優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考，讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處，通過對(duì)比和分析，可以更好地提升自己的寫作水平。

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇一

每次相遇都要時(shí)隔兩周，漫長(zhǎng)的時(shí)光絲毫沒有影響我們?nèi)谇⒌年P(guān)系。

徐徐漸落的太陽(yáng)映紅大地，仿佛地面剛遭遇血的洗禮，空無一人的球場(chǎng)。清風(fēng)挽老友，陣陣清風(fēng)襲來，樹葉拂起驚艷的舞姿，一段鈴聲打破了這兒的一片祥和。

“喂，在哪了？”“老地方等你呢！”“好，馬上到。”一段簡(jiǎn)短的對(duì)白渲染了對(duì)方急切的心情，都迫不及待想見到對(duì)方。一見面相擁而上互相拍打?qū)Ψ降募贡常贫嗄晡匆姷呐笥选?/p>

我們兩個(gè)都癡迷于籃球，所以經(jīng)常相聚在一起的地方也莫過于球場(chǎng)。

太陽(yáng)極不情愿的落下了山，但還好月亮為我們?nèi)鱿略鹿猓辉僮屛覀冇诤诎抵写蚯颉＿€有微弱的燈光照耀，我們也開始了戰(zhàn)斗，以為兩星期不見，每次回來都要考驗(yàn)對(duì)方的技術(shù)，所以避免不了“solo”之戰(zhàn)。

他的第一次進(jìn)攻，被我嚴(yán)防緊盯，容不得他突破進(jìn)攻，實(shí)在突不進(jìn)的他只好干拔跳投，但籃筐阻止了他的進(jìn)球。我笑瞇瞇回應(yīng)一句：“打鐵不要怕，姿勢(shì)美如畫。”

輪到我的進(jìn)攻權(quán)，沉著是最好的戰(zhàn)術(shù)，找到一個(gè)良好的進(jìn)攻時(shí)機(jī)，必然是他松懈之時(shí)。一個(gè)變向讓他措不及防，轉(zhuǎn)身過人更讓他無計(jì)可施，接著一個(gè)拉桿上籃便得心應(yīng)手，球穩(wěn)穩(wěn)地跌入籃筐。最近的努力沒白費(fèi)，他看出了我最近偷偷的用功，便不自然地說道：“你小子，我走這兩星期功夫沒白下！”我微笑以對(duì)。

在球場(chǎng)揮汗如雨，是我們兩個(gè)最開心的事情，同時(shí)他一回來我們就泡在一起，那關(guān)系好的沒法說！

時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝，還有幾人留在身邊？那些只有交心的朋友才配得上稱兄道弟，讓我們的友情隨著時(shí)光，就和炫邁一樣根本停不下來，一起持久下去吧！

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇二

存在這世界上的傷。在你正經(jīng)歷的時(shí)候。痛不欲生。在你回憶起的時(shí)候。傷痕累累。

這個(gè)故事牽扯到宿命和回憶。關(guān)于一個(gè)不喜歡孤獨(dú)的人。卻總是和孤獨(dú)為伴。

我們我們我們。我們之間的事。當(dāng)你就那樣離開的時(shí)候。兩難。被動(dòng)。狠心。再見。我的未來。

馬卓寫給自己。

我的壞習(xí)慣維持了好幾年、那就是每每經(jīng)過舊地就會(huì)不由自主的流淚。

那個(gè)路口那片天空、很向往這樣的沉寂，很美、斑鳩盤旋著始終不肯離去、最愛的那個(gè)人、最愛的那些、如今卻只能用“過去”來形容。

我時(shí)常對(duì)自己說、讓我們都學(xué)會(huì)勇敢一點(diǎn)、我卻始終做不到、而你卻像風(fēng)一樣來去自如、后知后覺到現(xiàn)在、也許、當(dāng)我們相互離開、背道而馳時(shí)、我才能放下所有的悲傷不動(dòng)聲色。

過去的我們。

我習(xí)慣了你能成為我不顧一切的咫尺天涯、你也一直死心塌地得讓我不會(huì)沉溺于孤單、只是在悲傷與失敗再次交織時(shí)、我們卻依舊學(xué)不會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、每次我還是拼命的讓自己微笑、后來、他告訴我、我不想再讓讓她表里不一、無論何時(shí)、請(qǐng)不要這樣的悲哀。

就好像我的友情、愛情、親情、所有的事、最終都回到同一個(gè)結(jié)局、失敗的結(jié)局。

從前、現(xiàn)在、一直罪魁禍?zhǔn)椎牟欢际俏覇幔?/p>

后來我才明白。退卻。是某些人生活中永恒的姿勢(shì)。看似張楊姿意。骨子里卻埋藏悲傷因子。

牽手、接吻、甚至更多？

不管哪一條、都完全合格不是嗎？

現(xiàn)在、一切都不再單純了、就像那些發(fā)生過的一切、其實(shí)注定要漂泊、只是說的好聽點(diǎn)是旅行。

以前我們之間太依賴、太自私、永遠(yuǎn)之后只學(xué)會(huì)了一種扭曲的愛、如今也在沒有時(shí)間改變我們之間的事、如果用一個(gè)骰子來決定選擇題的答案。那么我是不是該在每一面上都寫下你的名字、這樣無論在哪里都不會(huì)背棄你、很好笑對(duì)吧。

當(dāng)你就那樣離開我的時(shí)候、

如果你想離開我、我絕對(duì)會(huì)放手的、你這么承諾、我就這么做了、除非、你不再是屬于我的了、再由我自己取下來吧、我這么承諾、也這么做了、現(xiàn)在已經(jīng)不是了、現(xiàn)在已經(jīng)到了除非、再?zèng)]有、除了這樣、我絕不會(huì)那樣子了。

我扯起嘴角無力的笑了笑、說自己累了、人生的４次意外全部都發(fā)生在你的身上、一次又一次、我都情不自禁、親愛的、過去的過去、現(xiàn)在的現(xiàn)在、統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)過去、我對(duì)自己說、我終于清醒了、可是這樣的醒悟又是付出了多少代價(jià)。

我緊咬下唇、笑容如常、說一切都晚了、因?yàn)槲以缇徒^望了。

我想沒有陰影的生命不能稱之為完整的生命、因此無人敢指天發(fā)誓說將自己的一切皆公之于眾、它存在于每個(gè)人的內(nèi)心深處、它或許是我們生命中最難以啟齒的部分、抑或是我們心中最為善良的凈土、它或許消失于你青春消失的那天、抑或結(jié)束你生命結(jié)束的那日、無論如何、它終會(huì)消失、只是那時(shí)的你、或許已不再是你。

沒有人再跟我說話、沒有人對(duì)我微笑、也沒有人再牽我手、我不怕一個(gè)人、真的不怕。

很久很久以后、當(dāng)我寫下這些文字的時(shí)候、我清楚的看見了支離破碎的自己。

我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

在年少的時(shí)候、在自己很寂寞的時(shí)候、有那么一段似水流年心疼的地方、怎么也留不住。

只是從沒后悔過當(dāng)初的選擇。

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇三

時(shí)光荏苒，童年一去不復(fù)返。

——題記

都說人一生中少年是最叛逆的；青年是最美好的；中年是最忙碌的；老年是最幸福的。而那短暫的童年，則是最珍貴的。

人生如花。到垂暮時(shí)，花瓣都落了，零零碎碎。當(dāng)再拾起時(shí)，還會(huì)有淡淡余香。

在這已長(zhǎng)大的年齡，回憶童年，著實(shí)已沒有當(dāng)初那種純潔自然的情感。就像魯迅大師的那句“目前是這么離奇，心里是這么荒雜”。雖然我還只是處在蓬勃朝氣的少年，但對(duì)于童年，我也只是剩了些回憶。像魯迅大師談起往事：只剩回憶，也只是無聊罷了。

最喜歡《五猖會(huì)》這篇。并不是故事離奇，只是太符合自己小時(shí)候這么一段往事。

露天電影盛行于上個(gè)世紀(jì)。在那時(shí)，真是種稀罕。但在飛速發(fā)展的今天，就少之又少了。七歲那年，卻突然來了個(gè)放電影的。那時(shí)的我，電影倒沒少看，卻從不知道還有“敞篷”的。自然興奮得直躥高兒，吵得父母不得安寧。出門時(shí)，父親卻來了句：“作業(yè)做完了嗎？去去去，做作業(yè)，做完了才許出去看！”我哭鬧，卻無濟(jì)于事。就進(jìn)了書房，咬著筆，做那些“5-3=”、“10+2=”……全部做罷，時(shí)針也不慌不忙地走到了8。倒也沒有耽誤看電影的時(shí)間，卻蹦不起來，叫不起來，樂不起來了。

想想那“從頭涼到腳”的童年，其實(shí)也并非都是冷的。阿長(zhǎng)的樸實(shí)也是很暖人的。畢竟，曾經(jīng)經(jīng)歷過，再多的后悔，遺憾也不必多說了。

這零零散散的花瓣拾得起，卻怎么都不愿放下。在那段簡(jiǎn)短的青澀時(shí)光里，雖然不曾結(jié)過果實(shí)，卻也芬芳過。這么說，遺憾也少了。

時(shí)光荏苒，與其追憶過去，不如珍惜現(xiàn)在。

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇四

那個(gè)流螢翩飛的夏夜，炎熱的空氣悄然被那一把小扇輕揮而去，無影無蹤。我就在那睡意朦朧中，夢(mèng)見了那一段美好的時(shí)光。

夏的寂靜，是被那一陣歡聲笑語(yǔ)所打破的。公園的草坪上，一群孩子在烈日當(dāng)空下正不知疲倦的玩耍著，而在旁邊有一個(gè)熟悉的身影——媽媽。

她的手中輕搖著一把小扇。風(fēng)兒吹動(dòng)，將媽媽額頭上細(xì)密的汗珠吹跑了。她溫柔的看著我，用她的大手輕輕的拉起我的小手，走到一旁坐了下來，用她那把小扇，輕輕地為我扇著風(fēng)。我因?yàn)橥娴睦哿耍憧吭趮寢尩募珙^，感受那清風(fēng)的微涼，卻絲毫沒有注意到媽媽頭上的汗水又開始滾落下來。頭發(fā)如同被雨打濕一般，看起來有些凌亂，臉頰上通紅的，我知道，她把那小扇的清風(fēng)送給了我。

媽媽的關(guān)懷，總是無微不至的，她那一把小扇總能給人撫去煩惱。

在夏日的夜晚，免不了要遭受蚊蟲的打擾與熱浪的突襲。每當(dāng)這時(shí)媽媽總會(huì)在深夜中，悄悄地來到我的床邊，輕輕地坐下，微撫著我的額頭。她指尖的碰觸讓我有些清醒，迷蒙中有些不解的看著她，媽媽臉上的笑容依然是那樣的和藹。她的一只手輕柔地拍著我，另一只手中依然輕搖那把小扇，我感覺到了一陣涼意環(huán)繞，仿佛滋潤(rùn)了我的心田。那微風(fēng)如同小溪一般，潤(rùn)物無聲。而那小扇就如同泉眼一般，細(xì)水長(zhǎng)流。

恍惚中，我好像看見了媽媽那一頭秀發(fā)，烏黑而有光澤，她的面龐上光滑細(xì)膩，但在深處，我卻還是記得那隱隱的一份疲倦。

夢(mèng)境悄然淡去。我睜開雙眼，看見的仍是媽媽。我忽然發(fā)現(xiàn)，她在不知不覺中已經(jīng)老了許多，時(shí)間已經(jīng)在她面頰上留下了深深的印記，歲月也悄悄地爬上了她的發(fā)絲。是的，媽媽——她老了。

曾經(jīng)那小扇輕搖的時(shí)光漸漸遠(yuǎn)去。我知道，幸福的時(shí)間總是很短暫的，珍惜眼前，珍惜當(dāng)下，珍惜和媽媽的每一刻，愿未來不悔。

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇五

習(xí)慣了一個(gè)人的歡樂。

習(xí)慣了一個(gè)人的憂傷。

然而有一天。

你就這么毫無征兆的出現(xiàn)在我身邊。

打破了那平日的寧?kù)o。

但也正是因?yàn)槟恪?/p>

我的生活才開始變得絢麗多姿。

之后走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

終于在轉(zhuǎn)眼間。

你我相隔甚遠(yuǎn)。

之前的一切歡笑，一切淚水。

一切欣喜，一切憂傷。

似乎也因?yàn)槟愕碾x去而變得平凡無味。

仿佛一切都不曾存在。

我們就這樣慢慢走向了盡頭。

再回首，你依舊靜靜站在原地。

在那溫和的陽(yáng)光下。

對(duì)我微笑，對(duì)我招手。

再度轉(zhuǎn)身，淚水奔涌而下。

夾雜著苦澀和悲傷。

不知不覺中順著我的臉龐流下。

盡管是那么的不甘。

盡管是那么的不舍。

但我們的相遇終究只是一次意外。

哪怕相視甚久。

也僅僅是一次擦身而過。

雖然我深知事實(shí)就是如此。

多么的殘酷無情。

多么的令人心碎。

但我依舊選擇了繼續(xù)堅(jiān)持。

默默的獨(dú)自承擔(dān)著這份痛苦。

在努力時(shí)微笑。

在失敗后哭泣。

卻始終不愿舍去這一切的期待。

然而一曲終了，繁花散盡。

伊人已逝，只余一聲空嘆。

你也不過是我偶然間路過的——。

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇六

草在結(jié)它的種子，風(fēng)在話他的葉子，我們倆站著不說話。

——題記。

窗外涼風(fēng)蕭瑟依舊吹著，我躺在床上，瑟瑟發(fā)抖……。

輾轉(zhuǎn)反側(cè)中一些凌亂的情節(jié)溫暖了一枕的冷清……。

沿著時(shí)光的腳步追朔，初中三年只不過是三個(gè)春秋的輪回，三個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝，我們互相陪伴著，直到中考的結(jié)束。我們的陪伴是這樣的簡(jiǎn)單和美好，這樣的令我不舍，這樣的陪伴日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后已經(jīng)成為了一種習(xí)慣……希望我們這段美好的陪伴可以永遠(yuǎn)沉淪在我的記憶里，永不磨滅。初中的同學(xué)們，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)不忘記彼此！我們共度好時(shí)光。

曾經(jīng)的我們總是打打鬧鬧，一鬧脾氣就說著那可笑的兩個(gè)字“絕交”。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我們真是可笑至極，轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)，即將各奔東西，在此我感謝你們對(duì)我三年的陪伴，為我?guī)硐才贰Ｖx謝你們，我的宿友們，我的同學(xué)們。

菁菁校園，莘莘學(xué)子。我們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí)，一起讀書，一起歡笑，我們一起歌唱“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”我們一起感嘆“表示從一樓到三樓的距離原來只有三年”這些美好的記憶都將會(huì)沉淀在心中的谷底，成為一粒塵埃。

我望著窗外的明月，圓圓明月勾起來我的一絲記憶……。

十分鐘之后，老師進(jìn)來了，我的兩個(gè)舍友帶著藥緊隨其后：“報(bào)告！”老師看到她們遲到，讓她們倆罰站，她們走到我身旁悄悄的把藥和一張紙條塞給我，紅著臉受罰去了。我打開紙條上面寫著：“好點(diǎn)了嗎，涂上就不疼啦！”我看著低著頭的他們，心中一陣溫暖。

謝謝你們，雖然這件事已經(jīng)過去許久，但是我仍然感謝他們。畢業(yè)之后，我們將會(huì)各奔東西，也許哪一天想起來，不要流淚：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”希望我們珍惜最后的時(shí)光，陪伴著走向未來。

時(shí)光不老，我們不散……你我共度好時(shí)光。

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇七

今天，我和幾個(gè)好朋友相約一起去找尋秋天的足跡。我們爭(zhēng)論了很多地方，最后我們還是將地點(diǎn)定在了夏天釣龍蝦的鄉(xiāng)下魚塘，那里的一年四季，總是布滿了我們?cè)S許多多的美好回憶。

踩著坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路，我們幾乎每個(gè)人手中都握著一個(gè)干枯的樹枝來作為武器。一路上滿眼的雜草，魚塘也不再是夏天來時(shí)那樣的草木旺盛，取而代之的是那一叢叢早已干枯的蘆葦，我們有些大失所望。看著我們一個(gè)個(gè)失落的表情，媽媽建議我們到附近的果園去尋覓一下。梓元奶奶家的果園就在附近，我們決定到那里去看看。

路邊有一棵棵的山棗樹，那一顆顆紅紅的野山棗像是那一棵棵瑪瑙點(diǎn)綴在樹叢中，我們可是興奮極了，爭(zhēng)先恐后的沖了上去，但卻被山棗樹上那尖銳的刺扎得連聲尖叫，看來是好吃不好摘呀，不過那酸酸甜甜的味道，在口中久久不能散去，感覺還是挺值得。

翻過了一個(gè)小土丘，就是奶奶家的果園了，那里可真是果實(shí)累累，果香四溢。首先映入眼簾的是哪紅彤彤的蘋果，它們好似一盞盞紅燈籠掛滿了枝頭.。我摘下一個(gè)比較紅的蘋果放入嘴中，那甜甜的果汁早已使我陶醉不已。黃澄澄的梨兒也不甘示弱，急著露出笑臉等著我們采摘，瞧它那胖乎乎的身子和那滿臉的青春痘，讓人看了又喜愛又好笑，我急忙摘了幾個(gè)放入袋中，想帶回去給爸爸嘗嘗。那又大又紅的柿子也不甘示弱，他們把樹枝都給壓彎了腰。

我找到了秋天的足跡，原來秋天是秋高氣爽、是天高云淡、是碩果累累，還是北燕南飛。請(qǐng)你多逗留一會(huì)兒吧，讓喜愛秋天的我們盡情的享受其中。

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇八

公園里的迎春花開了，春天來了。

公園里的海棠花開了，春天來了。

公園里的廣玉蘭開了，春天來了。

三月，春日的氣息越來越濃了。

清晨，太陽(yáng)像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地從天邊升起，不一會(huì)兒，藍(lán)天像涂了蠟一般。春風(fēng)吹拂，陽(yáng)光明媚，我來到了泉山森林公園里尋找春姑娘的足跡。

我沿著山路往上走，一路上小草像涂了釉彩，小野花不時(shí)出現(xiàn)在綠草中，點(diǎn)綴著它。陽(yáng)光傾灑在上面，它們顯得更生機(jī)勃勃。忽然，前面出現(xiàn)了一片迎春花，芳香無比，一簇簇的枝條上，落滿了美麗的黃蝴蝶，春風(fēng)為他們吹起了春之曲，迎春花隨風(fēng)飄動(dòng)，妖嬈地跳起了春之舞。樹上的黃鸝嘰嘰喳喳為春之曲伴奏。瞧，這是一首多么美妙的舞曲啊!這就是春姑娘送給人間的禮物吧!

路邊，佇立著幾株廣玉蘭，油綠的葉子反射著天光，它們是春天中我最喜歡的花了，因?yàn)樗鼜牟慌c其他花兒爭(zhēng)香斗艷，而是在暮春時(shí)節(jié)才珊珊來到。當(dāng)南風(fēng)漸起時(shí)，它們有的含苞待放，有的只開一點(diǎn)兒有的正在盛開。在那泛著油光的綠葉陪襯下，那么簡(jiǎn)單而純粹，潔白的花朵亭亭玉立，如一位眉清目秀，溫柔婉約的女子。每一個(gè)花瓣上都凝聚著一層淡淡的從容，猶如一塊塊美玉雕琢而成，那么通透溫潤(rùn)。

春，充滿朝氣，充滿活力，它邁著輕盈的腳步，正向我們姍姍走來。

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇九

從學(xué)校的小路獨(dú)自回家，這陳舊不變的幾百米，已經(jīng)走了許多次了。看看自己的鞋，從十幾碼到了三十幾碼。從年幼無知到少年風(fēng)采，我漸漸懂得了一些道理。

我長(zhǎng)大了嗎？

回到家，看著媽媽和爸爸忙碌的背影，我竟有些心酸和難過，小時(shí)候的我并不是這樣的。吃飯便走進(jìn)房間寫起作業(yè)來。為什么？我從前并不是這樣的，看著媽媽嘆了一口氣，我也無奈地?fù)u了搖頭。

我長(zhǎng)大了嗎？

面對(duì)山一樣的作業(yè)，我打起精神來與它們“奮斗”。轉(zhuǎn)眼間已是九點(diǎn)，我有了一絲疲憊，但沒來得及完成的作業(yè)朝我“看了幾眼”，我明白：這是一場(chǎng)耐苦的持久戰(zhàn)，我要更奮力拼搏。面對(duì)這些“老朋友”，我也因此有了“新朋友”——眼鏡。可以前，我最愛的就是勞逸結(jié)合，邊玩邊學(xué)。

我長(zhǎng)大了嗎？

從前的我整日做伴，形影不離的就是玩具；而如今，我卻把書籍當(dāng)作最好的朋友。是它，讓我懂得項(xiàng)羽破釜沉舟的勇氣；曹操登臨碣石的豪情壯志和諸葛亮火燒赤壁的壯烈景象……這些是我無法從中汲取到的知識(shí)和視野。

我長(zhǎng)大了嗎？

小時(shí)候的我童真、好奇，對(duì)任何事物都充滿了求知欲；而現(xiàn)在的我，卻認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，背負(fù)著老師、家長(zhǎng)的殷切希望，我背負(fù)的擔(dān)子太重了……我變了，我變得不與同學(xué)溝通交流、郁郁寡歡。

我長(zhǎng)大了嗎？

從學(xué)校到家，是一千零一步；從家到學(xué)校，也是一千零一步，而從前幼小的我卻需要幾千多步才能完成這次“旅程”。我百思不得其解。

問老師，老師說：“你長(zhǎng)大了。”

問父母，父母說：“你長(zhǎng)大了。”

問同學(xué)，同學(xué)說：“你長(zhǎng)大了。”

這就是成長(zhǎng)的足跡，你看不見，卻感覺得到它的存在。

是啊，我們長(zhǎng)大了……。

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇十

陽(yáng)光照亮了歲月中的美好，我翻開記憶的相冊(cè)，那些美好的畫面在腦海里重播，在我心中，那段時(shí)光最美。

最美的時(shí)光————朋友的陪伴

三年在年輪里形成了一圈輪廓，將我們美好的回憶埋藏于樹根，歲月沉淀了我們的友誼與深厚的感情，你還記得我們?cè)跐?rùn)德補(bǔ)課的時(shí)候嗎?我們坐在食堂里，頂著炎熱，手里捧著小電扇，與無數(shù)個(gè)蒼蠅絕戰(zhàn)，“要么你死，要么我亡”，操起課本跳躍著，狠狠地將蒼蠅拍在地上。即使那么炎熱，我們依然很快樂，那時(shí)每個(gè)人心里都盛開著一朵花。

你，我的朋友兼暑假同桌，一個(gè)男生居然那么瘦，腿比女生的還細(xì)，我真是羨慕死了，你經(jīng)常嘲笑我腿粗，一言不合就欺負(fù)我，嘴里說著我傻，卻仍堅(jiān)持給我講題。那段時(shí)光有你，沒有了煩惱，只有期待與快樂。又一次午睡，當(dāng)時(shí)流行短款衣服，我枕著胳膊睡著了，讓你中午一點(diǎn)叫我。

睡意朦朧間，聽見窸窸窣窣的`聲音，隨后我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來后發(fā)現(xiàn)你的電扇在我這兒，頓時(shí)心里暖暖的，原來你擔(dān)心我睡醒了，在我沉睡時(shí)，將電扇讓給了我，并用一個(gè)東西遮住了我的腰部，以防走光。醒來后，我望著你，心想：你一男生居然那么心細(xì)，謝謝你，有你真好!你橫了我一眼說：“睡那么香，腰都露出來了，還霸占了我的小電扇。”那段時(shí)光——-暑假補(bǔ)課時(shí)光最美，似乎詮釋了我的整個(gè)青春，我想回到八年級(jí)暑假，和你一起聽mp4，看小說，偷吃你的溜溜梅……一起乘公交，打蒼蠅，搶電扇。仍記得我偷喝你的養(yǎng)樂多被你發(fā)現(xiàn)，“收拾了一頓”。

一切都那么美好，似乎永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)光，最美的時(shí)光莫過有你。最美的時(shí)光有朋友，同時(shí)也有母親的陪伴。

月光淺淺地瀉在床頭，小時(shí)你抱著我反復(fù)念叨著“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。數(shù)著天邊的繁星，講著童年趣事，聽窗外陣陣蛙聲，我嗅著母親頭發(fā)的清香，享受著他懷里的溫暖，緩緩入睡。那一個(gè)個(gè)有月亮的夜晚，有母親的陪伴，是我童年最美的時(shí)光，又見繁星，總能憶起兒時(shí)美好的時(shí)光。

朋友，母親，青春有你們真好，時(shí)光最美因?yàn)橛心銈?

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇十一

春光灑在生機(jī)勃勃的大地上，我跟隨著春天的腳步，探尋春的足跡。

春天是“草木知春不久歸，百般紅此斗芳菲。”你看，田野里嫩黃的小草朝我們揮動(dòng)它地青青的小手；柳樹扭動(dòng)著婀娜的身姿，細(xì)長(zhǎng)的辮子拂動(dòng)在草地上；桃花展開那含蓄的花瓣，露出甜美的笑容，風(fēng)的纖纖細(xì)指從樹枝間滑過，剎那間，一陣桃花雨便降臨了。一簇簇桃花擠在那細(xì)長(zhǎng)的枝條上，一樹的紅艷，說不盡的嬌媚。真可謂是：“桃之夭夭，灼灼其華！”雪白的梨花則猶如一位純潔的少女，潔白如雪的花瓣層層疊疊地簇?fù)碇ㄈ铮@得分外優(yōu)雅。嬌艷的迎春花也不甘示弱，“嘀嘀嘀”地吹奏著金喇叭，仿佛在說：“我最美，我最美！”陣陣花香撲鼻而來，也引來了許多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤地勞作著，似乎要趁著春光把蜂蜜給儲(chǔ)個(gè)夠。

春天，是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”你看，花叢中，美麗的蝴蝶正翩翩起舞。華麗的翅膀一張一合，仿佛一位舞者身著明艷的衣裳，輕巧地跳著優(yōu)美的芭蕾舞。高高的樹梢上，一窩剛出生的小雛鳥睜開那惺忪的眨眼，顫顫巍巍地探出小腦袋，好奇地打量著這著春意盎然的世界。幾只鳥兒鳴叫著從空中掠過，又頑皮地在水上踏下一圈圈漣漪。它們歡愉地叫著，嬉戲著仿佛在歌誦春天的美好。

春天，是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”清晨，推開窗便和濕漉漉的空氣撞了個(gè)滿懷。你看，花叢中開滿了明艷的小花，花瓣上還沾著滾圓的雨珠，地上冒出了一根根“頭發(fā)”，它們嫩嫩的，黃黃的，透露出一股早春的氣息。小樹的嫩葉越發(fā)地細(xì)長(zhǎng)了，舒展的枝條上還墜著點(diǎn)點(diǎn)的“珍珠”，一陣風(fēng)吹得樹兒枝葉亂顫，那小小的“珍珠”們便迫不及待地沒入了泥土里。這一切，都是昨夜里那場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨的杰作。

啊！春天是詩(shī)人筆下的一行行字，春天是我們眼前的一幅幅畫！讓我們敞開心的窗，讓春風(fēng)吹拂我們的心田，讓春雨滋潤(rùn)我們的心靈，讓春光照耀我們的心房！

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇十二

一襲微雨，劃過靜好的夏日，洗滌歲月的塵埃，潤(rùn)了一份心境，給季節(jié)留下一抹清涼。風(fēng)捻著心事，在歲月素白的箋上暗香盈袖，清淺的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)只可追尋著青春的足跡，回望曾經(jīng)。

踏著青春的腳步，即將度過了我們緊張又愉快的三年，距離我們畢業(yè)的時(shí)間屈指可數(shù)。曾經(jīng)，我們認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，沉浸在自己所認(rèn)為的快樂中無法自拔。如今，我們即將踏出校園，同學(xué)們歡樂的笑臉最終會(huì)化為每人手中的一張畢業(yè)照，但無論如何，我都會(huì)記得和同學(xué)們共同走過的青蔥歲月!

初中三年，我們溫暖過。年年大家都經(jīng)歷過許多次的考試，每次考試后同學(xué)們有的開懷大笑，有的強(qiáng)顏歡笑。為贏的一方喝彩，為輸?shù)囊环焦膭?lì)。那一次的考試，我慘不忍睹，成績(jī)敗北，失落在沮喪中。這時(shí)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跑來安慰我，看到我臉頰微微泛紅，眼含著淚珠不停打轉(zhuǎn)，握著我的手連聲勸慰，眼光交匯的那一刻，便是開在內(nèi)心柔媚的花朵，散發(fā)出淡淡的芬芳。一聲，我懂你，勝過千言萬(wàn)語(yǔ)，潤(rùn)了心，潤(rùn)了情，潤(rùn)了眼，讓我久久戀著那份暖。我們共同在心靈深處留下青春的足跡。

初中三年，我們出彩過。激情昂揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，絢麗多彩的藝術(shù)節(jié)是我們學(xué)校的一大特色，每逢這兩次活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)精神煥發(fā)，積極參與，盡心準(zhǔn)備。校運(yùn)會(huì)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后去報(bào)名參賽，奮力在賽道上馳騁;藝術(shù)節(jié)時(shí)大家鍥而不舍的練習(xí)，排演出最滿意的的舞蹈作品去展示。我們?cè)笧樽约籂?zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)彩，在一年一度的校運(yùn)會(huì)或藝術(shù)節(jié)中大展班級(jí)風(fēng)采。我們共同在賽場(chǎng)上、在舞臺(tái)上留下青春的足跡。

初中三年，我們努力過。同學(xué)們經(jīng)歷過一次又一次的失敗，挫折。從初一的領(lǐng)先到初二的一落千丈。尋根問底，就是大家還不夠?qū)Ｗⅲ€不夠付出。初三大家醒悟并不晚，每個(gè)人都付出更多的努力，起早貪黑，互幫互助，把握學(xué)習(xí)時(shí)間，提高課堂效率，保證作業(yè)質(zhì)量，為自己的沖刺揮灑汗滴，醞釀奇跡。我們共同在課堂上留下青春的足跡。

面對(duì)幾個(gè)月后便要到來的中考，大家正在做著充分的準(zhǔn)備，為三年的拼搏畫個(gè)完美的句號(hào)。青春的花瓣悄然綻放，芬芳了素指流年;如水的情懷，氤氳了一簾幽夢(mèng)，輕盈一段指間的光陰。我們來不及回首，只可繼續(xù)追尋著青春的足跡，踏上屬于自己的更美好的未來之旅。

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇十三

游弋于悠然的思緒，記憶中的暖色調(diào)又蹁躚眼前，拈花微笑，佇立的我仰望，落英繽紛中嗅到了成長(zhǎng)的味道。

“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……”這首曲調(diào)平和的歌被悠悠地哼起，歌聲清澈的在我的思緒中滋長(zhǎng)。她抱著我，仿佛上天的眷戀，屋里有一種爽身粉的味道，她低垂著眸，笑靨燦爛如花：“從前有一只小鴨子……”聽著聽著，睡眼惺忪的我沉沉地進(jìn)入眠界。隱約感覺，她在用真情的吻吻干我眼角遺留的淚。輕柔地如一縷風(fēng)。小時(shí)候，成長(zhǎng)是媽媽的吻的味道，甜蜜地沁入心田。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。“上小學(xué)時(shí)，我愛上了這首詩(shī)。它雖無華麗辭藻與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見其詩(shī)味的濃郁醇美，用真摯的情千古芳華。當(dāng)時(shí)的我，喜歡在房間里伏案看書。無意中我翻到一本封皮暖色調(diào)的書，上面的字，娟秀清新“兩千零一年誕生于世，她的眼睛像一汪清澈的泉。兩千零二年學(xué)會(huì)說話，她的聲線幼稚青澀……”每每翻開，我的眼眶總是盈滿了甜弱花蜜，凈若清流的液體。她用真情的筆跡觸動(dòng)我易被感動(dòng)的心。小學(xué)時(shí)，成長(zhǎng)是媽媽心的溫暖，撥弄了愛的弦。

“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。”王錚亮的歌聲在我耳畔徜徉，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊在閃亮。我又想起了那天，媽媽從蒙自回來看我，她從兜里拿出一些我愛吃的食品，風(fēng)拂過，我竟瞥見她頭發(fā)里夾雜的蒼涼。我，已經(jīng)是中學(xué)生了，我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，那，母親是不是也在變老……“孩子，少吃點(diǎn)冷的東西，還有垃圾食品，多喝水，別挑食……”母親的話還如從前，索然無味而繁瑣啰嗦。不如為何，此時(shí)此刻我竟然覺得，這些話語(yǔ)不是普通的話語(yǔ)，而宛如一個(gè)個(gè)五彩繽紛跳動(dòng)的音符，點(diǎn)綴我生命的樂章。現(xiàn)在，成長(zhǎng)是一幅畫，花香馥郁的畫。

時(shí)光的足跡初一（匯總14篇）篇十四

歲月在美中流逝，四季交織春花，夏日，秋月，冬雪，歲月如水，花開花落云卷云舒，星河流轉(zhuǎn)，日升月沉，讓我不禁想起那株桃花樹，它曾是小學(xué)中最美的印記，還有那久違記憶與熟悉的身影，泛起了我心中的漣漪。

我再次來到那株桃花樹下，望著那含苞待放的花骨朵，我知道那又是一個(gè)桃花即將盛開的季節(jié)，空氣中早已彌漫著淡淡清香。它似百年陳釀，埋藏著六年光陰和最美好的記憶，不可磨滅的定格在那。那個(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了她，在操場(chǎng)上兩抹身影在人群碰撞，兩道視線穿越人群在空中交織。從那以后，我們成為了形影不離的朋友。那是一種彼此的認(rèn)同感，朋友的歸屬感，懵懂中的依存感。我們一起看盡繁花似錦，看盡烈日張狂，看盡秋風(fēng)蕭瑟，看盡荷花嬌態(tài)，看盡風(fēng)雨肆人，看盡冬梅傲骨，看盡許多許多。直到六年后的夏天，我們即將畢業(yè)了，為了那所謂的前途及不可估量的未來而各奔東西。晚風(fēng)送走昔日的余暉，水波蕩漾天邊的紅云，盛夏的傍晚，沒有白天的熾熱，清風(fēng)吹過一天的疲憊與煩意，我們?cè)诼房趽]手道別，縱使早已淚流滿面，卻也要笑著與對(duì)方說再見，與過去說再見。也許在那一刻，我才真正體會(huì)到什么是“天下無不散之筵席”，當(dāng)你擁有的那一刻，就要懂得總有一天要失去。

據(jù)說人的一生會(huì)與八百二十六萬(wàn)三千五百六十三人相遇，會(huì)與三萬(wàn)九千七百七十八人打招呼，會(huì)與三千八百一十九人熟悉，會(huì)與二百四十五人親近。但最終都又消散在人海，還有再見嗎?我不知道，不過人生何處不相逢。

我會(huì)追尋你的足跡，你給了我勇氣與力量，我會(huì)追尋你的足跡，是你讓我看到世間的美好與朋友的情意;我會(huì)追尋你的足跡，你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定與珍惜。

樹因有了葉的疊層而蒼莽，天因有了云的守候而潔白，我因有了你的陪伴而慶幸。在這依舊飄搖的風(fēng)雨中，景觀日升，靜待日落。桃花依舊在，我追尋朋友的足跡，愿時(shí)光清淺，天涯比鄰。