社會實踐可以培養我們的責任感和自信心，提高解決問題的能力。以下是小編為大家收集的社會實踐范文，希望能給大家提供一些參考。

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇一

這是我人生中第一次下社區，以前一直想去的，可惜沒有機會。在去之前我害怕社區里面的長者們會不喜歡我們，不愿意于我們交流，直到我去了那里才發現長者們和志愿者們有說有笑的，正如社區負責人說得那樣爺爺奶奶們就像是老小孩兒。

我通過和奶奶的相處了解了奶奶年輕時是位科研人員，后來轉成了老師……聽完話后我被感動了，雖然社區條件很完善，但是長者們更需要的是一雙傾聽的耳朵。這次社區活動讓我很難忘，感謝長者們年輕時對社會的貢獻！

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志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇二

為倡導市民文明乘車、打造和諧公交，市委組織部、市機關工委、團市委倡議成立xx義工、青年志愿者公交服務隊。很榮幸，我成為其中一員。xx路公交這個平臺上，用我的微笑、我的熱情、我的耐心，服務著廣大乘客，并在付出中收獲快樂、在奉獻中提升自我。

我的服務的時間段是早上7點到9點。因在之前沒坐過xx路公交，于是，xx月xx日晚上，我到xx路的候車點等候我即將服務的公交車。沒想到，不知道公交車從哪個方向先駛過來的我，等了將一個半小時才等到。和晚上的志愿者xx一起上車，開始我們的志愿服務。可到了xx才發現，我們非常“幸運”為一輛沒有站臺錄音的公交車服務。我和xx分工，一人發傳單，一人報站臺。當我報錯一個站臺名時，我臉刷的一下全變紅了，連連和車上的乘客道歉，真怕他們覺得志愿者很不好，暗下決心，晚上一定要記清所有的站臺名，用真情的服務，塑造志愿者的良好形象。到xx終點站后，我記下了兩位司機的手機號碼，并和xx師傅約好第二天早上6點四十在xx附近的xx見。第二天我如約上車了，跟大家說聲早上好后就開始我的志愿之旅，給大家發宣傳單、提示注意事項、宣傳優待政策、幫扶有需要的乘客，等等。此后每天，我都按時上車。在工作日，做滿兩小時后，我馬上回局里，并積極轉入工作狀態，完成日常工作；在周末，我則做三至四個小時，然后再去市里逛逛。

每天，我都會說上四遍乘車注意事項。在車子從始發站發車三站之后和從廣場啟動后，我都會和乘客說“各位乘客，歡迎乘坐xx路公交。我是這輛車的志愿者。在這跟大家說幾個注意事項。一，請各位發揮我們中華民族的傳統美德，給老弱病殘孕及抱小孩的等特殊乘客讓座；二，三個位子是老弱病殘孕的專座，請大家以后上車時盡量把這些位子讓給他們乘坐；三是車上是個公共場合，請大家愛護衛生，不要吸煙、不要亂扔果皮雜物，同時請大家盡量保持安靜，要聊天的乘客也請小聲一點；四是司機師傅會提前一點報站臺，要下車的乘客就按門鈴，不方便按門鈴的乘客就說一聲要下車，這樣我們到站就會停車，要不我們就直接開走，節約大家的時間。謝謝大家的合作！”

每次，我都會盡量給特殊乘客上車安排座位。特殊乘客上車后，若是沒座位了，我就問沒有人給他讓讓座，若問了三遍了仍沒人讓座時，我就會帶著特殊乘客到年輕人旁邊，請他讓座，然后對讓座者說幾聲謝謝。實在沒辦法給他騰位子時，就會對他說聲抱歉。這樣的我，時常被乘客感謝著、包容著，非常幸福。也更加堅定，要用實際行動，引導大家養成自主讓座的習慣，而不是我們志愿者在車上時被動讓座。

每時，我都積極宣傳我們公交的優待政策。70周歲及以上的老人、傷殘人、盲人可以免費乘坐公交，只要出示有效證件就可以（盲人除外）。有時遇到上車時投幣的老人家，我會上前詢問他是否辦理老年證，并告之若是滿70周歲了，可到民政局辦理老年證，這樣，以后就可以憑證免費乘坐公交。若遇到不投幣或是誤以為拿著綠色老年證和殘疾證可不投幣得乘客，我會勸說其投幣，并告之后兩者不屬于優待政策的享受對象。

為期半個月的志愿者生活，讓我成長著、快樂著、憧憬著。大體上，我的志愿之旅是平和的，因為xx人民大都能文明乘車。但偶爾會遇到一些不通情達理的乘客，就是不肯投幣，讓我很想發火。但看著身上的綬帶，想著自己是一名志愿者，我忍下了，繼續微笑著、勸說著。這讓我覺得自己成熟了許多。便民、利民的公交開通后，給廣大市民帶來了很大的方便，這讓身為志愿者的我，非常自豪。時常看著老人家結伴成形，坐著xx路公交，滿臉幸福地游覽著xx，我非常快樂，特別是那一次看到兩位老年乘客說時隔xx年又來xx了時幸福的表情，我很快樂。每當獲得車上乘客對我服務肯定、聽到他們的謝謝時，我很充實、很幸福。也正是這志愿之旅，讓我進一步了解xx，了解xx人民的熱情、善良、質樸，這讓身為外來客的我，非常有信心、有意愿扎根在xx這片熱土上。

雖然半個月的志愿者生活結束了，但從中獲得的收獲將一直伴隨了我。結交的新朋友，通過我建立的“xx公交志愿者”qq群而時常聯系著，分享著；得到的肯定，讓我覺得活著很有意義；收獲的快樂，讓我覺得生活是美好！總之，這次的志愿之旅，讓我在奉獻中快樂著、幸福著！

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇三

愛心、奉獻，不求回報，講求付出，從中收獲快樂。這是我們每一位大學生志愿者共同的理想和心愿。

我是14級的一名青年志愿者，20xx年9月，我加入了某學院青年志愿者協會。在學長學姐的帶領下，組織并參與了一些校內外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。

有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志愿服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協調能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協調好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的。學生的主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間里，我學會了充分協調好工作與學習的關系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務的意義。作為一名志愿者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。

做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關系。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

青年志愿者活動是微小的，因為他涉及的范圍太有限。他又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老年人露出了笑容。讓老年人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，他也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們為這一事業來奮斗吧!

讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇四

在我們每個人的身邊有這么一個群體、他們本應在天真的年齡去體會純真的童年、在懵懂的年華去擁有溫暖的呵護卻失去了親人的庇護也孤獨的品嘗人生的冷暖。

為了推進“童心港灣活動”建設與服務，我非常榮幸有機會能夠作為志愿者首次參加由共青團中央啟動的“童心港灣”關愛鄉村留守兒童的項目，在次實踐活動的地點是在xx縣貢江鎮倉前村秀山小學、同時與多名志愿者一起前往了解他們的生活，在團委和老師的密切配合下為20多名留守兒童提供幫助。

在這里我們分別給他們講了安全知識教育該如何理解如何處理在日常生活中如何防范等提高孩子們安全意識，也給他們傳輸了地理知識讓孩子們開闊視野講述我們生活著的地球、樹林、氣候變化、地勢地貌等是怎樣產生組成的以及一些奇特宏偉的景觀看看我們祖國的大好河山，也為了孩子們多掌握一門語言給他們講述了外語、教他們怎么跟別人對話或者對別人打招呼問好以及一起學英文歌，來培養孩子們的學習興趣。

其中我也根據我的興趣愛好跟孩子們分享了畫畫的知識、給他們展現了一些好的作品，也根據有一些是可以通過幾何體加起來組成轉變而來的、每當講解時孩子們都仔細認真聽講著，發出各種各樣的驚嘆聲原來是可以這樣啊！之后讓孩子自己實際操作、有的畫了自己的夢想、有的畫了自己的家鄉有的也畫了一些可愛的小東西等，作品豐富多彩充滿想象力與創造力使我感到震驚嘆為觀止。

在相處的時間里其中有一個小朋友給我印象深刻、有著一雙稚嫩而微微泛紅的臉龐、一雙小而炯炯有神的眼睛、臉上肉肉的，每當走來跟我說話聊天時眼光充滿渴望的眼神又親切的叫我一聲哥哥、我感動了，每當看到一群群孩子們背著書包的樣子，總會想到自己小時候。隨著社會的日益發展，生活水平的不斷提高，許多家長迫不得已背井離鄉，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。年幼的他們缺少父母的關愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應當盡自己所能，給予他們幫助。提供關懷與教育、關愛他們的健康成長用我們微薄之力讓更多孩子們得到愛，雖然很短暫但是很寶貴也意義非凡。

通過這次志愿者服務時間里和他們成為好朋友陪伴他們引導他們幫助他們、我相信會漸漸地讓身邊的人也關注起身邊的兒童，讓他們也能夠得到一樣的關愛與健康快樂的成長貢獻自己的綿薄之力。

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇五

志在心中，愿在行動；盡微薄之力，不負青春，不留遺憾。這個寒假，在學院團委的積極號召、團縣委的積極組織下，我報名參加了2022年xx縣“返家鄉”大學生寒假社會實踐志愿服務活動，在團縣委辦公室度過了意義豐富的近兩周的時光。

在團縣委辦公室工作的這段時間里，我不僅收獲了豐富的社會經驗，還享受到了奉獻社會，服務人民帶來的愉悅和樂趣。在志愿服務過程中，我參與了團縣委微信公眾號的運營編輯，還幫助了團縣委辦公室的工作人員整理資料，傳達工作文件。我每天都會編輯發布一到兩篇推文，向大家傳達xx新鮮事、重要事、暖心事，讓黨的聲音“飛入尋常百姓家”。我還負責報道了志愿服務相關信息，很好地展示了我縣志愿服務活動推進狀況，擴大了該活動的影響力。我很開心，能夠為我的家鄉獻上一份力，展現作為一名青年大學生的責任與擔當。

其實成為一名志愿者，對我來講，是一次令人興奮且富有挑戰的經歷。雖然在學校里我已經有了一些的經驗（在學校里我是宣傳部的一名副部，對微信推文的制作編輯有一定的基礎），但是面對這個向全縣人民傳達聲音的公眾號，我還是感覺到了一些壓力和緊張。

我現在還能記得，在團縣委2022年工作務虛會召開當天，我回家后還在工作。當時的我心里特別著急，怕自己在規定時間內完不成任務，拖慢團縣委的宣傳進度。所以當推文成功完成并發表的那一刻，我真的特別的開心。因為在那一刻，我是如此真切地感受到，自己的價值得到了一種程度的實現。雖然我沒有像其他同學一樣，深入到社區，參與交通協管、衛生治理，但我依舊通過自己的切實行動，為家鄉出了一份力。

在志愿服務的這段時間里，雖然我只是呆在辦公室里，但借由那些照片與文字，我仿佛身臨志愿服務現場。那么多個年輕熱切的臉龐，還有那文字里躍動著的蓬勃的青春力量，都讓我感動不已。我有時曾想，志愿者是什么?聯合國將志愿者定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”。百度百科說“志愿者是指在不計物質報酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責任，為改進社會而提供服務，貢獻個人的時間及精力和個人技術特長的人和人群。”志愿者有無數種定義，可是歸根結底，都是因為兩個字——責任。因為有了責任，所以自愿付出，因為責任，所以自愿幫助。

志愿者是一個神圣的代名詞，是參與的象征、愛心的代言、博愛的體現，沒有報酬、沒有掌聲、沒有花環，有的只是一種無私奉獻、默默無聞的精神。通過此次活動，我更加了解了志愿服務的意義：贈人玫瑰，手有余香。我愿用我微薄之力服務他人、貢獻社會、播種文明、傳遞愛心，志愿者精神也如星星之火必可燎原。

當今處在時代洪流中的中國正在已超乎想象的凝聚力和生命力向上發展，作為青年大學生的我們，應該不斷參與志愿服務，為家鄉更美好，祖國更繁榮貢獻青春力量，在現代化強國之路上奮勇前進，砥礪前行。作為新時代的青年，我們應當勇立時代潮頭，擔當時代重任，為實現人民利益而奮斗不息。縱然世界之偌大，以愛亦可填滿。

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇六

本著盡己所能，幫助他人，提升能力，服務社會的意愿，在未放暑假時，我就已報名參加了xx中國校園素質能力競賽的志愿者服務，并成功通過了兩次網絡面試，最終榮幸成為了xx全國組委會的志愿者。

20xx年x月x日，乘大巴前往xx總決賽場——xx。下午，到達未來五天工作和生活的地方，xx大酒店。當天，我們接受了xx全國組委會的培訓。雖然是志愿者，但量大責任重的工作讓我們有一種踏入職場的感覺。

當晚，忙碌的組織入住和考務準備工作就開始了。女生負責準備各省市的準考材料和房卡登記，男生負責考場的規劃和布置。忙到當日晚上十點，全身上下都被汗濕透了，但成就感滿滿，并與xx大學、xx大學的志愿者結下了深厚的友誼。

第二天，我負責引領入住，幫助來自天南海北各個省市的學生入住。第三天負責口語賽區的檢錄、候考廳考生編排等工作。

那兩天是工作的核心，不一樣的性格，不一樣的口音以及不同年齡段參賽選手的認知能力，成為了我們工作中的最大考驗。

20xx年x月x日，是我們責任最大的一天。負責多科的協助閱卷、二次審核以及電腦錄入的工作。那一天，面對著數千份試卷，一個小題一個小題的得分核閱，真是累得眼花繚亂。

第五天，我被抽調引領xx一隊的游覽工作，當天游覽了xx的海軍基地、xx中心和xx，協助兩名老師保障50余名中小學生的安全，并代表xx官方與導游及車隊司機交涉。

當晚，我18：30歸隊，21：00受領頒獎典禮的相關任務。最后一天，我負責第二賽區的頒獎引領工作，為每個受獎者都能預案順序拿到屬于自己的獎品作保障。當天下午工作結束。

志愿服務雖只有短短五日，但收獲頗多，受益匪淺。從報名、審查，到去工作地報到；從工作開始到結束返程，這是我第一次完全獨自一人參加的全程大型活動，沒有一個認識的人，全程的工作都是獨自思考、實施、完成。第二，認識了很多新朋友，xx大、xx大的同學，回族兄弟，青職的學姐，以及xx全國組委會的朋友，他人不同的經歷讓我學到了不同的東西。第三，學會了與不同的人打交道，特別是外省及少數民族等不同文化背景的朋友。

“服務社群，提升自我，共建和諧”是志愿者的宗旨。志愿服務，既服務了他人，又提升了自我，何樂而不為呢？感謝acts提供的機會，我還會積極參加各種志愿服務活動。

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇七

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇八

春節的腳步現在一步步向我們靠近，伴著中國人最重視的闔家團圓的傳統日子，春運便成了春節必不可少的因素。說起春運，似乎人們首先想到的是人來人往的航站樓、擁擠的火車站，其實這些不過都是春運的一角而已。當我得知自己要作為春運志愿者時，心里既緊張、又興奮。

時間過得很快，一轉眼就過去13天了，在這13天里，我收獲到了很多，也感受到了很多。志愿者的工作有三項：引導遠機位旅客上擺渡車、接無陪兒童和老人、推坐輪椅的旅客。工作的順利完成必須要仔細，容不得半點馬虎。這三樣工作看似簡單直接，不需要技術保障和支持，但它非常考驗人，考驗著人的細心和耐心。作為重慶機場的一員，就要時刻把旅客的安全放在首位，絲毫不能放松警惕。今天看來“急旅客之所急，需旅客之所需，解旅客之所難，排旅客之所憂”并非一句空話，實現它需要我們具備高度的責任感和強烈的服務意識。雖然每天工作下來有點累，但是一想到幫助了旅客，讓他們順利回家過春節，心里還是感到挺快樂挺滿足的。

通過這次春運，我不但服務了他人，也鍛煉了自己，提高了自己。在生活中，能夠更好的與人溝通，也磨練了我的耐心，增強了我的愛心。在今后的工作中更認真學習，積累經驗，不斷提高業務能力。

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇九

這個寒假，我通過xx團縣委的公眾號，了解到了本次的“關愛留守兒童，‘于’你在一起”志愿活動，和志愿者們一起走進社區，給孩子們送去冬日的溫暖與快樂。這次志愿活動，我的心得頗多，我也不喜歡寫那些空洞的套話，空話，我只是想把自己做志愿服務的一些真實的感受和大家進行一個分享。

我們來到了城北社區，城東社區以及思源社區，開展“關愛留守兒童，‘于’你在一起”志愿活動。其中最令我印象深刻的是跳繩比賽這個環節，這個環節是由我負責，現場想要參加跳繩比賽的小朋友非常的多，運動熱情非常的高漲。但是由于我們繩子只有六根，所以要讓更多的小朋友都體會到跳繩的樂趣的話，就需要找到一個合理的解決方法。說句實話，那個時候我是很慌的，看著混亂的人群，心里非常著急。小朋友們也都非常急切地想要開始跳繩比賽，場面比較混亂。志愿者們也沒有想到有這么多小朋友，不能按照之前的原計劃進行，所以也面面相覷，不知所措。我作為這次活動的主持人，肯定要首先站出來想出辦法維持秩序，當時我的腦袋就在瘋狂運轉，不一會我就想到了可以采取分組的方式，六個小朋友一組，一共分為六組，每一組一根跳繩。

通過我詳細講解新的規則，志愿者們立刻就理解到了意思，將小朋友們有序的分為了六組。小朋友們都玩得非常開心，氣氛也很到位，倒計時的時候，個個漲紅了臉，和我一起倒數十個數。還有一些小朋友的玩起了花式跳繩，可以說是非常精彩有趣了，活動非常完美的結束！真是很感謝志愿者們的辛苦付出和孩子們的配合！這一次的經歷也非常的考驗我們應對特殊情況的臨時的反應能力，讓我體驗了一次非同一般的感覺，很考驗人，也讓我很開心很有成就感。

還有一個事情讓我感觸頗深：在最后一場思源社區的志愿活動結束之后，有一個小女孩一直粘著我，拉著我的手說：“姐姐，你過年能不能再來和我們一起玩呀?”我說：“可以呀，下次我們還來”然后我還開玩笑的說：“我來這里過年，你會給我發紅包嗎?”她說：“會呀，我把我的紅包錢都給你，你來這里陪我玩！”當時我心里就一顫，當時就感覺鼻子有的酸了。這里的很多留守兒童真的，很需要陪伴，很需要你和他一起玩，他寧愿不要那些在大人們看來很有用的錢，他要的只是你的陪伴，你和他在一起的點點滴滴才是最珍貴的回憶。我也感覺非常暖心，自己陪伴他們玩游戲聊聊天，就可以俘獲小孩子們最真誠最純粹的那種喜歡與愛意，這讓我感覺非常榮幸也非常溫暖，我也很愛這些小孩子們！

結束了這次志愿活動，我真的開心到忍不住和別人分享我這幾天志愿活動中有趣的事情。真的很快樂，每次做完志愿活動回來都感覺自己特別開心，覺得自己做了有意義的事情，幫助到了那些缺少陪伴的孩子們，結交了大朋友和小朋友，讓我的心靈收獲滿滿。現在有一些青年有一些對志愿服務存在一定的誤解，覺得又浪費時間又沒有什么回報。其實這個想法是不正確的。在我看來，參加志愿活動的過程中體會到的快樂和充實，收獲到的別人的最真誠的謝意與喜愛，比任何事物都更加珍貴。

作為一名光榮的預備黨員，在學校中我也秉持“為人民服務”的精神，積極參加志愿服務：從第一次的關愛殘障兒童活動，再到學校與贛州市聯合舉辦的前途閱讀會活動，抗擊疫情防衛活動，贛州市城市書咖推廣普通話活動和童心悅讀會活動等等。志愿服務的對象都是一些小孩子，他們是最真實，最無邪的，他們的眼睛像一潭清泉一樣澄澈。每次志愿活動結束，我都感覺煥然一新，又變回一個純凈的靈魂。這些志愿活動都讓我由衷的感受到奉獻的快樂，體會到自身的價值感與成就感。每一次的志愿服務經歷也都會像一顆顆珍珠，在我的生命長河中熠熠生輝，發光發亮。

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇十

在社會上，公益活動如此之多，“公益”，字典里的意思是有關社會公眾的福祉和利益，作為一名志愿者，在濰坊紅馬甲公益服務中心并參與了一系列的公益活動后，感受頗深，對“公益”兩個字有了更深一層的認識和理解。其實“公益”不僅僅是對公眾有益，對個人來說也是一種學習并獲取知識的過程。

生活在我們這樣一個社會主義大家庭里，每一個公民都在奔波，都在為這個社會做著貢獻，所以社會總是在向前發展著。歷史的車輪在碾過一道道痕跡的同時。也留下了一些殘缺的痕跡：環境被嚴重的污染破壞了，一些兒童因為貧困失學了，老人們孤單了，意外傷害造成的家庭困難了……問題出現了，公益事業隨之出現了，于是志愿者也便出現了。正是為了讓更多的人擁抱明天更加燦爛的太陽，為了讓這個世界變得更加美好，讓愛更加完美，公益活動一點點成長并成熟起來。

就比如說，感悟紅馬甲公益服務中心“精準扶貧助力徐家溝”活動“在今年春天拉開了帷幕。“助力徐家溝”是濰坊市財政支持公益組織參與精準扶貧”的項目之一。其目的是讓我市建檔立卡的困難家庭在黨和政府的關懷下早日脫貧致富。促進會“走出去，富回來，脫貧窮，裕家鄉”脫貧致富戰略構想的實現，更好地為諸城市枳溝鎮楊家洼社區徐家溝村扶貧開發工作做出貢獻。“活動”自20117年1月啟動以來，按照規劃，成功地實現了果樹種植購買、果樹種植，技術培訓，讓志愿者和老百姓拓展了知識，開闊了視野，增強了信心，鼓舞了斗志，活動充分地展現了“精準扶貧助力徐家溝”實施的意義和不可估量的作用；幾個月的活動，超出想象的收獲，讓社區的其他村里的老百姓十分的羨慕，更是十分的向往。總之，活動收到了令人鼓舞、振奮人心的效果。

公益活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基于良知、信念和責任的一個偉大事業。所以，在把關懷帶給世界的同時，公益活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了文明，加強了人與人之間的交往與關懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神文明建設也起到了積極推動的作用。

我要說:一個人即使再有能力,再有熱情,要想把事業做的成功,有所成就，緊緊靠自己的力量是不可能實現的,必須要靠我們大家的齊心努力！紅馬甲公益服務中心的志愿者們加油！

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇十一

要很早過去，我就有想當一名自愿者的想法了，這個暑期，我過得特別故意義。究其因為，是我有幸參加了蘿崗區亞運練習練習實踐隊，真真正合法了一次自愿者，在這期間，有著太多太多的美好回想，且容我大略一述。

7月31號，我們全部人員，總計一百人在校的學術交換中間進行了一次聯合的培訓，內容的手語培訓，學唱亞運自愿者之歌“一路走”。當時，戶外的氣溫頗高，學術交換中間內的空調不知是故意還是偶然，當培訓進行到停止的時候忽然和我們玩起了罷工，無奈。鐺鐺時，氣溫在連續升高，窒內也漸變得酷熱難熬，可是，我們，少數的人，都在堅定。上面，兩位懂到手語的師兄和師姐謹慎謹慎地教我們最精確的手語，下面，我們掃數同學都在用心進修，全然忘了周邊的酷熱。

8月1日上午，我們全部人員進行了隊列的料理，同時，我們也趁此機遇彼此認識，那當時的氛圍，那可悲痛活？輕快的氛圍傳染了每個人，每個同學的臉上都暴露會意的笑容，那是多么純真的笑容啊。我們是一個大家庭，不是嗎？最終，我們分發了帽子和綬帶，這兩件東西，曾經是多么的暇想不已，當它們真的到本身手中的時候，心中就別提有怎樣的奮發了，那種猛烈的感觸，僅只可領悟，實不能言傳，快樂的笑容不自禁地表露在臉上。同時，我相信，當時有和我一樣感覺不在少數。與此同時，當接到這兩樣神圣的東西時，這就表明我們要為之負擔響應的責任，我們的任務，入手下手了。

8月2號，我們的自愿者工作終究拉開序幕了。那天，我們少數人早早的.起床，吃過早餐，早等在藏書樓下面。那心中的奮發彌漫出來，個個渾身是勁，每個人都技癢，伎癢。車終究駛出了校門，這意味著，我們的征途正式入手下手了。我們的任務是公交車站站崗，這是我們這支實踐隊的緊張任務。

參加此次的社會實踐活動，讓我領會最深的是，當代中國人，有著太多太多的陋俗，有著太多太多的不文明，有著太多太多的自私，有著太多太多的不近人情。

曾經的文明大國，曾經的禮儀之邦，時至本日，早已不見了當初的盛況，早已不見了古時的文明謙虛，代之而起的是自擅自利，毫無公德心，兼恥之心，如隨地吐痰，有很多人都已屢見不鮮了，因而他們吐得問心無愧，不覺得恥，為覺得榮，人麻木之如此，夫復何言！雖然說五千年的文化積厚流光，不過，時至本日，我也不常見得我們古代先賢們所提之文明，若古之圣賢泉下有知，也不免欲哭無淚矣，比如韓非之衰嘆韓王安，本身祖先所創之文化，后人竟不可好好的進修，這不能不說是我們文化傳承中的悲衰。

如此狀況，我們若再以禮儀之邦自居，盡管不會貽笑風雅，那不免也變得黃婆賣瓜，自買自夸了。近來，廣東省發起建立全國文化大省的標語，一個省城都會尚且如此，那么全省的其他處所更是不堪想像，如此看來，仍任重而道遠！

不時有人對我說，社會不是你所想像的那樣，紛亂得很，過去青澀的我也是僅僅在字面上明白，經歷過此次的社會實踐，我誠覺得所講之人乃經驗之談，此次的實踐，讓我親眼目睹了社會上人與人之間的冷漠，麻木，愛與恨交織，利與情相融，我才真正知道，古人云：“樹倒猢猻散，人情冷暖；墻倒世人推，落井下石。”那其實不是無稽之談，而是確有此事，只不過是平常有本心的人做不出罷了，想到如今的社會，想到實際中的人，我不由背面瑟瑟發涼，渾身抖動。

大略，讓我在未出社會之前，對社會的殘酷實際有必定的明白，大略不是一件壞事，大略這才是我們實踐的最終目標！

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇十二

走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。

清理社區內墻面上張貼的廣告;

服務孤老,為社區孤寡老人做家務事;

收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區公共建設;

開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區內的小朋友開展讀書學習。

今年寒假我參加了假期社區服務活動，雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

大學生寒假社區服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，寒假社區服務就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯系起來，看看自己是不是溫室里的花朵。

可能大學生的我們還沒有多大的本領，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預演。出墻報，清潔樓道，打掃衛生，賣廢品。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己。

這幾天，我們設計了一期關于過年習俗的墻報，在社區引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時候過年的事情。下午我們跟著社區打掃衛生的阿姨一起清潔社區的衛生。我們拿著小鏟子，去到各個樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區環境貢獻出自己的一份力量。

我們把社區的舊報紙，雜志整理起來，拉到廢品收購站賣了。這樣不僅節約了資源，還得到了一筆不小的.經費。下午我們去宏圖書店，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨，為明天和后天做準備。我們開展了一期讀書學習互助活動，幫助和指導社區內的小朋友開展讀書學習。家長們帶著孩子來社區的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書，一些小學生還拿著不會的作業來問我們，我們很耐心的給他們解答。我們起了個大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇十三

20xx年寒假，也是我們進入大學后的第一個寒假，我校我院為了豐富我們的課余生活，提高我們的社會實踐能力，特意開展以“感恩為先，關愛社會，服務“三農”為主題的寒假社會實踐系列活動。

作為資源環境學院的光榮一員，當以傳播生態文化，感知生態環境，宣傳節能減排，服務生態文明建設為己任，所以，我與我們班同學黃xx、游xx、姚xx、何xx等組成的社會實踐活動小組一致商定，選擇“保護母親河”綠色環保志愿活動進行深入開展。奔赴母親河x江沿岸，集中開展生態文化宣傳、節能環保知識宣講、保護母親河、建設綠色家園等活動，切實為保護母親河x江做出自己應有的貢獻。

xx人對于x江的感情，無異于中華兒女對于黃河長江的感情。憶往昔，一代偉人毛主席在這里獨立寒秋，看x江北去，抒救國情懷；看今朝，一輩湖湘兒女在這里心憂天下，做敢為人先，展千帆競渡。一條大河哺育著湖湘大地上一代又一代人，承載著無數xx赤子的生命與夢想，看得到的是x江的水，流不盡的是x江的情。

20xx年x月xx日，早晨的xx還很清冷，我們一行五人來到沿江風光帶，這個平時x江與人類接觸最多的地方。帶著滿腔的熱情開始了我們的“保護母親河”綠色環保志愿活動。x江籠著一層如輕紗般的白霧迎接了我們的到來。遠遠地看著x江夢幻般的美景，頓時覺得肩上責任又重了幾分。

所謂“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人的同時自己也會感到快樂，這是經過無數時間與實踐檢驗出來的真理。為母親河x江清除河岸以及裸露河床上的垃圾，集中開展生態文化宣講，節能環保知識宣講，對過路市民開展x江環保知識宣講以及問卷調查，找出相應解決x江環保問題的對策與途徑。我們為保護母親河做出力所能及的事，懷著一顆虔誠的心渴望母親河變得越來越好，都感到無比欣慰與滿足。

x月x日當天，我們沿著x江岸邊一邊清理河岸以及裸露河床上的農藥瓶、電池、塑料污染物等垃圾，一邊對河岸上散步垂釣的市民進行生態文化宣講和節能環保知識宣講以及x江環保知識問卷調查，一路上我們五人忙得熱火朝天，也感染了不少河岸邊玩耍的孩童，他們幫我們一起清理垃圾幫著我們一起對路人進行問卷調查。奉獻的心人人都有，其實，熱愛x江、保護x江是每一個xx人共同的心愿，只是我們缺少活動的平臺，我們應該搭建一個永久的“保護母親河”的平臺，如設立專門的基金會，才能更好地將“保護母親河”的奉獻精神傳承下去，發揚光大。

之后，我們也對問卷調查所反映出來的問題進行了后續的有針對性的活動，并完成了相應的社會實踐調查報告。

湖南省委九屆十中全會提出，全面推進新型工業化、農業現代化、新型城鎮化、信息化以及資源節約型、環境友好型“四化兩型”社會建設。寒假里我們開展“保護母親河”綠色環保志愿活動，不僅是響應學校學院開展寒假社會實踐活動的號召，更是為我省建設“四化兩型”社會及保護我們的母親河做出了自己力所能及的貢獻。

在活動中我們遇到的困難與挫折早已被淡忘，余下的是我們在奉獻之后所感到的那份最純樸的快樂！

x江，祝你越來越好！

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇十四

在這短短的20天的志愿活動中，我付出了汗水卻感受到了無盡的喜悅！在輔導中，我為同學們掌握了以前不懂的問題而高興，為同學們背過一篇文章而喜悅，為同學們在考試中取得好成績而激動。當我結束這一段輔導回家時，收到同學們精心準備的小小的禮物而感到快樂。有的同學說姐姐，這些天辛苦你了，等我們高考完之后一定去找你玩啊！聽到這些話真的讓我感動萬分。人需要快樂，快樂的來源多種多樣，但奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。志愿服務就是一種生活態度，選擇做志愿者就是一種生活方式。送人玫瑰，手有余香，我在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足！

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇十五

青年志愿者自愿主動參與社會公益活動，從文化精神的影響上將一直起著積極向上的推動作用，是發展先進文化的重要力量。從這次公交協管的活動可以折射出和諧社會的發展。青協的.行動普及了科學文化知識，凈化了社會空氣，為塑造健康的人格，構建和諧社會作出了巨大貢獻。另外，由于青協成員者有不同階層成員組成，他們由于共同目標和價值標準集合在一起，形成了友愛，互助，進步的團體。

本次活動組織周密，愛拍有序，志愿者的微笑，周到的服務，辛勤的勞動，博得了公交公司及廣大市民的共同稱贊，志愿者也體會到了奉獻社會的快樂。

此次活動的成功開展為我院大學生呢規劃志愿者服務活動走向社會開創了良好的開端。院團委，學生處跟家有信心有決心組織引導我院大學生志愿者活動向縱深處發展。

我院各青年志愿者將繼續發揚，無私奉獻精神，力爭把志愿服務與社會實踐，科技文化服務相結合，促進志愿者活動向縱深發展，為兩個文明建設做貢獻。

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇十六

作為教育學專業的學生，我在學校中學習了很多關于如何教育學生的知識。但都是通過課本學來的，對于很多知識的掌握只是一知半解，這次輔導活動給我提供了一次實踐的機會，讓我更加深刻的掌握了教育學的許多專業知識。比如：師者，傳道，授業，解惑也。雖然，我們都知道這是作為老師最基本的職能，但是，唯有真正的實踐，我們才會懂得要想做好這一項是多么的難啊！在給同學們講解題目的過程中，我學會了如何用簡潔明了的語言表達數學公式中那些晦澀的文字，如何編順口溜讓同學們記住地理上難記的地名，如何講解英語語法讓同學們記得更牢固。在輔導中，我雖然遇到困難、壓力。但一路走來，真是獲益匪淺，我學會了培養自己的耐心、細心；培養自己的組織能力；如何與同學們搞好關系。更重要的一點就是讓我真正明白了陸游的那句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇十七

作為21世紀大學生，80后的有志青年，我們差不多踏上了漫漫的人一輩子旅途，迷茫掙扎中，讓我們躊躇不前的更多的是源于內心中一直埋藏的疑咨詢：飛速進展的年代，我們能做些什么，社會需要我們做什么？帶著如此的人一輩子不明白，我默默在自己的崗位上摸索實踐。

一個土生土長在xx社區的我，大學畢業之后積極主動的加入xx社區成為一名志愿者。我謹記自已的人一輩子格言：滿招損，謙受益。以一個的初出茅廬的初學者的態度實踐著。蒲鞋市街道xx社區是一個基數較為龐大的社區，有總戶數2173戶，總人口9970人，60歲以上老人538人，在職黨員326人，在編黨員67人，低保對象5戶，優撫對象6戶，殘疾人15名。作為一名志愿者，這是我對社區的一個簡單的概括和了解。

這次的志愿者活動要緊是創建衛生文明社區，我們志愿者分成幾個小隊挨家挨戶進入居民家宣傳創衛知識，由于對環境的了解，做起事來總是順順利利，小區居民用滿懷的'笑臉與真誠迎接我們，并樂于同意我們的咨詢卷調查。宣傳中，針對居民息息相關的健康文明咨詢題，我們都非常耐心地講給他們聽。居民也都表現了極大的興趣。

這次活動，讓我了解到志愿者服務活動培養我的不僅僅是一種精神，更是培養了自己的極限和耐力，同時也看到自己的潛力。當我們奉獻自己一份力量的時候，內心會覺得非常幸福，覺得終于為社會做了一點力所能及的情況，在志愿活動中尋到了自己的價值，志愿者不是單純的奉獻，我們也能夠從活動中學到了很多的東西，教會了我考慮人一輩子的態度和看待人一輩子的機會，更歷煉了自己。在人一輩子漫長的歲月中，我將不斷磨練意志，為自己定位，發揮自身優勢，面對社會，心平氣和地做出一些選擇，確立自己學習和生活的目標，服務社會，傳遞愛心、傳播文明，為社會的和諧進展貢獻自己的力量。

志愿服務社會實踐心得體會大學生（通用18篇）篇十八

xx工作中心(天河南街家庭服務中心)。

xxx服務中心是一所為政府和社會提供綜合性、專業性社會工作服務和管理的民辦非盈利機構，前身為廣州青年志愿者協會啟智服務總隊，啟智服務總隊成立于1996年，發展至今擁有大批志愿者骨干和大批志愿者會有，開展社會服務四十多項，服務范圍涉及青少年、老人、殘障人士、智障兒童、重癥兒童和流浪露宿者等弱勢群體。每年為社會提供志愿者服務時間超18萬小時。

啟智社會工作中心位于廣州市天河區育蕾二街18號，其服務理念是“尊重，專業，專注”，其服務內容主要包括青少年教育、社會福利與救助、矛盾調解、心理輔導、行為矯治、志愿者團隊建設、殘障康復、婚姻家庭等領域。

此次實踐的目的在于通過啟智社會工作中心的實踐，掌握社會工作者的基本技能，熟悉專業社會工作的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎。

青少年發展部。

(一)實踐培訓。

正式進去實踐期前，啟智中心的主任對新來的實踐生進行的前期培訓。主要向我們介紹了啟智社會工作中心的來源、服務宗旨、服務對象、服務范圍、周邊社區的環境以及對實踐生的入職要求。此外中心還給予每位實踐生分配了相應的專業社工作為其直屬上級，并向我們解釋了我們需要學習訓練的內容和任務。

(二)小組工作。

在上級社工的指導下，我策劃開展了兩個興趣小組性質的小組工作。分別是針對3-5歲兒童的折紙小組以及針對8-12歲青少年的合唱小組。期間完成了對此兩個小組的小組計劃書的撰寫、小組活動的監督實施、活動結束后的效果評價等工作，而青少年合唱團小組更合作出演當地的歌舞晚會并取得良好反饋。

(三)外展活動。

在實踐期間，我曾加入啟智中心在天河南街的`外展活動。在此之前，我對“外展”一詞一無所知，而經過親身經歷后，才發現外展是一個社工機構對外宣傳的重要渠道之一，在進行外展的社工人員是最直接接觸居民的媒介，通過彼此之間的溝通交流，一方面能夠讓居民進一步認識社工、認識啟智中心;另一方面，中心的社工也能多方面得獲得當地居民的信息，為社區服務的順利開展做出了鋪墊。

(四)家訪活動。

家訪活動是獲得當地居民信息最簡單直接的手段，我在中心實踐的時間里，曾進行了多個晚上的家訪活動，從中出來能夠進一步了解中心與社區的關系外，也能鍛煉自己的應變能力和口頭表達能力。而在家訪活動中，我也曾遇見許多感人的場景。例如有一個父母和兩位兒子共四口的家庭，其中小兒子癱瘓在家，父親有糖尿病，母親有高血壓，看起來很不幸的家庭卻意外的樂觀，大兒子為了照顧家庭已經年逾四十仍未成家，他們還自己出錢在兩邊的樓梯加上了扶手，以便家人和鄰居出入。情景雖平凡卻不普通，這是我在家訪中得到比知識更珍貴的體驗。

(五)電話訪問。

電話訪問與家庭訪問類似，不過電話訪問較為隨意簡短，同時也節省來回走動的時間，因此在實踐期間，我很多時間都在對當地的家庭用電話進行慰問，有時候甚至一天連續打了50多個電話，此舉讓我領略到作為一名盡職的社工，需要的不僅僅是專業知識，更重要的是對案主、潛在案主甚至社區中每一位居民都必須有耐心，真誠。

(六)督導培訓。

在臨近農歷新年那一星期，啟智中心邀請了一位來自香港的社工督導，并對中心全體員工進行的職業培訓，作為實踐生，我也十分幸運地能夠參與其中。在這三天時間里，他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處，講述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社會地位等等，也介紹了一種常用的與案主第一次交流使用的溝通方法，從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來求助的原因。總而言之，雖然培訓時間只有短短三天，但督導給我的啟發卻是巨大的。

通過這次的實踐，除了讓我對啟智社會工作中心的基本工作有了一定了解，并且能進行基本配合外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實踐無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

(一)首先，我覺得在學校和社會的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心和扎實認真的工作態度。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己的工作負責。比如：在小組活動的前期準備，跟進的人必須把參加人員一個個通知到位，并確定其是否能夠出席，否則破壞的就不僅僅是一個人的工作，而是浪費了整個小組組員的時間，因此在工作的時候必須要嚴謹認真。

(二)其次，我覺得盡快完成自己的角色轉變。對于我們這些即將踏上崗位的大學生來說，如何更快的完成角色轉變是非常重要和迫切的問題。走上社會之后，環境，生活習慣都會發生很大變化，如果不能盡快適應，仍把自己當學生看待，必定會被殘酷的社會淘汰。既然走上社會就要以一名員工的身份要求自己，嚴格遵守公司/機構的各項規章制度。

(三)最后，我認為在每一個崗位上我們都必須堅守自己的職業道德以及及時提高自身的職業素養，在工作中學習，在學習中思考，在思考中進步，才能不斷的在該行業更好的發展，實現自身的價值。