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勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:紫衣夢

每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),它讓我們反思過去的經(jīng)歷并獲得寶貴的教訓(xùn),激發(fā)我們更加堅(jiān)定地追求夢想。總結(jié)是梳理自己經(jīng)歷和成長的重要方法,通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn),進(jìn)而邁向更好的未來。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱⑹竞凸奈琛?/p>

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得卓越的成功;只有追求,才會(huì)品位到堂堂正正的人生。

——題記。

“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直在你左右……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,我就不禁熱淚盈眶。這首歌仿佛專門為我而唱,昭示了我的輝煌與艱辛,也是所有成功與收獲不變的定律。

小時(shí)候,人們常常說:陽光總在風(fēng)雨后。懵懂的我還不知道這句話所含的辛酸與榮耀,便將它常常掛在嘴邊,并視為。

座右銘。

視為人生旅途上的箴言視為灰心時(shí)鞭策的動(dòng)力。直到現(xiàn)在我才稍稍領(lǐng)略到了這句話的真諦。

請相信有彩虹。

風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。

當(dāng)然,在前進(jìn)的道路上難免有荊棘坎坷,但困難與挫折嚇不倒我們,不放棄,不逃避,辦法總比困難多,勇敢地向前沖,接受風(fēng)雨的洗禮,完成成功的蛻變,向勝利展翅飛翔!

我,已在成功左右!!!

姓名:王昊熙。

學(xué)校:吉林省遼源市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

班級(jí):a年gg班。

指導(dǎo)老師:王菲老師。

郵箱:

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹…”是啊,不歷經(jīng)風(fēng)雨,又如何見彩虹?多少成功人士,不是從一次次摔倒,而取得成功?是挫折煉就了我們的毅力與信心,是挫折讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,每一個(gè)人,都是需要風(fēng)雨的一番洗禮的。失敗,是代表不了結(jié)束的,而是代表了,你向成功那個(gè)終點(diǎn)更進(jìn)一步,心中要念上千百遍:“陽光總在風(fēng)雨后,陽光總在風(fēng)雨后……”每一個(gè)人的頭腦,智力,一開始都是相等的,而如今的'差別,是來自于平時(shí)的努力程度不同,回想,別人在努力奮斗時(shí),我們,到底是在干什么?但我們還是不可以氣餒,要一步一步的趕,一步一步的追,比別人付出更多更多的努力,比別人付出更多的代價(jià)!

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

《陽光總在風(fēng)雨后》是陳佳明作詞作曲,吳慶隆編曲,許美靜演唱的一首歌曲,收錄在專輯《都是夜歸人》中。這首歌成為中國女排的隊(duì)歌,也因?yàn)榕抨?duì)員的演唱而風(fēng)靡一時(shí)。

歌曲歌詞。

人生路上甜苦和喜憂。

愿與你分擔(dān)所有。

難免曾經(jīng)跌倒和等候。

要勇敢的抬頭。

誰愿常躲在避風(fēng)的港口。

寧有波濤洶涌的自由。

愿是你心中燈塔的守候。

在迷霧中讓你看透。

烏云上有晴空。

珍惜所有的感動(dòng)。

每一份希望在你手中。

請相信有彩虹。

風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。

我一直會(huì)在你的左右。

人生路上甜苦和喜憂。

愿與你分擔(dān)所有。

難免曾經(jīng)跌倒和等候。

要勇敢的抬頭。

誰愿常躲在避風(fēng)的港口。

寧有波濤洶涌的自由。

愿是你心中燈塔的守候。

在迷霧中讓你看透。

烏云上有晴空。

珍惜所有的感動(dòng)。

每一份希望在你手中。

請相信有彩虹。

風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。

我一直會(huì)在你的左右。

烏云上有晴空。

珍惜所有的感動(dòng)。

每一份希望在你手中。

請相信有彩虹。

風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。

我一直會(huì)在你的左右。

風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。

我一直會(huì)在你的左右。

歌曲意義。

經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能有美麗的彩虹。

雨后的世界特別的清新與美麗。

黎明前,是最黑暗的;。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么知道陽光的燦爛明媚?

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

我一直會(huì)在你的左右。

我一直會(huì)在你的左右。

歌曲意義。

經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能有美麗的彩虹。

雨后的世界特別的清新與美麗。

黎明前,是最黑暗的;。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么知道陽光的燦爛明媚?

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勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

夏日午后,天氣悶熱無比,天空上偶爾飄過幾朵白云,蟬兒在樹叢中不住的鳴叫著;路是沒有什么行人,我坐在陽臺(tái)上,透過玻璃櫥窗仰望湛藍(lán)的天空,這一刻內(nèi)心竟如此寧靜,仿佛像一潭平靜的湖水,沒有一絲的波瀾,天空上總是有幾只鳥兒飛來飛去,不知為何,我感到了周圍的空氣越來越悶熱,到處都出奇的安靜,安靜的有一些詭異,這也許是暴風(fēng)雨之前的平靜吧!

果不一會(huì)兒,便看到了遠(yuǎn)方飄來一大片烏云。把太陽一下子給吞沒了,剛才還是陽光明媚的大地突然間變得暗淡無光,就在這時(shí),狂風(fēng)開始咆哮,剛才還平靜的樹葉被突如其來的大風(fēng)一下便“吞噬了”,遠(yuǎn)處的天空,一道道耀眼的閃電劃過,一聲聲雷鳴傳來,“轟……”在耳朵環(huán)繞,天地都仿佛為之震撼。

資料。

不一會(huì),雨停了,風(fēng)也減弱了,雷聲已遠(yuǎn)去,大雨已經(jīng)沖洗了大地,突然,陰霾天空突然放出一陣陣光明,撒向大地,帶給人溫暖,我依然為那鳥兒擔(dān)心,突然,一個(gè)熟悉的影樹葉中飛出,又翱翔在了天空上,將我那無盡的憂慮也帶向了遠(yuǎn)方,天空上架起了一座美麗的橋梁。

人生,也許有不如意,但千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難便經(jīng)言放棄;人生,也許有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨要面對,但千萬不能因?yàn)槭。ド畹男判模喝松苍S有高峰,也有低谷,當(dāng)你處在高峰時(shí),千萬不要驕傲;當(dāng)你處在低谷時(shí),也不要失去勇氣;朋友,請相信:人生,十有八九不如意!

我堅(jiān)信那美麗的彩虹和那耀眼的光明,總在風(fēng)雨之后。

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勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

什么叫堅(jiān)強(qiáng)?什么叫樂觀?什么叫拼搏?輕輕地合上這本書已經(jīng)許久了,但是書中透出的那抹陽光至今還照耀著我,讓我們迎著那抹陽光,走進(jìn)書中,讓魯濱孫先生來告訴你答案吧!

魯濱孫出生在一個(gè)富裕的家庭中,卻不甘平庸,喜歡航海的他對父親的忠告全然不顧。在一次航海中遇上大風(fēng),船在南美洲附近的一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂。水手和乘客都喪生了,他漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上,生活了二十八年之久。二十八年啊!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字,在困難重重的每一天里,他又是如何度過的?我不禁感嘆,如果是我,我的命運(yùn)該如何運(yùn)轉(zhuǎn),結(jié)果又會(huì)如何?也許我會(huì)在無窮的饑餓中死去;又或許我會(huì)失去活下去的勇氣消極而死;更可能我早就隨著水手和乘客們喪生了吧!命運(yùn)只會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)的人生存下來。

曾經(jīng)聽說過胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆的故事。經(jīng)過水的煮沸后,結(jié)實(shí)的胡蘿卜變軟了;易碎的雞蛋,變“結(jié)實(shí)”了;粉狀的咖啡豆索性溶于水,把水變成了香濃的咖啡。在困難面前,我們又該選擇做胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆呢?相信答案明了。面對逆境,魯濱孫從來沒有低頭,它就如同雞蛋一般,生活越“狠”,他也反之變得越堅(jiān)強(qiáng)。

魯濱孫在風(fēng)雨中拼搏,終于迎來了屬于自己的的陽光,他順利地回到了英國。他的經(jīng)歷告訴我們一個(gè)簡單而不簡單的道理:陽光總在風(fēng)雨后!

再看看現(xiàn)代的我們吧!哪個(gè)不是家里的“小皇帝”,被家長衣來伸手飯來張口地伺候著,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。也許我們習(xí)慣了,但我們應(yīng)該舍身處地的想一想,處于溫室中的我們該有多“幸福”,這又真的是一種“幸福”嗎?被身邊的人所包圍,處處依賴他人,生活需要父母照料,學(xué)習(xí)需要老師的監(jiān)督。朋友們!我們該走出他人為我們撐起的那一片天了。我深深的明白:不能再這樣碌碌無為了。我們應(yīng)該以魯濱孫為榜樣,面對挫折與挑戰(zhàn),不輕言放棄。摔倒了,爬起來,受了傷,不哭泣!

讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,堅(jiān)持不懈!相信,陽光總在風(fēng)雨后!

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

“我要一步一步往上爬,等待陽光…”這句來自《蝸牛》,我們要向蝸牛學(xué)習(xí),因?yàn)樗慌侣徊揭徊脚溃瑘?jiān)信還有屬于自己的一片天,堅(jiān)持不懈,那種毅力,那種勇氣,是最難得的。難道我們,不能像蝸牛一樣,不怕失敗,不怕摔,堅(jiān)持到底嗎?(議論文)。

成功,其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要你肯努力,那它就好像會(huì)在身邊,觸手可及,但如果你只說不做,不肯付出一定的努力,那么,你就會(huì)覺得成功,遙不可及,連看都看不到,好像,沒有成功這回事。既然這樣,我們?yōu)槭裁矗蝗幦∫幌履兀侩y道你會(huì)比別人無能嗎?不,不是的,是因?yàn)榕Τ潭炔煌€是不可以就這樣放棄呀,難得的機(jī)會(huì),如果錯(cuò)過了,長大后悔,就再也來不及了。

要是不去努力,還說什么夢想、理想呢?我只能說,那不過是幻想,沒有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值,因?yàn)椋侵皇且粋€(gè)空殼子,要一個(gè)空殼子干什么?還是要讓自己到最后難過,失望?要成功,就要付出代價(jià),就要努力,就要比別人付出更多的努力,就要堅(jiān)持,不要在樹下徘徊,不要在雨中漫步,不要猶豫,要去用實(shí)際證明。

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

清晨,嫩嫩的小草從土地里探出頭來,鳥兒在枝頭高高地唱歌,一輪朝陽從一堆堆的烏云后面爬了起來,“嘩啦啦,嘩啦啦。”下起了雨來,豆大的雨點(diǎn)把小草打了個(gè)落花流水,乃哦而也被新生的雨點(diǎn)嚇得飛走了,這時(shí),總聽見雨點(diǎn)下落的聲音,是老天爺在哭,雨越下越大,老天爺?shù)目蘼曉絹碓酱螅瑸槭裁矗繛槭裁矗坷咸鞛槭裁纯弈兀窟@誰也不知道。

雨點(diǎn)伴著突如其來的雷聲閃電,它們共同演繹出了“雨聲交響曲”,一聲聲的雷聲伴著一道道的閃電,一聲聲的雷聲與一道道的閃電伴隨著一滴滴雨點(diǎn),不久之后,大地一片濕潤,大地,要是現(xiàn)在出現(xiàn)一輪太陽,那該多好呀!

我盼望著,盼望著,太陽公公像是知道我心中所想的,從天邊慢慢的爬了出來。

太陽公公出來了,它身邊的一道金光,照耀在大地母親的身上,出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)余溫,大地一切變得多么有活力,小草又從土里探出頭來,瞧瞧雨后的陽光,小鳥也在枝頭高高地歌唱,像是在歡迎太陽公公的出現(xiàn),小河也以同樣的方式,歡迎太陽公公的到來,唱著歌兒奔向了遠(yuǎn)方。

陽光總在風(fēng)雨后,陽光的出現(xiàn),給予了天地事物的溫暖,陽光的出現(xiàn),讓雨后的事物變得更生機(jī)活潑了,你瞧,小狗又在田野里追趕,在感受陽光的氣息,帶著絲絲冷風(fēng),又帶著絲絲的余溫,追趕的更快與更幸福了,雨后的雨點(diǎn)還落在殘枝花葉上,打濕了小狗的“衣裳”,好看極了!

農(nóng)民伯伯也不例外。

陽光出現(xiàn)了,把風(fēng)雨都趕跑了,這就是他們干活的大好時(shí)機(jī),不冷不熱剛剛好,于是,他們收拾好干活的大好時(shí)機(jī),就是萬事俱備,只欠東風(fēng)啊!為了這年的收獲好,他們出門下地干活了,站在高處一看,就是一幅美麗的田園風(fēng)景呢!

陽光總在風(fēng)雨后,沒錯(cuò),經(jīng)歷挫折才能見成功,但陽光總是出現(xiàn)在雨后,陽光,是我們生存的典范,做人需要陽光,不能內(nèi)向,做事需要陽光,陽光,是我們?nèi)祟愙s走黑暗的守護(hù)神!

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勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

夢想是盞明燈,它為我們指引著未來;使我們前進(jìn)的道路一片光芒;放射出了我們對未來的希望。擁有夢想的人總是快樂的、幸福的。不要說自己的夢想多不打眼,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,它是你的目標(biāo),是你所向往的,就如世外桃源般的美麗。而我的夢想--就是成為一位歌手。

很多人問過我為什么會(huì)有這個(gè)夢想?而也曾有多次一些朋友認(rèn)為我是不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,但這并沒使我放棄。一次偶然的機(jī)會(huì)使我受到了較為不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):

在我讀一年級(jí)時(shí),六歲的我受到了學(xué)校音樂團(tuán)的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo),從此,我愛上了音樂。當(dāng)我收到老師的音樂團(tuán)通知書時(shí)我十分的高興。每天晚上一放學(xué)老師就會(huì)叫我們到音樂室內(nèi)練聲:學(xué)習(xí)發(fā)聲、學(xué)習(xí)基本的歌曲,接著學(xué)習(xí)更加難的歌曲……為了這個(gè)歌手萌我經(jīng)過了許多人的嘲笑,但不管如何,我始終努力著,堅(jiān)持著。為什么我有這個(gè)夢想呢?就因?yàn)槲覍σ魳返臒釔郏痪蛻?yīng)為我對音樂的癡迷;就應(yīng)為我擁有一顆能感受音樂的心;就應(yīng)為我有一對能傾聽音樂的耳朵;就應(yīng)為我有一雙能欣賞樂章的眼睛!

我總是幻想著有一天能拿著話筒站在屬于我自己的舞臺(tái)上,開一場自己的演唱會(huì)……。

這個(gè)夢想在我的心里生根、發(fā)芽、長處嫩葉,慢慢的,慢慢的,最終將長成參天大樹!

每當(dāng)我遇到挫折時(shí)我總是想到那首歌“陽關(guān)總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”是啊,做人不能半途而廢,失敗乃成功之母!

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。”“陽光總在總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。”這兩句歌詞我覺得寫的不錯(cuò),而且我也經(jīng)歷過這樣的故事:

那是在2019年的寒假里我報(bào)了游泳班,我先學(xué)蛙泳,因?yàn)槲覄傞_始接觸游泳,很難接受要領(lǐng),所以我總是游不起來,可是我想起了這兩句歌詞,我經(jīng)過無數(shù)次失敗終于練會(huì)了蛙泳腿,然后我來學(xué)蛙泳手,可是我就是不會(huì)換氣,正要泄氣時(shí),我想起這兩句歌詞,頓時(shí)來了信心,經(jīng)過多次練習(xí),我終于練會(huì)了蛙泳,并且我學(xué)的很快,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),并讓我給別人做示范,我心里十分高興。

到了我上三年級(jí)的寒假里,我報(bào)了提高班。提高班是學(xué)仰泳、反蛙泳和自由泳的。這些泳姿都很難學(xué),特別是自由泳和仰泳,自由泳要費(fèi)的體力很大,一開始累的我上氣不接下氣,氣喘吁吁。不過我心里記著這兩句歌詞,刻苦地練,終于學(xué)會(huì)了。而仰泳和反蛙泳難度是讓我老嗆著,很難受,不過經(jīng)過多次練習(xí),我不再嗆著了。并且游得越來越好,越來越快,就這樣我已很快的速度學(xué)完了三種泳,并且我學(xué)完三種泳后還空著好幾節(jié)課呢。看看我的成果,我心里比吃了蜜還甜。

其實(shí)大家也經(jīng)歷過這樣的事,一開始很艱難,可是到最后看著成果,大家肯定很高興,總結(jié)來說就是有付出就有回報(bào)。

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

今天,我看見別人在騎車,心里癢癢的,可自己沒有自行車,只能望而興嘆。

突然,我靈機(jī)一動(dòng)。對了,鄰居家門外不是有人讓她保管的車嗎,我去借一輛。我想完便沖上了樓,還好鄰居同意,只不過另一個(gè)同學(xué)也想騎,結(jié)果把好的一輛給騎走了,只剩下一輛破的。我百般無奈騎上車就往健身廣場去。到了那,那個(gè)同學(xué)笑笑說:“我和你來賽車,我讓著你,我這輛車好,可以換擋”。我十分生氣地說:“比就比,人不會(huì)敗給車子的”。幾秒鐘后,我們開賽了。一開始我就用上全部力氣,車好像飛一樣把對方甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然,我的腳好像踏空了,車子一下子慢了下來。一看,原來車鏈掉了。這下怎么辦,我心里默默著急,對方早已超過了我。

我想:把它修好不就得了!我以前見過爸爸修車,大致方法已記下,就把這匹“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”吧。不一會(huì),鏈條裝上了。沒想到剛騎了一會(huì),這車又“外甥打燈籠——造舊”。我只好硬著頭皮再修。這時(shí),同學(xué)又故意來氣我:“哈哈!又破了吧,真是個(gè)老古董!”我很不服氣,把剛修好的自行車又推上了“戰(zhàn)場“。

真是個(gè)“老古董,”瞧!還是破了。這次比前兩次更加嚴(yán)重,前幾次都是后面脫開,現(xiàn)在連前輪也干脆“罷工不干”了。這一下可難倒我了,因?yàn)榍拜営猩w子,手很難伸進(jìn)去。不一會(huì),我的手上已經(jīng)沾滿了機(jī)油。可這老天也存心和我作對,早不熱,晚不熱,偏偏現(xiàn)在熱了。太陽火辣辣的,我頭上的汗珠已有豌豆那么大了。我的手不停地?cái)[動(dòng)著,一會(huì)把鏈條拿起來接上,一會(huì)又搖轉(zhuǎn)踏腳板而這鏈條也不給我面子,就是裝不上。此時(shí)我腦中一片空白,只希望快點(diǎn)修好。

經(jīng)過前幾次的經(jīng)歷,我開始靜下心來尋找秘訣。我先把鏈條的頭強(qiáng)壓在齒輪上,右手又把后端拿起,最后用下巴按踏板。終于,鏈條被我打敗了,乖乖地躺回到了齒輪上。我再看看自己,手上黑乎乎的全是機(jī)油,臉上也因用手擦汗而成了“包黑子”。那個(gè)同學(xué)居然在旁一邊笑我,一邊向我豎起了大拇指。

修完車我很累,但我很開心,特別有種成就感,因?yàn)槲页晒Φ漠?dāng)了一回修理員。雖然“一波三折”很辛苦,但是我親身體驗(yàn)了“”的真正滋味。

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

那天,我如愿以償?shù)挠辛艘浑p溜冰鞋,可我是個(gè)大笨蛋,不會(huì)玩,我下定決心要學(xué)會(huì)溜冰。

晚上,我好似變了一個(gè)人,吃飯的速度飛快。就把爸爸拉著去了廣場。爸爸耐心的教我,應(yīng)該怎樣穿,試了三次,我才學(xué)會(huì)了穿溜冰鞋。接下來,爸爸扶著我滑了一會(huì)兒,我感覺自己會(huì)滑了,便叫爸爸放手,可是沒到一分鐘,我就摔了個(gè)狗啃泥,四腳朝天,我哇哇大哭,爸爸好像沒聽見,我只好發(fā)出九牛二虎之力站了起來。

我走向爸爸,問:“你為什么不理我?”“我想讓你自己爬起來。”爸爸說“,不經(jīng)過風(fēng)雨,你能看見到彩虹嗎?”

此后,爸爸的話我一直記在心里。

幾天之后,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。看著那些沒有溜冰鞋的小朋友們,我自豪極了。

我終于明白了:,不經(jīng)過風(fēng)雨,我們不可能看得見,彩虹的真正含意了。

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

在我上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽為了增強(qiáng)我的表達(dá)能力,讓我可以更加勇敢的面對別的小朋友,特意給我報(bào)了一個(gè)主持人興趣班。第一次去到那里的時(shí)候,我超級(jí)興奮,甚至還幻想以后可以當(dāng)上主持人。但是我好像把這件事情想的太簡單了。在一個(gè)四五十個(gè)陌生人的教室里,我真的連頭都不敢抬啊!這之后,我開始練習(xí)慢慢的熟悉了這樣的環(huán)境。

直到現(xiàn)在,我都記著我第一次比賽的情景。老師讓我從所有的稿子里挑選一個(gè)最好的來背誦,練習(xí)時(shí)間總共有兩個(gè)禮拜。之后的每一天,我都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)左右來背誦,但就是背不過《再別康橋》這篇稿子。我主動(dòng)向媽媽提出來:“要不然換一個(gè)吧!這篇稿子真的太難背了,換一個(gè)我就能很快背過了。”但是媽媽開導(dǎo)我說:“這篇文章寫得非常好啊,到時(shí)候肯定能給你加分,再加上你都已經(jīng)練了兩三天了,就這樣放棄,多可惜啊!”聽了媽媽的話,感到有幾分道理,于是,我接著練了下去。

不得不承認(rèn),我又把這件事情想輕松了。每天都只背三四句話,最后兩天的時(shí)間,我突然發(fā)現(xiàn)好像已經(jīng)來不及了!我急得在家里上躥下跳,但是光這樣干著急又有什么用呢?就在這時(shí),我猛地抬頭,望向窗外,突然發(fā)現(xiàn)原本陰沉的天空竟又是藍(lán)藍(lán)的了,是雨停了。被雨水洗禮后的天空出現(xiàn)了白云,還有一道美麗的彩虹。頓時(shí),我想起了一句話“陽光總在風(fēng)雨后,雨后總會(huì)有彩虹”。是這道彩虹,點(diǎn)亮了我,我開始更加用心的去背誦。終于,在比賽當(dāng)天的早晨,我把稿子背過了。

等待比賽的過程令人十分的緊張,好像有15個(gè)吊桶在打水,七上八下的。三個(gè)小時(shí)之后,我上臺(tái)了。這時(shí),也不知道是怎么回事,心跳加速,手心也直冒汗,腦子里竟然一片空白。我深吸一口氣,重新讓自己平靜下來,努力地挺直了身子。憑著自己剩下的記憶,背完了整篇文章。呼——時(shí)間可真漫長啊!我的嘴巴仿佛被人控制了一樣,但起碼是把整篇文章背下來啦!

十七天后,老師對我說:“你這次比賽很棒,得了一等獎(jiǎng)!”我真想不到啊!我竟然會(huì)得一等獎(jiǎng)!看來真的是世上無難事,只怕有心人。

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

電腦游戲、籃球、三國殺……都是我的最愛。但國際象棋我也很喜歡,但是技術(shù)太臭了——你看,我連“菜鳥級(jí)”的媽媽也下不贏。于是,我下定決心一定要學(xué)好國際象棋。這時(shí)少年宮正在招生,我一刻也不遲疑,立刻報(bào)了國際象棋班。在班上我可以算是“菜鳥中的菜鳥”了,在班上我根本沒贏過。終于,苦苦練了半年后,我贏了媽媽和爸爸,偶爾也能贏班上的同學(xué)。

20xx年1月14日至15日是全省小棋手比賽的日子,我也是其中一位。比賽一共設(shè)七輪,分為五歲組、六歲組、七歲組、八歲組、九歲組和少年組。我參加的是九歲組的比賽。“鐺”!第一輪比賽開始了!開局時(shí),我和對手下得都很穩(wěn)定,沒有出錯(cuò)。呀!不好了,他的“象”把我的“車”踢出了棋盤,我心痛地拍了一下大腿:“呀,今天我怎么如此冒失!”再仔細(xì)一看,我的“馬”也要去見閻王了。真苦呀!中局時(shí),我用“馬”和“象”為我的“車”報(bào)了仇。最終我們以雙方同意平局的方法結(jié)束了戰(zhàn)斗。直接講最后一輪。最后一輪我的優(yōu)勢大,所以我先將“王”抽“后”,然后又將“王”抽“車”,最后我把對方的“王”逼到了死角,“馬”一跳,贏了!

最終我以三勝、一和、三負(fù)的成績獲得了省九歲組的第十四名。這次比賽給我?guī)砹藲g喜和參賽經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有獲得前八名,但是重在參與呀!不過請你記住“”。相信經(jīng)過更多的刻苦訓(xùn)練,我會(huì)取得更好的成績,在國際象棋學(xué)習(xí)的道路上會(huì)充滿更多的`陽光!

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

在這次少先隊(duì)建隊(duì)57周年的活動(dòng)中,我才真正明白了“,烏云上有晴空”的意思。

下午要舉行少先隊(duì)建隊(duì)57周年的慶祝活動(dòng)了,我不知不覺地興奮起來。躺在床上唱道“,烏云上有晴空……”突然,“詩!明天的活動(dòng)你指揮喲!”媽媽對我叫道。我的心情立刻從“九重天”掉到了“萬丈懸崖”。“上次指揮打了次反拍,同學(xué)們都在笑話我,這會(huì)又要指揮,我的面子扔哪去啊?”媽媽笑著說:“剛剛你不還在唱‘’嘛,現(xiàn)在你還不練。”這時(shí)我的眼皮都好像掛了好幾個(gè)油瓶,怎么也張不開。但為了下午要見到“陽光”,我不得不起來練指揮。

下午我簡直變成了熊貓,帶著倆黑眼圈來到學(xué)校。一上寫字課,我和幾個(gè)同學(xué)就來到操場,等待大會(huì)開始。我這只笨鳥還是要先飛,于是我坐在舞臺(tái)旁,自己練了起來。

大會(huì)開始了,挑戰(zhàn)我的時(shí)候也來臨了。“第二項(xiàng),唱隊(duì)歌,指揮——六(2)班,王詩穎。”主持人說道。我抖動(dòng)著小腳,走上了舞臺(tái),心不斷地亂跳。看著全校那么多同學(xué)的目光,我好想馬上跑下臺(tái),可現(xiàn)在已經(jīng)來到了盡頭,已經(jīng)沒有回頭路了。我擺好準(zhǔn)備的姿勢等待歌曲播放。我一聽前奏,糟糕啊,跟我在家里練的不一樣,簡直慢了幾倍啊。開頭是打拍子最重要的部分了,但因?yàn)榍白嗵也皇煜ぃ蛄朔磁模遗ゎ^望向六年級(jí)的同學(xué),他們早就笑得難以形容。我好想馬上挖個(gè)坑躲起來,我只好望著一年級(jí)的小朋友,他們的認(rèn)真讓我有了點(diǎn)信心。唱到了詞,我才打正了。唱到了第二段,由于歌曲節(jié)奏跟原來不同,全校園唱得分成了兩個(gè)組,一組唱得慢了幾拍,一組則快了幾拍,可正確的節(jié)奏已經(jīng)被這雜亂的聲音蓋住了,我不知道該打哪一組的拍子啊。我的腦子里一片空白了,隨著知覺,我的拍子被那雜亂的聲音打亂了。此時(shí)的校園處在雜亂當(dāng)中,我轉(zhuǎn)過頭無奈地望向了指揮老師那里。指揮老師點(diǎn)了幾下頭,這肯定是老師給我指揮的節(jié)奏。于是,我按著老師點(diǎn)頭的節(jié)奏指揮起來。真的,全校的雜音果然有了轉(zhuǎn)變。終于熬到可最后,走下臺(tái),老師用那既無奈又欣慰的目光看著我,我雖然不知道這種目光是什么意思,但我真正的見到了“陽光”,度過了“烏云”,這種感覺真爽啊!

這次指揮雖然不是那么成功,但是我得到了不少的收獲,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

我們出發(fā)了,天空一片烏云,我們還是沖了上去,最后黑乎乎的烏云里,隱約跳出了幾道閃電,轟隆隆!下起了瓢潑大雨,我們頃刻打開雙跳燈,接著我們立馬減速,只看見反光鏡,后面的車全面減速,有些甚至還拋錨了呢!雨愈下愈大,我們心里驚慌了。會(huì)不會(huì)出事啊!老媽驚慌失措的問道。老媽,你別烏鴉嘴哦!我說了一句。最后媽媽一句也不說了,陽光總在風(fēng)雨后,相信雨過后就會(huì)出現(xiàn)太陽的。

我們開到十字路口的時(shí)候,雨停了,太陽出來了。啊哈哈,我笑了起來。

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

人生太多次第一次,我們能夠把握的第一次,注定命運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)的美麗瞬間,總會(huì)給人留下深刻的印象而難忘的記憶!

人這一生,因?yàn)楦冻龆利惓霾剩?/p>

人這一生,因?yàn)榕Χ錆M活力;

高考,只是人生的一個(gè)站臺(tái),可作稍事恢復(fù)休息調(diào)整;一個(gè)中途加油站,充足電加滿油重新起程;一個(gè)嶄新的起點(diǎn),承載人生之夢啟航的動(dòng)力。

前面的努力、付出已經(jīng)結(jié)束,辛酸也好,幸福也罷,都已經(jīng)劃上句號(hào)。后面的沖刺即將開始,將來個(gè)人的前途命運(yùn)如何?全在后天的努力付出,所以說,上大學(xué)不是去玩、去消遣、更不是浪漫走一回,而是更要努力、再刻苦、吃常人吃不了的苦,付別人不能付出的辛勞。

經(jīng)過不斷刻苦鍛造的人經(jīng)過不斷努力奉獻(xiàn)的人才更堅(jiān)強(qiáng)更能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮將人生的美麗綻放將人生的奮斗記牢。

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

生命如花,花期短暫,生命亦不能永恒。莫讓你的光陰虛度而逝。好好把握每分每秒,戰(zhàn)勝每一步坎坷,只要你戰(zhàn)勝了心魔,戰(zhàn)勝了挫折,那么你的人生就不會(huì)暗淡無光,毫無意義。

扇起滿載希望的翅膀,風(fēng)雨無阻地向夢想的天空飛翔,帶著那份堅(jiān)定,那份執(zhí)著,尋找風(fēng)雨過后的彩虹,沐浴風(fēng)雨過后的陽光。

俗話說:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”這是告訴我們做事要持之以恒,不能半途而廢,否則就會(huì)前功盡棄,功虧一簣,而我學(xué)羽毛球也正是如此。

我們常在電視上看到一個(gè)個(gè)羽毛球選手在球場上,勇猛無比,過關(guān)斬將,大力的扣殺、精湛的技術(shù)令我們大飽眼福,可你們知道嗎?羽毛球是所有運(yùn)動(dòng)中最耗體能的項(xiàng)目之一,也是最需要持之以恒的項(xiàng)目。就拿上次來說吧,我生病了,于是在家休養(yǎng)了一個(gè)星期,沒有去打球。等到再次來到體育館訓(xùn)練時(shí),一切發(fā)生了天翻地覆的變化——發(fā)球發(fā)不到后場、高球打不到位、體能減弱……今天到底是怎么了?我的球感去哪兒了?怎么打出的球都不盡人意呢?其實(shí),這些后果都是由于我沒有持之以恒造成的,這真可謂是“一日練,一日功,一日不練十日空。”啊!

打羽毛球是這樣,學(xué)習(xí)也正是如此。記得那是一個(gè)寒假,過年時(shí),我痛痛快快地玩了五、六天后,當(dāng)我再開始學(xué)習(xí)英語時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),平時(shí)倒背如流的單詞,卻忘的一干二凈,背單詞的速度也慢了許多。所以說,學(xué)習(xí)就像是逆水的船,一定要鍥而不舍,絕不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)。”否則不進(jìn)則退。

勵(lì)志陽光總在風(fēng)雨后(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

其實(shí)說真的這個(gè)游戲團(tuán)結(jié)固然重要,但是信念是解開這個(gè)結(jié)的一個(gè)法寶,當(dāng)我們都變成一團(tuán)糟,甚至分不清方向的時(shí)候,我們沒有松手,而是不斷在別人手上跨過或鉆過,這個(gè)不行再試一次,那個(gè)不行再鉆回來一次,就是這樣,在挫折面前,我們沒有低頭,沒有放棄,沒有松手,而是靠著自己在困難面前不放棄的信念,或許我們會(huì)成功,因?yàn)槲覀兎磸?fù)嘗試,或許我們會(huì)失敗,但也不能放棄過,同學(xué)們都在盡力把這個(gè)結(jié)解開。而當(dāng)我們真正解開時(shí),我們收獲的是笑容,是逃出陰霾后一縷陽光,是雨過之后一道完美的彩虹!我們都放棄過,可是一切改變了,變得“壞”了,我們都曾堅(jiān)持過,一切都變了,變得“好”了,“夢想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮”是的,我們都有夢想,但是我們不能在挫折面前屈服,因?yàn)椤皐eareone”

在困難面前低頭的人永遠(yuǎn)都不會(huì)獲得成功。

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規(guī)章制度的遵守是每個(gè)成員的責(zé)任和義務(wù),也是對組織和社會(huì)的尊重和支持。接下來,我們一起來看看一些企業(yè)成功制定并執(zhí)行的規(guī)章制度案例。第一條為維護(hù)公司安全,使值班人
通過申請書,我們能夠向?qū)Ψ絺鬟_(dá)我們對該機(jī)構(gòu)或組織的興趣和熱情,并表達(dá)我們愿意為之努力的決心。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,希望能為大家提供一些參考。
新聞報(bào)道是對事實(shí)的全面、公正報(bào)道,不能受到個(gè)人偏見或利益驅(qū)使的影響。最后,希望這些范文能給大家?guī)韱l(fā),激發(fā)大家對新聞寫作的興趣和熱情。20xx年9月9日,隨著
用心編寫一份演講稿可以幫助人們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的思想和價(jià)值觀。接下來是一些著名演講家的精彩演講稿,他們以獨(dú)特的話語和熱情的演講風(fēng)格征服了聽眾。同志們:一、明確
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對真理的追求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和幫助。"隆隆聲”在一個(gè)雷雨交加的
應(yīng)急預(yù)案的重要性不言而喻,在實(shí)踐中,它能夠有效的降低事故的發(fā)生率和傷亡率。應(yīng)急預(yù)案不僅要考慮技術(shù)和科學(xué)因素,還要注重與各方的協(xié)作和合作,下面是一些成功案例。
教師總結(jié)可以促進(jìn)師生之間的溝通和交流,共同探索更有效的教學(xué)方法和策略。以下是一些成功的教師總結(jié)范文,希望對您的寫作有所啟發(fā)。對于特崗教師而言,在面試前掌握好非常
優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對于一個(gè)特定話題的深刻理解和獨(dú)到見解。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想我們需要
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。難道這美麗的花,是毒品的萬惡之源?吸毒者的
教案模板是教師教學(xué)的基本參考,有助于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成果。如果你不知道如何開始寫教案,可以通過查看教案模板來獲取靈感。1、學(xué)生初步了解上、下、前、后的基本
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過概括和總結(jié)使得文字更加簡明扼要。這些心得體會(huì)范文涉及到的內(nèi)容廣泛,既有個(gè)人成長的思考,也有人際交往和情感表達(dá)
優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。接下來是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退妓鳌\娪?xùn),是一次鍛煉自我,強(qiáng)化自
準(zhǔn)備匯報(bào)材料需要時(shí)間和專注力,但它可以幫助我們更好地梳理自己的思路和邏輯。通過閱讀這些范文,可以提高自己的寫作水平,為將來的匯報(bào)材料編寫打下基礎(chǔ)。(一)黨建工作
主持詞是會(huì)議、慶典或活動(dòng)等場合開始時(shí),由主持人作為開場白所說的一段話。活動(dòng)的結(jié)尾是給予大家一個(gè)美好的回憶,以下是一些精選的結(jié)束語范文,希望能給大家?guī)硭伎肌?/div>
優(yōu)秀的教案能夠幫助教師提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。通過閱讀一年級(jí)教案范文,可以了解不同教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法,對教師們的教學(xué)工作具有借鑒意義。運(yùn)用傳統(tǒng)的泥塑
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)成功和失敗的原因,為以后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同樣式和寫作方式的個(gè)人總結(jié)。
優(yōu)秀作文通過精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫,讓讀者如臨其境。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。今天,我做完作業(yè)覺得非常無聊,于是就走出門去散
作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,并從中學(xué)到一些有用的寫作技巧。
教案模板是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求而編寫的教學(xué)指南。希望以下這些精心挑選的教案模板樣例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄔO(shè)性的思路和方向。4月8日下午我們集團(tuán)校藝術(shù)組又舉行
培訓(xùn)心得體會(huì)是對培訓(xùn)內(nèi)容的深化闡釋,可以提煉出學(xué)習(xí)中的重要觀點(diǎn)和要點(diǎn)。小編為大家整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和幫助。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)向下級(jí)傳遞工作思路、推動(dòng)工作落實(shí)的重要工具。下面是一些經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我叫喬
大班教案還能夠幫助教師合理分配課程時(shí)間,確保教學(xué)內(nèi)容的全面和深入。以下是一些大班教案的實(shí)際運(yùn)用案例,供大家了解教學(xué)實(shí)際情況。1.在聽聽想想中,明白狐貍是用說好話
采購是企業(yè)日常運(yùn)營中不可或缺的環(huán)節(jié),它涉及到原材料、設(shè)備和服務(wù)的選購與供應(yīng),對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。采購決策是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)之一,以下是一些關(guān)于采購決策的案
通過個(gè)人總結(jié),我可以看到自己在工作和學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步,同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。推薦大家閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自己的總結(jié)能力。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見解的能力,能夠通過對問題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
工作心得可以幫助我們審視自己的工作態(tài)度和方法,找到改進(jìn)的方向。以下是一些精選的工作心得范文,不同行業(yè)、不同層次的工作心得,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
高一教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),能夠確保教學(xué)的系統(tǒng)性和有針對性。下面是一些經(jīng)典的高一教案樣本,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。學(xué)習(xí)目標(biāo):。1.學(xué)會(huì)14
實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料,它能夠反映出實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中的表現(xiàn)和成長。在下列的章節(jié)中,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,供大家在寫作時(shí)參考
經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)生會(huì)工作,我們需要對過去一段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文可以幫助我們找到自己的工作亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。時(shí)間流逝,白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間將要離我們而去
人生是一個(gè)舞臺(tái),總結(jié)是我們在舞臺(tái)上演繹的一份珍貴的成果。為了給大家提供更多的參考,小編特地收集了一些有關(guān)人生總結(jié)的優(yōu)秀文章,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
經(jīng)典作品通過藝術(shù)的形式傳遞人們共同的情感和體驗(yàn),拓展了人類的情感世界。經(jīng)典名言是心靈的映射,它們的真摯和觸動(dòng)引領(lǐng)著人們在思想和情感上不斷突破和升華。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來欣賞和思考。我今天有個(gè)特大驚喜!我可以去游樂
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語言得體,給人一種良好的閱讀體驗(yàn),具有一定的思想深度和感染力。對于我們來說,寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求
教學(xué)工作總結(jié)是教師責(zé)任的體現(xiàn),通過總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)生的影響和作用。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍┙梃b和啟發(fā)。
通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。小小的身影,漸漸地長大,成長是一個(gè)
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。一路上,我嘴里哼著小調(diào)
工作計(jì)劃書是對工作過程和結(jié)果的記錄和歸納,能夠?yàn)楣ぷ鞯暮罄m(xù)改進(jìn)提供參考。下面是小編為大家整理的一些工作計(jì)劃書樣本,希望能夠給大家提供一些工作計(jì)劃書編寫的參考。
主持詞還需要關(guān)注會(huì)議的時(shí)間安排和流程,以確保活動(dòng)的高效進(jìn)行。7.這是一些成功的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。尊敬的各位家長、老師,親愛的同學(xué)們
優(yōu)秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫作的結(jié)果,也是他們對于生活、社會(huì)和自我思考的一
國旗下講話稿是一種重要的儀式性講話稿,它緊密聯(lián)系著國家和民眾之間的情感紐帶。接下來是一些精心準(zhǔn)備的國旗下講話文稿,希望能夠給大家提供一些參考。敬愛的老師,親愛的
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員思想動(dòng)態(tài)、加強(qiáng)黨員教育和管理的重要手段。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型案例,希望對大家寫作有所幫助。在各領(lǐng)域中,匯報(bào)出現(xiàn)的頻率越來越高
讀后感是對書中信息和觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和發(fā)展的形式,是閱讀的升華和拓展。以下是一些讀者對不同類型作品的讀后感,多樣化的觀點(diǎn)可以給我們帶來不同的思考。當(dāng)他還是個(gè)小男孩時(shí)
通過自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的優(yōu)勢,避免重復(fù)犯錯(cuò),提高工作效率。下面是一些領(lǐng)導(dǎo)者的自我評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn),希望對大家在領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)中有所啟示。具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,可以打動(dòng)讀者的心弦,引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。星期四上午,老師說要給我們表演魔術(shù),變出鴿子呢。
優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我最喜歡的一本書是四大名著
年終總結(jié)是在一年的結(jié)束之際,對整個(gè)年度的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要文件。以下是小編為大家整理的幾篇年終總結(jié)范文,供大家參考。希望通過這些范文
自我介紹可以讓我們更好地了解自己,從而更好地與他人交流和合作。通過參考自我介紹范文,你可以了解到不同場合下的自我介紹方式和技巧。想一矢中的,首先必須認(rèn)清自我,一
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫作的藝術(shù)之道。小鴨子和小雞是好朋友。有一天
優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。9.希望大家通過欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。就要抓住你的手,你的靈魂,你
在人生的旅途中,我們需要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),才能收獲更多的幸福和成功。以下是一些有關(guān)人生的故事和寓言,或許可以給你一些啟示。輕,不躁,慢,不急,多一份安靜,
優(yōu)秀作文是對文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫作的借鑒和思考。
優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。秋風(fēng)寒涼,一陣緊似一陣,卷起落葉片片
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