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小學六年級意外(模板22篇)

時間:2025-06-30 作者:翰墨

優(yōu)秀作文是用精煉的語言和豐富的表達手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨特的觀點。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。

小學六年級意外(模板22篇)篇一

禮拜地的早上,陽光亮媚,氣象很賴這不,小白兔正要跟它的媽媽去森林里采蘑菇呢!

文兔媽媽挎著竹籃在后點氣喘吁吁地追趕著匆匆遙往的小紅兔而小白兔呢?本來它在東弛東看地找蘑菇采哩!這是小皂兔第一次采蘑菇。它望看這,采采這,對所有的蘑菇皆覺得很惡奇。小白兔不一會就采到了一大把灰色的蘑菇,它自得的想:哈哈!瞅我采得多鈍呀,誰也比不上我,爾是“采蘑菇大王”,呵呵,本去采蘑菇這么簡略呀!

小白兔先把采到的蘑菇抬歸籃子面,而后又高興奮興地跑到一顆大樹旁,剛到大樹下,小白兔看睹在樹下長著很多色彩斑斕的蘑菇,有紅的、黃的烏白相間的…….,英俊極了!看見這些,小白兔口里樂啟了花,愉快的想:我長這么大,還素來沒見功這么漂明的蘑菇呢!它們確定很佳吃!于是,就伸手去采,兔媽媽看到了,匆忙遇上前去,攔住了小白兔,焦急地說:“孩子這種蘑菇不能采”,小白兔極不甘心地停下手,奇異地答:“媽媽,這些蘑菇替什么不能采呢?”兔媽媽耐煩地說:“這些蘑菇雖說美麗,但它們確有巨毒,咱們平時吃的都是灰色的,而且媽媽都意識它們,這樣的才能夠吃,乖孩子,當前要多教一些有關蘑菇的常識呀。”

哦,我清楚了,原來采蘑菇也有這么大的學識呀:“原來難看的貨色不必定美吃呀!對小白兔來說,這實是一個意外的播種!

小學六年級意外(模板22篇)篇二

人的一生中總會遇到許許多多的意外,正是有了這些意外,我們的生活才會多姿多彩。我就經歷了一次意外的成功。

記得那一次,老師布置了一個作業(yè),是包餛飩。去菜場買材料時,望著面食店老板十分嫻熟而又快速地包著餛飩,我不禁驚呆了,并且很不自信地認為自己包不了餛飩。

回到家,媽媽準備開始包了,她剛跟面食店老板學了怎么包餛飩,并叫我:“快點,我教你怎么包。”

“我肯定包不起來。”

“你不試試怎么知道啊!”我就在媽媽三番五次的催促下進了廚房。

“你看,是這樣……”媽媽輕輕取了塊餛飩皮平鋪在掌心,提起筷子夾了點餡料放在餛飩皮上,然后把餛飩皮的一個角折進去,再把其余三個角也塞進去。

“好了”,媽媽舉起剛包的那只小巧玲瓏的餛飩說“就這么簡單。”

我也學著媽媽小心翼翼地取了塊餛飩皮,剛提起筷子把餡料放上去,筷子就把薄如蟬翼的餛飩皮捅了個大洞,我頓時就像泄了氣的皮球一般。“沒關系”,媽媽卻鼓勵我。“你再試試,總會成功的。”我半信半疑,卻也拿起另一塊餛飩皮繼續(xù)包。餡料放進去了,三個角都塞進去了,而就差最后一個角時,卻有些許戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,是怕再次包不好。我干脆眼一閉,心一橫,把最后一個角快速塞了進去,沒出什么意外。我睜開眼,一個小巧玲瓏的餛飩呈現(xiàn)在我的眼前,與媽媽的一比,也所差無幾。“成功了!”我高興地大叫。

這次意外的成功讓我明白:做事只要不放棄,不氣餒,堅持到底,總會成功。

小學六年級意外(模板22篇)篇三

美好的東西,往往在意料之外。

我喜歡閑暇的時候,在網上玩會牌,一日,斗的正酣,小企鵝有好友請求信息,沒心細看,匆匆加上,繼續(xù)惡斗,誰知,會話框一再閃爍,心煩意亂,大敗而歸,氣洶洶的打開會話框,不耐煩的說,你影響我打牌了,對方發(fā)了一個尷尬的表情,反正豆也輸沒了,無聊中,順手點擊了一下他的空間,呵呵,不看不知道,一看下巴都驚掉,好有品位的空間,文采飛揚,清新里透著淡淡的憂郁,完全是我的菜,哈哈,真真是個桃花源,我一口氣讀了一個下午,真是得來全不費工夫!假如你是文字控的話,一定會理解我的那種驚喜!

院子里的花池里,栽了兩顆小棗樹,,郁郁蔥蔥,就是不結果,一日集市,一賣葡萄苗的,到了中午還沒賣完,恰逢我路過,說,大姐買兩棵吧,不貴的,禁不住這聲大姐,就隨手拿了兩棵,回到家一看,往哪兒種呢?實在沒地方,就順手把它們一邊一棵埋在花池邊上了,沒成想竟活了,一年比一年茁壯,在炎熱的夏季,把我那小小的院子籠罩的滿眼青翠,一地蔭涼,更可貴的是,還有那一架的香甜!真的是無心插柳柳成蔭!

周日的下午,突然停電了,不能上網,不能游戲,不能看電視,百無聊賴擁書而眠,俺家大寶貝嬉笑著拉我一起打羽毛球,心下竊喜,平時沒人陪我練手,正技癢呢,嘴上卻說,不去,就你那技術,寶貝陪笑著,推拉著,娘倆相擁出門而去,美呀!

世上的一切都在不斷變化中,接受它,適應它,享受它,你就會發(fā)現(xiàn),瞬息萬變的世界也會乖巧溫順,這個世界有你,我多了一個微笑的理由,熱愛生活的方式有很多,最簡單的就是有滋有味的過小日子,善待自己吧,一生并不太長,善待身邊的人吧,下輩子不一定能遇上,今生與有緣的人相遇,就是一個最美麗的意外!

小學六年級意外(模板22篇)篇四

在我的腦海中,有一件意外地收獲,就是我在校運會200米比賽取得了一枚銅牌。

今天我既開心又緊張,因為我有一個項目就是200米決賽。我緊張是因為我要跟別班的高手比賽,跑進決賽的`同學都是高手,我預賽以第一名的成績跑進決賽,所以今天我要竭盡全力跑好這場比賽老師看到我那么緊張,就走了過來對我說:“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了。”我說:“知道了。”

我離決賽還有半個小時,我就在我們運動員的大本營上做好準備,我就做好充分的熱身運動,過了一會兒,到我們小組決賽了,我的心里非常緊張我的手掌都是汗,我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張,裁判員點完名字之后就帶著我去200米起跑點,我就站好我的位置望著前方,裁判員點完人數之后就準備說開始了,當裁判員說“預備”我就望著前方,槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點沖去,我們班的啦啦隊正在為我加油,一眨眼我就跑到了終點,我就拿了第三名。我非常高興,我個人比賽終于拿到獎了,我希望還沒有比賽的運動員繼續(xù)為我們班加分。

過了一會兒,我就站在頒獎臺上面等待校長為我頒發(fā)獎牌,我看到校長手上拿著那些獎牌我非常高興,我知道靠自己的事每一件事都可以成功。

這就是我的意外收獲,因為我在中心小學第一次拿到個人獎,我永遠忘不了。

小學六年級意外(模板22篇)篇五

在生活中,總會有一些意外的發(fā)現(xiàn)。你碰到過嗎?有那么一天,我就在街上發(fā)現(xiàn)了壁虎捕食。

那是一個星期天的下午。我和媽媽在街上走著走著,忽然,我有所發(fā)現(xiàn)似的回頭一看,咦,這家商店的玻璃櫥窗上好像有什么“怪物”粘在上面。我拉住媽媽,走近一看,原來那是一只壁虎和一只蒼蠅。我們停下腳步,在櫥窗旁邊輕輕地蹲下,觀察起來。那只壁虎的四只腳正穩(wěn)穩(wěn)地吸在玻璃上,雙眼緊盯著前面的蒼蠅。呀!原來,這只壁虎正準備要捕食蒼蠅!我望了一眼那只大難臨頭的蒼蠅,它還在用兩只腳在頭上搓來搓去,一點也沒發(fā)現(xiàn)背后正有一只壁虎在虎視眈眈的盯著自己。壁虎走向了那只蒼蠅,它走得那么輕,就連平日機警的蒼蠅也毫無察覺。在光滑的櫥窗上,壁虎每走一步都又穩(wěn)又輕。眼看,壁虎走得越來越近了,只要再向前一步,就能來到蒼蠅的身后了。這時,壁虎停止了向前爬行,長舌頭朝蒼蠅一伸,一卷。嘩,就在壁虎收回舌頭那一刻,那只倒霉的大蒼蠅已經消失得無影無蹤了!眨眼間,壁虎就把那只剛才還在玻璃上搖頭晃腦的大蒼蠅吃掉了!

我真是又驚又喜,既為壁虎捕食的驚人速度而感到驚訝,也為自己能在街上意外地發(fā)現(xiàn)這樣的一幕而高興。原來,生活中只要留心觀察,處處都可能有新的發(fā)現(xiàn)。

小學六年級意外(模板22篇)篇六

每個人都會有自己的收獲,每個人都有自己意想不到的收獲。

記得中秋節(jié)那天,我拿起一根小蠟燭放進我的小燈籠里,用打火機點著,明亮的火焰在燈籠里閃閃,我看著,突然腦子里出現(xiàn)了一個問號,火是在什么情況下燃燒的呢?我馬上去問爸爸,爸爸說:“我們來做一個實驗,實驗后你就會明白。”我說:“好啊!”爸爸讓我去拿實驗材料:一個玻璃杯,一只蠟燭,一個打火機。爸爸吧蠟燭點著,等到蠟燭火苗很大時,爸爸輕輕拿起玻璃杯輕輕蓋在蠟燭上,過了兩秒鐘,火苗沒有發(fā)生變化,再過了幾秒鐘,火苗漸漸變小了,再過了一會兒,杯里的火苗熄滅了。我看了后大吃一驚,馬上問爸爸為什么蠟燭會在杯子里熄滅了,爸爸說:“蠟燭要在氧氣的環(huán)境才能燃燒,如果把它蓋住,火焰沒有氧氣后就會熄滅。”我聽了終于明白了,爸爸還說:“每一種事情,只要你去嘗試,就會有意想不到的結果。做人也是這樣,在學習上也是這樣,只要你大膽嘗試,大膽猜想,就一定會成功!”

在今天里,我獲得了許多,我獲得爸爸的經驗與道理,我獲得了我大膽嘗試的結果。是的,每一種事情就是這樣的,只要自己勤奮、勇于實踐,就會獲得意想不到的結果。

小學六年級意外(模板22篇)篇七

人生充滿了意外,意外的成功,意外的收獲,意外的發(fā)現(xiàn)?我就真意外過一次,回想起來可真是歷歷在目。

那是五年級下學期的暑假,我和爸爸一起攀登那素有“五岳至尊”美稱的泰山。嗬,那可真不是虛傳,半夜12點都能隱約看見那奇形怪狀的山石,我不禁倒抽了一口涼氣。

干吧,都到山腳下了,怎有不登之理?我和老爸相視了一下就開始了那驚險的登山之旅。刺骨的寒風呼嘯著撲向每一位登山者,雖然披著羽絨服,我還是渾身打了個寒顫。每登幾步,那山梯就多了起來,腿也像灌滿了鉛那樣,似有千斤重。豆大的汗珠順著臉頰往下淌,沒過一會兒里面襯衫的領口就濕透了。

可老爸呢,一步跨一級,一步跨兩級,還背看我們倆的旅行包,卻沒喊一聲累。哎,不管了,我挪也要挪上山頂,看日出。

大概過了一個小時吧,眼前出現(xiàn)了中天門幾個紅字。“怎么還沒到山頂呀?我剛才還以為這就是山頂呢。”我擦著汗水嘀咕道。“別急,兒子,這兒離山頂還遠著呢。”一聽老爸這話,我的心頓時一個直線滑到了低谷。

泰山真不愧是泰山,話是這么說,但這更添深了我非泰山頂上不去的想法。休息片刻便又沖著那黑漆漆的峰頂沖去。一個不小心,重重地與大地來了個熱情大擁抱。蹭破了手掌,腿也摔青一塊。那又怎樣,這點小傷擋不住我前進的步伐。拍拍手上的灰,一挺腰桿,又邁出了那義無反顧、堅定不移的步伐。

茫茫登岳路,汗與血并灑,軍人之英氣迸發(fā)。這是我與老爸登山時的真實寫照。天邊已露出淡淡的紅色,眼前也越來越清晰,此時的我已被著意外的成功之喜悅所包圍,我經過五個半小時的辛勤揮灑,我終于登上山頂了。

看著那朝陽冉冉升起,我也感慨萬千。我居然登上山頂了,這是多么意外的成功啊!同時我也明白了一點:人生就如同登山,只要你耕耘,只要你拼搏,那么你將會得到意外的成功與收獲。我相信這將是我人生一個新的起點,不過這次我真的很意外。

小學六年級意外(模板22篇)篇八

星期天,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚。不知道怎么回事,今天的運氣很不好,我們一條魚都沒釣著,我的心里有些失望,悶悶不樂。

吃過午飯,媽媽建議我們去爬魚塘旁邊的一座山。因為姥姥的年紀大了,腿不太好,我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝,讓姥姥當拐棍用。

爬山的路上,我發(fā)現(xiàn)路旁有許多槐樹,槐樹上結滿了散發(fā)著清香的槐花,那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上,遠遠看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶;有的含苞待放,像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽,像一個個小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。

因為爸爸的個子最高,所以我們請爸爸來摘,我、姥姥和媽媽負責把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的,都長在懸崖邊,當爸爸用“拐棍”去夠的時候,因為擔心爸爸的安全,我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們三個的動作一個拽著一個,就像故事里的拔蘿卜。

槐樹枝上有很多的刺,把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線,結果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花,足夠我們美餐一頓了!

姥姥說,今天有兩個大功臣,一個是爸爸,還有一個就是我找的那個所謂的“拐棍”。

記得四五歲的時候,我和家人去摘草莓,因此我還得到一份意外的收獲,這使我久久不能忘懷。

那一天,我正呆在老家信陽,我的小姨突然提議:“去摘草莓吧!”大家一致認同,所以立即就出發(fā)了。在車上,大家一路歡聲笑語,滿心歡喜。爸爸突然考我:“草莓長在哪兒?”

“那還用說嘛,肯定是長在樹上啦!”我不假思索地回答。

“噢,是嗎?那怎么摘呢?爸爸似乎有點刨根問底的意思。

到了草莓基地,我大吃一驚、目瞪口呆。天哪!草莓竟然長在地上,難怪他們笑我呢!

走進大棚,我眼前一亮,立刻喜歡上了那紅紅的草莓。我迫不及待地要了個小盆子,開始采摘。遠遠望去,草莓像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石,顏色是那么般配。紅彤彤的草莓,使我垂涎欲滴,口水似乎流了一米多長,雙眼直冒金星,總想一次吃個痛快,可惜沒洗!草莓的外形很像雞心,可是要比雞心大得多,我心里又有了個美妙的想法:有烤雞心的,怎么不來個烤草莓呢?草莓的莖桿非常細,根本支撐不了草莓這個大塊兒頭,所以大塊頭總是懶懶地躺在地上。摘草莓也要有講究,千萬不要摘不成熟或是個子很大、樣子奇怪的草莓,這是我姐姐傳授給我的“寶典秘籍”。

帶著一大盒的草莓滿載而歸,我心里有說不出的高興。這次,我不僅摘到了草莓,還知道了草莓長在地上。這真是一次意外的收獲。

人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的事,意想不到的人會為你帶來悲傷,快樂,亦或是收獲。

但是,只有付出才有收獲這句話是錯不了的。

“下午有空,再和他們練一下。”老師語重心長地說道,

“嗯?再說吧,今天下午有數學愛心,作業(yè)也很多,改天吧!”我煩躁地應道。作業(yè)永遠是那么的繁忙,時間像是干海綿,怎么都擠不出水來,我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

時間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什么是軍臨城下。

比賽結果也是意料之外,情理之中,不管怎么樣,都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,作品本來就很好,只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上,我們在這件事上沒有用心,我們……我好像明白了當時的眼神代表著什么。其實,我們并不是在比賽后才后悔的,早在我們登上賽臺,全場的焦點聚集在我們的身上時,我們就后悔了,就知道時間像是海綿里的水,只要愿擠總還是有的,就知道沒有付出就沒有收獲。

“其實,你們還是有收獲的。”一直靜默的老師突然開口道。

“收獲?”我們異口同聲。

“嗯?什么?”

“你們現(xiàn)在后悔了嗎?”

哦,我們付出了與勝利失之交臂的機會,意外的收獲了一個生活的真理。

只有付出,才有收獲。

小學六年級意外(模板22篇)篇九

在我的腦海中,有一件意外地收獲,就是我在2011年校運會200米比賽取得了一枚銅牌。

今天我既開心又緊張,因為我有一個項目就是200米決賽。我緊張是因為我要跟別班的高手比賽,跑進決賽的同學都是高手,我預賽以第一名的成績跑進決賽,所以今天我要竭盡全力跑好這場比賽老師看到我那么緊張,就走了過來對我說:“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了。”我說:“知道了。”

我離決賽還有半個小時,我就在我們運動員的大本營上做好準備,我就做好充分的熱身運動,過了一會兒,到我們小組決賽了,我的心里非常緊張我的手掌都是汗,我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張,裁判員點完名字之后就帶著我去200米起跑點,我就站好我的位置望著前方,裁判員點完人數之后就準備說開始了,當裁判員說“預備”我就望著前方,槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點沖去,我們班的啦啦隊正在為我加油,一眨眼我就跑到了終點,我就拿了第三名。我非常高興,我個人比賽終于拿到獎了,我希望還沒有比賽的運動員繼續(xù)為我們班加分。

過了一會兒,我就站在頒獎臺上面等待校長為我頒發(fā)獎牌,我看到校長手上拿著那些獎牌我非常高興,我知道靠自己的事每一件事都可以成功。

這就是我的意外收獲,因為我在中心小學第一次拿到個人獎,我永遠忘不了。

小學六年級意外(模板22篇)篇十

2月27號,明天就是返校的日子,我這一天是這樣忙碌的。

媽媽上班之前,拎著我的耳朵,對貓在被窩里的我千叮嚀萬囑咐一定要把作業(yè)整理好。我爽快的答應到:“沒問題”。媽媽走后,我又呼呼了一陣,懶在被窩里想:明天開始又要上學了,能懶再懶會吧。這樣想著,不知不覺又睡了一會,睜開眼睛的時候,天已經大亮,看看時鐘,已經到了9點30分,我馬上起床,吃了點飯,立刻收拾起作業(yè)來。

先拿出老師放假前的作業(yè)單,仔細看了一遍:閱讀一本,速算一本,作文八篇,6下練習冊一套……數來數去,完,怎么少了一本閱讀呢?我記得我是寫完了的,怎么就沒有了呢?我記得像熱鍋上的螞蟻一樣,腦門冒出汗來。桌上,桌下,床上床下,到處找也找不到。我急忙給媽媽打電話,帶著哭腔說:“媽媽,我的作業(yè)哪里去了?你看見我的閱讀作業(yè)了嗎?”“你的作業(yè)不是自己每次寫完都自己整理好了嗎?怎么想起來問我呢?自己好好找找吧,我這忙著那!”媽媽說完,毫不留情的掛斷了電話。

正當我找得焦頭爛額的時候,門外傳來了鑰匙開門的聲音,我回頭一看,是爸爸回來了,我像得到了救星一樣,哭著跟爸爸說:“我的閱讀作業(yè)不見了,咋整啊,明天就上學了,我的作業(yè)完不成,多丟人啊……”我哭成了淚人。爸爸嗯了一聲,轉身進了他們的臥室,拿出一本書,對我說:“是這本嗎?”我一看,哭著“嗯嗯嗯”。

原來是爸爸拿去給我檢查作業(yè)啦。虛驚一場。爸爸覺得自己沒告訴我,讓我這樣著急,決定給我補償,答應我一個要求。

懸著的心終于落地了,我整理好作業(yè),開心的等著明天上學的日子了。

小學六年級意外(模板22篇)篇十一

一個美妙的春天,一群小動物跑到一塊空地里玩,它們分別是:小鹿花花、小羊咩咩、小貓咪咪、小馬丁丁、小熊粽粽、小兔粉粉。

玩著玩著,花花忽然一直盯著旁邊正在干農活兒的彌猴爺爺發(fā)呆。還沒等大伙兒提醒她,她就大叫:“伙伴們!我們也學著彌猴爺爺種點好吃的吧!”“嗯。”大家欣然同意。“那你們愛吃什么呢?我愛吃白菜!”粉粉說。咪咪說:“可我想吃魚啊!哎,算了,吃麥子吧。”粽粽說:“你吃麥子,我吃竹筍!”丁丁說:“那我吃玉米,怎么樣?”咩咩、花花合唱似是而非的說:“我們吃五谷!”“那好,你們去準備吧!我會教你們的。”彌猴爺爺笑著走過來。于是,它們飛快地跑去買種子,拿農具了。

不一會兒,大伙兒都跑回來了,臉上都帶著幸福的笑容。彌猴爺爺給它們講,大家也聽的很認真。種下了自己的種子。它們每過一些日子就來給種子除草、殺蟲。到了秋日,它們又結伴去除草、殺蟲。“啊!這不可能!”原來,所有的食物都已經成熟了!非常熟!

小學六年級意外(模板22篇)篇十二

晚飯后,爸爸照例拿出牙簽剔起了牙齒。剔好后,他隨手把牙簽放在桌上。媽媽來收拾桌子,突然聽到她“啊喲”一聲,我和爸爸忙問怎么了,原來媽媽的手被牙簽戳了一下,流出了血。爸爸見狀,連聲向媽媽道歉。

媽媽邊擠血邊說:“你這習慣真不好,跟你說了多少次了,就是不聽。我今天看見一篇文章,也是講牙簽的事,你聽聽人家的做法。”于是,她給我們講了起來:這篇文章的作者到德國波恩考察一家園藝公司。為答謝這家公司的部門經理的不吝賜教,他就請這位經理去一家中國餐廳吃午餐。飯吃好后,兩人都用牙簽剔牙。當作者剔好后,就把牙簽放入碟子里,等服務員來收。而那位德國經理卻把用過的牙簽折成三截,還把作者用過的也折成三截,掏出手帕把它們包了起來,然后放入公文包中。作者感到十分不解,問了后才明白。原來,這位德國人這樣做,一則為安全起見,以免小牙簽在處理過程中發(fā)生傷人事情;二則小牙簽經過用自己動手制作的'家用小機器粉碎后,可以作為土壤的蓬松劑,而且效果挺不錯。他還告訴作者,在德國,幾乎家家戶戶都有這種自己制作的小機器,專門用來處理一些竹質、木質做的廢棄物。這個人回國后,對這件事感觸非常深,就寫下了這篇文章。

媽媽的故事講完了,爸爸看來震動很大。他頗有感觸地說:“小小一根牙簽啊,就可以看出兩個不同國家的人的素質來。德國是個發(fā)達國家,一根小牙簽,在他們手中卻如此‘小題大做’,真令人不可思議!我們與他們的差別看來不僅僅是經濟上的,更大的差別還在于思想意識上。”

他的話得到了我和媽媽的一致認可。確實,我們缺少的正是德國人身上的那種濃厚的環(huán)保意識。經全家討論,我們決定從自己家做起,由我執(zhí)筆,寫下了《家庭垃圾處理辦法》,貼在了墻壁上。其中一條就是要把用過的牙簽放到規(guī)定地方,集到一定數量后再處理。

那晚,爸爸還和我說,要把我們兩人的空余時間利用起來,也來造一臺德國人那樣的可以處理牙簽的小機器呢!

小學六年級意外(模板22篇)篇十三

人生有許多次的成功,它們或大或小,但一定都讓我們興奮、開心。有一次的成功,讓我很開心,也讓我意想不到,也深深地銘刻在我的記憶深處。

在我五年級下學期正放寒假的倒數第2天的早上,唐老師在班q群發(fā)了要寫毛筆字參加比賽的名單,名單中居然有我,不知道唐老師是不是搞錯了,我連毛筆都不會用,居然讓我去參加比賽。這時,我心急如焚,都不知怎么辦。

這時,媽媽告訴我爸爸寫的毛筆字很漂亮,可以叫他教我。我去買了幾張宣紙回來。就請爸爸來教我寫毛筆字,爸爸首先教我把毛筆拿好。我學會了拿好毛筆,就學寫毛筆字了。爸爸在一張紙寫一筆,我也在寧一張紙寫一筆,寫不好的那一筆,爸爸就拿著我的手寫,讓我感受一下怎么寫。經過一個下午的努力,我終于學會寫毛筆字了,但寫得不是很工整。

我拿來一張宣紙,找了一句名言,每個字都認認真真的寫,但寫得不是很工整。第二天,我把這幅毛筆字交給了唐老師。過了兩個星期,比賽結果出來了,由于很少人參加。所以,我拿了二等獎。我能獲得二等獎,真的是令我太意想不到了,拿了獎狀我開心得跳了起來和同學們一起歡呼,這是我的心比吃了蜜還甜。通過這次嘗試我體會到,只有成功時的喜悅才能讓你感覺到欣慰我們無論遇到什么困難挫折,都要勇敢面對它。是啊,人生的旅途中、難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之云。

小學六年級意外(模板22篇)篇十四

強顏歡笑,為了什么,只是為了合群,強顏歡笑,為了什么,只是為了偽裝自己,不讓別人看穿自己內心的孤獨.

心痛到爆也要強顏歡笑.

在萬眾矚目的地方笑,在無人駐足的地方哭.

人生就像拍電影,別人的電影充滿快樂,自己的電影只有悲傷。

不知從什么時候起,我學會了偽裝。不知從什么時候起,我學會了強顏歡笑。

一個人,走在喧鬧的街道上,看著人來人往、車去車來,本以為自己很幸福,到最后,才知道,都是假的。

小學六年級意外(模板22篇)篇十五

星期六的早晨,奧數課結束了。我騎著變速自行車,哼著小曲,悠哉悠哉地回家。

途經交通島的時候,突然有輛白色的小轎車,從我眼前飛馳而過,這時,不知怎么的,我腦子里一片空白,車也剎不住了,啊!“砰”的一聲,我睜開眼睛,發(fā)覺自己倒在了地上,車也倒在了一邊,我連忙站起來,拍拍身上的灰塵,幸好,我只是手肘擦傷了,沒什么大礙。這時,小車車主走了車來,問我:“小朋友,你沒事吧?”“沒事的,沒事的,就是手肘擦傷了,我太不小心了,對不起啊!”“哪能這么說呢?沒事就好!”我覺得沒什么事,準備回家,這時,又有一位好心的叔叔走過來,他長得有點高大,一張老實的臉上架著一副眼鏡,這個叔叔關心地詢問我的情況,我說沒事,他還是有點擔心,說:“還是打電話叫你媽媽來一下吧!帶你去醫(yī)院檢查一下。”我的心里暖暖的,隨后這個叔叔把手機借給我,我撥打了媽媽的電話,說明了情況,媽媽說馬上趕到,我站在路旁焦急地等待著。過了幾分鐘,一輛寶馬車停在了路旁,車上走下一個胖胖的叔叔,他提著一個名牌包,看起來他是個大款,他問我:“小朋友,你給你媽媽打電話了嗎?需不需要我借你?”我十分感激,連說謝謝,并告訴他我已經打過了。“希望你沒事。”叔叔轉頭走了。

又過了一會兒,媽媽終于來了,她焦急地看了我的情況之后,松了口氣:“幸好沒事啊!”這件事情終于平息了,我和媽媽回到了家。這個小小意外讓我明白:騎自行車要小心點,騎慢一點,注意路況,否則會釀造巨大的悲劇!

小學六年級意外(模板22篇)篇十六

“力諾,我在老師辦公室訂正作業(yè)時,看到你居然考了98分,太厲害了!”

同桌神秘地說。“哎,別開這玩笑了,你還騙得過我,怎么可能?!“。

“我真的沒有欺騙你,不信,自己去老師辦公室看。”

我想:可能嗎?還是別去了,免得看到考不好的分數,心情差到極點。

午飯后,第四組的小許走過來驚訝地說:“哇!力諾不錯哇,我去幫老師貼東西,看到你考了全班第一耶!”

我似乎有點不相信自己的耳朵。

盡管同學都這么說,可我還是有點怕自己考砸了,因為上個星期我發(fā)燒請假了,一周的課都沒上,周一剛復課就碰上了語文考試。平時不缺課,我也只能考到90多分,這周我不在,能考個90挨邊的就算幸運了……我越想越緊張。

下午,去c樓的美術廳上課,回文化教室后,我發(fā)現(xiàn)黑板上寫著幾個大字——“請沈力諾到老師辦公室”,我不由出了一身冷汗。啊!

天哪,是不是我這次考得極差,要去辦公室當面挨批呀!

那先前他們都說我考得最好,難道是故意編個謊子來欺負我嗎?

握著門把,我的手在發(fā)抖……“老師——什么事?”“哦,你來了啊,我正想表揚你呢,這次考得那么好,字又寫得那么漂亮,學習態(tài)度也比以前認真了n倍……”老師一時開心,又笑著說:“呵,我看你明后天要請客嘍!”

哈哈,我興奮地想:瞧,老師樂得好像都有點像個小孩子一樣。

出了辦公室,我的全身一陣松弛下來,“吁——”我長出了一口氣,謝天謝地,啊!

真是老天保佑我呀!

太好了,看來同學們都沒騙我,這個意外的“第一”是真的!

小學六年級意外(模板22篇)篇十七

抗日戰(zhàn)爭的烽煙四起,震耳欲聾的炮轟聲填充著人們空虛的耳朵,恐怖、黑色、彌漫在空氣中。

這是一家貧苦的人家,只有母子二人相依為命。什么家居擺設都沒有,只有唯一的一個陶瓷碗孤零零地立在那張破桌上。

“小牧”,很好聽的婦人的聲音。

“快來吃飯了”(所謂的飯其實是玉米碾碎成糊狀和著屈指可數的飯粒)。

“媽媽,你也吃!”懂事的小牧說。

“不了,媽媽剛剛做飯的時候已經先吃了,乖,快吃。”

北方凜冽的寒風呼呼地吹著,仿佛一年四季永遠沒有盡頭。是的,這樣的寒風吹大了小牧。這年他十歲。這樣夾雜著炮火與烽煙的寒風吹彎了小牧媽媽的身子,吹散了她臉上的皺紋,吹厚了她手上的繭。也把小牧吹進了小學堂。

“媽,你吃了嗎?”小牧問道,手里端著家里唯一的碗。

“你吃吧,媽媽吃過了。”媽媽微笑著。

多熟悉的話語,一聽就是這么多年,這句話已經在小牧心里生根發(fā)芽了。

“嘀嘀……”一顆顆灼熱的淚水在寒風中結成的小碎冰清脆地撞擊在地面。媽媽猛地抬起頭,不知所措。”

“媽!”

以后的日子,小牧和媽媽每個人一份飯,在這溫馨洋溢的破房中,寒冷被擋在門外,風雪顯得無奈。

在那個冬天最冷的一天早上,小牧倒在雪地上,永遠離開了親愛的母親。

鄰居含淚告訴小牧的母親:“這孩子真懂事,在我家借了一個碗,說是家里碗壞了,誰知道,他是偷偷把自己的那份省下來留給你。這孩子……嗚……”母親已經泣不成聲,艱難地移到一個壇子前就站著,而壇子里裝著的是她用每頓省下來的玉米糊做成的干糧整整一壇。鄉(xiāng)親們已經忍不住熱淚,望著突然倒下的母親,整個村子沉浸在悲痛之中。

一個過路的人迷惑不解,問鄉(xiāng)親們發(fā)生了什么事,一個人說道:“一個母親,一個收養(yǎng)的孩子,為了彼此,死在同一天。”

小學六年級意外(模板22篇)篇十八

生活中,有許多意外,當然,有可能帶來好運,也有可能帶來厄運,我最近就得到了一份意外的收獲。

我發(fā)現(xiàn),我有一把尺子不見了。一定是剛剛不小心撞掉了,還好今天是我值日。放學后,我去值日,然而并沒有發(fā)現(xiàn)我的尺子,反而發(fā)現(xiàn)了另一把功能更齊全的尺子,不僅比我的新,而且比我的好看。

人正焦急地找它呢!我本打算物歸原主了,可我又想到,反正我的尺子丟了,拿這把來頂替嘛!于是,我名正言順地收下了它。

過了幾天,我找回了本來的尺子,它被我的同桌撿到了。事后,他說:“唉!你的尺子找回來了,可我的還在浪跡天涯呢!”我聽見了,心頭一震,原來那把尺子是他的,我臉紅著把尺子還給了他。

我雖然損失了一把更好的尺子,但是找回了拾金不昧的品質,這真是個意外的收獲!

小學六年級意外(模板22篇)篇十九

今天是星期四,又到了上舞蹈課的時間。由于是晚上七點四十的課,我看時間尚早,便讓媽媽帶我去吃麥當勞。我們找好座位坐了下來,誰知旁邊坐著一位老外,五十開外,白頭發(fā),白皮膚,藍眼珠,身邊還坐著一個小姑娘,大約有五六歲,這個小姑娘說來奇怪,說著一口流利的英語,可長相跟我們中國孩子沒什么兩樣。我好奇地打量著他們,老外仿佛看出了我的心思,便微笑著打招呼:“hello!hello!”,我連忙生硬地回答:“hello!hello!”。緊接著老外不停地問我,前兩句我比較熟悉,問我叫什么名字,今年幾歲了。可后面的問話我一句也聽不懂,只能用“yes”或者“no”含糊其辭。我該走了,正當我為說“bye—bye”而猶豫不決時,老外熱情地向我告別。

今后我得努力學習英語了。

開始上舞蹈課了,當我走進舞蹈教室的時候,看見同學們匆匆忙忙地進入群藝宮演出室,一問才知道今天老師讓我們免費觀看由遼寧芭蕾舞團演繹的舞劇《二泉映月》,看看人家是怎么跳舞的。今天的舞蹈課暫且不上。演出開始了,在一段輕松歡快的音樂中,身著輕紗的女主角驚艷出場,男主角隨之“乘舟”亮相,二人輕盈曼妙的舞步,默契的動作配合頻頻博得了在場觀眾的熱烈掌聲,尤其是男主角呂萌連續(xù)40多次的旋轉更是博得了全場的喝彩,將演出推向了高潮。我也心潮澎湃,驚嘆他們的舞姿,驚嘆他們的表演。看看四周,觀眾沉浸在二人凄美的愛情故事中,時而喜形于色,時而嘆息不已。

演出結束了,演員出場謝幕,可觀眾久久不愿離去,我也挪不動腳步,演員只好再一次謝幕。

雖然今天沒有上成舞蹈課,但是我和老外的第一次面對面交流,遼寧芭蕾舞團演員美輪美奐的精彩演出,卻給了我意外的收獲。

小學六年級意外(模板22篇)篇二十

每天早上媽媽總是n次催我起床。在我十一歲生日那天晚上睡覺前,我想:怎樣證明自己長大了呢?對了,起床不讓媽媽操心!我定好鬧鐘,然后便一頭鉆進被窩,期盼著明天的來臨。

第二天早上,一陣震耳欲聾的鬧鈴吵醒了我。我摸索著按下鬧鐘鍵,想繼續(xù)進入夢鄉(xiāng)。這時我想起了昨晚的決定,怎么辦呢,總不能食言吧?我正準備掀開被子,一個念頭從我腦海閃過:今天是星期六啊,就是睡過也沒事,反正沒人知道我的決定。睡吧,軟軟的被窩多舒服啊!

突然,一陣尿急打斷了小人們的爭吵。現(xiàn)在,腦海里又多了一個念頭——上廁所。忍著半天實在忍不住了,我“刷”的一下沖向廁所……再次來到床前,我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我不想睡了!

這時,窗外小鳥唱起了歌,好像在祝賀我戰(zhàn)勝了自己。但我知道,這次“意外”的成功,還多虧了“尿”的幫助。

點評:“意外”的成功不意外,小作者自覺地戰(zhàn)勝了自己的懶惰。本篇習作心理活動描寫細致,題目也很醒目哦。不失為一篇佳作。

小學六年級意外(模板22篇)篇二十一

一個大雨過后的早晨,一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我,也是印腳印的其中一人。

那個早晨,因為我的鉛筆用完了,去小區(qū)的小書店買鉛筆。可是天像個孫猴子的臉--說變就變。傾盤大雨說來就來,一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士,沖鋒而下。大雨過后,卻還是陰天。

忽然一個拄著拐杖走路的小女孩進入了我的視野。可是路上的一塊小石子將她絆倒在濕漉漉的地上,泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過去,將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅,說:"謝謝你!“。而我卻大大咧咧的說:”沒關系,你沒受傷吧!“我一邊說著,一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個干凈。”我扶你回去吧,因為剛下過雨,所以路上很滑。“而她這次終于爽快地點了點頭。

一路上,她不再害羞了,而是大大咧咧地跟我說起了她的童年趣事。在談笑之間,不知不覺已經到了她家的門口了,我們微笑著說再見......在回家的路上,一串整齊的腳印映入眼簾--原來是我們剛才走路時所留下的腳印。

這一次幫助別人,使我意外地收獲了一個朋友和一份幫助別人的快樂!

這,難道不是一份意外的收獲嗎?何樂而不為呢?

小學六年級意外(模板22篇)篇二十二

突然家里傳來一陣不服氣的聲音“:不算,不算,重新來過。”原來是我和爸爸在下棋。雖然我是爸爸的手下敗將,但是我有一種不服氣的精神,爸爸同意我的“申請”,繼續(xù)跟我再下一盤棋。這一次,我要打敗爸爸,雖然是不可能的,但是我也要嘗試一下,是輸是贏也不說不定呢!

我們重新擺好棋,開始下棋。下棋的時候非常安靜,地上掉了一根針也聽得見。我小心翼翼的下著棋,生怕下錯一步棋然而一步步下的棋也跟著錯。我面對一位“棋藝高手”,我比任何下棋的時候都要認真,我下著古老的方法:中宮炮,爸爸也馬上上馬保護中宮兵。因為我是紅方,所以我先要主動出擊,找到合適的殺棋方法,我手心都出汗了,生怕找到了我的漏洞,借助那個漏洞來殺我棋。這盤棋下了好久,我棋被吃了好多,而爸爸的棋面臨危險,突然爸爸主動攻擊讓我防不勝防。我無棋可以動的',最終只好選擇動兵,爸爸為了保護那只馬,用中宮象來吃我的兵,卻沒有發(fā)現(xiàn)我的炮已經占中線了,所以我意外的成了吃掉了爸爸的將了,我竟然沒想到我會贏,爸爸太粗下大意了。

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轉專業(yè)申請書需要詳細說明申請者對目標專業(yè)的興趣和了解程度,以及自己適應目標專業(yè)的能力。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的轉專業(yè)申請書范文,一起來看看吧。敬愛的團支部:我
在寫事跡材料時,需要全面準確地描述事件的背景、過程和結果,以展示其鮮明的特點。以下是一些著名人士的事跡材料,他們的成功經驗和優(yōu)秀表現(xiàn)可以給我們很多啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文是我們對于細節(jié)描述和描寫形象的生動性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達方式。
轉專業(yè)申請書需要清晰地表達申請者對學校及該專業(yè)的認識,并說明申請者與該專業(yè)的匹配度。為了幫助大家更好地寫成功的轉專業(yè)申請書,以下是一些撰寫技巧和實用建議。
在施工過程中,還需要注意對環(huán)境的保護和文明施工,減少對周邊社區(qū)和居民的影響,積極營造良好的施工形象。施工是一項細致而復雜的工作,需要工程師和技術人員具備專業(yè)的知
在撰寫事跡材料時,我們可以從過去的經歷中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,以便更好地改進自己。希望大家認真閱讀以下事跡材料,并從中汲取智慧和力量。xxx,女,漢族,1965
國旗下講話稿是展現(xiàn)個人思想、態(tài)度和情感的重要途徑,具有激勵和感染力。在下面的內容中,小編整理了一些國旗下講話稿的精華,希望能夠給大家提供一些啟示。老師們,同學們
在培訓之后,寫一篇心得體會是加深對所學內容理解的重要方式。針對不同的培訓內容,小編為大家整理了一些不同風格的培訓心得體會,供大家挑選。老師們,請時刻記住,我們曾
撰寫發(fā)言稿需要注意文風和語氣的選擇,以使我們的演講更加生動、吸引人。閱讀一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,可以幫助我們提高自己的寫作能力和演講表達能力,使我們的演講更具有說
優(yōu)秀作文是一種藝術創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。又看到爸爸童年時的那張泛黃的老照
轉專業(yè)申請書是在希望更改當前專業(yè)的學生書面材料,用來向學校申請轉到另一個專業(yè)。接下來是一些轉專業(yè)申請書的案例,供大家在寫作時參考一下。尊敬的xx經理:您好!我懷
公司應積極參與公益事業(yè),推動社會發(fā)展和改善生活品質。下面是一份我們?yōu)榇蠹宜鸭某晒景咐M麑Υ蠹矣兴鶐椭Hh廣大人民群眾:飲水安全是重大的民生問題,保護
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在租賃合同中,租賃方需要明確提供租賃物的情況和使用規(guī)定。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┳赓U合同示例,供大家參考使用。承租方:_________(簡稱甲方)出租方:
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一篇優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,以及準確的語言表達。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個性,同時也給讀者帶來了深刻的思考。我的郁金香里就藏著春天。瞧!一星
感恩是一種責任,能夠讓我們更加關注社會,為他人帶來溫暖和善意。以下是小編為大家準備的感恩故事,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和感悟。3、孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾
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