小學生演講可以讓他們更好地展示自己的才藝和個性,我們應該鼓勵他們勇敢演講。下面是一些小學生演講稿的經典案例,希望對大家有所啟發。
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇一
敬愛的老師,親愛的同學:
這幾天,許多地方都發生了火災。無數的生命都被火災奪走了,我感到十分心痛。如果大家都做好準備,那發生火災時不就能夠避免更多傷亡了嗎?所以,明白一些火災的緊急措施是必不可少的。
今日,我就來告訴大家:家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,構成大面積火災。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不一樣情景,采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成的損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損。
我們隨時要做好防火災的準備,這樣才能萬無一失,保護我們的生命安全。我也為那些因火災而死去的的人惋惜。
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇二
各位老師、同學們:
大家早上好!我是五(2)班的傅嘉儀。
你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?是,119。
那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是,11月9日。
火警電話119恰好與國際消防日11月9日的月、日數字相同。今年11月9日是第x屆國際消防日,今年的主題是關注消防,珍愛生命,共享平安。
火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,給人類帶來了文明與進步。但是火如果失去控制,釀成火災就會給人們的生命財產造成巨大的損失。所以,我們要學習一些消防知識:
首先,我們要養成隨手拔電源的好習慣。發生火災,一定要沉著冷靜,不要心慌,及時報警。其次,如果發生火災時,要聽從指揮,不得爭先恐后,互相擁擠,否則會阻塞通道,發生更嚴重的傷亡事故。最后,我們要自覺愛護各種消防設施!
百善文明為先,萬事安全最重!我們要乘第x屆119消防日的東風,學習消防知識,加強消防意識,提高消防能力,把馬崗實驗小學建成文明、安全、和諧的樂園!
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇三
各位老師、同學們:
大家好!我今天國旗下。
講話。
的題目是《消防安全在我心中》。
介紹一些消防小知識。
首先,我們要養成隨手拔電源的好習慣,用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發生了火災,一定要沉著冷靜,不要心慌,及時報警。我們國家的火災報警電話是119,在報警時要把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。要牢記先救人,后救物的原則,家里有老人和小孩應先撤離,不要急于搶出物品,以免延誤時間,造成人員傷害。
了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看,保護自身安全也是為滅火工作作出了貢獻呢。
我們要牢記這些小常識,在發生火災時保護好自己,并將安全時時記在心里,處處加強防范!
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《關注消防安全,珍愛年輕生命》。2008年11月14日早晨6時10分左右,上海商學院徐匯校區一學生宿舍發生火災,4名女生在消防員趕到之前從六樓陽臺跳樓逃生,不幸全部遇難。四個年輕的生命,還來不及譜寫人生最美的樂章,便永遠的離開了我們。鮮花,遮不住他們痛苦的遺容;哀樂,壓不住親人們嘶啞的呼喊。火災,奪去了青春,也奪去了生命!
火,本是一個溫和的小精靈,它給人類帶來溫暖,帶來光明,帶來希望。它抖動著小小的火苗,燃燒著自己,照亮了別人。但當它發起了脾氣,就會召集來它所有的兄弟,瞬間吐出那惡魔般的火舌,給人類帶來最沉重的打擊!
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山!”多少個深刻的教訓告訴我們,哪怕僅僅是一念之差,便會讓人脫離生命的軌道,便會讓美好的生命處于可怕的危險之中。那么,同學們,作為一名大學生,我們更要深刻地了解防患于未然的重要性:我在此鄭重發出倡議,請不要在宿舍教學樓內玩火放火,不要破壞公共消防設施,并學會簡單的自救自護。
生命,生命!頭上的天空在吶喊,腳下的土地在呼喚!生命是一個轉瞬即逝的過程,它如同一顆珍珠,出于砂礫,又歸于砂礫。擁有生命,我們才能夠迎接清晨的一縷陽光;擁有生命,我們才能夠感受晚霞的燦爛。那么,我們更應該抓住每一個瞬間,讓生命之光更加絢爛,光彩!
遠離火災,構建和諧校園,是我們每一個人的責任。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿。安全如同一條七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成了我們偉大的生命。那么,同學們,不要讓生命之花在時間的濤聲中枯萎,不要讓生命之壤在季節的變奏里荒蕪,讓我們攜起手來,從我做起,關注消防安全,珍愛年輕生命!
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇五
尊敬的各位老師們、孩子們:
大家好!
輕輕捧著一盒火柴,一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。通過這次消防安全教育,讓我明白從原始社會到如今,從鉆木取火到以火避獸,無不展現出祖先的聰明與智慧,那時的火如此的親切與溫和。
俗話說:“水火無情”、“賊偷一半,火燒全光”。多么形象呀!火以醒目的深紅敲響謹慎的鳴鐘,以灼人的'火舌昭示災難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個細節,留意生活的每一個細節,杜絕一個個可能存在的隱患,樹立強烈的消防意識,是每個人舉手可勞的事。有時可能在不經意的情況下,丟了一個煙頭,便留下了一個隱患,所以將煙頭輕輕踩滅,將煤氣旋鈕牢牢地擰緊,或是將老化的機器更新。雖是一個個小小的舉動,捎去的是卻是對親人的責任和。
災難是誰也無法預測的,但面對災難我們可以避免或減少受傷,所以平時也應學會一些逃生的方法,例如,在遇到火災的時候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警。同時要掌握些消防知識,例如:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法。謹記“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。”
劃一根火柴,暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著,在黑夜中拉出一條關于消防的思考通道,直達生命的終點。讓火再化作人類的精靈,相攜走向永遠。
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇六
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《消防安全,從我做起》。
為增強全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發起,將每年的11月9日定為全國消防日。隨著社會的發展,我們的生活越來越進步,現代化的設施越來越多,我們每天都要與火、電接觸。近年來,火災在校園內時有發生,吞噬了大量的財產和無數的生命。血淋淋的數字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們,應在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識和技能。
為杜絕火災事故在我們周圍發生,在此,我向大家提出幾點建議:
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災,馬上能夠投入使用。因此,我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材,或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為,應立即上前制止或報告老師。
3、不在校園內玩火、吸煙。
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇七
各位老師、同學們:
大家好!
在幾個小時的學習培訓中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。
時刻做到居安思危警鐘長鳴防患于未然。
火魔無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”。
“只有絕望的人,沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態,鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態,才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現不辨方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。
“聽指揮,莫驚慌”,發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用,反而會造成火勢迅速擴大;發生火災時一定要保持鎮靜,采取迅速正確的措施撲滅起火源。
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!本周我們六(4)班國旗下講話的主題是:消防日宣傳。11月9日是一年一度的消防安全日,11月9日的日數恰好與火警電話119相同,而且這一天前后,正值風干物燥,火災多發的冬季,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,公安部于1992年發起,將每年的11月9日定為全國的消防安全日。今年公安部確定的119消防安全日的主題是“全民消防·生命至上。”
一提到“119”這個數字讓我們想起了火警電話,提到“消防”二字,我們必然會聯想到“火災”,腦海里便會出現濃煙、毒氣和烈焰這樣的場景。縱觀那些奪走無數人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜。
所以說消防安全意識不可無,那現在我就來給同學們講一則關于消防安全的小故事:“失火了!失火了!”一聲聲叫喊吵醒了我。我揉著朦朧的睡眼向窗外一看,呀,對面王阿姨家的小平房著火了!那熊熊大火像惡魔一樣吞噬著平房,滾滾濃煙從中涌了出來。大火越來越猛,可王阿姨卻沒有出來,我們都為王阿姨捏了一把汗。可是,王阿姨卻平安無事的逃了出來。原來,當大火來襲時,王阿姨沒有驚慌失措,而是鎮定地把家中的被子、棉衣全用水浸濕,裹在身上,并用濕毛巾捂住口、鼻,等火勢稍小時逃了出來。沒一會兒,消防員來了,他們立即撲滅了大火。這次起火的原因,就是家里的易燃物品被燒著了,雖然是小物品,但是燒著了火勢可不小呢!······聽完了故事,同學們一定有了深切的感受吧,如果真的發生了火災,同學們也千萬不要慌張,學學王阿姨是怎么做的吧。
最后重復一遍,生活中處處都有消防隱患,同學們,我們一定要把消防安全牢記心中!
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇九
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
每當我看到電視畫面上房屋被熊熊大火吞沒的場景,就會想到“水火無情”這四個字。我們經過什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。
現實生活中我們經常能夠看到有些人在野外放鞭炮、燒烤,一些舊房子的老化的電線,這些都能使火災有機可乘,一旦發生火災事故就會有巨大損失,直接影響學習、工作的正常進行。
萬一發生火災被大火圍困時,應先撥打119電話告訴所在的位置,再千方百計想辦法自救,如果火不是很大能夠浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去,這時必須要當機立斷不要猶豫不決。如果周圍煙霧很大,就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去,因為煙霧中有很多的有毒有害氣體,這樣做能夠盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。
如果被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來,一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來逃生。
生命僅有一次,讓我們時刻牢記安全消防知識,積極參加消防活動或演習,從根本上減少或避免火災事故的發生。
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇十
尊敬的老師、同學們:
大家好!
“消防安全”人人都明白。雖然明白,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來,棉花廠火災,森林大火,還有生活中許許多多的小火災,時有發生。我就親身經歷過一件。
秋日的一個晚上,皓月當空,萬里無云。在這個好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來,“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。
還沒飛多遠,一陣風吹過,孔明燈就像一個喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大,風助火勢,火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。
有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉,有的奔去喊大人———剩下幾個膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”最終低下了頭,火熄滅了!
“真危險呀!”我感慨萬千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來。”看來,我們僅有在生活中,處處細心,才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演!
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇十一
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
火給人們帶來了溫暖,也給人們帶來了災難,許多人因為火災意識薄弱,而喪失了自我的生命。也有人覺得火沒什么好怕的,危險地玩火,不明白一場災難將在他身上降臨。所以我們此刻應當好好學習消防安全知識,明白火災的危害,安全地使用火。
怎樣才能正確地使用火?如果發生火災那該怎樣辦呢?
大家可不要隨意在易燃易爆的物品處或公共場所放鞭炮,煙花等危險物品,不能將點燃的鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機等物品。一旦發生火災,千萬不要慌張。
當房間起火時,不要輕易打開門窗。紙張;木頭或布起火時,可用水來撲滅,而電器;汽油;食用油著火時,則用土;沙泥或干粉滅火器等來撲滅。也能夠求助消防隊員幫忙,火警號碼是119,這個號碼大家都應當牢記。逃生時,能夠用毛巾或餐巾紙,口罩,衣服等弄濕了捂住口鼻,放低姿勢,從安全的出口逃生。否則會有中毒的危險。
大家必須要牢記這些逃生方法,以便發生火災時能夠幫忙你脫離危險。
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇十二
各位老師、小朋友們:
大家早上好!
今天我。
講話。
的題目是:《消防安全,從我做起》。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問,是人的生命。生命對于我們只有一次,我們要倍加珍惜。
今天是世界消防日,11月9日的日數恰好與11.9相同,而且這一天前后,正是風干物燥,火災多發的季節,全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識,我國就將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。
作為幼兒園的小朋友,我們應將目光定位到自己身上,從平常的學習生活細節入手,注意消防安全,防止消防事故的發生。在此,我向大家提出:
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具,必須處于常備不懈的狀態。一有火。災,馬上能夠投入使用。因此,我們平時不要隨意玩弄、挪動消防器材,或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為,應立即。上前制止或報告老師。
3、在教室里不得擅自碰電器設備。如:電插座、電線等。
4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方,然后打119報警請求幫助。
遠離火災,創造和諧社會是我們共同的目標。老師們、小朋友們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇十三
老師們、同學們:
早上好!
剛剛過去的xx月xx日,是“世界衛生日”。所以今天我國旗下講話的題目是“講究衛生,做健康的主人”。每年的世界衛生日,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。今天,已經是第xx個世界衛生日了。世界衛生組織將201_年世界衛生日的主題確定為老齡化與健康,口號是“健康有益長壽”。它重點關注健康的身體如何有助于老年人度過圓滿和有益的一生,并成為家庭和社會的財富。
那么我們小學生,應該怎樣參與到“做健康的主人”的活動中來呢?下面,我講四點,大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛生工作,保持良好的正確的衛生習慣,促進健康成長。
第一,保持良好的個人衛生習慣,飯前便后洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不隨便使用別人的生活用品,如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時間,做到起居有規律。
第二,均衡飲食,隨氣候變化而增減衣服,定期運動,充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律,定時用膳,三頓飯做到定量,不能餓一頓,飽一頓,特別是早晨,我們有的同學就往往因為睡懶覺而不吃早餐,這對身體健康和學習精力都是不利的;還有的同學挑食偏食嚴重,有時休息天隨便吃點零食就當一餐,這對生長發育中的你們來講,也是及其有害的。同學們早晨起床后到戶外鍛煉,呼吸一些新鮮的空氣,伸伸腰,踢踢腿,跑跑步都是很有好處的。學校組織的廣播體操和大課間等室外活動是非常好的鍛煉機會,不要馬虎了事。
第三,保持室內空氣流通,盡量減少去空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱,教室一定要保持通風狀態,讓門窗敞開,使空氣對流,把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,避免造成室內有異味存在。同學們在校如果發現自己有任何不適,就要迅速告訴家長或老師。
第四,注意心理衛生。我們在學習、工作、生活過程中,要做到緊張而活潑,保持愉快的心情。遇到困難或不順心的事,找好朋友或老師傾訴一下或自我調節,千萬不能一直悶悶不樂,這對身體也是有害的。
同學們,只要我們每個人都注意提高衛生安全意識,自覺維護公共環境衛生,時刻注意個人衛生,那么我們就會擁有美麗的生存空間,就會擁有健康的體魄,就會擁有美好的未來!讓我們共同努力吧。
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇十四
大家早上好。我的名叫陳旭獅。旭日東升的“旭”,大象老虎獅子的“獅”。今天我的演講題目是《親情》。
親情,從我們呱呱墜地的那一刻便時刻伴隨著我們,并將一直與我們同在,直到有那么一天,我們都變得很老很老,直到有一天,我們都離開這個充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長根叔的演講,親情是那種在你左右而你卻不曾察覺,一旦遠離就會想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個專有的名詞來表達父母對于我們的親情,那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛,固執地霸占著,剝奪他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春,還往往去抱怨他們的忠言,抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話:只有到你自己當了爸爸,你才會懂得什么叫父親,只有到你自己當了爸爸,你才會懂得為人父母的那種心情。
有一次我在宿舍給家里打電話,跟家里人說的是潮汕話。打完電話,宿舍一個同學跟我講他只聽懂了兩個,一個是爸,一個是媽。團隊建設課上當老師要求同學們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時候,我周圍聽到的是同一個聲音。無論是哪里的人,喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個詞是全中國,甚至全世界都通用的詞語。
當然親情沒有愛情的轟轟烈烈,山盟海誓,但畢竟血濃于水,它無需這些浮夸虛華的表象,僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體,父親的諄諄教誨要好好學習,好好做人,兄弟姐妹的偏愛袒護,這些都無時無刻不在我們的生活中上演的小片段,就能讓我們一次次的震撼,一次一次的感動,也讓它更加的偉大。
曾經有一個初中的學姐在校刊上發表過一篇文章,名就叫做《親情、愛情、友情》。學姐在文中提到:如果讓我按重要性排列愛情,親情,友情。我會將親情排列在首位,不是因為我不相信愛情,友情,而是,在我看來,老人之間的相依相偎,不離不棄,更多的是攜手同行,共度風雨而生的親情而不是愛情,親密的朋友也是一樣,相互之間已經被看成了對方的親人,真摯永恒的友情,愛情已經轉化成了一種非血緣的親情。這跟老師當初對李孝義(也就是這門課第一個上臺演講的同學)那篇《我的愛情觀》的評論是驚人地相似。說實話,也是老師當時的評論讓我想起了這個題材,給我帶來了這篇演講的靈感。
正如著名女作家畢淑敏所說的:“對于我們的父母,我們是永遠不可重復的孤本”。她還說:“假如我們不存在了,他們就空留一份慈愛,在風中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病,她們的心就會皺縮成石頭,無數次的向上蒼祈禱我們的康復,甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換來我們的平安。”
在座的各位的職業或軍人,或醫生,都是講求奉獻的職業。現在讀書期間還好,雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時候怕是沒多少機會能時常回家看望二老,以盡孝道。希望我們大家能把握住現有忙碌中的些許空閑,哪怕只是一條報平安的短信,一個問候的電話,也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的,希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時間陪陪家人,能和家里人度過一個愉快的假期。
我的演講完畢,謝謝大家。
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇十五
1.建一流班子,帶一流隊伍,干一流消防,創一流業績。
2.發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,工作要有新局面。
3.普及消防知識,增強防火觀念。
4.安全自檢隱患自改責任自負。
5.加強防火管理,不準違章動火。
6.堅持依法治火,保衛沈城平安。
7.練兵習武顯身手,降服火魔建奇功。
8.一人惹火,眾人遭殃。
9.火災無情,防火先行。
10.努力建設一個強大的現代化的特別能戰斗的消防部隊。
11.明確單位消防責任,實行嚴格管理。
12.消防工作,人人有責。
13.愛惜自己家園,驅逐火災隱患。
14.預防火災是全社會的共同的責任。
15.誓讓消防騰飛,奔向小康社會。
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是xxx。今天,我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》。
陽光三月,春暖花開,生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭、社會無處不在顯示著生命的重要,生命既然如此的寶貴,我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過平安、幸福、健康、順利等詞語,我們更應知道安全是一種尊嚴;安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財富;安全是權利和義務,安全是靠責任心去完成的,只有增強責任心,安全才有保證,生命才會美麗。
有的同學家里,養著寵物狗或寵物貓,其實它們的身體上滋養著一種細菌,所以千萬不要和它過分親密,以免傳播細菌,使人體產生疾病;另外,不要招惹狗、貓等動物,它們所爆發出來的力量和野性是出乎意料的,如果它們傷害了你,后果不堪設想。所以動物也存在著一定的安全隱患,因此,要與動物保持一定距離。
放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家,我也喜歡放炮竹,覺得很有趣,又很喜慶。可是,放炮之余也曾顧慮過自己的安全問題。比如,放炮時身體要離炮仗本身遠一些、點燃捻后要迅速離開……這些都是基本常識,但有的同學還是被炮竹炸傷了手,炸傷了臉,為了我們自己的安全,一定要遠離煙火。
生命誠可貴,面對這廣博的自然界,生命,又是何等的脆弱?安全意識的淡薄,思維意識的鈍化帶給了我們太多的傷害!
我們必須要把安全牢記心中,把安全帶在身旁。有一句話這樣說:做到“我懂安全、我應安全、我能安全、我會安全”,從而實現人人安全、事事安全!“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界——安全,它是培育幸福之花的土壤,只有身系安全,幸福之花才會開放在你生命的旅程中……只有我們真的將安全牢記于心,落實于行時,安全才會伴隨我們左右,伴著我們快樂成長。
安全在我心中,愿安全在每一個人心中!
謝謝大家!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇十七
親愛的老師同學們:
煩惱每個人都會出現不同的煩惱,有普遍性的,也有獨特的。我的煩惱應該算是普遍的吧。
做些讓人意想不到的配法來。今天是香菇和蛋,明天就是茄子和腌菜。真是見所未見,聞所未聞啊!在好吃的菜都會被他炒壞。有時弄得不好,還怪我故意刁難她所以才不吃,我真的是無語了。
記得一次我因為掃地沒時間回來吃飯,但是他又特意買了鹽水雞給我吃,但是真的是因為沒時間才不來吃飯的,況且中午我已經跟她說好了。可是晚上回來她還是說我“橫打倒移”。聽到這話我氣得臉都紅了,就向媽媽頂了一句:“既然你這樣說,那我以后就不回來吃了。”她也氣憤而又略帶點傷痛的說:“那你就別回來!”她說完就把錢給了我就出門去了。我真是懊悔不已,自己怎么能那么頂撞她呢,現在想起來,覺得自己真是太幼稚過分了。
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇十八
三分鐘的時間很短,只能寥寥說幾段話,那么我們該如何說好這三分鐘呢?下面是本站小編為你整理的幾篇小學生的經典三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
古今中外名人,皆是自信心十分之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領袖毛主席之會當擊水三千尺;有前蘇聯著名作家索洛維契克之一個人只要有自信,那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,不勝枚舉!
自信來自于實力,自信產生魅力。沒有真正實力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時發現樂曲有一些不和-諧的地方,在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經千挑萬選出來的,不可能會出現問題。但小澤征爾考慮再三,依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。
小澤征爾的成功證明了這一點——自信源于實力。但反過來想,是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己能力的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量,所謂知己知彼,百戰不殆!只有自信,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮斗、去拼搏!
據有關研究表明,一個人處于自信時,思維能力非常活躍,精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態;而處于自卑時,就顯得思維反應遲鈍,看上去也精神萎靡,像冬天霜打過的茄子一樣,整天都是蔫的。
有人說:有自信,不一定能成功;但沒有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自己充滿自信,再立志、創業。看,成功就在不遠處向你招手!
你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個。
順口溜。
:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的。
情書。
滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經落水了,快要淹死了,還想多找幾個人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。
讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言,給我們的校園再添一份美吧!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇十九
三分鐘極其短暫,沒有好的。
演講稿。
你甚至不夠表達完整的意思。下面是本站小編為你整理的幾篇小學生的演講稿三分鐘希望能幫到你喲。
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
古今中外名人,皆是自信心十分之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領袖毛主席之會當擊水三千尺;有前蘇聯著名作家索洛維契克之一個人只要有自信,那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,不勝枚舉!
自信來自于實力,自信產生魅力。沒有真正實力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時發現樂曲有一些不和-諧的地方,在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經千挑萬選出來的,不可能會出現問題。但小澤征爾考慮再三,依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。
小澤征爾的成功證明了這一點——自信源于實力。但反過來想,是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己能力的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量,所謂知己知彼,百戰不殆!只有自信,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮斗、去拼搏!
據有關研究表明,一個人處于自信時,思維能力非常活躍,精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態;而處于自卑時,就顯得思維反應遲鈍,看上去也精神萎靡,像冬天霜打過的茄子一樣,整天都是蔫的。
有人說:有自信,不一定能成功;但沒有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自己充滿自信,再立志、創業。看,成功就在不遠處向你招手!
你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個。
順口溜。
:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的。
情書。
滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經落水了,快要淹死了,還想多找幾個人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。
讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言,給我們的校園再添一份美吧!
針對小學生的消防安全三分鐘演講稿(精選20篇)篇二十
親愛的同學們:
大家好!
消防部隊是和平時期享譽較高的一支部隊,在人民群眾中有著很高的地位。消防官兵消除隱患、保護財產、拯救生命的感人事跡時時為人民群眾所宣揚傳唱,時時為人民群眾學習的英雄楷模。
消防部隊經過幾十年的頑強拼搏,英勇作戰,救民于水火之中,濟困于危難時刻,深得人民群眾擁護和愛戴,贏得了崇高的榮譽。
總之,安全是一切工作的前提,要抓好基層部隊的安全防事故工作必須堅持以人為本,認真抓好黨的路線、方針、政策的學習,抓好條例條令和各項規定的學習,從思想根源上打牢基礎,認真總結經驗教訓,嚴格隊伍管理,才能有效地控制和預防各類事故的發生。
謝謝大家!