創作一篇優秀作文需要有扎實的基礎，豐富的知識和敏銳的觀察力。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，供大家參考和學習。

幫助別人小學生（優質16篇）篇一

聽到要回老家這一消息，我想吃了興奮劑一樣，一骨碌從床上爬了起來，高興得手舞足蹈。今天，我要完成一個光榮而艱巨的任務——幫爺爺奶奶收玉米呢!一到家，我們就同爺爺奶奶一起下地了。

嗬!以往那弱不禁風的小玉米已經長得這么高了!它們像一位位健壯的士兵，頭戴紅纓帽，身插手榴彈;又像一位位年過花甲的老爺爺，摸著胡子會心地微笑。那肥大的綠寶劍似的葉子上還沾著濕漉漉的夜露，有的玉米寶寶吃得太胖了，將衣服都撐破了，露出一排排黃金般的牙齒。望著這豐收的原野，誰見了不生愛慕之心?“開始干活嘍!”奶奶在一旁喊道。我的任務是掰玉米，一開始覺得挺新鮮，將玉米棒往下一拽，就手到擒來，真好玩!可干著干著就發現不是這么回事。

有的玉米娃娃特別淘氣，拽了幾下仍然“堅強不屈”。看來跟它們不能太客氣啊!于是，我手腳并用，重上戰場。我先將玉米桿弄倒，再用手將玉米的包皮全部撕開，然后用腳踩著玉米棒的末端，使勁折斷。這種方法可真費力呀，不一會兒，我就滿頭大汗了!烈日當空，我不禁覺得口干舌燥。“過來休息一會兒!”奶奶沖我喊道，“給嘗嘗這個!”我接過來一看，“奶奶，這不是玉米桿嗎?”“是呀，不過丹丹，你嘗嘗，和甘蔗的味差不多，很解渴的。”我試著咬了一口，嗯，果然如此!

沒想到，玉米桿還這么有用呢!就這樣，一直干到中午收工，我數了數一共掰了五十六個玉米棒。哈，正好，我們五十六個民族，五十六朵花呀!這次任務盡管我完成的不是很理想，但我仍然覺得很自豪，因為我能幫大人做力所能及的事了，而且我也真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義!

幫助別人小學生（優質16篇）篇二

在我的內心里，有一件事讓我印象深刻——那是一個烈日炎炎的中午。

那天中午，我正在火熱炙人的十字路口等著紅綠燈，路上的汽車在飛快的飛馳著，還有人騎著電瓶車像閃電一樣從我面前閃過。紅燈時間足足就有九十多秒，我邊上的人都流露出了著急的神情，有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽，還有一位拄著拐杖的老人，他們都流著豆大的汗水。

這九十秒時間終于過去了，年輕人、小朋友和媽媽都爭先恐后的過馬路，因為，過馬路的時間只有這短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引過去一樣，我看見——一位拄著拐杖的老人正吃力的向路邊走去，不知道我為什么去扶老人過馬路，出于直覺，我仿佛不受控制似的，一路帶跑的走向這位吃力的老人，老人繼續走著，我上前去一手扶著老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人轉過頭來，我說了一句：“老奶奶，我來扶你過馬路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的說了一句“啊”。我又重復了一遍，老人說了一聲：“謝謝”我沒有做聲。突然，人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色，我以為汽車會呼嘯而過，可是卻出乎我的預料。他們并沒有發動汽車，而是在原地等待我們走過馬路。時間一分一秒的過去了，老人走過了黑色的馬路。這時，司機們才發動汽車，一輛輛汽車井然有序的通過，我的內心感到了無比的欣慰。

真的，就是這樣，正如我的題目一樣幫助別人，快樂自己。還有那些司機叔叔都有一顆善良的心。其實在這個世界上人人都有一顆幫助別人的心，我相信這句名言——只要人人都做一件善事，世界將會變得十分美好、甜蜜！

幫助別人小學生（優質16篇）篇三

記得有一次放學，爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了，就向我一朋友家走去。到了朋友家門口，敲了一下門，發現他不在家。我想了一會兒，決定到小賣部打電話。我來到了小賣部，對老板說：“我想打個電話。”

老板親切地回答：“好，那你就打吧。”我打完電話后，摸摸口袋，發現沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小賣部里買饃的一位阿姨發現了，他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘，我爸爸來了，他準備給老板五角錢，老板說已經被一位阿姨付了。正當爸爸準備去感謝那個阿姨時，那阿姨已經走得很遠了。

我回家以后，覺得心里有些難過，這位為不相識的阿姨為什么要付打電話的錢，如果我在學校門口再等一下，也就不會這樣了，過了很長的時間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人，但不一定是什么大事，比如借一支鉛筆，當你看到別人得到了你的幫助，就會覺得自己很快樂。

以后，我也要做一個善于幫助別人的人。

幫助別人小學生（優質16篇）篇四

花要葉扶，人要人幫。——諺語。

情深恭維少,知己笑談多。——諺語。

樹直用處多,人直朋友多。——諺語。

良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。——諺語。

酒逢知己千杯少,話不投機半句多。——諺語。

誰要求沒有缺點的朋友,誰就沒有朋友!——諺語。

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。——諺語。

信任一位虛偽的朋友,增加一個敵對的證人.——諺語。

1、病人之病,憂人之憂.——白居易《策林》。

2、每有患急,先人后己.——陳壽《三國志.蜀志》。

3、君子貴人賤己,先人而后己.——《禮記·訪記》。

4、輔車相依,唇亡齒寒.——《左傳.魯僖公五年》。

5、路見不平,拔刀相助.——元.馬致遠《陳情高臥》。

6、好事須相讓,惡事莫相推.——王梵志《全唐詩補逸》。

7、人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心上.——華羅庚。

8、你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那里拿取.——高爾基。

9、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒.——狄更斯。

10、最好的'滿足就是給別人以滿足.——拉布呂耶爾。

1.最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾。

2.助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

3.助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

4.輔車相依，唇亡齒寒。——左傳·魯僖公五年。

5.人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。——華羅庚。

6.我們靠所得來謀生，但靠給予來創造生活。

7.贈人玫瑰，手有余香。

8.世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。

9.彎下身子幫助他人站起來，這是對心靈很好的鍛煉。

10.人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。——華羅庚。

1.助人為樂是一種美德。

2.人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。——華羅庚。

3.你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基。

4.每有患急，先人后己。——陳壽《三國志·蜀志》。

5.路見不平，拔刀相助。——元·馬致遠《陳情高臥》。

6.君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記·訪記》。

7.好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志《全唐詩補逸》。

8.輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳·魯僖公五年》。

9.在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。

10.贈人玫瑰，手有余香。

12.只有付出你才能擁有更多。

13.每有患急，先人后己。——陳壽《三國志·蜀志》。

14.好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志《全唐詩補逸》。

15.人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。——華羅庚。

16.最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾。

18.每有患急，先人后己。——陳壽三國志·蜀志。

19.只有付出你才能擁有更多。

20.我越多地幫助他人成功，我就越成功。

幫助別人小學生（優質16篇）篇五

每個人都有自己的苦惱，有高興的，氣憤的，委屈的，自豪的，都在我們身邊出現過，包括我也不例外。

每當我看到別人幫助時，我心里就癢癢的，不由自主開始在家干活。

在一個風和日麗的上午，我和小伙伴在公園玩耍，突然，一陣哭聲從我耳邊“飛過”，我們隨著聲音向著前一步一步“攀巖”，我們看見一個大約四五六歲的小弟弟在草上大吵大鬧，我大概的想了想：可能是他媽媽走丟了，這個公園的確很大，我牽著小弟弟的手說：“起來，你是不是和你的媽媽走丟了。”“是的，大哥哥你能幫幫我嗎?”說完我牽著小弟弟的手去尋找他的媽媽，找呀找呀，我們跨過千山萬山，終于找到他媽媽，真是太好了。同時也讓我明白了幫助別人，別人快樂，我自己也快樂無限。

聽完這件事情，你是否明白快樂是在身邊的呢?

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幫助別人小學生（優質16篇）篇六

晚飯后，我和爸爸媽媽在街上散步。周末的夜晚，寧靜而溫馨。秋風徐徐吹來，讓人感到一絲涼意。路上的行人邁著休閑的步伐，有說有笑地走過。街邊的店鋪燈火通明，顧客熙熙攘攘，生意非常紅火。

這時，我突然注意到路邊的角落里坐著一位老爺爺。他滿頭白發，穿的衣服也是破破爛爛的。手里拿著一個小碗，碗里散落著一些零錢。街上的行人匆匆而過，似乎沒有人注意到他。看到這番情景，我很想幫助一下這位貧苦的老爺爺。

我問爸爸，能不能把一塊錢給這位老爺爺？爸爸欣然應允了。我把一塊錢遞給了老爺爺。老爺爺感激地說：“謝謝！”

看來，幫助別人也不是那么困難的事情。

幫助別人小學生（優質16篇）篇七

星期六下午，媽媽帶我去逛街。逛了很長時間，我的肚子有點餓，媽媽帶我去吃肯德基。一走進大門，迎面吹來一股暖暖的，香香的風，撫摸著我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來，我迫不及待到服務臺點了自己愛吃的--金黃的魚卷，香氣誘人的漢堡，又香又辣的雞肉串,香脆的薯條。不一會兒服務員給我們送來.我和媽媽在那舒緩美妙音樂聲中慢慢品嘗著……吃完了,我們要回家,忽然一位肩背著紫色舊挎包,臉臟兮兮的漢子向我們走來,他攔住媽媽乞求道?“大姐,請幫幫忙,我沒找到工作,我的孩子一整天沒吃,請給她一口飯吧！”媽媽二話不說連忙從口袋取出5元給這位叔叔.叔叔不停地點頭哈腰嘴里一連說好幾聲“謝謝！”我想?雖然5塊錢微不足道,但對一個需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露.媽媽也許不知道她那種善舉在我的心里生根發芽。回來的路上,我對媽媽說,那位叔叔的話真的嗎？媽媽說,應該是真的吧！相信別人就是相信自己,,快樂自己！

幫助別人小學生（優質16篇）篇八

幫助別人是一種美德，同時也讓你更加快樂。

有一天，下了傾盆大雨，放學了，我撐著雨傘準備回家，突然有人在后面叫住了我，我回頭一看，一個小女孩牽著一個小男孩向我這里急匆匆地走來。小女孩問：“我和我弟弟沒帶雨傘，小姐姐，你能送我們回家嗎？”因為我的雨傘比較大，所以我毫不猶豫地說:“好啊！”

小女孩和她的弟弟躲到了我的大傘下。我們就這樣一直走著。這時，小女孩問我：“小姐姐，你叫什么名字呀！”我回答：“你不用記住我的名字，你叫我姐姐就好。”小女孩沒有說話，只是沖我甜甜的笑了一下，頓實，我感覺心里暖烘烘的。我到家了，我對小女孩說：“要不我送你回家，自己再回家吧！”小女孩拒絕說：“不，謝謝了，你能把我送到這里，我就非常感謝了。”小女孩說完，牽著她的弟弟向她家的方向跑去。我一直望著小女孩的背影，一直到她消失在我眼中。

那天起，我終于明白了“，快樂自己”的含意了，以后一定要盡量幫助需要幫助的人。

幫助別人小學生（優質16篇）篇九

一句問候，給人春天般的溫暖，一個動作，給人無盡的關懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。

星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購物，挑好商品后，爸爸去收銀臺付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當我拿著東西等我爸爸付完錢的時候，從門口來了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來，掉在了地上，箱子開了，老婆婆沒有把東西放在箱子里，我看她好像準備把東西拿到超市里的時候，這時候，我上去指導老婆婆，說：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了。”老婆婆對我所說的話有點半信半疑，于是另外一個阿姨來指導那位婆婆，說：“要取包的時候，就按照上面的密碼，在輸進去，就行了。”聽了這位阿姨的話，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當老婆婆放好包，準備購物的時候，她給我說了一聲謝謝，我笑了一笑說：“不用謝，應該的。”，雖然天氣很熱，但是聽了她的話之后，我還是感覺到很涼快。

從此以后，我變得更愛幫助人了，因為，我之中相信著這樣一句話：幫助別人，快樂自己。

這是一個陽光燦爛的天氣，我和爸爸開開心心的去游樂園玩。我們好不容易擠上了公交車，找個座位趕緊坐了下來。

忽然，我在車上看到了一位老奶奶。他裹得十分嚴實的上了車，她寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯想到那些“行動不便，弱不禁風，體質差”之類的形容詞。這位老人家從上車開始，便不停的咳嗽。最壞的是，車上剛好沒坐了。不一會兒車一停老奶奶差一點就摔倒了。我連忙把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶說:“謝謝你小妹妹!”“不用謝!這是我應該做的。”車上的叔叔阿姨直夸我是個好孩子。

生活中我們給于別人力所能及的幫助，不僅給別人帶來便利同時也體現了我們文明和高尚的人格。

這是一個陽光明媚的上午。

我上完素描課，正急匆匆地走在回家的路上。這時，一個看上去老實巴交的叔叔風風火火的朝背著畫板的我跑來，我還沒來的及張口，那位叔叔就用洪亮的聲音對我說：“小朋友，你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙?那種有四個你背的畫板那么大的紙。”哦，我這個畫板是四開的，所以那個叔叔說的紙應該是一開的，而叔叔說畫工筆化的紙，就應該是熟宣紙了。這時，那個叔叔有說：“還有狼毫筆。如果可以帶我去，就謝謝你了!”這有什么難的，不就是帶一個叔叔買筆和紙嘛，于是我想都沒想就爽快的答應了。

通過這件事，我明白了一個道理：幫助別人，快樂自己!

幫助別人小學生（優質16篇）篇十

今天，是個陽光明媚的日子，我一起床就跑到樓下玩兒了，“小心點兒啊。”奶奶把頭探出了窗戶大喊道。“知道了，我又不是三歲小孩，至于這樣嗎？”我小聲嘀咕著，用鼻子努力去呼吸著大自然的清香。

走著走著，我看著不遠處的一個人愣住了，這不是我的鄰居李奶奶嗎？只見李奶奶左手提著一大包蔬菜，右手又提著幾個大瓶子，一步一步緩慢地走著，額頭上滿是那晶瑩的汗珠，顯得很吃力。我望著李奶奶緊皺的雙眉，心里涌起了一種沖動，想去幫幫這個年邁的老人，可又一想：世上有很多“好心當驢肝肺”的事例，還是不要多管閑事了。我轉身就走，可腦子里又浮現出李奶奶痛苦的樣子，又不忍心了，猶豫起來：“如果那是你的姥姥或奶奶，你會怎么做？”于是，我疾步跑到李奶奶面前，拿起了那一包蔬菜，大聲說：“李奶奶，我幫您！”

李奶奶見到了我之后，眉毛似乎舒展了許多，笑了笑，輕輕地拍了拍我肩膀，露出了贊許的表情。此時，我像掉進了蜜壇似的，不好意思地笑了笑。

回到家后，我滿是活力，抑不住欣喜，因為今天我找到了一個最寶貴的東西：，快樂自己。

幫助別人小學生（優質16篇）篇十一

星期天，小明高高興興的出去玩，他忽然看見一位老爺爺在過馬路，那位老爺爺扶著拐杖走路，十分吃力，速度簡直慢極了，小明沒有多想就飛快地跑到老爺爺那里，一點也沒有煩，小心翼翼的幫老爺爺過馬路。

小明幫老爺爺過完馬路，老爺爺感激的說：“謝謝你，小朋友。”小明說：“不用客氣，這是我應該做的，爺爺再見。”

小明想到：幫助別人，快樂自己。心里美滋滋的，然后他又開心的去玩了。

幫助別人小學生（優質16篇）篇十二

從前，有一個小鎮，它的名字叫阿爾可小鎮，這個名字聽起來很古怪，那里本來就很古怪，那里的碗呀、勺子呀、筷子呀等，它們都會說話，而且那里還有古怪的居民。

有一次，那里的人得了一場重病，但是他們不知道自己得了什么病，居民們都熬了三天三夜了，就是沒見病好，反而更嚴重了，那里的居民都發誓說：“如果誰要現在來救我們，我們就會報答他。”突然天空中亮出了一條金燦燦的光，射了進來，原來是位醫生，那醫生急忙跑了過來，給居民們看病。一天后，醫生收集完了藥材，煮成湯，讓居民們喝了下去，果然居民喝下以后，沒過幾天就好了，他們都說這個醫生是神醫，并且讓這位神醫傳授給他們醫術，神醫答應了，他足足的教了居民們十天。神醫說：“我該走了，我要去救需要幫助的人了。”居民們都戀戀不舍，各自把自家有價值的東西送給神醫，可是神醫卻什么都不要，神醫說：“我的任務就是救人，而為自己快樂。”說完，神醫就不見了。從此以后，阿爾可小鎮的居民都跟神醫一樣去。

就能得到好的結果，也會讓自己覺得無比的快樂。

幫助別人小學生（優質16篇）篇十三

:0老師。

今天~~我和龔浩然、于龔雙、韋霜晴、李彥琪一起去東村去幫助人，我們先到了一個老人的家，家里住著：一個老公公、老婆婆和他們的兒子。因為他們的兒子去打工了，沒時間陪他倆老人，所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草，然后堆草，接著幫老婆婆捶背、掃地......

:0老師

幫助別人小學生（優質16篇）篇十四

幫助別人就是一種快樂。

幫助別人體現在我們生活中的各個方面，偶然的舉手投足對別人來說就是一種幫助。

記得一天放學路上，我正準備過馬路時，看見一位老奶奶呆呆的站在馬路邊。于是我走過去對老奶奶說：“老奶奶您是要過路嗎?”老媽媽說：“是的，但是這么的車我不敢過。”“那我扶您過去吧!”我接著說，“好的，你真是個好孩子。”老奶奶笑著說。我們剛邁起腳步，一輛銀灰色的小轎車飛馳而來，一眨眼從我們面前“嗚——”的一聲飛馳過。老奶奶被嚇蒙了，站著一動不動，嘴里還不住地說：“嚇死我了，嚇死我了!”又一個勁的向后退。于是，我安慰老媽奶說：“沒關系，我們慢慢走就是了。”老奶奶聽了我的話就不后退了。

我左右看了，沒車來，就繼續挽著老奶奶向前走，她緊緊地抓住我的手，把我的手都抓疼了。我急忙安慰她說：“奶奶，不要緊張。”

我們就這樣一步步走著，張于瞳到馬路的另一邊，老奶奶長長的吁了一口氣之后，笑著說：“小朋友，謝謝你。”

回到家時，我覺得很開心，因為我幫助了老奶奶，我們應該多幫助身邊的人，在幫助別人的過程中體驗了快樂。

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幫助別人小學生（優質16篇）篇十五

"同步今天寫到87頁，上晚自習開始講，一個空沒寫加一張試卷"話音剛落，教室里便一陣騷動，同學們問題目的問題目，趕作業的趕作業，我也不例外，加入了趕作業的行列中。

我拼命的寫，手和筆就沒有停過。這時挧諾拿著同步練習焦急地跑過來說："伊凡，這題怎么做啊，伊凡"我頭也不抬，嘴里嘟囔著："等等，等我寫完先，等等啊！"過了一會兒，挧諾又跑過來說："伊凡，好了沒呀，時間塊到了，就教我一下那！""聽到時間塊到了"幾個字時，還在趕作業的我大吼道："挧諾，你很煩誒！我也沒做完那！"坐在一旁的祉然聽了我的吼聲說："挧諾，我教你吧。我寫完了。""這題要先約分。。。。。。"我聽了祉然的講解，心里很不是滋味，那道題對于我來說只是小菜一碟，可我卻因為自己的原因不幫助挧諾。不知為何有一種丟失了展示才能的.機會的感覺，現在總想把這機會"搶"回來。于是我三筆兩畫地完成了自己的作業。

我來到挧諾勉強問"你。。。。。。還有不會的嗎？"挧諾愣了愣說："有啊，可是。。。。。。"挧諾指了指聶馨雅。"阿聶，挧諾我要了，你去教別人吧。"我壞笑著說："別想是我的！""。。。。。。"我和聶馨雅一便爭執一邊給挧諾講題，最后異口同聲的說："聽懂了嗎？""嗯！"我聽了心里甜滋滋的，有一種老師的成就感油然而生，就別提有多高興了。

晚自習下了，雖然我自己同步練習錯的不少，但我卻很高興。因為今天我真正的明白了，快樂自己！

幫助別人小學生（優質16篇）篇十六

在我二年級的時候，有這樣一件事情發生了，這件事情的起因是：

那天下課，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去一看，原來是我們班吳午生摔跤了，他的膝蓋正在流血，這時李瑤也趕過來了，我忙對她說：“你扶他的右手，我扶她的左手，我們倆趕緊把他扶回教室。”“好的。”李瑤爽快地答應了。把他扶回教室后，我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙，幫吳午生把膝蓋上的血擦掉，因為濕巾紙里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我問吳午生到底是怎么一回事，吳午生回答說他下課時和別人推來推去，不小心摔了一跤，膝蓋皮被擦破了，就流血了。“你以后和同學在一起玩時，要小心一點，不要再摔傷了。”我關切地說道。吳午生說：“我以后會注意的，謝謝你。”“不用謝。”我回答道。

同學之間要互相幫助，團結友愛，遇到問題要一起想辦法解決，這種友情才會天長地久！