班級活動是豐富學生課余生活、促進同學們之間友誼的重要方式之一。閱讀以下班級活動總結(jié)范文，可以讓我們更好地反思和總結(jié)自己的班級活動經(jīng)驗。

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

學風建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)。

1、保證四級過級率100%，六級過級率80%，期末考試掛科率5%以內(nèi)，班級違紀率0%。

2、班委重視學風建設(shè)，強化責任意識、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級，以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面的建設(shè)。

1、由女寢316帶來關(guān)于學習為主題的節(jié)目表演，活躍氣氛。

2、針對四六級考試有以下活動：

a英語歌曲競猜：由班委選出部分英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調(diào)，由班上的同學猜出歌曲名，并進行演唱。猜對即可獲得獎品一份。

b單詞表演大比拼：分組后，每隊派5名同學進行傳真表演，由最后一名同學猜出所表演的單詞。表演并答對的最多的一組獲得獎品。

3、針對期末考試有以下活動：

a每周一晚自習定為班級集體自習日，期末考試前組織進行學習交流及復(fù)習，解答疑難，交流資源。

b了解班級同學每周到課率，督促同學們不逃課。

(情況允許的話)。

4、由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的`學習指導。

5、由班長宣布學院“一幫一”幫扶計劃名單。希望各位有任務(wù)的同學認真踐行。

緊張的學習氣氛寓于輕松的團日主題討論中。

團日活動總結(jié)。

此次以“學風建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的團日活動在以班導蔣老師的指導，團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學們的學習思想觀念進一步深化，在學習自主性方面將會有很大的提高，全面?zhèn)鋺?zhàn)接下來的考試，積極完成學習任務(wù)。有利于班級良好學風的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷進步。

(1)班導蔣老師特別指出：每個人都能創(chuàng)造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實肯干地努力，就一定會有好的結(jié)果。并且希望每個同學能通過四六級考試，備戰(zhàn)好期末考。

(2)主持此次團日活動的學委李幾花詳細的介紹了班級下階段學習計劃中所采取的對大家有用的措施和建議。供大家討論，并通過。

(3)團支書聶志丹以簡單又輕松的游戲，活躍現(xiàn)場團日活動的氣氛，效果良好。316寢室一學風建設(shè)為主題的演講也以積極的形式呈現(xiàn)在大家面前。讓同學們感覺學風好、學習好的氣息。

總的來說，此次的團日活動收效良好，希望各位同學也能真正意義上從中體會到。

文檔為doc格式。

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

參加人員:水利系12級施工、監(jiān)理、造價7個班全體學生和輔導員王曉嵐老師。

策劃人員:曲道越、劉碩。

一﹑班會目的。

求學期間，最重要的是學習，為明確學習目的，端正學習態(tài)度，形成“勤奮學習，奮發(fā)成才”的優(yōu)良學風，迎接即將到來的學習月，使同學們?nèi)硇耐度氲綄W習生活中去，特策劃本次班會;安全無小事，防患于未然，為增強安全意識，特策劃本次班會。

二、班會主題。

三、班會流程。

1：12點10分班會準時開始。

2：主持人引出班會主題。

2)安全教育。

3：主持人組織討論。

1)設(shè)想大學畢業(yè)后想干什么，能干什么?

2)就業(yè)競爭激烈，現(xiàn)在該做哪些準備?---好好學習。

3)學習是為了什么?你打算怎樣學習?

4：輔導員結(jié)合ppt進行學風建設(shè)教育與安全教育，并針對班級近期出現(xiàn)的問題進行總結(jié)，并尋求整改措施。

5：由一名品學兼優(yōu)的學生代表為大家介紹自己的學習方法。

6：輔導員總結(jié)本次班會。

7：主持人宣布班會結(jié)束。

四、班會提前準備。

ppt、演講稿以及黑板報。

五、班會注意事項。

1、班會按時進行。

2、各班班長維持會場紀律。

3、記錄較完整的班會過程。

4、教室與黑板布置合理。

5、保持教室清潔和活動現(xiàn)場氣氛。

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

學風是治學、讀書、做人的風氣。優(yōu)良的學風建設(shè)，是大學培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件，而大學生正是優(yōu)良學風的直接營造者，也是最大的受益者。

我院根據(jù)學校要求緊密結(jié)合我院實際情況，針對我系學生學風建設(shè)所出現(xiàn)的問題，制定各項整頓措施，深化學風建設(shè)，營造學習氛圍，加強校園文化建設(shè)，開展“學風建設(shè)活動月”活動，引導同學們的自主學習和加強自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學風。

學風建設(shè)月活動時間為：20xx年12月 4日—20xx年1月4日

“創(chuàng)優(yōu)良學風，我可以做些什么？”

1、 重視發(fā)揮學風建設(shè)標兵等骨干的作用，樹立學習模范；

3、 培養(yǎng)良好的學習習慣，創(chuàng)造好學、樂學、上進的學習氛圍，降低考試不及格率；

4、 倡導誠信考試，嚴格考風考紀，降低考試違紀率，直至實現(xiàn)考試零作弊；

1、開展“創(chuàng)優(yōu)良學風，我可以做些什么”主題班會。大一、大二的六個班級要在同學中開展學風建設(shè)座談會等，組織學生開展“為什么學、學什么和怎么學”大討論，幫助學生培養(yǎng)“樂學、勤學、會學”的良好學習習慣，創(chuàng)造良好的學習氛圍。

2、召開大一、大二、大三班長和學習委員會議，傳達院學風建設(shè)月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進行宣傳，圍繞系學風建設(shè)月計劃，開展有特色的學風建設(shè)月活動。

3、關(guān)注學習困難學生，針對專業(yè)成績后10%學生開展座談會，了解學生的學習態(tài)度和學習習慣，提供針對性的幫助，切實降低學生補考率。開展掛科同學簽約學風建設(shè)目標承諾書儀式。輔導員針對學業(yè)預(yù)警同學和專業(yè)成績后10%學生開展座談會，關(guān)心學習有無困難，了解近期學習狀態(tài)，多鼓勵和激發(fā)學習困難學生的學習積極性。

4、提高晨讀與晚自習質(zhì)量

為創(chuàng)建良好的學風，培養(yǎng)學生良好的日常學習行為習慣，提高學生的自學能力，促進學生全面素質(zhì)的提高，各班班長或?qū)W習委員作為本班晨讀晚自習的主要負責人，每天負責上報考勤人數(shù)與具體名單給輔導員，輔導員不定期抽查晚自習情況。

5、成立學習小組

每門課成立一個學習小組，學習小組主要負責總結(jié)本課程重點難點，并開展學習討論，將不會的問題，大家拿出來討論。特別對學習不及格的同學，有一名班干一名學習前列的同學共同負責。把總結(jié)好的材料拿出來，班級共同分享。

6、學生黨員一幫一結(jié)對子

每個學生黨員必須履行“一幫一”義務(wù)，要積極參與這項活動，查找自身和周圍同學中存在的問題，并確定好一位在思想、學習和生活上較需要幫助的同學，積極開展“一幫一”活動，共同學習，共同進步，從而引導更多的同學向黨員看齊。

7、開展“誠信立學、誠信立身、誠信立業(yè)”主題教育活動

開展期末考前動員，在期末考試考出風格考出水平，積極開展“誠信立學、誠信立身、誠信立業(yè)”主題教育活動，引導學生樹立誠信意識，誠實做人，誠信做事。

8、楷模，就在我們身邊——商船學院優(yōu)秀學生事跡巡展

為激發(fā)全院學生的學習興趣，開創(chuàng)學院勤奮好學的新風尚，特舉行楷模，就在我們身邊——商船學院優(yōu)秀學生事跡巡展活動，優(yōu)秀學生事跡以kt版向全院學生宣傳優(yōu)秀學生事跡。本次活動共推薦10名學生。

9、商船學院學生學業(yè)預(yù)警跟蹤幫扶工程

重視后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，實施“商船學院學生學業(yè)預(yù)警跟蹤幫扶工程”。在學風建設(shè)月輔導員與受到預(yù)警的學生談一次話，向?qū)W生家長反饋一次信息，爭取讓學生跟上學習的步伐，夯實專業(yè)知識，為以后工作做好鋪墊。

10、貫徹輔導員巡考制度

活動形式：各輔導員所帶班級考試，開考前到場巡考，公共基礎(chǔ)課程，每考場安排一名輔導員全程監(jiān)考，以此督促、提醒同學誠信考試。

11、開展班級“三星”評選活動

為激發(fā)全院學生的學習興趣，開創(chuàng)學院勤奮好學的新風尚，特舉行班級三星——“學習之星、文明之星、守紀之星”的評選活動，該活動由班委會提名，全班同學投票選舉的方法選出班級三星，并在全院選出三組班級三星標兵，并向全院學生宣傳優(yōu)秀學生事跡。

12、“我們是學風建設(shè)的領(lǐng)頭人”倡議

組織學生黨員參與“我們是學風建設(shè)的領(lǐng)頭人”倡議，要求黨員在生活和學習中以身作則，為同學做出學習榜樣。

13、加強輔導員聽課制度，并與任課教師的溝通工作

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

(二)活動目的：讓同學們擁有蓬勃的朝氣，向上的進取心以及班級無比的凝聚力，讓班集體擁有優(yōu)良的作風。

(三)(1)修身。

1.要求班里的同學們以文明、禮貌、誠實守信為原則。以禮待人，尊師重教，養(yǎng)成良好的習慣，造就有素質(zhì)的人才。

2.以友愛互助為準則。我們班的口號為“weareone，oneforall”，我班要求班里的每個成員就像是一家人一樣，友愛互助，創(chuàng)建和諧團結(jié)的班集體，和諧的人際關(guān)系。

3.增強體育鍛煉，多鼓勵同學們一起出去鍛煉身體，增強體質(zhì)，倡導奧運精神。

4.宿舍文明方面。對宿舍實行按時作息制，規(guī)定晚上11:30統(tǒng)一關(guān)燈，絕不能影響宿舍同學第二天上課的精神面貌。宿舍長要監(jiān)督宿舍的紀律及衛(wèi)生，遵守學校的各項管理制度。為美化宿舍設(shè)計大賽進行設(shè)計大比拼，創(chuàng)建優(yōu)良宿舍文化。

(2)學習。

1.對早讀持端正的態(tài)度。養(yǎng)成按時早讀的習慣，同學們互相帶動去早讀，形成一種“你追我趕”的氛圍。

2.對上課遲到的同學進行勸說，讓他們養(yǎng)成一種珍惜時間的觀念，熱愛學習。

3.對經(jīng)常玩游戲及上課睡覺的同學進行勸導，讓他們上課認真聽講，及時做好課堂筆記，不要抱一種“臨時抱佛腳”的想法。

4.建議同學們有空多去圖書館，認真落實好學習任務(wù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，爭取在某些領(lǐng)域內(nèi)有所突破。

5.嚴格執(zhí)行班級紀律，落實考勤制度。要求舍長帶動本宿舍同學學習，督促其保質(zhì)保量完成學習任務(wù)。

6.在六月份，我班將會設(shè)立一個“學習交流會”小組，供學生們進行學習交流，互相學習及討論。班委也將營造一個良好的學習氛圍。

(3)團結(jié)。

班團委組織作為班級的思想指導者，一直在班級的團結(jié)上扮演著重要的角色。

1.通過團日活動來增強班級凝聚力，讓同學們能有一個團體意識。

2.定期召開主題班會，讓同學們就“如何開展團活動”發(fā)表一下自己的意見，并把近期的活動總結(jié)念給大家聽。

3.多采集同學們的意見，定期開展班級活動，讓每個同學都能積極參與其中。

4.班上設(shè)立“互助會”。當班內(nèi)的同學有困難的時候，互助會的同學能及時伸出援助之手。

當班外的同學有困難時，我們班也能盡力幫助到他人。每個同學出一點力，團結(jié)的力量就能溫暖班內(nèi)班外。

5.一個學期組織兩次校外旅游，增進同學之間的友誼。

通過班團委組織的帶動，在潛移默化的影響下，同學們一定會慢慢地融入在這樣一個班集體中，增強班級的凝聚力，讓這個家更溫暖，更和諧。

(四)總結(jié)：一份簡單的規(guī)劃，能夠讓我們班的同學思想得到升華，對學習更加重視并爭取更大的進步，形成良好的學習風氣，同學們將會更加團結(jié)，更加溫馨地相處!

讓我們大家一起來共同努力，共同創(chuàng)造一個文明班級，一個更加和諧的“家”吧!

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質(zhì)量圓滿地完成學業(yè),可以為我系塑造一個好的學習氛圍.因此為貫徹我系關(guān)于加強學風建設(shè)活動的有關(guān)決定，結(jié)合我系的具體情況特提出如下方案：

一、不斷提高對加強學風建設(shè)工作的認識。

1、組織學生黨員、團總支、學生會及班干部認真學習學校的有關(guān)學風建設(shè)文件，并召開動員大會，使他們明確開展學風建設(shè)的含義、目的。

2、各班召開主題班會，使學風建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個同學之中。

二、營造良好的學習氛圍，為建立學風建設(shè)的長效機制打基礎(chǔ)。

1、借我系教學檢查的東風，抓好早讀晚修的出勤，抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對遲到、曠課作好思想教育，并對違規(guī)者給予適當處分。

2、以個體帶動整體，抓好全學院優(yōu)良學風的形成。一是深入作好班級學風建設(shè)的動員工作。讓學生樹立緊迫感，使命感和責任感。二是讓低年級的4個班先行開展優(yōu)良學風班級達標活動，與評優(yōu)同步開展。三是各班的學生黨員、學生干部要在學風建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。

3、以評優(yōu)為契機，對先進班集體,優(yōu)秀三好學生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時舉辦報告會感染教育全體學生，以他們?yōu)榘駱訋尤祵W生爭優(yōu)創(chuàng)先。從而掀起學風建設(shè)的新高潮。

三、把學風建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合，使學風建設(shè)滲透到教學、學生的日常工作中。

1、把學風建設(shè)同教學工作緊密結(jié)合起來。

2、把學風建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)和。安全穩(wěn)定是學風建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，是學風建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學習風氣作為創(chuàng)建安全文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學生形成良好的學習習慣。

3、把學風建設(shè)與黨建工作相結(jié)合。

(1)要求學生黨員成為學風建設(shè)帶頭人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學生黨支部重要工作。

(2)發(fā)展黨員要考察發(fā)展對象在學風建設(shè)中的表現(xiàn)。

(3)黨校學習班把學風建設(shè)的內(nèi)容滲透進黨課里，要求學生入黨積極分子從進入黨校起就要端正學風，從現(xiàn)在做起、從小事做起，爭當優(yōu)良學風帶頭人。

(4)黨小組活動要把學風建設(shè)列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常開展活動。

(5)黨建帶團建，團支部、團小組也要圍繞學風建設(shè)這一重點開展適合學生特點的各項活動，比如演講賽、辯論賽于活動中。

四、不斷深入開展優(yōu)良學風達標班活動。

1、迅速制定優(yōu)良學風達標的意見、辦法，并組織全系各班認真學習討論并提出實施意見。

2、把優(yōu)良學風達標班與文明班級的評比緊密結(jié)合，堅持每月一評、學期中評、學年總評。

3、團總支、學生會組織優(yōu)良學風班級達標的具體評分，作好各班優(yōu)良學風達標活動的組織工作。

針對于以上四點,我系計劃展開一系列的關(guān)于學風建設(shè)活動:。

(一)低年級與高年級的學習交流會。

時間：__月__日晚上__點半。

地點：待定。

活動目的：為了使09屆同學更快地適應(yīng)本學期的專業(yè)知識的學習。邀請本系一些老師和優(yōu)秀的高年級學生與他們進行經(jīng)驗交流。希望通過此機會讓同學們更加明確自己的學習目標和方向,培養(yǎng)良好的學習態(tài)度。

(二)各班班長學委交流會議。

時間：__月__日中午。

地點：系辦。

活動目的：增強與各班班委的溝通,了解各班學習以及生活上的情況，針對存在的問題，共同商議出可行的改善方法。在各班上樹立良好的學習作風，提高同學們學習的積極性。同時做好總結(jié),積累經(jīng)驗,以進一步提高我部門的工作水平與質(zhì)量。

(三)“激揚青春夢想，爭當時代先鋒”演講比賽院系選拔賽。

時間：__月__日晚上。

地點：待定。

活動目的：響應(yīng)學校團委和學生會的號召，“抓好黨建促和諧，科學發(fā)展迎亞運”系列活動，大學生要深入學習和實踐科學發(fā)展觀，以“激揚青春夢想，爭當時代先鋒”為主題的黨建演講比賽。

(四)大學英語四級考試系列活動。

時間：__月__日開始。

地點：待定。

活動目的：大學英語四級考試系列活動首先是舉辦一個經(jīng)驗交流會，邀請本系高分通過四級的同學作經(jīng)驗介紹，同學們可以對相關(guān)疑問進行提問。其次以班為單位形式開展，包括集體申請課室自修，復(fù)習四級。四級考前的一個月每個星期進行模擬考，作文可以讓老師幫忙批改。希望我們院系學生大學英語四級通過率可以有所提升。

(四)亞運知識競賽。

活動時間：__月份。

活動目的：為了迎接亞運的到來，營造濃厚的亞運氛圍，豐富同學們課余的生活，拓寬他們的知識面。

(五)文明宿舍的評比。

學生會生活部為主要負責,其他部門協(xié)助展開活動.

1、宿舍文化評比。

活動時間：20____年__月__日~__月__日。

活動地點：信息學院。

活動對象：計算科學系大一、大二、大三學生。

2、“巔峰pk”宿舍衛(wèi)生安全知識競答。

活動時間：20____年__月__日~__月__日。

活動地點：信息學院。

活動對象：計算科學系大一、大二、大三學生。

3、文章、相片或海報評比。

活動時間：20____年__月__日。

活動地點：信息學院。

活動對象：計算科學系大一、大二、大三學生。

(六)紀檢。

主要負責部門:自律部。

活動時間:每天早上與晚上,每月月底。

活動內(nèi)容:學生會把考勤表和信息反饋表交到各班班長與學委手中,由他們主要負責登記好課堂考勤情況,自律部主要是監(jiān)督各班,然后把收集的考勤表和反饋表整理好反應(yīng)到系里,對表現(xiàn)良好的班級給予表揚,對于經(jīng)常遲到早退缺席的同學提出書面的批評。

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風；它是一所大學的靈魂與氣質(zhì)所在，更是一所大學的立校之本。學風集中體現(xiàn)了學校的辦學思想，全面反映了學校的辦學水平，深刻彰顯了學校的辦學特色，關(guān)系著學校高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，也關(guān)系著學校的社會聲譽和長遠發(fā)展。而優(yōu)良的學風則是激勵同學們奮發(fā)向上、努力拼搏的一股無形而強大的精神力量，是提高學校育人質(zhì)量和同學們成長成才的強有力保證。努力加強學風建設(shè)、積極創(chuàng)建優(yōu)良學風是我們每一個有文化、有道德、有理想、有激情的川農(nóng)學子責任和義務(wù)！ 眾所周知，一個人的學習態(tài)度直接反映一個人的作風,也直接關(guān)系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學生的優(yōu)良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數(shù)同學受周圍環(huán)境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。

學風是一種傳統(tǒng)，學風是一種氛圍，重視學風建設(shè)，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們?nèi)w同學應(yīng)盡的責任和義務(wù)。為此在這里，我們現(xiàn)向全體同學發(fā)出“優(yōu)良學風，從我做起”的學風建設(shè)倡議書，現(xiàn)做出如下倡議：

一、作為當代的大學生，應(yīng)深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習。

二、加強自律意識，嚴格遵守各種規(guī)章制度，做到“零違紀、零作弊”。遵守學校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。在日常學習生活中，嚴格遵守校紀校規(guī)，不抄襲作業(yè)、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、不打架斗毆等，做到零違紀；同時，樹立“誠信是立身之本的”觀念，在各種考試做到零作弊，展現(xiàn)川農(nóng)大學生的真我風采。

三、加強班級團結(jié)，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學風之中。

四、積極參加學校組織的各項活動，配合校區(qū)學風建設(shè)。在做好專業(yè)學習的同時，應(yīng)積極參加學校的各種講座、競賽等文體活動，并用理論指導實踐，努力參加各種社會實踐活動。

五、在學風建設(shè)活動中，學生干部和班干部更應(yīng)該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設(shè)樹立典范。“學風建設(shè)在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設(shè)奉獻自己最大的力量。

回首過去，我們腳踏實地、勤勤懇懇，展望未來我們?nèi)沃氐肋h、信心滿懷。同學們，就讓我們秉著川農(nóng)大“追求真理、造福社會、自強不息” 的校訓，以及“愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、團結(jié)拼搏、求實創(chuàng)新”的川農(nóng)大精神，弘揚努力學習、頑強拼搏的學習精神和求真務(wù)實、明禮誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設(shè)貢獻自己的一份力量吧！

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

求學期間，最重要的是學習，為明確學習目的，端正學習態(tài)度，形成“勤奮學習，奮發(fā)成才”的優(yōu)良學風，迎接即將到來的學習月，使同學們?nèi)硇耐度氲綄W習生活中去，特策劃本次班會;安全無小事，防患于未然，為增強安全意識，特策劃本次班會。

學風建設(shè)與安全教育

1：12點10分班會準時開始

2：主持人引出班會主題

1)學風建設(shè)

2)安全教育

3：主持人組織討論

1)設(shè)想大學畢業(yè)后想干什么，能干什么?

2)就業(yè)競爭激烈，現(xiàn)在該做哪些準備?---好好學習

3)學習是為了什么?你打算怎樣學習?

4：輔導員結(jié)合ppt進行學風建設(shè)教育與安全教育，并針對班級近期出現(xiàn)的問題進行總結(jié)，并尋求整改措施。

5：由一名品學兼優(yōu)的學生代表為大家介紹自己的學習方法

6：輔導員總結(jié)本次班會

7：主持人宣布班會結(jié)束

ppt、演講稿以及黑板報

1、班會按時進行

2、各班班長維持會場紀律

3、記錄較完整的班會過程

4、教室與黑板布置合理

5、保持教室清潔和活動現(xiàn)場氣氛

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

“學風建設(shè)月”活動是本學期開始校學生會學習部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個對學校學風建設(shè)起促進和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。擬將學習部原有學風問 卷調(diào)查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理制度整合到“學風建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設(shè)貢獻力量。

以學術(shù)活動促學風建設(shè)

活動項目

開展時間

活動前期通知、宣傳

20xx年5月5日- 20xx年5月8日

查課、學風問卷調(diào)查

20xx年5月9日- 5月27日（三周）

后期統(tǒng)計、評優(yōu)、張榜

20xx年6月初

主辦方：中國地質(zhì)大學江城學院學生會學習部

協(xié)辦方：中國地質(zhì)大學江城學院學生會宣傳部

中國地質(zhì)大學江城學院學生會秘書處

地質(zhì)科學與工程學部學生會學習部

機械與電子信息學部學生會學習部

外國語學部學生會學習部

藝術(shù)與傳媒學部學生會學習部

經(jīng)濟與管理學部學生會學習部

繼續(xù)教育學院學生會學習部

本屆“學風建設(shè)月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調(diào)查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學風的建設(shè)。

另：要求各學部（院）最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板

（3）初定于5月5日（周四）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

本次“學風建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后計算到每個學部（院）“學風建設(shè)月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級、課程，校學習部會在每周前發(fā)放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）1名干部和查課學部（院）2名干部到場進行互相監(jiān)督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

（2）每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節(jié)以上；

注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

（1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調(diào)查；

（2）在上課之前，對所查課的班級進行相應(yīng)問卷調(diào)查；

（4）下發(fā)至隨機抽取的班級，進行問卷調(diào)查。

根據(jù)查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設(shè)月”優(yōu)秀學風建設(shè)學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優(yōu)秀獎。

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

一、活動名稱：腦力全開。

二、活動口號：開啟腦力，展現(xiàn)大腦儲備。

三、活動主題：

2015上半學期婁底職業(yè)技術(shù)學院農(nóng)林工程系三、四月學風系風建設(shè)活動。

二、活動目的：

作為當代大學生，課堂不再是我們的單一的學習地點，為擴大同學們的知識面，提高學習興趣，讓同學了解更多的課外知識，同時鞏固加深所學專業(yè)知識。婁底職業(yè)技術(shù)學院農(nóng)林工程系舉辦本次專業(yè)常識大賽（腦力全開），以加強同學對常識的的了解和專業(yè)知識的掌握。

三、活動背景：

學風是指學校的治學精神、治學態(tài)度、治學原則；又為學生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學生在學習過程中表現(xiàn)出來的精神風貌。而優(yōu)良的大學生學風建設(shè)，是大學培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。所以特設(shè)三月份至四月份為學風建設(shè)月，全面提高學風建設(shè)。我系在本次活動中將緊密結(jié)合我系現(xiàn)實情況，針對我系學生學風建設(shè)所出現(xiàn)的問題，制定各項整改措施，明確未來我系學生學風建設(shè)的思路，開展一系列活動，引導同學們的自主學習和加強自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學風。并使同學們樹立良好的人生觀和價值觀。

四、參賽人員：

農(nóng)林工程系全體成員。

五、活動時間：

初賽：2015年3月１日至4月1３日。

決賽2015年4月26日。

六、活動地點：

決賽：系辦樓120大禮堂。

七、活動流程：

（一）初賽流程：

1、以班級為單位組織初賽。

2、根據(jù)本班所學專業(yè)自主出題，出題范圍與所學專業(yè)相關(guān)的知識，可以是專業(yè)課程類容，也可以是與專業(yè)有關(guān)的課外小知識。如園林專業(yè)可出花卉、樹木栽培技巧，花卉所屬科目、開花時間或以圖識花樹等。

3、出題負責人：各班學習委員（可以向?qū)I(yè)老師咨詢出題）。

4、組織負責人：各班班長。

5、主持負責人：各班團支書。

6、注意事項：1.初賽具體時間，根據(jù)各班實際情況在初賽規(guī)定時間內(nèi)舉行，未在規(guī)定時間內(nèi)舉行班級扣班級分。2.比賽形式根據(jù)各班情況由班委會協(xié)商決定。3.班級題目需上交系學習部審批并存檔。4.比賽開展前系需事先通知系部，系部將派人參與。（二)決賽流程：1.決賽時間：

2015年4月26日晚６:４５決賽選手到場，熟悉比賽規(guī)則及流程，７:００觀眾開始進場向大家強調(diào)觀眾注意事項，７:２５嘉賓進場，７:３０比賽正式開始。

2.決賽方式：每局都有兩輪輪答題和兩道搶答題。輪答題答對加5分，打錯不扣分，搶答答對加10分，打錯扣5分，并由下一位搶答者繼續(xù)作答，兩次答錯則該題作廢。一局結(jié)束得分最低者離場，平分則同時離場，如一局中出現(xiàn)四位以上平分則開啟復(fù)活賽復(fù)活兩名當局平分選手。復(fù)活賽：為搶答，設(shè)置五道題答對一題加一份，答錯不扣分，并該題作廢，答題結(jié)束時得分高的兩名選手復(fù)活，兩次搶答則直接淘汰。（平分的前兩名同時復(fù)活）。

13.場地布置：系學生會全體成員。

八、注意事項：

１認真準備大賽所選題目，同時注意保密性。

２、整個比賽過程要具有連貫性，各方配合默契，正確處理比賽過中出現(xiàn)的各種情況，比賽過程合理。

３、現(xiàn)場秩序組維持現(xiàn)場紀律，由氣氛組帶動現(xiàn)場氣氛。

４、選手務(wù)必在規(guī)定的時間進場報道、比賽遵守比賽規(guī)則及賽場紀律。（為及時到場一自動棄權(quán)輪）。

５、比賽最后參賽選手和系學生會全體成員須在將場地打掃干凈后才可離開。

６、比賽結(jié)束后及時總結(jié)，使得此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。

８、以上活動時間安排如有變動，請以臨時通知為準！９、緊急事情處理方案。

八、經(jīng)費預(yù)算：

舞臺布置（）。

礦泉水（）。

宣傳資料（）。

主持稿及題（）。

主持人服裝（）。

獎金及獎品（）。

婁底職業(yè)技術(shù)學院農(nóng)林工程系。

2015年３月２７日。

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

為提高我班學生學習氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學風建設(shè)。

通過主題班會，總結(jié)前期學風建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設(shè)，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

班級學風建設(shè)(核心)

(一)班會時間：xx年xx月17日pm6:00

(二)班會地點：1302教室

(三)班會人員：2班全體同學及輔導員

(四)班會主持：何章勇(班長)

(五)班會記錄：翠(副班長)

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2、學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的.培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：

(1)對以前工作作出檢討;

(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。

(3)對在學風建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

7安全委員：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導員發(fā)言：

(1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設(shè)從現(xiàn)在做起。

(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

9、委員發(fā)言：

(1)對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對“學風建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：

(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。

(2)班中的體育用品安全問題。

(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14、班長發(fā)言：

(1)對本次班會進行小結(jié)。

(2)強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15、班長宣布班會結(jié)束。

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

相遇，相知，相伴。

二、活動目的。

增厚全班同學之間的友誼，讓同學能更近一步的'認識和了解，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之余得到放松。

三、活動宗旨。

交流娛樂，團結(jié)合作，釋放力量。

四、活動時間。

20xx年xx月xx日。

五、活動地點。

1402教室。

活動前期準備與分工:。

1.組織委員常成杰負責借用教室，準備道具及場地布置。

2.文藝委員黃震負責挑選主持人及籌備節(jié)目。

3.生活委員楊雪、女生委員張?zhí)m蘭負責購買活動所需物品。

4.心理員崔凌樺負責準備節(jié)目單和背景音樂。

六、活動具體流程:。

1.主持人開場白，介紹活動目的和到場嘉賓。

2.文藝活動開始，主持人按節(jié)目單主持。

3.節(jié)目中穿插小游戲，進行互動。

4.負責人總結(jié)發(fā)言。

5.主持人宣布活動結(jié)束。

七、經(jīng)費預(yù)算:。

1.氣球、彩帶、彩燈。

2.零食：桔子，瓜子，水，棒棒糖，餅干。

總計：200元。

節(jié)目單:。

1.李娟《不是因為寂寞才想你》。

2.歐陽曌《我可以抱你嗎》。

3.黃震《光榮》。

4.田吉《紅塵情歌》。

5.楊雪《在擁抱你的日子》。

6.閆娟《死了都要愛》。

7.郭淵《老男孩》。

8.黃強《b-box》。

9.朱云龍《大笑江湖》。

10.盧凱《獅子座》。

11.李娟《約定》。

12.汪小琴----武術(shù)表演。

13.黃震《如果，可以愛你》。

注意事項:。

1.活動開始前和結(jié)束做好場地布置及打掃工作。

2.確定好到場人數(shù)和表演人員是否準備好了。

3.活動中的安全事項以及應(yīng)急預(yù)案。

20xx級酒店管理（6）班班委會。

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設(shè)是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設(shè)，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的.積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學風建設(shè)，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風尚。通過文學院全體師生的共同努力展現(xiàn)良好風貌，突出學風建設(shè)，為建設(shè)高水平一流大學，重塑百年名校的輝煌，做出文學院應(yīng)盡的職責。

1、海報三個（十號樓、西門、文學院門前），展板一個放于十號樓門前。

2、與院系領(lǐng)導老師進行溝通交流。

3、廣泛征求同學意愿。

1、文學院08級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學院08級學風建設(shè)月正式開始。并進行簽名活動，發(fā)動全校師生積極參與到學風建設(shè)活動中來。

2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題（各班自主策劃和立意分主題）。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內(nèi)。活動結(jié)束之際評選出兩個優(yōu)秀分主題，對兩個班級進行表彰。

3、加強師生交流，共建教學相長的學習氛圍，通過建立并完善文學院領(lǐng)導、老師、輔導員聽課制度，使輔導員深入到同學們的生活學習當中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學習。

4、于12月13日開展讀書交流會，豐富學生課余文化生活，加強知識的內(nèi)化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學之間的交流與友誼，促進和諧年級建設(shè)。

5、專業(yè)課課前十五分鐘有學生進行課堂演講，要通過演講展現(xiàn)全院同學樂于求知、勇于追求、昂揚向上的精神面貌。

6、邀請我院優(yōu)秀專業(yè)課教師在課余時間面向全體同學就其所授課程進行學習方法的指導，幫助同學們將所學知識更好的內(nèi)化、提高，不斷充實自身的文學素養(yǎng)。

7、于12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學風建設(shè)活動月”匯報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優(yōu)良學風班三個、優(yōu)秀學生18人，對若干進步明顯的同學進行表彰。并給予證書和部分物質(zhì)獎勵。

9、感念師恩。學風建設(shè)月結(jié)束之際贈送各位任課老師精美紀念卡。

10、xx年1月中旬之前將“學風建設(shè)月”活動主要內(nèi)容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。

人員配置：

組長：周青。

副組長：邢海軍。

組員：蘇瑋燕王穎楊盼張怡郭繼科周怡彤陸婷婷胡珩劉熠。

2、零八級級委及各班班委負責整體活動。

3、和兄弟院系進行密切配合。（邀請兄弟院系主要學生干部及主要學生組織負責人，出席我院的知識競賽及匯報大會。）。

文檔為doc格式。

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設(shè)是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設(shè)，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學風建設(shè)，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風尚。通過文學院全體師生的共同努力展現(xiàn)良好風貌，突出學風建設(shè)，為建設(shè)高水平一流大學，重塑百年名校的輝煌，做出文學院應(yīng)盡的職責。

1、海報三個（十號樓、西門、文學院門前），展板一個放于十號樓門前。

2、與院系領(lǐng)導老師進行溝通交流。

3、廣泛征求同學意愿。

1、文學院xx級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學院xx級學風建設(shè)月正式開始。并進行簽名活動，發(fā)動全校師生積極參與到學風建設(shè)活動中來。

2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題（各班自主策劃和立意分主題）。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內(nèi)。活動結(jié)束之際評選出兩個優(yōu)秀分主題，對兩個班級進行表彰。

3、加強師生交流，共建教學相長的學習氛圍，通過建立并完善文學院領(lǐng)導、老師、輔導員聽課制度，使輔導員深入到同學們的生活學習當中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學習。

4、于12月13日開展讀書交流會，豐富學生課余文化生活，加強知識的內(nèi)化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學之間的交流與友誼，促進和諧年級建設(shè)。

5、專業(yè)課課前十五分鐘有學生進行課堂演講，要通過演講展現(xiàn)全院同學樂于求知、勇于追求、昂揚向上的精神面貌。

6、邀請我院優(yōu)秀專業(yè)課教師在課余時間面向全體同學就其所授課程進行學習方法的指導，幫助同學們將所學知識更好的內(nèi)化、提高，不斷充實自身的文學素養(yǎng)。

7、于12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學風建設(shè)活動月”匯報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優(yōu)良學風班三個、優(yōu)秀學生18人，對若干進步明顯的同學進行表彰。并給予證書和部分物質(zhì)獎勵。

9、感念師恩。學風建設(shè)月結(jié)束之際贈送各位任課老師精美紀念卡。

10、20xx年1月中旬之前將“學風建設(shè)月”活動主要內(nèi)容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。

人員配置：

1、成立學風建設(shè)月工作小組。

組長：周青

副組長：邢海軍

組 員：蘇瑋燕 王穎 楊盼 張怡 郭繼科 周怡彤 陸婷婷 胡珩 劉熠

2、零八級級委及各班班委負責整體活動。

3、和兄弟院系進行密切配合。（邀請兄弟院系主要學生干部及主要學生組織負責人，出席我院的知識競賽及匯報大會。）

附：

1、各班自主撰寫活動策劃，標明立意，上交邢海軍。

2、各班依次連貫組織開展，要求立意鮮明，各具新意；圍繞學風建設(shè)展開，分主題突出。

策劃人：邢海軍

20xx年12月2號

建設(shè)班級學風活動策劃書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

a304。

1、保證四級過級率100%，六級過級率80%，期末考試掛科率5%以內(nèi)，班級違紀率0%。

2、班委重視學風建設(shè)，強化責任意識、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級，以"先進班級體"和"優(yōu)秀團支部"的標準來規(guī)范各方面的建設(shè)。

1、由女寢316帶來關(guān)于學習為主題的節(jié)目表演，活躍氣氛。

2、針對四六級考試有以下活動：

a英語歌曲競猜：由班委選出部分英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調(diào)，由班上的同學猜出歌曲名，并進行演唱。猜對即可獲得獎品一份。

b單詞表演大比拼：分組后，每隊派5名同學進行傳真表演，由最后一名同學猜出所表演的單詞。表演并答對的最多的`一組獲得獎品。

3、針對期末考試有以下活動：

a每周一晚自習定為班級集體自習日，期末考試前組織進行學習交流及復(fù)習，解答疑難，交流資源。

b了解班級同學每周到課率，督促同學們不逃課。

(情況允許的話)。

4、由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的學習指導。

5、由班長宣布學院"一幫一"幫扶計劃名單。希望各位有任務(wù)的同學認真踐行。

緊張的學習氣氛寓于輕松的團日主題討論中。

團日活動總結(jié)。

此次以"學風建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)"為主題的團日活動在以班導蔣老師的指導，團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學們的學習思想觀念進一步深化，在學習自主性方面將會有很大的提高，全面?zhèn)鋺?zhàn)接下來的考試，積極完成學習任務(wù)。有利于班級良好學風的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷進步。

(1)班導蔣老師特別指出：每個人都能創(chuàng)造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實肯干地努力，就一定會有好的結(jié)果。并且希望每個同學能通過四六級考試，備戰(zhàn)好期末考。

(2)主持此次團日活動的學委李幾花詳細的介紹了班級下階段學習計劃中所采取的對大家有用的措施和建議。供大家討論，并通過。

(3)團支書聶志丹以簡單又輕松的游戲，活躍現(xiàn)場團日活動的氣氛，效果良好。316寢室一學風建設(shè)為主題的演講也以積極的形式呈現(xiàn)在大家面前。讓同學們感覺學風好、學習好的氣息。

總的來說，此次的團日活動收效良好，希望各位同學也能真正意義上從中體會到。