通過寫優(yōu)秀作文，我們可以提高自己的語言表達(dá)能力和思維能力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇一

在這個(gè)星期六，我寫完作業(yè)之后，就打開電腦，點(diǎn)擊桌面上的“跑跑卡丁車”的游戲圖標(biāo)，進(jìn)入游戲程序。我先進(jìn)行組隊(duì)賽，第一局比賽開始了。由于我過于自信，低估了對手的實(shí)力，所以這一局比賽我很快就輸了。第二局比賽我改變了策略，不敢再輕敵了。我靈活地操作著鍵盤，使自己的的賽車全速前進(jìn)。其他的隊(duì)員也毫不示弱、奮力向前。我緊盯著顯示屏不敢眨一下眼睛，我暗自為自己加油：“沉住氣，別緊張。”于是，我一個(gè)一個(gè)地超過了所有隊(duì)員，終于到達(dá)了終點(diǎn)。我高興地伸出“v”字形的手勢喊：“耶！我勝利了！”

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇二

我喜歡看書，只要一有空，我就會(huì)捧起書本，津津有味地看起來。至于是什么時(shí)候開始的，就要從上幼兒園時(shí)的我開始講起了。

那一天，爸爸領(lǐng)著我來到新華書店，給我挑選了一本《中國童話故事選》。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來：“一天，我來的了什么邊，把一條什布......之后......”讀著讀著，我不禁覺得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。

上了小學(xué)，當(dāng)我再次拿起那本書時(shí)，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時(shí)，它就像一個(gè)巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細(xì)細(xì)品味，竟還有身臨其鏡的感覺！我那時(shí)真不敢相信自己！

從那以后，只要有時(shí)間，哪怕只有一分一秒，我也會(huì)拿起書本。一看起來，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費(fèi)總是交得比別人多。

有一次，我又去書店里買了幾本書。回到家，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。

我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發(fā)上看書去了。書里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。

一個(gè)小時(shí)過去了，二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢幻般的書中醒來：“呀！我怎么忘了，我還沒吃飯呢！”

我一骨碌爬起來，跑到廚房里。一看，“哎，我著急個(gè)什么勁兒呀！還沒開飯呢！”說著，我又捧起書，如癡如醉地看起來。

“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”。“我都快餓得不行了，飯?jiān)趺催€不開啊？”我這才跑去找媽媽：“今晚的飯?jiān)趺催€不開啊？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你......你還沒吃飯？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。仔細(xì)想想，我才恍然大悟！“呵呵”!那時(shí)的我多么可笑呀！

不知不覺地，我和書已成為一對形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難，書會(huì)助我一臂之力，幫我闖過一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻；當(dāng)書閑著無聊時(shí)，我會(huì)找它“談心”。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開的繩子。

我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當(dāng)老師表揚(yáng)我。

作文。

寫得好時(shí)，我總在心底默默地對它說：“感謝你，朋友！”

我的。

是豐富多彩的，像下棋、打籃球、打羽毛球……尤其是玩電腦，它給我的生活帶來了不少快樂。

我現(xiàn)在自封為“電腦迷”，電腦成為我的好朋友，讓我快樂無比！

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇三

爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來，我興奮地一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g爸爸帶我游山玩水了。

到了千島湖，爸爸說：“我們要先上猴島，再上梅峰島，最后上神龍島。”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

我們乘快艇到了猴島，還沒有上岸，就看見一只猴子下來喝水。我急的快步走下快艇，沖上岸上，猴子就在前邊，看見有人在喂猴子，我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的拿著來到了喂食廳。這里的猴子很多，你可以看到小猴吃奶、爭搶食物……我拿了一個(gè)花生隨手丟給猴子，這是我第一次這么近的距離喂猴子，并看猴子剝花生，“看”爸爸招呼我，我順著爸爸手指的方向看去，有一只猴媽媽懷里抱著一只猴寶寶在爭搶食物，這時(shí)，一只小猴趁我不注意，把我的花生袋搶走了，我又氣又笑，小猴子們真是太可愛了，太調(diào)皮了。就這樣，我們離開了猴島。

這一站是梅峰島，（重點(diǎn)聲明，不是因?yàn)閸u上長滿梅花，而是做飛機(jī)從空中看像梅花），我們直奔觀景臺，原因是要把千島湖的景色盡收眼底。看完了梅峰島，我們上了神龍島（注：島上沒有龍）“神龍島，神龍島，怎么連龍的影子沒有看見？”當(dāng)我正在納悶時(shí)，不經(jīng)意地往一個(gè)小圈子里看去，“啊”我不由的發(fā)出一聲驚叫，這哪是神龍島，簡直就是蛇島，你猜我看到了什么？眼鏡王蛇和腹蛇。看完了，就拉著爸爸走了。

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇四

我的課余生活豐富多彩，有打乒乓球、打籃球、游泳……但我最喜愛的還是玩滑板車了。

剛開始學(xué)的時(shí)候，我總保不住平衡，爸爸對我說：“要扭動(dòng)身子，滑板車才可以前進(jìn)嘛！”我站在滑板車上，使勁地扭動(dòng)著身子，但是總扭不動(dòng)身子，樣子像個(gè)笨鴨子。爸爸又提醒我說：“要利用一點(diǎn)沖擊力。”

‘于是，我踩著滑板，向前沖去。一不小心，踩空了。我“哎呀”一聲摔倒在地上，屁股疼得我眼淚奪眶而出，我抱著腿坐在地上不想起來了。我想：這么疼，干脆不練了。媽媽好像看穿我的心思似的，走過來拍拍我的肩膀，語重深長地說：“男子漢摔倒了就爬起來！千萬不要放棄，堅(jiān)持就是勝利啊！”

媽媽的話讓我有了勇氣，讓我不斷嘗試。后來雖然也摔了很多次，但是我堅(jiān)持下來了，掌握了方法。現(xiàn)在我已經(jīng)熟練了，還學(xué)會(huì)了花式滑板呢！

我想：那天如果不是媽媽鼓勵(lì)我，我就學(xué)不會(huì)滑板，就享受不到其中的樂趣了。它還可以鍛煉身體呢！我一定要堅(jiān)持玩滑板車。

滑板車滑呀滑，滑出了金色的童年！

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇五

我是一個(gè)城里的孩子，我的課余生活多得如繁星密布，比如說：手工制作、跳舞、看書、捉迷藏、放紙鳶……其中，數(shù)看書最讓我沉醉不知?dú)w處。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是全世界的營養(yǎng)品，小小的書雖然沒有豐富的蛋白質(zhì)、充足的維生素，但它以獨(dú)特的方式使人類的靈魂得到熏陶，不再空虛；使貧窮的人富足；使饑餓的人溫飽；使朽木化神奇；使枯木逢春。

記得上次，爸爸媽媽帶我和妹妹去泡腳，我從密密麻麻的書叢里隨意地挑出一本書，名叫《劉胡蘭的故事》，揣在懷里，悠哉游哉地走向車子。一上車，我就開始津津有味地看起書來。到了泡腳的地方，我甚至忘記要下車。

泡腳的時(shí)候，我一邊泡腳，一邊捧著書讀。我沉浸在無數(shù)英雄的戰(zhàn)爭之中：有的被敵人射中，犧牲自我；有的被叛徒告發(fā)后受到敵人的嚴(yán)刑拷打；有的在危險(xiǎn)環(huán)境中周旋。這一切就像電影一樣在我眼前閃過，刺激又驚險(xiǎn)。

我一直看到了深夜回家，月亮似乎都困倦了，打著瞌睡。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“該去洗洗睡啦！明天再看吧。”我依依不舍地放下書。

我的課余生活好似一幅五彩畫，絢麗多彩，而閱讀就是其中最濃墨淡彩的一筆。

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇六

我一聽見課余生活就開心，因?yàn)檎n余生活我常常會(huì)去打籃球。一到籃球場，我就迫不及待地拿起籃球開始和別人一起比賽。

剛開始，我飛快地把球投向筐里，但從筐邊掉下。另一個(gè)小伙伴把球拿下，傳到另一個(gè)人的手上，打中了他們自己的筐里，唉，真是遺憾呀！

第二局開始了，只見有一個(gè)人一下把球搶走投進(jìn)我們的筐里，真好笑，他們隊(duì)雖然進(jìn)了，但是一分也沒加。然后，我又堅(jiān)定地把球搶到手里，傳給了別的選手，他一投，另一隊(duì)的一個(gè)球員往上跳，一起把這個(gè)球擋下。

第三局開始，我雙手把球拿下，投進(jìn)筐里，太棒了，進(jìn)了！

比賽結(jié)束，我們雙方以3比3打了個(gè)平局。

又有一天，我看見一群人在打球，我開心地問他們：“我可不可以加入你們？”他們爽快地答應(yīng)了。

這就是我的課余生活——打籃球。現(xiàn)在，我的身體棒棒的。你們也說說你的課余安排吧！

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇七

我平常最喜歡的游戲是“電報(bào)”。就讓我告訴你“電報(bào)”怎么玩吧!

首先，伙伴們一起猜拳，然后一個(gè)猜拳失敗玩家數(shù)一百個(gè)數(shù)，數(shù)到一百后說：”躲好沒有啊?“假如伙伴們沒有躲好，就等一會(huì)，然后再去抓人，抓的人看到一個(gè)藏起來的人就說：“電報(bào)”。最后雙方身份互換，繼續(xù)下一輪游戲。

另外，我平時(shí)還會(huì)到廣場去溜冰，而且，溜冰是我拿手的體育項(xiàng)目。我溜冰是很厲害的，我會(huì)很多招數(shù)，有單腳溜冰，跳著溜冰，還有倒溜冰等多種花樣。溜冰可以訓(xùn)練我們的膽量和勇氣。

我很喜歡這些課余生活。這就是我的課余生活，同學(xué)們你們是不是覺得很豐富多彩呢?

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇八

我的課余生活豐富多彩，猜猜我最喜歡的游戲是什么？告訴你吧，是踩腳。

我和崔繼龍常常在體育課上進(jìn)行“踩腳大王pk大賽”，昨天的陽光體育時(shí)間，我和他又進(jìn)行了一次“雙人pk”，比賽了5局；想來參加的人，都被我們一一拒絕了。

一場激烈的比賽開始了，只見崔繼龍“兇猛”地沖了過來，但我馬上閃開了，他踩了個(gè)空。輪到我時(shí)，我也“兇猛”地沖過去，在他想逃的時(shí)候——哈哈！我一腳踩中了！我們就這樣一腳一腳地踩來踩去……哈！第一局，我就這樣贏了。但是，接下來的第二局、第三局，我卻“光榮地犧牲了”。現(xiàn)在局勢是2：1，我想到自己馬上就要失敗了，雖然有點(diǎn)不高興，但我還是鼓起精神來繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。第四局我時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)——我勝利了！現(xiàn)在局勢變成——2：2！但是第五局我的運(yùn)氣就消失了，我最終，還是失敗了。

后來我們加入了另外兩個(gè)小朋友，另一場戰(zhàn)斗又“踩響”了……。

下課鈴響了，雖然我今天玩得精疲力盡，但是我想啊，這既鍛煉了我的身體，又增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼，真好啊！

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇九

我的愛好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說我是三八，不過我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話說：“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說說也沒啥呀！”開了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個(gè)“幽默大王”。

還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢，排隊(duì)的時(shí)候看見一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的'同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇十

有一天，美術(shù)課上老師讓我們畫小花、小草、還有小房子。同學(xué)們都說我畫的很漂亮，但是我畫的太慢了，我有一個(gè)好朋友，她畫的又快又漂亮，我問她為什么畫得又快又好。她說：“我報(bào)了畫畫班。”我也想報(bào)，媽媽也給我報(bào)了個(gè)畫畫班。今天星期六畫畫班要上課了，畫畫老師教的每一點(diǎn)我都很認(rèn)真地學(xué)，雖然都很難，但是我很快樂。有一天，老師畫的畫太難了，我畫了好幾天也畫不好，我真的有點(diǎn)想放棄。老師好像看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說：“不要著急，慢慢來。”我終于恢復(fù)了信心，我加倍努力練習(xí)。我慢慢就學(xué)會(huì)了。老師說我進(jìn)步很大。我回到家里，我給媽媽講了這件事媽媽也夸獎(jiǎng)我，我心里樂開了花。上學(xué)時(shí)，美術(shù)老師讓我們畫花。我畫的有百合花、茉莉花、玫瑰花、水仙花、牡丹花……五顏六色，我的.這張畫在學(xué)校得了獎(jiǎng)！

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇十一

大課間，我和郭慶恒軒來了一場跳繩比賽。

第一局，比賽開始！我和郭慶恒軒開始跳了起來。郭慶恒軒的體力也太小了，不到一分鐘就跳不動(dòng)了。我說：“郭慶恒軒，你的體力也太小了吧。”郭慶恒軒說：“好戲還在后頭呢！”

第二局，比賽開始！這一回，郭慶恒軒快快地跳，他以為速戰(zhàn)速?zèng)Q就可以贏，不過我想：我們來的是持久戰(zhàn)，郭慶恒軒快跳遲早會(huì)輸?shù)摹＝Y(jié)果，果然是那樣，郭慶恒軒由于體力不足輸了。

第三局，比賽開始！郭慶恒軒體力快沒了，所以累的趴倒在地，我贏了。

我笑著說：“我贏咯！”郭慶恒軒什么也沒說。

這就是我的課余生活，你呢？

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇十二

周末，太陽暖洋洋的照著大地。我和小伙伴們在綠油油的草地玩“捉迷藏"的游戲，我藏在一塊大石頭后面，心里總是怦怦的跳著。又緊張又害怕。突然聽見有人叫我，我回頭一看，原來是小伙伴們找到了我。

中午，我在看我最喜歡的一本書，叫《地震求生記》里面介紹了在日本發(fā)生的地震和海嘯。這本書可以教我們在地震的時(shí)候怎樣保護(hù)自己。

不知不覺就到了我課外培訓(xùn)班“日本漫畫”，這是我最喜歡的一項(xiàng)課外培訓(xùn)班，老師先讓我們把臉畫好，再畫長長的頭發(fā)，然后畫身體。以前我不會(huì)畫人，現(xiàn)在我畫的畫比以前畫的好多了。

是我一天當(dāng)中最快樂的時(shí)光。

當(dāng)然，有時(shí)爸爸媽媽帶我去書城購買我喜歡的課外書。還有到蓮花山放風(fēng)箏、登山等活動(dòng)，都是我喜歡的課余生活。

我的課余生活豐富多彩，我喜歡我的課余生活。

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇十三

舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著這優(yōu)美的舞蹈，我十分羨慕，非常想學(xué)習(xí)跳舞，于是，我步入了學(xué)習(xí)跳舞的生涯。

記得有一次，我正津津有味地看著《舞動(dòng)奇跡》。媽媽走過來，笑瞇瞇地說：“孩子，我送你去學(xué)習(xí)跳舞，好不?”我一聽，露出喜悅的笑容，連連說：“好啊好啊好啊，太好啦!”第二天，我急匆匆地跑進(jìn)舞蹈室，開始了我的舞蹈生涯。剛開始以為只學(xué)一點(diǎn)基本功就行，抱著三分鐘熱度去學(xué)習(xí)。但過了一段時(shí)間后，困難就向我襲來，首先是要學(xué)習(xí)一些踮起腳尖的芭蕾舞。雖然我努力地嘗試，但是都不成功，不是動(dòng)作不到位，就是練一下子腿就累得不聽使喚，還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了，打算放棄學(xué)習(xí)舞蹈，可是每一次看見其他人跳得那么優(yōu)美，我就有些羨慕，心想：為什么他們可以跳得好，我卻不能呢?于是，我下定決心，要把芭蕾舞學(xué)好。于是，我堅(jiān)持下來了，開始刻苦練習(xí)，即使摔倒了，我也勇敢地站起來繼續(xù)苦練。雖然一次又一次的.失敗都讓我失望，可是都熄滅不了我自信心的泉源。在我堅(jiān)持不懈的刻苦練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了芭蕾舞的基本舞步，有一次還受到舞蹈老師的表揚(yáng)呢。

這小小的成功，給了我極大的勇氣，繼續(xù)努力練習(xí)。果然是“功夫不負(fù)有心人”，我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎(jiǎng)時(shí)，我終于領(lǐng)悟到了做事要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功這個(gè)道理!這件事讓我感觸良多，也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功這句話在我耳邊回響，督促我要做到這點(diǎn)。這句話給了我許多自信，讓我在以后的路上更加成功。就因?yàn)檫@樣，讓我深深地愛上了跳舞!

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇十四

炎炎夏日，媽媽爸爸總會(huì)帶我去海邊玩耍，今年我們大隊(duì)人馬來到了象山，下車來面對黃黃的海水，我悵然若失地瞟了一眼老爸，不禁咕噥了一聲：大海？黃河也沒這么黃吧！記得上回去塘嶼島、東極島，就算寒山湖也是碧波蕩漾啊！

大浪滔天、源源不斷的浪花帶給我和弟弟歡樂無極限！

一天下午，我在自家的南瓜田里玩耍，突然意外的發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地，蝸牛殼里的小蝸牛開始動(dòng)了。

我發(fā)現(xiàn)，這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆，還薄，它軟軟的身子在樹枝上移動(dòng)著，大概走了十幾分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子的蠕動(dòng)而慢慢伸長，然后慢慢縮短……總之，它留給我的第一印象就是一個(gè)慢吞吞﹑反應(yīng)遲鈍的家伙。

我為它“精心”準(zhǔn)備了一個(gè)用塑料午餐盒做的房子，再墊上一張雪白的餐巾紙做棉被，幾片菜葉就當(dāng)它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活，它碰都不碰菜葉一下，我失望地走開了。等我再回來時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)一片菜葉子上缺了一個(gè)角。哦，我明白了！小蝸牛原來是怕羞，不敢當(dāng)著我的面吃呀！

不久，小蝸牛像是吃飽了，拖著殼慢慢地挪動(dòng)著身子，想去散散步。我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，使用筆碰了碰，啊呀！剛才還說它反應(yīng)遲鈍呢，它竟嗖地一下把觸角縮了進(jìn)去。過了不長時(shí)間，小蝸牛突然不翼而飛了，而地上卻有一條閃閃發(fā)光的銀帶子。我順藤摸瓜，在門口找到了小蝸牛。小蝸牛啊，你雖然知道只要堅(jiān)持，爬再遠(yuǎn)也并不困難，可你也不能到處亂爬呀！

這時(shí)候，小蝸牛靜靜地停了下來，半響才離開。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵，如果它能聽得懂我的話，我真想沖它叫道：嚴(yán)禁隨地大小便！

過了一段時(shí)間，不知怎么的，小蝸牛開始變得煩躁不安了，在盒子上慢慢地爬來爬去，留下了一條又一條的銀絲帶。又過了一會(huì)兒，小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上，顯然它有些累了。我心想，它也許在思念自己的家人呢，明天我就把它放回原來的那個(gè)位置，讓它早日和家人團(tuán)聚！

我小時(shí)候特頑皮，老是出去和同伴玩耍打鬧，有一次，不知誰出了個(gè)鬼主意：到山由埋自己的心肝寶貝（那時(shí)的寶貝當(dāng)然是玩具了）。我們一行調(diào)皮小份子乘家長不備溜之大吉，沖向大山。

我和“大哥大”匯合以后，計(jì)劃開始了（我去時(shí)就把計(jì)劃命名成“雷支眾人計(jì)劃”），我想先從尋找藏寶地點(diǎn)開始，劉東華去喊住了我們（他被認(rèn)可為“隊(duì)長”）：“小的們慢住我們應(yīng)該做一張藏寶圖，副參謀（我）去找合適的藏寶地點(diǎn)，而我繪制藏寶圖，其它人去幫副參謀！”聽完，我們立刻應(yīng)了一聲：“好的！”就開始了行動(dòng)。

我們歷盡千辛萬基，終于找到了寶貝埋藏地，先把我們的寶貝放進(jìn)“大鐵盒”，然后用九牛二虎之力挖地（當(dāng)時(shí)人小，挖地也力氣小），把盒子子放進(jìn)去，然后埋土，最后做上“叉叉”的標(biāo)記，就大功告成了。隊(duì)長的圖紙也好了，之后，我們一起在大榕樹下約定，長大后一起把寶貝挖出來。然后，我們就各自回家了。

我們當(dāng)時(shí)才6歲，約定12歲了取出，如今12歲的我又號召了一部分伙伴上山挖了寶貝，這不我們出發(fā)了。

正當(dāng)我們上山時(shí)發(fā)現(xiàn)藏寶圖紙只有一半了。其實(shí)，紙已經(jīng)被藏起來了，我們卻依然一頭霧水，楊東浩最先發(fā)現(xiàn)了“隊(duì)長”在紙上寫的東西另有含意（隊(duì)長在東港上學(xué)，見不到了）。他發(fā)言了，隊(duì)長在紙上畫的“小樹苗”就是大樹，大樹下面有寶藏。“森林里有那么多大樹，找哪棵呀？”我發(fā)話了。“其實(shí)就是在第二排的第三棵。因”隊(duì)長“畫在紙上的是兩排樹，一排兩棵，二排三棵，就是第二排第三棵！”果真，我們在那里發(fā)現(xiàn)了寶藏。我不明白這是為什么，楊東浩回答道：“其實(shí)另一半大概是‘含意’，‘隊(duì)長’把‘含意’丟掉了，是想讓我們自己發(fā)現(xiàn)！”

最后，我們聽了楊東浩這番話，我真為他和“隊(duì)長感到驕傲，他倆太聰明了！”

今天，我總算是玩得心滿意足了，真不知道下次什么時(shí)候還能玩得這么嗨了！

同學(xué)們，你們的課余生活通常都喜歡干些什么？去同學(xué)家玩還是去逛街？而我則喜歡下數(shù)字棋，周六，我與媽媽一起下了一回?cái)?shù)字棋。

數(shù)字棋的規(guī)則是這樣的：用骰子擲了數(shù)字幾，就往前進(jìn)幾格，數(shù)字棋總共由100個(gè)格子組成，看誰先走到100誰就贏了。當(dāng)然，這個(gè)游戲不會(huì)這么乏味，也有“升降小路”陪伴你，若是走到紅色小路，那么，你就得由現(xiàn)在的格子降到小路的盡頭，我稱它叫“坐滑梯”。還有，若是走到黃色小路，你便可以直接“坐電梯”上升了！最長的“滑梯”由數(shù)字76一直降到數(shù)字11，真是慘啊！好不容易走了半天，前功盡棄！

游戲開始了，我先來，我擲了一個(gè)數(shù)字3，一看，數(shù)字3上有一條黃色小路，可以不用你繞圈，直接“坐電梯”上升到數(shù)字16！哈哈！開門大吉！我的手向媽媽擺了一個(gè)“v”形。輪到媽媽了，她僅擲了一個(gè)2，我好似一路暢通無阻，不一會(huì)兒，就領(lǐng)先了媽媽一大截！我正在洋洋得意，心想，哈哈！這一局一定是我贏了！于是，我便輕松地哼起了小曲兒，眼睛瞇成了一條縫，身體還隨之搖擺。可還沒等我把小曲兒唱完時(shí)，我便剛好踏上了最長的紅色小路，一路“坐滑梯”來到了數(shù)字11，多么悲慘！我呆在那里，保持?jǐn)S的動(dòng)作不動(dòng)，只聽新“啪”一下碎了，勝利的寶座離我遠(yuǎn)去，媽媽對我哈哈大笑。不久，媽媽率先走到了100，媽媽贏了比賽。唉！我們又來了第二局，這次我即使領(lǐng)先了，也不洋洋自得了，而是眉頭緊鎖，生怕走到紅色小路！仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，終于我走到了100，我贏了！

通過這個(gè)簡單的游戲，我明白了：在人生的道路上，即使你領(lǐng)先了，可你依然不能得意，而是要謹(jǐn)慎，成功才會(huì)到來；即使你暫時(shí)落后了，也別氣餒，奮起直追去努力，成功依然也會(huì)到來。“勝不驕，敗不餒！”，成功一定屬于你！

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇十五

在書的海洋里，我像一條小魚，四處暢游；在書的天空里，我像一只小鳥自由飛翔，我的課余生活幾乎全部用來看書。

一開始，我沒有養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，媽媽叫我看書，可才看了一分鐘就實(shí)在看不下去了。媽媽為了讓我養(yǎng)成一個(gè)愛看書的好習(xí)慣，就想了一個(gè)辦法。有一次，我和媽媽路過一家書店。我們走進(jìn)去一看，到處都是書。媽媽仔細(xì)地給我挑了一本《安徒生童話》。我趕緊搶過來，津津有味地看了起來，書里面的故事情節(jié)一下子感染了我，我非常同情賣火柴的小女孩和海的女兒。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，媽媽叫我回家去，可是我已經(jīng)被這本書深深吸引住了，我對媽媽說："媽媽，能給我把這本書買下來嗎？”，“寶貝，只要你喜歡看，多少錢都給你買。”我高興得一蹦三尺高。這天晚上，我坐在床上一直看到了深夜，媽媽叫我睡覺，我都不情愿放下書本。最后我疲勞地躺在床上，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

就這樣我自然地養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。書就像川流不息的水，滋潤著我的心田。在看書的過程中我學(xué)到了很多知識，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：興趣是的老師。希望別的同學(xué)也像我一樣在書海里的快樂地遨游吧！

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇十六

星期天，家里很忙，爸爸在做生意、媽媽在掃地，我連忙跑過去說：“媽媽您去幫爸爸做生意去吧，我?guī)湍鷴叩亍！眿寢屨f：“好啊，不過要掃干凈一些。”

顧客看了說：“小朋友你真是一個(gè)乖孩子。”我聽了心里很高興。原來，幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)事是這樣簡單和快樂!

我的課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲、打球、畫畫......，但讓我記憶最深刻的是做家務(wù)。

一天放學(xué)，回到家，我看見我的紅領(lǐng)巾臟了，我想給它洗個(gè)澡。

我來到陽臺上，打開水龍頭，盛了一盆水，然后把紅領(lǐng)巾放到水里。剛開始，紅領(lǐng)巾好像怕水似的`，一直浮在水面上。我雙手用力一按，紅領(lǐng)巾也跟著沉入水底。可我剛一放開手，紅領(lǐng)巾就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，又浮出水面了。于是，我再次把紅領(lǐng)巾摁入水里。這次紅領(lǐng)巾慢慢地沉入水中，還冒小泡泡呢。

我抹上肥皂，然后學(xué)著媽媽洗衣服的樣子用力地搓起來。我越用力搓泡泡越多。這些小泡泡像個(gè)小精靈，跳到我的手臂上。最后，我把滿是泡泡的紅領(lǐng)巾放到清水里沖洗干凈，晾到衣架上。

這次洗紅領(lǐng)巾，不僅我嘗了勞動(dòng)成果的喜悅。更讓我的課余生活變的豐富多彩了!

每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。

我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，下雪了，我就找?guī)讉€(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、去捉螞蚱。

別說我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師、同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，提高我的學(xué)習(xí)成績。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識，還真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊!

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇十七

每每星期天，我會(huì)以歡快的步伐邁進(jìn)我的小書房，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯(lián)——不過，最讓我陶醉的還是那些離奇的童話故事，只要一進(jìn)入書的境界，我就會(huì)全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里。在書的海洋里徜徉有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。多讀些書，既修養(yǎng)了我的身心，又增長了我的見識，這是何等的幸事！

你一定會(huì)以為整天呆在書堆里太單調(diào)、太乏味了吧！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)聽聽音樂，彈彈鋼琴，伴隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。只要一沉浸到音樂的意境里，緊張的.心情頓時(shí)就會(huì)猶如水面上的漣漪一圈圈蕩漾開去，一下子煙消云散。讓舒緩的心隨著美妙的音樂節(jié)奏一起跳動(dòng)真是一種超凡脫俗的享受。（小學(xué)生作文）。

在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室，和全世界的小朋友談天說地，暢所欲言。

下載軟件，可好玩了！我會(huì)把最棒的智力游戲下載下來，和網(wǎng)友們一起玩精彩的游戲，既充實(shí)了我的課余生活，也開發(fā)了我的智力。

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇十八

除了緊張的學(xué)習(xí)，我還有輕松快樂的。

課余生活。

下課后，我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時(shí)間，但是對于我來說已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識的海洋里遨游，總有機(jī)會(huì)找到一朵對自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片樹林，自己受到春風(fēng)的洗禮，耳邊響起樹葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼，是多么的愜意啊!有人說：“讀一本好書就是與一位有用的人在說話。”這句話說得多好啊!我在讀書時(shí)就像與人在說話可以從中得到許多知識!

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇十九

家里人都說我唱歌要命，盡管如此，我還是喜歡唱歌。

只要是好聽的歌我都要學(xué)一學(xué)、唱一唱。每次觀看電視劇，我都會(huì)認(rèn)真的聽著并跟著哼唱。例如：《我是特種兵》、《戰(zhàn)旗》、《勇敢的心》……的主題曲，我都能跟唱。

我最喜歡的一首歌是《好男兒就是要當(dāng)兵》，每當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)唱這首歌，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我也會(huì)唱這首歌，它讓我奮發(fā)向上。

這些歌詞教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我努力學(xué)習(xí)積極向上。

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇二十

國慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門玩。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，沒想到媽媽一下子就答應(yīng)了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開心。媽媽笑了笑，說：“我們也帶堂哥去，好嗎?”我也答應(yīng)了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了.

媽媽開車載我和哥哥上了進(jìn)廈門島的新大橋"杏林大橋"，一路上我用媽媽的手機(jī)拍下了從大橋上看見的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見大海和藍(lán)天連接在一起的美麗景色;在藍(lán)天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著!這真是一副美麗的圖畫啊!我趕緊用手機(jī)的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。

我們很快就到了廈門島，這時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯?jiān)賻覀內(nèi)ネ妗Ｓ谑菋寢尵蛶覀內(nèi)チ恕皊m”商業(yè)成五樓的美食廣場，我一進(jìn)去就看見里面有很多好吃的東西，都是來自全國各地的名小吃，也有國外美食啊!媽媽帶我和哥哥邊走邊詢問我們喜歡吃什么?突然，我抬頭看見了“韓國泡菜”這道在電視上經(jīng)常看見的名菜，于是我就和媽媽說：“媽媽，我們吃韓國泡菜好嗎?”媽媽答應(yīng)了，于是我們就坐下來吃了。

吃飽了，我看見旁邊有很多人在玩“射鬼”這個(gè)電子游戲。于是我跟媽媽要了10塊錢，和哥哥一起到電子游戲機(jī)那邊和看機(jī)器的阿姨換了8個(gè)游戲幣，一個(gè)游戲幣是一塊錢，我把剩下的錢還給了媽媽，我就和哥哥一個(gè)人四個(gè)游戲幣，我玩了一盤“射鬼”和一盤“神槍手”，哥哥玩“特種任務(wù)”和一盤“神槍手”，哥哥好厲害!每一槍都打中了壞人。

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇二十一

課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊！我們班的楊振坤是兇惡的老鷹，他在捉我們的時(shí)候，我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護(hù)我們，我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感！

我的同學(xué)鎖瑞，我們跟著雞媽媽跑，他在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣，說：“要是我不在后面就好了”我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，這一次可要比上一次玩的充滿團(tuán)結(jié)和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時(shí)候，我們像一條辰龍一樣搖擺著，老鷹怎么也捉不住我們。

突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是一個(gè)充滿歡樂、團(tuán)結(jié)的。

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇二十二

我的課余生活像七彩的圖畫，我喜歡畫畫、跳繩、彈鋼琴等很多課外活動(dòng)。

我最喜歡的是畫畫，記得我還很小的時(shí)候，媽媽帶我去上幼兒園，開始的'時(shí)候畫得不是很好，但我并沒有灰心，在我的堅(jiān)持努力下，在一次比賽中我還獲得了金牌哩。雖然我沒有得到特等獎(jiǎng)，但我也很愛護(hù)金牌，很開心。

我不斷的鞏固，得到了老師的表揚(yáng)。

我還喜歡跳繩，跳繩可有趣了，有跑的，有單腳跳，還有多人跳，非常快樂。

怎么樣？我的課余生活豐富多彩吧，你們也快來加入吧！

小學(xué)生我的課余生活（模板23篇）篇二十三

每個(gè)人都有自己的。

都是與眾不同的。下面就讓我來說一說我的課余生活中其中之一吧！

“丁零零！”“丁零零！”下課鈴響了。同學(xué)們紛紛涌出教室，進(jìn)行了自己喜歡的活動(dòng)。同學(xué)們有的打羽毛球，有的打籃球，有的玩兵兵球……在下課的十分鐘里，還可以做些什么呢？哦！對了！踢一下毽子也可以嘛！于是，我拿了一個(gè)毽子踢了起來。一下、兩下、三下……我越踢越使勁，當(dāng)我踢到十五下的時(shí)候，毽子“呼”地一聲飛下樓，正巧，落到正在打羽毛球的妹妹頭上。“哎呀，倒霉！天上怎么掉下來一個(gè)毽子呢？”“呀，我的毽子！我的毽子！”我急匆匆地跑下樓。見妹妹那怒氣沖天的樣子就知道又要挨罵了。妹妹沖著我大聲說道：“你就不能小心一點(diǎn)嗎？老是踢毽子，踢到我頭上多少回了……”我只好呆呆地被挨罵了。

看，這位即可愛又可恨就是我的妹妹了。