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我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:筆塵

優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語感和感染力的傳達(dá)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇一

我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名著名的魔術(shù)師,因?yàn)槲业氖趾莒`敏,所以很適合當(dāng)魔術(shù)師。以后,我還要在舞臺(tái)上表演不可思議的魔術(shù),讓人看了賞心悅目,我還要發(fā)明新魔術(shù),讓一些物體有“生命”呢!怎么樣,我這個(gè)夢(mèng)想很偉大吧!

讓我來告訴你吧,我可是有偶像的喲!就是魔術(shù)師劉謙,他可是世界聞名的呀,他表演的魔術(shù)可是十分逼真的呀!還有著名的逃脫大師胡迪尼,他的逃脫技術(shù)無比驚人,他可是有著“逃脫大王”的稱號(hào)呢!

光說不練可不行,我可總是做一些為當(dāng)魔術(shù)師打基礎(chǔ)的事呢!爸爸媽媽特意給我買了關(guān)于魔術(shù)的書和碟子,我平時(shí)只要把作業(yè)做完,就會(huì)拿出書或碟子,看上幾十分鐘。

有一次,我練習(xí)完一個(gè)魔術(shù)后,我就走到爸爸媽媽旁,專心地變著魔術(shù),爸爸媽媽看了很驚奇,這時(shí),我心里就有點(diǎn)自豪了呢!

還有一次,我給同學(xué)變魔術(shù),我變了一個(gè)“死亡逃脫”的魔術(shù),我先把繩子繞在脖子上,再打個(gè)結(jié),然后把繩子的兩頭快速一拉,奇跡出現(xiàn)了——繩子竟然穿過了脖子!變完后,同學(xué)張大嘴巴,問我怎樣變,何老師也目瞪口呆,驚訝的問我:“你是怎么變的呀?”我心里美滋滋的——這都是我勤學(xué)苦練的結(jié)果啊!

最開始,我表演魔術(shù)常常失敗。有一次,我太急了,沒練習(xí)好就給爸爸媽媽表演,他們一眼就看出來了其中的奧秘,我心里就有點(diǎn)悶悶不樂了呢!于是,我就拿起書,更加努力地練習(xí)手法,然后又對(duì)著鏡子練,一直練到連我自己都看不穿奧秘為止,練了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于滿意了,我又走進(jìn)爸爸媽媽的房間,開始變起了魔術(shù),爸爸媽媽看了贊不絕口,我心里真高興。

我以后一定要更加努力練習(xí)魔術(shù),為這個(gè)夢(mèng)想打下基礎(chǔ),我一定要朝著我的理想前進(jìn)!

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇二

初夏的陽光帶著甜蜜而溫和的青草香味,清新而溫暖,微風(fēng)拂過,帶著白羽翼的蒲公英,飄灑了一地。

無事又無聊的我把媽媽昂貴的衣服剪成小布條,把爸爸新買的皮鞋用牙膏涂成白色,當(dāng)當(dāng),加勒比海盜第二代“出世”。

“嘿,你又在干什么,你啊,哪有點(diǎn)女孩子樣?你要知道,你是女孩子,要溫柔,要淑女。”媽媽的臺(tái)詞總是一句。我是個(gè)女孩子,卻及其渴望當(dāng)個(gè)男生,在我的身上,除了外表,你看不到我哪里有女孩子的樣子。

從什么時(shí)候開始希望自己是個(gè)男生呢?連我自己也忘記了,是羨慕男生可以隨性隨意,還是因?yàn)榧胰酥啬休p女的思想,我想,都是吧!

記得外婆就是典型的重男輕女的代表,重舅舅,輕媽媽,在那個(gè)時(shí)候,面對(duì)家庭的困難,只能選擇送一個(gè)讀書的時(shí)候,外婆毫不猶豫地選擇送舅舅,希望他能受到高等教育,媽媽因此早早地走向了社會(huì)。我曾想,外婆為什么要那么做,為什么不讓媽媽讀書,后來才知道,是因?yàn)樵诶弦惠吶诵睦铮猩攀羌依锏捻斄褐羌彝サ奶臁哪莻€(gè)時(shí)候開始,我就希望自己是個(gè)男生,希望成為家里的頂梁柱,成為家族的驕傲!

后來問外婆,她只是淺淺一笑,“女孩子要讀那么多書干嘛,反正是要嫁人的',男生當(dāng)然要有許多知識(shí),那樣才能找到好工作,才能養(yǎng)家。”那個(gè)時(shí)候我看著外婆的臉,心想:我為什么不可以?男生可以,女生就不行嗎?我是個(gè)好強(qiáng)好勝的姑娘,看見外婆這樣的解釋我更加希望自己是個(gè)男生了。

但,我是個(gè)女孩子,從小父母就告訴我,女孩子要溫柔,要淑女,要大量,要識(shí)大體,不可以像男生一樣大大咧咧,不可以像男生一樣“哥們”“哥們”的抱在一起吃著便宜的小貨,女孩要細(xì)心。男生就不用,不用注意那大堆的禮儀,男生真好,我真想當(dāng)個(gè)男生。

男生可以不怕長(zhǎng)痘痘,男生可以被老師批評(píng)了還嘻皮笑臉的從辦公室出來,可以在大街小巷無所事事的閑逛,男生多好。

上一次,因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生了口角,在辦公室里,老師就語重心長(zhǎng)的說:“你怎么可以和男同學(xué)打架呢?你是個(gè)女孩,你要有女孩該有的寬容,大量,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)鬧,女孩最重要的是什么,是溫柔,是諒解。”聽著老師的話,希望做男生的心情又加強(qiáng)了,讓我當(dāng)個(gè)男生,過回男生癮吧!

我是多么想當(dāng)個(gè)男生啊!可以不用注重外表,不用擔(dān)心身材變胖,不用讓自己整天生活在減肥的陰影下。男生就可以隨心所欲,可以在午后躺在大樹上叨根樹枝哼著小曲,曬著溫暖的陽光。

有我的世界里,我想剪著短發(fā),穿著男裝,然后和哥們一起走在大街上,在女生需要幫助的時(shí)候,伸出援手,然后自己“得瑟”的像個(gè)英雄一樣。

我想,這樣的幻想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了,我成不了男生,但我不會(huì)放棄努力,我要做個(gè)男生一樣的女強(qiáng)人。

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我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇三

我不算班里的尖子生,總是10名左右。中午、下課,老師不是輔導(dǎo)學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué),就是指導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)。每當(dāng)這時(shí),我的心里不僅滿是惆悵:老師,為何您總把我置之度外?盡管我沒有班長(zhǎng)那統(tǒng)領(lǐng)全班的威信,也無課代表那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,更無學(xué)習(xí)委員那規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)態(tài)度,但我至少有著一顆為班級(jí)著想的心。有時(shí)我常想:如果,我是個(gè)差生多好!

如果我是個(gè)差生。考試漏洞百出,作業(yè)馬馬虎虎,上課心不在焉,下課調(diào)皮搗蛋。不過您依舊會(huì)不厭其煩地把我叫到您的跟前,一遍一遍地為我輔導(dǎo)功課。我進(jìn)步時(shí)您沖我笑,然我能清晰地看到您美麗的睫毛;我開小差時(shí)您拍我的頭,然我能零距離地觀察您微微下垂的嘴角……是啊,那樣該多好!

如果我是個(gè)差生,雖不能用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的栽培,但上課時(shí)開的玩笑仍能讓您嫣然一笑。碰巧的一次90分,仍能讓您的心里蕩起陣陣波濤。我寧可中午被叫出去重新默寫,我還是可以把這看成您為我準(zhǔn)備的yip包廂;我寧可放學(xué)被留下,當(dāng)校園靜得出奇時(shí),我還是可以聆聽您沉重的呼吸;我寧可晚上學(xué)習(xí)直到夜闌人靜,哪怕只有靜謐的空氣與我做伴,為的只是博得您的一句鼓勵(lì)與夸贊??????是啊,那樣該多妙!

老師啊,老師,雖然我的想法有些枯燥,但我有時(shí)還是想說一句:我也想當(dāng)一個(gè)差生。

花頌杰。

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇四

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我也不例外,我的夢(mèng)想就是成為一名甜點(diǎn)師,也許這個(gè)夢(mèng)想在你的眼里很平凡,但我一直都覺得能為別人做甜點(diǎn)是一件非常令人自豪的事,因?yàn)閯e人品嘗了你做的甜點(diǎn),并沒有歧視你做的甜點(diǎn)。

甜點(diǎn)師就是天天沉浸在甜蜜的味道中的人,即使你并不是做給自己吃的,但也會(huì)有一種滿足感和成就感,因?yàn)槟阕隽艘环萏瘘c(diǎn),是你自己做的,你要把自己做的甜點(diǎn)給別人吃。等別人吃完了,要評(píng)價(jià)你的甜點(diǎn)時(shí),你的心中會(huì)無比激動(dòng)。無論別人評(píng)價(jià)的是好是壞,你都會(huì)毅然的接受,這份珍貴,還是獨(dú)一無二的'評(píng)價(jià)。

甜點(diǎn)師就是天天沉浸在樂趣中的人,假如,你做了一份很成功的甜點(diǎn),你會(huì)去品嘗它,嘗嘗看這份成功的甜點(diǎn),怎樣做才會(huì)更好吃,更成功。這就是一種樂趣。再假如,你做了一份很難吃的甜點(diǎn),你一樣還是會(huì)去品嘗它,嘗嘗看它有什么不足的地方,以后要怎樣把它做的好吃。這也是一種樂趣。

甜點(diǎn)師就是天天沉浸在獨(dú)自一人的空間里,也不會(huì)感到孤單。因?yàn)橛刑瘘c(diǎn)陪著你,有甜點(diǎn)的香味陪著你,有你做甜點(diǎn)的喜悅陪著你,所以你就算把自己一天的時(shí)間都給了甜點(diǎn),也不會(huì)感到孤單。

我長(zhǎng)大以后一定要做一名甜點(diǎn)師,我要開一家甜點(diǎn)店。我要天天沉浸在甜蜜,樂趣,和在一個(gè)獨(dú)自一人的空間里也不會(huì)孤單的生活。

這就是我的夢(mèng)想!!!

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇五

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人想做治病的醫(yī)生,有的人想做維護(hù)城市和平的警察,有的人想當(dāng)可以賺很多錢的大老板,有的人……而我并不喜歡這些平平常常的職業(yè),我想當(dāng)一名魔術(shù)師。

有的人會(huì)說,魔術(shù)就是變戲法,就是用來騙人的,而我對(duì)它的看法是:它不是騙人的,也不是變戲法,而是一種有趣的謎語。例如:手上本來什么東西也沒有,把手握起來再?gòu)堥_,手里就會(huì)變出很多花樣,有的是一元錢,有的是鴿子,有的是彩帶……然后你會(huì)問為什么會(huì)有這些東西呢?我想你也是回答不出來的,因?yàn)檫@是一個(gè)謎語,這就是我喜歡它的原因。

小時(shí)候,我本來就是喜歡猜謎語,長(zhǎng)大了我還是喜歡猜謎語,它真的太有趣了,能讓人的頭腦變得更靈活,魔術(shù)盒猜謎很相像,他們的不同是:魔術(shù)是用行動(dòng)來表達(dá)的,謎語是用語言表達(dá)出來的。

我為了變成魔術(shù)師也是做了基本功的,我一有空就去書店看《魔術(shù)大全》,里面記載著一百多種魔術(shù)的做法,不過這些魔術(shù)都是很難做出來的,而且我也沒有道具,但是,只要我一學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù)就會(huì)表演給媽媽看,但是媽媽每次都會(huì)識(shí)破,還說我的技術(shù)太差了,我相信,總有一天我會(huì)憑借我的努力成為一名合格的魔術(shù)師。

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇六

因?yàn)槲揖褪抢蠋煟瑢W(xué)眼中的“好學(xué)生”,家長(zhǎng)眼中的“乖乖女”。

可是我想活出自己的色彩,我希望在我消失在這個(gè)世界的時(shí)候,還有人記住我,我不想變成一陣風(fēng),來也匆匆,去也匆匆。我真的很想在在聽見搞笑的故事的時(shí)候,肆意的大笑著,而不是裝作淑女,嘴角微微的向上揚(yáng);我真的很想在下課的時(shí)候,和同學(xué)們一起出去活動(dòng),而不是苦讀古文;我真的'很想在放學(xué)的時(shí)候,自己一個(gè)人走回家,而不是母親來接我……老師經(jīng)常說,成績(jī)好,品德好就是好學(xué)生,但是我卻認(rèn)為他們其實(shí)并不想當(dāng)那所謂的“好學(xué)生”,卻倒想成為真正擁有自己specials“壞學(xué)生”。

世間萬物都有存裝的人意義,可是直到今天我才明白自己活著的意義,不是為他人對(duì)我的看法,不是為滿分的試卷,更不是為世上那些浮云,而是--為自己而活。我想當(dāng)個(gè)“壞學(xué)生”!我要活出自己的風(fēng)格!

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇七

星期六,我和爸爸媽媽還有弟弟一起去蘇州糖果樂園的“花園餅屋”制作巧克力。

花園餅屋的環(huán)境真是優(yōu)美啊!店的兩邊各栽了兩棵高大的香樟樹,店的后面是一條清澈見底的小河,河里有許多小金魚,花園餅屋的院子里還栽滿了花花草草。突然,一陣巧克力的香味直鉆我們的鼻翼,弟弟開心地說:“好香啊!我們進(jìn)去吧!”我們姐弟手?jǐn)v著手蹦跳著進(jìn)了花園餅屋。

“阿姨,我們要做兩盒巧克力。”我怯生生地對(duì)服務(wù)員說。“好,你來挑模具和巧克力醬。”我選了5個(gè)hellokitty的模具和8個(gè)花朵模具,還有一種檸檬味、一種哈密瓜味的醬和一盒草莓糖粉就要開始大顯身手了。

我戴著一頂廚師帽,穿著一條雪白的圍裙,將巧克力醬攪拌均勻,然后用一個(gè)小勺子挖了一點(diǎn)檸檬味的醬放在牡丹花型的.模具里,結(jié)果太少了,我又加了一勺,又太多了,我只好舔掉一點(diǎn)。好甜啊,這一舔可不得了,鼻子都花了,我哭笑不得地擦了一下鼻子,不過我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn),嫻熟地做完了其余的巧克力,只失敗了一次。接下來該放糖粉了,我用另一把勺子舀了一點(diǎn)兒糖粉,但不小心打了個(gè)噴嚏,把糖粉吹到了弟弟臉上,他不高興地把粉擦掉,然后說:“姐姐老是欺負(fù)我,真討厭!”我朝他吐了吐舌頭,繼續(xù)我的“偉大工程”,我把糖粉撒在巧克力上,然后用勺底拍平,重復(fù)了幾次終于大功告成了。最后,我得意洋洋地把兩盒巧克力放進(jìn)了烤箱,烤了幾分鐘,“叮”地一聲,巧克力已經(jīng)好了,一陣香味從烤箱里飄了出來,“哇,好好吃的樣子哦!”弟弟拍著手蹦跳著說,爸爸媽媽向我翹起了大拇指,我太有成就感了。

“花園餅屋”讓我小鬼當(dāng)家,知道了好東西是來之不易的。

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇八

每當(dāng)看到《書法》課本中那些名家的書法作品時(shí),我的心中總會(huì)涌起一股羨慕之情。因此,我也有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書法家。

自從有了這個(gè)想法以后,為了讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),我每天都在努力。我努力地把作業(yè)中的每一個(gè)字寫好,我努力地聽好每一節(jié)書法課,我還努力地抽出時(shí)間去練字。我的字寫得越來越好了,翻開每一本作業(yè)本,上面的字都是工整、漂亮的。自然,我的書法成績(jī)也突飛猛進(jìn)。

因?yàn)槲业呐Γ业倪M(jìn)步,老師讓我報(bào)名參加學(xué)校書法比賽。比賽前夕,我又開始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書的時(shí)間,每天一有時(shí)間就練字。慢慢地,老師說我寫的字又上了一個(gè)層次。后來,在學(xué)校書法比賽中,我得了二等獎(jiǎng)。

不過,努力換來的回報(bào)也顯現(xiàn)在學(xué)習(xí)中:因?yàn)槲野炎鳂I(yè)中的字寫得端端正正,自然而然增加了審題和思考的時(shí)間,作業(yè)的正確率越來越高,因此,我的成績(jī)也在穩(wěn)步上升。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),學(xué)書法并不難,努力了之后,你會(huì)受益匪淺。

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇九

我想當(dāng)個(gè)壞學(xué)生看了這個(gè)標(biāo)題,你肯定會(huì)大呼吃驚:啊?!你想當(dāng)個(gè)壞學(xué)生,沒有弄錯(cuò)吧,別人都爭(zhēng)著要當(dāng)好學(xué)生呢!但是你們卻有所知而有所不知,當(dāng)好學(xué)生才苦呢!每次老師都對(duì)好學(xué)生報(bào)有很大的希望,每次比賽都希望你拿個(gè)第一名回來。再說了,如果拿不到第一名,多讓老師失望啊!同學(xué)們也會(huì)笑話你!總而言之,老師對(duì)你的期望越大,你的負(fù)擔(dān)就越重。家長(zhǎng)給的壓力太大。在你的后面不知有多少人因?yàn)槟銉?yōu)異的成績(jī)而羨慕你甚至嫉妒你。就像賽跑一樣,只要你一個(gè)不小心,就有人會(huì)超過你,跑到你前面去了。父母當(dāng)然希望自己的子女一直處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)啦,就拼命的給自己的子女做習(xí)題報(bào)補(bǔ)習(xí)班。像我就是一個(gè)典型的例子,暑假還沒到,老媽就給我報(bào)了一大堆的.補(bǔ)習(xí)班,什么英語、數(shù)學(xué)、作文。回到家,還要拼命的做仿佛永遠(yuǎn)也做不完的暑假作業(yè),真是苦啊!如果你是好學(xué)生,成績(jī)太好了也不行,如果成績(jī)太好,就有人會(huì)嫉妒啦!他們表面上不用惡毒的語言來攻擊你,讓你無言以對(duì),而是采取各個(gè)擊破的方法,嘲笑你、諷刺你、故意的“抬舉”你。特別是在你考試失利的時(shí)候,他們就會(huì)故意說:我比某某考的好啊,耶!讓你覺得很難受。雖然當(dāng)好學(xué)生,能夠獲得家長(zhǎng)、老師的贊美之詞,可是在贊美的背后,卻付出了很多,雖然很快樂,那卻不是真正的快樂。500字。

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇十

假如我會(huì)變,我想變成一只百靈鳥,在天空中自由地飛翔,在樹枝上唱著悅耳動(dòng)聽的歌。

假如我會(huì)變,我想變成一只海豚,在海底里和魚兒一起游玩,從海里探出頭來向人們點(diǎn)頭。

假如我會(huì)變,我想變成一只可愛的小鹿,在林中奔跑,喝著甘甜的泉水。

假如我會(huì)變,我想變成一只天鵝,在湖里讓人們欣賞。

假如我會(huì)變,我想變成一件棉襖,寒冷的冬天讓貧窮的人們蓋上我,使他們不再寒冷。

假如我會(huì)變,我想變成一朵潔白的雪花,看著孩子們開心地在雪里堆雪人,打雪仗。

假如我會(huì)變,我想變成一顆晶瑩的露珠,在小草上滾來滾去,微風(fēng)吹來,坐著綠色的滑滑梯去土里探險(xiǎn)。

幻想過后,我還是喜歡原來的我,在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,過著無憂無慮的生活。

如果我會(huì)變,我想變成蒲公英的種子。我飄到哪里,哪里就有快樂,哪里就有歡笑。

我飄到哪里,哪里的花草樹木就欣欣向榮;我飄到森林,森林里的鳥獸蟲魚就對(duì)我微笑。

我飄到小溪上,溪里的魚兒與我歡樂地戲水;我飄到云朵上,鳥兒與我捉迷藏。

我飄到田野里和稻草人一起趕走偷農(nóng)作物的壞蛋;我飄到沙漠里,讓沙漠變成綠洲。

……。

如果還能變,我想變成許許多多的東西造福人類!

我想變成什么如果讓我變,我有很多想變的東西,但是我最想變的是一條小魚。我變成小魚后,就可以自由自在地在水里游泳了。春天,冰雪融化,百花齊放,我就在清清的溪水里游來游去。有時(shí)突然躍出水面,看看小溪旁邊茂盛的.樹木。我還可以游到瀑布旁邊,去欣賞瀑布旁泉水演奏的動(dòng)聽歌曲。夏天,我在溪水里洗澡。涼涼的溪水,讓我和其他小魚玩的更高興,更快樂,我還可以和其他小魚去捕食小蝦米,品嘗一下鮮鮮的小蝦的味道。秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。每當(dāng)我們戲水時(shí),一片片紅色的樹葉紛紛向大樹媽媽告別,然后就離開樹媽媽的懷抱。我可以躍出水面,將一片樹葉壓到小溪底下,讓小溪也感覺一下樹林的味道。冬天到了,小溪結(jié)了冰。我和其他小伙伴把收集的小蝦米拿來吃,我們吃飽了后,就開始冬眠了,美美的睡上一大覺,直到下一年春天再醒來。做一條小魚也不錯(cuò)吧!

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇十一

告訴你,我已經(jīng)八歲半了,以后不準(zhǔn)再叫我小屁孩。

你看,我的個(gè)頭長(zhǎng)得老高老高的,都超過媽媽的肩膀一大截了。現(xiàn)在我不怕黑,不怕一個(gè)人睡覺,碰到問題不會(huì)哭鼻子了。哼,哭有什么用?只會(huì)惹人煩!自個(gè)兒的事情自個(gè)兒解決去。

我有一個(gè)好大好大的夢(mèng)想,說出來,準(zhǔn)把你嚇一跳。長(zhǎng)大后,我想成為最棒的中國(guó)士兵!

我跟爸爸說這個(gè)夢(mèng)想時(shí),他吃驚地看著我,笑著搖搖頭,最后皺著眉頭把我狠狠地批評(píng)了一頓:“沒出息!男孩子參軍可以,但不能只當(dāng)小兵,要當(dāng)就當(dāng)首長(zhǎng),不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”爸爸說這是法國(guó)軍事家拿破侖的經(jīng)典格言。我是陳戈語,中國(guó)的陳戈語,我要像《士兵突擊》里的許三多那樣告訴全世界:不想當(dāng)士兵的將軍不是好將軍!我就想做一個(gè)全中國(guó)――不,全世界――最給力的士兵!

為了糾正走路姿勢(shì)和減掉小將軍肚,我練習(xí)站軍姿,眼睛盯著前方,腰板兒挺得筆直。兩腿并緊,十分鐘,二十分鐘……那滋味真不好受,可我還是咬著牙堅(jiān)持下去,因?yàn)椋庀氩蛔觯詈笾粫?huì)白做一場(chǎng)夢(mèng);努力去做,夢(mèng)想才能成真!

你看,我的夢(mèng)想可不是一個(gè)普通的夢(mèng)想,它有一個(gè)強(qiáng)大的名字,叫“中國(guó)強(qiáng)軍夢(mèng)”!以后可別叫我小屁孩了,我都快九歲了,是一個(gè)有夢(mèng)想的男子漢嘍。

(指導(dǎo)老師易群梅)。

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇十二

讓我來告訴你吧,我可是有偶像的喲!就是魔術(shù)師劉謙,他可是世界聞名的呀,他表演的魔術(shù)可是十分逼真的呀!還有著名的逃脫大師胡迪尼,他的逃脫技術(shù)無比驚人,他可是有著“逃脫大王”的稱號(hào)呢!

光說不練可不可以,我可一直做一些為當(dāng)魔術(shù)師打基礎(chǔ)的事呢!父母特意給我買了關(guān)于魔術(shù)的書和碟子,我平常只須把作業(yè)做完,就會(huì)拿出書或碟子,看上幾十分鐘。

有一次,我訓(xùn)練完一個(gè)魔術(shù)后,我就走到父母旁,專心地變著魔術(shù),父母看了很驚奇,這個(gè)時(shí)候,我心里就有點(diǎn)自豪了呢!

還有一次,我給同學(xué)變魔術(shù),我變了一個(gè)“死亡逃脫”的魔術(shù),我先把繩子繞在脖子上,再打個(gè)結(jié),然后把繩子的兩頭迅速一拉,奇跡出現(xiàn)了——繩子竟然穿過了脖子!變完后,同學(xué)張大嘴巴,問我如何變,何老師也目瞪口呆,驚訝的問我:“你是如何變的呀?”我心里美滋滋的——這都是我勤學(xué)苦練的結(jié)果啊!

最開始,我表演魔術(shù)常常失敗。有一次,我太急了,沒訓(xùn)練好就給父母表演,他們一眼就看出來了其中的奧秘,我心里就有點(diǎn)悶悶不樂了呢!于是,我就拿起書,愈加努力地訓(xùn)練手法,然后又對(duì)著鏡子練,一直練到連我一個(gè)人都看不穿奧秘為止,練了好長(zhǎng)期,我終于認(rèn)可了,我又走進(jìn)父母的房間,開始變起了魔術(shù),父母看了贊不絕口,我心里真高興。

我將來必須要愈加努力訓(xùn)練魔術(shù),為這個(gè)夢(mèng)想打下基礎(chǔ),我必須要朝著我的理想前進(jìn)!

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇十三

每一個(gè)小孩都想擁有魔法,我也想啊!擁有魔法多么的自由。

這天放學(xué),我興高采烈的回到家。“咳!咳!咳!咳。”是誰在咳嗽呢?原來是媽媽啊。如果我現(xiàn)在是一位魔法師,我就會(huì)利用魔法,把媽媽的病治療好。

鄉(xiāng)下村里的窮人,吃不飽,穿不暖,臉上黑糊糊的,整天生活潦倒,如果別人是魔法師,會(huì)一下子幫他致富。但我不會(huì),我會(huì)變化一袋種子,讓窮人們靠自己的努力成就大業(yè)。在這里提醒大家:幸福要靠自己的努力換來。

如果我是一個(gè)魔法師,會(huì)用它來完成我的夢(mèng)想——為媽媽做頓飯。媽媽辛辛苦苦為我做了十年的飯,我不能辜負(fù)她。但,我只會(huì)用魔法變出食材,接下來,我自己做飯。

我想讓全國(guó)留守兒童,回到自己父母的身邊,獲得父愛獲得母愛。讓全世界的殘疾人像正常人一樣,過著美好的生活。還讓所有的死人復(fù)活,為世界增添一片生機(jī)。

我以后要用盡所有的精力,讓虛擬變成事實(shí)。

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇十四

???“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,小時(shí)候,我以為你很有力,總是喜歡把我們高高舉起……”每當(dāng)聽到這悅耳的旋律,我就會(huì)想起我的“魔法”老師。

??????我的“魔法”老師,不會(huì)哈里波特的神奇魔法,但卻有著超級(jí)的魔力。她長(zhǎng)著一張圓圓的娃娃臉,兩彎淺淺的眉毛,一雙寫滿笑意的小眼睛,溢滿了柔情。她的臉上永遠(yuǎn)都掛著燦爛的微笑,小酒窩里永遠(yuǎn)裝滿香醇的酒。

?????老師,您的思想,您的話,蘊(yùn)含了哲理,又是那么的神奇,在我們心中您就是一位無所不能的魔法老師。您的聲音帶著一種魔力,如黃鶯出谷,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),似水如歌,清澈動(dòng)聽。讓我們倍感舒服,心曠神怡。您的微笑帶著一種魔力,像一縷春風(fēng),徐徐吹進(jìn)我們的心房,將心靈的陰暗帶走,永遠(yuǎn)給我們一個(gè)鳥語花香的春天。

????老師在課堂上講課的時(shí)候,更是帶著一種魔力,深深吸引著我們。當(dāng)我們回答問題正確時(shí),老師就會(huì)向我們投來鼓勵(lì)的目光,從那深沉愛護(hù)的目光中,我仿佛看到了一片博大寬廣的海洋。每當(dāng)下課的時(shí)候,老師就會(huì)神秘地拿出一個(gè)“百寶箱”,然后雙手合攏,閉上雙眼,嘴上還念念有詞:“神奇的百寶箱,快變出孩子們喜歡的禮物吧!”接著便把手伸進(jìn)所謂的“百寶箱”中,翻了一陣之后,一個(gè)棒棒糖出來了,一本精美的筆記本出來了。而這些都是獎(jiǎng)勵(lì)我們的禮物。在我們的心里,老師比天上的白云還變化多端,比擁有超能力的魔術(shù)師還要神奇呢。

吉林省磐石市煙筒山鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)?劉泓彤????。

指導(dǎo)老師:席瑩。

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇十五

別人問我長(zhǎng)大想做什么,我總說,因?yàn)槲蚁氚l(fā)明出各種給人們?cè)黾涌鞓泛头奖愕奈锲贰?/p>

我首先會(huì)為我設(shè)計(jì)一間最舒適的房間。

進(jìn)入房間,首先映入眼簾的是一張舒適的小床。床頭上有三個(gè)按鈕,按下第一個(gè)按鈕,并告訴它幾點(diǎn)起床,到時(shí)床就會(huì)用很多種方式把我叫醒并趕下床;第二個(gè)按鈕能讓我在5分鐘內(nèi)熟睡,提高睡眠效率,保證第二天精神百倍;而當(dāng)我剛踢完球,筋疲力盡地倒在床上,按下第三個(gè)按鈕,就會(huì)一邊播放優(yōu)美的音樂,一邊為我按摩解乏。

床的旁邊是個(gè)書架,上面分門別類地?cái)[放著各種書籍,我需要哪本書,只要報(bào)出書名,書架上的機(jī)械手就會(huì)自動(dòng)把它遞到我的手里。書架上還擺放著一臺(tái)全自動(dòng)調(diào)溫加濕器,它能自動(dòng)感知室內(nèi)的溫濕度,并自動(dòng)調(diào)溫加濕,使人生活在最舒適的環(huán)境中。

書架旁是我的書桌,桌上的高級(jí)電腦能自動(dòng)查閱并讀出我需要的材料。全自動(dòng)臺(tái)燈不但能根據(jù)室內(nèi)光線自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度,還能在我坐姿不正確時(shí)發(fā)出提醒。還有一支會(huì)自動(dòng)寫字的電子筆,當(dāng)我想“偷懶”時(shí),只要對(duì)著它說話,它就會(huì)替我寫字了,哈哈!

我還想發(fā)明一顆五彩水果樹。在一棵樹上每天有不同的水果輪流成熟。在不同的季節(jié),也會(huì)出現(xiàn)顏色各異的水果,這樣,一家種一棵這樣的樹,就能吃到所有的水果了,既降低了成本,又減少了種植面積。我家當(dāng)然要有一棵啦。

我還要發(fā)明一種衣服,每天他都可以根據(jù)溫度濕度和人們的心情。潮流自動(dòng)調(diào)整衣服的顏色。款式。厚薄,讓人們每天衣服得體舒適,每天過得開心愉快。

這就是未來我的發(fā)明,設(shè)想還有很多,沒法一一列舉,如果想看到我發(fā)明的其他物品,請(qǐng)到未來一一欣賞吧。

我想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師范文(16篇)篇十六

在小河里游來游去。

我想變成一朵小花,

讓成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂來采蜜。

能在天空飛翔。

我想變成一個(gè)月亮。

在沒有星星和月亮的夜晚,

給人們帶來光明。

我想變成一顆大樹,

給人們帶來陰涼。

最后,

我看見正在嘩啦嘩啦流淌的小河,

真想變成一條小溪,

讓孩子們?cè)谖业膽驯Ю锿嫠!?/p>

溪水流進(jìn)田野、花叢、樹林……。

滋潤(rùn)著萬物的生長(zhǎng),

莊稼長(zhǎng)熟了,花朵長(zhǎng)的更艷了,

綠草長(zhǎng)的更綠了……。

我也流的更歡了。

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事跡材料的撰寫需要注意保護(hù)個(gè)人隱私,避免違反法律和倫理規(guī)范。接下來是一些事跡材料范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。我叫張xx,黃旗堡街道乙甲小學(xué)四年級(jí)班
事跡材料能夠讓我們更加深入地了解社會(huì)的真實(shí)面貌,從中發(fā)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人追求的平衡點(diǎn)。以下是一些真實(shí)的事跡材料案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見解。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。全體少先隊(duì)員們:9月10
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系,并主動(dòng)參與到集體活動(dòng)中。小編精心挑選了一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的沉淀,希望能夠給大家?guī)韺W(xué)
開學(xué)典禮是每學(xué)年開始時(shí)舉行的一種莊重而又儀式感十足的活動(dòng)。通過這些開學(xué)典禮的案例,我們可以看到學(xué)校對(duì)新生的關(guān)愛和期望。告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后,獨(dú)到見解的表達(dá)和闡釋。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。太陽花——是我最喜歡的花。
建筑是一種具有實(shí)用性和審美價(jià)值的藝術(shù)形式,能夠反映出社會(huì)的文化和時(shí)代的特征。在這里,我們將向大家展示一些與自然和諧共生的生態(tài)建筑設(shè)計(jì),體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念和價(jià)
通過撰寫述職報(bào)告,可以客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。我在進(jìn)入臨床工作以來,在醫(yī)院領(lǐng)
讀后感可以是對(duì)書中人物性格、情節(jié)發(fā)展、道德價(jià)值觀等方面的思考,通過書中故事的啟示,引導(dǎo)小學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念。下面是小編從學(xué)生優(yōu)秀作文中選取的一些小學(xué)生讀后感
優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。我們班有一個(gè)這樣的'女孩,她長(zhǎng)得矮矮的,頭發(fā)經(jīng)常
作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。松樹的生命力很強(qiáng)。無論是在
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語言得體的佳作,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人是如何寫作的。20xx年,世界上且只有我這
作文是一種語言藝術(shù),需要通過豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。通過模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對(duì)優(yōu)秀作文的認(rèn)識(shí)和理解,提升自己的寫作能力。。聞著油墨的清香,
優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和角
優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽(yù)。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。《送小螞蟻回家》是一篇?jiǎng)尤说耐捁适隆Vv了一
優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。只有一門學(xué)科是
幼兒園中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅涉及基礎(chǔ)學(xué)科,還注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。我們整理了一些幼兒園中班的年度總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)您的管理工作有所幫助。1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)街
述廉報(bào)告的撰寫可以促使政府和公務(wù)員意識(shí)到廉政建設(shè)的重要性,增強(qiáng)廉政意識(shí)。以下是一些成功的述廉報(bào)告案例,它們反映了各個(gè)單位在廉政建設(shè)方面取得的一些重要成果和進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過程中,實(shí)習(xí)報(bào)告是我對(duì)自己所完成任務(wù)和遇到問題的分析和總結(jié)。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告樣例,希望能給大家提供一些寫作方法和技巧。實(shí)習(xí)時(shí)間:20_..--20_..
感恩是一種修煉心靈的方法,它能夠幫助我們擺脫負(fù)面情緒、培養(yǎng)樂觀心態(tài)。以下是小編為大家收集的感恩視頻,讓我們一起來感受感恩的力量。各位同學(xué),各位老師:上午好!同學(xué)
教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合進(jìn)行演講時(shí)所使用的一種書面材料,用于傳達(dá)教育觀念和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的教師演講稿,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,對(duì)于個(gè)人發(fā)展和組織評(píng)估都具有重要意義。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,并具備邏輯性和清晰性。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!非常緊張也非常
優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。森林,我們的好朋友。他是個(gè)神奇
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技和友誼并存的場(chǎng)合,可以加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和互動(dòng)。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供學(xué)生和老師們參考。一個(gè)秋高氣爽的星期x,多名師生聚集在
優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)之一,它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對(duì)思維能力和語言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
優(yōu)秀作文是對(duì)語言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。但是,如果教師能
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參考。提起我的奶奶,我
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。媽媽,您好!一直
通過寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會(huì)給大家?guī)聿煌乃伎己透形颉?/div>
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。讓我們一起來閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。從小,我就對(duì)英語產(chǎn)生了濃
一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。十三年前我就這樣呱呱墜地,降生于你的懷
優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。如果你對(duì)寫作有困惑,別擔(dān)心,接下來我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。有首歌是這樣唱的:“有媽的
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。還是這扇窗,卻不是一
作為學(xué)習(xí)語文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行斟酌。我是曾院士,我發(fā)明了一種機(jī)
在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。以下是一些歷年來被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考。記得在我十歲那年的時(shí)候
優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。你有沒有想過,在深夜無眠時(shí),是誰催你入睡?在考試緊張時(shí)
中班教案是中班教師在教學(xué)過程中對(duì)每一堂課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)等進(jìn)行規(guī)劃和記錄的一種教學(xué)材料。老師們,以下是一些中班教案范文,希望能給你們帶來一些靈感和
在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。寒假里的一天,爸爸媽媽帶我
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