活動總結是我們對活動過程中出現的問題進行分析和解決的重要方式。以下是一些關于活動總結的案例分享,通過這些案例可以學習到一些寶貴的經驗和教訓。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇一
這個寒假,由于假期時間比較長,還包括春節、元宵節,為了能夠多一些和家人相處的時間,我并沒有參加任何寒假社會實踐調研小組,而是選擇了在家附近的社區里當志愿服務者進行我的寒假社會實踐。
當我在社區工作的阿姨向我提及要不要到她們社區去實習時,我認為社區工作也是一個不容錯過的很好的自我鍛煉機會,所以當即請求去給她們當志愿者幫助工作。這是我第一次體驗上班族的感覺,整整二十天的志愿工作,使我的假期很充實,也使我很有收獲。
初到社區報到時,陌生的環境和陌生的人讓我很緊張。雖然在學校里也會經常的遇到這樣的情況,但與此不同的是遇到的都是同齡人,而社區工作著的都是我的長輩,因此我很放不開,一直都默默的不敢說話。但是我知道面對新環境這樣扭捏是不對的,克服自己心里的障礙是首要的,所以我鼓起勇氣、拿出真誠的笑容向大家問好,做自我介紹,并時常虛心的請教阿姨們不懂的地方,在工作空閑的時候給阿姨們唱歌、講笑話。隨著相處的時間增長,阿姨們都很喜歡我,說我給她們的工作增添了樂趣、給她們增添了活力。
在社區,我負責的是資料的整理和輸入電腦,任務雖然看似簡單,但是真正做起來時真的很吃力。正值年末,社區各項工作到了總結整理的時候,繁復甬多的資料需要分類歸置,有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時候發現,在學校學習的知識技能就算是在非專業的工作上也是能夠發揮很大作用的,尤其是計算機的運用。在輸入資料的時候懂得運用些技巧,就會使工作效率提升很多!理論應用于實際讓我很有成就感,但掌握別人沒有的技能并沒有令我驕傲,我希望大家共同進步。于是在工作之余,我將我所掌握的電腦軟件的應用方法一一交給社區工作的阿姨們,雖然阿姨們是剛剛接觸電腦,但她們對新事物的學習掌握能力非常的強,很快的大家都能夠順利的運用技巧工作,大大縮短了工作時間。
由于我是剛接手社區的工作,并且我并非學習與此相關的專業,很多東西都不明白,阿姨們總是很熱心的為我排疑解難,告訴我一個事情要事先想出多種解決方法以防意外事件的發生,教給我與人交流的正確態度和有效方法等等,讓我不僅在工作上獲益良多,還在人生哲理上有所領悟。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話:切忌自大,虛心受教,必定獲益良多。
工作中,另一個關鍵是細心負責。記得從小學到高中,都會常常聽到老師跟我們說:細節決定成敗。這句話不管對于學生還是上班族來說,永遠成立。不細心復習考試,就會丟三落四,拉低分數;不細心工作校對,就會導致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中,很大一部分是需要打字輸入資料。有一次,我因為沒有校對好資料,輸入電腦的與原始資料不符,造成了別人的工作不便,那時候很是愧疚。因此,專心工作,細心、細心、再細心,是多么的重要。
寒假社會實踐告一段落了,在社區工作的這段日子里,有苦更有樂。我通過自己的努力圓滿完成了社區交付給我的任務;我通過社區這個平臺認識了那么多的人,并與他們成為了朋友;我遇到了那么多的事情,有預料中的,也有意料之外的,我能夠通過自己的思考獨立的將事情合理的處理,而不是像往常一樣依賴于別人的幫助。我成熟了,我學到了很多書本上沒有的知識,特別還學會了包容。我第一次如此關注身邊的人和事,用還不夠深邃的眼睛去觀察,去發現,去思考。我真的感到很開心,為自己,也為別人、社會。我們這個社會,雖然還有很多問題,但有了我們共同的努力,我相信,這些問題終將曇花一現,終將在我們善于思考的頭腦中,在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。
社區的阿姨們都很滿意我這個大學生——小志愿者,當我與她們告別時,她們問我暑假還遠不愿意幫她們的忙,我欣然答應了。我知道我的程度還遠遠不夠,離合格的社區工作者還有段距離,但是我真心的喜歡為大家服務,我也會努力的完善自己,在經過半年的大學學習鍛煉,我想暑期回去會給阿姨們不一樣的感覺的。
通過這次的社會實踐,通過對社區阿姨們的觀察,我還深切的感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,了解到了有時工作的辛苦艱辛,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,接觸社會,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時,我更加的心疼我的父母,他們為我能更好的生活每天每天的奮斗著,辛苦的工作著,我工作以后一定要回報他們的恩情,好好的孝順他們。想起來,還是覺得自己的環境現在真的很不錯,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事。這讓我想到了學校安排假期社會實踐的目的之一:實踐活動提高了我們的社會實踐能力,引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。我想經過了這樣的鍛煉的我們這一代,一定會扛起社會進步建設的重任,迎接更美好的未來!
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇二
寒假期間,本支部的同學們利用休息時間,積極參加社會實踐活動。在各組長的帶領下,同學們有組織地展開了各項內容豐富、形式多樣的實踐活動,并在實踐中接觸社會、了解社會、服務社會,培養了創新精神、實踐能力和動手操作能力,在體驗中感受實踐帶來的快樂。
在本次活動中,同學們大致分成三個小組,并分別參加了以下活動:分發生活小常識宣傳單、到火車站做志愿者服務旅客、參觀了解菜市場的一些日常工作,體驗生活等等。同時,其他同學則在父母單位參加了實踐活動,內容豐富、形式多樣。在活動中,同學們通過獨立思考、獨立自主地去面對問題、分析問題和解決問題,在活動中學習,在學習中成長。
第一小組的同學們在學習了《化學與生活》一書后,認為書中不少關于生活常識的內容對于家庭主婦或是老人們十分有用,于是經過一番商討,同學們決定制作幾份生活小常識的宣傳單,發送給在公園鍛煉的老年人或中年人。經過一番上網查閱和刪選,最終同學們整理出“廚房油污巧清除”、“增強洗衣機洗滌效果的竅門”、“除衣物污漬”等生活小常識小竅門,并由組長負責打印工作。2月12日上午,第一組的同學們在中山廣場集合,隨后同學們各自手持一疊宣傳單,到廣場中老人教為集中的地方開始發放宣傳單。令同學們感到高興的是,不少老人對于同學們的工作非常支持,有的老人在看了同學們所發的宣傳單后豎起大拇指,并夸獎同學們的創意為老人們帶來了諸多方便,這讓辛苦了許久的同學們欣慰不已。
第二組的同學們則于2月7日、2月8日,到火車東站進行了社會實踐活動。首先,同學們在熟悉了旅客上車的通道后,對他們的檢入過程有了一個詳細的了解。然后,大家分成幾組,分別行動:幫旅客拎包,為他們作引導或是給旅客檢票。我們的工作給那里的工作人員帶去了很大便利。同學們認為春運是個繁忙時期,需要更多的志愿者來幫助工作人員完成任務。同時,在工作中同學們收獲了很多,也體會到了幫助別人的快樂。
第三組的同學們則于20xx年2月11日,到寧波市海曙區鎮明菜市場經營服務有限公司(月湖菜市場)參加社會實踐活動。同學們參觀了解菜市場的一些日常工作,有了一定的所收獲。經過短短的參觀了解,同學們也深切的感受到這些賣菜人生活的不易,都有了自己的感受。
而第五組的同學則分別到各自父母的單位參加打工實踐,在活動中體驗生活,鍛煉一技之長,提高了社會適應能力。
寒假社會實踐服務活動使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己,提高自己!
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇三
社區開展“關愛身邊老人”以來,精心組織,廣泛宣傳,關愛老人的精神生活和物質生活,對營造文明和諧的社會環境和人際關系、推動社會和諧發展有重要的意義。我社區逐漸步入老年人社區,老人問題越來越突出,根據社區實際情況,社區開展“關愛身邊老人、讓愛揚帆遠播”的行動,取得了明顯效果。
一、成立組織,明確責任,為“關愛身邊老人”提供強有力的組織保障。開展活動前期,社區召開專門會議,部署關愛老人活動安排,成立領導小組,對每個成員都安排具體工作,做到精心部署,有條不紊。制定了活動實施方案,明確了工作目標、工作重點,做到周密安排,扎實推進,為“愛的奉獻—關愛老人行動”的開展提供了強有力的組織保障。
二、全民動員,廣泛宣傳,為“關愛身邊老人行動”營造濃厚的輿論氛圍。為充分調動廣大居民參與“關愛身邊老人行動”的主動性和積極性,社區采取多種形式進行宣傳發動。社區主要以宣傳欄、發放宣傳資料、志愿服務等形式大力開展“全民愛心、關愛老人”的主題志愿服務活動,增強全體居民參與關愛活動的自覺性。
三、突出重點,集中整治,扎實推進“關愛老人行動”的深入開展。自“關愛老人”以來,社區緊緊圍繞轄區周邊環境、主干道、樓洞口、綠化帶環境衛生綜合整治,給廣大居民老人提供了一個潔凈的生活場所和舒適的活動空間,也為社區工作人員自身營造一個整潔、衛生的辦公環境。
通過此次活動,轄區內環境得到了進一步美化,更加給老人們一個優美、整潔、舒適、溫馨環境。對營造文明和諧的社會環境和人際關系、推動社會和諧發展有重要的意義。讓“關愛老人”的概念深入人心,由口號變為行動,并逐漸變為每個人規范和習慣。為提高轄區居民的關愛意識、也弘揚了我中華敬老愛老的傳統美德,也將這種服務精神一直發揚下去。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇四
主要存在的問題:
一、由于沒有事先將活動環節串聯起來進行彩排,所以在活動進行時,工作人員之間沒有形成默契,大家對活動環節的掌控還不好,導致手忙腳亂。
二、由于天氣炎熱,場地狹窄,60人左右,人數太多,會場很熱,這也對我們的活動開展造成了一定的阻礙,一方面,大家在炎熱擁擠的環境里沒法集中精力,會出現身體不適應的反應:另一方面,由于場地限制,對我們開展康樂游戲也造成了阻礙,老人的手腳無法施展開。
三、在我們進行水果拼盤活動時,桌椅板凳沒有安排好,老人們等待時間有些長,而且還讓他們自己搬桌椅,這一點很容易讓老人感到疲憊。
四、活動過程中,沒有充分調動老人的積極性,一些中年阿姨很踴躍,以后可以適當的設計一些讓老年人展示自己才能的游戲環節。
五、在本次活動中,由于有電視臺記者的.錄制,可能我們在活動的安排上是沒有按照原有設計來展開,這一點還應該從我們自身的準備工作來講,有于沒有備用方案(游戲、活動替代),我們在現場有許多時候都還在討論方案。
解決措施:
1、建議在以后開展活動時,要事先彩排,團隊成員互相形成默契。
2、我覺得以后分工一定要明確,比如這個環節有誰主帶,輔帶是誰,其余同學干什么,不要讓大家都站在老人前面,至少應該有一個觀察者。
3、以后可以調整時間,可以早上早一點,不要太晚,夏天熱,要事先準備消暑的藥。還要為老人準備水,可以讓他們自己帶水杯。
4、活動準備時要準備應急方案,比如選擇游戲可以多樣化,還有環節的替代。
5、健康知識講座要有針對性,圍繞養生知識宣講也不錯。
主要優點:
1、環節與環節之間安排合理,動靜結合,老年人比較能接受。
2、大家團結,能夠形成互相支持,對待老人做到了為他們服務,尊重他們的意愿。
3、都能堅持,而且沒有過多的抱怨。鄉親們非常支持我們的活動。
4、參與的老人很熱情積極,他家也愿意配合我們。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇五
--年11月9日,--學院普瑞科研協會的全體成員,分小組由指導老師帶隊,開展“發揮專業優勢,服務社區群眾”黨建項目。
--科研協會12級的所有成員分8個小組,在指導老師的帶領下歷時半月,收集、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板。其宣講內容主要涉及慢性病、傳染病、膳食營養、婦女兒童、勞動衛生、環境衛生等鄰域。而--13級的成員則在前輩們的指導下學習血糖血壓的測量以及相關知識。
早上7點40分,成員們冒著小雨,在組長的帶領下分別去往各自負責的社區。社區分為南城北城,南城街道有:南城---社區、--社區、--社區、--社區、---社區;北城街道有:--社區、---社區、---社區、北街濂溪路、皂角巷。
--級同學負責為社區的各位叔叔阿姨測量血壓、血糖,12級同學負責疾病防治以及健康知識的宣傳,社區居民的參與積極性很高,同時,指導老師也和同學們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮。同學們還在當地的社區負責人帶領下,去看望了部分殘疾以及年邁的老者,為他們測量血糖學壓,并且進行健康知識的宣講。活動一直進行到12點。
--年11月18日上午九點半,---院“發揮專業優勢,服務社區群眾”黨建項目、--科研協會—社區宣傳隊組長總結會議,在瀘州醫學院體育館三樓公衛會議室展開。此次會議由公共衛生學院黨委書記陽書記、學生科科長馬科長、--科研實踐部會長、會長助理以及各科研小組組長參加。此次會議由陽書記牽頭并總結了上次社區宣傳的優缺點,對不足之處展開了深入的討論并提出了解決方案。為以后的社區宣傳提供了經驗和借鑒。相信即將到來12月的社區宣傳活動將越辦越好。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇六
利用假期深入社會開展社區服務活動,幫助社會弱勢群體,構建和諧社會,并且在實踐中鍛煉提高自己的社會適應能力,培養勞動觀念和社會道德,增加大學生社會體驗,提高自己的社會責任感,為社會做出貢獻,現將此次實踐活動的有關情況報告于下:
社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分,是培養四有新人的重要途徑。近幾年來,在校大學生走入社區越來越引起人們的重視,社會經驗有了較大幅度的提高,大學生能力得到加強,有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以,走入社區服務居民在深化教育改革,培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面,具有重要的地位和作用。
從第一天為居民服務到5日已經5天了,我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事,我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以盡早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區給了我這次機會。
在這5天的工作中,我主要負責社區的日常辦公事務,輔助社區主任工作,以及承擔社區的文字處理工作。在工作之中,一下幾件事情記憶比較深刻,感受頗為豐富。
一、給社區內老人安裝“援通”呼叫器。“援通”的全稱是援通服務網絡呼叫系統,是一種全新的社會保障服務網絡平臺,我所做的工作是入戶給社區老人安裝“援通”呼叫器,并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通”呼叫器只需連接到電話線上即可使用,上面有紅、綠兩個按鍵,在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼,只要按下紅色按鍵,即可獲得緊急幫助,按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是:“援通”的安裝和使用時免費的,在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵,在按下紅色按鍵后,“援通”網絡服務平臺會在第一時間將電話回撥到老人家中,話務員會細致詢問老人遇到的緊急事件,包括急救、盜搶、消防等救助,并且在第一時間內通過老人登記的'子女電話與其子女聯系。安綠色按鍵后,話務員也會將電話回撥到老人家中,綠色按鍵主要是一般性的幫助,包括家電維修,代買購物,送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區工作的支持。
二、在實踐中,我參與處理了一起社區突發事件。在2月3日早晨,突然接到著去居民劉大爺的電話,不知是河原因,家中暖氣管發生爆裂,由于是在早上,社區工作人員較少,我與另一工作人員前往現場處理,現場一片狼藉,暖氣水順著樓梯一直流到院內,我立即會到社區辦公室,通過電話與供熱公司聯系,積極組織搶修,待處理人員到達現場時發現,該單元,入單元主管道也發生爆裂,樓前暖氣井內全是熱水,打開井蓋,水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水,一邊聯系抽水泵,由于是室外搶修,水泵沒有電源可用,我便主動與一樓住戶聯系溝通,一樓住戶熱情接待我們,并提供了自家電源供抽水泵使用,六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶,在搶修時有一個細節,就是排水時,工人很小心的將水排入下水道,這樣就避免了積水遇冷后結凍成冰,影響居民通行。
三、我在社區實踐的主要工作是輔助社區主任工作,做主任的助理,同時也承擔社區的報告打印,表格制作等文秘工作,為社區板報收集素材也是我的工作之一,社區內工作相當細致,可以稱得上是瑣碎,有時忙的焦頭爛額,但我從中體驗到的更多的是快樂。
總結這么長時間的工作,我體會到了很多,但最主要的一點是“熱情”。這兩個字在工作實質和工作態度上都有體現。“如果你不積極主動用熱情的心去幫助別人,你就永遠不能真正的體會到社會的溫暖”。在工作中要積極,而不要盲目的去工作,學會“用真誠的心對待每一個人”,要細心體會居民們的需求,盡最大努力去幫助需要幫助的人,要時刻為居民著想。不要讓居民們煩心,更不能傷害那些有困難的居民們。
沒有接觸過真正的社會,所以這次實踐給了我一次嘗試的機會,可以從這里學會如何幫助他人,如何為他人著想。“一個人的心諦決定了一個人工作成就”這是我的座右銘!做事要用善心。要做好領導安排的每件事。要理性,用理性的觀點去看待事情,去做事情,去改變事情。不能感性,因為自己要更成熟就必須理性,這也是我在幫助別人的過程中學到的。
最后要學會自信,禮貌,還有學會說話。每個人都要自信,我在工作中學得更自信,要堅強,不要畏懼任何事情。要禮貌待人,這是人一生要學的,每個時期,每個場合,有不同的禮貌方式,從這里我也學會了許多。
其實我在工作中也犯了不少錯誤,但我覺得自己錯過了就要記住,避免類似錯誤發生。但我不畏懼犯錯誤,我要避免錯誤,使自己更加優秀。在假期的工作中我認識到勞動的辛苦和快樂,所以我更加珍惜這次寶貴的經歷!幫助他人為社會做出自己應盡的責任,熱情服務每一個人,努力提高自身的素質。
本次實踐是我對社區工作有了新的了解。使我在深入社會、了解社會、服務社會的過程中受教育、長才干。總之,社會實踐在培育大學生中,具有十分重要的地位和作用。
xx年3月2日。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇七
2月1日是放寒假的第一天,上午八點半x村社區在社區活動室召開“新三好學生”啟動儀式大會。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導開展在學校做個好學生——主動學習全面發展的好學生;在家里做個好孩子——勤儉自強,孝敬長輩的好孩子;在社區做個好少年——誠實守信、道德規范的好少年。“新三好”活動體現了與時俱進的精神,體現了素質教育的要求,引導青少年做新時代的公民。學生、孩子、公民分別是一個中小學生存在不同環境中的不同角色,分別從三個不同的角度提出評價標準,但他們都是了實現學生的全面發展,培養成為德才兼備的'接班人。為此,我們從以下幾點做起:
2月1日,社區請來秦虹派出所的民警李潮龍給孩子們上了安全教育課,內容包括家居安全、外出安全,告訴孩子們防火、防盜等知識,還讓孩子們遠離網吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。
2月4日,為積極引導社區青少年參與到南京申辦20xx年青奧會的實踐活動中,社區特組織假日小隊深入到街頭和商場,發放有關青奧會知識宣傳單,普及奧林匹克精神,整個活動歷經一個上午,共發放青奧會宣傳單共三百多份。
2月12日,社區開展“安全伴我每一天我和安全同步行”自護安全活動,并熱烈慶祝南京成功申辦20xx年青奧會,社區開展安全主題系列活動,以趣味小運動的形式進行開展,活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式,進一步豐富同學們的安全健康意識。
2月22日是新學期開學的第一天,社區與x村小學共同開展了“低碳生活從新學期開始”環保提倡活動,活動圍繞主題開展花燈制作系列活動,提倡社區青少年從身邊小事做起,鼓勵青少年多動手,手工制作工藝品,變廢為寶,給家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暫的寒假已經結束,社區為中小學生開展了一系列的社會實踐活動,通過形式多樣內容豐富的教育實踐活動,豐富了學生假期生活,陶冶了學生情操,增長了實踐知識,達到了生活目的。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇八
這次社會實踐活動是以“服務社會促發展,創先爭優我先行”為主題,我響應團組織和學校的號召,20xx—20xx學年度寒假期間,自行開展了一項豐富而有意義的社會實踐活動——到我們社區敬老院去志愿送溫暖獻愛心。我認為這樣一次活動讓我們能夠更加貼近社會生活。
然后,幫他們行動困難或不方便的老人整理東西,打掃一下衛生等等。這些事情簡單但卻很有意義,起碼讓敬老院的老人們知道在他們年老沒有依靠的時候,社會并沒有拋棄他們,還是有很多熱心人人關愛他們的,這點很重要。這也是他們需要的溫暖。我們的一個簡簡單單的行為都會給他們帶來無比的溫馨。
我個人認為這次敬老院實踐之行,我是有很大收獲的。這收獲來自很多方面。其實這次實踐活動就是給予我們一次服務社會的機會,我們大學生共同積極參與社會實踐來服務社會便能促進社會的發展,同時也讓我們大家在實踐活動中爭優創先。因此,整體上說這次實踐活動便有了這雙重意義,也是我總結這次活動結合活動主題得到的領悟和認識。
我們大學生只有在社會實踐中才能得到真正的鍛煉才能夠真正成長。
服務社會,關心他人,獻愛心讓我們充實和快樂,這是我在這次活動后最深的體會。我還意識到:我們大學生應該多關心身邊的人和事,增加新世紀青年人的主人翁精神和責任意識。我們青年學生要有回報人民、回報社會的奉獻意識,像到敬老院獻愛心送溫暖這樣回報社會關愛他人的活動我們應該多多積極參與才是。
最后我想說的是:我呼吁大家多多關心那些敬老院里的老人們,希望大家能給他們送去關懷和愛心,也算是回報社會吧!
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇九
社區教師在學期結束前制定了寒假工作計劃,并建立了以我為組長的德馨園寒假工作小組,組員由各個社區教師以及社區干部組成。
為了幫助隊員增強安全防范意識。德馨園與1月14日在葛布二校通過廣播對全校同學進行安全教育和法制教育。宣傳“青少年自我保護”和自護自救的方法,重點進行春節期間煙花爆竹燃放的具體規定及注意事項,知道如何防火,防盜,防騙和一些應對技能。假期前還向廣大社區居民進行宣傳,就如何對隊員加強安全教育、增強自我保護意識向家長提了七點建議,整個假期無非正常事故發生。
1月25日,由我提議并策劃的葛布街道雛鷹樂園20xx年寒假“冰上運動會”在葛布橋下滑冰場順利舉行。
經過了一個月的緊張準備,聯系學校、借足球,拔河繩,制作鞭子和購買陀螺等一系列的工作。孩子們盼到了25日這一天。本次冰上運動會是葛布街道雛鷹樂園寒假活動的啟動儀式,也是我園在20xx年的第一次大型活動。所以全體社區教師更是精神百倍,認真對待。原定早上9點集合,8點半剛過就有社區教師帶領學生接踵而至。由于今天的氣溫是零下27攝氏度,加之在冰面上活動,寒風刺骨。但是我們的同學卻絲毫沒有畏懼嚴寒之態。他們一個個玩的生龍活虎,笑的前仰后合。滑冰車成為今天最受歡迎的活動。同學們三三兩兩的找對手,請裁判,進行比賽;冰上足球頗受男同學們的喜愛,平時在操場,在社區廣場等等空地都玩過,但是在冰面上的比賽,還是第一次;打陀螺的人也不在少數,很多學生家長跟著我們的同學一起玩了起來,小小的鞭子,旋轉的陀螺,勾起了他們多少兒時的回憶呀。而我們的社區教師卻絲毫不敢放松,緊緊的注視著冰面上的情況,生怕同學們發生意外和危險。西葛南社區的鄭姝老師在懷孕的情況下還堅持在寒冷的冰面上參加活動;中葛南社區的石巖老師都把自己的手套借給了同學,而她自己就靠著挫手來取暖;西葛北社區的楊存發老師親自和同學們一起活動,說是滑冰車,倒不如說他是保鏢,他們社區來的同學年紀比較小,還有兩個家長沒來的,所以楊老師更是比別人緊張三分。在上午11點整,我們的活動結束了。孩子們的臉上都掛著開心的笑容,我們的老師雖然凍的直發抖,但看見孩子們開心了,活動順利完成,沒有發生意外和危險。心里自然也就暖融融的了。
2、春節將至,我中葛北社區未成年人領導小組開展了“新春愛心”活動,由社區教師自費出資為貧困同學葛彤購買了衣物,鋼筆和書包等學習用品,還準備了50元的春節慰問金。社區還為她家申請了臨時性救助品:米面油等。2月4日,在社區書記和社區教師的帶領下,來到了葛彤的家中,當葛家父女結果教師和社區的新春禮物時,激動的連連說,謝謝,謝謝。
劉老太是我中葛北的居民,已過耄耋之年的她獨自一人生活,雖說老人也有兒女,住的遠以及工作上的種種原因,很少來探望。2月5日,我們一到劉老人家中,孩子們就向劉奶奶拜了個早年,老人雖說小家沒有太多的溫暖,但卻有社區這個大家,社區教師和孩子也時刻關心著老人,社會也在關心著她,祝劉奶奶生活愉快,健康長壽。
3、很多社區居民反應,現在的獨生子女,生活能力,動手能力都很差。針對這一現象。雛鷹樂園特舉辦了一次廚藝大賽。借此來鍛煉小居民們的動手生存能力。我德馨園的葛彤,孫譯文同學還獲得了一級小廚師的榮譽稱號,葛彤的紫菜包飯頗有日本壽司的味道;孫一文同學的炸鮮蘑也是剛剛端上桌面就被搶吃一空。我們德馨園的教師也興致勃勃的品嘗起了同學們的“杰作”。整個大賽彌漫著香氣,布滿了歡聲笑語。
4、20xx年,中國北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會。樂園緊緊抓住這一教育契機,于春節前開展了“心系奧運”演講比賽。我們德馨園西葛南社區的江欣惠同學在比賽中表現處突,由她自己創作,社區教師鄭姝修改的朗誦詩《奧運,百年之夢》得到了現場觀眾的熱烈掌聲。江欣惠同學的精彩表現也與幾日后的撫順晚報上刊登了出來。
5、經過了緊鑼密鼓的籌備,葛布街道雛鷹樂園20xx年寒假匯報演出終于在2月26日,于新地社區二樓召開。
為了這次匯報演出,我們德馨園的全體師生可是付出了相當大的努力和辛苦,甚至放棄春節休假的時間進行排練節目,剪輯音樂等等工作。一切都是為了保質保量的為全街未成年人獻上我們德馨園最棒的寒假禮物。經過了將近20天的準備,我們園同學在今天的演出取得了很大的成功:中葛北社區賈延吉同學的獨唱已經成為我們德馨園的保留節目了,今天她為我們帶來的是《彩色的牽牛花》,一首充滿了天真和童趣的.歌謠。
西葛南社區的吳尚龍同學為我們表演了武術,這個節目在奧運之年出現,真真震我中華之威,壯我華夏之氣。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇十
快樂的寒假已經結束,為了讓我中葛北的全體小居民度過一個“健康、愉快、有益、安全”的假期,我引導隊員開展了以迎接奧運年的“陽光心態,牽手奧運”的實踐體驗活動,注重培養隊員在家庭生活中,社區活動中體驗,爭做一個家庭中的好孩子,雛鷹德馨園的好隊員。
社區教師在學期結束前制定了寒假工作計劃,并建立了以我為組長的德馨園寒假工作小組,組員由各個社區教師以及社區干部組成。
為了幫助隊員增強安全防范意識。德馨園與1月14日在葛布二校通過廣播對全校同學進行安全教育和法制教育。宣傳“青少年自我保護”和自護自救的方法,重點進行春節期間煙花爆竹燃放的具體規定及注意事項,知道如何防火,防盜,防騙和一些應對技能。假期前還向廣大社區居民進行宣傳,就如何對隊員加強安全教育、增強自我保護意識向家長提了七點建議,整個假期無非正常事故發生。
1月25日,由我提議并策劃的葛布街道雛鷹樂園2010年寒假“冰上運動會”在葛布橋下滑冰場順利舉行。
經過了一個月的緊張準備,聯系學校、借足球,拔河繩,制作鞭子和購買陀螺等一系列的工作。孩子們盼到了25日這一天。本次冰上運動會是葛布街道雛鷹樂園寒假活動的啟動儀式,也是我園在2010年的第一次大型活動。所以全體社區教師更是精神百倍,認真對待。原定早上9點集合,8點半剛過就有社區教師帶領學生接踵而至。由于今天的氣溫是零下27攝氏度,加之在冰面上活動,寒風刺骨。但是我們的同學卻絲毫沒有畏懼嚴寒之態。他們一個個玩的生龍活虎,笑的前仰后合。滑冰車成為今天歡迎的活動。同學們三三兩兩的找對手,請裁判,進行比賽;冰上足球頗受男同學們的喜愛,平時在操場,在社區廣場等等空地都玩過,但是在冰面上的比賽,還是第一次;打陀螺的人也不在少數,很多學生家長跟著我們的同學一起玩了起來,小小的鞭子,旋轉的陀螺,勾起了他們多少兒時的回憶呀。而我們的社區教師卻絲毫不敢放松,緊緊的注視著冰面上的情況,生怕同學們發生意外和危險。西葛南社區的鄭姝老師在懷孕的情況下還堅持在寒冷的冰面上參加活動;中葛南社區的石巖老師都把自己的手套借給了同學,而她自己就靠著挫手來取暖;西葛北社區的楊存發老師親自和同學們一起活動,說是滑冰車,倒不如說他是保鏢,他們社區來的同學年紀比較小,還有兩個家長沒來的.,所以楊老師更是比別人緊張三分。在上午11點整,我們的活動結束了。孩子們的臉上都掛著開心的笑容,我們的老師雖然凍的直發抖,但看見孩子們開心了,活動順利完成,沒有發生意外和危險。心里自然也就暖融融的了。
2、春節將至,我中葛北社區未成年人領導小組開展了“新春愛心”活動,由社區教師自費出資為貧困同學葛彤購買了衣物,鋼筆和書包等學習用品,還準備了50元的春節慰問金。社區還為她家申請了臨時性救助品:米面油等。2月4日,在社區書記和社區教師的帶領下,來到了葛彤的家中,當葛家父女結果教師和社區的新春禮物時,激動的連連說,謝謝,謝謝。
劉老太是我中葛北的居民,已過耄耋之年的她獨自一人生活,雖說老人也有兒女,住的遠以及工作上的種種原因,很少來探望。2月5日,我們一到劉老人家中,孩子們就向劉奶奶拜了個早年,老人雖說小家沒有太多的溫暖,但卻有社區這個大家,社區教師和孩子也時刻關心著老人,社會也在關心著她,祝劉奶奶生活愉快,健康長壽。
3、很多社區居民反應,現在的獨生子女,生活能力,動手能力都很差。針對這一現象。雛鷹樂園特舉辦了一次廚藝大賽。借此來鍛煉小居民們的動手生存能力。我德馨園的葛彤,孫譯文同學還獲得了一級小廚師的榮譽稱號,葛彤的紫菜包飯頗有日本壽司的味道;孫一文同學的炸鮮蘑也是剛剛端上桌面就被搶吃一空。我們德馨園的教師也興致勃勃的品嘗起了同學們的“杰作”。整個大賽彌漫著香氣,布滿了歡聲笑語。
4、2010年,中國北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會。樂園緊緊抓住這一教育契機,于春節前開展了“心系奧運”演講比賽。我們德馨園西葛南社區的江欣惠同學在比賽中表現處突,由她自己創作,社區教師鄭姝修改的朗誦詩《奧運,百年之夢》得到了現場觀眾的熱烈掌聲。江欣惠同學的精彩表現也與幾日后的撫順晚報上刊登了出來。
5、經過了緊鑼密鼓的籌備,葛布街道雛鷹樂園2010年寒假匯報演出終于在2月26日,于新地社區二樓召開。
為了這次匯報演出,我們德馨園的全體師生可是付出了相當大的努力和辛苦,甚至放棄春節休假的時間進行排練節目,剪輯音樂等等工作。一切都是為了保質保量的為全街未成年人獻上我們德馨園最棒的寒假禮物。經過了將近20天的準備,我們園同學在今天的演出取得了很大的成功:中葛北社區賈延吉同學的獨唱已經成為我們德馨園的保留節目了,今天她為我們帶來的是《彩色的牽牛花》,一首充滿了天真和童趣的歌謠。
西葛南社區的吳尚龍同學為我們表演了武術,這個節目在奧運之年出現,真真震我中華之威,壯我華夏之氣。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇十一
寒假社區活動總結要怎樣寫的呢?以下由文書幫小編推薦這編寒假社區活動總結閱讀參考。
整個寒假在忙碌而充實中度過。寒假一開始,我就參加了社區服務。整個服務分為三個部分:
1.社區內除雪、樹木保護
2.幫助社區組織木偶劇活動
3.協助小區管理人員檢修車位
1月25號,我和小區內的保潔人員一起掃除了沒有清理干凈的積雪,雖然距北京那次最大的降雪已經一個月了,但是我偶然發現小區內的積雪仍然沒有清掃干凈,尤其是小道上的積雪大片的堆積著,妨礙了居民的出行,于是決定將情況反映給物業并和他們一起清掃積雪。25號早上,我按照約定時間來到小道上,看到工人叔叔們已經開始干了!我馬上找到一把鐵鍬加入到他們的隊伍中,(本文由文書幫小編http:///編輯提供閱讀)雖然早上很冷,寒風颼颼的吹但是我們沒一個人喊苦喊累,看著道路上的雪越來越少時,我很欣慰,雖然失去了一個睡懶覺的機會但是,通過自己的勞動能給他人的生活帶來便利,很值得。
1月30號,我來到了小區內的幼兒園,幫忙組織一年一度的木偶劇活動。我早早的來到了幼兒園,看到小朋友們忙成一團,有的在找自己的.木偶,有的在背詞,還有的正在排練動作,我看著他們臉上的笑容仿佛看到了小時候的自己,那樣的天真,那樣的快樂。正當我回憶時,一陣刺耳的哭聲打斷了我的思緒,原來一個小朋友找不到自己的木偶哭了,我上前安慰了她,并發動大家一起來找,木偶找到后,她立刻“多云轉晴”高高興興的上臺了。
雖然他們表演的劇情也很多,偶爾也會忘詞,但可以看得出,他們都盡全力演好,總體表演很成功,贏得了家長和老師的陣陣掌聲。
2月1號和2號的兩天,我完成了社區服務的最后一項:協助小區管理人員檢查車位。因為小區較大,2層停車場,車位很多就分為兩天完成。主要檢查了車位后的阻擋板是否有破損現象以及調整部分標志桶的位置,雖然跑遍整個停車場很累,但是想到這樣可以促進小區的車輛有序的停車就很高興。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇十二
xx社區有近xx名中小學生。小學生占四分之一,30%的孩子假期都是一個人在家。中學生大部分都有假期補課,所以社區里的100多個小學生假期怎么過就成了家長們的煩心事。xx社區安排了豐富多彩的活動,讓這些孩子的假期樂翻天。寒假期間,社區安排一系列集體活動,早在放假前一周,社區就擬好了假期活動計劃。
在家里做個好孩子——勤儉自強,孝敬長輩的好孩子;
在社區做個好少年——誠實守信、道德規范的好少年。“新三好”活動體現了與時俱進的精神,體現了素質教育的要求,引導青少年做新時代的公民。學生、孩子、公民分別是一個中小學生存在不同環境中的不同角色,分別從三個不同的角度提出評價標準,但他們都是了實現學生的全面發展,培養成為德才兼備的接班人。為此,我們從以下幾點做起:
2月1日,社區請來xx派出所的民警xx給孩子們上了安全教育課,內容包括家居安全、外出安全,告訴孩子們防火、防盜等知識,還讓孩子們遠離網吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。
2月4日,為積極引導社區青少年參與到南京申辦20xx年青奧會的實踐活動中,社區特組織假日小隊深入到街頭和商場,發放有關青奧會知識宣傳單,普及奧林匹克精神,整個活動歷經一個上午,共發放青奧會宣傳單共三百多份。
2月12日,社區開展“安全伴我每一天我和安全同步行”自護安全活動,并熱烈慶祝南京成功申辦20xx年青奧會,社區開展安全主題系列活動,以趣味小運動的形式進行開展,活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式,進一步豐富同學們的安全健康意識。
2月22日是新學期開學的第一天,社區與xx小學共同開展了“低碳生活從新學期開始”環保提倡活動,活動圍繞主題開展花燈制作系列活動,提倡社區青少年從身邊小事做起,鼓勵青少年多動手,手工制作工藝品,變廢為寶,給家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暫的寒假已經結束,社區為中小學生開展了一系列的社會實踐活動,通過形式多樣內容豐富的教育實踐活動,豐富了學生假期生活,陶冶了學生情操,增長了實踐知識,達到了生活目的。
xx社區。
xx年2月23日。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇十三
快樂的寒假已經結束,為了讓我xxx的全體小居民度過一個"健康、愉快、有益、安全"的假期,我引導隊員開展了以迎接奧運年的"陽光心態,牽手奧運"的實踐體驗活動,注重培養隊員在家庭生活中,社區活動中體驗,爭做一個家庭中的好孩子,雛鷹德馨園的好隊員。
社區教師在學期結束前制定了寒假工作計劃,并建立了以我為組長的德馨園寒假工作小組,組員由各個社區教師以及社區干部組成。
為了幫助隊員增強安全防范意識。德馨園與1月14日在葛布二校通過廣播對全校同學進行安全教育和法制教育。宣傳"青少年自我保護"和自護自救的方法,重點進行春節期間煙花爆竹燃放的具體規定及注意事項,知道如何防火,防盜,防騙和一些應對技能。假期前還向廣大社區居民進行宣傳,就如何對隊員加強安全教育、增強自我保護意識向家長提了七點建議,整個假期無非正常事故發生。
1月25日,由我提議并策劃的葛布街道雛鷹樂園20xx年寒假"冰上運動會"在葛布橋下滑冰場順利舉行。
經過了一個月的緊張準備,聯系學校、借足球,拔河繩,制作鞭子和購買陀螺等一系列的工作。孩子們盼到了25日這一天。本次冰上運動會是葛布街道雛鷹樂園寒假活動的啟動儀式,也是我園在20xx年的第一次大型活動。所以全體社區教師更是精神百倍,認真對待。原定早上9點集合,8點半剛過就有社區教師帶領學生接踵而至。由于今天的氣溫是零下27攝氏度,加之在冰面上活動,寒風刺骨。但是我們的同學卻絲毫沒有畏懼嚴寒之態。他們一個個玩的生龍活虎,笑的前仰后合。滑冰車成為今天最受歡迎的活動。同學們三三兩兩的找對手,請裁判,進行比賽;冰上足球頗受男同學們的喜愛,平時在操場,在社區廣場等等空地都玩過,但是在冰面上的比賽,還是第一次;打陀螺的人也不在少數,很多學生家長跟著我們的同學一起玩了起來,小小的鞭子,旋轉的陀螺,勾起了他們多少兒時的回憶呀。而我們的社區教師卻絲毫不敢放松,緊緊的注視著冰面上的情況,生怕同學們發生意外和危險。xx社區的鄭姝老師在懷孕的情況下還堅持在寒冷的冰面上參加活動;中葛南社區的石巖老師都把自己的手套借給了同學,而她自己就靠著挫手來取暖;西葛北社區的楊存發老師親自和同學們一起活動,說是滑冰車,倒不如說他是保鏢,他們社區來的同學年紀比較小,還有兩個家長沒來的,所以楊老師更是比別人緊張三分。在上午11點整,我們的活動結束了。孩子們的臉上都掛著開心的笑容,我們的老師雖然凍的直發抖,但看見孩子們開心了,活動順利完成,沒有發生意外和危險。心里自然也就暖融融的了。
2、春節將至,我xxx社區未成年人領導小組開展了"新春愛心"活動,由社區教師自費出資為貧困同學葛彤購買了衣物,鋼筆和書包等學習用品,還準備了50元的春節慰問金。社區還為她家申請了臨時性救助品:米面油等。2月4日,在社區書記和社區教師的帶領下,來到了葛彤的家中,當葛家父女結果教師和社區的新春禮物時,激動的連連說,謝謝,謝謝。
劉老太是我xxx的居民,已過耄耋之年的她獨自一人生活,雖說老人也有兒女,住的遠以及工作上的種種原因,很少來探望。2月5日,我們一到劉老人家中,孩子們就向劉奶奶拜了個早年,老人雖說小家沒有太多的溫暖,但卻有社區這個大家,社區教師和孩子也時刻關心著老人,社會也在關心著她,祝劉奶奶生活愉快,健康長壽。
3、很多社區居民反應,現在的獨生子女,生活能力,動手能力都很差。針對這一現象。雛鷹樂園特舉辦了一次廚藝大賽。借此來鍛煉小居民們的動手生存能力。我德馨園的葛彤,孫譯文同學還獲得了一級小廚師的榮譽稱號,葛彤的紫菜包飯頗有日本壽司的味道;孫一文同學的炸鮮蘑也是剛剛端上桌面就被搶吃一空。我們德馨園的教師也興致勃勃的品嘗起了同學們的"杰作"。整個大賽彌漫著香氣,布滿了歡聲笑語。
5、經過了緊鑼密鼓的籌備,葛布街道雛鷹樂園20xx年寒假匯報演出終于在2月26日,于新地社區二樓召開。
為了這次匯報演出,我們德馨園的全體師生可是付出了相當大的努力和辛苦,甚至放棄春節休假的時間進行排練節目,剪輯音樂等等工作。一切都是為了保質保量的為全街未成年人獻上我們德馨園最棒的寒假禮物。經過了將近20天的準備,我們園同學在今天的演出取得了很大的成功:xxx社區xx同學的獨唱已經成為我們德馨園的保留節目了,今天她為我們帶來的是《彩色的牽牛花》,一首充滿了天真和童趣的歌謠。
xx社區的吳尚龍同學為我們表演了武術,這個節目在奧運之年出現,真真震我中華之威,壯我華夏之氣。
寒假生活就要結束了,同學們根據自己的親身感受,要對社區教師,這個辛勤為他們付出勞動的群體說說心里話。由中葛南社區孫必通同學給我們表演的詩朗誦《社區教師,我要對您說》,引起了到會教師的心聲共鳴,有的女教師眼圈濕濕的。是的,這是淚水,幸福的淚水,欣慰的淚水,自豪的淚水。自己的工作能夠得到孩子的認可,家長的認可和社會的認可,這就是我們這些教師最大的成績感。
在寒假中,我為繼續做好學校教育的延伸工作,利用春節值班時間,到單親學生的家庭中進行家庭訪問,了解他們寒假中的學習生活情況,和家長共同探討如何更好地配合社區未成年人教育工作,填補了學校教育的盲點。
為充分發揮社區的教育條件,豐富學生的寒假生活,我xx在寒假中面向學生開放了圖書室,我還把自己的兩臺筆記本電腦拿到了社區,加上社區的兩臺電腦。指導學生健康上網,學會更多收集信息的方式。大家在社區可以隨意選擇著自己中意的項目,玩得不亦樂乎!
簡言之,寒假生活我們引導學生開展了形式多樣的實踐體驗活動,使隊員在實踐中得到鍛煉,在鍛煉中能夠健康成長,在成長中體驗快樂。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇十四
今年假期我參加了假期社會社區服務實踐活動,雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
高中生寒假社區服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,暑假社區服務就是證明自己能力的一個平臺,迎接未知,考驗自己,把想象和實際聯系起來。看看自己是不是溫室里的花朵。可能高中生的我們還沒有多大的本領,但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預演。服務員,送報紙,送牛奶。一份簡單的工作,卻可以讓我們認識自己。我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動,讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動,給我留下了難以忘卻的回憶,讓我獲益匪淺。
社會實踐活動給生活在都市中的高中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎。這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名高一學生,應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。
在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己的疑惑,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了進行社區服務的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!
另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;
不做,你是困難的俘虜;
而我在實踐中收獲了許多,同時也發現了許多自身的不足。所以,我會在今后的學習當中更加努力,不斷地充實、完善自己!總而言之,寒假的社會實踐活動讓我們學到了許多東西和知識,我覺得我們確實度過了一個“快樂、健康、安全、有益”的寒假。社會實踐活動可以讓我們更好地了解這個社會,融入到社會中去。所以多多參與,有利于我們積累經驗和增長見識,希望有更多的人融入進來!
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇十五
1月30號,我來到了小區內的幼兒園,幫忙組織一年一度的木偶劇活動。我早早的來到了幼兒園,看到小朋友們忙成一團,有的在找自己的木偶,有的在背詞,還有的正在排練動作,我看著他們臉上的笑容仿佛看到了小時候的自己,那樣的天真,那樣的快樂。正當我回憶時,一陣刺耳的哭聲打斷了我的思緒,原來一個小朋友找不到自己的木偶哭了,我上前安慰了她,并發動大家一起來找,木偶找到后,她立刻“多云轉晴”高高興興的上臺了。
雖然他們表演的劇情也很多,偶爾也會忘詞,但可以看得出,他們都盡全力演好,總體表演很成功,贏得了家長和老師的陣陣掌聲。
2月1號和2號的兩天,我完成了社區服務的最后一項:協助小區管理人員檢查車位。因為小區較大,2層停車場,車位很多就分為兩天完成。主要檢查了車位后的阻擋板是否有破損現象以及調整部分標志桶的位置,雖然跑遍整個停車場很累,但是想到這樣可以促進小區的車輛有序的停車就很高興。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇十六
一、為了加強青少年衛生宣傳教育,普及衛生知識、發揚中華民族愛清潔講衛生的優良傳統。社區“關工委”組織孩子們從我做起,從身邊的小事做起,認真細致地搞好環境衛生,綠化美化環境。組織開展社區環境保護活動,以“清理身邊白色垃圾,爭做時代優秀主人”為主題,大力做好愛國衛生運動,使孩子們在度過新年的同時增強對衛生工作的重視和熱愛。
二、和學校聯合組織,開展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀守法的意識和自我保護的知識,社區為孩子們準備了“以案說法”專題講座,請社區法律顧問謝躍軍、劉國華、王秋梅同志進行法律教育課,讓孩子們過一個安全有意義的假期。
三、結合建國60周年、少先隊建隊60周年、“五四”運動爆發90周年重大節和紀念日,對孩子們開展愛國主義革命傳統、民族精神教育。組織孩子們觀看有教育意義的影片,開展學習民族英雄事跡,發揚愛家、愛黨、愛國的民族精神。
四、為傳承中華傳統文化,用圣賢智慧熏陶孩子們。中華文化內容豐富,博大精深,是價值極高的精神文化寶藏,是驅動中華民族強大而持久的精神動力。作為中華民族子孫,要了解我們民族的精神和我們民族優秀傳統文化,農場資源共享,文體中心活動室、圖使館向同學們開放,針對孩子們制定適合他們閱讀的傳統文化書籍,以豐富傳統教育知識,開闊孩子們的視野,提高他們的文化素質和思想素質。
五、開展敬老、愛老、助老活動。根據“就近就便”的原則,組織孩子們到轄區內兒女不在身邊的老年人家里進行衛生打掃、關愛老年人活動,使老人享受天倫之樂,讓孩子們在關愛老人的過程中增強尊重老人、孝敬老人的意識,提高全社會老有所養、老有所樂、老有所為的意識。
組織參觀轄區內企業,提高孩子們對我國經濟發展的切身認識。
通過本次寒假活動,使我們認識到關心下一代工作需要全社會行動起來,使同學們更好的開展假期社會實踐活動,讓他們更加熱愛生活,熱愛社會,從而激發學習熱情,豐富假期生活。
社區關工委。
20xx年1月29日。
寒假社區活動總結(熱門17篇)篇十七
本年度我社區青少年寒假活動按照區街文化教育的工作部署,結合社區自身特點,開展了豐富的假期活動。
首先,今年是落實十八大精神的開局年,我區社區教育“十二五”規劃在穩步實施過程中。20xx年寒假,華苑街以此為契機,繼續以《南開區社區教育“十二五”規劃》為指導,認真貫徹落實黨的十八大精神,以建設社會主義核心價值體系為根本,開展“做一個有道德的人”的主題實踐活動,充分發揮“快樂營地”以樂促智、以技促能、以讀養德的功能,利用除夕、春節、元宵節等傳統節日,廣泛開展形式多樣的道德實踐、文化體育、經典誦讀等活動,讓廣大青少年在參與中弘揚傳統、強健體魄、陶冶情操。開展以下活動。
以春節為契機,給老師發一條感恩信息;
以社區為平臺,尋訪一個身邊助人為的好榜樣,引導孩子孝順父母,尊敬師長、關愛他人。
第二,組織開展“我們的節日”活動。安排了社區老師和民警安全宣講,組織大手牽小手活動,倡導市民以文明禮儀來文明出行,讓學生們提高了防火防盜的安全意識,發掘春節、元宵節的文化內涵,組織開展經典誦讀、傳唱優秀童謠、參觀愛國主義教育基地、民俗展示、歌舞表演、花會歌會、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等孩子們樂于接受、便于參與的活動,引導他們增進對中華民族重要傳統節日文化內涵的感悟理解,對優秀傳統文化的認知認同,把“我們節日”過成傳承節。
第三,組織開展“陽光體育”活動。把開展全民健身運動、增強未成年人體質,作為“開了營地”最基本、最普遍的活動形式,充分利用“快樂營地”文體用品和玩具等,開展學生堅持“冬季運動四個一”活動,鼓勵青少年在假期中繼續開展每天做一次廣播操,每人一條跳繩,每天圍社區跑一圈,每天堅持一小時戶外活動,讓孩子們真正在健康快樂中成長。因地制宜,組織開展球類、棋藝、跳繩等各種適合未成年人參與的體育活動,唱響“陽光體育”精神,充分展示廣大未成年人健康陽光、積極向上的良好形象,掀起體育健身活動的熱潮,讓廣大未成年人在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。
我社區要把組織開展“快樂營地”寒假系列活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手。充分發揮“五老”及大學生志愿者的作用,建設好專兼結合、相對穩定快樂營地輔導員隊伍。同時,積極動員更多社區力量參與“快樂營地”活動,整合社會各種資源,努力為孩子提供服務。