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朋友對我很重要大全(19篇)篇一
生于世界上,存于世界間,我不比別人多,也不比別人少。每個人都有自己的獨特之處,所以,在任何時候都不能看輕自己,不論何時何地,都要對自己說一聲:“我很重要?!?/p>
如果我是一條溪流,我灌溉了一方田園,養育了許多精靈,對于那些禾苗和農民來說,我很重要。如果我是一滴水珠,折射出太陽的七彩光芒,那美麗的顏色令孩子們眼花潦亂,對于他們來說,我很重要。如果我是一縷陽光,奉獻我的溫暖,發射出光亮,對于那些人類來說,我很重要。
驀然回首,夕陽正對著我笑。我知道,這一切依舊在繼續著,地球在轉,時間在走。無論走到何時,走到何地,朋友,請記住:我很重要。朋友,不要看輕自己。
朋友對我很重要大全(19篇)篇二
也許是受了中國五千年的傳統文化的影響,“謙虛”幾乎成了大家默守的美德,絕對不會有“謙虛”的人在大庭廣眾之下宣稱:“我是重要的?!逼鋵崳褪沁@種個性,讓我們在不間斷地對自己否定后,逐步感受到技不如人,只能在“自責”的陰霾下茍且過活。
“我很重要!”終于還是有人耐不了世俗的觀念,吼出了自己心中最想說的。戰國之毛遂,三國之黃忠,宋代之辛稼軒,他們摒棄世俗,勇于自薦,用自己的行動證明了自身的重要。
當父母賦予我們生命時,從我們呱呱墜地的那一刻起,就已經注定了我們是“重要”的。誰叫我們是造物主最大的奇跡呢?作為子女,我們在父母眼中是重要的;作為學生,我們在老師眼里是重要的;作為公民,我們在社會生活中是重要的……誰要說自己不重要,于己于人,都是一種極不負責任的說法.
也許有人說:“我真的不重要,我對社會沒有什莫巨大的貢獻?!闭\然,我們只是蕓蕓眾生中微不足道的一分子,但是,一個人只要安安份份地在社會中干好自己的工作,就是對社會最大的貢獻。你是工人,你能創造一個零件,你很重要;你是個體戶,你的商品能滿足大家的需要,你很重要;你是學生,你能努力學習知識,你很重要。
茫茫人海中,我們扮演著各種角色,一個都不能少。撇開金錢與名利,站在靈魂的高度上,我們每個人的地位都是平等的。我們同等重要,即使是我們的作用各不相同,但是,這并不影響我們的重要性。
敢說自己很重要,首先就要看得起自己,看得到自己的長處。如果自己只能看得到別人的長處,而找不到自己的發光點,那莫,我們是永遠看不到自己的重要的。
躲在墻角的人哪,趕快站出來吧,朝這世人喊:“我很重要!”即使別人會有驚疑,也不用怯懦,鼓足勇氣證明自己的重要。只有這樣,生活才會精彩,人生才不會留下缺憾。
“我很重要!”——這是弱者的心聲,強者的口號。
朋友對我很重要大全(19篇)篇三
每個人都是獨一無二的,絕無僅有的,每個人都有存在的價值與意義??催^這本書后,我也就這么認為了。做出這樣的覺悟,連我自己也不免驚訝。
我想總有這樣一些人:我大概是最無能的了。我存在著,享受大地給予我的一切??晌业拇嬖谟钟惺裁磧r值呢?好吧,也許你會輕笑幾聲,搖搖頭,又將視線轉移到你所認為的有價值的內容上去了。那我也無能為力,只好繼續我的復述了。至少在讀完這書時的前幾年中,我曾在夜晚一遍遍的問自己。是這樣,我的存在那么渺小,就像沙漠中的一粒小沙,銀河系中可有可無的一顆小星。直到《我很重要》被媽媽送到我的面前。
我很重要。每一個人都是上天所孕育的重要的孩子,每個人都有只屬于自己的命運,盡管命運有好也有懷,但我們能在這世上出現,便足夠幸運。第二,我們是父母一生中最重要的人,假如沒了我們整個家庭會天塌地陷。是這樣,其實我們每個人都很重要。一個個,個體形成了龐大的群體。涓涓細流匯成江河,從我對自己小聲說到響亮地對世界宣布,我們應有這份勇氣,因為能大聲說出我很重要,就是心靈對生命的一種莊嚴的承諾。
其實在文章里出現過這樣一個故事,講得是一個日本食品公司快要倒閉這家公司為了起死回生,決定裁員三分之一,有三種人在名單內,一種是清潔工,一種是司機,還有一種是倉庫管理,經理找他們談話,科三種人都說了同樣一句話:我們很重要,并講了說這句話的理由。經理又從他們的話中得到啟發,于是在公司口掛了一塊大匾,上面寫著我很重要結果公司的每個職員看到獲,都認為自己被重視,因此工作也很賣命,最后,這家大公司迅速崛起,成為日本有名的大公司之一。
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朋友對我很重要大全(19篇)篇四
各位老師,你們好!今天,我說課的內容是《我很重要》,下面我從說課標、說教材、說學生,說目標、說教法學法、說教學過程、說板書設計、說教學反思八個方面來對本課的教學設計進行說明。
一、說課標。
《漢語課程標準》對高中階段的漢語閱讀教學的要求是:“能正確、流利、有感情地朗讀課文?!薄霸谕ㄗx課文的基礎上,能理清思路,理解主要內容,體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用?!薄皩φn文的內容和表達有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運用合作的方式,共同探討疑難問題。”同時指出,“閱讀是學生個性化的行為,應引導學生認真閱讀文本,在主動積極的閱讀思維中,加深對漢語言文字的理解和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪。要珍視學生獨特的感受和理解。不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐,也要防止用集體討論代替個人閱讀。”按照課程標準的要求,我在教學設計時注重朗讀,注重對重點詞句的品味和理解,注重學生的獨特感受,通過合作交流,解決本課的難點。
二、說教材。
《我很重要》是高中漢語第四冊第五單元的第二篇課文,作者從親情、友情、事業等方面反復強調“我很重要”,提出要“珍視自己、珍愛生命”的人生觀。
大家都知道,中國人自古就認為“謙虛是美德”,在謙虛傳統的影響下,我們經常一味地強調別人的重要,而忽視了自己,所以,把握本文的情感有一定的難度,針對以上學情,結合教材的特色以及新課程標準,我擬定了以下教學目標:
(一)知識與技能。
1、學習并掌握本課的生字、新詞。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,品味文章富有哲理的語言,體會文章的深刻內涵。
3、正確辨析“我很重要”和“我最重要”的異同。
(二)過程與方法。
1、以讀為主,自讀自悟。
2、發揮學生的主體能動性,引導學生質疑問難,讀中釋疑。
3、讀寫結合,學以致用。
(三)情感、態度與價值觀。
1、感受生命的價值,激發學生對生命的熱愛,珍愛自己。
2、樹立勇于直面人生的信心和決心。
根據本課的特點,我將本課的教學重點確定為:品味文章富有哲理的語言,體會文章的深刻內涵。
根據學生的實際情況,我將本課的教學難點確定為:正確辨析“我很重要”和“我最重要”的異同。
本課的設計我努力體現閱讀教學要實現三個轉變的教學新理念:一是變“講課文”為“學語言”。二是變“讀課文”為“學閱讀”。三是變“悟課文”為“學表達”。力求做到“樸素的課堂,有效的教學。”
三、說學生。
我本次出課的班級是延邊一中高2.15班。這是一個文科班,學生素質較好,能夠看出他們平時特別注重生字詞的訓練??赡苁且驗榫幼≡谏贁得褡寰劬拥牡貐^,在朝語的語言環境中,所以漢語水平相對于朝語來說,基礎不是特別好。因此,要讓學生能夠品味語言,首先要讓學生熟讀文章、理解文章中的重點詞語,在此基礎之上才能談品味文章語言,體會文章內容。
在進行第一課時的教學時,學生已經解決了詞語上的疑問,并且熟讀文章,理清了文章的內容,明確了,畢淑敏寫《我很重要》是通過對自然、對父母、對伴侶、對孩童、對朋友和密友、對工作和事業這些方面的描寫,來說“我很重要”的。學生明確了文章的題材、文章的欲揚先抑的手法的細節上的問題,為第二課時做了充分的準備。
在第二課時的教學中,通過課前測試重新檢測自己是否掌握了文中出現的重點字詞。在解決品味語言這一環節和合作探究環節中,學生敢于說出自己的真實感受,這一點難能可貴。對于少數民族學校的學生來說,這一環節可以鍛煉學生的語言表達能力,學習第二語言必須鍛煉聽、說、讀、寫的能力。這樣才不會脫離漢語教學的根本。
四、說教學目標。
根據學生的實際情況和漢語作為少數民族第二語言教學的特點,我制訂了下面的教學目標:第一課時:1、熟讀課文,了解文章內容。2、掌握文章中的生字詞,能夠做到活學活用。第二課時:1、通過品味文章富有哲理的語言理解文章的主旨。2、辨析“我很重要”和“我最重要”的異同。
五、說教法、學法。
教無定法,貴在得法,教師在教學中靈活地采用恰當的教法,能激發學生的學習興趣,培養學生的自學能力,開發學生潛在的智能,陶冶學生的道德情操,真正做到“寓教于樂”,收到事半功倍的教學效果?;诖?,我采用了引導法,范讀法,引讀法。引導法可以充分發揮教師的主導作用,體現以學生為主體,使學生面對疑難豁然開朗。本文有一些感情濃厚而又難讀的內容,學生的認識比較淺薄,老師深情并茂的朗讀對學生是引領,可以使學生對相關內容理解得更深刻,從而讀得更有滋味。其實,引讀不是適合每篇文章,但對于本文的最后三段,學生在老師的引讀下反復齊讀,可以增強感染力,形成旋律美,培養短時高效記憶力,使背誦最后三段的目標在課堂上相機完成,可謂一舉多得。
一直很欣賞著名特級教師的肺腑之言,他說:“語言課,就是讀讀說說,說說讀讀,寫寫改改,改改寫寫。把課文讀好,把自己的感受寫出來,這就是學語言。”對于本課,我引導學生以品讀為主,自讀自悟,進行“個性化”的閱讀,讓學生潛心文本,從語言文字中去體驗和感悟,感受作者的人生體驗,在積極的思維和情感活動中去理解、發現;讓學生以自己對課文內容的領悟取代老師的講解分析,以學生自己的感性體驗取代整齊劃一的理解指導,養成良好的閱讀習慣。另外,我還注重讀寫結合,使學生在課堂上學到的好的寫法,產生的獨特想法在自己的習作當中體現出來,做到學以致用。
六、說教學過程(我打算用兩課時完成本課的教學任務。)。
第二課時。
(一)目標導入。(用目標導入可以使學生明確本節課的學習目標是什么,讓學生學習起來目標明確。)。
(二)生字詞測試。(漢語是第二語言,無論學習哪一門語言,詞語是必須掌握的工具,只有詞語扎實了,才能在品味語言、領會文章主旨時降低理解的難度。而且,第二語言的學習,工具性是第一位的。)。
(三)通過有感情地練讀自己喜歡的語段,談談自己喜歡它的理由,進而品味文章富有哲理的語言。(這一環節是本節課的教學重點,讓學生通過朗讀體會文章中語言的哲理美、修辭美等,引導學生通過品味語言的準確、生動、富有哲理、能夠引起學生審美個體的情感共鳴等去品味語言,進而體會“我很重要”的深刻內涵。)。
(四)辨析“我很重要”和“我最重要”的異同。(這一環節是本節課的難點。學生通過小組討論的方式解決,教師在這一環節中只是引導者,學生通過討論舉實例論證自己的觀點。這可以鍛煉學生的思辨能力、合作探究能力、語言表達能力等,同時也體現了漢語言的工具性,體現了漢語言作為第二語言的基本要求。)。
七、說板書設計。
由于漢語是第二語言,所以學生必須對文章內容十分熟悉,才能夠談得上去品味語言。因此設計了這樣的板書,通過品味語言,幫助學生掌握抓住關鍵詞句理解文章內容的方法,同時通過辨析詞語,理解準確用詞的重要性。這樣就能很自然地引出對“我很重要”和“我最重要”的辨析。我認為這樣的板書設計既體現了這節課的重點,也體現了這節課的難點,使這節課的思路更加清晰。
八、說教學反思。
在整個教學過程中能夠積極調動學生學習漢語的積極性,能夠以親切的教學語言對待學生,能夠關注學生基礎知識的掌握情況,不脫離漢語教學的根本任務,不脫離第二語言的特點教學,努力以簡明的教學目標,簡化的教學過程,簡便的教學媒介,簡單的教學方法,體現扎實、厚實的教學效果,正所謂“簡簡單單教漢語,扎扎實實促發展?!?/p>
當然,在實際的教學過程中,還有很多不如意的地方,如在教學過程中還要鍛煉自己的課堂應變能力,在面對學生生成性問題時還不夠靈活,對板書重視不夠,對整個課堂時間的調配還不夠靈活。
我的說課難免有不足之處,希望大家多包涵,多提寶貴的建議,你們的中肯建議是對我最好的幫助。我的課就說到這里,謝謝大家!
以上是本站小編為大家整理的高中漢語說課稿《我很重要》,希望對大家有所幫助。
朋友對我很重要大全(19篇)篇五
生命的重要的,每一個人都是重要的。每個人都很重要,每個人都能發揮作用,每個人都能帶來變化。是啊!每一個人都是一個奇跡。
人生是什么顏色?赤橙黃綠青藍紫。誰是世界的主宰?自信的認為是我。
樹上沒有兩片完全相同的樹葉,人生沒有兩段完全相同的旅程。春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。我們每個人都是大自然最杰出、最重要的作品,無論美丑,無論老少,無論偉大還是渺小,我們都應該認識到:我很重要。
在家庭中,我很重要。我可以在父母疲勞時,送上熱茶,帶來輕松;也可以在父母悲傷時,送上安慰,帶來歡笑;還可以在父母沮喪時,送上鼓勵,帶來希望;更可以在父母忙碌時,送上關心,帶來溫暖。難道,我不重要嗎?在班級中,我很重要。
有人說:人活著沒有一絲意義,最終會死去。而有些人則會說:人生是豐富多彩的,父母賜給你生命是你一生的一大驕傲,你也是父母的驕傲。
朋友對我很重要大全(19篇)篇六
隨著熱烈的掌聲,另一位同學走下臺。是時候讓我說話了!我望向窗外,漆黑的天空中沒有一顆星星,我看起來很郁悶,仿佛要被壓下去,就像我此刻的心一樣。
另一位同學開始發言,這位是期中家長會的學生代表之一。我也是上臺發言的學生之一,但我覺得自己就像是打腫臉充胖子的家伙。說實話我的成績一直跟運氣有關,這和我那些努力學習、成績優異的同學完全不同。甚至演講中的文字和明顯不同的字數都在嘲笑我。
而我呢?我只能一邊接受一邊想辦法得過且過,這就是我,一個頹廢的初中生,除了偶爾的運氣好點之外一無是處。我想當我上臺時,人們會像看丑小鴨一樣看我?!八懔?,反正我已經寫好了,改不了!”我就這樣上臺了。
本以為會和預想的一樣,結果卻恰恰相反:大家全神貫注地握著筆,好像我一打開我的手機就會寫下來似的嘴。教室后面的同學們用堅定的眼神看著我,仿佛在說:“你能行!”那一刻,我仿佛被某種神力固定。我開始大聲朗讀我的'手稿。每一句話都包含著勝利的誓言,每一個聲音都充滿了我的贊美。這一切獻給給我信心的每一個人,也獻給這短短幾分鐘的主角——我自己!
當我走下舞臺時,我第一次知道自己有多重要?!芭c其他同學相比微不足道”的想法已經在掌聲中消失了。而就在那一刻,一顆美麗的星辰出現在我心中的天空!
朋友對我很重要大全(19篇)篇七
1.領會賞析文中形象而又充滿思辨性的語言。
二、課時安排:一課時。
三、教學過程。
(一)巧設問題,激趣導入。
同學們,你們覺得自己重要嗎?談談理由。
如:我很重要,因為我是世界上獨一無二的個體。我待人誠懇,朋友需要我;我很熱愛生活盡心盡力做好工作,是一道靚麗的風景線。
給大家講一個關于“我很重要”的真實故事。
二戰時期受經濟危機的影響,一家食品公司瀕臨倒閉,為了走出逆境,決定裁員三分之一。有三種人員名列其中,一種是清潔員,一種是司機,一種是無任何技術的倉庫保管。三種人加起來有30多名。經理找他們談話,說明裁員意圖。清潔工說:“我們很重要,如果沒有我們打掃衛生,沒有清潔優美的環境,其他的員工怎能全心全意地投入工作?”司機說:“我們很重要,這么多產品,沒有司機怎能迅速銷往市場?”倉管人員說:“我們很重要,沒有我們,倉庫的一切將雜亂無章,公司將無法正常運行?!苯浝碛X得他們的話很有道理,權衡再三決定不裁員,重新制定發展戰略,還讓人在公司門口懸掛一塊大匾,上面寫著“我很重要”。每天員工來上班,第一眼看到的便是“我很重要”這四個字。不管一線員工還是企業管理人員都認為領導很重視他們,因此工作起來也很是賣命。幾年后,該公司迅速崛起,成為日本有名的大公司之一。
一句話,拯救了一個公司,一個觀念,改變許多人的命運。
但是,這句話也不全是正確的,它有時可能把一個人送進深淵。我先賣個關子,咱們先傾聽畢淑敏發自肺腑的呼喊《我很重要》。
(二)初讀感知,梳理脈絡。
“我”是指每個獨立的個體,“重要”并不是偉大的同義詞,它指的是心靈對生命的允諾,即珍惜生命,關愛生命,對自己、對他人負責。
2.作者認為我很重要的依據是什么?請以“我很重要,因為????????????”說一句或幾句話。
如:?“我”是由無數精華匯聚而成的萬物之靈,
“我”是人類精神文化的傳承者,
“我”是大自然鬼斧神工的杰作,我很重要。
“我”是父母濃濃慈愛與親情不可失卻的承載,
“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一個,
“我”是子女唯一的至高至尊的血緣之愛,
“我”是朋友不可填補的情感空間,我很重要。
“我”是我的事業中無可替代的主宰,我很重要。
讓我們昂起頭,響亮地宣布——。
在闡述“我很重要”時,作者先進行理的詮釋,然后再轉到情的演繹,最后再對個人的價值作肯定。
文章以形象而又充滿思辨性的語言鋪開,把理性的分析與動人的情感巧妙地融合在一起,具有深刻的思想美和感人的人性美,如此優美的語言,充沛情感匯聚成一首詩歌,注入我們的心田,融入了我們的生命。
(三)精讀課文,品味語言。
這篇文章的語言雋永而優美,哪些句子最觸動你的心弦,哪些句子寫得最精彩,請選擇感受最深的語言談談自己感悟。可以從內容情感上談,也可從修辭手法、句式、語言特色上談。
1、?我們的生命,端坐于概率壘就的金字塔的頂端。
比喻我們生命出現的概率之低。
2、假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風中蛛絲般無法附麗地飄蕩。
用風中飄蕩的蛛絲比喻失去孩子的父母的慈愛,給人一種孤獨無依空虛寂寞之感。
3、假如我們先他們而去,他們的白發就會從日出垂到日暮,他們的淚水會使太平洋為之漲潮。
4、失去了丈夫的女人,就是齊斬斬折斷的琴弦,每一根都在雨夜長久地自鳴……。
寫得凄美,使人聯想到“琴瑟和鳴”這成語。
5、失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸關的肋骨。
化用了典故(《圣經?創世紀》):傳說女人(夏娃)是用男人(亞當)身上的一根肋骨造出來的。增添文采。
6、我對于我的工作我的事業,是不可或缺的主宰。
對于事業,我們應該是自己的主宰,有自己的主見,而不應“人云亦云”,迷失自我,喪失自信,缺乏創新。正如作者自己所說:我們把自己的頭腦,變成了他人思想汽車馳騁的高速公路,卻不能給自己的思維,留下一條羊腸小道;我們把世界萬物保管得很好,卻弄丟了開啟自己的鑰匙。
(四)探究質疑,提升認識。
這是一種欲揚先抑的寫作手法。是為了與下文濃筆重墨闡述“我很重要”形成強烈的對比,令讀者在感情上形成巨大的對比沖擊,為下文蓄式。
2.或許,有些名家偉人不太贊同畢淑敏的看法,會站出來提出質疑。
如果我看得遠,那是因為我站在巨人的肩上?!nD?。
一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。——保羅?。
——魯藜《泥土》。
這三人之言有何共同之處是什么?他們有著謙虛的處世態度;面對大眾,個體的價值是微不足道的。??誠然,這是一種值得稱贊的為人態度,也是我們中華民族歷來推崇的傳統美德之一。那么,面對這兩種觀點,同學們更認同哪一種呢?談談自己的看法。
這兩種看法都有道理,只是他們看問題的角度不同,畢淑敏是從珍愛生命,肯定自我價值的角度看問題,她告訴我們,每個獨立的個體都是萬物之靈,對于父母、愛人、子女、友人都是無可替代的,因此我們應以虔誠的態度對待生命,為光明而奮斗。而其他人是從個人與集體的利益出發的,相對于宇宙萬物,我們又是渺小的,要學會尊重別人。
3.有時,“我很重要”也未必是正確的,他可能把一個人推向深淵。
有這樣的一個真實的故事。有一個十五六歲的男孩,家境并不富裕,父母以擺燒烤攤營生。而這個男孩卻總是和其他同學攀比,吃要吃好的,穿要名牌的,且還經常要錢去上網吧,他認為:“父母既然生了我就要供我吃供我穿,我和其他同學一樣重要,別人有的我也要有?!痹谝粋€晚上,因為向母親索錢未果發生爭執,最后竟喪心病狂地揮起家中的刀朝母親身上連砍數十刀,將生自己養自己的母親推向了另一個世界,也把自己送進了監獄。
生活中,這樣的例子不多,但覺得自己很重要,以自我為中心的人并不少。請你向這位的少年說一兩句話。
(五)總結收獲。
在《我很重要》這篇富于哲理性的散文中,作者闡釋了一個關于自我生命價值與意義的深奧哲學命題,并把它以形象而又充滿思辨性的語言鋪開,把理性的分析與動人的情感巧妙地融合在一起,具有深刻的思想美和感人的人性美。
是的,我們既要欣賞自己,也要欣賞別人,只有這樣,我們才能詩意地棲居在這個地球上。
(六)布置作業。
課后閱讀畢淑敏的其他作品,并把讀后感寫在讀書筆記上。摘抄文中的好詞佳句。
(七)板書設計。
依???????理的闡釋。
情的演繹????。
據???????個人價值。
朋友對我很重要大全(19篇)篇八
李白在將進酒里說過在我心中,這句話說的一點也不假。雖然我沒有李清照的才情,我仍能在深夜里寫自己的童話;雖然我沒有林黛玉的柔情,我仍能以自己的灑脫給生活添上一筆亮麗的色彩;雖然我沒有孫悟空的72變,我仍能在自己的奮斗之下,實現理想。。因此,我是很精明強干的,我在自己的世界里無比重要的活著,,,,,,,,,,,,,我很重要。
我很重要|在爸爸媽媽的眼里,我永遠是他們似的心肝寶貝,家庭的希望,爺爺奶奶的驕傲|我們全家人把今后的夢想都寄托在我的身上,我肩負著爺爺奶奶,爸爸媽媽叫給我的任務,我是家人的依靠,爸爸媽媽因有了我努力地活著,有了指明方向的航標````供我讀完大學。我像一個太陽,把溫暖的陽光帶給家人;我像一顆北斗七星,把正確的方向帶給家人,我像一真請風,把涼爽的風兒送給家人,我像一首歌曲,把優美的歌聲飄給家人,,,,,我很重要,家人齊聲對我說。重搖地我在家里起了重要的角色。我向全世界大聲宣告。
我很重要,在學校里,我是老師的得力助手,是同學們的幫樣。老師把未來的希望寄托在我的身上,因此,在學校里,我會表現的很乖,做一名名副其實的好學生。我在時時刻刻努力著,為光明在奮斗著,為理想在不瀉的平膊著,我是很重要的,我在發揮著自己在學校,班極里的作用。我是很紅要的,老師,同學們對我說。
我們都是重要的。瞧,美麗的草平也是在微不足道的小草匯聚起來行成的。
我們都是重要的,看,三爛的星空也只是在無數的小星星匯聚起來的。
我們都是重要的,望,無邊的大海也只是在無數的下河匯聚起來的。
朋友對我很重要大全(19篇)篇九
天空因為小鳥的點綴而生機勃勃,引人注目,天空對小鳥說:“你,對”;大海因為巖石的碰撞而波瀾壯闊,洶涌澎湃,大海對巖石說:“你,對”;花兒因為有了綠葉的襯托而鮮艷美麗,花兒對綠葉說:“你,對”;我因為有了父母、朋友、同學的陪伴而健康快樂,生活美滿,我對他們說:“你們,對?!?/p>
我首先應對我的父母說,因為是父母賦予了我們生命,并且教會了我們怎樣做人、怎樣學習、怎樣玩?!绻麤]有父母的精心呵護,也就沒有如今的我,所以我應該對我的父母說:“你們,對?!?/p>
其次,我要對我的朋友說,因為是我的朋友在平時陪伴著我,讓我的課余時間開心快樂,是朋友在我傷心的時候安慰我讓我得到了精神上的慰藉;是朋友在我遇到困難的時候幫助我,鼓勵我,讓我鼓起勇氣戰勝困難;是朋友在我掉進深淵無法自拔時向我伸出援助之手,讓我重見陽光……所以,我還要對我的朋友說:“你們,對?!?/p>
最后,我要對我的同學說,因為是同學讓我的的校園生活豐富多彩,是同學讓我在學校中也能感受到家的氣息,讓我感到溫暖。所以,我更要對我的同學說:“你們,對。”
其實,對我來說很重要的人不僅僅是這些,還有我的老師哦、我的親人、包括世界上的每一個人。讓我們大聲喊出:“你,對,”讓著聲音飄過大江南北,飄過世界各地,讓每個人都能聽到來自我們內心的呼喊:“你,對?!?/p>
朋友對我很重要大全(19篇)篇十
我,一個還未成熟的黑頭少年。我,一個自在的黑頭少年。在我自己的心中。因為我有很多是可以做,有很多對國家,對家庭有利的事可以做。
在我父母的心中,我顯得十分重要。因為對于他們來說我是他們身上的一塊肉。如果他們對于自己身上的一塊肉不重視的話,他們就等于看不起自己?,F在的我已經明白了。其實世界上的每一個人都很重要?,F在我的思維已經推翻了我兒時的思維。應為現在的我已是一個成熟的少年。我現在可以經一個家庭主人的義務了。所以我認為。
我相信,的我長大后一定可以成為一個偉大的人。可以居里夫人那樣成為一個科學家。或向牛頓那樣,認真仔細的探索世界為自己的祖國進一個公民應經的義務?;蛘叱蔀橐粋€考古學家,為祖國解開未解的謎題。
等我都一定的年齡以后可能已經無法工作。但我不會放棄,我會向程德旺爺爺那樣成為一個勞動主義者。說的勞動我想起一句名言:前人栽樹后人乘涼。我要為自己的國家多多栽樹為后人留下一個涼爽的環境。所以我認未我是個重要的人。
同學們,你們不要認為自己是個沒用的人。因為每個人都有自己的價值。對于人來說要成為一個對祖國有用的人,對家人有用的人。那就要努力努力在努力。這樣一定可以做到的。為了我們共同的目標加油吧。
朋友對我很重要大全(19篇)篇十一
我走在回家的路上,踢開一顆石子。
“我有什么用呢?這世界少了我也不會有什么變化吧。”
忽然我眼前閃過一道光,我看到了……。
學校里,我的位子上空蕩蕩的,但同學們還是一如既往地收著作業?!肮簧倭藗€我也沒什么嘛,我果然不重要?!蔽亦洁熘?。
過了一會兒,別的幾個同學來幫忙收拾,幾個課代表把位子堵得水泄不通,每個人都手忙腳亂的?!芭尽钡囊宦?,作業一下都掉在地上,被幾個同學踏在腳下。
“誒誒,別踩呀!”
“這是我收的作業本,不是你的!”
“哎,課代表怎么還不來,這作業誰來管啊。”
看著他們一個個手忙腳亂的樣子,好像沒了我也不行啊。
家里。飯桌上一片死寂,沒有了我喋喋不休地講述學校里發生的趣事和煩心事,外公和媽媽似乎也沒有什么可聊的話題,飯桌上只留下咀嚼聲。
我看著毫無生氣的飯桌,真想沖過去活躍氣氛。
我晃了晃頭,眨了眨眼,忽然又回到了現實世界。我大步跑回家,把書包隨手一丟就奔向飯桌,而外公和媽媽已經坐在餐桌邊笑吟吟地等著我了。我坐到椅子上,手舞足蹈地講述今天發生的趣事,餐桌上又變回原來的氣氛,又是一片歡聲和笑語。
第二天早晨,我早早地來到了學校,把桌上堆滿的作業一一整理好,交到每位課代表手中。我與其他同學配合默契,很快收好了作業,小跑交到老師辦公室里。
做完這些事,我忽然意識到自己是多么重要。那道光仿佛又一次出現我眼前,首先映入眼簾是四個大字:
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朋友對我很重要大全(19篇)篇十二
世界上有那么多人,多我一個不多,少我一個不少。
《曾經我也想一了百了》,這是一首令我十分有感悟的歌。是啊!曾經我也想一了百了。世界上沒有兩片一模一樣的樹葉,也沒有兩個人可以走相同的人生。
曾經我也想一了百了。看著灰暗的天空,聽著難以捉摸的歌詞。留下了令我窒息的眼淚。
“你明明看上去那么幸福,為什么會這樣?”
這是一句常常在我耳邊、心里響起的話。
也許沒了我,他們會更幸福吧。畢竟我不重要啊。
“不是的,不是這樣的。你很好,我們都很喜歡你!”
“誰?”我看向四周,“誰在那?”
“你,還有我們這群沙雕朋友呢!”
對啊!除了平時能見到的朋友們,我還有一群不常見,但關系始終沒有變過的.好朋友們。我也很喜歡他們。
只有他們能夠真正的理解,接納我。只有在這個世界我才有所解脫。所以,在常人看起來不太正常的世界,卻是我的大半個世界!
我融入到他們的群體,與他們一起玩耍,生活。我體會到了從來沒有的如釋重負的感覺。
在二次元的世界里,我仿佛找到了歸宿一般。
我們都熱愛這個世界,他們都很溫柔。
沒錯。
我在人群里大喊“!”
謝謝你們的陪伴。
朋友對我很重要大全(19篇)篇十三
倘若世界上沒有我,我那溫馨的家只有我那可愛的雙親。我的母親每天早上都早早起床,她洗漱過后挽起袖子走進廚房,習慣性地為她的女兒準備早餐——誒?女兒?不對,她沒有女兒。她站在灶臺前迷惑了。我的父親經常閱讀,當他看到美文時便不自覺地抬起手,張口便想叫喚——誒?我這是要與誰分享?他坐在書桌前迷惑了。當他們在電視前捧腹大笑時,他們不知要找誰一起分享;當他們吵架時,他們不知要向誰傾訴;當他們看見照片上漫溢的笑容時,他們不知是誰帶來的……他們空洞的雙眼與昔日溫暖的笑容重疊,它們告訴我,。
倘若世界上沒有我,我那最愛說“好煩吶”的朋友不知向誰抱怨;我那最愛哭的朋友不知該向誰哭訴;我那最愛與我拌嘴的表弟忽地沒了“實戰對象”;我的班級少了一個整日愛笑的女生……他們伸起雙手,拉起我,他們目光堅定,告訴我——!
是的,地球絕不會為了誰停止轉動,我也并不是最出色的人。但是,也許在某個人的心中,我便是那地球,我便是那無可取代的人。
有人說過:“只要你朝著目標前進,世界便會為你讓路。”我要說,只要我堅信自己十分重要,全世界都會為我歡呼!
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朋友對我很重要大全(19篇)篇十四
一直以來,我都認為我不重要。的確,在中國這片謙遜從眾的土地上,我,似乎并不重要。我,對于整個世界來說,是多么的平凡而渺小。我,對于成就事業的人來說,是那么地微不足道。但是,平凡并不意味著中庸,渺小并不是沒有價值,微不足道也不是毫無用處。對于父母來說,我是不可重復的孤本。
無論他們有多少兒女,我仍是獨特的。如果我生病了,他們會很焦急。面對滿臉憂愁的我,他們寧愿付出任何代價,甚至希望災難降臨于他們身上,以求我一生平安!對于生活,,但我卻從不會大聲吶喊,從來沒有勇氣,說出“”這四個字。即使我地位卑微,身份渺小,但這并不意味著我不重要,重要不是偉大的同義詞。
就算我平凡得如同土路邊的一小株野草,但是,我有夢想,我有目標,我會為之奮斗,就算這段歷程比別人艱辛,就算我無法成就偉大的事業,但是,我有努力,我有拼搏,我問心無愧,我實現了對生命的諾言。所以,,無論是在生活上,學習上,我,都是無人可以替代的,我有我的個性,我的本質,我是獨特的。我想我應當昂起頭,對著這顆美麗的星球上的所有生靈,響亮地宣布!
朋友對我很重要大全(19篇)篇十五
午后,在暖陽下,徐徐的微風吹來,令人心曠神怡。
翻看著《讀者》,偶然發現了一篇名為《我很重要》的文章,我急忙找尋過去,想一探究竟,到底是何許人,能如此的在大庭廣眾之下,說我很重要。
這篇文章的作者令我大吃一驚,竟是畢淑敏老師,她寫了不少的文章,我也讀過一部分,但卻不知道她為什么會如此稱贊自己。
但我很重要!這句話是對自己生命的尊重,是對生我養我的父母的尊重,是對自己的肯定,是對身邊所有人的一種鼓勵!
倘若不是偶然讀到這篇文章,我還真不曾想過,我們每一個個體都是世間萬物星辰日月草木山川凝聚的精華,我們是億萬粒米面、億萬滴甘霖養出的萬物之靈,我們沒有理由不對自己說我很重要!()。
畢淑敏老師從不同角度告訴了我們同一個道理,那就是我很重要!讀畢淑敏老師的文章,總是流暢自然,讓人滿心歡愉。
讓我們昂起頭來,對著我們這個美麗星球上的無數的生靈,響亮地宣布我很重要!
朋友對我很重要大全(19篇)篇十六
生于世界上,存于世界間,我不比別人多,也不比別人少。每個人都有自己的獨特之處,所以,在任何時候都不能看輕自己,不論何時何地,都要對自己說一聲:“?!?/p>
如果我是一條溪流,我灌溉了一方田園,養育了許多精靈,對于那些禾苗和農民來說,。如果我是一滴水珠,折射出太陽的七彩光芒,那美麗的顏色令孩子們眼花潦亂,對于他們來說,。如果我是一縷陽光,奉獻我的溫暖,發射出光亮,對于那些人類來說,。
驀然回首,夕陽正對著我笑。我知道,這一切依舊在繼續著,地球在轉,時間在走。無論走到何時,走到何地,朋友,請記?。?。朋友,不要看輕自己。
朋友對我很重要大全(19篇)篇十七
看了畢淑敏的《我很重要》,感觸頗深,也想寫點什么了。
是啊,“我很重要”這句話我們已太久太久沒有說了。也許年幼時我們說過,那時覺得自己很了不起,很偉大,長大了一定會是一個重要級的人物,也許是一位名作家,也許是一個家喻戶曉的影視明星。但是隨著年齡的增長,思想慢慢地成熟,發現自己也是一個很平凡的人之后,這句話就只能卡在喉嚨里了。無論做什么事情,都要先考慮一下別人,而常常忽略了自己。于是“我”作為個體被遺忘在角落。
時間久了,我們就會對“我”這個概念淡忘,麻木。很多人經常會這樣想:即使沒有我地球一樣轉動,街上依然車水馬龍。我只是大海里的一滴水,沒有我,大海還是那個洶涌澎湃的大海。這種念頭不知打敗了多少渴望成功的人,他們覺得自己不重要,并對自己產生了懷疑。
其實,我是重要的。畢淑敏這樣解釋“我很重要”的理由:對生命而言,每一個生命來之不易,我們沒有權利和資格說不重要;對父母而言,我們是他們慈愛的對象,幸福的中心,我們不敢說不重要;對愛人而言,我們是相濡以沫的同道,我們不忍心說不重要;對子女而言,我們是他們的靠山和慰籍,我們沒有膽量說不重要;對朋友而言,相交多年密不可分,我們不好意思說不重要;對事業而言,我們就是創意,就是新設想,我們無法說不重要。
是的,我來到了這個世界,我就是重要的,因為“我是由無數星辰日月草木山川的精華匯聚而成的”。我是我所認識的人當中不可缺少的一份子。作為女兒,我無法想象沒有了我,我的父母該在怎樣的心境下度過他們的風燭殘年,我是他們的心,是他們的掌上明珠啊;作為妻子,也許有很多地方做得不夠好,很多時候是丈夫在包容著我,愛護著我,他是那么重要。
可是我知道,在他眼里我也是那么重要,幸福的生活需要兩個人共同去營造,共同去承擔責任,因為重要他才執我之手,與我偕老;作為母親,我是兒子生命中最初的宇宙,當我有事要出門一下時,兒子總是很焦急很緊張地問我:“媽媽,你要去哪兒?我也要去?!焙孟笈挛視蝗幌б粯?。這個時候,我知道我是兒子的天,我很重要;作為老師,我們是學生的第二父母,我們的教導直接影響著他們的成長,我們怎能說自己不重要?作為朋友,我們是友人苦惱心事的傾聽者、解憂者,人生中正因為有好朋友的支持,才不顯得那么孤獨。
所以,無論在何時對何人,我們都很重要。我們有理由相信,這世界少了我便少了一份精彩。因此,我們一定要愛自己,愛以前的我,愛現在的我,更愛將來的我。我們都應該多給自己一些贊美,讓我們感覺自己很重要,只有這樣,我們才有信心,才會不斷地發現自己的優點,發掘自己的激情,才會面對成功和失敗的挑戰。
尚且,只要我們無比重要地生活著,我們就無愧于心靈對生命的許諾!
朋友對我很重要大全(19篇)篇十八
有時我會覺得,我就像浩瀚宇宙中的一顆小行星,像是森林中的一顆小草,像是電影中的一個路人。我很不起眼,十分渺小。但是通過這件事我知道了:。
“下個月有個英語故事大賽,有誰來參加?”英語老師這么一說,我躍躍欲試。但我想了又想:班上有那么多學習好的,把機會留給他們吧。誰知,老師環顧了四周,突然指著我說:“你來試一試吧!”我愣住了,同學們連忙鼓掌給我加油。
從那天之后,我就開始努力練習,努力背稿。但有些同學還是瞧不起我,老師對我說:“既然老師選了你,就是因為老師信任你,你可以的!”聽了老師的鼓勵,我信心又增加了許多。我可以的!謝謝老師的鼓勵!我明白了,有些同學信任我,老師也信任我,我不能自卑,!
時間過的真快,比賽的日子到了。我準備上臺了,我的好朋友拍拍我的肩膀,說:“加油,爭取拿第一名?!蔽易孕诺狞c點頭,心想:既然有人這么信任我,我就要去爭取,不能自卑,?!鄙吓_表演時,我不緊張,因為,我相信我能做到。我獲得了第一名,同學們都開心地跑到了我面前:“你太棒了!”“沒有了,都是因為有你們的支持呀!”我回答道。這時,老師也說:“你做到了!”我深深鞠了個躬說:“謝謝大家對我的信任?!?/p>
從這件事,我明白了,什么事都是要努力,可以讓你從自卑到重要。,因為有了大家的信任,我更加重要!
朋友對我很重要大全(19篇)篇十九
“!”這是平常而普通的一句話??墒牵瑥男〉酱?,我們都沒有勇氣,向別人鄭重宣布。
因為,作為一名普通的學生,與他人相比,我似乎不重要。因為,作為宇宙中的一個生命,與浩瀚無邊的茫茫宇宙相比,我似乎更不重要。
我們每個人都很重要。沒有人能夠代替我們,就像我們不能代替別人一樣。朋友,勇敢些,讓我們大聲向全世界宣布,向著宇宙中所有的生靈宣布——!