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新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:FS文字使者

活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)度和活動(dòng)流程的合理性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇一

指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)系列儀式活動(dòng),滲透愛國(guó)主義教育,樹立小紅星兒童團(tuán)員的集體主義精神,讓每一位家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,促進(jìn)家校之間的聯(lián)系,在一、二年級(jí)中開展“運(yùn)動(dòng)快樂,健康快樂,成長(zhǎng)快樂”主題活動(dòng)。同時(shí)為了豐富學(xué)生課余活動(dòng)內(nèi)容,以上海市體育工作會(huì)議精神為抓手,切實(shí)落實(shí)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng),提高學(xué)生整體身體素質(zhì)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道小紅星兒童團(tuán)的相關(guān)團(tuán)知識(shí),為入團(tuán)作準(zhǔn)備,并能為長(zhǎng)輩、為老師做一件力所能及的事。

2、協(xié)助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了解并走入孩子的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)家校間的'聯(lián)系,形成合力。

3、發(fā)揚(yáng)體育精神,融入體育運(yùn)動(dòng),切實(shí)讓學(xué)生明白體育鍛煉的重要性,充分理解“運(yùn)動(dòng)快樂,健康快樂,成長(zhǎng)快樂”的教育主題。

活動(dòng)主題:

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂。

活動(dòng)時(shí)間及安排。

具體內(nèi)容:

1.小紅星兒童團(tuán)團(tuán)課11月26日——12月4日周一至周四的午會(huì)課。

1)分別選派八位小輔導(dǎo)員(兩人一組)到兩個(gè)一、二年級(jí)班級(jí)上團(tuán)課。

2)團(tuán)課內(nèi)容包括:兒童團(tuán)的名稱、標(biāo)志、目標(biāo)、呼號(hào)、敬禮等。

3)由各班的班主任利用班會(huì)課為孩子上團(tuán)課,內(nèi)容為紅星兒童團(tuán)團(tuán)史。

2.小紅星兒童團(tuán)考章12月5日。

1)由大隊(duì)委員會(huì)、小輔導(dǎo)員和大隊(duì)輔導(dǎo)員組成考章小組進(jìn)行苗苗章的考核。

2)考核內(nèi)容:小紅星兒童團(tuán)的相關(guān)知識(shí)、歌曲、敬禮等(五知四會(huì)三個(gè)一)

3)根據(jù)考核情況在學(xué)生的《成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》上貼上苗苗章。

3.小紅星兒童團(tuán)入團(tuán)儀式12月7日。

1)綬領(lǐng)巾。

2)黨支部、學(xué)校行政、解放軍、團(tuán)支部和少先隊(duì)介紹五旗。

3)親子活動(dòng):旱地龍舟、接龍過河、龍騰虎躍。

4)體育節(jié)團(tuán)體賽:長(zhǎng)繩、拔河。

5)集體舞。

4.小結(jié)12月10日。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》、《綠領(lǐng)巾之歌》和《紅星歌》。

2.一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)各種兒歌。

3、編排舞蹈。

4.下發(fā)通知邀請(qǐng)一、二年級(jí)家長(zhǎng)參加。

5、環(huán)境布置。

6.準(zhǔn)備親子活動(dòng)器具、比賽規(guī)則等。

7、開放日教學(xué)展示課教案。

活動(dòng)分工負(fù)責(zé)與合作:

總負(fù)責(zé):陳芳、張敏組委:薛蕾、張瑾霞、劉惠琴。

環(huán)境:劉慧琴、童鳳蓮場(chǎng)地、游戲組織:尹耀華、吳華。

音響:熊鳴華、趙軼珺攝影:熊鳴華。

舞蹈:吳華、卞軼珺聯(lián)絡(luò):張瑾霞、劉惠琴、孫穎。

歌曲:卞軼珺后勤保障:劉慧琴、童鳳蓮。

團(tuán)課:一二年級(jí)班主任頭飾服裝:各班班主任。

開課:張敏體育活動(dòng):四五年級(jí)班主任。

集體舞:正副班主任。

資料:劉開明。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇二

為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,加深家長(zhǎng)對(duì)孩子在校學(xué)習(xí)和生活的了解,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,4月7日,桃渚鎮(zhèn)中心校舉辦了三(6)班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),多位家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,親身感受孩子們的校園生活。

活動(dòng)中,家長(zhǎng)們隨孩子一起到校,參加早讀;與孩子一起上課,了解學(xué)校的課堂教學(xué)和孩子們的學(xué)習(xí)狀況;一起參加大課間活動(dòng)。在最后的總結(jié)時(shí),家長(zhǎng)們給學(xué)校提供了很多寶貴的意見。

活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們普遍表示,家長(zhǎng)開放日活動(dòng)讓他們真切感受到了學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和濃厚的校園文化氛圍,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,希望學(xué)校今后能夠給家長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì),并表示要與學(xué)校攜起手來(lái)共同肩負(fù)起培養(yǎng)和教育孩子的重任,一如既往地支持和配合學(xué)校、老師做好各項(xiàng)育人工作。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇三

今天,越來(lái)越多的家長(zhǎng)朋友認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性和必要性,一種新型的伙伴式的家園協(xié)作關(guān)系正在建立,為了使家園更好的形成合力,我們對(duì)家長(zhǎng)朋友進(jìn)行半日活動(dòng)開放。家長(zhǎng)開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,是家長(zhǎng)了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口,是一項(xiàng)家長(zhǎng)和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。

經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,孩子們從不同程度上得到了發(fā)展和提高。家長(zhǎng)非常想了解一段時(shí)間以來(lái)自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的?自己的孩子在幼兒園學(xué)到了哪些新的本領(lǐng),在幼兒園的表現(xiàn)如何,自己的孩子真的像老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎?這些都是家長(zhǎng)朋友們迫切想知道的。孩子們也非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看。在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中,我們也很希望家長(zhǎng)通過參加活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)幼兒園的了解,更實(shí)際的來(lái)配合我們的工作,把家園共育落實(shí)到實(shí)處。

經(jīng)過一個(gè)多星期的精心準(zhǔn)備,本周四我們迎來(lái)了家長(zhǎng)們的到來(lái)。從孩子們午睡起床開始,家長(zhǎng)們便陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了,而且大部分是父母來(lái)的,因?yàn)槠綍r(shí)父母上班時(shí)間忙,接送大都是爺爺奶奶,這次半日活動(dòng),家長(zhǎng)可以能完整地與孩子呆上半天在幼兒園,是一個(gè)觀察孩子表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)。

在孩子們吃完小點(diǎn)心后,我們小班進(jìn)行了活動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng),歡迎爸爸媽媽、唱歌、念詩(shī)給爸爸媽媽聽、做游戲給爸爸媽媽看,孩子們都很積極,表演欲望也很強(qiáng),在活動(dòng)中孩子們成了主人,家長(zhǎng)們成了服務(wù)對(duì)象,天真的孩子們興致盎然地拉著爸爸媽媽一起游戲、一起活動(dòng)。班里的氣氛十分高漲。

在小便、洗手、喝水之后,接下來(lái)我們進(jìn)行的是美術(shù)活動(dòng),為了讓家長(zhǎng)看到我們小班孩子在幼兒園的許多進(jìn)步的表現(xiàn),及他們大膽的設(shè)想,我們選擇了美術(shù)活動(dòng)作為本次活動(dòng)開放的內(nèi)容。

小一班美術(shù)活動(dòng)是《彩色雨》,小二班的美術(shù)活動(dòng)是《蘑菇傘》。

開始上課了,看著大多數(shù)孩子沒有因?yàn)榧议L(zhǎng)在的原因,變的調(diào)皮,看著家長(zhǎng)微笑的樣子,我們開始真正的放松了下來(lái)。在上課的過程中,我們有意無(wú)意的叫一些家長(zhǎng)一直認(rèn)為比較膽小的幼兒回答些簡(jiǎn)單些的問題,他們的回答很好,我們也特別開心。

雖然是美術(shù)活動(dòng),但在開放啟發(fā)式的教學(xué)活動(dòng)中,孩子們天真童趣的言行卻精采有趣,不時(shí)贏得家長(zhǎng)們的陣陣笑聲和掌聲。幼兒的動(dòng)手能力則更讓家長(zhǎng)們大開眼界,有的孩子一改平時(shí)的調(diào)皮搗蛋,在自己的紙上認(rèn)真的描繪著。

大部分孩子們自己探索進(jìn)行繪畫活動(dòng),其中一些小朋友能將想法運(yùn)用到繪畫中,使自己的作品別具一格,受到家長(zhǎng)們的好評(píng)。家長(zhǎng)們還非常投入地和孩子一起完成了作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié),如小一班的彩色雨,家長(zhǎng)們給云媽媽添畫上了眼睛,讓云媽媽變得更在神采;小二班的蘑菇傘,家長(zhǎng)們給添畫上可愛的小動(dòng)物,讓小動(dòng)物們躲在蘑菇傘下避雨,讓作品活了起來(lái)。

我們老師提出讓孩子們自己動(dòng)手,自己思考,自己探索,使孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣能更上一層樓。在短短一下午時(shí)間里我們聽見家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子們的進(jìn)步給予肯定,這和家長(zhǎng)朋友的配合支持理解是分不開的。

在教學(xué)活動(dòng)中,家長(zhǎng)們看到了自己孩子在集體中的表現(xiàn)和進(jìn)步,關(guān)注著自己孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、發(fā)言情況能否跟隨老師的引導(dǎo)和提問積極思維等等。

結(jié)合活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們通過交流,他們對(duì)班級(jí)情況和孩子發(fā)展的需要有了更為清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)也深切地感受到:只有與老師積極地配合,才能更好地教育好孩子。有的家長(zhǎng)提出了建議:希望這種活動(dòng)多舉辦,多讓自己的孩子在集體面前表現(xiàn)自己等;但家長(zhǎng)們更多的是對(duì)班內(nèi)兩位老師的熱情負(fù)責(zé)和教學(xué)質(zhì)量給予了較高的肯定和好評(píng)。而在我們心中,“一切為了孩子,為了孩子的一切”將永遠(yuǎn)是我們每個(gè)老師不變的信條。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是個(gè)“雙贏”的活動(dòng),家長(zhǎng)可以通過活動(dòng)更多地了解幼兒在園情況,同時(shí)對(duì)教師來(lái)說(shuō),也是展現(xiàn)自己風(fēng)采、鍛煉自己的好機(jī)會(huì),更是與家長(zhǎng)溝通的大好時(shí)機(jī)。

忙忙碌碌的半日活動(dòng)結(jié)束了,我們兩個(gè)小班在半日活動(dòng)中來(lái)了四十多位家長(zhǎng),通過這次活動(dòng),不僅拉近了家庭與幼兒園的距離。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊,比較全面的向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。不管從孩子,還是家長(zhǎng)來(lái)看,都很開心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)并和自己做游戲,都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。并且通過半日活動(dòng),家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意,對(duì)老師表示感謝!感謝各位家長(zhǎng)積極參加本次活動(dòng),希望家長(zhǎng)朋友們能一如既往地關(guān)注和支持我們班級(jí)的活動(dòng)!

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇四

xx小學(xué)于20xx年9月7日上午以“走進(jìn)校園,家校和諧發(fā)展”為主題,成功的舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下,開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長(zhǎng)們工作非常忙的情況下,家長(zhǎng)們?nèi)詠?lái)參加開放日活動(dòng),足以說(shuō)明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng),受到廣大家長(zhǎng)歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情,現(xiàn)將開放日活動(dòng)總結(jié)如下:

為了這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),我校做了大量的前期準(zhǔn)備工作。學(xué)校召開專門會(huì)議,深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的會(huì)議精神,成立了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定了《xx小學(xué)20xx年秋季家長(zhǎng)開放日活動(dòng)實(shí)施方案》。活動(dòng)前,我們向每位家長(zhǎng)提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),走進(jìn)學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的工作,關(guān)注教師的教學(xué),關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。并同時(shí)發(fā)放了家長(zhǎng)開放日意見反饋表,讓家長(zhǎng)有充分的思想準(zhǔn)備。學(xué)校分幾個(gè)活動(dòng)小組協(xié)作做好了充分的準(zhǔn)備工作,使家長(zhǎng)開放日活動(dòng)得以圓滿的結(jié)束。

本次開放日學(xué)校安排了家長(zhǎng)參觀學(xué)校校園文化建設(shè)、隨堂聽課、觀看陽(yáng)光體育大課間、家校座談、問卷調(diào)查等多個(gè)環(huán)節(jié)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們陸續(xù)到校后,首先參加了家長(zhǎng)開放日的第一個(gè)環(huán)節(jié):參觀校園文化建設(shè)。在這個(gè)活動(dòng)中,是由學(xué)校安排專門的老師負(fù)責(zé)帶家長(zhǎng)參觀了學(xué)校校園和各個(gè)功能室,讓家長(zhǎng)充分感受到學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化校園的辦學(xué)理念以來(lái)在學(xué)校辦學(xué)條件改善上的巨大變化,也讓家長(zhǎng)看到了孩子在xx小學(xué)學(xué)習(xí)的先進(jìn)校園環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

8:20上課鐘敲響后,家長(zhǎng)開始進(jìn)入孩子所在的班級(jí)參加我校安排的第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié):家長(zhǎng)隨堂聽課。在開放課堂活動(dòng)中,家長(zhǎng)們興趣盎然的走進(jìn)了課堂,認(rèn)真的聆聽了老師們的教學(xué),通過和孩子共上一節(jié)課,親身融入到課堂里,體會(huì)孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境,也了解了老師的教學(xué)水平,讓家長(zhǎng)放心的將孩子帶到我們的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和管理。

家長(zhǎng)隨堂聽課活動(dòng)是我校精心準(zhǔn)備的一個(gè)展示xx小學(xué)“教師關(guān)愛學(xué)生個(gè)體,學(xué)校關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”的平臺(tái),既能讓家長(zhǎng)看到了老師在課堂上的用心教授,也讓家長(zhǎng)看到了xx小學(xué)努力讓孩子“做一個(gè)有夢(mèng)的少年”的辦學(xué)理念。許多家長(zhǎng)課后反映了對(duì)這次的學(xué)校課堂開放活動(dòng)的滿意:老師在教學(xué)時(shí)用動(dòng)人的故事引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)生的積極性,師生之間積極、融洽的互動(dòng)交流,讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿溫情。家長(zhǎng)們都聽得非常認(rèn)真,看到孩子們學(xué)得如此生動(dòng)活潑,個(gè)個(gè)露出了滿意的笑容。

開放日結(jié)束后,學(xué)校還向家長(zhǎng)們發(fā)放了《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋表》,從反饋的情況來(lái)看,老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為學(xué)校此次開放日活動(dòng)開展得很成功。家長(zhǎng)們對(duì)這次“開放日”活動(dòng)的組織非常滿意,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,認(rèn)可學(xué)校這兩年里的校園環(huán)境建設(shè)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、激情友愛的師資條件等多方面的巨大變化,對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意。許多家長(zhǎng)在評(píng)課中,對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長(zhǎng)們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑,教學(xué)形式新穎,教學(xué)過程循序漸進(jìn),教師教態(tài)親切自然,教師言語(yǔ)精練富有激勵(lì),充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,也大大增強(qiáng)了他們的自信心。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議,這是對(duì)學(xué)校的愛護(hù)與關(guān)心,也是對(duì)我校以后的發(fā)展提供了非常寶貴的意見,我們會(huì)把它作為工作中前進(jìn)的動(dòng)力加于認(rèn)真對(duì)待,落實(shí)整改措施,使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇五

本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)在忙碌、有序、期待中于5月15日進(jìn)行,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、晨操活動(dòng)、幼兒自理能力展示及我們的教學(xué)展示課,每一個(gè)環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了我們師生的團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌。組織這樣的活動(dòng),不僅使孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉,充分地展示了自己,更讓家長(zhǎng)們看到了幼兒園工作的特色,同時(shí)也看到了孩子們的精彩表現(xiàn),師生家長(zhǎng)激情參與。

本次語(yǔ)言活動(dòng)我開展的是ppt繪本教學(xué),這也是我第一次制作ppt,感覺很有成就感,這也是一件非常開心的事。

第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)是繪本閱讀《最奇妙的蛋》,這節(jié)課根據(jù)故事情節(jié)大膽猜測(cè),感受想象的樂趣,整節(jié)課下來(lái),在時(shí)間上的掌控比較好。這個(gè)故事講了三只母雞比賽下蛋的故事,三只母雞爭(zhēng)吵不休比誰(shuí)好漂亮,最后國(guó)王告訴他們一個(gè)道理“你們會(huì)做什么,比你們長(zhǎng)得好不好看重要多了。”于是三只母雞開始比賽生蛋,分別下了三個(gè)奇妙的蛋,一個(gè)是又白又圓,還會(huì)發(fā)光的蛋,一個(gè)是比鴕鳥還要大的蛋,第三只母雞下的蛋是孩子們從來(lái)沒有見過的。在看第三只母雞下的蛋之前,我先讓孩子們畫他們覺得最奇妙的蛋。當(dāng)我出示第三只母雞下的蛋時(shí),孩子們都驚訝了,那是一個(gè)五顏六色的像魔方一樣的蛋,孩子們從來(lái)沒有想過母雞會(huì)下方方的蛋。因?yàn)樯罱?jīng)驗(yàn)的束縛,孩子們?cè)诋嬜钇婷畹牡皶r(shí),沒有跳出過蛋是圓的這個(gè)思維框架。畫最奇妙的蛋是這個(gè)情景閱讀的一個(gè)情景點(diǎn),它旨在在學(xué)習(xí)故事的同時(shí)發(fā)揮孩子們的想象力。總體來(lái)說(shuō),我覺得這次活動(dòng)還是成功的,對(duì)于故事,孩子們都很感興趣,家長(zhǎng)們也表現(xiàn)出濃厚的興趣,整個(gè)活動(dòng)的氣氛很輕松,孩子們也學(xué)的輕松。

第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)是區(qū)域活動(dòng),教師先通過簡(jiǎn)單的介紹各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)目標(biāo)。接著幼兒自主選擇自己喜歡的區(qū)域,教師分發(fā)區(qū)域牌,幼兒自主進(jìn)入相關(guān)區(qū)域,能很自覺地掌握活動(dòng)流程,遵守游戲規(guī)則。社會(huì)區(qū)域的影劇院、娃娃家、早餐店,旺旺棋社,幼兒都能根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)很好的游戲,并能很好的互換角色進(jìn)行游戲;建構(gòu)區(qū)的小朋友很好的沉浸在拼搭的氛圍中;益智區(qū)、美工區(qū)的小朋友也能很好的進(jìn)行游戲,閱讀區(qū)的幼兒能夠很好的安靜閱讀。區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后,幼兒都能很自覺的收拾好東西,做到哪里拿哪里放,整個(gè)區(qū)域活動(dòng)幼兒能夠很好的進(jìn)行各種游戲并互換角色繼續(xù)游戲。

本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況,也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的舉行,增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離,統(tǒng)一了教育思想,掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇六

一、孩子入園后的成長(zhǎng)與變化:

孩子入園各方面的成長(zhǎng)變化較上幼兒園之前較為明顯,主要有以下幾方面:

1、孩子開始逐漸變得懂禮貌,生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化,這要完全歸功于幼兒園老師的教育,對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步中起了決定性作用。

2、孩子的動(dòng)手能力明顯加強(qiáng),在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情,明白一些淺顯的道理,如自己的事情自己做,與人分享等。

3、孩子的健康情況比較好,不像在入園以前那樣挑食,這個(gè)習(xí)慣非常好,現(xiàn)在在吃飯方面,情況越來(lái)越好。

二、作為家長(zhǎng),我本人對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí):

充分信任幼兒園的伙食和教育,在與其他同事的交流中,從不去片面評(píng)價(jià)幼兒園的好壞,我本人從不去關(guān)注孩子的食譜,也不太苛求老師對(duì)孩子教育方式是否得當(dāng),我覺得既然把孩子交給了幼兒園,這就是對(duì)幼兒園起碼的信任,另外,盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中,自己學(xué)會(huì)處理一些簡(jiǎn)單的矛盾,培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力。

在家里營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,讓孩子在意識(shí)里,有簡(jiǎn)單的紀(jì)律和時(shí)間觀念,樹立幼兒園老師的正面形象,加深孩子對(duì)老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來(lái)的新掌握的知識(shí)與行為習(xí)慣,盡量保持和引導(dǎo),從而做到與老師施教的一致性和連貫性。

由于幼兒園的教育畢竟是基于一個(gè)室內(nèi)的教育,一般周末和休息日,我都會(huì)盡量帶孩子到戶外活動(dòng),在大自然中釋放孩子任性的天性,安排得比較充實(shí),著重培養(yǎng)孩子的行為能力,因?yàn)槌砍康男愿裼行﹥?nèi)向,經(jīng)常帶他去體驗(yàn)一些有些新鮮的活動(dòng),在周一早上的時(shí)候,孩子一般不會(huì)因?yàn)樾乱恢艿拈_始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。

三、作為一名家長(zhǎng),對(duì)幼兒園,我還有以下幾方面的期望:

因?yàn)楹⒆舆€有很長(zhǎng)的時(shí)間要在幼兒園度過,希望我們能很好地配合,給孩子一個(gè)健康快樂的童年生活:

1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來(lái)。

從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣,對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此,希望老師們不要有所顧慮,盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。

2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。

在幼兒園里,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些孩子之間的小矛盾,因?yàn)閾屚婢甙。煌。M蠋焸兡苷_地對(duì)待孩子的對(duì)錯(cuò),讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。

3、重視語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

因?yàn)槲壹液⒆訌男”容^膽小,不敢在陌生人前說(shuō)話,在教學(xué)過程中,多培養(yǎng)一下他的語(yǔ)言表達(dá)能力,注意控制語(yǔ)速,不要急于表達(dá)自己的想法等,多給他鼓勵(lì),讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說(shuō)話。

以上是我的一些心得,因?yàn)槠綍r(shí)在家,希望老師們?cè)诿刻旆艑W(xué)的時(shí)候能給孩子多一些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),愿意和老師們一起探討,幫助孩子快樂成長(zhǎng)。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇七

我校于9月7—9月10日組織了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。在一年級(jí)教師認(rèn)真準(zhǔn)備下,開放日活動(dòng)開展得非常順利也非常成功。幾天來(lái)校參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們對(duì)校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象,給予了很高的評(píng)價(jià)。同時(shí),對(duì)學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動(dòng)情況小結(jié)如下:

這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的對(duì)象是全體一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),內(nèi)容分為兩個(gè)部分,第一階段:觀摩教學(xué)。上午家長(zhǎng)聽課,涉及到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)課堂教學(xué)的集中開放與展示。第二階段:是以班級(jí)級(jí)為單位進(jìn)行的家長(zhǎng)與班主任、科任教師的互動(dòng);在互動(dòng)中增進(jìn)了大家的交流和溝通,真正實(shí)現(xiàn)了開放日這一平臺(tái)的互相學(xué)習(xí)交流提高的作用。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì),學(xué)校制定了開放日活動(dòng)方案,各科任教師在思想上、行動(dòng)上都很重視,鉆研教材,精心備課,制作課件,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。班主任們的班級(jí)接待、活動(dòng)反饋都很到位。這些工作為開放日活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中,在老師們的引導(dǎo)下,學(xué)生們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得成功。家長(zhǎng)們都聽得非常認(rèn)真,看到孩子們學(xué)得如此生動(dòng)活潑,個(gè)個(gè)露出了滿意的笑容。許多家長(zhǎng)在評(píng)課中,對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長(zhǎng)們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑,教學(xué)形式新穎,教學(xué)過程循序漸進(jìn),教師教態(tài)親切自然,教師言語(yǔ)精練富有激勵(lì),充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,也大大增強(qiáng)了他們的自信心。

對(duì)于本次活動(dòng),從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師,思想上都高度重視,行動(dòng)上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理,從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣,方方面面都抓得扎扎實(shí)實(shí),管得井井有條。為了了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的'辦學(xué)是否滿意,學(xué)校對(duì)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行了廣泛的調(diào)查,大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意。幾乎所有的家長(zhǎng)都認(rèn)為:學(xué)校的管理井井有條,教師育人循循善誘。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心,對(duì)孩子的進(jìn)步充滿信心。當(dāng)然,家長(zhǎng)們也提出了一些意見和建議,有的家長(zhǎng)提出了希望多開展此類活動(dòng),讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,并將通過家長(zhǎng)會(huì)等途徑,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,學(xué)校還要求每位教師(尤其是班主任)認(rèn)真做好家訪工作及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。有的家長(zhǎng)提出,課堂中希望老師對(duì)經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請(qǐng)他們回答問題,以提高他們的表達(dá)能力,鍛煉他們的膽量,多鼓勵(lì)他們講話。學(xué)校表示:我們的每一位教師都將竭誠(chéng)給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議,是對(duì)學(xué)校的愛護(hù)與關(guān)心,要把它作為工作中前進(jìn)的動(dòng)力加于認(rèn)真對(duì)待,落實(shí)整改措施,使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

本次開放日活動(dòng),我們感到本次活動(dòng)達(dá)到了我們預(yù)想的目的,對(duì)家長(zhǎng)們提出的意見,我們將認(rèn)真反思研究,找到解決辦法,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。開放日活動(dòng)不僅得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),還促進(jìn)了教師育人水平的提高,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對(duì)我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇八

為了增進(jìn)每位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解,真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),10月28日,我們小班年級(jí)成功舉行了“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。

老師們每一個(gè)環(huán)節(jié)都精心準(zhǔn)備和安排,力求讓家長(zhǎng)們能夠更好地觀察和了解到寶寶們?cè)谟變簣@活動(dòng),早鍛煉、晨間體育游戲、集體教學(xué)活動(dòng)、就餐等時(shí),家長(zhǎng)都在認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)。

我們還組織了找鞋子、大腳小腳、報(bào)紙跑得快、馬蘭花、親子舞蹈《袋鼠媽媽》等活動(dòng),能夠讓家長(zhǎng)與幼兒共同融入活動(dòng),增強(qiáng)家園聯(lián)系、增進(jìn)親子關(guān)系,進(jìn)一步促進(jìn)小班幼兒適應(yīng)幼兒園生活,我們還利用空余時(shí)間和家長(zhǎng)交流了孩子在園的學(xué)習(xí)情況,以及今后還需要家長(zhǎng)配合的地方。

此次活動(dòng),讓家長(zhǎng)更加全面地了解幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活情況,了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài),以便采取更有效的方式配合幼兒園教育,共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇九

讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有了更深入的了解。如:總結(jié)前階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)一些優(yōu)秀班干部、課堂上積極發(fā)言的同學(xué)、值日認(rèn)真的同學(xué)以及進(jìn)步較大的同學(xué)。

將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng),如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、課間作息情況、愛好特長(zhǎng)、缺點(diǎn)等等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況、生活情況等。在與家長(zhǎng)的交流中,更深入地了解學(xué)生,與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問題。

1、注重禮儀教育和合群教育。

2、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、收拾書包等。

4、言傳身教,從細(xì)節(jié)處教育孩子。

1、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng),來(lái)鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。希望各任課教師別拖堂,讓孩子有上廁所和休息的時(shí)間。

2、教師應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

3、部分家長(zhǎng)要求教師幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,在班上能創(chuàng)設(shè)一些好的教學(xué)氛圍。

4、個(gè)別家長(zhǎng)也給我介紹了一些我不了解的孩子性格特點(diǎn),并委婉提出一些要求。

1、我們虛心地接受了家長(zhǎng)們的建議,并且在之后的教學(xué)中付諸行動(dòng)。而家長(zhǎng)們也認(rèn)真地聽了我匯報(bào)的情況和提出的建議。學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好孩子。普遍認(rèn)為家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分,通過與家長(zhǎng)的交流與通,達(dá)成共識(shí)。通過家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了教育的合力,為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。

2、通過家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行,使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。

3、這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,對(duì)孩子的教育是重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。在今后的工作中,要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生,同時(shí)也要帶動(dòng)中間生,要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法,讓每一個(gè)孩子都能感覺到老師最關(guān)心自己,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺到老師最關(guān)注自己的子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作,需要更和諧、民主的管理氛圍,需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。

4、要更多地了解學(xué)生的思想狀況,了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾,及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇十

20--年12月,我校各年級(jí)陸續(xù)舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下,本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在工作非常忙的情況下,家長(zhǎng)們?nèi)詠?lái)參加開放日活動(dòng),足以說(shuō)明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng),受到廣大家長(zhǎng)歡迎的程度。

全校師生也投入了極大的熱情。訓(xùn)育處分兩次做了開放日活動(dòng)的指導(dǎo),并準(zhǔn)備了4場(chǎng)講座。老師們都全力以赴,有的精心備課、認(rèn)真準(zhǔn)備講稿;有的排練學(xué)生活動(dòng)、準(zhǔn)備感恩書信;有的加強(qiáng)環(huán)境布置、展示學(xué)生作品……這次開放日形式多樣、情感真摯、內(nèi)容豐富、溝通充分。家長(zhǎng)的反饋表中最多的是肯定和贊揚(yáng),還有對(duì)國(guó)際學(xué)校的感謝。很多老師也從中獲得了成就感,有了新的動(dòng)力。

(一)開放班級(jí)多。全校六個(gè)年級(jí)全部開放,很多教師向家長(zhǎng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,獲得了家長(zhǎng)們的肯定。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;。

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;。

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

4、教師和藹可親,講課有精神,能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;。

5、對(duì)家長(zhǎng)熱情;。

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

(二)講座貼近家長(zhǎng)。這次1-6年級(jí)的六場(chǎng)講座都受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。因?yàn)橹髦v這六場(chǎng)講座的都是一線的教育工作者。他們從老師、孩子中來(lái),看到了大量現(xiàn)實(shí)教育中的誤區(qū)和缺憾;她們收集了大量正反事例,有效地說(shuō)明了問題。在此基礎(chǔ)上,她們提出了很多家庭教育的建議,讓家長(zhǎng)們感到可以學(xué)著做,有實(shí)際的操作價(jià)值。講座結(jié)束后,掌聲雷動(dòng),很多家長(zhǎng)都會(huì)向主講人要聯(lián)系方式,索要講義等。

(三)家校交流充實(shí)有效。在家校交流會(huì)上班主任、任課老師向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況,提出了下階段學(xué)習(xí)的建議。有的還請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì),點(diǎn)頭稱道。最后每位家長(zhǎng)認(rèn)真填寫了《開放日反饋表》,回收率達(dá)到了96%(家長(zhǎng)出席率達(dá)98%)。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇十一

家長(zhǎng)開放日活動(dòng),一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng),12月31日,我園成功的舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。無(wú)論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動(dòng)人的朗讀、活力的表演,師生同臺(tái)的幼兒操、家長(zhǎng)的親子活動(dòng),每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我園幼兒師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。這項(xiàng)活動(dòng)使全體幼兒在活動(dòng)中得到了鍛煉,充分地展示了自己,讓家長(zhǎng)們看到了我園工作的特色,同時(shí)也看到了孩子們的精彩表現(xiàn),可謂是形式新穎獨(dú)特、內(nèi)容精彩紛呈、師生激情參與、家長(zhǎng)贊嘆不已。

本次活動(dòng)舉辦得十分成功,家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育教學(xué)及各種活動(dòng)工作非常滿意,尤其是對(duì)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力,家長(zhǎng)們覺得孩子放在幼兒園非常放心、開心。許多家長(zhǎng)情不自禁地談了自己對(duì)這次家長(zhǎng)開放日的看法。許多家長(zhǎng)感謝幼兒園,認(rèn)為這是最明智的選擇。絕大部分家長(zhǎng)認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)的形式別致,家長(zhǎng)幼兒全部參與,并給了家長(zhǎng)自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái),非常好。家長(zhǎng)們說(shuō)“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動(dòng),幼兒的一舉一動(dòng)就反映出老師教育的成功之處,我們很滿意。”在本次活動(dòng)中,我們老師也都給予幼兒及家長(zhǎng)極大的開放性及自由,讓幼兒自由操作,讓家長(zhǎng)更清楚地了解到幼兒的活動(dòng)情況。

全園95%的家長(zhǎng)都參加了這次開放日活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終,每一位家長(zhǎng)的態(tài)度都非常認(rèn)真,表情都非常興奮。在活動(dòng)中氣氛非常活躍,同時(shí)也調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣。

在反饋表中100%的家長(zhǎng)對(duì)我園、對(duì)教師給予了高度的評(píng)價(jià),認(rèn)為活動(dòng)開展得非常成功,自己的孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步,感謝老師的辛勤勞動(dòng)。

本次活動(dòng)不足之處:。

1、村委領(lǐng)導(dǎo)因事務(wù)忙沒有參加這次活動(dòng)。

2、幼兒演節(jié)目時(shí)沒有地毯,趴在地上表演。

活動(dòng)后,園里組織各班進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),并進(jìn)行了交流,老師們表示會(huì)借家長(zhǎng)開放日成功的東風(fēng),在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對(duì)孩子的管理和要求,使我們的教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

今后我們會(huì)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取共同配合,使幼兒得到最大限度的進(jìn)步和發(fā)展多舉辦類似的活動(dòng)讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)幼兒園走進(jìn)課堂,零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采;走近孩子,傾聽心聲,了解他們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活;以便更好地支持和配合我園開展工作。

這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,同時(shí)也增進(jìn)了幼兒園、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。

今天,越來(lái)越多的家長(zhǎng)朋友認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性和必要性,一種新型的伙伴式的家園協(xié)作關(guān)系正在建立,為了使家園更好的形成合力,我們對(duì)家長(zhǎng)朋友進(jìn)行半日活動(dòng)開放。家長(zhǎng)開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,是家長(zhǎng)了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口,是一項(xiàng)家長(zhǎng)和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。

經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,孩子們從不同程度上得到了發(fā)展和提高。家長(zhǎng)非常想了解一段時(shí)間以來(lái)自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的?自己的孩子在幼兒園學(xué)到了哪些新的本領(lǐng),在幼兒園的表現(xiàn)如何,自己的孩子真的像老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎?這些都是家長(zhǎng)朋友們迫切想知道的。孩子們也非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看。在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中,我們也很希望家長(zhǎng)通過參加活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)幼兒園的了解,更實(shí)際的來(lái)配合我們的工作,把家園共育落實(shí)到實(shí)處。

經(jīng)過一個(gè)多星期的精心準(zhǔn)備,本周四我們迎來(lái)了家長(zhǎng)們的到來(lái)。從孩子們午睡起床開始,家長(zhǎng)們便陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了,而且大部分是父母來(lái)的,因?yàn)槠綍r(shí)父母上班時(shí)間忙,接送大都是爺爺奶奶,這次半日活動(dòng),家長(zhǎng)可以能完整地與孩子呆上半天在幼兒園,是一個(gè)觀察孩子表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)。

在孩子們吃完小點(diǎn)心后,我們小班進(jìn)行了活動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng),歡迎爸爸媽媽、唱歌、念詩(shī)給爸爸媽媽聽、做游戲給爸爸媽媽看,孩子們都很積極,表演欲望也很強(qiáng),在活動(dòng)中孩子們成了主人,家長(zhǎng)們成了服務(wù)對(duì)象,天真的孩子們興致盎然地拉著爸爸媽媽一起游戲、一起活動(dòng)。班里的氣氛十分高漲。

在小便、洗手、喝水之后,接下來(lái)我們進(jìn)行的是美術(shù)活動(dòng),為了讓家長(zhǎng)看到我們小班孩子在幼兒園的許多進(jìn)步的表現(xiàn),及他們大膽的設(shè)想,我們選擇了美術(shù)活動(dòng)作為本次活動(dòng)開放的內(nèi)容。

小一班美術(shù)活動(dòng)是《彩色雨》,小二班的美術(shù)活動(dòng)是《蘑菇傘》。

開始上課了,看著大多數(shù)孩子沒有因?yàn)榧议L(zhǎng)在的原因,變的調(diào)皮,看著家長(zhǎng)微笑的樣子,我們開始真正的放松了下來(lái)。在上課的過程中,我們有意無(wú)意的叫一些家長(zhǎng)一直認(rèn)為比較膽小的幼兒回答些簡(jiǎn)單些的問題,他們的回答很好,我們也特別開心。

雖然是美術(shù)活動(dòng),但在開放啟發(fā)式的教學(xué)活動(dòng)中,孩子們天真童趣的言行卻精采有趣,不時(shí)贏得家長(zhǎng)們的陣陣笑聲和掌聲。幼兒的動(dòng)手能力則更讓家長(zhǎng)們大開眼界,有的孩子一改平時(shí)的調(diào)皮搗蛋,在自己的紙上認(rèn)真的描繪著。

大部分孩子們自己探索進(jìn)行繪畫活動(dòng),其中一些小朋友能將想法運(yùn)用到繪畫中,使自己的作品別具一格,受到家長(zhǎng)們的好評(píng)。家長(zhǎng)們還非常投入地和孩子一起完成了作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié),如小一班的彩色雨,家長(zhǎng)們給云媽媽添畫上了眼睛,讓云媽媽變得更在神采;小二班的蘑菇傘,家長(zhǎng)們給添畫上可愛的小動(dòng)物,讓小動(dòng)物們躲在蘑菇傘下避雨,讓作品活了起來(lái)。

我們老師提出讓孩子們自己動(dòng)手,自己思考,自己探索,使孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣能更上一層樓。在短短一下午時(shí)間里我們聽見家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子們的進(jìn)步給予肯定,這和家長(zhǎng)朋友的配合支持理解是分不開的。

在教學(xué)活動(dòng)中,家長(zhǎng)們看到了自己孩子在集體中的表現(xiàn)和進(jìn)步,關(guān)注著自己孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、發(fā)言情況能否跟隨老師的引導(dǎo)和提問積極思維等等。

結(jié)合活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們通過交流,他們對(duì)班級(jí)情況和孩子發(fā)展的需要有了更為清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)也深切地感受到:只有與老師積極地配合,才能更好地教育好孩子。有的家長(zhǎng)提出了建議:希望這種活動(dòng)多舉辦,多讓自己的孩子在集體面前表現(xiàn)自己等;但家長(zhǎng)們更多的是對(duì)班內(nèi)兩位老師的熱情負(fù)責(zé)和教學(xué)質(zhì)量給予了較高的肯定和好評(píng)。而在我們心中,“一切為了孩子,為了孩子的一切”將永遠(yuǎn)是我們每個(gè)老師不變的信條。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是個(gè)“雙贏”的活動(dòng),家長(zhǎng)可以通過活動(dòng)更多地了解幼兒在園情況,同時(shí)對(duì)教師來(lái)說(shuō),也是展現(xiàn)自己風(fēng)采、鍛煉自己的好機(jī)會(huì),更是與家長(zhǎng)溝通的大好時(shí)機(jī)。

忙忙碌碌的半日活動(dòng)結(jié)束了,我們兩個(gè)小班在半日活動(dòng)中來(lái)了四十多位家長(zhǎng),通過這次活動(dòng),不僅拉近了家庭與幼兒園的距離。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊,比較全面的向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。不管從孩子,還是家長(zhǎng)來(lái)看,都很開心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)并和自己做游戲,都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。并且通過半日活動(dòng),家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意,對(duì)老師表示感謝!感謝各位家長(zhǎng)積極參加本次活動(dòng),希望家長(zhǎng)朋友們能一如既往地關(guān)注和支持我們班級(jí)的活動(dòng)!

一、以環(huán)保為主題的慶祝活動(dòng)緊跟時(shí)代步伐。

1.活動(dòng)方案設(shè)計(jì)合理科學(xué)。

活動(dòng)主題和活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)均以幼兒為主體,從室外健康領(lǐng)域的體育活動(dòng)到室內(nèi)語(yǔ)言、藝術(shù)領(lǐng)域的展示,再到室內(nèi)外家長(zhǎng)和幼兒一起參觀的美術(shù)作品、開心農(nóng)場(chǎng)、教師自制玩教具,做到了集體、分組、與個(gè)別活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,室內(nèi)、室外活動(dòng)交替進(jìn)行。

2.落實(shí)環(huán)節(jié)緊緊圍繞主題。

整個(gè)活動(dòng)基本涉及到幼兒園五大領(lǐng)域的各個(gè)方面,每一方面都圍繞著環(huán)境保護(hù)和廢舊物品利用的主題,注重活動(dòng)的有效落實(shí)。

二、幼兒全面展示體現(xiàn)幼兒園明確的辦園方向。

1.圍繞本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)選擇展示內(nèi)容。

廢舊物品自制輕器械操評(píng)比是本學(xué)期四月份就評(píng)比交流的活動(dòng),美術(shù)作品是孩子們平時(shí)的作品,語(yǔ)言和音樂活動(dòng)都是本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)中的內(nèi)容,各個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞本學(xué)期工作重點(diǎn)進(jìn)行展示,體現(xiàn)了日常工作與慶六一活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。

2.每位幼兒均有展示自我的機(jī)會(huì)。

無(wú)論哪一個(gè)環(huán)節(jié)的展示與交流,我們呈現(xiàn)出來(lái)的均是每一個(gè)孩子的發(fā)展,而非極個(gè)別或一部分幼兒的個(gè)別表演。這也充分體現(xiàn)我園平時(shí)落實(shí)面向全體和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的理念。

三、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作確保活動(dòng)圓滿成功。

1.合理科學(xué)的分工是確保活動(dòng)圓滿召開的條件。

根據(jù)每個(gè)人的日常工作和特長(zhǎng)進(jìn)行合理的分工,發(fā)揮每個(gè)人的所長(zhǎng),讓每個(gè)人都能通過慶祝活動(dòng)得到不同程度的鍛煉,提高大家組織、協(xié)調(diào)和解決問題的能力,這是我們的初衷和目標(biāo)。實(shí)踐證明,合理的分工讓大家有的放矢,工作組織有重點(diǎn),有規(guī)劃。新當(dāng)選的團(tuán)支部發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)為幼兒園服裝、主持、團(tuán)體操的排練做出了貢獻(xiàn),起到了表率作用。

2.班級(jí)團(tuán)隊(duì)和諧互助確保班級(jí)活動(dòng)圓滿成功。

無(wú)論是班級(jí)的活動(dòng)組織還是幼兒園集體進(jìn)行的團(tuán)體操,老師們以大局為重,經(jīng)常利用中午休息時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和制作,三個(gè)人不分你我,彼此互助合作,確保活動(dòng)圓滿成功。

四、找準(zhǔn)不足明確下階段努力方向。

1.解讀方案和實(shí)際落實(shí)的能力應(yīng)進(jìn)一步提高。

個(gè)別部門和班級(jí)在組織活動(dòng)和落實(shí)工作的過程中,不能很好地理解方案和工作的具體要求,造成了在落實(shí)過程中的偏差和不到位。下階段老師們?cè)谶@方面的能力應(yīng)進(jìn)一步提升。

2.美術(shù)作品體現(xiàn)環(huán)保和親子互動(dòng)力度不夠。

個(gè)別班級(jí)在進(jìn)行美術(shù)作品時(shí)忽略了本次的活動(dòng)環(huán)保主題,體現(xiàn)廢物利用和親子協(xié)作不夠,再就是美術(shù)作品的整體水平應(yīng)進(jìn)一步提升。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇十二

在10月29日下上午,我班舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),本次活動(dòng)給我?guī)?lái)了啟發(fā),也讓家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí),為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)我班是這樣安排的,第一二節(jié)課上語(yǔ)文數(shù)學(xué),第三節(jié)課座談.通過講課和座談交流,取得了一定程度的效果.下面進(jìn)行一下總結(jié):。

(一)家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;。

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;。

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的'學(xué)生;。

5、對(duì)家長(zhǎng)熱情;。

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

(二)學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié),可是家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔路泵Φ募覄?wù)活,走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參與到了活動(dòng)中,有的家長(zhǎng)實(shí)在來(lái)不了就打電話請(qǐng)假,坐在教室的后面聽我們們上課。家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對(duì)班級(jí)工作的支持,更體現(xiàn)出對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視.

(三)交流樸實(shí)真摯。講完課后,我和數(shù)學(xué)老師小顧向來(lái)校的每一位家長(zhǎng)介紹了現(xiàn)在的教法,并對(duì)課堂上的問題進(jìn)行了探討.還向家長(zhǎng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì),點(diǎn)頭稱道。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了我不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方,家長(zhǎng)留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議:希望今后多舉辦類似的活動(dòng),有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí),更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會(huì)做人,注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問題.

(四)班級(jí)開展的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

活動(dòng)結(jié)束了,家長(zhǎng)的積極性還沒有消減,他們對(duì)自己參與的內(nèi)容非常感興趣,希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng).

家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái),有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此的了解。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇十三

開學(xué)半個(gè)多月,我班召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)了幾名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

開家長(zhǎng)會(huì),是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問題,家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)幼兒的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,才會(huì)共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況,在本次家長(zhǎng)會(huì)中,我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述:

1、班級(jí)管理情況。

比如說(shuō)現(xiàn)在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了,從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵(lì)。

2、家長(zhǎng)需要配合的問題。

比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開展的活動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

3、教學(xué)內(nèi)容。

主要講了一下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習(xí)的東西。

4、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。

家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持,而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,非常認(rèn)真地在聽,看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真,這么支持我們的工作,通過本次家長(zhǎng)會(huì),又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。

在今后的工作中,我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

20__年9月2日下午2時(shí),我校舉行了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì),各班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比較齊,家長(zhǎng)出席率都在90%以上。可見,我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。

首先家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)聽取了學(xué)校安全、食堂管理、教學(xué)管理及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),各位家長(zhǎng)和班主任就學(xué)生各方面的表現(xiàn)和班主任進(jìn)行了充分的交流。3點(diǎn)30分,家長(zhǎng)學(xué)校要求,分別在各年級(jí)教室聽取班主任介紹學(xué)生成績(jī)及在學(xué)校的表現(xiàn),互相交流,尋求教育和管理辦法。

此次家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備充分,教室布置得體,交流內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任取得了預(yù)期的目的。同時(shí)讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。

最后家長(zhǎng)會(huì)在融洽的氛圍中結(jié)束。相信家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,家校溝通會(huì)更加和諧。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,讓家長(zhǎng)了解幼兒教育,走進(jìn)班級(jí)與老師面對(duì)面交流,營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。我園于9月15日下午2:30召開全園家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)共包括六項(xiàng)議程,升國(guó)旗奏國(guó)歌、總結(jié)上學(xué)期保教工作、宣讀獲獎(jiǎng)幼兒名單、為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)、付園長(zhǎng)講話、家長(zhǎng)與各班主任交流。

園務(wù)主任對(duì)上學(xué)期保教工作做了全面詳實(shí)的總結(jié),將幼兒園如何抓幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、如何以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)以及教師專業(yè)成長(zhǎng)化問題都做了全面的總結(jié)。宣讀了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)幼兒名單。

園長(zhǎng)寄語(yǔ),家長(zhǎng)不能給幼兒消極暗示,必須給幼兒園的正確形象樹立在幼兒心中;家長(zhǎng)要做到適時(shí)放手,相信孩子,給予孩子發(fā)揮的空間;配合幼兒園幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)的幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng)進(jìn)行鼓勵(lì),為全園幼兒樹立榜樣。

各位家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),教師主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解孩子在家里的情況,為幼兒園教學(xué)做好鋪墊。將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃傳遞給家長(zhǎng),點(diǎn)明需要家長(zhǎng)配合的問題,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

此次家長(zhǎng)會(huì)教師們對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)比較重視,營(yíng)造了濃郁的氛圍,使家長(zhǎng)感受到了幼兒教育的重要,架起了家園共育的橋梁,相信以后的工作家長(zhǎng)會(huì)積極支持配合。

為了使家長(zhǎng)更多地了解幼兒園,與幼兒園產(chǎn)生更好地互動(dòng),創(chuàng)造家園共育的有利條件。同創(chuàng)幼兒園于9月3日上午10點(diǎn),分別在各班教室召開了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

在家長(zhǎng)會(huì)中,各班教師都向家長(zhǎng)介紹了學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、游戲的'目標(biāo)及要求,又分別根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的溝通與指導(dǎo)。大班是幼兒園與小學(xué)銜接階段,大班老師詳細(xì)地介紹了孩子及家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備工作、以及需要互相配合的一些具體要求內(nèi)容等。中班老師以照片、視頻等形式向家長(zhǎng)呈現(xiàn)了孩子們?cè)趫@的真實(shí)狀態(tài),并對(duì)家長(zhǎng)的提問進(jìn)行解答。小班老師則把孩子在園十四周的情況以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的事例呈現(xiàn),這些事例引來(lái)了家長(zhǎng)們會(huì)心的笑容,也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園生活表示放心。

本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了幼兒園與家庭之間的距離,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子,為了孩子的一切,幼兒園、家長(zhǎng)和老師都在不懈地努力著,相信孩子們?cè)谶@樣的合力下定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育,走進(jìn)班級(jí),理解并主動(dòng)配合老師的工作,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子。__幼兒園召開了一次非常有意義的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)分兩大流程,第一部分是幼兒園所有老師及家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)上集中召開全園家長(zhǎng)會(huì),第二部分是各位老師及家長(zhǎng)到個(gè)班級(jí)召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。早上八點(diǎn)半開始家長(zhǎng)們陸續(xù)到班級(jí)里簽到之后到操場(chǎng)上指定位置有序排列坐好,家長(zhǎng)會(huì)于上午九點(diǎn)鐘正式開始。

全園家長(zhǎng)會(huì)主要有園長(zhǎng)發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言,園長(zhǎng)主要對(duì)幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。用通俗易懂的語(yǔ)言讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教育教學(xué),幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的目的,也對(duì)家長(zhǎng)們的家庭教育提出了殷切希望,希望家園共育為孩子的一生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。分管安全教育的老師主要從安全的各個(gè)方面作了要求,讓家長(zhǎng)明白安全大于一切,由于孩子的年齡特點(diǎn),需要家長(zhǎng)和老師隨時(shí)注意孩子的安全以及隨時(shí)為孩子排除安全隱患。

全園集中家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,各班教師組織本班家長(zhǎng)陸續(xù)到班級(jí)中進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。各班老師在自我介紹之后,從介紹班級(jí)基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學(xué)工作、教育政策等等各方面作了說(shuō)明。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過敏食物、家長(zhǎng)關(guān)心的問題、需要家長(zhǎng)配合的事情等各方面與家長(zhǎng)做了深入的交流和探討,并在班級(jí)中選出了家長(zhǎng)委員會(huì)成員、家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員參與管理幼兒園的一些事物,為孩子提供更好的服務(wù)。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我園還召開了家長(zhǎng)委員交流會(huì)以及家長(zhǎng)伙食委員交流會(huì),首先對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員的功能及職責(zé)做了簡(jiǎn)單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學(xué)等各個(gè)方面與家委會(huì)成員進(jìn)行了交流。

中班下學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)順利的召開了,家長(zhǎng)工作一直是我們工作的重點(diǎn),關(guān)系到我們以后工作的順利開展,園所和老師們做了充足的邀請(qǐng)準(zhǔn)備,我們中二班全體幼兒家長(zhǎng)全部參加了此次會(huì)議,這些家長(zhǎng)大部分都是爸爸或媽媽,家長(zhǎng)們都很準(zhǔn)時(shí)的,有的還提前到了,可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。

孩子們經(jīng)過小班一個(gè)學(xué)期的幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后,比以前懂事多了,作息時(shí)間有規(guī)律了,吃飯不用喂了,會(huì)唱歌了,對(duì)自己著裝更加注重整潔了,每天會(huì)自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識(shí)面,會(huì)講普通話了等等,總之,各方面的能力都有了很大進(jìn)步。這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。

通過這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判模贫斯ぷ鞯哪繕?biāo)。通過本次活動(dòng)的開展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性,以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子,和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功,對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好!家長(zhǎng)們都認(rèn)真的填寫了家長(zhǎng)反饋材料。足以說(shuō)明,家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的成長(zhǎng),今后與家長(zhǎng)攜手共進(jìn),讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)!

此次家長(zhǎng)會(huì)的開展,通過與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的交流。家長(zhǎng)能更加理解教師的工作,為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊,同時(shí)在真誠(chéng)、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長(zhǎng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任。

按照慶安鎮(zhèn)中心小學(xué)工作部署,我校于20__年9月8日下午舉行了“開門辦學(xué)、情系萬(wàn)家校園開放日”活動(dòng)。通過這次活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通,融合互動(dòng),使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解學(xué)校教育教學(xué)狀況,及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)校重視,精心組織。

我校非常重視“開放日活動(dòng)”工作,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,劉雪校長(zhǎng)任組長(zhǎng),程軍、賈振寧任副組長(zhǎng),學(xué)校召開專題會(huì)議,傳達(dá)“家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)的方案。教導(dǎo)處和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃。教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容,敦促教師備好課,作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。特別是程軍主任全身心投入,認(rèn)真組織、協(xié)調(diào),做了大量工作。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確保活動(dòng)的順利開展。

二、展示校園文化,營(yíng)造和諧氛圍。

1、學(xué)校大門擺放著“熱烈歡迎家長(zhǎng)”、“耿廟小學(xué)歡迎您”的歡迎牌,為活動(dòng)增添了濃厚氣氛。為迎接“開放日活動(dòng)”,學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,全面展示了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)各方面所取得的成績(jī)。課間,這些地方人頭攢動(dòng),吸引了家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的眼光,場(chǎng)面熱烈。為迎接本次活動(dòng),各班都開展了“班級(jí)文化建設(shè)”,比如,布置“文化墻”、黑板報(bào)等。

2、這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)參觀學(xué)校、集中開會(huì)、校長(zhǎng)講話、教師、家長(zhǎng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、座談交流、問卷調(diào)查、階段性總結(jié),表彰大會(huì)活動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校校園和“各室”,充分感受到學(xué)校近兩年來(lái)在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。家長(zhǎng)深受感染,家長(zhǎng)會(huì)后紛紛表示,感謝學(xué)校、老師提供這樣的平臺(tái),讓他們有機(jī)會(huì)了解孩子的內(nèi)心世界。

三、學(xué)校、家長(zhǎng)互動(dòng),填寫反饋意見和滿意度調(diào)查表。

1、為了使活動(dòng)順利地舉行,活動(dòng)前夕,學(xué)校都制定了活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求,特別是注意與家長(zhǎng)的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料,決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。

2、校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)組,深入班級(jí),走進(jìn)會(huì)場(chǎng),向家長(zhǎng)介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作,為代表們座談會(huì)營(yíng)造了氛圍。

3、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況,進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流,解答家長(zhǎng)提出的咨詢或疑難困惑的問題,認(rèn)真聽取社會(huì)各界所提出的意見和建議并及時(shí)做好記錄。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)充分、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑,新學(xué)期星期二下午4點(diǎn)多中一班新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束,讓我沒想到的是全班34幼兒家長(zhǎng)無(wú)一缺席,而且生病請(qǐng)假的孩子家長(zhǎng)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到。34位孩子31位爸爸媽媽。這讓我很欣慰。在此感謝全體家長(zhǎng)對(duì)我們兩位老師工作的協(xié)助和對(duì)幼兒園工作的支持。

在這次家長(zhǎng)會(huì)上我首先向各位家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間與安全接送孩子問題以及一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成。然后我向家長(zhǎng)提出建議希望家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以使孩子終生受益。我建議家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)看電視、閑聊的時(shí)間,和孩子一起看書、看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍。同時(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)看書時(shí)要對(duì)孩子提出要求,看完以后可以讓他說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容,背背古詩(shī)、兒歌,這樣積少成多,會(huì)給孩子帶來(lái)很大的幫助。這次家長(zhǎng)會(huì)我主要有以下幾點(diǎn)感觸:

一、成功之處。

這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是,家長(zhǎng)們的素質(zhì)提高了。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí),能重視孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的缺點(diǎn),能及時(shí)和老師取得聯(lián)系,注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。

這次的家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們反映最多的就是孩子的自理問題,這也是孩子們?cè)趫@表現(xiàn)的問題。有的家長(zhǎng)反映,孩子做事太慢,早晨起來(lái)穿衣服、吃飯慢,家長(zhǎng)上班來(lái)不及,就開始喂著吃飯,孩子做事慢,家長(zhǎng)一著急就替孩子做了,長(zhǎng)期這樣下去,就會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴的心理。在會(huì)上我和家長(zhǎng)一起找原因,平時(shí)要注意鍛煉孩子的自理能力,建議長(zhǎng)不要什么事情都替孩子做,試著放手讓孩子自己做一些力所能及的事情,并且請(qǐng)家長(zhǎng)參觀了午睡室,家長(zhǎng)看到一條條孩子自己折疊的小被子后都露出了滿意的笑容。經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)上聽老師介紹了孩子的表現(xiàn),他們也認(rèn)識(shí)到不管做什么工作都是為了孩子,工作再忙也要抽出時(shí)間照顧孩子、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活,多和孩子溝通,以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情。

二、存在的不足。

家長(zhǎng)會(huì)上沒有“碰撞”,缺乏老師與家長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)交流,不少家長(zhǎng)都是會(huì)后單獨(dú)交談;。

開完家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)真的,我的心情很復(fù)雜,既有一份欣慰,又有一絲沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可,沉重的是家長(zhǎng)把孩子交給我后我要如何做到讓家長(zhǎng)都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。

按照上級(jí)統(tǒng)一安排,20__年x月x日上午8:30—11:00我校成功舉行了家長(zhǎng)課程開課。在這次家長(zhǎng)課上,各班的家長(zhǎng)到校早、齊,家長(zhǎng)出席率達(dá)到95%。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)課。可見,我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。到校的家長(zhǎng)們都能認(rèn)真聽課、看視頻、聽班主任及任課教師對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),積極參與雙方交流。家長(zhǎng)會(huì)的氣氛活躍、內(nèi)容充實(shí)。本次家長(zhǎng)會(huì)收效很大。現(xiàn)就開課情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一、提前做好準(zhǔn)備。為了開好本次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校提前印發(fā)了開課通知書,通知開課的時(shí)間、目的、所帶學(xué)習(xí)教材和文具,印制簽到表,印發(fā)了家長(zhǎng)課程反饋單、家長(zhǎng)作業(yè)紙。教師進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)湔n和作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校宣傳欄更新了內(nèi)容,校門口設(shè)置了歡迎牌,教室黑板書寫了歡迎辭。校園內(nèi)衛(wèi)生整潔,環(huán)境優(yōu)美。規(guī)劃了車輛停放區(qū)并由專人管理,安排好了安全保衛(wèi)工作。營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、教材選擇有針對(duì)性。家長(zhǎng)課上,針對(duì)親子共建,以《牽手兩代》為教材,各班班主任認(rèn)真講課,認(rèn)真組織觀看《小腳丫心靈之旅》。結(jié)合實(shí)際對(duì)當(dāng)前的學(xué)校教育,家庭教育中存在的問題進(jìn)行了剖析,同時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和溝通。

三、將校園安全、衛(wèi)生防疫作為本次家長(zhǎng)課程的一項(xiàng)內(nèi)容,進(jìn)一步提高了安全防范意識(shí)。

四、鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,提出了一些好的建議:如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理教育、看電視問題、讀書問題、管理好零花錢、不吃零食、注意個(gè)人衛(wèi)生等等。效果良好。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),9月5日上午,定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校校長(zhǎng)助理郭建中主持,副校長(zhǎng)郝雙堂全面介紹了學(xué)校情況,并對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝,校長(zhǎng)張衛(wèi)東做了熱情而生動(dòng)的講話,代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的大力支持,希望家長(zhǎng)繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通,為共同教育好孩子而努力。隨后,各班班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況,并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何注意安全等與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。與會(huì)的家長(zhǎng)們也紛紛發(fā)言,積極交流家教經(jīng)驗(yàn),并表示將一如既往地支持學(xué)校工作,密切配合教師共同教育孩子的愿望。

此次家長(zhǎng)會(huì),拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離,融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系,對(duì)學(xué)校工作和孩子們的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

新學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)14篇)篇十四

20xx年9月2日下午2時(shí),我校舉行了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì),各班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比較齊,家長(zhǎng)出席率都在90%以上。可見,我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。

首先家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)聽取了學(xué)校安全、食堂管理、教學(xué)管理及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),各位家長(zhǎng)和班主任就學(xué)生各方面的表現(xiàn)和班主任進(jìn)行了充分的交流。3點(diǎn)30分,家長(zhǎng)學(xué)校要求,分別在各年級(jí)教室聽取班主任介紹學(xué)生成績(jī)及在學(xué)校的表現(xiàn),互相交流,尋求教育和管理辦法。

此次家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備充分,教室布置得體,交流內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的'聯(lián)系,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任取得了預(yù)期的目的。同時(shí)讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。

最后家長(zhǎng)會(huì)在融洽的氛圍中結(jié)束。相信家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,家校溝通會(huì)更加和諧。

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講話稿是一種以口頭形式表達(dá),用于演講或發(fā)表觀點(diǎn)的文字材料。接下來(lái)是一些著名演講家的講話稿片段,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:大家好!今天,我們?cè)?/div>
工作匯報(bào)需要清晰明了地陳述工作目標(biāo)、過程和成果,讓讀者能夠獲得全面的了解。工作匯報(bào)是交流溝通的重要工具,以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,希望能對(duì)你的寫作有所幫助。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才華和潛力,只要我們善于發(fā)掘和利用,就能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。閱讀以下勵(lì)志總結(jié),或許能給你的生活帶來(lái)一些啟示和改變。古人說(shuō)過“聽君一席話勝讀
通過寫活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)中的成果和不足進(jìn)行全面評(píng)估。以下是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯撵`感和借鑒。科學(xué)普及是指用公眾易于理解和
檢討書是一種反思和總結(jié)的表達(dá)形式,通過它我們可以更深入地了解自己并且不斷提高。請(qǐng)大家看看下面這些檢討書的范文,或許能從中找到一些寫作的靈感和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
教師演講稿的撰寫需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作,包括資料收集、主題確定、思路整理等,以確保演講的質(zhì)量和效果。教師演講稿是教師在學(xué)校活動(dòng)、教學(xué)研究等場(chǎng)合向聽眾傳送信息
大家好,我是今天的主持人,非常榮幸能夠在這個(gè)重要的場(chǎng)合與各位見面。為了幫助大家更好地提升主持能力,以下是一些主持培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。我畫了一個(gè)小小的房子。想讓她住
常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。藍(lán)天就像是一個(gè)溫暖而又舒適的家,太陽(yáng)是。
實(shí)習(xí)證明是學(xué)生實(shí)習(xí)期間的一種必備材料,它記錄了學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。別著急,小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)證明的寫作范例,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。茲有_______
在幼兒園大班,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這是一份幼兒園大班總結(jié)范文,通過閱讀可以更好地了解孩子們?cè)谶@一年中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。1、知道3月3
發(fā)言稿的撰寫需要仔細(xì)思考和準(zhǔn)備,以確保演講的流暢和有說(shuō)服力。隨后是一些著名演講者的發(fā)言稿范文,這些成功的案例可以給您的演講帶來(lái)一些啟示和幫助。尊敬的老師,親愛的
通過寫讀后感,我們可以將自己的感受和思考與他人分享,促進(jìn)相互的學(xué)習(xí)和交流。下面是小編為大家整理的一些精彩讀后感,希望能夠喚起大家閱讀的熱情。暑假,我在克拉瑪依讀
優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn),使讀者能夠真正理解并被感染。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來(lái)一些靈感。王子學(xué)校的老師,布蘭德太太從包
擁有夢(mèng)想是一種勇氣,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種智慧,勵(lì)志是一種實(shí)際行動(dòng)。這是一些優(yōu)秀的勵(lì)志總結(jié)范文,愿大家都能從中找到自己的勵(lì)志動(dòng)力。你的的大學(xué)生活快樂的開始了,忙著報(bào)考各
編寫小班教案要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。小班教案的編寫需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),下面是一些教案
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。靜靜的來(lái)靜靜的去靜靜的守望。——題記。“往事如
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我喜歡春天的雨。春雨像牛毛,所以也叫“毛毛雨
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要注意簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),突顯自己與職位要求的匹配度。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能對(duì)大家撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)有所幫助。
大班教案是教師教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)和規(guī)范,是確保教學(xué)順利進(jìn)行的重要保障。這些大班教案范文不僅注重知識(shí)的傳授,還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和學(xué)習(xí)興趣。1.在嘗試中引導(dǎo)幼
演講稿是一種可以讓演講者通過文字來(lái)引導(dǎo)聽眾思考和感受的方式。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同思想和觀點(diǎn)的碰撞和交流,以擴(kuò)大自己的知識(shí)和視野。
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。今年春節(jié),爸爸和媽媽帶我來(lái)到著名的海濱城市廈門
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以讓你在眾多求職者中脫穎而出,給雇主留下深刻的印象。以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的簡(jiǎn)歷寫作有所幫助。兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|
我們經(jīng)常參加各種各樣的活動(dòng),寫一篇活動(dòng)總結(jié)是關(guān)于這個(gè)活動(dòng)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)。小編為大家精心挑選了一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和幫助。
每一次的思想?yún)R報(bào)都是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑,它記錄了我們的思考和感悟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,希望可以給大家一定的啟示。組織:。七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了
感恩是一種塑造積極心態(tài)的方式,它能夠激發(fā)我們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心。下面是一些令人感動(dòng)的感恩范文,希望能夠讓大家重新審視和珍惜身邊的一切。感恩,感恩有你,感謝生
教案模板是教師進(jìn)行備課的基礎(chǔ),能夠提供教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)過程等必要信息。在這里,我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一些經(jīng)典的教案模板范文,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來(lái)一
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己工作中的問題和不足,從而有針對(duì)性地找到改進(jìn)的方法和途徑。我為大家搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些寫作靈感。
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。又是一個(gè)中秋。坐在
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)、會(huì)議或項(xiàng)目的過程、結(jié)果以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書,它可以幫助我們更好地理解活動(dòng)的意義和效果,同時(shí)也可以為未來(lái)的活動(dòng)提供借鑒和
發(fā)言稿的寫作要開門見山、言簡(jiǎn)意賅,用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和表達(dá)方式來(lái)吸引聽眾的注意力。希望這些發(fā)言稿范文能夠?qū)Υ蠹以趯懽靼l(fā)言稿時(shí)提供一些有益的指導(dǎo)和幫助。老師們,同學(xué)們:
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫,使文章更具感染力。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。
在經(jīng)濟(jì)合作中,合伙協(xié)議是確保各方利益平衡的重要工具。接下來(lái)是一些成功合作伙伴們分享的合伙協(xié)議案例,可以給您帶來(lái)一些啟示。甲方是一從事研發(fā)lq污水再生利用設(shè)備系列
優(yōu)秀作文是用精煉的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。在一個(gè)非常炎熱的夏天,
通過自我評(píng)價(jià),可以更好地了解自己的職業(yè)能力和職業(yè)規(guī)劃。下面是一些自我評(píng)價(jià)的常見問題和解決方法,可以幫助大家更好地進(jìn)行自我認(rèn)知。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
教師心得體會(huì)可以促進(jìn)教師之間的交流和共享,使教育教學(xué)更具有實(shí)效性和可持續(xù)性。請(qǐng)細(xì)心閱讀以下教師心得體會(huì),或許會(huì)激發(fā)出你們更多的教育教學(xué)創(chuàng)意和靈感。參加工作二十多
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。上午,我們考完期中考試
活動(dòng)方案應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作,明確各個(gè)參與者的角色和責(zé)任,確保活動(dòng)的協(xié)調(diào)與配合。活動(dòng)方案是對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等要素進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面材料,
策劃方案的評(píng)估和反饋是必不可少的環(huán)節(jié),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷優(yōu)化和改進(jìn)方案。這些范文展示了一些高效的策劃方案,它們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的發(fā)展帶來(lái)了積極影響。一個(gè)新的旅程開
通過研讀范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格和獨(dú)特性,提升我們的寫作水平。通過閱讀這些范文范本,我們可以提高寫作水平,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。本人已閱讀上述全部承諾
工作計(jì)劃不僅是一種管理工具,也是我們對(duì)工作的一種負(fù)責(zé)態(tài)度和追求卓越的表現(xiàn)。這些工作計(jì)劃范文涵蓋了不同領(lǐng)域和崗位,希望可以為你提供一些靈感和思路。xxxx年高考,
申請(qǐng)助學(xué)金是提高學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的有效途徑,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。撰寫助學(xué)金申請(qǐng)書時(shí)要注意避免夸大和虛假宣傳,保持真實(shí)性和可信度。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是______,來(lái)自
對(duì)于一個(gè)組織或個(gè)人來(lái)說(shuō),制定和執(zhí)行有效的應(yīng)急預(yù)案是保障自身發(fā)展和生存的重要舉措。應(yīng)急預(yù)案是一種基于預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)未知風(fēng)險(xiǎn)的重要文件,它可以幫助我們?cè)诰o急情況下做出正
開題報(bào)告的撰寫需要慎重,我們可以參考一些經(jīng)典的報(bào)告范本來(lái)提升自己的寫作水平。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功的開題報(bào)告案例,希望能給大家一些啟示。在研究性學(xué)習(xí)的
自我介紹是在人際交往中最常用的一種方式,它可以讓他人快速了解你的基本信息。以下是小編為大家整理的自我介紹范例,供大家參考和借鑒。xxx:大家好!我是一個(gè)比較有自
中班教案的編寫需要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,因此具有一定的專業(yè)性。以下是一些中班教案的案例,供教師們參考,希望能夠幫助大家提高教學(xué)質(zhì)量。1.提高安全意識(shí),
6.買賣涉及到價(jià)格、交付和責(zé)任等多個(gè)方面的約定和協(xié)商。買賣是在市場(chǎng)交易中常見的行為,通過買賣可以獲得所需要的商品或服務(wù)。在進(jìn)行買賣時(shí),要注重個(gè)人和企業(yè)的信用記錄
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見證。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫作水平有著積極的影響。我的家鄉(xiāng)是新疆,新疆有很多
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。“床前明月光,疑是地上霜。舉
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改善自己的弱點(diǎn),從而不斷提高。自我評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)自己進(jìn)行表?yè)P(yáng),更要認(rèn)識(shí)到自身的不足,不斷改進(jìn)。中學(xué)教師個(gè)人自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)是對(duì)
參與活動(dòng)讓我更加了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有助于我今后的個(gè)人發(fā)展。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)實(shí)例,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。教育局關(guān)于法制宣傳的文件收到后,我們
借款合同是一種保障,確保借款人和出借人的權(quán)益得到法律的保護(hù)。需要參考一下借款合同的寫作格式嗎?下面是一些借款合同示例。抵押權(quán)人(甲方):地址:_________
在編寫小學(xué)教案時(shí),應(yīng)注重注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。小學(xué)教案模板可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。1、不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這
發(fā)言稿的結(jié)尾應(yīng)該有力地總結(jié)和回顧演講內(nèi)容,強(qiáng)化主題,給予聽眾深刻的印象和啟迪。在眾多的發(fā)言稿樣本中,我們可以找到很多優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,可以借鑒其中的精華
一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來(lái)成長(zhǎng)和自信。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。當(dāng)我開始懷念先前的時(shí)光,那
致辭的目的是為了將特定的信息傳遞給聽眾,并引起他們的共鳴和思考。如果你正在為寫致辭苦惱,不妨參考下面的范文,或許能給你一些靈感。尊敬的各位送女親戚、各位長(zhǎng)輩、尊
通過工作匯報(bào),可以及時(shí)總結(jié)和歸納工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),為今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。如果大家有更好的工作匯報(bào)范文,也歡迎與我們分享,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
范文范本是學(xué)習(xí)和提高寫作能力的重要資源,可以啟發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。如果你在寫作時(shí)遇到了困難,不妨看看這些范文范本,或許能給你一些幫助和指導(dǎo)。根據(jù)與貴公司簽署的
銀行的核心業(yè)務(wù)包括吸收存款、發(fā)放貸款、支付結(jié)算、資金清算、信用及銀行間交易等。銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型是當(dāng)前的重要趨勢(shì),以下是小編為大家整理的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略和案例解析
通過月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并制定改進(jìn)計(jì)劃,提高工作質(zhì)量和效率。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的工作提供一些新的思
六年級(jí)教案需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。推薦給大家的這份六年級(jí)教案經(jīng)過多次實(shí)踐,教學(xué)效果顯著。教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。教學(xué)工作計(jì)劃需要不斷完善和修訂,以適應(yīng)學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的變化。1、學(xué)唱歌曲《看大戲》。2、初步了解豫劇相關(guān)
發(fā)言稿的寫作需要充分研究和了解主題,以便給予聽眾有用的信息和啟示。接下來(lái)是一些來(lái)自各領(lǐng)域?qū)<业陌l(fā)言稿范文,希望能夠給您的演講提供一些靈感。尊敬的老師們、親愛的同
辭職報(bào)告是一個(gè)結(jié)束和新起點(diǎn)的交接,它標(biāo)志著員工在職業(yè)生涯中邁向新的階段。如果您對(duì)辭職報(bào)告的寫作不知所措,以下是一些范文可以供您參考,希望能為您提供一些啟示。
職業(yè)規(guī)劃可以幫助個(gè)人認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,在職業(yè)發(fā)展中做出明智的選擇和決策。以下是一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的最新研究和趨勢(shì),希望對(duì)大家了解職場(chǎng)有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們
學(xué)期計(jì)劃可以讓我們更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充,避免學(xué)習(xí)拖延和因時(shí)間不足而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)質(zhì)量下降。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考。希
幼兒園工作計(jì)劃還應(yīng)反映出家長(zhǎng)、幼兒和社會(huì)的需求,實(shí)現(xiàn)與家庭和社會(huì)的有效溝通和合作。通過觀察和學(xué)習(xí)下面的幼兒園工作計(jì)劃范文,我們可以更好地掌握編制計(jì)劃的方法和技巧
國(guó)旗下講話稿可以引導(dǎo)全體師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同志們,中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)正如火如荼地推進(jìn)著。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,攜手奮進(jìn),共同譜寫
工作匯報(bào)是在工作單位對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作內(nèi)容、完成情況以及存在的問題進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。小編精選的這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,可以作為我們寫工作匯報(bào)時(shí)的
河南的藝術(shù)和文學(xué)作品在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù),產(chǎn)生了許多享譽(yù)世界的作品。河南的紅色旅游景點(diǎn)非常多,以下是小編為大家整理的游覽路線推薦,希望能幫到你們。雨應(yīng)該會(huì)掠過廣闊的
生日是一個(gè)特殊的日子,它代表了人生中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。接下來(lái)是一些關(guān)于生日總結(jié)的精選范文,希望能夠讓大家更好地理解如何撰寫一篇完美的總結(jié)。宣傳口號(hào):今天不采取行動(dòng)
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過閱讀這些
學(xué)習(xí)總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。要想寫一篇較為完美的學(xué)習(xí)總結(jié),可以從以下范文中獲取一些寫作技巧和思路。棲鳳中學(xué)黨支部2005年6月。棲鳳
一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃可以幫助個(gè)人在職業(yè)生涯中更好地把握機(jī)遇和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)和案例,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
班級(jí)工作計(jì)劃是班主任面對(duì)新學(xué)期的重要任務(wù)之一,它可以幫助班級(jí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了更好地推進(jìn)班級(jí)教學(xué)工作,我們制定了以下工作計(jì)劃:一是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一,掌握好英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧,請(qǐng)大家參考。鉆石稀有,美麗,也很有用。它們是自然界中
競(jìng)選是一種通過競(jìng)爭(zhēng)和表達(dá)個(gè)人優(yōu)勢(shì)來(lái)爭(zhēng)取某個(gè)職位或成就某個(gè)目標(biāo)的活動(dòng),它可以展現(xiàn)個(gè)人的實(shí)力和特長(zhǎng),我想我們需要參與一場(chǎng)競(jìng)選吧。競(jìng)選中的形象塑造非常重要,以下是一些
編寫述職報(bào)告可以幫助我們整理工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。通過閱讀這些范文,可以了解寫述職報(bào)告的一些技巧和注意事項(xiàng)。20xx年中心工作在區(qū)衛(wèi)生局
當(dāng)我們做出辭職的決定時(shí),撰寫一份辭職報(bào)告是必要的,以便向公司解釋離職的原因和意圖。看一下其他人撰寫的辭職報(bào)告可以幫助我們更好地理解如何表達(dá)自己的離職意愿。
讀后感是讀書過程中的心得體會(huì),可以幫助我們更好地理解和吸收書籍的內(nèi)容。在以下的范文中,可以看到對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感,展現(xiàn)了讀者對(duì)文學(xué)的熱愛和思考。
在國(guó)旗下,我們感受到了民族的驕傲和自豪,以及對(duì)祖國(guó)的深情厚意。以下是小編為大家推薦的國(guó)旗下的紅色旅游景點(diǎn)和紅色文化資源,希望能給大家?guī)?lái)一些啟迪。你們一定看見過
編寫教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。有了一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)事半功倍,以下是一些成功教師的教學(xué)計(jì)劃,供大家參考。
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。春風(fēng)吹醒了花兒,到處一派欣欣向榮
月工作總結(jié)需要包括工作目標(biāo)的完成情況、遇到的問題及解決方法、工作中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等內(nèi)容。通過以下月工作總結(jié),我們可以看到不同職位的工作重點(diǎn)和策略。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在某段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。小編為大家搜集整理了一些個(gè)人總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家參考和借鑒。總結(jié)學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)?lái)
服務(wù)月活動(dòng)可以讓學(xué)生明確自己的責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和自信心。往年的服務(wù)月總結(jié)中,有許多精彩紛呈的篇章,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回顧一下。為全面提高服務(wù)質(zhì)量
幼兒園小班注重啟蒙教育,通過有趣的游戲和活動(dòng)培養(yǎng)孩子的大腦發(fā)育和認(rèn)知能力。小班孩子們的總結(jié)范文記錄了他們?cè)趯W(xué)前教育中的點(diǎn)滴收獲,讓我們一起來(lái)看看他們的成長(zhǎng)軌跡。
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