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最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇一

兩年過(guò)去了,許多事情在我腦海中漸漸淡忘,可是,媽媽在雨中為我送的那把傘,卻像一朵美麗的花,時(shí)時(shí)綻放在我的記憶中。

那天清早,爸爸送我去上學(xué),對(duì)我說(shuō):“今天我有事要回鄉(xiāng)下去一趟,下午放學(xué),如果媽媽沒(méi)來(lái)接你,你就自己回家。”

“好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

可是下午,天一下子陰沉起來(lái),到將近放學(xué)時(shí),傾盆大雨從天而降,那密集的雨點(diǎn),茫茫的雨霧,將整個(gè)世界籠罩在一片迷蒙之中,天像黑了一樣。很快放學(xué)了,但大雨卻像瘋了似的,根本沒(méi)有要停的意思。我們坐在教室里,等待著各自的大人來(lái)接。那些來(lái)了的大人將自己孩子的書(shū)包提在手里,而我的那些同學(xué)則打的打傘,穿的穿雨衣,跟隨著大人興高采烈地離開(kāi)了教室。我望著教室里越來(lái)越少的人,著急地想,我什么時(shí)候才能回去呢?爸爸回鄉(xiāng)下了,媽媽清早就出去做工了,他們一個(gè)都不可能來(lái)呀!大雨依舊在“嘩嘩”地下著,豆大的雨點(diǎn)射箭般射在地上,濺起一朵一朵白白的水花,瞬間開(kāi)放,瞬間消失,它們完全沒(méi)顧及到教室里還有一個(gè)不能回家的我呢。

我呆呆地站在窗戶邊,望著外面迷蒙的一片世界,心,一點(diǎn)一點(diǎn)地墜向絕望的深淵。“芳芳,拜拜。”最后一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了這句話,就歡天喜地地跟著她爸爸走了。等他們的身影消失在雨幕中后,我再也忍不住了,眼淚奪眶而出。

我一邊無(wú)聲地哭著,一邊望著外面空曠的操坪。突然,在大雨中出現(xiàn)了一把傘,一把紅紅的雨傘,就像一朵開(kāi)放在雨中的鮮花!那朵“鮮花”正快速地向我們教室這邊移動(dòng)。

“不會(huì)是媽媽吧?”一剎那,我激動(dòng)得屏住了呼吸。我趕緊抹干了淚,眼光緊緊地粘在傘上,隨傘而動(dòng)。

傘近了,果然是媽媽!“媽媽--”,我站起身來(lái)大聲地叫喊著。媽媽一腳跨進(jìn)走廊,把傘從頭上移開(kāi)。

“孩子,等急了吧?”媽媽說(shuō)著,有點(diǎn)愧疚地看著我。我望著媽媽,只見(jiàn)她穿著一雙有點(diǎn)破舊的綠色涼鞋,褲管高高地卷起,小腿上全是被雨濺起的泥,一邊肩膀也濕了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼淚又不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。

“別哭,孩子,”媽媽用濕濕的手擦去了我的淚水,溫和地對(duì)我說(shuō),“咱們趕快回家吧。”

現(xiàn)在,每當(dāng)下雨的時(shí)候,我就會(huì)想起這件事,而那朵開(kāi)放在雨中的“花”,蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中!

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇二

助人為樂(lè)是做人的基本,如果你有那個(gè)條件見(jiàn)別人有困難卻視而不見(jiàn),別人以后也不會(huì)幫你。要是你熱心地幫了別人。等以后你有困難的時(shí)候,他們更是會(huì)向你伸出援助之手。

一天,晚上我吃晚飯便拉著表姐出去玩,我們想去小區(qū)的籃球場(chǎng)里玩,那里一定有好多熟人。走著走著突然下起了毛毛雨,越下越大,最后,竟變成了傾盆大雨。還好,出門前見(jiàn)天氣不大好,還帶了把傘。到了以后,見(jiàn)一個(gè)熟人也沒(méi)有,只有那些個(gè)路燈開(kāi)著。接著往里走,看見(jiàn)了一位老奶奶和小伙子在說(shuō)些什么。我也沒(méi)有心情玩了,好奇心驅(qū)使著我走近。我默默地聽(tīng)著她們講話,后來(lái)才知道原來(lái)這位小伙子看見(jiàn)這位老奶奶沒(méi)有帶雨傘,正想把著把傘讓給老奶奶,老奶奶卻不肯收。小伙子道:“老奶奶,您沒(méi)帶傘嗎?沒(méi)帶的話,就先用我這把吧!等回頭碰見(jiàn)我了在還給我。”老奶奶推讓著,不肯收。小伙子又說(shuō):“老奶奶收下吧!現(xiàn)在都行孝敬老人,全世界的老人都跟我的爸爸媽媽一樣啊!”可老奶奶好像就跟小伙子較起勁來(lái):“小伙子,看你才18歲的樣子,你們年輕人可是國(guó)家的棟梁之才啊!”我捂著嘴偷笑起來(lái)。我努力想看清小伙子的表情,他不說(shuō)話,好像在思考著什么。不一會(huì)兒,他以最快的速度把傘塞進(jìn)了老奶奶的手里,又以最快的速度跑走了。老奶奶嘴里嘆著氣,卻皺著眉頭輕輕地微笑著。

這個(gè)小伙子給了我很大的啟示,同學(xué)們讓我們一起尊敬老人,助人為樂(lè),做一位全面發(fā)展、積極向上的好隊(duì)員吧!

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇三

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨滴降在高空上,領(lǐng)出悅耳的響聲。猶如來(lái)自天邦的聲音,將我的思路帶回那個(gè)難記的日子。

那天的.雨下的很大,急勁的風(fēng)攙雜著豆大的雨滴,擊在人們的臉上,很涼,很疼。剛從教校出來(lái)的我,撞上了這樣一場(chǎng)大雨,只能急匆忙忙地沖進(jìn)一家超市躲雨。一邊收拾被打濕的衣服,一邊禱告雨鈍點(diǎn)停。但隨著時(shí)光的拉移,雨勢(shì)豈但不削弱,反而有越下越大的趨勢(shì)。看著身邊的人一個(gè)個(gè)分開(kāi),我的心境也越來(lái)越急。

天空暗了下來(lái),街上的走人越來(lái)越多,底本梗塞的街路變的冷僻,跟著我的眼光一起黯淡下來(lái)。這時(shí),街對(duì)點(diǎn)飄過(guò)去一把搶眼的紅傘,一下子就呼引了我的眼球。人不知;鬼不覺(jué)中,那把紅傘未經(jīng)飄到我的跟前,傘仆人慢徐發(fā)訖雨傘,我下意識(shí)的低頭,不禁得一怔,正值青春年華的g女臉上竟被一大塊玄色的胎記籠罩。長(zhǎng)的實(shí)丟臉,我暗從想講。她好像曉得了我的設(shè)法主意,立刻低著頭走進(jìn)我身后的商店。

一會(huì)兒工夫,她拎著一袋貨色走了出去,望睹我還在慢步走到爾身邊,輕聲問(wèn):“你須要借傘嗎?我野就在鄰近。”被她這么一答,迫切想歸家的我此時(shí)卻變得支支吾吾伏來(lái)。她見(jiàn)狀,即時(shí)撐啟雨傘,將我擁進(jìn)懷中,說(shuō):"這兒路澀,我把你迎到后面這個(gè)路心,再把傘給你。”我抬開(kāi)端,感謝的看了她一眼卻怎么也說(shuō)不沒(méi)一個(gè)謝字。

我們艱巨的言走在大雨中猛烈的風(fēng)差點(diǎn)將雨傘蓋翻,可她牢牢抱著我,感觸著從她胸口傳來(lái)的陣陣暖和,我的心非常虛浮。大概多少分鐘后,咱們停下了足步,她什么皆沒(méi)說(shuō),只是將雨傘送到我手上,而后沖入了雨中。我呆在雨中,手面還握著留有她余溫的傘柄。瞅著她的身影在大雨中匆匆消散,口頭不禁涌上一股寒流。風(fēng)仍舊激烈的刮著,雨仍然傾盆的下著,站在傘下的我卻覺(jué)得很暖熱,仿佛有某種東東在我身上蔓延。

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇四

放學(xué)了,樓道中擠滿了數(shù)不盡的人,數(shù)不盡的傘;樓道口,一群群神情焦急的家長(zhǎng)四處張望,努力尋找著自家孩子的身影。我靜靜伏在扶梯上,看著這一幕漸漸消散……我走下樓,撐開(kāi)傘,慢悠悠地欣賞著傾盆大雨中的校園景色。忽然,一陣含糊不清的喊聲傳來(lái),只見(jiàn)大到看不清的雨幕中隱約映出一抹嬌小的身影。我輕輕快步走到那抹身影旁邊,遞給她一包紙,她不好意思地抬起頭,接過(guò)紙巾,在身上擦拭著,我接過(guò)她手中用過(guò)的濕漉漉的紙巾,拍拍她的背,示意她往前走。她有些膽怯地拉住我的衣襟往前挪動(dòng)腳步。

看著如落湯雞的我,媽媽不解地問(wèn)我:“傘呢?”我指了指那抹身影說(shuō):“借給她了。”“你同學(xué)?”“不認(rèn)識(shí)。”

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇五

據(jù)說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵,我們青少年也在萌芽狀態(tài),為祖國(guó)的大花園增添色彩。即使是我們家的小太陽(yáng)和小月亮,當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí),我們也能以0+的力量面對(duì)天空。

除了花錢別無(wú)選擇。

“你說(shuō)你這孩子,怎么這么不爭(zhēng)氣!看看賈加,他又得了100分,而你只得了78分!最起碼,你得得90分以上……”黃色的燈光照在房間里,燈光下是垂著耳朵的小兔子。啊!如果我得了97分,我會(huì)比媽媽的要求少3分!“去做問(wèn)題!你不能給我一些點(diǎn)心嗎?”我媽媽送我去小屋學(xué)習(xí)。沒(méi)關(guān)系,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這是件大事。幾個(gè)月來(lái)我一直在努力奮斗。我只需要下次做得更好。然而,為什么我總是感覺(jué)到一個(gè)雷擊襲擊了我?我取得好成績(jī)的那一天什么時(shí)候會(huì)到來(lái)?我一直在等待,直到花兒凋謝!

燕子回來(lái)了,我可能會(huì)知道。

上帝似乎聽(tīng)到了我的小小愿望。我希望星星和月亮最終得到98分。我沖回家,拿出我的試卷。我媽媽刷了刷,用幾筆簽了她的名字。當(dāng)她專注地看時(shí),“還有另一個(gè)計(jì)算問(wèn)題錯(cuò)了!”很快,我的母親變得陽(yáng)光明媚,陰云密布,陰雨連綿。“你為什么又弄錯(cuò)了計(jì)算問(wèn)題?你值得嗎?自己復(fù)制10次!”啊!沮喪!但我心想,沒(méi)關(guān)系!我已經(jīng)很久沒(méi)有在考試中得98分了,這是一個(gè)很好的詞!這表明我還有力量。我完成作業(yè)時(shí)才20點(diǎn)多。我媽媽第一次獎(jiǎng)勵(lì)我玩了一個(gè)小時(shí)的電腦。去吧!哈,可愛(ài)、溫柔、活潑的兔子回來(lái)了!

在芬芳的花園小徑上,我依然孤獨(dú)。

因?yàn)槲覜](méi)有殺毒軟件,我總是被病毒入侵,我的結(jié)果就像一條波浪線。你知道我想說(shuō)什么嗎?媽媽經(jīng)常用小冰雹打我!死去的賈加,臭賈加,你為什么總是這么高!我真的不明白為什么我經(jīng)常考試不及格或者在學(xué)術(shù)道路上徘徊。在那里,我可以把所有的煩惱都拋到九霄云外,給我的大腦充電。我似乎看到100點(diǎn)微笑著向我走來(lái)。我們一起玩耍。哇哈哈……”死去的女孩,你在傻笑什么,還在看一些無(wú)聊的書(shū)!現(xiàn)在做你的作業(yè)!”之后,我的“行蹤”被我母親發(fā)現(xiàn)了,所以趕快回到現(xiàn)實(shí)世界吧!

看,我就是這樣一朵花。我有力量用微笑面對(duì)天空,用微笑面對(duì)幸福,用微笑面對(duì)生活的快樂(lè)時(shí)光。但是我更喜歡在雨季做一朵梔子花,為我的祖國(guó)畫(huà)白云。

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇六

天色,陰暗。

大片大片的烏云飄過(guò)來(lái),遮擋住頭頂?shù)墓饬粒餐瑯佣逊e在我的心里,壓抑是馬上要下雨的前奏。

我加快腳步,在雨傾盆而下的前一秒鐘進(jìn)到車站的頂棚下長(zhǎng)舒一口氣,四周雨珠肆意的打擊著萬(wàn)物,面前是凌亂的雨簾。大自然的演奏家,夏季交響曲卻如此雜亂無(wú)章。

我抬眼向四周望去,遠(yuǎn)處的樹(shù)近處的草在風(fēng)雨中搖曳不定,他們挨的更近了,而那野花在夾縫中生長(zhǎng)頑強(qiáng)的挺立,卻是獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。

風(fēng),刺骨。

我裹緊外套,雙眼被風(fēng)吹的干澀,再抬眼看向野花瘦弱的花徑被風(fēng)壓下身軀,渾身抖動(dòng)著,它向四周彎下身軀,無(wú)數(shù)次垂下高傲的花罐,但最終總會(huì)回歸向一個(gè)地方向天直立。他的花冠生來(lái)就該高高昂起,即便大自然從來(lái)不會(huì)輕易許可。

我也曾介懷花的高傲,他們生來(lái)就像是高昂著花冠,從來(lái)不肯輕易屈服。

我聽(tīng)著震耳般的響聲,身心被擊打著,雨斜下,打向我的手背,那么重,記憶中水的溫柔頓時(shí)變得不真實(shí),我伸手感受雨,那么鋒利,只一下便縮回手。

野花似乎抖動(dòng)的更厲害了。

我沉思著,記憶回到昨天。也是這個(gè)時(shí)候,昨天的我剛剛經(jīng)歷了一次失敗,從小到大總會(huì)有人夸獎(jiǎng),說(shuō)的無(wú)一不是畫(huà)畫(huà)好,然而昨天的我,剛剛被美術(shù)老師打上了一個(gè)c。我不解,像被潑了一盆冷水,心中對(duì)繪畫(huà)的熱情在一瞬間熄滅了。我同情那朵野花,生活本就是逆流而上。我盯著它,無(wú)神,那瘦弱的莖下,是抓住泥土的根吧?它抓的那么牢,像是生怕自己一松手,便會(huì)飄向未知的世界,唯有牢牢的抓住泥土才不會(huì)被風(fēng)雨所阻,才能才有逆流而上的勇氣。有時(shí)候想嘲笑花,連去探索世界的勇氣都沒(méi)有,現(xiàn)在想起,我真的沒(méi)資格。花的勇氣,是無(wú)畏風(fēng)雨,遙望太陽(yáng),努力生長(zhǎng),它的一生都在為實(shí)現(xiàn)那個(gè)初衷而奮斗,無(wú)論大自然多么冷酷無(wú)情。

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇七

云停止了流動(dòng),一切都定格在了這時(shí)候。

“呼——呼”風(fēng)姐姐坐不住了,跑到凡間快樂(lè)玩耍。你瞧,它穿著白色的紗衣,輕輕飛過(guò)。紗衣從人們的臉上拂過(guò),帶來(lái)一絲涼爽。可是,風(fēng)姐姐似乎沒(méi)有玩夠,開(kāi)始肆無(wú)忌憚地跑動(dòng),人們畏懼了。

閃電伯伯想為人們打抱不平,雙手一劃,天空中就出現(xiàn)了一道道閃電。不知是哪個(gè)“無(wú)聊人士”在練書(shū)法時(shí)打翻了墨水瓶,天空一下子被墨水染成了黑色。閃電伯伯和風(fēng)姐姐迷失了方向,一會(huì)兒跑到這邊,一會(huì)兒又跑到那邊。天空瞬間亂成一鍋粥。

這可怎么辦啊?雨寶寶被驚醒,大哭起來(lái)。它的眼淚落在地上,落在房頂上、落在小花小草上……路旁的花草沒(méi)了顏色,一個(gè)個(gè)被屈服。雨水滴落在小水洼里,彈出的水滴晶瑩剔透,好似一串串水珍珠。幾個(gè)小女孩被它所吸引,伸出小手想抓住這些“珍珠”,可“珍珠”也不是這么容易得到的,它們像精靈一樣在空中飛舞,努力保護(hù)自己。

風(fēng)停了,雨靜了,世界恢復(fù)平靜。空氣中仿佛還留下了那份喧鬧……。

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇八

北京的雨水是比較少的,上周三好不容易下場(chǎng)大,我的心嗵嗵地跳著。我趁著媽媽不注意,拎把小花傘偷偷地溜下樓了。

大雨一下子鋪天蓋地,天地之間掛滿雨簾,晶瑩的雨珠一串串的掉下來(lái)。我脫下鞋,卷起褲管,跑到地面踩水。轉(zhuǎn)眼的功夫,積水就不少了,沒(méi)過(guò)了我的腳踝呢。咯吱咯吱的雨水四處濺起,真好玩!雨水重重的打在我的小花傘上,不時(shí)濺起晶瑩的雨花,飛花碎玉般的散開(kāi),我伸出手去接,便濺得滿臉都是,頭發(fā)也很快都濕了,但我去咯咯地笑著,跑來(lái)跑去象趟小河。寬大的操場(chǎng)上,我一個(gè)小女孩嘻嘻哈哈的跑來(lái)跑去,我感覺(jué)我的心象翔的小鳥(niǎo),自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。快樂(lè)灑滿了整個(gè)操場(chǎng)。

雨很快就停了,天空頓時(shí)放晴了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)陣雨的洗滌,操場(chǎng)邊上的花圃里的花草閃爍著新綠,我連忙跑過(guò)去,“啊!”我驚奇的叫了起來(lái),你看一只只小蝸牛趴在濕漉漉的花葉上透氣。真可愛(ài)的小蝸牛哇,頂著黃灰灰的殼,伸出肉肉的身子,小觸角一顫顫地努力地慢慢爬著,我看得太稀罕了,于是趕緊跑回家拿個(gè)袋子并不由分說(shuō)地把媽媽拉下樓下,讓她幫我捉幾只小蝸牛。

可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看見(jiàn)一個(gè)撿破爛的,把我的小花傘和小皮鞋當(dāng)成破爛給撿走了,我一下子傻眼了……媽媽連忙跑過(guò)去,也沒(méi)追上,結(jié)果這件事一直讓媽媽笑話我到現(xiàn)在呢。盡管那天我最后是挨批了,但我仍會(huì)想起這雨中別樣的情趣,讓我回味無(wú)窮。

【有關(guān)雨中五年級(jí)作文集錦十篇】。

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇九

聽(tīng),下雨了。

那是一個(gè)周六的晚上,天空下起了大雨。我坐在家里的桌子上看書(shū),一扭頭,頓時(shí)被外面的景象迷住了:雨點(diǎn)晶瑩剔透,像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,掙脫云的懷抱,從天空中溜下來(lái),到地上玩耍。它們像斷了線的珠子,一個(gè)勁的往下掉,蹦到水里,形成一圈圈圓環(huán)。這時(shí)我已無(wú)心看書(shū),便趴在窗前,靜靜地聽(tīng)“嘀嗒嘀嗒……”的交響曲,這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音是很難聽(tīng)到的。

第二天早上,我挎著書(shū)包,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,披上雨披,就上學(xué)去了。路上雨“淅淅瀝瀝”地下著,雨點(diǎn)又落在我的身上,“吧嗒吧嗒。”路面水已經(jīng)有一厘米深了,我踩著水,水面立刻濺起了水花。

放學(xué)啦,我和豐小茜一起走回家。這時(shí)大雨已經(jīng)變成了小雨,密密地下著,跟銀針?biāo)频?。我和封小茜走在磚路上,磚路上總會(huì)有一些坑洼,成了一個(gè)小水塘,有時(shí)里面還會(huì)蹦出一只小青蛙,嚇人一跳。現(xiàn)在的水已經(jīng)很多了,大約有兩厘米深,我沿著水最深的地方走,小心地提著包,先是準(zhǔn)備一下,然后飛快地跑起來(lái)。這樣在腳落地的時(shí)候就會(huì)濺起許多小水花,變成圓暈,可有趣了。然后我們跨過(guò)小區(qū)的欄桿,哇!這里的水匯成了一條小河,一陣清風(fēng)吹過(guò),水還泛起了波紋,只見(jiàn)封小茜踮著腳尖圍著石頭走,因?yàn)樯杂胁簧骶蜁?huì)掉進(jìn)小區(qū)的河里,成個(gè)落湯雞。

我走在紅磚路上,路兩旁都是樹(shù),樹(shù)上都是水,只要風(fēng)一吹,水珠就落下來(lái),“叭叭”地咂到我的頭上。走出樹(shù)林,望著小河,小雨“叭叭”地滴落在河里,有好多好多的小圓環(huán)出現(xiàn)在河內(nèi),小而均勻。穿過(guò)小橋,走到有花的地方,就會(huì)見(jiàn)到花瓣上有小水珠,在花朵的襯托下,小水珠又變成紅色或粉色的了。樹(shù)上的葉子剛被雨水打濕過(guò),有風(fēng)吹來(lái),在樹(shù)上打著顫。我又走到柳樹(shù)底下,在柳樹(shù)下有一處凹下的地方,水積了的大約有四厘米深,我腳一伸下去,全濕了。我想:“濕了就濕吧,玩一會(huì)也沒(méi)關(guān)系。”我就在水洼里折騰了好一會(huì)兒,腳變得又濕又重又臟了,不過(guò)我玩得挺高興的。雨還在“吧嗒吧嗒……”下著,有時(shí)仄身身細(xì)聽(tīng),遠(yuǎn)處似有人的嬉笑聲,“這雨真好”的聲音傳來(lái)。

這就是雨中發(fā)生的事和雨中的交響曲。大自然真的很神奇,讓人驚喜呀。

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇十

那是一個(gè)發(fā)大水的日子,那一天,風(fēng)還在“呼呼”地刮著,豆般大的雨點(diǎn)還在淅瀝瀝地下著,我撐著被風(fēng)快刮得散架的傘,在一旁等正在田里干活的爺爺。

只見(jiàn)爺爺穿著靴子,披著雨衣,踩在已經(jīng)浸濕靴子的冰冷的水中,把自己種的非常弱小的小苗扶正。

那一顆顆剛吐出新芽的小苗被大雨淋得垂頭喪氣,但爺爺不會(huì)這樣不管不顧,他用塑料布罩在這些小苗上,用石頭壓住,再把旁邊的積水清理掉,這讓這些小苗重新打起精神來(lái),我一旁靜靜地望著爺爺?shù)囊慌e一動(dòng),只見(jiàn)他全身濕透了,雨水順著發(fā)稍一直滴到了他黝黑又粗糙的手上,大雨也“唰唰”地灌進(jìn)爺爺?shù)难プ永铩?/p>

爺爺?shù)难プ右延幸淮蟀氲姆e水,但他卻一點(diǎn)都不在意。風(fēng)也一直在搗亂,其中有一塊田的石頭沒(méi)壓住,塑料布就像斷了線的風(fēng)箏,隨著風(fēng),跑了。爺爺并沒(méi)有放棄,重新再拿了一塊塑料布,用石頭壓住,防止塑料布被風(fēng)吹走。這一干又是一下午,忙碌過(guò)后,爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。

雨還在下,但我的心卻被爺爺感動(dòng)了。

公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室。

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇十一

不管何時(shí)何地,不管狂風(fēng)暴雨,只要我們需要他們,他們就一定會(huì)出現(xiàn),他們就是正義的使者—人民警察。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。

其實(shí)一開(kāi)始我是看電視劇上的警察很帥,所以我才想當(dāng)警察。但是那時(shí)的我對(duì)警察的認(rèn)知太膚淺了,等長(zhǎng)大了我才明白了警察真正值得敬畏的地方。前幾天我在手機(jī)上看到了一條很暖心的新聞,說(shuō)的是警察叔叔在狂風(fēng)暴雨中在馬路中間指揮著,一個(gè)小男孩在街道上看著那名警察指揮交通,原來(lái)他是那位警察叔叔的孩子,平時(shí)很少見(jiàn)到爸爸。還有警察在酷暑天氣站崗時(shí)中暑等事件,都讓我明白了警察叔叔為了人民、為了社會(huì)奮不顧身、樂(lè)于助人的精神。所以我也想當(dāng)一名警察為人民服務(wù),為國(guó)家爭(zhēng)光!

為了當(dāng)個(gè)好警察,我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn):1、用業(yè)余時(shí)間多鍛煉身體,還要報(bào)一個(gè)武術(shù)班,強(qiáng)身健體。2、養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。3、多閱讀相關(guān)書(shū)籍。

我想通過(guò)我的努力當(dāng)上一名為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人民警察,這條路也許艱難也許坎坷,我也知道,我可能一輩子默默無(wú)聞。但是,我只想當(dāng)一名警察,默默地為人民服務(wù)。

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇十二

那一天,我和小伙伴正在忘了時(shí)間得玩,忽然,狂風(fēng)大作,雷電交加,狂風(fēng)暴雨卷席而來(lái)。我們趕緊撐開(kāi)隨身攜帶的傘,希望能頂?shù)米∵@輪狂風(fēng)暴雨一輪,但老天似乎成心想與我們開(kāi)玩笑似得,一陣風(fēng)吹過(guò),我們的傘立刻被吹翻了,而我一個(gè)拿不穩(wěn),傘跟著狂風(fēng)暴雨給吹走了。我們立刻跑到了旁邊的又大又長(zhǎng)又寬的屋檐下躲避那像一群活蹦亂跳的.小精靈似的小雨滴,而在我心中,我就期盼著,盼天,盼地,盼父母,云收雨散。可天不從人愿,雨反而愈來(lái)愈大,像潑,像倒;風(fēng)反而愈來(lái)愈猛;閃電和雷聲就反而愈來(lái)愈亮;愈來(lái)愈響;愈來(lái)愈刺眼。我們只能心里害怕地躲在屋檐之下發(fā)抖。

過(guò)了一會(huì)兒,雨還不見(jiàn)停。當(dāng)我們要哭了時(shí),突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘀嘀……滴……”的聲音,我循聲望去,原來(lái)是一輛金黃色的出租車呀,我的失望情緒立刻燃起了一絲希望。可當(dāng)我摸摸口袋里沒(méi)有錢時(shí),便問(wèn)了一下小伙伴他有沒(méi)有錢時(shí),他說(shuō):“我也沒(méi)有錢呀。”我的希望火炬立刻跌到了絕望深淵中,不禁石化在那里,久久不能自拔。

當(dāng)出租車靠近時(shí),我們還沒(méi)有上車。車上的大哥哥便說(shuō):“小朋友你們快上車吧。”“可是……我們沒(méi)有錢呀。”“不要緊,等你們到了家再拿錢給我也不遲呀。”我們最終忐忑不安的上車了。擋車停下時(shí),我們立刻跑上去拿錢。可是我們下來(lái)時(shí),大哥哥已經(jīng)走了。我不禁感嘆,世上好人真多阿!

一絲溫暖在我心中燃起。

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇十三

小莉兒是我的鄰居,她上三年級(jí)。記得某個(gè)炎熱的中午,天還是晴朗如愿,俄而竟突然下起了大雨。雨水很急,每一顆雨珠就像一粒大珍珠似的,飽滿,晶瑩。顆顆雨珠落到人間,使房檐、土地、石頭上,發(fā)出“噼噼啪啪”的.聲響。抬頭仰望天空,卻被大雨珠子打了個(gè)“回撤”,不得不低頭打傘了。這時(shí)小莉兒跑了出來(lái),見(jiàn)到我,興奮地呼喊:“看,天空中沒(méi)有一片云!”說(shuō)著把我拉進(jìn)樓道里,走到窗口,仰頭望向天空:蔚藍(lán)的天,沒(méi)有一朵云。卻看地上的雨珠,從何而來(lái)的呢?我們又瘋也似的跑向小區(qū)花園里。

我撐起一頂?shù){(lán)色的雨傘,和小莉兒坐在一塊兒石頭上。我又想起天空,心里又冒出一個(gè)念頭:也許是大海倒過(guò)來(lái)了吧?不久大海會(huì)枯竭的嗎?小麗兒,看出我的心思,笑笑說(shuō):“姐姐,思考什么呢?”我醒過(guò)神來(lái):“我認(rèn)為天空是倒著的大海。”“卻不然。”他說(shuō)著從背包里掏出一份報(bào)紙,指著這行字說(shuō):“看天上其實(shí)是有的,但是它像隱士般神秘,也叫‘隱形云’吧!”我微微笑了幾下。

不久,雨停了。天放晴了。小莉兒說(shuō):“姐姐,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新的東西?”我很納悶。“看這張圖片‘奇葩雨’!”我的心靈受到了極大的震撼。就在剛剛語(yǔ)時(shí),他用畫(huà)筆繪下了一幅美好的瞬間。它記錄了一場(chǎng)“無(wú)云之雨”,形象而又貼切。我提起筆在右下角寫(xiě)上日期,以及題目“奇葩雨”。

這場(chǎng)雨雖短,卻洗淋了花草樹(shù)木,洗滌了我的心靈,贈(zèng)予我無(wú)憂與雅思。

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇十四

警察是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)聞的保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn),維護(hù)社會(huì)的安寧。有人說(shuō),做警察很危險(xiǎn)。是的,他們可能面對(duì)的是窮兇極惡的歹徒,可能是奸詐狡猾的壞人……但是為了人民的安全,社會(huì)的安寧,他們選擇的是奉獻(xiàn)。

我們鎮(zhèn)上有一名特警,別人都叫他李警官,大家都很尊重他。他身材并不高大,可是矯健的身姿令人佩服。假如你起得很早的話,你就會(huì)在路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)健步如飛的身影,那就是李警官。他每天早上五點(diǎn)起床鍛煉,風(fēng)雨無(wú)阻,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不光為了自己健身,更是出于職業(yè)的需要,這為他以后的戰(zhàn)績(jī)打下來(lái)深厚的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,值得我們敬佩的是李警官的膽識(shí)。在我們這里,都知道李警官的外號(hào):李大膽。這個(gè)外號(hào)緣自李警官徒手制服一名手持兇器的劫匪。在集市上,熙熙攘攘的人群中突然傳去一句:“抓小偷!”大家循聲望去,一名小青年手持兇器,神色慌張的向東逃竄,邊跑邊喊:“閃開(kāi)!閃開(kāi)!活得不耐煩了!”氣焰相當(dāng)囂張。周圍的人敢怒不敢言,紛紛讓路。這時(shí),一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在小青年面前,小青年氣急敗壞,揮舞兇器撲上去,人們還沒(méi)看清怎么樣,小青年已經(jīng)躺在地上哭爹喊娘了。原來(lái)是李警官及時(shí)趕到,三下五除二制服了小青年,周圍人群一陣歡呼。

李警官是平凡的,可是他的奉獻(xiàn)是不平凡的。有他在,我們生活的安心!

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇十五

早晨,窗外一片朦朧,小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的紗.望著窗外的景色,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界里,我不由自主地走下去看了看,看著那雨中的校園.晶瑩的`雨滴從天而降,落在池塘里,落在屋頂上。雨珠清澈透明,如同一個(gè)個(gè)小玻璃球。雨珠非常純潔,像一位位小天使。落在一顆一顆大樹(shù)上,雨滴下的那么均勻,一眼望去,猶如小珍珠一樣,小巧玲瓏,富有生命力。

咦,嫩綠的小草探出了小腦袋,正東張西望的看著四周呢!好像在看那美麗的景色,我走進(jìn)一看,有一朵非常特別的小花,它的花瓣有2種顏色,在雨點(diǎn)的澆灌下茁壯的成長(zhǎng)。我看著迷人的景色,撐著雨傘,聽(tīng)滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏,被腳踏過(guò)的地方濺起了粒粒水珠,多么可愛(ài)啊。大樹(shù)抽出了新綠的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子.樹(shù)旁邊有三棵鐵樹(shù),每棵都蒼翠欲滴,他們就像三兄弟一樣日日夜夜,不怕辛苦地守護(hù)著我們的校園!

最新雨中的友誼傘五年級(jí)(匯總16篇)篇十六

了,我又想起了媽媽您,又想起了雨天的那件事……人家都說(shuō):“母愛(ài)是偉大的。”可我卻沒(méi)有見(jiàn)得,直到發(fā)生了那件事以后,我才了解了母愛(ài)的偉大!

那一天,天灰蒙蒙的,又陰又冷,天下著大雨。我在學(xué)校掃地,可沒(méi)跟媽媽說(shuō)一聲,我有點(diǎn)擔(dān)心媽媽會(huì)在門口等著我。我用最快的速度掃地,可因?yàn)橥烙悬c(diǎn)事,向老師請(qǐng)了假,只有我一個(gè)人在那掃地,花了45分鐘,我才把地掃好,因?yàn)榻裉煊忻佬g(shù)課,我那組的同學(xué)把不要的紙全扔在了地上,害得我掃了45分鐘。當(dāng)我來(lái)到了校門口以后,看媽媽撐著雨傘,焦急而又耐心地等待著我。我連忙跑上前去,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你怎么才來(lái),是不是有什么事,害我擔(dān)心死了。”我回答說(shuō):“媽媽,因?yàn)榻裉鞉叩兀瑳](méi)跟你說(shuō)一聲,真對(duì)不起。”媽媽親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要下次不要再這樣就行了。”我低著頭說(shuō):“我下次一定不會(huì)這樣了。”說(shuō)著說(shuō)著,我的'臉不知不覺(jué)地紅了起來(lái)。我用低沉的聲音對(duì)媽媽說(shuō):“你為什么來(lái)接我呀?我自己會(huì)回家的。”媽媽聽(tīng)了這句話以后,有點(diǎn)生氣了,嚴(yán)肅地說(shuō):“那你會(huì)淋濕感冒的。感冒不但對(duì)身體不好,重要的還是會(huì)影響了你的學(xué)習(xí)。”“這么一點(diǎn)小雨算什么”,我自信地說(shuō),“我是不會(huì)感冒的。”媽媽的臉上又露出了一絲不滿。我看見(jiàn)媽媽的臉,連忙說(shuō):“我以后再也不敢淋雨回家了。”

這時(shí),媽媽的臉上恢復(fù)了和藹的眼神。我撐著雨傘,一起和媽媽回家了。我突然發(fā)覺(jué)您是那么偉大……這件事還一直留在我心中。在那個(gè)傍晚,我感受到了母愛(ài)。

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在個(gè)人領(lǐng)域,轉(zhuǎn)讓可以是指將個(gè)人資產(chǎn)如車輛、手機(jī)等賣給其他人。以下是小編為大家收集的關(guān)于轉(zhuǎn)讓的實(shí)例和案例,供大家參考和借鑒。甲方(轉(zhuǎn)讓方):______,男,漢族
優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫(xiě)作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性和情感。
優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫(xiě)作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。一本好書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和
通過(guò)班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們可以更好地融入班級(jí)集體,感受集體的溫暖和力量。班級(jí)活動(dòng)的成功案例能夠給我們帶來(lái)很多啟示,以下是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)范文,希望能給大家?guī)?lái)
在撰寫(xiě)講話稿時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,將重點(diǎn)內(nèi)容突出,并采用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。掌握了撰寫(xiě)講話稿的技巧和要點(diǎn)后,讓我們一起來(lái)看看實(shí)際的案例。親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師:
月工作總結(jié)是職業(yè)人士提高自身能力和職業(yè)素質(zhì)的重要手段。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的寫(xiě)作范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。20xx年6月10日、11月29
讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和個(gè)人感悟的一種表達(dá)形式。以下是一些讀者的讀后感,通過(guò)分享和交流,可以拓寬我們的視野,豐富我們的思考。汪曾祺是沈從文的學(xué)
小班教案是針對(duì)小班幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的一種教育文件。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所啟迪和幫助。1、聽(tīng)清小動(dòng)物的名稱,模仿小動(dòng)物發(fā)出
教學(xué)工作計(jì)劃需要不斷更新和完善,適應(yīng)教育改革和學(xué)科發(fā)展的要求,提高教師專業(yè)能力和教學(xué)水平。優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)
春節(jié)期間,人們會(huì)互相拜年祝福,表達(dá)對(duì)彼此的關(guān)心和祝福之意。以下是一些關(guān)于春節(jié)過(guò)去和現(xiàn)在的變化的總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)一些深入思考和觸動(dòng)心靈的體驗(yàn)。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每個(gè)人都能擁有幸福,其實(shí)幸福往往就在你的身邊,只
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃和可行的措施,并能夠適應(yīng)不同的情況和變化。策劃方案一:針對(duì)產(chǎn)品推廣活動(dòng)的策劃方案,具體了解產(chǎn)品特點(diǎn)和市場(chǎng)需求,制定
導(dǎo)游詞的講解還可以結(jié)合實(shí)際情況,加入一些趣味性的故事或小知識(shí),以增加游客的參與度。以下是一些精選的導(dǎo)游詞供大家參考,幫助你更好地了解目的地。女士們先生們:。大家
一個(gè)是站在山頂,一個(gè)是蹲在山谷。這,不過(guò)是眼界的問(wèn)題。站在山頂?shù)模堑母摺⑼眠h(yuǎn),心胸自然開(kāi)闊;蹲在山谷的,一點(diǎn)溝溝坎坎似乎都變得望不到邊。想站在山頂成為“小仙
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。我對(duì)一些事物總有好奇心,會(huì)感覺(jué)它們新鮮、神
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一份對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和概括的書(shū)面文件,它為創(chuàng)業(yè)者提供了明確的目標(biāo)和策略。以下是一些成功創(chuàng)業(yè)者分享的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行全面調(diào)查和探究的一種方式,主要通過(guò)收集和分析數(shù)據(jù)來(lái)得出結(jié)論。調(diào)查報(bào)告是一種重要的學(xué)術(shù)成果,我們應(yīng)該尊重和珍惜這些調(diào)查報(bào)告,充分利用
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次活動(dòng)進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些成功的活動(dòng)總結(jié)案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的課外活動(dòng),有助
廣告內(nèi)容通常通過(guò)圖片、文字、聲音和視頻等多種形式傳遞,以增強(qiáng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)效果。這些廣告范文均由經(jīng)驗(yàn)豐富的廣告創(chuàng)意人員撰寫(xiě),旨在為您提供一些寫(xiě)作思路和創(chuàng)意的參考。
畢業(yè)生們即將離開(kāi)校園,開(kāi)始獨(dú)立生活,享受自由與責(zé)任。以下是小編為大家收集的精彩畢業(yè)總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感。時(shí)光荏苒,大學(xué)生活即將結(jié)束,作為人生中重要的轉(zhuǎn)
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
策劃方案的編寫(xiě)需要充分考慮目標(biāo)受眾、市場(chǎng)環(huán)境以及資源情況,以確保方案的可行性和實(shí)施效果。下面是一些精選的策劃方案案例,可以為我們的工作提供一些啟示。
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助
月工作總結(jié)是在月末對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行綜合總結(jié)和評(píng)估的一種報(bào)告,它可以幫助我們了解自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。還在苦惱如何寫(xiě)一份出彩的月工作總結(jié)?下面是一些經(jīng)典
誠(chéng)信是一種道德要求,它反映了一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)守信和守約承諾的態(tài)度。小編為大家整理了一些社會(huì)名人的誠(chéng)信言行,希望能夠給大家提供一些誠(chéng)信的啟示和榜樣。許諾一定要承擔(dān)兌現(xiàn)
范文范本是以優(yōu)秀的作品為模板,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和提升寫(xiě)作水平。9.范文范本的閱讀并不僅限于特定的年級(jí)和層次,無(wú)論是中小學(xué)生還是研究生,都可以從范文范本中受
辭職報(bào)告的撰寫(xiě)是我向公司個(gè)人離職意向的正式表達(dá),也是對(duì)我在公司工作所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)辭職報(bào)告,小編整理了一些經(jīng)典范文,供大家參考借鑒
大班教案的編寫(xiě)需要教師根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求,進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。下面這些大班教案范文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的,希望能給大家提供一些有用的指導(dǎo)和啟示。1、學(xué)習(xí)6的分解
教案模板有助于教師評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。以下是一些專業(yè)教師編寫(xiě)的教案模板,供廣大教師參考和學(xué)習(xí)。《瓜娃娃打電話》西師版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第五單
優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。媽媽和我組成,我的一家作文。我的家
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)有利于優(yōu)化時(shí)間管理,規(guī)劃每項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn),更好地掌握工作進(jìn)度,提前解決潛在問(wèn)題。我們整理了一些常用的工作計(jì)劃書(shū)模板,大家可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行修
廣播稿需要遵循廣播行業(yè)的規(guī)范和道德準(zhǔn)則,保持信息真實(shí)、客觀、公正。在這里,小編為大家整理了一些精選的廣播稿范文,希望能夠給大家提供些靈感和借鑒。《開(kāi)播曲》(播放
心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),它對(duì)我們的成長(zhǎng)具有巨大的促進(jìn)作用。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
自我介紹也是一種對(duì)自己進(jìn)行定位的過(guò)程,它能夠讓我們更加清晰地知道自己的身份和定位。接下來(lái)是幾篇自我介紹范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)自我介紹時(shí)能夠有所幫助。。尊敬的各位面
范文范本能夠提供一種寫(xiě)作的樣本,讓我們更好地掌握寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本集錦,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。電力公共關(guān)系,是指電力企業(yè)作為社會(huì)組
范文范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的寫(xiě)作方式和技巧。2以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天我們學(xué)校舉辦了第5屆科技節(jié)。
策劃方案的目的是為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),并合理安排資源和時(shí)間。閱讀這些策劃方案范文可以擴(kuò)展我們的思路和視野,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。一、活動(dòng)組委會(huì):1、負(fù)責(zé):張
二年級(jí)教案的設(shè)計(jì)需要注意因材施教,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和特點(diǎn)合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。接下來(lái)是小編為大家整理的二年級(jí)教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)某個(gè)機(jī)構(gòu)或組織時(shí)必備的一種書(shū)面材料,它可以展示我們的能力和經(jīng)歷。在下面的范文中,我們可以看到一些申請(qǐng)者成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):你好!我叫xxx
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過(guò)閱讀可以提升自己的
勵(lì)志可以激勵(lì)人們克服恐懼和懷疑,勇往直前,走出舒適區(qū),迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。小編為大家收集了一些勵(lì)志的圖片和海報(bào),希望能夠給大家?guī)?lái)鼓舞。我曾獨(dú)自一個(gè)人不停的在
月工作總結(jié)的主要目的是為了提高工作效率和質(zhì)量,找到問(wèn)題所在,及時(shí)改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。
前臺(tái)工作要求工作態(tài)度端正,待人接物禮貌真誠(chéng),能給客戶留下良好的體驗(yàn)。以下是一些前臺(tái)人員的典型案例,希望能給大家提供一些實(shí)際操作的參考。基于對(duì)前臺(tái)接待工作的熱愛(ài),
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行篩選、整理和歸納的方式,有助于鞏固和提升相關(guān)知識(shí)和技能。請(qǐng)大家看一下下面的實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,可以為你提供一些寫(xiě)作上的靈感和啟示。
通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以記錄下每一天的進(jìn)步和成就,激勵(lì)自己不斷前行。雄心壯志的日記范文,讓我們?yōu)樽髡邎?jiān)定的目標(biāo)和奮斗的精神所動(dòng)容。各位老師、各位同學(xué):大家好!我叫x
優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。6月5日是世界環(huán)境日,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)
月工作總結(jié)是一種反思和反饋的方式,它可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并做出調(diào)整,以提高工作質(zhì)量。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
演講稿范文是演講者在為某個(gè)特定場(chǎng)合寫(xiě)的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地傳遞自己的信息和觀點(diǎn)。閱讀這些演講稿范文,您將會(huì)被其內(nèi)涵和魅力所深深吸引。各位委員、同志
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人教育背景、工作經(jīng)歷和技能等信息的重要資料,它可以展示個(gè)人的能力和成就。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,希望能給大家在撰寫(xiě)個(gè)人
心得體會(huì)是對(duì)于學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的一種總結(jié)和反思,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。心得體會(huì)是我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中得出的一些重要經(jīng)驗(yàn)和感悟,通過(guò)總結(jié)心得體
心得體會(huì)是通過(guò)文字表達(dá)對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的期許,是一種個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證和記錄。對(duì)心得體會(huì)的寫(xiě)作感到迷茫?不妨看看下面這些范文,或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍┧悸贰?/div>
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