優(yōu)秀作文應該具備獨立思考和獨立見解的能力，能夠通過對問題的細致思考和深入分析，給出獨到的觀點和見解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，請大家一起來欣賞和學習。

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇一

我，是為今后一切忙碌的螞蟻；我，是天邊一顆不起眼的小星星……我，是一個小小的我，一個快樂的女孩。

我，1米5的個子，腦后梳著一條馬尾辮，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的；兩顆調(diào)皮的小虎牙老是很不聽話的闖出來；圓圓的臉蛋有點黑。微笑時甜甜的露出一對小酒窩，我是個對生活、對未來充滿希望和向往的女孩。我喜歡笑，因為我覺得一個自然的微笑能排除所有的煩惱和憂愁；能使人與人之間變得更加親切和友好。我很少哭，從小到大都是這樣，當然，我也有哭的時候，那就是我想我爸爸的時候，比如有一次，我實在實在很想很想爸爸了，就偷偷的躲在被窩里哭，哭累了，也睡著了。我屬龍，卻膽小如鼠，一只小小的蟑螂都會把我嚇得無處可逃。

生活中，人人都說我是個乖巧堅強的孩子，其實也是的。從讀一年級開始，我每天就自己洗澡，整理書包，有時候，也會為父母做點力所能及的小事。

學習上，我肯下功夫，自覺學習。“笨鳥先飛[注:比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。]，”我始終抱著這一理念時刻監(jiān)督自己。平時我以多看書，多做習題來拓展我的知識面。就說我的閱讀吧。以前我的閱讀很差，后來在老師的指導下，每天堅持做閱讀，很少中斷，功夫不負有心人，現(xiàn)在我的閱讀水平比以前有了顯著提高。

在班級里，我也樂于助人，當同學有遇到小困難時，我也會主動去幫助他們；平時也會幫助老師維持班級紀律；我當值日班長時，都盡量爭取班級循環(huán)紅旗，為班級爭光。

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇二

“六月的好陽光，六月的花兒香，六一兒童節(jié)，歌兒到處唱……”陽光燦爛的六月是小朋友們的節(jié)日。伴隨著耳熟能詳?shù)母杪暎鄨@小學迎來了首屆歡慶六一“男孩節(jié)、女孩節(jié)”的活動！

我們剛踏進這朝氣蓬勃的校園，就感受到了濃厚的節(jié)日氣氛。同學們非常用心地把自己的教室裝扮得格外漂亮，每班各具特色。我們用五顏六色的彩綢掛在黑板兩旁、窗戶邊框。然后把各色氣球貼在兩扇窗戶上，擺出“六·一”的字型，終于大功告成了！

下面我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯丛谌?2)班教室舉行的“心有靈犀”這項有趣的游戲吧！

老師先告訴我們游戲規(guī)則：這個游戲需要兩人心心相印，一個人來猜，另一個人來做動作，不能出聲、也不能悄悄地告訴她。我抽到的是烏龜，于是我苦思冥想，然后站在老師指定的地方，幾秒鐘后，我看見其他同學正迫不及待地向老師那兒擁去，個個神采奕奕！涌躍地表現(xiàn)著。現(xiàn)場十分熱鬧！于是我不甘落后，也努力地表現(xiàn)著。左手用力地摳著，然后假裝往地上一撲，右手顯然慢了許多，接著，我的左手碰了一下腦袋，腦門兒立刻往后一縮。可我的好朋友卻目瞪口呆，怎么也猜不出來，真是心急如焚呀！時間不等人，過了一會兒，老師遺憾地搖搖頭。唉！不用說了，沒通過呀！

“快過來呀！”我拉著我的好朋友去了四樓高級美術教室參加“我動手、我快樂。”老師讓我們每人畫一條裙子！我想了一會兒，拿起筆開始全神貫注、爭分奪秒地畫了起來，畫完裙子后，我又在旁邊畫了一頂禮帽。喲！可真漂亮呀！我沾沾自喜，得意極了！排了一會兒隊，老師看著我的作品，然后在我的表格上寫道：漂亮的設計，并畫上了四顆星。

最后我們在自己的教室參加了“我是小公主”這項游戲。又要抽簽了，我抽到的是：表演對爸爸媽媽提意見。輪到我時，我落落大方地站在老師面前，給媽媽提出了有關指導我彈鋼琴方面的意見。沒想到一會兒功夫，評委老師毫不猶豫地在我的表格里寫上了一個“很好”，我心里美滋滋的！

快樂的女孩節(jié)給我?guī)砹嗽S多意想不到的收獲！讓我度過了一個愉快而有意義的節(jié)日！

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇三

多愁善感的人兒，無論何時何地、近景遠景、萬事萬物、都可能勾起浮想連篇，就連身邊的小貓小狗戲嘻也能讓她感激涕零。

從清晨揉醒朦朧的雙眼，傻笑就常掛臉龐,不經(jīng)意間思緒隨之就飛上了九霄,對著鏡中的自己樂了又樂,那份不經(jīng)人事滄桑磨厲單純的開心,真讓人有些羨慕忌妒恨，走出家門看陽光灑滿大地，張開雙臂擁抱這溫暖的陽光，抬起左腳跳動于樹影之間的陽光影子，歡快地哼著小曲，美好的一天就這樣開始了。

笑臉比陽光更燦爛地她邁著輕快的步子走進了辦公室，面對朝夕相處的親人們她恨不能一一擁抱，熱愛生活的人兒，你的陽光溫暖著每一位愛你的人。

打開貼著花花綠綠紙條的電腦，你又一本正經(jīng)的樣子和玩皮的你判若兩人，標準的普通話回響在辦公室的每一個角落，辦公室也因你注入了新的活力，你的敢愛敢恨，敢拼敢博總讓長輩們對你們刮目相看，面對所有的事你機智有余、淡定從容，你是同齡人的驕傲，更是姐妹們的楷模,心中的人兒你可知道你有著神仙姐姐一樣的魔力！

夕陽西下你沒有半點疲憊,盡情感受這詩一樣的傍晚,托腮深思自己的人生,心中的人兒我會為你祈禱讓你快樂每一天，幸福每一秒！

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇四

這天，是個夏天，天分外地藍，草兒分外的綠，花兒分外的艷。我快活的來到草地上，看到一個與我年齡相仿的女孩，笑著一蹦一跳的來到我身邊。笑咪咪的問我：“你叫什么名字啊？”我告訴她我叫葉子。問她叫什么名字，她笑了起來，她笑起來十分漂亮，大大的眼睛一笑，上面長長的睫毛便垂了下來，再配上白白的牙齒，白白的皮膚和白白的連衣裙，宛若一個快樂天使。

“你到這兒干什么呢？“她反問到。

“我沒什么事，不如我們?nèi)淞掷锾诫U吧？“。

“好啊，好啊，真是太好了，我們現(xiàn)在就去吧！“。

“那好，走吧！“。

于是，我和思思開始了探險之旅。

了，你看從你家走到著兒都這麼費勁，那咱們到森林里去探險還不給累壞了？我們能不能不去呀？“我也累極了，便說：“好吧，反正我看咱們就算堅持進去，也撐不了多久。我們適時服輸吧！”

這樣，我們森林探險的計劃便泡湯了。

我們又玩了一會兒，思思覺得太無聊，便對我說：“葉子，這樣太無聊了，我們現(xiàn)在干什麼呢？”唉！這思思可真是的，什麼難題都來問我。但我還是裝著想了想，然后懇切地對她說：“不知道。”

不過，過了一會兒，我便想出了個法子，對她說：“思思，今天是星期六，你就到我家去玩吧！你今天晚上呆在我們家，明天再和我玩一天，明天傍晚再回去吧！”思思說：“好啊，好啊，我們趕快去吧！”來到了我家，思思說：“你也住這棟樓啊？剛才只顧著追你了，都沒仔細看，我家也住這棟樓呀！”我樂了：“你是剛搬來的吧？怪不得你在離我家不遠的花園上散步呢！”我倆都笑了起來。

從此，我和思思成了形影不離的好朋友。

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇五

有那么一個快樂的女孩，上課總是喜歡開心地笑，老師講到一個幽默，說到一則笑話，她總是會瞇縫起眼睛笑個不停，嘴巴也咧得像個彌勒佛似的，并發(fā)出笑聲來，常常因為開心而笑得前俯后仰、喜不自禁，同學們也都被她感染，原本能忍住不笑的`也禁不住笑起來。

她呢，仿佛有很多笑神經(jīng)似的，只要按著一個快樂的開關，就能延續(xù)很長時間，似乎串連起了許多豐富的想像，有了很多滑稽可愛的素材，在她的頭腦中變成畸形地演出。她的快樂不僅是能從別人的語言中聽出幽默來，還體現(xiàn)在率真的性格上，對玩特別在意，只要哪里有什么風吹草動的消息，她立馬就能去打聽出來，并不惜放下手中的活去收集信息，甚至放下作業(yè)去印證傳說。她的率真，是話無遮攔的直白，孰好孰壞，孰對孰錯，她都會直接說出來，有什么想法也會馬上問，但讓老師頭疼的是她的問題都不是問題，而是她自己理解上的欠缺，往往別人早已聽懂了的問題，她還會提出來，別人沒有問題的常識，她會問一句，甚至連一些名詞都需要問老師，以便求證。

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇六

因為語文老師喜歡她，她也喜歡語文老師，語文老師是一個非常年輕的老師，現(xiàn)在還是向陽小學的教導主任！整個學校的同學都很喜歡她！雖然她十分年輕，但她很有教學經(jīng)驗，而且同學們很喜歡按照她的話去做！暑假里，她布置同學寫一篇讀后感，并且把它背出來，開學上語文課的時候，進行交流，同學們都十分認真地準備著，語文課上課前的休息時間，幾乎每一個人都在背自己的讀后感。休息時間是短暫的，上課鈴響了，陳老師走進了教室。大家趕忙坐端正，遠遠望去，就如同一尊尊塑像！畢竟，大家都想給老師留下一個好應象嘛！

只見，陳老師不急不忙地拿出了名單，說：“這次口頭表達，是隨機抽的，大家不用過分緊張！”這樣一句普通的話，居然把丫丫心中的緊張給消除了！應該是這個老師獨有的一種親和力使丫丫的緊張情緒不翼而飛了。

丫丫正在心里默默地背念自己的讀后感時，陳老師正好抽中了她。丫丫只好屏住氣，緩緩地走上講臺一副很老練的樣子，丫丫的心里卻是這樣想的：哎！算了，只能死馬當活馬醫(yī)了！

奇怪了，丫丫站上去后，不僅沒有緊張還有感情地把自己準備已舊的讀后感有感情地背誦了出來！立即，給陳老師留下了一個良好的應象，陳老師也因此記住了她！

陳老師還給她打了98分！丫丫那時心里別提有多么高興了！而且，如果分數(shù)高的話陳老師還給你敲章哪！到學期結束還可以加分呢！

丫丫是一個才女，文章寫得好那是自然的！可惜，她就是膽子小了一點，這是她的遺憾之處！

下課后，丫丫大喊：“我一定要克服自己的缺點！不再成為一個膽小的女孩！”

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇七

hello！我叫張君熙。我是一個普通的小女孩。我名字的寓意很好哦，爸爸把字典翻了個遍，發(fā)現(xiàn)“君”字比較不錯，他想讓我做一個君主一樣的人，然后媽媽說：“再加個‘熙’字吧，康熙不就是君主嗎！”大家想了想，都表示同意。

我是一個短頭發(fā)的小女孩，前額留了一排齊齊的劉海，我的頭發(fā)很黃哦！大家經(jīng)常問我：“你是不是燙過頭發(fā)呀？”可是我的頭發(fā)天生就很黃，于是家屬院的小朋友就給我起了個外號——黃毛丫頭。

我的鼻梁高高的，很神氣哦。我的嘴唇很紅潤，而且我的嘴巴非常甜，總是會說好聽的話讓別人喜歡我，而且我很喜歡吃糖、蜂蜜等甜食，會不會是因為吃了這些東西嘴巴就會甜呢？（以后多吃點嘴就會更甜了。）。

最最吸引人的就是我的這雙大眼睛了，它們水靈靈的，閃著光，好似一雙發(fā)亮的大珍珠，又好似一對晶瑩透明的水晶，很有神采。這兩只眼睛可是我的寶貝，成為了我的一大驕傲。

我的性格好像和我的星座有很大的關系。嘻嘻，我是獅子座的。我的“九陰白骨爪”威力十分驚人哦，而且我是女生四大保護神之首，若是有男生欺負了女生，我會直接走到他眼前，然后呢，我想你應該知道結果，我會給他一“爪子”，所以男生們都說我脾氣非常火爆，他們都叫我“東北母老虎”。不過我也有可愛的一面嘛，你要是跟我交了朋友我就告訴你，現(xiàn)在先保密。

我的身材嘛，可就是我的大秘密了，不過，今天可以告訴你，我胖胖的，女同學都親切地叫我“懶羊羊”。可我卻一點兒也不生氣，因為懶羊羊是超級可愛的哦！

我的愛好你可能不喜歡，但我卻很喜歡。我的愛好是學英語，因為我一直想去英國工作，到了英國不會英語可不行哦！所以我一直在努力學英語，現(xiàn)在我已經(jīng)學了四年英語，當然有收獲啦！我一直是班里的英語課代表，還是單詞王呢！我的英語讀得又準確又流利，我想只要我一直努力，長大后去英國肯定不成問題！

我的理想是當一名醫(yī)學家，中醫(yī)西醫(yī)樣樣精通，能救死扶傷，家人生病了也可以給他們治病，還能省去上醫(yī)院看病的錢呢！

我最愛吃的食物是肯德基的漢堡，一層菜一層肉，再加上兩片香噴噴的烤面包，抹上沙拉醬，那香味實在是太誘人，看著就“口水流下三千尺”。雖然我現(xiàn)在打算減肥，但是漢堡實在是太好吃了，所以嘛，減肥就先放一放吧！

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇八

我是河濱小學五2班的學生，我的名字叫劉暢，這個名字是小舅舅給我起的。“暢”在字典里的解釋是沒有阻礙，就是希望我的一生平平安安、一帆風順。

我1.5米的個子，長得很瘦。一張瓜子臉，尖尖的下巴，小小的嘴，小巧玲瓏的鼻子，水汪汪的大眼睛，細細彎彎的眉毛。一頭烏黑的頭發(fā)，梳成了一條辮子，顯得精神爽朗，充滿陽光。

在班上我是副班長，班上的黑板報都由我來負責。老師不在班上時，我要和班長一起維持好班級秩序。我還幫助數(shù)學課代表收作業(yè)。中午，我還要帶好在校吃飯的同學。我管的事情還真不少吧!

我上課認真聽講，作業(yè)認真完成，所以我的成績還可以。不管小考大考我的成績總能名列前茅。

我不光認真學習，還練習毛筆字。我三年級就跟著蔣老師學寫毛筆字。我一直很努力，每次去練字蔣老師都夸我。到現(xiàn)在我練字已經(jīng)快三年了。這些年中，我總是堅持不懈，不管是烈日炎炎，還是北風呼嘯，我都堅持了下來。別人在玩耍，我在練字;別人在看電視，我在練字;別人早早睡了，我總要練完字才睡覺。第一次考級，我就考到了五級，第二次，我又直升七級，現(xiàn)在我準備考十級啦!

這就是我，一個快樂96的小女孩，一個同學的好伙伴，一個老師的小助手，一個寫字小能手，我會發(fā)揮我的特長，憧憬美好的未來。

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇九

誰說做女孩不快樂？我要說，做女孩很快樂。

女孩想哭就哭，不比男孩的“男兒有淚不輕彈”。難過時就哭個痛快淋漓，喜悅時也可來個“喜極而泣”。別嫌女孩哭哭啼啼，愛哭的女孩，那是感情豐富！

女孩想笑就笑，不再拘泥于傳統(tǒng)的“笑不露齒”，想笑時就笑個人昂馬翻，但不求“不笑則已，一笑驚人”。愛笑的女孩，那是活潑開朗！

不愛哭的女孩是堅強自信，不愛笑的女孩那是沉穩(wěn)淑靜。

俗話說：巾幗不讓須眉，所以陽剛型的女孩很快樂。女孩像男孩一般踢足球、打籃球，那叫運動型女孩；女孩像男孩一般，穿運動服、留短發(fā)，那叫陽光型女孩；女孩像男孩一般走路、做事，那叫風風火火、剛毅果斷。

女孩是用水做成的，所以，柔美型的女孩很快樂，女孩有著一顆用水做的心，裝滿了各種細膩的情感。女孩也有著一顆愛幻想的心，她們總幻想著自己是個“白雪公主”、“灰姑娘”，所以女孩的身上也會透著嬌氣。

女孩不比男孩差，古有武則天、花木蘭，今有董明珠、鄧亞萍、楊瀾……，女孩那小小的身板里蘊藏著令人不可小覷的巨大潛力。誰誰女子不如男？賽場上有女冠軍，考場上有學霸，社會里有女強人……所以說，什么男尊女卑都是胡扯的，女孩也有女孩的一份驕傲。

你們說，做女孩快樂嗎？

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇十

我叫徐子奇,今年9歲了,在甘肅省華亭縣東華小學三年作文2)班上學,我是個。

我呀,就是今天一個樣兒,明天一個樣兒。開心的時候呢,想干什么就干什么,其他的什么都不管。不高興的時候呢,就會站在陽臺上,打開窗戶,呆呆地看著藍天、白云,或是在樓下轉一轉,煩心事一會兒就煙消云散了。總之,我快樂的時候多,不快樂的時候少。

我的愛好有很多,像學英語、畫畫、寫毛筆字、跳舞……這些都是我的愛好。表面看起來我是一個女孩,但我更喜歡做男孩。

我長大后想做一名教師,每天和孩子們在一起,快樂地度過每一天。所以,我現(xiàn)在就要改掉我學習中的.壞毛病,好好學習,爭取考試拿第一!實現(xiàn)這個理想。

這就是我,一個快樂的、真實的我!

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇十一

在今天女生節(jié)這個特別的日子，希望所有的女孩都能自信、樂觀、勇敢地去追尋屬于自己的夢想！希望所有的女孩都能為自己驕傲，成為自己想成為的那個人！

女孩，喜愛沉默，卻又從不遺失夢想。孤單時，靜坐在繁花四繞的草坪上，手兒輕挽一縷陽光，清脆的喉嚨像百靈鳥一樣婉轉、嘹亮。

那個女孩愛笑。生活中的一點一滴，別人的一言一行都可成為女孩笑的源泉。在不經(jīng)意間，女孩那爽朗的笑聲便從嗓門里飛出，使得周圍死寂的空氣變得活躍起來。平凡的她是大家的開心果。

收起思念與怨恨的女孩輕輕松松地開始了新的生活。她很快就收獲了安慰，收獲了友誼，也收獲了滿滿的喜悅，花兒一樣燦爛的笑容依舊綻放在她稚嫩的臉上。

女孩像花，美麗嬌羞；女孩如水，透明純凈；女孩若雪，冰清玉潔……。

也許你們也覺得我不像女孩子吧！那該怎么辦呢？我是否該改變自己呢？我覺得我不會改變的，因為：我是女生，堅強的女生；我是女生，瀟灑的女生；我是女生，有男生味的女生！

豆蔻年華，好比旭日東升，女生們個個如雨后春筍般一夜間抽枝拔節(jié)，亭亭玉立，然而我卻很“另類”。

我，沒有白荷花的清新，沒有玫瑰花的熱情，也沒有臘梅的堅韌，菊花的素雅，我希望自己是一朵散發(fā)著淡淡芳香的百合，永遠擁有一顆百合花瓣那樣純潔的心靈。

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇十二

我是一個快樂女孩。我不勇敢、不強大，也不大懂得什么是堅持不懈，可我明白努力就好；我不活潑、不開朗，也不明白什么是大方，可我懂得堅強就好；我也會傷心、會難過，更會為自己的退步感到丟臉，但我懂得要時刻微笑。

我的愛好很多：跳繩，練字，編織，讀書，打扮……倘若每天早晨，伴隨著清涼的微風跳繩；中午時，在留出一點時間用來練字；晚上做完作業(yè)，丟開那些游戲，津津有味的品嘗著知識的味道。能夠擠出時間做這些小如沙粒般的小事，就會心滿意足。

我認為我是個不怎么負責的學生，對于老師交代的任務，有時會不按時完成，有時會匆匆忙忙的亂做一通，有時因忘記而未能完成。我對組員也沒有盡到幫助，有時干脆忽略他們問的問題，有時對他們也大大咧咧。因此，我想向認真負責，而不失快樂的女孩前進。

我的快樂也很簡單，想要得到是小菜一碟：在小區(qū)里，見到長輩會喜眉笑眼，問聲好；大街上，見到熟人也會駐足，問安好；學校里，幫助同學解決問題，不厭煩；在家里，會幫父母做力所能及的事，不抱怨。這就是不經(jīng)意間我認為的快樂。

我不是婷婷玉立，勇敢頑強的女孩，不像玫瑰般嬌艷，不像松柏般經(jīng)得住狂風暴雨，不像鳥兒一樣會自由自在的遨游。可我知道，要做自己想做的事，時而沒心沒肺的笑笑就行。

心里雖然有時難過，但是也要時刻假裝微笑。未來的路還很長，傷心難過避免不了，但這都不是阻擋前行的絆腳石，相信自己，快樂出現(xiàn)難過就會揮灑而過。我堅信，我是一個快樂女孩。

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇十三

女孩子都是愛美的，我也一樣，喜歡翩翩起舞，像演員一樣。舞蹈就是我的一個夢想。去年夏天，小天鵝藝術團舞蹈班開始招生了，我求著媽媽給我報小天鵝舞蹈班。我聽說：“小天鵝藝術團每一年都是有考級的，考級過了才可以繼續(xù)上舞蹈。”

順利的通過了入學考試，我懷著自己的夢想到了小天鵝藝術團，開始了我的舞蹈生活。我們舞蹈班的老師非常認真，在舞蹈班里都學了很多基本功，還有舞蹈組合。老師在上課的時候對我們要求的非常嚴格。我們舞蹈班里同學們誰有困難，大家都會去熱情的幫助她。我記得有一次，老師讓練習基本功的時候，主要是練習踩胯，我沒有踩下去，老師批評了我，之后老師還給我的家長打了一個電話。讓我回家要好好練習踩胯，說基本功一定要熟練。我在家把老師教的基本功全部都練習了。我以前下腰是下不去的，還必須要人扶著我才能下去。剛開始練的時候，媽媽就讓我扶著墻慢慢的摸地。通過我的堅持和努力，我現(xiàn)在掌握了方法。我就能快速的下去，快速的起來。這也是對自己的鍛煉。

今年六月，舞蹈考級開始了。為了考試，老師教了我們很多排練舞蹈組合。在這次的舞蹈考級中，我也成功地通過了等級考試。

現(xiàn)在，我是一個小小的舞蹈家。

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇十四

今天在舞蹈課上，老師教我們跳一段舞蹈。我跳得很認真。老師一邊喊著節(jié)奏一邊看我們誰的動作跳的標準又優(yōu)美。連續(xù)跳了兩遍后，老師走到舞蹈鏡前，環(huán)視了一下全班同學，指著我說：“剛才的這段舞蹈，屬孫易澤同學跳的最好！下面請孫易澤給大家領舞！”同學們都向我投來了羨慕的目光。我笑著走到隊伍的最前面。老師又喊起了節(jié)奏，只不過這次的'主角是我。這次我跳得更認真了，還帶著表情呢！

美好的時光總是那么短暫。老師讓我們原地休息，我剛想回到自己的位置上，耳邊傳來老師親切的聲音：“孫易澤，你過來！”我有些疑惑，帶著疑惑我走到老師面前，老師輕輕地抹著我的頭，笑著說：“來，跟著音樂做一遍。”音樂響起來了，我全身心地投入到舞蹈中，就像一支快樂的小鳥在天空中飛翔一樣。音樂剛一結束，老師和全體同學不約而同地為我鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我開心極了！那一刻，我愛上了舞蹈！

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇十五

楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都風趣幽默，令人回味無窮，這些書小孩子看了會更快樂，大人們看了也會受益匪淺。暑假里，我就閱讀了其中的一本——《女生日記》。

這本書的主人公叫冉冬陽。書中寫的是六年級女生冉冬陽在成長中的各種經(jīng)歷：有煩惱事，有傷心事，當然也有快樂的事。在這本書里，我懂得了什么叫友情和親情，書中的冉東陽雖不是很美麗，但她善解人意，情感豐富，所以大家都非常喜歡她，她也是老師父母和伙伴們眼中的魅力女孩。

冬陽有一對令人羨慕的開明父母，碰到什么問題總是尊重女兒的決定，也不過于強求考試分數(shù)。畢業(yè)考試之前，他們并沒有像普通家長那樣，把冉冬陽關在她自己房間里，嘮叨著讓她復習看書，而是帶著她去鄉(xiāng)下玩，讓她排除考試的壓力。冬陽考試考砸了，也不會批評她，而是給她分析錯誤原因，叫她做題細心一點，下次努力。

記得暑假里，我正津津有味的看著手中的《女生日記》，忽然爸爸走了過來對我說：“寶貝，爸爸看你這幾天一直在看《女生日記》，看了一遍又一遍，到底有什么好看的，給爸爸看看好不好？”我剛想拒絕，爸爸卻會讀心術似得，立刻跑出了我的房間，嘴里還說著：“你一定會允許的對不對，老爸走了。”我的孩子氣老爸啊。

可能我不像冉冬陽那么優(yōu)秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。記得我小時候看見別的小朋友彈鋼琴，我就想去學鋼琴，別的小朋友學舞蹈，我就想去學舞蹈，別的小朋友學圍棋，我就想去學圍棋……我親愛的爸媽總是不厭其煩地陪我去體驗。假如我只是一時心血來潮，爸爸媽媽就讓我適時收手；假如我真有愛好，爸爸媽媽就會讓我繼承學習。爸爸媽媽對我別無他求，只要求我做到有一條：既然決定去做的事，那就要堅持到底。在爸媽的影響下，我學會了堅持喝堅守；我也知道“自古以來，學有建樹的人都離不開一個苦字”。

轉眼我已長大，我成了和冉冬陽一樣大的女孩子，我渴望成功，我渴望被理解，我渴望成為陽光女孩。秋日的午后，我沉浸在《女生日記》中，“我并沒有比別人智慧很多。”，我也知道“對于成功，堅持的塑造必不可少。”記得小學五年級的時候我數(shù)學非常好，有次考試連續(xù)考了2次100分，第三次我粗心了，一個非常簡樸的題目卻被我做錯，結果考了96分。我很不興奮的回家，回到家老爸很快發(fā)現(xiàn)了我的不興奮，令我怎么也想不到的是，那晚老爸竟然還帶我去吃我最愛吃的的麥當勞，去吃的路上爸爸問我：“寶貝女兒，你知道我今天為什么知道你考差了還帶你去吃麥當勞嗎？”。“假如以前我考100分的時候帶我去吃是對我的獎勵，可是我考了96分卻帶我去吃肯定是對我的鼓勵。”老爸欣慰的笑了。現(xiàn)在我可以十分明確的告訴大家，這所有的一切都是因為老爸看了《女生日記》的影響。

在家里我是父母的乖女兒，學校中，我是老師心中的好學生，伙伴們的好朋友，但是我發(fā)現(xiàn)和書中的冉東陽相比較，竟然差得這么多。我要向冉冬陽學習，做一個懂事善良的好孩子，去關心周圍的每一個人。楊紅櫻阿姨把女孩子渴望長大但又害怕長大的矛盾心理刻畫得入木三分，十足十的感動了我這個與書中主人公一般大的女孩。我明白了女孩最寶貴的品質(zhì)并不是美麗智慧，而是善良樂觀，我也知道了成長是煩惱的，但我們可以樂觀的去接受它。

我們都是爸爸媽媽媽的心肝寶貝，所以，很多事情爸爸媽媽都幫我們做了，因此我們一旦離開父母，就什么都做不好。同樣冉東陽也是她爸爸媽媽的小寶貝，但她的生活自理能力卻異常好，就憑這個，我們也要向她學習。

冉冬陽的生活有數(shù)不勝數(shù)的酸甜苦辣，但過得充實、豐富、快樂、有趣。我要學習冉冬陽變成一個擁有快樂的可愛女孩，讓幸福張開雙翅向我飛來吧！

從這本書中，我還懂得了一個道理：人生中本來就不是一帆風順的，生活中不如高興奮興、快快樂樂的。何必氣憤、打鬧呢。

快樂女孩寫人（匯總16篇）篇十六

不管是男孩子還是女孩子，學習一下舞蹈對于提升一個人的氣質(zhì)，增強身體運動協(xié)調(diào)能力，增強身體的靈活性和柔韌性都是有一定的好處的。女孩子由于天生比較嬌弱，如果學習一下舞蹈，能夠讓人毅力真強，可以培養(yǎng)一個人堅強的意志，可以培養(yǎng)一個人不怕吃苦的精神。當然舞蹈的種類很多，下面就來簡單介紹女孩應該學些什么舞蹈。

舞蹈是一項才藝，可以給人增加氣質(zhì)和魅力，這一點毫無疑問；其次舞蹈對于形體的塑造也有很大的幫助，對于不想依靠枯燥的運動來減肥的女孩子來說，既讓自己多掌握了一種技能，同時也能使身材更加健美。初學舞蹈，無論哪一種，還是有老師指導，進步會更快一些，方向也容易找準，自己悶頭琢磨容易練偏，因為這個而受傷就不值得了。

年齡稍長，對舞蹈有一定理解力，雖然軟開度上與從小練的人有差距，但是舞蹈感覺上可以做到更勝一籌，用感情和表現(xiàn)力，可以淡化軟開度上的不足。芭蕾是所有舞蹈的基訓，基本功一定要練，才有發(fā)揮的可能。學民族舞，表演的機會多，自身條件要求也不那么嚴格.如果你孩子特有天份或身體條件好(比如：頭小，腿長什么的)，可以考慮學芭蕾或拉丁。

通過上面的簡單介紹，朋友們已經(jīng)對學習舞蹈的好處以及一些常見的女孩子可以學習的舞蹈有了一定的了解。其實，女孩子如果要學習舞蹈，最好是從小的時候就開始，這樣不但能夠學習到一門技藝，而且通過學習舞蹈還能夠提高孩子的身體素質(zhì)。