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給我帶來了快樂五年級(精選19篇)

時間:2025-06-13 作者:紫薇兒

優秀作文是一種藝術,需要作者用精準凝練的語言表達出自己的思想和情感。接下來是一些來自優秀學生的作文佳作,通過閱讀它們,我們可以學到很多寫作的技巧和方法。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇一

我有一輛一八的自行車,前沒有橫梁,后沒有后座,所以只能載我自己。如果我想喝另外一個小朋友一起玩的話,只能一個騎,一個看,輪流騎。但是每個人速度還不同,有的快,有的慢,等待的時間就有長有短。

但是,嘗試之后,我哭笑不得:腿上被腳蹬刮破好幾道痕,這倒是小事兒,關鍵是我的屁股好疼!

我提出來我們倆要輪流騎,不過她不肯坐在前邊桿兒上,坐上一下就喊這兒疼、那兒不舒服。因為她比我小一歲,我覺得我得讓著她點兒,而且如果我們倆都不肯將就,那就沒法一起玩了。既然她只想騎車,不肯坐桿,那我就坐吧。

我又想到個好辦法:帶個坐墊,墊在桿上;遇到坑的地方,我們放慢速度,顛簸就輕了,屁股就不那么疼了。

不管騎車還是坐車,這輛自行車都因為小朋友的加入,給我帶來了騎車之外的快樂。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇二

在生活、工作、學習中,大家都嘗試過寫作文,分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫作文一點頭緒都沒有?下面是邊肖為大家編的快樂五年級作文。歡迎分享。

學習是一盞路燈,指引我走向人生的巔峰;學習是一艘船,讓我在生命的海洋里乘風破浪;學習是我的導師,引領我一步步成長……學習帶給我知識和快樂!

是學習,讓我用腦的資源;是學習,讓我一次次收獲成功的喜悅!有了學習,環游世界不成問題;有了學習,楊的不是夢!

每次學習都能收獲老師的表現和滿意的結果;而這反過來又能讓我更努力的學習,取得更滿意的成績……這樣的循環難道不快樂幸福嗎?學習讓我的大腦吸收了更多的營養,學習讓我面前的世界更加豐富多彩……對我來說,學習簡直就是一筆無限的無價的財富!這筆財富可以讓我受益終生!

學習是我一輩子都要做的事情,不管是現在還是將來生活中的小事……學習是我的目標!我學習很驕傲,也很開心!

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇三

小時候媽媽給我買過許多書,例如:《安徒生童話》、《小故事大道理》、《成語故事等》。那時候我認識的字還不夠多,媽媽總是耐心地把故事讀給我聽,我覺得非常快樂,后來我上了小學。學會了拼音,媽媽就又給我訂購了更多的雜質,如:《快樂作文》、《快樂數學》等。現在我已經上六年級了,認識的字也跟隨著年齡的增長,認識的越來越多,于是媽媽又在網上訂購了一些書,比如:《作文百分百》、《爸爸媽媽不容易》等等。我被這些書里的故事迷住了,常常看得忘了吃飯,忘了睡覺。

書,是我在成長中的好伙伴,閑暇時我常常隨手從書架上抽出一本書。津津有味的看起來記得有一次。我從《爸爸媽媽不容易》中看到了一個真實又感人的故事。《兩千毫升母親血》。里面有一位母親賣了兩千毫升的血。卻也沒有把她的兩個兒子的病治好小兒子比大兒子要聰明一點,她決定把小兒子送進學校里,村里的鄰居們都勸她不要把小兒子送到學校去,可她不聽偏要把她的兒子送進學校。后來我把這個故事講給媽媽聽媽媽都被感動哭了。

讀書真是一件無比快樂的事情,如果說書是浩瀚的海洋,我愿意做一葉扁舟。在知識的海洋里盡情的遨游。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇四

我家有一只可愛的小狗,名字叫可可。可可是一只貴賓犬,它的眼睛大大的,圓溜溜的,還有一個黑黑的小鼻子,身上有那淺棕色的毛。我把它抱在懷中,就像一個可愛的布娃娃。可可的第一個特點——貪吃。每當家里做好了飯時,我總會大喊一聲“吃飯了”來提醒我的家人。漸漸地,可可找到了規律——只要一喊“開飯了”就是可可大飽口福的時候。可可會飛奔到廚房,搖著尾巴,想求得一些食物。這總是令大家哭笑不得。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇五

小鳥的快樂是在天空中自由飛翔,小魚的快樂是在水里盡情嬉戲,小花的快樂是綻放美麗花朵,而我也有快樂,那就是同學給我帶來的。

記得有一次,老師帶我們玩了一個“兩人三足”的游戲。玩這個游戲主要是考驗兩個人的默契程度的。我和我的同學欣欣合作進行第一場比賽,與其他組的同學一樣,我們先用繩子將腿綁上,然后站到起點上等待著老師的號令。只聽老師的一聲哨響,我們三組都沖出了起點,朝著同一個目標——終點奔去。眼看就要到終點了,誰知腳沒有配合默契,差點摔倒,結果輸掉了比賽,第一組的同學獲得了勝利。雖然這次比賽我們兩人輸掉了比賽,但是我和我的同學能參與其中,也能分享到獲勝同學的高興,現在回想起來還是挺快樂的。

同學之間可以發生許多快樂的事情。比如,體育課上,老師給我們留出一定自由活動的時間,我和我的同學圍坐在足球場邊,一起看男生踢足球。有時候,我會做解說員,說得很搞笑,弄得大家捧腹大笑。“從來沒見過這么幽默的解說員”,同學們的贊美讓我樂在其中。我們在一起玩耍、游戲,有說有笑,甭提有多高興了。

和同學在一起,我每天都會擁有發自內心的笑容。我想大聲說:“同學給我帶來了快樂。”

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇六

書,像滲透過來的陽光,時刻都能帶給人快樂,我呢,當然是它最忠實的讀者。

書,像我的知心朋友一樣,在我有困難時,會幫助我;不開心時,會給我帶來歡樂;苦惱時,會安慰我……有一次,我跟媽媽因為一件小事而賭氣,我一生氣,就把自己關進房間里,不讓媽媽進來,過了一會兒,我覺得無聊極了,便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來讀,文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑,待笑完過后,我冷靜下來,思考著:雖然這件事是媽媽有“錯”在先,但是,我也不能跟媽媽賭氣呀!于是,我打開房門,誠懇地向媽媽道歉,就這樣,我們母女倆有“和好”了。

書,不僅給我帶來了快樂,還給予我豐富的課外知識,使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義,懂得人間的真、善、美、假、惡、丑,明白了許多做人的道理,我想擁有豐富的知識,也是擁有一種快樂吧!

書,更像一盞永不熄滅的燈火,在遠處召喚我,牽引我,讓我在知識的海洋里隨心所欲,讓我在智慧的天空里盡情歡笑,教我去品味真正的人生,讓我在快樂中學習,在學習中體會快樂。

總之,讀書帶來了快樂,它會在我生命的航線里延伸延伸……。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇七

讀書,乃人生第一大樂趣!我愛讀書,也許是我上輩子和書結下了不解之緣。_主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”我覺得他完全說出了我的心里話。可以不吃飯,可以不睡覺,但我一定不能不讀書,因為我的行為證明了這一切。

故事是這樣的:梅小雅的父母離婚了,母親又下崗了,但梅小雅很堅強,她沒有放棄,一邊要學習,一邊幫開百貨店的媽媽進貨。但梅小雅一直努力學習,不但學習成績沒有下降,還成為班上的“尖子”。

梅小雅的所作所為令我感動,我決定向梅小雅學習,做一個堅強、不放棄任何事的人,戰勝了學習上一個又一個的困難。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”這個“營養品”提高了我的寫作能力。從小學三年級開始,我的作文便常常成了范文在班上朗讀。閱讀課外書大大擴展了我的想象力。

我讀書印象最深的一次是:那年,我是上小學一年級時,因為是剛剛上學的小學生,還剛開始學漢語拼音,有很多的生字還不認識。那天中午吃午飯時,媽媽從背后拿出了一本《雙語童話故事會》,那是我一直都很想要但又沒錢買的一本我最鐘愛的書。媽媽把書遞給我后,我就非常高興地跳了起來,親了媽媽一口,之后就跑進臥室讀書去了。《雙語童話故事會》這本書中有很多的生字我還不認識,再加上這些生字書上都沒有注拼音。所以我就跑去問媽媽,媽媽說:“寶貝,你這樣可不行,你一會兒跑過來問,過一會兒你又跑過來問,媽媽覺得你應該學自己查字典了。字典就是一名老師,你有不認識的字或是不會讀的字就可以試著查字典,來媽媽教你。首先,你要學會用漢語拼音查字法,比如說“我”字,就應該查它的第一個拼音“w”,之后再查……”媽媽教我后,我就開始試著自己查字典,頭開始總是查不對,要不是這個字母查錯了就是那個字母查錯了,不過后來,我就慢慢的成為了初級查字典門徒了。我記得,這本《雙語童話故事會》有71面,我用了80天才讀完,我每天平均只能讀一面,并不是時間不夠,而是不認識的生字太多了,就要查字典,而我查字典的速度是非常非常慢的。所以,每天兩個小時的讀書時間有一個小時都是查字典的,而另一個小時才是讀書的。這本書是我在讀書歷史上讀過最慢的一本書了,而就是因為這樣,才使我在以后的讀書是讀得很快,因為查字典的時候我查的每一個字我都已經深深地印在腦海里了,以后讀書再遇到這個字就會讀了。

劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志……是啊,讀書的好處無窮無盡!

因為讀書,我的生活才會如此豐富多姿,每天都洋溢著快樂。讓我們珍惜時光,與書為友。讓快樂書旅伴我成才吧!

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇八

假期里,我讀了許多本書,分別是:《大灰狼與小綿羊》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《福爾摩斯探案集》《中國神話故事》《小牛頓科學館》《綠野仙蹤》《八十天環游世界》《列那狐的故事》。

總之,讀書讓我快樂。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇九

享受閱讀!

當我難過的時候,我會享受閱讀!舉起一本歷史書,看,看。讓眼淚變成笑臉!看,古長城在笑;看,雄偉的故宮在笑;看,奔騰的長江在笑。穿越時間隧道,遇見歷史人物;學會講一個歷史故事;了解一門歷史知識。這時,我的嘴已經漲了。

當我難過的時候,我會享受閱讀!拿起一本童話書,看,看……我的思緒被帶到草地上,兔子跳過去安慰我,鳥兒唱著輕快的歌,蝴蝶翩翩起舞,白云打著游戲……一切都那么美好,我為什么要擔心?我加入了他們的團隊,和他們一起唱歌、跳舞、玩游戲。這時,我的煩惱消失得無影無蹤。

當我沮喪的時候,我會享受閱讀!拿著漫畫書,看,看。夸張的動作,搞笑的語言,有趣的舉止,都讓我笑了起來,那些讓我郁悶的事情都忘了。我只覺得我的身體變得那么輕,那么輕,然后飄到了屬于我的漫畫世界。我跟小蘭學過空手道,跟sa談過,跟柯南破過案。這時,我很沮喪。

享受閱讀!讓我們在書海中暢游,讓我們的生活多姿多彩!

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇十

“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確,書是我們最親密的朋友,在我們的學習生活中,占有舉足輕重的地位。

讀書給我帶來了無限樂趣,使我受益匪淺。每當我做完功課,可愛的小書柜就會像一塊磁鐵把我吸引過去,每本書像跳躍的音符,爭先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處,感覺自己就是如饑似渴的“書蟲”,在書本的字里行間鉆來鉆去,沐浴一身書香,放松一片身心。

快樂的時候,我會捧起一本好書細細品位,使自己盡情融入到故事情節中去,心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋里自在的遨游;又像一朵朵白云在蔚藍的天空悠閑飄蕩;更像一匹無拘無束的馬駒在一望無際的草原奔馳。“書中自有黃金屋”。我徜徉在書中,比腰纏黃金還高興。

難過的時候,我也會捧起一本書來讀。心情漸漸平靜,然后會豁然開朗。當主人公痛苦時,我會悄然淚流;當主人公快樂時,我也會破涕為笑。有一次,爸爸悄悄走進我房間,見我淚水盈眶,非常奇怪。我指指書本,爸爸欣然贊許。

讀的書多了,我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當范文來讀。現在,我正多多汲取營養,用心寫好我的“豆腐塊”,準備往外投寄。讀書——體驗——積累——作文——成功,這樣的循環讓我樂此不疲。

讀書吧!朋友,它會讓你受益無窮,快樂無限。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇十一

動物是我們的朋友,它們都能給我們快樂。

記得五年級上冊時,我對父母嚷著要只小狗,父親感到很無奈,于是就在年前的前一個月給我買了一只小狗。黑灰色的毛,短短的尾巴,短小的四條腿,很兇,耳朵又短小,火辣辣的眼睛,好死在戰場上的敵人一樣。還有像皮球一樣圓溜溜的肚子。但我非常喜愛。它慢慢地長大了,不給我抱了。身體也有很大的變化。毛已經成了黃的了,尾巴長長的,末端是白的,四肢像四根小柱子那樣,很有力。火辣辣的眼睛變得讓人無法形容,像個英武的將軍。因為加上它那那比較大、長,頭的耳朵。它不像以前那么胖了,體型中等,很好看。因此我很喜歡它。

我和它經常在一起玩。還記得有一次,它躺在地上曬太陽,我故意過去嚇唬它。“哇!”的一聲大叫,它猛地被嚇醒,我在它的背后,它頭在左轉右轉顯得嚇得不輕。我便在那“哈哈”大笑起來,它那眼睛和嘴變得憂愁起來,好像在說:“小主人,你,你怎么嚇我呢。”于是,耳朵就開始耷拉下倆了。我知道它的耳朵耷拉下來又躺在原處是一時半會不會原諒我的。于是我沒等它到原處,我就往它前面跑,因為這是我和它經常玩得游戲,它一見我跑,耳朵立馬豎起來,追著我跑,它一追到我,我就追它。那時我玩得很開心,更別說是它了。村里頭,上上下下只有它這一條狗,一個玩伴都沒有,只有我當它的玩伴。

這一天,我又有了新的想法,我把一根骨頭綁在繩子上,拿到它面前,就當它要啃時,我拉動著繩子,于是便玩了起來。我抓著繩子在前面跑,它在后面盯著骨頭追。要追上時它張開嘴要咬,我使勁一拉就讓它撲了個空。有一次,我跑著跑著,發現前方有一個小坑,我以90度拐彎向右沖去,它在后面緊追不放,可追得太快了,剎車不穩,掉到了那坑里。我便在那哈哈哈哈地大笑,知道小刀肚子疼都停不下來。見它上不來,我才把它報上來,我發現它感到很傷心,于是又放著“大招”跑,于是又玩了起來。

我和它在一起很快樂,希望永遠這樣下去,因為它帶給我無窮無盡的快樂。

文檔為doc格式。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇十二

在我們五彩繽紛的童年中處處充滿快樂,而在這快樂中卻少不了書。在我眼里,讀書是一種享受,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在樂趣中得到知識。

書可以使人頭腦充實,可以把一個懦落的人變成一個堅強的人,也可以把一個愚笨的變成一個聰明的人。沒錯,高爾基曾說過“書是人類進步的階梯。”它就像一盞明燈在我們的前方照著,引導我們奮力前進,更進一步。

當我拿起桌上的《牛頓》津津有味地讀了起來時,我仿佛進入到了另一個時空,沉浸于美妙的書的世界。當書中的牛頓做實驗時,我好像就在他旁邊跟他一起動手。看著牛頓,我也會拿與他跟自己相比,想起自己遇到困難就退縮,真是慚愧。漸漸地,時間一分一秒地過去了,可我還在書的世界里遨游。此時,媽媽來了,她一把奪過我手中的書,對我說:“該吃飯了,不要再看了。”聽了媽媽的這句話我才發現我的肚子已經在“咕咕”地叫,我該去吃飯了。

還有一次,我去一個同學家玩,正當我們玩得高興時,桌上的一本書吸引了我的注意力,我把它拿過來一看,原來是我一直想買的《好心眼巨人》。我迫不及待,沒經過朋友的同意,就讀了起來,我越讀越有勁,深深地被書中的好心眼巨人感動了,他居然能不受其他八個巨人每天吃人肉的影響和“索菲”一起去探險,做一個誠實,善良,有愛心的巨人。

突然,門鈴響了,原來是同學的媽媽回來了,我抬頭看看時間已經五點多了,我放下書連忙向家里跑去。

從此,我與書成了形影不離的好朋友,因為它傳授我很多的知識,讓我增長智慧,還讓我懂得了無數的道理,所以我感謝書,我愛書!

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇十三

小小這個周末的作文作業題目是《什么給我帶來了快樂》,猛一想這個泡在蜜罐里長大的孩子,給他帶來快樂的東西應該是太多了,可細細想來,這個每天忙活著上學、上課外班,被作業壓得天天連覺都不夠睡的小家伙真的很快樂嗎?突然很好奇他會寫什么給他帶來快樂。

捫心自問,什么給我帶來了快樂呢?看到虎頭虎腦的小小挺著吃得鼓鼓的小肚子在面前神氣地晃來晃去總是讓我樂不可支;拉琴間隙在他哼著的小曲聲里認真地幫小家伙做眼保健操感覺真的很幸福快樂;看他吃肉大快朵頤的吃相、聽他惟妙惟肖地模仿他偶像們的段子、得到老師們夸他進步的信息都帶給我無窮無盡的快樂呢!每次和mm、和親朋好友一起談起小小都會發自內心感覺高興——小小顯然成了給我帶來快樂的源泉!

除了小小呢,帶給我快樂的是什么?相濡以沫的mm,他的關懷體貼和善解人意,在一起走過的二十多個年頭里始終不變。不善言辭的他總是默默地用行動告訴我在他心中之重,他詼諧幽默的性格總能讓家里歡聲笑語不斷,他的睿智又總能讓他站在高處,簡潔有效地幫我化解各種有名莫名的煩惱……真是幸運,有一個其樂融融的溫暖的家!

然后呢?我喜愛的職業給了我很多的快樂!毋庸置疑,我的自信,我的滿足感和成就感更多地來自于工作,雖然也會有厭倦的時候,有困惑的時候,但在被需要的時候經常是快樂的,我總是有這樣的體會。捕捉快樂,享受快樂,應該是健康人格的一個重要側面吧。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇十四

俗話說的好:“走萬里路,不如讀萬卷書,”又如讀萬卷書,下筆如有神。莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”對我來說,也是一種樂趣。

我愛讀書,不過這都歸功于我的媽媽。小時候,媽媽就教我背古詩詞了,這也使我愛上了書籍,發誓長大以后一定要讓書的知識充滿我的人生。

漸漸地,我長大了,讀懂了李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,”的豪邁之情,讀懂了讀杜浦的“白發搔更短,渾欲不勝簪,”的憂國思家之情,讀懂了陶淵明:“不威武子貧賤,不汲汲于名利”的豁達人生觀……這些古詩詞,都是使我的學習生涯平添了一份尊貴與知識和坦然。

書不僅增長了我的知識,還是我的一位老師。有一天下午,我正發現一群螞蟻在搬家,我開始疑惑了,螞蟻好好地為什么要搬家呢?于是我請教了我的一位知識豐富的:“老師”——《十萬個為什么》。終于,功夫不負有心人我找到了有關螞蟻搬家的資料。原來啊,它們為了不使自己物品潰爛,要把物品搬到高處,才不會潰爛與損壞了。

書增長了我的知識,書開闊了我的視野,書為我打開了成功之門的鑰匙,書使我嘗到了真正的樂趣!

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇十五

書籍是人類的精神食糧,也是人類進步的階梯。我帶著這種食糧,順著階梯往上爬。從小苗變成大樹,讓我領略到讀書的快樂。

記得有一次語文課上,老師讓我們安慰故事中因考試沒考好的小芳。聽了老師的話,我有些沾沾自喜,心想這正是自己大顯身手的好機會。于是我迅速的把手舉得高高的。老師叫了我,我站在座位前,響亮的回答道:“我會對小芳說‘小芳,失敗是成功之母,它需要我們在失敗中總結經驗和教訓,以便迎接下一次的挑戰。這樣,勝利的取得就在下一次的努力之中。’謝謝。”我的話音剛落,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。可是,我并不能心安理得地接受這片掌聲,因為,這是在我看完《小故事大道理》后一直念念不忘的一句話。

書籍,使我在作文方面也得到了如愿以償的成果。一次作業上的作文命題《我的同學》,當時我并沒頭緒,就東拉一句,西扯一句得湊足字數了事,拿給爸爸檢查。爸爸看了后,大發雷霆,說我沒認真寫,并叫我再寫一篇。我只好又坐在書桌前,想著那該死的作文應該怎么寫。忽然,我想起了前幾天才看完的一本書,里面有篇文章叫《我的同窗好友》。我清楚的記得那是利用了總分總的關系寫的。于是我馬上開始動筆,先寫我和同學們相處了多少時間,有了怎樣的感情;然后詳細的舉幾個特別的例子;最后寫我和同學們就像一家人,彼此關心、信賴。我再次拿給爸爸看,爸爸看完后露出了笑容。再經過爸爸的提示和輔導,我的作文得了a+,并讓老師在班上當范文讀給同學們聽。那時,我的心里別提有多開心了。

你看,是書,讓我掌握了許多成語;是書,讓我學會寫作;是書,讓我學會了講故事;是書,讓我享受到爸媽的夸獎。一日無書,百事荒蕪。我愛書,沒有書,我的生活就失去了樂趣;生命就失去了價值。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇十六

書,是我的良師益友。每一個人都需要書,書是人類智慧的根。讀書,讓我懂得了許多知識;讀書,讓我懂得了許多人生道理;讀書,讓了結識了更多的朋友;讀書,讓我永不寂寞。

書,伴我成長。

我愛讀書,已經算得上一個典型的書蟲了。書不離身,什么時間都捧著一本書,就是連上廁所都得看書。書,陪伴了我六年,我和她已經結下了深厚的友誼,我每時每刻都離不開書,如果沒有書,我就像一只小青蟲,永遠都被一片葉子遮住了陽光,見不到遼闊的天空。

書,使我聰明。

聰明與愚昧,只有一本書的距離。只要跨越了這本書,你就是聰明的。當我還沒有讀書時,我簡直就是一個小文盲,大字不識一個。當我讀了書之后,讓我大開眼界,讓我認識了更多的名人、古人。了解了中國那源遠流長的歷史。知道了學識淵博的孔子,浪漫瀟灑的李白,精忠報國的岳飛;了解了女中豪杰武則天,愛國詞人李清照,人民英雄趙一曼……如果沒有書,我就像井底之蛙一樣,永遠見不到遼闊的天地。

書,助我樹立遠大的理想。

書,給我帶來無窮的樂趣,書像知識的寶庫,給了我無窮的知識,我永遠都愛書。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇十七

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的看書給我帶來了快樂六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

我喜歡看書,有一丁點時間我都不會放過它。不管是長篇的、短篇的;不管是文學的、科幻的、武俠的、動物的……我都愛看。

我最開始接觸的課外書是童話書。一個又一個美麗的世界好像就在我的眼前,我就好像置身于其中,和主人公一起漫游。我深深的癡迷于它。慢慢的,我發現我的`想象力越來越強。能把某種事物想象成一幅畫。

再大些,我又開始看作文書。里面的內容比童話書還要豐富,有寫人的、寫事的、寫景的、寫物的……我了解的知識面又更加開闊了。作文書里把人物的形象惟妙惟肖的描寫了出來,把事物描寫的淋漓盡致。

時間一長,我的作文越寫越好,連老師都有點不可思議。

到了五年級,我又迷上了小說。每天就抱著那些科幻小說、武俠小說、動物小說看。課間別人出去玩,我就坐在教室看小說。有時候飯也不吃,甚至晚上也要抽時間看。簡直到了如醉如癡的程度。這些小說都是每一本都很厚的書。看得多了,我發現我能有耐心去做好每一件事。回想以前,讓我做一些小事,我都沒有耐心去做。

如今,我己經不是只會看小說的小孩了。現在,我經常看一些文學名著,但是偶爾還是會看看小說。

書就是我最好的伴侶,它將陪伴我的一生。離開了書,我就像那離開了水的魚兒。是書給我帶來了快樂。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇十八

相信大家都經常接觸到作文吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文根據寫作對象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢?以下是小編精心整理的學校給我帶來的成長-五年級-記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

從一個肩背大大的新書包滿懷新鮮與好奇的一年級小學生到現在,我已經在這個學校度過了五個春夏,現在的我已經是一個胸帶紅領巾的五年級大孩子了。學校這個大課堂,帶給我的是知識的愉悅、友誼的快樂,還有更加重要的就是學校帶給我的人生的成長。

很清晰的記得四年級下半學期的一段時間,我的學習還算可以,在班里做了一個“小官”,心中便得意洋洋起來,感覺自己非常了不起,作業也漸漸寫的馬虎起來,上課的時候也偶爾開始神游太虛了。

幾天之后的一個晚上,因為看動漫,作業很晚還沒有完成。我心想暗暗想,課文讀五遍,這該多長時間才能完成呀,少讀幾遍老師也查不出來的,就這么辦。第二天,因為沒有讀熟課文,結果我的朗讀結結巴巴,上言不連下句。老師輕輕的搖了搖頭說“兔子開始睡覺了嗎?”可是我并沒有理解老師話的良苦用心,而是為自己的小小把戲興奮不已,接下來的幾天,我故技重施,隔三差五的少讀幾遍課文。終于有一天,在班會上,老師重新在班里進行了投票選舉,一位后來居上的同學代替了我,我深深的低著頭直到班會結束。

班會的第二天,老師把我喊到了她的辦公室,我低著頭咬著嘴唇準備迎接老師的暴風驟雨,老師看出了我心里忐忑,只是靜靜的看著我,然后慢慢的對我說:“老師其實知道你沒有好好讀課文,老師只想告訴你第一:在學習上只有好的學習方法,而沒有所謂的.捷徑,不要學習和烏龜賽跑的兔子,驕傲是失敗的敲門磚,第二:無論以后做什么事,要記住踏踏實實是基礎,沒有基礎的房子是耐不住風雨的……”我深深的埋下了頭,努力記住老師說的每一個字,這句話就像是一把干干凈凈的刷子,輕輕的刷去在我心里最柔軟的地方的灰塵,心窗一下子明亮起來了。

給我帶來了快樂五年級(精選19篇)篇十九

是保爾·科察金的堅強,是紅樓一夢的離合,是海倫·凱勒笑對生活的勇敢,是文天祥的浩然正氣!是冰心那沁人心脾的詩詞,是梁山群雄氣勢磅礴的大手筆!

我看見滿桌奇珍異味,金箸玉杯,而他,卻無食欲,拔劍四顧,眉宇間盡是滄桑茫然,他心生無奈,然而,面對自己的坎坷際遇,不愿回首,吟唱了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”這般灑脫的千古名句。

我看見悠悠南山下,野菊叢生,他輕折菊枝,抬頭仰望山顛,飛鳥互鳴,相依而飛,便吟出了“采菊東籬下,悠然見南山”的逸然。

因為你為我帶來快樂,因為你賦予我智慧的靈根,因為你贈予我豐富的聯想,因為你給了我堅毅的靈魂。

讀書帶給我的很多樂趣,我很喜歡讀書,書是我的精神支柱,書是我的樂趣源泉之一。

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心得體會是對自己經歷和感悟的總結和歸納,具有重要的思考和指導作用。10.以下是一些經典的心得體會示例,讓我們一同來探究其中的道理和智慧。三、教育過程:(一)導入
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