優秀作文是靈活運用修辭手法和修辭技巧的表達，能夠給文章增色和生動性。以下是一些優秀作文的經典案例，希望能給大家帶來一些靈感和啟示。

三年級溫暖（專業16篇）篇一

星期天，媽媽讓我單獨乘車去外婆家，交待我如何坐公交車。還叮囑我注意安全。一大早，天有點冷，好不容易才等來了一班車，上車時，只發現最后一排還有一個空位子。于是，我高高興興地跑了過去，坐了下來。

永遠忘不了那一位時尚的阿姨、好心的老奶奶和可愛的小妹妹……。

三年級溫暖（專業16篇）篇二

我的老師皮膚白白的，一對細長的眉毛像柳葉，兩只又大又圓的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去就像動畫片里的“多啦a夢”，既可愛又充滿了智慧。而她，也是我見過最溫暖的老師。

前幾天我生病住院，沒有去學校上課，李老師知道后，經常打電話關心我的病情，讓我好好休息。由于我一周沒上課，老是怕我落下功課，叫我周五去拿這一周的家庭作業。

到了學校，老遠就看見李老師忙碌的身影，有的同學在找老師背課文，有的同學在找老師檢查衛生，還有的在等待老師批改作業，我真不忍心打擾她。老師看見我后，親切地把我叫到了辦公室，溫柔地對我說：“你好點了嗎？我給你講講這幾天上課的內容吧！”老師給我講課那娓娓動聽的話語，真摯、柔和而又悅耳，就像春風帶著田野里的花香，吹進了我的心田。臨別時，老師撫摸著我的頭說：“還有什么不懂的盡管來問我，回家之后好好休息?！?/p>

走出辦公室，雨，還在下著，就是這淅淅瀝瀝的小雨，把老師與學生的恩情融匯在一起，化作溫暖的水流，流進了我和老師的心窩里。

三年級溫暖（專業16篇）篇三

冬天到了，天氣轉涼了，暴露在空氣中的手總是被凍得通紅，雖然覺得冷，但想起幾天前看到的一幕卻讓冬日的我心里暖暖的。

那一天似乎比之前幾天都要冷許多，走在路上，呼呼的風從背后吹過，毫不留情，身體好像在顫抖。走在我前面的是一個婦女，背著背簍，背簍里是一個熟睡中的嬰兒，應該是她的孩子，看樣子他們應該是外地人，因為很少看到本地的孩子被大人抱著在外面。

孩子熟睡著，背簍上蓋著一張毯子，冷風應該吹不進去吧。但那個婦女就不同了，她原本并不高大的身軀在風里顯得更加瘦小，頭發被風吹起，又落下，在臉頰邊起伏。不過風絲毫沒有影響到她前進的步伐，甚至感受不到一絲寒意。她微微顫抖著身體走在后面，她毫不在意路人鄙視的眼光。相反，她顯得很滿足，因為她呵護著孩子。

孩子依然熟睡著，她的母親依然堅定地走著。走著走著，背簍似乎有些滑落了，母親把腳步放慢了，她一只手輕輕地從背簍底部把背簍提起，另一只手把背帶往下拉了拉，然后那一只手在輕輕的放下背簍，回頭看了一眼孩子，又加快了腳步。不知為何，我的身體不再顫抖了，好想自己就是那個蓋著毯子的嬰兒，感受著母親的溫暖。

孩子依然熟睡著。前方的路段空氣污染很嚴重，空氣中甚至有固體小顆粒，還有一股有刺激性的氣味。母親把手伸到背簍內，熟練地摸到了毯子，然后用毯子把孩子的頭蓋了起來，之后，又輕輕托起背簍，加快了腳步，這一次，比之前快得多。我趕緊用雙手捂住了口鼻，也加快了腳步。

最后，不同的目的地還是把我們分開了。分開之時，孩子依然熟睡著，小小的臉龐在一個背影下顯得格外可愛。他們外地人在這里生活應該不容易吧，可在他們身上我卻感受到一種力量。

之后的路上，寒風依然涌動著，可是我卻不再感到寒冷，母愛的力量溫暖了我的心，讓我不再寒冷，讓這個冬天不再寒冷。

三年級溫暖（專業16篇）篇四

優秀作文推薦！爸爸媽媽你們知道嗎？每當我被人罵，被人打的時候，我并不怕他們，而怕是你們。你們知道嗎？每當我走路時摔倒或是被人推倒的時候，你們總是會哈哈大笑或是不理不睬。當我的眼淚從我的眼角一滴一滴的流下時，你們卻不安慰我。反而說我是個愛哭鬼甚至是笨蛋。你們知道嗎，這時我的心有多難受嗎。我有多需要你們的懷抱。

每當我生病的時候，你們卻讓我自己吃藥，你們卻在旁邊有說有笑的.那時的感覺你們知道多痛苦嗎?那時吃完藥.就只能躺在床上默默的哭泣.

每次我想去外面玩.都是我一個人去的.你們知道嗎?我那時心情有多低落嗎?

我現在只需要你們關心.也需要你們給我一點點溫暖，只要一點點，就足夠了，

三年級溫暖（專業16篇）篇五

狂風咆哮著，一片雪花飄落在枝頭，木屋的門被慢慢打開，從中走出一個12歲的少年，他就是天天。

天天看了看門前雪人，望了望漫天大雪，他笑了一笑，可下一秒，他的笑僵住，門前一位七八十歲的老奶奶全身都在顫抖，臉色蒼白，目光呆呆的，正在無助地呻吟著。

天天看了看老奶奶，立馬跑了過去。他把自己的圍巾和帽子給了老奶奶，把她帶回了家?？删驮谶@時，天暗了下來，雪越下越大，在這白茫茫的大雪中，天天看見遠處有一條黑線。

是暴風雪！僅有12歲的天天此時如剛冒芽的花草一般弱小，很多事情他都愛莫能助。

怎么辦、怎么辦……如果放下老奶奶，也許還可以回到木屋躲過這一次，可老奶奶怎么辦……如果不放下老奶奶我們都會完！

天天沉默了，暴風雪越來越近，危險一步步逼近。突然，一輛雪地車開了過來，從車上下來一個人，渾身裹得嚴嚴的，抱起天天攙著老奶奶上了車。天天剛想開口道謝，卻被開車人搶先了。

“天天沒事吧，爸爸來接你了，真不該讓你到工地上來，還有這位奶奶，其實她就是你的奶奶?！?/p>

“什么！”天天不敢相信，因為他記得爸爸前天剛出差，怎么會這么早回來，而且，自己還救了奶奶！

“你是不是想問我怎么會這么早回來呀，其實我是想去接你奶奶，可是她偏要來看你，自己就過來了?！卑职终f道。

為了支援西北建設，天天一家來到這里已經好多年了，天天只知道奶奶的家很遠，沒想到奶奶會突然過來。

三年級溫暖（專業16篇）篇六

“加油！加油！”操場上的吶喊聲此起彼伏，這熱火朝天的場面，成功吸引了我的眼球。一不留神，腳卻被墻角劃傷了。我只好一步一步艱難地回到教室?！把?！”一個聲音傳入我的耳朵，“你怎么搞的？！都出血了！”同桌急切地問。“一不小心弄得，沒事兒?！蔽胰掏吹吐暬卮稹！白?！去醫務室看看去。”他背起我就往外走。同桌小小的舉動，讓我心間充滿了愛的暖流。

溫暖，也是賽前的一個擁抱。那次拔河比賽，賽前我們小組很多人無比緊張。其中一位同學走過來擁抱了大家，并鼓勵說：“齊心協力就沒問題?！辈恢獮槭裁矗o張的心竟然慢慢平靜了下來。大家從容面對，一鼓作氣，出乎意外地贏得了比賽。

無論何時何地，一句話一個動作，總能激發我們的潛能，亦或鼓勵、幫助到我們；如果我們每個人都行動起來，溫暖豈不可以無時無刻地圍繞在每個人的身邊？！

三年級溫暖（專業16篇）篇七

“我想有一個家，但很多人都沒有他……”每當聽到這首歌時，我就覺得自己很幸福，因為我有它！

我的爸爸，是一個工人，每天風吹雨淋，做著勞累的工作，但他還是笑著說：“為了這個溫暖的家，我要頑強，我要拼搏，我要奮斗!”

我的媽媽，是一個買燒烤的'，每天也是在寒風中工作，但他還是笑著說：“為了這個溫暖的家，我要努力，我要堅持不懈，我要鍥而不舍！”

我，是一個初中生，每天風吹不到，雨淋不著，在教室里，很輕松的，但我還是笑著說：“為了這個溫暖的家，我要認真，我要積極，我要好好學習！”

我的妹妹，是一個小學生，每天也跟我一樣，輕松的動一下嘴，動一下手就可以了，但她還是笑著說：“為了這個溫暖的家，我要認真聽講，我要動腦思考，我要專心致志！”

范文三：小學生作文溫暖的家。

我很喜歡雨天，在下雨的時候，我感覺到了家的溫暖。

家讓我不會淋到雨而感冒，在家里爸爸媽媽陪伴著我度過快樂的每一天。

我出生在蓮花二村，我在那里生活了六年。在最后幾個月，知道要搬走時，我念念不忘地看著我的家，看著把我從小撫養大的家。在那里我和許多朋友們快快樂樂地玩耍，經常玩到天黑才回家。而現在，搬到這個新地方后還有點陌生，朋友還沒有那么多。所以我常常想念蓮花二村那個家。

不過，只要有爸爸媽媽在的地方，就是我溫暖的家。

三年級溫暖（專業16篇）篇八

我非常愛我的家，因為它是一個溫暖的家。

在家里，爸爸就像一個大管家，所有的事兒他都管；媽媽就像一個被雇來的丫鬟，各種粗活都要干，還要照顧小弟弟；我是一個三年級的學生，每天完成作業后，就幫媽媽干一些力所能及的活兒，減輕媽媽的負擔；我的小弟弟非常聰明可愛，有時胡鬧，有時比較乖，很招人喜歡。這就是我的家，請聽我給你們講講發生在我和爸爸媽媽之間的故事。

我們家非常干凈整潔，每天都打掃衛生?？墒怯幸淮?，我早上起床晚了，匆忙間胡亂一折，忘記了疊被子。中午媽媽下班回來看到了，就問我：“你早上沒有疊被子吧？”我猶豫了一會兒，不好意思地說：“對不起，我忘了?！眿寢尣]有批評我，而是和顏悅色地對我說：“這是咱們的家，每個人都有責任把它打掃得干干凈凈，以后不要再忘了疊被子。”我立刻回答說：“好的，我記住了。”我想這件事是我不對，但媽媽原諒了我，我心里感到溫暖極了。

記得還有一次，是在寒冷的冬天，我和爸爸去商店買東西，我的耳朵凍得快沒有知覺了，手也凍得通紅，爸爸看見了，就摘下他的手套給我戴，結果回到家爸爸的手簡直要凍僵了，涼得像冰棍一樣，而且還感冒了兩天。那次我難受得地下了感動的眼淚。

從那以后，我越來越感受到了家溫暖，我愛我的家，我愛家里的爸爸、媽媽和弟弟。

三年級溫暖（專業16篇）篇九

公交車行駛到下一站，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。她蹣跚地走到我旁邊。媽媽拉了拉我的衣角，提示我給老奶奶讓座?？晌倚南耄很嚿先诉@么多，距離家還有五六站，如果站著肯定不舒服，算了吧。那么多人都坐著，他們也沒讓啊，況且我還發燒著呢。于是，我瞇著眼睛坐著不動。

荔城大道正在實施“白改黑”工程，地面被打樁機鉆得坑坑洼洼的，車子一路上顛簸得厲害。我穩穩當當地坐在座位上，而老奶奶則一路晃晃悠悠的。這時，車廂廣播里傳來韋唯高亢的歌聲“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”，我不禁被觸動了，我怎么能只考慮自己，而無視老奶奶的感受呢？我這么做真是太不應該了……我不敢再往下想，趕緊站起身，扶著老奶奶坐到“老弱病殘專座”。老奶奶連聲道著謝，周圍的`人向我投來了贊許的目光，我頓時渾身充滿了力量。

“幫助他人，快樂自己。”這句話說得真有道理。如果人人都能懷有愛心，從身邊的小事做起，用實際行動去關愛他人，讓溫暖的火炬傳遞下去，那么整個世界一定會像春天一樣充滿生機與活力。

讓我們多去關愛他人吧！幫助他人的同時，你也一定會獲得快樂！

[點評]。

小作者剪輯了生活中的一件小事，人物心理刻畫細致入微。習作語句通順，結尾有點睛的議論，有真情實感，是一篇佳作。

三年級溫暖（專業16篇）篇十

在奧數班里，有一對雙胞胎，一個叫小洋，另一個叫小帆。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們趕緊閉上了嘴巴，認真的聽老師講課，經過了漫長的四十分鐘后，終于迎來了我們歡樂的時光——下課。

同學們一個個像脫韁的野馬一樣飛奔到操場上，而此刻我還不知道危險正慢慢向我靠近。我們幾個小伙伴約好要玩捉小偷的游戲，經過猜拳之后游戲就開始了，我快速地向周圍看了幾眼，才鎖定了一個目標——那就是徐子睿。

我首先是慢慢朝她走來，然后猛地一下撲了過去，誰知竟然被一塊兒石頭絆倒了，瞬間我感到了右腿上有一陣陣疼痛，不但沒抓到人還摔了一個狗啃泥，我一看腿，已經被磨破了，冒出了鮮紅的血。

小洋和小帆看見了，趕緊跑過來，問我：“疼不疼啊”我咬著牙說：“不疼”她倆又說：“我們扶你去洗洗吧，！”

于是他們就扶著我的胳膊走到了水龍頭旁。輕輕的把水灑在了右腿的傷口上，幫我把腿上的土洗干凈，還一直安慰我沒事的，要勇敢。然后就把我又扶到了座位上，讓我坐下，叮囑讓我不要再去玩兒了，好好休息一下，我看著他們真誠的說了聲：“謝謝。”

看著他們離開的背影，我突然感到了一股暖流在我心里流淌……。

三年級溫暖（專業16篇）篇十一

世界上有各式各樣的聲音，或高或低、或輕或重。有些鏗鏘激昂，震撼人的內心深處;有些婉轉動聽，使人余音繞梁;有些尖銳刺耳，叫人心神不寧。但有種扣人心弦的聲音，使心靈受到慰藉，那就是“天籟”。

小時候常和妹妹一起腳踏車到公園玩。公園里孩童的嘻笑聲，鳥兒們的燕語呢喃，樹上蟬鳴聲，這些都是幼時的記憶，一輩子都忘不了的天籟。午后的一場雷雨，結束了這一次的玩樂，震耳欲聾的雷聲，清脆如珠的雨聲，迫使我們離開公園。

大自然所譜出的樂章是天籟，風吹過樹梢所發出的沙沙聲，山間流水的聲音，青蛙嘓嘓的叫聲，都是大自然的天籟，我在大自然中聽見了海的遼闊，聽見了流水的曲調高昂，聽見了山林之中的清寂。

天籟可以是寡言的父親對兒女的叮嚀，可以是歌手撼動人心的歌聲，可以是婚禮上愿意陪他到終老的諾言;天籟是教室里的讀書聲，天籟是操場上的游戲嬉戲聲。

天籟是無所不在的，只要輕輕地閉上雙眼，仔細地側耳傾聽，便能聽見生活中的天籟。天籟能使人平靜，它繽紛了生活中的色彩，滋潤了萬物的心靈。每當在困惑中聽見天籟，總是讓我忘了一切煩惱，彷彿一切都有了希望。

天籟，撫慰了痛苦的靈魂;天籟，恢復了人的安靜、堅定、歡樂;天籟，溫暖了每個人的心。

三年級溫暖（專業16篇）篇十二

一個寒冷的冬天，幾陣北風，就震動了大地。一只小鳥流離失所，無家可歸。小鳥的媽媽、姐姐們都到南方去了，只有他獨自一人在樹枝上發抖。

這都被一位白發蒼蒼的老爺爺看見了，還被小女孩們看見了，小女孩們一齊唱道：

小雪花呀，飄啊飄，

小鳥凍得直發抖，

請你們不要飄下來，

讓小鳥感覺到溫暖吧！

老爺爺聽了，也感動地流下了眼淚，他親切地對孩子們說：“乖孫女，你們再怎么喊也沒用，我這兒有頂帽子，就把這當做小鳥的屋吧！”孩子們聽了，二話不說，對老爺爺說：“好吧。”

老爺爺邁著清脆的腳步，走出了大門。

當老爺爺走到大樹邊，已上氣不接下氣了，他小心翼翼地把帽子摘下來，遞給小鳥，說：“小鳥，快快躲到你的屋里，這樣，你就不冷了。”老爺爺說完，還用一塊木板寫上“小鳥之屋”這四個大字。

從此，老爺爺和那只黃里透藍的小鳥成了朋友，生活得非常幸福！

三年級溫暖（專業16篇）篇十三

生活中總會有許多溫暖的小故事，但讓我記憶猶新的那個人，卻是我們的班長——嚴琳玉。

嚴琳玉是大家公認熱心過頭的班長，因為對她每一個人都是無比熱心。

嚴班長不僅對待同學們總冒“傻”氣，對那些可愛的小動物們也有一股子“傻”勁兒呢！

那是一個暖洋洋的下午，所有的花草都從土里鉆出來曬陽光浴了。我和嚴琳玉正好在上學的路上遇見了，所以便一起趕往學校?？赡苁墙裉鞆募依锍霭l的早了吧！到了學校門口，還沒有開門，我們只好到停放自行車的地方等著了！這時，不知從哪兒冒出一只流浪狗，一直趴在地上，看上去像是很久沒有吃飯了。嚴琳玉見狀急忙去對面的小賣部買了一大塊兒面包，小心翼翼放在小狗的面前。可等它吃完了面包卻還是站不起來，這時我們才發現小狗的腿有點問題。

這時教室開門了，只見嚴琳玉撫摸著小狗的頭，滿臉認真地說：“你就在這兒別動，我放學把你抱回家給你治病。”小狗好像聽懂了她的.話似的，我們放學后它果然還趴在那兒！

第二天我問她小狗的情況，她說昨天把小狗抱回家后，本來就討厭狗的媽媽，想讓她把小狗丟掉?？捎悬c兒“傻”的她卻說：“如果你不讓小狗回家，我也不回去了?！眹懒沼衲枪勺泳髲姷摹吧怠眲艃航K于把媽媽征服了。通過治療，現在小狗的腿已經好了，和一般健康的狗沒有什么大的區別，真為她開心。

嚴琳玉就像一顆光芒四射的小太陽，她的光輝照耀和溫暖著周圍所有的人。

三年級溫暖（專業16篇）篇十四

一天下午，體育老師領著我們班上的49位同學來到操場上，熱愛體育的我剛剛還在那邊嘻嘻哈哈，轉眼間面無表情，因為體育老師剛才說：“今天測試50米*8、就是從這頭跑到那頭這樣來來回回跑4個來回，共計400米”我在心里暗暗的問自己：400米，能行嗎？我帶著這樣一個疑惑開始了起跑。

我死死的盯著老師的手，生怕自己落在別人的后面，我是參加長跑社團的，這點小路應該沒問題。

開始跑了！我就像一只離弦的箭一樣“嗖”的飛了出去。起初，我暫居第四的位置，后來，我意識到：只有堅持不懈，才能取得成功，因為陽光總在風雨后！我像一只撲食的老虎，猛地加速，成為了第一名，已經超出她們大半截了，我不禁有些飄飄然，可是，我一想到我剛剛成為第四名的原因，就又加快了些。

三十米，十五米，一米！耶！我得到了第一名的好成績！回到班，我才有些炫耀。

是啊，陽光真的總是會在風雨后，我也只是在凝神的時候才會想起這件事，這將成為我人生的精彩片段！

三年級溫暖（專業16篇）篇十五

記得是在三年級時，發生了一件令我記憶猶新的事。有一次放學，同學們聚集在樓梯口，摩肩接踵，急得像熱鍋上的螞蟻。我大搖大擺地走下樓，先是愣了一下，緊接著又撇了撇嘴，腦袋一歪，大步流星地向臺階下走去。我抬頭往天空一看，呀！烏云密布，黑沉沉地壓下來，樹葉一動不動。忽然一陣大風刮來，像一個惡魔似的猛烈地搖撼著小樹，樹枝無可奈何地擺動。突然，一粒碩大的雨點從黑云中露出腦袋，隨風而墜，落到我的腦袋上，浸濕了頭發。我大驚失色，急忙轉過身，向樓梯口奔去，還被絆了一下，惹得人群中傳出一陣咯咯聲。

我的臉紅到耳朵根，只好望向別處。我突然朦朦朧朧地看見雨中隱約閃現著一對父子。那位父親一見下雨，就連忙抽出一把傘，撐在身旁的小朋友頭頂上——傘實在太小，無濟于事，只夠罩著一個小孩。不一會兒，父親的肩膀就不停地滴著小水珠，直落到衣褲上，瞬間變得濕漉漉的。只見父親仍舊略微彎著腰，堅持把傘舉在孩子頭頂上，盡管胳膊酸軟無力，但是他始終沒有改變傘的位置。

雷公公像發了怒似的不停地敲著大鼓，風伯伯也狂笑著，像幽靈似的蕩來蕩去，讓整個世界寒風凜凜。那對父子不禁哆嗦一下，直打噴嚏。兒子凍得瑟瑟發抖，結結巴巴地說：“爸，爸爸，我……我冷?！备赣H匆忙脫下外套，披在兒子身上，說：“在這里等我！”話音剛落，他就向校門口跑去，還時不時回頭看看。父親回來時手拎一件棉衣，二話不說就披在了兒子身上，微笑一下，走出了校門。

三年級溫暖（專業16篇）篇十六

家永遠是我溫暖的港灣。

每當我遇到挫折，回到家，家人都會給我鼓勵和擁抱。每當我從悲傷中回到家，我的家人都會幫我消除它，讓我感到快樂。每當我感受不到這個世界的溫暖，回到家，家人都會給我溫暖，讓我知道溫暖從未離開過我。

我不會忘記那次我輸了比賽，悶悶不樂的回家。家人鼓勵我，說一次輸了沒什么意思，盡力就好。

我不會忘記那天，我很不開心?；氐郊遥胰伺阄彝?，喝酒聊天，讓我的悲傷消失。

別忘了。

無數的經歷告訴我，有一個地方，是我永遠屬于的地方，是我永遠快樂的地方，是我永遠溫暖的地方，那就是家。