事跡材料是對一個人或一個團體的具體行動和表現進行詳細描述和記錄的一種文本形式。以下是一些獨特而珍貴的事跡材料范文，希望能給大家帶來思考和啟示。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇一

何錦輝，女，現年xx歲，中共黨員，本科學歷。6月參加工作，先后任商洛市中醫醫院辦公室副主任、主任、行政黨支部書記，208月調到商洛市衛生局工作，現任黨辦主任。多年來，她勤奮好學、愛崗敬業，立足崗位、認真履職，特別是調入市衛生局工作以來，在市直機關工委和局黨委的正確領導和精心指導下，先后認真組織開展了創先爭優、創建“五型”機關、“文明單位”創建、“基層組織建設年”和“爭當時代先鋒、建設幸福商洛”等活動，在行業黨建和精神文明建設方面做了大量工作，取得了優異成績。市衛生局和局直屬機關黨委先后被省衛生廳、市委和市直機關工委表彰命名為“全省衛生系統創先爭優活動先進集體”、市級“文明單位”、“五型機關”、“學習型黨組織”和“旗幟黨委”;其個人也于被省衛生廳表彰為“全省衛生系統創先爭優活動先進個人”，被市委表彰為“爭當時代先鋒、建設幸福商洛”優秀共產黨員。

一、勤學善思，全面提高綜合素質。

多年來，她堅持政治理論和業務知識學習，通過學習，充實思想，更新知識，拓寬思路，指導工作。一是注重時政知識學習，平常堅持在網上瀏覽時政新聞，時刻關注黨建工作、醫藥衛生體制改革與衛生行政管理等方面的方針、政策，注意收集各種信息資料，加強知識的積累，不斷提高自身綜合分析問題的能力;二是加強政治理論學習，堅持學習行政管理和處理行政事務方面的有關知識，認真研讀《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》的有關重點篇章，堅持撰寫心得體會和記學習筆記，通過政治學習，不斷提高自己的理論水平;三是加強行政業務知識的學習，充分利用閑暇時間認真學習《行政管理》、《公文寫作》、《黨務工作手冊》等業務知識以及醫療政策法規和條例等，逐步提升綜合素質，提高協調辦事以及處理問題的能力。年8月調入市衛生局專職從事黨務工作以來，為了適應當前黨建工作的新要求，不斷提高黨務工作能力和水平，盡快成為黨建工作的行家里手，她又認真系統地學習了《黨章》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和《機關黨務工作手冊》等條文和規范，確保了行業黨建工作的規范有序開展。

二、認真履職，精心落實各項工作。

20xx年，按照上級要求，結合行業實際，市衛生局黨委先后共組織開展了“創先爭優”、“三問三解”、“基層組織建設年”、“學業務強素質樹形象”、“爭當時代先鋒、建設幸福商洛”、“書記講黨課、聚力促發展”和黨建大調研等七項活動，她克服了工作量大，任務時效性強，人員少等困難，統籌安排，加班加點，確保了每一項活動的順利實施和扎實開展。

為深入開展“基層組織建設年”和機關黨建大調研活動，她先后深入市直7個醫療衛生單位和各縣區開展調研工作，召開座談會，發放調查問卷，收集整理相關情況，并認真分析撰寫調研報告，形成調研文章《衛生行業基層黨組織建設的現狀、問題和思考》，在機關黨建大調研論文評選中榮獲一等獎。在“三問三解”活動中，她及時發現和總結全市衛生系統“三問三解”工作經驗和作法，刊發主題工作信息11期，衛生系統工作做法先后5次被商洛黨建網、商洛機關黨建網和省衛生廳網站采集掛網，工作動態先后被商洛新聞和商洛新聞網采集播出，工作經驗在市直政府系統“三問三解”活動督查工作會議上匯報交流。為鞏固“創先爭優”活動成果，建立“創先爭優”長效機制，全市衛生系統以“三好一滿意”活動為載體，在行業認真組織開展爭創活動，市直衛生系統共創建“群眾滿意窗口”8個、“優質護理崗”9個、“優秀服務標兵”16名，“創先爭優”活動做法和經驗受到了省衛生廳的充分肯定，局黨委20被省衛生廳表彰為“全省衛生系統創先爭優活動先進集體”，局分管領導被衛生部表彰為“全國衛生系統創先爭優活動指導工作先進個人”，她個人也被省衛生廳表彰為“全省衛生系統創先爭優活動先進個人”。

在日常黨務工作中，她能夠認真貫徹執行《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》，定期開展黨員集中學習和民主評議活動，認真指導基層黨組織開展黨建工作，積極協調組織機關文化建設和精神文明建設等相關活動，努力加強行業黨建工作宣傳，在門戶網站上開設了“創先爭優”、“三問三解”等活動信息專欄，從文字信息、圖片信息和影像資料等方面，對全市衛生系統黨建工作進行宣傳報道。2012年，市衛生局被市直機關工委表彰為“旗幟黨委”和“市直機關黨建信息宣傳工作先進集體”。

三、勤勉自律，保持良好工作作風。

自加入中國共產黨以來，她始終堅持認真學習貫徹黨的各項理論方針政策，堅定共產主義理想信念，模范遵守黨紀國法，嚴于律已，寬容待人，大事講原則，小事講風格，吃苦在前，享樂在后，鍛造了共產黨員講政治、守紀律，顧大局、識大體的良好政治素養。從事黨務工作十年來，她時刻牢記自己是一名共產黨員，牢記自己是一名黨務工作者，勤儉樸實，廉潔自律，兢兢業業，任勞任怨，表現出了強烈的事業心和高度的政治責任感，贏得了各級領導的充分肯定和廣大黨員、干部、職工的一致好評。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇二

在宣漢縣五寶鎮嘉興社區，六旬老人趙丕芝在客廳里莊重地供著李林森的遺像，和李林森非親非故，老人卻用這種特殊的方式懷念著自己的好書記。

在萬源市河西新區親水平臺，萬余群眾默默垂淚，傷情追思著他們的好部長。

在宣漢縣紅嶺鄉，數千父老鄉親佇立雨中，含淚迎接英年早逝的好兒子魂歸故里。

八月在宇，淚水橫飛。萬源市委、組織部長李林森用42年的人生歷程，用對黨和人民的無限忠誠，矗立起比肩巴山的巍峨。

群眾心目中的“救命書記”

202月，時任宣漢縣副縣長兼五寶鎮黨委書記李林森調任萬源市副市長。去萬源赴任的那天下午，李林森本想悄悄離開五寶鎮，讓來接他的朋友把車停在場鎮邊上的汽車站，自己再從鎮政府走小路去車站，途中還是被人發現了。鄉親們聞訊從四面八方趕來為他送行。按當地傳統，大家給他送來熱水瓶、搪瓷茶杯和踏花被。李林森與鄉親們一一握手道別，近3公里長的街道，足足走了1個多小時。看著滿街依依不舍、朝夕相處的父老鄉親，李林森眼含熱淚，婉言謝絕了鄉親們送來的紀念品。

在鄉親們的心目中，李林森就是他們的“救命書記”。

年9月5日，持續特大暴雨洪災導致宣漢縣天臺鄉義和村突發特大山體滑坡，位于前河上游的五寶鎮數萬群眾面臨著被洪水圍困的險境。

“共產黨員，請跟我上!”災情發生后，時任五寶鎮黨委書記的李林森火速組織9個應急分隊，分赴8個村、1個居委會，冒著生命危險緊急轉移群眾。經過10多個小時的生命大搜救，兩萬多名受災群眾全部安全轉移，全鎮無一人傷亡。

洪水未退，公路被淹。此后數日，五寶場鎮完全成了一座孤島，外面的援助進不來，兩萬多人失去家園，所有生活物資全被洪水浸泡，交通中斷、信息中斷、電力中斷……除了一身衣服，許多群眾什么都沒有了。

“絕不能讓一個群眾餓倒、病倒、凍倒!”在史無前例的巨大災難面前，李林森沉著應對，晝夜奮戰。由于長時間勞累，他心力交瘁，體力嚴重透支。9月21日上午在去救災物資發放點途中，他兩眼發黑，一頭栽倒在地。醒來后，他一只手打著吊針，一只手拿出手機詢問情況、安排工作。一位縣領導責備他太不愛惜自己的身體了，“強行”奪走了手機。“還有那么多的事等著我呀!我躺下了，老百姓怎么辦?”李林森就像戰場上的士兵被奪走武器一樣，淚水奪眶而出，在場的人無不為之動容。

災后重建的日子，他依然沒睡一個安穩覺、沒吃一頓可口飯、沒洗一次熱水澡……洪災中，鄭家容經營的藥店價值20多萬元的藥品被洪水沖走，成了一無所有的特困戶。絕望中，鄭家容幾次喝農藥欲“一死了之”，都是李林森組織鎮村干部及時趕到，才使她脫險。李林森還組織干部到她家清理淤泥、清洗修理藥柜等，又協調信用社貸款6萬元，使藥店在洪災后不到半個月就恢復了營業。

災后的五寶，活躍著一支支馬幫隊，那是李林森在公路中斷、重建物資無法運抵的情況下，動員全鎮養馬群眾用馬背托起重建的重任。災后不到四個月，一幢幢災民新居拔地而起。

如今，在高梯、回龍等村的石壁、墻壁上，仍隨處可見“共產黨好”、“天給我們災難，黨給我們溫暖”等群眾自發寫下的標語。群眾心目中的“救命書記”李林森，被表彰為“四川省抗洪搶險先進個人”，他的先進事跡在全省巡回宣講。

“要讓黨建之樹在革命老區開花結果”

萬源地處大巴山腹心地帶，曾是川陜革命根據地的重要組成部分。年11月，李林森任市委、副市長、組織部部長。上任之初，他馬不停蹄，在較短的時間內跑遍萬源的53個鄉鎮和395個村(社區)。許多干部姓什名誰、有什么長處、缺點是什么，他都掌握得清清楚楚。

“組織工作必須主動服務中心、服從全局、服務群眾”;“小縣要有大作為，窮縣更需爭一流”;“基層黨建必須創新出彩出色”，“要讓黨建之樹在革命老區開花結果”……在調研的基礎上，李林森響亮地提出了組織工作的新思路。

初春，達州市委把村級黨組織換屆試點任務交給萬源。曾經在3個鄉鎮當過“一把手”的李林森，經過深入調研，大膽實施了擴大村干部民主選任的“四評村官”模式，讓沉寂的大山煥發了活力，并得到上級認可，在全省、全國推廣。

萬源市沙灘鎮梔子園村村民劉奉國說，活了66歲，當家作主評“村官”、選書記讓他印象最深刻：想干事兒的人先“自我薦評”，村民們再來“群眾相評”，提出村干部參選標準，推薦自己心目中滿意的人選;經“組織考評”后，再開展“公開競評”，參選者在全村人面前發表“施政演講”，由村民投票選出最滿意的干部。

通過“四評”，當年萬源市新當選的村黨支部書記平均年齡僅36歲，比上屆低了19歲;文化程度大幅攀升，大專以上文化的有161人，占41%。

沙灘鎮，方圓上百平方公里都是深山老林，村民居住分散，過去家族勢力對村級換屆選舉影響較大。現在通過“四評村官”，大伙明白選好選準“當家人”關系到切身利益，家族勢力、裙帶關系甚至賄選頑疾不攻自破。新選出來的梔子園村黨支部書記程志明沒讓鄉親們失望。在他的帶領下，群眾的日子越來越紅火。大伙感慨地說，“我們選對了領頭人啊!”

如何創新組織形式，擴大非公有制經濟組織和社會組織黨建工作覆蓋面，適應經濟社會發展的新形勢?村級組織成功換屆后，李林森又迅速投入到新的攻堅破難中。位于大竹鎮染房村的萬源市立川食品綜合開發有限公司距市區70多公里，是當地很有名氣的民營企業。把黨組織建到立川將起到示范帶動作用!李林森為此多次上門，與企業負責人談心交心，幫助建立了村企聯合黨支部。依托這一平臺，1000多戶群眾與企業簽訂了“生豬訂單養殖合同”，有效促進了農民增收、企業發展。

“重品行、重實績、重基層、重公認”

李林森常說：“選人用人是黨委的最大形象，關系事業成敗和群眾是否真正滿意”、“組織部是一個渡人的梯子，組織部長就是要把人才選準用好”。他旗幟鮮明地踐行著“重品行、重實績、重基層、重公認”的用人導向。

紫溪鄉地處川陜渝交界處，每年10月開始大雪封山，次年4月才冰消雪融。鄉黨委書記王承興在這里一干就是整整。，萬源市委調整干部，李林森提名王承興調任萬源市森林公安分局局長。有人提出反對意見，說比他資格老、功勞大的黨委書記都沒安排這么好，王承興憑啥?李林森一改平時的溫和：“誰能夠堅持在全市最艱苦的鄉鎮工作15年?王承興在紫溪當了7年鄉長、8年黨委書記，家里父母長期患病，娃娃念書沒人照顧，卻從沒向組織喊苦喊累，沒提過任何要求，誰能做到?!”

20鄉鎮人事調整，在組織部工作的徐世和被提名推薦為鄉鎮黨委書記人選。大家都以為他會安排到條件較好的鄉鎮，結果卻安排到“八大高寒山區鄉”之一的堰塘鄉。李林森找徐世和談心：“組織部的干部用在什么地方，大家都很關注。把你安排到偏遠鄉鎮，可以使你得到更好的鍛煉。你是一個有能力的干部，好好工作，用成績來證明自己，為組織部爭光!”徐世和愉快地奔赴新的崗位，并迅速打開了工作局面，更加理解了李林森的良苦用心，打心眼里佩服這位好領導、好兄長。

李林森任組織部長以來，萬源先后有18名優秀鄉鎮黨委書記被提拔重用，11名長期堅守邊遠高寒山區鄉鎮的黨委書記被交流回市直部門，18名家庭困難、需要照顧的基層干部得到妥善安排，一大批優秀基層干部被選拔到合適崗位上。

“整個萬源市，5年沒有因為干部選拔不公或選拔程序不規范而信訪的。”萬源市委書記王成軍說。

年底，李林森在翻閱萬源市干部名冊時，越看眉頭鎖得越緊：全市30歲以下的科級領導干部僅3人，部門局長、鄉鎮黨委書記、鄉鎮長等正科級領導干部，幾乎全是“60后”，班子嚴重老化，后繼乏人。

“發展的希望在青年，干部的活力在青年!”李林森心急如焚，向市委鄭重提議，亟待培養一支有激情、勇擔當的優秀年輕后備干部隊伍。，李林森帶隊走訪省內各大高校，到校園里擺展臺、搞講演，拉開了“千名大學生進萬源”引才工程的大幕。當年，萬源引進人才總數相當于過去8年的總和，研究生數量是以往的5倍。

在全省組織工作滿意度調查中，萬源市連續3年各項指標位居前列。

“歪門邪道少來!干出實績，群眾信任，組織會考慮”

在有些人眼中，組織部長有權，更不會差錢，而李林森卻始終堅守清正廉潔底線，永葆共產黨人政治本色。

月，得知萬源市委要調整干部，任鄉黨委副書記的張某多次借向李林森匯報工作的機會送錢送物，希望得到提拔，都遭到李林森嚴厲拒絕和批評：“歪門邪道你少來!只要你干出了實實在在的業績，群眾信任你，組織會考慮的!”春節來臨，張某又跑到李林森宣漢縣的老家去“拜年”，結果連門也沒讓他進。

2月底，一位“老部下”得知李林森在家養病，專程上門看望。看到李林森日漸消瘦，臉色憔悴，“老部下”心如刀絞。臨別時，眼含淚水，悄悄把1000元錢塞給李林森的母親，托老人家給買點營養品。“收回去!不然，看我怎么處理你!”李林森發現了，急得從沙發上站起來，臉漲得通紅。“老領導，這是我的一點心意。”“你能來看我，我精神就好多了!拿錢的話，以后就別來我家了!”面對一臉真誠的“老部下”，李林森依然嚴詞拒絕了。

“林森同志總是把自己放得很低，把組織原則和紀律裝在心里最重的位置，在清貧中始終堅守著清廉。”與李林森共事多年的萬源市人大會黨組書記劉家忠說。

“工作就是他的藥，愛人民者人民愛”

“大竹鎮、紫溪鄉等23個邊遠高寒山區鄉鎮，是這次鄉鎮黨委換屆的重中之重，一定要特別重視，確保圓滿成功!”

“達州市7月中旬開黨代會，萬源推的黨代表得抓緊再復查一遍，必須確保黨代表的質量。”

“梨樹鄉荊竹壩村是我掛包幫的聯系點，5組李代菊的兩個娃娃下學期該讀大四了，不知道學雜費籌沒籌齊。向琪(李林森妻子)，你把省委這次獎給我的5000塊錢，托人帶給李代菊家，算是一點心意。還有，草壩鎮老黨員郭釗賢的老伴患肺氣腫，不曉得好些沒有?他們太苦了。”

……。

207月，重慶大坪醫院重癥監護室，李林森雙目緊閉，面色蠟黃地昏睡在病床上，伴隨著斷斷續續的咳嗽，嘴里不時艱難地擠出幾句話來。妻子邊用毛巾輕輕擦拭著丈夫虛汗淋漓的面龐，邊點頭說：“老李，你就安心養病嘛，這些，我都記住了。”

到萬源工作以來，長年累月熬更守夜地工作，李林森的身體過度透支，健康狀況一天不如一天。

年7月，萬源市委“七一”表彰大會召開后，連續熬了4個夜晚的李林森感到前所未有的疲勞。7月2日，他開始腹瀉不止，身體近乎虛脫。在萬源治療后一直不見好轉，轉院到成都醫院，診斷結果：肝癌晚期!

“人都是哭著來的。要死，也要笑著走吧。”李林森告訴妻子，“不要對外說病情，不能給組織添麻煩，不能讓父母痛苦。”他拿出全部積蓄，又向妻弟、妹妹借了近15萬，籌齊了20萬醫療費，悄悄到北京301醫院做了肝臟移植手術。

術后2個多月回到萬源，他只告訴大家，自己只是做了個“膽管搭橋手術”，就又投入到工作中。盡管經常被劇烈病痛折磨得臉色發黑、身體浮腫、面容憔悴，但他依然不改“拼命三郎”的本色，審簽文件、組織會議、接訪群眾、下鄉調研……只有中午或晚上，他才會拖著疲憊的身體獨自去醫院打靜脈留置針。

因為太操勞，李林森出現嚴重的術后排異反應，轉氨酶陡升到300多，手指、腳趾關節開裂，拿東西、走路鉆心地痛。他趕到重慶大坪醫院復查治療。剛到第一天就接到萬源市委的電話通知：第二天召開市委會。他當即要求出院。主治醫生很震驚：“你哪里是來治病的，簡直是把生命當兒戲!”“你今天敢走，今后就不再收你入院!”“醫生，事情緊急，我必須得回去啊!”李林森丟下這句話，連夜趕回了400公里外的萬源。

憑著莫大的勇氣和常人難以想象的毅力，李林森拖著重病之軀堅持工作了1年零9個月。年4月20日中午，參加完市委會議，病情嚴重惡化的李林森被家人送進重慶大坪醫院。經診斷：李林森又患上肺癌，同樣已是晚期!醫院發出病危通知書。

李林森平靜地給萬源市委書記王成軍發短信：“對不起，我的身體每況愈下，實在難以堅守崗位，請求辭去組織部長職務。”直到這時，朝夕相處的同事才得知他隱瞞絕癥重病已近兩年!

住院期間，李林森把病房當成了辦公室，每天通過電話了解工作情況，對重要文稿親自修改把關。一天，為了商討鄉鎮黨委換屆文件修改，足足打了兩個多小時電話，直到手機沒電。他，似乎好像完全忘了自己是個癌癥晚期病人!

他是一個對人民群眾有真感情的人。在鄉鎮任職期間，他通過多種方式幫助困難群眾，從不寬裕的工資中拿出2萬余元資助留守兒童和農村困難黨員。在“9·3”洪災災后重建那段艱難的日子，他總會幾十元、幾百元地捐濟一些困難群眾，自己卻欠下了1.7萬元的債，直到離開五寶兩年后才還清。任組織部長后，注重整合資源開展黨內幫扶，先后為30多位生活困難黨員群眾解決了10多萬元救助資金。

2011年春節，李林森在走訪慰問中，看到年過七旬的老黨員李國元還住在用幾根木棒撐起的土坯房里。一陣心酸，眼眶潮濕。他緊緊握著李國元的手說：“老人家，對不起呀，讓您受苦了，我這個組織部長不稱職啊!”李林森掏出身上僅有的1000多元錢放在李國元老人的手中，并當場表態從代管黨費中劃撥專項經費1萬元，協調相關鄉鎮、部門解決1萬多元，幫助老人修建新房。

前不久，李國元搬進了新房。“李部長說要來看我，咋還沒來?”老人不知道，李部長這輩子再也不能來了。

2011年7月31日，聽妻子念完達州市“兩會”新聞的李林森永遠地閉上了雙眼……彌留之際，他向市領導發出最后的短信：“感謝領導的關心關愛，自己的工作遠沒做好，慚愧呀——不爭氣的李林森。”

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇三

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇四

董蘊晶,女,42歲,中共黨員。1982年參加工作，從教25年先后于海拉爾區建設中學、海拉爾區第十中學從事教育教學工作。25年來，她把汗水和心血凝聚成一滴滴雨露，滋潤著一株株成長中的幼苗，滋潤著一片片綠色的希望。在教育教學這塊沃土上，她書寫著自己的人生價值。她矢志教學改革，求實創新，勇于拼搏，敢于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了令人矚目的成就，在我校的師生和家長心目中擁有很高的聲現將任職以來的工作總結如下：

一、思想態度、履行職責方面。

本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業業，講求實效、樂于奉獻。熱愛教育事業，滿負荷或超負荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責任感和獻身農村高中教育的精神，二十年如一日，對學校分給的各項任務毫無怨言并按質按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學外，還經常主動加班加點做好學校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進步，行動上嚴于律己，使自己從一個普通教師成長為校黨支部委員，政教主任。

作為分管黨務工作領導，注重教師的師德師風教育，全面推行素質教育，積極創設學校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學會做人，學會學習、學習做事，學會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過吸毒現象，無人員參與邪教活動，未發生過校園惡性事故，也沒有亂收費現象。學校先后被評為縣“綜合治安治理”先進單位，區“安全文明小區”。

二、專業技術工作方面。

青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花。可以因虛度而懊悔;也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。這就是董老師的青春格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實。從教二十幾年來一直擔任班主任工作，她所帶的班級曾多次被評為優秀班集體。1995年所帶畢業班升學率帶到62%，所帶畢業班45名考生中10名學生考入海拉爾第二中學，開創了鄉級中學升入二中人數最高的紀錄。所代班級被評為海拉爾區優秀班集體，本人也被評為海拉爾區優秀班主任和優秀教師。她是勤奮謙遜的。從成為教師的第一天起，她就知道唯有勤奮才能讓自己從一個新手成為能手;唯有謙遜才能讓自己由“孤軍奮戰”到“博采眾長”，只有二者兼備才會有素質的全面提高。

在工作中，她勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養,不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，正式她獨特的教學方法在她所帶的學生趙成瑞獲自治區數學競賽一等獎。此外，她還注重自身素養的提高，經常閱讀各類專業書籍，學習別人先進的教學方法和教學經驗，并適當加以改變運用在自己的教學工作中，做到學以致用，她所撰寫的《如何進行試卷講評》論文發表在中國教育論壇，教學設計人教版七年級上從不同方向看獲教學設計獎。

同時，她很注重與同組其他教師進行教學方法方面的交流，向他們虛心請教引導學生進行總結復習的方法策略，汲取他們的教學經驗以彌補自己的不足之處。教學之余，她也經常與同事一起探討教學科研方面的問題，了解教學改革的新動態，并以此指導自己的教學工作，不讓自己所教的內容成為滯后產品。她是嚴謹求實的。對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學以實為本，育人從實際出發。她深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。二十幾年來董老師一直深入教學一線，任勞任怨。在建設中學工作期間，承擔政教工作、擔任班主任工作，同時交兩個班的數學課。董老師領導政教處嚴抓校風、校紀，加強校內外管理，在學生中貫徹《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。計劃容易定，具體工作開展則有很大難度，面對學生的不良行為，她不灰心、不氣餒，身體力行。見到紙片、垃圾親自動手撿，學生勞動，親自帶頭干，就是雪天里，也少不了她與學生共同奮戰積雪的身影。在她的生活日歷上，休息的時間是有限的，她起早貪黑，早上別的教師還在路上，她已到學校組織學生紀律。到了下班的時間她也遲遲不離開學校，巡視晚自習和公共設施情況。就是在這樣的感召下，學生的行為習慣基本養成，校容校貌有了很大的改觀。在工作中，她強化對學生的思想工作，培養學生的行為習慣和道德修養，從而全方位的提高學生的素質，素造學生的人格形象。

在具體工作中，她充分利用班會、手抄報、墻報等多渠道對學生進行宣傳教育，形成良好的輿論氛圍。同時加強對校風、班風、學風的管理，在日常工作中處處體現德育工作的指導思想。要求每位教師都要盡到一個教育工作者的責任，對學生中出現的不良言行，要求大家齊抓共管，共同努力抓好行為習慣突出不好的學生，一段時間以來，取得了良好的效果。

由于工作調整，209月調入海十中工作，擔任初一一、二班的數學課。11月底，校長找到董老師，讓她承擔二年三班班主任，由于二年三班秩序混亂，正常教學無法進行，是個“老大難”。董老師發揮黨員的先鋒模范作用，義不容辭的承擔了這項艱巨的工作。她接班后，深入學生了解情況，進行家訪，了解孩子的思想動向，將班級混亂狀態、缺乏凝聚力的原因進行深入分析，及時召開班委會，本著“愛”的理念關心學生，管理班級。她把班訓定為“有愛就有希望，拼搏成就未來”。她常對學生說，老師對學生要關愛，學生對老師要敬愛，同學之間要友愛。她深信，只有在愛的氛圍中，學生才會身心愉快的學習，健康快樂的成長。抱著對學生的一份“愛心”，董老師對班級的管理，不是簡單粗暴的壓制學生，讓學生服從、懼怕自己，而是嚴格要求、尊重理解學生，讓學生心理接受。她說，班主任應當用心教育學生，使她們口服心服，決不能通過粗暴管理，讓學生口服心不服，在管理上真正做到了視學生為平等個體，與學生建立了平等融洽的師生關系，是班級一度走上了正軌。

在實際工作中，她注重感情投資，用她的愛心去填補學生的感情真空，使師生的感情逐步加深，如：學生肖鵬，家庭生活十分困難，董老師主動給他送去錢物，業余時間無償為他補課，使大家都認為沒希望升學的肖鵬順利的考入了海拉爾區第三中學。董老師的努力和愛增進了師生友誼，加深了解認識，加強相互認識，激發學生的自尊心和上進心。功夫不負有心人，在的升學中二年三班超額完成了學校的各項升學指標，受到了學校、老師和家長的高度贊譽。

董老師從教二十五年，有二十三年做班主任經歷，是目前學校年齡最大的班主任。同時董老師還兼黨支部工作，能組織老師進行政治學習，緊跟形勢、與時俱進，發揮了黨員先鋒作用，同時對有消極情緒的老師及時做工作。從生活上、精神上安慰教師，使老師受到鼓舞，使十中的戰斗力增強了。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇五

如今武俠影片風行，據說古代大俠英雄如虎、劍氣如虹、功夫了得。而現代人為什么武功皆失?有人說，這是“傳內不傳外、傳男不傳女”的思想作祟，更是師傅“留一手”造成的惡果。武俠暫擱一旁，說說咱們的竇鐵成。

剛參加工作的年輕人，初見竇鐵成都稱他竇師傅。從出于禮貌到逐步了解，最終心悅誠服，稱呼依舊，但是此“師傅”已變成彼“師父”了。

竇鐵成從不將技術視為己有，總是樂于傳授給大家。在中國中鐵一局電務公司電力系統，上至副總經理，下至普通電力工，三分之二的人自稱是他的徒弟。竇鐵成的徒弟中，既有頑冥搗蛋的社會青年，也有專業培養的技校學生，更有天之驕子的大學本科生。竇鐵成一視同仁，愛心付出、用心調教、全心培養。他所培養的人才已充實到所在公司的各個關鍵崗位，一茬又一茬的，但他還兢兢業業肩負著“傳道、授業、答疑、解惑”的師父職責。一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。去年11月，竇鐵成親率弟子參加陜西省電力線路工職業技能競賽，技壓群雄，包攬了個人三甲和團體冠軍。竇鐵成所在的公司在他的帶動下，實力穩步增強、不斷贏得市場。公司大發展，個人有收益，實現了團隊和個人的共贏。竇鐵成站在團隊的肩上，不斷的挑戰專業技術的發展前沿，實現者人生的一次次跨越。

竇鐵成在師傅與師父兩重角色的轉換中前進著，從而完成了金牌工人的塑造。他與大家同患難、共進退，更多的時候他沖在施工一線，奮戰在最艱苦的崗位，從這個角度看他是一位普通的工人師傅。然而，他傾其所有、授徒育人，無私地拿出學習筆記，把他多年積攢的經驗與人分享，他又是工人值得尊敬的師父。同時，他超越了武俠影片中古代師父的門第觀念、狹隘心理，只要愿意學習的，他都真心傳授，學歷不分、男女不分、知無不言、言無不盡。也人稱他為“工人教授”，一來他有教授樣的才華和經驗，是教授級的工人。二來，他廣收學子、傳授技藝，是咱們工人最貼心的教授!竇鐵成沒有止步于此，他以那種早上七八點鐘太陽的激情學習，然而以一個長者的目光關懷著年輕人的成長成才!

請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下——在竇鐵成身上，有一種精神在交流中成長，有一種力量在傳遞中強大!

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇六

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇七

陳煒于1968年12月在福建長樂出生，中共黨員，1990年從福建師范大學畢業后進入福州三中工作。2006年11月調任福州屏東中學擔任黨支部書記(后學校黨支部升格為黨委，任黨委書記)，協助朱之琳校長共同管理學校。在屏東中學近四年的時間里，陳煒提出“教育創一流，屏東鑄名牌”的目標，構建“美育”特色學校，著力為師生打造“幸福校園”，讓每一個生命都精彩，培養出具有社會責任感、人格健全的學生，打造一所“大愛”的學校。我們首先走進福州屏東中學，聽屏東中學的師生家長們講述時任學校黨委書記陳煒身上的感人故事。

生命化教育理念催生學生自我成長。

當時還是二類校的屏東中學，生源狀況不理想，甚至本科還未實現零的突破。家長們對學校的期望值不高，甚至有的提出來要將孩子轉出就讀。對此，陳煒書記和朱之琳校長及班子成員共同確立了“教育創一流，屏東鑄名牌”的目標。陳煒認為，所謂名牌，是經過長期艱苦努力和科學探索而鍛造成的，是學校的一種品質，它既是物質的，又是精神的。陳煒經常和領導班子一起討論生命化教育，提出了“生命因責任而高貴”的理念。

2007年，陳煒提出了成立藝術班的新思路。也是這一年，陳瓊英老師被調入屏東中學，被學校委任為高一年段長。這一年，學校以高中新課程為契機，拓寬辦學渠道，成為同類校中第一所開設“音樂藝術班”的學校。學校還成為福建師范大學的“生源基地”，這是福建師大首次在中學設置生源基地，而屏東中學的高中音樂特色班，成為全省首個嘗試這種新教育模式的試點。

屏東中學首設藝術班，音樂美術生的到來給年級和班級的管理帶來了巨大挑戰。學校開始尋找管理的突破口，陳煒對年段長陳瓊英說：要讓家長認可學校的管理，就要讓家長、學生對學校有信心。任何有意義的改變都是從人內心開始的……也是這一次談話，陳瓊英老師開始思考促進變革的路徑，于是首個年級讀書會——木棉書屋在陳煒的支持下成立了。

陳煒不僅為讀書會推薦閱讀書目，還成為木棉書屋的首屆閱讀導覽嘉賓。只要有時間，他一定會來到現場分享。讀書會成員有師生，還有家長們，在讀書會活動中，陳煒以《愛的教育》《感動中國》等書籍為例，結合自己親身經歷、生活體驗啟發大家共同思考，不僅解決了年級教師團隊的服務、成長與合作的問題，也解決了班級管理與家校協作問題，甚至還解決了很多家庭親子關系問題。越來越多的家庭和學生在閱讀中成長、改變，而木棉書屋也被評為當年度福州市優秀社團。孩子們也不負眾望，那一屆高考實現了屏東中學本科零的突破，理科總評更躍居福州市同類排名第一。

創新學校管理促老師專業成長。

陳煒調入屏東中學時，學校35歲以下的年輕教師占很大一部分，物理老師方敏只是一名工作不滿3年的年輕教師。恰逢高中新課程改革，年輕老師成為屏東中學新課改后的第一批生力軍。為了培養好方敏在內的年輕教師，陳煒提出“1、3、6、9、18”計劃，(1年適應、3年合格、6年優秀、9年成為骨干、18年成為名師)。

當時“超級女聲”選秀風刮起，2008年，陳煒借鑒選秀風在學校辦起了“第一屆青年教師綜合素質大賽”，臺上有年輕教師參賽，臺下有觀眾、有評委“大咖”。老師們要經過初賽才能進入決賽。說課、片段教學、智慧問答、才藝展示，每一個環節都由陳煒親自主持設計。這樣的一場比賽既要展示教學水平，還要折射教學思想，更要展現教育智慧，這對六位參賽選手而言，挑戰巨大。陳煒親自指導年輕老師們，幫大家分析德育案例，給大家抒發他的教育情懷。整個備賽階段，他全程關注，隨時拋出難題，并進行解答。“通過那次比賽，我們對教育事業有了清晰的認識，對教師職業有了更深入的解讀，教育理念也在不斷思考磨合中迸發。”到現在，方敏老師都覺得自己何其幸運，能夠接受陳煒校長的指導。“他真的是有大智慧，大視野，大格局的‘大先生’”。后來福州市多所學校舉辦此類崗位大練兵比賽，受到年輕老師們的熱衷參與。再后來，學校又與時俱進，將比賽升華為班主任素質大賽、各學科競賽。

2008年8月，有感于現行的教學手段無法針對學生進行個性化的輔導，陳煒決定在初一起始進行一次有益的創新探索。福州屏東中學和西岸課程研究中心合作開展中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題《網絡電訊科學技術促進基礎教育課程改革》，開發了“屏東中學數學課業管理中心”網絡平臺。平臺的開發經歷培訓規劃、探索研究、確定成型、糾正提升四個階段。陳煒請來了福建師大的知名教授余文森教授及福州市教育學院教研員江嘉秋、唐羊等老師，對屏東中學數學組的老師進行培訓。并組織老師們探討確定網絡平臺的基本模式(板塊)。學校老師每人劃分負責初一一個章節的內容，不斷錄制、不斷探討、不斷改進，最終成型。與學校正常的授課進度同步開放學生觀看學習(分為老師賬號和學生賬號)。陳煒參加每場研討，同時每天上網觀看平臺的進度，不斷點評、提出建設性意見，使平臺的模式日趨完善，第二年初中三個年段全面推進這項工作，整個初中部數學教學的個性化輔導進入一個嶄新的局面，年段學生的數學成績取得可喜的成績。陳煒還不滿足，第三年讓高中加入研究，引進三中黃炳鋒等名師就高中教學開展如火如荼的研究。模式成熟后，平臺向全市中學開放，讓更多學生受益。

數學組趙欽良老師回憶說，陳煒書記調入屏東中學時，自己才三十歲，沒想到陳煒書記竟然主動找到他說：“年輕人要勇挑重擔，你去帶七年級數學競賽班!”在陳煒書記的鼓勵下，帶起了數學競賽班。可沒想到在福州市希望杯數學競賽中屏東中學只有一人獲福州市三等獎。陳煒書記又特地找到他說：“教育從來沒有捷徑可走，只要你找準方向，堅持努力，一定會成功!有任何困難來找我。”趙欽良老師說：“在我失去信心陷入迷惘時，他的鼓勵就像導航的燈塔，讓我看到了方向，懂得了堅持。”終于，經過三年的努力，趙老師所帶的競賽班在福建省九年級數學競賽中，有五名學生獲得福州市一等獎，十多名學生獲二三等獎。

學生、家長心中的良師益友引領學生幸福成長。

陳煒先進的教育理念、卓越的教育智慧，深深影響著學校的老師們。身為領導的他，平易近人，年輕教師都親切地喚他“煒哥”，有心事都愿意找他傾訴。而在學生的心中，他更是一位好老師，在家長的心中，更是一位良師益友。

屏東中學2011屆畢業生張垚同學說：陳煒老師身為一名地理老師，只要給他一支粉筆，他就能隨手畫出任何版塊區域的一幅地圖。張垚同學驚訝于陳煒老師的教學智慧，更敬佩于陳煒老師的人品。身為地理課代表的他，每次將作業本放在陳老師辦公桌前，陳煒都會放下手頭的工作，接過作業本，面帶微笑地向他說聲“謝謝”!那親切的笑容，溫和的一聲“謝謝”，直至現在還溫暖著他的心頭。

考取清華大學的徐浩璟同學感動于校領導會為了一名普通的學生而去為他訪名師。徐浩璟同學在初中畢業前，陳煒單獨找了他三次，勸說他直接參加福州八中的保送。在高三時，已經在福州八中任校長的陳煒又找他單獨談話，關心他的學業。發現他語文的古文比較薄弱，陳煒校長特地去拜訪已退休的古文專家王忠賢老師，請王老師親自為他單獨授課。“這是需要怎樣的愛心和熱心啊!”徐浩璟說道。

屏東中學2011屆高三(7)班畢業生家長洪女士說，曾經，女兒因為成績不理想受到父親的體罰，心理受到嚴重創傷。細心的陳煒書記了解到情況后，主動邀請到孩子父親到學校溝通，說服父親向孩子賠禮道歉，并改變了父親的教育方法，有效緩解了原本緊張的家庭關系，還給孩子一個健康的人格。后來，該名學生成功考入理想中的大學，如今進入一家銀行工作，并成為管理人員。“若不是陳煒書記的及時引導，就沒有我們家孩子的美好今天!”

“對待比較調皮的孩子問題上，陳煒書記要求教師一定要眼中有光，在糾正錯誤的同時，一定要善于發現孩子身上的優點，多表揚，多鼓勵。”屏東中學德育處主任葉輝老師記得陳煒書記說過：“每一個孩子都有自己閃光點在等待老師去發現，去肯定。當孩子成為陽光自信的學生時，自然就會少犯錯，不犯錯。”從2008年3月起，屏東中學開展“做好人”活動，讓社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。學校充分發揮課堂教學主渠道作用，全面深化課程新理念，有機銜接、循序漸進、不斷完善課程體系和教材體系建設，把黨的教育方針和社會主義核心價值觀細化為學生核心素養體系和學習質量標準，融入學校各學科課堂教學之中，有序推進校園文化建設。在引導各學科教師傳授知識和培養能力的同時，將積極的情感和正確的價值觀自然融入課堂教學全過程，鼓勵學生“做好人”，涌現出三位見義勇為同學，為學校乃至全市、全省的中學生樹立良好榜樣。目前，此項活動已走過十三個年頭，并已成為屏東中學的特色品牌。

福州屏東中學現任校長張年雄敬佩地稱陳煒是一位有著大愛情懷、大德風范和大智風采的新時代教師典范。陳煒同志的大愛情懷包含了愛黨愛國的崇高情懷、熱愛教育的滿腔熱情和關愛學生的慈愛柔情;大德風范體現在他修煉個人品德、堅守職業道德、弘揚生命大德的言行中;大智風采體現在他不懈學習、雙商并重和善于創新。

在追思會上，張年雄校長希望全體教職工能夠向陳煒同志學習，努力做到“三熱愛”：熱愛教育事業、熱愛學生、熱愛生活;“三德”：守私德、嚴師德、明大德;“三學習”：善于學習、終身學習、學習創新。今后要用腳踏實地的行動作為對陳煒同志最好的懷念和銘記，把和陳煒同志一起攜手走過的教育之路堅定地延續下去。

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時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇八

"咱們工人有力量，每天每日工作忙，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦，改造得世界變了樣"。還記得這首氣勢澎湃、豪情萬丈的歌嗎?無論你記得與否，請看看咱們的竇鐵成。

竇鐵成是那種走在人堆里就難以發現的普通人，他頭發灰白、臉龐黝黑，但那雙眼睛，炯炯有神，透著執著、堅定。他的經歷并不復雜，下鄉務農、招工上崗、流動施工、四海為家，一落腳就是三十年。他從一個知識青年或者說農民后生起步，心中有大山河，手上勾畫藍圖，一步一個腳印，成長為變配電專業的施工專家，成了咱們響當當的金牌工人。

有人卻說，工人再怎么折騰也就是工人，有什么好學的!當下，"重學歷、輕技能"的風氣確實嚴重，輕視現場一線的操作工人，干什么工作都要看學歷。公司內部也有雜音，只要有工程，還怕沒人干!有的是農民工!

那么竇鐵成呢?他身上的價值是否已經過時，是否無足輕重?

烏鞘嶺鐵路復線工地，三四月的天氣比三九天還冷，地下凍層達四、五十米，儀器數據無法正常顯示，竇鐵成和咱們工人卻成功了，這是工人身上最質樸的艱苦奮斗精神。京珠高速公路某變電所施工現場，竇鐵成挑戰世界最新技術，攻克設備故障，在法國專家面前展示中國工人的風采，這是工人身上最自信的時代精神。竇鐵成一路走來，桃李滿天下，上至所在單位——中國中鐵一局電務公司副總經理，下至普通電力工，很多人都稱是他的徒弟。他授人以漁、共同進步，是工人身上最鮮明的團隊精神。

從竇鐵成的身上看到了當代工人的實力，他用行動沖破不良風氣、打消誤解，學習贏得尊重、實干率獲殊榮!公司召喚他到哪里，他毫無怨言奔赴哪里。新的難題迎面擋住，他百折不撓、遇難爭先。他帶領大學生干工程、與專家教授制定標準，他是工人中的杰出代表，用雙手和業績，用奉獻和拼搏證明了工人的價值，在變革的洪流中確立了當代工人的坐標，站立于時代潮頭。竇鐵成的身后還有很多平凡的中國中鐵的工人，他們踏實工作，勇于創新，是企業持續發展、不斷做強做大的基石和動力，也是構建和諧企業的中堅力量。

一滴水怎么樣才不會干涸?那就融入大海吧!竇鐵成是一個平凡的人，他融入中國中鐵的優秀團隊中，是咱們工人的杰出代表!

農村人干活有句俗話，"不怕慢、只怕站"，也就是說做事最怕"三天打魚、兩天曬網"，不能持之以恒。而竇鐵成用一種與時俱進、終身學習的精神，實現了個人的價值，也給企業創造了巨大的財富。

看一組數據，竇鐵成堅持學習三十多年，買書花了近萬元，積攢了三大箱子"比老婆都親"的專業書，記錄了60多本學習筆記。

講一個細節，西康鐵路電力施工時，竇鐵成領著兩個徒弟夜以繼日地研究圖紙，一貫細心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙，緊忙敲門，他這才回過神來。

說一個亮點，45歲的竇鐵從學拼音、練打字、寫通知開始接觸電腦，之后慢慢"啃"下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了"牽引變電所施工工藝圖"，讓人刮目相看。

竇鐵成為什么能堅持學習呢?什么樣的力量使他"終身學習"不放棄呢?

竇鐵成終身學習的背后，是他忠誠企業、愛企如家的思想，更是他對建設鐵路、振興國家這一偉大事業的堅定信念。"終身學習"的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對事業熱烈的愛，如火一樣燃燒著的激情。當別人"當一天和尚撞一天鐘"混日子時，他以時代人物特有的責任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂絕緣、和學習導通，從而創造出輝煌的人生軌跡。

愛企如家，絕不是掛在嘴邊說的，而是像竇鐵成那樣，用心血和汗水，用智慧和創新努力奮斗的。

竇鐵成有個口頭禪："看標準規范怎么說?拿規范說話!"工程施工，有兩臺50噸重的變壓器就位后離標準還差1厘米，他帶領大家干了兩小時，直到分毫不差。技術考核，有名職工考了58分，他扣了人家三個月獎金。變電所管理，他在地溝里發現了一條草繩，罰了值班人員數百元。

1厘米、58分、一條草繩，有人說不影響大局、何必認真?然而一支二極管裝反就可能導致火車掉道，變電所停電就會影響正常的生產。竇鐵成深知"小惡不除，必釀大患"，他說不按標準施工就是給自己挖陷阱，不執行標準就是犯罪啊!

凡是竇鐵成主持的工程，無一例外的順利交工。業主贊嘆之余常說，"我們想個人先進事跡材料范文到的，你們做到的;我們沒有想到的，你們還是做到了!"工程竣工，皆大歡喜，之前不以為然、粗枝大葉的職工這才明白竇鐵成的良苦用心。在竇鐵成"嚴字當頭"的管理思想下，所在公司的整體施工能力持續增強，從電氣化變配電專業的初學者成長為技術領航員。此時，那個過去得了58分的職工已是技藝扎實，能獨當一面了。竇鐵成把一種浩然正氣傳播給同事，運用在工作中，自覺地按照規章制度辦事，把每個細節都做到位，不出現一絲偏差。

標準看似教條刻板、冰冷無情，其實也散發著人性，充滿了魅力。標準的制定恰恰是最大程度上滿足需要，充分考量操作者的因素，所禁止的就是對人的關懷和愛護，所要求的就是應有的目標和高度。

一部機器，鋼鐵齒輪之間的傳動，一旦遵循了標準，動作就變得柔和、富有美感。一個工程，每道工序的標準完全執行，會使工程運行的過程變得和諧有序，細節的完美就是一步步締造精品。

竇鐵成把《施工規范》和《驗收標準》爛熟于心、隨手拈來，一絲不茍，運用實踐、就是努力踐行著這種精神。他苛求標準、追求完美的工作態度，實際上已經超越標準的要求，逐步變成自覺自發的一種行為，引導成一種唯實唯美的工作正氣，創造出一種高于標準的價值和精神。

別把標準當作羈絆，試著用心發現、用手創造那標準的魅力吧!

如今武俠影片風行，據說古代大俠英雄如虎、劍氣如虹、功夫了得。而現代人為什么武功皆失?有人說，這是"傳內不傳外、傳男不傳女"的思想作祟，更是師傅"留一手"造成的惡果。武俠暫擱一旁，說說咱們的竇鐵成。

剛參加工作的年輕人，初見竇鐵成都稱他竇師傅。從出于禮貌到逐步了解，最終心悅誠服，稱呼依舊，但是此"師傅"已變成彼"師父"了。

竇鐵成從不將技術視為己有，總是樂于傳授給大家。在中國中鐵一局電務公司電力系統，上至副總經理，下至普通電力工，三分之二的人自稱是他的徒弟。竇鐵成的徒弟中，既有頑冥搗蛋的社會青年，也有專業培養的技校學生，更有天之驕子的大學本科生。竇鐵成一視同仁，愛心付出、用心調教、全心培養。他所培養的人才已充實到所在公司的各個關鍵崗位，一茬又一茬的，但他還兢兢業業肩負著"傳道、授業、答疑、解惑"的師父職責。一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。去年11月，竇鐵成親率弟子參加陜西省電力線路工職業技能競賽，技壓群雄，包攬了個人三甲和團體冠軍。竇鐵成所在的公司在他的帶動下，實力穩步增強、不斷贏得市場。公司大發展，個人有收益，實現了團隊和個人的共贏。竇鐵成站在團隊的肩上，不斷的挑戰專業技術的發展前沿，實現者人生的一次次跨越。

竇鐵成在師傅與師父兩重角色的轉換中前進著，從而完成了金牌工人的塑造。他與大家同患難、共進退，更多的時候他沖在施工一線，奮戰在最艱苦的崗位，從這個角度看他是一位普通的工人師傅。然而，他傾其所有、授徒育人，無私地拿出學習筆記，把他多年積攢的經驗與人分享，他又是工人值得尊敬的師父。同時，他超越了武俠影片中古代師父的門第觀念、狹隘心理，只要愿意學習的，他都真心傳授，學歷不分、男女不分、知無不言、言無不盡。也人稱他為"工人教授"，一來他有教授樣的才華和經驗，是教授級的工人。二來，他廣收學子、傳授技藝，是咱們工人最貼心的教授!竇鐵成沒有止步于此，他以那種早上七八點鐘太陽的激情學習，然而以一個長者的目光關懷著年輕人的成長成才!

請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下——在竇鐵成身上，有一種精神在交流中成長，有一種力量在傳遞中強大!

常言道，忠孝不能兩全。在竇鐵成的身上似乎體現了這一點。

竇鐵成是一屆鐵道部勞模、兩次火車頭獎章獲得者，他獲得獎狀、證書裝滿了整整一口大箱子。在中國中鐵一局他被稱為金牌工人，領導肯定、職工擁戴，威望很高。施工中，哪里有困難，他就出現在哪里，一年四處跑，工程一個個順利交，火車來了、機器轉了、線路送電了，他露出會心的笑容，自豪寫在那黝黑的臉上。

然而，對于家庭、對于妻女，竇鐵成懷有愧疚之心。他的妻子這樣數叨："結婚三十年，他和我相守的日子加起來不過三年。孩子出生他不在，老人生病他不在，蓋房他也不在，他永遠都忙。我已經習慣了。他也有好的時候，年前我有病住院，他在跟前伺候了幾天。呵呵，這么些年，我算第一回享了老漢一次福!"。

如今，有的人教育孩子如何奮發向上，一轉身就嘩啦嘩啦打麻將。有的人過分計較個人的得失，工作卻吊兒郎當得過且過。有的人口口聲聲的漂亮話，就是懶得動一個手指頭。對比竇鐵成，他身上的品質難得不值得我們深思。

其實，竇鐵成用他另一種的方式——他特有的大愛實現了"忠孝兩全"。他無形之中教育、培養了女兒，更用自己的言傳身教鼓舞、啟發著女兒。大女兒說，父親勤奮學習的樣子是她童年最深刻的記憶。竇鐵成生活上對家庭、女兒關心的很少，但是他思想上潛移默化，樹立了精神的楷模。他的妻子說跟了老竇一輩子踏踏實實，作為丈夫他是成功的。三個女兒個個獨立、出類拔萃，作為父親他是優秀的。他的家庭在四鄰八舍中最為祥和、令人羨慕，作為男人他有魅力!回到他最愛的工作中，工地是竇鐵成最愛的大家庭，作為工人他是偉大的!

竇鐵成那微駝、瘦削的身影，散發著咱筑路工人獨有的氣質，那就是愛者無怨、仁者無憂、勇者無畏、行者無疆!

記者采訪竇鐵成的時候，他幾度哽咽，那過去的磨難、曾經的挫折、對家庭的愧疚、對事業的癡迷，讓這個西北漢子落下淚來。他的妻子，那個豁達開朗的農村婦女、風里來雨里去的赤腳醫生;他的小女兒，那個天真爛漫的花季少女都紅了眼睛傷心哭了。還有與他的領導、同事、弟子，說起了苦難歲月，都是黯然神傷。作為記者，十幾天的采訪是在感動和震撼之中進行著。

學習竇鐵成，發揚竇鐵成精神，不是說他就是一個不識人間煙火的"怪人"，也不想把他"神話"成某一種高不可攀的象征。他就是你我身邊的一個普通工人，他身上的品質是千千萬萬個工人所有共有的，他的成長軌跡和公司不斷發展、國家日益富強的道路是一致的。

咱們的竇鐵成也是個熱愛生活的人，他喜歡攝影，在戈壁灘施工他喜歡照些石頭、山啊的，在南方干活，他又特別把鏡頭投向一些花啊、樹啊，與大家分享。他和家人聚少離多，現在下班后多了一項內容，通過qq和視頻與女兒網上聊天，堅持每天和老伴兒互發一條問候平安的短信。只是，竇鐵成看起來比實際年齡蒼老一些，背有點駝，頭發花白，在人堆里更像一個不起眼的"小老頭"。

有一次，竇鐵成喝了一點酒，別人數說他得罪人不少、半輩子胡跑、什么事情都較真，還不是一個老工人。竇鐵成酒后吐真言："我要寫個大大的‘人’!"。

近年來，"感動中國"十大人物評選在社會上反響熱烈，是因為從那些人物身上，人們看到了一種值得肯定的精神，感受到了一種時代應有的品質，用自己的心去觸目那些人物的內心，會產生一種強烈的震撼，受到一種激蕩的教育，給予生命一種深深的感動。竇鐵成，同樣給人一種久違的感動和蕩氣回腸的精神。他這樣一位人物，發生在你我身邊，他的事跡和精神就是你所經歷的，你所追求的，你所向往的，你所贊揚的。

學習竇鐵成的事跡，只有感動，才能讓人靠近他、理解他;只有感動，才能讓人樹立起一種對工作的信心，對生活的追求;只有感動，他的精神才不不至于像海市蜃樓樣的空洞，也不是白駒過隙樣的短暫;只有感動，才會讓竇鐵成精神物化成公司的一筆無形財富，沉淀在企業文化之中;只有感動，才能發揮竇鐵成精神應有的價值，成為指引廣大職工實現價值、促進發展的時代旗幟!

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇九

張仕興，中共黨員，大竹河職業中學校長。他以其扎實的工作作風和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評，兩年時間帶領著大竹河全體師生創造了佳績，他多次被評為市、鎮優秀共產黨員、優秀教師和先進個人、學科帶頭人。

一、愛崗敬業，廉潔自律。

幾十年來，張校長忠于黨的教育事業，擁護黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業，工作任勞任怨，認真負責。

一個好校長就是一所好學校。一所出色的學校總是跟一個出色的校長聯系在一起。從擔任校長職務以來，他時時心系學校的平安，心思學校的發展，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業績。張校長用無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創新的精神和完美的人格魅力影響著大竹河職業中學全體師生和員工，在廉政方面，他以“八榮八恥”為準則，嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務活動中，做到開源節流，合理開支，帳務透明。

二、以身作則，忠于職守，科學管理。

在學校管理上張校長有一整套經驗。具有極強的向心力和凝聚力，他對領導班子的管理模式是“統一步調，分工協作、各司其職、各負其責”，他還擬訂了一系列的管理制度;在教學管理上嘗試有利于培養學生的創新精神和實踐能力的“探究式學習模式”，加強領導班子建設，增強行政執行能力，充分發揮服務、管理、指導職能，要求領導班子成員做到“五個一”：即在教學上教好一門學科;在教學管理上聯系一個年級，在教研活動上作好一次講座;在業務上指導幫扶一名教師;在學生管理上每周座談一名學生。在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態，強調要有鮮明的時代性和符合學生身心特點的實效性。張校長就是一位清正廉潔，一身正氣，身先士卒的好校長。多年來，張校長堅持以身作則，嚴于律己。要求教師做到了他首先做到。他要求教師熱愛學生，自己率先垂范。要求師生愛護環境，他帶頭在校園內撿紙屑。他忠于職守，把學校管理的井井有條。外出辦事，常常用電話了解情況，指導工作。有一次，張校長由于公事而上班遲到了，學校教師都不以為然，可他教師例會上公開道歉。正是張校長這種嚴于律自的做法，感召著學校的全體師生。

他還制定了一套完善教師工作量化評價制度和激勵機制，在教師的德、能、勤、績各方面制定了詳細量化細則，并通過校委班子會討論，教代會通過，形成完善的教師考核與激勵制度，做到公平、公開、公正。做多做少，干好干壞，一目了然。充分調動教師工作的積極性和主動性。安全工作，常規工作常抓不懈。

三、高效服務，甘為孺子牛。

因此張校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領導教學工作的主動權。使全校呈現出一派校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，逐步實現了由應試教育到素質教育的轉化，從傳統教學到現代教學的跨越，從粗放管理到依法治校科學管理的邁進。

四、加強指導，提升教師。

“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業務，還要有高尚的師德。”這是張校長經常說的一句話。他傾注了滿腔心血的一段歷程。多年來的教學實踐，張校長得出這樣的認識：德高方為人師情摯始能服人，教書育人要以德為先。具有高尚的人格，才能作合格的教師。張校長在教育戰線上辛勤耕耘了20多個春秋。多年的教學、管理實踐使他深深懂得，只靠自己的努力畢竟是有限的，教師是學校工作的主體，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學質量。青年教師隊伍的發展、壯大、提高是辦好學校的希望所在。因此，擔任校長幾年來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，對修訂后的《中小學教師職業道德規范》經常學習。使他們成為骨干教師、學科帶頭人。要求教師把每一個學生裝進心中，關愛每一個學生，促進每一個學生的全面、健康發展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業責任感。職業道德素質有很大提高。教學工作是學校的中心工作，他每天即使再忙，也要走進課堂至少每周聽上兩節課，課后與老師一起探討，改進課堂教學，每學期累計聽課100余節。他不斷加強學習，改進工作方法，提高管理水平，做教育理論和教育理念的先進代表，做各項規章制度的執行人，做各項教學活動斬參與者。大力支持教導處開展好兩類“四課活動”。一是教師全員參與的說課、聽課、評課、悟課活動，二是教師執教的達標課、優質課、示范課、研討課活動。在他的指導下，教師的教育教學水平大有提高，有兩位教師曾被評為市教學能手、骨干干教師、學科帶頭人。指導多位教師出市、區公開課，受到聽課領導和教師的好評。

在他及領懷班子的積極工作下，學校堅信并一直踐行著一個理念：要想教育好學生，必須先教育好教師;只有擁有高素質的教師，才能擁有高質量的教育，才能使學生在德智體美勞諸方面全面并持續地發展，才能把學生培養成“四有”新人。學校實施了常規管理科學化(實行目標管理和量化考評)，科研管理常規化(堅持把科研工作納入常規管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識)，課程管理強制化(嚴格執行課程標準，不隨意增減課程，讓學生全面發展)，品牌建設人文化(以人為本，為學生營造健康成長的和諧環境，使師生共同成長，雙向成才)的“四化建設”，并以制度建設為載體(以制度管人，以情感待人)，以科學評價為基礎(以能力用人，以實績評人);以教師專業發展為己任(由“教書型”向“科研型”、由“科研型”向“專家型”教師方向發展)，以學生健康成長為目標(心智同步，德育為先;能力為首，樂學為先;習慣為主，創新為先)的戰略發展計劃。

五、注重辦實事，努力改善辦學條件。

張校長走過的是一條執著追求、辛勤耕耘之路。他每到一所學校都堅持做點實事，留點業績的做事原則。因此，不管在哪一所學校都能找到他的業績。在廟子鄉擔任校長的年間，張校長積極爭取上級撥款擠出經費新建了;建起了??所有這些都是張校長秉著勤儉辦事的結果。在廟坡擔任校長，在大竹河職業中學擔任校長已兩年了，學校發生了翻天覆地的變化，改善師生居住環境，改善辦公條件“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業的真實寫照，也是張校長奮斗在教育戰線上的座右銘。

20多年風雨滄桑，張校長依然雄心不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想—辦學特色：抓管理，興科教，促發展。正著力打造“一校一品一特色”，他正以德育人的教育理念引領著大竹河職業中學昂首闊步新征程。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇十

余洋福，男，生于從教二十多年來，余洋福同志一直堅持在教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。他矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻。團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，辛勤人教，取得了突出成績，為教育事業做出了應有的貢獻。余洋福同志是一名深愛教育事業的老師，他數十年如一日忘我的工作，是全體師生學習的楷模。他有舍小家顧大家，愛學生如子女，視事業如家業的事業態度;他勇于承擔繁重的教學任務的犧牲精神;有苦口婆心教育學生，上好每一節課的責任感。他的脈搏與一中一起跳動，他的精神感染著一中的師生，他是一中教師的脊梁。

我校是一所農村中學，校內留守兒童較多，這些孩子由于長期與家長分離，導致性格沉默，不愛交流，沒自信心，成績下降，余老師看在眼里、急在心里。他想：學校就像一個大家庭，老師就像家長，學生就像自己的孩子，于是他將校內的留守兒童、學困生集中到一塊兒，成立“高寺一中體育隊”，開始，他對這些學生并不是制定體育訓練計劃進行訓練，而是對他們進行心理溝通，心理疏導，然后根據學生情況將他們分配到相應的體育小組中，在平時的訓練中，他總是利用機會對學生進行心理教育，手把手的教，利用小組比賽，對學生進行表揚，重塑學生的自信心，結果在大家眼里的這些“差生”、“學困生”，經過余老師的指點，不但成了學校的“體育明星”，學習成績還直線上升，而且成為班級的“學習標兵”。

在平時的訓練中他注重關注學生的細微變化，有一次訓練中，他發現七年級學生張新磊訓練時出現腿軟現象，及時與這位學生進行溝通，開始這位學生不說原因，經過多方了解，得知他家庭條件不好，營養不良，于是余老師給她錢，他不要，最后余老師直接給他買吃的，讓他補充營養，這位學生非常感動，訓練更加刻苦，取得河南省田徑錦標賽60米短跑第二名的好成績，在平時工作中余老師還注重與家長的溝通，了解學生的舉動與家庭的關系，九二班學生馬會杰，有幾天訓練時心不在焉，余老師經過了解，得知她父親出車禍了，做了手術，家里需要錢又沒地方借，馬會杰產生出去打工掙錢的念頭，余老師拿出準備假期給妻子治病的錢給其家長治病，馬會杰全家感動的淚流滿面，這兩位學生捧著河南省青少年兒童田徑錦標賽上獲得的獎牌，向余老師深深鞠了一躬，這是用愛哺育出的師生情。

在歷次學生評教中，余老師均得到學生的高度評價，譽為最受歡迎的教師，深受學生的尊敬和愛戴，在取得這些成績的同時，余老師感到還應提高，他認為“釀得好蜜，必采百花之蕊”，鎮中心校和學校領導對余老師工作大力支持，先后派余老師出外學習、培訓，現在他的訓練方法更科學，學生成績提高的更快。余老師還是一位具有創新精神的發明家，由于我們學校是一所農村中學，體育設施還不健全，為了訓練學生的在跑步這一項目上學生的起跑速度，他用木材自制了“起跑器”，為了訓練學生的腿部力量，他找了一些廢棄的輪胎，代替了專業訓練器材“皮條”，由于余老師的不懈努力，“高寺一中體育隊”便在項城市小有名氣。余老師有效利用自身條件，因為他少年時練過武術，于是他又成立了“高寺一中武術隊”，每次上級檢查時，總要欣賞他帶的武術表演。為了豐富我鎮教師的業余生活，我鎮中心校組織全鎮教師學習太極拳，余老師太極拳打得很好，他利用課余時間主動幫助全鎮教師進行太極拳訓練，我鎮一共二十六所中小學，余老師騎著自行車跑了一趟又一趟，有的遠的學校路上就要花費將近一個小時，有的學校只有五六位教師，但他依然一絲不茍，認認真真的演示了一遍又一遍，直到全部學會了為止，而他所做的這些沒有一分錢的報酬，有時候飯都顧不上吃，有的學校要他留下吃飯，但是他不肯，中心校要給他一些補助時，他婉言謝絕了，他認為能夠用自身所學幫助他人，內心感到很快樂這就值了。他還訓練了一支“高寺一中太極表演隊”，參加了舉行的項城市中學生田徑運動會的開幕式，同學們的精彩表演，令大家眼前一亮，也得到項城市各級領導和群眾的一致好評。

xx年，余洋福同志的愛人被查出得了肝癌，這對他來說是一個沉重的打擊，他一方面照顧妻子，一方面要從事著他鐘愛的教育事業，他沒有因此影響工作，依然堅守在工作崗位，精心培養有特長的學生，成立了體育訓練隊。除了上課，他還長期帶領學生堅持訓練，并做到訓練有階段，有測驗，測驗有記錄，帶領學生科學系統的進行訓練，在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，每天都是等天黑了才能回家。因為子女都在外地工作，每天下班回到家他還要照顧生病的妻子。妻子病重，需要住院治療，為了不耽誤工作，他盡量都安排妻子在節假日里住院，見過他的人，無不為他全身心撲在事業上，忘我工作的精神所感動。

xx年，妻子病重不能行走，癱瘓在床，吃喝不能自理，更是離不開人照顧，為了工作他只有讓在外工作的孩子回家照顧妻子，白天孩子在家照看，晚上下班回家后由他來照看，還要給妻子輸液，有時要輸到很晚，長時間以來他沒有睡過一個好覺，整個人消瘦了許多，朋友同事都勸他請假，他執意不肯。為了迎接省市舉行的運動會，暑假本該休息的時間，他還帶領學生堅持訓練，不說苦，不說累，不計報酬，無私奉獻，他以自己的行動彰顯著一名教師的無私情懷。直到妻子去世，他也沒有因為妻子有病而耽誤自己的工作。在愛人做化療階段，為爭取更多工作時間，又方便照顧她，他把愛人安排到離學校最近的醫院進行輸液，妻子從怨言到理解給了他最大的精神支持。他的這種精神深深感動著我校的全體師生，當他來到妻子病床前，看著她忍受化療痛苦的面容時，眼睛里已充滿丈夫對妻子深愛和愧疚的淚花。多少個夜晚他默默流淚，這里面的痛苦誰又能知道呢?他雖沒有盡到丈夫照顧妻子的義務，沒有盡到父親教育子女的責任，但他盡到了一名教師對待工作的責任。作為一名教師他是老師們學習的榜樣，他是同事們學習的標桿，為了學生的將來，他燃燒著自己，照亮了事業。他就是這樣一位忠誠黨的教育事業，辛勤耕耘在教學工作崗位上的奉獻模范。

付出總有回報，xx年7月在鶴壁市舉行的河南省青少年兒童田徑錦標賽上，他帶的隊員張新磊同學獲得男子短跑第二名。9月在周口舉行的田徑錦標賽上，他所訓練的隊員袁明珠獲得鐵餅、鉛球第二名，袁凱、馬會杰等隊員均獲得中長跑第二、三名。十月，在輝縣舉行的河南省第23屆中學生田徑運動會上，馬會杰、張亞蘭、袁凱、張新磊、宋文靜等同學獲得了優異的成績，受到了市教體局領導的一致好評，為項城的體育事業做出了貢獻，爭得了榮譽。由于成績突出，受到了周口市體育局領導的贊賞，為高寺一中贏得了榮譽，高寺一中被譽為周口市體育特色學校。張亞蘭、袁凱、靳秋雨等六名同學成績突出，被河南省體校破格錄取。

生命有限、激情無限。在平凡的工作崗位上，他做出了卓越的成績，在他的身后，留下的是一串串堅實而閃光的足跡，盡其所能作奉獻，是他不懈的人生追求。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇十一

我是一名普通的xx公司營業員，不經意間我融入xx公司大家庭已經一年有余。回眸來時的路，那不遠處閃現的`依然是藍色的火焰，升騰起的又分明是姹紫嫣紅。駐足長望，凝神靜思，伴隨著通信公司匆匆的步履，守望通信公司分外鮮明的旗幟，這一刻，我為你自豪，為你驕傲，我的全部激情在為你燃燒。

還記得第一次穿起xx公司藍色的職業裝，放上鼠標按照提示查看xxxx更多資料原本淡雅靜美的色彩卻無法掩飾我內心的喜悅，我夢寐以求的愿望實現了，沐浴著清晨的朝陽我自豪的向工作崗位走去。

胸懷“客戶至上、誠信服務”的諾言，洋溢著春風拂面的微笑，我迎來了第一位用戶，“您好，請問您要辦理什么業務，我能為您做些什么”迎來送往，忙碌交織是我們營業員工作的主旋律，用心服務、愛崗敬業中蘊涵的快樂塑造著我們營業員無悔的人生。

在一次交接班時，我剛換好衣服，準備下班，接班的師傅對我說“小郭，你收的話費有假鈔。”什么頃刻間我的腦子一片空白。眼淚模糊了我的自尊，無情的吞噬著我的倔強，熱情凝固在臉上。工作需要用心，更需要細心。

很長的一段時間，我表情僵硬的受理業務、收費、向用戶介紹業務，“審賊”一般地審視著每一位用戶。班長xx看穿了我的內心變化。她找我談心，在耐心的引導和幫助我之后，告訴我兩條：“用戶永遠是對的；如果錯了，請執行第一條。”

是啊，這原本是我自己的工作失誤，卻帶到了今后的工作中，這太危險了。一切為了用戶滿意，在無數次地實踐與體會中，我學會了善待用戶、嚴以律己。

營業臺前，來來往往的客戶，不變的是我們營業員愛崗敬業、完善服務的服務主體。不變的服務主體，贏得的是我們在變化中日益擴展的市場份額，構筑起的是xx公司不斷豐富的企業文化。

曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則我也能拋頭露面！

是啊，和平年代，一般工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們—樣能高昂起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻！我們相信，金子無論放在哪里都會發光。平凡的崗位、平凡的工作，甚至是一個平凡的人，我們不可能希望每個人都能轟轟烈烈的去成就人生，但平時的兢兢業業、任勞任怨、默默無聞同樣可以使你實現自己的價值。

說起我們的營業班，總有許多誠信服務、愛崗敬業的事例令人激動不己：班長xx是一個勇于向困難挑戰的人，在工作中帶好了頭，起到了標桿作用，她不僅在業務上下苦工、熱心解決大家日常工作中遇到的困難和疑點，她還是一個用真誠贏得用戶的人。營業廳的工作平凡而瑣碎，碰到蠻不講理的用戶是經常的，但她卻始終作到耐心解釋、真誠服務。一位用戶查詢話費，硬說自己沒打那么多電話，任憑營業員小楊如何解釋，她就是不聽，還說xx公司亂收費，越說越難聽，小楊被說的哭了起來。xx微笑著請用戶到后臺，遞上一杯熱茶，詳細了解，才知道是她家這個月的電話費出現了信息費，但她說自己從來沒打過什么信息臺。xx為用戶打出了詳細清單一看，打的全是互動點歌熱線。找出原因后，她向這位用戶做了細致認真的解釋。經過一番解釋后，用戶終于記起兒子因為學唱一首歌，是曾打過互動點歌熱線，便不好意思的說：“你的服務態度太好了，我剛才那樣真不應該”。xx始終用善解人意的微笑和熱情為用戶處理疑難問題，主動向用戶介紹通信業務，贏得了用戶、贏得了信賴，也帶動了營業班服務水平的不斷提高。

有什么比用戶的理解和支持更鼓舞人呢曾經的委屈和淚水又算得了什么在受理各類用戶投訴、咨詢，引導用戶辦理各類業務時，對用戶表達了不是親人勝似親人的高尚情操。一位50多歲的婦女在營業窗前交費時臉色發白、四肢顫抖，值班主任看到此情景立即上前，攙扶用戶坐到椅子上，后來因為氣溫太高、用戶又多，加上該用戶身體虛弱造成中暑。值班主任趕緊倒來一杯熱水讓她喝，用戶喝水后由于惡心，“噗”的一聲，吐了值班主任一身，周圍的人很快閃開，值班主任卻一手扶著用戶，一手撥通了120急救中心，并通知用戶家人，幫助其家人送她到醫院。類似這樣的事情經常發生。

管理無縫隙，服務零缺點。xx公司用實力和誠信鑄造出了自己的品牌，我們營業班的“娘子軍”就應該肩負使命，用永遠不變的熱情和微笑去實踐“客戶至上，誠信服務”的理念。當忙碌的汗水掛滿臉龐，浸透衣衫，沿著臉頰一滴、一滴，一滴滴的落下的時候，是我們一次次用火熱的青春直面競爭、接受挑戰，支撐中國電信企業實現跨越式發展的有力詮釋。

當我們的服務贏得了客戶滿意，一點點拿下市場份額，既撿了西瓜又不丟芝麻，我們就真正取得了“顆粒歸倉”的成功。說起來容易做起來難，我們營業班負責收欠費的xxx是這樣說的，她也是這樣做的。

一位個體老板的話費欠了好久，大家去了多次都沒有要回來。為了留住這個高端用戶，同時確保企業不受損失，xxx單身前往，第一晚沒見上人，第二晚又去，等了一晚還是沒見上人，才知道是他故意躲著不見她，但她沒有放棄，第三晚她又去了，那位老板終于出現了，他的第一句話是：“小小年紀竟然這么執著，我算是服了你了，明天我一準繳費”。就這樣一步一個腳印，她和營業班的全體員工利用下班時間，用真誠、辛勤的工作收回了歷史欠款。

這樣的小事在工作中時常出現，但在小事中卻留給我們很多啟發。我們結合成功的實際工作，一改過去坐、等、靠、要的工作模式，不斷推出了上門服務、延伸服務、親情化服務等切實可行的工作方式，根據用戶的不同需求，積極走出柜臺，走上街頭，走進農村，把真正的服務送到用戶身邊。

工作之余，靜靜地感受奉獻的喜悅，默默地享受著用戶的快樂，我們的心靈在凈化、在升華。在心與心的交融中，我們理解了企業文化的真正內涵；在情與情的互動中，我們明白了客戶至上，誠信服務的真諦！朋友們！讓我們攜起手來，用我們的誠信服務為通信公司打開一片更廣闊的藍天。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇十二

從教以來，曾擔任班主任工作14年，我熱愛自己的崗位，熱衷于自己的事業，平時工作中對自己高標準、嚴要求、對待教育工作精益求精。在不斷的學習、實踐、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成績比較好，學生、家長對我也非常滿意，為了我的學生，我快樂著，并不斷努力實踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現在回想起來，可謂平平淡淡，從從容容。

我不會忘記這屆學生的生活，每天第一個到校，每天很晚離校，三個班159名學生，每一名學生都需要關心，每一件小事都不能忽略，每一個教育契機都不能錯過。常常是整天扎在學生堆里，甚至連午飯時間都會忘記。我想：在校的每一分鐘時間都應當很好的利用。

蘇霍姆林斯基說過："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。"可見，我們教師平素不能師道尊嚴，不能擺架子，只有虛心聽取學生的意見，把學生當成知己的朋友，對他們充分地加以信任，這樣學生才會把心里話告訴你，他們才會沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快。

對于學生而言，他們感受的是一時的榮耀，更多的是痛苦與壓力。面對流動管理制度，他們心中的恐懼感在增加；面對初中知識的增加，課型的轉變，他們感到難于應付；相對而言，處于良好狀態的基礎，讓他們不斷受打擊，甚至許多同學認為自己無藥可救，不是屬于優生行列中……信心的缺失是做學問最忌諱的事情。我也曾找她們個別談心，也曾不止一次的強調人應當有自信，但是，效果都不太理想。記得那是第二學期發生的一件事，我在學生沒有任何準備的情況下，要求他們當堂背誦并默寫氧氣的所有化學方程式的內容。而且，條件是，不完成任務就不會放學。當時能感受到，孩子們對自己的無限的敵意，迫于無奈、苦于想按時回家，只能放開聲音、想盡辦法，背誦課文。結果，全班2/3以上的同學都能完成任務。事后，要求全班同學寫了課后感，并且，召開了臨時性的主題班會——《一切為了明天》，那一次，我們師生彼此袒露了內心，發泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚，整個班級哭聲一片，但大家發自內心的聲音都是：我不差，我能行！

不到一個月的時間，學生的進步便明顯的體現了出來。他們第一次有了實驗班學生的優越感。

后半學期，我提倡學生自我管理，采用小范圍集中和個別談話的形式，找學生談心，將水平能力相當的同學集中在一起，建議他們展開學科預習、復習小組，鼓勵他們之間比、學、趕、幫、超，很快他們就發現了自己未曾想到的潛力。

當今社會既是一個和諧的社會，同時也是一個競爭激烈的社會，而學生良好習慣的養成非一朝一夕所能完成的。作為教師，我們要高度重視對學生的良好習慣的教育培養，要高度重視學生綜合素質的培養和提高，要與學校、家長密切配合，形成合力，把學生的成人與成才教育有機結合起來，努力培養學生“做人、做事、做學問”的正確習慣，播下孩子終生收益的種子，為孩子的美好未來打下良好的基礎。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇十三

於連洲，男，1986年參加工作，現為天長市衛生局衛生監督所監督三股副股長。該同志一直在衛生監督工崗位上勤勤懇懇，默默奉獻，特別是20xx年到醫療衛生監督股以來，帶領全股室人員拼搏在醫療衛生監督執法第一線，按時完成上級和所里交辦的各項工作任務，深受領導和同志好評。因工作扎實、成績優異，曾被評為天長市衛生工作先進個人，較好的發揮了模范帶頭作用。

作為衛生監督員，他注重理論學習，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，樹立終身學習理念，端正學習態度，講求學習實效，做到學以立德、學以增智、學以長才，為全面做好衛生監督工作夯實法律知識和業務基礎。

他常以“清清白白做人，干干凈凈做事”從嚴要求自己。在他眼里，衛生監督執法與人民生命健康息息相關，來不得半點馬虎。他時刻提醒自己，要遵循基本行為準則，依法履行監督職責，在誘惑面前要守住“底線”、不越“紅線”。在查處醫療機構違法違規和打擊非法行醫工作中，難免遇到有些當事人想用不正當的手段來達到寬大處理或取消行政處罰的目的，他始終保持做到廉潔自律，按法辦事。

由于衛生監督所執法人員少，工作壓力大，往往一項工作沒完成，其他工作就接踵而至，加班也是“家常便飯”，不過他從來沒有抱怨，總是默默地把手頭的工作做好，從來沒有因為個人原因，耽誤過手上的工作。為遏制非法行醫行為，他整理出一批曾經被行政處罰的非法行醫名單，進行集體約談,體現了處罰與教育相結合、監管與服務并重的原則，化解了行政執法機關和行政管理相對人的對立情緒，體現了衛生監督“以人為本”的'人性化執法服務理念和嚴格的執法態度。20xx年至20xx年共查處各類醫療衛生違法違規案件72件，沒收藥品、器械51余件，罰沒款26余萬元；移送涉嫌非法行醫罪2起，在全市起到了較好的震懾作用。

在工作和事業面前，他歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。他不論在衛生監督哪個崗位上，都恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性。天道酬勤，辛勤的工作付出得到了領導和同事們的普遍肯定，真真正正地樹立了衛生監督人員的良好形象。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇十四

在年級中，xx也幫助了老師完成了許多工作。特別是數據量大、邏輯復雜的工作，他創造性地計算機協助完成。典型事例是為志愿者活動編寫抽簽程序。他所開發的抽簽系統，可以根據同學的報名情況、班級平均、隨機地安排志愿者名額，幫助老師解決了很大的問題。

此外，他在自己使用學校的數據庫系統時，有了更多自己的思考。例如：如何提高數據庫的穩定性，如何在不同的設備上查詢成績，如何更好地實現家校信息互通等。因此，他開發了一套具有實時推送功能的成績查詢系統。它基于人人都在使用的微信，只要老師一上傳成績至平臺，學生和家長都能同時收到推送信息，點擊即可查詢到自己的成績。

2.拓展課程學習：除了管理好基礎課程的學習外，他還積極拓展視野，報名參加了多個拓展型課程。

在寒假中，他報名參加了“人體內環境與自穩態”、“何以中國”、“天文學”等在線課程進行學習。

為了使年級的評價體系基本與教育考試院政策發展趨勢大致相同，xx利用計算機的'長處，開發了德育考評系統并為制定考評規則提供了一定的建議。德育考評系統包括對同學每日的出勤情況、參與的活動、做過的好人好事進行記錄，進行量化加分扣分，并將同學取得的考試成績轉化為德育加分，為學期末的三好學生推薦、操行等級評定和德育評語提供了數據基礎。

2016年4月起，xx開始參加自然博物館青少年科學詮釋者的培訓，作為一名“實習講解員”，他非常清晰且生動地向觀眾介紹展品——大熊貓。在講解過程中，他滲透入了許多“創意元素”。展區對于熊貓的介紹非常少，沒有過多的文字和圖片，于是他在介紹時，帶上了熊貓的帽子，在介紹熊貓的牙齒鋒利等各種食肉動物特點時,他會在展區手持ipad展示熊貓的頭骨、牙齒等等圖片，讓觀眾對熊貓有了更深刻的認識。

在2017年的館校合作項目總結會上，他也獲得了唯一一個在許多名校校長、老師面前介紹大熊貓的機會。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇十五

xxx，男，現年47歲，xx縣華星村村委會主任。該因出生在農村農庭，父母從小就輸送“靠山吃山”的意識。為此，他從小就有環境保護和綠化植樹造林重要的認識,在他個人的帶領下,全村5萬多畝林地全部承包到戶，不僅他個人從中受益，全村老百姓也跟著他沐浴林業帶來的好處。

因該對農村山林的管護有自己的獨到見解，早在xx年就意識到再這樣下去全村的山林將會遭遇毀滅性破壞，于是該就提出村有集體山林實行有償流轉建議，得到了當時村委會的積極支持，并于同年進行有序的流轉，其本人也積極管護了約1萬多畝的山林。由于流轉程序到位，群眾滿意，制度健全，責任到人，從此以后很少發生偷伐、盜伐林木現象，使林業管理水平得到提高同時，村有集體的收入從以前的零收入，到現在的每年10多萬元，在林業資源得到保護的同時，群眾也正在享受流轉帶來的成果。

多年來，在他的帶領下，在向綠色資源索取經濟資源中舍得投入，于是每年春天該一方面積對自己承包山補種樹苗，一方面積極對管護樹林進行施肥和除雜管理，多年來，該據不完全統計投入資金達80多萬元，新增荒山造林900多畝，植樹達80000余株。在他的帶領下，全村的森林覆蓋率由原來的81.3%,提高到現在的92%,造林成活率達到90%以上。得到全村群眾的一致好評，既有利于提高群眾對荒山造林的積極性，又提高了群眾的經濟效益，同時，也改善了生態環境，提高了森林覆蓋率。

為加強林木管護，防治林木病蟲害，每年春季秋季都自費印發管理技術資料發給全村群眾，幫助群眾做好林木有效管護，加強護林防火，充當義務森林消防員，在每年的冬季都會在群眾中嘮叨森林防火的重要性，宣傳萬一發生火災對群眾自身的危害程度和應承擔的法律責任;一旦村里哪里有火煙或火種，他都會積極上前看個究竟，防止火災的發生。由于該的積極宣傳引導，群眾意識也得到不斷提高，近年來沒有發生一起森林火災，森林面積保存率達到100%，有效保護了該村的林業資源。

該具有不怕幸勞、為人熱情、公益心強的精神，在環境保護和綠化植樹造林工作上，以落實科學發展觀為指導，以“多種樹、種好樹、護好樹”為宗旨贏得了民心、贏得好評，為綠化美化家園做出了應有的項獻。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇十六

班組是企業的細胞，是企業安全生產的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關系到企業的生存與發展。勞務公司二分段，現有職工人數x人，其中班長x人、員工x人。二分段始終以堅持質量、安全、現場、培訓四結合的管理體系。兩年來，在班長的帶領下順利完成了各項生產任務，以公司開展的各項安全活動為契機，立足崗位，嚴細管理，務實創新，以優良的班組作風贏得了公司領導的大力稱贊。班組始終把安全生產作為班組管理工作的核心，積極貫徹和落實公司領導及鋪層工段的各項會議精神。堅持體現“以人為本”的安全生產理念，堅持從我做起，從細節入手，樹立零違章理念，堅持教育與懲處相結合，落實責任，夯實基礎，以個人控制差錯為切入點，堅決避免不安全事件的發生。此外還通過班長督促檢查、員工落實整改等形式，把責任細化到每個職工，增強了職工質量、安全、成本、誠信意識，調動了職工參與管理的積極性和創造性，逐步形成了自覺、自發抓班級管理的大好局面。二工段擁有一批技術精湛、能吃苦耐勞的員工，在公司生產經營活動中發揮著不可或缺的作用。二工段20xx年，在班長的帶領下不斷完善，不斷創新，在車間文化及現場管理方面，堅持努力，自己創新，為勞務公司開辟了一道雄厚的模范隊伍。為其他兄弟隊伍做了無上的榜樣。

1、堅持“創新求優質，誠信鑄品牌”的質量方針，狠抓船體質量，把船體質量做作為班組工作的重中之重。一是抓好過程管理，從影響生產質量的各個因素入手，不僅要讓員工掌握工藝，更要讓職工理解工藝。堅持開展幫帶活動，對新員工進行重點幫扶，做到帶一個成熟一個。二是注重質量信息反饋，加強與后道工序的聯系，把后道工序當成客戶。三是嚴明獎罰制度，對于干活積極、表現良好的員工，及時予以獎勵，使員工之間相互激勵、相互促進。兩年來，二工段技術水平得到長足的進步，產品質量穩步上升。四是攻克技術難題，保證質量降低成本。隨著用戶對船體質量標準的要求越來越高。如果搞不清楚質量問題產生的原因并建立完善生產質量控制體系和防范措施，船體的質量就無法保證和提高。此外還通過每天的班前、班后會議，對昨日生產過程中出現的問題給予強調，這樣就可以避免再次發生同樣的錯誤。

2、“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故”重視安全工作，始終抓好安全這件頭等大事，保證班組無安全事故的發生，在提倡安全生產的前提下，不斷地提高員工的安全意識使每位員工都牢記“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”“安全第一，預防為主”的安全理念，排除生產過程中的一切安全隱患，從而保證生產零事故。首先，要求員工必須正確穿戴勞動防護用具。其次定期檢查機器設備運行狀態，發現問題能夠及時調整解決。結合安全質量標準化認證工作，做好隱患排查及整改，提高員工“安全第一”的思想，將安全防范工作落實到實處。堅持“預防為主，安全第一”的方針，結合《公司安全生產管理條例》的宣貫，強化職工安全意識培訓。堅持班前會、班后會必講安全，布置工作必先提醒安全，還結合安全大整頓，制定班組安全管理工作細節，責任到人。人人講安全，人人要安全的氛圍已經形成。

3、強化職工培訓，注重職工隊伍整體素質的提高，遵循“做事先做人”的宗旨，加強職工職業道德和技能的雙重培訓。利用班前班后會等形式，大力宣傳“家”文化的內涵，通過表揚先進，批評后進，激勵員工在本職工作中自覺踐行“家”文化。通過集中培訓，職工的.職業道德和職業技能得到不斷提高，較好地掌握了設備操作要領，設備維護保養常識，達到人人要工作，人人會工作，帶出一支高素質的職工隊伍。

4、“班和萬事興”，班組建設是員工素質文明的一個重要體現，班組的風氣則決定發展的結果。加強班組基礎管理，建立完善班組管理度。按優秀班組標準嚴格要求自己，進一步健全班組各項管理制度和記錄，諸如班前班后會記錄、設備運行記錄、材料用量等記錄的不斷完善，較好地把日常工作與“五好一準確”有機結合起來，以記錄為載體，督促日常工作深化細化，以工作實際充實記錄內容，二者相輔相成，相得益彰。

5、做好現場管理，全員參與，保持現場整潔，使員工行為更加規范。重視設備維護保養，使設備始終處于受控狀態。反對浪費，厲行節約，制定相關獎罰措施，加強節約意識的培訓，強化管理，加大處罰力度，努力降低生產過程中的各種浪費。

兩年來，二工段以安全、質量、“五好一準確”優秀班組創建活動為契機，對員工獎罰分明，極大地提高了員工對班組管理的參與意識，全面提升了員工對于質量、安全、成本、誠信意識，調動了員工的積極性和創造性，增強了員工集體榮譽感和團隊精神，提高了職工隊伍的整體素質，促進了生產的發展。通過以上工作，二工段成功的打造了優秀的團隊文化。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇十七

xxx，男，中共黨員，現任xxx公司黨委xx、紀委書記、機關支部紀檢委員。自2019年9月到xxx公司任職以來，該同志緊扣各級工作部署，以身作則，率先垂范，在做好廉潔自律的同時，始終自覺擔負起黨章賦予的監督執紀問責工作使命，較好協助黨委突出國有企業經營發展中的領導作用。

無論是在原有行政事務性崗位還是轉至黨務工作，該同志均能保持主動學習、要求進步的心態，積極參加各級思想政治學習和內部培訓，并認真撰寫學習心得和自我問題檢視，不斷糾正個人短板和提升個人思想政治素養。2020年以來，參加縣委黨校中青班培訓1期、縣紀委縣監委學習培訓18次，公司黨委會議14次，撰寫組織生活會2篇、政治生日發言材料1篇、黨性分析材料1篇、學習筆記10000多字、學習總結1篇，并在縣委黨校第二十二期中青班學習中被評為“優秀學員”榮譽稱號。

2020年2月，在新冠疫情形勢較為嚴峻時期，該同志積極響應縣委縣政府號召，遇事沖鋒在前，主動參與外來客流教大、風險較高的xx高鐵站疫情防控值守工作。其間不僅嚴格落實崗位值守要求，還協助駐點縣領導具體負責高鐵疫情防控組信息采集推送、政策解釋溝通、防控政策細化分解及相關后勤保障服務工作，未發生任何突發事件和疫情負面信息傳播問題。

該同志具備較強綜合協調和問題分析研判能力，立足于執紀監督問責工作，協助黨委常態化推進干部職工隊伍和內控體系建設，較好推進為公司規范化管理和廉政風險防控工作。一是強化隊伍建設，打好監督執紀問責“預防針”。以思想建設和業務水平提升為抓手，聚焦財務管理、項目工程、物資采購等關鍵領域和重要節慶活動，積極開展干部職工思想教育和警示約談工作。2020年以來，共計組織召開黨風廉政會議4次、集中觀看相關警示教育片2次、反“圍獵”知識培訓1次、提請黨委專題研究黨風廉政工作1次、預防提醒43人次、詢問示警談話15人次、“業務骨干上講堂”活動2期。二是強化風險管控，堵塞內部管理漏洞。聚焦管理“薄弱點”和“關鍵點”，積極參與內控體系建設和督查暗訪相關工作。截止目前，共計開展內部督查10余次、“回頭看”3次，下發紀檢監察建議書4份、督辦通知書5份，參與細化內控制度5章41條，安裝線索舉報公示牌11幅，收到轉辦非紀檢問題線索2條，完善重要業務往來信息庫3個、廉政檔案92份；三是發揮“護航”作用，倒逼責任落實。緊盯壩區種植經營、在建項目、扶貧資金管理、疫情防控、環保督察項目等關鍵點位和重要工作，深入項目（基地）一線開展督查暗訪和內控程序指導，切實做好重點項目和重要工作落實情況跟蹤督查。截止目前，共計開展督查20余次，督辦事項13項、通報處理4次7人。

該同志始終堅定“正人先正己”的工作理念，在責令分管部門和集團所屬職工做好廉潔自律的同時，主動學習踐行相關規定，切實做到不仁之事不做、不義之財不取，不正之風不沾、不法之事不干。一是主動學習黨紀法規和單位規章制度，逐步明晰自身干事底線和工作思路，提高拒腐防變和監督執紀問責理論水平；二是無論是抽調參與疫情防控、脫貧攻堅還是監督執紀問責工作，始終保持共產黨人先鋒模范形象，主動對接了解工作標準和辦事程序，細化落實具體措施，全力發揮協調調度和先鋒模范作用；三是始終堅持“一碗水端平”的工作理念，盯緊看牢分管部門人員工作狀態和思想認識，做好思想疏導和作風整治。任期內未發生任何拈輕怕重和區別對待的選擇性處罰的問題。

多年來，該同志立足于崗位職責，始終保持高度負責的態度和飽滿的工作激情，積極參與各級重點工作跟蹤協調和督查指導，較好完成各項重點工作任務。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇十八

作為浙江鄭和船廠勞務公司安全工作的具體負責安全管理人員，我一直從“講政治、保穩定、促發展”的高度，以對船廠、對公司、對工人高度負責的態度，切實增強責任感和緊迫感，把安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的工作任務來抓，并以此保障公司正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對公司安全防范工作的落實始終保證常抓常管，狠抓狠管。在保證工人生命財產安全，維護船廠正常秩序，消防安全隱患等方面做了大量工作，確保了公司的穩定。

來鄭和船廠勞務公司的兩年來，我始終堅持以上級領導一系列有關安全工作的重要提示及有關會議精神為指導思想，把工人的安全工作作為第一項重點，在每次班組的安全會議上都重點強調。認真與各班組組長認真商討和和布置的各項任務，做為“我主管，我負責”的原則，做好工人的安全員工作，經常下到全公司各班組工作前線進行指導和督促，確保“安全工作”建設真正落到實處，確保工人和公司的生命財產安全。

組織實施了《每周安全教育制度》和《每周安全排查制度》，嚴格執行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。每周定期組織各班組長及工人們認真學習有關安全知識和上級有關安全工作的精神，通報有關安全形勢，提高廣大工人的安全防范意識，以保證廣大工人的生命財產安全。

公司安全工作不僅關系到每個員工的人身安全，而且涉及到每個員工的家庭幸福，關系著社會的穩定和發展。我公司一直非常重視工人的安全防范工作。一方面，公司及時組織工人認真學習有關安全防護知識和上級有關安全工作的精神，提高廣大工人的安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環境。另一方面，公司也非常重視與每個員工的溝通與交流，根據不同時段施工的安全隱患不同，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發生在公司和員工之間架起一座協同作戰的橋梁。

面對高空以及艙內等危險作業，我們做好以下幾方面的工作內容：加強防控知識宣傳，每次利用校內晨會向全體員工宣講預防高空作業及艙內作業危險發生的知識，組織各班組組長對危險作業進行現場指導，均收到了比較好的效果。嚴格實行信息上報制度，做到早發現、早報告、早處理。使安全隱患盡早解除，確保了公司員工的安全。

根據不同階段和年齡特色，組織各班組員工利用晨會、班會，集體活動等不同形式對工人進行預防火災、觸電、高空墜物、等安全等教育和安全演練，每周開展上好安全教育第一課，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，公司員工對安全工作有了進一步的認識，責任意識、防護意思和自護能力有了明顯提高。進一步明確了各班組組長在員工安全管理和教育方面的職責，使全體員工共同承擔起公司安全管理和教育責任。

作為安全員這個安全責任第一人，我深感責任重大，壓力之大。因為公司的安全工作是公司工作的重中之重，因此對待安全工作我是慎之又慎，對平時工作不但做得細而且做得好，同時全面系統的掌握各種情況，善于研究各個環節上的問題，對相應的問題做出有效的處理方法。使公司安全生產，員工勤奮敬業，務實爭先，公司面貌煥然一新。

總之，在安全工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在許多不足，今后，我會在上級領導的領導下，不斷改進工作，完善措施，使我公司每年都能安全的順利完成船廠任務。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇十九

某某某，民樂縣教體局干部，20xx年全縣第一次經濟普查以來，抽調全縣經濟普查辦公室開展經濟普查工作。受命之后，某某某同志對此項工作高度負責、認真對待，在時間緊、任務重的情況下，她起早貪黑、加班加點、細致認真地做好各項統計、核查工作，按時按要求圓滿完成縣經濟普查領導小組下達的任務，受到了縣領導和職工群眾的好評。

自普查工作開展以來，某某某同志認真負責，吃苦耐勞，團結互助，樂于奉獻。辦公室工作量多事雜，在做好上報數據的核實及統計工作的同時，她又包片負責該縣區域最大，人員最為分散，點多面廣的兩個鄉鎮的企業及個體戶的.普查工作。這兩個鄉鎮個體戶多且情況比較復雜。接受任務后，她周密安排，制定了詳細的普查計劃，協同鄉村普查員一起充分利用群眾農閑收工在家的時間走家串戶、發放宣傳資料，做耐心細致的講解和說服工作。她常常與居民和個體戶熱情交流，詳細詢問，并且幫助被調查戶算賬核實每一個數據。

各類數據上報后進入核查階段，她沒有休息過一個星期天，加班加點成了習慣，普查辦公室的燈光經常亮到夜晚12時。她嚴格遵守《統計法》和《全國經濟普查條例》，以原始的資料為依據，對上報數據仔細核對，做到數據真實有效。在數據錄入中，她嚴格執行崗位責任制，對錄入的數據登記建檔，將錄入的數據與調查表進行仔細核對，高效率、高質量地完成經濟普查任務。

某某某同志本人從事著教育數據的統計工作，長期以來一直鉆研業務，對數字統計工作認真負責。雖然是第一次從事經濟普查工作，但她還是很快就熟練地掌握了普查業務相關知識，能夠細心領會每一個所需數據的涵義。她遇到問題及時向上級領導請示或詢問，善于動腦筋，在普查過成中摸索出了三種宣傳動員的方法，并且付諸于實踐，效果明顯。一是在宣傳教育內容上突出針對性，二是在普查對象上突出層次性，三是在工作方法上突出靈活性。在普查中，她主要應用“講、訪、樹、比”的方法開展工作。“講”就是正面宣講，講國家進行經濟普查的目的和意義。“訪”就是專訪群眾，送政策上門，除進行宣講外，還深入群眾家庭，征求意見，解答疑難，為老弱病殘者反復做工作。“樹”就是用典型引路，為經濟普查樹立榜樣，通過各種渠道進行宣傳。“比”就是引導職工群眾回憶過去，比現在的幸福生活，使職工群眾感受到社會主義政策的優越性。通過一系列的科學方法，使經濟普查群眾基礎牢，工作效率高，工作質量好。

在普查工作中，某某某同志始終堅持實事求是的原則，依據《全國經濟普查條例》和《統計法》嚴格從事普查工作，堅決反對弄虛作假。她說：“經濟普查是有利于全縣經濟社會發展長遠規劃的一項十分重要的基礎工作，這次普查就是摸清家底，認識縣情，準確把握全縣經濟實力，為科學制定全縣的經濟政策提供可靠的數字依據”。她反復學習經濟普查的相關理論知識，用科學規范的理論指導自己的工作實踐。為使經濟普查工作家喻戶曉，人人皆知，某某某同志先后發放經濟普查宣傳單800多份，下發到每一戶普查對象手里，并做詳細的解釋說明工作，為了使經濟普查數據更加準確，有時一戶就要跑好幾趟，反復核實。一次，普查表上一戶賣肉的小張年收入只有6000元，她在核對報表中發現這一數據不真實，于是她立即聯系鄉村普查員重新入戶進行核查，她耐心細致的推算，結果得出年收入應該是1萬6千余元。農戶張某說：“某某某的敬業精神和耐心細致的算賬方法，我們打心里佩服，只要她一來，我們都積極配合……。”

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇二十

竇正滿，男，漢族，中共黨員，1960年出生，1978年入伍，2004年退役，江蘇省洪澤縣愛心助學基金會監事長。

該同志自主擇業后，與戰友一起自力更生、艱苦創業，創辦江陰澄港拖輪船務有限公司。創業成功后，他關心幫扶自主擇業戰友，優先錄取退役軍人，公司300多個工作崗位，退役軍人占三分之一;他推動成立省級“軍隊轉業干部自主擇業創業示范基地”，開展就業創業培訓，幫助戰友學習專業知識和崗位技能，助力他們實現再就業。他奉獻愛心、回饋社會，牽頭成立“洪澤縣愛心助學基金會無錫分會”，結對資助多名貧困學生，常態資助養老機構，慰問孤寡老人，捐贈300余萬元用于公益事業。2014年獲“全國模范軍隊轉業干部”稱號。

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時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇二十一

疫情就是命令，防控就是責任。自新型冠狀病毒感染肺炎疫情發生以來，xx公司物業管理部部長小明同志認真貫徹執行公司疫情防控工作領導小組安排部署，切實加強“兩區”及后勤疫情防控管理力度，不畏艱險、沖鋒在前、主動擔責，充分體現出了一名共產黨員干部的政治覺悟和責任擔當。

1月21日，集團公司下發了《關于做好新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的通知》，根據要求，公司立即成立疫情防控領導小組，下設現場監督檢查、輿情監測、信息報告、后勤保障四個小組，作為公司物業管理部部長，小明同志主動請纓擔任現場督查組組長一職。經過新聞媒體和上級公司政策宣講，小明同志深刻地認識到此次疫情的嚴重程度，公司正式員工1300余人，絕大多數居住在職工生活區，要想獲得此次防疫阻擊戰的勝利，那么他所管轄的職工生活區將會成為整場戰役的最前沿，也是最艱難的戰場，他意識到自己的肩上正擔負著千斤重任!是公司領導寄予的重擔，也是一名黨員干部應盡的職責。小明同志沒有退縮，而是急忙回家拿了簡單的洗漱用品和換洗衣物決定駐場值守，一個多月的時間，他衣食住行全在公司，辦公室-生活區現場成了他這段時間的全部生活軌跡。

在此次疫情防控中，小明同志不僅自己帶頭沖鋒、扎根一線，還動員部門所有員工堅守崗位、日夜值守。因為他知道，公司所有的安排部署必須有人去執行，而物業管理部的安保人員、司機班員工、衛生清理人員和食堂等后勤保障員工將擔當起防疫部署的絕大部分工作任務，將會成為本次防疫阻擊戰的絕對主力軍。

自新冠病毒防疫工作開展以來，小明同志親自深入“兩區”指導、協助安保人員開展防控工作，組織部門員工召開專題會議，傳達貫徹落實公司疫情防疫領導小組關于疫情防控工作會議精神，親自起草“兩區”管控具體實施方案，安排部署防控工作，使“兩區”防疫管理緊張而有序進行。

1月21日，在接到防疫指令的第一時間，小明同志就及時將“兩區”封閉，并在各個出入口設卡布控，對所有進出“兩區”人員逐一進行體溫檢測和核準登記，截至目前，廠區門崗檢測體溫8775人次，生活區門崗檢測體溫4811人次，檢查物資車輛360輛，檢查私家車6394輛，均未發現發熱人員;1月25日，經過深思熟慮，小明同志請示公司疫情防控領導工作小組，及時關閉生活區內文體娛樂公共場所、關停電梯等密閉空間，較少人員聚集，進一步避免交叉感染風險，同時，小明同志還與部門員工一道定時對生活區公寓、宿舍、家屬樓以及通勤班車等公共區域進行消毒處理，扎根一線、“疫”無反顧。2月8日，在得知公司出現2例確診病例后，小明同志焦急萬分，按照公司防控領導小組連夜召開的專題會議精神，他當天晚上立即在xx小區5#樓1單元張貼了xx鎮防控指揮部下發的告知書，在現場布置警戒線，對此樓宇進行了封閉。并親自到該單元所有住戶家中逐戶進行關心慰問和解疑釋惑，進一步穩定住戶思想動態，此外，小明同志還積極與xx鎮政府取得聯系，邀請xx城建安排噴霧車對小區進行為期8天的全面消毒，截至目前，公司疫情得到了有效控制，除2月8日確診的2例病例外，公司未出現新增和疑似病例。

在做好“兩區”疫情防控工作的同時，小明同志對職工生活區所有住戶廣泛開展宣傳教育，安排人員在“兩區”張貼宣傳標牌5塊，懸掛條幅12條，并利用廣播、電子顯示屏、手機微信等宣傳防控知識和相關政策，進一步提高廣大住戶安全防控意識，營造了科學防疫、全員防控的濃厚氛圍。

此外，小明同志還制定了《疫情期間食堂餐飲保障工作實施方案》，建立整套排查、檢測、記錄措施，并每兩小時對食堂工作人員的身體狀況和體溫情況進行檢測。他要求工作期間所有食堂員工必須全部正確佩戴口罩，嚴格執行食品加工場所、工器具、餐用具清洗消毒規程，做好就餐大廳、取餐窗口和餐具的消毒工作。

在值班車輛保障方面，小明同志根據公司三天一輪換駐廠值班方案，積極與當地政府溝通協調，爭取到了班車通過政府關卡綠色通行證，并辦理值班車輛“xx鎮區通行證”，進一步保障公司正常生產經營，保障職工群眾正常安全放心上下班。

在這場沒有硝煙的戰爭中，小明同志以自己的實際行動守土擔責、守土負責、守土盡責、書寫忠誠!始終站在疫情防控第一線。正是有了一位位像他這樣平時看得出、關鍵時刻站得出、危難關頭沖得出的黨員干部，沖鋒在前、擔當作為、甘于奉獻，我們堅信，我們終將打贏這場戰“疫”，守護幸福安康!

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇二十二

我叫xx，是xx房地產集團xx置業有限公司營銷部的一名普通員工。在工作上能吃苦耐勞，緊緊地圍繞在公司周圍，團結公司全體員工，思想積極上進，工作主動熱情。

的企業里，作為一名普通員工，雖然不能像經營管理者那樣直接為集團創造經濟效益，但卻起著保駕護航的重要作用，如同是一架機器上的一顆小小螺絲釘，雖然很普通，卻發揮著不可缺少的作用。因此，我暗自下定決心，干一行愛一行，立足本崗，盡職盡責，爭做一名合格的員工。營銷推廣專員主要的職責營銷策劃、銷售指導、媒介管理、信息管理、制度建設五個大的方面。

在營銷部王經理的領導下，我主要完成任務有：協調營銷公司確定項目的產品定位、客戶定位、價格定位，包括牽頭組織市場調研，總體規劃、產品形式、戶型及面積比例、商業配套和分期建議，制定項目的總體營銷方案，包括總體營銷策略、形象策略、媒介策略、銷售策略、營銷費用預算、營銷創新，制訂項目推廣方案，及時評估營銷推廣效果，進行營銷策劃方案的優化與調整，參與項目開發各階段的評審，保證產品定位方案在設計和工程施工中得到充分體現，負責市內接待中心的選址及包裝工作，并直接參與到廣州順德市選購家具及裝飾品。日常還要負責銷售支持與推廣相關工作；及時了解銷售信息，對項目銷售執行提供支持并進行監控，根據實際情況提出業務改進建議和意見，編制市場推廣方案、媒體推廣計劃，以促進銷售目標的實現，主要負責媒介專題研究與媒介資源管理，資源整合管理，匯總策劃報告，各類市場信息的搜集及分析，并根椐市場情況及時調整營銷策略；參與建立和完善集團在營銷方面的管理規章制度及相關流程，如編寫市內接待中心人員管理制度，物料管理制度等；并配合其他部門工作，完成領導交辦的其他任務。本年度主要的工作節點有三個：

此次住博會是xx房地產集團在xx市場第一次亮相。如何成功亮相xx，展示世界500強建筑專家的實力與風采，為第一陣營者形象奠定基礎。如何在眾多項目中脫穎而出，引起市場的高度關注，提升購房者對本地快的認同度，是我們的主要任務。通過精心的`策劃和準備，達到了預期目的，并成為此次住博會最大亮點，唯一主角。xx市眾多媒體進行跟蹤報道和專題報道。

利用事件營銷，在群眾參通過案名征集活動和展示中心盛大開放，利用戶外、報紙、電視、網絡、短信等多種媒體的投放，引起市民的高度關注。本次案名征集活動，制造傳播話題，提高參與度，需要對項目有深入了解才能起一個合適的名字，所以本次參與者會有較大比例轉化為項目的潛在客戶，達到了預期目的。并征集案名1278個。

圍繞現場售樓處開放準備工作已全面展開，包塊活動方案及其他工作正在進行中。

一名合格的員工，除了有較強的事業心、責任感外，還必須具備良好的主人翁精神，時時處處想為企業的利益去想，做為企業的利益去做。我在集團先進文化的熏陶下，在公司系列理論知識學習中，覺得我的思想充實了，我愛我的崗位，更愛這支優秀的團隊，能獻身于xx房地產這樣優秀的企業中，我感到無比的自豪。我在平凡的崗位上做了些應做的工作，所取的得成績，已成為過去，在新的一年里，我決心百尺竿頭，更進一步，立足本職，以誠信為準則，銳意進取，為集團的發展做出應有的貢獻。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇二十三

薛海艷，1981年出生，20xx年高中畢業以后進入吳起郵政局，一直從事郵政營業工作。她在營業三尺柜臺上默默的奉獻。曾被評為省級明星營業員，多次被評為市級先進工作者和雙創先進個人。在工作中，她以誠信為經營理念，以全心全意為人民服務為宗旨，堅持數十年如一日熱情為用戶服務，嚴于律己，愛崗敬業，成為吳起郵政局一名優秀郵政營業員。

她進局以后，對郵政業務還是個門外漢，她不懂就問，不會就學，不恥下問，在短短的一個月內，基本熟練了郵政營業員業務標準，獨立上崗，工作以來又經過省市局多次業務培訓，現在基本達到了中級營業員素質標準。具備了良好的自身素質和業務素質，為提高優秀服務創造了條件。

隨著郵政事業的不斷發展，市場競爭非常激烈，努力拓展市場是郵政發展的必由之路。

世界每時每刻都處于變化之中，奶酪隨時可能出現，也隨時可能被移走。

她在營業中，隨時掌握客戶情況，了解逆向營銷，下班后走出綠門攬收業務。20xx年僅銷售奧運產品70多萬元，她每年銷售集郵品30多萬元，攬收儲蓄存款100多萬元以上。近年來，代收貨款業務量逐漸增大，每天投遞收款平均都在60多件以上。以上營銷數字反映了她拓展市場的能力。

營業窗口展現的是郵政形象，每天她都著裝整潔，提前十分鐘到崗，以愉快的心情接待每一位郵政客戶，辦理業務用語規范，聲音洪亮，語氣委婉，總是微笑贏得每一位客戶。在工作中始終保持工作場地清潔衛生。對自己負責的業務一絲不茍，仔細查對，工作中從未出現差錯，得到了領導和同事的認可。她愛崗如家，愛崗勝家，只顧“大家”而忘了自己的小家。20xx年，新婚三天后她又趕來上班，產假未滿，由于局內缺人手，她又提前上班，多年來，她幾乎把所有的時間都用在了工作上，她在平凡的工作崗位上，干出了不平凡的事跡，也得到了全體郵政員工的認可。曾經獲得了以下榮譽：

20xx年度縣級“雙創”先進個人。

20xx年度縣級“雙創”先進個人。20xx年度縣級“雙創”先進個人。

20xx年度縣級先進工作者。20xx年度省級明星營業員。

20xx年度縣級“雙創”先進個人。20xx年度縣級“雙創”先進工作者。20xx年度縣級“雙創”先進個人。20xx年度市級先進生產者。以上的榮譽是薛海艷同志用辛勤的`汗水默默奉獻的精神換來的，所以她被樹立為一名優秀的郵政營業員是全體郵政員工學習的楷模。薛海艷同志是吳起郵政局一名普通的郵政營業員，她在這普通平凡的工作崗位上默默奉獻了十二個春秋，用她青春的年華，為郵政營業窗口譜寫了壯麗的凱歌，為社會樹立了良好的郵政形象，她不平凡的先進事跡，值得我們弘揚和傳承。

時代先鋒先進個人事跡材料（匯總24篇）篇二十四

xx，女，24歲，中共黨員，底廟鎮底廟村黨支部書記助理，到村任職一年多來，她嚴格要求自己，在鎮黨委、政府的統一領導下，在村領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，盡快了解農村和適應農村，努力做到與農民群眾融為一體，充分發揮所學之長，為農民群眾服務，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗、扎根基層;同時用心認真地做好鎮、村交代的各項工作，努力做到不辜負領導的支持和信任，得到了鎮、村領導和村民們的認可。

隨著工作的一步步推進，她越來越體會到農村工作中心態的重要性。首先，深入基層，當一名“村官助理”意味著要運用知識，利用所學知識幫忙所負責工作的順利和高質量的完成。學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。此外，農村的各項娛樂措施以及各項基層設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發她們的失落感，影響他們的工作情緒。只是適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。她便把這種落差當成是鍛煉自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去理解，去適應這種生活。

在這一年里她從一個農村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。

底廟村位于鎮政府駐地，與彬縣、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家，社會人口1038人，耕地面積1238畝，3個自然村民小組。底廟街新村建設始于2010年，新村規劃占地200畝，規劃設計建設民宅500戶，其中樓房150戶，平房350戶。到目前，村民在新村建宅128戶，經過今年依托鎮區建設，初步建成了設計新穎，功能設施齊全，村容村貌整潔的社會主義新農村。近年來，底廟村以增加群眾收入，發展村域經濟，改善人居環境為目標，以蘋果生產和勞務輸出兩大產業為支撐，用心建立文化、經濟、衛生、禮貌、富裕、和諧的社會主義新農村。工作上她協助村委會的干部主要搞了以下幾個方面：

一是實施富民增收工程，實現生產發展，生活富裕。底廟村堅持以市場為導向，用心調整產業結構，大力發展糧、果、畜等特色產業，擴大勞務輸出，個性是村上確定勞務輸出和蘋果生產為群眾增收的主要骨干項目，全村在外務工人員260多名，年收入200余萬元，另外組織引導村上婦女主動參與蘋果套袋，采摘和包袋等季節性工作，增加家庭收入。

二是實施新建和舊改并重，實現村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點村，狠抓南街改造，新建文化長廊200余米，改造危漏房，土門樓等臨街建筑14家，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務。今年，我們乘借“關中百鎮”項目東風，開發南東街，嚴格按照“三堅持”、“四統一”的辦法，用心推進新農村建設。“三堅持”即堅持高起點規劃，堅持高標準建設，堅持高效能管理，“四統一”即統一標準、統一材料、統一實施、統一驗收等辦法，新建西向兩層商住樓52間。

三是實施基礎設施建設工程，提升服務功能。今年村上采取自己墊、上級補、群眾籌的辦法，先后80萬元征用土地40余畝，回填南街土豪4__方，投資42萬元完成了村內4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設任務，投資49萬元新建兩間兩層村委會辦公樓一幢，投資99萬元修建中心文化廣場275平方米，綠化面積達780平方米，這些基礎設施配套建設工程，提高了服務功能，提升了建設水平。

四是實施精神禮貌建設工程，促進村風禮貌。村上用心開展了建立禮貌家庭，禮貌村民競賽評比活動，教育引導村民改陋習、樹新風，制訂了《衛生公約》、《村規民約》等制度，規范了群眾行為，建立健全了長效管理機制，進一步提高了新村建設水平，促進了全村三個禮貌建設的發展。多年來，村上未出現打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現象。農民群眾安居樂業，生產生活條件優越，全村呈現出祥和穩定的良好局面。

通過和村委會成員進村工作，她和村里百姓接觸更深，更能體會到他們生活中的難處，更能為他們著想;此外，充分認識到媒體的重要性。底廟村要發展，務必要加大宣傳力度，讓人們明白底廟村，了解底廟村，愿意來底廟村投資。

工作的一年，每接觸村里的一件具體事務，她都能學到很多東西。與百姓溝通交流，與村干部搞好關系，處理不同事務的不同方法等，相信在以后的工作中會學到更多的東西，得到更大的進步，成為底廟村最扎實的村官。

作為一名黨員，她時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象，在自覺遵守各項規章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

雖然她從各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，工作毛躁，雖然不至于出現大的失誤，但還是給工作帶來很大的困難;其次，空有一腔熱情，工作方法經驗不足，農村工作比較繁瑣，沒有現成的公式，務必要隨機應變，靈活處理各種問題。在以后的工作中，她決心經常向老人員請教、學習，工作中勤于總結，盡快把自己完善起來，不辜負各級領導的關心和愛護，作一名合格的村官。

她的工作才剛起步，明白自己還有很多的不足，但是她會不斷學習，不斷地磨練自己，努力做好本村的各項工作，全面提高自身素質，做一名領導滿意、群眾滿意的大學生村官：

首先，要繼續深入了解農村，扎根農村。多接近群眾，傾聽群眾心聲;多向村干部、群眾學習，熟悉處理村里事務的方法;對走訪，多辦實事，不與群眾產生距離。

其次，權力為本村的發展出謀劃策，力求相關經濟的發展。利用各項幫扶優惠政策，加強基礎設施建設，搞好適合本村發展的項目，大力發展“三來一加”，爭取帶動全村經濟發展。

第三、立足實際，融入群眾。結合第三批學習實踐科學發展觀活動，抓學習，開思路，解決群眾關心及有關群眾切身利益的問題，讓群眾得到實惠。

最后，要加大宣傳力度，為底廟村的發展謀求更多的機會。通過宣傳，展現底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投資，為底廟村的全面發展創造良好的環境。