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安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:夢(mèng)幻泡

讀后感是對(duì)我們閱讀過(guò)的作品進(jìn)行反思和概括的一種方式,可以使我們更加全面地了解和品味文學(xué)作品的魅力。下面是一些來(lái)自讀者們的讀后感分享,希望大家都能有所收獲。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇一

安妮·弗蘭克是一個(gè)猶太少女,1929年6月12日生于德國(guó)法蘭克福,安妮的父親奧托·弗蘭克經(jīng)營(yíng)著歐佩培克公司,還有母親艾蒂斯和姐姐瑪戈組成了一個(gè)幸福的四口之家。

1933年希特勒開(kāi)始對(duì)猶太人進(jìn)行殘酷的迫害。安妮一家被迫移居到荷蘭的阿姆斯特丹。安妮一家在這里開(kāi)始了新生活。1942年6月12日是安妮13歲生日,一本精美的筆記本就是她的生日禮物之一。安妮還給日記本起了個(gè)名字——吉蒂。從她生日那天起,她就開(kāi)始寫(xiě)日記。由于納粹的迫害更殘酷。1942年7月6日,安妮一家被迫躲進(jìn)父親辦公的大樓后面一些隱蔽的房屋里面,這一躲就是兩年,至1944年8月4日遭人舉報(bào)而被納粹逮捕,把他們關(guān)進(jìn)集中營(yíng)。只有安妮的父親生還,其余人無(wú)一幸免,安妮的父親決定將女兒的日記出版。

安妮在日記中直言不諱,把吉蒂當(dāng)成她最信任的人,最可靠的朋友,時(shí)不時(shí)地與它談心。她在隱蔽的房間中,只有日記相伴的情況下,度過(guò)了花季少年最重要的兩年。她沒(méi)有享受到一點(diǎn)花季的幸福、快樂(lè)和友情。只有納粹黨的丑惡在時(shí)刻刺激她緊張的神經(jīng)。在這樣的條件下,她依然在自學(xué)知識(shí),內(nèi)心沒(méi)有沉淪,而是依然向著陽(yáng)光。但是我們今天身處這樣好的環(huán)境之下,居然還有人不愿讀書(shū),與勤奮的安妮相比,真是天壤之別。

安妮,一個(gè)和我們同齡的女孩受到如此大的磨難都勇于為自己理想而努力,生活在和平年代的我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥兀克裕绻阌龅搅死щy,請(qǐng)千萬(wàn)不要在逆境中沉淪,我們應(yīng)該勇敢地站起來(lái),奮起抗?fàn)帲詷?lè)觀的心態(tài)直面逆境,以堅(jiān)忍不拔的意志努力拼搏,并在逆境中錘煉自己,把自己磨練得更加堅(jiān)實(shí)。以樂(lè)觀的心態(tài)將這一切化為了為自己理想而努力、奮斗的動(dòng)力。

“我能感受到百萬(wàn)人遭受的苦難,我常常沮喪,但我從不絕望。我把這段生活看作是有趣的冒險(xiǎn)。它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。”

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇二

暑假里,我讀了安妮·佛蘭克寫(xiě)的《安妮日記》,讓我感悟到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難是多么深重。

《安妮日記》主要講述了一位德籍猶太少女安妮·弗蘭克,在第二次世界大戰(zhàn)中寫(xiě)的多篇日記。為了躲避納粹的迫害,安妮一家在一間密室里熬過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩年的隱蔽生活。1945年8月4日,待在密室里的人全部被逮捕,最終只有安妮爸爸一人逃生,爸爸為了完成安妮的夢(mèng)想,出版了安妮日記。

安妮的日記,讓我們了解了那些在第二次世界大戰(zhàn)期間,遭遇納粹迫害的猶太人生活情況,同時(shí)也見(jiàn)證了安妮驚人的勇氣與毅力。

讀了《安妮日記》,我深深體會(huì)到猶太人生活的痛苦,感悟了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

“我感覺(jué)到了千百萬(wàn)人在受苦受難。可是,我堅(jiān)持仰望天空,冥冥之中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn),這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終,和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。”書(shū)中的這句話,讓我一直銘記在心,還讓我感受到了一個(gè)小女孩對(duì)和平的呼喚,對(duì)和平的渴望。

這本日記不會(huì)因歲月的流逝而褪去色彩。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓很多人泯滅了生命,戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的,除了痛苦,還是痛苦,所以我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平。

戰(zhàn)爭(zhēng)是邪惡的,戰(zhàn)爭(zhēng)給人類的災(zāi)難時(shí)深重的,戰(zhàn)爭(zhēng)留給人類的瘡傷是難以愈合的。戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了多少人寶貴的生命,罪惡的子彈吞噬了多少嬌嫩的生命。所以我們渴求和平之神永駐人間。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇三

上周末,我在圖書(shū)館借了一本書(shū)名叫《安妮日記》。

《安妮日記》是安妮·弗蘭克在二戰(zhàn)中寫(xiě)下的一本個(gè)人日記。它真實(shí)地記錄了安妮一家和四名猶太人朋友為了逃避納粹迫害,藏匿在“密室”里度過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩年暗無(wú)天日的生活。

安妮·弗蘭克一家原來(lái)居住在德國(guó)美因河畔法蘭克福,后來(lái)搬到荷蘭避難。1942年6月12日,安妮·弗蘭克生日收到了一本父親送給她的日記本,從此,她便開(kāi)始寫(xiě)日記。她的日記從1942年6月12日寫(xiě)到1944年8月1日,她假托給一個(gè)叫“基蒂”的朋友寫(xiě)信來(lái)介紹“密室”里的逃難生活以及她的成長(zhǎng)心事。

日記的第一部分記錄了安妮·弗蘭克如何與同學(xué)相處,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,猶太人如何慘遭迫害......那時(shí)的安妮時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而憂傷。日記的后半部分主要寫(xiě)的是安妮對(duì)生活的感悟,渴望回到從前的校園等等。

最讓我感動(dòng)的是,她藏匿在“密室”的兩年中還仍然不忘豐富生活,發(fā)展心智,克服種種困難,一直在刻苦學(xué)習(xí)記憶法、英、德、荷蘭語(yǔ)、幾何,歷史......在這樣殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中,她有時(shí)很沮喪,但從來(lái)不絕望......因?yàn)樗龍?zhí)著于自己的理想,她想也許有那么一天她的理想還可以實(shí)現(xiàn)。

安妮經(jīng)歷了開(kāi)心,隱匿,期望……的人生歷程,她勇敢、幽默、獨(dú)立,渴望自由和幸福的生活。然而不幸的是,戰(zhàn)爭(zhēng)最終給她帶來(lái)的卻是恐懼與死亡。而如今我們生活在美好的和平年代,感嘆祖國(guó)強(qiáng)大給我們帶來(lái)的幸福生活是多么來(lái)之不易啊!我們不但珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,還可以力所能及地關(guān)心幫助有需要幫助的人,為社會(huì)盡一份力量。

“我們都活著,可有些人卻不知為什么而活著,我們生活的目的是追求幸福,我們過(guò)著不同而又相同的生活,但是,我們得自己去爭(zhēng)取,爭(zhēng)取幸福意味著要努力學(xué)習(xí),工作,而不是投機(jī)倒把,好吃懶做,偷懶也許看起來(lái)有吸引力,但工作才使人滿足。”讀完《安妮日記》我覺(jué)得安妮當(dāng)時(shí)的思想特別成熟,像個(gè)成年人,我想這跟她從小良好的教育,經(jīng)歷,以及廣泛的閱讀分不開(kāi)。

相信日記中平凡而又真實(shí)的歷史記錄能夠引起你心靈的震撼和感情的共鳴,安妮·弗蘭克驚人的勇氣與毅力鼓舞了我。(陳佳婕)。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇四

少女的日記、本該是紀(jì)念日常的奇想、情竇初開(kāi)的悸動(dòng)。平凡而快樂(lè)的“流水帳”常是這年紀(jì)的文筆產(chǎn)品。但你見(jiàn)過(guò)這樣的時(shí)刻處在死亡威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎?《安妮日記》就是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里人的生活實(shí)錄。《安妮日記》告訴我們的,就是一個(gè)成長(zhǎng)期的少女如何面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、種族迫害、自我成長(zhǎng)與定位,以及男女角色等問(wèn)題。《安妮日記》的內(nèi)容是:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。

一個(gè)十六歲的少女,最大的愿望是成為一名記者和作家,卻因?yàn)橄L乩瞻l(fā)動(dòng)的一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng),于花季之齡死于納粹集中營(yíng),陰冷、黑暗的集中營(yíng)成為她生命的終點(diǎn),真摯的情感與卑微的希望,貫穿整本日記。寫(xiě)作時(shí)的孤獨(dú)與秘密的保存,卻轉(zhuǎn)化為世人的廣大回響。畢竟善良、正直才是普世價(jià)值。《安妮日記》不僅僅是一名成長(zhǎng)中的少女心靈世界的獨(dú)白,更是德軍占領(lǐng)下的人民苦難生活的報(bào)道。

安妮用她的筆,用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想,支撐她記錄下每一天的事情和自己的成長(zhǎng),她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義,思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間,突然面對(duì)每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼,對(duì)死亡的恐懼,八位個(gè)性不一的人,對(duì)于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn),人在困境下的真實(shí)表現(xiàn),這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻,直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營(yíng)。

在閱讀《安妮日記》時(shí),在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下,我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落,是安妮帶給周圍的每一個(gè)人的。安妮說(shuō):“我常常沮喪,但從不絕望,我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn),它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空,我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶茫瑲埧峤K將結(jié)束,和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨,我更加堅(jiān)定自己的理想,也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想:我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信,人們的內(nèi)心是善良而美好的。”安妮,她活在整個(gè)世界整個(gè)人類最柔軟的那個(gè)角落,有她在,人類寒冷的時(shí)候會(huì)看見(jiàn)篝火,有她在,人類沮喪的時(shí)候會(huì)看見(jiàn)星光,有她在,人類絕望的時(shí)候會(huì)看見(jiàn)朝陽(yáng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷遠(yuǎn)非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。我曾有一陣子期盼戰(zhàn)爭(zhēng),以為那可以是我們現(xiàn)在“痛苦”的結(jié)束。但事實(shí)上,如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),那將是更痛苦的深淵。戰(zhàn)爭(zhēng)就是一種悲劇,它會(huì)摧毀我們?cè)谏钪辛?xí)以為常的美好的東西。或許,在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候,會(huì)是激動(dòng)人心的,但興奮過(guò)后,將是對(duì)和平的漫長(zhǎng)而痛苦的等待。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇五

安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,雖然只活了短短的,但卻留給我們深刻的印象。

她把她的生日禮物——日記本比喻成了一個(gè)名叫吉蒂的知心朋友,這本日記借安妮之手深深的控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng),在日記中,安妮用細(xì)膩而富有生活氣息的筆觸,記錄了成長(zhǎng)中的困惑和期待以及對(duì)美好生活的向往。

安妮在小時(shí),家庭是多么和諧,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),他們被迫關(guān)在了后屋不敢出去,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),他們每天的食物一點(diǎn)點(diǎn)的變差,最后只能吃一點(diǎn)爛菜,但是戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖遠(yuǎn)比這樣更慘,面對(duì)這樣一切的苦難,安妮沒(méi)有放棄,也沒(méi)有絕望,有的是對(duì)生的追求和期盼,對(duì)未來(lái)的向往和追求。

在后屋的日子里,安妮有著自己的童年的幻想,他有著一個(gè)每一個(gè)少年心里的想法,他多么盼望能有一個(gè)可以安安靜靜聽(tīng)他講話的人啊,于是,他把心里的想法一點(diǎn)點(diǎn)的記在了日記本本里。

因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú),安妮養(yǎng)成了在外面高高興興而回到了屋里,右邊的憂傷起來(lái),盼望戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束,世界的和平。

殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)使一個(gè)小女孩變成了這樣,在1944年8月4日,上午10點(diǎn)至10點(diǎn)30分之間,納誶黨衛(wèi)軍和荷蘭警察沖進(jìn)屋后,把安妮等人逮捕了。是因?yàn)橛腥送L(fēng)報(bào)信,這些人在被捕后,一個(gè)接一個(gè)的死去,存活下來(lái)的只有安妮的父親一個(gè)人而已。安妮和她姐姐,兩個(gè)花季少女的尸體就被埋在集中營(yíng)附近的亂葬崗里。

安妮曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我要活下去,在我死后也繼續(xù)活著。”她的愿望實(shí)現(xiàn)了,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的猶太小姑娘同他的作品一起長(zhǎng)存不朽在我們心中。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇六

今天,我讀完安妮的日記了,老師讓我們寫(xiě)讀后感,我今天才動(dòng)筆,是最晚一個(gè)寫(xiě)的`。

安妮的日記里寫(xiě)了她的生活和經(jīng)歷,我非常同情她,但是戰(zhàn)亂時(shí)期同情是沒(méi)有用的,因?yàn)樗呀?jīng)過(guò)世了。戰(zhàn)亂真的非常不幸,因?yàn)閼?zhàn)亂使安妮和他人成了要被捕的人,他們四處逃走,他們找了一個(gè)十分安寧的地方住了下來(lái)。

《安妮日記》是猶太少女安妮。弗蘭克在世界大戰(zhàn)中遺留下來(lái)的一本私人日記,真實(shí)記錄了安妮與家人等八個(gè)人躲避。

納粹迫害而度過(guò)的長(zhǎng)達(dá)兩年的密室生活。

1942年6月12日,是安妮十三歲生日,她收到一個(gè)日記本,從此開(kāi)始寫(xiě)日記。一直寫(xiě)到1944年8月,他們的密室被德國(guó)衛(wèi)軍查抄。不久,這個(gè)不滿十六歲的女孩便被傷寒。

奪去了生命。這本日記成為人們對(duì)那場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行深刻。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇七

“抬頭尋找天空的翅膀,候鳥(niǎo)出現(xiàn)它的影跡,帶來(lái)遠(yuǎn)處的饑荒、無(wú)情的戰(zhàn)火和依然存在的消息……”美麗的音樂(lè)、美麗的時(shí)代、美麗的季節(jié),歲月領(lǐng)著一個(gè)美麗的女孩進(jìn)入我的生活,她的名字叫安妮。

安妮經(jīng)歷了快樂(lè),期望,隱匿,抑郁,意欲,悲憤,掙扎,死亡的人生歷程。安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況,自己的寂寞、苦悶,對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡,對(duì)生的追求和期盼,對(duì)未來(lái)的向往和祝愿,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、人性的深入思考。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然,擁抱世界,但是戰(zhàn)爭(zhēng)回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。1947年,幸免遇難的安妮的父親,將安妮的日記整理后出版。安妮真正地實(shí)現(xiàn)了自己的愿望:“我希望在我死后,仍能繼續(xù)活著。”“走入世界,為人類盡一份力量。”是她樂(lè)觀向上,不懼困難,讓她永遠(yuǎn)活在我們心中。

也許,歷史的教訓(xùn)要由千千萬(wàn)萬(wàn)條性命來(lái)?yè)Q取,安妮最終也成為其中的犧牲品。我不去想象她和姐姐在集中營(yíng)中受到怎樣非人的折磨,因?yàn)槟菚?huì)使人心碎。我只提醒著自己:安妮的生命止于青春,而她的生命卻化為巨大的精神財(cái)富,穿過(guò)時(shí)空豐富我的心靈。在生命的路上,我比她走得遠(yuǎn)。但在以后的路上,我的腳步將添加另一鮮活生命的重量,留在時(shí)間上的腳印也將更深。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇八

讀完《安妮日記》這本書(shū),我還一直沉侵在故事情節(jié)中,眼眶因安妮的希望、勇氣、溫柔的悲傷的種種表情感動(dòng)得落淚。

我想原來(lái)我一直沒(méi)有崇拜的人,但讀完《安妮日記》之后,崇拜的對(duì)象已在我心中悄然誕生。

在1942到1944年,仿佛黑暗一直籠罩著每天,戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多種族滅絕,也讓天空烏云密布。這里有許多的猶太人被蓋世太保的鐵抓襲擊,他們就這么無(wú)辜的離開(kāi)了人世。這是歷史上異常慘絕人煙的浩劫。其中也包括安妮,她是個(gè)猶太少女,她原來(lái)過(guò)著多么幸福美滿的生活啊!命運(yùn)卻如此捉弄人,她原本幸福的生活就這樣破碎了。

許多人都到她父親公司的密室躲藏,在那里生活。密室十分枯燥,而當(dāng)時(shí)安妮還是個(gè)13歲的女孩。它是活潑好動(dòng)天真的,卻不能不一直在密室?guī)啄瓴怀鲩T,密室每個(gè)地方都有非常嚴(yán)格的限制。膽敢你面對(duì)這些時(shí),本應(yīng)該是被逼瘋,但她沒(méi)有屈服,反而讓她在遇到這種困境時(shí)產(chǎn)生了一片生機(jī)勃勃的希望的田野!

安妮漸漸長(zhǎng)大,她在社會(huì)中完全獨(dú)立了,15歲的他想改變現(xiàn)在,想到了男女平等,這些社會(huì)問(wèn)題。戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的,它能破壞一切,卻不能破環(huán)擁有一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自由的心!雖然她最后沒(méi)有逃過(guò)殘害的命運(yùn),不過(guò)她的心永遠(yuǎn)活在世上,或在每個(gè)人的心中。當(dāng)她閉上雙眼時(shí),它距自己的16歲生日只差3個(gè)月。“多么年輕的生命,就這樣消失啦!”我不禁悲嘆道。

雖然安妮死了,但她生前說(shuō)的“我希望我死后,仍能繼續(xù)活著。”我堅(jiān)信他的愿望能實(shí)現(xiàn)。

我敬佩安妮,我相信這本書(shū)會(huì)一直壓制住戰(zhàn)勝與丑惡,宣揚(yáng)和平與友善。她能感動(dòng)全世界,但愿世界不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)!

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇九

我時(shí)常會(huì)在深夜獨(dú)自守著一盞暗黃的燈看安妮的書(shū),良多的時(shí)候通常是一邊看一邊哭泣,一邊哭泣一邊歡笑,裹著毯子在破曉的時(shí)候感應(yīng)感染著最深入的黑暗和孤傲。這些行動(dòng)都是寂寞無(wú)聲的,因?yàn)槭栈厝魏蔚穆曧懚紩?huì)破損這俏麗的黑夜。

安妮寶貝。安妮和寶貝。本為一體。

若是可以,請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)安妮的飄逸,縱然在面對(duì)衰亡的時(shí)候仍然可以笑靨如花,毫無(wú)懼色。若是可以,請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)安妮的頑強(qiáng),那種在全部傷痛面前都不等閑垂頭的大義凜然。

在悲劇的戀愛(ài)內(nèi)里安妮扮演的永遠(yuǎn)都是受傷者的抽象,這是何等的神奇,愛(ài)只是一剎時(shí)的事情。縱然是我們?cè)缇椭肋@場(chǎng)戀愛(ài)會(huì)像一場(chǎng)炊火,有著讓人絢爛的俏麗和無(wú)能為力的長(zhǎng)久。安妮那愛(ài)到粉身碎骨仍然可以義無(wú)返顧的斷交神氣,萬(wàn)劫不復(fù)時(shí)同樣有著最初的淺笑的這抽象不但引出了大把讀者的淚水,更重要的是征服了千萬(wàn)讀者的那顆心。

安妮,一個(gè)和我們同齡的女孩受到如此大的苦難都勇于為本身抱負(fù)而努力,生存在寧?kù)o年代的我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?所以,要是你遇到了困難,請(qǐng)千萬(wàn)不要在窘境中沉淪,我們應(yīng)該大膽地站起來(lái),抖擻抗?fàn)?以悲觀的心態(tài)直面窘境,以堅(jiān)忍不拔的意志努力拼搏,并在窘境中錘煉本身,把本身檢驗(yàn)得越發(fā)堅(jiān)固!因?yàn)?安妮一個(gè)不曾絕望的女孩;一個(gè)永遠(yuǎn)悲觀永遠(yuǎn)高興的女孩;一個(gè)面對(duì)窘境卻不愿低頭的女孩正鼓勵(lì)著我們沖出窘境!

再看看我們本身,從小就在糖水中泡大的我們就好似一個(gè)俏麗的泡泡,只管耀眼奪目,但卻經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),隨時(shí)大概破裂。因而我們每每會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉牟ㄕ鄱p言保持,但相對(duì)于履歷戰(zhàn)役痛楚的安妮,我們所謂的“窘境”是多么的渺小,多么的微不敷道。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇十

常常有猶太人被抓,有時(shí)會(huì)看到火光,有時(shí)會(huì)聽(tīng)到槍聲,還有時(shí)會(huì)發(fā)生襲擊。

連安妮一共有8個(gè)藏匿者,是安妮、安妮的爸爸、安妮的'媽媽、范丹先生、范丹太太、瑪戈特、彼得,他們?cè)?944年8月4日上午10點(diǎn)至10點(diǎn)30分之間被捕,沒(méi)過(guò)多久,庫(kù)格勒和克萊曼也被捕了,只有米普和貝普沒(méi)有捕到(這些是我從后記中知道的)。

最后只有安妮的爸爸活了下來(lái),把安妮的日記編成了《安妮日記》......

《安妮日記》中另我最感人的一段是:安妮生前曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我要活下去,在我死后也繼續(xù)活著。”她的愿望實(shí)現(xiàn)了。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的猶太小姑娘同她的作品一起長(zhǎng)存不朽。

我相信,大家讀完以后也會(huì)覺(jué)得安妮的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇十一

安妮日記讀后感xx年間隱秘、艱苦的生活狀況,自己的寂寞、苦悶,對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡,對(duì)生的追求和期盼,對(duì)未來(lái)的向往和祝愿,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、人性的深入思考。

她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然,擁抱世界,但是戰(zhàn)爭(zhēng)回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。安妮在寫(xiě)日記的兩年多里,生活困窘,她多次寫(xiě)到阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼,也不斷譴責(zé)種族歧視,而藏匿又充滿了恐怖的日常生活,在平凡中深深地打動(dòng)著人心。她在見(jiàn)證著戰(zhàn)爭(zhēng)與迫害。1947年,幸免遇難的安妮的父親,將安妮的日記整理后出版。迄今為止,日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬(wàn)冊(cè),成為一筆人類共同的精神遺產(chǎn)。安妮真正地實(shí)現(xiàn)了自己的愿望:“我希望在我死后,仍能繼續(xù)活著。”“走入世界,為人類盡一份力量。”

安妮日記讀后感xx年的年輕生命,卻正如她日記里寫(xiě)的那樣“我希望在我死后,仍能繼續(xù)活著”。她做到了,用她的心記錄了仿佛發(fā)生在一個(gè)美麗天使身上的故事。記住了一個(gè)天使一樣的少女,踏著凡間的塵埃,撫摸著戰(zhàn)爭(zhēng)的傷口,在痛苦和絕望的世界里種下星星點(diǎn)點(diǎn)的種子,漫浸希望的火種,灌注勃發(fā)的力量,儲(chǔ)蓄著對(duì)于光明、和平的一切美好設(shè)想,對(duì)于未來(lái)世界的無(wú)限展望和期許。靜靜地躺在那本泛黃的日記里,淌在后人對(duì)于這段歲月無(wú)盡的沉思里。

讀完了全本書(shū),我有很多的感嘆,為這個(gè)美麗感性的女孩。同時(shí)也深深觸動(dòng)了內(nèi)心的和平,珍視我們現(xiàn)在所擁有的一切,希望類似的悲劇再也不要發(fā)生了。祈求和平。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇十二

剛開(kāi)學(xué)時(shí)mr彭推薦我們讀兩本書(shū),一本是《安妮日記》,另一本是《駱駝祥子》。

我們組組員比我買的早,他看了一些內(nèi)容后說(shuō),安妮一家太慘了。

當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)時(shí),著實(shí)帶有一定的哀傷之情。

在安妮13歲生日后不久,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是法西斯主義,猶太人慘遭迫害,所以安妮一家以及范丹夫婦和他的兒子彼得,杜瑟爾醫(yī)生和在安妮爸爸公司工作的克萊爾、米普、艾莉搬到了在荷蘭阿姆斯特丹分公司的后屋,安妮在日記里一直稱它為密室。

安妮自從搬到荷蘭以后,就一直生活在陰森的密室里,白天不能打開(kāi)窗簾,怕別人看見(jiàn),晚上只能打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)窗戶透透氣,但立刻就要關(guān)上;上午吃完早餐以后就不能用水了,因?yàn)楦舯跁?huì)聽(tīng)到;再加上一家人脾氣暴躁,經(jīng)常大吵大鬧,克萊爾又體弱多病,外面不斷傳來(lái)的猶太人被殺的消息,搞得大家心神不寧。

在1944年的8月4日,在光明就要來(lái)到的時(shí)刻,納粹分子沖進(jìn)了公司的后屋,逮捕了這些猶太人,結(jié)束了他們兩年的密室生活,最后,安妮以及她的姐姐、媽媽,范丹夫婦一家,杜瑟爾都慘死在集中營(yíng)里。克萊爾被送往德國(guó)服勞役,中途逃脫;只有安妮的爸爸活著走出了集中營(yíng)。

安妮,一個(gè)花兒般的少女,被納粹分子殘忍的奪去了生命。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇十三

這本書(shū)的作者是安妮?弗蘭克是德籍猶太人,1929年6月12日生于德國(guó)的法蘭克福。她的父親奧托?弗蘭克經(jīng)營(yíng)著一家公司,家中有母親和姐姐一家四口過(guò)著安寧的生活。

1942年6月12日,是安妮的13歲生日。這一天,他收到了一本精美的日記本。她開(kāi)始寫(xiě)日記,并給日記本起了一個(gè)叫吉蒂的名字。

一個(gè)十六歲的少女,最大的愿望是當(dāng)一名記者和作家,卻因?yàn)橄L乩瞻l(fā)動(dòng)的一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng),于花季之齡死于納粹集中營(yíng)。日記是安妮在遇難前兩年藏身于密室中的生活和情感記載。

它的特點(diǎn)是內(nèi)容非常的簡(jiǎn)練樸實(shí)。看完本書(shū),希望安妮在天堂幸福快樂(lè),一路走好。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇十四

最近我很熱衷于世界名著。后來(lái)品德書(shū)里有《安妮日記》資料,我便順便把《安妮日記》找來(lái)讀了。

剛開(kāi)始讀的時(shí)候,真的沒(méi)什么感覺(jué)。唯一的感觸也就是覺(jué)得,安妮是個(gè)很樸素很認(rèn)真的女孩,她偶爾受了委屈,也能默默地忍著,但面對(duì)自己覺(jué)得不正確的現(xiàn)象就會(huì)勇敢地反駁。我認(rèn)為安妮是個(gè)很不錯(cuò)的少女。盡管她也有自己的小脾氣,但也正好反映了一個(gè)花季少女的倔強(qiáng)、純真與可愛(ài)。而在搬進(jìn)密室后,她變得更加成熟了。當(dāng)然,這是后話。

后來(lái)繼承自己奇怪的讀書(shū)習(xí)慣,直接翻了結(jié)尾。看到“后記”,我簡(jiǎn)直是義憤填膺,氣憤不已。在當(dāng)時(shí)納粹的侵略下,住在密室里的8人,7人死于慘無(wú)人道的集中營(yíng)、監(jiān)獄等。而那幾位幫助密室住戶的幾個(gè)好心人,也被加害,或是心力交瘁而死去。安妮執(zhí)著的立場(chǎng),認(rèn)真的敘述,盡管只是一本普通的日記,但還是深深感動(dòng)了我。

“生活最真實(shí)的就是背叛。”沒(méi)有誰(shuí)背叛了猶太人,他們卻被命運(yùn)所背棄。安妮心中所向往的正義、公平之所以是一個(gè)奢望,終究在于這個(gè)滿目瘡痍的社會(huì)。在當(dāng)時(shí)的世界,公平啦、正直啦,即使有人懷著這樣的情感,但也無(wú)法在社會(huì)上立足。猶太民族是個(gè)智慧的民族,可惜智慧無(wú)法改變命運(yùn),這正可謂“秀才遇到兵,有理說(shuō)不清。”既然如此,所謂的正直有從何而來(lái)呢?因?yàn)檠y(tǒng)而被殺,因?yàn)檠孕卸粴ⅲ驗(yàn)榉纯苟粴ⅰ@就是戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的殘酷和無(wú)奈。這些災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)祝€是戰(zhàn)爭(zhēng)罷了,還是野心罷了。

我所慶幸的是,那樣一個(gè)被權(quán)利和戰(zhàn)爭(zhēng)所左右的年代結(jié)束了。在安妮的生命里,有著太多的不公平,假如安妮能夠看到這一切,該是多么美好。我靜靜地沉思著。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇十五

1940年,由希特勒帶領(lǐng)的“反猶行動(dòng)”把在荷蘭避難的猶太人大批大批地抓起來(lái)送往集中營(yíng)。而在他們當(dāng)中,有一個(gè)13歲的小女孩——安妮?弗蘭克,與家人一起逃進(jìn)了一間“秘密小屋”,并在一本被她叫做“基蒂”的日記本上,用青春少女的手筆記下了二戰(zhàn)時(shí)小屋中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小屋與外面的世界相比,是烏云中的一塊藍(lán)天,但這里的生活并不自由、幸福。為了躲避搜查,“秘密小屋”中的八個(gè)人必須在早上保持沉靜,在晚上才能稍微活動(dòng)。每天,不合口味的飯菜、時(shí)好時(shí)壞的收音機(jī)、變化多端的信息、達(dá)恩夫婦無(wú)休止的吵架……,一切都是變幻莫測(cè)的,恐懼、驚嚇、猜測(cè)、饑餓……大人們的情緒漸漸地低落,開(kāi)始成天抱怨。可安妮不同,她獨(dú)立勇敢、積極樂(lè)觀,坦然面對(duì)空襲、子彈,視它們?yōu)樘炜罩酗h過(guò)的云,一笑而過(guò)。她明辨是非,有思想、有信念,堅(jiān)信總有一天和平會(huì)到來(lái),堅(jiān)信總有一天,人們都能過(guò)上自由、幸福的生活。

合上書(shū),回想著安妮的日記,我開(kāi)始崇拜起眼前的安妮。她在那么艱苦的環(huán)境還能堅(jiān)持著熱愛(ài)生活的信念。哪怕最后被送到了可怕的集中營(yíng),身為幸存者的安妮,一次次面對(duì)著無(wú)辜的少女和小孩們走向焚尸爐、毒氣室,在如此殘酷的死亡面前,她依舊堅(jiān)守著和平一定會(huì)到來(lái)的信念,在第二天太陽(yáng)升起的時(shí)候,默默地告訴自己:“我一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去!”她就是這樣,心中住著一個(gè)充滿熱情的太陽(yáng),當(dāng)遇上烏云密布、狂風(fēng)驟雨,這個(gè)太陽(yáng)就會(huì)馬上出來(lái)溫暖著她受傷的心,她內(nèi)心憧憬著未來(lái)的小苗就這樣沐浴在陽(yáng)光里茁壯地成長(zhǎng)著。

其實(shí),在和平年代的現(xiàn)今,我們的周圍也有許許多多熱愛(ài)生活,心中充滿著陽(yáng)光的人。一個(gè)名叫喜芽的女孩,因先天殘疾,每只手都只有兩個(gè)手指。然而,熱愛(ài)音樂(lè)的喜芽,并沒(méi)有因此放棄自己,而是做了一件所有人都覺(jué)得不可能的事情。她用了5年半的時(shí)間刻苦練習(xí)鋼琴!喜芽不顧鋼琴老師和其他人的搖頭否定,堅(jiān)守著內(nèi)心的夢(mèng)想,在母親的鼓勵(lì)下,用比正常人多一百倍的努力,最后奇跡般地完成了高難度的鋼琴曲《夢(mèng)幻即興曲》的演奏,還獲邀去各地演出。如此“特殊”的她,在面對(duì)生活時(shí),卻擁有著比普通人更火熱的心,不久前她還墜入愛(ài)河了呢!

與安妮和喜芽相比,我不禁自慚形穢。每次練鋼琴時(shí),碰到一點(diǎn)小挫折,比如有一個(gè)指法一直練不好、有一個(gè)音節(jié)總是出錯(cuò),或者速度一直提不上去的時(shí)候,我就會(huì)又急又氣,還會(huì)尖叫,亂抓頭發(fā),甚至想著棄之不理,再也不練琴了。在乒乓球比賽中,當(dāng)我輸給對(duì)手的時(shí)候,我會(huì)一直悶悶不樂(lè);有時(shí),當(dāng)聽(tīng)到家人在討論我的失敗或不足時(shí),我還會(huì)跑進(jìn)廁所,一個(gè)人躲起來(lái),不愿意面對(duì)……想到這些,再想想安妮和喜芽,我感到羞愧極了。

看完《安妮日記》,我總覺(jué)得在天堂里,安妮那雙清澈的眼睛正望著我,用她那純凈的聲音告訴我,要讓太陽(yáng)住進(jìn)自己的心,抱著火熱的激情面對(duì)生活。這聲音雖然微弱,但它卻比戰(zhàn)火中的炮響更震撼,更持久,一直在我的心中回蕩著……我相信,安妮的日記會(huì)一直鞭策著我。我要向安妮學(xué)習(xí),積極面對(duì)生活中遭遇的任何挫折,做一個(gè)內(nèi)心住著陽(yáng)光的人!

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇十六

這星期,我閱讀了一本書(shū),書(shū)名叫《安妮日記》。

這本書(shū)的作者是一位名叫安妮·弗蘭克的女孩,她以日記的形式講述了在第二次世界大戰(zhàn)后期,為了躲避納粹的迫害,安妮和她的家人朋友們躲進(jìn)荷蘭阿姆斯特丹的一間密室里。他們?cè)诿苁依锷盍苏鍌€(gè)月,期間安妮把她在密室中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在了她的日記本上。通過(guò)她的日記,我看到了一位純潔、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、富有理想的少女形象,她對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教、生活的種種思考,無(wú)不令我為之佩服。

安妮在日記中無(wú)數(shù)次提問(wèn):“戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義?人為什么不能和平相處?這一切破壞到底為了什么?這樣的生活什么時(shí)候能結(jié)束?”從她的言語(yǔ)中,我深刻感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,能夠活著是多么的不容易。在這樣的環(huán)境下,安妮沒(méi)有怨天尤人,更沒(méi)有絕望,她不斷地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持,要堅(jiān)強(qiáng)。

我最喜歡安妮說(shuō)的:“我常常沮喪,但從不絕望,我把這段躲藏的生活看作有趣的冒險(xiǎn)。它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。”雖然密室的生活令人時(shí)刻提心吊膽,雖然安妮和她的家人時(shí)時(shí)面臨著死亡的威脅,但是安妮從不放棄希望。她溫暖而樂(lè)觀,堅(jiān)持自己的愛(ài)好,她渴望能接觸外面的世界,希望自己能成為一名記者或作家,她不斷在為自己的理想努力著,與命運(yùn)和困境作不懈的斗爭(zhēng)。

相比安妮,我們現(xiàn)在小朋友的生活真是命運(yùn)多了。我們生活在和平幸福的時(shí)代,可以嘗試很多自己想做的事情,可以在陽(yáng)光下自由地呼吸。我們一定要好好珍惜現(xiàn)有的和平歲月,好好學(xué)習(xí),積極向上,為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷努力!

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇十七

有一本書(shū),它雖然年代久遠(yuǎn),但寶刀未老;它曾久經(jīng)滄桑,卻面孔如新。它就是-------《安妮日記》。

在那個(gè)深受著納粹黑暗勢(shì)力張牙舞爪的年代,猶太族人民正遭受著滅頂之災(zāi),沒(méi)有光明,沒(méi)有未來(lái)與希望。

在納粹的魔鬼統(tǒng)治下,所有猶太人都受著歧視排斥。隨著一道道殘酷的命令下達(dá),猶太族的孩子被強(qiáng)行要求轉(zhuǎn)入猶太學(xué)校,安妮也不例外。自此開(kāi)始,安妮不能平等的同外界交流。納粹分子這樣的行為是多么的自私,令人咬牙切齒。在學(xué)校,安妮和她的猶太族同學(xué)理應(yīng)是無(wú)時(shí)無(wú)刻遭受著精神的屈辱。從日記“我們的自由已經(jīng)少的可憐,不過(guò)總算還能忍受”看出,這時(shí)候他們沒(méi)有了言行自由,有的是思想束縛的牢籠;他們抬頭望不見(jiàn)深邃而湛藍(lán)的天空,看得見(jiàn)的只是黑暗而骯臟的角落。這群可憐的人們,甚至連在街頭都不能搭乘公共交通工具。在我看來(lái),這無(wú)疑是納粹分子站在所謂的高角度去質(zhì)疑一個(gè)民族的骨氣和尊嚴(yán)。這群惡煞窮盡所有手段,想方設(shè)法的捆綁猶太人的所有,但我看來(lái),他們用鐵籠子囚禁住的僅僅只是幾幅軀殼,他們捆綁不住猶太人自由不屈的精神靈魂。

緊跟著納粹憲兵的抓捕猶太人行動(dòng)開(kāi)始,安妮一家與他們的其他朋友被迫躲在了一座食品大樓。這兒只有小小的'幾間密室,狹小黑暗。從此他們便長(zhǎng)期的定居在這個(gè)秘密的小閣樓中。我覺(jué)得生活中,他們的食品供給可能是最困難的一項(xiàng)。在無(wú)人問(wèn)津的小閣樓里,他們根本沒(méi)有任何外界援助,只有夜晚偷偷的跑去,還只能是去“黑市”購(gòu)買食物。由這一個(gè)詞語(yǔ)的選用,就可以看出在納粹統(tǒng)治下,社會(huì)各民族的不平等,還能隱隱透出社會(huì)矛盾的不安存在。仔細(xì)看過(guò),從這些日記文字中,單是食品一項(xiàng),就制訂了看似繁瑣的許多規(guī)則,“早餐每天早上九點(diǎn),星期日和假日約…….”。我想,正是這些平時(shí)看似無(wú)用的食物和吃飯規(guī)則,才能維持在困難時(shí)期小閣樓里的長(zhǎng)久生存。這恰恰更好的體現(xiàn)了安妮與他們的鎮(zhèn)定智慧。從這些一個(gè)個(gè)小小的生活片段中,安妮向我們展現(xiàn)了他們躲避納粹的真實(shí)的生活細(xì)節(jié)。

也許安妮的生活只是簡(jiǎn)單地?cái)⑹銎D苦的生活,也許安妮的生活是那時(shí)候猶太人生存的一個(gè)縮影……但我覺(jué)得無(wú)論安妮日記是什么,它永遠(yuǎn)體現(xiàn)著在特定困難時(shí)期,人們所體現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)定智慧。在我看來(lái),這種智慧的產(chǎn)生可能是被壓迫的,是被束縛的。但這種智慧的價(jià)值一定是萬(wàn)分寶貴,值得我們?nèi)ズ煤蒙钏寂c琢磨。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇十八

伴隨著清晨鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲,我一口氣讀完了這本《安妮日記》,這是以猶太小女孩安妮的視角所記述的在二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。安妮在這個(gè)沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有陽(yáng)光,只有恐懼和黑暗的密室里,用自己的筆,自己的思想記錄下來(lái)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,訴說(shuō)了自己心中的苦悶。這本日記本,跟隨著安妮度過(guò)了她人生中最重要的兩年時(shí)光。

第一次看到這本書(shū),覺(jué)得很奇怪,因?yàn)檫@本書(shū)并不像其它的書(shū),整本都在講述一個(gè)故事或一個(gè)道理,而它是以日記的形式來(lái)記錄身邊所發(fā)生的事以及安妮對(duì)這些事的看法。這本書(shū)也沒(méi)有其它書(shū)所具有的優(yōu)美流暢的文字,但它卻有真摯的感情和少女般清純的語(yǔ)言。這些特點(diǎn)使我們讀完這本書(shū)后,不僅能從中讀到歷史和戰(zhàn)爭(zhēng),也能感悟到安妮自身的那種樂(lè)觀的思想。

在密室里躲避戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難的個(gè)人各自有各自的性格、習(xí)慣和行為。安妮對(duì)每一個(gè)人都有自己的看法,并把這些看法都寫(xiě)在了日記里。聰明、美麗和優(yōu)秀的姐姐瑪戈·弗蘭克;偏袒姐姐,不注重妹妹的媽媽艾蒂絲·弗蘭克;平易近人,會(huì)安慰安妮的爸爸奧托·弗蘭克;自私、只為自己著想,對(duì)安妮不滿的凡·丹夫婦;可愛(ài)、親切和溫柔的彼得以及有教養(yǎng)、親切的牙醫(yī)阿爾弗列德·杜瑟爾。作者對(duì)這些人物都描寫(xiě)得很具體,寫(xiě)出了每一個(gè)人屬于他自己本身的特點(diǎn)。這當(dāng)中,我最喜歡的人物便是安妮了,那個(gè)開(kāi)朗,活潑的猶太小女孩。我喜歡她那熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然,熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)的人生態(tài)度,也喜歡她那永遠(yuǎn)滿懷希望、身處逆境不氣餒,不屈服的性格。我認(rèn)為,我們應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那善于思考、敢于深刻剖析自己,正視自己的缺點(diǎn)和容忍別人的品質(zhì)。看過(guò)這本書(shū),我從中讀到了許許多多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

這本《安妮日記》給我的感覺(jué)是緊張的,里面的密室雖然與世隔絕,但總有被發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn),我能感受到這八個(gè)人在如何恐懼,饑餓的狀態(tài)下生存,他們受著戰(zhàn)爭(zhēng)和病痛的折磨,就在這種環(huán)境下,安妮拿起筆,記錄下了這些故事。文章中講述了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng),譴責(zé)了那毫無(wú)人性的種族歧視,寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)所帶給人民的深重災(zāi)難。除了這些,還有安妮對(duì)自己的情感,對(duì)別人的感覺(jué)和自己的苦悶。安妮把這本日記本取名“吉蒂”,并把它當(dāng)作自己的朋友一樣,吐露自己的心事。正是這本日記,伴隨安妮走過(guò)了兩年的時(shí)間,并給予安妮心理上的安慰和情感的宣泄。

德國(guó)法西斯是殘忍的,是邪惡的,他扼殺了一個(gè)又一個(gè)正值青春的生命。無(wú)情的轟炸,殘酷的迫害,使無(wú)數(shù)家庭無(wú)法相聚,還有那不近人情的種族歧視。這一切的一切,都把我深深震撼了,我不僅厭惡法西斯,厭惡他執(zhí)政以后,對(duì)猶太人的迫害,而且也讓我對(duì)安妮也有了更深的佩服,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng),永不屈服的女孩。她在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在困境中懂事,雖然她的生命在十五歲就終止,但她卻留下來(lái)了寶貴的精神財(cái)富。讀完這本《安妮日記》,我懂得了很多,明白了很多,我想,我以后也會(huì)懷著一顆永不氣餒不屈服的心,去面對(duì)人生當(dāng)中未知的困難和危險(xiǎn)!

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇十九

《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克,這本書(shū)記敘了在荷蘭被納粹占領(lǐng)的兩年中,13歲的猶太少女安妮一家躲進(jìn)狹小的密室中,他們猶如坐在一個(gè)即將噴發(fā)的火山口上,腳下是滾燙的巖漿,火山隨時(shí)都有噴發(fā)的可能,憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰,就是在這樣一個(gè)極端與特殊的環(huán)境下,安妮從沒(méi)有絕望!堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)日記,記錄了周圍環(huán)境、人與事對(duì)自己的考驗(yàn)、磨礪和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。她盼望世界和平,自己能成為一名記者和作家,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。她用她的堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)去鼓舞身邊那些絕望到極點(diǎn)的大人們,使他們重燃信心和勇氣。

安妮的故事,就像是一個(gè)天然的電影劇本,它承載了人類所有的美好詞匯——樂(lè)觀、信念、感恩、勇氣和愛(ài)。

真的很難想象,當(dāng)人們因生活在如此惡劣的環(huán)境中感到痛苦時(shí),安妮卻仍然能夠以樂(lè)觀的心態(tài)將這一切化為了為自己理想而努力、奮斗的動(dòng)力。

文中有一段曾寫(xiě)道“我經(jīng)常心情沮喪,可是從不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看作是一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn),充滿危險(xiǎn)和浪漫情事,并且將每段艱辛的事情當(dāng)作我日記的材料。”安妮雖然恐懼,但她不放棄,而是把逆境化為對(duì)美好未來(lái)的憧憬。可見(jiàn)她的精神家園是豐碩的,富有的。

再看看我們自己,從小就在糖水中泡大的我們就好似一個(gè)美麗的泡泡,盡管耀眼奪目,但卻經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),隨時(shí)可能破碎。因此我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱p言放棄,但相對(duì)于經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦的安妮,我們所謂的“逆境”是多么的渺小,多么的微不足道。

安妮,一個(gè)和我們同齡的女孩受到如此大的磨難都勇于為自己理想而努力,生活在和平年代的我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥兀克裕绻阌龅搅死щy,請(qǐng)千萬(wàn)不要在逆境中沉淪,我們應(yīng)該勇敢地站起來(lái),奮起抗?fàn)帲詷?lè)觀的心態(tài)直面逆境,以堅(jiān)忍不拔的意志努力拼搏,并在逆境中錘煉自己,把自己磨練得更加堅(jiān)實(shí)!因?yàn)椋材菀粋€(gè)不曾絕望的女孩;一個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)觀永遠(yuǎn)快樂(lè)的女孩;一個(gè)面對(duì)逆境卻不愿低頭的女孩正激勵(lì)著我們沖出逆境!也許我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱p言放棄,會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難而怨天尤人,安妮的故事會(huì)給我們啟迪和激勵(lì)。她那種歷經(jīng)磨難而樂(lè)觀向上的態(tài)度,身處絕境卻不放棄希望的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我們學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己,在困難面前知難而進(jìn),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力!安妮,記錄下她生活的一點(diǎn)一滴,聽(tīng)起來(lái)像夢(mèng)魘,但卻能讓人感受到那份最真摯的情感。這本書(shū),或許該說(shuō)這本日記,是陪伴著安妮成長(zhǎng)的一件不會(huì)消逝的物品,亦是一本讓讀者在看了后,會(huì)突然覺(jué)得“自己長(zhǎng)大了”的日記。

安妮日記中學(xué)生讀后感(模板20篇)篇二十

她還寫(xiě)道:“我抬頭仰望天空,期望著世界將會(huì)改變,困難會(huì)有盡頭,這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)告終,和平與安寧會(huì)重新降臨。我執(zhí)著地維護(hù)著我的理想,也許有一天,我能實(shí)現(xiàn)我的理想!”真的很難想象,安妮生活在如此惡劣的環(huán)境中,每天面對(duì)隨時(shí)被發(fā)現(xiàn)的恐懼,面對(duì)死亡的恐懼,但她不放棄,而是把逆境化為對(duì)美好未來(lái)的憧憬,以樂(lè)觀的心態(tài)將這一切化為自己理想而努力、奮斗的動(dòng)力。在關(guān)進(jìn)密室一年半后,安妮逐漸意識(shí)到了自己的理想。她有寫(xiě)作才能,希望在戰(zhàn)后成為一名記者或作家,她希望這些寫(xiě)于密室里的故事能夠公開(kāi)發(fā)表。但蓋世太保發(fā)現(xiàn)了他們并逮捕了密室里的躲藏者,把他們送往集中營(yíng)。安妮媽媽因饑寒交迫死亡,安妮和姐姐先后病亡。她沒(méi)能看到日記公開(kāi)發(fā)表的那一刻。在安妮病亡后的一個(gè)月她所在的集中營(yíng)獲得解放,但安妮沒(méi)能等到這一天,唯一得以生還的是安妮的父親。

圖片。

然而,歷史總是會(huì)呈現(xiàn)出它的本來(lái)面目的。被蓋世太保抓走后,在同一幢樓里工作的兩個(gè)秘書(shū),梅愛(ài)樸和愛(ài)麗,沃森發(fā)現(xiàn)安妮的日記散落一地,于是將這些紙頁(yè)收好,藏在梅愛(ài)樸的寫(xiě)字臺(tái)里,未加閱讀。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,安妮被證實(shí)已經(jīng)過(guò)世,吉斯便將這批日記交給了安妮的父親。安妮的父親最終完成了女兒的夙愿,以書(shū)的形式出版了日記。安妮的日記最終從1947年出版荷蘭語(yǔ)版本之后,這本書(shū)成為“二戰(zhàn)”后最有影響的作品之一。它被翻譯成50多種語(yǔ)言,在全世界的總印數(shù)達(dá)到了近3000萬(wàn)冊(cè),成為“感動(dòng)世界的日記”。

我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我讀完這部書(shū)后的感想,涌到心頭中的是德國(guó)對(duì)猶太人以及安妮.弗蘭克一家的悲慘遭遇的同情,但更多的是對(duì)德國(guó)法西斯用殘酷手段迫害猶太人行為的憤怒,不解。讀完整本書(shū),我的心情非常沉重,我為安妮殘酷的厄運(yùn)悄然淚下。更被她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度,永遠(yuǎn)滿懷著理想、身處險(xiǎn)境不氣餒、不屈服的精神而感動(dòng)。當(dāng)我合上《安妮日記》這本書(shū),我為安妮的悲慘命運(yùn)而惋惜,我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),痛恨侵略者。

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每一個(gè)時(shí)刻都是人生中的一次練習(xí),我們需要從中總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)。精選了一些令人印象深刻的人生總結(jié),相信對(duì)大家寫(xiě)作有一定的幫助。許下承諾很簡(jiǎn)單,但是實(shí)踐承諾卻不容易,
教師在編寫(xiě)小班教案時(shí),要注重培養(yǎng)幼兒的情感態(tài)度和價(jià)值觀,引導(dǎo)他們形成良好的行為習(xí)慣。小編為大家收集整理了一些小班教案范文,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作起到一定的幫
環(huán)保不僅僅是為了自己,也是為了我們共同生活的地球家園。以下是一些環(huán)保實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),供大家參考并借鑒,以期推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
大班教案需要結(jié)合不同的教育資源和教具,以促進(jìn)幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展。附上一些完整的大班教案供教師們參考,希望能夠起到指導(dǎo)作用。1、感受樂(lè)曲歡快跳躍、連貫的旋律特點(diǎn),
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有可操作性和可評(píng)估性,能夠指導(dǎo)教師有效開(kāi)展教學(xué)工作。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。本班共有學(xué)生16人,男生9人,女生
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。前幾天,媽媽帶我去好爽來(lái)吃牛
開(kāi)題報(bào)告是研究者在進(jìn)行科研項(xiàng)目之前,對(duì)研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)和研究方法進(jìn)行全面陳述和概述的文件。在下面是一些開(kāi)題報(bào)告范文的摘錄,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來(lái)源。以下是一些優(yōu)秀作文的評(píng)選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。5月14日本人出生,我睜開(kāi)惺忪的睡眼的時(shí)候,第
教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己教學(xué)成果的一種自我評(píng)價(jià)和反思。以下是一些優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。本
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫(xiě)主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品。
5.書(shū)籍中的情節(jié)、人物和主題都可以成為讀者寫(xiě)讀后感時(shí)的切入點(diǎn)和思考的對(duì)象。接下來(lái)是小編為大家整理的一些精彩讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家的思考和討論。
作文是一種創(chuàng)作的過(guò)程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。時(shí)間就像一條奔流的小河,總
農(nóng)民以勤勞和智慧構(gòu)筑著美好鄉(xiāng)村,他們是鄉(xiāng)村振興的中堅(jiān)力量。以下是小編為大家收集的農(nóng)民總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。。咚鏘咚鏘咚咚鏘,敲鑼打鼓的聲音響
申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容充實(shí),使讀者一目了然地了解申請(qǐng)人的背景和動(dòng)機(jī)。在更多申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)過(guò)程中,有時(shí)我們會(huì)遇到一些疑惑和困惑,以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題的解答,
春節(jié)是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻。下面是小編為大家整理的一些春節(jié)活動(dòng)推薦,希望能讓大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的假期。“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。接下來(lái),小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。北風(fēng)呼呼地刮著,
優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫(xiě)作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我喜歡走在高高
優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫(xiě)出來(lái)的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)前對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段等進(jìn)行合理規(guī)劃和安排的重要工作。參考一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,有助于提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
通過(guò)總結(jié)工作體會(huì),我們可以不斷提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng),成為更好的職場(chǎng)人。在工作中,我們要時(shí)刻保持對(duì)工作的熱情和激情,做到心無(wú)旁騖。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼在xx收費(fèi)
工作計(jì)劃書(shū)應(yīng)具有具體性、可行性和可評(píng)估性,以確保工作進(jìn)展順利。無(wú)論是企業(yè)管理者還是個(gè)人職場(chǎng)人士,編寫(xiě)一份良好的工作計(jì)劃書(shū)對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和提升個(gè)人能力都有著重要的影
工作心得的寫(xiě)作過(guò)程可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足。希望以下這些工作心得體會(huì)的范文能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供些許幫助和指導(dǎo)。多年護(hù)理工作的鍛煉及黨和領(lǐng)導(dǎo)的
教學(xué)計(jì)劃可以保證教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行,避免教學(xué)過(guò)程中的混亂和無(wú)序,提高教師的教學(xué)效果。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃樣例,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,
在三分鐘內(nèi),我們可以用手機(jī)拍下美麗的風(fēng)景,記錄下生活的美好瞬間。接下來(lái)是一些感人至深的三分鐘演講故事,讓我們一起感受力量。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!有人
學(xué)習(xí)是一種積極的認(rèn)知過(guò)程,通過(guò)它人類可以不斷發(fā)展自身。下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。語(yǔ)文是最有用的知識(shí),從小,媽媽就教我認(rèn)漢字,但是我真
總結(jié)是一個(gè)時(shí)期內(nèi)評(píng)估自己工作的重要方式,我應(yīng)該及時(shí)完成月工作總結(jié)。下面是幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。縣委、縣政府確定我局為20xx年
活動(dòng)策劃的成功與否,往往取決于策劃方案的創(chuàng)新性、可行性和執(zhí)行力的高低。活動(dòng)策劃的核心是要聚焦參與者的需求和體驗(yàn),以達(dá)到最佳效果。感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富師生的業(yè)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有序組織和管理的基礎(chǔ),也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要保障。想要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃?不妨來(lái)看看以下為大家準(zhǔn)備的范文。1、發(fā)現(xiàn)并感激寒
范本是一個(gè)優(yōu)秀作品的代表,我們可以通過(guò)研究范本來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力。小編為大家找到了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能幫到大家。親愛(ài)的同學(xué)們:隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的交通
中學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是我向團(tuán)組織傳達(dá)我對(duì)為人民服務(wù)、共同進(jìn)步和社會(huì)主義建設(shè)的追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾磉_(dá)方式。接下來(lái),為大家分享一些中學(xué)生撰寫(xiě)的優(yōu)秀入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),來(lái)感受一
通過(guò)撰寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),大學(xué)生能夠更深入地了解團(tuán)組織的宗旨、任務(wù)和組織結(jié)構(gòu)。下面是一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作范本,希望能夠幫助大家更好地理解申請(qǐng)書(shū)的要求。尊敬的團(tuán)委:我志
教學(xué)反思可以幫助我們提高教學(xué)效果,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效和有意義。教學(xué)反思讓我明白了在評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果時(shí)要注重全面發(fā)展和多元評(píng)價(jià)。本課所學(xué)內(nèi)容相對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)
調(diào)查報(bào)告是對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行客觀描述和分析的一種重要方式。調(diào)查報(bào)告范文二:影響學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間的因素調(diào)查及對(duì)策研究。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的作用是把調(diào)查研究得來(lái)的情況真實(shí)地表
讀書(shū)心得能幫助我們對(duì)書(shū)中的觀點(diǎn)和主題進(jìn)行深入思考,并從中獲得啟發(fā)和感悟。請(qǐng)大家閱讀以下讀書(shū)心得范文,并思考其中的觀點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。老舍先生筆下的祥子,想必大家都是
辭職信是告知雇主離職意愿的正式文書(shū),需要遵循一定的寫(xiě)作格式和禮儀規(guī)范。"尊敬的公司高層:我在公司度過(guò)了很多寶貴的時(shí)光,但是基于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的考慮,我決定提出辭
合同樣本可以幫助我們避免一些常見(jiàn)的合同糾紛和風(fēng)險(xiǎn),保護(hù)自身的合法權(quán)益。小編希望通過(guò)這些合同樣本范文的分享,能夠增加大家對(duì)于合同寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)和思考。甲方(員工):乙
自查報(bào)告的撰寫(xiě)不僅要在問(wèn)題分析和解決方案上下功夫,還需要注重語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)組織的規(guī)范性。通過(guò)學(xué)習(xí)這些自查報(bào)告范文,我們可以不斷提高自己的寫(xiě)作水平。根據(jù)富寧縣教育
教案是教學(xué)的框架和綱要,是教師傳授知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。接下來(lái)是一些小班教案范例,通過(guò)閱讀和借鑒可以提高我們的教案編寫(xiě)水平。目標(biāo)定位:對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),
安全教案的制定需要充分考慮社會(huì)的實(shí)際需求和危險(xiǎn)因素,以保障人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。希望以下安全教案范文能夠啟發(fā)你,在安全教育工作上發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
教案模板需要符合教育教學(xué)的規(guī)律和原則,體現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)的特點(diǎn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教案模板的示范,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。1.能夠通過(guò)想象把水果變成別的東西
優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。
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