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我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)

時間:2025-05-22 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是用精煉的語言和豐富的表達手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨特的觀點。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇一

在一個非常炎熱的夏天,我坐在一輛特別擁擠的公交車上,我看到了:一位年近古稀的,白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她一手扶著椅子,一手拿著沉甸甸的包裹,令我驚訝的是:沒有一個大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時候,一個花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座,還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德。而擁有這個高尚品德的人,就是這個花甲之年的叔叔啦。

當你在大街上走,看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是,你是不是感覺到周圍每一個人都擁有愛心,同時,我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒無處不在。

這件事讓我明白了每一個人都擁有美,把妹帶給身邊的每一個人,是最好的。

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我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇二

什么是美?美在哪呢?我們的祖國山河是一種美,大自然中的奇花異草是一種美,人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣,但只要你細心用雙眼去觀察就會發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。

我們經(jīng)常坐公交車,車上會經(jīng)常看見有年邁,孕婦,行動不方便的人,或者是殘疾人,這個時候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座,無論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈,雖然是小小的善舉,但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖,我們也都多做這樣的事情吧。

每當春暖花開的季節(jié),我會和媽媽一起到公園賞花。花兒好美啊,但是在草坪上也會經(jīng)常看到那些垃圾,比如說塑料袋子,飲料瓶,這時候經(jīng)常會有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來扔進垃圾箱里,旁邊的父母對他們豎起了大拇指并教育孩子,這是一種保護環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對這樣的行為感到很贊賞,這是一種心靈之美!

現(xiàn)在每個小區(qū)都有一個愛心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋,或者是我們小朋友不用的`文具書包。我們可以很方便的捐贈物品,讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對于他們無疑不是雪中送炭啊!

美就在我們身邊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就一定能觀察到的。

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我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇三

身處校園,看到的都是一樣的世界,但不知道為什么,有時我喜歡深深凝視這熟悉而又單調(diào)的一切,心里莫名其妙的感動。

太陽剛剛升起的時候,我們正在做著操,滿天、滿地都是和煦美麗的陽光,整個操場成了了金色的海洋,同學們正按著音樂的節(jié)拍有節(jié)奏地伸手、彎腰,整齊得像微風吹過水面泛起的一道道波紋,那些臉在陽光下是清一色的燦爛和充滿生機。叫人想起春風中盛開的鮮花,花瓣上還滴著晶瑩的露珠;空中偶爾有小鳥飛過,在頭頂劃出一道美麗的弧線;晨風吹來,送來屢屢花香,那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。

也許我們還見過這樣的情景,“叮零零”自行車群歡暢地向校門口外涌出,那是放學了。灰白的水泥路上落著幾瓣樹葉,陽光從頭頂?shù)臐馐a間漏下幾點光亮,在路面上投射出班駁的幾個圓點,全然是一幅單調(diào)的暗水彩畫,到處都可以找到,可是有了這幾個人,那景色便奇跡般的生動起來,幾個學生正圍著一個老師向前走,說說笑笑,讓人瞧著有一種生疼的羨慕,一種永不褪色的美好。

這又是另一個時間另一個場面。教師節(jié)那天,當你走進老師的辦公室,干干凈凈,每一張桌子上都放著卡片和小禮物。不是煙酒,更不是名貴的滋補品,這些東西與你平日里看到的禮物比起來真是微不足道,但放在這些掉漆的木桌上,與周圍一疊疊的書、作業(yè)在一起,與那眼鏡后期待的目光、滿足的笑容在一起,卻是極美的組合,似乎在傳遞一種不可名狀的愛,有了這份樸實而真切的愛,一切都美不勝收。

真的很喜歡校園里的一切,那些像海洋般發(fā)亮的綠樹,四季長開不敗的鮮花,掩映在綠樹中的石椅,排得整整齊齊的自行車,還有身邊匆匆而過的或蒼老或年輕的臉龐,那些細小的.一點一滴,不經(jīng)意的瑣屑,落入我的眼里,印在我的心里,幻化成了真正的身邊美麗的風景,是那樣的美麗而且動人。

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我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇四

什么是美?美在哪里?當你睜開眼睛的時候,你會發(fā)現(xiàn)什么?祖國的大好河山是美的,大自然中各種植物、動物是美的,人們善良的心靈更是一種美。美就在我們的身邊。

“叮叮叮……”放學鈴響了,我獨自踏上了回家的路程。剛出學校,我便看見了一個大人把一張廢紙隨手往地上一扔,便匆匆離去了。路人們有的沒有看見那張紙,有的看見了,但是都無動于衷。我剛想跑過去把廢紙撿起來的時候,一個個子小小的、可能才四五歲的女孩比我領(lǐng)先了一步,把廢紙撿起來扔進了垃圾箱,便高高興興地拉著媽媽的手走了。保護環(huán)境人人有責,而首先做到的是這個幼小的女孩子。

當來到一個紅綠燈前時,恰好是綠燈,人們都飛快地過了馬路,有一個年近古稀、白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖在馬路中間慢慢地走著,這時斑馬線上的紅燈已經(jīng)亮了,讓我驚訝的是,所有的車輛都止步不前,一個年輕的司機打開車門,走了過來,扶著老人過了馬路。

啊!生活中的美真是無處不在,每一個人都擁有美,都把美帶給身邊的每一個人,那我們的世界將變成美好的人間!

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇五

在一個非常炎熱的夏天,我坐在一輛特別擁擠的公交車上,我看到了:一位年近古稀的,白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她一手扶著椅子,一手拿著沉甸甸的包裹,令我驚訝的是:沒有一個大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時候,一個花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座,還幫老奶奶的.包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德。而擁有這個高尚品德的人,就是這個花甲之年的叔叔啦。

當你在大街上走,看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是,你是不是感覺到周圍每一個人都擁有愛心,同時,我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒無處不在。

這件事讓我明白了每一個人都擁有美,把妹帶給身邊的每一個人,是最好的。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇六

“人不可貌相,海水不可斗量。”

在我們身邊,就有一些這樣看似平凡,而內(nèi)心高尚的人。

看見這位老人年齡很大,他的`臉上布滿皺紋,滿頭銀發(fā)被風微微吹起,身體不停的抖動著。再次,他向前走了一步,可是他太慢了,前方急駛來一輛大卡車,他只得又回到原地。這樣反復了幾次,就在我決定過去幫他的時候,旁邊走來了一位高大的叔叔,他走路非常快,可能是他上班快遲到了,也或許他有急事吧!而叔叔也看見了這位不知所措的老人,我看他稍作停留,看了看表,許是在考慮時間是否來得及,猶豫了一會兒,最終他還是扶住了老人。老人走得很慢,但他還是很有耐心地把老人送到了路對面,這才急匆匆連走帶跑地消失在路盡頭。這一幕,被我深深地記在腦海里,而那一早的風,也不感覺到那么冷了。

眼睛是心靈的窗戶,眼睛讓我們看到美的事物,就像這位叔叔一樣,擁有一顆美的心靈,讓我們用眼睛一起去發(fā)現(xiàn)美吧!

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇七

在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美小學作文,希望能夠幫助到大家。

美。這個字對之前的我來說就是好看,漂亮,沒有別的意思。但是我二年級時的那個秋日把我對美的概念徹底改變了。

那天,我獨自一人走去上課外班,秋風呼呼的吹著,仿佛要把一年的寒冷都發(fā)現(xiàn)在人們身上是的,不帶一絲溫暖。我把手塞進口袋,加快腳步繼續(xù)往前走著。這時,一個人走路了,我的眼簾,我不禁渾身一哆嗦。那個人相貌極丑,瓜子臉,磨盤臉,碩大的鼻子歪歪斜斜的被安在臉上,顯得很不自然,我都不愿再看她一眼,連忙低下頭繼續(xù)趕我的路。

“啊!誒呦!”突然,一聲大叫促使好奇心逼得我不得不抬起頭來。我一看,發(fā)現(xiàn),前面的人已經(jīng)圍了個里三層外三層。愛湊熱鬧的我擠進包圍圈去看。只見一個老奶奶半坐在地上,雙手抱著大腿。一輛自行車倒在旁邊。有幾個大哥哥在一旁看著,還用充滿嘲笑意味的眼光看著她。突然,那個丑女人也擠過來了,我把頭轉(zhuǎn)向另一邊,我不知道她會干出什么事來。沒想到的是她竟然說:“來,我?guī)湍恪!彼菧厝岬穆曇舭盐殷@呆了,我一回頭,看到她變美了。她長相沒變,那種美是心靈上的美,是一種無形的美,是能夠給人無限溫暖的美。

我終于明白真正的美是什么了,我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美,我也用我的心靈發(fā)現(xiàn)美。

什么是美?美在哪呢?我們的祖國山河是一種美,大自然中的奇花異草是一種美,人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣,但只要你細心用雙眼去觀察就會發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。

我們經(jīng)常坐公交車,車上會經(jīng)常看見有年邁,孕婦,行動不方便的人,或者是殘疾人,這個時候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座,無論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈,雖然是小小的善舉,但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖,我們也都多做這樣的事情吧。

每當春暖花開的季節(jié),我會和媽媽一起到公園賞花。花兒好美啊,但是在草坪上也會經(jīng)常看到那些垃圾,比如說塑料袋子,飲料瓶,這時候經(jīng)常會有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來扔進垃圾箱里,旁邊的父母對他們豎起了大拇指并教育孩子,這是一種保護環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對這樣的行為感到很贊賞,這是一種心靈之美!

現(xiàn)在每個小區(qū)都有一個愛心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋,或者是我們小朋友不用的文具書包。我們可以很方便的捐贈物品,讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對于他們無疑不是雪中送炭啊!

美就在我們身邊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就一定能觀察到的。

眼睛是心靈的燈,眼鏡若明亮,世界就明亮;眼睛若昏暗,世界就暗淡。真慶幸,我有一雙明亮的眼睛。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)了碧玉般的綠色。無花果樹,它綠色的葉子,摸一摸它,像石頭一樣硬。上面結(jié)了像綠寶石一樣的果子,味道卻甜如蜜糖。看到無花果,讓我想到了,華麗的外表固然重要,但內(nèi)在美更重要。

我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美麗的花朵,你看紫荊花,紫色的花瓣,生命力頑強,從根部就開始生長;還有粉紅的碧桃,遠遠看去,像一團烈火似的。

我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了生機勃勃的小河,你看,那又紅又白的小鯉魚,在河里歡快地和小伙伴們嬉戲玩耍。河里的睡蓮,又紅又紫,成群結(jié)隊的飄在湖面上,那滿身黑色的小蝌蚪,頭大尾小,在小河里快速的游來游去,可是有一些小蝌蚪卻躺在河里一動不動的,它們游起來的樣子像一顆海草在水中自由自在的飄動。

看到了這些,我覺得不是生活不美,而是少一雙能發(fā)現(xiàn)的眼睛,去仔細的觀察這美麗的大自然和世界。

我用我的眼睛,欣賞那美麗的景色。那綠樹紅花、鶯歌蝶舞的景色是多么的美妙啊!

我用我的.眼睛,專心致志地看有趣的書。小矮人是那樣可愛、樂于助人;馬良是那樣善良、機智;孫悟空又是那樣機靈、英勇!

我用我的眼睛,看著黑板上整齊端莊的粉筆字。凝視著老師在黑板上的一筆一畫、又圈又點,我看了又看,一點一滴地記起來,把知識源源不斷地裝進我的腦海中。

我用我的眼睛,望著他,望著滿肚子墨水、智慧淵博的爺爺,我用敬佩的目光望著他;看著他,看著身強體壯的爸爸,我的眼睛里滿是開心!

我用我的眼睛盯著手表。秒針走了一圈,分針走了一圈,時針又走了一圈,時間如流水般地從我們身邊悄悄地溜走了!再也不復返了!唉,時光老人再也不會回頭,不會再多給你一秒鐘的!真是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”呀!時間再也回不來了,我們要利用現(xiàn)在的美好時光,好好讀書,努力學習呀!

都說眼睛是心靈的窗戶,她就像我們的母親,天天都指引著我們向上——循循善誘、諄諄教誨,我們可以用她來觀察更多的新鮮事物,探索更多的宇宙奧秘!

“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。――羅曼羅蘭。

在一個非常炎熱的夏天,我坐在一輛特別擁擠的公交車上,我看到了:一位年近古稀的,白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她一手扶著椅子,一手拿著沉甸甸的包裹,令我驚訝的是:沒有一個大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時候,一個花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座,還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德。而擁有這個高尚品德的人,就是這個花甲之年的叔叔啦。

當你在大街上走,看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是,你是不是感覺到周圍每一個人都擁有愛心,同時,我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒無處不在。

這件事讓我明白了每一個人都擁有美,把妹帶給身邊的每一個人,是最好的。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇八

有一位哲學家曾經(jīng)說過,生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛。

社會是一個大家庭,由千千萬萬個小家庭組成。在社會這個大家庭中,同樣有很多的美,只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

相信大家都一定看過中央電視臺曾經(jīng)播出過的《一顆棗的故事》吧。故事是這樣的:有一個年僅14歲的小男孩,卻不幸招來的死神的眷戀。他得了可怕的白血病。高額的治療費用使得這個本來就不富裕的小家庭一貧如洗。他的父母為了省下錢給他看病,每天只吃一個饅頭。有一天,這個小男孩忽然要吃水果。可他的父母卻無能為力,只好騙他說讓他再等幾天。有一天,他媽媽去打飯的時候,在床下發(fā)現(xiàn)了一顆紅棗,他的媽媽把那顆紅棗洗了洗,自己竟不舍得吃,而是給了病中的兒子,并騙他說是買來的。那個小男孩說:“媽媽,真好吃!”母親看著兒子的笑容,心酸了,不由得落下了眼淚。這,就是一顆棗的故事。

正是上面的這個故事,感動了千千萬萬的中國人。大家都紛紛為他捐錢捐物,希望這個小男孩能夠早日康復。在大家的支持和幫助之下,那個小男孩最終戰(zhàn)勝了死神。

通過這個故事,我們不難看出社會大家庭的溫暖和人性的美——人類那心靈深處的美。

這只是社會美中的一件小事,猶如萬浪之中的一朵小浪花,大海中的一滴水,萬花叢中的一朵花而已。那位哲人說得一點兒也不錯,生活中并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)在,我終于明白這句話的含義了。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇九

羅丹有句名言:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美。”請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個人等),并把它記錄下來,寫一篇不少于400字的記敘文,題目自定。

霧氣蒙蒙的早晨是美的;日落的夕陽是美的:夏夜的池塘是美的;濃濃的母愛更是美的。愛是無處不在,但大家卻視而不見,而我卻發(fā)現(xiàn)了它,因為我有一雙智慧的眼睛。

記得那是一個細雨蒙蒙的早晨,天空中灑著紛紛揚揚的雨絲,點點雨絲打濕了一條條馬路。曾經(jīng),就在這樣的雨天,媽媽背我去學畫畫,因為學畫讓我擁有了一雙欣賞美,感悟美的眼睛。又在這樣的雨天,我們?nèi)以诖河甑挠H吻下,來到了虞波廣場。那時的我僅僅只有7歲,是一個酷愛玩耍的淘氣包。

一進廣場,就被一張蹦蹦床給吸住了,我趕緊朝著蹦蹦床奔去。可媽媽說那個太危險了,怕我摔傷,不讓我玩。在我一再的糾纏下,媽媽還是答應(yīng)了,我高興地跑了進去。啊,春雨好美哦!蹦蹦床好好玩喲!大家你追我趕,玩的不亦樂呼。都陶醉于眼前的美景中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一切,享受著這一切。我也開始跳了起來,哇,這“床”真舒服軟軟的,挺有彈性的。我輕輕一蹦,好高哎!不僅如此,而且蹦蹦床還是個游樂天地。里面有水簾洞、花果山、米奇妙妙屋。真是應(yīng)有盡有。我萬分興奮,大聲地叫喊著,蹦上去,落下來,摔在“床”上,好柔軟,我再一次蹦了起來,蹦過水簾洞,越過花果山,蹦上米奇妙妙屋,站妙妙屋上和爸爸媽媽打招呼。我一會兒蹦到東,一會兒蹦到西。每彈一次,我就蹦的老高,老高。仿佛間,和云兒們見了面,談了話。我沉醉于蹦蹦床的奇妙,享受著春雨的撫摸,眼前一切都很美好。“啊——”我突然放聲地大叫,打破了這一幅美好的畫卷。因為我發(fā)現(xiàn)自己被彈到了外面。我驚慌失措,腦子一片空白。心想這回肯定被摔得屁股開花,疼得要命。我趕緊閉上眼睛,等著災(zāi)難降臨,怎么不痛?我睜開眼睛一看。哦,幸虧媽媽抱住了我。抬頭看看把我緊緊抱在懷里的媽媽,發(fā)現(xiàn)她眉頭緊皺,卻勉強地擠出一絲微笑,說:“還好接住了,你有沒有摔痛?”我搖了搖頭,再仔細看,卻發(fā)現(xiàn)我們坐在地上。于是立刻站起來,順手拉媽媽起來,可媽媽卻搖搖頭說:“別拉,我自己慢慢起來,”可我卻不依不饒,非要拉媽媽起來不可,爸爸見狀立即跑過來,把媽媽抱了起來。過后才知道,媽媽在接我時,不小心扭傷了要,痛得起不來了。可她不但沒有怪我,而且還擔心我有沒有摔痛。意外受傷后,媽媽關(guān)心的不是自己,而是我,媽媽對我的關(guān)懷使我看到了另一種美——母愛之美。

這就是一個母親的愛,一種美麗的愛,在你我身上閃閃發(fā)光。我發(fā)現(xiàn)了它,它無所不在,就在我們身邊,需要用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)。

最美的是善良。

世間美好的東西有很多很多,但,都不及她美。

那天,我補習完坐車回家,正好碰上下班高峰期,真是可憐。車上人擠人,本來已經(jīng)上了一天課的我已經(jīng)疲憊不堪,被擠在中間,什么知覺都沒有。我終于找到了一個依靠的東西,一根欄桿,心中已經(jīng)很滿足。我用說抓住欄桿,頭靠在手背上,全身的力量的倚靠在這根柱子上,就這樣站著睡著了。忽然,感覺什么東西在搖我的手臂,我緩緩得睜開眼睛抬起頭來,原來,是一個坐在我面前的小女孩,心里不禁涌出這樣的想法:“皮膚黝黑,鼻頭上還有幾點雀斑,頭發(fā)亂糟糟的,還抱著個一樣邋遢的弟弟,一看就不討人喜歡。現(xiàn)在還打擾我睡覺,真是討厭至極了!”我還是無奈地回了聲:“怎么了?”她用手指了指旁邊,我順她手指看過去,是一個空座位耶!我欣喜若狂想要奔過去,但是,一股內(nèi)疚感涌上心頭,臉頰不知怎么的,感覺又熱又燙,“我剛剛還在心中暗暗責備她,我真的有權(quán)利坐那個座位嗎?”我的心在掙扎,“你抱你弟弟那么辛苦,讓你弟弟坐吧!”我轉(zhuǎn)念說。但這時,座位已經(jīng)給一位也是很累的阿姨坐了。我轉(zhuǎn)過頭,剛好遇她的眼神對上,她立刻低下了頭。頓時,我從她眼睛里看到了些好美好美的東西,是善良。

從前看過這樣一個故事:一位作家,整天獨自一人在屋子里看書,寫作。他經(jīng)常都會看見一束光射入他的窗戶,反射到他的書上。開始,他沒太留意。之后,那道光有時還射到眼鏡鏡片上了,他覺得很刺眼,很不耐煩,于是他去找出光源。剛走出屋子,他就看到一個小男孩坐在門檻上,手上還拿著一面鏡子,方向就是對著他屋子的,正當他想開口大罵的時候,小男孩對他笑了笑,說:“叔叔,是我把剛射到你房間里去的,你喜歡嗎?我猜你一定會喜歡。因為我父母經(jīng)常都要外出工作,家里就剩我一個人,我會覺得好孤獨。而你常常一個人悶在屋子里頭,沒有人陪伴你,你一定感到很孤單吧?所以,我就把光射到你的屋子里,和你作伴,希望這樣能夠解除你心里的孤單。”頓時,作家的心晃動了一下,他也對這男孩微笑,“我很喜歡,謝謝你。”作家感動地說。這是,我從故事中的男孩身上看到了些好美好美的東西,也是善良。

我認為,世間上最美好的東西,就是善良。

美就在我們身邊。

這是一個普通的公園,我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看,呵,竟看到了一只顫動的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。我緊張地注視著蝶蛹,里面的小蝶正努力掙脫的束縛,也不知過了多久,小蝶終于將繭撕開一個口,見到了光明,它繼續(xù)掙扎著抖動著,而我則在心里暗為小蝶加油。時間一分一秒過去,小蝶終于破開了繭,張開它紫色的翅膀,飛向那遙遠的天空,飛向那它不可預知的幸福。我看著小蝶離去,微笑了。是小蝶破繭時不懈的信念,使它擁有飛翔的幸福。

這,也是一種美吧!

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇十

“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

——羅曼·羅蘭。

在一個非常炎熱的夏天,我坐在一輛特別擁擠的公交車上,我看到了:一位年近古稀的,白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她一手扶著椅子,一手拿著沉甸甸的包裹,令我驚訝的是:沒有一個大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時候,一個花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座,還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德。而擁有這個高尚品德的`人,就是這個花甲之年的叔叔啦。

當你在大街上走,看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是,你是不是感覺到周圍每一個人都擁有愛心,同時,我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒無處不在。

這件事讓我明白了每一個人都擁有美,把妹帶給身邊的每一個人,是最好的。

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我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇十一

法國著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在生活中美無處不在,只要你用心觀察,就一定會發(fā)現(xiàn)。

心靈之美。

在一次去公園的路上,我看到一位白發(fā)蒼蒼臉上又布滿皺紋的老奶奶,一手提著沉甸甸的菜籃,一手還拄著拐杖,一副十分吃力的樣子,這時,只見她手里的袋子又破了,水果掉落一地。老奶奶正為難時,突然有幾個小朋友連忙跑過去幫那位老奶奶撿水果,我也學著那幾個小朋友,蹲下來幫助老奶奶把水果收好,老奶奶會心地笑了,嘴里不住地夸獎道:“小朋友,真懂事啊!”是啊,我發(fā)現(xiàn)了心靈之美,更應(yīng)該用實際行動去做。

花開之美。

大自然中花兒的美大家應(yīng)該都見過,但有沒有見過花開之美呢?我就曾見過一次,記得那還是在上幼兒園的時候,我忽然想看看玫瑰花是怎么開放的,于是就讓媽媽帶著我來到院子里的花園里看玫瑰花開,我們一分一秒地等待,終于功夫不負有心人,只見那粉紅的花苞一點一點地綻開了笑臉,真美啊!我趕快讓媽媽拍下那驚艷的時刻,一時間我都驚呆了,多美的瞬間啊!雖然當我站起來腳都麻了,但能欣賞到花開之美,累一點也無所謂!

生活中處處都有美,只要你用心肯觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇十二

雨季的小路上,落葉上,家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著,一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里,那樣子真可笑。

于是我捉了幾只蝸牛,放進玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。

第一個探索目標是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧,我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中&ldqu熟睡&rdqu的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛從&ldqu門口&rdqu探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味,我才悄悄地直起身,用放大鏡對著它看,朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了,幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍,除了細小的條紋外,沒什么像眼睛的。

第一個探索目標失敗!

我的第二個探索目標是蝸牛的觸角,因為它吃葉子的時候。都要先用觸角碰一碰。

又有一只蝸牛&ldqu醒&rdqu了,我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。

果然不出我所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛‐‐跟其他動物一樣,眼白中間有一點黑圓點。

我又反復對其他蝸牛作了觀察,結(jié)果都一樣。

第二個目標探索成功!

真高興,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇十三

河流。一條條河流在各自的河床中奔騰。沒有疲倦,沒有停息,永遠奔向一個未知的遠方。

我們。青春的我們在美好的校園中馳騁。沒有疲倦,沒有停息,永遠為了夢想而努力。

也許,有的河流的美在于他的奔流不息,有的河流的美在于他的清澈見底,有的河流的美在于他的妖嬈多姿,宛若人,有的人的美在于他的華麗的外表,有的人的美在于他的知識的積累,有的人的美在于他的純潔的心靈。

“天生我才必有用”,世上沒有兩片完全相同的葉子,每個人都有他獨特的魅力,都有自己獨一無二的長處,優(yōu)點。

“蕭何月下追韓信”已成為千古流傳的一段佳話,韓親的才略及極強的組織領(lǐng)導能力的長處當時沒有被人發(fā)覺,于是決心離去,韓信不顧自己的身份,毅然在漆黑的晚上去挽留韓信,韓信回頭,成就了一番大事。

我們每個人都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,每個人都如一面鏡子,我們應(yīng)在鏡中思考,在鏡中完善,在鏡中發(fā)展。

羅丹說:世上并不缺少美,只是卻上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

我說:世界上每個人都有長處,只是缺少發(fā)現(xiàn)別人長處的眼睛。

啊!我看見了,我看見一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇十四

在門前,我停下了腳步。先把右腳跨出了門檻,又小心翼翼的把左腳跨出了門檻。

“放假了!”當這個消息又在我的腦中浮現(xiàn)時,我情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]的又笑出了聲。啊,怎么感覺今天的空氣是這么清新,令人神清氣爽;今天的太陽是那么燦爛,令人舒服極了;今天的云朵是那么潔白,令人感覺近在咫尺[注:形容距離很近。走在回家的路上,我的心情無比舒暢,觀察起了身邊的景色。

這,是一條綠蔭小道。燦爛的陽光被樹葉撕扯成一段段,只留下些許斑駁陽光,時不時溫暖人們的身心。

這,是一位年過七旬的老奶奶。雖家境貧寒,但沒有放棄對生活的希望。我輕輕地走過去,用五角錢買下了她的一張報紙,雖然只是區(qū)區(qū)五角錢,但它代表的是我的愛心。

這,是幾位長發(fā)飄飄的美女。但她們的美,僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地,卻不以為然[注:然:是,對。不認為是對的。表示不同意或否定。依舊談笑風生。

其實,還有很多人:滿臉堆笑的書報亭阿姨;嚴肅認真的公交司機叔叔;遵守交通的低年級小妹妹。

一路上的這些人和事物,讓我看到了人性的善與惡,感覺到了溫暖與生活的美好,請你相信,只要你用心靈去觀察身邊的事物,你,就會受益匪淺。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇十五

我用我的眼睛,欣賞那美麗的景色。那綠樹紅花、鶯歌蝶舞的景色是多么的美妙啊!

我用我的眼睛,專心致志地看有趣的書。小矮人是那樣可愛、樂于助人;馬良是那樣善良、機智;孫悟空又是那樣機靈、英勇!

我用我的眼睛,看著黑板上整齊端莊的粉筆字。凝視著老師在黑板上的一筆一畫、又圈又點,我看了又看,一點一滴地記起來,把知識源源不斷地裝進我的腦海中。

我用我的眼睛,望著他,望著滿肚子墨水、智慧淵博的爺爺,我用敬佩的目光望著他;看著他,看著身強體壯的爸爸,我的眼睛里滿是開心!

我用我的眼睛盯著手表。秒針走了一圈,分針走了一圈,時針又走了一圈,時間如流水般地從我們身邊悄悄地溜走了!再也不復返了!唉,時光老人再也不會回頭,不會再多給你一秒鐘的!真是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”呀!時間再也回不來了,我們要利用現(xiàn)在的美好時光,好好讀書,努力學習呀!

都說眼睛是心靈的窗戶,她就像我們的母親,天天都指引著我們向上——循循善誘、諄諄教誨,我們可以用她來觀察更多的新鮮事物,探索更多的宇宙奧秘!

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇十六

“你快樂嗎?我很快樂……”我的音樂播放器里經(jīng)常傳出這首經(jīng)典老歌。我非常喜歡這首老歌,不是我復古,而是這首歌唱出了我的心境——快樂。

我是個喜歡發(fā)現(xiàn)快樂的快樂者,挖掘生活中的快樂是我的最愛。

如今的我們,整日禁錮在鋼筋水泥的森林中。飛馳的汽車在這沒有綠葉的林間穿梭,鳴笛聲取代了大自然的鳥鳴。長長的公交好似那巨大的毒蜈蚣,排著毒氣在狹窄的街道中狂奔。騎著單車的我們一路躲避,逶迤著來到學校,又一頭扎進了習題堆里。心中只能有兩個字:分數(shù)。此念一起,好像整個生活中“只有分數(shù),沒有心情;只要名次,不要友情。”了。

有人就說,初中的歲月近乎枯燥,只是拼命的向前沖刺,幾乎找不到快樂的腳印。我要說那是你缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。

去發(fā)現(xiàn)快樂。當你走進初春的校園,那剛剛破土而出的嫩嫩的小草,用它的綠,釋放出勃勃生機。教室里傳出的朗朗的讀書聲,那是學校生活這首歌中,最美妙、最快樂的音符在奏響。課堂上,我們癡迷的聽著老師講解著有趣的新知識,渴求的眼神中閃爍出五彩的光。老師也被我們的求知欲所調(diào)動,我們和老師分享著知識帶來的快樂。當你遙望夜空,那一眨一眨的點點繁星,宛如小姑娘水靈靈的眼睛。此時你是否看到?老師的辦公室里,閃著比星星還美麗的燈光,那是永恒的生命快樂之光。

去發(fā)現(xiàn)快樂。讓我們把愛傾注到快樂的生活中。十字路口一個輕輕的攙扶,斑馬線從這邊走到那邊的距離雖短,卻把我們的愛心無限沿展。早晨電梯里一聲親熱的招呼,我們就會快樂一天。你瞧,雨中那合用一把傘,快樂前行的兩人,剛才也許還是陌生。是雨,是關(guān)愛,讓她們走出一段充滿愛的路線。你看,一個小妹妹跌倒路邊。我們快步上前,拂去她身上的塵土,抹去她的淚滴,我們一起展開笑顏。

去發(fā)現(xiàn)快樂。讓我們的思想穿越廣袤的羅布泊,站在羅布泊的那一邊,對著天空呼喊:“感謝你,羅布泊。你讓我懂得了什么是精神的'收獲,什么是艱辛以后的快樂。”讓我們的思想橫跨詭異的百慕大,驚濤上興奮地沖浪,漩渦中激動地回環(huán),天外來客也許還會給我們帶了意想不到的快樂。讓我們的思想佇立在珠峰之巔,撫摸千年的冰雪,撫摸冰峰上的雪蓮,撫摸那觸手可及的無垠蒼穹。在這里,成功的自豪帶給我們無限的快樂。

發(fā)現(xiàn)快樂,快樂其實很簡單;發(fā)現(xiàn)快樂,快樂其實很真實;發(fā)現(xiàn)快樂,快樂就在我們身邊。朋友們,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂吧!

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(優(yōu)秀17篇)篇十七

法國著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在生活中美無處不在,只要你用心觀察,就一定會發(fā)現(xiàn)。

在一次去公園的路上,我看到一位白發(fā)蒼蒼臉上又布滿皺紋的老奶奶,一手提著沉甸甸的.菜籃,一手還拄著拐杖,一副十分吃力的樣子,這時,只見她手里的袋子又破了,水果掉落一地。老奶奶正為難時,突然有幾個小朋友連忙跑過去幫那位老奶奶撿水果,我也學著那幾個小朋友,蹲下來幫助老奶奶把水果收好,老奶奶會心地笑了,嘴里不住地夸獎道:“小朋友,真懂事啊!”是啊,我發(fā)現(xiàn)了心靈之美,更應(yīng)該用實際行動去做。

大自然中花兒的美大家應(yīng)該都見過,但有沒有見過花開之美呢?我就曾見過一次,記得那還是在上幼兒園的時候,我忽然想看看玫瑰花是怎么開放的,于是就讓媽媽帶著我來到院子里的花園里看玫瑰花開,我們一分一秒地等待,終于功夫不負有心人,只見那粉紅的花苞一點一點地綻開了笑臉,真美啊!我趕快讓媽媽拍下那驚艷的時刻,一時間我都驚呆了,多美的瞬間啊!雖然當我站起來腳都麻了,但能欣賞到花開之美,累一點也無所謂!

生活中處處都有美,只要你用心肯觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。

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講話稿是一種以口頭形式表達,用于演講或發(fā)表觀點的文字材料。接下來是一些著名演講家的講話稿片段,值得我們學習和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家:大家好!今天,我們在
優(yōu)秀作文是對文學作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學生的審美能力和文化素養(yǎng)。通過欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學習到不同的寫作風格和表達方式。人之所以努力是因為有目
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準的表達技巧。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。我最敬佩的人是我的媽媽,因
對于重要的演講活動,準備一篇講話稿能夠讓我們更加充分地準備,并且在講話過程中不易出現(xiàn)臨時狀況。在這些范文中,我們可以看到不同主題和場合下的講話稿寫作技巧和表達方
活動方案的制定和實施應(yīng)該注重團隊合作和協(xié)作,發(fā)揮各個成員的專長和優(yōu)勢。下面是一些高效和富有創(chuàng)意的活動方案,希望能激發(fā)大家的想象力。我讀書,我成長,我快樂!20x
在現(xiàn)代社會,自我介紹已成為一種必備的溝通技巧,我們時常需要向陌生人介紹自己的身份和背景。通過學習他人的自我介紹經(jīng)驗,我們可以總結(jié)出一些實用的技巧和方法。
優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開篇段落來借鑒。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學習參考。我是一個通校生,而且今年已經(jīng)初
幼兒園小班的學習環(huán)境要親近自然,富有創(chuàng)意,符合孩子們的認知特點和興趣需求。接下來是一些幼兒園小班總結(jié)的范例,供大家閱讀和參考。《綱要》中指出:科學教育的內(nèi)容應(yīng)從
活動總結(jié)可以促使我們思考活動目標的實現(xiàn)度和活動流程的合理性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。指導思想:為了進一步落實少先隊系列儀式
通過研讀范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風格和獨特性,提升我們的寫作水平。通過閱讀這些范文范本,我們可以提高寫作水平,豐富自己的知識儲備。本人已閱讀上述全部承諾
工作計劃不僅是一種管理工具,也是我們對工作的一種負責態(tài)度和追求卓越的表現(xiàn)。這些工作計劃范文涵蓋了不同領(lǐng)域和崗位,希望可以為你提供一些靈感和思路。xxxx年高考,
申請助學金是提高學習機會的有效途徑,我們應(yīng)該認真對待。撰寫助學金申請書時要注意避免夸大和虛假宣傳,保持真實性和可信度。尊敬的校領(lǐng)導:您好!我是______,來自
對于一個組織或個人來說,制定和執(zhí)行有效的應(yīng)急預案是保障自身發(fā)展和生存的重要舉措。應(yīng)急預案是一種基于預測和應(yīng)對未知風險的重要文件,它可以幫助我們在緊急情況下做出正
開題報告的撰寫需要慎重,我們可以參考一些經(jīng)典的報告范本來提升自己的寫作水平。接下來,我們將為大家分享一些成功的開題報告案例,希望能給大家一些啟示。在研究性學習的
中班教案的編寫需要考慮到學生的年齡特點和認知水平,因此具有一定的專業(yè)性。以下是一些中班教案的案例,供教師們參考,希望能夠幫助大家提高教學質(zhì)量。1.提高安全意識,
6.買賣涉及到價格、交付和責任等多個方面的約定和協(xié)商。買賣是在市場交易中常見的行為,通過買賣可以獲得所需要的商品或服務(wù)。在進行買賣時,要注重個人和企業(yè)的信用記錄
優(yōu)秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結(jié),也是對自己成長的一次見證。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,對于提升寫作水平有著積極的影響。我的家鄉(xiāng)是新疆,新疆有很多
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。下面是一些經(jīng)驗豐富的老師為我們準備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。“床前明月光,疑是地上霜。舉
自我評價可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)并改善自己的弱點,從而不斷提高。自我評價不僅僅是對自己進行表揚,更要認識到自身的不足,不斷改進。中學教師個人自我評價,自我評價是對
參與活動讓我更加了解了自己的優(yōu)點和不足,有助于我今后的個人發(fā)展。小編整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)實例,希望對大家的寫作有所啟示。教育局關(guān)于法制宣傳的文件收到后,我們
在編寫小學教案時,應(yīng)注重注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和創(chuàng)新思維。小學教案模板可以幫助教師更好地組織教學內(nèi)容和教學活動。1、不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這
發(fā)言稿的結(jié)尾應(yīng)該有力地總結(jié)和回顧演講內(nèi)容,強化主題,給予聽眾深刻的印象和啟迪。在眾多的發(fā)言稿樣本中,我們可以找到很多優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式,可以借鑒其中的精華
通過工作匯報,可以及時總結(jié)和歸納工作中的成功經(jīng)驗和失敗教訓,為今后的工作提供指導和借鑒。如果大家有更好的工作匯報范文,也歡迎與我們分享,相互學習,共同進步。
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