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照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)

時(shí)間:2025-05-17 作者:書(shū)香墨

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照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇一

星期天上午,我在我的床下面找到了一個(gè)陳舊的箱子,我吹了箱子上面的灰塵,打開(kāi)一看,里面有一本完整的相冊(cè)。我打開(kāi)一看,哦,這原來(lái)是我爺爺?shù)陌。?/p>

我看著看著,翻到了一張我爺爺拿著槍在巡邏邊境時(shí)拍的照片。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是多久拍的?”媽媽說(shuō):“這是1950年時(shí)拍的。”我又問(wèn):“媽媽為什么爺爺要去守護(hù)邊境呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟銧敔斒擒娙耍娙艘Wo(hù)祖國(guó)為人民服務(wù)。”我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑺敔敭?dāng)過(guò)解放軍戰(zhàn)士嗎?”媽媽說(shuō):“來(lái),你過(guò)來(lái)看這張照片。”我看了一下媽媽說(shuō)的那張照片。

照片上,我的爺爺穿著軍裝,走在隊(duì)伍的最前面。媽媽問(wèn)我:“你知道,為什么你爺爺要當(dāng)解放軍戰(zhàn)士嗎?”我說(shuō):“不知道。”媽媽說(shuō):“因?yàn)榘。郧澳銧敔斝r(shí)候生活在南京,那是你爺爺才11歲,正好你爺爺生日那天,就是南京大屠殺那一天。那天晚上,爺爺一家人在慶祝生日時(shí),有12個(gè)日本人沖了進(jìn)來(lái),但是爺爺很機(jī)靈躲到了地窖里。爺爺一家人都被屠殺了,就只剩爺爺了。”我心想:“是不是因?yàn)闋敔斠獔?bào)仇,所以爺爺要當(dāng)兵?”在我看得正興起時(shí),媽媽叫我去睡覺(jué)了。

直到這次翻看爺爺?shù)睦舷鄡?cè),我才知道我爺爺曾經(jīng)是個(gè)軍人。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇二

時(shí)光飛逝,日月如梭,斗轉(zhuǎn)星移之間,人已換顏,事已變遷,可是那些被定格在照片里的美好瞬間,卻讓人難以忘懷。

翻開(kāi)厚重的相冊(cè),里面有許多的照片,照片上的我,有的充滿快樂(lè),有的帶著稚氣,有的無(wú)比激動(dòng)……其中有一張令我終身難忘!這張照片是在2015年8月份,我在爺爺和奶奶的勸說(shuō)下b,逼不得已去學(xué)游泳,哇,游泳館里的人真多呀!簡(jiǎn)直就是人頭攢動(dòng)啊!我心里激動(dòng)地想著。媽媽給我買(mǎi)了一套游泳裝備,便帶著我去報(bào)名了。

教我的老師姓吳,是一個(gè)高大英俊的大學(xué)生,助教則是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的中年人,姓王。起初教練讓我們做一些熱身運(yùn)動(dòng),做完運(yùn)動(dòng)后教練讓我們下水試溫,在一系列的準(zhǔn)備動(dòng)作做完后,教練就教我們吸氣、動(dòng)作要領(lǐng)和游泳時(shí)的注意事項(xiàng),然后他便試游給我們看。我們看完,也都蠢蠢欲動(dòng),急著想下水游泳,教練也看出了我們的心思,就帶著我們下水游泳。經(jīng)過(guò)了我堅(jiān)持不懈的努力和教練耐心的指導(dǎo),我終于會(huì)游了,當(dāng)時(shí),媽媽就迅速地掏出手機(jī),把我這滑稽可愛(ài)的動(dòng)作拍了下來(lái),作為永久的紀(jì)念。

時(shí)光的長(zhǎng)河匆匆流逝,縱然光陰已逝,但那些膠片里的歲月永不會(huì)褪色,那些定格在照片上的故事永遠(yuǎn)值得回味。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇三

今天作文課上,老師讓我們寫(xiě)照片里的故事。

那是我在幼兒園里唱歌比賽時(shí)照的照片。(由照片引出一段往事,如果本段能簡(jiǎn)要描寫(xiě)一下照片中自己的形象,也許就能引起讀者的注意。)。

當(dāng)時(shí)我看到別人唱的很好,我就猜想,他一定贏了,我一定輸了,想到這兒,我又使勁為我加油,可是,這次不管我怎么為我加油,都無(wú)法使我找到我的信心。(心理活動(dòng)描寫(xiě)得真實(shí),容易引起讀者對(duì)下文的注意。)。

“靜雯,來(lái)到大廳里”媽媽在外面的大廳里喊到。

“好的,馬上來(lái)”我回答媽媽。

媽媽要為我照相,聽(tīng)到這個(gè),我便把剛才想的事忘的一干二凈。

我跑到大廳里,我在中央做了個(gè)甜甜的微笑,咔嚓一聲,照好了。啊!輪到我了。(很自然地引出了文章要說(shuō)的相片來(lái)源。)。

一上臺(tái)唱歌,我便用我最好的嗓子來(lái)唱。

“最終勝利的是”我的心像兔子跳的一樣快,“佘靜雯”。(寫(xiě)出了對(duì)勝利的期待,勝利真的來(lái)之不易!“最終勝利的是”后要加省略號(hào),“佘靜雯”后要加感嘆號(hào)。)。

“哦,贏了!”我想一定是甜甜的微笑使我勝利!

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇四

昨天中午,當(dāng)我津津有味地翻看媽媽手機(jī)里的照片,一張我和哥哥、貝貝(妹妹)的三人照令我想起了一件有趣的事情:

那是我七歲的時(shí)候,我和爸爸、媽媽?zhuān)€有哥哥、貝貝去喜薈城吃午飯。爸爸媽媽想去吃火鍋,但我和哥哥想吃壽司,貝貝呢?自然兩種都想吃啦!最后,爸爸媽媽同意陪我們?nèi)コ詨鬯尽5攘耸喾昼姡K于有了空位,我拉著哥哥搶到了高凳子,因?yàn)楦叩首幽貌头奖阋稽c(diǎn)。貝貝看我一下子變“高”了,也吵著要上來(lái),爸爸媽媽只好陪她一起座高凳子。

貝貝對(duì)任何事物都很感興趣。她左看看,右瞧瞧,高興得不得了。這是她第一次吃壽司,所有她表現(xiàn)得很興奮。她用筷子夾了一個(gè)魚(yú)蛋壽司放進(jìn)嘴里,但又馬上吐出來(lái);服務(wù)員端上來(lái)沙拉,她趕緊嘗一嘗,也不喜歡;經(jīng)過(guò)了多次嘗試后,貝貝確定喜歡上了黃瓜壽司。她把黃瓜從壽司中摳出來(lái),放在嘴里。你可別以為貝貝喜歡吃黃瓜,她喜歡把黃瓜含在嘴里,裝作抽煙的樣子。她學(xué)得有模有樣,用兩根手指捻住黃瓜條,簡(jiǎn)直跟福爾摩斯吃不多!爸爸、媽媽、哥哥和我都被貝貝這個(gè)“小不點(diǎn)”給逗笑了。

這就是我那搞笑的妹妹!我希望把這一幕永遠(yuǎn)記在心里。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇五

打開(kāi)我厚厚的影集,有一張別具一格的照片會(huì)映入我的眼簾,那次玩碰碰車(chē)的情景又清晰地浮現(xiàn)在腦海里。

照片上,爸爸緊緊摟著我玩碰碰車(chē)。

記得那年暑假,我剛四歲過(guò)一些,我和爸爸、媽媽到蘭州看姑姑。我們一家人來(lái)到五泉山,我迫不及待地來(lái)到動(dòng)物園,看到了兇猛的老虎、肥胖的大象、驕傲的孔雀、頑皮的猴子……我高興地手舞足蹈,一會(huì)兒和長(zhǎng)頸鹿拍照,一會(huì)兒又和斑馬合影,把爸爸、媽媽累得腰酸背痛,但他們臉上卻始終露著笑容。

中午時(shí)分,我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),玩了過(guò)山車(chē)、水上步行球,我還嚷嚷著要玩碰碰車(chē),可我還小,沒(méi)有大人的陪伴不能玩,爸爸只好和我一起隨著人流擠進(jìn)了碰碰車(chē)場(chǎng)。爸爸一只手牢牢抱住我,另一只手則緊緊地握著方向盤(pán),車(chē)一會(huì)兒撞到周?chē)淖o(hù)欄上,一會(huì)兒和其他車(chē)相撞,車(chē)場(chǎng)內(nèi)不時(shí)會(huì)發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲。可我卻在爸爸的懷抱中安然無(wú)恙,觀察四周,給爸爸指揮呢。正在這時(shí),媽媽用相機(jī)拍下了這一張珍貴的照片。

這張照片記錄了爸爸、媽媽帶著我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,也記錄他們對(duì)我深深的愛(ài)。直到現(xiàn)在,我的腦海里仍然保存著這段美好的記憶。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇六

今天,我和爸爸翻閱相冊(cè)時(shí),看到了一張照片。照片上,一個(gè)小男孩正透過(guò)玻璃專(zhuān)心致志地看著風(fēng)景呢!原來(lái),這是小男孩在新加坡飛行者摩天輪上媽媽用相機(jī)記錄下來(lái)的時(shí)刻。

2013年8月,小男孩和爸爸媽媽去新加坡游玩。小男孩坐在車(chē)上,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了摩天輪,心想:“要是我能上去看一看該多好啊!”

第二天一早,小男孩如愿來(lái)到了摩天輪腳下。摩天輪總高165米,轎廂像一個(gè)個(gè)大膠囊。小男孩懷著激動(dòng)、緊張的心情登上了轎廂。轎廂很寬敞,四周都是玻璃,能清楚地看到外面的景色。開(kāi)始小男孩有一點(diǎn)害怕,但轎廂運(yùn)行的很平穩(wěn),沒(méi)有一絲搖晃。隨著轎廂的升高,小男孩的視野也越來(lái)越開(kāi)闊。外面的高樓越來(lái)越矮小,汽車(chē)也變成了小螞蟻。遠(yuǎn)處大海上的輪船星星點(diǎn)點(diǎn),幾座小島散布在海天之中。小男孩扒在玻璃窗前,貪婪地欣賞著眼前鋪展開(kāi)的美景。當(dāng)轎廂上升到和金沙酒店無(wú)邊泳池一樣高時(shí),“咔嚓”一聲,媽媽按下了快門(mén),定格了這一瞬間。

這樣的美景和經(jīng)歷深深地印在了小男孩的腦海中。

這個(gè)小男孩他就是我!

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇七

在我的書(shū)桌上,放著我們一家三口在華山頂峰的合照,這雖是一張普普通通的照片,但卻給我一種難忘的心情。

幾年前,我還小,只讀3年級(jí)。和爸爸媽媽到華山旅游,那天的天氣晴朗。陽(yáng)光明媚。白云映著天空,就像是一幅萬(wàn)里畫(huà)卷。我們坐車(chē)不一會(huì)就到華山的山腳,華山很高,只見(jiàn)華山比我想象中的還要險(xiǎn),還要峻,“自古華山一條路”這個(gè)說(shuō)法,來(lái)到這里感受到的感覺(jué)。

路非常的陡,路旁邊只有一條鐵鏈。我望著險(xiǎn)峻的登山路,這時(shí)有點(diǎn)害怕了,腿有點(diǎn)抖,坐有地是不想上去了。這時(shí)爸爸地一旁鼓勵(lì)著我:“你是男孩子,要有男孩子的氣概。”我只好硬著頭皮跟他們地起爬,而且這么老遠(yuǎn)來(lái),不攀上去,也不甘心。一路上,我們一邊拉著鐵鏈,一邊往上攀,突然我想起了一個(gè)好主意,便對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我們來(lái)比賽一下,看誰(shuí)先到山頂。”爸爸說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我可不想成為最后的一名。”

比賽開(kāi)始了,我用最快的速度往上攀登,早把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。爬到半山腰的時(shí)候,腳非常的累,有一種不想向上爬的感覺(jué),這時(shí),爸爸追了上來(lái)了,看見(jiàn)我坐在石頭上,對(duì)我說(shuō):“你再不走的話,可要走最后了。”爸爸這句話打擊了我,我想起古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:做事不能前功盡棄。便鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn),慢慢地超過(guò)了爸爸,這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)挑山工背著東西向上攀登,這一種場(chǎng)面,使我更加有精神了,不一會(huì)兒,就攀登上了山頂。

站在山頂,我被眼前的景象迷惑住了,山是那樣連綿不斷,有的像老人,有的像巨象等等,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。樹(shù)木長(zhǎng)得十分的茂盛,其中有一棵松樹(shù)上分了許多枝杈,好似許多孩子依偎著媽媽的懷抱。這時(shí)候,爸爸和媽媽上來(lái)了,用照相機(jī)把這一切拍下來(lái)了,并在那里照了一張全家福。

看著照片,我悟出了一個(gè)人生道理:只要向著既定目標(biāo)一個(gè)勁兒地攀登,就有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇八

你們明白嗎?照片里也隱藏著許多趣味的故事呢。此刻就讓大家看看我的照片里的故事吧!

這張是我和媽媽去桂林旅游時(shí)拍的照片,這張照片是我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的記錄。

這一天我們登上了桂林的伏波山,山頂有塊十分光滑的巖石。大家都認(rèn)為那里的風(fēng)景美麗極了。山清水秀。于是都選擇在這兒拍照。我心里疑惑:為什么這塊巖石這么光滑也許是許多游客都覺(jué)得那里風(fēng)景優(yōu)美,都要踏上這塊石頭,越踏越光,長(zhǎng)年累月。就成了光滑的巖石了。巖石下頭是懸崖峭壁,我不敢往下看。

正在我忐忑不安的時(shí)候,媽媽的幾位同事都向我這個(gè)小不點(diǎn)伸出了熱情的雙手,想來(lái)幫我。可媽媽鼓勵(lì)我自我登上巖石。對(duì)!我要靠自我的力量到達(dá)景區(qū)。比較滑的地方,我就坐著挪動(dòng)。比較好走的地方,我就爬著過(guò)去。忽然看到眼前有一條石縫,我的心“怦怦”直跳,就像裝了定時(shí)炸彈一樣。媽媽鼓勵(lì)我,我也暗自鼓勵(lì):“別緊張。我必須能行!”最終我越過(guò)了這條石縫。這時(shí)我心里充滿了喜悅和歡樂(lè)。在那里能夠看到桂林的全貌,桂林比想象中的還要美。有了媽媽的鼓勵(lì)和自我的努力,我成功了。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇九

照片里,樹(shù)影繁密,暖陽(yáng)透過(guò)葉間映在地面上,天幕上朵朵纖弱的白云懸在空中,任憑風(fēng)兒將它拖拽。一個(gè)男孩子含著淡淡的笑,燦爛地溫暖著每一個(gè)人,他身著身正統(tǒng)的小西服,一段領(lǐng)帶繞過(guò)脖頸,盤(pán)在肩頭又筆直的掛在胸前。他的發(fā)飄逸地被風(fēng)托住,在額頭前翹起。那棕黃色的褲子緊緊勒住他的腰。腿顯得長(zhǎng)而細(xì),直而挺。不大不小的眼睛正嵌在鼻梁上方。“三庭五眼”,分毫不差。帥氣的身影暴露在人們的視野中。

另一個(gè)孩子也笑著,不過(guò)這笑中帶些狡黠,別有一番驕傲的神色。他夸張的張開(kāi)了手臂,半睜著眼,一只腳翹了起來(lái),半斜著身,頭神氣地昂起,駐在一旁的樹(shù)枝丫上。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇十

1937年8月28日,可惡的日本法西斯轟炸了上海火車(chē)南站。那一瞬間是多么悲慘,多么讓人揪心。

那一天,火車(chē)站還是像往常那樣正常運(yùn)行。可遠(yuǎn)處傳來(lái)翁翁的“蚊子叫”打破了它的平常,人們開(kāi)始注視著這種聲音。剛開(kāi)始,人們覺(jué)得沒(méi)有什么奇怪的,以為是一架飛機(jī)在航行罷了,可是情并非如此。人們沒(méi)搭理它,繼續(xù)開(kāi)始干自己的事。只見(jiàn)幾架轟炸機(jī)迎面飛來(lái),一大群人亂了陣腳,四處逃散。啊!那罪惡的炮彈一個(gè)接一個(gè)飛馳而來(lái)。驚慌聲、叫喊聲、哭泣聲,遍布了整個(gè)火車(chē)站。大家你推我我推你,好像趕著去投胎似的。那些老人小孩悲劇了,被人推倒了不但沒(méi)人扶還得想盡千方百計(jì)站起來(lái)。最后,被踩死了。

只聽(tīng)“轟”的一聲。霎時(shí)間,原來(lái)還熱熱鬧鬧的,現(xiàn)在連昆蟲(chóng)也廖廖無(wú)幾了;火車(chē)被炸開(kāi)全爛了,站臺(tái)成了廢墟,火車(chē)站成了一攤爛泥。咦,那里怎么有個(gè)小孩呀。好像三四歲的樣子,衣衫襤縷、全身血肉模糊,嘴還時(shí)不是蠕動(dòng)著。好像在叫他的爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)他的爸爸媽媽早已被炸彈炸死了。

我代表全中國(guó)人向國(guó)際社會(huì)對(duì)你們的行為表示抗議,在此,請(qǐng)大家不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。讓和平之神永駐人間,讓和平之花開(kāi)滿世界的每一個(gè)角落!

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇十一

我有一本相冊(cè),其中有一張照片,每當(dāng)我看到它的時(shí)候,心里總是充滿了春天的陽(yáng)光。

一個(gè)星期天,媽媽說(shuō)要帶我去一個(gè)叫雨花齋的地方做義工。我不知道什么是義工。媽媽就邊走邊給我講解。那是一家素食餐廳,任何人吃飯不用交錢(qián),工作人員也都是義工,媽媽讓我感受一下那種溫暖的氛圍。

很快我們就到了雨花齋。一位慈祥的老爺爺接待了我們。并且給我們安排了工作。我當(dāng)一個(gè)小小的門(mén)迎,媽媽是盛飯的服務(wù)員,我和一些大哥哥大姐姐站到門(mén)口,很禮貌地鞠躬迎接前來(lái)吃素食的老人們。我們面帶微笑彬彬有禮地迎接著每一位到來(lái)的老人。在不經(jīng)意間我被媽媽用手機(jī)拍下了這美好的瞬間。吃完飯,大家就開(kāi)始打掃衛(wèi)生。我看見(jiàn)大家都很忙碌,于是我也拿起小掃?幫大人一起做起來(lái)。

我在雨花齋這里學(xué)到了很多知識(shí)。爺爺們?cè)诳偨Y(jié)會(huì)上夸我,說(shuō)我這么小就知道感恩。所以我以后要經(jīng)常來(lái)這里,為這些老人們服務(wù),讓他們?cè)谶@里能感受到家一般的溫暖。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇十二

翻開(kāi)我的白色影集,一頁(yè)一頁(yè)都記載著我童年的照片,這張照片是在2000年3月27日21點(diǎn)45分拍的。上面的我置身于一個(gè)精致的小屋里,頭上戴著解放軍的帽子,手舉在左腮旁,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,說(shuō)起這張照片,還有一段故事呢。

那是一個(gè)冬天的晚上,我在家看電視,電視里正播著紅色槍?xiě)?zhàn)片,只見(jiàn)一個(gè)解放軍冒著敵人在那邊抵擋著我們的進(jìn)攻,面這個(gè)英勇的軍人,則使用了聲東擊西之計(jì),準(zhǔn)備活捉司令。正看到精彩時(shí)期,電視機(jī)突然變換節(jié)目,原來(lái)是哥哥換的,我大叫道:“我要看重慶衛(wèi)視。”哥哥說(shuō):“看一看《泡沫之夏》吧。”哼,這明顯就是霸占。我知道斗嘴是沒(méi)戲了。所以便想體驗(yàn)一下打仗的滋味!

說(shuō)干就干,我從玩具箱里找到了玩具。又召集了六個(gè)小伙伴,一起來(lái)打一次“仗”。首先,我們黑白猜,最終決定我們組防守。戰(zhàn)斗開(kāi)始了,我們組躲了起來(lái),過(guò)了十秒鐘后,藍(lán)隊(duì)向我們躲的地方進(jìn)攻了,我眼珠一轉(zhuǎn),心生一計(jì),便學(xué)著電視里的人們,叫兩個(gè)伙伴到半路伏擊藍(lán)隊(duì),我便從后面打他個(gè)措手不及,計(jì)劃進(jìn)行中……只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)路邊有動(dòng)靜,便向路邊走去,我在后面跟蹤他們,藍(lán)隊(duì)還沒(méi)有發(fā)覺(jué),我一揮手給了個(gè)暗號(hào),兩人便拿著玩具槍打出了“啪啪”的聲音。藍(lán)隊(duì)傷亡慘重,只見(jiàn)雙方打得熱火潮天,我在后面打了起來(lái)。最后,他們都不是我的對(duì)手。

回到家,為了慶祝我“打仗”勝利,我戴上了叔叔的軍帽,爸爸“咔嚓”一聲,拍下了這永恒的一刻。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇十三

從書(shū)柜里拿出那本厚厚的相冊(cè),坐在床上細(xì)細(xì)品味,翻開(kāi)第一頁(yè),看見(jiàn)那天真、單純、可愛(ài)的我,想起了童年之趣。

那一天,媽媽去磐安購(gòu)物。我溜到隔壁奶奶的小花園里,四處張望,看看沒(méi)人,就暗暗地摘了幾朵玫瑰花,然后迅速地跑回家關(guān)好門(mén)。我坐到鏡子前,拿出藏在抽屜里的一盒彩筆,把花瓣一片片摘下來(lái),拿起小膠布,粘在額頭上。接著,拿起藍(lán)色的彩筆,涂在眼皮上,用綠色的彩筆涂在眉毛上,在兩個(gè)小臉頰上畫(huà)上彩色,在嘴巴上涂上淡淡的紅色。

然后,我走進(jìn)媽媽的房間,拿起媽媽那件小碎花連衣裙,穿起來(lái),“這么大,都要掉了啊!”這時(shí),眼前一亮,我把媽媽的皮帶拿來(lái)系上。“真標(biāo)致!”我照著鏡子自言自語(yǔ)。但好像還少了點(diǎn)什么,對(duì)!高跟鞋!于是,我選了一雙紅色的大皮鞋。從媽媽房間走回本身的房間,就像國(guó)際名模在t臺(tái)走秀一樣。

“咚,咚,咚”外面有人在敲門(mén),我穿著那身衣服去開(kāi)門(mén),剛跑下樓就摔倒了。我慢悠悠地站起來(lái),搖搖晃晃去開(kāi)了門(mén)。本來(lái)是媽媽回來(lái)了,媽媽看見(jiàn)我穿成這樣,以為大白晝見(jiàn)“鬼”了。再一看,本來(lái)是她女兒啊!媽媽捧腹大笑,我嘟起了小嘴,媽媽笑得更厲害了。媽媽怕我中毒,馬上拽著我去洗臉。

現(xiàn)在回想起來(lái),還真想回到阿誰(shuí)天真的時(shí)光里,再溫那有趣的童年!

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇十四

在我的臺(tái)板下,壓著一張記念照,那是今年暑假時(shí)在海南白石嶺公園照的,上面有我和爸爸媽媽坐在纜覽車(chē)上,我死死地抓住護(hù)欄,媽媽也有點(diǎn)怕,只有爸爸一副不以不然的樣子,看著這張照片,當(dāng)時(shí)的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前:

7月30日,我們一家隨團(tuán)隊(duì)來(lái)到白石嶺公園,這公園建在一座高山上。望著這座高山,我心想:這么高的山,纜車(chē)能“爬”是去嗎?纜車(chē)就是是一個(gè)長(zhǎng)座位,前面一個(gè)護(hù)欄,坐在上面腳是晃在半空中的。

剛開(kāi)始,我神氣地坐在纜車(chē)上,到了一半時(shí),回頭一看,哈!人那么小,低頭一看,到處是綠色的植物和大大小小的亂石,抬頭一望,白云從頭頂飄過(guò),好象伸手就可以抓得到。人坐在纜車(chē)上有一種上不著天,下不著地的天馬行空的感覺(jué)。正當(dāng)我欣賞藍(lán)天白云和綠葉的時(shí)候,纜車(chē)突然“哐哐”作響,我突然想到:纜車(chē)會(huì)不會(huì)掉下去?我才十歲,人生的路還長(zhǎng)著呢?我緊緊地閉上眼睛,手死死地抓住護(hù)桿,人象僵硬了似的,一動(dòng)都不敢動(dòng)。就在我胡思亂想的時(shí)候,纜車(chē)晃動(dòng)了一下,我想這下只怕是死定了。耳邊卻傳來(lái)媽媽的聲音:“到了,可以下車(chē)了。”我睜開(kāi)眼一看,真到了,我一下來(lái)就說(shuō):“終于到了,又能腳踏實(shí)地了,可嚇?biāo)牢依病!蔽乙徽f(shuō),就把大人都逗樂(lè)了。

這張照片就是在快到山頂?shù)臅r(shí)候,攝影師搶拍下來(lái)的'。有了上山的經(jīng)驗(yàn),下山的時(shí)候我就可以盡情地欣賞自然美景了。

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照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇十五

談到照片,很多人都會(huì)想到快樂(lè)的時(shí)光,可是有些照片并不如此,就比如今天,我要分享的這張舊照片。這張舊照片是1937年8月28號(hào),日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。那一天,火車(chē)站同以往一樣,人來(lái)人往,十分熱鬧。一個(gè)三歲左右的小男孩,在站臺(tái)上快樂(lè)的奔跑,他的父母則望著他笑,突然,一陣“轟隆隆”的響聲從高空傳來(lái)。啊,是敵機(jī)來(lái)了!人來(lái)人往的火車(chē)站頓時(shí)安靜了,人們不知所措的望著敵機(jī),不知誰(shuí)喊:“快跑呀!”大家才如夢(mèng)初醒,丟下行李飛奔遠(yuǎn)方,叫“孩子”的喊聲與響徹云霄的哭聲連成了一片。但無(wú)論人們?cè)趺刺佣紒?lái)不及了。只聽(tīng)轟隆一聲,高大的天橋塌了,堅(jiān)固的房屋倒了,碎片,碎瓦從天上飛瀉下來(lái),撞在地上,鐵軌彎了,許多人倒在血泊和廢墟之中,在日本人瘋狂的轟炸之后,上海的火車(chē)站死氣沉沉的。在這慘不忍睹的廢墟中,傳來(lái)一陣哭聲。“爸爸,你在哪里?媽媽沒(méi)跟你在一起嗎?”在站臺(tái)上,這個(gè)遍體鱗傷的小男孩,他孤身一人面對(duì)滿地的碎片,他也只能無(wú)助的嚎啕大哭。這一切,都是可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)造成的,她讓無(wú)數(shù)的人失去了生命,讓無(wú)數(shù)可愛(ài)的兒童失去了雙親,也讓無(wú)數(shù)的動(dòng)物失去了家園。啊,全世界的同胞們,你們是否想過(guò),是什么讓我們失去了寶貴的和平,是你們那無(wú)窮的貪婪,如果沒(méi)有大國(guó)欺壓小國(guó),如果沒(méi)有強(qiáng)國(guó)侵略弱國(guó),這美麗的世界不就太平了嗎?來(lái),全世界的同胞們,讓我們一起努力為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光,鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇十六

相冊(cè)里有許多照片,其中有一張讓我印象最深的照片。照片里面有許多樹(shù)木,在其中有兩個(gè)個(gè)頭高高的、胖胖的背影。走在前面的右手拄著一根木棍,左手拿著一瓶礦泉水,這個(gè)人是我的叔叔。他那樣子很有趣,好像把全身的力量都用在了木棍上,走路一瘸一拐的。這是下山時(shí)候,我媽媽給他偷著白照的。

那是20xx年6月15日,天氣涼爽。正適合出游,我們?nèi)医?jīng)過(guò)商量決定去爬狼牙山。因?yàn)槭迨彘L(zhǎng)得很胖,平時(shí)又不煅練,上山的時(shí)候剛爬到三分之一時(shí),他就累得滿頭大汗、氣喘吁吁了。叔叔說(shuō):“實(shí)在爬不動(dòng)了,你們上去吧,我在這兒等著。”我說(shuō):“叔叔,上面的風(fēng)景一定很美!你不想去看嗎?”在大家的鼓勵(lì)下,“走”,叔叔說(shuō)。爬到一半的時(shí)候,我們見(jiàn)路邊一個(gè)牌子“天梯”。再往上望去,路的確是很陡,據(jù)說(shuō)誰(shuí)要是上了天梯誰(shuí)就會(huì)成為神仙。這兒有一個(gè)有趣的故事:有一個(gè)古代的道士來(lái)到這兒爬山。爬到一半的時(shí)候,他覺(jué)得非常困難,就停了下來(lái),以后他做什么事都沒(méi)有成功。我暗暗想:一定要爬上去。我們努力的爬上去了,連叔叔也爬上去了。啊!山頂?shù)娘L(fēng)景可真美呀!真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

下山的時(shí)候,叔叔累得右手拄著一根木棍支撐著,走路一瘸一拐的,媽媽在后面偷著拍下了這張有趣又有意義的照片。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇十七

今天,我拿出了家里的精美相冊(cè)瀏覽了一遍。映入我眼簾的是一張我剛剛出生的照片,我看了這張照片非常的激動(dòng),我的心一下回到了我的嬰幼兒時(shí)期。

這張照片上的我有點(diǎn)怪怪的,看上去有些水腫,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)濕漉漉,軟綿綿的貼在我的頭皮上。一張肉嘟嘟的臉蛋,兩只眼睛瞇成了一條縫,一只小巧玲瓏的鼻子,一對(duì)白里透紅的耳朵,嘴巴粉粉嫩嫩的嘴角上還有我吐的泡泡,在像小蛤蟆的肚子上是帶血絲的肚臍,這是我和媽媽心連心的象征,媽媽把吸收的營(yíng)養(yǎng)不斷的`輸送給我,聽(tīng)媽媽講從開(kāi)始懷孕到我的出生是一個(gè)非常艱辛的過(guò)程,媽媽不能吃自己喜歡的辣菜,也不能穿自己喜歡的漂亮衣服,不能亂發(fā)脾氣,更不能穿高跟鞋。更辛苦的是連生病也不能吃藥不能打針。因?yàn)檫@些行為會(huì)影響我的健康,所以媽媽只有忍耐。可見(jiàn)媽媽為了健康的我犧牲了多少美好時(shí)光。媽媽真的不容易啊!媽媽我愛(ài)你!

這張剛出生的照片還有一個(gè)小故事呢,聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)拍這張照片的時(shí)候我不知所以的哇哇大哭了起來(lái),是高興的,還是害怕的?我的翻譯官媽媽也不知道當(dāng)時(shí)的我是為什么大哭。照片上的我瞇著眼,嘟嘟著嘴,握著兩個(gè)小拳頭像是要和誰(shuí)打架似的。反正看著是一副很逗的小模樣。嘿嘿。

這張照片雖然看上去怪怪的,和現(xiàn)在的我有天壤之別,但是我還是把它珍藏在精美的相冊(cè)里,他是我一生中最美好的回憶。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇十八

早上,閑暇時(shí),打開(kāi)童年的相冊(cè),一張照片赫然映入眼簾,讓我想起暑假時(shí)游長(zhǎng)白山的情景。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我們興高采烈地坐車(chē)去長(zhǎng)白山,長(zhǎng)白山那一千多臺(tái)階并沒(méi)有把我嚇到。媽媽說(shuō):“你真是初生牛犢不怕虎,等你爬上去就知道是什么滋味了”。

到了長(zhǎng)白山腳下,往上望去,棧道望不到頭,它就像一條長(zhǎng)龍臥在長(zhǎng)白山上,我不屑一顧地說(shuō):“哼,這么短就想難倒我?小菜一碟”。說(shuō)完,我就飛快地往上爬去。媽媽一看,也緊緊跟著我。

才爬了一小半,就覺(jué)得體力不支了,腳像棉花包,腰上像綁了千斤鐵,望著前方長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我有些畏縮了,清新感沒(méi)了,取而代之的是煩躁。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利”。我突然覺(jué)得輕松了,渾身有力氣。我看了看四周,景色真美,既有花的美麗又有水的柔美,它們好像都在鼓勵(lì)我前進(jìn)。我跑到了山頂,因?yàn)殚L(zhǎng)白山十里不同天,我們已經(jīng)看見(jiàn)幾朵烏云朝云池飄來(lái)。放眼望去,天池是那么藍(lán),藍(lán)得像一顆藍(lán)寶石嵌在翡翠中;天池是那么靜,靜得沒(méi)有一絲波紋;天池又是那么神秘,好像在等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在這樣的景致下,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。這時(shí),媽媽按下了快門(mén),一張照片便橫空出世。

媽媽的說(shuō)話聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),但我還沉浸在回憶的歡樂(lè)之中。這張照片使我明白了:堅(jiān)持就是勝利。你越怕困難,它就越囂張;你越迎難而上,它就越退縮。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇十九

在我家的相冊(cè),珍藏著許多照片,每一張就是一個(gè)美好的瞬間,一段甜美的回憶。

瞧,這張照片是20xx年5月23日照的。照片上,我穿著綠色的裙子,用手吊爬著云梯,臉上露出了喜盈盈的笑容。每當(dāng)我看到這張照片,便想起我和爸爸在南京情侶園參加《爸爸去哪兒》動(dòng)漫親子嘉年華活動(dòng)的情景。

那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了情侶園。那里綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),美麗極了。爸爸和我先去買(mǎi)門(mén)票,買(mǎi)完門(mén)票后,我和爸爸就來(lái)到了村長(zhǎng)家,領(lǐng)取任務(wù)卡,接著我們就進(jìn)入了嘉年華園區(qū)。那里已經(jīng)有好多小朋友在和爸爸媽媽闖關(guān)了,那里的游戲有:“大相機(jī)”,“愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”,“親子大沖關(guān)”……其中我最喜歡的一個(gè)游戲是“親子大沖關(guān)”,這是一個(gè)連環(huán)沖關(guān)的游戲。首先,爸爸要舉十下啞鈴,我?guī)退?jì)數(shù),接著由我來(lái)沖關(guān)。前面一、二、三、四四關(guān),我都能輕松地沖過(guò)。可是第五關(guān)卻阻擋了我前進(jìn)的步伐,因?yàn)檫@一關(guān)是用手吊爬云梯,由于我第一次太大意了,手沒(méi)有抓緊,就從上面掉了下來(lái)。第二次爬到中間后,由于沒(méi)有把握好節(jié)奏,又掉了下來(lái)。但是我沒(méi)有灰心,第三次,我鼓足勇氣,吸取前兩次的教訓(xùn),用手抓緊云梯并把握好節(jié)奏,終于吊爬云梯成功了,我感到特別高興,臉上堆滿了成功的微笑。

在這成功的時(shí)刻,隨著爸爸相機(jī)“咔嚓”一聲,這快樂(lè)的時(shí)光就永遠(yuǎn)停留在照片上。

照片里的故事小學(xué)六年級(jí)(精選20篇)篇二十

在我的相冊(cè)中珍藏著許多照片。它們真實(shí)地記載著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我最喜歡的是在石泉縣峽谷拍的那一張照片。瞧!照片上有一個(gè)在小溪旁跳起來(lái)的小姑娘,她就是我。還有在小溪對(duì)面笑嘻嘻鼓掌的是我媽媽。

那是我五歲那年的一個(gè)夏天,那天火紅的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。為了避暑爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們?nèi)乙黄鹑チ耸h峽谷。到了目的地,進(jìn)入景區(qū)后我們慢悠悠的在清涼的峽谷中游覽著,感受著夏日的陣陣清涼。走著走著,突然前面有橫出來(lái)一條小溪。大概四五米寬,溪水中立著幾個(gè)石頭墩子。我們需要跨過(guò)小溪繼續(xù)游覽峽谷。我爸爸很快第一個(gè)跨過(guò)了小溪。跟在爸爸身后,我也嘗試著邁開(kāi)右腳小心翼翼的踩到第一個(gè)石墩子上,接著收左腳,站立在石墩子上。石墩子不大,剛好可以放下我的雙腳。看著小溪中潺潺的流水,心里有點(diǎn)害怕。爸爸媽媽鼓勵(lì)繼續(xù)勇敢的走下去。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我一個(gè)一個(gè)的踩著石墩子。終于踩過(guò)最后一個(gè)石墩子,一個(gè)箭步我跨過(guò)了小溪。高興極了,我激動(dòng)的跳了起來(lái)。此刻,在對(duì)岸等著我的爸爸趁機(jī)舉起了相機(jī):“咔嚓”一聲,把這快樂(lè)的一瞬間拍了下來(lái)。

這件事已經(jīng)過(guò)去三年多了,我卻一直記憶猶新。不僅僅是一次游玩避暑的經(jīng)歷,還讓我明白了面對(duì)困難要積極勇敢的面對(duì)。

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幼兒園教案是為了指導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中更好地運(yùn)用教學(xué)資源和方法,幫助幼兒全面發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的幼兒園教案,值得教育工作者研究借鑒。
教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必備環(huán)節(jié),有助于教師在教學(xué)中不斷更新觀念、改進(jìn)方法,提高教學(xué)效果。在這里,為大家整理了一些教學(xué)反思的精選范文,希望能夠給大家提供一些參考
演講稿是一種在公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)特定主題進(jìn)行陳述和闡述的書(shū)面材料,它具有鼓舞人心、傳達(dá)觀點(diǎn)和激發(fā)共鳴等功能,有助于我們表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。小編收集了一些優(yōu)秀的演講稿范
演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾進(jìn)行調(diào)整,以達(dá)到最好的效果。以下是小編為大家推薦的優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫(xiě)作思路和技巧。
范文范本可以幫助我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作范例,提高作文水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。各盛自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)(勞動(dòng)人事)廳(局
教學(xué)反思是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程和效果進(jìn)行提煉和總結(jié)的一種方式,讓我們更有成就感和滿足感。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、能發(fā)現(xiàn)、欣
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫(xiě),以增加文章的趣味和吸引力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
在求職過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是用來(lái)展示個(gè)人能力和經(jīng)歷的重要材料。歡迎大家閱讀以下個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望對(duì)大家撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)有所幫助。隨著電腦的發(fā)展和普及,有必要提醒大家在
合同協(xié)議是在商業(yè)交易過(guò)程中達(dá)成的一種雙方或多方之間的約定,用以明確責(zé)任和權(quán)益。下面是小編為大家整理的一些合同協(xié)議樣本,希望能幫助到大家。工程項(xiàng)目名稱(chēng):_____
報(bào)告的結(jié)構(gòu)要有層次感,重點(diǎn)要突出,細(xì)節(jié)要有所配合,以便讀者能夠更好地理解和接受。讓我們一起來(lái)看看以下這些精心挑選的報(bào)告范文,幫助我們提升寫(xiě)作水平。古語(yǔ)有云:“吏
心得體會(huì)是對(duì)某一特定事件、經(jīng)歷或感受的深刻思考和體驗(yàn)的表達(dá)。接下來(lái),我將分享一些智慧的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和啟示。根據(jù)今年街紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活
幼兒園教案是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和組織教學(xué)活動(dòng)的重要參考資料。通過(guò)研究幼兒園教案范文,可以更加深入地了解幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律。1、懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)選定的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種重要文件。教學(xué)工作計(jì)劃范文的收集和分享,有助于促進(jìn)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)方法的選擇以及教學(xué)評(píng)估的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。下面是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃模板,希望對(duì)大家有所幫助。教材先通過(guò)學(xué)生
活動(dòng)策劃需要充分了解目標(biāo)群體的需求和喜好,才能設(shè)計(jì)出符合他們期待的活動(dòng)內(nèi)容。在活動(dòng)策劃中,應(yīng)該注重創(chuàng)意和差異化,以下是一些建議和案例。豐富同學(xué)們的課余生活,活躍
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們更好地了解工作內(nèi)容和任務(wù),提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,可以培養(yǎng)學(xué)生自律和自尊自愛(ài)的品質(zhì)。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)技是豐富員工的業(yè)
在寫(xiě)作文時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言,以提升作文的文采和魅力。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路。
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師能夠更好地掌握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。小編整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望可以幫助大家更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1.質(zhì)量是安全基礎(chǔ),安全為生產(chǎn)前提。2.我們依靠
通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以分析自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些精選的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。下面,我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。感謝我的大學(xué)——內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是您給我提
通過(guò)撰寫(xiě)和提交述職報(bào)告,我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作態(tài)度、能力和表現(xiàn),從而提升自己在職場(chǎng)中的形象和地位。述職報(bào)告是描述自己在工作崗位上的任務(wù)和責(zé)任,總結(jié)自己
年度總結(jié)是一個(gè)反思過(guò)去,展望未來(lái)的機(jī)會(huì),它讓我們從全局的角度審視自己過(guò)去一年的工作和生活。在寫(xiě)作年度總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些佳作和范例,下面為大家推薦一些優(yōu)秀的
一個(gè)月的工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)個(gè)人工作中的不足之處,為今后的工作提供指導(dǎo)。還在苦惱如何寫(xiě)一份出彩的月工作總結(jié)?下面是一些經(jīng)典的范文分享,希望能給你一些幫助。
教學(xué)工作總結(jié)是提高教師個(gè)人教育能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要方式。這里有一些優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)的范文,每個(gè)范文背后都有一個(gè)教師的故事。精心選題避免繁、難、偏、怪試題,對(duì)于重
辭職申請(qǐng)書(shū)的語(yǔ)言應(yīng)該得體,不要過(guò)于傲慢與冷漠,要尊重對(duì)方,以便得到更好的答復(fù)。如果你正在寫(xiě)一份辭職申請(qǐng)書(shū),可以參考以下范文,它們涵蓋了各種類(lèi)型和情境,或許能給你
大班教案是在幼兒園大班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)所編寫(xiě)的一份詳細(xì)計(jì)劃,它是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法和評(píng)估等方面進(jìn)行整合和概括的產(chǎn)物。這里有一些大班教案的范文,供大家參考,希望能
優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。微笑,是每一個(gè)人天生都具有的。當(dāng)你
作文是一種創(chuàng)作的過(guò)程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。“春天在哪里呀?春
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路。在外婆家的山坡上,有
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們展示自己的舞臺(tái),要通過(guò)簡(jiǎn)潔明了、突出重點(diǎn)的文字來(lái)吸引讀者的關(guān)注。范文五:具有管理經(jīng)驗(yàn)的候選人的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,展示了候選人的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)績(jī)。
在學(xué)校里,自我介紹是新生入學(xué)、班級(jí)換座等場(chǎng)合必不可少的環(huán)節(jié),它有助于建立同學(xué)間的友好關(guān)系。此外,我們還為大家準(zhǔn)備了一些創(chuàng)意的自我介紹示范視頻,希望能夠給大家?guī)?lái)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們深入思考并加深對(duì)事物的理解。總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,我意識(shí)到自己在很多方面都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到了鍛煉和提升。
發(fā)言稿是演講者表達(dá)自己觀點(diǎn)、傳遞信息、引起共鳴的重要工具,它能幫助演講者更好地與聽(tīng)眾互動(dòng)。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,這些范文不僅內(nèi)容豐富,而且語(yǔ)言流暢,可以幫
演講稿的開(kāi)頭要引人入勝,激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,同時(shí)要能夠與話題緊密聯(lián)系起來(lái)。小編特意為大家整理了一些精選的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和方向。
寫(xiě)心得體會(huì)是一種反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)自己。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。在物業(yè)管理行業(yè)中,營(yíng)銷(xiāo)是至關(guān)重要的。
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的一種文書(shū)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)一些啟示。
工作總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以客觀地評(píng)估自己在工作上的表現(xiàn),并且設(shè)定下一個(gè)月的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望通過(guò)閱讀這些范文
優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問(wèn)題。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。“立秋”降溫最大的法寶是下雨,
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。雖然現(xiàn)在已是寒冬臘月,可我身邊卻發(fā)生了一件
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)與歸納,它可以幫助我們深化對(duì)某一事物的理解,提升自己的思考能力。閱讀這篇心得體會(huì)讓我受益匪淺,作者的觀
優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫(xiě)的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
各位親愛(ài)的同學(xué)們,同志們,大家好!今天我有幸站在這里,為大家主持本次座談會(huì),希望能為大家提供一個(gè)思維碰撞的平臺(tái)。主持詞的目的是為了引導(dǎo)和導(dǎo)向聽(tīng)眾的關(guān)注和思考,因
社區(qū)工作總結(jié)需要充分傾聽(tīng)和匯集社區(qū)居民的意見(jiàn)和建議,以便更好地滿足他們的需求,推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。在下文中,小編為大家分享了一些寫(xiě)得較為出色的社區(qū)工作總結(jié)范文
述職報(bào)告是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間工作情況的回顧和自我評(píng)價(jià),也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提供工作進(jìn)展的一種形式。范文中所展示的述職報(bào)告,多樣的寫(xiě)作風(fēng)格和內(nèi)容,可以給大家提供不同的思路和
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家注意,以下是一些月工作總結(jié)的實(shí)際寫(xiě)作范例,希望能幫助大家提升自己的寫(xiě)作
應(yīng)急預(yù)案的制定需要考慮各種可能的緊急情況,從而提供全面的應(yīng)對(duì)方案。遇到突發(fā)情況時(shí),重要的是保持冷靜并按照應(yīng)急預(yù)案的指導(dǎo)迅速行動(dòng)。一、演練的目的:應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)
作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。3)朝怕南云漲,晚怕北云堆。4)清早起海
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),提高自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這里為大家整理了一些成功的工作匯報(bào)范文,可以幫助大家更好地理解工作匯報(bào)的寫(xiě)作方式
辭職信的抄送人可以根據(jù)具體情況來(lái)選擇,如直接上級(jí)、人力資源部門(mén)等。下面是一些成功離職的辭職信案例,希望能給大家一些寫(xiě)作上的靈感和指導(dǎo)。敬愛(ài)的xxx醫(yī)院:在此,我
發(fā)言稿是以口頭形式將自己的觀點(diǎn)、想法和建議傳達(dá)給聽(tīng)眾的一種文體,它能夠展現(xiàn)演講者的能力和素質(zhì)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,它們以簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和深入思考的觀點(diǎn)
大家都知道學(xué)校不是盈利的單位,一般情況下都沒(méi)有多少資金可以用,而我們負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的人就得想辦法幫學(xué)校省錢(qián),也是間接的幫著學(xué)生省錢(qián)。之前的一段工作有成績(jī),當(dāng)然也有讓自
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的任務(wù)目標(biāo)、完成情況、遇到的問(wèn)題等方面進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是小編選取的一些學(xué)期工作總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹彝瓿勺约旱目偨Y(jié)提供一些
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際參與活動(dòng)或項(xiàng)目后所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。在實(shí)踐報(bào)告范文中,我們可以學(xué)習(xí)如何組織材料、構(gòu)建邏輯和展示實(shí)際成果。
優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。程靈素一個(gè)人默默的蜷
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫(xiě)作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。每年八月份,我都要
應(yīng)急預(yù)案是指為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件或?yàn)?zāi)害而事先制定的一套科學(xué)、合理的行動(dòng)方案和措施,可以幫助我們有效應(yīng)對(duì)各種緊急情況。大家可以從這些范文中找到一些適合自己?jiǎn)挝坏膽?yīng)急預(yù)
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)工作者付出的努力和付出的一種認(rèn)可和肯定,可以激勵(lì)我們?cè)诮酉聛?lái)的工作中更加努力奮進(jìn)。我們精心挑選了一些具有啟發(fā)意義的社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。未經(jīng)凝視的世界虛無(wú)縹緲,經(jīng)凝
調(diào)查報(bào)告是在對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入了解和分析后,將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)的一種書(shū)面形式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些調(diào)查報(bào)告參考文獻(xiàn),希望能為大家提供
發(fā)言稿的寫(xiě)作過(guò)程需要反復(fù)斟酌,確保文字準(zhǔn)確、得體,以及語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確度和清晰度。希望以下的發(fā)言稿范文能夠給你帶來(lái)一些靈感和思路,使你的發(fā)言更加出彩。
辭職報(bào)告是為了向公司說(shuō)明個(gè)人離職的原因和決定,同時(shí)對(duì)自己在公司的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思。以下是一些精選的辭職報(bào)告示范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感和參考。
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