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電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)

時間:2025-06-11 作者:影墨

經(jīng)過總結(jié)和梳理,我意識到需要一份有計劃性的工作計劃書來指導(dǎo)自己的工作。通過閱讀這些工作計劃書范文,你可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作計劃書編寫方式和要點。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇一

1、認(rèn)識電子琴,了解電子琴的基本操作。

2、掌握演奏的正確坐姿,手型與指法等。

3、在鍵盤上彈出本學(xué)期教唱過的歌曲片段或者自己喜歡的旋律(左右手不限)。

正確演奏姿勢的培養(yǎng)

熟悉鍵盤,能準(zhǔn)確找到各音對應(yīng)的鍵盤

講解、示范、練習(xí)

電子琴、黑板、多媒體等

師:今天我們來到了電子琴室上課,我們要珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會,也要保護(hù)好我們的電子琴。平時不彈的時候要關(guān)電源,把耳塞從耳朵上“取下”,而不是“拔下”,取下后將耳塞放到左邊的小洞處。腳不要搭在琴架上。翻書的時候不要在譜架上使勁,會容易把譜架推爛。

師:老師知道你們已經(jīng)忍不住想要玩玩電子琴了,那么現(xiàn)在老師就給大家?guī)追昼姷臅r間自己嘗試一下。玩膩了就告訴我。

生:老師,不好玩了,你教教我們怎么彈好聽吧。

生:鍵盤和控制面板。

師:對了。那我們一起來找找鍵盤上黑鍵的排列規(guī)律。

生:2、3、2、3排列。

師:兩個黑鍵左下方的白健是do.請你們找找鍵盤上一共有幾個“do”。

生:6個。(出示鍵盤和五線譜的flash)。

師:剛剛我們在“亂彈琴”的過程中,發(fā)現(xiàn)鍵盤是哪邊高音,哪邊低音?

生:左邊低音右邊高音。

師:對了,從左到右彈上去,會發(fā)現(xiàn),音往右走,音越來越高,音往左走,音越來越低。電子琴和鋼琴都是這樣,從左到右,1~7這七個音符依次排列,并且不斷循環(huán),不同的是音高的變化。黑鍵是鍵,白鍵也是鍵,我們不要有種族歧視哦。不過最開始的時候,我們先用得多的是白健。白鍵的排列是do re mi fa sol la si,那是他們的唱名,他們的音名也叫字母名是c、d、e、f、g、a、b,和我們的英文字母的排列順序稍有不同,他是將a、b放在了最后。(出示音樂杯的flash)

師:控制面板是電子琴區(qū)別鋼琴的重要特點,現(xiàn)在讓我們看看常用的功能鍵的用處(師邊講解邊示范):power是總開關(guān)鍵、main volume是總音量鍵、min是最小、max是最大,我們這臺電子琴把音量控制在2或者3就可以了,太大聲會對我們的聽力有影響。rhythm是節(jié)奏控制鍵、tone是音色鍵、數(shù)字鍵一般是選擇不同的音色和節(jié)奏、start/stop是起動/停止鍵、synchro start是同步起動鍵、single finger chord是單指和弦鍵,還有一些錄音鍵、示范曲鍵等。

師:現(xiàn)在你們自己嘗試剛才學(xué)到的按鍵吧。

生嘗試按鍵。

師:我們把控制面板上的按鍵嘗試了個遍,大家發(fā)現(xiàn),還是不能彈出好聽的曲子來。那么現(xiàn)在我們一起正式地來學(xué)學(xué)如何演奏電子琴。首先是坐的姿勢,要求坐在琴的正中位置,凳子的3/2或3/1,上身挺直,人與琴的距離以前臂與大臂約成90度角為宜,高度以手腕與白鍵在同一水平為宜。雙腿自然地彎曲,與肩同寬,請大家跟老師一起做。

師:xx同學(xué)的屁股坐滿了凳子,應(yīng)該往前坐一點。xx同學(xué)做得很標(biāo)準(zhǔn),像這樣就對了。

師:再說說手型,我們將雙手自然垂直在身體兩側(cè),然后將手拿到鍵盤上來,這就是最自然、最好的手型。也可以請學(xué)生把自己一只手握緊拳頭,用另一只手輕輕的包在上面,然后拿出來放在琴鍵上,另外一只手也是如此。

師:指法是彈琴里非常重要的一個環(huán)節(jié),大拇指為1指、食指為2指、中指為3指、無名指為4指、小拇指為5指。現(xiàn)在看看誰最快說出它的名字。(伸出左右手任意一個手指,讓學(xué)生說出手指的名字。)

師:現(xiàn)在讓我們用正確的姿勢和手型,在琴鍵上彈奏幾個音試試。

師:我們現(xiàn)在一起回憶以前學(xué)習(xí)過的簡譜知識:5――― 唱四拍,5-唱兩拍,5唱一拍,5唱半拍。注意分清楚高音,中音,低音的寫法,高音上面加點,低音下面加點,中音什么都不加。

師:現(xiàn)在我們將本學(xué)期學(xué)過的歌曲或者你喜歡的歌曲,在電子琴上嘗試演奏。注意手型的自然、放松。注意指法,最簡單最方便的指法就是最好的指法。

師示范,然后到學(xué)生中指導(dǎo)。

師:今天我們一起認(rèn)識了電子琴,也學(xué)習(xí)了電子琴的基本演奏姿勢,包括坐姿、手型、指法等等,通過練習(xí),有的同學(xué)已經(jīng)可以彈出一些簡單的歌曲,只要我們認(rèn)真學(xué),經(jīng)過幾節(jié)課,我們就可以彈更多好聽的歌曲了。希望同學(xué)們回家好好復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識并且預(yù)習(xí)五線譜的相關(guān)知識。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇二

為了豐富的課余生活,提高學(xué)生的審美能力,配合搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活,激發(fā)學(xué)生音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴社團(tuán)小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員由三到同學(xué)組成,大部分的同學(xué)都是初次接觸電子琴,基本沒有音樂基礎(chǔ)。但他們都是對音樂很感興趣的學(xué)生,有一定的自覺性和表現(xiàn)力,興趣是最好的老師,相信她們的電子琴演奏水平會在以后的學(xué)習(xí)中得以提升。

豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

3、認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

4、右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5、初步接觸五線譜,認(rèn)識音符、強(qiáng)弱音等,能識譜彈奏簡單曲子。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次分組訓(xùn)練的時間。

2、為使每個學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以講授、示范作為基礎(chǔ),同時,針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

每周周三下午。

音樂教室。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇三

為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的審美能力,更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團(tuán),并力求整個活動能順利、高效地開展。

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級,音樂基礎(chǔ)知識不夠扎實。

豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過演奏樂曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界。

豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

3、認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

4、右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5、初步接觸五線譜,認(rèn)識音符、強(qiáng)弱音等,能識譜彈奏簡單曲子。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。

7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇四

音樂帶給人們的'想象是無窮無盡的。優(yōu)美的音樂,以其悅耳的音調(diào),夠成動人的旋律,引起感官的愉悅,進(jìn)而從感情的體驗中,飛躍到想象的世界。音樂是表現(xiàn)的藝術(shù),任何音樂表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想,學(xué)生通過音樂與自我情感生活的連接和相互作用,學(xué)習(xí)用音樂的方式表達(dá)和交流情感,獲得創(chuàng)造、表現(xiàn)和溝通能力,達(dá)到健全人格、陶冶情操的目的。電子琴課便是能通過多種不同的表現(xiàn)方式、訓(xùn)練手段,來培養(yǎng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。如果從小進(jìn)行一定音樂素質(zhì)的培養(yǎng),能進(jìn)一步促進(jìn)孩子智力的發(fā)展、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,并且能開發(fā)潛力、陶冶情操。

電子琴是鍵盤樂器,在樂理教學(xué)方面形象、直觀。通過彈奏、講解,讓學(xué)生形象、生動而又牢固地掌握所學(xué)的知識。學(xué)習(xí)其他樂器,一般只學(xué)習(xí)樂器的演奏技能和技巧,極少涉及其他方面的知識;而電子琴的學(xué)習(xí),除了能學(xué)習(xí)演奏的技能技巧,還能學(xué)習(xí)和培養(yǎng)編曲、發(fā)展樂曲、創(chuàng)作樂曲的能力。

根據(jù)現(xiàn)學(xué)員的能力情況與孩子的年齡特點,本學(xué)期將在原有的基礎(chǔ)上,讓孩子進(jìn)一步掌握音樂理論知識與彈奏方法,并在學(xué)員不久的將來順利地進(jìn)入到高深的音樂中去。

周次活動內(nèi)容:

第一周:

復(fù)習(xí)1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的樂理知識:小節(jié)線、終止線等。

2、復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步提高興趣。

第二、三周:節(jié)奏練習(xí)手指練習(xí)

1、鞏固右手彈奏技能。

2、學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。

第四、五周:樂曲:排鐘

1、通過一定樂曲的練習(xí),鞏固識譜和手形練習(xí)。

2、練習(xí)三拍子的彈奏。

第六、七周:手指練習(xí)樂曲:公主圓舞曲(一)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。掌握節(jié)奏。

2、提高樂感、節(jié)奏感。

第八、九周:樂曲:公主圓舞曲(二)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏樂曲,注意彈奏時保持節(jié)奏的一致性。

第十、十一周:練習(xí)曲:穿過樹林

1、學(xué)習(xí)認(rèn)識八分音符。學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的曲目。

2、通過樂曲練習(xí),提高興趣。

第十二、十三周:樂曲:十個小印第安人(一)

1、通過練習(xí),繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的樂曲。

第十四、十五周:樂曲:十個小印第安人(二)

1、繼續(xù)練習(xí),重點掌握節(jié)奏。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。

第十六、十七周:總復(fù)習(xí)

1、能熟練彈奏以前學(xué)過的各個曲目,節(jié)奏準(zhǔn)確。

2、進(jìn)一步掌握三拍子與有八分音符的樂曲。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇五

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)生校外活動的辦學(xué)目標(biāo),以提高學(xué)生的課余生活,開闊學(xué)生的視野,發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),完善個性發(fā)展,使學(xué)生的審美能力得到更大的提高,完善學(xué)生的品格,使學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的新一代的少年結(jié)合我活動中心的活動安排及本社團(tuán)的的實際特點,制定20xx年度電子琴社團(tuán)陪訓(xùn)及活動計劃。

二、活動內(nèi)容:

2、電子琴曲目的學(xué)習(xí)活動。

3、演出曲目的練習(xí)排練與演出活動。

4、演出聲樂培訓(xùn)活動。

三、活動的安排:

根據(jù)活動中心的安排,每周六,日進(jìn)行學(xué)生的正常的活動,時間,分入門班、基礎(chǔ)班、提高班。

四、學(xué)員的選拔:

本年除已有的學(xué)員外,根據(jù)學(xué)員及活動中心的基本設(shè)施條件,招收新學(xué)員。

五、本年度活動安排:

1、開展培訓(xùn)工作。

2、魅力新春、快樂寒假。唱響革命歌曲共度快樂假期演出活動。

2、學(xué)員考核分班工作。

3、召開全體學(xué)員家長會。

4、學(xué)生基礎(chǔ)展示活動。

1、學(xué)員培訓(xùn)活動。

2、召開家長的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動。

3、學(xué)員學(xué)習(xí)測評工作。

4、學(xué)員歌曲展示活動。

1、學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn)工作。

2、參加中心拔河活動。

3、準(zhǔn)備“六一”慶祝演出活動。

4、學(xué)員演出曲目的展示活動。

1、學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn)活動。

2、慶?!傲弧闭故狙莩龌顒印?/p>

3、準(zhǔn)備迎七一革命歌曲展示活動。

1、假期培訓(xùn)招生工作。

2、家長座談工作反饋活動。

3、迎接中心課堂質(zhì)量評估。

4、假期培訓(xùn)活動。

5、假期社團(tuán)匯報演出活動。

1、慶祝教師節(jié)我彈教師的歌活動。

2、準(zhǔn)備“慶十一”、祖國在我心中彈唱活動。

3、基礎(chǔ)培訓(xùn)活動。

1、慶十一祖國在我心中彈唱演出活動。

2、基礎(chǔ)培訓(xùn)活動。

3、校慶節(jié)目準(zhǔn)備排練。

1、基礎(chǔ)培訓(xùn)工作。

2、家長輔導(dǎo)培訓(xùn)活動。

3、社團(tuán)基本功展示活動。

1、基礎(chǔ)培訓(xùn)活動。

2、學(xué)生基本功展示活動。

3、全年工作。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇六

為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的審美能力,配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴社團(tuán)小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員由三到六年級同學(xué)組成,大部分的同學(xué)都是初次接觸電子琴,基本沒有音樂基礎(chǔ)知識。但他們都是對音樂很感興趣的學(xué)生,有一定的自覺性和表現(xiàn)力,興趣是最好的老師,相信她們的電子琴演奏水平會在以后的學(xué)習(xí)中得以提升。

豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開闊學(xué)生的'視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

2.讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

3.認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

4.右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5、初步接觸五線譜,認(rèn)識音符、強(qiáng)弱音等,能識譜彈奏簡單曲子。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。

7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次分組訓(xùn)練的時間。

2、為使每個學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ),同時,針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

:每周周三下午。

:音樂教室。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇七

為進(jìn)一步落實學(xué)校素質(zhì)教育理念,豐富學(xué)校特色辦學(xué),結(jié)合教師自身特長,特開辦了我校的電子琴社團(tuán)。從最初的獨奏,發(fā)展到多種形式為一體的電子琴社團(tuán),單從電子琴的內(nèi)涵來說,它所積聚的技能、技巧、表現(xiàn)力和音樂性對學(xué)生的'音樂素質(zhì)都有了較高的要求,對學(xué)生的音樂修養(yǎng)也有極大的提高。我們的電子琴社團(tuán),就是弘揚(yáng)素質(zhì)教育,為學(xué)生提供全面發(fā)展的一片沃土,教會孩子一技之長。

科技樓活動教室。

電子琴社團(tuán)的成員分成兩個部分,一部分是演奏水平較高隊員,這部分隊員最長的學(xué)習(xí)時間已達(dá)到三年,每年我們也有新隊員的加入;另一部分是校內(nèi)有特長的同學(xué)參與到我們的大家庭;總的來說社團(tuán)成員都擁有較好的音樂素質(zhì),不論在音準(zhǔn),節(jié)奏,和音樂表現(xiàn)力上都擁有一定的水平。

1、基本功訓(xùn)練,包括音階練習(xí),活指練習(xí)。合奏練習(xí)。

2、樂曲學(xué)習(xí),本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的曲目有《步步高》《紫竹調(diào)》《匈牙利舞曲第五號》。

杭連山。

xx。

xx。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇八

為進(jìn)一步落實學(xué)校素質(zhì)教育理念,豐富學(xué)校特色辦學(xué),結(jié)合教師自身特長,特開辦了我校的電子琴社團(tuán)。從最初的獨奏,發(fā)展到多種形式為一體的電子琴社團(tuán),單從電子琴的內(nèi)涵來說,它所積聚的技能、技巧、表現(xiàn)力和音樂性對學(xué)生的音樂素質(zhì)都有了較高的要求,對學(xué)生的音樂修養(yǎng)也有極大的提高。我們的電子琴社團(tuán),就是弘揚(yáng)素質(zhì)教育,為學(xué)生提供全面發(fā)展的一片沃土,教會孩子一技之長。

科技樓活動教室。

電子琴社團(tuán)的成員分成兩個部分,一部分是演奏水平較高隊員,這部分隊員最長的學(xué)習(xí)時間已達(dá)到三年,每年我們也有新隊員的加入;另一部分是校內(nèi)有特長的同學(xué)參與到我們的大家庭;總的來說社團(tuán)成員都擁有較好的音樂素質(zhì),不論在音準(zhǔn),節(jié)奏,和音樂表現(xiàn)力上都擁有一定的水平。

1基本功訓(xùn)練,包括音階練習(xí),活指練習(xí)。合奏練習(xí)。

2樂曲學(xué)習(xí),本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的曲目有《步步高》《紫竹調(diào)》《匈牙利舞曲第五號》。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇九

經(jīng)過社聯(lián)初期干部的努力構(gòu)建與招干,社團(tuán)聯(lián)合會的基本模式已經(jīng)完備,而今各個部門已經(jīng)成立并分管各個板塊工作,社聯(lián)也邁著穩(wěn)健的步伐開創(chuàng)著全新的天地。作為社聯(lián)組織管理的重頭部門,組織部的工作尤為重要,因為也較為繁多。工作伊始,一份工作的規(guī)劃也是部門前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)。

組織部經(jīng)過初期的籌劃,現(xiàn)工作主要負(fù)責(zé)社團(tuán)信息處理、社聯(lián)和社團(tuán)干部培訓(xùn)管理和團(tuán)支部建設(shè)工作。根據(jù)人員安排,現(xiàn)將我部門工作分為三個板塊:審核評審組、檔案管理組和培訓(xùn)及團(tuán)支部建設(shè)組。

一、審核考評組。

1.負(fù)責(zé)對社聯(lián)全體干部日常工作情況進(jìn)行記錄;

2.每學(xué)年根據(jù)考核情況,依據(jù)《重慶師范大學(xué)社團(tuán)星級社團(tuán)評選章程》評選出星級社團(tuán);

3.負(fù)責(zé)每學(xué)年社團(tuán)聯(lián)合會、社團(tuán)學(xué)生干部的考核并上報主席團(tuán)批注;

6.社團(tuán)的審批、注冊工作,會員證發(fā)放,以及指導(dǎo)新社團(tuán)的成立申請并做好登記注冊工作。

二、檔案管理組。

1.負(fù)責(zé)每學(xué)期社團(tuán)活動情況的整理和上報;

2.負(fù)責(zé)管理社團(tuán)聯(lián)合會成員和社團(tuán)負(fù)責(zé)人的人事檔案資料;

3.負(fù)責(zé)部門會議、部門規(guī)章制度及內(nèi)部資料的整理和上報;

4.負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會換屆流程記錄的存檔。

三、培訓(xùn)及團(tuán)支部建設(shè)組。

1.組織籌備第一期重慶師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)骨干培訓(xùn);

2.負(fù)責(zé)校社聯(lián)內(nèi)部的素質(zhì)拓展以及干部、干事的培訓(xùn)工作;

4.做好社聯(lián)干部干事的思想工作,組織學(xué)生社團(tuán)干部培訓(xùn)班等人事方面的活動;

5.組織及協(xié)助社聯(lián)、社團(tuán)舉辦大型活動和比賽,并做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作;

6.積極做好各學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部的進(jìn)一步交流和合做,協(xié)助各學(xué)院社團(tuán)積極展開活動。

7.制定團(tuán)支部建設(shè)方案,制定團(tuán)支部管理方案;

9.負(fù)責(zé)管理團(tuán)支部事務(wù);

10.負(fù)責(zé)管理社聯(lián)、社團(tuán)的值班及例會簽到工作。

明確的分工是工作有序進(jìn)行的有力保障,而對工作和自身的要求則是工作完成質(zhì)量的保證。

1.多溝通,工作中出現(xiàn)問題應(yīng)及時與干部溝通,共同構(gòu)建“家庭”和諧環(huán)境;

2.每次大小會議提早到場,負(fù)責(zé)簽到工作;

3.協(xié)助其他部門做好社團(tuán)工作,及時了解社團(tuán)發(fā)展的最新動態(tài);

5.講實效,做事要講規(guī)范、講章法、以制度為標(biāo)準(zhǔn),不盲目行事;

6.注重務(wù)實,工作中要講求說到做到,不夸大其詞。做到沉穩(wěn)、踏實、講效率、專業(yè)化;

7.擺正心態(tài),能正確地接受別人的褒獎與批評;

8.不斷學(xué)習(xí),不斷錘煉。工作是一個學(xué)習(xí)的過程,克服各種困難,累計經(jīng)驗教訓(xùn),提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇十

一學(xué)期來,在電子琴興趣小組教學(xué)過程中,嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以音樂審美體驗為核心,以培養(yǎng)智力因素(歌曲、樂譜、節(jié)奏等)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念,這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力,設(shè)計生動、活潑的教學(xué)形式,并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

一方面,上課時注意琴聲美、語言美,讓學(xué)生體會美的想象力,從而使學(xué)生進(jìn)而喜歡上音樂活動課。另一方面,通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動,使學(xué)生充分體驗蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈,陶冶情操,啟迪智慧,以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

在教學(xué)過程中,每節(jié)課至少要留出五分鐘時間,讓學(xué)生表現(xiàn)自己,鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演,樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題,讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生,應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。如在欣賞《友誼地久天長》時,是讓學(xué)生先聽音樂,然后根據(jù)自己對音樂的感受及理解,發(fā)揮自己的想像,無論學(xué)生覺得音樂在表現(xiàn)什么,教師都不去壓抑學(xué)生,而是鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)自己個人的觀點,保護(hù)和鼓勵學(xué)生在音樂體驗中的獨立見解。

自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景,激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí),學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力,如:組織能力、交際能力、合作意識、團(tuán)隊精神等。在上《軍港之夜》這一課時,讓學(xué)生分組進(jìn)行演奏,每組自己推選一名組長,再由組長來組織、分配每個人的演奏任務(wù),課前擔(dān)心七年級的學(xué)生是否有這樣的組織能力及合作精神,但是最后的結(jié)果出乎意料之外:小組長組織得井井有條,同學(xué)們的演奏出乎意料地好,他們的想像力非常豐富,創(chuàng)造能力非常強(qiáng)。通過小組合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項音樂活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊精神。

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中,設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景,發(fā)展學(xué)生的想像力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。音樂活動課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。

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電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇十一

一學(xué)期來,在電子琴社團(tuán)教學(xué)過程中,我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以音樂審美體驗為核心,以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。下面將本學(xué)期的電子琴社團(tuán)活動開展的工作做個總結(jié)。

一、取得的成績。

有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴,手型和指法都一無所知,但是通過他們不斷的努力和堅持,不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步。

已經(jīng)學(xué)習(xí)過的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績,學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手,在音樂審美和音樂表現(xiàn)上也加嫻熟,上臺表演不再膽小,大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。

二、不足之處。

1、電子琴社團(tuán)的成員的程度各有不同,在教學(xué)時,針對的是全體學(xué)生,課程設(shè)置的是初級教學(xué)課程,使得一些學(xué)過的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí),漸漸失去了興趣。所以,在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生,設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感覺很不好,在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些欣賞的時間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂感覺和節(jié)奏感,提高學(xué)生的審美能力。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時,他們的視譜能力較弱,在教學(xué)時非常吃力,一首簡單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來。

三、今后努力的方向。

1、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生,設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2、教師在以后的教學(xué)中,應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂理知識。

3、在教學(xué)過程中,每節(jié)課至少要留出五分鐘時間,讓學(xué)生表現(xiàn)自己,鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演,樹立學(xué)生的自信心。

4、學(xué)生的表演能力不強(qiáng),心理素質(zhì)較差??稍诮虒W(xué)中,鼓勵學(xué)生展示自我,上臺表演,在表演中既鍛煉了膽量,同時又獲得滿足感與成就感,進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

只要學(xué)生對電子琴感興趣,而能夠用心去學(xué)習(xí),并能學(xué)會老師所傳授的知識我們就很開心了,本學(xué)期只是一個起步階段,愿我們的努力能夠為學(xué)校提出的器樂進(jìn)課堂出一份小小的力。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高,更多地去學(xué)習(xí)知識,拓寬自己的知識面。

一學(xué)期來,在電子琴興趣小組教學(xué)過程中,嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以音樂審美體驗為核心,以培養(yǎng)智力因素(歌曲、樂譜、節(jié)奏等)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、注重音樂審美體驗,感悟音樂藝術(shù)魅力。

在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念,這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力,設(shè)計生動、活潑的教學(xué)形式,并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

一方面,上課時注意琴聲美、語言美,讓學(xué)生體會美的想象力,從而使學(xué)生進(jìn)而喜歡上音樂活動課。另一方面,通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動,使學(xué)生充分體驗蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈,陶冶情操,啟迪智慧,以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

二、面的范文參考寫作網(wǎng)站給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間。

在教學(xué)過程中,每節(jié)課至少要留出五分鐘時間,讓學(xué)生表現(xiàn)自己,鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演,樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題,讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生,應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。如在欣賞《友誼地久天長》時,是讓學(xué)生先聽音樂,然后根據(jù)自己對音樂的感受及理解,發(fā)揮自己的想像,無論學(xué)生覺得音樂在表現(xiàn)什么,教師都不去壓抑學(xué)生,而是鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)自己個人的觀點,保護(hù)和鼓勵學(xué)生在音樂體驗中的獨立見解。

三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景,激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí),學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力,如:組織能力、交際能力、合作意識、團(tuán)隊精神等。在上《軍港之夜》這一課時,讓學(xué)生分組進(jìn)行演奏,每組自己推選一名組長,再由組長來組織、分配每個人的演奏任務(wù),課前擔(dān)心七年級的學(xué)生是否有這樣的組織能力及合作精神,但是最后的結(jié)果出乎意料之外:小組長組織得井井有條,同學(xué)們的演奏出乎意料地好,他們的想像力非常豐富,創(chuàng)造能力非常強(qiáng)。通過小組合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項音樂活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊精神。

四、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)創(chuàng)造意識。

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中,設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景,發(fā)展學(xué)生的想像力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。音樂活動課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇十二

為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的審美能力,配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育和鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴社團(tuán),并力求整個活動能順利、高效地開展。

二、學(xué)生情況分析。

本學(xué)期電子琴社團(tuán)的成員由初一二十多名學(xué)生組成。所有的同學(xué)都是初次接觸電子琴,音樂基礎(chǔ)知識積累較少。但他們都是對音樂很感興趣的學(xué)生,有一定的自覺性和表現(xiàn)力,興趣是最好的老師,相信她們的電子琴演奏水平會在以后的學(xué)習(xí)中得以提升。

三、活動目標(biāo)。

豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1、的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能,能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1—7各音的位置。

2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

3、認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

4、右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5、初步接觸五線譜,認(rèn)識音符、強(qiáng)弱音等,能識譜彈奏簡單曲子。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。

7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

四、活動措施:

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次分組訓(xùn)練的時間。

2、為使每個學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ),同時,針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

五、活動時間安排。

每大周第一周周二下午第三節(jié)課。

六、活動地點。

學(xué)校行知樓(電子琴室)。

七、具體活動安排第一周:

1、了解學(xué)生。

2、基本樂理的學(xué)習(xí)。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇十三

(2017—2018學(xué)年第一學(xué)期)。

輔導(dǎo)老師:張麗萍。

一學(xué)期來,在電子琴社團(tuán)教學(xué)過程中,我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以音樂審美體驗為核心,以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。下面將本學(xué)期的電子琴社團(tuán)活動開展的工作做個總結(jié)。

一、取得的成績。

有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴,手型和指法都一無所知,但是通過他們不斷的努力和堅持,不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步。

已經(jīng)學(xué)習(xí)過的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績,學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手,在音樂審美和音樂表現(xiàn)上也加嫻熟,大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。

二、不足之處。

1、電子琴社團(tuán)的成員的程度各有不同,在教學(xué)時,針對的是全體學(xué)生,課程設(shè)置的是初級教學(xué)課程,使得一些學(xué)過的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí),漸漸失去了興趣。所以,在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生,設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感覺很不好,在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些欣賞的時間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂感覺和節(jié)奏感,提高學(xué)生的審美能力。

3、個別學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時,識譜能力較弱,在教學(xué)時非常吃力,一首簡單的曲子往往需要花費(fèi)很多時間才能熟悉下來。

三、今后努力的方向。

1、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生,設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2、教師在以后的教學(xué)中,應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂理知識。

3、在教學(xué)過程中,每節(jié)課至少要留出五分鐘時間,讓學(xué)生表現(xiàn)自己,鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演,樹立學(xué)生的自信心。

4、學(xué)生的表演能力不強(qiáng),心理素質(zhì)較差。可在教學(xué)中,鼓勵學(xué)生展示自我,上臺表演,在表演中既鍛煉了膽量,同時又獲得滿足感與成就感,進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

只要學(xué)生對電子琴感興趣,而能夠用心去學(xué)習(xí),并能學(xué)會老師所傳授的知識我們就很開心了,本學(xué)期只是一個起步階段,愿我們的努力能夠為學(xué)校提出的器樂進(jìn)課堂出一份小小的力。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高,更多地去學(xué)習(xí)知識,拓寬自己的知識面。

電子琴社團(tuán)工作計劃(專業(yè)14篇)篇十四

電子琴是一種電子鍵盤樂器,屬于電子合成器。它使用大規(guī)模集成電路,主要配備聲音存儲器波計。它用于存儲各種樂器的真實聲音波形,并在演奏時輸出。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

新的一學(xué)期馬上就要開始了,在這學(xué)期中我將繼續(xù)擔(dān)任高二合唱社團(tuán)的教學(xué)工作。與上學(xué)期相比,這學(xué)期社團(tuán)內(nèi)容不單單是練習(xí)歌曲,更注重的是在練習(xí)的基礎(chǔ)上滲透專業(yè)技巧,做到人人都會唱,人人懂合唱,真正的提高我校校合唱隊水平,下面我針對實際情況,對本學(xué)期的合唱社團(tuán)做如下工作計劃。

首先,從第一節(jié)課開始,就形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和演唱方式,避免反復(fù)枯燥的演唱,將樂理知識穿插在教學(xué)當(dāng)中,讓整個合唱教學(xué)過程有內(nèi)容,有順序。其次,讓教學(xué)過程流暢,生動,多對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)互動,讓合唱變成一種交流和表演,發(fā)揮教師的引導(dǎo)性,學(xué)生的主體性地位,使合唱模式有一個全新的改變和體驗。

上學(xué)期,我們曾帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)歌曲《祝你平安》,學(xué)習(xí)了奧運(yùn)會主題曲《我和你》,這學(xué)期,我將帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲,豐富合唱歌曲內(nèi)容,學(xué)習(xí)新鮮歌曲,提高學(xué)生上課積極性和熱情。同時,在課間時,我還會利用好時間給學(xué)生放一些其他學(xué)校學(xué)生合唱的視頻,幫助學(xué)生提高,進(jìn)步,從而拓寬學(xué)生視野。

合唱,并不代表齊唱,想要訓(xùn)練出優(yōu)秀的合唱隊員,必須做到分聲部演唱,而這,正是我們最薄弱的地方。由于我校很多都是農(nóng)村的孩子,她們在演唱表演上本身就不穩(wěn)定,如果再分出了音樂聲部,變更容易跑調(diào),把握不好音準(zhǔn)。因此,作計劃在本學(xué)期中,我將拿大部分時間放在訓(xùn)練分部演唱上,從聽入手,從模唱開始,細(xì)致的學(xué)習(xí)并控制聲音,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自信心,增強(qiáng)學(xué)生對音樂的感受能力,糾正學(xué)生正確的理解音樂,表演音樂,真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質(zhì)。

合唱教學(xué)不像其他學(xué)科那樣簡單,它不是一朝一夕就能做出成績來的,在本學(xué)期的合唱社團(tuán)中,我將扎扎實實的帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)歌曲,認(rèn)真的對待社團(tuán)這份職責(zé),通過每周的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生享受音樂的快樂,發(fā)揮學(xué)生的特長,使合唱社團(tuán)整體水平能夠提高一個更高的臺階,不斷開拓,不斷總結(jié),形成新認(rèn)識,取得更大的成績。

電子琴以其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。讓孩子們學(xué)習(xí)電子琴,不但能鍛煉他們的意志,而且有助于開拓智力提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受,陶冶他們的情操。

本課程的任務(wù)是在學(xué)生掌握電子琴的基本彈奏技能,熟悉五線譜識譜方法的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣、提高學(xué)生審美情趣的功能。

1.認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

2.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置,能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3.培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。

4.讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

1.掌握正確的彈奏姿勢,培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2.訓(xùn)練手指的獨立性和靈活性,初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用,單指和弦和多指和弦的掌握。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨立性,訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

4.加強(qiáng)對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。

5.掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,以為歌曲配彈伴奏。

1.在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中,教師要遵循循序漸進(jìn)的原則,根據(jù)學(xué)生的具體情況,因材施教。

2.要遵循理論聯(lián)系實際的原則,加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練。

3.教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,來用啟發(fā)式教學(xué)。

1.趣味互動學(xué)習(xí)掌握歌曲。

2.童趣的引導(dǎo)掌握音符的學(xué)習(xí)。

3.通過學(xué)習(xí)五線譜掌握認(rèn)知能力及合作能力。

4.通過趣味的游戲,讓學(xué)生積極去學(xué)習(xí)音符,提高學(xué)習(xí)的興趣。

5.通過手指練習(xí)的學(xué)習(xí),能主動去認(rèn)識樂譜。

6.通過故事讓學(xué)生能過在快樂中掌握手型。

7.鼓勵學(xué)生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。

8.通過學(xué)習(xí)雙手的斷奏,鼓勵學(xué)生提高興趣。

9.通過律動歌曲,提高學(xué)習(xí)的積極性及興趣。

六、教學(xué)進(jìn)度。

以課時為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計劃和內(nèi)容。

本學(xué)期電子琴教學(xué)主要已掌握鍵盤的基本技能,以及掌握電子琴的功能,完成《劃船》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《在泉邊》等樂曲。

實驗樓二樓音樂教室。

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了合唱興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。

本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自四年級,他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識,并且聲音上由于年齡差距不大,融合性較好,所以聲音方面比較好訓(xùn)練,但是由于是小學(xué)生,音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,因此,教師需要與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過聽賞一定的童聲合唱曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達(dá)到口型的統(tǒng)一,進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

5、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

每周三的下午第三節(jié)課。

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者,均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。

1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣。

興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。

1、基本功訓(xùn)練。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:。

(1)呼吸。

(2)聲音位置。

(3)發(fā)聲訓(xùn)練。

音準(zhǔn)的訓(xùn)練。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,大致可分為:

(1)胸音訓(xùn)練。

(2)頭音訓(xùn)練。

節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

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優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。接下來,小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。友情是珍貴的,每個人只有幾
請示是在工作和生活中常見的一種溝通方式,它可以幫助我們獲取必要的信息和反饋。請示的寫作需要我們掌握一定的技巧和方法。以下是一些請示范文,希望能夠給大家提供一些有
思想?yún)R報要求黨員遵守原則、真實反映,能夠真實地記錄個人在工作、學(xué)習(xí)和生活中的重要體會和感悟。接下來,讓我們一同來領(lǐng)略一些黨員思想?yún)R報的佳作,激勵我們更好地履行黨
無論是在學(xué)校的班會上還是社團(tuán)的會議中,發(fā)言稿都是我們進(jìn)行發(fā)言的重要依據(jù)。在發(fā)言稿范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的演講者如何運(yùn)用語言來打動聽眾。尊敬的家長,親
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對事物的觀察和思考。通過模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對優(yōu)秀作文的認(rèn)識和理解,提升自己的寫作能力。成長,每個人都要經(jīng)歷的
發(fā)言稿可以幫助演講者有條理地陳述自己的觀點和想法,提供清晰的思路和結(jié)構(gòu)。希望通過這些發(fā)言稿范文的分享,能夠激發(fā)大家對演講藝術(shù)的熱愛和追求。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
在寫作過程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點,充分運(yùn)用生動的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說服力和感染力。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借
質(zhì)量月是一種常見的管理方式,旨在提高產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量。在質(zhì)量月活動中,我們加強(qiáng)了內(nèi)部溝通和協(xié)作,形成了一個共同關(guān)注質(zhì)量、共同推動質(zhì)量改進(jìn)的良好氛圍。
質(zhì)量月是企業(yè)全員參與的活動,每個員工都有責(zé)任和義務(wù)為質(zhì)量改進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。質(zhì)量月總結(jié)可以借鑒其他企業(yè)的經(jīng)驗和做法,下面是一些優(yōu)秀質(zhì)量月總結(jié)的案例,供大家參考和
自我鑒定范文的作用是幫助我們認(rèn)清自己的長處和不足,對自己進(jìn)行全面的評估和反思。它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢,展示自己的成就和進(jìn)步,同時也可以指導(dǎo)我們今后的
作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。盼望著,盼望著,陣陣涼
范文范本是對一段時間內(nèi)某個主題或問題的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)的文本材料,它可以幫助我們更好地把握和掌握相關(guān)知識。以下是小編為大家推薦的一些寫作范本,希望大家可以
參與競聘可以讓我們在緊張的競爭環(huán)境中學(xué)會冷靜和應(yīng)對壓力,提高自己的應(yīng)變能力。以下是小編為大家搜集的競聘范文,希望對正在求職的各位有所幫助。:。大家好!我叫xxx
優(yōu)秀作文是一種獨特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。想要寫一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
教學(xué)活動是指在教學(xué)過程中學(xué)生參與、體驗和實踐的活動。下面是一些經(jīng)典的四年級教案范本,供大家參考借鑒,希望對你的教學(xué)有所幫助。對于課題學(xué)習(xí)選擇方案的教學(xué),我形成了
培訓(xùn)心得是一個全面評估自身培訓(xùn)效果的機(jī)會,可以發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。小編為了幫助大家更好地撰寫培訓(xùn)心得,特別搜集了一些相關(guān)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
在運(yùn)動會上,學(xué)生們可以鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊精神,并享受運(yùn)動的樂趣。以下是我們班同學(xué)們對運(yùn)動會的總結(jié)和反思,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?。各位裁判員、運(yùn)動員、老師們、同
教學(xué)工作計劃可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和水平,實現(xiàn)課堂教學(xué)與學(xué)生個體差異的有效結(jié)合。范文五:這份教學(xué)工作計劃根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛好進(jìn)行個性化教育。
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨特創(chuàng)意和深入思考的能力。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬亮魇?!為什么會造成水?/div>
優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法,希望
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫作能力。當(dāng)?shù)谝黄┗湎?,落在枝頭,落在屋檐
大班教案的編寫需要教師對教材內(nèi)容進(jìn)行深入研究,理解教學(xué)目標(biāo)并制定相應(yīng)的教學(xué)策略。希望以下這些精選的大班教案范文能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)活動有所啟發(fā)。幼兒觀看了有關(guān)鳥的錄
策劃方案是在組織某項活動或項目時,為了明確目標(biāo)、分工合作和達(dá)成預(yù)期效果所制定的具體步驟和措施。這些策劃方案范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè),可以幫助你更好地理解和應(yīng)用策
小學(xué)生演講稿的寫作不僅要注意語言的流暢和準(zhǔn)確,還要注重情感的表達(dá)和觀點的邏輯性。在這里,小編搜集了一些有趣和有觸動力的小學(xué)生演講稿,供大家一起分享和學(xué)習(xí)。
在月工作總結(jié)中,我們可以分析自己在過去一個月的工作中的得失和成長,為未來的職業(yè)發(fā)展做出更有針對性的規(guī)劃。在這里,為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考
范文范本是一種可以供參考和借鑒的寫作素材,有助于提高我們的寫作水平。當(dāng)我們面對寫作任務(wù)時,范文范本可以作為參考和對比的對象,幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。
畢業(yè)典禮是學(xué)生們最后一次聚在一起的時刻,他們迎接新篇章的同時也懷念過去的美好時光。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
國旗下講話是向全體國人傳遞愛國情懷的重要儀式,我們需要準(zhǔn)備一篇真摯動人的講話稿。同學(xué)們,國旗下是我們奮發(fā)向前的起點,是我們追逐夢想的出發(fā)線。老師們,同學(xué)們:早上
參加比賽可以鍛煉自身的能力,挑戰(zhàn)自己的極限,追求更高的目標(biāo)。以下是小編為大家搜集整理的一些比賽總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天下午,我去竺老師那兒上寫作班,我來
策劃書的撰寫需要注意語言簡潔明了,結(jié)構(gòu)合理,以便讀者能夠快速理解和掌握。策劃書的寫作中有一些常見的陷阱需要注意,下面我們將為大家指出并提供解決方法。
在各種社交場合中,致辭是一種將文字化為聲音,用以表達(dá)情感和想法的重要形式。這些致辭范文涵蓋了各個場合和主題,可以在不同的場合下使用。無論是在學(xué)校還是在社會中,大
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。不知不覺中,我覺得自己長大
演講稿可以用于各種場合,如學(xué)校的演講比賽、會議上的發(fā)言等。在下面的范文中,你可以看到各種不同主題和風(fēng)格的演講稿范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
寫日記可以讓我們更好地整理思緒,讓內(nèi)心的紛亂得到宣泄和解脫。在這里分享一些日記寫作技巧,希望對你有所幫助和啟發(fā)。親愛的媽媽:您好!您是我難過時陪伴身邊默默支持我
它是記錄實習(xí)生在實習(xí)過程中的學(xué)習(xí)、工作和成長的重要材料?,F(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀實習(xí)報告的范文,看看別人是如何撰寫出令人印象深刻的報告的。帶著幸運(yùn)和幸福的
調(diào)查報告是通過對研究對象進(jìn)行問卷調(diào)查、訪談或?qū)嵉赜^察等方式,收集相關(guān)信息后進(jìn)行整理和分析的一種文書形式,它可以為我們提供詳盡的調(diào)查結(jié)果,我想我們需要寫一份調(diào)查報
寫讀后感不僅可以幫助我們提高寫作能力,還可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力。接下來,讓我們一起來看看其他讀者們的讀后感,感受不同的觀點和思考。首先我談?wù)剬W(xué)
小學(xué)教案的編寫需要教師結(jié)合實際情況,注重因材施教和差異化教學(xué),以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。掌握一些優(yōu)秀小學(xué)教案的編寫技巧,對教師的教學(xué)能力提升有著重要的幫助。
工作總結(jié)是對過去工作的一種審視,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足,并為個人成長提供有力支持。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以了解到寫作工作總結(jié)時應(yīng)該注意的一些細(xì)
優(yōu)秀的作文可以通過生動的描寫和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。通過閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點和創(chuàng)作思路。連續(xù)兩年作文題都與教材有關(guān)。這是根據(jù)
申請書的撰寫目的在于清晰地表達(dá)自己的意圖和需求,通過合理的理由和論證來獲得對方的支持和認(rèn)可。在這些申請書范文中,我們可以看到申請者的思路和表達(dá)方式,了解到成功的
離婚申請書是申請人訴求的正式表達(dá)方式,應(yīng)該遵循法律規(guī)定的要求。在撰寫離婚申請書時,可以借鑒其他人的案例,但要根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的修改。通渭縣人民法院榜羅民事法
通過年度總結(jié),我們可以對過去的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和提煉,在今后的工作和學(xué)習(xí)中更加高效和有針對性。年度總結(jié)是多種觀點的結(jié)合,以下是一些不同角度的年度總結(jié)范文供大家參考。
通知可以幫助組織和個人協(xié)調(diào)工作,提高工作效率和管理能力。在下面的范文中,你可以看到不同類型通知的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行參考。一年一度的農(nóng)歷春節(jié)已
合伙協(xié)議的簽署也是對合作雙方信任與共同目標(biāo)的體現(xiàn),為合作關(guān)系的建立奠定了基礎(chǔ)。通過查看合伙協(xié)議范文,可以全面把握合伙企業(yè)的核心合作內(nèi)容和規(guī)則約束。甲方:身份證號
在安全工作總結(jié)中,我們要充分聽取員工和專家的意見,形成多個角度的反饋和建議。在這里,小編為大家提供了一些經(jīng)典的安全工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
運(yùn)動會是促進(jìn)學(xué)校師生之間交流和凝聚力的好方式,可以增進(jìn)師生之間的感情。游泳比賽中,同學(xué)們猶如魚兒在水中自由自在地穿梭,為觀眾呈現(xiàn)了一場水上的盛宴。宮本武藏曾說:
大班教案還包括了教學(xué)過程中需要做的安全措施和應(yīng)急預(yù)案,保障幼兒的安全和健康。教案中的評價方法要全面準(zhǔn)確,能夠客觀反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。活動目標(biāo):1、知道印章是我國
教學(xué)計劃需要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)資源來制定。下面是一些經(jīng)過實踐驗證的有效教學(xué)計劃范本,希望對大家有所啟發(fā)?!局R與技能】。能夠完成腳背正面踢球的技
承包合同是為了保證工程項目按照約定完成,維護(hù)合同雙方的合法權(quán)益而存在的。下面是一些承包合同的實際操作方法和經(jīng)驗總結(jié),供大家學(xué)習(xí)參考。乙方:___________
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