讀后感是對書籍啟發和影響的一種記錄和表達方式，也是對個人成長的見證。以下是一些讀者在讀書過程中的思考和感悟，讓我們一起分享他們的閱讀體驗和心路歷程。

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇一

我和孩子讀了《稻草人》這本書以后感悟很深，這本書是中國教育家葉圣陶寫的，我非常喜歡里邊的文章。每讀到一篇文章我都身臨其境，每一篇文章都有深刻的道理，每一篇童話都角度新穎，十分有趣，為孩子們帶來了許多樂趣，讓孩子們受到了深刻教育。

其中我最喜歡《瞎子和聾子》，這篇文章講述了兩個殘疾人住在同一個地方，一個是瞎子，一個是聾子，瞎子說：聾了沒什么，但沒有眼睛，就看不到可愛的世界?？擅@子說：世界不好看，聽不到聲音，才最可怕，悠揚的琴聲。媽媽的故事······我統統聽不到，聾子說：不如你變成聾子，我變成瞎子?瞎子很贊同，于是就上了路，問了很多的人，都沒有人懂得怎樣把他們兩個人調過來，最后知道有一個風車會這個本領，他們找到了風車，大風車把他兩調了過來，又說：調過來不許反悔，他們答應了，都很高興，就在回去的路上，“新聾子”看到了自己不想看的，“新瞎子”聽到了自己不想聽的，最后一個捂著眼，一個捂著耳朵，懊惱不已。因為大風車不會再調回去了。

這個故事告訴我們要重視自己的長處，而是去注重中自己的不足，我們一定要抱著顆知足的心，不能一直想著自己沒有的東西，不要等失去了才知道珍惜，要珍惜現在的一切。

“讀過一本好書，像交了一個益友”。這個假期，我讀了葉圣陶老爺爺寫的《稻草人》。讀了《稻草人》這本書后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無窮。

《稻草人》中的每一篇文章，都會牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了哪里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細膩的描述，這些淺淺的文字真是充滿了魅力啊!

它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。

首先是當飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。此時稻草人又發現了一位即將自盡的婦女，它因為自己無法移動不能去救那位婦女而感到非常自責。最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責而心力交瘁，終于倒下了。

這個故事非常感人，我以后要像稻草人一樣持之以恒做事。

大家還記得葉圣陶爺爺為新中國兒童寫的第一本童話集嗎?哈哈!猜對啦!沒錯，他就是—《稻草人》。

這本書里有著許多構思新奇，給人一種新鮮感，獨具不同風味的各種小故事。在閱讀多遍這本書后，最令我難忘的故事就是《稻草人》。

稻草人這篇小故事的主角自然就是稻草人。它心地善良，看到老太太好不容易辛辛苦苦種的水稻即將被害蟲吃光，它急，恨不得撲上去將害蟲趕走?？伤莻€稻草人，動不了;它愿意犧牲，看到可憐的母子半夜還在捕魚，孩子咳嗽只能喝河水，它慌，恨不得將自己當柴火給孩子煮一碗茶喝?？伤莻€稻草人，動不了;它同情弱者，看到女子因丈夫賣了自己而想不通要跳河自盡，它瘋，很想要沖去安慰女子，讓她想開點?？伤莻€稻草人，走不了路，說不了話。它深深感到自責，認為自己見死不救，是它這一生所犯的的罪孽。

稻草人心地善良，同情弱者。讓我深深地感動不已。生活中，如果大家都能互相同情與體諒，生活將變得多么美好!只要大家相互友愛，稻草人的純潔與善良之心將永遠存在于人間。

假期里，我讀了一本書叫做《稻草人》，書中的每一個故事都讓人覺得有意思。

傻子并不傻，反而很善良。別人欺負他、羞辱他，他也不和那些計較，依然做著自己認為正確的事情，例如:讓自己的妹妹去睡覺，將自己的糕點送去給難民們吃，拾到不是自己的東西等失主來找。我喜歡這樣的傻子，我也要做一個這樣的“傻子”。

小白石和小青石被山水沖到灘上，小白石和小青石不愿意待在這里它們想到大都市里去。有一次，來了一群工人，小白石和小青石果然幸運地到了都市，成了一條寬闊的小路，每天都有人來散步，踩在它們的身上，它也找到了自己的生命意和介值。我也要找準自己的位置，努力學習，實現自己的人生價值。

生活中，有的同學眼高手低，嘴上說長大要當科學家，可經常完不成作業，成績老是原地踏步走。簡單說，連寫篇作文都想就懶便去照抄，多不該啊!

這本書里的每一個故事都充滿了傳奇的色彩和智慧的光芒，它是我們值得讀的一本好書。

今天我讀完了《稻草人》這本書，這本書是我讀過的書中除了四大名著最好的書了。它內容很豐富，字句很優美，像寓言故事一樣，告訴了我許多做人的道理和優秀的品質。

這本書是短片小說，每一個故事都生動又富有感情，但也不缺作者的想象。

比如說《地球》這個故事：在很久很久以前，地球是圓的，人們在地球上快樂的生活?？墒怯幸惶?，狂風暴雨到來了，人們從來沒有經歷過。從這次暴雨后，食物都沒了人們再也不能坐吃山空了。從此之后，人們開始了學習耕種。有些柔軟的人不能耕種，所以強壯的人幫助他們把食物分一半給他們。最后那些耕種挖掘的泥土越壘越高變成了山，送糧食越來越遠，人們的汗像洪水一樣不斷涌下來成了河，最后有些小河和在一起成了江，有些江和在一起成了海。山和海就是我們現在所看到的山和海了。

哈!多么有趣的文章，字詞的優美，豐富的想象一下子就吸引了我。讓人好像覺得真是這樣似的。

從中我也知道了要有互相幫助的友愛精神。但是又告訴了人們，不能像柔弱的人那樣越來越小，不能自食其力只靠別人的幫助，那樣就不會有柔弱的人那樣的下場。

《稻草人》是作家葉圣陶爺爺的著名童話。像《稻草人》、《古代英雄的石像》、《皇帝的新衣》等都成了永恒的經典著作。

《稻草人》一文以稻草人為線索，寫了當代農民收成不好，無米無糧，哭瞎了雙眼;捕魚的漁夫更是捕不到魚，孩子在船艙中，生了病連口茶都喝不上;無奈的小魚在木桶中拼命掙扎試圖逃生，但都無濟于事。稻草人看在眼里，痛在心里，無論它怎么努力都幫不上忙。

本篇童話反映了當時的現實生活，語言樸實無華、生動，故事寓意深刻，極富教育意義。讀完此文，仿佛穿越時空，回到過去，看到黎民百姓，吃不飽、穿不暖，饑寒交迫的樣子，也更是反映了當代政府的腐敗無能，社會風氣墮落，官府只想著自已吃香喝辣，享福，從未關心過眾多貧苦百姓，所以歷史上才會有那么多起義、推翻政府的事件。其實那些起義者并沒有錯，他們只是想讓更多人過上幸福的生活?；氐浆F代，我是多么慶幸自已是二十一世紀的少年，整天過著豐衣足食的日子，從不會為溫飽發愁?；蛟S我們永遠不會體會到吃不飽飯的苦處。但是《稻草人》一文卻將當代的腐敗現象入木三分地展現了出來，在我們體會過去的同時，也不得不敬佩此文的寓意深遠。

暑假里，我看了《稻草人》。稻草人不能走，不能說，不能動。但他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。

稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

最后，稻草人倒了!不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下了!

稻草人的精神是多么崇高!處處為別人著想!如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天!

寒假里我讀了《稻草人》這本書，這本童話講了一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了中國農村風雨飄搖的人間百態!我愛看《富翁》這一篇文章。

這篇文章是這樣寫的：有一個地方，在孩子很小的時候，長輩就教育孩子：“你要勤儉地過日子，長大之后當富翁!”

孩子們因為從很小時就接受這樣的教育，所以漸漸地信奉了這種說法。等那些富翁回想起父母的說法，覺得也真對。他們無憂無慮，想干什么就干什么，只要花幾個錢就夠了!那些常人看著富翁羨慕極了!

有一天，一位石匠為了給富翁采礦，來到山中忽然發現一座寶庫，里面金光閃閃。石匠驚呆了，他想隱瞞這一切，自己獨當天下第一的富翁。

不料這件事被村民察覺到了，個個都提著小籃到山中采集“金豆豆”……不幾天全村人民都成了富翁。可是，一個月過去了，兩個月過去了……富翁們的食物和衣服漸漸變少了，他們決定去找農夫和裁縫要糧食與做衣服，可是裁縫和農夫也成了富翁，不愿再做苦累的活。

在他們生命的最后一刻，手里握著燦燦發光的金子，不禁淚流滿面，耳邊再次想起父母的教誨：“待你成了富翁，你就有福了……”

是呀，金錢不算什么，世界上原本就要有各行各業的人來滿足我們的需求!

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇二

hi!我叫廖佳佳，是一位三年級的小學生。平時特別愛看書，今年暑假我又看了一本超級好看的書，下面就讓我來與大家分享一下吧!

這本書就是葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和我們現實生活中的沒有什么區別，唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。

我印象最深的是“稻草人”這個故事：一位沒有丈夫沒有兒子的老奶奶種的稻子竟然讓小蟲子吃了，稻草人努力地想辦法驅走飛蟲，可惜最終失敗了，他心里非常的難受。書上有這樣的句子：“想到主人今年的辛苦總鞥換來眼淚和嘆氣，稻草人忍不住低下頭哭了”。稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

稻草人的精神是多么崇高!時時、處處為別人著想!稻草人其實也是我們現實生活中的一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，他們是我們學習的榜樣。

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇三

讀了這本書，我覺得心情特別難過，稻草人是草做的，它在田野里，既不能動，也不能說話，但是它有思想，有一顆善良的心，一心想幫助受苦受難的人。他希望趕走稻子的天敵，讓主人有個好收成；希望犧牲自己讓孩子得到溫暖；希望能救小魚，讓它快樂地活下去；希望能阻止跳河的婦女尋死；可是它無能為力，因為它只是個扎在棍子上一動也不能動的稻草人。也許因為他再也不想看到人間的苦難，也或許因為他看到這些悲劇后心碎了吧，最后它倒在了田地里。

讓我們都擁有一顆像稻草人一樣善良的心吧！

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇四

我本來以為《稻草人》是一本長篇小說，可讀過后才發現，這是一本用許多童話故事組織而成的書。而讓我感觸最深的是稻草人這篇童話文章。

當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎看見老婦人那花白的頭發和兩行混濁的眼淚。

稻草人的精神是多么崇高!處處、時時為別人著想!如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天!

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇五

這本書有很多小故事，但最讓我感動的還是《一粒種子》。

從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨一無二的奇珍異寶。一位國王看見了，精心料理，卻不開花，國王懊悔地仍掉了。富豪看見了，細心栽培，也沒開花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見了，用的花肥培養它，可還是不開花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農夫拾到了，農夫把它埋在地里，使它自然生長，終于，那粒種子長成了參天大樹。

任何事物都有自己生長的規律，如果違反了這種規律，往往會向拔苗助長中的農夫一樣適得其反。文中的國王、富豪、商人都急于求成，結果連一點收獲都沒有。

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇六

童話《稻草人》描寫的是，在一個靜得出奇的夜晚，稻草人看守著田地，看見稻穗一個挨一個地往上長，感覺很高興，因為稻子的主人，一個可憐的老太太，她丈夫和兒子都死了，所以老太太從來沒有笑過，稻草人想，因為今年的稻子長得壯，一定可以讓老太太笑。但是，壞事卻又一個接一個地發生了：老太太的稻子被蛾吃掉了；漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照顧；被漁婦打撈上來的鯽魚躺在木桶里渴望回家；可憐的婦人在稻草人的面前無助地跳河尋死。充滿愛心的稻草人很想幫助他們，但是他的身子跟樹木一樣，定在泥土里，想挪動半步也做不到，還遭到別人的誤解，最后傷心地死掉了。

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇七

從這本書中，我確實收貨了許多做人的道理，有學習生活的態度，有生活的常識……是的，數十人類進步的階梯。所以我不會放過任何一個可以讀書的好機會。

今天，我讀了一本書，書的名子叫《稻草人》。其中有一篇文章叫《傻瓜》。這篇文章使我十分震撼又深受感動，文章講的是這么一個故事：主人公是一個傻瓜，六歲時做了木匠，最后為國王做一個巨大雕像的事。

當我讀到：傻瓜就動手雕牌樓，他雕的非常精致。牌樓上有許多和平之神，手中捧著各種各樣的樂器，許多野獸安靜的伏在他們腳下，聽他們演奏。還有各種茂盛的樹木花草。妊像歡樂地隨風搖擺，我不由的哈哈大笑為傻瓜高興為他鼓掌，心想：傻瓜雖然童年悲慘可最后卻為國做了貢獻，可我為家里做一點小小的付出都索要報酬，我慚愧呀!

這篇文章，看完以后使我明白了為家里做貢獻是應該的。

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇八

我讀了《稻草人》這本書，稻草人是一個心地善良的人，我們應當學習稻草人為他人著想的品質。下面是本站小編為大家整理的《稻草人》讀后感二年級。

作文。

《稻草人》講述稻草人在鄉村看到的的悲慘故事,展現了人們真實又貧苦的生活。而稻草人無法給予幫助。只能眼睜睜的看著生命的逝去。

稻草人心腸很好，總希望自己能走路，會說話。那樣，他就可以驅逐飛蛾、肉蟲，讓麥子不會被蟲子吃掉;它就可以替漁婦和病倒孩子做點事情;那樣它就可以救救尋死的女人。但是，它不能動，只能為他們惋惜。

我們要學習稻草人默默無聞、無私奉獻的精神。

今年暑假我忍不住又第二次拿起了《稻草人》這本書。

本書中，我最喜歡的一個故事是“一粒種子”，講的是：有一粒種子，很美麗、很可愛，世界上僅此一粒，它分別到了國王、富翁、商人、士兵的手里，但不管怎么呵護它、照顧它還是沒有開花。最后，它落到了一位農民的手里，農民就像對待其他花一樣對待它，它終于開了花。

這個故事告訴我們，要知道植物的習性，知道事物的生長規律，而不是盲目地憑借自身的一廂情愿。而故事中的國王、富翁、商人、士兵和拔苗助長的農夫一樣，是不會得到好結果的。

這個暑假，我讀了一本名叫《稻草人》的書，這是一本短篇童話故事集，其中我最喜歡的是第一個故事：“稻草人”。

這個故事主要講述了一個有著一顆善良的心的稻草人在看見了一幕又一幕悲哀的場景時，總是想要幫助別人，避免災難的降臨，但又無能為力，最后倒在了田間的凄涼故事。這本書給了我們一個啟示：人要有一顆火熱的心，要樂于幫助別人，面對別人的困難不能熟視無睹，就算不能身臨現場，也要盡其所能，為他人祝愿，替他人悲傷。

如果你是稻草人，你會怎么做?

暑假里我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書，書里講了一個善良的稻草人的故事。

稻草人幫老太太驅趕害蟲，它有一顆善良的心，非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了。為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。

稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

我被稻草人的善良感動，希望我們大家都做一個善良的人，這樣我們這個社會就會更加和諧美好!

這周我讀了現代著名作家葉圣陶老爺爺的《稻草人》童話集，這本書里充滿了讓我很想看的精彩故事。

我最喜歡《皇帝的新衣》，因為有兩個騙子騙了皇帝，要了很多材料，但只是空手筆畫，騙子還說：“要是誰看不見誰就是笨蛋。”然后，皇帝沒有穿衣服，就走到大街上，所有的大人都不敢說皇帝沒有穿衣服，只有一個小孩說：“皇帝沒穿衣服?！弊詈螅实郾蝗嗣窆袅耍B士兵和大臣也笑了。真是笑死我了。

我覺得皇帝定了很多不合理法律，而且皇帝欺騙了自己，還欺騙了人民，他應該把不合理的法律去掉，好好對待人民。我也要當一個善良而又誠實的人。

這本書的作者是葉圣陶，在這本書中，我最喜歡的是《月亮的親事》。

月亮想去找一個最偉大的丈夫，又覺得太陽太死板了，所以便讓月下老人去找電，電說他不是最偉大的，煤才是最偉大的，煤聽了，很不樂的說：“我怎么可能是最偉大的呢?要說偉大，植物才是最偉大的?！庇谑窃孪吕先巳フ抑参?，植物搖了搖頭，臉面向太陽，十分敬仰的說：“太陽才是最偉大的，如果沒有他，莊稼不會成熟，世界將是一片黑暗。”

月下老人急忙去找月亮，月亮姑娘聽后，臉面朝著太陽，欣慰的笑了，“太陽才是最偉大的!”

從這本書中，我確實收獲了許多，有做人的道理，有學習生活的態度，有生活的常識，書是人類進步的階梯，所以我不會放過任何一個可以讀書學習的機會!

《稻草人》是由葉圣陶老先生寫的，他原名葉紹鈞，他的著作還有;《古代英雄的石像》、《海上的朝陽》······他的作品文字流暢、靈動，富于想象，詩意盎然，使人感覺身臨其境。

這本書共有15個兒歌，28個童話。我最喜歡他的第一個童話《眼淚》不少人都流過眼淚，但眼淚中包含的內容和意義卻是多種多樣的，葉老先生已經揭示了不少，但是“他”要找的眼淚卻是少有的，那就是——同情的眼淚，這種同情心不是刻意而為的。結尾時，作者還是把欽佩的目光落在了孩子身上，這個孩子因母親殺了的兩只雞，痛哭起來。為什么只有孩子有這種淚水呢?因為他們身上有著人類天然的美好品質，很純真，所以有時的真理掌握在他們的手中。

葉圣陶老先生在這本書后寫到：“為最可寶愛的后來者思想，為將來的世界著想，趕緊創作適合兒童的文藝作品，總該列為重要事件之一?！?/p>

這個暑假我讀了《稻草人》這本書。這個故事講的是一個在田野里的稻草人，先是看到飽滿的谷粒，想到自己的主人一定會從悲傷里走出來，開心起來的，它自己也開心極了。但是當它看到一只蛾子把蟲卵生在了稻葉上，心里又傷心極了。它又聽到一艘船上的孩子吵著要喝茶，但是母親卻給不了孩子茶水，又傷心了起來。這時，漁婦打撈上來的鯽魚向它哀求著，求它把自己放回水中，稻草人也無能為力，它聽著鯽魚死去的聲音，心里還是很傷心。

它又聽到有一個女人跳下了河自盡，它自己也昏了過去。第二天早上，當它的主人看到谷粒已經被蟲吃完時，傷心的大哭。

這個故事其實很傷感，我個人認為，這個故事其實是揭發了世間窮苦人民過著的苦日子，也向那些享福的人揭露了下層人民的窮苦生活。這也通過稻草人的雙眼，提醒我們一定要有一顆善心，幫助那些受苦的人民，同時也要珍惜現在的幸福生活!

散文。

比如“小白船”這篇文章。

《小白船》主要講了：小男孩和小女孩因為一場大風，隨著所乘的小白船來到了一處曠野，四面沒有人，也沒有房屋……突然遠遠地有個高個子人跑來了，聲稱可以送他們回家，但有三個條件，“1.鳥兒為什么要唱歌?2.花為什么香?3.你們為生么乘小白船?”聰明的男孩和女孩的純潔使他們又回到了家鄉。

讀后感：三問三答，告訴我們愛、純潔和善良是這篇文章所要表達的主題，生活中，不論我們在哪，都要保持著有一顆愛、善良和純潔的心靈，這樣才會使我們相文中的小男孩和小女孩一樣可愛，這種高尚的品質是值得我們學習的。

積累：

1.小溪兩岸的花和草，跳舞的拍子越來越快了，水面上也起了波紋。

2.小白船像一條飛魚，在小溪上一直向前飛。

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇九

前言：開學初，我們班的同學就在爸爸、媽媽的幫助下，開始了課外閱讀。我們選擇的讀本是葉圣陶爺爺的《稻草人》。一個個童話故事吸引了我們，我們也開始學著思考，從故事中學習分辨真與假、善與惡!

《傻子》中的傻子雖然很“傻”，雖然很“笨”，雖然連銀元是什么也不知道，但他的心是善良的：他撿到了一大袋銀元覺得應該還給失主，于是就在漆黑的夜里等了很久......雖然他很“傻”，很“笨”，但他懂得愛和照顧，在一個很冷的夜晚，幫師兄鋸木頭，顧不上睡覺仍然堅持著......雖然他很“傻”，他很“笨”，但他有正義感，國王被鄰國打敗了悲痛欲絕，但傻子愿用自己的生命換取老百姓的幸福生活。為此，國王讓傻子雕一個樓牌做紀念，于是傻子雕了一個精致的樓牌，老百姓都說：“這是傻子的杰作”。

讀了這篇文章，我想學習傻子的“傻”。

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇十

今日我讀了《稻草人》的故事后很受感動，這個故事講了稻草人十分負職責，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛他的主人，有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子，一大片濃綠的稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。

第二個故事講前面有一條河，一個漁婦和一個生病的孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自我給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他必須立刻照著他的心愿做，可是他連半步都不能動，他沒有法子越想越悲痛，哭得更痛心了!

第三個和第四個故事講的是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。

夜更暗了，稻草人十分悲痛，因為又一件悲痛的事情讓他遇見了，有一個女人想尋死，他著急想救她，可是他辦不到，他恨自我連半步也走不動，他默默地祈禱：天啊!快亮吧農夫們快點起來吧!他的心碎了。

稻草人反映的是一個黑暗的封建社會，一個應對著舊債剛去，新災又來的老太太，準備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個人的命運代表了黑暗社會下的三種人。

稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他的堅強是十分偉大的，他值得我們學習，這種精神永遠倒不下!

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇十一

稻草人是用麥草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用于驅逐叼稻子的麻雀。他盡管不能動，也不能說話，可是心腸非常好，一想著協助這些受苦受難的人。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼看到了三件讓人十分悲傷的事。

稻草人的主人是一個老婆婆。她的丈夫與兒子都得了重病去世了。老婆婆老眼昏花，壓根看不清楚物品，僅有靠種水稻田種活自身。每一年農作物都鬧災荒，每年收獲不太好。

孩子口渴了，漁婦就用碗從河中舀起一碗河流灌進孩子口中。孩子干咳得更強大，只剩余喘氣，之后就沒聲了。即便孩子生了重病，漁婦都沒有空余和時間去照顧他，迫不得已硬著心腸把得病的孩子丟下無論。小孩子多可伶啊。稻草人恨不能自身去作柴火給孩子煮茶喝。

另一位婦女更傷心。內心別說多傷心了。趕到這堤岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這名婦女，阻攔她尋死?？墒撬k不到。它恨自己，覺得見死不救是自身這一生較大 的罪孽！

稻草人的心地十分善解人意，與人類似。它十分憐憫受害人，為了更好地澆滅主人的仇敵蛾子，他愁眉不展，像害了病一樣，傷心無比；為了更好地能讓得病的孩子有一口茶喝，他寧愿自身燒為余燼，也在所不惜；為了更好地拯救那名憂傷婦女的性命，他的心像夾層玻璃一樣碎了，昏倒在農田正中間。稻草人是一個頗具同情心，不怕犧牲自身，一想著去幫助他人的好心人。他多想用自身的心去溫暖別人，但連這他都沒法做到。他恨自己對每一件事情都束手無策。

只愿大家人世間多一些像稻草人那樣的好心人，每個人都獻出一點愛，全球將變為幸福的世間！

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇十二

《稻草人》這本書寫了在一個滿天星斗的夜晚稻草人連遇到了三件慘痛的事。并表達了稻草人因能力所限，而無力挽救他人命運的痛苦心情。一個忠誠、盡職、心地善良的稻草人形象躍然紙上，浮于眼前。

《稻草人》聚焦于當時社會底層人民的痛苦生活，展現了勞動人民的苦難。以一個稻草人的視角，描述了當時社會的陰暗面，并通過稻草人的心理活動，表達人性，希望喚起其中忠誠、善良、同情等美好的元素。

讀完稻草人這個故事，我總想寫點什么，可拿起筆思緒萬千，想說的太多，又不知從何說起。這個故事是這樣的，有一個老人做了一個稻草人，通過稻草人白天和黑夜所經歷的事情所反映出的真實的故事。白天稻草人盡職盡責看守稻田，夜晚它看見了發生的三件不好的事情。

第一件是一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子在幾年內相繼去世，好痛苦的流淚，眼睛哭得都模糊了。這塊稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看著小蛾就要破壞稻田卻無能為力。

第二件是生病的小孩子在寒冷的船上連茶水都喝不上，因為他媽媽也要在很累的情況下不得不把他扔下去抓魚，要不然明天的飯就沒得吃了。稻草人非常想幫他們，卻又無能為力。

第三件是一個女人因為生活的困苦與丈夫的賭性難改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想幫她卻無能為力。

通過這個故事，我感受到我現在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜現在的生活，感謝生活！同時要好好學習本領，強大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會和稻草人一樣對每件他想做的事都無能為力。

今天，我讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。故事主要講述了稻草人在一個滿天星斗的夜里，接連遇見了三樁悲慘的事件。稻草人能體察到人間的種種苦難，卻沒有任何辦法和任何力量來改變環境，幫助他人。

通過這篇童話，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想幫助那些受苦受難的人，可是他卻做不到。它恨自己，認為見死不救是自己最大的罪孽！讀完全文后我的心中滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都無法忘記，那些可憐的人也總在我心頭縈繞。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他非常想用自己的心去溫暖他人，但他卻做不到，他恨自己對每一件事情都無能為力。

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇十三

莫言說過，任何一個夢想都可能因為讀書而產生，而實現一個夢想也必須借助閱讀。

讀了葉圣陶的'《稻草人》中的《稻草人》之后，我知道，有時候見死不救不是你的錯，而是你也無能為力。

在一個滿天星斗的夜里稻草人看著稻田里的稻子，很開心。但好景不長，今年好不容易來了個風調雨順，可是稻子又遇到了自己的天敵—蛾子。稻草人急得想要撲上去，把蟲子趕走，可是他不能動。

他還看到一個老漁夫帶著一個生了重病的孩子，在江上釣魚，孩子一直在咳嗽，但老漁夫不得不一直釣魚，不去管生了重病的孩子。稻草人愿意變成一堆柴火，給那個孩子取暖用，讓他快點好起來。稻草人還遇到了一個更加可悲的女人，她兒子死了，丈夫賭錢把家里的錢全賭光了，就連她自己也要被丈夫賣掉。她想跳河，稻草人想就她，可是它一動也不能動。

在現實生活中，雖然我們有時候不能救人于水火，是因為我們無能為力，但我們還是要想稻草人學習，盡自己最大努力，力所能及的幫助別人。

幫助別人快樂自己。

稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇十四

今天我有幸讀了一篇小說《稻草人》，它的作者是葉圣陶，這是一個以稻草人為線索的，非常有想象力的故事，所以我認為這是一篇是非常有哲理的文章，可是書中卻沒有一處不讓人感受到悲傷的一面。

故事講述了在寧靜的夜晚，稻草人在冷風中所看到的優美的景色：大片大片的金黃的稻子迎風擺動，發出“唰~唰~”的聲音，稻草人十分的高興，想著可憐的主人終于能在這個收獲的季節快快樂樂。稻草人仍在遐想······可是，不幸來臨了。一直小蛾飛了過來，它是稻子的天敵，他不僅吃了好多的稻子，而且還產了好多的子。過了幾天，蟲子長得又肥又大，把主人的稻子全吃光了，稻草人十分惋惜。這時，他又看見了一個孩子和漁婦，孩子生病了，面黃肌餿，漁婦釣了一條魚，并把它放在了一個沒有水的桶里，準備明天吃。漁婦還答應給孩子煮碗粥喝，可是因為天太黑，而且困意十足，不小心睡著了。晚上，一位可憐的女子因為心情不好，跳水輕生了。第二天，桶里的魚死了，那個孩子更憔悴了，那位女子的尸體也浮在了水面上，稻田沒有了，只能聽到輕輕的哭泣聲。

田野是很美麗與多趣，然而現在的田野也是無時無處不表現出可悲的事實。

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稻草人讀后感二年級（精選15篇）篇十五

本學期，我一只在想著如何給我班同學推薦好書籍，剛好語文書中學了葉圣陶寫《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班同學去閱讀有關他作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。

對我來說《稻草人》這則童話是很小時候看過，對他記憶保留在了稻草人是用稻草扎成一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難人。

如今讀完全文，我心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人形象一直都揮之不去，可憐老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

當我看到那位老婦人麥子被啃得精光時，我心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植。而那些害蟲卻毫不費力大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白頭發和兩行混濁眼淚。

這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富想象和符合兒童心理特點構思，反映了當時社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中人民人。但因為自己力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚悲慘遭遇恰恰反映了社會上統治階級剝削老百姓糧食財產，甚至于將他們逼上絕路。

回顧二十世紀中國童話創作，葉圣陶是個豐碑式名字，他《稻草人》，更將永存。