作文不僅是一種學科，更是一種思維方式和生活態度的體現。閱讀優秀的作文范文，可以幫助我們開闊思路，提升寫作水平，以下是一些值得一讀的作文范例。

過冬至包湯圓（匯總13篇）篇一

天涼了，冬至已經漸漸向我們靠近了，班級里舉行了包湯圓的活動，讓我們暖暖胃。

周二下午，家長們快速準備過后，一切就緒，一場包湯圓大戲拉開了帷幕。

我、武柏霖、錢鑫宇、劉為婧組成了四人小組，由張安喆媽媽教我們包湯圓。

“先把豆沙餡兒搓成小球。”張媽媽動作嫻熟，邊演示邊說。“像這樣把面團拿起來，捏成一個小碗，再把豆沙放進去，把開口封起來，搓圓，一個湯圓就做好了。怎么樣？你們也試試吧！”

話音剛落，本就躍躍欲試的大家即刻分頭行動。我小心地拿起一團面，剛準備開始搓湯圓，一個難題就從天而降：這面團實在太粘了，剛從這只手上拿下來，又粘上了另一只手，就像“甩不掉的牛皮糖”。正為這“面團問題”發愁呢，忽然看見劉為婧捧著一些面粉回來了。我想到剛剛張媽媽的手白白的，好像手上有面粉，對！說不定手上沾點面粉，面團就不這么黏了呢？我一試，耶！“面團問題”迎刃而解。

我小心翼翼地將前幾步做好，就差搓圓子這一步了。看到我這個湯圓已是半成品，我長出了一口氣，“看來這個應該ok啦！”我小聲說著，隨手一搓，哎呀！“白娃娃”怎么變成“混世大魔王”了呀？“大魔王”身子扁扁的，身上還有幾絲棕色的豆沙，這長相我可不能接受。

看到我精心包的湯圓長這樣，我只好越挫越勇，拿起一個面團重新包。吸取了上次的經驗，一個白白胖胖的“娃娃”很快就出生了。

包好了以后干什么呢？吃！身為一名吃貨，滿教室的香味令我垂涎三尺。你看錢鑫宇，左手拿勺、右手拿叉，已經開始拍桌子啦！

湯圓終于熟了。大家一看湯圓，“不看不知道，一看嚇一跳”啊，全是湯圓中的奇葩：方形湯圓、連體湯圓、實心湯圓……可見同學們的“掌上功夫”還不到家啊！

放入口中，味道有些許奇怪。也許是我不太愛吃豆沙的緣故吧！不過味道總體來說還是很不錯的，自己包的格外香，心里還是給同學們一個大大的贊！

這節課，我們既學了如何包湯圓，又讓班上廣大吃貨一飽口福，真是一舉兩得，讓人“回味無窮”！

過冬至包湯圓（匯總13篇）篇二

一年一度的傳統節日——冬至又到了，我很興奮，又可以搓湯圓了。

那天早上，媽媽一大早就起來做湯圓，我和姐姐也跟著起來了。媽媽把糯米粉放進盆里，讓姐姐把溫開水倒進粉里，就開始和糯米團了。媽媽還告訴我，要是太干了，就再加進一些溫開水。過了十多分鐘后，媽媽把糯米粉揉成了一團，我想拿一點糯米團來搓湯圓。姐姐說：“妹妹，你太小，不要搓湯圓了，去睡覺吧!”我說：“我會認真搓的.。”于是，媽媽拿一小塊糯米團給我搓，我搓的湯圓有大有小，姐姐看了不興奮說：“叫你別搓你就不聽，看你把湯圓搓成這樣子!”媽媽說：“沒關系，這是祖孫父子圓，這樣才像一家子嘛，圓圓滿滿的。”聽了媽媽說的話后，我自得地向姐姐扮了個鬼臉。

湯圓搓好了，媽媽拿到廚房去煮。不一會兒，湯圓煮熟了，媽媽把兩顆湯圓放在門的上面。我問媽媽：“為什么要這樣做呢?”媽媽說：“湯圓又甜又圓，表示團團圓圓，甜甜蜜蜜。”媽媽舀了幾碗湯圓給我們吃，說：“吃了湯圓又長一歲了，你們可要更懂事啊!”

冬至吃湯圓是我們潮汕的民俗，我喜歡吃湯圓，更喜歡搓冬至圓!

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過冬至包湯圓（匯總13篇）篇三

湯圓是寧波的著名小吃之一，也是我國的代表小吃之一。具有香、甜、鮮、滑、糯的特點，咬開皮子，油香四溢，糯而不粘，鮮爽可口，所以我特別喜歡吃湯圓。

冬至那天，媽媽對我說：“今天我們做湯圓，我高興地跳起來。我們從超市買來了糯米粉，還有芝麻陷，準備開始包湯圓。只見媽媽先把白花花的面粉倒進盆里，再加點水，把面粉揉成一個大團，再從大團里分了幾個小團給我。我把那些小團放在我的小手上，我在小團的肚子里按了一個洞，再把芝麻陷放進洞里，將手用力一合，湯圓的洞口被我封住了，我把剛封好的湯圓在手掌上滾來滾去，不一會兒，它就變得又白又胖了。看上去真像白色的珠子。這時，我看到媽媽手中也包出了許多湯圓，擺在桌上，真像一個個乒乓球。

湯圓要下鍋了，我把湯圓輕輕地放在我的手掌上，湯圓真像一個個跳水健將，在我的跳板上來了一個轉體360度側身翻跳了下去，剛剛開始，它們像在泳池里熱身，后來熱得就打起架來，你一拳，我一腳，打得真痛快。有的頭也被打腫了，有的臉被抓破了，有的連腸子也流出來了。力氣大的湯圓身體沒受傷，完整的很呢。我看它們打得這么起勁，就對媽媽說：“媽媽，讓它們別打了，要不我們把它們請到盆子里來吧。于是，媽媽就把那些湯圓用一個大勺子請到了盆子上。我們圍在盆子旁邊歡呼起來。

我看到一個個湯圓盡管皮肉不堪，但香味真讓人直流口水，里面的豬油芝麻被趕出來后，我拿起小勺大口大口地吃起來，心里美滋滋地想：這湯圓里不僅僅包進了芝麻陷，還包進了我無窮的快樂。

過冬至包湯圓（匯總13篇）篇四

每年元宵節，在我們家都要進行包湯圓儀式。

為什么要在元宵節包湯圓呢？因為這是正月十五的第一個圓月之夜，大地回春的夜晚，以猜燈謎、包湯圓來慶祝，我們家也不例外。

元宵節早上，我早早地起床，準備包湯圓。我對外婆說：“我也想包。”

外婆說：“好吧，你來包，不過要包好看點哦。”

“好的！”我高興地跳了起來。

包湯圓的方法并不難，但是我卻怎么包都包不好看。外婆提醒我說：“你根據包湯圓的方法說一步做一步，一定能包好的。”于是我使用了外婆的方法，但還是包的不好看。

我沒有放棄，一直拿“失敗乃成功之母，奮斗乃成功之父”這句話激勵自己。然后，我又包了幾個，終于我包的湯圓越來越好看了！接著，我把剩下的全部包完了。

這時爸媽正好起來了，我給他們看我包的湯圓，他們連連點頭稱贊，都說我包的`不錯。最后，外婆把湯圓放進了鍋里，等它們熟了，我吃了一碗可口的湯圓。

通過這件親身經歷的事情后，我發現做事情要堅持不懈，不能半途而廢。

過冬至包湯圓（匯總13篇）篇五

對了，這就是湯圓。每逢過冬至節時，我們家就會吃湯圓，聽說湯圓象征著幸福團圓，更代表著人們對生活的美好祝愿!

今天，我和奶奶在家一起包起了湯圓。

奶奶先幫我把糯米粉和好，只見奶奶先把糯米粉倒進盆里，用開水調和后，把它揉成一個粉團，然后每一次從粉團上抓起一小團粉。

開始包湯圓了。我先拿了一小團攪拌好的糯米粉放在掌心，用兩手搓圓，再用拇指在中間按一個小坑，像個窩窩頭，然后豆沙放進去。最后在封閉湯圓口的`時候，我捏住這一邊，那一邊的餡就出來了，捏住那一邊，這一邊的又出來了。我干脆兩邊都一起捏住，這下可好了，它的“肚皮”破了一個大洞。奶奶說：“包湯圓要有耐心，捏的時候不能太輕，也不能太用力。”我急忙拿了一團糯米團按住了它的“傷口”，然后雙手再搓了搓，終于成形了。有了上次的教訓，我的手也靈活多了，一會兒又包好了一個湯圓。現在就差包蘿卜絲肉餡湯圓了。我拿起一個湯圓就搓，由于用力過大，沒想到把湯圓壓成肉餅了。就這樣，一個湯圓就“死”在我的“惡魔之手”里了。經過一次次失敗，我終于學會包湯圓了。

等鍋里的水開了之后，奶奶就把湯圓全部放下去。她蓋上鍋蓋，便只剩下焦急而漫長的等待了。貪吃的我，常常偷偷揭開鍋蓋看看，只見那一個個白色的小球擺放在水底，不一會兒，卻有幾個先漂了上來，接著又是幾個，漸漸的，便漂的漂，落的落了，非常可愛。

晚上，全家人團圓在一起，吃著自己包的湯圓，我感覺有一股幸福的暖流涌遍全身。

過冬至包湯圓（匯總13篇）篇六

今天我們要煮湯圓了!不是你們平常吃的甜湯圓，而是我們老家的特產：咸湯圓!

冬至大多數都是吃甜的，但現在是在我們老家嘛。

那先說說怎么做湯圓餡吧!媽媽把碎肉放進鍋里先炒熟，再放進切碎的落湯青混著豆腐干一起炒，加入適量的鹽，等它們熟了，湯圓餡也就做好了。

接著就開始做湯圓皮包湯圓了。先取出適量的湯圓粉加入水揉成面團，再把它搓成長條。然后將長條切成一小塊一小塊的，緊接著把小塊面團搓成圓球狀，用大拇指往球中心一按并向兩邊揉捏使得四周變得厚薄均勻，最終捏成一個小”碗”的形狀。接著在小“碗”里放進餡料，封上口，封口的同時捏出一個可愛的小尾巴，這樣一個湯圓就做成了。一個個湯圓像一只只白白胖胖的大蝌科，可愛極了!

我看爸爸媽媽做湯圓那么有趣，也很想試一試。我按著媽媽教我的方法來做，卻怎么也捏不好那小”碗”，理想中的袖珍“碗”被捏成了平平的餃子皮，裝上餡封好口后餡都漏出來了，而且這個湯圓頭小尾長，一點也不像爸爸媽媽做的那么好看。爸爸看我笨拙的樣子笑了，說要改造一下我的小湯圓，最后我那奇形怪狀的小湯圓變成了一個花湯圓，看上去好奇怪，不過也有趣極了。

煮湯圓了，一個個惹人喜愛的湯圓漂浮在水面上，說明它們都熟啦!我們的湯圓終于可以出鍋啦!嘗了一口，啊，湯圓皮粘粘的又很有嚼勁，再加上美味的餡料……嗯!真好吃!我連吃了四個大湯圓都覺得沒吃夠，我的胃可真大呀!哈哈哈!

看到這里，你們也都饞了嘛?如果到我們老家蘭溪來的話，請一定要嘗嘗我們老家蘭溪的特產：咸湯圓!

過冬至包湯圓（匯總13篇）篇七

今天，我們班進行了有趣的包元宵活動。

沈嘉樂剛把面團放到桌子上，我們就一擁而上，很快面團就被大家一搶而空。拿到面團后，我一開始不知所措，但看到同學們有的揉，有的搓，有的捏，做得像模像樣的，我也開始像給面“按摩”似的，一揉、一捏，小面團在手掌間滾來滾去，越滾越圓，終于做了一個光滑圓潤沒有“皺紋”的元宵了。看著做好的元宵，我突發奇想，我想做一個雪人形的元宵。我先用一些面團做成了一大一小的兩個元宵，再把小元宵放在大元宵上面，然后把一些面團做成兩個小點，最扣放了一些糖，一個雪人形的元宵就這樣誕生了。

開鍋啦！隨著趙老師的吆喝聲，大家迫不急待地圍在鍋前，看著一個個白花花，圓滾滾的元宵漂在水面上，就像是一群頑皮的小孩在水中嬉戲。我激動地咽下口水，趙老師給大家分了一些，我小心翼翼地夾起了一個，輕輕地咬了一口，軟軟的，甜甜的，真好吃呀！

教室里充滿了歡聲笑語，又是一次難忘且有意義的活動呀！

過冬至包湯圓（匯總13篇）篇八

昨天我外婆家做冬至，因為我要去上書法課，所以沒有做冬至圓，外婆答應我今天再給我做一次，所以今天我在家里寫完作業，就早早趕到外婆家和外婆一起做冬至圓。

外婆先把一袋粉倒到一個干凈的盆子里，會后從盆子里撈出一點粉放在另一個碗里，再潑一點熱水，然后用雙手開始使勁地捏，我也拿也我的小手幫外婆用力地捏，我和外婆一起捏呀捏，看到那些粉被我和外婆捏成了一團，像變摩術一樣。

媽媽說：”好了，現在你可以拿一小塊做圓了，于是我從那個又大又白的粉團上捏了一塊粉團，小心地搓成一個小圓球，然后再在球上捏一個洞出來，再在里面放上陷，再把開口處封好，最后再把它搓圓。媽媽說我做的冬至圓很好。

我又接著做了一個大大的，我把先做的那個放到這個上面，就做成了一個雪人的造型，外婆說：“好漂亮呀，接下來，我來做吧。”

我看見外婆把那團粉，切成4個長長的條狀，每一條又切成均勻的十小塊，再捏成一個個小圓。

過冬至包湯圓（匯總13篇）篇九

“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”我從小就喜歡吃湯圓，卻不會包湯圓。正月十五冬至節快到了，今天，我和媽媽準備一起動手包湯圓。

湯圓是用雪白雪白出的糯米或紫米做的，一個個被搓成滾圓滾圓的小球，看起來可愛極了。

中午，媽媽帶回來一袋紫米和糯米，這下我可樂壞了！迫不及待就想包湯圓，跟媽媽學兩手。我早已把雙手洗干凈，只見媽媽端來一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生。接著媽媽又把米粉倒入盆中開始和面，這時我把手伸入盆中攪拌，“哎呀，怎么米粉都沾我手上了，真黏！”我“十萬火急”，不停地甩手，求助媽媽。她笑道：“你水放得太多啦。”我又往盆里加一些面粉，終于把手拔開了。下一步，我們又要開始揉面了。我掄起了袖子，模仿著媽媽的樣子，用力地開始揉，總算把一步像樣做好了。

第三步最重要，關系到湯圓的模樣，得搓小球、包陷，媽媽搓的十分熟練穩重，一口氣就搓了十來個鵪鶉蛋般大小的粉團，再放芝麻花生陷。對我來說困難的包湯圓，媽媽卻做的那么容易、嫻熟。我看著媽媽的樣子，將搟好的面團抓起一小個，放在手中心，先是右手不動，左手輕輕地轉動，越搓越快，越揉越圓，不一會兒，小面團變成了一個球，我成功了！我再放上幾粒花生放手里搓，一分鐘后，一個花生陷的湯圓出世了。我這樣連續包了好幾個，還做了一個花朵造型的湯圓。

最關鍵的一步就是煮湯圓，煮湯圓要開水下鍋，否則湯圓會互相粘在一起，用大火煮到水在沸騰時，湯圓第一次浮在水面，再加上少許涼水倒進鍋內，到第二次水煮到沸騰，同樣的方法煮三次，直到湯圓圓潤透亮，又香又甜的湯圓完全熟透了。

今晚，我吃了很多湯圓，自己動手做的湯圓外面買的好吃多了，回味無窮。

過冬至包湯圓（匯總13篇）篇十

一年一度的元宵節到了，吃湯圓是我國的傳統節日，因為疫情嚴重，媽媽不能出去買湯圓，所以媽媽提議自己在家做。“太好了，媽媽，我可以和你一起做嗎？”“可以呀，我還多了個小幫手呢”

我們說干就干，媽媽說包兩種餡的，一種紅糖花生，一種黑芝麻餡，首先我們先包熟花生，把她的“外衣”全部剝掉，再把熟花生仁放入料理機中打碎備用。媽媽拿來一塊桃酥放入保鮮袋里讓我用搟面杖搟碎，放在熟花生碎中，這時媽媽把紅糖放入熱水中，攪拌至紅糖完全化開，放入花生碎中趁熱攪拌均勻，我看到媽媽的動作很嫻熟，媽媽教我把紅糖花生餡搓成一樣大小的小球，我再搓小球的同時，媽媽也熟練的調好了黑芝麻餡，把糯米粉和成了軟硬適中的面團。

開始包湯圓了，我先在手上抹了點油，然后取了一小塊面團，搓圓按扁，再用手指弄一個“小碗”，里面放入餡料，雙手配合朝內按壓餡心，然后用虎口轉著圈兒包起來，收口捏緊雙手團圓，這樣一個湯圓就做好了，在上面粘上一層干糯米粉，防止粘連，爸爸還給我錄了一段視頻，記錄包湯圓的美好時刻。

終于包好了，媽媽把湯圓放進鍋里煮熟，一口咬下去，糯糯的，甜甜的，吃著自己包的湯圓，真好吃啊！

過冬至包湯圓（匯總13篇）篇十一

大家都知道每年都有一個傳統的節日，那就是冬至。冬至要吃湯圓，我們小孩子最喜歡。以下是小編為您推薦冬至包湯圓。

作文。

歡迎閱讀。

今天是冬至，是一個很重要的節氣也是中國的一個傳統節日。我們家鄉的習俗是冬至吃湯圓的，可惜因為在學校，有幾年已經沒有在家吃湯圓了。但是今天，學校竟然組織大家包湯圓，真的很出乎大家的意料，一聽到這個消息，同學們都興奮了!

老師先幫我們分好糯米團和麻心，再把我們每8人分成一個小組開展活動。好，湯圓開做啦!我們把湯圓揉成一個個小球，然后壓扁加入少量麻心，像包餃子一樣，把皮粘合在一起搓成圓球。當然，我遇到了問題--總是不能把湯圓搓圓，總是有一個一個的“小尖角”。裝著餡的湯圓里頭似乎有許多調皮的小人，像是把腳一只一只翹出來，形成一個一個尖尖的角，真是難看。哎，都是軟軟的糯米粉惹的禍，任我們怎么努力搓都沒用。后來，我干脆等“湯圓們”干一點了，硬一點了再去搓，里面的“小人”安心了，不會再動了，真是“軟的不服，得來硬的”!再看看其他組的同學--瞧，有的同學把餡放得太多了，結果成了“黑煤球”;有的同學沒放餡，湯圓就成了“實心球”。施捷仁同學在做的時候，禁不住鮮美的麻心餡的誘惑，往嘴里一點一點的塞，引起了同學們陣陣笑聲。

一節課過去了，我們的湯圓做得差不多了，一個個白白的“胖娃娃”整整齊齊地擺在桌子上，像“孩兒兵”排著隊伍等隊長檢閱呢!做好了，當然少不了吃這個環節。嗨，熱氣騰騰的湯圓來啦!湯圓冒著熱氣，在盆里等待我們品嘗。“咦?這湯圓湯的顏色怎么跟在家里吃得不一樣?”哦，是湯圓的“餡漏”了!后來我們知道，原來“罪魁禍首”是王子木。他做了一個“黑煤球”湯圓，外頭是餡，而餡的里頭才是糯米粉，所以，我們的湯圓湯全被它“污染”了。雖然湯圓包得不是很好，但我們吃得津津有味。

這一碗碗湯圓熱乎乎的，散發著誘人的香氣，承載著同學們的笑聲，給了我們一個溫暖冬至，讓整個校園都彌漫著一股暖意中!

在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了“包湯圓，迎冬至”的主題班會。

同學們對這次包湯圓活動的興致都很高，來到紅案實訓室，大家就分工明確，忙的不亦樂乎。同學們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學就拿出老師事先調好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。

經過同學們的相互配合和老師在一旁的教導，同學們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個人都都嘗到了自己親手包制的“戰利品”，體會到了成功的喜悅。我們班的同學在分享美味時，當然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會還得到了系主任們的贊可，對我們班來說是個莫大的鼓勵。

通過這次活動，培養了我們的動手能力和團隊合作互助能力，也增進了我們對專業課實踐學習的興趣。

今夜是冬至夜。三九嚴寒，外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春，洋溢著節日的喜慶氣氛。

“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了，這是冬至的傳統習俗，而且媽媽又特赦，批準我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。

只見媽媽先打來幾勺白花花的湯圓粉，接著加了些溫水與湯圓粉一起用力和面，把湯圓和成了一團。我用手一捏，覺得它像橡皮泥，又像棉花糖，軟滑有彈性。我們照著媽媽和奶奶的樣子，有模有樣地揪些小面團，先把小面團搓成一長條，接著把長條分成寸長的一段段，然后拿起一小段放在手掌心，兩手輕輕揉搓，一個小圓子的湯圓就誕生了。

水開了，我們把一個個潔白的小圓子放進鍋里，一個個湯圓像愛睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會兒，水又開了，湯圓像一個個打著哈欠、調皮小的娃娃慢慢地浮起來。媽媽連忙把火力關小，個個湯圓在鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒，湯圓皮軟了，熟了。

一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了，上面還撒著用白糖、芝h和花生磨成的糖料，頓時，我的眼睛亮了，嗅覺也靈了，迫不及待地夾起一個圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送，太燙了，又連忙擱回碗里，可是實在又饞得很，只好翻來覆去地把那個湯圓左吹右吹，待它稍稍涼了，又忍不住地往嘴里送，一口咬下去。那湯圓色澤潔白，滋潤香甜，爽滑軟糯，不粘筷，不粘牙，味道太美了!表妹和表弟也在一旁皺著眉頭，閉著眼，大張著口，唏噓唏噓地狼吞虎咽，真是太甜蜜了!

吃湯圓意味著“團圓”、“圓滿”，可惜爸爸卻獨自一人在外地出差，今晚我更想念他了。

我喜歡吃餃子，也喜歡吃冬至的湯圓，我可以很熟練地包餃子，但是我卻不會包湯圓，我想包湯圓應該就像包餃子一樣簡單吧!

冬至那天，媽媽說：“街上賣的湯圓都不好吃，不如我們自己包，而且更有過節的氣氛。”我一聽，興奮勁兒就來了。因此，我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后，就摘了一小團糯米粉放在兩手心，輕輕地揉啊揉，不一會兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無瑕的粉團就揉好了。接著，我用左手四個手指托住粉團，再把拇指插進粉團，使粉團在手指間不停地旋轉。不久粉團就變成了一個像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉動粉團，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。

這時，鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來了，媽媽說：“快來吃吧，湯圓熟了。”我第一個沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送。。。。。。。哎呀!不好，湯圓的味道還沒嘗出來，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來了。可爸爸卻在一旁幸災樂禍地說：“這就叫心急吃不得熱湯圓。”哎，真倒霉，直到現在我的舌頭還有點疼呢!

我喜歡冬至的湯圓，這是我們家鄉的風俗，每到冬至就要吃湯圓。我覺得這是一種節日的美好寓意，希望每個家庭都可以團團圓圓!

過冬至包湯圓（匯總13篇）篇十二

今天，天氣晴朗，學校很熱鬧，因為今天是我們“喜迎冬至”的活動。我們學校人山人海，有許多同學和家長，還有很多全國各地的`老師來參加。

下午，我們學習了拜師禮，男同學左手放到前面，右手放到后面，而女同學是相反的，右手放前面，左手放后面，彎下腰向老師行禮，這就叫做“拜師禮”。

學校的捏湯圓比賽我們班有四個同學去參加，比賽的時候每個班的同學都為自己班的選手叫：“加油!加油!”后來我們每個同學都學著捏了湯圓，首先把一個糯米團捏圓，再把它壓平，然后把餡兒放進去就可以了。我們第5組捏得最多了。

最后我們到食堂去吃了湯圓，我們吃了很多很多，還有人吃了5碗，真是太厲害了!我們的勞動捏出一個個好吃的湯圓，我們真開心啊!

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過冬至包湯圓（匯總13篇）篇十三

冬至作為中國的傳統節氣，是我國農歷中一個非常重要的節氣，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統習俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來臨之際，幼兒園開展主題活動，并邀請家長志愿者走進幼兒園和孩子們來一次幸福的互動，一起感受冬日的愛與溫暖！

活動前期，為了讓幼兒了解冬至，老師們通過精美的圖片、ppt、視頻向孩子們講述了關于"冬至"這個傳統節氣的由來、習俗，激發了幼兒的求知欲望和探索興趣。之后，又通過兒歌、手指游戲、小故事來讓幼兒進一步了解冬至并深刻感受冬至帶來的樂趣。

新鮮的胡蘿卜，把面團變成了橙色的；營養豐富的菠菜，把面團變成了綠色的；還有那傳統美味的白面團，五顏六色的小面團會包出什么樣的小餃子呢？讓孩子們體驗包餃子的樂趣，認識到冬至的意義。

冬至一到，就進入我們常說的“數九寒天”，從冬至當天數，每九天為一個“九”，一直數到九九八十一天，叫做“數九”，在區域活動中，孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”，在輕松愜意的活動中感受寒冷季節里的樂趣。

01搶凳子

1、在室內將椅子向外圍成一個圓圈，椅子的數量要比參加游戲的人數少一到兩把；

2、播放音樂讓參與游戲的孩子圍著椅子轉圈，音樂一停，孩子就爭搶著坐在椅子上；

3、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，留到最后的孩子獲勝。

02坐傳球

1、幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳；

2、當球被傳給最后一名幼兒時，再由后向前傳回來，游戲可以反復進行；

3、老師可以引導幼兒用不同的姿勢和部位（從頭上或身體兩側等）傳球；

4、椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。

03好朋友手拉手

2、教師可以變換指令，比如：三個四個找朋友；

3、也可以請一名小朋友來發出指令。

04異口同聲

1、教師準備若干張水果或動物卡片；

2、每組抽取一張卡片（四到五名幼兒一組比較適宜），并選出一名幼兒來猜對方的卡片；

4、分組進行pk，猜對即為獲勝。

05猜猜我是誰

2、如坐著的幼兒猜不出，可再問：你是什么人，站著的幼兒答：我是你的好朋友；

3、猜對了，就調換幼兒，游戲重新開始。

06照相機

1、教師準備若干張動物卡片；

3、教師出示卡片并說：咔嚓，然后幼兒需要做出卡片里小動物的動作；

4、游戲可反復進行。

07頂羊角

1、教師準備若干張白紙和算術題；

3、第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的`題目并算出答案，先算出得數的幼兒獲勝；

4、如雙方都沒有算出得數，其他幼兒就為他們拍手加油；

5、要求當觀眾的幼兒不能提前說出答案。