通過寫心得體會，我們可以發現自己在學習和工作中的成長和進步，增加自信心，激發積極向上的心態。閱讀他人的心得體會可以啟迪我們的思維，擴大我們的視野。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇一

護士是醫療行業中最無私奉獻的一群人，他們日夜守護在病患身邊，關懷照料，給予患者無盡的溫暖。為了更好地履行工作職責，護士堅持“八不準”的心得體會，以此保持自身的素質和專業水平。下面我將探討護士堅持“八不準”的理由和意義。

首先，護士不準敷衍了事。在這個職業中，敷衍了事的人是萬萬不能容許的。每一個患者都需要護士的細心照顧和關懷，不能因為工作繁忙或者個人原因而敷衍了事。只有真正把護理工作做到位，才能保證患者的安全和康復。

其次，護士不準怠于工作。護理工作是一項非常辛苦的工作，需要長時間站立、行走，還要面對各種緊急情況。在這樣的壓力下，護士很容易疲勞和怠于工作。然而，護士不準怠于工作，要用專注的態度投入到工作中，保證每一個環節的順利進行。

第三，護士不準忘記教育。護士除了照料患者的身體健康外，還要對患者進行相關的健康教育。這樣才能讓患者了解自身疾病的原因和處理方法，預防和控制疾病的發生。因此，護士要不斷更新自己的專業知識，以便能夠更好地教育患者。

第四，護士不準貪圖功利。在醫療行業中，有些護士會貪圖私利，通過向患者推銷一些不必要的檢查和治療方式來獲取利益。這種行為不僅有損護士的形象，還會給患者帶來不必要的經濟負擔和痛苦。因此，護士要堅決不準貪圖功利，以患者的利益為先。

第五，護士不準濫用職權。護士作為醫療團隊中的一員，享有一定的職權。然而，有些護士濫用職權，以權謀私，給患者和醫院造成了很大的困擾。護士要明確自己的職責和權力范圍，合理利用職權，才能更好地履行工作。

總之，護士堅持“八不準”的心得體會對于保持護士的素質和專業水平是非常重要的。在這個職業中，護士肩負著照料患者的重要使命，只有嚴格要求自己，才能更好地服務于病患和社會。護士的付出和努力值得我們的尊重和贊揚。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇二

作為醫療團隊中的重要一員，護士在醫院中起著至關重要的作用。他們不僅要負責照料病人的日常生活，還要監測病情并為患者提供必要的護理。然而，護士的工作壓力也是非常大的。他們需要在繁忙的工作環境下處理各種各樣的情況，還要應對病人家屬和醫生的巨大期望。

第二段：對于護士不準的理解和解釋。

對于外界對護士不準一事的疑惑和質疑，我們可以從以下幾個角度進行解釋。首先，治療方面所涉及的一些操作和使用的藥物，需要準確而專業的操作，一旦操作不當可能對病人的身體造成傷害。所以，不準護士進行某些醫療操作和使用某些藥物，是為了確保病人的安全。其次，雖然護士在日常工作中與病人接觸時間較長，但他們沒有醫生那樣的臨床知識和經驗，所以他們并不具備進行獨立的診斷和治療的能力。因此，在護理工作中需要聽從醫生的指導和建議。最后，護士的主要職責是照顧病人的生活，包括飲食、洗漱等日常生活習慣，一些特殊病人可能有特殊飲食需求或者需要進行身體護理，這需要護士有一定的專業知識和技能，所以護士必須接受相關的培訓和考核，才能保障病人的安全和健康。

護士不準的設定，本質上是為了確保病人的安全和保障他們獲取到高質量的醫療服務。雖然有時護士覺得受到了限制，但從整體上來看，這些限制是為了病人的福祉。護士的專業知識和操作技能需要不斷提高和更新，只有這樣才能夠在工作中更好地為病人服務。并且，護士可以通過與醫生的合作和交流，更好地理解病人的情況，并能夠及時與醫生溝通病情，做出正確的護理決策。

第四段：提升護士的地位和能力。

對于護士來說，重要的是要增加自己的專業知識和技能，提升自己的地位和能力。護士可以通過繼續教育和培訓，提高自己的專業水平，學習新的護理技術和知識，從而更好地照顧病人。此外，護士還可以通過參與學術研究、撰寫論文和演講，提升自己的學術聲譽和地位。通過這些努力，護士可以為自己爭取更多的發展機會和權益。

第五段：關注護士的需求，建立良好的工作環境。

最后，我們應該關注護士的需求，建立一個良好的工作環境。醫院管理者和政府應該重視護士的問題，提供更好的工作條件和福利待遇，減輕護士的工作壓力。此外，醫院還應該加強護士與醫生的溝通和合作，建立一個良好的團隊合作精神，以更好地服務病人。

總結：護士是醫療團隊中不可或缺的一員，他們的工作是至關重要的。雖然護士不準，但這是為了病人的安全和福祉考慮的。我們應該關注護士的需求，提升他們的地位和能力，為他們提供更好的工作環境和發展機會。只有這樣，我們才能夠擁有更出色的護理團隊，為病人提供更好的醫療服務。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇三

學習九不準是護理培訓中的重要課程，也是每個護士必須掌握的重要技能。在我作為一名護士的職業生涯中，我深刻體會到學習九不準的重要性。本文將介紹我對學習九不準的心得體會。

第二段：認真觀察，不準遺漏。

學習九不準，首先要掌握的就是認真觀察病人的各項情況，不準有任何遺漏。在實踐中，我深刻體會到一些不起眼的細節可能意味著病人的病情惡化或出現意外，因此我們不能掉以輕心，而是要仔細觀察，及時發現問題。

第三段：不準擅自行動，要與醫生協商。

另一個學習九不準的重要點是，在處理病人情況時不要擅自行動，而是大力與醫生協商。正確的處理病人情況需要許多方面的知識，而我們作為護士只是其中的一部分，所以對于病人的情況，我們應該盡可能地了解和掌握相關知識以便與醫生溝通和協作。

第四段：不準放棄病人，要積極幫助病人。

學習九不準的另一個重要方面是不放棄病人，而是要積極幫助病人。病人的身體狀況是動態的，而我們護士是病人康復過程中的關鍵人物。因此，我們必須積極幫助病人，與病人建立良好的關系，為病人提供所需的護理服務。

第五段：不準不改進，要持續學習。

最后，學習九不準意味著我們不能停止探索和提高自己的技能。學習是一個不斷改善自己的過程，我們應該持續學習，掌握新技能，提高自己，并將這些技能應用于我們的工作和職責中。

結論：

總之，學習九不準是護士必須掌握的重要技能。認真觀察、不擅自行動、不放棄病人、持續改進是學習九不準的基本要素。我相信通過認真學習和實踐，我們可以提高自己的技能，為我們的病人提供更好的護理服務。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇四

根據《xx省貫徹加強醫療衛生行風建設“九不準”實施方案》的通知(黑衛醫發〔xx年一開始始，在醫院領導的帶領下，我認真學習了《加強醫療衛生行風建設九不準規定》。通過學習，我深刻地領悟到健康所系，性命相托這一句話的深刻含義，體會到做為一名醫務人員身上所肩負的神圣使命。

醫生是一種責任，醫生是一種義務，而醫生更是我的驕傲。醫生要肩負著廣大人民群眾身心健康。要做到讓病人滿意、群眾滿意、社會滿意。九不準規定為我今后醫療工作的開展指明了道路，避免了我在醫療工作中出現錯誤。正像醫生職業道德所言：救死扶傷、防病治病、實行社會主義人道主義、全心全意為人民身心健康服務我一定會遵守九不準的規定，做一名合格的醫務人員。九不準具體學習內容如下：

一、不準將醫療衛生人員個人收入與藥品和醫學檢查收入掛鉤。

醫療衛生機構應當結合深化醫改建立科學的醫療績效評價機制和內部分配激勵機制。嚴禁向科室或個人下達創收指標，嚴禁將醫療衛生人員獎金、工資等收入與藥品、醫學檢查等業務收入掛鉤。

改善服務態度，改善服務用語，提高服務質量而不是提高灰色收入。盡量避免因言語不當引起的誤會，讓病人在本院有回到家的感覺，讓病人進醫院時的愁容滿面，到回家時的眉開笑意。一句不經意的問候，一個真誠的微笑，就可以溫暖患者的心房，給他們以戰勝疾病的信心，以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需，敬業愛崗，取信于患者，沒有豪言壯語，只有無私奉獻，用溫馨的微笑恪守那個神圣的誓言，構建和諧醫患關系，締造人間愛的真諦，而我們的工作，也在平凡中得到了升華!

二、不準開單提成。

醫療衛生機構應當通過綜合目標考核，提高醫療服務質量和效率。嚴禁醫療衛生機構在藥品處方、醫學檢查等醫療服務中實行開單提成的做法，嚴禁醫療衛生人員通過介紹患者到其他單位檢查、治療或購買醫藥產品等收取提成。

嚴禁自己收受病人及其家屬的財務和接受吃請，通過提高服務質量，改善服務態度贏得市場，贏得民眾的信任，從而得到生存和發展的機會。醫院需要好的口碑，好的口碑會給醫院和個人帶來更多的經濟利益。

三、不準違規收費。

醫療衛生機構應當嚴格執行國家藥品價格政策和醫療服務項目價格，公開醫療服務收費標準和常用藥品價格。嚴禁在國家規定的收費項目和標準之外自立項目、分解項目收費或擅自提高標準加收費用，嚴禁重復收費。

堅持落實好醫療服務和醫藥收費價格公開制度和住院病人日清單制，讓患者明明白白消費，把醫不二價、童叟無欺作為行醫道德的根本要求。只有心擺正了，才會對病人堅守誠信，才能兌現全心全意為病人服務的`諾言。

四、不準違規接受社會捐贈資助。

醫療衛生機構及行業協會、學會等社會組織應當嚴格遵守國家關于接受社會捐贈資助管理有關規定，接受社會捐贈資助必須以法人名義進行，捐贈資助財物必須由單位財務部門統一管理，嚴格按照捐贈協議約定開展公益非營利性業務活動。嚴禁醫療衛生機構內設部門和個人直接接受捐贈資助，嚴禁接受附有影響公平競爭條件的捐贈資助，嚴禁將接受捐贈資助與采購商品(服務)掛鉤，嚴禁將捐贈資助資金用于發放職工福利，嚴禁接受企業捐贈資助出國(境)旅游或者變相旅游。

五、不準參與推銷活動和違規發布醫療廣告。

醫療衛生機構和醫療衛生人員應當注意維護行業形象。嚴禁違反規定發布醫療廣告，嚴禁參與醫藥產品、食品、保健品等商品推銷活動，嚴禁違反規定泄露患者等服務對象的個人資料和醫學信息。誠信是一個重要的社會道德范疇。我國古代思想家對誠信道德的闡述和強調不絕于史，在傳統理論中，誠實守信被看做立身之本、舉政之本、進德修業之本。

六、不準為商業目的統方。

醫療衛生機構應當加強本單位信息系統中藥品、醫用耗材用量統計功能的管理，嚴格處方統計權限和審批程序。嚴禁醫療衛生人員利用任何途徑和方式為商業目的統計醫師個人及臨床科室有關藥品、醫用耗材的用量信息，或為醫藥營銷人員統計提供便利。

當今社會，誠信更進一步發展成為我們中華民族的深層道德意識，并體現在日常生活的各個方面。全國人大會委員、南京大學校長蔣樹聲代表呼吁：國家應以誠信為突破口，在依法治國的基礎上強化公民道德建設，逐步建立起誠信社會、道德社會。他還說：公民道德建設千頭萬緒，誠信應該成為整個公民道德建設的突破口。一個人只有誠信做人，誠信地對待工作、家人和社會公眾，才可能建立和完善職業道德、家庭美德和社會公德，中華民族傳統文化中的精華才能得到繼承，道德社會才能真正建立。賣青菜的啊婆有可能把1.5斤的青菜當2斤的青菜賣，但是也不乏有些人拿著山寨紅牛去買菜的。

七、不準違規私自采購使用醫藥產品。

醫療衛生機構應當嚴格遵守藥品采購、驗收、保管、供應等各項制度。嚴禁醫療衛生人員違反規定私自采購、銷售、使用藥品、醫療器械、醫用衛生材料等醫藥產品。

受利益驅動，醫德出現失衡。隨著人們物質生活條件的不斷提高，傳統醫德發生了變化，受利益驅動，部分醫務人員的是非觀、利弊觀、尊卑觀也隨之發生了變化。本來，醫院的服務宗旨是減少疾病、救死扶傷，不能單純以營利為目的，但在市場經濟條件下醫院是以自主經營的醫療衛生服務為主體，既求社會效益，又要講求經濟效益，二者處理不當，就導致了有些單位和醫務人員見利忘義，醫德失衡現象的發生。具體為亂檢查、亂收費、亂用藥、收紅包、從事第二職業搞創收等，由此擾亂醫療秩序，敗壞了醫德醫風。

八、不準收受回扣。

醫療衛生人員應當遵紀守法、廉潔從業。嚴禁利用執業之便謀取不正當利益，嚴禁接受藥品、醫療器械、醫用衛生材料等醫藥產品生產、經營企業或經銷人員以各種名義、形式給予的回扣，嚴禁參加其安排、組織或支付費用的營業性娛樂場所的娛樂活動。

價值背向，導致醫德失去規范。國家對醫院實行差額補貼的同時又使醫院物資市場化，價格的漲跌使市場供求關系發生變化，在個人利益與集體利益發生沖突時，受市場經濟體系和社會不良風氣的影響，個別醫務人員在遇到通過正當途徑而利益得不到實現時，就可能尋求非道德補償。更有甚者認為，為病人看病、做檢查、做手術、受病人吃請、收病人紅包和禮品是等價交換，合情合理。這反映了市場經濟所引發的市場價格和價值的距離，導致了醫德失去規范。

九、不準收受患者紅包。

醫療衛生人員應當恪守醫德、嚴格自律。嚴禁索取或收受患者及其親友的現金、有價證券、支付憑證和貴重禮品。

效益碰撞導致醫德失調。在國家補償不足的情況下，為謀求發展，醫院在考慮社會效益的同時也必須重視經濟效益，由此在重視醫療服務的同時也十分重視醫療服務效益。但是，醫療服務的價值無法用金錢來直接衡量。面對患者，醫院有擇優治病救人和救死扶傷的道義，同時又有維持醫院勞動力再生產的責任，在具體實施中難免使二者產生碰撞，導致醫德失調。但是工作中我要嚴格要求自己，憑良心做好一名醫務工作者。

通過對衛計委九不準的詳細剖析與解讀，我充分認識到其在樹醫藥衛生行業新風中起到的重要作用，只要我們醫療護理人員以其為我們的工作的尺度，以其為我們行醫之底線，那么我相信我們的醫療風氣將煥然一新，醫患關系也將迎來新的春天。進一步增強責任意識、憂患意識，牢記黨和人民的囑托，恪守全心全意為人民健康服務的宗旨，以對人民滿腔熱情、對技術精益求精的精神，從自身做起，從現在抓起，樹立良好的醫德醫風，用自己的行動來兌現醫院以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需的諾言，維護我院的良好醫療服務形象。

文檔為doc格式。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇五

第一段：引言（150字）。

作為醫療行業中最基層的一群人，護士肩負著照顧病患、提供護理服務的重要責任。然而，與其它醫護人員相比，護士卻常常被低估和忽視。他們的付出和貢獻被人們所忽略，疲憊而無奈地“隱身”于醫院的角落。護士的辛勞和心得需要被發聲——這是對他們不可或缺的認可和尊重。

第二段：心身疲憊（300字）。

護士的工作和生活極具壓力。長時間的倒班、夜班以及超時工作不僅使他們身心俱疲，而且帶來了許多健康問題。經常性的熬夜和不規律的作息導致了睡眠障礙、抑郁和焦慮等心理問題的出現。此外，護士在工作中常面對繁重的體力勞動，長時間的站立、彎腰和提重物也給他們的身體健康帶來了負面影響。因此，對護士的工作條件和生活保障提出合理要求是很有必要的。

第三段：心靈關懷（300字）。

護士的工作不僅僅是在技術層面上提供醫療服務，更重要的是提供心靈安慰和支持。他們需要照顧病患的身體，同時也要承受病患和悲傷家屬的情緒爆發。護士不僅是專業的醫護人員，更是一名了解、關懷和扶持病患的心理護理師。護士應該得到更多的培訓和支持，以更好地應對和處理這些心理壓力，同時也需要獲得更多的心理關懷和輔導。

第四段：職業尊重（300字）。

尊重是護士應得的基本權益。護理職業被稱為“白衣天使”，然而，護士的努力和付出往往被人們所忽視。醫院管理者和患者家屬常常只關注醫生的工作，而忽略了護士的存在。這種對護士的忽略和低估嚴重損害了他們的自尊心和職業榮譽感。應向護士提供更多達到權威和地位的機會，讓他們真正成為醫療團隊的核心。

第五段：呼吁改變（250字）。

我們迫切需要推動對護士的尊重和關懷的改變。醫療機構應提高護士的待遇和工作條件，為他們提供更多的培訓和職業發展機會。同時，社會大眾也應該更加尊重和感激護士的辛勤付出，增加社會對護士的意識和了解，改變對護士工作的價值觀念。只有真正地認可和尊重護士，他們才能更好地發揮自己的專業能力，為病患提供更優質的醫療服務。

總結（100字）。

護士的工作不僅僅是提供醫療服務，更是照顧和關懷病患的心理需求。然而，護士的辛苦付出常常被人們所忽視。我們有責任改變這種局面，提高護士的待遇和職業地位，讓更多的人認識到護士的價值和貢獻。只有這樣，我們的醫療行業才能更加健康和完善。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇六

為進一步加強醫療衛生行風建設，嚴肅行業紀律，促進依法執業、廉潔行醫，針對醫療衛生方面群眾反映強烈的突出問題，制定以下“九不準”。下面是本站為大家準備的護士九不準。

希望大家喜歡!

利用一上午的時間，我認真學習了國家衛生計生委發布的《加強醫療衛生行業作風建設"九不準"》一不準將醫療衛生職員個人收進與藥品和醫學收進掛鉤、二不準開單提出、三不準違規收費、四、不準違規接受社會捐贈資助五、不準參與傾銷活動和違規發布醫療廣告六、不準為貿易目的統方七、不準違規私自采購使用醫藥產品八、不準收受回扣九、不準收受患者"紅包"。加強醫療衛生行風建設，直接關系人民群眾的親身利益，關系事業改革發展成敗，關系醫療衛生職員在人民群眾心目中的形象。自有醫生職業的那一天起，醫德、醫術、醫風就密不可分，厚德載醫成為正道常理。千百年來，希波克拉底誓言猶鏗鏘在耳。我國唐代名醫孫思邈也曾說過，"凡大治療病，必當先發大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。不得問其貴賤貧富，亦不得左顧右盼，自慮吉兇。如此可為蒼生大醫"。這些震動靈魂的醫學精神宣言，塑造了醫者仁心的理念和行為準則。

通過此次學習、看到了我黨高度重視醫療行業作風建設，和果斷懲辦行業不正之風的決心，近幾年醫療事故頻發，醫患之間出現信任危機，很多醫院領導、醫生利字當頭、早已違反了當時學醫時所立下的誓言、使得整個行業蒙羞，如今黨和政府大刀闊斧進行改革，清除行業毒瘤。通過此次學習建立衛生行業清風正氣，尊重患者，關愛生命。

作為醫院的一位護士我將不斷更新知識，進步專業技術能力和綜合素質，尊重關心愛惜患者，保護患者的隱私，重視溝通，體現人文關懷，維護患者的健康權益。自覺把維護和保障人民群眾健康權益作為最高使命。

清濁之間，涇渭分明，堅遵法律和道德的底線，自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺抵制錯誤思想和不良風氣的腐蝕，高標準、嚴格要求自己。做一位合格的白衣天使。

為加強醫療衛生行風建設，促進依法執業、廉潔行醫，國家衛生計生委、國家中醫藥管理局26日發布了聯合制定的《加強醫療衛生行風建設"九不準"》，明確禁止收受回扣、收受患者"紅包"等行為。

近年來，我國在糾正醫療行業不正之風方面做了不少工作，取得了一些成效，但同時我們也要看到，群眾看病難、看病貴的問題還是相當突出，部分醫務人員開單提成、收受"紅包"、藥品回扣等消極腐敗現象和不正之風，群眾反映強烈。這些問題雖發生在極少數人身上，但嚴重損害了醫療衛生行業的形象，影響了黨和政府與人民群眾的血肉關系，敗壞了社會風氣。引起了群眾的強烈不滿。

現在國家衛生計生委、國家中醫藥管理局26日發布了聯合制定的《加強醫療衛生行風建設"九不準"》，明確規定：不準將醫療衛生人員個人收入與藥品和醫學檢查收入掛鉤;不準開單提成;不準違規收費;不準違規接受社會捐贈資助;不準參與推銷活動和違規發布醫療廣告;不準為商業目的統方;不準違規私自采購使用醫藥產品;不準收受回扣;不準收受患者"紅包"等。

筆者認為，在全社會都在倡導走群眾路線，密切聯系群眾的的今天。作為與群眾交往密切的醫療衛生行業，加強行風建設，促進依法執業、廉潔行醫確實非常要必要。這有助于重樹白衣天使的美名。

前不久，短短7天之內，在全國爆發了三起醫襲醫事件，10月21日，廣州市第二人民醫院icu病房發生一起醫患沖突，該院icu主任熊旭明被患者家屬毆打致眼角受傷、脾臟破裂。10月25日，浙江溫嶺第一人民醫院3名醫護人員被一名持刀男子捅傷，其中1人已經搶救無效死亡。10月27日，江西南昌第一醫院發生一起護士被一歹徒劫持事件。讓整個社會的目光再度緊緊聚焦醫患糾紛這一問題。人民在譴責暴力的同時，也把目光聚焦于更深處的矛盾之中，認為一些醫療衛生行業的不正之風為醫患關系緊張起到了推波助瀾的作用。

為此我們希望這個旨在加強醫療衛生行風建設的"九不準"，能夠切實加強行業自律，規范醫療行為，治理醫療衛生行業的不正之風，改善醫患關系，重樹社會對"救死扶傷"的白衣天使的尊重和信任，成為群眾滿意的行業。

我認真學習了國家衛生計生委發布的《加強醫療衛生行業作風建設“九不準”》：一、不準將醫療衛生職員個人收進與藥品和醫學收進掛鉤;二、不準開單提出;三、不準違規收費;四、不準違規接受社會捐贈資助;五、不準參與傾銷活動和違規發布醫療廣告;六、不準為貿易目的統方;七、不準違規私自采購使用醫藥產品;八、不準收受回扣;九、不準收受患者“紅包”。加強醫療衛生行風建設，直接關系人民群眾的親身利益，關系事業改革發展成敗，關系醫療衛生職員在人民群眾心目中的形象。自有醫生職業的那一天起，醫德、醫術、醫風就密不可分，厚德載醫成為正道常理。千百年來，希波克拉底誓言猶鏗鏘在耳。我國唐代名醫孫思邈也曾說過，“凡大治療病，必當先發大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。不得問其貴賤貧富，亦不得左顧右盼，自慮吉兇。如此可為蒼生大醫”。這些震動靈魂的醫學精神宣言，塑造了醫者仁心的理念和行為準則。

通過此次學習、看到了我黨高度重視醫療行業作風建設，和果斷懲辦行業不正之風的決心，近幾年醫療事故頻發，醫患之間出現信任危機，很多醫院領導、醫生利字當頭、早已違反了當時學醫時所立下的誓言、使得整個行業蒙羞，如今黨和政府大刀闊斧進行改革，清除行業毒瘤。通過此次學習建立衛生行業清風正氣，尊重患者，關愛生命。

我工作在小兒腦癱康復療育中心，作為病房的一位責任護士，每天面對腦癱兒童，肩上的使命與責任是我工作的動力，我將不斷更新知識，進步專業技術能力和綜合素質，尊重關心愛惜患者，保護患者的隱私，重視溝通，體現人文關懷，維護患者的健康權益。自覺把維護和保障人民群眾健康權益作為最高使命，用我的全部愛心為殘疾兒童康復事業貢獻力量!

護士九不準心得體會（精選21篇）篇七

各行各業各有要求，我特學習了國家衛生計生委發布的《加強醫療衛生行業作風建設“九不準”》。

利用一上午的時間，我認真學習了國家衛生計生委發布的《加強醫療衛生行業作風建設“九不準”》。一不準將醫療衛生職員個人收進與藥品和醫學收進掛鉤、二不準開單提出、三不準違規收費、四、不準違規接受社會捐贈資助五、不準參與傾銷活動和違規發布醫療廣告六、不準為貿易目的統方七、不準違規私自采購使用醫藥產品八、不準收受回扣九、不準收受患者“紅包”。加強醫療衛生行風建設，直接關系人民群眾的親身利益，關系事業改革發展成敗，關系醫療衛生職員在人民群眾心目中的形象。自有醫生職業的那一天起，醫德、醫術、醫風就密不可分，厚德載醫成為正道常理。千百年來，希波克拉底誓言猶鏗鏘在耳。我國唐代名醫孫思邈也曾說過，“凡大治療病，必當先發大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。不得問其貴賤貧富，亦不得左顧右盼，自慮吉兇。如此可為蒼生大醫”。這些震動靈魂的醫學精神宣言，塑造了醫者仁心的理念和行為準則。

通過此次學習、看到了我黨高度重視醫療行業作風建設，和果斷懲辦行業不正之風的決心，近幾年醫療事故頻發，醫患之間出現信任危機，很多醫院領導、醫生利字當頭、早已違反了當時學醫時所立下的誓言、使得整個行業蒙羞，如今黨和政府大刀闊斧進行改革，清除行業毒瘤。通過此次學習建立衛生行業清風正氣，尊重患者，關愛生命。

作為醫院的一位護士我將不斷更新知識，進步專業技術能力和綜合素質，尊重關心愛惜患者，保護患者的隱私，重視溝通，體現人文關懷，維護患者的健康權益。自覺把維護和保障人民群眾健康權益作為使命。

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護士九不準心得體會（精選21篇）篇八

隨著醫學的日漸發展，護理這一職業也逐漸得到了重視。護士作為醫療團隊中不可或缺的一環，其工作的重要性更是不容忽視。在日常工作中，護士需要具備很多的技能和意識，這其中，“學習九不準”的要求，是每個護士都必須要掌握的基礎素質。

第二段：正文——九不準的內容簡介。

“學習九不準”是指護士在日常工作中，“不準誤診、不準誤治、不準誤護、不準誤輸、不準誤用、不準誤傷、不準誤傳、不準誤工、不準誤時”。這九條要求是護士為照顧每一位患者所必須具備的基本素養。簡單來說，護士需要做到的就是不要出現誤診誤治等問題。

九不準不僅僅是護士的職業道德，更是大家行醫救人的內在信念。充分遵循九不準的要求，能夠保證患者的安全和健康，避免出現一些不必要的病情惡化或者不良后果，提高了護理工作質量和效率，讓患者家屬能夠更加放心。

隨著病人病情的激增，醫院中對護士的要求也越來越高。護士在工作中可能會遇到一些情況，包括患者人數很多，時間緊張、工作內容繁瑣等等問題，因此在實際工作中有時會很難遵循九不準。甚至很多時候都感覺不能夠完全照顧到患者。但是，無論工作有多忙，遵循九不準的原則，都是護士的職業和道德要求。

第五段：結論。

學習九不準的問題，對于護士來說是非常重要的。九不準不僅涉及到醫學知識的學習，還要求護士有較強的責任感、使命感和職業道德。我們要時時刻刻銘記九不準，在工作和生活中養成良好的習慣，做一個嚴格遵循九不準要求的合格護士，通過我們的努力，為病人的健康安全、醫療質量的提高，做出我們的努力和貢獻。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇九

第一段：引言（200字）。

護士作為醫療團隊中不可或缺的一員，承擔著照顧病患、提供醫療支持和康復指導的重要任務。然而，很多人并不了解護士的艱辛和付出。在這篇文章中，將探討護士工作中的限制和不準，以及我作為一名護士的心得體會。

第二段：工作時間和壓力（200字）。

作為一名護士，工作時間通常是固定的，包括早班、中班和晚班。這種工作時間的規律性可以提供便利，但也讓護士們很難有時間和家人團聚。此外，護士的工作是高強度的，常常需要連續工作多個小時，面對緊急情況需要迅速應對。這種工作壓力不僅影響著護士的身心健康，也容易導致工作失誤。

第三段：工作制度的限制（200字）。

與其他職業相比，護士在工作中有很多限制和規定。比如，護士有嚴格的工作制度，需要執行各種醫囑和護理操作。護士沒有太多的自主權，需要嚴格遵循標準操作程序。此外，護士雖然在醫護團隊中是重要的一環，但往往在醫療決策方面沒有太多發言權，這可能使得護士感到被邊緣化。

第四段：與病患情感的關系（200字）。

護士是與病患最親近的醫療人員之一，他們通常會與病患建立起一種特殊的情感關系。然而，因為工作中的限制，護士們常常需要保持職業的冷靜和客觀，不得對病患產生過多情感依賴。這可能讓護士感到內心的焦慮和矛盾，同時也容易導致疲憊和情感疲憊。

盡管護士工作中存在種種限制，但我依然熱愛這個職業。護士的工作雖然繁忙和辛苦，但給予我們機會去照顧他人、改善他們的健康。護士的工作不僅有實質的價值，也能夠帶給我們很多由衷的滿足感。此外，護士們在工作中也能夠相互支持和鼓勵，形成一個緊密的團隊。這使得我們在面對工作中的挑戰時更加堅強和自信。

總結（100字）。

護士不準心得體會，折射出了這個職業的困難和不易。然而，護士們依然以積極的態度和專業的精神，履行著自己的責任和使命。對于我而言，成為一名護士是一種榮耀，我愿意為病患們的健康付出努力，并為他們提供最好的護理。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇十

護士作為醫療隊伍中的核心力量，承擔著各種工作任務和職責，一絲不茍的工作態度和堅守原則的職業道德為其贏得了人們的尊重和敬愛。在日常工作中，護士需要堅持“八不準”原則，以確保患者的安全和健康。在長期的實踐中，護士們深刻體會到了“八不準”對他們的職業發展和個人成長的重要意義。

第二段：注重防控傳染病。

護士作為醫療團隊中直接接觸患者最多的人員，極易感染各類傳染病。因此，護士必須注重防控傳染病。堅持洗手、戴好口罩、正確佩戴手套等做法，可以最大程度地減少護士自身被感染的風險，同時確保了患者的安全。

第三段：禁止開設個人門診。

護士要發揮出最大的職業價值，必須明確禁止開設個人門診。在醫療機構中，護士應該主動承擔起與患者疾病相關的重要職責，提供良好的護理服務。若護士開設個人門診，必然會導致疏于護理工作，從而給患者的治療帶來不良影響。

第四段：不參與開展各種營利性活動。

護士不應該參與任何與醫療行為無關的營利性活動。作為醫療團隊中的核心力量，護士的職責是為患者提供優質的護理服務。參與營利性活動不僅會讓護士分心，無法專心護理患者，還可能引發道德失范、權益受損等問題，損害護士的形象和信譽。

第五段：遵守院內規章制度。

護士作為醫療機構中的員工，必須嚴格遵守院內規章制度。護士的行為應該符合醫德、護理倫理的要求，始終為患者負責。在工作中，護士要堅守職業道德，提升自身的專業素養，為患者的身心健康服務。

結論段：

護士堅持八不準，是對其責任和職業形象的堅守。只有護士們客觀遵守這些原則，將其內化為職業自覺行為，才能真正保障患者的安全與健康。同時，護士本身也將獲得進一步的成長和發展，成為醫療團隊中最可靠的伙伴。護士們應該時刻牢記這八不準，做到責任到位、職業到位，為患者和社會帶來更多的福祉。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇十一

每個職業都有其職業道德和職業規范，而作為醫護人員中至關重要的一部分，護士們在工作中承擔著重要的責任。為了保障患者的權益和安全，護士們遵守著許多約定俗成的規范和道德準則。其中，護士們的“八不準心得”是他們日常工作中的指南和體會，也是他們向患者傳遞關懷和溫情的重要方式。

首先，護士不準匆忙。匆忙往往會讓人心生壓力和焦慮，但當護士匆忙時，可能會導致操作不規范或疏漏關鍵細節。因此，護士們應該學會平衡工作和生活，保持冷靜和耐心，盡力做到細致入微和專注細節，以確保患者得到最佳的護理。

其次，護士不準計較。在護理工作中，有時候會遇到不合理的要求或者挑戰，但護士們應該學會放下個人情緒和自我利益，以患者的利益為重。他們應該設身處地地站在患者的角度去思考問題，并積極尋找解決辦法，為患者提供全面的護理服務。

第三，護士不準推卸責任。作為醫療團隊的一員，護士們有責任承擔起自己的職責和義務。無論遇到多么困難的問題，他們都應該勇于面對和解決，而不是將責任推給其他醫護人員或者患者。只有通過團隊協作和積極工作，護士們才能夠提供高質量的護理服務。

其次，護士不準苛求完美。盡管護士們努力提供最佳的護理，但他們不應該過于苛求自己或他人的完美。醫護工作中，出現偶爾的失誤和錯漏難以避免，但護士們應該從中學習，并不斷改進自己的工作方法和技巧。相信自己的努力和不斷進步，護士們能夠給患者帶來更好的護理體驗。

再次，護士不準輕視細節。在護理過程中，細節決定成敗。護士們應該注重每一個環節和細節，細心觀察患者的病情變化，及時記錄并向醫生匯報，保障患者的安全和健康。同時，護士們還應該保持環境的整潔和衛生，減少感染的風險。

最后，護士不準強求回報。護士們的工作是為了服務患者和幫助他們恢復健康，而不是為了追求個人回報或者名利。護士們應該從內心深處感到滿足和快樂，當患者康復出院時，護士們的心里才是最大的回報。

總結起來，護士的“八不準心得”是他們工作中的重要準則和信念。遵循這些準則能使護士們在工作中正確而高效地完成任務，更好地關心患者，并提供質量最高的護理服務。通過堅守這些準則，護士們能夠在醫護工作中發揮出重要的作用，為患者帶來更多的溫暖和關懷。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇十二

加強醫療衛生行風建設“九不準”》既是我們醫療行業對社會的承諾，也是我們行業自我束縛的紀律底線，有側重要的現實意義。古話說“學醫先學德”，“無恒德者，不可以作醫”。國際上，美國、法國等也有醫師職業準則和規范醫師酬勞的陽光法案。古今中外，凡從醫者應當有比凡人更高的標準、更嚴的要求、更多的自覺和更多的自省，從這個意義上看，國家衛生計生委、國家中醫藥管理局聯合印發的“九不準”，有益于進一步建立和維護我們醫務職員良好形象，對我們醫務職員而言，“九不準”其實不是道德的高線，而是應堅守的底線。

在此，我向所有奮斗在診療一線的醫務職員呼吁：

第一，將積極貫徹落實“九不準”作為自覺行動，努力進步醫療質量和服務水平，以自己的實際行動為衛生行風建設作貢獻。

第二，在平常診療中努力把握過硬技術本領，嚴格診療規范，不斷精進醫術，為患者提供更優良的醫療服務。

第三，恪守醫德，誠信行醫，文明行醫，不弄虛作假，不過度醫療，公道用藥、公道檢查、公道收費，讓患者放心、滿意。

第四，遵紀遵法，嚴格執行行業紀律，拒收紅包、回扣，自覺抵制各種行業不正之風和現象。

第五，充分尊重患者，尊重患者的選擇權、知情權、隱私權和監督權，為構造和諧醫患關系貢獻氣力。

我們深信，高尚的醫德勢必拓展我們神圣的事業，廉潔的醫風勢必提升我們的人生價值。懇切希看醫務界同仁認真遵守“九不準”，并歡迎社會各界監督。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇十三

第一段：引言（150字）。

在生活中，我們常常會遇到各種各樣的困擾和挫折，有時會因為自己的行為導致問題的產生，而后懊悔莫及。為了引導人們注重自身的修養和行為準則，于是“十不準”應運而生。這十條準則分別是：不準背地說人長短、不準夜晚行拳打摔打、不準在公共場所吸食飄飄拳、不準過于頻繁使用飄飄拳、不準在飄飄拳房內使用下體語言做茶壺動作、不準使用飄飄拳房的一切身像文件、不準擅自使用散手中毒拳，不準在上面摟鳥人，不準使用飄飄拳系列手法拍馬屁，不準用手逗貓。在深入了解和研究這十條規定后，我深感其中的道理和智慧，下面我將從我的角度去談談我的體會。

第二段：分享個人體會（300字）。

首先，我認為這十條準則是非常實用的。舉例來說，不準背地說人長短這一準則是告誡大家要遵循基本的道德準則，不應該通過背后議論別人來滿足自己的私欲。而不準在公共場所吸食飄飄拳則是提醒人們要對自己的行為負責，要尊重公共場所的規定和他人的感受。這十條準則既有考慮到社會公眾的利益，也有照顧到個人的感受，具有普適性和可操作性。

其次，這十條準則也是符合我的價值觀和行為準則的。作為一個有良好教養的人，我一直堅持做善事、做好事，遵循道德規范。這些準則正好契合了我的人生原則，讓我更加自信和堅定地走在正確的道路上。我認為，只有在遵循正確的準則下，我們才能夠得到他人的尊重和信任，也才能夠在前進的道路上越走越堅定。

第三段：反思與成長（300字）。

我在研讀這十條準則的過程中，也不斷反思自己的行為和思考。例如，不準過于頻繁使用飄飄拳這一準則，提醒我要控制自己的情緒和欲望，不能一味地沉迷于某種事物而忽略其他重要的事務。而不準在飄飄拳房內使用下體語言做茶壺動作的準則則教育我要尊重他人的隱私和個人空間，不可因為好玩而侵犯他人的權益。這些準則在引導我去思考自己的行為和態度時，也培養了我對于道德規范的敏感性，使我在面對各種誘惑和困難時能夠更加理智和明智。

第四段：共通性和普適性（250字）。

這十條準則是具有共通性和普適性的，無論是在中國還是在其他國家，無論是在古代還是在現代，這些道德準則始終是不變的。它們秉持著人類共同的道德觀念，強調了個人的發展和社會的和諧共存。在現代社會中，金錢、權力等物質利益紛繁交錯，但是這些準則的存在提醒我們，正確的道德選擇比任何物質利益都更重要。作為一個現代社會的一員，我們應該時刻記住這些準則，將其內化為我們行為的一部分，以實踐和傳承這一偉大的道德傳統。

第五段：總結（200字）。

通過對“十不準”的深入研究和理解，我更加明確了自己行為的準則和方向。這些準則不僅是個人的修養和素養的表現，也是推進社會進步和和諧的重要保障。在今后的生活中，我將繼續堅守這些準則，時刻用自己的實際行動去踐行，并且積極傳播給身邊的人，希望能夠達到一個良好的示范效應，讓更多的人加入到以道德為引領的行為準則中來。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇十四

七不準，是生活中常見的一種道德觀念，也是一種行事準則。它包括“不準偷、不準搶、不準欺、不準騙、不準殺、不準打、不準詐”。這些準則承載了人們對基本道德的認知和追求，是社會人際交往的基石。在生活中，我深刻感受到了這七個準則帶給我身心上的影響和啟示，結合自身的經歷和體悟，談一談這七不準給我帶來的心得體會吧。

第二段：誠信是立身之本。

在我看來，不準欺、不準騙、不準詐是七不準中最重要的部分。誠信是立身之本，沒有誠信，便沒有人際交往的基礎。我有一次暑假打工的經歷，當時店里的老板經常會以一些花言巧語讓我們加班、幫忙推銷商品，最后拖欠工資。這種行為讓我深感到，誠信才是人們相處的基礎，沒有它，道德和品德就會漸漸淪喪。

第三段：遠離暴力，追求和平。

不準殺、不準打是七不準中最容易理解的準則。此外，在我看來，這七不準中，如何促進社會安寧減少非法暴力的產生也是我們每個人義不容辭的責任。我記得有一次與同學玩游戲，我輸了就想摔掉手機，然后同學跟我解釋：“我們都是朋友，不要為了輸贏而傷害自己的手機和人”。這一教訓，讓我明白了遠離暴力，才是追求和平的真正意義。

第四段：反思偏見，堅持公平正義。

不準偷、不準搶是七不準中，也是最容易落實的部分。在現實生活中，我們也經常會因偏見而憑空指責別人。有一次買菜時，我看到跟我長得很像的人在超市里拿了好多水果，我就認為對方在故意搶我想要的水果。后來，當我認識到自己的錯誤并向對方道歉時，我知道了反思自己的偏見，堅持公平正義才是社會進步的源動力。

第五段：總結。

綜上所述，七不準，是人們道德行為的基礎，是我們日常生活的操守準繩。無論在哪個年代，哪個社會，這個理念都有著不可替代的重要性。我們要認真貫徹落實，傳承下去，讓七不準成為我們做人、處事的行動指南。我相信，只有這樣，我們才能迎來社會和諧繁榮的美好明天。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇十五

在十多年的從教生涯中，我深刻地感受到教師這一職業是神圣的，我的思想認識也在不斷地學習中提高、成熟，對教育事業的感情也逐漸濃厚。近期區教育局開展暑期教師集訓活動。在這次學習活動中，我認真學習了《新時期教師職業道德》、《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師十不準》等。通過學習，我對師德師風教育的意義有了更明確的認識。對照《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師十不準》要求，我認識到教師是“人師”，教育本身是以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂的創造性勞動。下面，結合自己教育教學工作談一點體會：

一、要熱愛教育，獻身教育。首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

二、要做到“三心俱到”。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。

三、要積極進取，提高業務素養。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生。

四、要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

五、終身學習、不斷進取是師德的升華。在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。研究表明，一個科技人員應用知識的總量，大約只有20%是在傳統的學校學習中獲得的，其余80%是在工作和生活中為適應需要而獲得的。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，教師必須轉變學習觀念，確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷進取的觀念，堅持繼續學習，堅持終身受教育，與時俱進，不斷充實自己，才能獲得生存和自己的社會位置，實現自己作為教師的人身價值。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經驗和優秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”，既教書又育人，培養學生勤學好問、勇于創新，既打好科技素質基礎，又提高學生的人文素養。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇十六

在生活中，我們常常會遇到各種人和事，有些人的言行舉止可能會讓人感到不滿或者不舒服，但是我們作為一個有修養的人，需要懂得控制自己的情緒，不要隨意發泄。而心得體會六不準這一原則，為我們提供了一個很好的指導方針。在實際生活中，我們應該盡量遵守這一原則，從而使我們的生活更加美好和有意義。下面，本文將介紹這一原則的具體內容和我的個人體會。

第一段，介紹六不準的具體內容。六不準包括：不責備，不批評，不抱怨，不爭吵，不挑剔和不譏笑。這六個不準都是在人際交往中很重要的原則，它能夠幫助我們更好地與他人相處，避免沖突和不必要的爭吵。在我們的人生中，我們遇到的人是千差萬別的，但是通過六不準的指導，我們可以盡可能地去解決各種交際困境。

第二段，講述個人體會的第一個方面。我認為六不準原則的精髓在于：讓我們永遠牢記著我們身為人類生物所具有的同理心。我們終究都是在這個渺小的星河中游蕩的一顆塵埃，我們的命運和情感都不可避免地相互交織。在六不準中，最重要的指導意義在于，能夠讓我們平心靜氣地面對身邊的一切人和事。我們將自己的情緒和利益置于別人之上，能夠做到以一種更寬廣的視角去看待事物，從而促進人際關系的穩定和安全。

第三段，繼續分享個人體會。六不準還能夠讓我們建立更加良好的人際關系。在我們的人生中，遇到的人越來越多，如何與不同的人群相處就顯得尤為重要。恰恰在這時，六不準的原則就能夠有效地幫助我們解決各種人際困境。盡管有時候發生的事情可能會很讓人生氣或者有所不滿，但是如果我們能夠用六不準的原則去對待他們，以寬容和理解去欣賞他們，那么生活中的每個人，每個場景都將會變得美好和令人期待。

第四段，深入探討六不準所帶來的意義。在我的個人理解中，六不準有著比我們想象的更多的核心價值。我們常常會為了自己的利益而爭吵、責難別人，甚至斥責別人的不是。但是，倘若我們能夠真正地接受六不準的原則，并在日常生活中靈活運用它們，我們的生活也將會變得更加平和和和諧。我們會更加愿意傾聽別人的意見，并考慮其他人的需要和情感，從而建立更加良好的人際關系。

第四段，最后分享個人對六不準的總體評價。在我看來，六不準是一種能夠讓我們更加理解和欣賞他人，從而建立更加良好、美好的人際關系的有益工具。雖然遵守六不準并不一定能夠避免我們遇到的所有問題，但它能讓我們處理問題的角度更加敏銳和迅速，并有機會快速解決問題。

總之，六不準的原則在日常生活中具有重要的意義。在處理人際關系中，我們需要盡量遵守這個原則，從而讓我們的生活更加美好和有意義。遵守這個原則所帶來的益處是多種多樣的，包括讓我們傾聽、理解、欣賞別人，建立更加良好的人際關系，以及真正地體驗到生活的真諦。讓我們一起懂得和應用六不準，深入了解自己的心靈，從而更好地與他人相處。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇十七

八不準是指在現代企業管理中，對員工言辭、行動、態度等進行限制與規范的一套方針。這些“不準”具體包括不準遲到、不準早退、不準早到晚走、不準喧嘩、不準隨地吐痰等等。通過實施八不準，企業可以提高員工的工作效率和責任感，為企業的健康穩定發展打下堅實基礎。在我的親身經歷中，八不準給我帶來了很多意想不到的收獲與體會。

首先，八不準培養了我良好的作息習慣和時間管理能力。在過去，我常常賴床，經常遲到上班，影響了自己的工作效率。而實施八不準后，我必須在規定的時間準時上班，遵循公司的工作時間。這讓我意識到準時上班的重要性，也讓我形成了良好的作息習慣。同時，我也學會了合理地安排工作時間，提高了工作效率。通過合理安排時間，我不再加班或者延誤工作，有效地把握了工作和休息的平衡。

其次，八不準促使我養成了良好的個人修養和自律能力。在公司內部，除了不準喧嘩和吐痰等行為外，還不準隨地亂扔垃圾、不準在公共場所大聲講話等。這些規定在一定程度上提高了員工的個人修養和素質，培養了我們的自律能力。通過禁止這些不文明行為，公司營造了一個和諧、文明的工作環境。在與同事的相處中，我也逐漸學會了尊重和關心他人，讓整個團隊更加團結和融洽。

再次，八不準培養了我的責任心和團隊協作能力。八不準中的一項規定是不準遲到、不準早退，這提醒我時刻保持對工作的責任感。我明白，只有把工作當做第一要務，嚴格按時完成，才能為公司做出貢獻。此外，八不準還要求員工不準私接私用公司資源，這要求我嚴守公司的規章制度，做到公正執法。在團隊協作中，我也逐漸學會了配合和合作，力求達到工作目標。

最后，八不準讓我認識到個人行為對整個團隊的影響。在過去，我可能沒有意識到自己的行為舉止對他人的影響，我可能會在公共場所大聲講話或者亂扔垃圾。但是實施八不準后，我深刻意識到自己的行為會對他人的工作和生活造成困擾。因此，我開始注重自己的言行舉止，以身作則，希望通過自己的榜樣影響他人。我相信，只有每個人都能認識到自己的行為舉止對整個團隊的影響，才能共同營造出一個和諧、進步的工作環境。

總之，八不準雖然對員工言行進行限制和規范，但也會促使員工養成良好的作息習慣、個人修養和自律能力，培養責任心和團隊協作能力。八不準的實施不僅提高了工作效率和生產力，也為企業的發展打下了堅實基礎。對于一個正處于蓬勃發展階段的企業來說，八不準是必不可少的管理手段，它可以幫助員工樹立正確的工作態度，推動公司成長和發展。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇十八

第一段：引言部分（介紹“十不準”的背景）。

“十不準”是我國共青團制定的一套行為準則，旨在引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養積極向上的品格和健康發展的心態。它包括不準追星、不準早戀、不準抄襲、不準偷聽偷窺等共十個部分。面對這“十不準”規定，我不禁思考并體會到其中蘊含的深層意義，也感悟到自身的成長和變化。下面我將從五個方面來分享我的心得體會。

第二段：深入解析“十不準”帶來的正面影響。

“十不準”一方面告訴我們要追求真實、健康的娛樂方式，不盲目追逐明星，避免成為被粉絲文化所束縛的人；另一方面引導我們樹立正確的愛情觀，不早戀，盡可能將精力投入到學習和個人成長中。這些規定給予了我更多的自由和選擇，也讓我在學業和個人發展上取得了更好的成績。

第三段：思考“十不準”背后的價值觀。

更深層次的體會“十不準”是在引導我們樹立積極向上的人生態度。不偷聽偷窺、不說臟話等規定不僅要求我們遵守社會準則，也教育我們尊重他人，保持良好的人際關系。這種價值觀的培養，讓我懂得了一種良好的品德對于個人與社會的重要性，并始終保持真誠、善良的行為。

第四段：“十不準”與青年人成長的關系。

青春期是一個人成長的關鍵階段，而“十不準”準則則為我們提供了正確的行為規范。這些規定告訴我們不準飲酒、不準抽煙等，提醒我們要注重自身健康，對我們的身體以及未來的發展產生積極的影響。它在教育我們樹立正確的人生觀的同時，也督促我們要養成良好的生活習慣。

第五段：個人體會和結語。

在一段時間的接觸和遵守“十不準”準則之后，我深刻認識到感悟到了許多。它使我明白了做人的道理和價值觀，教會了我如何正確對待自己和他人。同時，“十不準”也提醒我要保持清醒的頭腦，不為社會和他人的錯誤行為所動搖，堅定地走自己的道路。希望未來的日子里能在“十不準”的指引下，在成長的道路上更加自信、積極向上。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇十九

第一段：引言（200字）。

"是不準"是我們常常在教育過程中聽到的一句話。無論是在學校還是在家庭，父母和老師總是要求我們遵守紀律和規定。然而，有時我們可能無法理解為什么我們不準做一些事情。但是經過一段時間的思考和經驗，我意識到"是不準"的背后有著深刻的意義。

第二段：學校經歷（200字）。

在學校，老師常常告訴我們要好好學習，但他們同時也常常限制我們不能做一些事情。例如，我們不準在課堂上打鬧，不準使用手機，不準遲到等等。一開始，我可能會覺得這些規定很束縛我，覺得老師限制了我的自由。然而，隨著時間的推移，我明白了這些規定的重要性。通過不讓我們打鬧，老師讓我們能夠更好地專注于學習，從而取得更好的成績。不讓使用手機可以減少我們受到外界干擾的機會，讓我們更加專注于課堂內容。而遲到的限制則是培養我們守時的好習慣。因此，"是不準"在學校中教會了我遵守紀律，提高自己的個人素質。

第三段：家庭經歷（200字）。

不僅在學校，家庭中也常常聽到"是不準"這句話。家長們常常告訴我們不準熬夜、不準玩游戲等等。一開始，我可能會覺得這些限制很不公平，覺得自己的父母對我過于苛刻。然而，隨著年齡的增長，我開始明白這些限制是出于對我們的關心和愛護。熬夜不僅會影響我們的健康，還會影響我們的學習成績。而長時間沉迷游戲會讓我們抽離現實生活，影響學業和人際關系。通過這些限制，父母幫助我們養成規律的作息和良好的生活習慣，從而促進健康成長。

第四段：社會經歷（200字）。

除了學校和家庭，社會中也存在著各種規定和限制。例如，我們不準在公共場所吸煙，不準損壞公物，不準違法亂紀等等。有時，我們可能會覺得這些限制束縛了我們的個人自由。然而，這些限制是為了維護社會的和諧和秩序。不準吸煙可以保護他人的身體健康，不準損壞公物可以讓公眾資源更加長久地服務于大家，而不準違法亂紀可以維護社會的安定。通過這些限制，社會教會了我團結合作、尊重規則和關心他人的重要性。

第五段：總結（200字）。

"是不準"這句話可能會給我們帶來一些困擾和不滿，但它也帶給我們更多的收獲。在學校中，"是不準"教會了我們遵守紀律，提高個人素質；在家庭中，"是不準"培養了我們健康的生活習慣；在社會中，"是不準"維護了社會的和諧和秩序。通過學會遵守規定和限制，我們可以更好地適應社會，更好地與人相處。因此，我們應該感激那些告訴我們"是不準"的人，因為他們正在為我們的未來鋪路。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇二十

《九不準》作為一部關于軍事訓練的經典教材，一直以來都備受軍人和相關從業人員的推崇。最近我也有幸讀到了這部著作，并從中獲得了很多的啟示和體會。在此，我將分享一下我的感受和體驗。

第二段：我對書中的九個不準的理解與感受。

《九不準》書中總共列出了九個“不準”原則，分別是不準模糊、不準虛偽、不準麻痹、不準抬杠、不準脫離實際、不準抄襲、不準隨意發言、不準被別人騙、不準總懷疑。這些原則雖然看似簡單，卻都深刻地揭示了一個人在軍事訓練領域中需要遵守的準則。我認為，這些原則不僅對于訓練和戰斗有重要意義，而且對于個人的成長和發展都有幫助。

第三段：九不準在我的實踐中的應用。

在我的工作和學習中，我也經常遇到涉及到一些決策和判斷的問題。而這時候，我常常會想起《九不準》中的原則，尤其是“不準模糊”和“不準脫離實際”這兩個原則，它們對于排除猜測和推測、保持冷靜和理智、以及正確理解情況都具有重要的作用。而在面對困難時，我會想起“不準麻痹”和“不準被別人騙”這兩個原則，它們提醒我必須時刻保持警惕和謹慎，防止被人欺騙和誤導。

第四段：九不準對我個人的啟示。

通過閱讀《九不準》，我得出了一些個人的啟示。其中最重要的一點是要保持清醒的頭腦。在任何情況下都要認真思考，不要輕易地相信別人的話，并對自己的行為負責任。同時，我們也應該保持一顆平常心、不執念、不浮躁的心態。雖然完成任務很重要，但是有時候我們的失敗和不足也同樣重要，這可以幫助我們更好地進步。

第五段：總結。

總之，《九不準》是一部經典之作，不僅在軍事訓練領域有很高的指導意義，而且在普通人的日常生活中也能發揮很大的作用。閱讀這本書對于我們的學習和成長都有積極的影響。希望大家能夠認真閱讀，并將書中所述的原則應用到自己的工作和學習中。

護士九不準心得體會（精選21篇）篇二十一

在十多年的從教生涯中中，我深刻地感受到教師這一職業是神圣，我的思想認識也在不斷地學習中提高、成熟，對教育事業的感情也逐漸濃厚。近期縣教育局開展《學規范、強師德、樹形象》主題學習活動。在這次學習活動中，我認真學習了《新時期教師職業道德》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師十不準》等。通過學習，我對師德師風教育的意義有了更明確的認識。對照《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師十不準》要求，我認識到教師是“人師”，教育本身是以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂的創造性勞動。下面，結合自己教育教學工作一點體會：

一、要熱愛教育，獻身教育。首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

二、要做到“三心俱到。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。

三、要積極進取，提高業務素養。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生。

四、要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

五、終身學習、不斷進取是師德的升華。在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。研究表明，一個科技人員應用知識的總量，大約只有20%是在傳統的學校學習中獲得的，其余80%是在工作和生活中為適應需要而獲得的。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，教師必須轉變學習觀念，確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷進取的觀念，堅持繼續學習，堅持終身受教育，與時俱進，不斷充實自己，才能獲得生存和自己的社會位置，實現自己作為教師的人身價值。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經驗和優秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”，既教書又育人，培養學生勤學好問、勇于創新，既打好科技素質基礎，又提高學生的人文素養。

我們教師應該立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻，讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站在新的歷史高度，在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規范自身的行為，提高自身的素質，讓我們在平凡的崗位上，發揮出不平凡的力量。