優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)，它能夠引起讀者的共鳴，打動(dòng)人心。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇一

隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書生崖拉開了序幕。

讀書是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅；《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實(shí)的情感；《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關(guān)上門就會(huì)為你打開一扇窗…于是手捧起一本書，想再次進(jìn)入書的世界；感受書的快感。

仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進(jìn)了生命的各個(gè)細(xì)胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào)，仿佛遠(yuǎn)處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進(jìn)我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的.清風(fēng)，雖沒有太多的言語，卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。

夏天的綠葉帶著叔叔緩緩的節(jié)奏，在風(fēng)中上下舞動(dòng)，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動(dòng)。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片“天堂草”出現(xiàn)在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。

回憶過去，戰(zhàn)馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風(fēng)，如血的殘陽。暮然回首，《三國演義》向我們展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰(zhàn)爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風(fēng)云的英雄人物；《東周列國志》記述了西周末年，到秦始皇統(tǒng)一中國五百多年的歷史；《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會(huì)歷史畫卷；《史記》記載了從中國上古開始到西漢時(shí)期長達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現(xiàn)了諸葛亮期盼而又擔(dān)憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇二

我有一個(gè)中國夢，是讓地球變得非常干凈，每個(gè)人都很快樂。

我有一個(gè)中國夢，是讓每個(gè)學(xué)校和每個(gè)同學(xué)都很友好和平。

我有一個(gè)中國夢，是讓每個(gè)同學(xué)的課本和故事書永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)再破。

我有一個(gè)中國夢，是讓壞人全都變成一個(gè)非常好的大好人。

我有一個(gè)中國夢，是讓窮的小朋友們都可以上最好的學(xué)校。

我有一個(gè)中國夢，是讓農(nóng)民種下的`地快快的生根、發(fā)芽、結(jié)果。

呀!我有好多個(gè)中國夢啊。

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇三

我是一位原始人，我居住在北京西南的周口店，所以我也叫北京人。我的一生十分艱苦，下面，我將向大家訴說我的人生經(jīng)歷。

我居住的地方叫做：周口店，那里氣候溫和濕潤，那里的自然環(huán)境也為我們提供了適宜的條件，我們的前額低平，眉骨突出，嘴巴向前伸，所以，我們又稱：猿人。

我們的生活就是如此：吃不飽，穿不暖。但是我們覺得我們用艱辛，努力的生活換來今天的的人類，是非常值得的！

人類啊！將來的世界就全靠你們發(fā)展了啊！

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇四

生活就像是一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝滿了我們的酸甜苦辣，也裝滿了自己幼時(shí)對未來的期盼與為實(shí)現(xiàn)夢想所付出的汗水與辛勞，這一切的一切都為我們的生活添加了許多的色彩，使它看起來這么得與眾不同，這么得惹人注目，也讓我們發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩，和它隱藏著的無限樂趣。

就拿前幾天來說吧，我正在抄寫英語的適詞填空，忽然一大滴墨水從鋼筆上滴落到紙上，看著好不容易超滿英文單詞的紙成了花臉，我心疼極了，用力向那討厭的墨水吹了一口氣，沒想到，奇跡出現(xiàn)了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的一條“巨龍”，隨著我的“氣息”迅速變化，不一會(huì)兒，又變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹，我吹興大發(fā)，故意在其它紙上滴墨水，然后吹。一幅幅“吹畫”出來了，有彎彎曲曲的小河，婀娜多姿的柳樹，也有挺拔剛勁的松樹……看著這一幅幅形態(tài)各異，拙樸而不呆板的圖畫，我越吹越上癮，結(jié)果半夜十點(diǎn)才突然想起英語作業(yè)還沒寫完，急急忙忙地拿紙重新寫了起來。

從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時(shí)間就開始吹，家里的廢紙也被我利用了起來，變成一幅幅生動(dòng)的圖畫。其實(shí)吹畫不用事先構(gòu)思，完全順其自然，有時(shí)想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的驚喜。吹畫充實(shí)了我的。

陶冶了我的情操培育了我的藝術(shù)細(xì)胞。

這就是我的生活，一個(gè)充滿樂趣與驚喜的世界，也讓我發(fā)現(xiàn)不同的自我。

作文。

800字。

生活是什么？在一年級時(shí)，我覺得生活只不過是有吃的，有玩的，有床睡，有學(xué)上就夠了。可到現(xiàn)在，我倒不覺得生活只有這些。我們完全可以自己安排自己的生活，也許有的人能把自己的生活安排得多姿多彩，但也會(huì)有人把自己的生活搞得一團(tuán)糟。

而我的生活只是在多姿多彩與暗淡無光之間循環(huán)往復(fù)。記得那次參加浙江少兒電視“快樂成長我最棒”學(xué)校選拔賽，為了這一次比賽，我每天堅(jiān)持訓(xùn)練長達(dá)一個(gè)月之久，雖然在比賽中我沒有取得預(yù)期的優(yōu)秀成績，但是卻使我這個(gè)從大西北來的平凡孩子體驗(yàn)到了什么是豐富的生活。此后，我的身影頻繁地活躍在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。現(xiàn)在，學(xué)校里選拔我當(dāng)學(xué)校的武術(shù)示范生，學(xué)校里詩歌朗誦也有我的一份。尤其是在假期里，我就特別孤單、無聊。爸爸媽媽每天忙于店里的生意，根本無暇顧及到小小的我。早上遲遲起不來，吃完早飯后，只寫完一些項(xiàng)作業(yè)，就跟爸爸媽媽一起看電視節(jié)目，他們見我只寫了一會(huì)兒，就不想帶我出去玩兒，我一整天只好無聊地待在家里，偶爾才會(huì)帶我到西湖邊的斷橋上逛一下。

我的生活像大湖，波瀾不驚。無論怎樣奮力撲騰，都濺不起一個(gè)水花來。三點(diǎn)一線的生活，將我生活中的風(fēng)景，都定格在了一個(gè)畫框里，向上，向下，向左，向右，都只有那么一些蒼白。如此靜謐，仿佛總讓人鬧不得的。從未見過有一個(gè)人會(huì)在我的湖里掀起大風(fēng)大浪，也從未見過我會(huì)在我的湖里奮力掙扎，仿佛，是已有的契合吧！時(shí)光的水恣意流淌，奔突之后，才恍惚發(fā)現(xiàn)，細(xì)膩的河床上竟有一道淺淺的疤痕，哦，恐怕早已忘了吧！

那年秋天，楓葉笑紅了臉，血色一樣的猩紅，讓人不忍去看，就像是用血滴成的。對，是血，媽媽的血。

媽媽的手術(shù)剛剛做完，臉上的血色下落不明，仿佛一碰，她整個(gè)人就立刻化散成灰一樣。而我，依舊沿著既定的軌道滑行，并未覺出生活有任何異樣。

星期日，一個(gè)星期的終結(jié)者悄無聲息地來了，就那么突兀地來了，打翻我寧靜的水面。媽媽照例要去一趟姥姥家。可就在媽媽出門的時(shí)候，手機(jī)響了，鈴聲搖曳在空中。“哦，行……我馬上就去。”又是工作。

媽媽把手中的東西放在了地上。

“雨蛋兒，媽媽有點(diǎn)事，一會(huì)兒等我回來，你幫我把這些東西送到樓下，行不？”

我思忖了一會(huì)兒，對著她做了一個(gè)money的手勢。她就笑了，笑得蒼白得如同一朵白蓮。“好，就按往常，一斤薯片。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她轉(zhuǎn)身走了。

我低下頭，繼續(xù)做我的家庭作業(yè)。

窗邊的麻雀嘰嘰喳喳地嘮個(gè)不停。

一會(huì)兒，媽媽就回來了，她的聲音像在風(fēng)中吹斷了的細(xì)線一樣，幸運(yùn)的是，這根斷線飄進(jìn)了我的窗里。

我趴在窗戶上，像黑社會(huì)老大似的，“東西拿了嗎？”

她的臉陡然失色，艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我拿著東西飛快地跑下了樓，就像兔子知道前方有胡蘿卜而奮力奔跑一樣。

到了樓下，一切都讓我心寒。

“媽，這是你要拿的東西，有什么要拿上去的沒？對了，我的薯片呢？”

“這個(gè)……我——我忘記買了。”

我突然有了一種被欺騙了的感覺，我心里的火“噌”一下就竄了上來。我拎起剛拿下來的東西，轉(zhuǎn)身跑上了樓。一路上，我的心陡然變成了一面牛皮鼓，憤怒，傷心，還有些許的后悔吧，輪番上陣。你憑什么騙我？答應(yīng)好的事你為什么不兌現(xiàn)？忘了就忘了，那我在樓上問你的時(shí)候你點(diǎn)什么頭？一切，如水的利刃劃過我的身體，滿心溢滿了苦澀的汁液。

到了樓上，我坐下來，靜靜地想。腦子里像有兩個(gè)小人在打架。“她騙人就不對！”“事出有因嘛！她自己上樓會(huì)很吃力的！”“她是病人就有理了？就應(yīng)該騙人？”“我不是說她應(yīng)該騙人，她出此下策還不是因?yàn)槟阖澇裕履悴幌聛砺铮　薄詈螅蠡谂c不忍竟占了上風(fēng)，還有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)詞奪理在堅(jiān)守陣地，瀕臨潰決。

門被推開了，疲憊的腳步帶著媽媽坐在沙發(fā)上。沒有一句叫喊，也沒有一句責(zé)怪，就那么沉默著。我卻一下子慌亂起來，那感覺就像是別人要扇你耳光，手揚(yáng)起來了，卻遲遲沒有落下，就那么一種被吊著的感覺，又害怕轉(zhuǎn)過臉去看那人時(shí)，又迎來更有力的一擊。我這時(shí)才懂得一句話：語言，是最蒼白的語言。

時(shí)光的車輪不會(huì)為什么東西而羈絆，正如這件事很快就過去了。

幾個(gè)月后的某一天，媽媽突然對我提起這件事，她對我說，當(dāng)時(shí)看著我失望的表情，心里真的很自責(zé)，上樓去，想和我道歉，卻不知如何開口。

就在那個(gè)秋天，我。

字典。

里關(guān)于欺騙的所有詮釋，都被統(tǒng)統(tǒng)刪除。

我的湖，漲水仿佛只是一時(shí)的事，不久有恢復(fù)平靜，

在蜻蜓湖上點(diǎn)了一下，湖就笑了。

我與媽媽相視而笑。

呵，又是一個(gè)大晴天！

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇五

中國夢，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們只要通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮，有了中國夢，人心思定，人心向上，人才凝聚，穩(wěn)步前進(jìn)，創(chuàng)造出美好生活。

今年元旦，我的奶奶從她的的家鄉(xiāng)——杭州，來到了我們美麗的國際旅游島——海南島過冬，聽爸爸說，杭州原來是多么美麗的城市，空氣質(zhì)量大部分是優(yōu)，可現(xiàn)在，偉大的首都北京、繁華的都市上海，甚至被稱作“上有天堂，下有蘇杭”的'杭州，都成了“霧霾”籠罩的城市，嚴(yán)重污染、重度污染。有一篇報(bào)道稱，目前咱們中國最大的500個(gè)城市中，只有不到1%的城市，達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，但世界上污染最嚴(yán)重的10個(gè)城市卻有7個(gè)在中國，這是多么可怕的數(shù)字啊!要全面減少和消除霧霾，減少空氣污染對我們生活、學(xué)習(xí)和工作的影響，還一個(gè)美麗的環(huán)境于人類，我們應(yīng)該從自我做起，從小事做起，能不開車的盡量騎自行車、步行或坐公共交通，能不開燈的盡量不開燈，能不開空調(diào)的盡量用電風(fēng)扇，提倡低碳、綠色、環(huán)保的生活出行方式。每年的植樹節(jié)，爭取人人參加，每人每年至少要種一棵樹。

這幾天，海南博鰲亞洲論壇正在召開，瓊海博鰲先行示范區(qū)將要建設(shè)成為“國際醫(yī)療休閑養(yǎng)生圣地”，屆時(shí)，全世界各地的客人都將來到海南度假、休閑、養(yǎng)生、康復(fù)。該先行區(qū)將以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為宗旨的可持續(xù)發(fā)展，帶給我們的是一個(gè)美麗、和諧、康復(fù)、休閑、養(yǎng)生、清新、自然的旅游度假圣地，是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的真實(shí)寫照。

我作為一名正在上小學(xué)的少先隊(duì)員，要實(shí)現(xiàn)美麗的“中國夢”，就要從小事做起，從身邊的事做起，從自己做起。具體來說，就是要節(jié)約用電、節(jié)約用水，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，愛護(hù)樹木，倡導(dǎo)文明出行，保護(hù)環(huán)境，提醒大人隨手關(guān)燈、關(guān)水，少開車，多步行，多用自行車等等。為實(shí)現(xiàn)“中國夢”過好每一天，愿美麗的“中國夢”早日到來，為了子孫后代造福!我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將變得更加美好!

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇六

讀書是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅;《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實(shí)的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關(guān)上門就會(huì)為你打開一扇窗…于是手捧起一本書，想再次進(jìn)入書的世界;感受書的快感。

仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進(jìn)了生命的各個(gè)細(xì)胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào)，仿佛遠(yuǎn)處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進(jìn)我的`心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風(fēng)，雖沒有太多的言語，卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。

夏天的綠葉帶著叔叔緩緩的節(jié)奏，在風(fēng)中上下舞動(dòng)，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動(dòng)。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片“天堂草”出現(xiàn)在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇七

從小，我就在媽媽嚴(yán)格的安排下生活著，沒有自己的想法，沒有自己的空間，就這樣一直被安排著，我從來不敢說出自己的想法。

我向往自由，我不希望一直被別人安排著自己的生活，可是我從來沒有掌握主動(dòng)權(quán)，從小到大，我穿什么衣服，交什么朋友，就連每天吃什么，都是她一手包辦，我從來沒有反抗的能力，因?yàn)閶寢屪钣憛拕e人反抗她，特別是我一一她唯一的女兒，媽媽是一個(gè)控制欲很強(qiáng)的人，也是一個(gè)典型的家庭主婦，媽媽小時(shí)候因?yàn)榧依锖芨F，沒有錢上學(xué)，所以只讀完六年級就去打工了，所以，媽媽想把她的遺憾在我身上補(bǔ)回來，每一次的考試，如果我沒有上全年級前三，她必然大發(fā)雷霆，給我買很多的復(fù)習(xí)資料，聯(lián)系各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，重新給我定制在家的學(xué)習(xí)時(shí)間，不過一般情況，學(xué)習(xí)時(shí)間只會(huì)增加，不會(huì)減少。

我喜歡寫小說，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中無法實(shí)現(xiàn)的事，我就會(huì)把它寄托在小說中，包括我的渴望，我的反抗，我的厭倦，但是媽媽不喜歡，因?yàn)樗X得這是不務(wù)正業(yè)，有一次，我照著手電筒在被子里偷偷地寫，不料被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽當(dāng)場把小說本撕得粉碎，從那以后，我再也不敢寫小說了，媽媽覺得雖然是業(yè)余愛好，但也要對自己的未來有幫助的，所以，媽媽連問都沒問我就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。

這就是我的生活，一點(diǎn)色彩也沒有的人生。

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇八

親愛的爸爸媽媽：

您們好！

又一個(gè)新學(xué)期到了，我是六年級的大孩子了。在我出生的11年里，您們?yōu)槲伊髁硕嗌俸梗龠^多少心，在這里我向您們表示由衷的感謝：“您們辛苦了！”

遺忘是可愛的小偷，11年間我的歡笑與淚水已被它抹去，可永遠(yuǎn)偷不走的是您們給我的濃濃的愛。

記得我小時(shí)候，并不像現(xiàn)在這樣乖巧。媽媽，您不會(huì)忘記吧？上幼兒園小班時(shí)，老師讓我們畫小雞，其他小朋友都畫得活靈活現(xiàn)，而我卻在紙上點(diǎn)了好多好多小點(diǎn)點(diǎn)。老師接過我的畫，先是一驚，緊接著就是一頓“教育”。當(dāng)時(shí)，我很羞愧，我感到自信從我身上慢慢消失……回到家里，我把這件事告訴了您，您看了我的畫，卻和顏悅色地問到：“你畫的是什么？”我從實(shí)招來：“遠(yuǎn)處的小雞在草地里找蟲子，只露出了個(gè)小腦袋，所以看上去就像一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了。”您聽了我的話，不但沒有批評我，而且還為我豎起了大拇指“孩子，你的想象力很豐富，真棒！”我的心得到了安慰，還是媽媽會(huì)欣賞我。

上中班了，有一段時(shí)間課堂上我的小腦袋總是一個(gè)勁地往外探，看看媽媽來了沒有，老師提問我時(shí)，我總是丈二和尚摸不著頭腦。在一次老師和家長的交談中，我偷聽到了一句話：“你的孩子智力是不是有問題？……”我很傷心。回到家里，您像什么事都沒有發(fā)生。蹲下身來輕輕地吻吻我，然后信心十足地對我說：“孩子，在媽媽的眼里，你是最棒的，假如你上課能專心聽講，能認(rèn)真回答老師的問題，那你就是媽媽心中最乖的孩子！！”聽了媽媽的話，眼前出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的我，我原來不笨，我也和其他小朋友一樣聰明……從此，我自信起來。現(xiàn)在的我被老師和同學(xué)稱為“書法家”、“小畫家”、“小作家”，我可以像播音員一樣深情朗誦，我可以像辯論家一樣與大家爭論問題……我在快樂、健康地成長，我在一步步走向成功！

媽媽，是您為我解開一個(gè)個(gè)心結(jié)，幫助我走好我人生旅途中的每一步。所有這些，也許不能用“謝謝”來言表，但我會(huì)牢記在心，為了您給我的一次次鼓勵(lì)，我會(huì)一直努力！

爸爸，您話不多，總是把愛藏在心里，但我感覺到了……。

當(dāng)我回憶著一切的時(shí)候，我的心里充盈著感動(dòng)，我已淚眼婆娑。謝謝您們給了我生命；謝謝您們給了我歡樂的家園；謝謝您們給了我如歌的生活！謝謝！

祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕！

您們的兒子：劉德偉。

20xx年3月25日。

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇九

“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；書，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙；星星使天空絢爛奪目，閱讀使人增長才干……”這些閱讀名言使我明白：閱讀，是一種習(xí)慣，一種提高我們氣質(zhì)與修養(yǎng)的好習(xí)慣；閱讀，也是一把金鑰匙，開起了我智慧的大門；閱讀，更是一盞明亮的指明燈，為我照亮眼前的迷茫與前方的黑暗；閱讀，豐富我的生活！

小時(shí)候，由于媽媽是一名老師，她在家里只要一有閑工夫，便會(huì)抱起一本書津津有味的讀起來。受了媽媽的熏染，我也喜歡上了讀書。剛開始不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字，便求著媽媽讀故事給我聽，幾乎媽媽讀的每一篇故事我都是倒背如流。上了小學(xué)，漸漸地我會(huì)識(shí)字了，于是媽媽為我訂了許多兒童報(bào)刊，每天放學(xué)后，我寫完家庭作業(yè)做的第一件事就是讀書，每到吃晚飯的時(shí)候我真是意猶未盡，戀戀不舍地放下了心愛的讀物。由于我平常讀過許多的書籍，所以每到寫作文的時(shí)候，腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了千言萬語，不費(fèi)吹灰之力就寫出來了一篇好作文。

這就像杜甫的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。今年暑假過后，有一份調(diào)查報(bào)告顯示，大約有10。5%的家長在暑假里為孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班、外出旅游等，僅衣食住行花費(fèi)三萬元至五萬元，這真是個(gè)不小的數(shù)目。而我這個(gè)暑假的大部分時(shí)間都在讀書。我通過讀《十萬個(gè)為什么》知道了蜜蜂是怎樣釀出了香甜可口的蜜；通過讀《紅發(fā)安妮》我明白了遇到生活中的困難、挫折我們要以積極樂觀的心態(tài)來面對；《簡·愛》使我明白了不管命運(yùn)如何坎坷，不管我們?nèi)绾呜毟F弱小，都要自尊自立；《中國上下五千年》至今都令我回味無窮，在這本書里，我知道了足智多謀的諸葛亮；戰(zhàn)必勝，攻必取的韓信；貪婪奸詐的和珅和負(fù)有盛名、學(xué)問淹貫的紀(jì)曉嵐斗志斗勇的故事。讀書不僅令我開闊眼界，陶冶情操，更豐富了我的暑假生活！讀書不僅使我的知識(shí)面變得越來越寬闊，而且?guī)土宋也簧倜δ亍Ｓ幸淮危乙晃缓门笥鸭磳⒃谛Ｍ庋莩觯裳莩龇s被她上課外班時(shí)不小心弄到墨漬，演出馬上就要開始了，但衣服卻不干凈。我們急的像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么辦呢？這時(shí)我急中生智，我想起了《生活報(bào)》上教的洗衣小妙招，用米飯粒可以去除墨漬。于是我用盒飯里吃剩的米飯粒三下五除二抹了上去，然后用肥皂和清水洗了洗，后來發(fā)現(xiàn)，果然墨漬消除了不少！

我心中大喜，你們說閱讀是不是幫了我一個(gè)大忙？普希金曾說過：人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。我們應(yīng)該多讀書，讀好書。讀的書越多，我們的視野就越開闊，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界如此美好，我們生活中的事物是如此美妙，生活如此多嬌，閱讀豐富了我的生活！

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇十

我身邊有一群，不，應(yīng)該說是一大群，討厭的人，他們影響著我的生活，他們是我討厭的人。

討厭no.1——媽媽。

我很討厭媽媽，她沒啥文化，學(xué)歷又不高，至于工資嘛，更甭說了，那是少得可憐，只能滿足我的基本零花錢，而且觀點(diǎn)十分現(xiàn)實(shí)——“人，活者就是為了生存(錢)!”看者她的庸俗，唉，我只有搖頭、嘆氣，為我這個(gè)“不爭氣”的媽媽，也為我自己。說真的我看不起她。某一天，具體日期我記不清了，我發(fā)瘋似的躺在床上，十分迷惑，原因是我因?qū)懖怀龆?lián)想到我未來的生活毫無目的，僅僅是為了生存，我認(rèn)為這樣的生活，不值。我不知道道該怎麼辦，將心情寫在本子上，但覺得還不夠我心里的結(jié)還是沒有被解開，怎麼辦?我的身旁只有媽媽。于是，我便把我的困惑告訴了媽媽，結(jié)果，……你猜猜!媽媽當(dāng)然沒有改變她一向的觀點(diǎn)——人的一生就是為了生存，并用此細(xì)心開導(dǎo)我，任我哭在她的懷抱里，我第一次有這樣的感覺——媽媽的懷抱原來這樣溫暖，原來愛是這樣的，母愛讓我如此溫暖。

討厭no.2——棒棒。

討厭no.36——菜販。

“一元了，一元了，快來買呀……”這討厭的叫賣聲。哎呀，一天到晚吵鬧個(gè)不行，干嘛呢，真是的，還有，樓下的那些爛菜葉子、垃圾搞得這兒臭哄哄的'，一到夏天，蚊子多得要命。真是太煩人了……“那些賣菜的，晚上8點(diǎn)多就去訂菜，回到家才做飯，吃了，洗了，就睡了，早上5、6點(diǎn)鐘就要去拿菜……你以為別人不辛苦，到了冬天，冷，得挨著;到了夏天，熱得受著。”唉，或許只有媽媽才知道吧，其實(shí)菜販們也挺辛，都是為了生活。

我身邊的討厭的人，其實(shí)并不討厭，他們都在進(jìn)行著自己的的生活，不過大家都在影響，其實(shí)……他們并不討厭。

那麼，你身邊的那些討厭的人呢?

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇十一

早晨6:30分，我從家出發(fā)，健步如飛，超過了一個(gè)又一個(gè)路人。

6:45分，我急匆匆趕至學(xué)校，教室里亂哄哄的。學(xué)生們看見我來了，都規(guī)規(guī)矩矩坐好。我便抑揚(yáng)頓挫的開始了我的講課。早自習(xí)是輔導(dǎo)課，我大多時(shí)要給學(xué)生解答疑難，講解習(xí)題。上午第一二節(jié)課都是我的，有時(shí)一連三堂課下來，激情四射的我講的是汗流浹背。

7：30分，我們要正式點(diǎn)卯，算是一天工作的開始。同事阿三邁著悠閑地步子來到了學(xué)校，點(diǎn)完卯來到了辦公室。同事阿四正在打掃衛(wèi)生。

“收拾的真干凈，又辛苦你了。哎呀，你新買的衣服？真不錯(cuò)，多少錢？”阿三問。

“不貴，五百。”

“啊，真不貴，我也去買一件。”

11:25分，我們下班其實(shí)是十一點(diǎn)半，

“阿四，快下班了，快收拾東西吧！一上午，你的十字繡沒少繡啊！”阿三說道。

“你的圍脖織得也不少了，下午不上課差不多能織完？”阿四問。

“我這小破科，根本用不著上，課都被他們主科搶去了。”阿三辯道。

第三第四節(jié)課我沒有課，我一直批著作業(yè)，伴著阿三與阿四的嘮嗑聲，陪著她們勾勾織織。

下午1:00上下午課。

“老師，這堂課沒有老師上課，聽說老師有病請假了。”課代表說道。

“你回去吧，我去。”我無奈的說道。

“老師，這堂課沒有人去上，聽說老師拉肚子。”班長說道。

“你回去吧，數(shù)學(xué)老師要去。”我可憐巴巴的看著數(shù)學(xué)老師，他正批著卷子，無奈的他拿著書去了。要知道他已在另一個(gè)班上了一節(jié)這樣的課了。

下午1：55，第六節(jié)課要開始了。

“阿四，我出去一趟，這節(jié)有我的課，有學(xué)生來找我，就說我有病請假了。”

“讓小李說吧，這節(jié)我也有課。小李，這節(jié)課有學(xué)生來找，就說我拉肚子，哈哈哈……”

阿三阿四手挽手出去了。

下午3:45，晚自習(xí)開始了，還是我的課，我的腳生疼，我快要站不住了，下午上了三堂課啊！

下午4:30分。

“下班了！下班了！快走啊，阿四！”阿三揮舞著她的圍脖喊道。

下午4:30分，我繼續(xù)上課，聲帶嘶啞。

下午5:30，我回家了。做飯，吃飯，整理房間。

晚上8:00，開始備課，批作業(yè)，白天沒批完啊！

晚上10:30，太困了，我該睡了，明天還得早起呢。

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇十二

我們從小就生活在一個(gè)院子里，于是很合得來的我們成為了朋友。

當(dāng)我們還著迷于玻璃球的時(shí)候，我們每人都積累了一堆漂亮的、大小不一的玻璃球，每當(dāng)我們聚在一起的時(shí)候，總是忍不住從口袋里掏出幾個(gè)比試一番，毫無懸念，我的一個(gè)朋友幾乎總是贏（似乎他玩什么都玩得好）。

我很想贏他一局，于是有一次向他請教訣竅，他微笑不語，掏出一顆玻璃球，光滑細(xì)膩，看起來與我的沒有什么區(qū)別。

“可是你知道嗎？它的表面本來是有些凸凹不平的，只是因?yàn)榉艑W(xué)后我經(jīng)常和同學(xué)比試或是自己一個(gè)人練習(xí)，它硬是被我磨平了。”陽光的微笑，太陽的光輝也自慚形穢。

當(dāng)時(shí)的我并不懂得什么叫“努力就會(huì)成功”。但我從他燦爛的笑中似有所悟，后來我也開始在學(xué)習(xí)上認(rèn)真起來，好在小學(xué)課程比較簡單，很快就趕到上游。

歲月流逝，玻璃球什么的早被我們拋在腦后。不過進(jìn)入初一的我仍不是很習(xí)慣，第一次大考甚至沒有進(jìn)前150名，成功地打擊了一向自我感覺良好的我。父母沒有說什么，但失望的表情除非我裝傻才看不見。

朋友看著我一臉?biāo)樱套]有提他考試后他父母給他的獎(jiǎng)勵(lì)，過來搭住我的肩膀：“沒什么，下次再來。”

云層忽然就讓開了一條路，太陽跳了出來，嘴角忽地就翹起來。

我當(dāng)時(shí)聽說過“大不了從頭再來”，我從他溫暖的笑中似有所悟，期末考試果然成績提高到我能接受了。

朋友一次又一次在岔路口把我引向正途，說朋友改變了，應(yīng)該不過分吧？

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇十三

網(wǎng)絡(luò)教育讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的形式多樣，視頻，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中與專家、同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評論，讓我感動(dòng)，得到啟發(fā)。每一專題中的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學(xué)中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。

我也時(shí)常會(huì)和其他教師進(jìn)行交流和溝通，傳些自己的教學(xué)所得，與大家分享，我覺得是大家在共同完成一件事請，是知識(shí)共享。我時(shí)常覺得我不是一個(gè)人在教書，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者說一個(gè)集體，學(xué)生得到的是行內(nèi)專家的真?zhèn)鳎也辉倌敲礋o助無奈，從此多彩絢爛，我不再是單打獨(dú)斗。我幸福，我自信。網(wǎng)絡(luò)改變了。

在教育博客中可以有效地鼓勵(lì)學(xué)生的參與，不光是閱讀和評論老師或其它同仁的博客日志，更重要的是可以通過建立自已的博客日志，設(shè)置自已的議題，與別人分享自已的思想。博客應(yīng)用于教學(xué)，對于教師而言，寫博客的過程就主要是整理自己知識(shí)體系的過程，對于學(xué)習(xí)者來講，博客（blog）的過程就主要是學(xué)習(xí)者個(gè)人構(gòu)建自己的知識(shí)體系的過程。

我將自己的命運(yùn)緊緊地與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在一起。我們會(huì)長長久久相互暢談，共愉共享。網(wǎng)絡(luò)改變了。

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇十四

每天都有相同之處和不同之處，時(shí)間刷新著，每天都大致相同卻有所不同，今天的天空，明天的天空，每個(gè)小細(xì)節(jié)都讓每一天都變的不同，就像每一朵雪花，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的。

點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，點(diǎn)到刷新，就只是這么簡簡單單一秒之內(nèi)的事，在生活中我們也是自行刷新著每一天，描繪自己人生的色彩。刷新著，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步慢慢去填充自己對生活的認(rèn)識(shí)，對知識(shí)的補(bǔ)充，讓自己過的一天比一天更有意義，讓人生變的豐富多彩。

為什么說人是高級動(dòng)物，因?yàn)橛兴枷耄袑κ澜缛f物的理解，一遍遍轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，打破刷新著記錄，每過一每經(jīng)歷一件事都刷新著我們一次次成長，不只是刻劃在墻角一次次身高的刻畫，是對心靈的一點(diǎn)一點(diǎn)填充，一點(diǎn)一點(diǎn)變得更加豐富。

刷新著生活，不能說是今天畫畫，明天唱歌……而是你對這一方面的不斷去理解，不斷去學(xué)習(xí)，就像一直沒有盡頭的天梯，你一步步往上走，就離成功近一點(diǎn)，就說往盡頭走，盡管每天都是在往盡頭走，但是每一步都有所不同，每走一步，就會(huì)有不同的風(fēng)景，品味人生的“酸甜苦辣”。

今天唱這首歌和明天唱同一首歌，或者今天看這篇文章，明天再看同一篇文章都有所不同，要用心觀察每天的不同，多看看身邊的事物，每天都會(huì)有不同的感觸，不同的心情，不論什么，都陪伴著你的旅程，刷新著你的生活。

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇十五

什么是“個(gè)性”？為什么“渴望”個(gè)性是每個(gè)人都擁有的，與眾不同的性格。

記得小學(xué)一二年級時(shí)，有一位美術(shù)老師他教我們畫法，做示范，卻只規(guī)定大題目，并不局限我們畫什么。對于仿畫范畫的同學(xué)，從不給高分這讓我感到快樂，我隨心所欲的地畫，認(rèn)真的畫。這四個(gè)學(xué)期美術(shù)成績?nèi)恰皟?yōu)”。而之后的美術(shù)老師無一例外，全要求仿畫，才能得高分。這倒是讓一些人十分高興，但不是我。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)隨便畫畫就能得優(yōu)，我也失去了興趣。之前一不小心就得個(gè)合格，現(xiàn)在只有“優(yōu)”，“優(yōu)加星”，“優(yōu)加二星”，“優(yōu)加三星”，讓我索然無味。因?yàn)槲铱释芤晕业娘L(fēng)格畫我真正想要的。

之后小學(xué)畢業(yè)。我的父親為了讓我更加快樂地學(xué)習(xí)，讓我考上了此刻，我的中學(xué)。

當(dāng)我第一天上課時(shí)，我就有完全不同的感受。不同于之前，這少了許多規(guī)定，多了活動(dòng)。包括作文，以前我作文寫得并不好。老師限定了選材，結(jié)構(gòu)。而有時(shí)我為了完成作文寫出了沒發(fā)生過的事，這不是藝術(shù)真實(shí)，而是“爸爸辛苦了”，“運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們贏了”??????如今我能寫出我最真實(shí)的解讀，寫出我最真實(shí)的感受。在課堂上，我也能更多地和老師交流。

正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”。規(guī)矩就像法律，是必須存在的。但如果沒有出格，在基本的規(guī)矩上放松一點(diǎn)，就會(huì)有不同的東西。所以我想說：“有了那么多的規(guī)矩，哪來那么多創(chuàng)意？”這也是為何我渴望“個(gè)性”。

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我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇十六

曾經(jīng)一位音樂大師說過：“假如沒有音樂，人生會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤。”在生活中，音樂猶如一杯清爽的清茶，使生活變的更加有滋有味，音樂猶如一個(gè)創(chuàng)可貼，使你受傷的心靈得到醫(yī)治。

——題記。

記憶中，一次偶然的機(jī)會(huì)，使我接觸到了鋼琴。一天爸爸不知從哪里拿到了幾張音樂會(huì)的門票，于是爸爸媽媽帶我去聽了音樂會(huì)。最后，在那優(yōu)美的鋼琴聲中結(jié)束了這場音樂會(huì)。我聽的如醉如癡。聽完后我便喜歡上了鋼琴。此后，我聽到爸爸說他同事家里有鋼琴，于是我便經(jīng)常到爸爸的同時(shí)加了玩鋼琴。坐在琴凳上，像音樂家一樣，伸出手指，在黑白分明的琴鍵上亂敲一陣。然后得意洋洋地展示給爸爸媽媽看。把寶劍我對鋼琴如此喜愛，便讓我去學(xué)習(xí)了鋼琴。

興沖沖的練了一個(gè)月，我接觸的是一些枯燥的乏味的練習(xí)曲。漸漸的，取而代之的是討厭。于是，每當(dāng)我練琴的時(shí)候，我就會(huì)感到厭惡。記得有一次，我在彈《什密特練習(xí)曲》時(shí)，因?yàn)槊刻斓木毩?xí)同樣的樂曲，使我失去了興趣。我生氣的把書扔到一邊。我坐在琴凳上，心里不禁想到的是爸爸媽媽為我交付了昂貴的學(xué)費(fèi)，而我去這樣回報(bào)他們。他們心里該有多傷心呀！于是，我重新拾起琴譜繼續(xù)彈奏起來。

每當(dāng)閑暇之時(shí)，或心情不好時(shí)，我就會(huì)打開琴蓋，彈上一曲，欣賞自己彈出的音樂，這時(shí)，心情也會(huì)豁然開朗。隨著十指在琴鍵上的跳動(dòng)，讓自己也沉醉在音樂的世界中。

在音符組成的世界里，鋼琴使我懂得了許多。它不僅僅培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，還讓我有毅力的去完成每一件事。還有，它還讓我嘗試過失敗的滋味，也讓我知道了人生的路不可能一帆風(fēng)順，但只要有毅力，便一定會(huì)成功。

鋼琴使改變了很多。

我的宅讀生活（實(shí)用17篇）篇十七

新的署假又要開始了，我們故然渡過了一個(gè)學(xué)期，但這又代表了我們離中考又進(jìn)了一步，是的，我們離中考也只有一個(gè)學(xué)年度了。前些天去請教了一下上過初中的哥哥姐姐們，他們都說初四是初中最重要的一年，初四是中考復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，但初中所學(xué)知識(shí)較多，而且還有新知識(shí)沒有學(xué)習(xí)，這就使初四的學(xué)習(xí)生活更為緊張了，所以為了分擔(dān)初四學(xué)業(yè)的壓力，我在暑假期間預(yù)習(xí)了三門主科，兩門副科，分擔(dān)初四的學(xué)業(yè)壓力。

當(dāng)然以前的知識(shí)也不能忘，我的英語是我的死穴，暑假期間我果斷先寫的英語增強(qiáng)英語印象不會(huì)至于開學(xué)后英語全忘，對于英語這門學(xué)科，我覺得這是一門語言藝術(shù)，不是靠我被幾個(gè)單詞就能學(xué)會(huì)的，所以在暑假期間我會(huì)看一些英文的電影，一可以陶冶情操，二也可以增強(qiáng)我的語感，多聽英文歌曲也是有幫助的。暑假作業(yè)也是需要下功夫的，不認(rèn)真寫作業(yè)也會(huì)使自己的知識(shí)出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象，也會(huì)使自己的字體出現(xiàn)殘缺的地方，三天不寫字自己的文字就會(huì)沒有原來好看。

維護(hù)好朋友之間的友好關(guān)系也說不錯(cuò)的，在暑假時(shí)期去同學(xué)家做客也是可以的，畢竟以后還是要到社會(huì)上生活，不圍好自己的朋友圈是非常吃虧的，當(dāng)然也要多交朋友擴(kuò)大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交損友，的前提下多多社交。

其實(shí)，暑假生活只是我們初四的開始，在初四來臨之前的最后一次放松，我們應(yīng)該在這次暑假中努力學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段我們可以掌握的知識(shí)，可以來補(bǔ)充我們初四學(xué)習(xí)的內(nèi)容，暑假是快樂的。初三和初四就像一道橋，前些天下了雨空氣濕潤的感覺好清新，清涼的水霧掛在天空之上經(jīng)過太陽的折射變化出一道道絢麗的彩虹，就好像一條彎彎的彩虹橋從云的這頭掛過云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們在這頭幸福美滿的生活就在那頭，我們?nèi)松?jīng)歷許許多多的這樣的橋，但開始一定不會(huì)是快樂的，就像開始的那場暴風(fēng)雨一樣雖然會(huì)經(jīng)歷辛苦的一陣子但是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后的我們見到彩虹一定會(huì)感到快樂的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了那么多的痛苦就一定會(huì)得到我們應(yīng)得的快樂。

暴風(fēng)雨后便是彩虹，學(xué)習(xí)不是為追求物質(zhì)生活而學(xué)習(xí)的，與其這樣學(xué)習(xí)倒不如認(rèn)為是侮辱知識(shí)，當(dāng)然知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，但我更以為學(xué)習(xí)是追求知識(shí)更高的境界，得到學(xué)習(xí)的快樂學(xué)多學(xué)少但是得到了知識(shí)中的快樂就是值得的，哪些被知識(shí)改變命運(yùn)的人不過是知識(shí)反饋給可憐人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)罷了，幸福的暑假我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我可以慢慢的過完這愉快的暑假，但又不會(huì)缺少意義。

這就是我的暑假生活，是不是既有趣而又不失文學(xué)的積累呢？

初三:吉正宵。