優秀作文不僅要有創新的思維和獨特的個人見解，還應該注意文字的優美和表達的方式。欣賞優秀作文可以幫助我們提高自己的表達能力和寫作水平。
夕陽下的美五年級（實用15篇）篇一
今天，天空下著蒙蒙細雨，我在學校學習至放學，彼時天已放晴，太陽露出了微笑，我總算不用撐雨傘了。
走在回家的路上，人來人往的交談聲、車水馬龍的鳴笛聲，在夕陽的照射下顯得格外美。此時夕陽西沉，我仰望天空，天空好似一張畫紙，讓晚霞這支神奇的畫筆在上面任意揮灑。云朵像個孩子一樣，一會兒飄到這里、一會兒飄到那里，時而變成一只機智聰明的小貓，時而又像個害羞的姑娘，生怕被別人看見，躲在眾云之后。落日的余暉揮灑在大地上，仿佛大地被披上了一層神秘的面紗，天上的云被鑲了一層金邊，美麗極了！
到了南湖大橋上，夕陽西斜時一道霞光晃得我把眼睛瞇了起來，朦朧中出現了西南湖，晚霞燦爛、波光粼粼、煙柳搖擺、風染春馨，此時此刻令人魂牽夢繞的是：一條蜿蜒曲折，高低起伏的空中廊橋，仿佛長龍穿越在上空，五彩繽紛，格外醒目，我深深陶醉。
當夕陽慢慢地從地平線上消失，周圍的光也慢慢地被黑暗代替。路燈已經打開，路瞬間變成了深不可測的隧道，似乎是沒有盡頭的，太陽此時卻像一個裝飾品，安裝在隧道的左邊。我往前看去，太陽似乎童心未泯，跟著我走，不管我走到哪，每時每刻都能看到他。
我看的入迷，看得癡狂，轉眼間就到家了，所有的景物都融入一片蒼茫之中了。我有點戀戀不舍，真是江南的夕陽無限好。
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夕陽下的美五年級（實用15篇）篇二
傍晚時分，天邊泛起一抹紅霞，是織女的天錦？還是哪位仙女羞紅了臉頰？那是夕陽西沉，一副多么獨特的景象。夕陽的斜暉照在銀杏樹上，就是那些平平無奇的銀杏樹，也展現出了別具一格的風采：有的接過霞光，毫不猶豫地給自己鑲上了一圈金邊；有的站的筆挺，嚴肅地目送夕陽；有的沒有被那金輝眷顧，在陰涼處寂寞地抖動著自己的黃葉……風輕輕一吹，在夕陽照耀下的兩片銀杏葉便像兩只棕色的蝴蝶似的翩翩飛舞了起來。風樂了，像個指揮官似的，讓銀杏葉子們充當樂器，演奏出一首送太陽回家的美妙樂章。
傍晚可不止有銀杏樹孤芳自賞，天邊的云彩也要來參加這場盛會。這些云朵無一不染上了夕陽的余暉，紅的，紫的，橙色的，姹紫嫣紅，如同春天的花兒一樣美麗。這些云朵可不單單只有顏色好看，形狀也是多種多樣：有的像一只只在悠閑地吃草的小綿羊，有的像正在飛馳的野馬，有的像天邊淡妝濃抹的仙女，無一不令人浮想聯翩。可是，這些云朵卻似乎有什么急事要趕去，匆匆忙忙便走了，不肯再多停留一刻。似是誰畫了一幅極為美妙的水彩畫，卻又不知為什么急忙抹去，只留下無盡的落寞與神往。
有時這湖面會泛起一點點波瀾，照在上面的霞光早就成了閃閃的金光，這水面也和之前大有不同，較之前的精致比，這時大都是概括成一片一片的，又像說一塊五彩斑斕的綢緞，在風中飄著，雖然是綢緞這樣精致的東西，卻又含有幾分漫浪，耐人尋味。
夕陽下的美五年級（實用15篇）篇三
“夕陽無限好，只是近黃昏。”我喜歡春天明媚的陽光，充滿了憧憬與美好；也喜歡夏天的綿綿細雨，在炎熱中帶給人們一絲清涼——但我還是最愛秋日傍晚的黃昏，因為它的色調給人濃濃秋意，令我沉浸在詩情畫意之中。
傍晚五點半左右，晴空中的太陽逐漸變得昏暗，陽光慢慢灑下，由刺眼的金色光芒漸漸柔弱下來，再慢慢地劃到西邊，準備從海平面降下。落日的余暉把整片天空暈染成了由紫到紅的漸變色，燦爛的云霞仿佛是織女織下的彩錦。
太陽從海平面落下，它那金色的霞光灑在了上空飄浮的白云上，把云朵燒的紫紅紫紅的，彩云的邊緣還泛著一絲絲金色。過了一會，紫紅色的云霞顏色又變淡了一點，透著可愛的粉紅色。
此時的天空就像金黃的落葉，給人無限的濃濃秋意。仰望黃昏的天空，享受生活的美好。
夕陽下的美五年級（實用15篇）篇四
八月，我們一家人到舟山南沙游玩。
站在海邊，放眼望去，天連著海，海襯著天，天水相接，形成一幅巨大的蔚藍色幕布。遠處的群山連綿起伏，西邊的太陽還是金紅金紅的，如同一個大大的雞蛋黃，渾身散發著光芒，好似一個大火球正燃起熊熊的焰火。夕陽的余暉把周圍的一切刷上了金粉，鍍上了金邊，染紅了天邊的云霞，又灑遍了廣闊的海面，波光粼粼，似真似幻。
過了片刻，太陽好似一個害羞的小姑娘躲到遠山后面，只露出半邊羞紅的臉蛋。慢慢的，臉蛋越來越小，只能望見她半個紅潤飽滿的額頭。到了最后，她再次努力又深情地望了一眼海面，帶著僅剩的一點點光芒投入了大山的懷抱里。
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夕陽下的美五年級（實用15篇）篇五
風煙滿夕陽，惠惠斂蘭中。
我喜愛夕陽，不在于它即將下山，而在于它下山前散給萬物的余暉。夕陽就像一個金光燦燦的大玉盤，照耀著大自然，夕陽還像一位長發飄飄的少女，撫摸著孩子的頭。金色的天空、金色的樹林，金色的小河、金色的人……到處都是暖洋洋的。
夕陽披上淡暖黃色的吊裙晚禮服，那光芒把云朵們也染上了橙黃、紫紅，好似一幅朦朦的油畫上嵌著許多無瑕的鉆石。夕陽緩緩往下走，她是想去琉璃宮殿嗎？不得不說她還是挑剔的——一會兒穿黃色尾裙、一會兒戴咖啡花環、一會兒披翡翠般的圍巾。我的眼睛應接不暇，看清楚了這件，又漏了那件，她換衣服的速度好快哇！
許多人贊嘆夕陽，詩人為它揮筆，畫家為它潑墨，音樂家為它彈奏……它像一壺醇香的酒，醉倒了無數人。
啊！夕陽，你不僅美，精神更美！
夕陽下的美五年級（實用15篇）篇六
那味道真讓人回味無窮；郝凱博，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺得累嗎。蒹葭萋萋，白露未晞。
偶像的意義，后來又逐漸被衍化，人們將自己崇拜的對象稱為偶像?如果他們有什么秘密，那肯定是要告訴我的。但是我倒是更贊同眼見為實的觀點。我走向爺爺奶奶，把蘋果片遞給爺爺奶奶說：“您倆也嘗嘗吧，這蘋果可甜了;溯游從之，宛在水中央。
白露帶給我們很多美好的回憶，這個季節秋高氣爽，我們經常去戶外玩耍，有很多美好回憶。提出眼見不一定為實的觀點，并且這一觀點隱隱成了主流。
北京奧運會的大戲已經開演，第一塊金牌已經產生；柴火沒著，還在冒濃煙，我們就使勁往里頭吹風，結果被熏得眼淚都流出來了，眼睛酸酸的，大家急忙揉眼睛。
她愛看課外書，增長知識。要討論研究眼見是否為實，首先要明白“眼見”是什么？所謂伊人，在水之湄。
夕陽下的美五年級（實用15篇）篇七
傍晚，我站在海濱公寓的陽臺上，俯視著那美麗的海灘。
那夕陽，已緊緊貼在海岸線上，似乎要把一日里最后的余暉留給大海。沙灘上，幾把遮陽傘靜靜挺立著，里面的人雖然已經去游泳了，卻似乎仍感受到那里的歡聲笑語。幾個顏色各異的帳篷，錯落著搭建在沙灘上，一棵高大的椰子樹立于一旁，顯得這畫面格外迷人。
那一望無際的大海，偶爾能看見遠處的一些小島，還有那晚歸的漁船，依稀還能看到船上漁夫在辛勤勞作后寫在臉上的笑容。岸邊，有一些光著腳的孩子：他們追逐著、嬉戲著、撿拾著貝殼。那歡樂的喊聲、海鷗的叫聲、海浪的呼嘯聲，構成了一首狂想曲，歌誦著大海給人們帶來的快樂。
這時，幾位老伯伯又展開了一張大網，走進海里。不過十幾分鐘，收回的網中居然出現了許許多多的貝殼、海星、螃蟹，海膽等。這可把附近的小孩子樂壞了，他們爭先恐后地向老伯伯們索要美麗的貝殼。
遠處較深的海里，一些大人抱著孩子在戲水。忽然一陣大浪打來，小一點的孩子被嚇得哭起來，而大人們只消哄一哄，小孩子立刻又是笑容滿面。片刻后，靠右邊的礁石群上突然傳來一聲呼喊，我的目光隨即望去，原來是一個孩子正在礁石上跑動，在礁石上不知抓著什么。原來是退潮以后，礁石間布滿大大小小的水坑，里面擱淺的魚、蝦、螃蟹，多得數不勝數！
從宛若上帝的視角中望著這美麗的海景圖，仿佛置身于仙境，怎不讓人心曠神怡？
夕陽下的美五年級（實用15篇）篇八
傍晚，我站在窗前，遙望西方，等待夕陽。
遠處的群山泛著金光，連綿起伏的山，高大的樹木，仿佛蓋上了一層微紅色的絲綢。天空被分成紅藍兩半，太陽從云間露出一半紅彤彤的小臉，在一點一點撲向西山的懷抱。
活躍了一天的太陽依舊像那快樂的孩子，它慢慢地向下移動著，卻沒有一絲倦意，從身上抖落下玉珠金光，在大地上濺出金光閃閃的亮光，顯得格外耀眼，歸巢的鳥兒也披著金光，時不時傳來幾聲鳴叫，熱烈一片。
那火焰般的云，有著火紅的“身”，橘紅的“尾”，晚霞仿佛將畫筆拋向大地，放射萬道金色光芒，大地仿佛涂上了一層油彩，猶如火燒云一般，使人陶醉。
夕陽漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，向一只火焰柔和的燈籠，懸掛在西邊，慢慢地下沉，平穩地停在半山腰。眨眼間，夕陽劃出了美妙絕倫的圓弧，在山坡頑皮地蹦蹦跳跳，漲溢著微光。最后，夕陽再一次輕快、敏捷地彈跳，悄然無聲地下沉了，向人們道了一聲“再見”。
我站在夕陽沉下的余暉中，如醉如癡，那山映斜陽的景致，并不比日出遜色。不由我感嘆到：“夕陽無限好”！
陳飛點評：觀察細致，描寫生動，想象豐富，以時間為序，抓住夕陽特點，多角度互相烘托，動靜結合，情景交融，盡情描繪夕陽之美景，多處修辭手法的使用，為文章增光添彩，讀來優美，醉人！
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夕陽下的美五年級（實用15篇）篇九
夕陽留給人們的最后的光亮是非常美妙的。
夕陽有時像一位任意揮灑的畫師，把傍晚描繪得如此美麗。你看它那么多姿多彩的余暉，把它身邊的云都染紅了。一片片晚霞映在清澈的小河里，像開了一朵朵的大紅花。一座座房屋在夕陽中披著色彩柔和而絢麗的薄紗。再加上裊裊炊煙，陣陣歡歌，真令人心曠神怡。有人愛那火紅的朝陽，有人愛那熾熱的烈日，但我更愛那柔和的夕陽。它不吝嗇用最后的光線去打扮周圍的世界。把美麗、溫暖留給人間。它對人類如此慷慨無私，多像那辛勤的老園丁，時時刻刻在澆灌著滿園的生命之花。又像那竭心盡力的老師，用她的余力繼續耕耘在知識的土地上。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。這是對夕陽的惋惜，但是它意味著成熟、飽滿，更孕育著美好的明天和希望的未來。
夕陽下的美五年級（實用15篇）篇十
連著幾日的秋雨終于放了晴，興起便拉著老公帶著孩子開車去爬爬山。一路向東，有座山名棋盤山。原本開發過一段，但是整體管理等各方面還不夠完善。
閑暇時也會擇一水潭去釣釣魚、爬爬山，歸來的路上老公改了路線，本是想縮短下車程，卻偶然間開到了“夕陽之家”。這座不大的院子，勾起了我的回憶。
第一次來“夕陽之家”是在上高二時，學校組織課外活動。由老師帶隊，我們來“夕陽之家”義務勞動。活動前老師講解“夕陽之家”是由一位40歲左右的農婦組建的，主要是將附近無人照看的孤寡老人集合起來，互幫互助，目前其內有一名大學生自愿者幫忙。
因而老師強調，活動不是春游，我們去了主要是幫忙干農活。由于“夕陽之家”經濟自主，所以午餐自備，另外注意不要打擾到老人。即便老師強調，當時我們還是將其認為是春游而且興致高昂。
而事實上，我們真的是去幫忙務農的。那時的“夕陽之家”內老人數量不多，年齡參差不齊。一些年紀稍輕的老人，會與我們一同務農并照顧年長的老人。而我們的工作也做了明確的分工，女孩主要是幫助老人搓苞米，而男孩子負責下田挑糞施肥。
相對于男孩的工作，我們還是很輕松的。而對于我們這些城市長大的孩子，搓苞米也很新奇。我們幾個女生圍著一個大簸箕，將曬干的苞米粒搓下來。有說有笑，突然間回頭，看到身后一位老人正低著頭在撿我們灑落在外的苞米粒。而后將其放進一個袋子里，突然間我意識到原來簸箕外散落了那么多的苞米粒。我們從未在意，但對這里的老人而言卻是珍貴的。
一天的勞動下來后，男孩們累的筋疲力盡，而我們則搓的手疼。那時心情單純，一天的勞動也只體會到了累。而今再次看到這“夕陽之家”，心中不免幾多感慨。
想來當年那位農婦已然也白了頭吧，當年的懵懂少年們已然而立。在這“夕陽之家”內又有多少老人走完了其的人生之路。無論如何，這里曾經給予了他們最后的溫暖。
遙想當年，我們興致勃勃的去與農婦合照，也只是為了對此刻做個留念。而今再看，那農婦沒有華麗的外表，沒有淵博的學識，只有滿身的泥漬，確由不得你不去尊重。
是啊！就是這樣一個樸實的不能再樸實，普通的不能再普通的農婦，確做了一件這樣不平凡的事。相較于都市下的`繁華、商場上的金錢追逐，官場上的名利仰望、眸光燈下的美艷，這里給予了我們一份心靈上的洗禮。它帶給我們的美好是無法用金錢來衡量的，它所慰祭的是老人那顆孤獨的心靈，給予老人的是一份晚年的溫暖。
終有一天我們都將會老去，若是您在外漂泊，請記得時常歸家看看。其實我們所能陪伴他們的時間正在一點一滴的溜走，不要總是在失去后緬懷。
日已西下，秋風陣陣，余輝映襯，夕陽下的美，你可看到了。
夕陽下的美五年級（實用15篇）篇十一
我們興致沖沖地排隊來到了室外，去追逐夕陽。
夕陽仿佛是個害羞的小姑娘，躲躲閃閃。她有時躲在遠處的高樓之間，有時躲到了大樹的后面，有時又躲進了云朵里面，好像怕我們追上她似的，不管我們跑多久，她始終離我們那么遠。
慢慢地，她好像是玩累了，顏色顯得愈發得紅了，也更加接近了地面。紅得把邊上的云朵都映成了紅紅的一片，也把我們的臉映成了紅色。看著夕陽西下，遠處的飛鳥似乎也飛得倦了，密密麻麻地都回到了樹上。想必它們也知道夜晚就要來臨了吧。
漸漸地，夕陽半個身子已經隱沒在了地平線下面，只露出一點點的小腦袋了。我知道她馬上就要消失了，但是，我想，她不在我們這一邊，就會在地球的另一邊吧！
夕陽下的美五年級（實用15篇）篇十二
“鈴——！”這是在母校上的最后一節課。平時，同學們都有說有笑的，可是現在，卻都趴在桌子上抽泣著，第二遍鈴響了，班主任李老師帶著微紅的雙眼走進了教室。沒有課本，沒有作業，只有滿教室的不舍與依戀。“同學們，今天這節課我們不講課，只想與同學們談談心”，老師打破了班中的寂靜，頓了頓，接著說，“在這個班里，有四年級轉來的，有五年級轉來的，甚至有六年都是我帶大的，老師感到非常自豪，以后，不管到了天南海北，都要記住，你們是六（2）班的一份子，現在老師要送你們四個字：珍惜，相信。望你們能夠珍惜與相信這份友誼與親情……”那節課，老師說了很多很多，我的淚也流了下來，即使知道以后還會見面，卻仍割舍不下這份情。
看了看窗外，夕陽染紅了天空，是那種烈的顏色，外加一種難以形容的顏色，如我的心情一般。
放學后，我去了龔老師的辦公室，那是我的數學老師，我曾當了她三年的課代表，是我的第二個親人。
“龔老師。”我紅著眼睛站在辦公室的門口，龔老師看到我，擺了擺手讓我坐下，說：“怎么哭了？沒事，以后見面的機會多著呢！對了，聽說你以后不在這兒上學對吧！記得發短信哦！”我點了點頭，又哭了起來。
夕陽下的美五年級（實用15篇）篇十三
勞累了一天的太陽，它累了，也該休息一下了。
它悄悄地，悄悄地，將刺眼的金光收回去，露出它那紅撲撲的臉蛋兒，溫情脈脈地看著它所孕育的一切生命；人們，也喜笑顏開地望著它，望著它柔和的光芒，心中，不覺升起了一絲幸福感。
郊外的森林里，熱鬧的氣氛被打破了：小松鼠帶著收集來的松果回家去了，小猴子抓耳撓腮，和伙伴們商量著，也各回各家，睡覺去了；更為奇妙的是，植物們，也都收回了可愛的枝葉與美麗的花朵，一副昏昏欲睡的樣子。
成群結隊的鳥兒踩著金光，嘰嘰喳喳地朝山頭飛去，此時的太陽已經悄然無息，太陽慢慢地，慢慢地，爬到山頭上方，它一靠近大山，附近立馬聚集過來一大片云彩，它們大都呈淺黃色。但幾分鐘后，太陽愈加靠近山頭了，它的臉也變得更大，更紅了，它旁邊的云彩，也隨之變了樣兒：它們變成了淺紅色，四周蔚藍的天空，也都變成了一張“火紅的大幕”，一切，都顯得那么的可愛；再看云彩的樣子，也變成了各種各樣的了，有的像巨大無比的紅薯，有的像從蒼蒼茫茫的草原里飛來的雛鷹，還有的，甚至像哪吒腳踩風火輪，英姿颯爽地飛過的形態，真是叫人目不暇接。
云朵兒漸漸地更紅了，我知道太陽馬上要落山了。果不其然，這深紅的圓東西鉆進了紅通通的云彩里，它的臉也仿佛被吃掉了一小塊，它的光，也馬上削弱了許多。我轉過身來休息一會兒，再去看太陽時，它的半張臉沒了，僅剩的半張臉，也恰似小紅帽頭上的那頂紅帽子。
太陽最終還是落下去了，隨著最后一縷霞光的消失，大地上就陷入了一片靜寂。
夕陽下的美五年級（實用15篇）篇十四
日落，是一個緩慢的過程，也是一天中最美好的時刻。
你若是在日落時分朝窗外看去，便會發現那一座高山后面，一輪紅日正嵌在天邊，一邊慢悠悠地移動著步伐，一邊用余暉掃過一片片白云，給它們穿上金紅相間的衣裳。
若是仔細觀察便會發現，那些云朵們有的似駿馬，用矯健的身軀踏*天空構成的草原；有的像綿羊，正自在的嚼著草，那悠然自得的樣子讓人忍不住艷羨；有的仿佛一只毛茸茸的兔子，正用機靈的眼睛瞧著你。
日落的瞬間總是美麗而短暫的。有一點的不注意，抬頭時，太陽就不見了。天空灰蒙蒙的，云朵也不再有漂亮的外衣了。可能有些人會覺得傍晚才是最美的時光，但是我覺得最美的時候是日落，可能只有那時候，才會放下一切，忘記一切，只沐浴在陽光中，享受人間的美好吧。
夕陽下的美五年級（實用15篇）篇十五
夕陽西下，我沿著林中小徑悠閑地走著，看著湖面上映出的夕陽，心里很開心。幾只可愛的小狗正把歡樂扔向雜草，不時叫幾聲。我哼著小曲，慢慢地走著，臉上滿是幸福。
我心急火燎地走了幾步，眼前的一幕卻把我驚呆了。——吊車慢慢轟隆隆，挖掘機左鏟右鏟。剎那間，地上的灰塵漫天飛舞，我趕緊捂住了鼻子。突然，樹上的枯枝倒在我腳下，讓我瞬間清醒。我抬頭一看，只見溪邊的樹不見了；樹上的巢不見了；鳥巢里快樂的小鳥不見了。我看著小溪，小鳥一家在心里愉快地聊著天。一陣風吹進我的眼睛。我揉揉眼睛，看著眼前的一切。混有砂石的泥土四處飄散，工人們還在忙碌著，不時捂著鼻子大聲說話.
我記得那是三四年前的一個秋天，是收獲的季節。麥香混雜在塵霧中，彌散在田野里。太陽已經西去，收割后，土里已經堆了幾堆金黃色的麥穗。大家都很忙。牛在草地上吃草，回味著鄉村的無窮樂趣。我靠在窗戶上，一邊聞著稻香的味道，一邊聽著鳥兒動人的歌聲.
“但是這些還在嗎？”我站在工地邊，沉思良久.
（小學四年級，）。
_當太陽落山時，心碎的人就在世界的盡頭._多么凄涼的畫面啊！但在我眼里，夕陽是另一幅別有風味的畫面。
起初，天空是橙色的，天空是魚肚白。太陽的影子映在池塘里，他似乎在睡前給自己化妝。過了一會兒，太陽周圍出現了一圈害羞的紅云，遠處的孩子喊著：“孫爸爸害羞，用云遮住臉……”我忍不住笑了，這引起了無盡的遐想.當我醒來時，我發現太陽已經溜走了很長一段距離。這時，魚塘里有微微的紅光，水里有魚，還有太陽的光。他們在一起玩，我不知道他們有多開心。再看看他背上的太陽。他已經是一個垂死的老人，但他沒有放棄最后的掙扎，試圖挑戰既定的真理。他變成了一個紅蘋果，一個蛋黃.夜幕降臨，太陽掛在西邊的一座山頂上，像一個紅球，慢慢地，慢慢地滾落到山腳，最后完全消失了。
_看太陽，為了他所有的榮耀_，是的，他帶給我們美麗的視覺享受。雖然是“近黃昏”，但我由衷地贊美他。畢竟他生前綻放了生命的美好與榮耀！
（六年級，400字）。
聽別人說，在魏紫看日落是最美麗的。今天，我非常高興地看著日落。
除了五彩繽紛的夕陽，還有各種形狀。
看，一條蛇在天上跑來跑去，后面跟著一只兇猛的大狗。大狗盯著蛇，向它撲過去。蛇瀟灑地跳起來，大狗撲到空中，一只狗掉下來吃屎。轉眼間，蛇找不到了，大狗不見了；過了一會兒，天空中出現了兩只模糊的猴子。一只猴子津津有味地吃著新鮮的桃子，另一只猴子在玩球。突然，兩只猴子互相撓背，很有意思！好像有個畫家用了一支滿是夕陽余暉的鋼筆。地平線的幕布上精心描繪了一幅迷人的畫面。
漸漸地，夕陽終于沉入了無邊的暮色中，連最后一抹瑰麗的余輝也不見了，但我依然沉醉在夕陽柔和瑰麗的景色中。
不禁想起兩首詩：“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋”。我覺得，雖然夕陽并不明媚，但它依然毫無保留地把自己的余暉奉獻給這個世界，讓人享受其中的美好，哪怕是一瞬間，也是無比高尚的。
我喜歡日落！
四年級：金寶貝。
（四年級，500字）。