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有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:琴心月

優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇一

人生就是一次遠(yuǎn)航。起錨時(shí)的林林總總,那岸上的斑駁,那港灣的紛雜,都深深烙進(jìn)你的心底,而人生的歷程就像一本本日歷,當(dāng)你再一次翻開它時(shí),仔細(xì)地咀嚼、品味,最后你會(huì)發(fā)出一句發(fā)自心底的感慨:!我珍藏的,是姥爺?shù)摹笆锵恪薄?/p>

我清楚地記得那是7月9號(hào)的晚上,我正準(zhǔn)備著明天的考試,忽然覺(jué)得有點(diǎn)冷,便去將涼臺(tái)的窗簾拉上,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,什么東西掉到了地上,開燈一看,心“咯噔”一下,隨之頭“嗡”了一下,是一枝花脫離了花瓶,掉了下來(lái)。這時(shí)我想到了《爸爸的花兒落了》那篇文章,姥爺也是平生愛(ài)花,甚至在他眼里花比任何事物都重要得多。我驚慌失措,慌忙跑過(guò)去想跟媽媽說(shuō),卻又遲疑了一下,后來(lái)的一切竟像戲劇一般的巧合。

第二天考完試,媽媽領(lǐng)我去了姥爺原來(lái)住的地方,姥爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了!這一切來(lái)得太快,而我卻又來(lái)得太遲了!二舅為我系上孝帶時(shí)還特意叮囑我:“彤彤!千萬(wàn)別哭!姥爺去天上享福去了!”我緊握著那根又細(xì)又長(zhǎng)的香,沉默了許久,周圍一片寂靜。我再也忍不住了,一顆淚珠流到了嘴邊,舔了一下,好咸,好苦又好酸!我用力地鞠了三躬,心里默念:“姥爺,孫女來(lái)看您了!一路走好!”我把頭微微抬起,向前方看了看姥爺生前的照片,掛著數(shù)滴淚珠的嘴角,牽起一抹淡淡的微笑,腦海中映現(xiàn)出與姥爺生前的那一段段溫暖的畫面。

我小時(shí)候很喜歡吃土豆絲,姥爺也正好很會(huì)做土豆絲。是他的拿手菜,他每次都是用刀一點(diǎn)點(diǎn)地切成細(xì)絲,然后再將它們放進(jìn)鍋里,香味沁人心脾,我還給姥爺做的這道菜起名叫:“十里香”。菜上桌了,我總會(huì)將筷子先伸向這道菜,然后一邊咀嚼著,一遍鼓著腮,口齒不清地說(shuō):“好吃!嗯!這道菜好吃!”姥爺每次都是美滋滋地說(shuō):“愿意吃我天天給你做……”

我的姥爺十里香……。

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇二

十五年的春夏秋冬,恍然如夢(mèng)。抑揚(yáng)之間,我才發(fā)現(xiàn),升入初中已經(jīng)快三年了?;赝跻坏淖约海傆幸环N水中望月,霧里看花的感覺(jué)。

曾近擁有的舊時(shí)光,承載著喧囂與明亮,如同明亮的溪澗,即使白發(fā)蒼蒼也不會(huì)遺忘。正如我欠你的恩情以及你與我的情誼。

在我的心中,你不僅僅是一位姐姐,因?yàn)樵谀闵磉?,不缺乏母親的慈祥;不缺乏父親的嚴(yán)厲;不缺乏朋友的忠誠(chéng),更不缺乏一同并肩奮斗的戰(zhàn)友情。

晚上將近十二點(diǎn)時(shí),書桌前的兩盞燈亮著,點(diǎn)亮的不只是燈,更是你與我前進(jìn)的方向。多少次,是你叫醒了打瞌睡的我;多少次,是你微笑的對(duì)我挑釁:有本事堅(jiān)持呀!多少次,我向你請(qǐng)求我堅(jiān)持不住了!然而,這么多”多少次”的背后,卻不懂得你是為我好。

人生最重要的時(shí)刻,到了。你應(yīng)當(dāng)為你的夢(mèng)想而實(shí)現(xiàn)了。你異地求學(xué),這時(shí),發(fā)現(xiàn)與你相隔在雞心與雞脖子之間,才明白你對(duì)我的愛(ài),是如此偉大。才明白,你之前的嘮叨最終變得動(dòng)聽(tīng);才明白,愛(ài)變得明晰。距離遠(yuǎn)了,心卻近了。

我明白你想我,我也想你,這便是你我之間的親情了。

在異地的你,真心祝愿,你能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,書寫自己的輝煌。

我會(huì)記住你說(shuō)的:

生命是平凡中的偉大,柔軟中的堅(jiān)強(qiáng)。

生命是花與花之下扭曲變形的根。

生命就是用堅(jiān)強(qiáng)把不可能的事變得成功。

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇三

這是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),更是一次令我永遠(yuǎn)銘記在心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我參加了1000米跑和立定跳遠(yuǎn)。

我們八名運(yùn)動(dòng)員依次來(lái)到賽道起跑線上,站成弧形,屏住呼吸,嚴(yán)陣以待。這是我發(fā)現(xiàn),不知是因?yàn)榫o張還是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼,我的身子一直在抖。隨著“砰”的一聲槍響,我們好似離弦之箭一樣沖了出去。那位強(qiáng)壯一點(diǎn)的,絲毫不費(fèi)吹灰之力就當(dāng)上了“老大”,其他人也不甘示弱,緊隨其后。而我,努力地跨大步跑,但也只是跟隨者。我毫不氣餒,因?yàn)橄氲搅诉€有兩圈的反超機(jī)會(huì)呢。

跑到第二圈時(shí),我漸漸有些體力不支了——唉!畢竟還是新手啊!也難怪我跑到這兒,就開始?xì)獯跤趿?。此時(shí),我想到了父母以前經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的“無(wú)論做什么事到要堅(jiān)持到底”,于是我咬緊了牙,加快了雙腿拍動(dòng)的速度!

到第三圈了,我看著那前方長(zhǎng)長(zhǎng)的、好像永遠(yuǎn)也跑不完的跑道和刺眼的陽(yáng)光,只覺(jué)得眼前是一陣陣的眩暈,剛才平坦的操場(chǎng)似乎變得歪歪斜斜。這時(shí),耳旁響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇簟N疑钪业哪芰考磳⒖萁?,腳上似乎綁著一個(gè)沉重的大鐵塊,難以移動(dòng),但是我一直在挺,在堅(jiān)持,終于挺過(guò)終點(diǎn)線??上?,也只是“老八”的名次。

我差點(diǎn)癱倒在了終點(diǎn)線旁,連走路的力氣也所剩無(wú)幾了??粗@依舊平坦的操場(chǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我像個(gè)病人似的,無(wú)精打采地緩慢地移動(dòng)到了我的座位旁。

在這次1000米跑比賽中,我并未取得好成績(jī)。不過(guò)即便是這樣,我也為自己能堅(jiān)持到底而感到高興。真是一段值得珍藏的記憶!

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有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇四

花的生息,素來(lái)平淡,在我眼中卻珍藏著美好的記憶。

5歲,幼時(shí)的記憶,全屬于那塊遼闊的泥土地。跟著祖父母生活,我成自由自在的鄉(xiāng)村野孩子。旭日高照的正午,祖母在田地里忙完大半的農(nóng)活,停下來(lái),抱著我坐在田頭上休息。好奇心總是讓我很不安分,我很快發(fā)現(xiàn)了一種田地里不起眼的小花?!捌牌挪?,那是婆婆草。你看它們雖然是不起眼的野花,但在過(guò)去饑荒歲月里救過(guò)不少人。我希望你長(zhǎng)大以后也能像婆婆草那樣,可能平凡,卻要為社會(huì)貢獻(xiàn)?!弊婺高@樣告訴我。

5歲時(shí)的記憶,被我珍藏在那不起眼的婆婆草中。

10歲,童年的記憶,是那方長(zhǎng)滿廣玉蘭的書堂。夏日的校園,燥熱附上了每一寸細(xì)小的塵埃。我和英子照舊坐在巨大的玉蘭樹下,那兒是我們的伊甸園。英子最喜歡的動(dòng)作是半仰著頭,微闔著眼看那高處潔白的玉蘭花?!澳憧磪龋怯裉m長(zhǎng)在高處,看到的世界一定比我們廣闊許多。你說(shuō),要是我們能把目光放那么高那么高,會(huì)不會(huì)理想也會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),生活里笑容也會(huì)笑容更多呢?”英子一臉明媚地用手比劃著。

10歲的記憶,被我珍藏在高潔淡雅的廣玉蘭中。

14歲,現(xiàn)在的記憶,在一座校園里鮮活著。那座綿長(zhǎng)的小坡上,開滿了桂花。我們是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,同樣是最好的知己?;ㄏ銤饬业那锾欤皆谛@里,你目光堅(jiān)定地告訴我:“桂花是美麗馥郁的,但它真正的美,卻是懂得展現(xiàn)它的美——它把花香送入每個(gè)人的心脾中。我們不也應(yīng)該這樣,積極地展示自己的青春活力和年輕的干勁么?”

14歲的記憶,被我珍藏在那美麗馥郁的桂花中。

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇五

有一種愛(ài)是無(wú)言的,是無(wú)私的,是偉大的,那是一種難以言表的力量。雖然我們相隔千萬(wàn)里之遙,可心里依舊是天涯咫尺的彼此。人們都說(shuō),陪伴是最長(zhǎng)情的告白。是啊,陪伴也是無(wú)聲的告白,而我卻遲遲未能發(fā)現(xiàn)。

童年的記憶中,總有一個(gè)人的身影時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著你。她默默地呵護(hù)著你長(zhǎng)大,而當(dāng)她腳步蹣跚的時(shí)候,羽翼漸豐的你卻要飛向遠(yuǎn)方了。她從來(lái)都不會(huì)向你抱怨什么,只是惦念著你的冷暖悲歡。

父母是兩個(gè)天使,上帝將他們的翅膀裝在了孩子的身上。天使注視著小孩一天天的長(zhǎng)大,當(dāng)孩子笑時(shí),他們流出喜極而泣的淚水。孩子長(zhǎng)大了,走向了更遠(yuǎn)的地方。天使就算飛得很高,也只能默默看著孩子漸行漸遠(yuǎn)。有一天,天使老了,倦鳥歸巢般的回到了家??伤麄儏s再也收不回翅膀,成了飛不起來(lái)的天使。

愛(ài)是什么?我的愛(ài)是折下自己的翅膀,送給你飛翔……。

每天盼望孩子回來(lái),奶奶就像老天使般的一直呵護(hù)著我長(zhǎng)大,守望著我。初二那年的冬天格外地冷。回家的那一天,哥哥突然對(duì)我說(shuō),奶奶住院了!當(dāng)時(shí)我就慌了,可媽媽對(duì)我說(shuō):“見(jiàn)奶奶時(shí)別太激動(dòng)?!碑?dāng)我去看望奶奶的時(shí)候,她躺在床上什么也不能干。這可和平時(shí)忙里忙外的她判若兩人,我有些心酸。奶奶看見(jiàn)我,脫口而出的卻是姐姐的名字,但我還是答應(yīng)了。我那天在病房里陪著奶奶好久,彼此什么都不說(shuō),只是安靜地坐著。奶奶一直緊緊地攥著我的手,仿佛一放手就會(huì)遍尋不見(jiàn)似的。那天,我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)似乎很少去看奶奶,以后的日子里,心懷歉疚的我總是去奶奶家。時(shí)間過(guò)得那么快,我們又怎么能無(wú)動(dòng)于衷地虛度呢?我們應(yīng)該多陪伴那些愛(ài)我們的人?。?/p>

總有一些美好回憶值得被珍藏,所以,我們一定要記得那些珍貴的回憶,不要等到失去了再去后悔。人世間最真摯的愛(ài),從來(lái)都是無(wú)處不在的。它一直和我如影隨形,從未離開!

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇六

上帝給了每個(gè)人一個(gè)寶盒,叫珍藏。

————題記。

這件事就發(fā)生在20xx年10月20日星期四上午的第三節(jié)語(yǔ)文課上,我當(dāng)了一次“夢(mèng)寐以求”但又“坎坷”的“小老師”。

這天,我班異常的寂靜,往常的“嘰嘰喳喳”現(xiàn)今變成了“鴉雀無(wú)聲”。為什么呢?原來(lái),今天有近乎全初中部的語(yǔ)文老師來(lái)聽(tīng)課,就連我們那“武功蓋班”的數(shù)學(xué)老師也來(lái)聽(tīng)課。我的娘呀!這氣派夠大呀!

“袁媛,上課時(shí)由你來(lái)主持一下‘活動(dòng)一’,不用緊張,放松就好?!崩蠋熥叩轿疑磉叄H切地對(duì)我說(shuō)道。

“哦,我知道了?!蔽乙荒樏H弧.?dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),事已成定局。那一刻,我腦海里一片空白,根本不知道要做什么。

“叮鈴鈴——”不經(jīng)意間,上課了。

智媛從容地走上臺(tái)前,展示了她課前預(yù)習(xí)的情況。看看她的鎮(zhèn)定.坦然,再看看我的毫無(wú)準(zhǔn)備與沒(méi)經(jīng)驗(yàn),我更加惶恐起來(lái),好為難,好緊張,好不自信......

“下面請(qǐng)我們的語(yǔ)文班委來(lái)為大家主持‘活動(dòng)一’,大家歡迎。”伴隨著掌聲,我裝著自信地走上臺(tái)前,開始了。

大家會(huì)發(fā)現(xiàn),我的“口頭禪”在那時(shí)會(huì)被暴露的一清二楚,就是不停地“呃——呃——”,我的腿開始發(fā)軟,不由緊張起來(lái)。都說(shuō)把聽(tīng)課老師或觀眾當(dāng)成“大蘿卜兒”會(huì)減少自己的緊張,但是,那時(shí)的我已經(jīng)失去這種能力,變成了一個(gè)害羞的小女孩。

“呃——,這位同學(xué)回答得很好,呃——,誰(shuí)能來(lái)點(diǎn)評(píng)一下呢?”

下面安靜極了,安靜得連我自己急促的心跳與呼吸聲都聽(tīng)得分外清晰。

我很尷尬,是因?yàn)閱?wèn)題難了嗎?應(yīng)該不會(huì)呀......我開始猶豫起來(lái)。在如此情況下,我聽(tīng)取了“老將”——智媛的建議,喊了許嘯的名字。許嘯生氣地指了指我,然后無(wú)奈地站起來(lái)回答。我有點(diǎn)不知所措。

終于!經(jīng)過(guò)十多分鐘的“奮力一擊”,我終于回到了我“心愛(ài)”的座位上。來(lái)到座位,我長(zhǎng)舒了一口氣,突然覺(jué)得這凳子好柔軟,好貼心。

經(jīng)過(guò)這次一“鬧”,我可永遠(yuǎn)記住它了,我這大腦內(nèi)的“攝像機(jī)”已經(jīng)記錄下來(lái)了一切,這段“視頻”將永遠(yuǎn)放入我那“寶盒”里。

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇七

人生的道路總有荊棘坎坷,但總有那么些許人在背后關(guān)注著你,在你最需要的時(shí)候扶你一把。教師,父母,朋友,或許,這三類人在每個(gè)人的生命中都舉足輕重,可是,他們又如我們生命中的過(guò)客一般,“天空中留不下什么痕跡,但鳥已經(jīng)飛過(guò)”,他們留給了我最美的記憶!

教師,加減乘除,算不盡您的恩惠,詩(shī)詞歌賦,頌不完您對(duì)我們的恩情。因?yàn)橛心銈兊拇嬖?,讓我遨游在文學(xué)的海洋中;因?yàn)橛心銈兊闹敢屛翌I(lǐng)略數(shù)學(xué)的奧妙;因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo),讓我感受科學(xué)的明智……因?yàn)橛心銈儭獋ゴ蟮娜嗣窠處?,哺育了一代又一代中?guó)的未來(lái),感激你們!三年來(lái),因有你們的陪伴而顯得彌足珍貴,我要把我和你們的記憶好好珍藏,珍藏成為輕靈跳動(dòng)的扉頁(yè),只要一打開,就能聞到迷人的芬芳!

朋友,我們以往一齊在學(xué)校的小徑上談?wù)撝车罃?shù)學(xué)題,我們以往為哪個(gè)明星帥氣而爭(zhēng)得面紅耳赤,我們以往一齊笑,一齊哭,我很幸運(yùn)能夠遇到你,和我一齊拼搏~人生總會(huì)有紅燈,可是,因有你的陪伴而讓我不再孤單,綠燈總會(huì)起亮,然后我們一齊踏過(guò)斑馬線,攜手并肩向前!

三年的初中生活,短暫而又漫長(zhǎng)……有了這些充滿甜蜜的記憶,在今后的人生路上,我將帶著它啟程!

清晨,伴著叮咚的洗漱聲醒來(lái);夜晚,和著沙沙的微風(fēng)聲睡去;一如既往的生活,讓青春期的我倍感單調(diào),可是,因?yàn)橛辛诉@些完美動(dòng)人的畫面,而使我的生活多姿多彩!

時(shí)間的沙漏反復(fù)傾倒著,平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn),只要用心發(fā)現(xiàn),!

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇八

“這本書是你的嗎?”看著同桌的桌子上放著一本漂亮的書,我不禁問(wèn)道?!笆茄?,這是去年我收到的生日禮物,很漂亮吧?我最喜歡這本書了?!彼f(shuō)?!翱梢越杞o我看看嗎?”我小心翼翼地問(wèn)?!爱?dāng)然可以,不過(guò)要小心點(diǎn)哦?!闭f(shuō)著,她就把書交到了我的手上。我捧著書,開心地說(shuō):“謝謝你,我會(huì)小心的?!闭f(shuō)完便迫不及待地打開了書。

回家寫完作業(yè)后,第一件事便是拿出她借給我的那本書接著看,后面的內(nèi)容是個(gè)極大的誘惑,令我深深地著迷了。看了不知多久,有些喝了,放下書準(zhǔn)備去倒水喝,卻不小心把書桌上滑落下去。我急忙伸手去抓。只聽(tīng)見(jiàn)“嗤”的一聲,被我抓住的那幾頁(yè)就與書本分家了。我一時(shí)傻了。

封面上還殘留著幾個(gè)發(fā)黃的小點(diǎn),我苦笑了一下,那是當(dāng)時(shí)哭泣很久留下的淚痕吧……。

第二天,剛到學(xué)校,同桌就問(wèn)我:“書看完了嗎?怎么樣,是不是很好看?”我有些不知所措:“對(duì)不起,我不小心把書撕破了……”后面的聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。同桌愣愣地看著我,過(guò)了一會(huì)兒,她小聲地說(shuō):“真的嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭??諝夥路鹜V沽肆鲃?dòng),許久,她輕輕地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就破了幾頁(yè)嗎?雖然這是我最好的朋友送給我的生日禮物,但,只要你賠給我一本,我就原諒你?!薄罢娴膯幔俊蔽覇?wèn),可是分明看見(jiàn)她眼中似乎有淚。

后來(lái),我買了一本書還給她?!澳沁@本書呢?”我舉著被撕破了的那本書問(wèn)。“那就轉(zhuǎn)贈(zèng)給你吧。”她微微一笑?!拔覀冞€是好朋友嗎?”“當(dāng)然!”

輕輕地合上書,把它鎖進(jìn)抽屜里,把這段友誼好好地珍藏——!

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇九

我還上幼兒園時(shí),奶奶就有氣管炎,每逢秋冬之際,天天咳嗽。父母都不讓她接我,但她卻堅(jiān)持每天偷偷在我放學(xué)背我回家。小時(shí)不懂這些事,就心安理得地爬上奶奶后背,讓她背我回家。而奶奶在爬臺(tái)階時(shí)總是一步一聲咳。我趴在奶奶背上,無(wú)事,就數(shù)臺(tái)階:“一二三四五六——”最后一般都會(huì)數(shù)到九十四。每到這時(shí),奶奶也咳了九十四下。但在我記憶中,她都是笑呵呵的將我放下,從無(wú)一句怨言。掏鑰匙,開了門,如果看見(jiàn)我們,她就會(huì)埋怨道:“媽,你有氣管炎,現(xiàn)在正值秋冬之際,幼兒園離家也不遠(yuǎn),有他父親接就行了。你還是在家睡會(huì)覺(jué)吧,實(shí)在不行,可以找鄰居聊聊天,別去接孩子了?!倍棠炭偸且恍α酥O乱淮芜€是會(huì)準(zhǔn)時(shí)笑瞇瞇的出現(xiàn)在幼兒園門口,背我回家。弄得父親不住感嘆:“每次接兒子時(shí)都得打電話問(wèn)一下媽,問(wèn)她接沒(méi)接。”自然,每次答案都是接了。

后來(lái)上了小學(xué),我逐漸長(zhǎng)大,而奶奶卻越發(fā)蒼老起來(lái),再也背不動(dòng)我了。我卻仍然改不了數(shù)臺(tái)階的習(xí)慣。每次都還是從一數(shù)到九十四,一階不差。只是,每當(dāng)我數(shù)到九十四后,奶奶都沒(méi)能像以前一樣掏鑰匙開門,而是在氣喘吁吁地爬樓梯。再后來(lái),我學(xué)會(huì)獨(dú)自回家,奶奶便回了鄉(xiāng)下。當(dāng)我數(shù)完九十四級(jí)臺(tái)階后,回頭看時(shí),卻再也不見(jiàn)陪伴了我一個(gè)童年的身影。

去年,奶奶上城治氣管炎。我負(fù)責(zé)去青年廣場(chǎng)接她。二人一路聊到家,到樓梯口時(shí),奶奶正準(zhǔn)備上樓,我卻握住了她的手,在她詫異的目光中,我說(shuō)道:“奶奶我們一起走。”這時(shí),我耳朵里傳來(lái)了一個(gè)聲音,雖模糊但極清晰,雖細(xì)小但極洪亮’“一二三四——九十三,九十四?!辈恢螘r(shí)我眼前已是一片模糊。

奶奶,十年之前,您是我的臺(tái)階,令我一步步安穩(wěn)長(zhǎng)大。那么,十年之后,我愿變成您的拐杖,讓您平穩(wěn)前行。

九十四級(jí)臺(tái)階,你將是我一生中最美好的回憶!——后記。

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇十

每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)保險(xiǎn)柜。我的保險(xiǎn)柜密碼是歡樂(lè),因?yàn)槔锩嬲洳刂鴼g樂(lè)的記憶。

——題記。

用“歡樂(lè)”打開保險(xiǎn)柜,故事開始回憶。

烈日當(dāng)空,陽(yáng)光燒灼著人們的皮膚,令人煩躁不安。媽媽和奶奶在廚房里忙活,為家人準(zhǔn)備可口的飯菜,消除心中的煩悶;爺爺還是和往常一樣,在農(nóng)田里揮灑著汗水,讓我好不心疼!年幼的我自我玩著游戲,玩著玩著就覺(jué)得無(wú)聊了,熱得滿頭大汗。既沒(méi)動(dòng)畫片看,有沒(méi)有人陪我玩,這么熱的天,干什么好呢?作為饞貓的我開始想起了美食:冰淇淋,桃子,梨……這根本就是做白日夢(mèng),怎樣可能吃得到呢,唉!我不停得晃悠著。突然,我的目光注視到了爺爺種的桃樹,樹上結(jié)滿了紅紅的桃子,讓我垂涎三尺。

“既然他們都在忙,為什么我不能自我摘桃子吃呢,看起來(lái)好吃極了?!?/p>

“不能摘桃子,桃樹長(zhǎng)在河邊,萬(wàn)一不細(xì)心掉下去怎樣辦。”

……我的內(nèi)心在不停爭(zhēng)吵,最終,我還是沒(méi)抵擋得住誘惑。

“桃子結(jié)得好高哦,我應(yīng)當(dāng)再長(zhǎng)高一點(diǎn)了。”摘不到桃子的我自言自語(yǔ)道。我可是一個(gè)急性子,腳墊著那么久還是夠不著桃子,簡(jiǎn)直急死我了。管不了那么多了,還是跳起來(lái)方便些。說(shuō)跳就跳,我連著跳了好幾下,不細(xì)心腳一滑掉進(jìn)了河里。我一下子不明白如何才好,難道我就這么死了嗎?我還有好多零食沒(méi)有吃呢,還有桃子,等我吃完桃子再死吧?!熬让 让蔽也煌5匕l(fā)出求救信號(hào)。

我還是很幸運(yùn)的,在絕望之際,呼救聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn),趕緊把我“撈”上來(lái),我一上岸就抱著媽媽大哭,說(shuō)以后再也不淘氣了,把媽媽也變成了落湯雞,哭了許久,可憐巴巴地朝桃子望著,奶奶和媽媽頓時(shí)恍然大悟,哈哈大笑起來(lái),但也沒(méi)忘記給我摘桃子吃。我邊哭邊吃這桃子,甜甜的桃子都變咸的了。

我再用“歡樂(lè)”鎖好保險(xiǎn)柜,讓這種歡樂(lè)繼續(xù)珍藏。人生,用記憶填滿自我的保險(xiǎn)柜吧!

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇十一

光陰在指尖劃過(guò),蕩起層層漣漪,卻不為人所察覺(jué)。許多散落的記憶卻不曾忘記,依舊銘記于心。

不忘。

周四下午的作文課上,陽(yáng)光明晃晃的,我拿著那篇反復(fù)修改的作文,沒(méi)有勇氣交付于老師。同桌猛地從我手中抽出作文紙,在我的一記白眼下無(wú)動(dòng)于衷。這個(gè)喜歡捉弄我的好朋友,也許會(huì)大肆嘲諷一番。

”寫的好棒啊,一定可以的高分的!“對(duì)她的舉動(dòng),我很詫異,這突如其來(lái)的鼓勵(lì),讓我不知所措?;剡^(guò)神,接過(guò)作文,我向她會(huì)意的微笑,她也有些得意地笑了。棱角分明的輪廓逐漸柔和,在陽(yáng)光的暖色調(diào)下顯得格外溫馨。

銘記。

灰蒙蒙的天空,雨絲細(xì)密,打濕了眼前的景物。坐在公共汽車上,靠著窗戶,煩悶如同一團(tuán)亂麻,胡亂地纏繞在心頭。我緊皺著眉,蜷縮在座位上,極力克制著胃的陣陣絞痛,索性閉上了眼睛,心想:睡著了應(yīng)該就不會(huì)難受了吧。

揉揉惺忪的睡眼,發(fā)覺(jué)身旁有人在輕輕叫我,原來(lái)是售貨員?!毙」媚?,醒一醒,是不是不舒服?喝點(diǎn)熱水吧?!闭f(shuō)著,她又匆匆回去工作。捧著這杯熱水,心里也是暖暖的。

仍存。

假期,在街上閑逛,路邊有小販在賣花,我突然有一種想買花的沖動(dòng)。自己也不記得有多久沒(méi)有買過(guò)花了,媽媽最喜歡插幾枝花在花瓶里,擺在餐桌上。

我按捺著驚喜的心情按響門鈴,像變魔術(shù)一般將藏在身后的那幾支康乃馨遞給前來(lái)開門的媽媽。我清楚地看到媽媽嘴角綻放出的微笑。“媽媽,送你花。”“今天是什么日子啊,讓女兒買花給我?”媽媽好奇地問(wèn)道。我莞爾一笑:“送花一定要等到重要的日子嗎?”

時(shí)間的沙漏反復(fù)傾倒著,平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn),只要用心發(fā)現(xiàn),。

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇十二

總有一種記憶,在困難時(shí)送來(lái)援助,總有一種記憶,迷茫時(shí)送來(lái)光明;總有一種記憶,孤獨(dú)時(shí)送來(lái)溫暖;總有一種記憶,值得珍藏。

友誼的建立是容易的,但保持這份友誼卻很復(fù)雜,在這過(guò)程中會(huì)有甜蜜也會(huì)有煩惱。記得那一次,與你爭(zhēng)吵了,本以為只是一件小事,過(guò)會(huì)兒消消氣就好了。可你一整天悶悶不樂(lè),從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此冷漠的你。于是,放學(xué)時(shí),我陪著你走?!暗酵饷姘桑L(fēng)景好?!蔽依阆蛲庾撸覀兌紣?ài)看云,所以想借著看云讓你開心起來(lái)。你淡淡地說(shuō)了一句“不要,外面冷?!北悛?dú)自走了。我呆呆地望著你,心中的怒氣終于壓抑不住了,一句話也沒(méi)說(shuō),低著頭向外沖,“我可不管你了?!蔽疑邜灇?,委屈地向校門走去,右側(cè)落日的陽(yáng)光還是那樣刺眼,照著人萬(wàn)般不舒服。我皺著眉想狠狠地瞪一下可惡的太陽(yáng),可當(dāng)我轉(zhuǎn)頭仰望天空時(shí),我被驚呆了。

那似乎是在萬(wàn)里碧空中唯一一朵被落日照射的云,那如火般的紅鑲著閃耀的金邊,這顏色是如此壯觀,已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容,就像剛剛從烈火中燒鑄的巨大鐵塊,攝人心魄。更為壯觀的是它的形狀,那是一片翅膀,飛翔的翅膀,那一片片如拂塵般輕盈的羽毛綴在其邊緣。這是一直鳳凰的翅膀,一只浴火重生的鳳凰,一只永遠(yuǎn)在天空翱翔的鳳凰。我一時(shí)什么也沒(méi)想,以飛快的速度沖去找你。這時(shí)我看見(jiàn)了你,你也在向我沖過(guò)來(lái)。我激動(dòng)地跳躍著,指著那朵云。你也和我一樣,興奮地指著那朵云。我笑了,似乎才有過(guò)的不愉快從沒(méi)發(fā)生過(guò),心中的怨氣和怒火早已消失地?zé)o影無(wú)蹤,我們的友誼也像這只鳳凰一樣,浴火重生了。你笑著對(duì)我說(shuō):“我一看到它就跑來(lái)找你了。”“我也是??!”我們微笑著抬起頭,注視著那片云。我說(shuō)那是鳳凰的翅膀,你說(shuō)也像天使的翅膀?!翱上?,是單翼?!蹦爿p輕的嘆息道。

不,還有一片隱形的翅膀,它在你我的心中,我會(huì)將它和你一起,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地,珍藏在我的記憶中。

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@_@我是分割線@_@。

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇十三

翻開相冊(cè),輕哼著歌,記憶和著憂傷的旋律,把我拉回過(guò)去。三年前,我們帶著夢(mèng)想和激情來(lái)到這里,開始緊張而忙碌的初中生活。初來(lái)乍到,難免發(fā)生沖突。還記得七年級(jí)那會(huì),我和一個(gè)維吾爾族男孩成為了同桌,他不小心把墨水打翻弄到了我的新書包上,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有學(xué)會(huì)寬容,于是我們倆大吵起來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。班主任把我們叫到辦公室,耐心開導(dǎo),在老師的話語(yǔ)中我學(xué)會(huì)了寬容與忍讓,這件事像一股暖流流就我的心田讓我在這個(gè)大家庭感受到了溫暖。我們開始互相幫助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),這個(gè)大家庭變得越來(lái)越溫馨。

三年來(lái),一人贏,全班慶。

三年來(lái),一人輸,全班上。

三年來(lái),一人哭,全班慰。

三年來(lái),一人笑,全班鬧。

三年來(lái),一人邀,全班去。

三年來(lái),一人吃,全班要。

三年來(lái),一人發(fā),全班搶。

三年來(lái),一人念,全班思。

三年來(lái),一人說(shuō),全班干。

三年來(lái),一人為全班,全班為一人,我們溫馨的大家庭蓬勃向上,積極進(jìn)取。

畢業(yè)在即,我們背上各自的夢(mèng)想共同努力,奮起拼搏,在最后關(guān)頭放手一搏。

分離在即,又太多不舍和留戀,可前方的路還在等待我們探索,駐足停留片刻還是得邁步前行。那么就讓我們帶上回憶重新啟航。

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇十四

人生的道路總有荊棘坎坷,但總有那么些許人在背后關(guān)注著你,在你最需要的時(shí)候扶你一把。教師,父母,朋友,或許,這三類人在每個(gè)人的生命中都舉足輕重,可是,他們又如我們生命中的過(guò)客一般,“天空中留不下什么痕跡,但鳥已經(jīng)飛過(guò)”,他們留給了我最美的記憶!

教師,加減乘除,算不盡您的恩惠,詩(shī)詞歌賦,頌不完您對(duì)我們的恩情。因?yàn)橛心銈兊拇嬖?,讓我遨游在文學(xué)的海洋中;因?yàn)橛心銈兊闹敢?,讓我領(lǐng)略數(shù)學(xué)的奧妙;因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo),讓我感受科學(xué)的明智……因?yàn)橛心銈儭獋ゴ蟮娜嗣窠處?,哺育了一代又一代中?guó)的未來(lái),感激你們!三年來(lái),因有你們的陪伴而顯得彌足珍貴,我要把我和你們的記憶好好珍藏,珍藏成為輕靈跳動(dòng)的扉頁(yè),只要一打開,就能聞到迷人的芬芳!

朋友,我們以往一齊在學(xué)校的小徑上談?wù)撝车罃?shù)學(xué)題,我們以往為哪個(gè)明星帥氣而爭(zhēng)得面紅耳赤,我們以往一齊笑,一齊哭,我很幸運(yùn)能夠遇到你,和我一齊拼搏~人生總會(huì)有紅燈,可是,因有你的陪伴而讓我不再孤單,綠燈總會(huì)起亮,然后我們一齊踏過(guò)斑馬線,攜手并肩向前!

三年的初中生活,短暫而又漫長(zhǎng)……有了這些充滿甜蜜的記憶,在今后的人生路上,我將帶著它啟程!

清晨,伴著叮咚的洗漱聲醒來(lái);夜晚,和著沙沙的微風(fēng)聲睡去;一如既往的生活,讓青春期的我倍感單調(diào),可是,因?yàn)橛辛诉@些完美動(dòng)人的畫面,而使我的生活多姿多彩!

時(shí)間的沙漏反復(fù)傾倒著,平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn),只要用心發(fā)現(xiàn),總有一種記憶值得珍藏!

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇十五

童年,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑,是永遠(yuǎn)值得珍藏的記憶。

——題記。

“嘿,我在那里?!?/p>

小時(shí)候,很喜歡跟伙伴們一齊玩警察捉小偷的游戲。幾個(gè)人一齊剪刀石頭布,輸?shù)哪莻€(gè)就要把其他躲起來(lái)的人找出來(lái),被找到了還能夠再跑,直到被捉到,那么那人就做警察,老警察就當(dāng)小偷。我常常都是當(dāng)小偷。然而那時(shí)候,小笨真的很笨,總是藏的不好,所以每次當(dāng)警察發(fā)現(xiàn)時(shí),我都要出去解救,跑到警察背后大喊:“嘿,我在那里?!比缓笕鐾染团?。小笨也就得救了,只是有時(shí)我跑可是警察就會(huì)被捉到。這時(shí),小笨會(huì)很內(nèi)疚的說(shuō):“都是我害你的?!蔽叶紩?huì)笑笑說(shuō):“明白就好拉,這次要藏好咯。”在湊到耳邊,兩人齊聲道:“排我當(dāng)警察,我不捉你?!比缓蟊阋积R哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候,小小的心滿是天真與完美。呵,總有一些記憶值得珍藏。

“哈哈,跑吖跑吖!”

那時(shí),纏著爸爸背著我跑也很好玩。每次,纏到他答應(yīng)后,我就搭在他背上,小手蒙住他的眼睛,當(dāng)我一松手,他就會(huì)背著我向前跑。我都會(huì)異常的興奮,拍著手喊道:“哈哈,跑吖跑吖?!蹦欠N向前的感覺(jué)到真好!跑了一會(huì),他就停下來(lái),我總會(huì)跳到他跟前:“老爸,累了吖?”“當(dāng)然——不!還要不要跑呢?”我就嘟著嘴說(shuō):“還是讓老爸休息一下再跑吧?!倍?dāng)我剛把話說(shuō)完,爸爸已經(jīng)又把我背起向前跑:“哦。跑咯!”在爸爸背上,留下了許多歡笑。那個(gè)時(shí)候,天,那么藍(lán)那么美。呵,總有一些記憶值得珍藏。

把完美,都打包收藏。

很喜歡冰心的那首小詩(shī):“童年是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑?!笔前?,再美的夢(mèng),莫過(guò)于童年罷。然而,再美那也只是夢(mèng)罷了。就像那斷線的風(fēng)箏,捉不著邊。那些完美,都會(huì)隨著時(shí)間的洪流,一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間遺忘了。所以,在沒(méi)被時(shí)間掩埋的時(shí)候,我要把完美,都打包收藏,留在記憶深處。因?yàn)?,總有一些記憶值得珍藏?/p>

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇十六

許多事情,會(huì)隨時(shí)間的流逝而淡忘,但有些記憶,卻永遠(yuǎn)值得珍藏。它們?cè)缫驯簧钌畹乜踢M(jìn)我們生命的年輪中,流淌在我們的血管里,直到若干年后的某一天,忽然翻出這些記憶,又一次重溫當(dāng)時(shí)的溫情。

幼年·祖母。

由于父母工作忙,我的幼年時(shí)代幾乎都是和祖母一齊度過(guò)的。此刻住在城鎮(zhèn),倒也有些懷念當(dāng)時(shí)的生活了。

在我的眼前,忽而又浮現(xiàn)出祖母的樣貌來(lái)。她的頭發(fā)已變得花白而稀疏,昔日筆直的脊背變得彎曲,一雙粗糙的大手布滿皺紋,因長(zhǎng)期干活的緣故,上頭長(zhǎng)滿了皺紋,粗糙而蒼老。但她的和藹與慈祥的性格,卻始終沒(méi)有變過(guò)。

兒時(shí)的我,常常牽著祖母的手,和她一齊出門買菜。每次回來(lái),我都十分開心,因?yàn)樗龝?huì)給我買一根棒棒糖。孩子,總是容易滿足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中,樂(lè)得笑彎了眼,我還記得田野里那金黃的麥浪,那些趣味的動(dòng)物,那些祖母為我采來(lái)的五顏六色的小花。

而此刻,我和她卻隔得越來(lái)越遠(yuǎn)了。我只能在假期里匆匆地去祖母家,吃頓飯,又匆匆離開。每次離開時(shí),祖母都倚在門口,盼望著我有空去看她。我只能將這一切珍藏在我的記憶中,待我思念祖母的時(shí)候,一遍遍回憶,將祖母的慈祥和藹與幼年的歡樂(lè)一并收藏。

童年·自行車。

待我到上學(xué)的年紀(jì),父親就把我從老家接到鎮(zhèn)里,從這以后我每一天到鎮(zhèn)上的幼兒園去上學(xué)。對(duì)于那段時(shí)光,倒是沒(méi)有什么異常的記憶,唯一剩下的也就僅有父親和他的自行車了。或許是那個(gè)階段是記憶不太好的時(shí)候吧,畢竟當(dāng)時(shí)我還年幼。

在我的記憶中,父親每一天都會(huì)騎著自行車,送我去上學(xué)。我坐在自行車的后座上,靠在父親溫暖而寬厚的背上。冬天,寒風(fēng)呼呼地吹,地上的水全都結(jié)成一個(gè)個(gè)冰渣子,與車輪摩擦發(fā)出“嘎嘎”的聲音,父親的腳有節(jié)奏地蹬著踏板,這一切就合成了一支交響樂(lè)。我能聽(tīng)到父親沉重的喘息聲,他呼出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我將這一切珍藏,讓這一切在冬日的暖陽(yáng)下成為永恒。

少年·離別。

之后,父親工作有了調(diào)動(dòng),我們家就隨之搬到了城里。但我不能忘懷的,是離別時(shí)的情景。

我不明白我那天是怎樣來(lái)到學(xué)校的。走到我熟悉的教室門口,我卻停住了腳步,這已經(jīng)不再是我的教室,而教室里的人,也成了以往的同學(xué)。我看見(jiàn)有朋友在招呼我,但我沒(méi)有立即向她奔去,只是很悲哀地對(duì)她說(shuō)了一句:“我要走了?!彼耆珱](méi)有心理準(zhǔn)備,看得出這一消息使她難以理解。但她竭力掩飾這種感情,對(duì)我笑著,說(shuō):“以后記得回來(lái),我等你?!蔽覀儽舜嗣靼祝@一別就再也沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì),說(shuō)什么再見(jiàn),其實(shí)是再也不能相見(jiàn)。

我努力記住她的樣貌,記住我們?cè)谝积R的日子。我將她珍藏在我的記憶中,此刻仍然還記得她的笑容,仿佛她笑著笑著就能從記憶中走出來(lái)。

從出生到此刻,我們見(jiàn)過(guò)了太多的悲歡離合,太多的生離死別,太多太多感動(dòng)的瞬間。我們要努力記住這些人,這些事,將他們永遠(yuǎn)珍藏!

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇十七

駐足,校園里的那兩棵梧桐綠了變黃,黃了又綠。梧桐就在這嫩綠,墨綠,草綠的漸變中,平添了四個(gè)年輪。那種記憶,就像年輪鑲嵌進(jìn)樹里,成為了我的珍藏。

依舊在這兩棵樹前,我瞪著好奇的眼睛,看著陌生的一切。紫灰色的,寬闊的,神圣的十三中。他像是一個(gè)年長(zhǎng)的老者,慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲,新的讀書聲,我也認(rèn)識(shí)了新的你。你對(duì)我說(shuō),太好了,我們還有四年。我說(shuō)是啊,我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里,我們慢慢在心里種下彼此。

梧葉飄黃,是為了來(lái)年更濃的綠。就是初二的這個(gè)秋日,我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子,緊張像是一種本性。你坐在我旁邊,沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有表情,但你的手卻緊緊握住了我的手,是堅(jiān)定的,溫暖的。我從未想象過(guò)自己會(huì)得獎(jiǎng),可是當(dāng)你在臺(tái)下為我鼓掌的那一刻,那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開來(lái)。你的友誼是我莫大的力量。

時(shí)間是抓不住的東西,我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的腳步。不再是初一時(shí)的懵懂,也不復(fù)初二時(shí)的天真,學(xué)習(xí)成了無(wú)形卻有重量的東西。我趴在桌子上,聽(tīng)你給我講一道道難懂的物理題,你的聲音溫潤(rùn)干凈不含雜質(zhì),手中的筆不停地寫寫畫畫。數(shù)不清了吧,你用了多少時(shí)間教會(huì)了我??晌覕?shù)的清,在你的幫助下卷子上少了多少的紅叉。

初四無(wú)聊而枯燥,學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子,摞起來(lái)能把人嚇一大跳。后面幾個(gè)男生探討著三國(guó)殺,一副浴血英雄的樣子,讓我恍若先知般地聽(tīng)到千軍萬(wàn)馬嘶鳴著進(jìn)入考場(chǎng)。而我多想是一匹沒(méi)有韁繩的馬,穿過(guò)紅色的太陽(yáng)風(fēng),消失在滾滾云霞的西天里??諝庥悬c(diǎn)燥熱,你拿著輔導(dǎo)書,一邊對(duì)答案一邊扇著風(fēng),抱怨著如果當(dāng)時(shí)不玩的那么瘋,再點(diǎn)開始努力就好了。不過(guò)沒(méi)有那么多的假設(shè),一切已經(jīng)由不得我們了。中考原來(lái)就是初中的大限將至。

梧葉已不是四年前的了,可我們依舊。日子就是這樣如水,抓不住,留不下。我們吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò),我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照,往事整整齊齊的碼在一張照片里,變成一個(gè)個(gè)表情,一種種顏色,一幅幅畫面,永遠(yuǎn)的留在生命的某一處了?;蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間看到那些記憶,夢(mèng)一般的浮現(xiàn)出來(lái),站在老地方,抱怨著梧桐葉落,而我們,將在未來(lái)陌生的歲月里,不知過(guò)著誰(shuí)的生活。

一夕之間,歲月忽已晚。

原來(lái),那些永恒的,是你帶給我的全部記憶。

有一種記憶值得珍藏(專業(yè)18篇)篇十八

小時(shí)候,總是那么純真,小時(shí)候,能夠用真心換真心。有時(shí),我在懷念小時(shí)候擁有過(guò)的所有所有。

我的電腦桌上有個(gè)小盒子,盒子里面有個(gè)寶貝,那是一個(gè)用玻璃做的鋼琴,可是已經(jīng)碎的沒(méi)了模樣。對(duì)于小時(shí)候的我們,它已經(jīng)算是鉆石級(jí)別的寶貝了。

小學(xué)三年級(jí),班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)帥帥的小男生,教師把他安排在了我旁邊的空位上坐著。他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,脾氣也壞壞的,大家都不敢接近他,他也不愛(ài)說(shuō)話,和他同桌了兩個(gè)星期后,我才明白他叫諾。很好的名字,我開始想和他做朋友了。

那個(gè)玻璃鋼琴還擺在商店的櫥窗里。我已經(jīng)去那個(gè)商店很多次了,可是那對(duì)我來(lái)說(shuō)太貴了,爸爸答應(yīng)我過(guò)生日的時(shí)候送我一個(gè),可是生日過(guò)去快半年了,爸爸因?yàn)楣ぷ髅?,沒(méi)有時(shí)間買而淡忘了。

“諾,我能夠和你做個(gè)朋友嗎?”我試著和他講話。“如果你不厭惡我,那就隨便?!彼鏌o(wú)表情地對(duì)我說(shuō)?!翱墒?,你為什么不愛(ài)說(shuō)話呢?”“說(shuō)那么多話干什么,很累?!蔽毅读算叮銢](méi)說(shuō)什么了,可能他厭惡這個(gè)世界吧。之后我經(jīng)常找話題和他聊天,他漸漸地放下了一切和我做朋友,我們開始變得無(wú)話不談,他很可憐,他告訴我,他父母在他一年級(jí)時(shí)就離婚了,母親沒(méi)有再找過(guò)他,父親把他丟給奶奶后就去了國(guó)外,只是每個(gè)月寄給他很多很多生活費(fèi)。他有的,僅僅是大把大把的錢,和大把大把寂寞的時(shí)光。我突然想一向陪著他,讓他脆弱的心,溫暖一點(diǎn)。

最終得到了這架玻璃鋼琴,我在心里暗暗的想,諾過(guò)生日的時(shí)候,我必須要給他一個(gè)驚喜。

這天諾沒(méi)有來(lái),我擔(dān)心起來(lái),他會(huì)不會(huì)有什么事?接下來(lái)的幾天他都沒(méi)有來(lái)上學(xué),諾必須出事了,怎樣辦,諾在哪里?一個(gè)星期后,我從教師那里明白,諾轉(zhuǎn)學(xué)了,他爸爸要他去國(guó)外讀書,然后我哭了。趴在桌上哭了一個(gè)午時(shí),教師對(duì)我說(shuō),諾說(shuō)我是他第一個(gè)最珍惜的人,也是永遠(yuǎn)的唯一一個(gè)。

回家后,我看見(jiàn)桌上的那個(gè)玻璃鋼琴不知怎樣的碎了,眼淚又奪眶而出,然后瘋了似的跑出家門,媽媽在后面追趕著。叫著我的名字。媽媽還是把我拉回家了,并答應(yīng)給我買個(gè)更大的。我不要,什么都不要,只要諾送我的那一個(gè)。

鋼琴如記憶,回不來(lái)了??墒呛椭Z的那段歡樂(lè)卻永遠(yuǎn)銘記心間。我沒(méi)有忘記,也不會(huì)忘記,然后珍藏那碎了一地的憂傷。

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教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì),以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這是一份教育局精心編寫的教學(xué)工作計(jì)劃,為廣大教師提供指導(dǎo)和支持。
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。人的一生當(dāng)中,有
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的靈感和思緒的開拓。今天是星期三,鄭老師宣布以后的每個(gè)星
寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。一陣溫暖的風(fēng)拂過(guò),春天
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫作的技巧和方法。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。新學(xué)期的開始,老師要換桌
優(yōu)秀學(xué)生不僅表現(xiàn)出色,而且待人接物友善禮貌,他們懂得尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。下面是一些成功學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,希望可以幫助大家成為優(yōu)秀學(xué)生。今天,我和媽媽在
通過(guò)自我鑒定,我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而避免錯(cuò)誤的行為和決策。下面,讓我們一起來(lái)看看一些值得推薦的自我鑒定范文,它們可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用自我鑒
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的水平。下面是一些寫作上較為出色的個(gè)人總結(jié)范文,值得大家一讀。  我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)如: 
通過(guò)寫作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語(yǔ)言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。2010年,我國(guó)西南地
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書在寫作過(guò)程中要注意合理闡述個(gè)人的經(jīng)歷與特長(zhǎng),以及如何將其與目標(biāo)專業(yè)聯(lián)系起來(lái)。掌握一些成功的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)案例,對(duì)我們撰寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助
小班教案需要根據(jù)小班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整,以滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。小班教案范文的參考和借鑒可以幫助教師更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。為紀(jì)念“5?1
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有各自的
讀完這本書,我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了,不禁讓我思考起了人生的意義和價(jià)值?,F(xiàn)在,請(qǐng)大家欣賞一些精選的讀后感,希望通過(guò)這些作品的分享,能夠激發(fā)你對(duì)閱讀的熱愛(ài)與思考。
讀后感是一種讓我們更加深入理解書籍內(nèi)容,加深自我思考和感悟的良好途徑。接下來(lái),我們一起來(lái)領(lǐng)略一些寫作大師們的讀后感,或許能夠幫助大家提高自己的寫作水平和表達(dá)能力
我在這個(gè)項(xiàng)目中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,這些經(jīng)歷給了我很多啟示和教訓(xùn)。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。在暑假中,你有什么心得?下面是小
優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),也要尊重他人的觀點(diǎn)。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。今天是我值日。放學(xué)后,同學(xué)們都回家
優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,是寫
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。親愛(ài)的父母:你們!當(dāng)我展開這張叫情感的紙時(shí)
幼兒園中班需要重視孩子們的情感表達(dá)和情緒管理能力的培養(yǎng)。接下來(lái)是一些幼兒園中班的教學(xué)案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。。伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,緊張而又充實(shí)的一
財(cái)務(wù)部秉承“降低成本、工作做細(xì)、提高效率”的宗旨。根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)20xx的工作指示和公司具體情況制定了20xx年的.工作目標(biāo)。第一部分,各項(xiàng)目標(biāo)一、制度建設(shè)目標(biāo)
通過(guò)編寫安全演講稿,我們可以提高公眾對(duì)安全問(wèn)題的意識(shí),增加大家對(duì)安全的重視程度。接下來(lái)是一些關(guān)于交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的精彩演講稿,歡迎大家一起學(xué)習(xí)。
年終總結(jié)是對(duì)一年來(lái)的成果、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要環(huán)節(jié)。在年終總結(jié)中,我們可以借鑒一些成功企業(yè)的案例,了解他們是如何進(jìn)行年終總結(jié)的。xx年xx月在公司領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。今天,是一個(gè)有意義的
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,寫一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問(wèn)題,用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的
每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的,寫心得體會(huì)不能只停留在表面,要通過(guò)深入思考和細(xì)致觀察,獲得更豐富的收獲。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和反思,它可以
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。這些范文也許能讓我們從不同的角度去認(rèn)識(shí)和思考某個(gè)問(wèn)題或經(jīng)歷。大學(xué)生物流實(shí)驗(yàn)是一門與物流運(yùn)作和管理相關(guān)的實(shí)踐
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。一路忐忐忑忑,來(lái)到了醫(yī)
中學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力的重要方式。中學(xué)生演講稿的寫作需要注意一些技巧和方法,以下是一些范文的示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:大
優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見(jiàn)解。這篇作文一定能
在寫計(jì)劃書之前,我們需要充分了解項(xiàng)目的背景、目的、范圍和時(shí)間等相關(guān)信息。最后,希望以下的計(jì)劃書范文能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴闹笇?dǎo)和借鑒。開學(xué)報(bào)名審查時(shí),學(xué)校
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。隨著夢(mèng)幻五環(huán)緩
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。俺經(jīng)歷過(guò)愛(ài)的“沙塵暴
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對(duì)題目的準(zhǔn)確理解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。
優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文字描繪畫面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。我媽媽有一對(duì)水汪汪的大眼
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。清晨,寒風(fēng)凜凜。水泥路上散落
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)成績(jī)上表現(xiàn)出色、積極參與社會(huì)活動(dòng)的學(xué)生。如果你想了解更多關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的故事和經(jīng)驗(yàn),不妨閱讀下面這些范文。秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。樹上的樹葉從樹
優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。快過(guò)年了,媽媽
通過(guò)寫月工作總結(jié),可以總結(jié)出自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步提升提供依據(jù)。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以更好地理解如何寫出一份出色的工作總結(jié)。3、歸檔人事檔案
服務(wù)月的舉辦旨在鼓勵(lì)人們主動(dòng)參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。小編為大家搜集了一些服務(wù)月的成功案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。為切實(shí)做好我校學(xué)生
教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行需要教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和學(xué)生的積極參與配合。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。2、把握詩(shī)人形象。3、體會(huì)比興、
這份報(bào)告也可以作為向上級(jí)匯報(bào)的重要材料,展示自己的工作成果和價(jià)值。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,僅供參考。希望大家能夠從中借鑒一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫
在寫作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨(dú)特的眼光和思考方式。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫作方式,可以提供思路和啟示。曾幾何時(shí),望慣了天邊的云卷云舒,
通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型作文的結(jié)構(gòu)和寫作思路。接下來(lái)是一些精心挑選的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。委托書。怎么寫呢?快來(lái)看看吧!茲委托x
優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。
報(bào)告范文在學(xué)術(shù)研究、企事業(yè)單位和政府部門等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。報(bào)告是一種用于向他人傳遞信息或提供解決方案的書面材料。在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們經(jīng)常需要寫各種類
大班教案要注意課堂教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在下面提供的大班教案范文中,你可以找到一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和方法。理解故事的含義
教師工作計(jì)劃的制定應(yīng)注重靈活性和適應(yīng)性,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編整理的一些教師工作計(jì)劃范例,希望對(duì)大家在編寫自己的計(jì)劃時(shí)有所啟發(fā)。
教案的編寫可以讓教師有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)的效果和效率。此處提供的小班教案范文只是一種參考,教師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。1.將各種各樣的糖
通過(guò)活動(dòng)策劃,我們可以為目標(biāo)受眾創(chuàng)造出一種獨(dú)特的體驗(yàn),使他們真正參與其中。了解一些成功的活動(dòng)策劃案例,可以幫助你更好地規(guī)劃和組織自己的活動(dòng)。虧本讓利回饋老會(huì)員,
應(yīng)急預(yù)案是在緊急情況下制定并執(zhí)行的行動(dòng)指南,以保障人員生命安全和財(cái)產(chǎn)的完整性?,F(xiàn)在,我們來(lái)看一些實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案范文,希望能給您的工作和生活帶來(lái)一些幫助。
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。小草,弱不禁風(fēng),當(dāng)盛夏,暴雨來(lái)臨能
心得體會(huì)不僅可以記錄自己的思考和感悟,還可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)要怎
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評(píng),希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。說(shuō)直我家的大偵探,那可
編寫大班教案可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)改進(jìn)。大班教案范文中涵蓋了幼兒園各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)設(shè)計(jì),適合不同教學(xué)階段和主題。1、在欣賞風(fēng)箏的基礎(chǔ)上,鼓
優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。下面是一些優(yōu)秀作文的引語(yǔ),希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。夏日的清晨是那樣的寧?kù)o安詳,宛若楚楚動(dòng)人的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫作思路和語(yǔ)言表達(dá)能力。安全是我們每一個(gè)職工的
優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。他一直被栓在大門口,藍(lán)藍(lán)的浸在陽(yáng)光里,抓狂的來(lái)回
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)析和點(diǎn)評(píng),可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。讀過(guò)很多的別人的
作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫
在幼兒園大班,孩子們開始接觸更加豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。下面是一份幼兒園大班總結(jié)的精選范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。1.在自由玩耍中感知膠泥的特性。2.通過(guò)游戲掌握
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作能力和潛力,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。接下來(lái),是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
教學(xué)反思是在教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己的教學(xué)方法和效果進(jìn)行評(píng)估和思考的重要環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)反思的范文,供教師參考學(xué)習(xí)。我今天做的這節(jié)課是一年級(jí)《看圖寫話》
在寫入團(tuán)申請(qǐng)書之前,我們需要充分了解團(tuán)組織的宗旨和要求,以確保我們的申請(qǐng)符合相關(guān)規(guī)定。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些入團(tuán)申請(qǐng)書的經(jīng)典范文,希望能幫助到正在準(zhǔn)備申請(qǐng)的你。
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以拓寬我們的視野,增加新的學(xué)習(xí)資源。以下是小編為大家分享的學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的竅門,快來(lái)提高你的語(yǔ)法水平吧。我的弟弟長(zhǎng)著一對(duì)大大的招風(fēng)耳,一雙明亮
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排備課時(shí)間,提高教學(xué)準(zhǔn)備的效率。這是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,大家可以參考其中的教學(xué)思路和教學(xué)方法。1、了解小雪節(jié)氣后,南
青春是人生中一個(gè)充滿激情和朝氣的時(shí)期,它承載著無(wú)限可能和熱情四溢的夢(mèng)想。年輕人的青春夢(mèng)想和追求,以下是一些精彩的青春短片演繹。22)友誼使歡樂(lè)倍增,悲痛銳減。—
活動(dòng)方案的有效性和成功與否,需要通過(guò)實(shí)際執(zhí)行和反饋來(lái)不斷調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái),我們將為大家分享一些精選的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。齊歡共樂(lè)迎新年、同()舟共
承包合同可以將工程責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)分配給各方,并確保雙方的合法權(quán)益。對(duì)于需要參考承包合同范文的朋友,以下是小編為大家整理的一些范文,希望對(duì)您有所幫助。甲方負(fù)責(zé)人:身份
應(yīng)急預(yù)案的制定需要充分考慮各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況,以便在不同場(chǎng)景下迅速做出應(yīng)對(duì)。應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作,以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案的范例,供大家參考和借鑒
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長(zhǎng)。在這里,小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。我想:人人都應(yīng)該熱愛(ài)體育。大家一定
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。今天真是倒霉,我竟然忘帶綠色運(yùn)動(dòng)校
在寫入團(tuán)申請(qǐng)書之前,我們需要對(duì)自己的發(fā)展方向和目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)閱讀入團(tuán)申請(qǐng)書的范文,我們可以更好地了解入團(tuán)的意義和寫作的目的。。敬愛(ài)的團(tuán)支部:我渴望加
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。請(qǐng)大家欣賞以下這些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們代表了作者的才華和創(chuàng)造力。又是一個(gè)夏天,風(fēng)變得暖和了,小
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色、具有較高的成績(jī)和綜合素質(zhì)的學(xué)生群體,他們勤奮好學(xué),積極參與各項(xiàng)活動(dòng),并且展現(xiàn)出獨(dú)特的才能和潛力,他們是學(xué)校的驕傲和希望。接下來(lái)是一
入團(tuán)申請(qǐng)書是表達(dá)進(jìn)入共青團(tuán)組織的意愿和志向的一種書面材料,對(duì)于展示個(gè)人的品德和理念具有重要意義。下面是一些優(yōu)秀的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能給正在準(zhǔn)
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語(yǔ)言優(yōu)
寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。浪漫而又柔情的冬天來(lái)
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思路和靈感。
優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。在我的房間里,有一
優(yōu)秀作文富有語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品,它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍懽魃系撵`感和借鑒。圣誕節(jié)那天,天上下著鵝毛般的
幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、觀察和領(lǐng)悟能力,以及良好的品德和行為習(xí)慣。以下是小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考。20xx年3月12日是
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。也許你會(huì)奇怪,我怎么能去太空呢?其實(shí)不是
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫打動(dòng)了眾多讀者。俗話說(shuō)得好:“這
3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的是為了更好地與世界交流,同時(shí)也為了擴(kuò)大自己的職業(yè)發(fā)展空間。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)視頻和聽(tīng)力材料推薦,可以幫助大家提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。
通過(guò)寫一份入團(tuán)申請(qǐng)書,我們可以表達(dá)我們加入共青團(tuán)的愿望和決心。小編為大家整理了一些入團(tuán)申請(qǐng)書的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。敬愛(ài)的團(tuán)組織:我是__中學(xué)初一(_)
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。許我們?cè)?jīng)的勇敢而毅力,只是在與
優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指導(dǎo)。這是發(fā)生在我讀中班時(shí)
作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見(jiàn)解和亮點(diǎn),希望能夠給
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