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迎春座談會活動方案(匯總15篇)

時間:2025-06-18 作者:雁落霞

通過制定詳細的活動方案,可以提前預估各種情況并做好充分準備,從而最大程度地確保活動的成功。下面是一些成功案例的活動方案,希望對大家的活動策劃有所啟發。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇一

1、座談會主題:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。

2、座談會時間:20__年9月10日10:30—12:00。

(1)中共汶川縣委常委、縣總工會主席、統戰部部長:郭素梅。

(2)汶川縣克枯鄉黨委政府領導。

(3)廣東省肇慶市援建工作組相關領導。

(4)汶川縣克枯鄉派出所相關領導。

(5)汶川縣克枯鄉衛生院相關領導。

(6)克枯鄉克枯村、周達村、下莊村、木上村、大寺村相關領導。

(7)威州鎮鐵邑村相關領導。

(8)克枯小學校全體教職工。

二、會場布置、會議記錄與拍照。

1、標題:“桃李天下漫花雨,感恩常懷育英才”印制。(辦公室負責)。

2、座次牌印制。(辦公室負責)。

3、經費預算,糖果、慰問品準備。(總務處、工會負責、黨支部協助)。

4、場地布置:按座談會形式布置會場。(辦公室負責、教研組協助)。

5、場地衛生。(會議室管理員負責)。

6、會議記錄與拍照。(辦公室負責)。

7、活動情況小結、上報。(辦公室負責)。

主持人:楊富莉。

1、汶川縣克枯小學校校長高炬同志致歡迎辭。

2、汶川縣克枯鄉鄉黨委、政府領導講話。

3、廣東省肇慶市援建工作組領導講話。

4、中共汶川縣委常委、縣總工會主席、統戰部部長郭素梅同志宣讀慰問信,贈送慰問金并作重要講話。

5、汶川縣克枯小學教師代表發言。

6、克枯鄉村干部代表發言。

7、克枯小學校長高炬同志做表態性發言。

注:全體參會人員、退休教師到明珠大酒店就餐。

四、就餐安排。

座談會結束后全體參會人員、退休教師到明珠大酒店就餐。

1、--高級中學黨支部書記、校長--老師匯報學校教育教學情況;。

2、教師代表暢所欲言;。

3、合影留念。

同志們,今天這個座談會,開得很好。-校長的發言對一年(!)來教育教學工作做了簡要回顧,并對今后的工作做了統籌安排,高瞻遠矚,具有前瞻性,具體,也切合學校的實際。許多教師代表意見中肯,閃爍著智慧的光芒,體現了人民教師精湛素養和優秀品質。對我,對大家啟發很大。同時,意義也很大。我以為有下面幾條值得借鑒,并在會后落實。

1、統一思想,開拓創新,努力開創我校教育教學工作新局面。

-書記的講話,站在辦好讓人民滿意的教育、加快教育改革與發展的戰略高度,從全面落實科學發展觀,促進教育事業健康協調可持續發展,努力開創我校教育工作新局面和努力適應教育現代化發展的需要,建設一支高素質的教師隊伍等方面講了很好的'意見,為我們校教育教學工作指明了發展方向,提出了具體要求,很有指導意義。

2、做好優秀教師典型事跡的宣傳工作,營造學先進、爭先進的良好氛圍。

先進教師、優秀教師是學校的主力軍,是決定學校前行的中堅力量。學校發展的主要依靠,學校的一切要向他們傾斜。學校準備專門開一個表彰先進大會,表彰先進、褒揚優秀。同時,要充分利用多種媒體,大力宣傳優秀教師的先進事跡,組織廣大教師采取多種形式,開展向先進的優秀教師學習,學習他們外塑形象、內強素質、愛崗敬業的高貴品質;學習他們鉆研業務、開拓創新的治學精神;學習他們為人師表、言傳身教的優秀職業道德。要求全校教師對照先進找差距,確定加強自身建設的目標,強素質、鑄師魂、樹形象,切實強化我校教師隊伍的道德素質和業務素質。

3、更新觀念,勤奮工作,努力做一名合格的人民教師。

廣大教師以高度的歷史使命感和責任感,忠于教育事業,繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻、開拓進取的精神,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,更新教育觀念,加強學習,努力工作,為培養高素質的人才和社會主義建設者,為我校教育事業的改革和發展做出新的貢獻。

4、在座的退、離休教師,您們是老前輩,象薛適老師等,從學校創辦開始,就在學校任教,見證了學校發展的風雨歷程。同時嘔心瀝血為學校作無私奉獻,把一輩子奉獻給--中學、給黨的教育事業。正是有了您,才有學校的今天。您們是我們學校最寶貴的財富,學校因為您而精彩,學校因為您而自豪!希望老前輩能一如既往關愛學校,把學校當作自己的家,同時,竭誠歡迎老教師常回家看看,為學校再一次騰飛獻計獻策。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇二

一、活動前言:為了促進新生更快融入杭州師范大學這一大家庭,更好地幫助新生學長解決新環境給新生所帶來的迷茫和困惑,促其盡快熟悉大學校園生活和學習,特舉行此次新生學長座談會。

二、活動目的。

3、為新生學長提供一個很好的交流平臺,增加成員之間的了解,互相認識,增進友誼。

20xx年11月15日(具體可靈活調節)。

公共教學樓階梯教室(具體情況看申請)。

杭州師范大學全體新生學長。

六、前期準備及人員安排。

根據具體情況進行安排。

七、具體活動流程。

根據具體情況進行安排。

附:游戲環節。

1、擊鼓傳花。

先由一名同學開始,然后播放節奏感比較強的音樂,大家開始傳魔方,音樂停下時,魔方所在的那個人要進行自我介紹,然后繼續進行擊鼓傳花,傳到的人說不出剛才自我介紹的同學的簡單信息將要受到懲罰。如此往復。

2、狼人游戲。

根據學院分組,玩狼人游戲,可促進相互的認識與交流,具體可參照游戲流程。

3、心理銀行。

每人發一張紙片在上面寫上自己最想說的話或對學長俱樂部的寶貴建議,上交并由辦公室保管。

八、注意事項。

1、如玩狼人游戲,需提前上網購置游戲卡片。

2、抽獎環節根據入場時新生學長的簽到序號來決定。

3、宣傳部應積極配合做好前期宣傳及活動后期宣傳。

4、活動結束后,干事留下清理場地。

5、要為經驗分享的嘉賓準備小禮物。

6、新生學長入場階段的音樂播放準備。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇三

今年9月10日是全國第-個教師節。為使廣大教職工過一個有意義的節日,經學校研究,現制定如下慶祝方案。

一、加強慶祝活動的組織領導。

為切實把慶祝第個教師節活動組織好、落實好,學校成立慶祝第--個教師節活動領導小組,協調領導各項活動的開展。

組長:成員:

二、指導思想。

今年教師節的主題是“忠誠黨的教育事業,落實教育規劃綱要”。學校慶祝活動按照區教育局統一安排,本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,以理論和重要思想和科學的'發展觀為指導,堅持“突出重點,務求實效、教師為本”,展示一年來取得的教育成果,展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌,進一步贏得社會各界對學校的理解和支持,號召全鄉教職工進一步增強責任感和使命感,提高自身素質,敬業愛崗、教書育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

1、制作橫幅“熱烈慶祝第個教師節”,懸掛在學校大門口,

努力營造尊師重教節日氛圍。

2、月日上午召開全鄉慶祝教師節表彰暨教師節座談會,對名優秀教師進行表彰,同時邀請退休教師代表到學校走訪、參觀、座談,聽取對學校工作的意見和建議。

3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。充分利用板報、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果,展現學校發展成就及前景規劃。組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。

4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式,積極為廣大教師辦實事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,切實改善教師的生活和工作待遇,特別要關心家境困難教師和年輕教師的思想、學習、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。

5、籃球比賽組隊:隊員分布:隊長安排:裁判:

5、拔河比賽:隊。

裁判系籃球隊裁判,拔河人數:

6、跳棋(女子組)。

負責。

7、獎品及獎金:

籃球:第一名:元。拔河:取第一名,發獎品。

女子跳棋:第一名至第三名都是跳棋一副。

五、攝影:代標龔洪品。

六、時間安排。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇四

一、時間:

20__年_月。

二、地點:

__會議室。

三、出席對象:

__領導班子成員,機關全體工作人員;區直各__負責人;__單位負責人;基層群眾以及服務對象代表。

四、會議內容。

1.關于有些不良的問題在我局不同層面黨員干部中的突出表現;。

2.群眾反映強烈、迫切需要解決的切身利益問題;。

3.對我局開展好__活動的意見和建議。

五、有關要求。

1.請有關負責同志做好座談會影像資料收集、會議記錄及與會人員簽到工作。

2.座談會議結束后,請有關負責同志對意見和建議進行梳理匯總,并于_月_日上午下班前將座談會記錄及梳理匯總情況報局辦公室。

六、會議安排。

1.主席臺:_局長、_局長、_局長、一、活動目的:

1、構建員工與管理層的有效溝通,切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題,營造良好的企業文化。

2、增進員工之間感情。

3、減少流失率,增加員工歸屬感與忠誠度。

4、了解公司經營情況與未來發展戰略與方向,充分調動員工的積極性、主動性、創造性。

二、地點:

綜合樓二樓培訓室。

三、時間:

四、參會人員:

生產部各車間員工、其他部門人員自愿參加。

特邀嘉賓:生產部洪主管、劉主管、劉總。

主持人:

五、議程流程。

1、與會人員提前5分鐘入場,座談會開始前發放水果、瓜子、花生,營造輕松、愉悅的氛圍。

2、主持人開場白:說明本次會議的主題和目的,鼓勵大家踴躍發言,各抒己見。

3、生產部洪主管、劉主管簡要介紹近期生產經營的基本情況及生產部下一步的發展規劃及方向。

4、員工與管理人員互動:由代表性員工進行發言,基本上要求每個參加員工都踴躍進行發言與提問,提問及建議范圍不限(工作、生活、環境、伙食、宿舍、崗位、晉升等)。針對所提的問題,由相應部門主管回答,人力資源部認真聽取員工意見、員工想法、員工建設性建議并進行記錄,會后跟蹤落實。

5、劉總總結發言。

六、費用預算。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇五

一、指導思想:

在送走虎虎生威的201x年,迎來瑞氣吉祥的201x年之際,為了豐富我校退休教師的文體生活,展現教師的精神風貌,創造和諧的精神文化,增強教師的凝聚力和向心力,經校工會委員會研究決定,特舉行“做幸福教師”為主題的慶元旦教師聯歡會。

二、參加對象:

全體退休教師。

三、活動要求:

1、本次活動以小組為單位選送節目。

2、節目形式提倡豐富多樣,內容積極健康,形式不限,獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術、現場書畫等形式皆可。

3、各退管小組要充分重視,積極動員,調動每一位教師的積極性,鼓勵教師全員參與。

4、各退管小組要組織好排練,提高節目質量。

四、活動地點:

一樓多媒體教室。

五、時間安排:

1、學校將于1月10日下午彩排。

2、學校于201x年1月14日舉行聯歡會。

六、活動器材裝備:健美操器材12套,舞蹈器材10套,現場書畫器材5套,朗誦用器材8套。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇六

一、活動目的:

為了弘揚先進、樹立典型、展示我校教師良好的精神風貌,激勵全校教師振奮精神、銳意進取,營造和諧、濃厚的工作和學習氛圍,為新學期創造一個良好的開端。根據本期工作安排,學校決定開展慶祝第三十一個教師節表彰大會。現制定《20xx年慶祝第31個教師節暨表彰大會活動方案》如下。

二、活動時間:20xx年9月10日(星期四)下午1:20點。

三、活動地點:學校多媒體會議室。

四、參加人員:全校教職工。

五、主持:胡。

六、主席臺成員:

全心林、廖。

七、領導小組:

組長:全。

副組長:廖。

工作小組:

(一)資料籌備組:(辦公室)。

工作任務:

2、組織協調各部門工作;。

3、打印、下發表彰文件;獎項及獎品設置;打印獎狀;。

4、做好優秀教師先進事跡材料整理、裝訂、歸檔工作:

(二)后勤保障組:(李)。

工作任務:

1、會場布置:辦公室。

2、獎金準備與發放:李。

3、催場:劉。

4、音響:廖。

(三)會務宣傳組(胡)。

工作任務:

1、會場氣氛的營造:胡曉勤。

led背景設計:一中20xx年教師節表彰大會。

校門電子顯示屏:熱烈慶祝第三十一個教師節、恭祝老師們節日快樂!身體健康!

2、攝影像:龍。

3、活動宣傳報道:李。

4、組織受表彰教師照相:李。

時間:9月10日下午14:00—14:30。

地點:多媒體會議室。

工作安排:學校統一為受表彰的教師照相,分個人照、集體照。

5、學校網站專題報道由李負責擬定,姚元富負責發布。

八、大會議程。

主持人宣布表彰大會開始。

1、校長全心林為表彰大會致詞;。

2、副校長彭英維宣讀《一中20xx年教師節表彰決定》;。

3、頒獎;。

4、優秀教師代表發言;。

5、主持人宣布20xx年教師節師生表彰大會結束。

九、注意事項及要求。

1、受表彰的教師12:55分到多媒體會議室集合;。

2、受表彰的教師一律統一著工作裝,按指定位置有序入座。

十、獎金設置。

優秀教師、優秀班主任(300元/人);其它項目(200元/人)。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇七

出開展以“增強老師與各級學生之間的溝通交流”為目的的師生座談會,望以此幫助學生們解決在學習生活中各個方面所遇到的問題,以便更好度過大學生活。

1、活動主題。

聚智獻策共謀進步。

2、主題闡述。

食品學院老師及各級學生代表暢所欲言,對于學習及生活。

方面問題進行溝通交流,聚智獻策,力求我院建設取得更大進步。

3、活動時間。

4、活動地點。

食品學院會議室。

5、參與人員。

食品學院老師、大一到大三各級學生代表(級長,生活委員)。

6、負責人員。

(1)主要負責人員:外聯部(師文甜、王馨瑩)。

(2)協助部門:辦公室、宣傳部、監察部、權益部。

三、討論內容。

附頁。

1、前期準備。

(1)海報展板(宣傳中心)。

(2)向參加活動人員發出邀請函、活動流程。

(3)人員配備(主持人、會議記錄、拍照、負責人)。

(4)飲用水。

(1)負責人開場白(王馨瑩)。

(3)會議記錄。

3、會議總結。

五、問題附頁。

1.課程設置是否合理。

2.教室授課的風格是否能夠吸引學生。

3.兩年來的學習生活體會。

4.兼職工作與學習的平衡。

5.關于英語四六級的一些看法。

6.是否參與組織社團利與弊。

7.如何合理分配時間。

8.對今后的設想理想。

9.3號樓那邊水房熱水太小。

10.女生宿舍希望可以提供熱水。

11.澡堂時間希望可以延長,睡一會兒熱一會兒涼。

12.宿舍網速太慢,掉線。

13.實驗室儀器試劑不夠。

14.希望院里可以提前通知準確的放假時間,以便內地同學提早訂票。

15.校園廣播周末中午打擾人休息。

16.上自習門關的太早。

17.圖書館考研類書籍多為20xx年的,能否上新書。

18.女生宿舍床鋪太窄太短,經常頭碰頭。

19.宿舍床鋪能否改為上床鋪下桌子。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇八

20xx年9月10日是第33個教師節,也是全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)》發布后的第一個教師節,為做好我校此次教師節慶祝活動,特制定如下活動方案:

一、具體內容。

1、座談會主題:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。

2、座談會時間:20xx年9月10日(星期五)10:30—12:00。

(1)中共汶川縣委、縣總工會主席、統戰部部長:郭素梅。

(2)汶川縣克枯鄉黨委政府領導。

(3)廣東省肇慶市援建工作組相關領導。

(4)汶川縣克枯鄉派出所相關領導。

(5)汶川縣克枯鄉衛生院相關領導。

(6)克枯鄉克枯村、周達村、下莊村、木上村、大寺村相關領導。

(7)威州鎮鐵邑村相關領導。

(8)克枯小學校全體教職工。

二、會場布置、會議記錄與拍照。

1、標題:“桃李天下漫花雨,感恩常懷育英才”印制。(辦公室負責)。

2、座次牌印制。(辦公室負責)。

3、經費預算,糖果、慰問品準備。(總務處、工會負責、黨支部協助)。

4、場地布置:按座談會形式布置會場。(辦公室負責、教研組協助)。

5、場地衛生。(會議室管理員負責)。

6、會議記錄與拍照。(辦公室負責)。

7、活動情況小結、上報。(辦公室負責)。

主持人:楊富莉。

1、汶川縣克枯小學校校長高炬同志致歡迎辭。

2、汶川縣克枯鄉鄉黨委、政府領導講話。

3、廣東省肇慶市援建工作組領導講話。

4、中共汶川縣委、縣總工會主席、統戰部部長郭素梅同志宣讀慰問信,贈送慰問金并作重要講話。

5、汶川縣克枯小學教師代表發言。

6、克枯鄉村干部代表發言。

7、克枯小學校長高炬同志做表態性發言。

注:全體參會人員、退休教師到明珠大酒店就餐。

四、就餐安排。

座談會結束后全體參會人員、退休教師到明珠大酒店就餐。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇九

為了認真貫徹區教委有關退休教師的文件精神,使退休教師作到“老有所為、老有所樂、老有所學”,我校廣泛征求退休教師意見,組織退休教師外出到三峽等地考察學習,其方案如下:

一、活動目的:

退休教師外出學習,考察祖國的大好河山和雄偉建設,達到提高他們身心健康的目的。

二、組織形式:

集體組織、統一參加活動(在教師自愿的前提下)。

三、經費來源:

在退休教師20xx年、20xx年的退休教師活動費中支出(預計花費7500元左右)。

四、安全保障:

由學校黃寨彬校長全程陪同,切實做好安全工作,解決突發事件。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇十

1、座談會時間:20xx年9月7日(星期六)9:00活動半天。

2、座談會地點:學校三樓會議室。

3、參加座談會人員。

(1)教體局領導。

(2)辦事處領導。

(3)村居、社區及周邊單位領導。

(4)學校家長委員會代表6人。

(5)優秀學生家長代表10人。

(6)畢業學生代表:

(7)學校領導。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇十一

一、指導思想。

為了進一步深入貫徹我校課改精神,全面增強青年教師忠誠教育事業,愛崗敬業,為人師表,無私奉獻的光榮感、責任感和使命感,鑄就一支忠誠教育事業,熱愛本職工作,讓學生尊敬、讓家長信賴、讓社會滿意的青年教師隊伍。

通過開展本次師德討論活動,使青年教師切實轉變思想觀念,提高服務學生、服務學校、服務社會的責任感;大大加強師德教育,學會關愛學生,走近學生,理解學生;同時著力解決一些突出的問題,不斷加強制度建設,使得我們青年教師的職業形象,師德建設都有所提高與進步。

三、

活動目標。

1、進一步端正青年教師觀念態度,積極提升業務素質。

2、糾正部分青年教師工作中的一些陋習,努力培養一批綜合素質強的優秀青年教師。

3、了解青年教師在工作、生活方面的情況,及時為他們排憂解難。

三、參賽對象。

學校在職青年教師(名單下附)。

四、活動安排。

(1)活動時間:2015年10月29日(星期五)晚上5:30。

(2)活動地點:學校行政辦公室。

(3)活動要求:

青年教師根據自身經歷,準備1~2分鐘發言,可以圍繞以下幾個問題:

1、在平日提優補差中,你是如何關愛后進生的學習與生活的?

2、談談你對學生的關愛故事,或者身邊老師對學生的關愛故事,你從中有何啟示?

3、作為一名青年教師,你是如何與學生建立一種新型的師生關系?

4、在日常工作生活中,你是如何做到教書育人、管理育人、服務育人?各位青年教師談談自己入校工作以來的體會、想法、存在的不足,以及今后努力的方向。

以上1~3題中任選一題,第四題每人都要準備發言,也可以根據自己的感受或者他人發言提出問題、發表自己的建議。

喻長橋:介紹目前學校的形勢以及尋求教師的專業發展的一些思路和計劃,針對目前青年教師中所存在的一些問題對青年教師提出要求。

就目前學校學生的德育工作及班級的常規管理對年輕教師特別是班主任工作提出指導性的意見和要求。

青年教師暢談自己工作、生活中的感受,困難,以及對學校工作提出一些好的建議。

葉校長:從教師思想、

教學。

工作、師德等方面對大家提出新的要求。

參加名單:

江曉春。

方晏輝。

許文軍。

高彥芳。

陸密莉。

張子輝。

柴華榮。

張榮芳。

夏衛華。

張雅娜。

付靜霞。

李桃紅。

黃佳荔。

胡雅萍。

管俊利。

顧紅麗。

怡徐敏玨徐文春李。

娟孟。

錢柯文匯汪菲菲白麗麗吳雪瓊高薇薇王小云邵。

榮劉。

玥代曉玲王。

敏劉紅麗王。

亮朱冬梅尹建華。

重陽佳節談敬老。

----在2015年10月19日國旗下的講話。

這個星期三,就是后天,是中國的傳統節日重陽節。重陽節這一天,農歷九月初九,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。因“九九”諧音是“久久”,有長久之意,而我國又是一個講求“孝道”的國家,所以在這一天常常開展尊老敬老活動。

我們在三年級都學過王維的一首詩《九月九日憶山東兄弟》,大家還記得吧,我們一起來背誦一遍吧。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。這天所有親人都要按照風俗一起登高“避災克邪”,插茱萸、賞菊花。由此可見,重陽節親友團聚、尊老敬老,既是中華優秀文化的延續,也是中華民族的傳統美德。

有的人或許認為,對老人的感情應該是一種責任與義務,但我認為,我們對老人的孝敬應是出于愛,而不僅僅是責任與義務。記得一則新聞報道中說北京大學校長向自己的母親下跪以表達自己因工作繁忙而沒有陪在母親身邊的歉意。這一舉動令人動容,但更令人感動的是他面對老母親時仍然保有的一顆赤子之心。每個人都有自己的學習或工作,不可能時刻陪在老人身邊,但我們可以在心中時時想著他們,通過書信、電話、短信、扣扣、微信或其他方式關心他們。

所謂“孝敬”,是先“孝”才能“敬”,若是沒有發自內心對老人的孝心,就不可能做到真正的敬老。而孝敬絕不僅僅是像“給錢給物”、“供吃供穿”那樣的簡單,而是內心深處對父母的關愛:理解老人的一舉一動,傾聽老人所說的每一句話,關注他們每一根新長出的銀發、留意他們漸漸彎曲的項背等等這些生活中的微小細節。現在各新聞報紙、電視臺經常舉辦一些節目來表彰那些把敬老落到實處的人。這些人喚起了我們的希望,讓我們明白,敬老絕不是一種形式,而是實實在在的行動,也讓我們有理由相信:在不久的將來,敬老會形成積極向上的社會風氣,不再是需要被報道、被嘉獎的少數現象,更不僅僅出現在重陽節這天。

老師們,同學們,愿我們一起努力,將尊老愛老這一傳統美德發揚光大!

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇十二

4、如果你是xx8級學生,請你談談在頂崗實習的收獲與體會。

5、入學(校)以來,你在學習方面的收獲以及遇到的困難是什么?

6、你班學習氛圍如何?班主任能否負責?

7、在學習、生活和工作方面,你希望得到學校解答(決)的'問題有哪些?

8、你認為我校教學或學生管理方面存在哪些問題?有何意見建議?

9、你認為學生中存在哪些不正之風?哪些不該我們學生做的事我們卻做了?

10、其他有關學校管理等方面的問題。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇十三

20xx年9月10日是第29個教師節,也是全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx―20xx年)》發布后的第四個教師節,為做好學校教師節慶祝活動,定于9月7日上午召開xxxxxx學校初中部慶祝教師節座談會,現將具體方案安排如下:

一、目的意義隆重慶祝第29個教師節,加強學校與社區、村居、單位和家長聯系,同做適合學生的教育,辦適合學生的學校,推動合作辦學走向卓越。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇十四

(2)確定時間、地點、參加人員。

(3)發出座談會邀請。

(4)座談會設備與物品準備(水果、瓜子等)。

2、會議召開。

(1)現場布置。

(2)主持人講話。

(3)員工代表提問、發言。

(4)會議記錄。

3、反饋與跟蹤。

迎春座談會活動方案(匯總15篇)篇十五

1.主席臺:x局長、x局長、x局長、一、活動目的:

1、構建員工與管理層的有效溝通,切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題,營造良好的企業文化。

2、增進員工之間感情。

3、減少流失率,增加員工歸屬感與忠誠度。

4、了解公司經營情況與未來發展戰略與方向,充分調動員工的積極性、主動性、創造性。

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