優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語言的準確性和生動性，運用恰當?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，使文章更加生動有趣。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章，希望能給大家以啟示。
高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇一
中國和日本是一衣帶水的兩個國家，都有著悠久的歷史和燦爛的文化。中華文化雖歷經(jīng)磨難，但也已走上了復(fù)興之路;而日本也成為了文化強國。日本，與你為鄰，我們應(yīng)當相互尊重、學(xué)習(xí)，在合作與競爭中推動自己的優(yōu)秀文化走向世界，共同創(chuàng)造更燦爛的文明。
與你為鄰，或多或少會有沖突，但請你尊重中華文化，因為這是合作的前提。《西游記》是中華文化的瑰寶，懲惡揚善，團結(jié)一心是它的核心價值，然而在你創(chuàng)作的動畫作品中，卻將唐僧化為女性，并與多位女性有戀愛關(guān)系，令這部作品的傳統(tǒng)核心價值蕩然無存，致使許多國外友人誤解，這一點是我們無法容忍的。文化的發(fā)展需要創(chuàng)新，但必須要在保持作品核心價值的前提上。只有充分尊重我們的文化，才能深入了解中華民族的精神，否則，胡亂地修改，只會給雙方的文化與感情造成傷害。
與你為鄰，我們要向你學(xué)習(xí)優(yōu)秀的成果，因為這才能提升我們的競爭力，從而促使你也進步。我們動漫還處在萌芽階段，因此有必要向你學(xué)習(xí)。我們通過借鑒你的創(chuàng)作理念、制作手法，打造出了大受歡迎的《三國演義》，既開拓了國內(nèi)外市場，又得到了像包括你在內(nèi)的多個國家的好評，同時也推動了你對傳統(tǒng)文化的挖掘。我們積極向你學(xué)習(xí)，表達了我們對你的尊重和贊賞，也促使你更努力，銳意創(chuàng)新，與我們一競高下。因此，相互學(xué)習(xí)，并不會使我們針鋒相對，而是加強競爭，共同進步。
與你為鄰，便不能回避，要大方地打開國門，因為這是相鄰的必然要求，否則，便不利于我們的關(guān)系發(fā)展。在這一點上，我們承認自己有許多不足，例如限制你的動畫在黃金時段播出，拒絕引進一些以人類、社會為題材的深奧的電影。但多年的合作也令我們意識到，“閉關(guān)鎖國”無法保護自我，打開國門才能使自身充滿生機。于是相關(guān)部門也制定法規(guī)，減輕壁壘，因此《日本人是丑陋的》等文學(xué)作品進入我們的市場，從而加深了我們對你的了解。同時，也希望你能以開放的心態(tài)迎接我們關(guān)于“二戰(zhàn)”的歷史研究書籍進入你的國門，這樣才能更好地認識過去，迎接未來。與你為鄰，便要與你為友，日本朋友，讓我們用自己的優(yōu)秀文化成果與開放的心態(tài)來互相面對，互相學(xué)習(xí)，共同進步。希望中日文化都能不斷輝煌，永葆生機!
【點評】。
高考。
作文。
中，只要一談到與日本的關(guān)系，絕大多數(shù)考生都習(xí)慣從抗戰(zhàn)歷史的角度構(gòu)思成文，很少有學(xué)生能突破這種習(xí)慣思維。而當我們發(fā)現(xiàn)本文的時候，我們眼前一亮：作者站在當代流行文化的角度來思考“與你為鄰”的中日友好關(guān)系。
作者的中心論點是，中日之間應(yīng)當相互尊重、學(xué)習(xí)，在合作與競爭中推動自己的優(yōu)秀文化走向世界，走向未來。圍繞中心論點，文章分3個部分展開論述：與你為鄰，要相互尊重文化;與你為鄰，要相互學(xué)習(xí)文化;與你為鄰，要有開放的心態(tài)。作者雖是一位在校苦讀的高中生，但對當下中日流行文化元素相當熟悉，例如日本篡改《西游記》中的唐僧形象，中國借鑒日本動漫創(chuàng)作了《三國演義》，以及《日本人是丑陋的》著作進入中國等。因而，本文的舉例論證的用例十分典型，說服力強。
本文立意高遠，角度新穎，操作性強。總理今年6月訪問日本時說，中日之間要以史為鑒，面向未來，絕不延續(xù)仇恨。本文立意恰恰落在“面向未來”上，可謂高遠;而角度定在中日流行文化上，可謂新穎;中日青少年朋友無一例外都喜歡流行文化，讓健康的流行文化擔(dān)當中日友好的媒介物，完全可行。
高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇二
十八歲，我們與青春為鄰！
青春是幸福的。青春洋溢著氤氳的幸福，在我們十八歲的路口歡唱。我們奔跑在校園足球場上，忘卻剛剛踢球時腳下的傷痛；我們追逐在野外草坪上，守候著夕陽西下時落日的余暉；我們吟唱著青春的詩歌，歌頌著那只屬于十八歲的“玩事不恭”；我們譜寫著青春的歌謠，彈奏著十八歲的別樣律動……十八歲，我們與青春為鄰，青春是溢出酒杯的幸福！
青春是憂傷的。青春蕩漾著淡淡的哀傷，在我們十八歲的路口行走。我們淹沒在那成摞的書堆中，卻總被那繁瑣的x、y、z弄昏了頭腦；我們奔走于學(xué)校與家的兩點一線之中，卻總因困意而迷失了方向；我們也曾試圖從這無際的題海中解脫，卻被父母的嘮叨拉回書桌。夜深人靜的時候，繁星成了我們伙伴，我們“不知疲倦”地刻苦學(xué)習(xí)著，只為了那一張紅彤彤的××大學(xué)錄取通知書。只為那份的理想，不經(jīng)意間，我們的汗水，滴落在青春的湖泊里，泛起陣陣艱辛的漣漪……十八歲，我們與青春為鄰，青春是一道明媚的憂傷！
青春是斑斕的。青春飽含著奪目的斑斕，在我們十八歲的路口閃耀。我們手捧著那沉甸甸的獎杯，那里承載著我們奮斗的汗水；我們飛奔在那百米賽道上，那里積蓄著我們拼搏的力量；我們放聲高歌在畢業(yè)典禮上，肆無忌憚地揮灑著振奮人心的旋律，每一個音符都蘊含著青春的不羈與頑強……十八歲，我們與青春為鄰，青春是載著希望的戈多！
人生是一場遙遠的征途，我們已叩開青春的大門，與青春為鄰。在這里，我們領(lǐng)略青春的幸福痕跡，感嘆青春的淡淡哀傷，分享青春的班斕色彩。
十八歲，我們與青春為鄰。在這里，我懂得：人不是為失敗而生的，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給理想！
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高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇三
你等等，我有話想對你說。
你遲疑地停下腳步，用驚奇的目光打量著我。是的，我喊的就是你，我親愛的農(nóng)民工兄弟，雖然你我為鄰已久，但我知道你并不習(xí)慣被我這樣的城市人關(guān)注。請恕我冒昧，聽我真心實意地講完這番話。
你來自遙遠的農(nóng)村，為了謀生，來到了這樣一座陌生的城市與我為鄰。你我并不相識，更從來沒有過交往，但您拿著微薄的薪水，起早貪黑地為我建設(shè)著我的家，陽光曬黑了你的臉，汗水打濕了你的衣裳，但你從來不喊苦不喊累。在你勤勞的手中，一幢幢高樓大廈拔地而起，一間間工廠高速運作，一條條馬路連南引北，一個個公園橫空出世。沒有你，這個城市將不再美麗;沒有你，我也沒有今天的舒適生活!我感激你，我可愛的鄰居，我可愛的農(nóng)民工兄弟!
然而，為什么在人群中我沒能看清你的臉?你慢點走，不必躲躲閃閃，城市是我的家，同時也是你的家。你為城市做出了巨大貢獻，你理應(yīng)為自己感到驕傲的。我們是鄰居，我們應(yīng)該和睦相處，友好往來的，不是嗎?可是，為什么你在惡劣的工作環(huán)境中保持沉默不語，默默忍受著那些化學(xué)藥劑和粉塵對你們身體和心靈的侵害?而直到有一天你發(fā)現(xiàn)自己患了病。為什么你不通過法律途徑維護自己的合法利益?為什么要用“開胸驗肺”那樣血淋淋的方式來保護自己?你遇上了不順心的事，為什么不找我傾訴?為什么要接二連三地用跳樓的方式結(jié)束自己寶貴的生命?你我為鄰，無法回避，但城市人大多數(shù)是友好和善良的，你為什么不試著選擇善良的城市人為鄰呢?城市是你和我的，城市會保護你和你的家人的，你應(yīng)該像個城市的主人翁一樣，昂首挺胸地走在大路上，讓我為你喝彩。
與你為鄰，我懂得了“奮斗”的含義;與你為鄰，我看盡了辛酸和血淚;與你為鄰，我為你的偉大而驕傲，為我的渺小而羞愧。你我為鄰，你離不開我，我更離不開你。我親愛的農(nóng)民工兄弟，但愿你在城市里能找到你真正的歸宿，真正對這城市產(chǎn)生歸屬感，長久地與我為鄰。
「點評」作者選取城市生活中常見的現(xiàn)象，傾訴自己對“農(nóng)民工”的看法。文中既對“農(nóng)民工”比較艱苦的工作生活環(huán)境表示同情，又表示不平，情真意切，內(nèi)容充實。
當然，文章最后一段幾個排比句，無論意或辭與上文都不統(tǒng)一。
高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇四
“特大新聞!特大新聞!孟家又搬家了!”賣報紙的小販在大喊道。喲!孟子又搬家了。想必大家都聽說過孟母三次搬家的故事了吧!這回不知道孟與誰為鄰了。
還記得孟母說過的一句話：“鄰，是無法回避的，卻可有選擇的。”這次孟母卻是因為學(xué)堂附近出現(xiàn)一大堆工廠，什么鋼鐵廠，石油加工廠的，環(huán)境受到了很嚴重的污染。孟母曾去申訴道：“與你為鄰，我們眾人深受污染其害，這土地幾里盡是烏煙，爾何不速速離去?”但一直沒有答復(fù)，孟母只得帶著孟子又一次搬家了。
孟母經(jīng)過自己再次深思考慮后，決定在廣州的摩天大樓的最高層落戶了。孟母想，我已經(jīng)在最高層了，不會有人打擾到孟子的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的風(fēng)平浪靜，孟母發(fā)現(xiàn)孟子有些奇怪，出入西裝革履，穿金戴銀的。于是一探究竟，發(fā)現(xiàn)住在周圍的鄰居都為暴發(fā)戶，還聽到一次孟子與他們的對話。“孟子先生，與你為鄰真是三生有幸，希望能借助一下你的聲譽來為我們的商品提升一下形象，至于酬價方面，任你定奪。”甲說。“這個嘛!好說。只要你會做就可以了。”孟子的這一番話，嚇著孟母!嗚呼!她決不容忍自己的孩子如此的重勢利金錢。
這會，孟母再一次帶著孟子遠離中國到國外去了。
誰知到了美國定居后，孟母又一次的希望落空了。由于恐怖主義的存在，他們經(jīng)常受到恐嚇，甚至襲擊。孟子在此驚慌下，得了精神病。
孟母的三次搬家尋鄰的希望落空了，最后，孟母帶著孟子在精神病院里住下，他們的鄰居都是些不愿與世俗同流合污的人，都是些風(fēng)霜高潔、不畏強暴的人，好像是陶潛和李白也在里面吧。
我想他們應(yīng)該找到了和找對了自己的鄰居。因為我總聽到孟母這樣說：“陶潛先生，與你為鄰，真好!看我們家的孟子又聰明了不少……”
【點評】。
此篇文章最出彩的地方在于作者充分發(fā)揮想象力將人們熟知的“孟母三遷”的古典故事改編為現(xiàn)代版的“孟母三遷”。現(xiàn)代孟母之所以“三遷其址”，并非只是為了孟子的學(xué)習(xí)環(huán)境而擔(dān)憂，更在于借孟母對孟子身體健康、人格健全的關(guān)心揭示出：面對環(huán)境污染、拜金主義、恐怖主義，現(xiàn)代世界使人們已無法生存在一個和諧、溫馨、和平的環(huán)境中。文章的現(xiàn)實感、正義感非常強。
文章的立意非常精彩，精神病院的結(jié)局引人發(fā)思：《瘋癲與文明》。
文章的語言樸實顯稚嫩，表達通俗欠通暢，想象超前欠嚴謹。
如文章中的病句：“孟母又一次的希望落空了”;“陶潛先生，與你為鄰，真好!，看我們家的孟子又聰明了不小……。
高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇五
盼了很久，家里終于通過按揭在城里買下了一套商品房，咱家也成為城里人了。一直以來，我老愛往二叔家跑，不圖什么的，就圖二叔家住在城里，過的是城里人的生活。
可是住了一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)，我特別想回鄉(xiāng)下去，因為鄉(xiāng)下的鄰居多，而在城里沒有“鄰居”。有空的時候，如果不出去逛街或找同學(xué)朋友玩的話，就只能窩在家里看電視上網(wǎng)了，一個人的時候感覺怪失落的。
要是在鄉(xiāng)下多好啊，鄰與鄰之間雖說住的并沒有城里這樣緊密，可是鄰里相互之間都很隨和、親密。空閑時，大家相互串門，一起看電視聊劇情、侃大山，要是碰上哪一家有什么難事，也不會有袖手旁觀的人。所謂“遠親不如近鄰”嘛!有一回獨居的劉老太太摔傷了腿，還是眾街坊一起把她送往醫(yī)院的，還輪流攬起了照顧李老太太的任務(wù)，讓李老太太的忙于生意抽不開身的`兒子每一天都感激的流淚。傷愈后，李老太太的兒子定要接她去城里住，說是方便照顧她。可是李老太太死死不依，說：“在城里鎖門鎖戶的我住不慣啊，我也舍不得鄉(xiāng)里的老街坊啊。”
我打開了自家的木板門，再打開鋼鐵防盜門，鼓起勇氣按響了對門的門鈴。我通過這段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)了對面的鄰居家也有一個和我讀同一所高中的男孩子。(從某天他穿的校服判斷出來)。
里面的門開了，出現(xiàn)了希望中的那個男孩子。他隔著鎖著的防盜門一邊上下打量著我這個陌生人，一邊有些不耐煩地問道：“干嘛的?”我愣了一下，露出一個燦爛的笑容友好地對他說：“你好，我叫xxx，我是住在你家對面的，上兩個月才搬進來的，知道你也是二中，想和你結(jié)識一下……”不待我把話說完，他厭煩地“哦”了一聲，關(guān)上了門。
我垂頭喪氣地回到自己的房里，打開qq，約上幾個從未見過但卻很聊得來的“親密”朋友一起合作無間地去玩地下城游戲，來打發(fā)這空虛無聊的城市假期。
為了暑假放松放松，我決定明天也二叔家約堂弟一起回鄉(xiāng)下玩，回去和鄉(xiāng)下的老街坊問問好，侃侃大山，幫忙收割稻子——過一段時間稻子該金黃成熟了吧。
高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇六
20xx年普通高等學(xué)校招生考試廣東卷。
作文。
題。
命題作文《與你為鄰》：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少于800字。
高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇七
不薄不厚的一堵墻，隔開了我和你——我老房子的鄰居，我想我會記得你，記得那些與你為鄰的日子。
我們的認識源于那場矛盾。六年級的我，每天忙著鋼琴考級，晚上練到九點，日復(fù)一日，從不懈怠。可能是琴聲打擾了你的休息，終于有一天，你開始了一項曠日持久的工作——擂墻以示抗議。我抱怨你不珍惜這免費的音樂享受，不懂得高雅的生活情趣，于是以更強的琴聲壓過你擂墻的怒氣。直到有一天，家里的門鈴響起，我以為你終于找上門來，于是憤怒地開門，卻見到了一位白發(fā)蒼蒼的老太太——你的母親。她告訴我你開出租，活多，勞累，晚八點后就要休息，能不能不要在這段時間練習(xí)，并對擂墻表達了歉意。我聽從了她的建議，她感激地笑了。下樓倒垃圾時，碰巧遇見你，你突然向我微笑示意，我措手不及卻滿心歡喜。其實我也感激你，你讓我知道了鄰里之間是需要包容和體諒的。
你有每天與丈夫吵架的習(xí)慣，我有每天雷打不動午覺的習(xí)慣，很不巧，這兩者發(fā)生的時間竟然完全一致。墻的隔音效果很差，每天午覺時，夢境的畫外音便是你喋喋不休的叫喊和你丈夫的粗聲粗氣。我很疑惑為什么你們上午可以吵得天翻地覆而下午又可以挽手上街買菜相偎相依，這讓我對你們愛情的堅固性表示由衷的敬意，同時也為自己的睡覺質(zhì)量而深深嘆息。
后來，我搬家了，終于能睡一個安穩(wěn)的午覺了，于是漸漸忘了你。
現(xiàn)在，高三的我再次搬回老房子，因為這里距學(xué)校步行只需五分鐘，省時省力。搬家的那一天，碰巧遇見你。你向我打招呼，你說我長大了，讓你驚喜；我笑著說，我們又是鄰居了，而你淺笑不語。中午，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那曾經(jīng)陪伴我入夢的吵架聲竟然消失了，一個小時的安穩(wěn)睡眠讓我下午精力更加充沛。我想，也許是你知道我現(xiàn)在的處境，這讓我打心眼里感激。
那天，再次遇見你，你說：“高三了，好好努力，考個好大學(xué)，然后把鋼琴拾起來，其實那琴聲挺好聽的。”我感到意外，突然想問你關(guān)于中午的事，卻不知如何開口。正在我尷尬時，你卻笑笑說：“讓咱們一起努力吧，因為我們是鄰居。”我不好意思地說：“謝謝阿姨！其實過去我也——”我們笑了，一種淡淡的讓人溫暖的感覺在我們之間蔓延開去。
從最初的針鋒相對，到現(xiàn)在的真誠相待，似乎我們經(jīng)歷了一個漫長的過程。與你為鄰，愿今后的日子充滿溫情，讓人安心，永遠繼續(xù)！
高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇八
出生在墻角的一簇綠，也就是你，蘊育著希冀，稚嫩的我與你為鄰。
剛考完最后一場試，期待的暑假便近在眼前。我心血來潮，掏出手機打電話給爸爸：“喂，老爸！幫我買把吉他，暑假我要自學(xué)！”爸爸表示沒問題。
想學(xué)門樂器的想法早就萌發(fā)了，只是因為學(xué)業(yè)一直無暇顧及，暑假里終能如愿以償了。
一到家，一把嶄新的吉他就已經(jīng)在我房里了。我立即到網(wǎng)上下載各種教程。購置輔導(dǎo)書。
可就當一切準備好時，我卻不知該如何學(xué)習(xí)，畢竟這之前我對吉他一竅不通，全無頭緒的我胡亂摸索了一通，卻一點收獲都沒有。就這樣過了幾天。我產(chǎn)生了厭倦與放棄的情緒，那六根琴弦壓根就不會在我指上產(chǎn)生任何美妙的音樂，我將它置于一旁，許久。
一日，我在院外踱步，于一個陰暗潮濕的地方看見了你，你的枝葉是那樣細嫩，以至于風(fēng)吹過你，你都得無奈地搖頭擺尾。你棲息于兩塊水泥板的縫隙里。真不知道，那兒會有什么養(yǎng)料。于是便甩頭走開，卻又心生悲哀：你的處境應(yīng)該也和我對吉他的態(tài)度一樣吧。
匆忙回房，翻出那久違的吉他教材……。
攀登在墻壁上的一叢綠，充滿了勇氣，奮斗的我與你為鄰。
再次到院外看你，墻壁成了你的領(lǐng)土，你并不是爬山虎，卻能比它更堅強，更努力。陽光照在你身上，我想墻壁會很幸福，你與光的交織，正成了他的一件耀眼的衣裳；風(fēng)吹在你身上，我想墻壁會很幸福，你歌舞縱情，搖擺著枝葉，發(fā)出“嘩嘩”聲，悅耳至極；時間劃過你身上，我想墻壁會很幸福，你四季常青，為它披上一圈生命的光環(huán)。
你用你的努力，亂舞春秋，成就了你的一片天下。
征服了墻壁的一片綠，洋溢著生氣，喜悅的我與你為鄰。
高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇九
你很開朗，得知與我同桌似乎十分開心的樣子，笑著和我說這說那的，典型的自來熟啊。我一邊冷淡地應(yīng)和著你，一邊物色著可供我換位的人選。可待我全班跑遍，居然連一個跟我換的人都沒有，你看我的樣子，立馬問我是不是有什么事了，是否需要幫忙之類的，我沒好氣地打發(fā)了你，然后自己一個人生悶氣。
高三是學(xué)生們受難的日子，身邊的每一個人都繃著臉死命地學(xué)，我自然也不例外，只有你是整天笑瞇瞇的，成績還居然名列前茅，這讓我心里更加不平衡，對你也更加不予理會。心情好時還會應(yīng)和兩句，而心情不好時就直接把你當作透明人，而你卻像沒有感覺到我的惡意似的，依然跟我分享著你的喜悅，或許你只是想讓我笑一笑吧，而我卻覺得無比的厭煩。
我與你之間究竟要發(fā)生一些事的吧。記得那天下課嗎？我正伏在桌上休息，你在與別的同學(xué)打鬧，一不小心就碰了我一下，我心中無名火起，學(xué)習(xí)的壓力以及生活的種種不快統(tǒng)統(tǒng)向你爆發(fā)了出來，我用盡我所有的力氣向你吼去，向你宣泄我的不快，而你卻像一個犯了錯的小孩，一動不動地任由我的惡意像洪水一樣將你淹沒，你的眼眶中已經(jīng)有淚水在打轉(zhuǎn)了，而我卻絲毫沒有停下來的意思，最后一把將你那堆高高的書給推到了地上，像是你努力維持著的我們之間的關(guān)系一樣倒塌了。你仍舊沒有說話，只是小心翼翼地收拾著自己的書本，生怕又觸怒了余氣未消的我。
因為各種各樣的原因，你在高三下半學(xué)期就離開了校園，沒能夠參加你期望已久的高考，就在前不久我還收到了你祝福我的短信，言語中似乎還有著一絲歉意，我知道我已深深地傷害了你，真正應(yīng)該道歉的人應(yīng)該是我。
或許我們也再也沒有什么機會相見，但請你記得我們那一段朝夕相處的日子，也希望你能在屬于自己的路上走得更遠，望君珍重。
高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇十
你住校園內(nèi)旁，我去了在公安局旁，他住在人民法院旁。假如“鄰”的相互關(guān)系是一張網(wǎng)，大家就是在網(wǎng)上的搜索引擎蜘蛛。如今“網(wǎng)”已鋪平，大家不能更改地日常生活在明確的在網(wǎng)上，那麼，我們都是應(yīng)當各行其是，乃至與以鄰為壑呢？或是應(yīng)當互相照顧，共取互利共贏呢？回答顯而易見是后者。
進去產(chǎn)生的多起殺童案讓全國各地院校膽戰(zhàn)心驚，也使我們思考起大家的社會發(fā)展來。如出一轍的，兇犯全是大家社會發(fā)展中巨大弱勢人群中的一員，并且全是通過長期性怨恨在心，沒有人關(guān)心。當日在她們面前坍塌時，這種劣勢者便將手伸到了更加劣勢的小孩。你要過沒有她們——弱勢人群中的組員，也許便是大家的隔壁鄰居，如果我們能伸出援手，為我們引燃一根焟燭，趕跑她們的魔障，我的孩子也當然得到了維護。
再一起來看看小朋友們吧！她們天真爛漫的目光是再難求得了，過去一項調(diào)研表明，北京市，上海市，廣州市等大都市的小孩抵觸、乃至瞧不起民工的狀況十分廣泛，大部分小孩都趨向于斷決一切與路人的觸碰，乃至覺得“窮光蛋便是壞人。”大家迫不得已思考，大家到底向她們傳遞了怎樣的鄰里和睦，待人處事的心態(tài)，讓她們修練變成不食人間煙火的“鐵面無私小治安員”！
“捉迷藏”，“飲水死”，“興奮死”，“蹲便死”，“釣魚執(zhí)法”……這種司法機關(guān)工作中流程中的怪現(xiàn)狀，大家是不是對其擔(dān)起監(jiān)管的義務(wù)？在我們的隔壁鄰居遭受不公平的工資待遇時，大家本身隨意安全性的法客觀也正遭受明顯的懷疑。
當犀利哥在網(wǎng)絡(luò)上爆紅時，大家大部分人都僅僅高樓頂?shù)谋梢模踔劣忻つ扛L(fēng)七毒，但也是有少些網(wǎng)民默默地的幫他與小弟闔家團圓。犀利哥是大家社會發(fā)展中的一員，在某種程度上說，他是大家每一個人的隔壁鄰居。在我們擺成能夠借助的肩頭是，接到的是每一位隔壁鄰居的笑容。
與你為鄰，真誠待人，我和每一個人都有關(guān)，我和每一個人都相戀。
高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇十一
看著她駝背的身影，有種和藹的氣味散發(fā)。他小心翼翼地邁著步，就像踏進了我的心。
鄰居的她，六十中旬。每天早上都到市場買菜散步。我每天騎著自行車從她身邊閃過，同時大聲地呼叫她，她應(yīng)了一聲便大笑，我并沒有回頭看她，我一閃而過。
這天早上，一如既往，騎著自行車一路上學(xué)。我的頭發(fā)飄逸著，我一直哼著歌結(jié)伴上學(xué)，心氣高如此洋溢。
而她也一如既往，邁著沉穩(wěn)的腳步，雙手后背，走向市場。
心情舒暢的我騎著自行車，到了下坡的路段，可能我的自行車也極度興奮，竟唱起了小曲，小學(xué)五年級的我好奇心爆滿，把頭靠到車頭下聽，而自行車繼續(xù)前進。突然，“啪”了一聲，我倒在地上，膝蓋淌著血，我不由緊張起來，坐在地上大哭，回望經(jīng)過的路段，我的自行車和一塊石頭靜靜地躺在地上。
比我走快幾步的她聽到哭聲后，立即回頭，并往回走。到了我身邊，緩慢并小心翼翼的蹲下，“怎么了，跌到了嗎，傷到哪里了？”她小心地問著我。“這里很疼。”我哭著，指著膝蓋說。我緊張得哭得更厲害了她安慰著我說：“好了，不疼了，你等一會兒，我去給你拿塊手絹。”我稍微收了一收聲，望著她走向小賣部的背影，獨自享受溫馨。
過了一會兒，她回來了，她小心翼翼的再次蹲下，輕輕地，幫我拭擦傷口附近的血跡和沙粒，她不時問我疼不疼，我一邊抽搐一邊回答不疼。
再過一會兒，我的媽媽下班經(jīng)過，見到我們就停下車，問我們發(fā)生了什么事。她向媽媽講了一切后，又安慰了我一下，媽媽把自行車推到小賣部又返回來，她看著我乘上了媽媽的車往家走后，她才緩慢地，邁著沉穩(wěn)的步子走向市場，地上的那塊石頭旁邊還躺著那塊手絹，并且散發(fā)著和藹的氣息，可能是那塊手絹沾了她的味道。
她的生活很有規(guī)律性，每天早上去市場，然后我放學(xué)經(jīng)過可能有五點半左右了，就看見她在家門口扇著扇子，哦，對了，她五點鐘就吃飯了。每次經(jīng)過見到他，還不忘大聲呼叫她，一聲回應(yīng)后又是大笑。
她的兒女都出去生活了，四周的屋子都是空的，只剩下我們這間屋子，她一人過著平靜的生活，我們偶爾談?wù)勗捳f說笑，周邊的草長高了，她就會去清潔，我望著她彎下腰的身影，又感受到和藹的氣息。
鄰居的她，小心翼翼而沉穩(wěn)的腳步踏進了我的心，充滿著和藹的氣息。
高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇十二
城市里，有匆匆忙忙的腳步聲，有一閃而過的臉龐，也有憂愁抑郁的目光。生活中的快節(jié)奏在機器的喧囂中沉積，人的精神也在疾馳而過的汽車中變得空虛。但倘若能夠在紛繁中建造一間自己的精神小屋，便能吟嘆“心遠地自偏”了。
我有一間屬于自己的精神小屋，與其真善美的人為鄰。與他們?yōu)猷彛沂芤娣藴\。借此機會，我想向他們表達我的感情。
我抱著疑問，卻從您巍然的笑中找到了答案。是啊！當上天賜給你荒野時，意味著他要你成為高飛的鷹。季老，您知道嗎？以您為鄰，我受益匪淺。您是我精神的鄰居，用您一生的淡然與執(zhí)著告訴了我什么是淡泊，又告訴了我“寧靜致遠，淡泊明志”。真的`，我想謝謝您！
曾經(jīng)讓綠葉嘲笑頹廢的我，因與您為鄰，受您的樂觀熏染，我也勇敢面對陽光了，謝謝您！
在我心里，還銘記著泰戈爾的哲言：“天空不留下鳥的痕跡，而我已飛過”與您為鄰，我學(xué)會了很多。與您為鄰，我的精神世界得到了充實。終于，在喧囂的城市中，我找到了屬于我的藍天！
與你為鄰，與真善美的人為鄰！
高考廣東卷與你為鄰（精選13篇）篇十三
中國和日本是一衣帶水的兩個國家，都有著悠久久的歷史和燦爛的文化。中華文化雖歷經(jīng)磨難，但也已走上了復(fù)興之路；而日本也成為了文化強國。日本，與你為鄰，我們應(yīng)當相互尊重、學(xué)習(xí)，在合作與競爭中推動自己的優(yōu)秀文化走向世界，共同創(chuàng)造更燦爛的文明。
與你為鄰，或多或少會有沖突，但請你尊重中華文化，因為這是合作的前提。《西游記》是中華文化的瑰寶，懲惡揚善，團結(jié)一心是它的核心價值，然而在你創(chuàng)作的動畫作品中，卻將唐僧化為女性，并與多位女性有戀愛關(guān)系，令這部作品的傳統(tǒng)核心價值蕩然無存，致使許多國外友人誤解，這一點是我們無法容忍的。文化的發(fā)展需要創(chuàng)新，但必須要在保持作品核心價值的前提上。只有充分尊重我們的文化，才能深入了解中華民族的精神，否則，胡亂地修改，只會給雙方的文化與感情造成傷害。
與你為鄰，我們要向你學(xué)習(xí)優(yōu)秀的成果，因為這才能提升我們的競爭力，從而促使你也進步。我們的動漫還處在萌芽階段，因此有必要向你學(xué)習(xí)。我們通過借鑒你的創(chuàng)作理念、制作手法，打造出了大受歡迎的《三國演義》，既開拓了國內(nèi)外市場，又得到了像包括你在內(nèi)的多個國家的好評，同時也推動了你對傳統(tǒng)文化的挖掘。我們積極向你學(xué)習(xí)，表達了我們對你的尊重和贊賞，也促使你更努力，銳意創(chuàng)新，與我們一競高下。因此，相互學(xué)習(xí)，并不會使我們針鋒相對，而是加強競爭，共同進步。
與你為鄰，便不能回避，要大方地打開國門，因為這是相鄰的必然要求，否則，便不利于我們的關(guān)系發(fā)展。在這一點上，我們承認自己有許多不足，例如限制你的動畫在黃金時段播出，拒絕引進一些以人類、社會為題材的深奧的電影。但多年的合作也令我們意識到，閉關(guān)鎖國無法保護自我，打開國門才能使自身充滿生機。于是相關(guān)部門也制定法規(guī)，減輕壁壘，因此《日本人是丑陋的》等文學(xué)作品進入我們的市場，從而加深了我們對你的了解。同時，也希望你能以開放的心態(tài)迎接我們關(guān)于二戰(zhàn)的歷史研究書籍進入你的國門，這樣才能更好的認識過去，迎接未來。
與你為鄰，便要與你為友，日本朋友，讓我們用自己的優(yōu)秀文化成果與開放的心態(tài)來互相面對，互相學(xué)習(xí)，共同進步。希望中日文化都能不斷輝煌，永葆生機！