各位親愛的朋友們，大家好！今天我將帶領(lǐng)大家探尋這個主題的魅力所在。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀主持人的范例，供大家參考。

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是來自初三1班的，今天我們相聚在這里，舉行我班第一屆辯論賽，我很榮幸擔(dān)任本場辯論賽的主持人。有人說：“網(wǎng)絡(luò)是一葉扁舟，載著我們走向成功的彼岸。”也有人說：“網(wǎng)絡(luò)是一只惡魔，伸出一只只魔爪，把我們拉進無底深淵。”是的，正如我們所知：隨著知識經(jīng)濟時代的到來，以科技引領(lǐng)潮流，知識更新日趨加快，計算機網(wǎng)絡(luò)給人們提供了既快捷又方便的途徑來獲取大量訊息，豐富人們生活的同時，也有許多人陷入了迷茫。尤其是對于我們中學(xué)生來說，一部分正處于求學(xué)階段的中學(xué)生們一味地癡情于網(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)業(yè)，甚至斷送自己的美好前程。那么我們到底應(yīng)該如何看待中學(xué)生上網(wǎng)呢?今天我們就以中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利為題開展一場唇槍舌戰(zhàn)。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手：參加本場比賽的兩支代表隊是：我右邊的是辯論賽的正方。正方一辯：二辯：三辯：四辯;五辯.坐在我左邊的是辯論賽的反方。反方一辯：二辯：三辯：四辯。五辯。本場比賽的辯題是：中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，正方所持的觀點是：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，反方所持的觀點是：中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論，請大家拭目以待。比賽開始前，讓我最后強調(diào)一下比賽規(guī)則：

現(xiàn)在我宣布，某某辯論賽第一場比賽正式開始!

(第一階段：立論陳詞階段)。

好，剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，請反方一辯發(fā)言。

(第二階段：自由辯論階段)。

謝謝，接下來是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們各隊有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言，一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始，請正方先發(fā)言，計時開始。

(第三階段：總結(jié)陳詞階段)。

謝謝，現(xiàn)在我們請正方五辯為正方做總結(jié)性陳述，時間也是4分鐘，。

好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委評議，。

下面我宣布本場比賽最佳辯手是：正方*辯，反方*辯。獲得本場比賽勝利的代表隊是：

感謝正反方辯手給我們帶來的這場激烈的辯論會，可以看出同學(xué)們在課余都做了充分的準(zhǔn)備。今天大家都聽到了許多有關(guān)上網(wǎng)的利與弊，希望通過這次辯論賽，學(xué)生們能夠認識到了上網(wǎng)的利與弊，意識到只有取其精華，棄其糟粕，才能為我所用。發(fā)揮它的有利之處充分利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富自己的學(xué)習(xí)生活。同時，希望本次活動能夠訓(xùn)練學(xué)生的口語表達能力和組織能力，增加集體的凝聚力，增加同學(xué)之間的友誼。促進班級之間的交流。下面我宣布初三1班第一屆校園辯論賽到此結(jié)束。

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇二

各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

各位來賓，大家晚上好！歡迎大家來到由xx大學(xué)學(xué)生會主辦、xx大學(xué)辯論協(xié)會協(xié)辦的xx大學(xué)第x屆“xx杯”辯論賽現(xiàn)場。即將在這間教室進行的是：

初/復(fù)/半決/決賽第x場比賽，總第xx場比賽。

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方：xxxxxxxx院（系）代表隊xxxx。

正方教練：xx老師/同學(xué)，來自20xx級xxxx專業(yè)。

反方：xxxxxxxx院（系）代表隊xxxx。

反方教練：xx老師/同學(xué)，來自20xx級xxxx專業(yè)。

參加今天決賽的八名選手是：（每位選手給15秒自我展示時間）。

正方一辯：xx同學(xué)，來自20xx級xxxx專業(yè)。

二辯：xx同學(xué)，來自20xx級xxxx專業(yè)。

三辯：xx同學(xué)，來自20xx級xxxx專業(yè)。

四辯：xx同學(xué)，來自20xx級xxxx專業(yè)。

反方一辯：xx同學(xué)，來自20xx級xxxx專業(yè)。

二辯：xx同學(xué)，來自20xx級xxxx專業(yè)。

三辯：xx同學(xué)，來自20xx級xxxx專業(yè)。

四辯：xx同學(xué)，來自20xx級xxxx專業(yè)。

擔(dān)任本場比賽評判團的是：

院（系）團/黨委副書記xx老師。

院（系）團/黨委副書記xx老師。

院（系）團/黨委副書記xx老師。

院（系）團/黨委副書記xx老師。

院（系）團/黨委副書記xx老師……。

擔(dān)任本場比賽點評的嘉賓是：

院（系）團/黨委副書記xx老師。

各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關(guān)于xxxxxx的話題：

正方所持觀點是：

反方所持觀點是：

(對辯題作簡要介紹)。

……。

今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。比賽的第一個環(huán)節(jié)是教練陳詞，雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應(yīng)對策，陳詞時對方需回避。

首先請正方教練陳詞，時間是5分鐘，反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導(dǎo)反方回避。

……。

請我們的賽場工作人員引導(dǎo)反方教練和辯手入場。

有請反方教練陳詞，時間也是5分鐘，正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導(dǎo)正方回避。

……。

請我們的賽場工作人員引導(dǎo)正方教練和辯手入場。

……。

各位辯手請坐定。

首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請。

……。

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請。

……。

感謝反方一辯的發(fā)言，下面進入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只準(zhǔn)問，答者只準(zhǔn)答。每次提問不超過10秒，每次回答不超過30秒。總計時間2分鐘。請。

……。

謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。

……。

謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。

……。

謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。

……。

感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間1分30秒。有請。

……。

謝謝，現(xiàn)在請反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間也是1分30秒。有請。

……。

感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間，正方四辯首先發(fā)言。

……。

謝謝，經(jīng)過八名辯手精彩的自由辯論后，請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數(shù)評委通過后辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題，提問前請?zhí)釂栒哒f明您的所在院系，提問時請簡潔明了，原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續(xù)。現(xiàn)在請觀眾朋友向正方選手提問，請。

……。

請評委表決這個問題是否通過。

好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向正方提問。

感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀眾朋友向反方選手提問，請。

……。

請評委表決這個問題是否通過。

好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問。

……。

感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀眾朋友向正方選手提問，請。

……。

請評委表決這個問題是否通過。

好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問。

謝謝，請觀眾朋友向反方選手提問，請。

……。

請評委表決這個問題是否通過。

好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問。

請反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘，請。

……。

感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘，請。

……。

感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里，本場比賽就告一段落了。現(xiàn)在，請評判團的各位評委暫時退席以作評決，請。

……。

現(xiàn)在觀眾朋友可繼續(xù)提問。

……。

各位來賓，各位觀眾，評判團已做出最終評定。根據(jù)比賽規(guī)則，在宣布成績之前，請我們的點評嘉賓：

xxx院（系）團/黨委副書記xxx老師。

為今晚這場辯論作點評，有請。

……。

謝謝xx老師的精彩點評。

現(xiàn)在評判結(jié)果已經(jīng)出來了，我榮慶的宣布本場比賽的最佳辯手是：

正方/反方xx一/二/三/四辯xx同學(xué)。

讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

本場比賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關(guān)心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。

（若某選手在發(fā)言時間用盡結(jié)束時仍未結(jié)束發(fā)言，主席依次說：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發(fā)言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”。）。

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇三

各位來賓，電視機前的觀眾朋友們，歡迎來到"中國大學(xué)生廣告電視辯論賽"的決賽現(xiàn)場。

經(jīng)過兩輪六場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn)。今天將要進行的是人們期待已久的決賽，也就是本屆辯論賽的高潮。在過去的6天當(dāng)中，各隊都有出色的表現(xiàn)，可謂精彩紛呈。而廈門大學(xué)和南京大學(xué)兩支代表隊，憑借他們的出色才華和優(yōu)異表現(xiàn)，一路過關(guān)斬將，從八支代表隊中脫穎而出，他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。

下面掌聲有請雙方辯手。

回到座位，就座。

好，現(xiàn)在請雙方隊員就座。

宣布正反方情況，正反方隊員自我介紹，學(xué)校和專業(yè)簡介。

今天的正方是大學(xué)代表隊，反方是大學(xué)代表隊。

下面我們首先請正方的同學(xué)進行逐一自我介紹：…………。

我給大家介紹一下正方的學(xué)校和專業(yè)背景………。

好，下面我們再請反方的同學(xué)進行自我介紹：…………。

我再來介紹一下反方的學(xué)校和專業(yè)背景………。

今天進入決賽的兩支隊伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們在過去的6天里，經(jīng)過一場又一場的激烈辯論，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán)。

下面讓我們再次領(lǐng)略一下兩支隊伍在前兩輪比賽中的風(fēng)采。請看大屏幕。

下面我再來宣布一下比賽規(guī)則，比賽規(guī)則雖然大家都已經(jīng)知曉，我現(xiàn)在再一次重申。

本場比賽分為上半場和下半場兩場，

上半場是對一個固定辨題的辯論，分為開篇立論、攻辯、攻辨小結(jié)、自由辨論、總結(jié)陳詞五個部分。下半場是對一個廣告片段的即興評述。

總分是300分，上半場占總得分的70%，下半場占30%。

具體的一些比賽細則，我會在每一個環(huán)節(jié)開始之前予以強調(diào)。

介紹評委、評委主任：

現(xiàn)在我榮幸地項大家介紹擔(dān)任本次比賽評委：

擔(dān)任本屆辯論賽評委會主任的是：20xx中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)組委會。

副秘書長、江蘇廣播電視總臺電視廣告中心主任李文明先生。

南開大學(xué)演講藝術(shù)團總監(jiān)、團長、南開大學(xué)辯論隊總教練艾躍進教授。

其他的評委還有：

中國廣告協(xié)會學(xué)術(shù)委員會常委、

南京財經(jīng)大學(xué)營銷與物流管理學(xué)院院長喬均教授。

中國青年政治學(xué)院劉衛(wèi)兵教授。

暨南大學(xué)管理學(xué)院行政管理系主任助理、企業(yè)行政管理學(xué)教研室主任、

暨南大學(xué)辯論隊教練：盧文剛老師。

華東師范大學(xué)教育學(xué)博士、博士生導(dǎo)師吳剛教授。

擔(dān)任本場比賽點評嘉賓的是：李文明主任。

宣布辯題、介紹正反方觀點：

從初賽到?jīng)Q賽，我們的變體都離不開廣告。

這就是我們今天的辯論題目，

正方的立場是：優(yōu)秀廣告更應(yīng)該注重藝術(shù)。

反方的立場是：優(yōu)秀廣告更應(yīng)該注重視市場。

這個題目很有意義,希望今天的8位辯手使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場激情和智慧的較量。

好，現(xiàn)在我宣布，本場比賽正式開始。

首先請正方一辯進行開篇立論，注意時間是2分鐘，計時開始。

下面請反方一辯進行開篇立論，時間也是2分鐘。

謝謝正方一辯和二辯選手，剛才正反方一辯都開門見山的表達了自己的立場并進行了闡述，接下來我們開始短兵相接，進入到雙方的攻辯階段。

現(xiàn)在我再把攻辯的規(guī)則給大家再次重申一下：

攻辯方只能提問，每次只能提一個問題，提問時間不能超過15秒。

答辯方只能回答，不能反問，回答時間不得超過20秒。

我們首先請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

下面再請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間也是1分30秒。

下面請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

下面請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

好，現(xiàn)在攻辨結(jié)束，有請反方一辯進行攻辨小結(jié)，注意時間是1分鐘。

下面我們再請正方一辯進行攻辨小結(jié)，時間也是1分鐘。

好，謝謝雙方一辯的攻辨小結(jié)。經(jīng)過正反兩方的四名辯手有目的、有針對的對攻之后，接下來要開始的是更加激烈和緊張的自由辯論。

在自由辯論開始之前，我有必要在此重申一下規(guī)則。

自由辯論階段共10分鐘，正反方各占5分鐘，

每一位辯手每次只能向?qū)Ψ教嵋粋€問題，不允許連續(xù)發(fā)問，

每一位辯手每次發(fā)言最多用時1分鐘。一方發(fā)言之后，另外一方就開始計時。

好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。首先請正方同學(xué)發(fā)言。

剛才這段面對面的交鋒真的是美輪美奐，非常精彩。

現(xiàn)在我們要請雙方四辯作總結(jié)陳詞，鞏固自己的觀點和立場。

首先有請反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。

接下來請正方四辯總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘。

好,謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。

不知道觀眾有沒有注意到，在您收看電視節(jié)目常常遇到插播廣告，這個時候在屏幕上經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一段話：廣告之后繼續(xù)播出，請別走開。下面我們將播放一個廣告片，但是這個廣告片可不是普通的廣告，它就是我們下半場的題目，請大家千萬不要走開。諸位辯手注意，看完廣告片之后，你們要即興對該片陳述自己的觀點和看法。在這里我要重申的是：你們的觀點可以和上半場所持的立場相同、不同、或者沒有關(guān)聯(lián)。

這是一個什么樣的廣告呢?我們來看一看大屏幕。

………好，現(xiàn)在請雙方參賽隊員退場，給你們5分鐘的準(zhǔn)備時間。

下半場即興評述：

觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是xx中國大學(xué)生廣告辯論賽的決賽。

由廈門大學(xué)代表隊對南京大學(xué)代表隊，

雙方在上半場辯論的題目是優(yōu)秀廣告應(yīng)更注重藝術(shù)?還是更注重市場?

雙方辯手們打得互不相讓，難分難舍，誰也不服氣。

作為一場關(guān)于廣告的辯論賽，大賽組委會還特別設(shè)置了下半場，給雙方選手最后一次表現(xiàn)的機會，占總得分的30%，雙方將根據(jù)自己對廣告片的理解和感受發(fā)表即興評述，從抽象思維能力到具象思維能力對選手進行全方位的考察。

這個即興評述階段總共8分鐘，雙方各用時4分鐘，每一位隊員最多用時一分鐘。

好，下面我們言歸正轉(zhuǎn)，根據(jù)剛才抽簽的結(jié)果，

我們首先有請()大學(xué)的一辯進行即興評述。

下面再請()大學(xué)一辯進行即興評述。

有請大學(xué)二辯進行即興評述。

有請大學(xué)二辯進行即興評述。

有請大學(xué)三辯進行即興評述。

有請大學(xué)三辯進行即興評述。

有請大學(xué)四辯進行即興評述。

有請大學(xué)四辯進行即興評述。

好，謝謝雙方的八位選手。

我們把這個難題好給我們的評委去回答。

(讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委暫時離席)。

評委退場。

評委入場、點評。

好，比賽進行到這里，現(xiàn)在緊張的時刻已經(jīng)到來。

經(jīng)過評委們緊張而細致的評判，現(xiàn)在謎底馬上就要揭曉，在揭曉之前我們掌聲歡迎本場比賽的點評嘉賓李文明主任對本場比賽進行點評。

李主任請。

宣布比賽結(jié)果、優(yōu)秀辯手、進行公證，預(yù)告下一場比賽。

謝謝李文明主任的精彩點評，可以說，情真意切，語重心長。

現(xiàn)在到了最最緊張的時候，我們的音響師能不能配合一下，舒緩一下我們緊張的心情，音樂好像不是舒緩的，他想讓我們更加的緊張。

我，我現(xiàn)在懷著一顆激動的心，用顫抖的雙手打開這個神秘的信封。

每一次宣布結(jié)果之前我們總是要說什么：比賽總是有輸有嬴，只能有一個獲勝方……今天我就不說了。

首先我來公布一下本場比賽雙方的得分情況：

現(xiàn)在我要來宣布：20xx中國大學(xué)生廣告電視辯論賽決賽的冠軍是xx。

恭喜(祝賀)你們。歡笑永遠屬于最后的勝利者。

獲得亞軍的是——代表隊。

同樣對你們的成績表示祝賀。我不想說什么安慰的話，只想說留一點遺憾不是壞事，它讓我們永遠都會有進步。

同時我還要宣布一個個人的獎勵：

經(jīng)過評委會投票，產(chǎn)生了本屆比賽的最佳辯手，他就是：xx。

向這位辯手表示衷心的祝賀。

好下面，我們請公證人員對本場比賽的結(jié)果進行公證。

觀眾朋友，20xx中國大學(xué)生廣告辯論賽到這里就全部結(jié)束了，雖然此次比賽已經(jīng)落下帷幕，但辯論賽給我們帶來的無數(shù)次驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中，我們體會到思考的快樂，我們感受到語言的力量，我們獲得了朋友之間最真摯的友情。

比賽雖有勝負，但是我們不以勝負論英雄。廣告業(yè)是充滿希望的朝陽產(chǎn)業(yè)，我們相信各位廣告學(xué)專業(yè)的莘莘學(xué)子都會在今后的學(xué)習(xí)和工作中加倍努力，積極開拓，勇于創(chuàng)新。還是那一句廣告說得好，你們當(dāng)中"沒有最好，只有更好"。

好，電視機前的觀眾朋友，感謝你的收看，同時我們也要特別感謝江蘇電信對本次大賽的特別贊助，朋友們，再見。

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇四

合：大家晚上好!

女：歡迎大家來到陜西師范大學(xué)“誠信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場。

男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團總支承辦。

女：希望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。

女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是。

來自承辦方的嘉賓：

男：下面我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：

4.總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞，時限四分鐘(先反后正);。

5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。(問題經(jīng)評委認證合格后方可回答)，此階段不計時。

女下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.論點明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當(dāng)、有層次、多角度，分析透徹;(團體)。

2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團體)。

3.思路敏捷，應(yīng)對能力強;(團體)。

4.言語清楚達意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴(yán)密;(團體)。

5.團隊分工良好，默契配合;(團體)。

6.形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);(團體)。

男：7.陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說服力;(個人)。

8.語言：流程、準(zhǔn)確、言簡意賅、發(fā)音準(zhǔn)確;(個人)。

9.儀表風(fēng)度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當(dāng);(個人)。

10.把握準(zhǔn)確性、機智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)。

11.對于違規(guī)的行為，工作人員將進行記錄，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團體分)，累加。

女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好，下面我們的辯論賽正式開始。

男：首先有請正方一辯同學(xué)發(fā)言，時間3分鐘。

女：謝謝同學(xué)，現(xiàn)在請反方二辯進一步作補充陳詞，時間也是3分鐘;。

男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，下面進入攻辯階段：

女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時間不得超過三分鐘;)。

男：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請作答;我的回答完畢，謝謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時間累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以提出不發(fā)言。

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇五

歡迎來到北京化工大學(xué)20xx‘博辯杯’總決賽的現(xiàn)場。經(jīng)過兩個多月的層層角逐，28場唇槍舌戰(zhàn)的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來最關(guān)鍵的戰(zhàn)役——決賽之戰(zhàn)，首先，讓我們用熱烈的掌聲祝賀化學(xué)工程學(xué)院和生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成功挺進總決賽。接下來就讓我們通過大頻幕來了解一下他們的英姿。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。擔(dān)任本場比賽的評委有。

比賽過程中，我們會請現(xiàn)場觀眾選出今晚的最具人氣辯手，屆時工作人員會把選票發(fā)到各位手中，請大家認真投票，支持您喜愛的辯友。

我們都知道，新聞承載著歷史，記錄著現(xiàn)實，用最真實的筆墨記錄著世事。而道德指引著善惡正邪，啟發(fā)著真善美，用最純粹的力量洗滌著世俗。兩者完全不同的事物，對于社會，誰更重要？讓我們把難題拋給決賽的辯友，看看他們有什么想法。

決賽之戰(zhàn)即將開始，讓我們把舞臺交給主席及雙方辯友，誰將問鼎，讓我們拭目以待。

感謝xxx的精彩講評，接下來讓我們用最熱烈的掌聲歡迎xxx老師為我們致辭。

感謝xxx老師的精彩致辭，請xxx老師到臺下稍作休息。觀眾朋友們比賽結(jié)果已經(jīng)在我手中，我榮幸的向大家宣布，本場比賽的最佳辯手是xxx，最具人氣辯手是xxx，問鼎冠軍的學(xué)院是xxx，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們有請xxx為他們頒獎。

相聚總是短暫的，到此，xxxx大學(xué)‘博辯杯’已圓滿落幕，讓我們感謝所有學(xué)院的辯友們，感謝所有關(guān)注比賽、關(guān)注辯論的同學(xué)們，感謝校辯論隊的工作人員，謝謝你們的一路陪伴，祝大家晚安。

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇六

b：各位同學(xué)：

合：大家晚上好!

a：歡迎大家參加這場由x學(xué)校所主辦的第x屆xx大學(xué)生辯論賽，本場是冠亞賽。

b：在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是……感謝各位評審委員。

a：接下來介紹正反雙方的辯手。

b：本場比賽擔(dān)任正方的是系專業(yè)的同學(xué)。反方是系專業(yè)同學(xué)。

正方一辯，，系專業(yè)……。

反方一辯，，系專業(yè)……。

(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)。

a：在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開始。

b：首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請。

a：下面請反方一辯陳詞，有請。

b：好雙方陳詞結(jié)束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。下面請雙方一辯對剛才進行總結(jié)，時間是1分半鐘。

a：下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。

b：最后進入結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結(jié)。

a：在勝負還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。

b：下面我宣布本場比賽的最佳辯手是，獲得本場比賽勝利的代表隊是隊。

a：下面有請作最后的講話，大家歡迎。

b：我宣布，本次的辯論賽，圓滿結(jié)束!

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇七

尊敬的各位來賓，親愛的辯論愛好者們:。

非常榮幸來參加今天晚上辯論賽的開幕式，簡單聊一聊我自己對于辯論的一些拙見，感覺有些微不足道，因為我是在高中的時候參加過辯論賽，以后就參加的很少了，在這里簡單談一談自己的一點看法，希望對大家有益。

首先，各門類知識的積淀。簡單個大家列幾個曾經(jīng)在我們?nèi)祟惿鐣谐霈F(xiàn)過的辯題:嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個更需要關(guān)懷、曹操和劉備哪個更適合做中國足球主教練……面對這樣詭異甚至變態(tài)的辯題，你怎么辦?什么是幸福，什么是關(guān)懷，三國的知識你了解多少，人類學(xué)的知識你了解多少，哲學(xué)，心理學(xué)的知識你了解多少，當(dāng)對方辯友拋出一個歷史上的典故，流行的音樂，甚至馬航的最新進展時，你了解多少??面對我們主辦方精心設(shè)計的出題陷阱，面對對方辯友的據(jù)理力爭和巧舌如簧，你面紅耳赤而你手足無措，你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識量的儲備，政治、經(jīng)濟、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、天文、宗教，甚至流行、時尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂著，因為痛，所以快樂。

其次，辯證的分析和解決問題的能力。從前我看到一則信息，說有個美國大學(xué)的校長到中國訪問，談起我們中國的學(xué)生在美國求學(xué)經(jīng)歷時，談到你們中國的學(xué)生真厲害，辯論賽上從來沒輸過，因為你們中國的學(xué)生懂辯證法，當(dāng)美國學(xué)生堅持一個觀點時，中國學(xué)生總是同于句話，任何時候都有兩面性，我承認對方辯友說的….讓我們再從另一個角度來看一下這個問題…..真厲害，真棒，在美國人眼里這個世界非黑即白，非對即錯，什么什么的，而辯證法是我們中國的老祖宗在我們每個人出生之前都已經(jīng)內(nèi)化在我們每個人內(nèi)心深處的，這是我們中國人的財富，有時候我會想，什么時候我們中國人的最佳辯手去競選美國的總統(tǒng)肯定可以凱旋。任何時候認可對方才能更加地證明自己，哈哈。但在不知不覺之中，在這種思維邏輯訓(xùn)練下，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個問題的角度改變了，比如這兩天馬航失蹤了，新聞上每天都播，煩死了我，基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了，印度拒絕了，美國參與了，黑匣子在哪了??其實在我們看找到?jīng)]找到說一聲不就完了唄，這也是我們大多數(shù)人最關(guān)注的。但是如果你有辯論的經(jīng)歷，你可能還會主意到這樣的細節(jié)，259個乘客，154個中國人啊，會不會是中國的恐怖分子干的，他為什么會這么干?為什么所有的國家都給予衛(wèi)星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的?這些問題現(xiàn)在還沒有答案，但遲早會揭曉……有了辯論的經(jīng)歷，我們就會把很多問題放在一個歷史區(qū)間中來看，因為愛所以愛，就如同這個世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，因為愛所以愛，因為恨所以恨，以后對追女朋友也有不小的幫助，是吧。

其次，練就自己強大的內(nèi)心承受能力。我們在大學(xué)最主要的能力之一就是練就一顆超級強大的內(nèi)心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個運動員運動水平越高，他的心臟直徑越大，被稱為“運動員心臟“，剛開始時候大家不理解為什么會這樣，后來見得多了也知道了，那是因為人家的水平高而已。在一個運動員的運動生涯中，他除了每天苦練之外，更重要的是要有一顆強大的內(nèi)心承受能力。在體育界我們知道王勵勤水平非常高，他拿了很多的世界冠軍，但從來沒有拿過奧運會的冠軍，最后他的隊友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊員，為什么就是心理素質(zhì)不行。

同樣在我們身邊，在大學(xué)知識類的所有競賽中，只有辯論賽是最鄰近真實戰(zhàn)場的，我們世界的第一號強國美國的總統(tǒng)在上任之前都要進行3場辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領(lǐng)世界風(fēng)云。尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽，咱們這么多班級，最后進入決賽的只有那么幾個，先是各班的輪回賽，接下來是季后賽“你成功或是失敗都是轉(zhuǎn)眼之間”一句話讓人笑，一句話讓人挑，一句話興邦，一句話誤國。這樣千春百煉先來相信每個同學(xué)都會有各科更加堅強的內(nèi)心，比心理抗壓能力，誰都比不過我們。

讀萬卷書，行萬里路，演萬種色，閱萬人友，成就一個真自我。我希望咱們再這個辯論賽上都能辨出風(fēng)度，辨出風(fēng)采，辨出風(fēng)格，收獲知識，收獲友誼，收獲新的自我，預(yù)祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家!

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇八

歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場是冠亞賽。

在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是xx，感謝各位評審委員。

接下來介紹正反雙方的辯手。

本場比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專業(yè)同學(xué)。

正方一辯，某某，某系某專業(yè)……。

反方一辯，某某，某系某專業(yè)……。

(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)。

在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開始。

謝謝您的合作。

各位評委老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院院社團聯(lián)合會主辦，語言藝術(shù)協(xié)會承辦，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)習(xí)部、組織部協(xié)辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現(xiàn)場。即將在這里進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽!

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方：光電系代表隊。

正方教練：老師/同學(xué)，來自200級專業(yè)。

反方：電子系代表隊。

反方教練：老師/同學(xué)，來自200級專業(yè)。

擔(dān)任本場比賽評判團的是：

電子系：團總支書記彭x老師，另外有王x老師，

孫x老師，邱x老師。

光電系：徐x老師。

軟件系：何x老師。

機械系：尹x老師。

國家級普通話水平測試員副教授李成誼老師。

團委副書記黃俊亮老師。

謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當(dāng)中抽出時間來到我們的比賽現(xiàn)場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!

各位觀眾，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的`隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關(guān)于《在校大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該創(chuàng)業(yè)》的話題：

正方所持觀點是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊。

反方所持觀點是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論，

在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：

1、開篇立論、自由辯論以及總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，每方使用時間剩余30秒時，我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發(fā)言(請示意)。其他環(huán)節(jié)中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發(fā)時言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、在比賽中禁止出現(xiàn)挑釁性或侮辱性的語言。

下面就請今天的雙方辯手為大家揭開真相，闡述原因。

七、好的，下面我宣布辯論賽正式開始。

(一)首先，進入我們的第一環(huán)節(jié)，即：開篇立論環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行立論陳詞。時間剩余30秒時，會有計時員警示音提示;鈴聲響起時，請辯手停止發(fā)言。

現(xiàn)在，我們首先請正方一辯進行立論陳詞，有請。

好的，剛才正方一辯對自己的觀點做了(“精彩”等形容詞的)立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯。

(二)感謝反方一辯(“條理清晰”等形容詞)的精彩論述。在剛才的規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。那么接下來，我們進入今天的第二環(huán)節(jié)，即：反駁論證環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，雙方都有兩分鐘的時間針對對方的立論進行反駁論證。首先，我們有請正方二辯做反駁論證，時間為兩分鐘，有請。

下面有請反方二辯作反駁論證，時間同樣為兩分鐘，有請。

(三)感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。下面進行第三環(huán)節(jié)二辯對辯環(huán)節(jié)。正反兩方二辯各有1分30秒的時間交替發(fā)言。

當(dāng)對辯環(huán)節(jié)開始時，正反兩方二辯起立，并由反方二辯開始發(fā)言。在反方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二便立即發(fā)言。雙方依次程序輪流發(fā)言，一方時間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時間用完為止。先由反方二辯開始。有請!

到現(xiàn)在為止，相信大家對雙方的論述體系有了一個大致的了解。那么下面，我們就將進入正方三辯盤問環(huán)節(jié)。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一輪盤問階段為90秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題。盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發(fā)問，否則適當(dāng)扣分。

盤問雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題。現(xiàn)在有請正方三辯開始。

(四)感謝雙方精彩的發(fā)言。經(jīng)過了考驗個人應(yīng)辯能力的盤問環(huán)節(jié)，接下來雙方三辯將針對上一環(huán)節(jié)進行盤問小結(jié)，雙方均有1分30秒時間。首先有請正方三辯手，計時開始。

謝謝，現(xiàn)在有請反方三辯手進行盤問小結(jié)，時間同樣為1分30秒。計時開始。

(五)經(jīng)過前面的四個環(huán)節(jié)之后，我們可以看到，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來，我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環(huán)節(jié)——自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘，每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，當(dāng)一方時間剩余30秒時，會有計時員警示音提醒，用時滿時將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言，同一方的發(fā)言順序不限。如果在本環(huán)節(jié)中出現(xiàn)惡性鼓掌喝彩現(xiàn)象，影響比賽正常進程，經(jīng)一次提醒仍不改正者，將扣除己方時間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

好，現(xiàn)在我宣布，自由辯論正式開始，有請反方先發(fā)言。計時開始。

(六)謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩，雙方針鋒相對的發(fā)言為本次比賽增添了不少亮點。而各方的三辯將要做的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間，剩余30s時計時員警示音提醒，鈴聲響時請辯手終止發(fā)言。那么下面，我們首先有請反方三辯進行總結(jié)發(fā)言，有請。

謝謝!接下來請正方三辯作總結(jié)發(fā)言，時間同樣為3分鐘。請。

八.感謝場上六位辯手精彩的表現(xiàn)。截止到現(xiàn)在，本場比賽暫時告一段落。究竟鹿死誰手，花落誰家，我們相信評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請xx為我們帶來一首歌曲《》。

謝謝，謝謝為我們帶來的精彩表演。

在我們的評委經(jīng)過討論商議之后，結(jié)果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師為本場辯論賽進行點評。

本場比賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關(guān)心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇九

參加本次辯論的都是我們11國商二班的精英辯論團隊~。

而擔(dān)任本次評委的是我們的xxx副教授。

從大一入學(xué)以來、我們的老師就已經(jīng)對我們講過，對于我們國商專業(yè)的同學(xué)來說，未來就業(yè)的趨勢基本上可以分為三類、一類是金融方面的、我們可以做證券經(jīng)濟人。另一類是貿(mào)易方面的，我們可以做單證員。還有一類是報關(guān)方面的，我們可以做報關(guān)員或者報檢員。

而今天我們就來談?wù)撘幌掠嘘P(guān)于報檢員資格管理方面的內(nèi)容、以便于我們能夠更加深入的了解標(biāo)檢員這一職業(yè)的定位。

我們知道，參加報檢員資格考試的人員應(yīng)當(dāng)符合下列條件：

(一)年滿18周歲，具有完全民事行為能力;。

(二)具有良好的品行;。

(三)具有高中或者中等專業(yè)學(xué)校以上學(xué)歷;。

(四)國家質(zhì)檢總局規(guī)定的其他條件。

那么、國家對于報檢員資格考試人員的認定是否真的合理呢?

今天我們將圍繞這一話題展開辯論。

所以本次辯論賽的主題是：國家對于報檢員資格的要求是否合理。

好下面我們開始我們的辯論會。

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇十

二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo)：

主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。

三、主席致開場詞：

主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題——網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的利弊！

從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。

四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始：

主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來自02級高護二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來自02級臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是弊大于利”。

（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；

主席：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的`一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲）。

主席：感謝_________同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點，時間也是3分鐘。

（2）攻辯。

正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。

反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。

正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。

反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。

問方時間：1.5分鐘。

答方時間：2.5分鐘。

主席：感謝_________同學(xué)（反方一辯）！

為了使我們的辯論會更具攻擊性，接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學(xué)提問。（掌聲）。

主席：好，下面我們有請反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：好，下面我們有請正方三辯_________同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：感謝_________同學(xué)（最后一個發(fā)言的人）！

好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；

主席：時間到！謝謝雙方辯論員！（掌聲）。

下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點，時間4分鐘。

主席：謝謝_________同學(xué)（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學(xué)進行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。

（5）由觀眾向雙方辯手各提兩個問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。

主席：感謝雙方的精彩辯論。

在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評判專家們?nèi)X筋吧！接下來我們請評判團為這些辯手們打分。

利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個同學(xué)提問）。

五、評判團進行評議和裁決。

六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。

主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，我想請在座的同學(xué)對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法。

有沒有誰愿意說一說？（到觀眾席，如果沒有人主動談，就上前詢問）。

七、評決開始。

1、評判團代表點評賽況。

2、主席宣布比賽結(jié)果。

主席：謝謝！下面我們有請評判團代表點評賽況。（拿比賽結(jié)果）。

主席：謝謝_________老師！

下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)。

本場獲勝方是______________________。（掌聲）。

在比賽中，___方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對___方同學(xué)（敗方）表示感謝！（掌聲）。

八、比賽結(jié)束，退場。

主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會開了一個好頭。

我們第一場比賽就進行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進行第二場辯論賽。

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇十一

1請觀眾們安靜一下，比賽馬上開始。

2各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛的同學(xué)們，大家晚上好。

這里是xxxx辯論賽比賽現(xiàn)場。今天是賽第場。

3首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。

他們分別是：

讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。

4下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是xxxx，看大屏幕，了解一下相關(guān)鏈接。

5接下來請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方xxxx學(xué)院代表隊，在我左手邊的是反方xxxx學(xué)院代表隊。

正方xxxx代表隊的觀點是xxxxxx，反方xxxxx代表隊所持的觀點是xxxxx。

6下面有請雙方辯手進行自我介紹。

首先有請正方xxx代表隊。

下面有請反方xxx代表隊。

7在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點，希望大家能夠配合。

1、請將你們的手機調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，以維持現(xiàn)場的秩序。

2、請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結(jié)束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結(jié)果。

3、再次提醒一下在場的觀眾朋友，你們在場下的表現(xiàn)也將直接影響到你們所支持的代表隊的最終得分，請注意。

8下面我宣布xxxx辯論賽賽第場比賽，現(xiàn)在開始!

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇十二

辯論賽一直是我們校園的最喜愛的比賽之一，下面是小編搜集整理的幽默的辯論賽主持稿，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

尊敬的各位來賓，親愛的辯論愛好者們：

非常榮幸來參加今天晚上辯論賽的開幕式，簡單聊一聊我自己對于辯論的一些拙見，感覺有些微不足道，因為我是在高中的時候參加過辯論賽，以后就參加的很少了，在這里簡單談一談自己的一點看法，希望對大家有益。

首先，各門類知識的積淀。簡單個大家列幾個曾經(jīng)在我們?nèi)祟惿鐣谐霈F(xiàn)過的辯題：嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個更需要關(guān)懷、曹操和劉備哪個更適合做中國足球主教練……面對這樣詭異甚至變態(tài)的辯題，你怎么辦?什么是幸福，什么是關(guān)懷，三國的知識你了解多少，人類學(xué)的知識你了解多少，哲學(xué)，心理學(xué)的知識你了解多少，當(dāng)對方辯友拋出一個歷史上的典故，流行的音樂，甚至馬航的最新進展時，你了解多少面對我們主辦方精心設(shè)計的出題陷阱，面對對方辯友的據(jù)理力爭和巧舌如簧，你面紅耳赤而你手足無措，你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識量的儲備，政治、經(jīng)濟、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、天文、宗教，甚至流行、時尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂著，因為痛，所以快樂。

其次，辯證的分析和解決問題的能力。從前我看到一則信息，說有個美國大學(xué)的校長到中國訪問，談起我們中國的學(xué)生在美國求學(xué)經(jīng)歷時，談到你們中國的學(xué)生真厲害，辯論賽上從來沒輸過，因為你們中國的學(xué)生懂辯證法，當(dāng)美。

國學(xué)。

生堅持一個觀點時，中國學(xué)生總是同于句話，任何時候都有兩面性，我承認對方辯友說的….讓我們再從另一個角度來看一下這個問題…..真厲害，真棒，在美國人眼里這個世界非黑即白，非對即錯，什么什么的，而辯證法是我們中國的老祖宗在我們每個人出生之前都已經(jīng)內(nèi)化在我們每個人內(nèi)心深處的，這是我們中國人的財富，有時候我會想，什么時候我們中國人的最佳辯手去競選美國的總統(tǒng)肯定可以凱旋。任何時候認可對方才能更加地證明自己，哈哈。但在不知不覺之中，在這種思維邏輯訓(xùn)練下，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個問題的角度改變了，比如這兩天馬航失蹤了，新聞上每天都播，煩死了我，基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了，印度拒絕了，美國參與了，黑匣子在哪了其實在我們看找到?jīng)]找到說一聲不就完了唄，這也是我們大多數(shù)人最關(guān)注的。但是如果你有辯論的經(jīng)歷，你可能還會主意到這樣的細節(jié)，259個乘客，154個中國人啊，會不會是中國的恐怖犯罪分子干的，他為什么會這么干?為什么所有的國家都給予衛(wèi)星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的?這些問題現(xiàn)在還沒有答案，但遲早會揭曉……有了辯論的經(jīng)歷，我們就會把很多問題放在一個歷史區(qū)間中來看，因為愛所以愛，就如同這個世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，因為愛所以愛，因為恨所以恨，以后對追女朋友也有不小的幫助，是吧。

其次，練就自己強大的內(nèi)心承受能力。我們在大學(xué)最主要的能力之一就是練就一顆超級強大的內(nèi)心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個運動員運動水平越高，他的心臟直徑越大，被稱為“運動員心臟“，剛開始時候大家不理解為什么會這樣，后來見得多了也知道了，那是因為人家的水平高而已。在一個運動員的運動生涯中，他除了每天苦練之外，更重要的是要有一顆強大的內(nèi)心承受能力。在體育界我們知道王勵勤水平非常高，他拿了很多的世界冠軍，但從來沒有拿過奧運會的冠軍，最后他的隊友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊員，為什么就是心理素質(zhì)不行。同樣在我們身邊，在大學(xué)知識類的所有競賽中，只有辯論賽是最鄰近真實戰(zhàn)場的，我們世界的第一號強國美國的總統(tǒng)在上任之前都要進行3場辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領(lǐng)世界風(fēng)云。尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽，咱們這么多班級，最后進入決賽的只有那么幾個，先是各班的輪回賽，接下來是季后賽“你成功或是失敗都是轉(zhuǎn)眼之間”一句話讓人笑，一句話讓人挑，一句話興邦，一句話誤國。這樣千春百煉先來相信每個同學(xué)都會有各科更加堅強的內(nèi)心，比心理抗壓能力，誰都比不過我們。

讀萬卷書，行萬里路，演萬種色，閱萬人友，成就一個真自我。我希望咱們再這個辯論賽上都能辨出風(fēng)度，辨出風(fēng)采，辨出風(fēng)格，收獲知識，收獲友誼，收獲新的自我，預(yù)祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家!

請大家保持現(xiàn)場安靜，我們的辯論賽就要開始了。

(安靜下來)。

大家好，這里是xxxx(主題)辯論賽的現(xiàn)場，歡迎各位。

下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----。

接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，

反方同上。

下面我宣布，xx學(xué)校第幾屆xx辯論賽第x場正式開始。

下面進入第一個階段：(接下來按照底下說就好了，時間按你們的大綱要求安排)。

(一)開場陳述階段。

下面請正方一辯發(fā)言，時間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]。

[發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言，時間2分30秒。

1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。

2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。

3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。

4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。

5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒。

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇十三

運城市職業(yè)技能學(xué)校20xx年學(xué)生辯論賽主持詞;全體起立，有請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師入場;請坐;各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家晚上好;辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團;在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第;接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手;本場比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué);正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四;在介紹完辯手后，讓我們?nèi)w起立，有請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師入場。

請坐

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場比賽的主持人歡迎大家參加由運城市職業(yè)技能學(xué)校教務(wù)處所主辦的學(xué)生辯論賽。

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入學(xué)校生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)校辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關(guān)注熱點、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學(xué)精神，弘揚正義正氣，關(guān)注熱點問題，共建和諧校園。本屆辯論賽由各年級派出的辯論隊參加比賽，各年級分別派出兩支隊伍參加比賽，分辯不同的辯題。

在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是老師，第二位是老師，第三位是老師，第四位是老師，第五位是老師，感謝各位評委老師的參與。

接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手。

本場比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。

正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，

在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場比賽的辯題是。現(xiàn)在辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請。

下面請反方一辯陳詞，有請……。

雙方陳詞結(jié)束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，并對本方觀點進行補充

陳詞。時間是2分鐘，現(xiàn)在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。

下面進入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。現(xiàn)在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。

下面有請正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請

下面有請反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請

下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座

為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。

最后進入總結(jié)陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結(jié)。首先有請反方四

辯總結(jié)陳詞，有請。下面有請正方四辯總結(jié)陳詞，有請。

第二場

感謝同學(xué)的精彩演出。現(xiàn)在第二場辯論賽正式開始。

接下來介紹第二場辯論賽正反雙方的辯手。

本場比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。

正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，

請。

下面請反方一辯陳詞，有請……。

好雙方陳詞結(jié)束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，并對本方觀點進行補

充陳詞。時間是2分鐘，現(xiàn)在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。

下面進入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。現(xiàn)在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。

下面有請正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請

下面有請反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請

下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座

為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。

最后進入總結(jié)陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結(jié)。首先有請反方四

辯總結(jié)陳詞，有請。下面有請正方四辯總結(jié)陳詞，有請。

第三場

感謝同學(xué)的精彩演出。現(xiàn)在第三場辯論賽正式開始。

接下來介紹第三場辯論賽正反雙方的辯手。

本場比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方是班的同學(xué)。

正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，

請。

下面請反方一辯陳詞，有請……。

好雙方陳詞結(jié)束，下面進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，并對本方觀點進行補

充陳詞。時間是2分鐘，現(xiàn)在請反方二辯駁對方立論，有請，下面請正方二辯駁對方立論，有請。

下面進入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。現(xiàn)在有請正方三辯提問，有請，下面有請反方三辯提問，有請。

下面有請正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請

下面有請反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請

下面進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座

為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。

最后進入總結(jié)陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結(jié)。首先有請反方四

辯總結(jié)陳詞，有請。下面有請正方四辯總結(jié)陳詞，有請。

感謝同學(xué)的精彩演出。

下面有請本屆辯論賽的首席評委老師，為本屆辯論賽做點評，請大家用熱烈的掌聲歡迎老師。

感謝老師的精彩點評。

激動人心的時刻到了，經(jīng)過各評委老師公正公平的打分及統(tǒng)分員的認真統(tǒng)分，各參賽團體及辯手的分?jǐn)?shù)已出，下面有請團委書記許平老師宣布本屆辯論賽三場比賽的團體得分及勝負情況。有請許平老師。

感謝許平老師

下面有請教務(wù)處老師，宣布本屆辯論賽的獲獎名單。

謝謝老師，頒獎儀式正式開始

首先有請獲得本屆辯論賽先進個人的選手上臺領(lǐng)獎，他們是(三組，每組六人，分別由楊永江、許平、胡艷霞頒獎)……。

下面有請獲得本屆辯論賽優(yōu)秀辯手的選手上臺領(lǐng)獎，他們是(一組，六人，陳瑞科長頒獎)……。

下面有請獲得本屆辯論賽精神文明獎的團隊上臺領(lǐng)獎，他們是(一組，四人，張東亮主任頒獎)……。

下面有請獲得本屆辯論賽優(yōu)秀組織獎的團隊上臺領(lǐng)獎，他們是(一組，四人，盧校長頒獎)……。

下面有請獲得本屆辯論賽團隊獎的團隊上臺領(lǐng)獎，他們是(一組，四人，張校長頒獎)……。

請大家用熱烈的掌聲對獲獎的個人及團隊表示祝賀。

下面有請張校長對本屆辯論賽做最后講話，大家歡迎……。

感謝張校長的精彩講話，弘揚正義，明辨事非，讓我們關(guān)注熱點問題，弘揚正義正氣，爭做時代風(fēng)華學(xué)子，共建和諧美麗校園。

本屆辯論賽到此結(jié)束，全體起立，有請領(lǐng)導(dǎo)及老師退場。

結(jié)束音樂……

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇十四

各位老師，同學(xué)：

下午好。歡迎各位來參加我們的辯論賽。

首先讓我來介紹一下這次的到場嘉賓他們分別是我們的評委老師xx。還有xx，還有一位特殊的嘉賓就是我們食堂，百穗餐飲公司的老總也是我們辯論賽這次的贊助商，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

好那么接下來就開始我們今天的辯論賽。讓我來介紹今天正反兩方的同學(xué)及立場。

首先在我右手邊的是正方辯手，他們的`立場是，智商比情商更重要。這八位辯手分別xx

那么在我左手方的就是反方的辯手，他們的立場是情商比智商更重要。八位辯手分別是xx

我們對智商呢并不陌生，智商又稱為iq是指一個人的智慧，也叫智能。是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等等。

而情商就是eq又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。

以往認為，一個人能否在一生中得到好的發(fā)展，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重要的影響作用。那么到底是智商重要還是情商重要呢？想必臺下的同學(xué)也早等得不耐煩了，再看看臺上的辯手也早是磨刀霍霍了。（各位觀眾，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵）

好，那么接下來就讓我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方辯手如何擺開陣勢，首先有請正方一辯時間為3分鐘，有請。

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇十五

立：轉(zhuǎn)眼間我們的辯論賽決賽已經(jīng)進入尾聲了。

章：感謝今晚四組辯論隊為我們帶來的精彩答辯

立：同時也感謝今晚到場的評委以及嘉賓在百忙中抽空前來參加本次活動

立：現(xiàn)在我宣布：xx海洋大學(xué)寸金學(xué)院會計系第xx屆辯論賽決賽到此圓滿結(jié)束!

章：祝大家晚安!

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇十六

各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好!經(jīng)過個月的激烈角逐，終于迎來了20__年屆__一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的有......讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層激烈的競爭，終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。

那么，今晚的辯論是圍繞著功，是否能補過展開的。在我左手邊的是正方高一()班代表，他們的觀點是功，能補過，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點是功，不能補過。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹,好!

(在這里，我想提醒一下，請各班保持好現(xiàn)場紀(jì)律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)。

第一個環(huán)節(jié)，立論陳詞。

1，先由正方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘。

2，接下來由反方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘。

第二個環(huán)節(jié)，攻辯。

1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時間是3分鐘。

2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時間是3分鐘。

3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時間是3分鐘。

4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時間是3分鐘。

5，接下來是攻辯小結(jié)a，先由正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘。

b，接下來由反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘。

《三個環(huán)節(jié)，自由辯論》。

正反方辯手自動輪流發(fā)言，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘，先由反方開始發(fā)言。

第四個環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞。

1，反方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘。

2，正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘。

現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。

二、宣布論辯開始：

(1)首先請正反方同學(xué)作一個簡單的自我介紹，讓大家對你們可以有一個初步的了解，先從正方開始，時間為每人十五秒。(結(jié)束之后)謝謝同學(xué)們的精彩介紹。

(2)下面由正方一辯發(fā)言，陳述一下你方的觀點，時間為三分鐘。(結(jié)束之后)謝謝這位同學(xué)的精彩發(fā)言。接下來讓我們來聽聽反方同學(xué)有怎樣不同的觀點。有請反方一辯，時間三分鐘。(結(jié)束之后)謝謝反方同學(xué)的精彩發(fā)言。

(3)接下來我們進入選擇攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意：提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。答方時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，首先有請正方二辯提問。(掌聲)。

好，時間到。下面我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請反方二辯提問。

好，時間到。下面我們有請正方三辯同學(xué)從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請正方三辯提問。(掌聲)。

好，時間到。現(xiàn)在進行到了選擇攻辯的最后一輪。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，有請反方三辯提問。(掌聲)。

好，經(jīng)過四輪激烈的辯論，下面由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結(jié)，時間為每隊一分三十秒。先從正方開始。

(4)好了，下面緊接著進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。在自由辯論時間里，每位辯手的發(fā)言時間，順序和次數(shù)都不受限制。當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間。如果一隊的發(fā)言時間用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止，也可以向主持人示意放棄發(fā)言。下面先從正方開始。有請。

(5)時間到!實在太精彩了!感謝各位辯手。最后我們有請雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間為3分鐘;有請反方四辯。(結(jié)束之后)時間到!有請正方四辯。

(6)謝謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下面請評判團就自己支持的觀點進行交流，最后由評委總結(jié)出結(jié)果并準(zhǔn)備好派一位代表進行賽后總結(jié)。

(7)好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，謝謝各位評委，下面我宣布預(yù)賽第一場獲勝隊為________，請評委代表點評。

(半小時之后)。

(8)下面進行第二場的辯論賽。辯題：你認為法律有情還是法律無情?正方：__報關(guān)與國際貨運1班，他們的觀點是法律有情;反方：__法律文秘，他們的觀點是法律無情。下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始。

其余同上。

(9)好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，謝謝各位評委，下面我宣布預(yù)賽第二場獲勝隊為_______，請評委代表點評。

三、結(jié)束語。

第一場獲勝方是_________。(掌聲)。

第二場獲勝方是_________。(掌聲)。

同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感謝!(掌聲)。

一場辯論賽的成功，不僅是個人風(fēng)采的體現(xiàn)，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈耍绾闻c他人很好地合作。希望同學(xué)們能從此次的活動中獲得收益。

下面我宣布參加明天兩場預(yù)賽的辯題和班級：

第三場：現(xiàn)實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要?

正方：__法律事務(wù)班反方：__法律文秘班。

第四場：往后我們找工作是先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)?

正方：__法律事務(wù)反方：__投資與理財。

好了，我們今天的比賽就到此結(jié)束。明天見!

辯論賽的幽默主持詞服（熱門17篇）篇十七

請大家保持現(xiàn)場安靜，我們的辯論賽就要開始了。

(安靜下來)。

大家好，這里是xxxx(主題)辯論賽的現(xiàn)場，歡迎各位。

本場辯論賽主題是“xxxxxxxxxx”。

下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----。

接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，

反方同上。

下面我宣布，xx學(xué)校第幾屆xx辯論賽第x場正式開始。

下面進入第一個階段：(接下來按照底下說就好了，時間按你們的大綱要求安排)。

(一)開場陳述階段。

下面請正方一辯發(fā)言，時間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]。

[發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言，時間2分30秒。

1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。

2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。

3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。

4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。

5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒。