在工作或學習中，制定一個有效的策劃方案可以提高工作效率和學習成果。接下來，讓我們一起來看看一份完美的策劃方案范例，以便更好地理解和應用。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇一

雷鋒同志，湖南望城縣人，1940年12月18日出生。

他是全心全意為人民服務的同志、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

雷鋒原名雷正興，中國湖南望城縣人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。

戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！

八月十七日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。

一九六三年一月，國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”，共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯相繼發出關于學習雷鋒的通知。雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續被一些新聞媒體報導出來。《中國青年》雜志社覺得此類風氣應是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發通稿。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇二

3月5日為“學雷鋒紀念日”簡稱為雷鋒日。雷鋒同志因公犧牲后，他的日記與事跡陸續被一些新聞媒體報導出來。《中國青年》雜志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望他能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席的“向雷鋒同志學習”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為學習雷鋒紀念日。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇三

二、地點：茂林駕校垂釣場（xx區學士街道瓦小沖）。

三、時間：20xx年9月14日上午。

四、主辦單位：xx區聾人協會、長沙茂林駕校。

五、參加人員：xx區聾人釣魚愛好者及茂林駕校部分聽障學員約40人。

六、比賽方式：

個人賽手竿垂釣（計單重、計尾數、計總重，三個級別）。

參賽隊員自帶釣魚食、釣餌，一人一桿、一線一鉤。

比賽從上午9點開始（按發出的信號統一行動）。

比賽結束信號發出時，運動員應立即收竿。此時未入網兜的魚一律不計成績，網兜一律不得移動或提出水面，在原地等候裁判員計算成績。不得擾亂和妨礙他人，否則成績清零、垂釣成果自購。

七、比賽項目：釣混合魚賽（手桿），時長120分鐘。

八、獎勵方式：

1、前三名頒發證書及獎品，垂釣所得按名次獎勵。

2、其他參賽人員平分垂釣所得，每人發放一份紀念品。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇四

為豐富和發展學雷鋒活動的內涵和形式，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚我社區積極開展了學雷鋒活動，具體總結如下：

一、深入宣傳，營造良好的學習活動氛圍。

為進一步掀起學雷鋒的高潮，我社區多次組織開展社區志愿服務活動。社區通過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。我們還邀請轄區的老黨員到社區開展講座，使更多的人參與到學雷鋒活動中來。

二、弘揚我黨優良傳統，深入開展形式多樣的學雷鋒活動。

2、組織社區黨員志愿者隊轄區的衛生進行了清掃：清理花壇、打掃樓道等，給居民營造一個干凈整潔的生活環境。

通過開展形式多樣的學雷鋒活動，讓大家知道學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要長期樹立奉獻社會的意識，把學雷鋒活動一如既往的開展下去，大力宏揚雷鋒精神，為創建和諧文明社區起到積極的推動作用。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇五

一、活動目的：

1.通過活動，使學生進一步認識、了解雷鋒，從而為他們樹立起榜樣。

2.使學生真正領會雷鋒精神，學雷鋒，做“雷鋒”。

3.培養學生講文明、懂禮貌的習慣，鼓勵他們好好學習，爭做新時代的接班人。

二、活動過程。

1.隊活動開始儀式。(1)整隊。(2)出旗。(3)唱隊歌。(4)中隊長宣布活動開始。

2.活動開始。

(1)詩朗誦：《背影》。

鋒”。請聽詩朗誦《背影》。

男：高高的樹木，黑色的土地，金色的太陽，有誰知道那就是他曾經生活過的地方。

女：沒有人問起，在那條長長的泥濘路上，經過了無數次的日曬風蝕，曾留下了一串長長的消瘦背影。

男：那是用生命之筆縮寫的兩個字啊!

女：在殘破的屋檐底下，蓋不住那兩個永遠被人們傳唱的名字，留下了一個筆直的背影。

男：在朗朗書聲的呼喚中，聽不見那清脆的應答聲，但反射出一個農家孩子對知識向往的瘦小背影!

女：在熊熊火焰的鋼爐旁，照射出的是一陣笑語，一串背影。

男：在炮火隆隆的哄聲中，凝聚了數以千計的豪情壯士的背影。

女：在晴天，在雨天，你的背影從來都沒有被銷蝕過，一切的一切，都跟隨著你的背影向前邁進，無限伸展!

男：漫漫人生，從一張白色的稿紙開始，直至歲月悠悠，給予靈魂永生!

女：黃河滾滾，從堅實的歷史開始，時光的隧道，帶不走那閃光的背影。你的背影啊，我在尋覓!

男：經過了多少春、夏、秋、冬，走過了多少東、南、西、北。

來。

男：那是生命中春天的陽光，帶來溫謦的清風、依依的楊柳。

那是夏日炎炎的烈日，透射出無限的熱情、揮灑的笑容;那是秋日里落地的楓葉，送來了抒情的擁抱、無盡的關懷。

女：那是冬日里雪白的銀絮，傾訴往日的悲喜、曾經的溫暖。

(2)合唱：《明天會更好》。

主持人：就在這里呵!雷鋒的背影筆直而堅實!就讓這一切融化成祈禱吧!祈禱我們明天會更好。請欣賞歌曲《明天會更好》。

(3)小品：《看不見的背影》。

(地點：公園)。

小邵：(很高興)最近睡得還好嗎?

小余：(很無奈的口氣)睡得好得有點一塌糊涂了。

小邵：(驚訝)怎么了?

小余：(訴苦)整天聞到一股濃濃的腐爛味，但又不知道是從哪里發出來的，這不，現在出來透透氣!

小邵：(枛枛頭皮，動腦筋，開玩笑地)哎，是不是你床底下有死老鼠啦?

什么老鼠藥。

小邵：(恍然大悟)難道?

小余：(應答)也許是這個原因!

小邵：(確定)走!

小余：(開門聲)快拿掃帚來。

小邵：給。

(小余一只手捏著鼻子，一只手小心翼翼地慢慢掀開床單，眼睛轉來轉去)。

小余：沒有啊!找不到啊!

小邵：(不泄氣地)可能在別處，咱們到其他地方找找!

小余：(奇怪的語氣)不可能啊!難道還有什么其他東西也死在我家里了嗎?

小邵：(安慰的語氣)等你爸來了再說吧!

小余：(無奈)那好吧!咱們到外面透透氣吧!

小邵：(同意)我也憋不住了。

(這時當他們走到樓下時，正面遇見一位老奶奶，聽她自言自語道)。

不是得往這邊扔!哎!”

小邵、小余：(以發現新大陸的心情沖過去)老奶奶，在哪在哪?我怎么找也找不到啊!

老奶奶：(無奈)就在我家門口，我帶你們去。

小邵、小余：嗯······什么氣味啊?

小邵：(想吐的感覺)原來是在這里啊!小余，我們回家拿家伙去。

小余：(氣喘吁吁地回來后)好了，怎么味道不怎么重了呢?

小邵：(走進時很驚訝)沒了!

小余、小邵：(你看我，我看你，然后看看老奶奶)咦，這是誰干的啊?

我這里還有他的行李呢!呵呵……。

小余：(松了一口氣，又彼此看看)那我們把接下來的工作做完吧!(說完拿起臉盆)。

(4)談談感想。

男：在生活中，要重視文明言行。

女：爭做文明小公民。

男：談吐文明、禮貌待人。

女：那才是講文明的好孩子，請看歌伴舞《咱們從小講禮貌》。

女：下面我們進行搶答，說一說這幾個小朋友的做法對嗎，你碰到這種情況應該怎么辦。

男：1冬冬和明明在操場上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。

(錯，我會立刻把小弟弟扶起來，并說：“對不起”)。

女：星期天，寧寧接了一個電話要出去。媽媽問他去哪兒，他什么也沒說，一溜煙跑了。

(錯，我會跟媽媽說明去哪兒干什么，經媽媽同意后再走)。

男：小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來。

(錯。我會立即把小紅的鉛筆盒撿起來，并向他道歉)。

女：中午，小剛趁小強不在，亂翻他的課桌、書包。

(錯。我會當面向他借東西，不會趁人家不在亂翻東西)。

男：上車的乘客很多，小軍搶到座位后，讓給了一個抱孩子的婦女坐。

(對，雖然他開始搶座位不對，但后來主動讓座值得我們學習)。

女：剛才大家說得很好。

男：是啊!我們少先隊員就應該時時講禮貌，事事講文明，請聽文明禮貌詞接龍。

a：中隊活動要搞好，

b：好的隊風要養成。

a：成功在于齊努力，

b：力爭上游創先進。

a：遇見師長要敬禮，

b：禮貌語言要記牢。

a：勞動積極值日勤，

b：勤奮好學人人愛。

a：愛護公物呵花草，

b：吵架罵人不能要。

a：要講衛生多洗澡，

b：早早成才志氣高。

a：高高興興上學校，

b：校里校外一個樣。

a：樣樣圍繞守則做，

b：做了好事不留名。

a：明天將比今昔好，

b：好的風尚代代傳。

女：現代社會，應該提倡一種健康、文明的生活態度。

男：舉止文明是現代人應有的素質。

女：文明禮貌，使你添風采。

男：人人關愛，使你永充實。

女：一顆顆童心向往友愛。

男：到處撒下了文明的種子。

女：我們的旗幟是“星星火炬”。

男：舉到哪里哪里就是金光萬里。

女：一張張笑臉映著霞光。

男：世界變得分外美麗。

男：講文明。

女：助人為樂，倡導禮貌待人。

男：講文明，樹新風。

女：日積月累，持之以恒。

男：我們每一個“紅領巾”。

女：讓時代的新風吹進心靈。

男：弘揚愛國精神、集體主義精神。

女：用我們的汗水創造美好的環境。

合：讓我們齊讀《七不歌》。

男：讓此歌來規范我們的言行。

合：做講文明的好孩子，讓禮儀之花在我們身上開放。

(齊讀《七不歌》。由5人各拿一朵寫有標語的花瓣拼成一朵文明之花)。

《七不歌》。

父母面前不任性。努力做到不打擾。他人錢財不能要。別人東西不能拿。果皮紙屑不亂扔。按時到校不遲到。從小做起不馬虎。

合：一起念。

遵紀守法，誠實守信。尊師重教，禮貌待人。尊老愛幼，和睦親鄰。助人為樂，廣結友情。愛護公物，保護環境。

男：下面請輔導員講話。

力，爭當新時代的雷鋒式的文明好少年。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇六

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在月初，我校組織了學雷鋒活動總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、活動。

措施。

與效果。

首先，充分利用學雷鋒活動月對全校同學開展學雷鋒，獻愛心的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發光彩。

其次，利用板報進行宣傳，通過雷鋒就在我身邊專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚團結、友愛、互助、奉獻的雷鋒精神。

再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我校在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我校學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。

二、具體活動的開展。

活動一：在3月5日我校以學雷鋒樹新風為主題，六年級1班的同學舉行一次國旗下講話，要求全體同學做到從自我做起，從身邊的小事做起，爭做新時代雷鋒式的好學生。

活動二：利用星期五的螢火之約校園廣播，六年級2班、五年級兩個班分別播報了有關雷鋒的英雄事跡，讓孩子們更深入的了解雷鋒，更好地學習雷鋒，用自己的實際行動踐行雷鋒精神。

活動三：3月5日我校五年級148名同學統一行動，到校外開展學雷鋒、保環境活動，組織學生參加了校外清潔衛生的活動。早上十點鐘在聶校長的帶領下，五年級三個班的148名同學在馬海新、牟田鋒、蒲得喜、馬艷麗、宋香萍、姚瑜六位老師的組織下，帶著自己準備的清潔用具：笤帚、火鉗、水桶、灑壺等，排列著整齊的隊伍，精神飽滿的誦讀著經典。

文章。

激情高昂的來到目的地將校門口兩側人行道及馬路、經緯藝術館路段、陳家莊路口街道路面以及花園里的垃圾進行了徹底處理和清掃并灑上了水。經過兩個小時的努力這段路面變得非常干凈、整潔同學們學習雷鋒的行動和精神深得過往行人和當地住戶的好評;清理了校園周邊的環境為美化校園做出自己的努力。

活動四：三月五日下午，我校一二年級學生開展唱雷鋒歌曲，講雷鋒。

故事。

主題活動，低年級的孩子們通過。

唱歌。

曲，看雷鋒電影進一步了解雷鋒事跡，在中隊輔導員的帶領下活動開展的有聲有色，也為學生們更好的弘揚雷鋒精神奠定基礎。

活動五：三月五日下午，我校三四年級學生以班為單位開展以學習雷鋒，綻放青春正能量為主題的演講活動，孩子們聲情并茂的解說，教師的點評，孩子們參與活動的積極性極高，通過本次演講活動，不但鍛煉了學生們的語言表達能力，更是對雷鋒精神更好的宣揚，相信本次活動的開展，為學生上了更深遠的一課。

三、活動成功的經驗如下：

1、準備要充分。組織者政教處考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。

2、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學嚴格遵守紀律，同學們都按班分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。

3、總結教育及時。活動結束便及時進行總結，對本次同學們出色的表現及個人進行表揚，對不足之處進行溝通交流。

四、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在學雷鋒活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種雷鋒精神永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

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學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇七

今年3月5日是第55個“學習雷鋒紀念日”，也是第x個“中國青年志愿者服務日”，為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，鼓勵青年志愿者學習雷鋒精神，弘揚“奉獻友愛 互助 進步”的志愿精神，推動我校學雷鋒志愿服務常態化、持久化發展，校團委決定在全校范圍內開展學雷鋒志愿服務月系列活動。具體通知如下：

一、活動主題

青春雷鋒行，志愿暖人心

二、活動時間

20xx年3月

三、活動內容

（一）學雷鋒主題志愿服務活動

結合學科特色，發揮專業特長，圍繞陽光助殘、關愛農民工子女、鄰里守望與為老服務、節水護水與水利公益、精準扶貧、恤病助醫、環境保護、應急救援、禁毒教育與法律服務、文化宣傳等類別開展形式多樣的學雷鋒主題志愿服務活動，弘揚學習雷鋒精神。

（二）開展“我為雷鋒精神代言”活動

以“我為雷鋒精神代言”為主題，廣泛尋找身邊的“雷鋒”，并通過文稿的形式記錄他們的雷鋒故事，“愛在__”微信公眾號、“愛在_”主題網站將集中報道“我為雷鋒精神代言”的活動專題，最終通過學院推薦（自我推薦）、材料審查，選取其中5名左右“雷鋒”參加最后的事跡分享環節。

四、工作安排

1.各學院、省級“本禹志愿服務隊”、校級志愿服務組織至少開展一項“學雷鋒主題志愿服務活動”，并填報《20xx年學雷鋒志愿服務月系列活動計劃匯總表》。

2.各單位可自主申報校級重點活動項目一項，經校團委審批，獲得立項者可納入《_師范大學20xx年學雷鋒志愿服務月系列活動方案》，申報校級重點項目需填寫申報表。

3.各單位可自主推薦一個集體或個人參與“我為雷鋒精神代言”活動，填寫推薦表，也可通過自薦報名參與該項活動。

4.各單位請于20xx年3月2日中午12：00前將申報材料報送至行政樓附樓304，電子版材料報送至郵箱。

五、工作要求

1.組織發動，精心籌劃。各學院團委及校內各志愿服務團隊、愛心公益類社團，應廣泛發動青年志愿者，利用自身優勢，結合專業特色，整合活動資源，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動。

2.注重宣傳，營造氛圍。各級組織要充分發揮志愿文化的引領作用，注重志愿服務氛圍的營造，應用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，切實做好志愿服務活動的報道工作，積極向華大青年、愛在華師主題網站及校內外媒體投稿，深入挖掘在學雷鋒志愿服務月中涌現出的典型事跡。

3.多點聯動，注重效應。各單位要組織“本禹志愿服務隊”爭創團隊以及志愿服務項目大賽項目團隊，積極開展相關主題活動，著力形成多點聯動、全面開花的社會效應。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇八

3，將三大組分別從三個不同的方向進行撿垃圾活動。

4，班長宣布撿垃圾是的要求(要求每點垃圾都要撿起來，如果看見別人亂丟垃圾，就告訴他，為了保持公園的美景，為了個人的高尚品德，請不要將垃圾隨手丟在地上，并撿起垃圾。同學們還可以自己呼吁其他人一起來撿垃圾，呼吁他們學雷鋒，體驗雷鋒精神)。

6，同學們認認真真的撿垃圾，撿起每一點的垃圾，留下潔凈的土地。

7，三個小時后，全班同學帶著所撿的垃圾在徐特立公園門口集合。

8，班長清點返回人數。

9，班長宣布活動結束。

10，同學們返回學校。

11，晚自習的時候班長總結這次活動。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇九

深入貫徹落實黨的十八大、十八屆二中、三中、四中全會和習總書記系列講話精神，緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務，積極開展社會主義核心價值觀教育，貼近實際、貼近生活、貼近師生，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育，突出學雷鋒志愿服務活動，引領廣大師生成為新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。

二、活動時間。

三、活動主題。

學雷鋒，做全面發展的一代新人。

四、活動內容。

1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充分利用校報校刊、校園廣播、校園網站、電子屏幕、黑板報、墻報、宣傳欄等，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育，營造濃郁的學雷鋒活動氛圍，讓學生真心實意接納雷鋒、認同雷鋒，覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學。同時大力發現、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事跡，在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。

2、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。以關心關愛為主題，以積德行善為動力，建立健全學校學雷鋒志愿服務隊伍體系。開展愛心志愿服務活動。組織學生到社區、村組、敬老院、福利院、特殊學校，通過清潔衛生、獻愛心送溫暖、結對幫扶等形式，開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關愛自然志愿服務活動。組織學生走出校門進行環境調查體驗，環保知識宣傳,倡導資源節約、環境友好、低碳環保的生活方式。開展綠化美化志愿服務。組織學生參加義務植樹、認養綠地，培育崇尚自然、善待環境的理念。開展城鄉環境清潔活動。組織學生深入社區、街道、村組開展清掃城市衛生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物，倡導垃圾分類，以實際行動凈化美麗家園。組織學生開展文明風尚志愿服務活動，教育和引導學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。

3、廣泛開展學雷鋒校園文化建設。把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容，通過開展學雷鋒活動促進和帶動優良教風、學風和校風建設。在學生中開展“九個一”為主要內容的學雷鋒活動，即讀一本關于雷鋒的書籍、看一部關于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參加一次志愿服務活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。通過設立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式，教育學生做全面發展的一代新人。同時，結合“三八”國際婦女節，組織學生開展“感恩母親”活動，引導學生體會父母的勞苦;結合植樹節，組織學生開展“美化班級、美化校園”活動，把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導學生積極投身植綠、養綠、護綠活動中，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識。

五、活動要求。

1、加強組織領導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，要結合實際，精心策劃，重點抓好2—3個有特色的活動，積極探索新時期中小學德育工作的新內容、新方法、新途徑。開展學生校外學雷鋒活動要制訂周密的方案，確保師生的安全。

2、注重工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動廣大學生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。

3、及時總結反饋。在活動開展期間，各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理，及時總結開展活動的成效和做法，及時將活動情況、圖片等資料上傳_。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇十

為大力弘揚雷鋒精神，普及志愿服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，切實營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，結合我院工作實際，現制定如下實施方案：

深入貫徹落實黨的精神，以社會主義核心價值體系為根本，圍繞推進文明河南建設這一中心任務，將雷鋒精神納入精神文明建設過程，努力實現學雷鋒志愿服務活動的時代化和常態化，繼承和發揚雷鋒精神，努力提高全院干警的文明執法意識，確保我院各項工作的順利開展。

傳承雷鋒精神增輝文明洛陽。

“學雷鋒”活動要立足本職，立足科室,使學雷鋒深入到每個干警，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。

2015年全年，其中3月為集中活動月。

組長：全二民院黨組成員政治處主任。

副組長：李瑛人事科科長。

田煒宣傳科科長。

成員：張新治崔瑞珠周靜董國強。

(一)大力弘揚核心價值觀。按照黨的和十八屆三中全會精神，認真學習宣傳中央頒布的《社會主義核心價值觀》，抓好學習教育和主題實踐，加強對雷鋒精神的認知認同，使學雷鋒活動常態化、持久化。

(二)推進志愿服務活動。要把開展社會志愿服務作為學雷鋒活動常態化的重要抓手，切實發揮學雷鋒志愿服務隊的示范作用，積極引導全院干警積極參與社會志愿服務活動，自覺履行公民義務和社會責任，促進形成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚。

(三)發揮先進典型作用。要把學雷鋒與創先爭優以及省級文明單位創建活動有機結合，樹立學雷鋒典型，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，積極培養學雷鋒、志愿服務活動中涌現的先進典型，用身邊的人和事感召激勵廣大干警。

(一)加強組織領導。各科室要充分認識深入開展學雷鋒活動的現實意義，抓緊抓實抓出成效。要緊密結合自身工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

(二)注重工作實效。堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，以群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動全體干部職工參與學雷鋒活動的積極性、主動性，增強工作的針對性、實效性。

(三)營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用板報、公告欄、電子屏和創建簡報等宣傳陣地報道，努力在我院營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

以科學發展觀為統領，認真落實黨的群眾路線教育實踐活動要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧昭通”為主題，動員和組織全局干部職工開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全局范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。

弘揚雷鋒精神、共筑和諧昭通。

(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動。

2、在干部職工中開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，鼓勵積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。

1、機關團支部要深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。通過青年文明號創建活動，開展窗口部門優質文明服務競賽，把工商系統青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和單位振興行動上來。

2、抓好“雷鋒社區行”和“雷鋒進村社”活動。學雷鋒志愿服務隊要組織志愿者深入社區和村社開展社區服務、消費維權、法律法規宣傳等活動。

3、抓好敬老、助殘和城市環保等活動。動員和組織機關青年志愿者、廣大市場主體、消費者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環境治理志愿服務活動。

4、把學習雷鋒活動與提倡家庭美德結合起來，加強對干部職工子女的思想道德教育，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛煉自己的能力，提高自己的素質。深入開展“手拉手互助”活動，引導少年兒童關心他人，助人為樂。

機關各黨支部、群團組織、個私協會、消費者協會、廣告協會要高度重視，加強領導，統一部署，精心組織。要認真落實策劃好適應本單位開展志愿服務的形式和項目，健全志愿服務的各項制度，確定志愿服務的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇十一

今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，也是第xx個“中國青年志愿者服務日”。為弘揚雷鋒精神，傳播志愿服務理念，推動志愿服務的深入開展，我校青年志愿者協會將于3月5日帶領廣大青年志愿者開展一系列志愿服務活動。

二、活動主題。

創先爭優揚志愿精神，敬業奉獻樹文明新風。

三、活動目的。

1、充分利用學雷鋒日和志愿服務日的契機，深入開展青年志愿者工作，通過社區服務活動滿足廣大群眾的切實需求，在活動中充分發揮青年團員的主觀能動性和積極性，使廣大青年團員在創先爭優的志愿服務中自身的素質得到鍛煉和提高。

2、增強廣大青年團員學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播。

3擴大大學生志愿服務活動的影響，在全校大力弘揚志愿服務精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，號召全校志愿者為服務桂林振興，推動社會和諧進步作貢獻。

四、活動時間。

20xx年3月5日下午15：00。

五、活動地點：

育才校區南苑教職工宿舍區、王城東、西教師宿舍區。

1、活動一、義務家電維修。

活動時間：20xx年3月5日10:00~17:00。

前期準備：

(1)電子工程學院青協準備好電子工程學院青協分會會旗。

(2)由總會準備好校旗。

(3)總會準備“師范大學志愿者在行動”橫幅。

活動方式及流程：

(1)20xx年3月5日8:30電子工程學院的志愿者在學校露天影場集中，由總會人員帶領志愿者到達地點。

(2)9：00在南苑布置維修場地(懸掛會旗、橫幅等)。

(3)3月5日10:00進行義務維修。

(4)17:00活動結束。

2、活動二、集中清理教師宿舍區的衛生死角、小廣告、白色垃圾等。

活動時間：20xx年3月5日15:00。

活動地點：育才校區南苑。

活動方式及流程：

(1)本次活動由我校青年志愿者協會組織，育才各學院派5名志愿者參加。

(2)20xx年3月5日14：30所有參加活動在志愿者在學校露天影場集中點名，全體志愿者參加活動。

(3)到達后志愿者在總會的具體安排下，分好清掃區域，開始行動。

七、組織單位。

師范大學青年志愿者協會。

八、參與人員。

師范大學青年志愿者、王城校區20名志愿者，以及各分團委的志愿者。

九、活動分工。

項目。

負責人。

完成時間。

十一、后期工作。

1、做好后期活動的宣傳與資料的收集。

2、對參與志愿者的工作納入服務手冊認證管理。

十二、活動要求。

1、各分會要高度重視此項工作，切實把工作落實。

2、各分會負責人登記好參與志愿者信息，作為后期評優認證的標準之一。

3、參加活動的志愿者要佩戴會徽或綬帶(分會志愿者佩帶好本分會志愿者活動標志)。

4、參加活動的成員要按時到場，并遵守紀律，中途離場要告知負責人。

5、活動過程中要注意文明禮貌，展現當代志愿者的風采。

6、總會認證部務必做好志愿服務認證工作。

十三、活動總負責人及聯系方式。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇十二

一、活動背景：

今年是雷鋒同志殉職__周年，為了弘揚雷鋒精神，進一步推動信息與通信工程學院“學雷鋒”活動深入持續開展，弘揚新時代背景下的雷鋒精神，弘揚中華民族傳統美德，激發同學們關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，增強主人翁意識，學會尊重他人、尊重自我，同時還能夠樹立保護環境的意識，加強我院精神文明建設，倡導社會文明新風，__支部積極響應號召，發起學雷鋒主題活動。

二、活動主題。

__班學生。

2、活動時間。

20__年3月1日至3月31日。

3、活動地點。

北京郵電大學校本部。

4、前期準備工作。

王延清負責人員調動，林文鼎負責通知，孫江月負責攝影記錄。

三、具體活動流程。

第一階段：“心中的雷鋒”：開展雷鋒精神再教育活動。團支書利用qq群的形式號召大家學習雷鋒精神。

第二階段：“雷鋒精神存我心校園正能量我出力”

1.參加人員：全體__團支部成員。

2.活動內容：宣傳委員事先制作積極宣傳雷鋒精神的標語海報，并打印分發給支部成員，由支部成員在學校主要區域張貼并向同學們積極宣傳雷鋒精神。

四、活動要求。

1.提高認識，精心組織。學雷鋒活動是加強思想道德建設的重要載體，要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。

2.認真落實，注重實效。根據本支部實際，將學習雷鋒活動與支部常規德育教育工作相結合，突出本支部的特色。不走過場，注重在實際活動中讓團員思想得到提升，并在行動中體現雷鋒精神。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇十三

活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

活動時間：__年3月5日至3月31日。

活動地點：襄樊學院圖書館。

活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。

活動流程：

(1)活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。

我們將對表現積極的志愿者進行表彰。

主題活動二：“校園文明”倡議書設計大賽。

活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。

活動時間：__年3月5日至3月31日。

活動地點：襄樊學院室外展臺。

活動方式：面向全校征集倡議設計方案，由大眾投票和專業審評的方式確定優秀設計方案。

活動流程：

(1)2.28-3.2活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知以展板和海報的形式向全校學生進行宣傳，在新老區以展臺的形式收集參賽作品。

(2)3.3-3.6由我校青年志愿者協會美術專業成員中組成評審小組選出面向全校投票的優秀設計方案，并將優秀方案向大眾公布。

(3)3.7-3.9設置展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，并將獲獎倡議推向全校學生。

“校園文明”倡議書設計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網絡文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。

主題活動三學雷鋒關注弱勢群體，進社區奉獻青年熱情。

活動意義：3月5日我協會將號召我校先進青年志愿者走進社區，關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區以集會發言的形式向社區宣傳安全、文明方面的知識。此外，對社區的街道、體育設施等公共設施做好清潔工作，做到文體、科教、衛生”三進”社區。志愿者要對社區本次活動主要要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神!

活動時間：3月5日。

活動地點：綠影璧社區。

活動方式：帶領社區留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區留守老人打掃衛生。

活動流程：

(1)由青年志愿者協會工作人員與社區取得聯系，初步掌握社區留守家庭情況，并與博物館和科技館取得聯系爭取有關方面的大力支持。

(2)協會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。

(3)活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。

(4)活動結束后，總結經驗，聯系社區，為后續活動開展做準備。

主題活動四：“發揚雷鋒精神，爭當環保志愿者”講座。

活動意義：為了深入學習雷鋒精神，提高理論學習水平，加強我校青年志愿者協會的對外聯系，擴大志愿者會員的視野，更好的從事志愿服務。促進我校團委工作和青年志愿者協會工作的開展!

活動時間：__年3月4日。

活動方式及流程：

(1)本次活動講嘗試協會承辦隆中講壇的形式舉辦。

(2)聯系襄陽市環保協會，擬邀請襄樊市環保協會負責人作為主講人，邀請我校團委老師主持。

(3)活動后期總結：本次座談會結束后我校青年志愿者協會將組織一次“學雷鋒志愿感悟總結匯報活動”收集更多對志愿服務和志愿者協會建設有利的意見和建議。

主題活動五：講文明樹新風爭做公交文明督察員。

活動意義：為響應世博和亞運會，提高城市文明，樹立魅力襄樊的城市形象，通過招募志愿者爭做公交文明督察員活動，讓廣大志愿者更好的為市民服務，維持上車秩序，幫助需要幫助的乘客，提升城市公交文明形象，明確作為一名青年志愿者的責任和義務、為襄樊的公共交通事業貢獻力量!

活動時間：__年3月5日。

活動地點：襄樊火車站公交站臺。

活動流程：

(1)本次活動由我校青年志愿者協會組織，各二級學院分會招募會員代表參加。

(2)3月5日上午7點所有參加宣誓的會員在臥龍廣場集合分赴公交站臺。

(3)由公交集團工作人員指導分配服務場所。

(4)統一佩戴校徽和志愿者小紅帽以及公交文明督導員綬帶。

2、3月5日——4月5日期間由各分會輪流組織參與校園志愿服務和凈化、美化校園的活動;并參與志愿服務清理校園周邊環境的活動。在此期間每周六上午8：00——11：00均組織一次這樣的活動。

主題活動六：學習雷鋒精神義務獻血活動。

活動意義：通過在全校范圍內宣傳雷鋒精神，開展無償獻血活動，以此來帶動廣大市民參與到無償獻血的隊伍中來，用我們的愛心來幫助需要幫忙的人們，同時提高當代大學生的素質和服務社會的熱情，以我們的實際行動來弘揚雷鋒精神，擴大青年志愿者協會的影響力，爭取更多的人加入志愿服務事業中來!

活動時間：3月6日上午7點。

活動流程。

(1)活動前期宣傳及招募志愿者，由我校青年志愿者協會將活動策劃書下發到各二級學院分會，各分會積極響應將以書面形式上報總會登記。

(2)3月6日上午7點在新區大門口前集合，佩戴襄樊青年志愿者協會的小紅帽由各個分會負責人帶領趕赴襄樊市中心血站。

(3)學習血液方面的相關知識等。

主題活動七：愛心義賣溫暖孤寡老人，牽手孤兒走進大學。

活動意義：一方面為積極開展節后慰問，再者深入學習雷鋒精神，發揚當代大學生學雷鋒樂于助人的高尚品質，樹立新時期雷鋒先進形象，更好的服務社會，實現志愿者的錚錚誓言“奉獻友愛互助進步“!

活動時間：__年3月5日。

活動地點：襄樊市敬老院和兒童福利院。

活動方式及流程：

為敬老院開展一次義賣捐助。

帶領福利院兒童參觀襄樊學院。

活動以各個二級分會承辦，分別進行完成。

活動流程：

(1)前期聯系：活動負責人聯系敬老院和兒童福利院。并聯系活動贊助單位。

(2)3月5日上午有分會長帶領分別到各個服務區參加志愿服務活動。總會帶領志愿者在市區開展義賣活動。

(3)協會會分別準備部分慰問物品。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇十四

通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們為什么要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。

二、活動特點。

學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。

三、活動地點：長沙望城區。

四、活動時間。

2015年3月17、18日(周六、周日)。

3月17日上午8:30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。

3月17日下午18:00左右返回到達株洲。

五、組織及分工：家長委員會。

協調：家長委員會全體委員。

活動策劃：組織策劃部(負責活動方案的策劃，并協助相關部門現場布置和組織)。

后勤保障：后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)。

宣傳攝像：宣傳部(負責現場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)。

活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。

六、活動行程：

2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。

七、注意事項(還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)。

1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。

2、參加的學生一律穿校服。

3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧;。

5、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。

6、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。

7、小組劃分(……)。

8、醫療救護：念念媽媽。

篇二。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇十五

在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。

校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動以及“六愛三雅”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻，本班將積極響應學校德研中心的號召，在三月份集中開展紀念學習雷鋒活動。具體活動方案如下：

一、指導思想：

進一步弘揚雷鋒精神，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設。

二、活動主題：我做09新雷鋒。

三、活動內容：

召開一次以“永遠的榜樣，不朽的豐碑”為主題的班會，宣傳雷鋒精神。

內容以雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學習了解關于雷鋒的歌、同學討論為主。

2、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起。

時間：3月1日——3月31日。

地點：學校、社會。

形式：(1)開展“學雷鋒、愛勞動”社區服務活動。

(2)開展“學雷鋒、愛學習”讀書活動，發動本班全體學生利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

(3)開展一次學雷鋒征文比賽。

(4)開展一次手抄報比賽。

學習雷鋒活動方案策劃大全（16篇）篇十六

今年是“向雷鋒同志學習”題詞_周年，第_個中國青年志愿者服務日即將到來，為進一步傳承雷鋒精神，大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，扎實開展學雷鋒志愿服務活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提升廣大青年大學生思想道德素質，學校決定在全校青年大學生中廣泛開展學雷鋒志愿服務主題教育活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題。

吹響青春集結號學習雷鋒樹新風。

二、目的意義。

以學雷鋒志愿服務主題教育活動月為契機，組織廣大青年學生集中學習宣傳雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，踐行社會主義核心價值觀，推動志愿服務活動的常態化、制度化、社會化，引導我校廣大青年大學生以志愿服務的方式為我校創建高水平大學而不懈努力。

三、活動時間。

20__年3月1日—3月31日。

(一)準確把握時代內涵，深入開展主題教育活動。

雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現。在新時期，學習和傳承雷鋒精神成為全面提高公民道德素質、創建精神文明的重要途徑。各級班團組織要通過主題鮮明、內涵深刻、形式多樣的主題教育活動，引導青年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神，以實際行動書寫新時代的雷鋒故事，為實現中國夢有一分熱發一分光。

1、開展學雷鋒主題班團日活動。

各院系黨總支要組織學生廣泛開展學雷鋒主題班團日活動，通過講雷鋒故事、誦雷鋒詩詞、讀雷鋒箴言、唱雷鋒歌曲，觀看《雷鋒的微笑》、《青春雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等雷鋒精神教育影片，通過辯論賽、征文比賽、報告會、交流會、研討會等方式深入開展學雷鋒主題教育活動。

2、開展“身邊的雷鋒”尋訪教育活動。

各院系要深入挖掘本院系學生中的典型事跡，發揮青春榜樣的。

示范激勵作用，挖掘、樹立、宣傳一批具有自強不息、志愿奉獻、助人為樂、孝老愛親、創新創造閃光點的青春榜樣。學工部、團委聯合發起最美青年志愿者和最美青年志愿服務組織評選，并將先進事跡刊登在校報和團報上，營造學雷鋒的良好校園文化氛圍。

3、開展“青春正能量”微視頻評選活動。號召全校青年學生依托微博、微信等新媒體渠道，加強對活動和典型團隊和個人的報道，營造學雷鋒熱潮，形成示范引領作用。

(二)不斷創新活動載體，深入開展志愿服務行動。

志愿精神與雷鋒精神一脈相承，志愿服務人人可為、處處可為。各院系黨總支要結合本院系實際，組織各種青年志愿者隊伍廣泛開展各類常態化志愿服務活動，使青年學生在志愿服務的實踐中感悟雷鋒精神，將學雷鋒活動落到實處。

1、青春體驗行動。

各院系黨總支要積極招募學生志愿者利用課余時間深入學校各職能部門、機關處室、管理機構、學生食堂、學生公寓社區、圖書館等工作崗位進行志愿服務和鍛煉體驗，通過實踐活動教育引導青年學生不斷增進對學校的了解、加深對學校的感情，將樹立遠大理想和提高社會責任感、創新精神和實踐能力有機結合起來。

2、真情相伴活動。

開展關愛特殊困難群體志愿服務活動。以關愛身邊特殊困難同學為重點，組織青年志愿者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為身邊有特殊困難的同學提供幫助;鼓勵青年學生為老人、農民工子女、殘疾人等群體提供愛心陪護、親情溝通、心理疏導、文體娛樂等志愿服務，為構建和諧社會做出積極貢獻。

3、環境保護行動。

圍繞“綠色引領時尚”的理念，結合植樹節、消費者權益日等公眾主題活動日及“抗擊霧霾”等環保理念，組織全院青年大學生開展“低碳生活，驅散霧霾”、“光盤行動”等活動，為文明校園、綠色社會建設做出貢獻。

4、文明風尚行動。

在確保安全的前提下組織青年大學生到交通路口、人行過道、公交站臺開展文明交通勸導，協助維護交通秩序;組織學生重點開展“構建和諧校園、爭做文明學子”志愿服務活動;充分利用網絡、報紙、宣傳欄等設施和手段，廣泛宣傳普及文明禮儀知識;積極開展“向校園不文明行為說不”的專題調研和倡議活動;引導青年學生從我做起，從現在做起，自覺培養文明、健康、科學的生活方式，真正把“講文明、樹新風”內化到日常的學習和生活中。

五、活動要求。

1、思想重視，加強領導。在廣大青年大學生中開展學雷鋒活動，是深入學習貫徹黨的__屆五中全會精神，大力弘揚雷鋒精神的一項重要舉措，對廣大青年大學生的健康成長、全面發展有重大意義。各院系黨總支要高度重視，充分認識此次活動的重要意義，切實按照學校要求精心組織，統一部署，周密安排，加強引導，按照此次主題教育活動的總體要求，對照相關活動時間做好活動的籌備和組織實施工作，將各項活動抓實、抓緊、抓好，推動學雷鋒活動深入開展，吸引青年大學生廣泛參與。

2、創新形式，務求實效。各院系黨總支要結合工作實際，把學雷鋒活動與踐行社會主義核心價值觀結合起來，突出活動的思想性和實踐性，大力創新活動形式、路徑和載體，注重運用青年學生喜聞樂見的方式，幫助廣大青年學生學習了解雷鋒和不同歷史時期特別是新時期雷鋒式模范人物的先進事跡、學習了解雷鋒精神的時代內涵，組織豐富多彩的宣傳教育活動，增強對青年學生的吸引力、感召力，擴大主題教育活動的參與范圍，引導廣大青年學生利用專業特色自覺參與各類實踐活動。充分調動青年志愿者和各級班團組織和學生社團的作用，真正貼近學生，將學雷鋒活動落到實處、發揮實效。

3、營造氛圍，擴大宣傳。圍繞學雷鋒主題活動，利用各方面資源和力量，尤其注重利用報紙、廣播和網絡、手機等新媒體，充分發揮校園宣傳陣地和社會新聞媒體的作用，積極營造氛圍，加大活動開展情況的宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。各系黨總支、各級班團組織、志愿者組織在開展活動的同時使用微博對活動進行滾動報道，并在網絡形成宣傳報道的高潮。要加強信息溝通工作，將有聲勢、有特色、有實效的學雷鋒活動的開展情況及時上報。

4、認真總結，及時反饋。各院系黨總支要把學雷鋒志愿服務活動同解決青年學生普遍關心的問題結合起來，統籌安排，切實開展活動。學工部、團委將以此次活動作為年終各項工作評比的重要依據。各院系請于3月3日下午18：00前將《__文理學院學雷鋒志愿服務活動上報一覽表》紙質版和電子版報送至學工部教育科。此次主題活動結束后，各院系要認真做好總結，并于4月5日前將總結材料及圖片紙質版和電子版報送至學工部教育科，學工部教育科郵箱__。