演講稿是一種通過口頭表達的方式來向聽眾傳遞信息和觀點的文體,它可以幫助人們更好地表達自己的想法和情感,并引起聽眾的共鳴和思考。以下是一些備受贊揚的演講稿范文,讓我們一起來欣賞吧。
責任的演講稿(優秀22篇)篇一
尊敬的校領導,主席,副主席,同學們:
大家好!我是住宿部部長天空。
在這一個月的工作中,我部全體成員團結共勉,認真協作,不斷發揚全心全意心服務同學,服務學校的宗旨,發揚創新意識,在豐富校園文化生活,奉獻愛心等方面取得了明顯的成績,盡到了我部門應盡的職責,受到了大家的一致好評!以下是我的工作述職:
學生會剛成立時,我召開了倆次主題分別為“加強自身行為規范建設” “怎么工作,怎樣更好的工作”。新部員在接受培訓后都感觸很深,學到了很多的工作技巧和方法,使他們以飽滿的熱情投入到學生會工作中來。
一個月來,我部開展了“公寓樓內務衛生評比”和“十佳宿舍”評選活動,大部分宿舍能基本達到軍事化格式,時間為一個月,并上報政教處通報表揚。為全面貫徹學校加強文化建設的方針,我部還開展了文化建設,把宿舍裝飾成溫馨舒適的家,并以此作為評選十佳宿舍的標準之一。下一步,我部將抓好以下問題:1 夜不歸宿問題。2 矛盾糾紛問題。3 吸煙喝酒問題。為學校建設平安和諧校園貢獻力量。
在一個月的工作中,我部成員積極認真工作,不斷實踐,取得了一定的成績。總的來說主要有以下幾點:
(1)密切配合。校領導和管理員的悉心指導,學生會各兄弟部門不斷地的關心與支持,以及本部門全體成員的認真負責的精神和共同努力是取得進步的重大原因。
(2)分工具體安排合理。在繁忙的工作與學習中結合具體情況合理排活動時間,合理分配活動任務,最大效率的利用資源,才是本月的工作順利地開展,圓滿完成。
(3)部門內部成員相互信任,團結互助,勤奮共勉的精神是各種成就取得的核心動力。
不過我們也存在一些缺點:一些成員對責任的認識不到,對工作傲慢等等。 總體來說,在本月我部成績是顯著的,并積累了一定的經驗,相信在以后的日子里會進一步發揚團結精神,延續優點,改進缺點,努力取得更好的成績。最后,我帶表我部真心地感謝各位領導和同學們的支持和信任!,在接下來的工作中我們會支持配合學校各部門的各項活動促進活動的順利展開,成功舉辦。
謝謝大家!
責任的演講稿(優秀22篇)篇二
尊敬的各位領導、各位朋友:
你們好!我來自衛輝國家糧食儲備庫,今天,我演講的題目是《我的責任是什么》。
在我成長的歷程中,有這樣一個故事深深印在我的腦海中,并永遠激勵著我,影響著我。一名叫孟北的戰士,放棄考軍校的機會,放棄復員的打算,放棄了舒適優越的工作條件,卻在沒有淡水,沒有電,也幾乎沒有其它生命的紐扣島上整整駐守了8年,當部隊首長授予他軍功章時,他只說了一句話“這是我的責任”。
人來到世上,在享受陽光、鮮花與親情的同時,還要背上一個字輕義重的行囊,這個行囊就是責任。責任雖無聲無形,但他卻好象時刻有力量在驅使,有聲音在召喚,責任使軍人在無名島上默默駐守了8年,使平凡變成偉大,責任使白衣天使面對“非典”義往無前,讓怯懦升華為勇敢,責任使今天淮河兩岸的人民面對洪水的肆虐而力挽狂瀾,讓微小的力量催生為核能巨變。
大家都知道,“民以食為天”“兵馬未動,糧草先行”。可見糧食關于國家的穩定、國家的安全是何等重要,而作為從事儲備糧管理工作的一名普通員工,維護國家糧食安全,確保儲備糧數量真實、質量完好,確保我們精心保管的儲備糧在國家急需時調地動,用地上,這就是我義不容辭的責任,我深深的知道,只有盡到責任,才能體現自身價值,只有盡到責任,才能使自己的人生得到升華,我只有盡到責任,才能使自己微弱的力量變得強大,我是這樣想的,也是這樣做的。
記得20xx年夏天,我負責一個糧倉的輪換接收工作,為保證輪換入倉的糧食質量,我用糧探取樣對每一包糧食進行感官復驗,杜絕不合格的糧食入倉,大家都知道,如果你每天清晨抬一抬手臂,那是一種鍛煉,但如果你每天不停地抬手臂用糧探取樣,那就是一種酷刑,如果你偶爾磕個瓜子,那稱得上是一種享受,但如果你每天不停地咬麥粒,那就是一種懲罰,然而,為了我們的責任,為了糧食安全,我甘愿忍受酷刑、甘心接受懲罰。
當糧食接收完入倉后,我的手被糧探磨出了一個個血泡,手臂疼的抬一抬都很難,我的嘴唇因檢驗糧食而裂出了血口,嗓子因麥毒而沙啞,一向愛美的我,臉上因日曬而變得又黑又粗糙,回到家中,母親望著我疲憊不堪的倦容,心疼的淚水奪眶而出,而我卻笑著對她說“媽媽,沒事”,是的媽媽,沒事,祖國母親,我們儲備糧管理人員為您保管的儲備糧數量真實,質量完好,您放心,沒事!
還記得去年夏天的一個晚上,正在夢鄉的我突然被狂風吹開的窗子所驚醒,窗外電閃雷鳴,大風刮得呼呼作響,天氣突變,大雨將至,猛然間,我想起一個糧倉的窗戶還沒關好,我一骨碌爬起來,蹬上車急忙向倉庫奔去,眼前一個閃電接著一個電閃,周圍萬物均變得面目猙獰,四周變得恐怖極了,要在平時,我一個人早嚇得魂飛天外了,但那時我也顧不上許多了,瘋一般地蹬著車向前奔去,然而不到半路,大雨傾盆而下,當我懷著忐忑的心來到糧倉前時,幾個同志熟悉的身影正在倉前晃動,糧倉的窗子已然關好,我們望著窗子都相視一笑,閃電中墻上那“寧流千滴汗,不壞一粒糧”十個大字格外醒目,我知道那是我履行責任的誓言。這誓言雖比不上軍人保家衛國那么壯烈,也比不上教師培育棟梁的光榮,更比不上醫生護士抗擊“非典”的感人,但我為能從事儲備糧保管工作而驕傲,為能肩負國家糧食安全而自豪。
自我從事儲備糧保管工作以來,為專儲糧管理事業而忘我工作就成了我的理想,地有陽光百花鮮,人有理想勁頭添,我決心以恒心為朋友,以經驗為顧問,以責任為動力,強化倉儲管理,確保儲糧安全,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,為了儲備糧管理事業的發展,我一定要加強學習,努力鉆研科學保糧技術,知責任,明責任,負責任,嚴格執行國家政策和科學保糧規范,圓滿完成各項工作任務,以實際行動來履行自己的責任。
這就是我的責任,一個儲備糧管理工作一線員工的真心告白,朋友們,讓我們行動起來吧,以實際行動為儲備糧管理事業美好的明天而攜手同行!
責任的演講稿(優秀22篇)篇三
大家好,今天演講的題目是 “ 愛與責任 ”
有一首詩最動人,那就是師德;有一種人生最美麗,那就是老師;有一種風景最亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最神奇,那就是粉筆;有一種平臺最神圣,那就是講臺。三寸粉筆畫出天地方圓,化作皚皚細末,那是他磊落的寫照。三寸粉筆,孜孜以求,傳遞信息文明,那是它一生的追求。講臺是它馳騁的沃野,黑板是它梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站上三尺講臺,我們榮幸,我們自豪。
清晰的記得上初中時,很敬佩我們的班主任楊老師,那赤誠的愛如太陽般溫暖喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信。很仰慕代我們化學課的尉老師,他那么的博學多識,秀美的粉筆字同學們常常不舍擦去,爭相模仿。那時感覺老師是那么的美好。從事教師工作將近八年的今天,一路上的酸甜,讓我切身體會到了教師的那份神圣。
多年來我始終把:“沒有愛不走進課堂,沒有愛,不靠近學生”作為自己的座右銘。我是老師也是家長,別人的孩子坐在我的教室里,我的孩子坐在別人的教室里,每個班級,學生總會良莠不齊,身為人師的這顆心告誡我:不要放棄,不能放棄,仔細看他們的眼神里,分明也有善良,他們的心田里,也渴望充滿陽光。如果我是孩子,如果是我的孩子。多少次,我原本激烈的批評改為溫和的勸解,對學生的急躁改為耐心的講解……在溫馨的天籟中,我要讓他們感覺到 那顆帶著愛的師魂,溫暖無比。我的女兒七歲了,一頭是年幼的孩子,一頭是渴知的雙眼,一邊是媽媽對孩子的愛,一邊是教師對學生的責任,我毫不猶豫把更多的精力投入到自己的工作中,沒有我的悉心照料,女兒早早學會了穿衣,整理家,洗襪子,有一次回家看見她踩著凳子洗碗…….,女兒的自立是我最大的欣慰,每個學生的進步是我工作的動力。不為名,不為利,只為這些天真無邪的學生,我一定把這陣地守好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,不求涓滴相報,但求人生無悔。
本職工作只有更好,沒有最好。我的字跡可以更工整,我的語言可以更優美,我的備課可以更細致,我的講解可以更耐心,我的課堂可以更豐富,我的關注面可以更寬廣,我的手可以更勤快,我的興趣可以更高雅,工作我可以多干一些,抱怨可以少一些…….
豐碑無語,那是因為他堅持了“行勝于言”才得以永垂不朽。教育需要有愛,更要把愛落實在行動上。在我們二中就有這樣一群默默奉獻的教師隊伍,代我們班語文的陳華老師,忍受嗓子疼痛堅持上課,有時候上完課都講不出話來了。學生默寫的古詩詞,一字一句的檢查,全班71個同學,一批就是一上午或一下午。歷史賈培英老師,嗓子曾做過手術,前段時間嗓子老-毛病犯了,在家休息了幾天,剛有點好轉馬上來學校,裝著藥堅持上課,我們都怕他累著,可他從不放過一節給學生上課的機會,課堂上的賈老師精神抖擻,就像一個年輕小伙子,他的幽默風趣讓學生們的學習變得輕松而自在。侯月琴老師, 身體透支,仍然每天坐在辦公桌前分析每一道數學題,檢查學生的每份作業,耐心做學生的思想工作。他們幾十年如一日孜孜不倦,勤于奉獻的精神讓我感動,他們無怨無悔對教育事業的那份熱情是我學習的榜樣。
親愛的老師們,三寸粉筆指揮著我們教育改革與時俱進的交響,三尺講臺傳承著我們努力創新既往開來的斗志,我們不畏嚴寒,我們傲視風霜,戰友們,為了我們的夢想與希望,奮斗吧,老師們.
我們堅信,在上級領導的關懷下,有我們的共同努力 ,有我們的那份愛與責任,一定能托起二中美好的明天。
謝謝大家
責任是立人之本
責任是一種忠誠,責任是一種義務,責任是一種壓力,責任是一種操守,責任也是一種動力。有人說:責任是一種浸潤在人血液里的秉性。責任歸根結底是一種文化,是一個團隊的精神和靈魂,這是團隊的無價之寶。責任,是做事做人能否成功的前提,有了責任,沒有做不到的事,沒有辦不好的事。美國作家海明威說過:“每個人都是為某種事業而誕生的,每個在地上行走的人,都有他的事業上和生活中應盡的職責。”
責任感強弱決定一個團隊的興衰成敗,決定著形成什么樣的文化氛圍和價值追求環境。所以,我們常說責任重于泰山。對于任何一個人來講都必須具有負責的素質。責任意味著放棄“小我”,關注“大我”,經常把“小我”融匯于“大我”。放棄了責任,就放棄了實現個人價值的意義。責任不僅會讓一個有責任的人失去什么,相反,會使他贏得崛起的機會,會使整個團隊贏得崛起的機會!事實上,只有能夠承擔責任的人,才有能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人,或者一個不負責任的人,首先失去的是社會對自己的基本認可,其次失去的是別人對自己的信任和尊重,甚至也失去了自身的生命之本——信譽和尊嚴。清醒地認識到自己的責任,并勇敢地去擔當,無論對于自己,還是對于社會都將是問心無愧的。
視為不合時宜的“傻帽”行為,而把好逸惡勞、見利忘義看成是“人的天然本性”;更有少數人以違法亂紀、揮霍浪費、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權與顯赫的地位。缺乏責任心必然導致不良無德的行為,不僅使一些領導干部走上了犯罪道路,也對社會風氣產生了極為惡劣的影響,敗壞了社會風氣,損害了社會和諧。
每一個有責任心的人,不僅在認識上而且在行為上都是和諧統一的。責任需要泰山喬岳偉岸的意志品質才能擔當。“天塌下來也要只身去擋”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”人可以不富有,但不可以沒有責任;人可以不揚名立萬,但不可以規避責任;責任應是一個人與生俱來并要與時俱進的品格。托爾斯泰說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。”所謂責任心,是指個人對自己和他人、對家人和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。我們無論做什么事都要負責任,盡職盡責。這是一個人應該具備的最起碼的品質,是做人的根本。作為涿州昆侖燃氣普通的一員,責任心體現在及時認真高質量地完成本職工作,多講奉獻少講索取!有了高度的責任心,一切的語言和文字都顯得那么的蒼白而空洞,佛自在心中!
責任意識,就是要知道自己這個崗位、這個環節在全局中,在整個鏈條中所處的位置和作用,自覺做好職責范圍內的事。責任意識是一種精神狀態,有了責任意識,就能集中精力,全身心投入,形成意志和品格,就能凝聚人心,凝聚力量,創造出第一流的業績。責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任讓人去創新,責任也讓人知道關懷和理解。有的責任擔當起來很難,有的卻很容易,無論難還是容易,不在于工作的類別,而在于做的人。只要你想做,你愿意做,你就可能做得更好。
責任意識就是盡職盡責、盡心盡力、真抓實干的工作方法。責任意識就是愛崗敬業,扎實工作的認真態度。責任意識就是對工作高度的負責任,努力將工作落到實處的進取精神。“責任重于泰山”、“責任心決定質量”,充分說明了責任意識對于我們工作的重要意義。如何做好份內應做的事,怎樣做才算盡到“責任”,我個人認為:確保工作質量及效果靠的是責任意識。一個人沒有責任感,并不僅僅體現在大是大非面前,而大多是體現在關鍵時刻、平時工作、細微之處。我們公司之所以能在激烈的市場競爭中,取得驕人業績,始終立于不敗之地,在很大程度上靠的就是公司上下干部職工高度的責任感。廣大干部職工在平時工作中能盡職盡責,努力將工作落到實處,在細微之處上能把握細節。我們只有增強責任感,牢固樹立責任意識,迎難而上,盡職盡責、盡心盡力、真抓實干,切實克服推諉、拖拉、隨意、應付的不良作風,高質高效地落實好各項任務指標,我們的工作質量及效果就一定會有保障,我們的工作目標就一定能達到。
“路漫漫兮,吾將上下而求索!”如果我們每個人都能以高度的責任心作為立人之本,以崇高的責任感作為道德的追求,知榮明恥,分清是非,就能夠自覺規范自身的行為,做當榮之事,拒為辱之行,那么,一股股清風正氣就會充盈于天地之間,我們的社會將變得更加健康與和諧,涿州昆侖燃氣的明天將會在你我的共同努力下,更加燦爛輝煌!
——幼兒園“愛與責任”師德演講稿
小(一)班 黃 梅
尊敬的各位領導、親愛的同事們:
晚上好!今天我演講的題目是“愛與責任 永恒的追求”。 我喜歡這樣的一首詩:“我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華、在鮮紅的血液中奔騰。我驕傲,我是一個老師!是的,我驕傲,我是一名教師,我更自豪,因為我是一名幼兒教師,從事著陽光下最光輝的職業;我無悔,因為愛與責任堅定了我對教育事業執著的追求!
瑣碎的工作,日復一日,年復一年,重復、單調而缺乏新鮮感,默默的付出不覺得疲倦嗎?你看看昔日的同事一個個離去、新鮮的面孔來了又走,你在這個平凡的崗位上默默堅持不后悔嗎?我堅定的告訴他:這一切都值,因為愛,我愛每一個孩子,我愛我的這份教育事業,所以再苦再累也毫無怨言,這些你都不懂。
孩子,當你剛剛入園哭著喊著要媽媽,我輕輕把你摟在懷中,擦去你小臉上的淚花,告訴你老師就是媽媽時;當你掛著眼淚、用稚嫩的小手牽著我跟我一起走時,我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任!因為我是幼兒教師,我要對孩子負責,要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子,讓他們在幼兒園里感受到媽媽般的溫暖,讓他們每天都像天使一樣快樂的成長;因為我是幼兒老師,我就要對家長負責,我要像媽媽一樣呵護他們的心肝寶貝,還家長一個健康,快樂,活潑聰明的寶貝。為了履行這份沉甸甸的責任,在這漫長的工作旅程中,我默默地耕耘在那片灑滿辛勤汗水的凈土;為了每個家庭的幸福,為了孩子美好的未來,我盡職盡責,努力工作著,辛苦著、享受著、成長著、快樂著如果孩子是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是衛星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我稚嫩的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。
愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪。責任,必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業中,用責任和愛心撥動孩子心靈的七弦琴,奏響生命的五彩樂章。
2015年4月
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學習了科學發展觀,我深刻的認識到教師的責任重大,最近結合科學發展觀看了《三份責任七分能力》這本書后,內心只有一個想法,態度決定一切。在教師這個職業中我首先應該具有的就是責任心,它比什么都重要,有了責任心就會有愛心。
師愛是一種奉獻,師愛是一顆愛心,師愛一份責任。人民教師使命崇高,責任重大;人民教師鐵骨錚錚,擲地有聲;人民教師是人類靈魂的工程師,從事著太陽底下最光輝的職業。愛崗敬業,愛心育人,以德育有,服務育有,是我們永恒的主題,也是教師職業道德的靈魂。
教育事業是良心事業,教育事業是愛心事業,忠誠黨的教育事業是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責任心。從這個意義上,我們可以這樣說,一名教師只有堅持愛崗敬業,愛心育有,以科學和理論武裝自己,以正確的輿-論引導群體,以高尚的情操塑造學生,以優秀的成績鼓舞家長,方可稱得上是師德高尚,業務精良。也只有始終堅持以人為本,以德育人,充分尊重學生要格,按照學生個體差異,盡心盡力,用自己的拳拳愛心滴滴真情,像教自己的親骨肉一樣,手把手,一橫一豎,一行路,一絲不茍,循循善誘,辛勤耕耘過的教師,才會懂得什么是真心付出,什么是含辛茹苦;才會明白幾滴汗水,幾分收獲,幾顆星光,幾分笑容的真諦所在;也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福。
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批改,把握好每一名學生的成長。這就是敬業,這就是愛崗!這就是盡職! 我們以什么樣的精神對待工作,決定著工作的成敗;以什么樣的態度面對學生,決定著學生的成長。我們的態度決定著學生的成長,這就是教育工作之所以神圣的原因,也應該是師德水平的重要體現。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣,趨向于教師。學生的這種向師性表明,教師對他們來說,實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間,是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義,是不是能學得有效果,是不是能健康成長,是不是幸福快樂,都和我們有太大的關系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業愛崗意味著要對學生的成長負責,不僅要關注學生的學業,也要關注學生的情感態度、生命價值;不僅要關注學生的學習,也要關心學生的品德和習慣。我們要成為“學生成長的促進者”,在我們學校培養學生的品德、習慣和學習能力尤為重要,使其和諧、健康的發展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴,既能理解學生成長的苦惱與抗爭,具有同理心,又能帶動、幫助學生,具有影響力;樂于做學生的伙伴,在平等中感受升華,在成長中享受收獲。唯其如此,我們的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。
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奉獻的崇高品德。在學生的眼里,我們是神圣的,是美麗與智慧的象征,是正義與道德的代表,是讓他們崇拜、信任、愛戴,并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外,更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能,我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業,更是一項偉大的事業,一項實現了自己個人價值和社會價值的事業。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業的人是很幸運的,能夠把賴以謀生的職業變成一生為之追求奉獻的事業的人更是了不起。看看我周圍的同事們,誰也不例外。旗幟在前,催人奮進。我經常問自己,我離優秀的距離還有多遠?我將朝著所確立的新教育目標繼續去努力、去奮斗。
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責任的演講稿(優秀22篇)篇四
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
我演講的題目是《用責任詮釋師德的真諦》。
師德,她從苦苦構想執教思路、終有所得的欣喜中款款走來,她從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來,她從課下和學生促膝談心、傾心相助之中款款走來! 從學生時代的學子到如今講臺上的教師,一路走來,我感受著、品悟著師德的內涵,踐行著師德的真意,我想告訴大家我的理解:師德的內核就是責任!任何一個行業的職業道德內核都是責任!
農民不負責任,一年的莊稼可能沒有收成或收成不好;工人不負責任,可能一批產品質量不達標或使用中出現故障;工程師不負責任,可能橋梁要斷裂、飛機要墜毀、火車要脫軌、大樓要崩塌;……而教師不負責任,可能一個孩子的一生、一個家庭甚至我們的國家和民族都將失去希望。
也許,很多教師要說:我沒有那么多的想法,我就是名老師,上好我的班,盡量把課上好,盡到我的責任就行。是的,盡到我的責任就行,可何為我們的責任,何又為盡到責任呢?我們的責任是教書和育人,唯有教好書育好人才是盡到了我們的責任。
黃大年老師是教書育人的典范。他是著名地球物理學家,20xx年,毅然放棄國外優越條件回到祖國,為了實現祖國在科學技術上的多處彎道超車,回國7年間,黃老師帶領由院士、大學校長、研究所所長等400多名高級別研究人員組成的團隊協同攻關,創造了多項“中國第一”,為我國“巡天探地潛海”填補了多項技術空白。為了搞研究,他廢寢忘食,將個人生命置之度外,躺在病床上仍然指導研究工作。黃老師逝世后被追授為“全國優秀教師”,他的行動詮釋的恰是責任,對教育科研事業的責任,對國家民族的責任,這份責任正是我們要學習和發揚的,這份責任正是愛國情懷的內核。
礙于底蘊,也許我們很難創造像黃老師那樣的輝煌業績,但是我們可以學習黃老師那份沉甸甸的責任感,對教育事業負責,用責任詮釋師德的真諦。對教育事業負責,我認為首要的就是熱愛自己的工作,不管出于什么原因選擇教育事業,一旦選擇了就要責無旁貸地熱愛,唯有熱愛才能做好!對教育事業負責,我們還要努力學習,要有扎實的專業功底,不斷學習探索新的教育教學方法,因材施教,讓每一名學生獲得最大限度的發展,努力教好書!對教育事業負責,我們更要修身立德,做道德的表率,以自己高尚的人格影響學生,用心靈滋潤心靈,用智慧啟迪智慧,用愛心撥動愛心,努力育好人!
來到xxx,老師們忘卻自我,全情投入的工作狀態時刻激勵著我影響著我。于是,為了備好一節課,我查閱資料、反復預設打磨、修正;為了幫助潛能生,我首先了解學生年齡特點,與家長反復溝通,尋求解決辦法。不讓一名學生掉隊是我的工作信條,也是我對責任的深刻理解。雖然我工作時間短,經驗不足,但是我告誡自己這不能成為止步不前的借口,我不能因此而懈怠耽誤學生的發展。因為我心里清楚地知道,一名學生對我們來說是幾十分之一,對他和他的家庭卻是百分之百,要做著今天的教育想著學生明天的成長。對學生負責我贏得了學生的喜愛,家長的信賴,領導的贊許,更重要地是我收獲了學生和自己的成長。每當課堂上小手如林、學生表達聲情并茂,每當課間我被學生圍在中間問東問西,每當課后看著學生成績優異的試卷,一種為人師的喜悅油然而生,激勵我更努力地去做,而且要做的更好,要不負那一顆顆美麗的童心。
我的演講到此結束,謝謝大家!
責任的演講稿(優秀22篇)篇五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《青春與責任為伴,理想帶我們騰飛》
把握著沒有方向的筆尖,駕馭著青春的風帆,駛向天涯海角,始終沒有停泊。踏著時代的碧浪,舞著歲月的節拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事:一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時,卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢中驚醒,他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步,因此便奮發圖強了。這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春,因為,青春逝去不再來。
那么,這寶貴的青春時光,我們何以度過?答案是:讓青春與責任為伴,讓理想帶我們騰飛。
對于我們的父母,我們對得起他們嗎?十月懷胎,三年哺養,含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里,漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力,愛的心血,愛的純情,都毫無保留地傾注在孩子身體的每個細胞中,可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
青春,是責任的標志,這是責任是對自己的,也是對家庭的,更是對民族的,國家的,社會的,人類的!責任不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時,責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個十字架,我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
我們心中都懷著夢想,蹣跚著腳步堅定的向青春,還要有理想,讓理想帶我們騰飛。
夢想走去,無論前方是狂風驟雨,還是鳥語花香,我們都心想著一個目標:實現理想,因為我們有別樣的青春!
當我們隨意地揮霍自己青春歲月時,我們不難發現青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開青春笑臉時,父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時,母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應該是一種責任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠!讓我們一步一個堅實的腳印,一步一個嶄新的臺階,走向明天——走向成功——走向未來!
責任的演講稿(優秀22篇)篇六
尊敬的各位領導、各位評委,同事們:
大家好!我叫xx。是賓館客房部的一名員工。今天我懷著特別興奮的心情來參加這次演講比賽,演講的題目是《用行動譜寫奉獻之歌》。
對于,今天演講的主題“我看執行力”。我個人理解,執行力不僅是能力問題,更是工作態度問題,是對人、對事的一種態度和責任心。我時常都在問自己:為賓館的發展準備好了嗎?也許在這里,有人會說,在平凡的崗位上工作,我們能做什么?在這里,我要大聲地說:你錯了!
你可曾想過——在潞安賓館發展過程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛崗敬業的實際行動必將成為賓館發展壯大的堅實基礎。只有這樣認為,才能把做好本職作為一種態度、一種責任、一種境界。
就拿客房部說,客房部工作在服務的“第一線”,每當趕上節假日里有重大活動或會議,通常是工作比較繁忙的日子,但為了賓館的正常運作,我們每一位員工都堅守在白己平凡的崗位,放棄休息日,毫無怨言。因為,我們都把賓館當作自己溫暖的家。用一次次親切的問候,一個個友善的微笑,來維護我們潞安賓館人最美好的形象,從而以優質的服務讓每一位賓客滿意。
當然,目標的實現最終要靠執行者付諸實際的行動,如果執行不到位,那么無論多么完美的計劃都無法達到理想的效果。要提高執行力,首先要有良好的執行氛圍,讓執行植根于文化中,讓全體員工有良好的執行環境。其次,要更深刻、更充分地理解什么叫“責任”、什么是“擔當”、什么是“奉獻”。
因為有責任、有擔當、有奉獻,才可能腳踏實地的工作。因為有責任、有擔當、有奉獻,才可能創造更多的價值。因為有責任、有擔當、有奉獻,才可能讓我們覺得,在一個平凡的崗位也能創造出不平凡的業績。
俗話說:酒可以醉人,美可以醉情。我們要用實際行動,在工作崗位上,譜寫出拼搏、奉獻之歌,在潞安集團“轉型跨越發展”的征程中,充分展現出潞安賓館人特有的情懷。
責任的演講稿(優秀22篇)篇七
個人能夠在社會中生存,是因為有他人的存在。如果沒有他人的存在,社會就不成其為社會,個人也不能存在。這就決定了人與人之間必須相互承擔責任,每個人的生存都依賴于他人對其負責,是他人對其負責的結果。而且,人生價值的內容本身,就包含著對他人承擔一定責任。正如鄒韜奮先生所說:“自己無論怎樣進步,不能使周圍的人們隨著進步,這個人對社會的貢獻是極其有限的,絕不以‘孤獨’、‘進步’為滿足,必須負擔責任,使大家都進步,至少使周圍的人都進步。”
在社會生活中,個體承擔對社會的責任是一種客觀必然。人生的社會責任是一個人對祖國、對民族、對人類的繁榮和進步,對他人的生存和發展所承擔的職責和使命。“忠誠祖國,振興中華”是當代個人對國家和民族負有的歷史責任的首要使命。以“忠誠祖國,振興中華”為已任,就要把個人奮斗的目標融會到全國人民所追求的共同目標和崇高理想中,獻身于建設社會主義現代化事業,獻身于促進和維護祖國的統一事業;就必須不斷地學習,掌握先進的科學技術,成為現代化建設的內行、專家和創造者。同時“服務人民,奉獻社會”也是個人的基本職責。
我們無論做什么事,若是沒有責任心,必定是做不好的,因為天下無難事,只怕有心人。并不是說一件事,只要用心去做就不難,所以責任心是非常重要的。但是要怎樣才算是有責任心呢?就是要每位員工在自己的崗位上竭盡心力。譬如我是一名客戶經理,負責維系客戶,就要做到以客戶為中心,客戶事情無小事。因為不盡職,事絕對做不好。我們工作做不好,就直接影響到客戶感知,容易引起客戶強烈的不滿。
責任心是一種擔當,一種約束,一種動力,一種魅力。一個人只有有了責任心才能夠實現自己的承諾,只有有責任心才能夠正視困難勇往直前,只有責任心才能夠得到別人的尊重,塑立高尚人格。市場培育工作任重道遠,如果每位員工沒有強烈的責任心,不能以市場培育為己任,就不能把市場培育落實到工作中,不能認真推動市場培育工作向前發展。到頭來自己的工作沒有進展,市場培育也就成了空談。
一位大公司的老板曾經講過這樣的故事,有個人來他公司應聘,經過交談,他覺得那個人其實并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候,手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮紙,把跳出來的釘子砸了進去,然后和老板道別。就在這一刻,老板突然改變了主意,他留下了這個人。事后,這位老板說:“我知道在業務上他也許未必適合本公司,但他的責任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會很放心。”
由此可見責任心是一種習慣性行為,也是一種很重要的素質,是做一個優秀的人所必需的。責任心對于一個人來說是極其重要的,梁啟超曾說過:“凡屬我應該做的事,而且力量能夠做到的,我對于這件事便有了責任,凡屬于我自己打主意要做的一件事,便是現在的自己和將來的自己立了一種契約,便是自己對于自己加一層責任。”我們每一位員工也因該具有這樣的責任心吧。我們的份內之事,我們就必須做好;公司的目標也要我們共同努力而達到。
工作是安身立命之所,既然有了一個施展才能的平臺,忠于職守、勤勉盡責就是最起碼的職業操守和道德品質。每個人的崗位不同,所擔負的責任有大小之別,但要把工作做得盡善盡美、精益求精,卻離不開強烈的責任心。有了責任心才能敬業,自覺把崗位職責、份內之事銘記于心,知道該做什么、怎么去做;有了責任心才能盡職,一心撲在工作上,有沒有人看到都一樣;有了責任心才能進取,不因循守舊、墨守陳規、原地踏步。
責任心就是平常的心,最好的心。
責任的演講稿(優秀22篇)篇八
各位領導、各位朋友,大家好!
今天我演講的題目是【自豪與責任】。
迎著初升的朝陽,沐浴著21世紀的曙光,共和國里走來了一支特別的武裝——特警隊。
當悄然出現在大街小巷時,這一道靚麗的風景,曾為萬人矚目!那整齊的車隊,那漂亮的步伐,那清一色的颯爽英姿,贏得了多少市民贊許的目光。
這一刻,我陶醉了,心中充滿了從未有過的、至今我也無法言語的自豪感。
是的,我自豪,我終于穿上了早就憧憬的這身警服;我驕傲,我成了百里挑一的特警隊一員。
開始的興奮與欣喜過后,我們漸漸理性了,作為警察,真正讓他感到驕傲和自豪的,是他的責任和使命。
人民警察,在人民心中,他是朗朗乾坤的保護神,是正義與和平的化身;在犯罪分子的眼里,他是令人聞風喪膽的克星。
不錯,特殊的職業賦予警察特殊的使命,特殊的使命賦予警察特殊的追求。
我既然選擇了這一職業,我就應該無愧于人民警察這一光榮稱呼。
也許,我們不會像同齡男人那樣瀟灑自如、西裝筆挺,在五彩繽紛中盡情揮灑自己的青春;我們不像同齡人那樣和戀人在一起談人生逛公園,而我們日日夜夜、風風雨雨奮戰在平安的第一線;也許,我們會把年輕的心事緊鎖心中,取而代之的是沒完沒了的直線加方塊、摸爬滾打、擒拿格斗。
可是,我們說值,因為我們知道,這就是警察的責任。
忠于職守以血為誓,以命作抵,我們心中永遠裝著這樣的使命:讓人民永遠享受和平安寧,讓犯罪分子不再有任何機會立功授勛!
在大學時,我曾讀到李大釗的一段話:為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙。
不是嗎?我們的前輩們,正是這樣,以強烈的奉獻青春之意識,為人類的進步與光明而不懈地斗爭,譜寫了一曲曲氣壯山河的壯麗人生。
哪有這充滿生機的綠色家園?
記得在警校集訓時,我在日記中寫道:如果把奉獻比作一幅畫,那么我們警察就是五彩繽紛的色彩;如果把奉獻比作一首歌,那么警察就是那不斷跳動的音符;如果把奉獻比作一臺機器,那么警察就是默默運轉的齒輪。
我是一名警察,我愿意把自己交給這最平凡、最有價值的事業。
就是在集訓的日子里,給我上的最深刻的一課就是英雄張杰明。
張杰明,一名普通的警察,為了保護人民的財產安全,被歹徒連捅18刀后,仍然緊緊抱住歹徒頑強搏斗,最后用他灑下的23.6米長的鮮血 書寫了一名人民警察的赤膽忠心!時至今日,那悲壯的一幕,還歷歷在目,揮之不去。
英雄張杰明,他不僅激勵我的斗志,更啟迪我的人生。
正是因為有了千千萬萬象張杰明這樣的忠誠衛士,用雙肩扛起了共和國的大廈,用青春澆灌著綠色的家園,我們的祖國才更加安寧,人民才更加幸福,警察的青春也才更加亮靚。
親愛的朋友們,讓我們在苦過、累過的日子里,在櫛風沐雨的日子里,和著警笛呼嘯的韻律,踏著前輩鏗鏘的腳步,譜寫出如歌的警察歲月。
青山和大地會證明我們的忠誠,藍天和白云會昭示我們的誓言。
放心吧,祖國人民,我們將用靚麗的青春裝扮出五彩繽紛的、祥和安寧的靚麗星城!
幾年的努力幾年的拼搏,我沒有辜負黨和人民對我的殷切希望,政府也授給我了榮譽,多次被上級部門和政府評為先進個人和破案能手;立了一次一等功,兩次二等功,光榮的加入了黨組織,在榮譽面前我不自傲,我要把榮譽當作以后前進的動力,時刻不忘我是一名人民警察時刻不忘我是一名中國共產黨員,把自豪和責任默默地注入到勤勤懇懇、任勞任怨、廢寢忘食中去;用人生唱響平安之歌!謝謝各位!
責任的演講稿(優秀22篇)篇九
尊敬的領導,校團委·學生會的干部們,各位同學:
大家好!今天我很榮幸能以學生會干部代表的身份發言。歲月總是從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時,驀然回首之際,卻已經是告別匯川分院的季節。 作為一名學生干部要起到承上啟下的作用,兢兢克克的完成自己的工作。我們都是踏踏實實走過來的,經歷了一次又一次的考核,我們每個人都是勝利者,走進了學生干部這個大家庭,我們學習了往屆學長他們認真負責的態度,嚴謹的作風,沒有辜負校領導老師以及學長對我們的期望,褪去羞澀的我們懂得了更多,知道自己肩上的責任,我們是新一屆學生干部的中間力量,我們認真的完成了自己的任務。
在過去一年的時間里,xxxx屆學生干部在校領導和老師的指導下,充分發揮了學生干部的工作職能,經過全體學生干部的共同努力,讓學生干部在我校的學生工作中又添一筆光輝。在此,請允許我代表xxxx屆的學生干部向一直給予我們關心和勉勵的校領導與輔導員老師們表示深深的感謝和崇高的敬意!向一心想把學生會工作做得更好,而努力的xxxx屆學生會全體成員表示由衷的敬佩和感謝!
學生干部是老師和學生的橋梁和紐帶,是群眾性的學生組織,在為學生服務方面起了很大作用。而我們要把學生會工作開展好,就必須要贏得廣大同學的全力支持。所以在這一年的工作中我們學生會全體成員始終把“全心全意為全體師生服務”作為我們的工作宗旨,做到以德為先,以才為基,以責為重,以能為賢,以廉為正 。在工作中充分發揮學生干部作用,時刻維護學生干部組織的優良形象,做好模范帶好頭。時時以身作則,處處樹立榜樣,敢于批評與自我批評,聽取了多方面的不同意見,從工作中發現自我,提升自我,并展現自我,實現自我,為更好的開展學生會的工作奠定了基礎。
作為學生組織,我們在落實校領導各項工作的基礎上,努力豐富同學們的精神生活,創建廣大同學所喜聞樂見的校園文化,例如在校內開展多種形式的爭先創優和素質拓展活動,既為校園活動增添了亮點,也使我校的每一名同學在良好的校園文化氛圍中,奮發圖強,以健康向上的心態迎接每一天的挑戰,讓我們學生會真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺!
學生會是無私的,但又不是無私的。我們的付出得不到金錢上的利益,但是我們從中學到了為人處事的方法,輕重之分,懂得合理的安排時間,更重要的是明白并且體會到了責任感的重要性,這一切都是金錢所買不到的東西,這是學生會給予我們的,是在課堂上無法學到的東西,所以請在座的全體學生會成員珍惜現在這個特殊的角色。
最后,我僅代表匯川分院學生會干部祝愿匯川分院學生會越來越好!祝愿匯川分院越來越好!祝愿遵義師范學院越來越好!祝愿大家早日實現中國夢!
謝謝
責任的演講稿(優秀22篇)篇十
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是小學五年級的xxx,今天我們有緣聚在此處講述關于我們小學生要去學會承擔自己的責任和要有擔當,如此的幸運站在此處去表達我的觀點,我感到特別的榮幸以及激動。謝謝你們愿意聽我在這里演講,下面就是我今天要做的演講題目《做有責任有擔當的人》。
我們是小學生了,已經是一個小大人了,應該也要去學會對自己負責,那我們就要學做有責任和有擔當的人。新時代的到來,我們也是新的時代的花朵,我們也是這個時代的未來,我們所要做的不僅僅是讀好書,拿出好成績來就可以的了。在我們自身上也要有好的品質才行。我們的爸爸媽媽是多么有責任擔當的人,他們肩負起有共同家,他們一起建設我們的小家,才會有現在的我們,我們的美好生活是他們給予的,那作為他們的子女,我們也要對自己的事情承擔起來。每天早晨的早餐我們可以自己去學會做了,給自己做吃食,也是一種擔當。早上上學我們可以自己去上學了,不需要讓父母去接送了,這本來就是作為學生的我們要承擔的責任,是我們自己的事情,那么是自己的`事情的話就要自己去做,這才是一個小大人應該有的樣子。
身為學生,學生的本職就是把學習做好。在學習中遇到困難首先要自己去解決,實在是不能解決再去向老師詢問,不要總是遇見不會的題就去向我們的老師討教,要學會靠自己,養成自己解決問題的習慣,老師只是我們的引導者,不可能一輩子都會去幫你的,自己對自己的學習負責任才是真的好。有擔當的人都是自己先去解決自己的問題,因為可以從中體會到成就感,那是自己才能給自己的,別人都幫你解決完了,你又感受不到。因而學習是自己的事情,在自己就可以負責的時候就不要去依賴他人的幫助。
現在的世界的發展是越來越快的,我們的跟上它的發展,每一個階段都在改變,那我們也必須做出改變。讓自己變成一個有責任心和有擔當的人才是當下的我們要做的,只有自己承接自己,未來的我們才會更好。雖然我們是小學生,但是也有我們的責任要去擔當的。
謝謝大家今天的來聽我的演講。
責任的演講稿(優秀22篇)篇十一
新學期開始,沈陽東關模范學校魏校長問同學們讀書是為了什么?于是有人回答說:“是為了家父讀書。”有人回答:“為明禮而讀書。”也有人說:“為光耀門楣而讀書。”當魏校長點名要周恩來回答是,坐在后排的周恩來站起來,莊重的回答:“為中華之崛起而讀書。”于是他將民族的興衰毅然扛于肩頭,類似還有林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的慷慨以赴。這就是責任,在責任面前沒有退卻未曾推卸,這便是擔當的無所畏懼!
中國導彈之父錢學森曾是美國麻省理工的學院教授,當中華人民共和國宣告誕生的消息傳到美國后,一種強烈的愿望催促著游子的心-快回到祖國的懷抱吧,是為“母親”奉獻的時候了!-可是美國一系列的政治迫害接踵而至,阻撓,監禁,攔截。但一切的一切都無法擋住執著的步伐,終于錢學森跨越千山萬水,排除千難萬險,踏上故鄉的土地,為中國航天事業開啟了明天。你若問什么驅動他于荊棘叢生中歸來,我想,那是責任,對祖國的責任,是心底強大的信仰。
我們常常感慨于魯迅文章的沉博絕麗,筆力獨扛,卻不知他無數次改稿中的血汗:魯迅先生提倡寫文章“寫完后至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜”。他自己身體力行著這一主張,直到生命的最后一刻。在他生命的最后兩天中所寫的《因太炎先生而想起的二三事》一文的修改上,清楚地表現了這一點。當時,他“已經沒有力氣了”,但他仍堅持修改,在這篇最終未能完成的僅有2600多字的短短文稿中,修改的痕跡竟達53處之多。在他心中,文章的完美便是他的責任。責任,是一把鋼尺,有責任心的人腳步有條不紊,步步趨于完美。
也許這個故事大家都耳熟能詳了杰克法里斯年少時在父親工作的加油站幫忙,曾碰到過一位難纏的老太太。每次當法里斯把她的車清理好時,她都要再仔細檢查一遍,然后讓法里斯重新打掃,直到她滿意為止。后來法里斯實在受不了了,便拒絕為這個老太太服務。他的父親告誡他說:“孩子,記住,這是你的責任!不管顧客說什么或做什么,你都要做好你的工作。”從那以后,無論做什么,法里斯都保持著高度的責任感。后來他成為美國的獨立企業聯盟主席。他的成功要感謝他的父親,因為正是父親在年幼的他的心中埋下一顆名為責任的種子,日后方長成蒼天大樹。責任是成功的載體,一個人能承擔多大的責任,就能取得多大的成功!
那么擔當呢?責任和擔當是密不可分的,責任是對擔當的要求,擔當是對責任的詮釋。(責任與擔當唇齒相依,擔當者必有一顆責任心,負責之人必是用行動去詮釋)
擔當需要勇氣:20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:
“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務”時,他輕嘆:“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。
擔當-是恪盡職守的光榮英雄,并不一定都是揚名立萬的人。比如感動中國十大人物的司機吳斌當車輛行駛在滬宜高速上時,突然一個長方形鐵塊砸中他的腹部和手臂,他忍住劇痛停穩大客車拉好手剎閃起雙黃燈,用自己的生命換來了24名乘客安全。他用生命譜寫出職責的榮耀,如此平凡,如此偉大!
在營救駐伊朗的美國大使館人質的作戰計劃失敗后,當時美國總統吉米卡特即在電視里鄭重聲明:“一切責任在我。”僅僅因為上面那句話,卡特總統的支持率驟然上升了10%以上。若一個人敢于直面責任,那他就會像吸鐵石般將他人的信任源源不斷吸引過來。(避免重復,備用稿:諸葛亮在失街亭之后,不僅揮淚斬了自己一向信任的馬謖,而且自貶丞相之職,這表明他是一個勇于承擔責任的人。深受他人敬佩)
正如托爾斯泰所言“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。”“有無責任心,將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗。這在人與人的所有關系中也無所不及。”責任雖使肩頭變的不堪重負,擔當卻使弱小幻作磨乾軋坤。責任成就生命的堅韌與不屈;責任譜寫人生的華麗與壯美;責任鑄就心靈的自信與樂觀。
責任就在我們身邊,而你,敢于擔當嗎?
責任的演講稿(優秀22篇)篇十二
老師們、同學們:
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《校園的衛生,我們的責任》。
今天,我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加這個莊嚴的升旗儀式。試想一下,如果我們現在的操場上到處都是垃圾,到處都是蒼蠅在飛舞,大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?現在,我們在學校生活的時間已遠遠多于在家的時間。校園是我們共同生活的地方,所以養成良好的衛生習慣,共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。我們應該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物……那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成,令我們的校園更加干凈整潔。
不知你是否注意到,我們的社區中經常會出現“社區是我家,衛生靠大家”的標語,那是因為清潔的社區環境能帶給我們一個愉悅的心情,我們的家長都會告訴我們,在家不要隨手亂扔垃圾,因為整潔的家庭環境能帶給我們一種溫馨的感覺。
同學們,學校培養人才的目的不僅僅是為了給社會提供具有高學歷的人,更是為了培養三百六十行的各色人才,而貫穿于三百六十行的唯一導線就是服務于環境的品質。毛主席曾在文章中寫道:房子是要經常打掃的,不打掃就會布滿灰塵;臉是要經常洗的,不洗就會灰塵滿面。同學們,我們要像對待自己的臉一樣對待學校的“臉”——校園環境衛生。我們要努力養成不亂扔食品包裝袋、粉筆頭、廢紙;不向樓下扔任何雜物;不隨地亂吐口香糖;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
有了衛生的環境,我們還要有健康的體魄。常言道:“病從口入”。這是千真萬確的道理,許許多多的疾病,就是通過人的口腔進入人體所致的。因此,做好學校飲食衛生工作,把住“病從口入”這個關,是保障學生身體健康,保證教學工作正常開展的一項重要任務,我們必須予以高度重視,不可掉以輕心。
所以,請同學們注意做到以下幾點:
1、堅持參加體育鍛煉,保證充足、必要的營養供給,合理安排作息制度,保證睡眠,避免學習負擔過重,創造愉快的學習環境。
2、定期開窗通風換氣,保持室內空氣新鮮。
3、培養良好衛生習慣,不用手擦眼睛,抓食物,勤洗手、勤剪指甲,用清潔手帕。
4、要飲開水和干凈的礦泉水,純凈水,要及時到學校設置的洗手設施處洗手,運動后,飯前便后要及時洗手。
責任的演講稿(優秀22篇)篇十三
各位領導,各位同事:
大家好,我演講的題目是《贏在執行力追求完美卓越》。
為什么強大的美國會在越南的戰場上失敗?為什么德國足球隊在世界賽場上成就卓著?原因是多方面的,但是完美的執行是其中最重要的一點。無論有多么宏偉的藍圖和多么完美的戰略,缺乏執行力就會導致全盤皆輸。執行就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。
下面我從三個方面談一談我對執行力的幾點看法。
完美的執行是不需要任何借口的,不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和職責,但其代價卻是沉重的。找借口的一個直接后果就是容易讓人養成懶散,拖延的壞習慣,當遇到困難和挫折時,不是用心地去想辦法解決問題,而是去找各種各樣的借口,這樣只能導致失敗,也會使自己一事無成。優秀工作人員從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力想辦法解決問題,出色完成任務。"拒絕借口"是追求完美表現的有力保障,我們要牢記職責,奉行職業準則,培養不達目的不罷休的毅力。因為工作是沒有任何借口的,失敗是沒有任何借口的,人生更是沒有任何借口。
這兩天不明白大家是否注意到大門前擺放的鮮花、樓道里新增添的樓道文化,這些都是領導從細微之處著想,為大家營造的良好辦公環境,領導如此注重細節,從一點一滴關心我們職工的精神文化生活,我們職工在工作中更要注重細節。中國偉大的思想家老子曾說過:天下難事、必成于易,天下大事、必做于細。細節到位,執行力就不成問題。
大家也許都聽過三個和尚喝水的故事:當廟里有一個和尚時,他一切自己做主,挑水喝;當廟里有兩個和尚時,他們透過協商能夠自覺地進行分工合作,抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時,問題就出現了,誰也不服誰,誰也不愿意干,其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性,在完成一項任務時,缺乏團隊協作的結果是導致失敗。由于個人的潛力有限,因而在做工作時,需要相互協作,相互幫忙,相互提醒。
前不久召開的民政半年工作會是由辦公室組織的,在人員少,時間緊,任務重的狀況下,組織如此大的規模會議還是建局以來史無前例的。辦公室工作人員加班加點,協同作戰,注重每一個細節,追求完美,互相補臺,最終民政工作會開的十分成功,得到各級領導的充分肯定。這是執行力的具體體現,這是團隊精神的具體體現。
辦公室是機關的綜合辦事機構,是承上啟下、上傳下達、迎來送往、聯系內外的橋梁和紐帶,是對外的窗口,代表著整個機關形象,能夠說職責重大。辦公室全體工作人員相互支持,密切配合,拾遺補缺,搞好團結,作為一個整體,為了一個共同的目的,務必以大局為重,以工作為重,心往一處想,勁往一處使,上下一股勁,齊心協力干工作。下者用己之力,中者用人之力,上者用人之智。一個人的力量總是有限的,成功30%靠自己的潛力,70%靠人際關系說明的正是這個道理。
目標的實現最終要靠執行者付諸實際的行動,如果執行不到位,那么無論多么完美的計劃都無法到達理想的效果。要提高執行力,單位自身要有良好的執行氛圍,讓執行植根于單位文化中,讓全體員工有良好的執行環境。執行猶如打仗,給你充足槍和子彈,如果沒有有執行力的士兵只能失敗。執行猶如拳擊,五指不握緊如何發力擊倒對方。
我們民政工作應對的是社會的弱勢群體,我們的每一項工作都關乎他們的切身利益,沒有高效、深入、優質的執行力去將黨和國家的政策貫徹始終,弱勢群體的利益就得不到保障。
贏在執行,我們工作的每一個階段,每一個環節,每一個細部都力求完美,追求卓越,這,是我們民政人追求的目標。
我的演講完畢,謝謝大家!
責任的演講稿(優秀22篇)篇十四
good morning,dear teachers and students,今天我要演講的主題是:責任。
當我們從母體中呱呱墜地的那一刻起,責任便注定與我們行影不離。有這樣一個故事:一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
責任是什么呢?英國王子查爾斯曾經說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”自從我們第一天來到這個世界上開始,我們就生活在責任的世界里,但是對于責任沒有一個全面合理的闡釋,翻開詞典,我得到了責任的準確描述。責任是分內應做的事情,責任是一個人應盡的義務,也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。責任感是每個人都必須具有的素質,每個人都必須擁有責任并履行責任。
在生活中,當你承擔你犯下的錯誤時,當你隨手撿起地上的垃圾時,當你擰緊正在滴水的水龍頭時,你都盡了自己的一份責任。
責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。
真正的強者不一定是多有力或者多有錢的人,而是他對別人多有幫助。
責任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。(-)
只要我們堅守這份責任,自己做個有責任的人,就能獲得他人的信任,成為老師的好幫手,成為同學心目中的榜樣。只要我們負起責任來,就一定能讓我們的每一天過得更加充實,更加美好。
that’s all,thank you!
責任的演講稿(優秀22篇)篇十五
有人說,沒有理想就好像折斷了翅膀的飛鳥;有人說,沒有理想就好像沒有指南針的航船!
今天站在這里,我再一次地問自己:“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同學,你是否問過自己,你的理想是什么呢?其實,我有些茫然!
還是爸爸的問題:“你讀書為了什么?”
“你讓我讀,我就讀唄!……你不是說為了將來的幸福生活嗎?”其實,我對讀書的終極是為了什么,也不是十分的明朗!
我們無法否認,每個人對未來都是有憧憬的!雖然我們的這份憧憬不見得成熟,甚至有時還會顯得幼稚!
在讀書求學生涯的點點滴滴之中,或許我們總是習慣于被父母嬌慣和寵幸,或許我們總是習慣于被老師教誨和幫助,漸漸地失去了自我,漸漸地停止了思想!
我們缺少的往往是前行的動機,我們缺少的是明確的人生航向!
但是,一個人對于生存和未來的價值和意義,總有一天是要搞明白的,或早或晚,我們無法回避!
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。再次誦讀詩人流沙河的句子,我們應該懂得:樹立理想,實現理想是青春的責任,是我們每一個中學生的責任。或許,我們缺少的就是那么一點點地思考,我們缺少的還有那么一點點的擔當!
理想很豐滿,可是――現實很骨感!
克雷洛夫說:“現實是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁。”有的同學說:“我要成為一名作家,我要成為一名科學家,我要成為一個政治家……”慷慨激昂的確很酷,豪氣干云也確實很爽!而作為一個中學生來說,是不是應該首先把自己身邊最簡單的事情做好才有意義。否則,理想就只能成為空想!
“不積小流無以成江海;不積硅步,無以至千里!”這句話告訴我們的是,讀書求學要從點點滴滴做起!“你要相信你所讀過的每一本書,你所做過的每一件事,都會對你的未來產生影響!”
每天拿出一點點地時間閱讀或寫字,每周拿出一點點時間練筆等等,類似這樣的小事在學習中有太多,這應該是我們讀書求學道路上的責任所在。在我們日積月累地小的目標完成的過程中,相信潛藏在我們內心深處的美好遠景才會漸漸的清晰和明亮!
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”――這是一種信念,“零落成泥碾作塵,只有香如故”――這是百折不回的精神!
志存高遠,腳踏實地,把握當下,勇于擔當,才會成就美好未來!讓我們擊鼓明志,揚帆起航!
責任的演講稿(優秀22篇)篇十六
要做好本職工作,第三要科學計劃,節點推進。“凡事預則立,不預則廢”,鄉鎮工作千頭萬緒,如何保證每項工作都順利開展?那就要提前謀劃,樹立超前謀劃的觀念,給自己的工作建立臺帳,定下節點,不但可以使工作井然有序,更能自我加壓,不斷鞭策自己努力工作。未雨綢繆,科學計劃,將重點工作建立臺帳,按節點推進,才能變被動為主動,才能抓住一切可能的機遇,助力__跨越發展。
作為東營市西郊現代服務區的重要組成部分,歷史性的機遇
責任的演講稿(優秀22篇)篇十七
責任是什么?責任就是為自己的所作所為承擔后果,盡力而為。因為有責任,世界才能和平,因為有責任,世界才能公平。責任讓我們的世界如此精彩和充實。
我們現在的主要責任是學習,這是每個學生的主要責任。學習是未來成功之路。學習是我們對待自己、對待未來、對待未來成功的責任。
我們對自己負責,享受責任的快樂;我們對父母負責,享受感恩。當然,對父母負責還是一件很遙遠的事。為我們的大腦學習和增加知識是我們的責任。
履行對自己的責任,你要:上課認真聽講;主動舉手發言;認真思考老師提出的每一個問題;不要敞開心扉;不做小動作;認真整潔地做課堂筆記。
責任不僅是思想和內涵得到充分表達的地方,也是激勵一個人努力學習的好方法。所以,為了我們的未來,我們要更加努力,培養我們的責任感,創造更美好的明天!
讓我們一起肩負起責任,讓責任放射出金光。讓你的未來一片光明。
愿我們所有人都在人生的道路上負起責任,讓生命像金子一樣發光。
責任的演講稿(優秀22篇)篇十八
今天我演講的題目是“做一個有責任心的人”。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭, 事業,友情,兒女等等。歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。在生活中,處處都有責任的考驗 。
責任就是自己對自己的要求,責任就是他人寄予的希望,責任就是社會托付的使命。責任就是孟子的“以天下為己任”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,周恩來的“為中華崛起而讀書”。
最欣賞的人的品質是什么?余秋雨略作沉思,果斷地說:責任感。
毋庸置疑,我們每天都在談論“責任”,比說“今天是誰值日啊?”“明天該?鮮花承擔著裝扮春天的責任,春天承擔著復蘇大地的責任,大地承擔著繁衍生命的責任,人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任,有了責任,人生才有意義,才會對他人有所貢獻。因此,我們每個人都要做一個有責任心的人。
父母面對他們,你能說自己毫無責任嗎青春是什么青春是虛心學習、永不怠惰:青春是不甘落后、積極進取:青春是勇敢面對風霜雨雪的磨煉;青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華,但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己,你能說毫無責任嗎不,我們應該珍惜這美好的青春時光,努力學習,不斷進步,為自己的光明前程打好基礎,這是我們的責任。。當教室里有臟東西時,你是撿起,還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時,你是誠懇地幫忙,還是無情地拒絕?當你有一大堆作業時,你是認真地完成,還是任它拖延?美國有個11歲的男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12。5美元。父親借給他12。5美元,讓他對自己的過失負責,但要求男孩一年后還錢。從此,男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力,他終于掙夠了12。5美元,然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說,通過自己的勞動來承擔過失,使他懂得了什么叫責任。
業生時,看重的因素依次是——責任感、團隊協作精神高文憑,而是責任心。
一株無名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因為責任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹,不因蘋果的碩大而自枯,因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸,因為責任而默默地滋潤一方土地。 魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使 責任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個人真正了解到責任時,責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出,呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的,抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想。人生是現實的,現實的人生需要用現實的方法來處理。
履行義務的態度。“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的人生理念,為歷代有識之士所追求。生命的責任會使你懂得珍惜,珍惜每一個日子,每一陣風雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零理想和現實之間有沖突也有和諧,請用你的智慧,選擇最佳契機,去尋找最合適的土壤,生根發芽,茁壯成長,走過這段肩負責任神圣的人生之路!
責任者,不任則責也。也就是說一個人若不承擔責任,便會受到責備。然而這樣不承擔責任的人還有很多。
我聽有的同學說:“責任”這兩個字說的容易,可做到難。其實,那位同學說錯了,“責任”并不像你所說的那么難。“責任”其實很簡單,就是負起自己應盡的責任。如:在校園里,撿起身邊的每一塊廢紙;看到身邊的正在滴水的水龍頭,我們應該及時把它關掉;看到跌倒的低年級小同學要幫助他站起來,等等等等,許多許多。
反之,如果人人都負起自己的責任會怎樣呢?大街小巷里干干凈凈,沒有一絲灰塵;校園里一片安安靜靜,只有朗朗的讀書聲……這一切,將會變的多么美好!
俗話說:星星之火,可以燎原。如果我們每一個人都可以負起自己的責任的話,那么,這個世界將會是一個充滿著陽光,充滿著鮮花,充滿著微笑的世界!
責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜,但是,該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時,高呼一聲:“扛起來吧,做一個堅強的勇者!”
責任的演講稿(優秀22篇)篇十九
親愛的老師們:
大家上午好!!!
對于責任,每一個人都有自己不同的感受和詮釋。有人說:責任是職業道德和事業的根基;有人說:責任是能力水平提高的保證;有人說:責任是走向人生最高境界的選擇!但是我要說:教師的責任就是要促進每一個學生的成才成人。教育發展,責任在我;發展遲緩,我有責任。 “責任重于泰山”,這是我們經常講的一句話。只有每一個教師都履行自己的責任,學生才有未來;學校才會充滿活力,走向興盛;只有每個教師都履行了自己的責任,才能激發個人的能力,才能使學校創造輝煌。
責任承載著能力,一個充滿責任感的人,才有機會充分展現自己的能力。責任可以改變對待工作的態度,而對待工作的態度,決定你的工作成績,“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。 責任即榮譽。為榮譽而工作,就是主動爭取做得更多,承擔更多的責任;為榮譽而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽而工作,就是為學校分擔憂慮,給領導減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽而工作,就是自動自發,最完美地履行你的職責,讓努力成為一種習慣。努力工作,忠誠于教育,在捍衛學校榮譽的同時,也樹立了自己的榮譽。自己也將會受到人們的尊敬。
我們學校有許多這樣的老師,在三尺講壇上,履行著自己神圣的職責;在學校的工作中,默默的付出青春和生命;在日常生活中,完善自己的人格。學校副校長李光慧,工作從不記報酬、不記個人得失,為了學校的工作放棄了多少個星期天、節假日。。。。龍云德老師,無論領導安排什么工作,從不講條件,更不講價錢,始終以積極向上的精神狀態和昂揚的斗志認真完成、還有于子麗老師,吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師,當學校需要他們擔任班主任的時候,毅然接下工作,并把班級管理的井井有條;還有我們學校已經不年輕的年輕老師們,承擔著學校許多除教學以為的額外工作,認真地完成上交布置的一個又一個的任務。。。。每一個老師,都在認真的履行著自己的職責。這些老師的點點滴滴打動著我、感染著我、激勵著我。正因為有了這些老師,我們學校才有了今天的發展和進步。
老師們,同學們,相信今天的成就是昨天的積累,明天的成功賴于今天的不屈不撓的責任感!正如歌德所言:“責任就是對自己要求做的事情有一種愛。”熱愛本職工作,一切從于細微處做起,那人生就不愁沒有輝煌!事業不愁不會騰達!家庭就不愁不會幸福!
風正海闊、自當揚帆破浪,任重道遠、更須策馬揚鞭,讓我們乘著小孟工業園區的東風,在上級的堅強領導下,以更加昂揚的精神風貌、更加飽滿的學習熱情、更加扎實的工作作風,為開創十六小更加美好的明天而努力奮斗!
親愛的同事們,讓我們從自身做起,從點滴做起,愛崗敬業,團結協作,同創小河教育的輝煌。
責任的演講稿(優秀22篇)篇二十
大家早上好!
今天我講話的主題是:責任與生命同行。
責任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應該做的、必須做的事。從霍去病的“匈奴未滅,何以為家”,范仲淹的“先天下之憂而憂”,陸游的“位卑未敢忘憂國”,顧炎武的“國家興亡,匹夫有責”,周總理的“為中華之崛起而讀書”。“責任”這兩個字激勵了一代又一代的人,樹立了一座又一座歷史豐碑。
責任是一個人成長的動力。人從出生開始,就擔負著大小不同的責任,小時候負責健康成長,青年時期負責充實自我為以后的工作做準備,成年后要擔負起對家庭和社會的責任。因此,責任是逐漸成熟的標志。能夠承擔責任的人是可以委以重任的人,也是值得信賴的人。歌德說:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值” 。一個人,只有盡到對父母的責任,才能是好子女;只有盡到對國家的責任,才能是好公民。履行責任的標準越高,其人生價值就可能越大。責任是一個社會有序、和諧運轉的前提和條件。
責任意識平常而樸素。責任意識并不驚天動地,它都是通過一些平凡的細節而表現出來。最典型的是,這種責任意識表現在那些堅守工作崗位的各行各業的勞動者身上,有了他們的忠于職守,才使我們的社會得以維持正常運轉。置身于社會,每一個成員之間的聯系是如此的緊密,他人的利益與自身的利益息息相關。因而,我們也逐漸明白了這樣的道理:愛別人,也是愛自己;對別人負責,就是對自己負責。
雛鷹深知自己守衛藍天的職責,于是振翅高飛,譜寫出搏擊長空的壯闊;梅花明白自己點綴寒冬的職責,于是頂著霜雪,向世人綻放笑容。責任心是一種非常重要的素質,是一個優秀的人所必須具備的。責任與生命同行,才使原來短暫的生命閃耀光輝。
如果把社會比喻成一座大廈,那么每個公民的責任感就是這座大廈的基石,有了責任感,才會關注生活中的點點滴滴;有了責任感,才會時刻準備著伸出一雙援助之手;有了責任感,才會將個人融入到社會中,充分發揮個人的才干,將素不相識的人們凝聚成一個整體。
身為中學生的我們,無須闊談保家衛家舍身求義,不必奢談廢寢忘食的科技攻關,也不必為家人的生活四處奔波操勞,但我們同樣有著自己的特定責任——學習。
專心聽好每一堂課,認真完成每一次作業,按時做好每一回值日,這一切的一切都是我們應負的責任。
果皮紙屑不能隨手扔,要多走幾步扔到垃圾桶里,這是責任;走路行車不能隨心所欲,不能瀟灑走一回,要遵守交通規則,這也是責任;學習沒有興趣也要用心去學,絕不可放棄,這依然是責任。維護班級和學校集體榮譽,這都是我們應負的責任。
然而,對有的同學來說,責任又在哪里?上課時昏昏欲睡嗎?作業拖欠甚至抄襲?對學校的課桌、門窗,狠狠的踹上幾腳,那都是精神頹廢,不負責的表現。那是虛度人生,更是推卸責任的丑行。
沒有了責任感,活著就不知為何活著。責任大于天,每一個人,包括你們,包括我們都要為盡責而努力。所以,同學們不要再為老師的嘮叨感到厭煩,教給你們怎樣做人,是我們作為教師的責任!嚴格管理你的老師才是最負責的老師!而作為學生的你,不要再跟老師計較你的自由,更不要跟父母大談你的權利,因為一個不知道責任的自由,是散漫!一個不懂得負責的權利,是自私!
背好行囊,拾起原先遺漏的責任心,讓責任伴隨你我一同上路,愿我們人人都能找回屬于自己的責任,做學習是主人,做學校的主人。做一個有知識的人,有道德的人,有進取精神的人,一個有益于人民的人。
責任的演講稿(優秀22篇)篇二十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
晚上出去散步的人都知道,在柳樹有一些小刀的刮痕,或者是刻著“某某某到此一游”這類的東西。這就是破壞環境的“壞榜樣”,破壞樹木的人,你也要想想,別人栽種這些樹不僅僅是為了美化,也是為了保護環境呀!況且,樹木可以吸收二氧化碳,呼出氧氣,因此,在保護和環境的同時也保證了我們的生命健康。其實啊,破壞環境最多的還是那些不懂事的小孩子,他們可是破壞環境的最大禍害之一!就拿我們這最近的人民公園來說吧,那的花花草草的品種可是各種各樣,小花小草也是數不勝數,小朋友們的天真是很可愛的,不過,正是因為她們的無知才會破壞花草樹木、隨便亂扔垃圾,我想說:不論年齡的大小,“保護環境”使我們義不容辭的責任,當然也是我們應盡的義務。
說到保護環境你們還必須要學習學習我,不是我自夸,我說的可是實話,不信你自己看……
我們家在中國上萬戶家中很不起眼,但是我們保護環境是一點都沒有耽擱了,從我懂事以來就受到了良好的知識熏陶,不跟你說虛的,我就告訴你們我是怎么樣保護環境的吧!在我們家的客廳里有兩個垃圾桶,但你們不要認為是我們家垃圾多,那是媽媽說,這樣兩個垃圾桶,一個放的是可回收垃圾,一個是廢品,就是沒有用的垃圾。這樣一來,就可以節省資源,從而保護環境了!
我爺爺是個老農民,可是他雖然在農村里,卻依然在履行保護環境的責任喲!在家沒事的時候,爺爺就會去做工(就是和幾個老頭一起撿垃圾)我有的時候都說他,又不是沒有錢用,干嘛去受這苦啊!爺爺說:“孩子,這你就不知道啦,這雖然是有錢拿,可我的目的不是錢啊,你想想我們現在的日子這么好了,可不能住在一個“垃圾村”啊!這樣也是為保護環境做一點貢獻啊,也是對國家做一點貢獻!”爺爺雖然沒有讀過什么書,可這句話絕對是金玉良言呀!
總之,就一點——“保護環境,人人有責”想要保護環境,就從點滴做起吧!
責任的演講稿(優秀22篇)篇二十二
不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。
是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤一寸土地!