優秀作文應該具備一定的文學修養和閱讀素材的積累，以豐富的知識背景來支撐作者的思考和表達。接下來，請大家欣賞一些優秀作文的范例，相信會對大家的寫作有所啟發。

六年級寫水大全（15篇）篇一

我給大家猜個謎語吧！“橙色小燈籠，吃著甜又酸，果肉鮮又嫩，像個小皮球。”謎底就是我最愛的橙子！

我覺得橙子在水果中，說成“水果之王”一點也不夸張，只要吃一口，就永遠忘不了它那甜美多汁的好味道！

我最愛吃的水果作。

在我們的日常生活中，會見到各種各樣的水果，水果各有各的風味，但是我最喜歡的就是蘋果了。

但凡是食物，人們都喜歡用色香味三個標準去判斷它。首先，蘋果從色相上來說就讓我十分的喜歡，我看到蘋果就有想吃掉它的欲望，那紅彤彤的果實像一個小姑娘的臉蛋，讓我覺得十分有食欲。其次，從香味上來說，如果你拿著一個新鮮的蘋果放在鼻子旁邊仔細的聞，就會聞到一股若有若無的淡淡的水果香味。最后就是它的味道了，拿起蘋果咬一口，滿嘴都是酸酸甜甜的味道，無論是青蘋果還是紅蘋果，都會讓你吃了一個，還想接著吃。

這就是我最喜歡吃的蘋果，如果你覺得我說的這些能夠讓你想馬上吃一個蘋果的話，那就趕快行動起來，去洗一個蘋果來品嘗吧！

六年級寫水大全（15篇）篇二

一本《水滸傳》引起我萬千思緒，允我一一道來。

從中窺見北宋末年政治腐敗，奸臣當道，民不聊生的社會現實，正如書中歌謠，“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦，農夫內心如湯煮，公子王孫把扇搖”。“哪里有壓迫哪里就有反抗”，故而有了梁山好漢這般千古情愁。

在108將英雄好漢中，我最喜歡的莫過于魯智深。他看不慣鄭屠欺侮婦女，三拳打死；他忍不了佛門清規，醉酒大鬧五臺山；他力大無窮，倒拔垂楊柳，威震四方；他看不慣惡行當道，大鬧野豬林救林沖。如此的正義好漢，卻淪落到了落草為“寇”的地步。幸運的是，他來到了梁山，參加了一場轟轟烈烈的農民起義。

在書的末尾，一向粗勇好戰的他卻自去圓寂，了結了一生。他胸中并無讀書人的條條框框之言，分曲直靠肉眼，辨善惡靠禪杖，血濺三尺的景象不知見了多少回，杖下冤魂惡鬼恐怕數也數不過來。這樣一個滿沾鮮血的他，卻是這108人中唯一一個得升大圓滿的人。勝戰方臘歸來，于六和寺聽得潮信，忽想起智真長老的一句“逢夏而擒，遇臘而執，聽潮而圓，聞信而寂”。魯智深笑拍天意，沐浴更衣，坐寫頌語，焚一好香，盤腿打坐，圓寂涅槃。留頌曰：“平生不休善果，只愛殺人放火。忽地頓開金繩，這星扯斷玉鎖。咦！錢塘江上潮信來，今日方知我是我。”

尼采說過的，“眼睛太靠近，我看不清自己。”我們每天擠在熙熙攘攘的人群中，去追尋向往的“理想”，以半肚子的墨水說看不清眼前的世界，卻從未想過看看自己。“今日方知我是我”，這是多么不帶半分泥水的大徹大悟，他是頂天立地的漢子，魯莽不羈的外表下已然孕育了一顆慈悲為懷的佛心。

魯智深的一生不斷完善，從不守佛門清規的酒肉和尚走向俠肝義膽的戰士豪杰，在一步步走向蓮臺，修成正果。正如我們對理想的追求沒有終點，在這條不歸路上，多審視審視自己，多看看自己已然成了什么模樣。保持初心，不斷完善，尋求真我。

“錢塘江上潮信起，今日方知我是我”。

六年級寫水大全（15篇）篇三

“恍”隨著一聲雷鳴般的敲碗聲，家里的大賽“吃水果”正式地拉開了帷幕！

我可是想當年名貫左鄰右舍的“吃水果”霸主！今年本人發誓一定再吃個二連冠，因為這不僅僅關于我的名譽，而且還是因為得到冠軍后還會得到豐厚的獎品！

比賽開始，只見媽媽手拿一根已被無情地剝下皮的香蕉，三口兩下就把香蕉吃進了肚子里！緊接著又拿了一個蘋果，“嘎嘣！嘎嘣！”就是兩大口，怪厲害的嘛！看樣子媽媽已經為今天的比賽做好了準備。

我這個小孩的嘴雖然沒有大人的嘴大，但是速度他們未必能勝的過！我抓起橘子，以四秒剝完橘子皮的速度，有立刻狼吞虎咽的吃起來了！這個小橘子被我十秒搞定。我的嘴沒閑著，手也沒閑著。我用手快速剝完香蕉皮，并掰成三段硬塞到嘴里！這下鼻子也沒閑著，因吃法不對，香蕉的一小部分竟從鼻子里飛濺出來！那場面老壯觀了。倒霉二連冠得不到了，我生氣了不吃了！

再回頭看看弟弟，一個比我還小的小孩。明明知道自己不會贏但為什么還要吃呢？對是堅持。媽呀，這可不行，我可不愿意做第一位半途而廢的人，發奮圖強吃啊！

“吃完了！”老爸第一！

“我也吃完了！”老媽第三名。

“我吃完了，嘻嘻”我第四。

老弟還在吃著堅持力太強了，我們為他鼓掌。

雖然，差一點是倒數第一了但是——我竟然下滑如此之大，真讓我不知如何是好……。

六年級寫水大全（15篇）篇四

從前有個國家，里面沒有人，里面全是水果，這個國家現在正面臨著重大的危機——由于國家的土地受到臟臟國的污染，水果已經呆不下去啦，所以他們準備要進行一次遷移，具體遷移到哪呢......當然是去他們的友國——沒被受污染，又涼快的環保國啦！

水果國的國王：蘋果國王，他帶著王子水蜜桃和公主大菠蘿和他的臣民們，收拾齊全東西，出發遷移啦。

他們走了好一會兒，王子水蜜桃拿出地圖看了看，告訴大家：“我們現在已經到達了臟臟國的一個地區。這片地方受污染很嚴重，我建議還是繞行。”可是王子看了看，周圍也沒有什么草原山脈之類的，看來他們只能硬闖城市啦！

他們一進這里就聞到垃圾山發出惡臭，“嘔——”王子水蜜桃說，“這也太難聞了吧。”其他水果也跟著一起“嘔——”了起來。

他們還不時看見隨地吐痰的臟臟國的居民，“趕快離開這里。”公主大菠蘿說，“我實在呆不下去了。”于是，它們加快腳步，只過了幾個小時就走出了臟臟國。

王子水蜜桃又看了一眼地圖，告訴大家：“現在我們已經到了海邊，過了這片海再走過糖果國就差不多到了。”蘋果國王說“很好，那就加快速度，爭取在五天之內到達環保國！”可是現在的水果國的所有人感到很餓，可是周圍也沒有吃的，他們只能喝水。

水喝飽了以后，他們開始討論怎么過海，討論了5分鐘，最后大家一致同意了這個方法：糖果國過一會兒就要開著餅干船來到這里給他們的友國——大樹國贈送糖果，等他們贈送完之后在請求他們送我們去對面。于是他們就在這里等，等糖果國過來。

他們從下午3：00等到了凌晨2：00，可是糖果國還是沒有過來，于是他們決定：睡——覺！

“呼嚕......呼嚕......”“嘿，爸爸，起來了......”公主水蜜桃說，“現在已經早上6：00了，這一整天糖果國的船都沒來，我建議我們還是......

六年級寫水大全（15篇）篇五

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

六年級寫水大全（15篇）篇六

愛，是無私的，也是無限的。父母的愛，更是讓人感到溫暖。

那是一個夕陽還沒落下的傍晚。放學后，我回到家中，大聲說“我回來啦！”但卻沒有人回應我，只聽見廚房傳來細微的聲音，像是在洗東西，但又像是在削什么東西。出于好奇心，我立刻把書包放回房間，然后馬上沖進了廚房。只見媽媽滿頭大汗，時不時用手背去擦試，嘴唇抿得緊緊的，眼睛目不轉睛地盯著手上拿著的一串葡萄，仔細地摘下一顆一顆，并且輕輕放入水池中，像是剛出生的嬰兒被放入溫暖的小床中。洗完后，她又把葡萄放到一個盤子里，然后把身邊的兩個梨一一削好，并且一塊一塊地切好，放進盤子里。

我站了很久，但媽媽還是沒有發現我就站在她的身后。于是，我大叫了一聲：“媽媽！”媽媽轉過身來，只是說了聲“你回來了”就繼續削梨。

愛，是多么偉大呀！直到今天，我還記得那滿滿一盤的水果。

六年級寫水大全（15篇）篇七

我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

六年級寫水大全（15篇）篇八

小時候，奶奶的愛就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。

寒冷的冬天一到，奶奶早就已經為我準備好了過冬的`棉衣了。那時候，奶奶最怕的就是我會受寒，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個胖娃娃。那時候的我雖然小，但是這些裹著我幾乎不能動彈的衣服，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。

我穿著這些衣服，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因為不論這個冬天有多么的寒冷，我幾乎都感受不到。這些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外。

穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛呢。

等到我長大了，學會自己穿衣服了，這時候奶奶的愛轉變成了嘮叨。一瞧見我，奶奶可喜歡嘮叨了。一會問我穿的衣服夠不夠，冷不冷；一會又問我在學校里吃得飽不飽，好不好；一會兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無休止的模式。

但是常常處在這種模式中的我完全不會覺得無奈，我只會覺得自己很幸福。這么多年來，奶奶的愛是如此的溫暖，也是如此的美好。不管是從前那個喜歡幫我穿很多衣服的奶奶，還是現在這個喜歡嘮叨的奶奶，我都知道，這只不過是奶奶表達對我的愛的模式罷了。

從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊，奶奶對我的愛是無私的。這種愛是那種不求回報的愛，只是希望我能夠變得更好，只希望我能健康快樂的成長，能夠開開心心的度過每一天。奶奶的愛是如此的無私，也希望在奶奶的愛的呵護下成長的我們能夠好好的珍惜這一份愛。

六年級寫水大全（15篇）篇九

星期六的下午，我的心情十分愉快，因為今日鳥語花香、晴空萬里。這個時候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時趁我腦子清醒，先做一會作業。

此時爸爸便進了我的房間對我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進貨，錢包大出血，現在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點兒，我就要在學校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計，就這樣辦了。

我對爸爸說：“你先出去，我做完作業再給你錢。”爸爸點點頭，樂呵呵地關門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會成功。

雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時還我錢呀！此時的我已經被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！

六年級寫水大全（15篇）篇十

時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經他們細心教導過我們。

六年級寫水大全（15篇）篇十一

小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

六年級寫水大全（15篇）篇十二

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。

六年級寫水大全（15篇）篇十三

在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。

記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫院看醫生。”說完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫院我看見媽媽的手和臉都凍得發紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫生，醫生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當時我流下感激的淚水。

從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學學，孝敬父母。

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六年級寫水大全（15篇）篇十四

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

六年級寫水大全（15篇）篇十五

當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。