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屆高中高三范文(20篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來(lái)思考和啟示。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)品味吧。

屆高中高三范文(20篇)篇一

本周時(shí)間很長(zhǎng),一共上10天課,雖然時(shí)間長(zhǎng),但是剛剛經(jīng)歷過一質(zhì)檢的我們,還是感覺很放松,感冒已經(jīng)好了,因此,這段考后的時(shí)間甚至有些享受的感覺。

周四按慣例給爸爸打電話,什么事都沒有,只是習(xí)慣性的說(shuō)說(shuō)話,什么事都沒有才是最好的感覺,高三就應(yīng)該如此。

當(dāng)我們高三還在補(bǔ)課的時(shí)候,大學(xué)已經(jīng)放假,學(xué)長(zhǎng)們攜帶著滿滿的成長(zhǎng)經(jīng)歷返回母校,給我們分享他(她)們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和或長(zhǎng)或短的大學(xué)生活,從清北、北外返校的學(xué)長(zhǎng)是他們當(dāng)中的精英,也許崇尚科學(xué)的理工男不屑混跡其中,但他們也的確不善于在這樣的場(chǎng)合展示他們的強(qiáng)大。關(guān)于這個(gè)話題和爸爸有一段交流。

爸爸:他們的確是每個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀代表。但咱們也自有自己的特質(zhì)。

兒子:堅(jiān)忍不拔。

爸爸:是。

兒子:他們同樣有這樣特質(zhì),在大學(xué)里,他們不僅成績(jī)優(yōu)異,也踴躍參加各種活動(dòng),通過參與這些活動(dòng),他們得到更多鍛煉、提高自己的機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)了更多優(yōu)秀的同學(xué),互相學(xué)習(xí),在一個(gè)更高的平臺(tái)上學(xué)習(xí)、提高。同時(shí)他們付出了超常的努力,每天12點(diǎn)之前沒有睡過覺。而我必須在12點(diǎn)之前睡覺。

爸爸:無(wú)論他們?cè)賰?yōu)秀,熬夜的習(xí)慣都不好,是對(duì)身體的透支。人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,不能一直處于沖刺狀態(tài)。

學(xué)期末進(jìn)行了最后一次類似期末考試的周測(cè)。成績(jī)不太理想,語(yǔ)文120,數(shù)學(xué)115、英語(yǔ)123,理綜253,物理85,化學(xué)86,生物82,總分611分。班級(jí)第8,年級(jí)50名以內(nèi),最高分是喜歡玩兒游戲的wmj,669分,也是年級(jí)第一名。

這次考試雖然成績(jī)不理想,但是感覺還不錯(cuò),因?yàn)榇蠹叶几杏X有些難,特別是物理,給出的一本線只有48分,我能考到86,已經(jīng)很好了。還有一個(gè)因素,是對(duì)這樣的考試向來(lái)不重視,粗心扣了很多分,640左右應(yīng)該是一個(gè)正常的分?jǐn)?shù)。考物理的時(shí)候?qū)懮镒鳂I(yè),考生物的時(shí)候?qū)懟瘜W(xué)作業(yè),曾幾何時(shí),無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危祭砭C的時(shí)候,我哪有時(shí)間寫其它作業(yè),能做完題目就已經(jīng)很不錯(cuò)了。看來(lái),一輪復(fù)習(xí)使我的知識(shí)掌握情況有了明顯的提高,大量的刷題,也使我的考試能力得到了提升。

爸爸:假期有計(jì)劃嗎?

兒子:有,早晨6:40到7點(diǎn)吃飯,晚上8點(diǎn)到10:30學(xué)習(xí),下午5點(diǎn)之后休息,鍛煉身體。

爸爸:為什么特意告訴我早晨吃飯,晚上學(xué)習(xí)時(shí)間?

兒子:早晨到點(diǎn)最好有飯吃,晚上最好少和我說(shuō)話。

爸爸:嫌爸爸話多了?嫌?jì)寢尣还苣愠燥埩耍?/p>

兒子:也不是,只是早晨按時(shí)吃飯,學(xué)習(xí)時(shí)間能安排的更合理。

除夕還是去爺爺家,初二去姥姥家,下午回家。

2月4日早晨6點(diǎn)按時(shí)起床,開始了一天的學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)格按照計(jì)劃完成了一天的學(xué)習(xí)、鍛煉計(jì)劃。

爸爸下班回家,買回了9本《看天下》《人物》《人物周刊》等雜志,用作學(xué)習(xí)間隙的調(diào)整。每個(gè)人物都有相應(yīng)的歷史、經(jīng)濟(jì)、文化背景,透過每個(gè)人物,可以立體的感受到他們所生活的年代。就像放在文章中背單詞,既有興趣,又有效率。

屆高中高三范文(20篇)篇二

鷹放棄了它堅(jiān)硬的喙和指甲,卻贏得了高空自由之歌;壁虎放棄了尾巴,卻獲得了新生。算盤打滿了,就失去了本能——計(jì)算。讓我從一開始就體驗(yàn)放棄!因?yàn)樯钪袝?huì)有不該有的東西。我們應(yīng)該放棄我們不應(yīng)該擁有的。

有時(shí)候人很難放棄。一個(gè)完美的點(diǎn)綴不屬于他們,但是很難放棄,所以很難放棄,絞盡腦汁讓它屬于他們。但它帶給你的只是虛榮和暫時(shí)的滿足,更多的是心靈的疲憊和沉重。應(yīng)該經(jīng)歷放棄嗎?也許你會(huì)說(shuō),人不應(yīng)該輕易放棄。是的,我們不應(yīng)該輕言放棄,但是當(dāng)你放棄的時(shí)候,是慎重考慮的結(jié)果,放棄才是對(duì)的。當(dāng)世界作家高爾基在他的房間里著火時(shí),他沒有注意家具、財(cái)產(chǎn)和衣服。同時(shí)努力保護(hù)和凈化心靈和心靈書籍的真正財(cái)富。他放棄了外在的東西,贏得了真正的財(cái)富。但是有些人不一樣。他們一生都在追逐閃亮的財(cái)富。為了庸俗的追求,我放棄了對(duì)生命的信仰,放棄了對(duì)人性真善美的信仰。

錯(cuò)誤的放棄讓他們一生都活在錯(cuò)誤的陰影中。要正確的放棄,往往需要冬梅秋松那樣高貴的風(fēng)格。據(jù)說(shuō)安徽桐城有一條“六尺巷”,原是張與葉之爭(zhēng)。張大師的妻子,北京的宰相,給他寫了一封信,但他回信說(shuō):“一封來(lái)自一千英里的信只是一堵墻,為什么不讓他三英尺?”長(zhǎng)城今天還在,沒看到秦始皇。”張?zhí)娏耍X得慚愧,立刻讓人拆掉院墻,讓出三尺。葉家的少爺感動(dòng)了,放棄了三尺。從此有了“六尺巷”。首相放棄了面子的威嚴(yán),用寬廣的胸懷把戰(zhàn)爭(zhēng)變成了橄欖枝。沒有過人的節(jié)操怎么能放棄?正確的放棄并不像扔掉一團(tuán)紙屑那么容易。這也需要勇氣、決心和果斷。北魏孝文帝放棄了本族語(yǔ)言文化,卻獲得了民族融合。放棄是很難的,尤其是當(dāng)你很不情愿的放棄自己所愛的東西的時(shí)候。唐明帝在西蜀的馬謝坡將楊玉環(huán)處死。從政治家的角度來(lái)看,為一個(gè)高貴的妻子的死付出一半的和平是值得的。但“皇上救不了她,只能捂臉,后來(lái)轉(zhuǎn)頭看時(shí),血淚之地。“這一幕和這種感覺,為什么不讓人肝腸寸斷?山之所以成為山,是因?yàn)樗艞壛吮馄交猿蔀樗且驗(yàn)樗艞壛送V埂?/p>

柏拉圖放棄了對(duì)蘇格拉底唯物主義的信仰,創(chuàng)立了自己的唯心主義。從此,兩位師徒就像哲學(xué)史上的日月。伽利略放棄自由,誓死捍衛(wèi)自己的理論,使牛頓能夠站在“巨人”的肩膀上。比爾蓋茨放棄了在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),投身于商界,這成為20世紀(jì)人類世界的神話。他們都放棄了,成功了。但是放棄不代表成功,成功也不需要靠放棄來(lái)鋪就。這期間經(jīng)歷的痛苦和波折,是常人無(wú)法想象的。

放棄不等于完全失去,但有時(shí)候只是為了更高的收獲,所以放棄也是一種收獲。讓我們體驗(yàn)放棄。體驗(yàn)是另一種收獲。

屆高中高三范文(20篇)篇三

當(dāng)風(fēng)升起時(shí),新鮮青草的神秘氣息擁抱著if的未來(lái),輕輕地呼吸,揚(yáng)起一層沙子。在讓他感到陌生的無(wú)形命運(yùn)的唆使下,易門被人用坑吐了出來(lái),與母地明顯隔了一個(gè)綠色!

太陽(yáng)懶洋洋地收起了他曬了一整天的網(wǎng)。老人抓起彭操綁著的吃人掃帚,勾著把易門拖到坑里。

被沙子刺痛的草是誰(shuí)的臉!

還有,易門應(yīng)該是什么?

這時(shí),我想起了一粒沙子的愛情故事——。

一粒沙子被海浪掙扎著靠近一米另一端的沙子。當(dāng)他走到一半時(shí),他被一只蛤蜊包在一個(gè)包里。當(dāng)人們撈起蛤蜊時(shí),它已經(jīng)變成了一顆閃亮的珍珠。經(jīng)歷了太多的起起落落后,他自然成為國(guó)王王冠上的皇冠。但他還是日夜盼望著回到她身邊。

那一年,國(guó)王老死,成了陪葬品。他把希望的淚水帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

一年后,兩個(gè)盜墓賊把他挖了出來(lái),當(dāng)他們?cè)诖蠟橹閷殸?zhēng)吵時(shí),他掉進(jìn)了河里。他非常興奮,因?yàn)樗嘈胚@條河一定會(huì)入海。但是,雨季帶來(lái)的不是滔滔江水,而是泥石流。他被深埋在河床里,動(dòng)彈不得。珍珠層逐漸剝落,他暗暗高興終于可以干凈利落地看到他了。

又過了一年,從上面?zhèn)鱽?lái)隆隆的聲音。這里有一座金礦。當(dāng)他被扔進(jìn)火鍋的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一粒金砂了。很快,他就和其他的黃金融合在一起,被拿出來(lái)之后,他把地球上的各種聲音,包括海浪的聲音,都錄了下來(lái)。

直到唱片安裝在發(fā)射器上,他才感到恐慌。他問身邊的金子我們要去哪里。“飛向宇宙,把地球上人類的信息傳遞給其他可能的智慧生命。”其他黃金自豪地回答:“不是每個(gè)黃金都有這樣的機(jī)會(huì)。”

但是他哭了。

當(dāng)命運(yùn)不能牢牢掌握在自己手里的時(shí)候,就會(huì)有令人窒息的恐懼,就像屋頂?shù)臋M梁會(huì)抖動(dòng)起來(lái),變得更大,壓得你滿身都是告訴你,你可以去死,不管按的力是你知道的假是假,還是你不知道的真,都會(huì)有恐懼,壓抑,毀滅,甚至無(wú)腦的傳遞一分一秒。

不知道有多少人在夢(mèng)里出現(xiàn)過這樣的場(chǎng)景:你試圖撥一個(gè)號(hào)碼來(lái)解決一個(gè)緊急的需求,但是電話總是那么不配合,無(wú)論怎么按它的鍵盤都會(huì)是空白的,而且這個(gè)時(shí)候和你的大腦一樣空白,不然其他的號(hào)碼就會(huì)像惡作劇一樣跳出來(lái)。總之,是一種令人憎惡的經(jīng)歷,它能像沙子一樣準(zhǔn)確地描述這種命運(yùn)的艱難和不可預(yù)測(cè)性。

然后,我就在想怎么得出生命掌握在自己手里的結(jié)論,因?yàn)椴皇亲约喊l(fā)起的,所以不敢完全相信。我一直覺得沙子不應(yīng)該被風(fēng)和散草任意操縱,散草不應(yīng)該被別人操縱,但我對(duì)此無(wú)能為力,就像很多文人墨客不能實(shí)踐自己的藍(lán)圖一樣。嗯,挺難過的。

幸運(yùn)的是,我知道有些路段是屬于我的,比如大自然的浩瀚,家的寧?kù)o,思想的深邃。就像有些沙子可能會(huì)在坑里或其他地方結(jié)束。總之,在很多情況下,你可以通過盡力而為來(lái)節(jié)省自己。

屆高中高三范文(20篇)篇四

歲月伴隨著我成長(zhǎng),悄悄流逝,我認(rèn)為平凡的周遭都理所當(dāng)然,如同媽媽圍繞我旋轉(zhuǎn)的腳步一樣。細(xì)細(xì)品味,才覺得走過的那些日子里,有淡淡的酸,有絲絲的甜,還有一絲不經(jīng)意的感動(dòng)。

春——雨傘。

年輕的春,動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。今天上午還是陽(yáng)光明媚,到了中午放學(xué)的時(shí)候,便淅淅瀝瀝地下起了雨,并隨之降溫。我因?yàn)闆]有帶傘只有站在教室里等媽媽來(lái)接,可是等了很久卻沒有等到媽媽來(lái),于是我有點(diǎn)失望了,漸漸地開始埋怨她了。正在這時(shí),我看見了一個(gè)熟悉的身影,走近一看,原來(lái)是媽媽,她正打著一把雨傘氣喘吁吁地跑過來(lái),雖然正是下雨天,可是我還感覺到媽媽身上流著汗水。心里的埋怨一下子消失地?zé)o影無(wú)蹤了,取代的是一絲絲的溫暖。

在回家的路上,由于只有一把傘,所以媽媽趁我不注意時(shí)悄悄地把傘推到了我這邊,雨水無(wú)情地對(duì)她進(jìn)行猛烈地“攻擊”。不一會(huì)兒,身上全濕了,已分不出哪里是汗,哪里是雨水。當(dāng)我發(fā)覺時(shí),媽媽已經(jīng)像一個(gè)“落湯雞”了,我的眼睛忽然被什么模糊了,粘粘的,我一摸,啊!

原來(lái)是淚水,這時(shí),我的心糾了一下,來(lái)了一種莫名其妙的感動(dòng):媽媽的愛,是遮雨的傘。

夏——風(fēng)。

成長(zhǎng)中的夏,脾氣讓人難以捉摸,像孫悟空的臉,說(shuō)變就變。今天下午還是傾盆大雨,可到了晚上,溫度又不斷升高,天氣也是晴朗的,這時(shí)連蛐蛐也熱得直叫喚。我當(dāng)然在睡覺時(shí)也翻來(lái)覆去的睡不著,好像一不動(dòng)就要被這么高的溫度給烤化。正當(dāng)我快熬不住的時(shí)候,一陣涼風(fēng)突然從我背后吹來(lái),讓我這顆煩躁的心一下子平靜了,好像有甘泉一下子涌進(jìn)了我全身,滋潤(rùn)了我的心,讓我十分涼爽。我翻過身來(lái)一看,原來(lái)是媽媽,是她用盡自己的力量把風(fēng)傳送給我,自己卻為我分擔(dān)了汗水,這時(shí)的她像是被雨水淋濕了一樣,她,又讓我感受到一絲絲的甜意:媽媽的愛,是夏夜里一陣陣清涼的風(fēng)。

秋——淚水。

成熟的秋,知道了如何關(guān)愛人,給人帶來(lái)了涼爽、豐收。可是……那是一個(gè)有點(diǎn)涼意的秋天的早晨,我因?yàn)闆]有聽媽媽的話而穿的很少,而且還和媽媽頂嘴,心里就有點(diǎn)淡淡的酸味。可是,我錯(cuò)了,在上學(xué)的路上,平常讓我感到?jīng)鏊娘L(fēng)現(xiàn)在卻像一頭兇猛的獅子,好像一下子要把我吞下去。我覺得是因?yàn)槲覜]有聽媽媽的話而造成的后果,我想到這里,十分后悔,如果世上有后悔藥,我一定全部吃光,但機(jī)不可失,失不在來(lái),只好熬過去了。終于放學(xué)了,我用盡全身的力氣回到了家中,有氣無(wú)力地叫著媽媽,然后暈倒在沙發(fā)上。媽媽從房間中出來(lái),看到了我倒在沙發(fā)上,心里急得像熱鍋上的螞蟻,二話不說(shuō)地把我抱進(jìn)了醫(yī)院,然后為我開了一個(gè)病房,摸了一下我的額頭,傷心地掉下了一滴滴的淚水,還責(zé)怪著自己,我看到這一幕,有一種不經(jīng)意的感動(dòng):媽媽的愛,是滴落的淚水。

冬天——棉襖。

衰落的冬,開始用各種力量發(fā)怒,所以媽媽讓我多穿幾件棉襖,自從上件事情后,我也聽媽媽的話了,再說(shuō)這是媽媽親自做的棉襖,穿在身上,十分溫暖:媽媽的愛,是一件貼心棉襖。

母愛是偉大的,母愛也是無(wú)私的,她用盡自己全身的心血來(lái)哺育著自己的后代,我多想在媽媽的耳邊說(shuō):“媽媽,您辛苦了。”

屆高中高三范文(20篇)篇五

道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無(wú)愧,心胸坦蕩.道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí),伸出你的援助之手,幫助他渡過難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近,近得觸手可得。同學(xué)們想必都聽老師說(shuō)或在班中開班會(huì)讓這“道德”二字成為重點(diǎn)吧,可這的確也是事實(shí)呀!就如同道理一樣,人只有盡力做而不可不為,再說(shuō)之,這兩樣?xùn)|西.在每個(gè)人生下來(lái)就會(huì)有,只不過后來(lái)每人用之不同,可是這些東西也是在不種環(huán)境下造成的,有些人會(huì)在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本,但有些人在惡劣的環(huán)境下,不管受盡怎樣的折磨,他都會(huì)堅(jiān)持原則,不會(huì)改變方向.這就是一個(gè)人的本性,你從底子里是好的,你這個(gè)人就是好的,你從底子里是壞的,無(wú)論你怎么偽裝自己,都不會(huì)變成好人.道德是一種愛心。

2008年5月12日,這是一個(gè)令人永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的日子。惡運(yùn)在下午2點(diǎn)28分向四川襲來(lái),8級(jí)地震瞬間之內(nèi)讓房屋倒塌,路面裂開……那一幕幕真是慘不忍睹啊,多少家庭破碎了,多少孩子失去了父母,多少父母失去了孩子,多少丈夫失去了妻子,多少妻子失去了丈夫……災(zāi)難無(wú)情人有情。電視上一幕幕救援隊(duì)救援的情景;捐款箱前排起的一條條長(zhǎng)龍;一個(gè)個(gè)在醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人……每每看到這些,總有一股暖流流入心田,眼睛也不覺得濕潤(rùn)了。可有“正面”就有“反面”。一些“無(wú)知”的人趁四川危難之時(shí),發(fā)起了國(guó)難財(cái),一桶水賣50元,更令人氣憤的是有些人居然打起救災(zāi)物資的主意……這些人的行為是可恥的,但畢竟是少數(shù),我從地震中看到的更多是讓我感動(dòng)的畫面。全國(guó)無(wú)數(shù)人為災(zāi)區(qū)捐款,我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動(dòng),師生們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。我當(dāng)然也不例外,我捐了10元,因?yàn)槲抑廊艘獙W(xué)會(huì)有“德”,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手有余香,今天拉人一把,明天陷入困境時(shí)也會(huì)有人拉你一把。

生活是一面鏡子,學(xué)會(huì)道德,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑,生活也會(huì)還你以微笑。道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧.道德,如此珍貴,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。讓道德之花永遠(yuǎn)絢麗,綻放!

點(diǎn)評(píng):這是篇不錯(cuò)的議論文,全文采用總分總的結(jié)構(gòu)來(lái)議論道德這個(gè)話題,文章提出“道德是一種愛心”的觀點(diǎn),通過列舉汶川地震的事例來(lái)說(shuō)明,很有說(shuō)服力哦,“道德,是春天的花兒,是植物的肥料”,將“道德”比作“花兒”,“肥料”,形象地闡明了道德的作用。文章最后,小作者有力地號(hào)召大家從自身做起,讓道德的種子在心田生根發(fā)芽!

“這些東西也是在不種環(huán)境下造成的”改為“這些東西也是在不同環(huán)境下造成的”,“電視上一幕幕救援隊(duì)救援的情景;”改為“電視上一幕幕救援隊(duì)救援的情景:”“長(zhǎng)龍;”改為“長(zhǎng)龍,”,“覺得濕潤(rùn)了”改為“覺的濕潤(rùn)了”,“更是一種智慧.”改為“更是一種智慧......”

屆高中高三范文(20篇)篇六

記得一開始自己跟她表白的時(shí)候就是說(shuō)他讓我很有表達(dá)欲,就是之前自己不會(huì)說(shuō),把自己的日常生活跟誰(shuí)一股腦的分享,不會(huì)有那種迫切的想要分享自己的生活的心情,但是因?yàn)樗矣辛诉@一種心情,而且我的生活我只想要分享給她聽。

但是第二天的話,他就重新來(lái)找我,畢竟第二天我就安靜了,自己是刻意安靜下來(lái)的,就刻意不讓自己去跟她分享那一些自己日常生活中的`事情,那一會(huì)還沒有那么難受,就覺得既然他拒絕了,那我就放下了,就那種很坦蕩很徹底的那種,沒有任何糾纏。

只是還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)難過,所以有在這個(gè)網(wǎng)站上表達(dá)自己的心情,可是那會(huì)可能還沒有那么難受,畢竟還沒有成為習(xí)慣。畢竟那回只是一種萌芽吧,還沒有長(zhǎng)成樹,但現(xiàn)在長(zhǎng)成樹了,想要拔掉它的根,可能會(huì)有一點(diǎn)困難,而且在拔掉的過程中,疼痛感肯定比拔掉一顆小苗子的疼痛感要強(qiáng)烈,可能會(huì)土崩瓦解。

但是土崩瓦解的地方終究還是會(huì)長(zhǎng)出新的生命來(lái)的。就讓我們帶著期待去,期待他的成長(zhǎng)吧,期待他新的那一位生命的到來(lái)。

屆高中高三范文(20篇)篇七

記得在7月26號(hào)下午,那時(shí)天上下著雨,我走在去補(bǔ)習(xí)班上課的路上。我偏偏就沒帶傘,只好冒著雨走了。我只想快一點(diǎn)去上課,什么也沒想。可我的腿卻向裝滿了鉛一樣,怎么也跑不快,只好冒雨狂“走”了!

我走著走著,突然打個(gè)寒戰(zhàn),一會(huì)兒又一個(gè)噴嚏下來(lái),呀!

我感冒了!

不能再走了,不然我會(huì)得場(chǎng)大病的。可我也不能呆在原地不走呀!

我只能步步為營(yíng),邊走邊躲雨。這時(shí)我低頭看看了表,啊?已經(jīng)5點(diǎn)半了?我的課是5點(diǎn)開始的!

我心里特別著急,頭也開始犯暈。這時(shí),雨也越下越大,我加快了腳步繼續(xù)向前走,我知道,長(zhǎng)時(shí)間淋雨,會(huì)讓我發(fā)高燒的,可路上也無(wú)處可以避雨。

就在此時(shí),我忽然覺得頭上沒有雨點(diǎn)了,我抬頭一看,是一位素不相識(shí)的大哥哥正在為我撐傘。那位大哥哥著急的說(shuō):“,下這麼大的雨,你要到哪去呀?我送你吧,不然你會(huì)生病的。”

我心里一陣感動(dòng),我與這位大哥哥素不相識(shí),他本沒有理由來(lái)幫助我的。我問他為什麼要幫我,那位大哥哥告訴我,他原先和我差不多大的時(shí)侯,有過和我一樣的經(jīng)歷,正當(dāng)他感到無(wú)助時(shí),遇上了一位好心人無(wú)私的幫助他,從那以后,遇到別人有困難的時(shí)候,他就會(huì)去幫助他們。我聽完之后,感動(dòng)極了。就在不知不覺中來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班門口,我與那位大哥哥揮手告別了。

屆高中高三范文(20篇)篇八

第一次偶遇竹林,是在清明節(jié)的一場(chǎng)濃霧里。高祖父的墓葬在大山深處里,要去拜祭必須走較長(zhǎng)的新路。當(dāng)日零晨,大霧漫天,多少米外的景色已十分模糊不清。挑選在那樣的情況下外出是有些道理的,由于在今天得去很多山上拜祭先祖。只還記得,當(dāng)日早晨,父親挑著貢品走在后面,我跑跑跳跳地跑在前面,如一只脫籠的鳥兒。口中好像仍在哼著旋律吧,也許吧。新路蜿蜒曲折拓寬,雜草長(zhǎng)到我的胸口。

大家歷經(jīng)了原野,繞開了溪流,爬上了斜坡,又越過好多個(gè)山上,總算趕到一條大峽谷里。父親輕輕地喊了一聲:“別跑得太快,前面是一片竹林了。“我應(yīng)該,但是一個(gè)勁地跑進(jìn)大峽谷。父親在后面搖了擺頭,略微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。近了,近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣咝咝的輕響,在彎角處我終于看到了竹林的影子。翠綠色一樣的潮汐,此后在人生之路里扎了根,從此沒法抹除。竹林上邊的葉子歡聲地隨風(fēng)飄蕩亂倒,傳出寒顫的響聲,猶如一片翠綠色的激流,全部的葉子都向著一個(gè)方位。那纖長(zhǎng)而翠綠的葉子,恰似激流中的扁舟,朝前爭(zhēng)渡。站在千萬(wàn)的竹子之中,只感覺自身已被翠綠色所吸引。偉岸的竹子直聳云霄,一直長(zhǎng)來(lái)到大峽谷的頂部,遮沒有了天上,玩耍著藍(lán)天。細(xì)微的竹子,不久破繭而出的竹子吧,如同我的手指頭尺寸,蔥綠地,也在樹梢噴撒出一簇簇細(xì)微的舟子,添加這云霧的爭(zhēng)流。

翠綠色的震撼人心遮天蓋地,千萬(wàn)的翡翠玉路招搖在我的眼前,我撫摩著許許多多的竹子,在林間繞來(lái)繞去,只感覺一切都是這般的美好。父親學(xué)會(huì)放下肩上的貢品,立在林間,也有點(diǎn)兒發(fā)呆。從樹林里傳來(lái)了很響的鳥的叫聲。那是山雀吧。在翠綠的樹梢上彈跳,爽快地享受著這干坤的氣氛。涓涓的響聲,那是以巖縫里滲下的山泉吧,如玉節(jié)一般的晶瑩剔透。寒霧在竹子的身上外滲一顆顆的水滴,有的沿著圓竹輕滑而下,留有溪水踏過的印痕;有的從葉尖晃了幾晃,便調(diào)皮地蕩了開回,如彗星般向地面急墜而去。之后,也許是第一縷戳破林間霧水的太陽(yáng)喚起了父親吧。它用一把小刀切下大拇指尺寸的一根竹子,拿給了我。輕輕地摸了摸我的小腦袋,喚道:“回去吧,大家也有許多路要走。”也許是幼年吧,也也許不是對(duì)祖先們情感不足低沉。

荒地中的孤冢總要我覺得恐怖,如果沒有父親在身邊得話,我敢貸款擔(dān)保我能嚇壞的。那一年的清明節(jié)沒有留有過多有關(guān)先祖的記憶力,卻始終牢記了一片竹林,一片翠綠色的,靜謐的全球。也還記得了父親削幫我的一根竹子,一根在清明節(jié)的晚上削成了竹笛的竹子,在父親唇邊奏響的竹子。那一縷悅耳而深遂的響聲,就是這樣圍繞了我的全部?jī)簳r(shí),也圍繞了我的全部人生道路。

是的,之后我長(zhǎng)大了。讀來(lái)到很多有關(guān)竹子的詩(shī)詞,比如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”是蘇東坡的吧,又讀來(lái)到“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。”是王維的吧。讀過很多書,也看過很多人畫竹子,比如鄭班橋畫,但總覺得迷失。一片靜謐的全球,沒有一切詩(shī)詞,沒有一切畫筆工具能夠取代的。是的,最少在我心里是那樣的。

屆高中高三范文(20篇)篇九

快樂似乎永遠(yuǎn)是屬于我們小孩子的,只要大家在一起,就不會(huì)覺得孤單、寂寞,永遠(yuǎn)是最好的朋友,永遠(yuǎn)是最開心、最幸福的,不會(huì)有煩惱和心事。

童年閃耀著七色的光彩,閃耀著最美的光環(huán)。我們總是玩耍、嬉戲、打鬧,不懂得偽裝,不懂得傷害,不懂得逃避,永遠(yuǎn)是最天真無(wú)暇的——我們傻傻地被別人捉弄,卻也開心;一起吹著泡泡,然后在陽(yáng)光下追逐,最后泡泡破碎的時(shí)候在“重蹈覆轍”;我們會(huì)一起戲水,然后弄得渾身濕漉漉的回家換衣服,然后開心地挨父母的一頓責(zé)罵。

在童年的七彩陽(yáng)光下快樂地成長(zhǎng),永遠(yuǎn)是天真的、無(wú)暇的,沒有憂慮的;在童年的花海中成長(zhǎng),永遠(yuǎn)是最美、最可愛的蝴蝶,在花海中肆意飛翔;在童年的糖果屋里成長(zhǎng),我們永遠(yuǎn)是最甜、最好的寶貝,不會(huì)痛,不會(huì)哭,都是好孩子。

貳:不知何時(shí),我愛上了安靜——喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐在那里發(fā)呆,而不是埋頭做事;喜歡拉開窗戶靜靜地吹風(fēng),而不是盯著電視;喜歡一個(gè)人走在街道上,而不是三五成群。不知何時(shí),我學(xué)會(huì)了安靜,這也許是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到的吧。有時(shí)候,我們不再高談?wù)撻煟窍矚g各自捧著自己的日記翻來(lái)覆去;有時(shí)候,我們不再高聲大叫,而是喜歡和好友一起竊竊私語(yǔ),說(shuō)著自己的心里話;有時(shí)候,我們不再你追我趕,而是各自默默地做在那里望著窗外,可不知再想什么。

成長(zhǎng)中的煩惱接連不斷,再樂觀、再開心的人也會(huì)有煩惱,這是成長(zhǎng)的伴隨物,漸漸地,我們學(xué)會(huì)了安靜,學(xué)會(huì)了自己處理,學(xué)會(huì)了把一些事放在心里,而不是將自己的所有想法都脫口而出;在學(xué)校里,學(xué)會(huì)了沉思、安靜。所有的歡樂都因?yàn)槌砷L(zhǎng)而增添了一分寂寞,而我們卻因?yàn)檫@份寂寞而成熟。在這過程中,我們也有誤解,有分歧,有矛盾,可是這些不愉悅的事正是我們成長(zhǎng)的積淀——長(zhǎng)大了,多了一片云,少了一絲陽(yáng)光;長(zhǎng)大了,多了一點(diǎn)忙碌,少了一點(diǎn)閑暇;長(zhǎng)大了,多了一些苦澀,少了一些甜美。

叁:站在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地吹著風(fēng),腦海里卻一片空白,不知到自己在想什么,也許只是想靜靜地一個(gè)人,不想被打擾;坐在汽車上,呆呆地倚著玻璃窗,眼里卻沒有神采,不知到自己想看到什么,也許只是想呆呆地看著天,看著云;奔跑在田野里,肆意地撒下身影,腳下卻沒有方向,不知到自己想跑到哪里,也許只是想瘋狂一下,不想被生活束縛。

有時(shí)候,不想太認(rèn)真,卻停不下步伐;有時(shí)候,不想太乖,卻由不住自己;有時(shí)候,不想太拘束,卻無(wú)法掙脫。

屆高中高三范文(20篇)篇十

春草明年綠,王孫歸不歸。”游子們每當(dāng)讀到這些詩(shī)句,肯定會(huì)不禁思念起家鄉(xiāng),我也不例外,望著皎潔的月光我慢慢的睡著了。

一晃兒,我坐著宇宙飛船穿越時(shí)空來(lái)到了20年后的家鄉(xiāng)。“啊,家鄉(xiāng)的變化真不小呀!”我驚訝的喊道。

家鄉(xiāng)以前的羊腸小道消失了,變成了鏡子公路,這公路十分整潔、漂亮。它不僅僅是一面鏡子,到了晚上,它還可以發(fā)光發(fā)亮、變換色彩。公路上有好多新型小汽車在飛馳著。哦,對(duì)了!如果撞車了怎么辦?不用怕!車子都是自動(dòng)駕駛,他們之間都有感應(yīng),如果感應(yīng)到有車子離得近了,他還會(huì)自動(dòng)躲避呢!什么!你說(shuō)如果汽車排放尾氣污染空氣怎么辦?沒關(guān)系,公路上的一輛輛的汽車都是吸收陽(yáng)光釋放空氣。

不知不覺,我來(lái)到了百貨商店,哪里就有幾臺(tái)電腦。“咦,百貨商店里怎么沒有商品和售貨呢?”突然,我感到地在慢慢地震動(dòng),這時(shí)從地下鉆出來(lái)一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人說(shuō)話了:“小姐你需要什么?”原來(lái)機(jī)器人是一個(gè)售貨員,我回答了它:“我要一個(gè)小款禮服。”這個(gè)機(jī)器人在電腦上點(diǎn)了幾下就把我要的東西放在我的面前。這樣可方面了不少。

轉(zhuǎn)完百貨商店,我又來(lái)到了農(nóng)場(chǎng),我走進(jìn)去看了看。哇,這里的蔬菜都好大呀!向陽(yáng)花和五層樓一樣高,花盤里的瓜子像鉛筆盒那么大。番茄就如現(xiàn)在的北京鳥巢,我禁不住美食的誘惑,不禁地咬了一口,啊!我頓時(shí)感到渾身輕松。“啊!我飛起來(lái)了,我竟然飛起來(lái)了!”我詢問了那里的機(jī)器人,原來(lái)這些都是用神水種出來(lái)的,所以我吃了它就會(huì)有神力。

早上太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照到了我的臉上,我醒了,如果能“夢(mèng)想成真”那有多好呀!讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧!

屆高中高三范文(20篇)篇十一

三年的高中生活即將結(jié)束,回首三年,往事歷歷在目。

高一:清新靈動(dòng)

脫去初中的稚嫩,帶著無(wú)限憧憬,邁進(jìn)長(zhǎng)中校園,迎接文的卻是為期五天的軍訓(xùn)。至今仍記得豆大的汗水從耳鬢滾落,腳因長(zhǎng)久站立而發(fā)麻的痛苦經(jīng)歷。當(dāng)然還有那張曬得連親媽都不認(rèn)識(shí)的臉,更記得同學(xué)之間的相互關(guān)心與幫助。,雖然抱怨過,不解過,當(dāng)現(xiàn)在想來(lái),軍訓(xùn)是平淡的高中生活中不可獲取的一抹亮色。它教會(huì)我堅(jiān)韌,給了我與人建立純真友誼的機(jī)會(huì)。

高二:宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)

如果要問高二給人留下最深印象的經(jīng)歷,那當(dāng)然是小高考了。這是我們進(jìn)入高中以來(lái)面臨的最大型考試。在備考的一個(gè)月日,每個(gè)人都不敢懈怠。教室里貼滿了勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。“人有多大膽,a有多大產(chǎn)”更是被同學(xué)們掛在嘴邊。課堂上,大家都認(rèn)真聽講;下課后,嬉笑打鬧的少了,進(jìn)辦公室解疑的多了。行走在校園里,總能聽到同學(xué)間激烈的探討……大家都拼盡了全力,為的是不留下一絲遺憾,為的是呈獻(xiàn)更優(yōu)秀的自己。付出總有回報(bào),人均兩a,真是不俗的成績(jī)。我們要感謝自己,感謝不謝努力的自己。

高三:雄壯激昂

高三,對(duì)任何人畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都不是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,它的內(nèi)涵太豐富了。它意味著要拼搏一整年,意味著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),意味著肩負(fù)更多的責(zé)任,更意味著有稚嫩走向成熟。徒步去華西,在大禮堂上,回顧三年的點(diǎn)滴怎能不讓人溫馨與激昂,激情洋溢的致詞怎能不激起滿腔的豪情。

高三給了十八歲的我們心無(wú)旁騖追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)壯志的機(jī)會(huì)。在這征程上怎會(huì)沒有坎坷、挫折,當(dāng)這一切都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐,哪怕遍體鱗傷,我們也會(huì)活得漂亮。

漫長(zhǎng)的三年,也是短暫的三年,更是不可替代的三年,我們何其有幸能夠歷練自己,讓自己變得成熟。經(jīng)過努力,經(jīng)過磨練,不起眼的砂礫終會(huì)變成璀璨的珍珠。

屆高中高三范文(20篇)篇十二

而今已將迷惘化為清醒,將緊張變成沉著,將跑步化為沖刺,將奮斗加上平方。因?yàn)椋覀兠鎸?duì)的是那令人神往的天堂——大學(xué)。

有人說(shuō)高三是冬季,充滿著無(wú)限的嚴(yán)寒,我想那太“小燕子”氣了,因?yàn)楦呷还庥泻D月般的緊張,亦有奮斗中的熱烈與高昂;也有人說(shuō)高三是秋季碩果累累,令人欣慰,我想那太“理想化”了,因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨后的天空有時(shí)是彩虹高架,但有時(shí)也會(huì)有“花落知多少”的悲嘆,我則覺得高三是一杯又烈又醇的老酒。我不求李白那樣“舉杯邀明月”,亦不求蘇軾那樣“把酒問青天”,亦不求曹操“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”似的狂飲,但求屈原那樣“眾人皆醉我獨(dú)醒”,我要以更謹(jǐn)慎、更樂觀的態(tài)度去對(duì)待。

是啊——

高三需要“緊張”,沒有緊張,不會(huì)創(chuàng)造輝煌,不會(huì)沖破迷惘,不能真正享受到烈酒的火熱,烈酒的清醇,更不能到達(dá)理想的天堂。

高三需要清醒。沒有對(duì)人生的清醒認(rèn)識(shí),沒有清醒的奮斗目標(biāo),沒有清醒的生活準(zhǔn)旨,那么,它太亂,太可怕,太無(wú)奮斗的價(jià)值。因?yàn)槌晒π枰獖^斗,奮斗需要有明確的目標(biāo)!

高三需要用心靈去感受。沒有心靈感受的生活是平淡的,沒有心靈感受的生活是枯燥的,沒有心靈感受的生活是“易老”的。

此時(shí)此刻,我要吶喊;天下所有還處于迷惘、徘徊、悲嘆中的高三學(xué)子們!勇敢地面對(duì)吧,樂觀地面對(duì)吧,龍門離我們不遠(yuǎn)了。我要歌唱:噢!高三,高三,復(fù)雜的高三,豐富的高三,神圣的高三,烈酒般的高三,身臨高三,莫言愁!

屆高中高三范文(20篇)篇十三

如果有一天,我遇到了哆啦a夢(mèng),可以帶我坐一次時(shí)光穿梭機(jī)的話。我不想去到未來(lái)汽車能飛上天,飛機(jī)能在水里游的時(shí)代。我只想快點(diǎn)去到距離不遠(yuǎn)的高三年,去跟自己說(shuō)聲“你好”。

高三,加油。當(dāng)燈籠掛起,煙花響起的那一刻就寓意著不平凡的一年來(lái)了。雖然還是同一片天空,同一片土地,同一群人。但是你們即將要換另一種名稱了,那就是“畢業(yè)生”。還有四個(gè)月你就要畢業(yè)啦,將要離開這個(gè)你生活了三年的家,離開和你一起生活了三年的老師同學(xué)。我忘不了校門口的兩排杏樹,忘不了校園里的林蔭小徑。在這一年里你會(huì)少一份歡笑,剩下的只有滿天飛的試卷和流下的汗水。所以為了能夠自豪的說(shuō)自己是“渾南一中畢業(yè)生”高三,加油!

高三,別怕。“仔細(xì)點(diǎn)”“別馬虎”“認(rèn)真檢查”“放松,別怕”……伴著一聲聲囑咐走進(jìn)考場(chǎng),你會(huì)不會(huì)緊張啊?相信我,別怕!這是你自己為目標(biāo)和未來(lái)做選擇的時(shí)候了,你一定要加油。在這天出租車會(huì)對(duì)考生免費(fèi),超市的水會(huì)免費(fèi)提供,媽媽會(huì)為你穿上旗袍,爸爸會(huì)為你穿上黃色的衣服,只為讓你“旗開得勝,走向輝煌”。在這天太陽(yáng)會(huì)為你變得溫柔,風(fēng)會(huì)為你變得清涼,大樹會(huì)格外堅(jiān)強(qiáng)為你努力的撐起一片綠蔭。所以你看全世界都在為你努力,你只需要?jiǎng)e怕!

高三,別哭。在中考結(jié)束后你們的戰(zhàn)斗也算結(jié)束了。練習(xí)冊(cè)會(huì)消失不見,卷紙會(huì)鋪成地毯,“中考倒計(jì)時(shí)”會(huì)變成“在校倒計(jì)時(shí)”。三年的校園會(huì)變成你的母校,身邊的同學(xué)會(huì)被加上一個(gè)陌生的前綴“初中同學(xué)”,你們將會(huì)成為老師口中的上一屆。同學(xué)們,在這個(gè)夏天我希望你們別哭,給大家留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)燦爛的微笑,在離開的時(shí)候送給大家一句“再見,希望你更好”。

高三,你是一縷風(fēng)。悄無(wú)聲息地帶走了一朵花,吹走了一片葉,牽走了我三年的回憶。

高三,你是一顆星,就像我的記憶。一顆看起來(lái)晶瑩、美麗,而眾多星加起來(lái)就會(huì)讓世界變得星光點(diǎn)點(diǎn),讓我的記憶不再空白。

高三,我求你,晚點(diǎn)兒來(lái)。讓這些奮斗的少年多些時(shí)間拼搏,努力,回憶。我拜托你,在來(lái)的時(shí)候?yàn)榇蠹疑由弦痪洹耙磺邪埠谩薄?/p>

屆高中高三范文(20篇)篇十四

那是一個(gè)寒冬的下午,已經(jīng)五點(diǎn)了,北風(fēng)呼呼地吹著,人們紛紛裹上了厚厚的大衣,急急忙忙地往家里趕。我背著書包,拖著前面裂了個(gè)大口的鞋子,艱難地走在回家的路上,風(fēng)一個(gè)勁兒地往破鞋洞里鉆,冷得我只打哆嗦。我心想:唉!這大冷天的,鞋子居然破了個(gè)大洞,穿不成了,只有讓媽媽再給我去買一雙了。

突然,我看見街角處有一位補(bǔ)鞋老人,他挑著補(bǔ)鞋箱正準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動(dòng),想:這鞋子補(bǔ)補(bǔ)還是可以穿的。于是連忙跑上前說(shuō):“老爺爺,您可以幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋子嗎?”老人滿臉憂愁地望了望寒風(fēng)怒號(hào)的天空,猶豫了一下,又看了看我腳上的破鞋子,說(shuō):“好吧!”

老人又重新坐下來(lái),打開補(bǔ)鞋箱,拿出工具,專注地補(bǔ)了起來(lái)。我坐在一旁,仔細(xì)端詳著這位老人,老人身著一件褪了色的墨綠色大衣,黑色的褲子,衣服和褲子上先后有幾個(gè)破舊的補(bǔ)丁。老人兩鬢斑白,古銅色的臉上刻滿了時(shí)間匆匆而過的痕跡,一雙眼睛已深深陷了進(jìn)去。可能是由于長(zhǎng)時(shí)間的補(bǔ)鞋生活,老人的手上結(jié)滿了繭子,十分粗糙。

老人把鞋子夾在鞋補(bǔ)好了,我問他多少錢,他伸出五個(gè)貼滿膠布的手指。“五塊錢?”“是五角錢。”他回答道。我驚愕了,趕快掏錢,掏了半天,竟然一分錢也沒有,媽媽給我的兩塊錢我忘記帶了,怎么辦?我十分尷尬,老人見了我那副焦急狼狽的樣子說(shuō):“算了吧!”我心里很是過意不去,邊穿鞋邊問:“您收費(fèi)這么低一天恐怕掙不了多少錢吧?”“啥掙不掙錢的,我老了,在家閑著不是滋味兒,出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋子,給人們個(gè)方便。”老人樸實(shí)的話深深感動(dòng)了我。

屆高中高三范文(20篇)篇十五

現(xiàn)在每當(dāng)回到姥姥家再到那口井邊時(shí),我都會(huì)想起那驚心動(dòng)魄的一刻。

那是一個(gè)春光明媚的一天,我和弟弟去黃堡看望姥姥,那里有許多我和弟弟的好朋友,尤其是一個(gè)叫強(qiáng)強(qiáng)的小男孩,我們每次去找他時(shí),他都會(huì)把我們領(lǐng)到一個(gè)很好玩的地方,而且每次都玩得特別盡興,所以我們一去就先去找強(qiáng)強(qiáng)玩,在路上我們手拉手拼命地跑,終于到了強(qiáng)強(qiáng)家,因?yàn)槲覀兤炔患按胫澜裉焱媸裁矗谑俏覀z拽起強(qiáng)強(qiáng)就跑。一路上我們就像三只快活的小鳥,在“天空”里自由的飛翔,覺得這好像就是我們的天堂。我和弟弟一路上都在想:今天會(huì)去那里玩呢?路上我們看見了美麗的小花和可愛的蝴蝶,還有那迷人的高山。誰(shuí)知,隨著他的腳步不一會(huì)兒賺回了姥姥家。他會(huì)干什么,為什么又要回來(lái),不會(huì)把我們送回來(lái)吧?還好,結(jié)果沒有我想得那樣糟,它是把我們領(lǐng)到了一個(gè)臺(tái)子上哪兒有很多口井,我看見了用懷疑的眼神看著他說(shuō):“我們要在這兒玩什么?”他說(shuō):“逮人。”我說(shuō):“這兒多危險(xiǎn),萬(wàn)一哪一個(gè)井蓋沒有蓋緊或沒有蓋那不要出人命嗎。”他說(shuō):“不要緊,我和村里的小伙伴們昨天才萬(wàn)過,井蓋啊,結(jié)實(shí)著呢,好了放心吧,開始。”我還是不妨席,他似乎看出了我的心思說(shuō):“那這樣給你說(shuō)吧!

除了事我來(lái)負(fù)責(zé)。”這一番話讓我送了口氣,他一聲令下,我和弟弟開始跑了,我們繽紛兩路。我正急切的往前跑時(shí),聽見了一個(gè)熟悉的聲音再哭喊著:“救命啊!

救命……”我立刻急剎車,仔細(xì)聽呀!

情況不妙,好像是弟弟的聲音,我趕忙轉(zhuǎn)回身,有種不可名狀的恐懼一下子抓住了我。這時(shí),強(qiáng)強(qiáng)跑了過來(lái)看到了我后大喊:“哈,你被抓到了吧!

“但走過來(lái)后他也傻了眼,我用雙手拼命的把弟弟往上拽,使出了吃奶的勁兒最終也沒能將他拉上來(lái),我急的掉下了眼淚,這怎么辦,怎么辦呀?我苦著個(gè)臉想。我該怎么做,怎么做,手足無(wú)措的我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我看見弟弟的手開始從井口慢慢向下滑,我也已經(jīng)耗盡了體力,看見了強(qiáng)強(qiáng)仍呆立不動(dòng)我氣急了大喊:“為你沒看見嗎快來(lái)幫忙,剛才是誰(shuí)說(shuō)的出了事他負(fù)責(zé)啊?現(xiàn)在當(dāng)旁觀者嗎?快—”這時(shí)的我淚水已經(jīng)濕透了衣衫,我昂他先抓住弟弟的手。我以飛的速度跑到了家里推開門大喊:“弟弟掉井里了,弟弟掉井里了。”首先反映的是姥姥:“在哪兒,在哪兒?”我也瘋了似的喊:“快啊,快啊,在井里……”我已經(jīng)聲嘶力竭了,大人們見狀才相信,紛紛站起身向外沖。我又想到了強(qiáng)強(qiáng):哦,他一定支撐不住了,我得去幫他。我和大人們飛奔回井邊,只見強(qiáng)強(qiáng)滿臉是汗,大人們來(lái)了也跑上前又拽又抱終于把弟弟就上井來(lái)。這時(shí)我的嗓子已經(jīng)沙啞了,眼中還在不時(shí)有淚落下,但是我笑了,笑的是那么開心。如今,我已經(jīng)上六年級(jí)了,往事也想不起幾件了。但是我相信,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那口井留給我的回憶。

屆高中高三范文(20篇)篇十六

高中是夢(mèng)想的開始,自主的終結(jié);高中是痛苦的開始,自由的終結(jié);高中是辛酸的開始,和諧的終結(jié);高中是收獲的開始,放松的終結(jié)。

在高中有純真的友誼,有浪漫的初戀,有辛苦的奮斗,有快樂的競(jìng)賽。

高中的三年,是我們步入社會(huì)的.一個(gè)起點(diǎn),是我們重大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

時(shí)間在不斷流逝,不經(jīng)意間,我們都坐在了高三的教室里,為了自己的夢(mèng)想努力拼搏。

高三的生活說(shuō)有趣也有趣,說(shuō)乏味也乏味,全憑自己怎么看待高三的生活。你想要在高三過得快樂,首先,你不能浪費(fèi)自己的時(shí)間,在各方面都不要讓別人落下,高中和中學(xué)是不一樣的,有時(shí)候努力也看不出什么結(jié)果,所以也要有一定的心態(tài),做好心理準(zhǔn)備,面對(duì)各種結(jié)果都能坦然面對(duì),從自身找原因,再接再厲。讓自己過得充實(shí),在心中有一個(gè)目標(biāo),既以后要上的大學(xué),向這個(gè)方向去努力,學(xué)會(huì)取舍,有些東西,太浪費(fèi)自己的時(shí)間,不適合我們這些學(xué)生步入,只能給自己添煩惱。所以,要知道自己該干什么,不該干什么,以后考不上大學(xué)也不會(huì)后悔。只要充實(shí)的過好每一天,就會(huì)快樂,同時(shí)多交友也會(huì)使自己快樂。

的生活,自由自在的,沒有人約束。

“早早晚晚我們像陀螺一樣的無(wú)奈,來(lái)來(lái)去去我們從沒有自己的安排——”其實(shí),人人都是陀螺,關(guān)鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩,這是巴爾扎克的話。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái),我們更需要的是坦然。也許得失成敗,我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起,我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。其實(shí)高三不僅僅是苦的,就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對(duì)你微笑。

有些人在夏天想著秋天的到來(lái),有些人在中午想著傍晚的到來(lái),有些人在星期五想著星期六的到來(lái),其實(shí),生活并不是那么簡(jiǎn)單的。

屆高中高三范文(20篇)篇十七

“剪掉”不適合自己的,剩下的就是適合自己發(fā)展的空間。

對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō),如果一入社會(huì)就善于利用自己的精力,不讓它消耗在一些無(wú)意義的事情上,那么就有成功的希望。但是,很多人卻偏偏喜歡東抓一下、西抓一下,盡管忙碌了一生卻往往沒有什么專長(zhǎng),結(jié)果,到頭來(lái)什么事情也沒做成,更談不上有什么強(qiáng)項(xiàng)。

在這方面,螞蟻是人們最好的榜樣。它們馱著一大顆食物,齊心協(xié)力地推著、拖著前進(jìn),一路上不知道要遇到多少困難,要跌多少跟頭,千辛萬(wàn)苦才把一顆食物弄到家里。螞蟻給我們最好的教益是:只要不斷努力、持之以恒,就必定能得到好的結(jié)果。

明智的人最懂得把全部的精力集中在一件事上,惟有如此方能實(shí)現(xiàn)目標(biāo);明智的人也善于依靠不屈不撓的意志、百折不回的決心以及持之以恒的忍耐力,在生存競(jìng)爭(zhēng)中去獲得勝利。

那些富有經(jīng)驗(yàn)的園丁,往往會(huì)把樹木上許多能開花結(jié)實(shí)的枝條剪去,一般人往往覺得很可惜。但是,園丁們知道,為了使樹不至于過快地茁壯成長(zhǎng),為了讓以后的果實(shí)結(jié)得更飽滿,就必須忍痛將這些旁枝剪去。否則,若要保留這些枝條,那么將來(lái)的總收成肯定要減少。

那些有經(jīng)驗(yàn)的花匠也習(xí)慣把許多快要綻開的花蕾剪去,這是為什么呢?這些花蕾不是同樣可以開出美麗的花朵嗎?但花匠們知道,剪去一些花蕾后,可以使所有的養(yǎng)分都集中在留下的花蕾上。等到這些花蕾綻開時(shí),一定可以成為罕見、珍貴、碩大無(wú)比的奇葩。

做人就像培養(yǎng)花木一樣,青年時(shí)與其把所有的精力消耗在許多無(wú)意義的事情上,還不如看準(zhǔn)一項(xiàng)適合自己的重要事業(yè),集中所有精力,埋頭苦干,全力以赴。

如果你想成為一個(gè)眾人嘆服的領(lǐng)袖,成為一個(gè)才識(shí)過人、無(wú)人可及的人物,就一定要排除大腦中許多雜亂無(wú)緒的念頭。如果你想一個(gè)重要的方面取得偉大的成就,那么就是大膽地舉起剪刀,把那些微不足道的、平凡無(wú)奇的、毫無(wú)把握的愿望完全“剪去”,在一件重要的事情面前,其他的事情——即便是那些已有眉目,也必須忍痛“剪掉”。

世界上無(wú)數(shù)的失敗者這所以失敗,主要不是因?yàn)樗麄儾鸥刹粔颍且驗(yàn)樗麄儾荒芗芯Γ荒苋σ愿暗厝プ鲞m當(dāng)?shù)墓ぷ鳎麄兪棺约旱拇蠛镁|浪費(fèi)一點(diǎn),西消耗一些,而他們自己竟然還從未覺到。這是遺憾的。

擁有一種專門的技能能要比有十種心思來(lái)得有價(jià)值。有專門技能的人隨時(shí)隨地都會(huì)在某一方面下苦功求進(jìn)步,時(shí)時(shí)刻刻都在設(shè)法彌補(bǔ)自己的缺陷和弱點(diǎn),總要想到把事情做得盡善盡美。而有十種心思的人不一樣,他可能會(huì)忙不過來(lái),既要顧及這一點(diǎn)又要顧及那一點(diǎn),由于精力和心思分散,事事只能做到淺嘗輒止,結(jié)果當(dāng)然是一事無(wú)成。

現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,所以,我們必須專心致志,對(duì)自己的工作全力以赴,總之,必須“剪掉”多余。

屆高中高三范文(20篇)篇十八

高三應(yīng)該是從那個(gè)暑假補(bǔ)課開始的,面對(duì)著還有寫陌生的教室,我和分班后還未熟悉的同學(xué)一起里下誓言:要大干一年。好給期待自己的人一分滿意的答卷。時(shí)光飛逝,一張張的失敗告訴自己:原來(lái)我們(有個(gè)美好前途)那樣的人,但我還不想認(rèn)輸,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)還沒有結(jié)束,因?yàn)槲乙裁靼子惺〉膲毫Σ庞谐晒Φ膭?dòng)力,因?yàn)槲乙蚕霃囊淮未蔚氖≈姓一匾粋€(gè)勇士應(yīng)有的勇氣。但無(wú)奈地發(fā)現(xiàn),不知道從什么生活起,我已經(jīng)邊得麻木,麻木到無(wú)視一切的打擊。上課睡覺,下課閑聊。一切的一切似乎已變得那么心安理得。盡管在失敗的那一剎那,我還回有一絲的痛心,但“樂觀”的心態(tài)卻可以讓一切轉(zhuǎn)瞬即逝。

那個(gè)寒假后,我寫信給一個(gè)朋友,讓她不要再等我了(那是一個(gè)曾經(jīng)讓我許下啊諾言,要一起考上北京的大學(xué)的,無(wú)數(shù)次激勵(lì)我的人)因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)無(wú)顏再去面對(duì)她――我最好的朋友。因?yàn)槲医K究不愿去傷害她,所以我決定讓她獨(dú)自去實(shí)行我們共同的那個(gè)夢(mèng)。

高撒的日子依然繼續(xù)著,而我也依然麻木著。高考如期而至,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這一切似乎并沒有太大的意義,盡管我也曾為之不顧一切地掙扎于題海,并希望那有一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)。

高考7.8日別人的煎熬,我的平淡,一切就是那樣。24日,高考分?jǐn)?shù)不幸被自己言中,到此刻下有苦笑。直到此刻,才恍然大悟,原來(lái)自己錯(cuò)了太多,也錯(cuò)過了太多。此刻只有懊惱,只有懊悔。

本該自在的假期卻在矛盾中度過,那一段時(shí)間我竟不知道何去何從。打工?復(fù)習(xí)?還是上個(gè)而二流大學(xué)?一切竟如風(fēng)一般的飄渺.直到有一天哥打電話給我。問我打算如何,"考這么少,還有什么選擇嗎?看家里怎么說(shuō)吧。"但隨后哥的話改變了我。因?yàn)樗幌胛揖瓦@樣決定自己的一生。或許是吧!高三的一年,自己好象從沒象一個(gè)真正的高三人,而很多的東西也根本如沒學(xué)過一樣,也許我還可以再來(lái)一次,也許我還有機(jī)會(huì)。

8月1號(hào),又回到了學(xué)校,因?yàn)槲乙延X得復(fù)習(xí)一年,作回真正的高三人,真正地體驗(yàn)一把那非人般的煎熬。盡管明年的高考競(jìng)爭(zhēng)回跟激烈,盡管有好多剛在一塊復(fù)習(xí)不久馬上又補(bǔ)招走的,但我不想去理會(huì)太多,明年的事明年再說(shuō)。

屆高中高三范文(20篇)篇十九

我上高三了,時(shí)光開始飛快流轉(zhuǎn),歲月被染成黑與灰難辨的顏色。文科生那些簡(jiǎn)單逍遙的高二生活劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。浪漫開始漸行漸遠(yuǎn),我已經(jīng)沒有時(shí)間再去思考我未來(lái)的羅密歐或是梁山伯將以什么樣的方式與自己邂逅。因?yàn)槲疑细呷耍粘瘫肀痪鞯陌嘀魅闻诺脻M滿檔檔,周計(jì)劃被我填得有聲有色。我上高三了,我開始學(xué)會(huì)閉著眼睛,不是休息而是思考;我開始學(xué)會(huì)笑對(duì)人生,不是達(dá)觀,而是無(wú)奈;我開始學(xué)會(huì)大步流星,不是特立獨(dú)行,而是時(shí)不我待。

我上高三了,注定要把周杰倫的《青花瓷》徹底摔碎;米歇爾的《飄》泡在水里;然后把阿米的《塵埃落定》掃地出門;再然后穩(wěn)如泰山,面無(wú)表情地玩轉(zhuǎn)一道又一道地理題;破解一組又一組方程式;最后把自己關(guān)進(jìn)政治里去實(shí)事求是,還要深刻銘記沉重的歷史教訓(xùn)以免落后被打。

我上高三了,思想開始日新月異,應(yīng)試能力開始突飛猛進(jìn)。頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)越不像樣子;衣服越買越多卻越來(lái)越不會(huì)搭配了;白日夢(mèng)越做越少卻感覺越來(lái)越疲憊了。我上高三了,越長(zhǎng)越大卻被高考越擠越扁了;分?jǐn)?shù)越來(lái)越高卻懷疑自己越來(lái)越?jīng)]出息了。

我上高三了,習(xí)慣了在題海里埋頭,在難題上攻關(guān),習(xí)慣了起早貪黑,在快節(jié)奏的生活里摸爬滾打。我上高三了,一直以來(lái)的張狂變成了穩(wěn)重;骨子里的叛逆被壓到最底層。我熱情奔放的生命在高三里也磨煉出高品味。我再也不會(huì)掰著手指數(shù)著回家的日子,凝望著藍(lán)天白云回想電影鏡頭。我開始安分,我習(xí)慣獨(dú)立。因?yàn)槲铱裱箜恋膲?mèng)想就要在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。我在籬笆這邊眺望籬笆那邊的風(fēng)景。籬笆那邊是我美好的大學(xué)生活,籬笆這邊是我衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著。

我上高三了,我開始收效我多愁善感的魂靈,加倍珍惜高三的生活。

我要體驗(yàn)的不是成功的喜悅,而是這一過程中充滿艱辛但對(duì)于我來(lái)說(shuō)又其樂無(wú)比的過程。

我堅(jiān)信因了我的努力,彼岸的風(fēng)景更清晰、光彩奪目。

屆高中高三范文(20篇)篇二十

如果有人問我生命中最寶貴的東西是什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):熱情。熱情是春日里盛綻的牡丹,把世界裝點(diǎn);熱情是夏天里濃密的樹蔭,將生命庇佑;熱情是愛的祝愿,熱情是永恒的福音;熱情,使生如夏花般絢爛,死如秋葉般寂美。

不要以為熱情是簡(jiǎn)單幼稚的沖動(dòng)。相反,熱情是一種對(duì)生命的敬畏、對(duì)自我的尊重、對(duì)世界的熱愛。熱情是成熟者的寶器,它包羅萬(wàn)象,是生命衍生和延續(xù)的必要條件。

我的心中充滿著愛的熱情。張潮有言:“情之一字,所以維持世界;才之一字,所以粉飾乾坤。”我相信,沒有愛,就沒有生命世界的靈性。愛,代表著無(wú)條件的信任、給予、關(guān)懷……而正是極強(qiáng)的熱情使這種愛產(chǎn)生、延續(xù)甚至在某些條件具備的情況下爆發(fā)。熱情維持著我們心中愛的世界:我相信一切美好的東西,比如陽(yáng)光、干凈的水、新鮮空氣、正常的蔬菜和水果……我不斷地給予,我努力將真、善、美撒播出去,我做得最多的事情便是微笑,我愿意幫助我所能幫助的人和事;我深切無(wú)比地愛著這個(gè)世界,它醞釀著我的夢(mèng)想、希望和力量,而我也希望它一天比一天美好。我會(huì)在每一個(gè)清晨對(duì)著天空微笑,然后雙手合十,為世界和生命祈福……我的心中充滿著生活的熱情。生活中充滿大大小小的坎坷,因而,生活是需要勇氣的。只要擁有熱情,也就能擁有充足的勇氣。懷抱熱情和勇氣面對(duì)生活,會(huì)感覺全身都在呼吸,胸中一股生命獨(dú)有的力量在無(wú)限地膨脹……然后,我們盡可以邁開大步,去追尋夢(mèng)想。當(dāng)然,真正的生活包括物質(zhì)生活和精神生活,所以生活的熱情不僅包括簡(jiǎn)單的通過合理的運(yùn)動(dòng)使生命延續(xù)的熱情,更包括思考而不使靈魂枯萎的熱情。不會(huì)思考的生命是行尸走肉,其肢體尚能運(yùn)動(dòng),而靈魂早已萎謝,何稱完整的生命?所以,生活的熱情是使生命延續(xù)并不斷強(qiáng)盛、豐富的熱情。

我的心中同樣充滿著死亡的熱情。對(duì)于能夠理解生命真諦的人來(lái)說(shuō),生與死的性質(zhì)相同而非對(duì)立。我從來(lái)都相信,死亡不意味著終結(jié),也不意味著新生,人們?cè)谶@個(gè)世界所看到的“死亡”不過是生命轉(zhuǎn)移——從一個(gè)世界到另一個(gè)世界,不斷接受磨練以融入永恒——的一種形式。所謂“生”,就是某個(gè)靈魂與這個(gè)世界的結(jié)合;所謂“死”,就是某個(gè)靈魂與這個(gè)世界的分離。看到了這一點(diǎn),那么,有勇氣和熱情“生活”的人,同樣有勇氣和熱情去“死亡”。從生到死,不過是與這個(gè)世界從接觸到分開的過程,這和與一個(gè)朋友從認(rèn)識(shí)到分手類似。那么,這樣的轉(zhuǎn)折,是為了讓我在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期進(jìn)入追尋永恒的另一階段,我為什么要懼怕它呢?對(duì)于這樣的轉(zhuǎn)折,它來(lái)之前不去強(qiáng)求,它來(lái)之時(shí)不去逃避,只是以在這個(gè)世界好好修煉的方式迎接它的到來(lái),不就很好了么?這樣迎來(lái)的“死亡”,如秋葉之緩緩掉零落地,寂靜美好,曼妙無(wú)聲。

熱情是一種豐富而偉大的力量。從一個(gè)世界輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)世界的對(duì)永恒的追尋,是一段漫長(zhǎng)的修行;有了熱情,不管處在哪一個(gè)階段,生命走在修行之路上的姿態(tài)都必將更美好。

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每月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)的一次自我檢視,可以發(fā)現(xiàn)潛在問題并及時(shí)加以改進(jìn)。閱讀其他人的月工作總結(jié)范文,可以拓寬我們的思路和觀點(diǎn),提升自己的寫作技巧。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)道路上的指南針,它為我們規(guī)劃了一條明確的學(xué)習(xí)軌跡。在下面的學(xué)校總結(jié)范文中,或許你能找到與自己經(jīng)歷相類似的故事與感悟。各位老師、同志們:大家下午好!
教學(xué)工作計(jì)劃的編制可以幫助教師全面了解教學(xué)資源的利用情況,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,從而針對(duì)性地開展教學(xué)工作。以下是一些優(yōu)秀教師總結(jié)的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)不僅可以拓寬我們的人際交往范圍,還可以增加我們的社交機(jī)會(huì),結(jié)識(shí)更多來(lái)自不同國(guó)家的朋友。小編整理了一些優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)App,可以隨時(shí)隨地提升英語(yǔ)水平。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生共同參與、共同實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃和安排。以下是小編為大家收集的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。一、教材分析:1、本課知識(shí)在教材中
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色、品德良好且具備積極進(jìn)取精神的學(xué)生群體。以下是一份優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。四月突如其來(lái)的疫情使各地都按下了
國(guó)旗下見證了國(guó)家的成長(zhǎng)和發(fā)展,它是我們共同的象征和自豪。以下是小編為大家搜集的國(guó)旗下的精彩故事,一起來(lái)欣賞吧。大家好!中秋佳節(jié),在我國(guó)是一個(gè)舉家都要團(tuán)圓的大日子
辭職申請(qǐng)書是表達(dá)辭職意愿的一種正式文書,它能清楚地傳達(dá)辭職者的決心和目的。下面是一些實(shí)用的辭職申請(qǐng)書范文,希望對(duì)你的寫作有所幫助。導(dǎo)語(yǔ):辭職申請(qǐng)是指員工在離職
主持詞的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用太過復(fù)雜或晦澀的詞匯。以下是一些備受贊譽(yù)的主持人的范例,讓我們一起學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧。甲:我們奔跑在大路上等待著最后的沖
轉(zhuǎn)讓可以幫助個(gè)體或企業(yè)將閑置的資源轉(zhuǎn)化為更有價(jià)值的資產(chǎn)。希望通過這些轉(zhuǎn)讓范例的分享,大家能夠?qū)D(zhuǎn)讓有更全面和深入的了解,從而實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的順利轉(zhuǎn)讓。
在寫更多申請(qǐng)書時(shí),我們需要將自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)與所申請(qǐng)的職位要求相結(jié)合,以提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。范文只是參考,申請(qǐng)者仍需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化撰寫和修改。
開學(xué)典禮是為了幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)新老師、了解新課程、熟悉新環(huán)境而特別組織的一種活動(dòng)。接下來(lái)是一些學(xué)生對(duì)于開學(xué)典禮的回憶和感言,讓我們一起來(lái)聽聽他們的故事。
撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出、信息真實(shí)可信,以盡可能地吸引用人單位的眼球。看看以下精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,或許能夠幫助你更好地了解寫好個(gè)人簡(jiǎn)歷的要領(lǐng)。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫作。家鄉(xiāng)的中秋節(jié)給我們很深的印象,無(wú)
閱讀范文范本可以提高我們的審美能力,并且激發(fā)我們的寫作靈感。小編為大家篩選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情和創(chuàng)造力。就業(yè)難,已經(jīng)是世界各國(guó)都面臨
作文是一種與世界對(duì)話的方式,可以幫助學(xué)生更好地理解自己與他人的關(guān)系。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作總結(jié)的技巧和方法。
發(fā)言稿的寫作過程中,要注意控制篇幅,避免過長(zhǎng)或過短,以充分表達(dá)主題并保持聽眾的注意力。在下面的范文中,我們不僅可以看到演講者對(duì)于演講主題的獨(dú)特見解,還能欣賞到他
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。《這個(gè)奇妙的世界》是英
在小班教案中,我們可以設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),幫助幼兒培養(yǎng)各方面的能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小班教案范例,希望對(duì)教師的教學(xué)工作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)圓形
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動(dòng)。星期六早上,沒有課,我拿著平板和零食
學(xué)習(xí)需要有計(jì)劃和方法,只有有條不紊地進(jìn)行才能取得更好的效果。以下是一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)看看吧。當(dāng)代中學(xué)生是即將邁入社會(huì)的青年,
優(yōu)秀作文具有很強(qiáng)的思辨性和批判性,能夠反映作者獨(dú)特的思考方式和見解。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。二十年后,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,讀完了
在生活和工作中,積累心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自我和改進(jìn)行為方式。想要寫一篇出色的心得體會(huì)嗎?那就不要錯(cuò)過這些精選的范文,它們或能給予你一些幫助和
開學(xué)典禮是校園文化的重要組成部分,通過舉辦典禮可以增加學(xué)生的凝聚力和歸屬感。以下是小編為大家精選的開學(xué)典禮范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。在這些范文中,我
感恩是一種態(tài)度,它能讓我們?cè)谟龅酱煺酆屠щy時(shí)保持樂觀和堅(jiān)持不懈。接下來(lái)是幾份感恩總結(jié)的樣例,供大家借鑒和參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鹁吹母魑辉u(píng)委,各
心得體會(huì)的寫作過程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)行改進(jìn)和提升。這些心得體會(huì)范文深入淺出,字字珠璣,值得大家細(xì)細(xì)品味和參考。說(shuō)到榜樣,可能我們絕大多數(shù)人心中都
優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。
自我鑒定可以培養(yǎng)我們客觀評(píng)價(jià)自己的能力,避免自滿和自卑的情緒波動(dòng)。為了幫助大家更好地進(jìn)行自我鑒定,小編收集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。。想想過去一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生
活動(dòng)方案包括了時(shí)間安排、預(yù)算預(yù)算、資源調(diào)配等內(nèi)容,是活動(dòng)成功的基石。在制定活動(dòng)方案時(shí),可以查閱一些相關(guān)的專業(yè)書籍和參考資料,了解一些行業(yè)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的年級(jí)、學(xué)習(xí)能力和偏好等因素,以便更好地滿足學(xué)生的需求。遵循教學(xué)計(jì)劃范文的指導(dǎo),可以使教學(xué)過程更加有條理和系統(tǒng)。教學(xué)內(nèi)容:《分?jǐn)?shù)的意義
通過安全工作計(jì)劃,我們可以確保員工的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。安全工作計(jì)劃的重要性不言而喻,下面是一些成功企業(yè)的安全工作計(jì)劃案例,供大家借鑒。為全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)
租房不僅僅是找一處住所,更重要的是找到一個(gè)能夠讓自己感到安心和舒適的家。為了方便大家租房,小編整理了一些租房攻略和注意事項(xiàng),希望能為大家提供一些建議。
優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:1.創(chuàng)設(shè)情境:教
更多申請(qǐng)書是通往理想學(xué)校和職位的一道重要門檻,我們要盡最大努力寫出令人印象深刻的申請(qǐng)書。在這里,我們選取了一些較為典型的更多申請(qǐng)書案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員自我約束和自我監(jiān)督的一種重要方式,可以幫助黨員更好地遵守黨的紀(jì)律和規(guī)定。小編在這里為大家整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
寫心得體會(huì)是一種自我思考和審視的方式,可以幫助我們更好地掌握自我管理和控制的能力。小編為大家搜集了一些有關(guān)心得體會(huì)的相關(guān)資料,希望可以對(duì)大家寫作有所幫助。
通過小班教案,教師可以有效評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并做出相應(yīng)調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些小班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、感受作品中的色塊大小對(duì)比,三原色搭配所帶
在合作中,每個(gè)人可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足,實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。接下來(lái)是一些關(guān)于合作的案例分析,讓我們共同學(xué)習(xí)如何更好地合作。領(lǐng)潮健身(以下簡(jiǎn)稱甲方)。王謙
致辭是一種充滿儀式感的文體,它不僅要注重言辭的美化,還要注意情感的表達(dá)和互動(dòng)的效果。通過閱讀致辭范文,我們可以了解到演講者的思路和情感表達(dá),提高自己的表達(dá)能力。
國(guó)旗下講話稿是在重要場(chǎng)合,如升旗儀式、紀(jì)念活動(dòng)等,向大家發(fā)表演講的一種文稿形式。接下來(lái)是一些精選的國(guó)旗下講話稿范文,歡迎大家借鑒和參考。老師同學(xué)們:民間有句話叫
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性,明確每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配和任務(wù)安排。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃及實(shí)施情況的案例分析,一起來(lái)看看吧。結(jié)合當(dāng)前運(yùn)動(dòng)時(shí)令,以及場(chǎng)地器材等
規(guī)章制度可以幫助組織建立起穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的管理體系。規(guī)章制度的執(zhí)行應(yīng)有明確的監(jiān)督和檢查機(jī)制,確保執(zhí)行的得當(dāng)與公正。為規(guī)范公司內(nèi)作業(yè)的安全管理,控制和消除生產(chǎn)作
范文范本是我們進(jìn)一步提高表達(dá)能力的關(guān)鍵,通過學(xué)習(xí)范文,我們可以不斷提高自己的寫作技巧。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考和觸發(fā)寫作的
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后所得到的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們深入了解實(shí)踐過程和實(shí)踐成果,提高我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。社會(huì)實(shí)
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。夜深了,人靜了,小朋友們
學(xué)校是一個(gè)紀(jì)律的堡壘,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)守紀(jì)律、遵守規(guī)則,培養(yǎng)自律和責(zé)任感。以下是學(xué)校總結(jié)的一些范文,供大家參考,希望能給大家一些啟發(fā)。為了確保,需,依照《中華人民
一篇成功的講話稿應(yīng)該包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,通過恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法和邏輯思維展開內(nèi)容。希望大家能夠通過閱讀這些講話稿范文,提高自己的寫作水平和演講技巧,取
作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)過去一個(gè)月工作的一次總結(jié),可以讓我們有更好的規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。想要寫一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)?不妨看看下面這些范文,或許能幫到你。
生產(chǎn)過程中的安全生產(chǎn)和質(zhì)量控制是保障社會(huì)穩(wěn)定和消費(fèi)者權(quán)益的重要責(zé)任。想了解更多關(guān)于生產(chǎn)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功故事,大家一起來(lái)看看吧。需方:____________
活動(dòng)總結(jié)能夠讓我們更好地了解活動(dòng)的效果,幫助我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中做出更好的決策和安排。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)總結(jié)范文。。活動(dòng)名稱:歡樂國(guó)慶。活
教學(xué)工作計(jì)劃的靈活性和可操作性是其制定的重要考量因素。以下是小編為大家提供的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、通過看一看、摸一摸認(rèn)識(shí)小腳y。2、在
施工需要與設(shè)計(jì)人員和監(jiān)理人員密切配合,共同推進(jìn)工程的進(jìn)展。接下來(lái)是一些施工過程中常見問題的處理方法和建議,希望對(duì)大家有所幫助。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)安全
述職報(bào)告可以反映出一個(gè)人在工作中的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平,也是提升職業(yè)形象的一種重要方式。小編為您準(zhǔn)備了一些具有代表性的述職報(bào)告樣例,供您參考借鑒,希望能幫助您寫出
寫月工作總結(jié)時(shí),要客觀真實(shí)地對(duì)待自己的工作表現(xiàn),不回避問題,也不夸大成績(jī)。以下是一些別人寫的優(yōu)秀月工作總結(jié),希望能給你一些啟發(fā)和借鑒。。近年來(lái),電信詐騙案件持續(xù)
工作計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。以下是一些成功的工作計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家制定自己的工作計(jì)劃書時(shí)能夠起到參考作用。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),堅(jiān)
教案的編寫需要合理安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和時(shí)間分配,以確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。教案范例的分享有助于教師之間的交流和互相學(xué)習(xí),促進(jìn)教學(xué)的改進(jìn)和發(fā)展。1、認(rèn)識(shí)“拽、茸、副
自查報(bào)告是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié),是我們成長(zhǎng)道路上的重要里程碑。如果你正準(zhǔn)備寫一份自查報(bào)告,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些幫助
入黨申請(qǐng)書是一個(gè)反映個(gè)人政治覺悟和黨性修養(yǎng)的重要文書。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書范文,希望能給大家提供一些參考。敬愛的黨組織:我是__大學(xué)的一名學(xué)生,我叫
通過寫檢討書,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度和行為,避免再次犯錯(cuò)。接下來(lái)給大家分享一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的警察同志:關(guān)于我
嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案來(lái)行動(dòng)可以提高效率和減少混亂,同時(shí)為我們提供安全保障。下面是一些應(yīng)急預(yù)案的常見問題和解決方案,以及對(duì)策和建議。各地各單位要以對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安
個(gè)人簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式應(yīng)當(dāng)規(guī)范、簡(jiǎn)潔、邏輯清晰,避免使用復(fù)雜的句式和詞匯,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。很高興為大家?guī)?lái)一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的例子,希望能為大家提供寫作思路和靈感。
通過編寫策劃書,我們可以更好地溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員,確保大家在同一條線上。在閱讀這些策劃書范文時(shí),要注意借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),以提升自己在策劃書寫作方面的能力。
轉(zhuǎn)讓合同是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,財(cái)產(chǎn)性權(quán)益流動(dòng)的重要方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些轉(zhuǎn)讓合同的樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业暮贤鸬絽⒖甲饔谩8鶕?jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人
優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。說(shuō)實(shí)話,你們可能不相信,我
通過安全教案的編寫和使用,可以有效地提高學(xué)生對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份經(jīng)典的安全教案,相信會(huì)對(duì)大家有所啟示。1、學(xué)習(xí)有關(guān)地震的知識(shí)
讀后感是對(duì)書籍或文章的回味和反思,可以讓我們更深層次地理解和把握其中的思想。9.讓我們一起來(lái)看看這些讀者的讀后感范文,看看他們是如何評(píng)價(jià)這本書的。有一個(gè)叫油麻地
畢業(yè)生在求職過程中往往要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),需要有一定的職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備。以下是小編為大家精心收集的畢業(yè)生總結(jié)范文,希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。四年的大學(xué)生活即將結(jié)
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