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一次掰手腕比賽(優秀17篇)

時間:2025-06-21 作者:JQ文豪

比賽不僅僅是一場較量,更是一個學習和成長的過程,它可以讓我們吸取經驗教訓,發現自己的不足之處并加以改進。下面是一些成功參加比賽的經驗和技巧,希望能對大家有所幫助。

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇一

今天下午,我們班舉行了一場振奮人心的掰手腕大賽。你瞧,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,準備在賽場上大顯身手。老師先把“擂臺”擺好,并宣布了規則。一切準備就緒,比賽的序幕在同學們期待的目光中拉開了。

第一輪,男女對抗。首先上場的是大名鼎鼎的“小胖”女士。她威風凜凜地走上賽場,一副沒人打敗的架勢;男方的“小矮人”完全被小胖的氣勢嚇到了。老師采訪了兩位的心情。也問了同學們的支持情況。隨著裁判的一聲令下,比賽開始了,我們還沒來得及喊加油,比賽就結束了,簡直是秒殺。男生憤憤不平地說:“給我找一個壯如牛的對手,怎么會贏呢。”我們都哈哈大笑起來。三局兩勝,我們期待著下一局。全班同學屏息凝神,等著激動人心的時刻到來。

男同學好像不甘心,拼命地喊“加油”,小胖發力了,兩手向女方這邊稍稍傾斜,小矮人也不甘示弱,眉頭緊鎖,瞪著雙眼,咧著嘴,臉憋得通紅,用盡了洪荒之力,好像在說:“別小瞧我,雖然成敗一定,但我還是要拼盡全力,不能讓別人瞧不起。”女生額頭上也布滿了汗珠,臉上的肌肉仿佛聚到了一塊,兩人的手一會兒向左,一會兒向右,我們在觀眾席也非常激動,支持男生的喊“小瑞加油”,支持女生的喊“小胖加油”,有的站在凳子上高喊,有的手里拿著紙搖晃,還有的急得拍桌子,比參賽的同學還著急。最后小胖用了九牛二虎之力,把小矮人的小手壓在了“五指山”下。

第二輪南北大戰。南方戰隊代表“大象”不費吹灰之力,輕而易舉地把北方戰隊代表拿下。

之后,我們又進行了同桌對抗,自由對抗,最后進行了冠亞軍爭奪戰,最終小趙以弱勝強,出乎意料,兩局全勝打敗了對手“大象”,獲得了冠軍。

比賽結束了,但同學們意猶未盡,這次比賽也令我們回味無窮。雖然勝敗乃兵家常事,但比賽還是要全力以赴,不給自己留遺憾!

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇二

今天于老師走進教室時笑瞇瞇的,我們可不知道她還會“耍什么花招”。這不,她來了。

于老師讓我們推薦幾位“大力士”。于是我們喊出了幾位大力士的名稱“小丁,小丁,小丁。”“小程,小程,小程。”最后,于老師作出了決定,“小程對小李。”“啊?”小程是名副其實的大力士,而小李則手無縛雞之力。這場“戰斗”真是實力懸殊啊!

游戲一開始,小李就使出一式“泰山壓頂”。小程來不及招架,被小李占了上風。小程不甘示弱,手上青筋暴起,用了吃奶的勁才把局勢扳平。

見小程已經把局勢扳平,小李使出了第二招――“亢龍有悔”。只見小李的面色好比賽關公。見小李把局勢扭轉成這般,同學們大聲喊道:“小李加油!你是最棒的!”小程見大家都為小李加油,有點慌了。只見他咬緊牙關,使勁地翻手腕。時間一分一秒的過去了。小李眼看就要輸了。

這時,同學們齊聲喊道:“小李加油!一定不能敗給他!”小程一分心,再加上小李受到了很大的鼓舞,所以小李猛的一扣,沒等小程反應過來,于老師就宣布:“小李勝利。”

雖然下課鈴響了,但我還沉侵在歡樂的海洋中。

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇三

聽到“掰手腕”這個詞你一定覺得很熟悉吧,如果沒玩過的話就跟我一起來看看吧!

老師首先選出了兩名同學,胖的叫郭云昊,瘦的叫韓穎耀。誰會贏這場比賽呢?很多同學都支持郭云昊。我心想:“平時聽媽媽說胖的人力氣大,瘦的力氣小,可是韓穎耀雖然有點瘦削,但是很精悍,說不定韓穎耀會贏。”真是讓我左右為難啊!

參賽人員上場了。雙方都顯得很謹慎,臉上沒有露出一絲笑容,都是那么的嚴肅。“開始!”老師一聲令下。郭云昊怒目圓睜,像一只憤怒的小鳥。而韓穎耀屏住呼吸,臉鼓起來像一只青蛙,臉漲得通紅,像燃燒的火焰。比賽在大家的歡呼聲中進行著,兩個人果然實力不相上下。時而向左,時而向右,時而在中間僵持著。突然,韓穎耀發力了!只見韓穎耀頸脖子經脈暴漲,手臂肌肉鼓起,一下就把郭云飛給掰倒了。

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇四

今天班隊會上,我班舉行了一次別開生面的掰手腕比賽。

這次比賽競爭最激烈的要屬女生毛湛瑞vs王辰雨。一聲“開始”過后,雙方由于勢均力敵,陷入僵局。同學們有的`喊:“毛湛瑞加油”,有的給王辰雨助威。大約僵持了半分鐘,毛湛瑞突然發力,王辰雨差點被壓到桌子上,她使勁地掰回。同學們的口號聲更大了。這時,毛湛瑞咬牙一使勁,王辰雨一下子被壓到在桌子上。支持毛湛瑞的同學“嗷”地歡呼起來。

老師示意同學們安靜下來說:“三局兩勝,讓她們再來一局”。宣布開始后,這次她們整整僵持了一分鐘,還是毛湛瑞先發制人,又主動攻擊,王辰雨陷入被動。這時王辰雨憋足勁使勁一掰,掰回了原來僵持時的狀況,她松了一口氣。毛湛瑞瞅準這個機會,使出渾身解數一壓,王辰雨又被壓在桌子上。同學們有為毛湛瑞高興的,也有為王辰雨惋惜的。

我覺得王辰雨失敗的原因有兩條:一是每次不主動攻擊,總是被動挨打;二是關鍵時刻精神放松了。在日常生活中,大家是否有過類似的毛病呢?我們應從中吸取教訓。

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇五

比賽開始了,我先打量了一下我的對手。只見他個頭肥胖,胳膊粗壯,我知道今天將是一場苦戰,要想取勝絕非易事。

我旁邊一位同學輕松取勝。我同我的對手的比賽卻沒有那么簡單,我們一交上手,我倆同時發力,相持了好久,誰都不服誰,但誰也不能輕易取勝,我堅持了好一會兒,最后我實在堅持不了啦,只好認輸。

決賽開始了,一方是身材矮小但很結實的'容桂桂,一方是身材高大但有些肥胖的羅洋洋。只見羅洋洋笑容滿面,一身輕松的樣子,再看容桂桂則表情嚴肅,躍躍欲試的樣子。同學們自然分成兩派,有給羅洋洋鼓勁的,有給容桂桂打氣的,我看好容桂桂。

老師一聲令下。比賽終于開始了。容桂桂和羅洋洋咬著牙,兩只手緊緊地握在一起,剛開始雙方勢均力敵,不相上下,同學們加游聲此起彼伏,我心里暗暗為容桂桂鼓勁,也為容桂桂捏了一把汗。僵持了一會兒,羅洋洋堅持不住了,終于被容桂桂把手壓到桌面上,容桂桂取得了最后的勝利,同學們有是一陣歡呼聲。

身材高大的羅洋洋居然輸給了個頭矮小的容桂桂,真是奇怪!

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇六

今天,我們在作文課上舉行了一場激烈的掰手腕比賽。還沒開始上課,我們便端正地坐在教室里,等待老師的到來。老師輕輕地走進教室,用眼神從左到右掃視了下同學們,微笑著宣布了今天課上進行掰手腕的消息后,教室里頓時沸騰起來!同學們個個激動無比,短暫的興奮過后,老師給我們講述了比賽規則,大家都躍躍欲試,想要大展身手。

比賽選手都已做好準備。參賽選手宋玉琦和董濱赫都已各就各位,雙手放在桌子上,擺出了掰手腕的姿勢。老師倒數三二一,比賽開始了:兩位選手互不相讓,都想把對手壓倒,我們都坐在座位上觀看,高呼加油,想讓自己支持的選手獲勝。

很快,兩位選手的臉已憋得通紅,他倆都咬緊牙根,眼看著宋玉琦馬上就把對手壓伊耍同學們都已經屏住呼吸,做好為他歡呼的準備。

突然,董濱赫一使勁又掰了回來,這樣循環了三四個來回,董濱赫的臉已經憋得通紅通紅的,快要沒力氣了,正當他準備放松時,宋玉琦看準時機,猛地一下把他的手按倒在桌子上,贏得了比賽的勝利。同學們高聲歡呼,響徹云霄的聲音充滿了整個教室。

這場勢均力敵的比賽,同學們都看得心驚膽戰,一會為其加油,一會屏住呼吸。下次再有這樣的活動,我也要參加。

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇七

今天,林老師笑容滿面地說:“我們來舉行一場扳手腕比賽吧,請1、2、3、4組的同學來參賽。”頓時,同學們各各摩拳擦掌,躍躍欲試。第一組選了林杭岷,第二組選了陳俊超,第三組選了薛偉翔,第四組選了陳宇恒。他們精神抖擻地上去比賽。

這場比賽分為3場,每場比3局,由林老師做裁判。最后一場誰贏了就是班級大力士!

先是林杭岷pk陳俊超,后是薛偉翔pk陳宇恒。

林杭岷和陳俊超的比賽開始了!第一局全班人都喊:“林杭岷加油,陳俊超漏油!”林杭岷好像被我們打了氣似的,一下就贏了陳俊超。第二局陳俊超好像不服氣,使出了九牛二虎之力,馬上贏了林杭岷。第三局林杭岷又贏了。

第二場比賽開始了。第一局他們的手腕搖搖擺擺,第一局薛偉翔贏了。第二局陳宇恒不服氣,使出了最大的力氣,贏了薛偉翔。第三局陳宇恒又贏了。

最精彩的比賽開始了!剛剛勝利的林杭岷跟陳宇恒過來比賽了。第一局我們不“打氣”也不“取氣”,結果平局。第二局他們都使出九牛二虎之力,結果又平局。下一局是他們最緊張的時刻,前兩局都平局,他們都使出吃奶的勁,林杭岷稍微一使勁,就贏了他。

開始發獎勵了,老師獎他們一人一顆糖我們期待著下一次的比賽……。

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇八

今天,我們上了堂與眾不同的語文課,課上我們舉行了一次“扳手腕”比賽。

徐老師先讓我們在組內選出一名同學來參加比賽,勝者能得到“扳手腕之王”的稱號。經過重重選拔,我們選出蔡豪錚來代表我們組參賽,而迎戰對手是瘦小的孫曉楨和身材中等的許潤甲,我們組在形體上占據了優勢。接著淘汰賽開始了,為了公平起見,比賽為循環式:先由蔡豪錚對戰孫曉楨,再由勝者與許潤甲對戰,然后兩名敗者對戰,最終兩名勝者進入決賽。經過幾輪比賽,蔡豪錚以一勝一負的成績有驚無險地獲得了決賽的門票,可對手是在淘汰賽中全勝的許潤甲,這令我不免有些擔心。

最激動人心的決賽開始了,蔡豪錚和許潤甲緊張、嚴肅地坐到座位上,右手緊握。當徐老師一聲令下,兩人便同時開始發力,只見蔡豪錚面紅耳赤,額頭的青筋暴出,而許潤甲咬緊牙關,瞪大眼睛,兩人互不相讓,爭得難解難分。我們一個個忍不住跑下座位,為他們加油助威。終于,由于蔡豪錚在前面體力消耗太多給許潤甲抓住時機,蔡豪錚最終被打敗了,許潤甲獲得了“扳手腕之王”的稱號。我們全班都鼓掌祝賀他。

這真是一場扣人心弦的啊!

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇九

精彩的就要開始啦!真沒想到,個子矮小的智泊竟然挑戰大家眼里力大無窮的小峰。我一向膽子小,所以很欣賞這個膽大妄為的人。

比賽開始了,小泊和小峰站在桌子的兩旁,立穩馬步,捋高袖子,把手平放在桌面上,然后兩只手緊緊地握住,兩人斗志高昂地盯住對方。兩人的視線撞在一起,就差沒碰出火花了。裁判員莫老師響亮地喊:一,二,開始!只見那兩只握住的手腕瞬間爆出力量,互相用力向各自的方向扳去。倆人一開始就迅速使力,估計他們都是想速戰速決。但是過了不久,兩個人就因為用力過度臉上漲得紅通通的,像兩個碩大無比的熟透的番茄。看到這情形,天知道他們使出了力氣有多大!看著他們憋紅的臉,我們被弄得哈哈大笑。他們僵持著,時間一分一秒地過去,一秒,兩秒兩只有力的手好像被誰訂在了桌面上似的紋絲不動,又像被哪位高手點了穴一樣,兩人絲毫沒有移動過半點。周圍響起了同學們的那震耳欲聾的加油聲:加油!鄭智泊加油!鐘李鋒加油!小泊的臉漲得越來越紅,汗珠從額前一點一點地往下滲。小鋒也不服氣,像鉚足勁非爭個高低不可。

他們倆互不相讓,都竭盡全力想把對方扳下去。剛才還是歡呼雀躍的'啦啦隊頓時變的鴉雀無聲了。不一會兒,激戰雙方面紅耳赤,汗流浹背,但是他們的手仍如定海神針一樣紋絲不動,讓人看得心驚肉跳,生怕哪個會突然被扳倒過來。小泊咬緊牙關,把吃奶的勁都用出來了。最后,小泊趁小鋒一個喘息的機會用力一扳贏得了這場比賽的勝利,啦啦隊興奮極了,大叫起來:小泊萬歲!

接下來的比賽精彩程度不亞于小泊他們。在我們為他們緊張之余又被他們的比賽逗得笑聲連連。今天的真精彩,讓我們都不希望時間再流淌了!

比賽結束后,同學們意猶未盡,對這場比賽回味無窮,都在期盼著下一場比賽的到來。

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇十

加油!加油!用力!用力!咦?這一聲聲加油吶喊是從哪傳來的?哦,原來是江羽和強強在舉行啊。你想知道嗎?那么,就聽聽從現場傳回來的捷報吧!

比賽開始了,裁判員大喊道:

預備。

這時,江羽和強強狠狠地握著對方的手,他們的雙眼如同老鷹的眼睛一樣,死死地盯著對方的雙手,嘴唇咬地緊緊的,都在準備著隨時給對方致命性的一擊。這時,我們也靜了下來,目不轉睛地盯著他們的雙手,那個氣氛叫個緊張。

開始隨著裁判員將手往下的那一刻,倆人的眼里貌似閃過一道光,之后兩只緊緊握住的雙手開始有點輕微的顫抖。可是,誰也沒有扳倒誰。兩個人的眼睛瞪得老大老大的,依舊盯著雙手看。是觀眾的我們再也忍不住了大喊道,加油!加油!兩個人就這樣持續了好一會兒。他們把臉慢慢憋得紅彤彤、熱乎乎的,像兩個完全熟透了的蘋果,呼呼呼連他們的呼吸都變得十分匆忙。不一會兒,比江羽小的強強,胳膊上的青筋露了出來,肩膀一聳一聳的,呼吸非常急促,臉上的汗珠也多了許多,看得出他已經使出了吃奶的`力氣去和江羽抗衡。看著強強吃不消的樣子,我真的好想幫他一把。再看看江羽,他可輕松多得多了。無論強強怎么用盡九牛二虎之力,可江羽的胳膊都紋絲不動。這時的強強直喘氣,江羽的眼睛一瞪,抓住時機,用他那不知比強強粗多少倍的胳膊猛地一按,本來就累的強強,被他這么一突襲,強強的那只胳膊被江羽死死地按住了。分出結果了,大家為江羽鼓起了掌。

強強雖然輸了比賽,但是,我覺得他勇于直視困難的勇氣,值得我學習。

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇十一

今天,填空陰沉沉的,是一個寂靜無聲的雨天。下午第二節課,老師走進教室,教室顯得更加安靜了。

“同學們,今天我們來一場。”老師的話音剛落,歡呼聲便響徹教室上空,沖破了原先似乎已經凝固的天空。同學們有的眉飛色舞,有的摩拳擦掌,有的.挽起衣袖,似乎準備馬上開戰了。

“誰愿意第一個上場?”“我,我,老師叫我。”有一些自以為力大無窮的男生怕老師看不見,站起來舉手了。可一些弱不禁風的小男生則將手縮到課桌底下,把身子貓得低低的,以便讓前面的同學擋住老師的視線,不讓看見,一直到老師喊了兩個同學的名字,才松一口氣,偷偷地看著上臺的同學。

第一輪上場的小強和小明都是胖子,力氣看上去差不多。隨著老師的一聲令下,他倆鼓足了勁,結果小強贏了。

第二輪由勝者小強對戰小個子小程。看著小程竟敢挑戰小強,眾人都發出疑惑的眼光。他倆都把右手放在桌子上,握緊對方的手。老師一聲“開始”,只見小強鼓足了勁,淺紅色的臉瞬間變得通紅通紅的,像喝了酒一樣。再看小程,眼睛死死地盯住對方,眼神中充滿了殺氣。可別看他個子小,力氣竟不輸小強,手里使勁,臉上卻依舊平靜。隨著對峙的時間增加,只見小強的眼睛瞪得似銅鈴,嘴咧得像開口的石榴,真可謂“齜牙咧嘴”。“加油,加油!”在一陣陣吶喊聲中,小強使出了“九牛二虎之力”想把小程壓下去。就差一點點了,突然,小程緊鎖眉頭,大叫一聲:“我一定能贏!”只見他似乎從哪里獲取了力量,手臂一點點地抬起來,最終扭轉僵局,反敗為勝。老師舉起小程的手搖晃著,同學們都高興地歡呼起來,這真是一波三折啊,太精彩了!

“扳手腕”是一場持久戰,也是一個考驗體力、耐力的游戲,只要你有信心,有實力,必將收獲驚喜與成功。

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇十二

這天,陽光明媚,班主任老師心情格外舒暢,便舉辦了一個讓我們都拍手叫好的游戲——。

我們先吁吁搖搖貝,分成了紅隊和藍隊,老師當裁判。

紅隊一開始就派出了大力士楊胡宇,想給藍隊一個下馬威,藍隊隊長見事不妙,便派出最瘦小的羅鑫堯,對羅鑫堯說:“咱們第一關就靠你了!”羅鑫堯哪知道?他面對的可是強壯的楊胡宇,還滿懷信心地說:“包在我身上了!”來到“對戰桌”前,羅鑫堯一看是楊胡宇,嚇得腿都發軟了,楊胡宇對付他,可是“張飛吃豆芽——小菜一碟”啊!他趕緊坐在地上想溜之大吉。隊長怎么會讓他溜?又是推,又是拉,費了九牛二虎之力,總算把他的屁股固定在椅子上。我們看見了哈哈大笑,羅鑫堯也不好意思了,只好和我們一起笑。剛一上陣,我們還沒來的及加油鼓勁,楊胡宇就使出了所有力氣,將羅鑫堯的手按在桌子上。第二盤用左手比賽,我們原以為會和上局一樣,目不轉睛地看著他們,可誰知,他們的手在空中僵持了許久,羅鑫堯滿臉通紅,楊胡宇將頭埋得低低的,兩眼緊閉著,使出了渾身力氣。也許是楊胡宇沒力氣了,也許是羅鑫堯要反擊了,也許是……我們趕緊喊到“加油!”“加油啊!”這時,楊胡宇又來了勁,最后楊胡宇將羅鑫堯的.手按在了桌子上。

接下來的比賽,紅隊一路暢通無阻,以6:0的好成績,取得了勝利!在場的同學無論輸贏,都歡呼雀躍:“班主任萬歲!班主任萬歲!”

真是有趣,真是驚險,真是讓人開心啊!

湖北荊門沙洋縣沙洋實驗小學五七班五年級:向思雨。

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇十三

今天下午,李老師提議讓我們玩扳手腕,聽到“扳手腕”這個詞,大家立刻議論紛紛。有的人坐在座位上說我的力氣小,根本扳不過人家,有的人說我的力氣可大了,誰都扳不過我。

李老師先叫了劉家旭,教室里的同學喊:“我我我”。最后,李老師把這個名額給了我,我們像運動員一樣大步走上講臺,我深吸了一口氣。

第一局開始了,我東張西望,根本沒把他放在眼里。劉家旭不慌不忙的,李老師說開始,大家都瞪大眼睛看誰輸誰贏,不敢喘一口氣,我太輕敵了,結果他不費吹灰之力就把我絆倒了。我傷心極了,暗暗下定決心,下一局一定贏。

第二局,我再也不敢輕敵了,我死死地盯著他,我用盡了全身的力氣,但這次我還是扳不過他,我又輸了。

第三局最精彩。李老師一喊開始,他用了力氣占了上風,眼看我就要輸了,我豆大的汗都冒了出來,我用盡了力氣,一點點的扳回來,我們倆誰也不讓誰,雙方僵持了很久,李老師也急了,大聲喊:“曹旭楠加油!曹旭楠加油!”聽到老師的喊聲,我好像真的有了力氣,最后用了九牛二虎之力,終于把對手扳倒了。我松了一口氣,高興得不得了,我的拉拉隊歡呼起來,李老師也高興地鼓起掌來。

真好玩呀!

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇十四

星期天,老師來到教室,她對全班同學說:“今天我們來舉行一個。”有的同學一聽到這個比賽就開始竊竊私語,有的同學大聲說:“好”。

首先上場的是馮子健和曾泓皓,當時教室都在猜測誰會贏,有的人說馮子健人高馬大應該不會輸,有的人說曾泓皓應該會贏吧!

比賽開始了,全班同學都默默為他們加油,一開始,他們不分上下,曾泓皓咬緊開關,漲紅了臉,就像《三國》里的關公。馮子健用力往右板著,曾泓皓也用力往左邊板,隨著時間一秒一秒過去,曾泓皓漸漸沒力了,就在那一刻、馮子健用力一板,曾泓皓的手一下子到了右邊,結果,馮子健贏了,曾泓皓輸了。

接著上場的是我和鄭昌彥比賽,當時的場面可熱鬧了,有的人在為我們喊口號,喊著:“加油、加油。”聽到同學們這么為我們加油,我的心就像大海里的波濤涌起一樣。

范老師說:“預備,開始。”全體學生都用手式為我們加油,一開始我和鄭昌彥不分上下,在全班同學目光的注視下,我使用全身力氣,鄭昌彥也使用全身力氣,結果還是分不出高低,過了40秒,我手腕開始也覺得很累了,漸漸地,我的手沒力氣了,鄭昌彥用力一板,結果我輸了,鄭昌彥贏了。

今天上午,我雖然輸了,但我也很開心,因為我們度過了一節很有趣的活動課。

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇十五

今天上午,體育老師告訴我們一個好消息,體育課要舉行。教室里炸開了鍋,我們歡呼雀躍。

好不容易熬到了體育課。老師把全班同學分為四隊,排列在四面,從中挑出8名身強力壯的同學參加比賽。

一場激烈的比賽就要開始了,這場比賽是力量與毅力的較量,誰把對方的手扳倒在另一邊,誰就贏了。8名同學個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

經過前兩輪的淘汰賽,我們班的張濤和劉暢這兩位“大力士”闖入了決賽。同學們都拭目以待。

“預備,開始!”老師大喊一聲,劉暢和張濤這兩雙大而有力的手就像兩把虎鉗子一樣緊緊地“咬”在一起。很快,劉暢的臉漲得通紅,仿佛是一個熟透了的紅蘋果。張濤也不甘示弱,頭發都豎起來了,眼睛直瞪著對方,一副虎視眈眈的樣子,好像一只兇猛的獅子來勢洶洶。十秒、十五秒……兩只有力的大手“咬”在一起,紋絲不動。這時,教室里響起了拉拉隊員的'喊聲:“張濤加油!”“加油!劉暢!”這時,張濤和劉暢都受到了鼓舞,他們更帶勁了。張濤使出了全身的力氣把劉暢的手向下按。快了快了,眼看劉暢的手就要倒在課桌上了。教室里頓時鴉雀無聲。大家都屏住呼吸,心都提到嗓子眼了。快了快了,空氣仿佛都在剎那間凝固了。大家都在等待著奇跡的發生。就在這千鈞一發的時刻,只見強壯的劉暢憑借全身的力量,一咬牙,一跺腳,只聽“哎呀”一聲,劉暢把張濤的手又扳回到了原位。同學們吶喊助威,吶喊聲震耳欲聾。只見張濤同學手上青筋突起,牙齒“咯嘣咯嘣”響,給力再給力。劉暢同學的額頭上的汗珠一滴一滴地從他的臉上流下來。一分鐘、三分鐘,突然張濤使出全身力氣來了個猛虎下山,勢不可當。只聽“啪”的一聲,劉暢的手被重重地扳倒了。“張濤獲勝了!”全班同學欣喜若狂,為張濤送去了最熱烈的掌聲,也為劉暢送去了贊揚。

這場激烈的拔河比賽終于結束了。在這場比賽中讓我收獲最多的是:讓我看到了同學們的堅強意志和勇于拼搏、積極向上的精神。

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇十六

星期六,在補習班爆出了一陣陣歡呼聲,這是在干什么呢?你們肯定會這樣好奇地問。

啊,原來是在玩“”的游戲!參賽的人員有,我、陳勇攀、潘怡佳。第一場比賽開始了,我和“小霸王”陳勇攀比賽,只見陳勇攀,躍躍欲試的樣子,和我握了握手,此時的他瞇起眼睛,咬緊牙關,皺起眉頭,自信滿滿地向我壓來,周圍的同學大喊:“加油!加油!加油......”而我在想:我一定要贏過這小子,要不,我得多沒面子啊。想到這,我使出了吃奶的勁頭,雖然他也一次又一次地抵抗著,終于他看起來,有些累了,“呵呵,看來機會來了,看我......”我深吸一口氣,猛得一個用力,他的手被我壓了下去,“我贏了,我贏了......”我歡呼起來,其他同學也歡呼著慶祝我,這輪我奪下了勝利的金牌!

第二場比賽:陳勇攀和潘怡佳。當老師叫到:“開始!”潘怡佳還沒來得及用力,就被“小霸王”陳勇攀一把壓住,贏得了比賽,潘怡佳很不高興的耷拉著腦袋,說:“你是不是在上場游戲中被激怒了呀?怎么這么大的力氣啊?”陳勇攀不服氣地說:“我本來就是大力士好不好,上場是失誤,失誤,失誤......”

陳勇攀對于第一次的失敗很是不服氣,要求重新跟我“決斗”,重來就重來,我舍命陪君子,來就來,誰怕誰。第三場游戲就這樣開始了,沒想到,陳勇攀,一開始就拼命地用力,臉色一下子由白色瞬間變成了紅色,眼睛里充滿了殺氣,手上青筋暴露,看來這次是要贏我嘍!我正準備用力時,可是他此時見機行事,“呀”的'一聲,一下把我壓下了,教室里再次沸騰了起來,我輸了,就怪我剛剛走神了,不過我并不難過,友誼第一,比賽第二嘛!

這場比賽在一片歡聲笑語中結束了,真是一堂有趣的寫作課,真是一場激烈的!

一次掰手腕比賽(優秀17篇)篇十七

星期五的早上,語文老師走到班級里對我們說:同學們,今天下午我們來舉行一場,好不好啊?老師說出這句話之后,班級里像炸開了鍋一樣。同學們有的拍手叫好,有的大聲歡呼著,有的同學甚至爬到了桌子上,大家都開心極了!

終于,我們盼來了下午的第三節課,老師讓我們先把桌子拉到旁邊去,在中間放上兩把椅子和兩張桌子,然后讓每組選出一位同學來和其他組的同學比賽。我們組就選了力氣大,長得又胖的萬乙蓬來和第二組的孫偉銘來比賽。

他們兩個把左手都放在桌上,右手架在桌子上,然后老師一喊口令,他們兩個便使出吃奶的力氣,我們第一組的同學大喊道:萬乙蓬,加油!萬乙蓬,加油!當然了,第二組的同學也不甘落后,齊聲呼喊著:孫偉銘,加油!一定要打敗他們呀!

過了一會兒,我們都可以看到萬乙蓬和孫偉銘的臉都漲紅了,而孫偉銘的手也在慢慢地往下倒。只聽嘭的一聲,孫偉銘的手被按倒了,我們組贏了!

萬乙蓬回來后,我們高興地圍著他轉,如果不是在教室里的話,我們組的同學早就把他拋上天去了。

語文老師也把我們班所有同學一起做的大力士的金牌戴在他的脖子上,全班同學都為他鼓掌,他也是一臉得意樣子。

這就是我們班的開心過程,你們有比賽過這些嗎?

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演講稿范文可以給我們提供一種參考和借鑒,幫助我們更好地進行演講準備。演講稿范文中所展示的思路和語言都值得我們借鑒和學習。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好,今天我
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演講稿范文是一種用于演講活動的主要寫作材料,它具有一定的結構和特點,可以幫助演講者更好地組織思路和表達觀點。以下是一些打動人心的演講稿范例,它們用獨特的視角和聲
優秀作文能夠通過細膩的描寫和生動的場景再現,給人以直觀的感受和體驗。以下是一些寫作水平較高的優秀作文,大家一起來欣賞吧。今天,媽媽叫我去打掃衛生,我二話不說,連
申請書的寫作需要考慮目標受眾、語言表達和結構組織等因素,以確保其有效性和說服力。不同的行業和職位對于更多申請書的要求各不相同,因此請謹慎選擇適合自己的范文進行參
演講稿的開頭要引人入勝,能夠吸引聽眾的注意力,激發他們的興趣。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文,供大家參考學習。農業興則基礎牢,農村穩則社會安,農民富則縣域
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演講稿要求我們注意語言流暢度,避免長篇大論和拖沓不清的表達方式。希望這些范文可以為正在準備演講的大家提供一些指導和幫助。尊敬的領導、老師、親愛的同學們:大家好!
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應急預案的目的是幫助組織或個人預見危機,提供一種高效的應對措施和靈活的操作指南。應急預案的編制和執行需要不斷學習和更新,以適應不同情況和需求。為加強幼兒園教學樓
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在寫月工作總結時,我們可以回顧過去一個月的工作內容,找到自己的優點和不足。希望大家能夠從以下月工作總結范文中發現自身工作的不足,不斷進步。全市一般公共預算支出x
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寫好作文是一項需要長期積累和不斷努力的過程,我們應該保持堅持和耐心。青春的足跡:時光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。新加坡,別稱獅城,是東南亞的一個島國
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通過月工作總結,我們可以全面了解自己在過去一個月的工作狀態和表現,有助于提高自我管理能力和工作效率。為了幫助大家更好地寫作月工作總結,我們特意搜集了一些優秀的范
青春是青春是熱血與激情的時代,我們心中燃燒著對美好生活的渴望。以下是小編為大家整理的青春情感故事,讓我們一起探索愛情和友情的真諦。十八歲那年,我師范畢業,成為了
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優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。接下來是一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱情。同志們、朋友們!在波瀾壯闊的抗美援朝戰爭
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教案是教師指導學生學習的有力工具,尤其在三年級這個階段更為重要。教案的編寫需要結合學科特點和學生實際情況,以下是一些三年級教案的范文,供大家參考借鑒。
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優秀作文是一種展示學生語文實力和思維能力的有效途徑。在這些優秀作文中,不僅包含了各個領域的話題和觀點,還有豐富多彩的語言表達和寫作風格。大家應該都認識玻璃吧,它
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實習報告的撰寫過程不僅是對實習工作的回顧,更是對自己能力和職業素養的自我評估。這是一些實習報告的精選范文,涵蓋了不同行業和不同實習內容的寫作例子,值得一讀。
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