自我評價需要有一定的標準和參照物，比如個人的目標和期望。以下是一些自我評價的范文樣式，供大家參考和借鑒，希望能夠幫助大家完善自己的評價。
英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇一
英語翻譯是一個專業性很強的專業，下面小編整理了英語翻譯個人簡歷。
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本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
1.為人謙和友善，做事態度認真，有強烈的責任感和良好的團隊精神。
2.順利完成專業課程學習，熟練掌握專業理論知識和實驗技能，具有很強的動手能力，善于學習新知識和適應新環境。
3.曾擔任學校社團職務，培養了良好的人際交往技巧與組織能力。
4.興趣廣泛，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學創作。
5.英語口語流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標準。
6.具有良好的計算機技能，熟悉各類windows操作系統以及office系列辦公軟件，可使用c語言和fortran語言進行編程，對于autocad、、photoshop、coreldraw、dreamwaver也有一定的了解和使用經驗。
有很強的領悟力和理解力，思維開闊、敏捷，能夠很快適應不同環境。
勤奮，踏實，有責任心，對自己的工作盡職盡責。
做事認真、專注，有計劃、有條理，追求完美。
形象良好，性格溫和、穩重，親和力強，善于與人相處。
有耐心，對壓力和挫折有承受力。
英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇二
積極參加校內組織的活動，曾參加新飛集團舉辦的奧運助威團選拔活動，雖然沒能闖過最后一關，但重在參與，領會了奧運精神，經驗即是財富。
在校期間，擔任校園郵遞員，認真履行職責，即時收發信件，獲得老師和同學的一致好評。
作為宿舍長，嚴于律己，寬以待人，團結同學，熱心解決舍友的難題，努力做好自己的本職工作。不辜負大家伙的信任。
it技能。
技能描述：計算機一級水平操作能力：能熟練操作msoffice，使用多媒體教學，制作ppt教學課件。
英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇三
姓名：
國籍：中國。
民族：漢族。
身材：168cm48kg。
年齡：25歲。
目前所在地：廣州。
戶口所在地：湖北。
婚姻狀況：未婚。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：醫院/醫療/護理/美容保健類：護士、
工作年限：6。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：3500——5000。
希望工作地區：廣州。
個人工作經歷：
畢業院校：湖北長江大學。
最高學歷：大專。
所學專業一：護理所學專業二：
受教育培訓經歷：
起始年月終止年月學校（機構）專業獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-06湖北長江大學護理大專。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
幾年的臨床工作讓我熟練地掌握了臨床理論知識、各種護理技能、各種搶救儀器的使用方法和基本操作，對院前突發事件的應急處理及院內各種急危重癥病人的搶救，能有條不紊地進行，對門診輸液、外傷處理、病房的整體化護理能駕輕就熟，能夠獨立完成各科室夜間值班任務。在工作之余，仍積極參與各種護理科研學習，擴充自己的知識面，以求與國際接軌。
職稱：護士。
政治面貌：黨員。
個人聯系方式。
通訊地址：
聯系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇四
難忘而且珍貴的衛校生活，至今就要揮手告別了，在這幾年的得與失當中，留下了很多值得回味的記憶。使我在回首過往的點滴時，對未來的路也有了思緒。我的學習成績雖然不是很優秀，但我在學習的過程中卻學會了很多。
在考進衛校的時候，本來想對自己放松一下，但看到周圍的同學們都在認真的學習，開始衛校的學習旅程，使我很快明白，衛校的學習同樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。
后來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤于提問。在學習時，以"自行思考"作為自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有只是滿足于校內理論的.學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科，眼科等科的學習之后，讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。
學習的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學習和鍛煉，我不但學到了專業知識，提高了自身綜合素質，更重要的是教會了我怎么做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。
我熱愛“白衣天使”這一神圣的事業，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復，心，莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福，我愿為這一光榮的事業奉獻我的一份真情，并在實踐中不斷學習進步。
我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練掌握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護理。能熟練掌握新生兒急救技能，擅長新生兒急危重癥的護理，早產兒極地體重兒的護理。熟練掌握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術、撓動脈穿刺等技術難度的操作。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。
練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理的工作得到了老師的好評和認可。除具體的護理工作外，能積極協助護長做好病房管理及護理質量的管理工作。
現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高，三年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇五
這兩年多的時間里，享受了很多，也失去了很多，在得與失之間，我更加深刻地觸摸到自己的靈魂深處，更加透徹地清楚我本身的優缺點，一些是要延續的，另一些卻要改善，刻不容緩。
本人工作態度嚴謹，責任心強，誠實團結，性格堅毅。在大學期間積極參加校園活動和參加社會實踐，經常到電腦城，了解電腦行情。增強自己的社會經驗，加強了對工作的責任感，學到別人的長處，認清自己的短處。注重自我的品行修養。大學的生活塑造了一個健康，充滿自信的我。自信來自實力，但同時也認識到，自身還存在很多的缺點和不足，要不斷適應社會的發展，提高專業知識水平和自身修養，完善自我。
人不可能什么都會，什么都懂，但至少精通一門，最重要的是具有如何快速地學會的能力。能與人融洽相處，協作共為，懂得禮尚往來，這才是為人道。前路漫漫，不管風雨與否，我都堅守自己的信念與原則，積極向上，銳意進取。
英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇六
愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值。作風優良、待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀，具有一定的`創新意識和創造能力。
工作作風上，突出意志力、堅韌力;推進工作執著、有耐心;溝通事項講方法、求換位。性格溫和、沉穩，思維理性、嚴謹。本人為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感，熱愛學習，積極進取向上，開拓意識強。
本人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處事機靈。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協作能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。
英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇七
一開始做技術員，后轉為生產管理。工作中參于建立了技術部iso程序文件編制及推行，主管推行了公司信息化管理，在生產過程中推行瓶頸生產管理等。
全面負責整個工廠的生產、安裝及售后服務。
2006-07-01~至今寧波某閥門管件有限公司(衛浴產品)生產部經理，負責整個生產部的生產工作：包括生產系統策劃，計劃及調度，成本控制等，改進了公司的'生產計劃系統，交貨及時率提升20%。
本人自參加工作以來，先后從事過技術員、生產部經理、營銷部經理、生產副總，生產廠長等崗位工作，熟悉制造型企業的生產計劃，物流管控流程，掌握了一定的制造業工藝及設備的相關知識，并在長期工作中積累了寶貴的技術、生產、物流、質量管理經驗，對制造型的工藝設定，現場規劃有較為扎實的基礎。
本人具有優秀的領導才能和團隊工作精神，知識面廣，適應能力強，善于思考和創新。熟悉iso9001體系且能有效運行，熟悉erp系統操作流程，能編制及實施各部門運作流程并制定企業管理制度，能熟練運用質量管理體系及生產系統改造對企業進行管理。真誠希望能夠得到與貴公司合作的機會，共謀發展。
英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇八
本人善于跟別人溝通，能較好地和人相處，能獨立完成任務。
具備良好的聽，說，讀，寫，翻譯能力，能進行日常英語交流；
能寫各商務信件，能從事相關方面的翻譯工作；
具有一定的國際貿易知識，能進行與貿易相關的工作。熟練各種辦公軟件操作（如：xxx、xxx等）、有全國英語cet6成績單。
英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇九
本文"英語教師簡歷自我評價"為您精心整理的。
學習方面。
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。
在學習上，我態度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識:通過了全國大學英語四級，具有一定的英語聽、說、讀、寫能力。
通過了自治區計算機中級考核，具有較強的計算機應用能力。
工作能力方面。
學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作，并取得了一定的成績。
我曾擔任:校團委副書記、在這些工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的組織能力和交際協調能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。
曾先后獲得 “優秀團委干部”、 “優秀學生干部”稱號。
人際交往方面。
在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關系上，總的來說，四年來，我與同學的關系都是比較融洽的，沒有發生什么不愉快的事情。
在平時的生活和學習上能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。
同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
思想政治素質方面。
大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。
在剛剛進入大學的時候我就向黨組織遞交了入黨申請書，后又被評為入黨積極分子并接受黨組織的培養教育，在2004年11月，我參加了學校第十三期青年業余黨校培訓，并以優異的成績結業。
在學習的過程中，我體會到作為一名黨員的責任，也發現了自身的一些不足。
同時，從其他學員身上學到了很多自身所不具備的品質、精神和態度。
每次的學習，討論，都是我的一個成長過程，期間提出的一些問題都能引起我的深入思考，在思考的過程中不斷提高自身的思想。
大學四年，我學到了豐富的專業知識，培養了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質;大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生;大學四年，豐富了我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
大學就要畢業，畢業，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好!
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學習態度。
在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。
看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累，自學能力得到了提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。
我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。
現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。
如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。
一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。
大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。
參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。
我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。
我的`體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。
我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。
在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。
我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。
我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。
踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。
四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。
現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。
如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。
如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。
自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。
社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
1.為人謙和友善，做事態度認真，有強烈的教師責任感和良好的團隊精神。
2.順利完成專業課程學習，熟練掌握專業理論知識和實驗技能，善于學習新知識和適應新環境。
3.在校擔任學校社團職務，培養了良好的人際交往技巧與組織能力。
4.曾做過初中生的 兼職 家教，教授專業初中英語知識，并得到了監護人對個人英語能力的肯定。
5.興趣廣泛，喜愛 英語口語 、音樂、影視以及文學創作。
6. 英語口語 流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標準。
英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇十
本人在x企業負責進出口兼國內采購工作已經一年了，兢兢業業，進口過大型設備、原料和零件等等，熟練掌握制定采購計劃，管理訂單等工作技能，每天工作朝八晚八，積累了很多工作經驗和技巧。工作積極性高，為人熱情，樂于助人，有很高的團對合作精神。
1.有x年以上跨國公司人力資源管理經驗。
2.豐富的員工職業發展規劃項目經驗。
3.有主導世界級制造、領導力發展、培訓生培訓等項目經驗。
4.優秀的表達、溝通、應變、管理及學習能力。
5.自信、樂觀、積極，對工作和生活充滿熱情。
英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇十一
重視自身建設，努力提高業務水平:“學高為師，身正為范”，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題。可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創新,努力培養適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數十本理論書籍。總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經驗，但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課，還去聽優秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗。
在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節公開課，到林溪鄉校開過一節新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
我是一名有著x年教齡的教師，中學教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。
在xx年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，一文發表在x年第二期，在xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，一文榮獲xx年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。-x年獲合肥市學校體育工作先進個人，xx年被xx區任命為首批“骨干教師”并保持至今，xx年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。
英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇十二
作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經驗，但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，在這一年的.時間里我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課，還去聽優秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗。
在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節公開課，到林溪鄉校開過一節新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
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英文簡歷的英語自我評價（通用13篇）篇十三
本人積極向上，學習刻苦努力，團結同學，熱愛集體活動。有較強的責任感，和社會榮辱觀。
熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。性格開朗，樂觀。并有處理突發事件之能力。
通過對貴公司的了解，感覺貴公司實乃我理想中鍛煉自己，完善自己并發揮自己所學的理想場所。在此，我誠摯的請求加入貴公司，希望貴公司能給我機會，我會盡自己所能為公司服務。最后，祝貴公司事業蒸蒸日上。