驗讓我深深地感受到了團隊協作的力量，也讓我認識到了自己的不足之處，下面是我的體會和總結。

第一段：了解和分配任務。

活動開始前，我們的領導者告訴我們了活動的大致內容，包括任務的要求、限時等等。在開始前我們首先確定了每個人的分工和任務，這樣可以保證每個人都有自己的職責和目標，并且工作也會更加高效。

第二段：互相信任和支持。

在接下來的工作中我們也有了更深的交流和合作。我們互相信任，互相支持，共同完成每個任務。有時候我會卡住，但是我的隊友會及時地幫助我，這讓我感覺我們之間的信任和默契變得更加牢固。

第三段：有效溝通。

我們還需要頻繁地溝通和協調，確保每個人的意見得到尊重和考慮，一起制定出更加完美的解決方案。我們在交流過程中發現很多錯誤和不足，但是通過有效溝通和協調我們逐漸找到了改進和優化的方法。

第四段：全員參與。

在任務完成的過程中，我們也注意到每個人的貢獻和價值。無論是最終完成任務的人還是在完成任務過程中做出不同貢獻的人，每個人都是團隊中不可或缺的一員，因此全員參與和貢獻也是團隊成功的關鍵。

第五段：成功的喜悅和反思。

最后，當我們成功完成任務時，我們感到無比的喜悅和驕傲。我們也反思過程中的不足和失敗，明白每一個失敗都能變成每一個隊友的成長機會。在這次體驗中，我們不斷努力，一起進步，一起成長，在團隊中都有了不同的收獲。

總結：

在這次團隊協作中，我深深地感覺到了團隊協作的力量。我們通過有效的分工，互相信任，有效的溝通，全員參與等方式，在任務完成中頗有成果。人際交互，互相間的信任和理解是保持良好團隊關系和奮斗方向的必要因素。我想這份經歷必將成為我的人生人工智能的一筆財富。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇四

作為一部備受觀眾矚目的電影，大決戰一經上映，便引起了全民的關注。在電影院內，我連同眾多觀眾一同度過了近三個小時的時間，一同走入了超級英雄的戰斗世界。這場超級英雄大戰不僅帶給了我們刺激的視覺效果，還讓我們對生命的意義和相互扶持的重要性有了更深的了解和思考。

第二段：視覺盛宴。

作為一部制作精良的電影，大決戰在視覺上展現了一場非常震撼、精彩、壯麗且優美的決戰。這場決戰自始至終都給我們帶來了無法忘懷的體驗和感受。從最初超級英雄們的團結，到眾多水晶巨人的降臨，再到勝利篇章的展現，整個劇情的發展都是如此精彩。影片中充滿奇幻和魔幻色彩的場景和景物讓人印象深刻，在場景的調度、人物角色的布置、動作場面的規劃等各方面都是精心設計和安排的。

第三段：生命的意義。

在電影中，有許多角色的存在都讓我們深深地感受到人生的意義和價值。在場景中，有一幕是特別打動我的：豆苗為小龍女牽線，兩個相遇的人互相傾訴。小龍女因感情受挫，被困在了自己的世界中，而豆苗則用他樸實的言語、對愛與生命的理解，用他的懇求為小龍女送上了“生命的一盞燈”。正是這樣的點點滴滴，讓我們真正體會到生命的寶貴價值。每個人的生命都有其獨特的意義和價值。這部影片創造了許多美好的形象，讓我們在看戲的同時也能夠凝神思考，思考自己的生命意義和價值。

第四段：相互扶持的重要性。

電影中展現了超級英雄們的相互支援和扶持，這是一個重要的主題。在人生的旅程中，我們也需要有人相伴，這種相伴不僅僅是簡單的依賴，更是需要生命的力量作為一種植物的力量。這個時候，我們應該互相扶持，共同共進。這部影片雖講述了一個科幻題材的故事，但其中卻包含著人類共同面臨的一些情感事件和人生態度問題。我們需要在這個人生跑道上努力前行，不要放棄自己與他人的扶持，這樣才能在生命的旅途中取得順利。

第五段：結語。

大決戰是一部扣人心弦的電影，其中環環相扣的故事、真摯飽滿的角色、出色的制作和高水平的演員表演等方面都非常出色。這部電影不僅展示了超級英雄們的無窮力量，也喚醒了人們內心深處的一些共同點，讓大家感受到了人類共同生活的連通性。在那場超級英雄的大戰中，我們看到了團隊合作、集體力量、相互幫助等一系列人間大愛和人間美德。值得一提的是，在我們看完這部電影以后，會深深地感受到自己參與了這場決戰，也因此我們變得更加堅強和有力量。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇五

近日，我有幸觀看了一場精彩的電影《大決戰》，這場電影不僅展現了人們的勇氣和毅力，更啟發了我作為一名教師的職業追求。通過觀看這部電影，我深感到教師在培養學生綜合素質上的重要性。以下是我對電影的觀后感和對教師職業的一些思考。

首先，教師應該具備堅韌不拔的精神。電影中的主人公們在面對重重困難時，始終保持了積極的心態，并且不屈不撓地追求自己的目標。教師職業亦如此，我們必須面對各種各樣的困難和挑戰，如學生的學習態度、家長的期望以及教學環境等等。作為一名教師，我們需要有足夠的耐心和毅力去應對這些問題，同時堅定自己的理念和價值觀。

其次，教師需要具備豐富的知識和綜合素質。在電影中，每個人都擁有自己的特長，通過互補協作才能取得勝利。教師的職責是培養學生的綜合素質，不僅要傳授學科知識，更重要的是培養學生的創新精神、溝通能力、團隊合作意識等。只有擁有廣博的知識和優良的綜合素質，才能培養出有競爭力的學生，為未來社會做出貢獻。

第三，教師應該具備正確的教育觀念。電影中的人物在面臨逆境時，始終堅守自己的信仰，并以此為指引，引領他們走出困境。這也是教師在教育中所應具備的品質。教師的教育觀念應該是以學生成長為核心，關注學生的個性和興趣發展，培養學生的自主學習能力和創新思維，讓他們在不斷探索中成長。同時，作為教師，我們也要敢于批評和指導學生，幫助他們樹立正確的人生價值觀和道德觀念。

再次，教師應該注重個人和團隊的成長。在電影中，主人公們通過不斷學習和訓練，不僅提升了自己的能力，也為整個團隊的士氣和戰斗力作出了貢獻。教師亦是如此，我們必須不斷學習和提升自己的專業素養，關注教育前沿知識和教學方法。同時，要注重與同事的交流合作，共同進步。只有通過不斷的個人和團隊成長，才能給學生提供更好的教育服務。

最后，教師應該以身作則，成為學生的榜樣。在電影《大決戰》中，主人公們用自己的實際行動，激勵和影響了其他人。教師在教育中亦是如此，我們需要以自己的言行去影響學生，樹立正確的價值觀和行為準則。同時，我們要積極參與學校活動，以身作則，展示給學生一個積極向上的榜樣，讓他們能夠受到正確的引導和影響。

通過觀看電影《大決戰》，我深刻地認識到了作為一名教師的重要性和使命感。作為一名教育工作者，我應時刻擔負起培養學生的責任，具備堅韌不拔的精神，持有正確的教育觀念，注重個人和團隊的成長，并以身作則，成為學生的榜樣。只有這樣，才能為學生和社會做出應有的貢獻，讓每一個學生都能像電影中的主人公們一樣，做到勇往直前、追求卓越。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇六

自從2014年開始，每一年的11月11日都是“雙11”購物節，而除了購物，江蘇省還有一場另類的“節日”——“大決戰”。這是一場面向高中生的數學競賽，被譽為“江蘇之光”、是一個展示高中生數學水平和提高數學素養的國際一流賽事。在今年的比賽中，我參加了第級組的比賽，接下來，我將分享我的心得和體會。

第二段：賽前準備。

在賽前，我的備考主要是做過去的模擬試題和老師布置的卷子，但做這些仍然需要時間和耐心。在我的準備過程中，有很多困難，有時甚至會有想放棄的想法，但我堅持下來，并取得了一定的成績。總的來說，賽前的準備是非常重要的，但相信自己，不輕易放棄也是同樣重要的一點。

第三段：比賽過程。

在比賽的過程中，我遇到了很多難題，有些看起來很熟悉，但是從不同角度去思考就變得陌生；有的看起來很不可思議，但是一旦抓到主旨，就迎刃而解了。最重要的是，我們需要冷靜，不要因為緊張而犯錯誤。在把題目拿到手后，我會先看一遍，對于感覺陌生的題目會先進行分類思路，列出一張表格來看看它們之間有沒有相通的地方。在解題的過程中，我們需要盡可能采用不同的方法、分析不同復雜度下的可能性，更多角度思考問題。

第四段：收獲體會。

整場比賽結束后，我感受到最深的事情是，我們在賽前所做的一切都是值得的，不管結果如何。因為參加比賽是一種鍛煉。雖然我的成績并不高，但我收獲到了挑戰自己、放下壓力的經驗，更重要的是經驗的積累。比賽所考察的不僅是知識，更是能力和心態的綜合素養、團隊精神和價值觀的培養。

第五段：結論。

作為一個高中學生，參與這樣的比賽，不僅是對自己學習成績的檢驗，還是對學習態度和生活態度的考驗。在比賽中，不僅會發現自己的不足，在失敗和困難中逐漸克服并成長。在未來的學習和生活中，我們還會經歷更多的挑戰和機會，而挑戰中最重要的是態度和心態，只有用更積極的心態去面對，才能在生活中不斷進步，不斷突破自己。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇七

自古以來，人們都樂于追求勝利，而勝利通常需要經過一場激烈的戰斗。而“大決戰”作為戰爭中的巔峰對決，更是考驗著人們的毅力、智慧和勇氣。最近，我親身參加了一場名為“大決戰”的實戰模擬游戲，雖然只是虛擬的戰斗，但其中的收獲和心得卻深深地影響了我。

第二段：戰斗需要團隊合作。

在整個游戲過程中，我深切地感受到團隊合作的重要性。在一場大決戰中，每一個團隊成員都承擔著不同的責任和角色，而這些不同的角色都是相互依賴的。只有通過團隊合作，才能夠形成合力，精確地執行戰術，并最終取得勝利。

第三段：智慧和策略決定勝負。

在這場“大決戰”中，智慧和策略發揮了至關重要的作用。每個團隊成員都需要充分發揮自己的智慧，靈活應對變化的戰局，制定出最佳的戰術方案。同時，策略的制定也需要足夠的思考和預判，考慮對手的可能行動，并有針對性地做出反應。只有在智慧和策略的指導下，才能夠在戰場上取得勝利。

第四段：堅持和信念賦予人力量。

在這場“大決戰”中，也鮮明地展現出了堅持和信念賦予人力量。途中遭遇到種種困難和挑戰，戰局的不斷變化也讓人心生迷茫，但只要團隊始終堅持自己的目標，并且相信自己的能力，就能夠戰勝一切困難，堅持到最后。正是在這種堅持和信念的支撐下，我們團隊始終保持著高昂的斗志，并最終取得了勝利。

通過參與這場“大決戰”，我深刻地體會到團隊合作、智慧和策略以及堅持和信念的重要性。這種游戲雖然只是虛擬的戰斗，但其中所包含的人生哲理卻不言而喻。在現實生活中，我們也必須學會團隊合作，培養自己的智慧和策略能力，并且要時刻保持堅持和信念，這樣才能在社會中取得成功。

通過這場“大決戰”，我明白了在戰斗中需要團隊合作，智慧和策略決定勝負，而堅持和信念則賦予人力量。我相信，只要我在以后的生活中牢記這些心得體會，不斷鍛煉自己，逐漸提高自己的團隊合作能力、智慧和策略思維，并且保持堅持和信念，就能夠在不同的領域中取得好的結果。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇八

《大決戰》是一部扣人心弦的戰爭題材電影，由知名導演執導。影片背景設置在二戰期間的某個重要戰役，以真實歷史作為藍本，講述了英勇的士兵們為了保衛國家而展開的一場艱苦卓絕的抗戰。該電影以其逼真的畫面和深入細致的人物塑造而廣受好評。

第二段：電影給人留下的視覺沖擊力。

《大決戰》以其出色的特效制作讓人眼前一亮。電影中展示的戰爭場景生動而逼真，大量使用特效和CGI技術，再現了當時的戰爭場景，觀眾仿佛置身于戰火紛飛的現場。例如，電影中的戰斗鏡頭給人留下了深刻的印象，逼真地再現了槍林彈雨中士兵們的頑強抵抗和悲壯犧牲。這些真實而震撼的畫面給觀眾帶來了強烈的視覺沖擊力，讓人深深地感受到了戰爭的殘酷和榮譽。

第三段：電影給人的思考與反思。

第四段：電影所傳遞的情感。

《大決戰》傳遞給觀眾的情感非常豐富。從團隊合作到親情友情，從樂觀堅韌到面對困境時的自我反省，各種情感在電影中得到充分展現。觀眾會被主人公們的勇氣和拼搏精神所感動，他們在戰爭面前毫不退縮，不畏困難，表現出了士兵們特有的堅強意志和無私奉獻的品質。在電影中，觀眾還能感受到友情和愛情的溫暖，這些情感在戰爭的殘酷環境下顯得更加珍貴和寶貴。

第五段：電影給觀眾的啟示和感悟。

《大決戰》不僅僅是一部戰爭題材的電影，更是一部給觀眾帶來啟迪和感悟的作品。觀眾在電影中能夠看到，無論是在戰爭還是在和平時期，團結合作的重要性。而且，隨著電影的發展，觀眾也能更加深刻地認識到對和平的珍視和守護的重要性。同時，電影還讓人們反思戰爭對生活的殘酷影響，使觀眾更加珍惜當下的和平生活。

總結：通過《大決戰》，觀眾可以不僅僅是作為娛樂消遣，而是為了從中得到思考、反思、啟示和感悟。這部電影通過其視覺沖擊力、思考與反思、傳遞情感和給觀眾以啟示和感悟，展現了戰爭的殘酷與榮譽，并讓觀眾深刻思考和珍視和平的重要性。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇九

“大決戰”三部曲是難能可貴的中國戰爭電影經典巨片，前主席江澤民同志題詞的“大決戰”氣勢恢弘.那雄偉的音樂，那壯闊的場面，使我仿佛回到了戰爭的時代，與革命領袖們同呼吸，共命運。毛澤東、鄧小平、劉伯承、陳毅……那一個個熟悉的名字，那一張張熟悉的臉.這次我們觀看的事大決戰第二部——淮海戰役。

影片的戰斗場面也是比較真實的，畫面有大場面，也有局部描寫的小場面。諸多領導人的描寫也很細膩，連粟裕都有方言，顯得影片更加的真實可信，好感度立刻提升了好多。人物塑造豐滿，這是影片成功與好看的關鍵。看過是影片后，我們能記住一大批人物。比如，談笑間指揮千軍萬馬的毛澤東、喜歡干預軍隊指揮的蔣介石，謙虛內斂的杜聿明、顧慮多多的林彪，性格直來直去的邱清泉、用兵大氣的粟裕，等等等。看著這些人物，讓我們在回顧歷史的時候，記得的不只是這些人沒有生命的名字，而是一個個活靈活現般的鮮活人物。這一方面，就使得電影具有很強的歷史意義。淮海戰役，是解放戰爭時期中國人民解放軍華東、中原野戰軍在以徐州為中心，東起海州，西至商丘，北起臨城(今棗莊市薛城)，南達淮河的廣大地區，對國民黨軍進行的第二個戰略性進攻戰役。淮海戰役也是三大戰役中解放軍犧牲最重，殲敵數量最多，政治影響最大、戰爭樣式最復雜的戰役。淮海戰役我方兵力60萬，敵方兵力80萬，看似敵強我弱，但是我方由543萬支前民工，擔負了各種戰爭物資的運輸和傷員救助轉運工作，為我方連續作戰提供了保障，是戰役取得勝利的根本保證。反觀敵方，雖有80萬兵力，其中后勤保障部隊都計算在內，沒有其他的支援力量，其實際作戰力量也就在50%以內，而我方因為有了人民的支援，作戰能力成倍提高，這敵消我長的結果，就成了120萬對40萬，戰役結果也就成了必然。敵眾我寡，實力懸殊，但這在智慧與勇氣面前卻算不了什么。這不和我們的人生經歷是一樣的嗎?面對那些“不可戰勝”的困難，有些人唯唯諾諾，心甘情愿，奴顏婢膝地跪倒在困難下。可真正的勇者卻先冷靜地想出辦法，再勇敢地去征服它。更要抓住困難的弱點，就像共產黨抓住國民黨的弱點一樣，用聰明的大腦去戰勝它。

當然，本片描述的是一場戰役，不能完全擺脫看待戰爭的態度。《淮海戰役》是大決戰中的決定性一戰。

他們分外悲傷，可是，在第二天，他們早早的起身上路，戴壽帽，穿壽衣，眼含淚珠，可是，臉上卻有著一種堅定不移的表情，我想，他們此時此刻一定都想著這樣一件事：不論多苦難也要走下去，趕快為中國人民解放軍送衣送糧，也為死去的家人報仇!缺點也有，主要是兩個，一個是表現總攻雙堆集傷亡過大，陳毅視察喪葬點一場，煽情有些用力過度，現在看起來有些矯揉造作之感。畢竟雙方都是中國人，普通士兵的死其實都是挺無奈的。另一個就是在道具使用單個，不知為什么，這一集中數次出現了56沖鋒槍的鏡頭，特別是王學圻扮演的三營長還有個手持56沖鋒槍射擊的特寫鏡頭。

電影音樂完美貼合劇情，適時渲染出影片的情緒。影片音樂在風格可以分為三種，一種是表現偉人氣質與胸懷的，舒緩而悠揚的音樂;一種是表現國民黨軍隊慘敗時的，灰色陰沉的音樂;一種是表現解放軍戰場勝利的，激昂振奮的音樂。電影通過這三種主旋律，完美的襯托著劇情，使得影片錦上添花。這也是中國電影中為數不多的，能夠將音樂與劇情緊密結合的電影。隨著劇情的發展和音樂的滲入，我的心情也跟著起起伏伏，不斷的波折，緊張的跟隨影片中的人物一起似乎身臨其境在那彈片紛飛，斗智斗勇的時代。

我們的勝利，是靠多次出生入死的士兵們贏來的。而士兵們之所以會為我們如此拼搏，與我們的得民心，愛民，正確的領導有著密切的關系。我們有優秀的人才，有堅定的為人民服務的信念，有著勇敢，積極，剛強，一切人類的優秀品質。勝利得來不易，如今的我們更應該堅守革命先烈的信念，不斷地努力學習，開拓進取，以堅定的信心守護我們的新中國。毛澤東主席曾經說過，人民、只有人民才是歷史的創造者。我們的一切勝利都來自人民。淮海戰役再次證明了這一論斷的正確。中國古語說的好，得人心者的天下、失人心者失天下。沒有人民的支持，任何事情都不會辦好。

結合的科學發展觀提出的以人為本理念，堅持的保民生、保穩定的政策主線，也將人民的需要放在了各項工作的首位，這既是對人民做出貢獻的回報，也是換取人民對改革開放事業支持的內在要求，是偉大明智之舉。淮海戰役能有543萬民工，得益于人民對我黨我軍的認同和支持，是因為我黨我軍的政策對人民有利，并得到了認真的貫徹執行。很難想象，沒有了人民的支持，將會走向何處?前蘇聯的解體，就是警鐘。

我們做任何工作，都不要忘了人民的貢獻，不要忽視人民的力量。要時時刻刻想到人民，時時處處為了人民，將人民的利益作為我黨的最大利益，人民的需要作為我黨的工作目標和要求，并認真貫徹之。

不由感慨，現在的我們是多么的幸運和幸福，而我們所做的比起革命先烈們來說又是多么的微不足道。那一棵棵參天的松柏，如同革命前輩的錚錚鐵骨，用一直向上生長的斗志激勵我們這一代人用不屈不撓的斗志不斷地開創進取;那一池清水，如同革命前輩的高尚品質，用“出淤泥而不染”的精神教導我們這一代做堂堂正正的中國人。

我們要為國效力，如今的國家，正處于發展的高峰期，我們要以高度的責任感，以國興為榮努力地扶助國家走上富強的道路，趕上發達國家的行列，為先輩的努力畫上完美的句號。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇十

《大決戰》是一部由愛爾蘭作家約翰·巴特出版的長篇小說，通過描寫二戰期間密蘇爾河大戰的故事，展現了戰爭中的生死與不屈的精神。讀完這本小說，我深刻感受到了戰爭對人類的殘酷和破壞力，同時也領悟到了人類在困境中奮斗和堅持的偉大力量。以下是我對《大決戰》的心得體會。

首先，小說中對戰爭的描寫非常真實而生動。作者通過對細節的描繪，使人們更加直觀地感受到了戰爭給人們帶來的痛苦和心理壓力。例如，在小說中，巴特塑造了一個戰士在戰場上的景象，士兵們在炮火中奮勇殺敵，身上多處負傷，血流不止。這讓我更加清晰地看到了戰爭的殘酷和強大的破壞力。同時，在小說中還描寫了士兵們的內心痛苦和無助，通過對他們內心的思考和矛盾的描述，讓我感受到了戰爭給人們帶來的心理壓力和折磨。這種真實而生動的描寫使《大決戰》具備了強烈的感染力，讀者能夠更加深入地認識到戰爭的殘酷和痛苦。

其次，小說中對人類精神的描繪也很深刻。在戰爭中，人們面臨著巨大的困難和挑戰，但他們依然堅持不懈地追求自由和尊嚴。小說中的主人公是一個年輕的士兵，他一直以積極的態度為戰爭作斗爭。身為一個普通人，在戰爭的槍口下他表現出了勇氣和堅定的意志。通過這個人物的塑造，作者旨在表達人類的堅韌和不屈的精神。這使我深深地感動了，也讓我更加明白，面對困境和逆境，人們應該保持樂觀向前的態度，堅守自己的信仰和價值觀。

第三，小說中對友情和愛情的描寫也很感人。在戰爭的背景下，人們之間的聯系更為牢固和緊密。在小說中，主人公與他的戰友們形成了深厚的友誼。他們互相幫助，在危難關頭互相支持，一起經歷著炮火和死亡的考驗。這讓我深切感受到了友情在戰爭中的力量，它能夠讓人們更加團結一致，并且在困境中尋找到希望。另外，小說中也描寫了主人公與他的愛人之間的感情。戰爭使他們的關系更加緊張和危險，但他們依然無畏地站在一起，共同面對困境。這種堅持和不離不棄的愛情使我深深震撼，感嘆戰爭只能增加對愛的渴望和珍惜。

最后，我還想談談我對《大決戰》這本小說的整體評價。我認為，這本小說不僅是一部關于戰爭的故事，更是一部關于人性的討論。通過對戰爭中人們的種種反應和堅持的描寫，作者向讀者傳遞了關于勇敢、堅韌和希望的深刻思考。在戰爭中，我們看到了人們面臨生死的抉擇，看到了他們在困境中尋求自由和尊嚴的努力，看到了他們間的友情和愛情；這一切都使我們深深地思索人類的力量和意義。讀完這本小說后，我對戰爭有了更為深刻的理解，也對人類的智慧和勇氣有了更高的敬佩。

綜上所述，《大決戰》是一本描寫戰爭及人類精神堅韌的優秀小說。通過其真實生動的描寫、深刻的人物刻畫以及對人類情感的揭示，讀者可以更加深入地理解戰爭的殘酷和破壞力，同時也領悟到人類在困境中奮斗和堅持的偉大力量。這本小說在揭示戰爭真相的同時，也教會了我們在困境中不輕言放棄，堅定自己的信仰，并且珍惜人與人之間的情感紐帶。通過閱讀《大決戰》，我們不僅僅是欣賞了一部優秀的小說，更是獲得了一種對人類精神追求的思考和啟示。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇十一

20_年7月1日上午10時，補連塔選煤廠組織員工觀看了“慶祝建黨100周年大會”現場直播。下面談談我個人觀看完畢后的感受。從讀書時期到參加工作以后，一直很少有機會能夠一次性從頭到尾徹底的觀看完黨中央的政治會議，今天我和我的同事們領導們將“慶祝建黨100周年大會”直播全部觀看完畢，觀看完畢時已經將近中午12點鐘，但是我們當中沒有一個人提前退場，甚至我自己都沒有感覺到往日這個時間點應該有的饑餓感，完全沉浸在一種激動與驕傲中，仿佛自己身處北京的人民大會堂。

100年來，中國共產黨由小變大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進中國特色社會主義現代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世矚目的成就，可以說，中國共產黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。

歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數先驅者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡。這便是我們的黨堅韌求索的過程，我常常在心里重復著這幾句話，每一次都熱血沸騰，胸膛里燃燒著對祖國的熱愛。作為一名中國共產黨員，我深深地為我們欣欣向榮的國家而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進的政黨而感到驕傲，更為能夠投身充滿機遇和挑戰的現代化建設而感到自豪。滔滔沅江邊，巍巍陽山下，我無數次重復自己年輕的誓言。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”作為一名中國共產黨員，一定要不忘初心、繼續前進，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，永遠保持艱苦奮斗的作風，這是一種實現理想的熱烈情感，是一種奮發向上的精神狀態，是生命潛能的充分迸發，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇十二

第一段：引言的部分（200字）。

近日，我看完了一部電影《大決戰》，這是一部以二戰為背景的戰爭影片。電影的情節扣人心弦，英雄主義和友情的主題也讓人動容。觀看這部電影讓我有了很多的思考和感悟。在這篇文章中，我將分享我對這部電影的心得體會。

第二段：影片中的情節和英雄主義（200字）。

《大決戰》的故事發生在二戰期間，描述了一群士兵為了保衛國家和自由而英勇奮戰的故事。影片中的情節緊張刺激，展現了戰爭給人帶來的巨大痛苦和犧牲。每個角色都有自己的英雄主義，無論是在戰場上沖鋒陷陣，還是在關鍵時刻選擇犧牲自己來拯救戰友。這種英雄主義精神讓我深受觸動，讓我為這些勇敢的士兵感到欽佩和敬佩。

第三段：友情的主題和深刻的感悟（200字）。

除了英雄主義，影片中還強調了友情的重要性。在戰爭的環境下，士兵們形成了一種特殊的紐帶，他們彼此支持和守望。即使在最惡劣的環境下，他們也能夠堅守友情和信任，為了戰友甘愿犧牲。這種深厚的友情讓我感到非常感動，也讓我思考到在現實生活中我們要珍惜和培養這種真摯的友情。

第四段：關于戰爭的思考和警示（200字）。

觀看《大決戰》讓我思考了戰爭的本質和意義。戰爭無論是對個人還是對整個社會都是一種極大的破壞。在電影中，士兵們無論是身體還是心理上都遭受了巨大的創傷。他們為了國家和人民的利益付出了巨大的犧牲，但戰爭帶來的破壞是無法估量的。這讓我深深反思戰爭的可怕性和人類應當如何避免戰爭。

第五段：個人成長和對生命的品味（200字）。

觀看《大決戰》給我帶來了很多的震撼和啟示。在看到這些士兵為了國家和民族的利益勇往直前時，我不禁為他們致以敬意。這讓我對生命有了更深刻的理解和品味。生命是如此寶貴，而且是有限的，我們應該珍惜每一天、每一刻，努力追求自己的理想和幸福。《大決戰》讓我明白了人類應該以和平、友愛和合作為目標，而不是無謂的戰爭和毀滅。

結論（100字）。

通過觀看電影《大決戰》，我得到了很多的思考和感悟。英雄主義和友情的主題讓我為這些勇敢的士兵感到敬佩，對戰爭的思考讓我明白了戰爭的破壞性和可怕性。最重要的是，這部電影讓我對生命有了更深刻的理解和品味。我相信，只有通過和平、友愛和合作，人類才能真正實現進步和幸福。

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇十三

近日電視劇《大決戰》熱播!但凡革命劇、歷史劇，我都喜歡看，因為“以史可以明鏡”，可以從中領悟到許多現實中的道理，似乎很多歷史都在現實中重演!

大決戰》中國共兩黨涌現出不少能征善戰的將領，許多都是黃埔軍校畢業的同學!但在中國面臨兩種命運的重大歷史抉擇時，這些黃埔軍校的同學們也面臨著一場正義與反動、善良和邪惡的主義選擇!

劇中有一幕，決擇的場景歷歷在目!在國民黨教官錢大鈞的一聲令下，黃埔軍校一期學生開始進行選擇!只見黃埔三杰之一、屢次考試成績第一的蔣先云最先走了出來，擰著行李離開學校，沒有絲毫的猶豫，在經過錢大鈞旁，錢大鈞說道：“校長和我非常器重你”，而蔣先云頭也不回，二話不說地邁出了校門!不愧為偉大領袖毛主席親自介紹的中共黨員!在他的帶動之下，徐向前、左權、王爾琢等一批黃埔一期學生也跟著邁出了校門，依然選擇了中國共產黨!

劇中，救過蔣介石一命的黃埔三杰之一陳賡也拉著自己的老鄉和好兄弟宋希濂準備離開，在經過錢大鈞的身前，宋希濂開始猶豫起來，這位由周恩來和陳賡秘密發展的共產黨在蔣介石的威逼利誘下，對當前形勢進行了分析，他認為蔣介石羽翼已豐，前途無量，而共產黨勢弱，跟蔣介石根本沒得比，于是任憑兄長陳賡怎么叫喚他，他還是選擇了退出共產黨，加入了國民黨陣營!

之后，宋希濂背叛了自己的革命信仰，跟隨蔣介石屠殺共產黨人、欺壓勞苦大眾，走向了反動一面，成為了人民的公敵!

歷史給宋希濂們開了一個大玩笑!

23年后，當年選擇投靠國民黨反動派的大多數黃埔生都敗在了徐向前、林彪、陳賡等這些少數選擇共產黨的黃埔生手里，而淪為戰犯，先后在功德林中進行思想改造!

在十年的改造中，宋希濂才幡然醒悟：“人生重要的抉擇不能看一時的得勢，而要分清抉擇的道路是正義還是反動，是善良還是邪惡?”(《鷹犬將軍——宋希濂的回憶錄》)。

選擇正義，你就是正義的化身;。

選擇反動，你就是反動的走狗;。

選擇善良，你就是善良的天使;。

選擇邪惡，你就是邪惡的魔鬼!

最新大決戰的心得體會（匯總14篇）篇十四

近期央視一臺熱播電視連續劇《大決戰》，該劇以1945年8月抗戰勝利到1949年10月新中國成立為背景，49集的篇幅用更豐富的內容、更宏闊的視角展開敘事。

電視劇開篇就把三國四方的利益糾葛交代得很清楚，在二戰后重塑世界政治格局的大視野下，歷史的來龍去脈在劇中講述得更加清晰明了。生動再現解放戰爭時遼沈、淮海、平津三大戰役，奠定了人民解放戰爭在全國勝利的堅實基礎，該劇史詩般呈現了這場波瀾壯闊的中國命運大決戰。縱觀三大戰役，國軍調兵不靈、指揮失當、屢戰屢敗，這和國民黨軍隊派系林立的私家軍有很大的關系。1924年之后，國共合作，孫中山學習蘇聯，開辦黃埔軍校，建立軍隊中的政治工作制度。但國民黨并沒有學會真正以黨治軍。南京政府成立后，黃埔系就成了蔣介石嫡系部隊。而其他派系的部隊，蔣介石就無法直接指揮，必須同其將領在政治上協調，才能為自己所用。這種私家軍體系在晚晴時期就已經出現，曾國藩的湘軍，袁世凱北洋六鎮新軍等。蔣介石統治時期，終未能達到削平群雄，重建中央集權的目的。1927年之后，除黃埔系外，桂系、粵系、晉系、馮玉祥的西北軍等，都不是蔣介石能親自指揮的。粵軍十九路軍，是陳銘樞訓練出來的。所以“九一八事變”后，因為調停寧漢沖突，十九路軍進駐上海、蘇南一帶，就沒有聽蔣介石的命令，奮勇抵抗日軍的侵略。直到解放戰爭時期，非黃埔系部隊，蔣介石依然無法直接指揮。平津戰役期間，蔣介石要調動傅作義的部隊，也只能同傅作義協商。而傅作義早有自己的打算，華北能守則守，不能收則向西與寧夏、青海二馬有約，以保存自己的實力。國軍中的軍事派系，使其高級將領養成了保存自己實力的的思想意識，不關系的自己的生死存亡，就不肯力戰，坐山觀虎斗，從這個意義上說，蔣介石并沒有成為一個真正“獨裁者”，因其并沒有力量獨裁。