優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑，我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考，努力成為一個(gè)出色的作家。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇一
尊敬的老師：
您好！老師您不僅是人類靈魂的工程師，而且您還有一顆罕見的愛心，那愛，像汨汩溪流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)用學(xué)生的心田滋潤(rùn)著一顆顆雅嫩的心，向著理想的明天前進(jìn)；蜜蜂，一生都在采集蜂蜜，您每天都在開拓光明，滿腔的熱血，鑄成人類的靈魂，用知識(shí)的泉流，澆灌祖國(guó)的花朵。
教誨的春風(fēng)，恩情似海深。人生旅途上，是您為學(xué)生點(diǎn)燃希望的光芒，豐富學(xué)生的心靈，茁壯學(xué)生的智慧。夸美紐斯所說(shuō)：“太陽(yáng)底下再也沒有比教師這個(gè)職務(wù)高尚了”；馬雅可夫斯基說(shuō)：“教師像一座山一樣，出現(xiàn)在第三條戰(zhàn)線上――學(xué)習(xí)的'戰(zhàn)線上，書本的戰(zhàn)線上，好像一個(gè)騎兵，一個(gè)英勇的前線戰(zhàn)士――一個(gè)英雄。”
敬祝您身體健康，心情舒暢教安！
此致
敬禮
學(xué)生：xx
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感激。
感激，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感激。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
山感激地，方成其高峻;海感激溪，方成其博大;天感激鳥，方成其壯闊。“感激”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感激，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感激”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感激”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感激是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感激的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感激的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感激的體現(xiàn)嗎!
感激深深，真情切切，感激使我懂得如此之多，?因?yàn)橛辛藧郏愿袆?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感激。親愛的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的`禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感激”!
讓感激意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇三
小草會(huì)感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o了它自由，給了它養(yǎng)料，讓它茁壯成長(zhǎng)。
有很多人值得我們感恩，
清潔工，消防員……。
這些人都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)，一次又一次花開，不知不覺中我已走過(guò)14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過(guò)，不留一絲痕跡；也有人使我難以忘懷，感激終生。
我一天天長(zhǎng)大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對(duì)待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
小魚感恩海洋，是海洋給了它游泳的自由；小樹感恩大地，是因?yàn)榇蟮亟o了它生命；我們要感恩老師，是因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)。
我們從無(wú)知的小孩跨進(jìn)校園，在老師的關(guān)懷下，不斷地成長(zhǎng)。老師，您給我的一句鼓勵(lì)的話讓我不知疲憊，學(xué)習(xí)到深夜，您的一個(gè)不經(jīng)意的眼神，讓我在外游蕩的心趕緊回到課堂，這是任何人包括父母都不能做到的。
雖然我還很小，不完全懂得什么叫感恩，但是我明白我禮貌地叫一聲老師好，或取得優(yōu)異的成績(jī)也應(yīng)該是感恩，我也會(huì)將這顆感恩的心伴隨我一生。
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇四
您好！老師您不僅是人類靈魂的工程師，而且您還有一顆罕見的愛心，那愛，像汨汩溪流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)用學(xué)生的心田滋潤(rùn)著一顆顆雅嫩的心，向著理想的明天前進(jìn)；蜜蜂，一生都在采集蜂蜜，您每天都在開拓光明，滿腔的熱血，鑄成人類的靈魂，用知識(shí)的泉流，澆灌祖國(guó)的花朵。
教誨的春風(fēng)，恩情似海深。人生旅途上，是您為學(xué)生點(diǎn)燃希望的光芒，豐富學(xué)生的心靈，茁壯學(xué)生的智慧。夸美紐斯所說(shuō)：“太陽(yáng)底下再也沒有比教師這個(gè)職務(wù)高尚了”；馬雅可夫斯基說(shuō)：“教師像一座山一樣，出現(xiàn)在第三條戰(zhàn)線上——學(xué)習(xí)的戰(zhàn)線上，書本的戰(zhàn)線上，好像一個(gè)騎兵，一個(gè)英勇的前線戰(zhàn)士——一個(gè)英雄。”
敬祝您身體健康，心情舒暢教安！
此致
敬禮
學(xué)生：xx。
xx年5月1日。
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇五
在我小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樽陨硇愿竦脑颍徊坏綆讉€(gè)朋友，以至于從一年級(jí)到四年級(jí)，我都是一個(gè)人獨(dú)處，體育課好似與我無(wú)干，在我眼里沒有集體，也沒有大家。直到五年級(jí)時(shí)幸會(huì)遇到了你。
一次體育課的自由活動(dòng)上，我又因自己孤獨(dú)卻又不敢與人交往而一個(gè)人坐在校園角落的一顆樹下。那天天很冷，我的雙腳不停的抖動(dòng)，寒氣直從褲管傳達(dá)全身，我無(wú)處可去，只能傻傻的呆坐在那里，那時(shí)候你正開心的玩著滑梯，順著滑梯往下滑時(shí)，你注意到了我。
放學(xué)后你加了我社交平臺(tái)的賬號(hào)，起初我也嘗試著與你聊天。
又是在一次體育課上，你正在踢著足球，突然你重重地摔在了地上，那不是偶然，而是班里的壞學(xué)生故意絆倒你，他們恐嚇你，不讓你告訴老師，你委屈的度過(guò)了這一天，最后我?guī)椭愀媪藸睢?/p>
到了后來(lái)我們的關(guān)系越來(lái)越好，你甚至經(jīng)常找我出去玩，這對(duì)我的性格改變有很大的幫助。讓我最難忘的是我們和另一個(gè)同學(xué)一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，要知道，那是我隔了三年以后才去的一次游樂(lè)場(chǎng)，我們一起玩了很多游樂(lè)設(shè)施，我從未如此瘋狂過(guò)。
自從我們認(rèn)識(shí)以后，每次放學(xué)你都找我聊天，周末也沒讓我孤著，我們一起去打籃球，一起去爬山，一起去偷別人的西瓜。
我和你能夠相識(shí)，真是我的幸運(yùn)。你不僅經(jīng)常找我玩還常常跟我一起化解學(xué)習(xí)上的煩惱。每次成績(jī)落后了你就會(huì)安慰我，使我樂(lè)觀地面對(duì)以后的每一場(chǎng)考試，每次成績(jī)名列前茅了，你就會(huì)常常提醒我不要太過(guò)自滿。
我和你的友誼是我小學(xué)生活成長(zhǎng)中最美好的見證。
可是也就僅僅過(guò)去了不到兩年，就到了分手的時(shí)刻。我們都舍不得對(duì)方，最后我們沒能分配到同一所中學(xué)讀書，這使我感到非常的遺憾，我們雖然離開了對(duì)方，但我們的情誼是不會(huì)改變的。
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寫感激老師（專業(yè)16篇）篇六
老師教給你的孩子知識(shí)，引導(dǎo)他們的人生之路，培養(yǎng)他們成才，猶如學(xué)生們的父母一般。家長(zhǎng)對(duì)老師心中充滿感恩，家長(zhǎng)感謝老師的話，感謝他們對(duì)孩子的愛和關(guān)懷!
1、感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴?
2、您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”！
3、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪!
4、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!
5、在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂(lè)!
6、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛和教導(dǎo)，我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲：老師，謝謝您!
7、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng)，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順!
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇七
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個(gè)人都有恩師陪伴。
是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙……所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的'：猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評(píng)，是為我們指引方向;老師的獎(jiǎng)勵(lì)，是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì)是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
讓我們永遠(yuǎn)感激、感恩我們心中最值得敬佩的老師吧!
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇八
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩.”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩.正因?yàn)橛辛烁卸?才創(chuàng)造出了和諧的社會(huì).
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口.家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的.那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天.也正是有了他們的愛,才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷.當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來(lái).老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……金谷園經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”.正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園.
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇九
老師，這兩個(gè)字眼在我們的心里已經(jīng)非常熟悉了。對(duì)于我們學(xué)生而言，老師可以說(shuō)是我們的第二任父母，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們?nèi)松拇蟮览恚q如我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠簦覀兙褪强恐@盞燈找到了光明的彼岸。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)失敗時(shí)，老師來(lái)到我身邊給我勇氣與希望，我那顆受傷、氣餒的心被您帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也把我?guī)нM(jìn)了成功的大門，帶入了“自強(qiáng)”號(hào)的飛船。
有很多人都說(shuō)：老師像蠟燭把自己的身軀燃燒奉獻(xiàn)光明給他人;像粉筆犧牲自己把知識(shí)傳遞給學(xué)生;像園丁用自己的辛勤勞動(dòng)換回了花朵們的新生。但在我的心中，老師是一片藍(lán)天。天空是無(wú)邊無(wú)際的，小鳥和大雁都在天空中飛翔，天空寬容了小鳥，于是，小鳥感激藍(lán)天讓自己擁有這片自由空間。
您還記得嗎？有一次，我沒有在上課前復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，上課聽寫時(shí)，我只會(huì)兩個(gè)詞，我本來(lái)以為您會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，但是沒想到您把我叫到辦公室教育了一番。您還對(duì)我說(shuō)：“卓瑪，你的成績(jī)現(xiàn)在還行，如果你滿意這一點(diǎn)點(diǎn)的成就，那你就錯(cuò)了，你以為那些名人是像你這樣成功的嗎？不是的，他們是常年的‘滴水’才有‘穿石’這么大的成就的。”您的這番話使我幡然醒悟。
我知道，不論我遇到什么，您都會(huì)陪我一起面對(duì)。您不是靈丹妙藥，卻可以醫(yī)治我們幼小心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景，卻能讓我們流連忘返。
老師，我不會(huì)忘記您曾經(jīng)那段語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，相信有了它，會(huì)使我在今后的人生道路上少走幾個(gè)彎路。
老師，我永遠(yuǎn)感激您！
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寫感激老師（專業(yè)16篇）篇十
老師，宛如一只春蠶，默默付出著，不求任何回報(bào)。老師，宛如一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)刻呵護(hù)著我們。老師，宛如一只燃之不盡的蠟燭，用自己的一生照耀著我們。我要感激老師，是他教給了我知識(shí)和做人。
還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，新學(xué)期的第一天，我們坐在教室里默默地等待著新老師的到來(lái)，剛開始，我們依然沉浸在過(guò)去那位老師的諄諄教導(dǎo)中，對(duì)這位新來(lái)的老師并沒有什么好感，漸漸地，他娓娓動(dòng)聽的講課，讓我們難以忘記，是他，讓我對(duì)數(shù)學(xué)漸漸地產(chǎn)生了濃厚的興趣。這位數(shù)學(xué)老師很幽默，像一個(gè)有趣的魔術(shù)師，總是會(huì)把一些枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變成一個(gè)個(gè)有趣的小故事，一節(jié)課下來(lái)，我們都聽得意猶未盡。不僅如此，他還會(huì)讓我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證數(shù)學(xué)公式，還記得有一次，老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來(lái)，然后靠在墻上，用手拉，可是就是拉不動(dòng)，老師又讓我們做個(gè)長(zhǎng)方形試試，結(jié)果長(zhǎng)方形成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解終生難忘。
在我的漫漫人生中，他就像天使一般突然出現(xiàn)在我的世界里，他帶給我快樂(lè)，教會(huì)我知識(shí)，更教給我面對(duì)困難的勇氣。我知道在學(xué)習(xí)中，也許會(huì)遇到許多困難，會(huì)遇到許多荊棘，但是每次一想到你，我都變得不再恐懼，而是勇往直前，努力前行。親愛的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛您，感激您。
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇十一
老師，感謝您！在我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校里，還是一個(gè)不懂事。
孩子時(shí)，是您在我的身邊教導(dǎo)著我，關(guān)心著我，愛護(hù)著我。
老師，感謝您！是您在我們上課任性淘氣的時(shí)候，教導(dǎo)我們?cè)趺礃硬拍茏鲆粋€(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。您總是用那和藹可親的目光和那嚴(yán)厲的語(yǔ)言告訴我們：“要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，才能按質(zhì)按量地完成作業(yè)，只有這樣，才能考出讓老師和家長(zhǎng)都滿意的成績(jī)。”
老師，感謝您！在我們每次考試之前，您不畏勞累，總是耐心的一遍又一遍的給我們復(fù)習(xí)功課，講解難點(diǎn)，生怕我們學(xué)不會(huì)。當(dāng)我們考出優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您終于露出了欣慰的笑容。
老師，感謝您！在課下，您總是無(wú)微不至地關(guān)心著我們，生怕我們磕著，碰著。總是提醒我們：“不要在操場(chǎng)上相互追逐，更不要在樓梯間你擠我碰，要使用文明語(yǔ)言，做有意義的課外活動(dòng)。”
老師，感謝您！總是教導(dǎo)我們：“不僅在學(xué)校里要做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生，也要在家里做一個(gè)聽話懂事的好孩子。”
老師，最后我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您的教育之恩，我會(huì)牢記您每次的教導(dǎo)，會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，做一名讓您更欣慰的好學(xué)生！老師，我愛您！”
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇十二
當(dāng)我還年幼無(wú)知時(shí)，我就踏入了上學(xué)的生活。老師，是您讓我懂得了無(wú)窮的知識(shí)，是您讓我懂得了淵博的道理。老師，我感激您！
當(dāng)我剛剛會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)，我就踏入了上學(xué)的生活。是老師您，慢慢地將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的世界，是您的諄諄教導(dǎo)，讓我懂得了深?yuàn)W的道理，是您，指引我前進(jìn)的方向。
老師，我感激您！
當(dāng)我踏入小學(xué)生活時(shí)，是您將我?guī)нM(jìn)新的教室里，是您辛苦的付出，讓我們懂得了更多的'知識(shí)和道理。你常常到我們一起遨游知識(shí)的海洋，一起行走在知識(shí)的花園里，讓年幼無(wú)知的我們開闊了更寬的視野，增長(zhǎng)了自己的見識(shí)。
老師，我感激您！
當(dāng)我在學(xué)業(yè)上遇到煩惱時(shí)，你總會(huì)不厭其煩的跟我溝通，讓我擺脫我的煩惱，如果一次不行，就兩次，兩次不行，就三次，三次不行，就四次，四次不行，就……您直到跟我溝通到我想通為止。
老師，我感激您！
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，您總會(huì)先讓我認(rèn)真思考這道難題，如果我思考會(huì)了，您就會(huì)露出和諧的微笑，如果我思考實(shí)在是思考不出來(lái)，您就會(huì)來(lái)認(rèn)真地講給我聽，如果我一直不懂，您就會(huì)想辦法把這題的解法用最簡(jiǎn)單的方式告訴我。
老師，我感激您！
從我上學(xué)開始，我的心里時(shí)長(zhǎng)充滿感動(dòng)，我的心靈時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，那是因?yàn)橛欣蠋熌液芟雽?duì)您說(shuō)許許多多的感激的話，但是這些話最終匯聚在了一起，形成了一句簡(jiǎn)單而又美麗的話：“老師，我感激您”。
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇十三
您好！老師您不僅是人類靈魂的工程師，而且您還有一顆罕見的愛心，那愛，像汨汩溪流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)用學(xué)生的心田滋潤(rùn)著一顆顆雅嫩的心，向著理想的明天前進(jìn)；蜜蜂，一生都在采集蜂蜜，您每天都在開拓光明，滿腔的熱血，鑄成人類的靈魂，用知識(shí)的泉流，澆灌祖國(guó)的花朵。
教誨的春風(fēng)，恩情似海深。人生旅途上，是您為學(xué)生點(diǎn)燃希望的光芒，豐富學(xué)生的心靈，茁壯學(xué)生的智慧。夸美紐斯所說(shuō)：“太陽(yáng)底下再也沒有比教師這個(gè)職務(wù)高尚了”；馬雅可夫斯基說(shuō)：“教師像一座山一樣，出現(xiàn)在第三條戰(zhàn)線上——學(xué)習(xí)的戰(zhàn)線上，書本的戰(zhàn)線上，好像一個(gè)騎兵，一個(gè)英勇的前線戰(zhàn)士——一個(gè)英雄。”
敬祝您身體健康，心情舒暢教安！
此致
敬禮
學(xué)生：光榮。
xx年5月1日。
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇十四
你來(lái)了！我感受到了你帶來(lái)的禮物，你的眼中射出一道光，那是智慧的光芒，那是對(duì)未來(lái)、對(duì)知識(shí)的渴望。你自我介紹后，我愛上了“她”——語(yǔ)文。
我籠罩在考試的陰影下，傷心欲絕。考試失利，我頹敗不已，深刻反思，你更是向我伸出援助之手，坐在我身旁，耐心地授我以漁。當(dāng)我聽懂了，你投來(lái)認(rèn)可的目光；當(dāng)我聽不懂，你不厭其煩，更加仔細(xì)地再講一遍。你的耐心是一股清泉，澆灌了我干涸的心靈，恢復(fù)了從前的生機(jī)。你堅(jiān)定的目光讓我信心倍增，迎接下次考試。
足球場(chǎng)上，我們雖然都很努力，但還是敗北了。整個(gè)班的上空聚集著烏黑的低氣壓。
你邁著輕快的步伐，微笑如清風(fēng)，吹散這股烏云，將我的心徹底照亮：“不要怕失敗，失敗了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再重來(lái)。取得成功，對(duì)我們是鍛煉，而遭受失敗，更是鍛煉，這種鍛煉更重要，更寶貴。”我崩塌的人生瞬間有了支撐。
我?guī)е愕南Ｍ妥约旱男拍睿忠淮翁ど蠎?zhàn)場(chǎng)。看著眼前“兇神惡煞”的題目，卻一點(diǎn)也不害怕，我手中握著你給我的“神器”，一路“所向披靡，殺出重圍”，自信地取得了勝利！
失敗，你鼓勵(lì)我；成功，你認(rèn)可我；你給了我前進(jìn)的力量，助我成功。
歡笑隨著時(shí)間逝去，曾經(jīng)的經(jīng)歷，在滄桑歲月中踱步。回望歲月，孟老師，你是印刻在我腦海深處最“寶貴的文字”，你是讓我感激一生的人。
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寫感激老師（專業(yè)16篇）篇十五
花兒感激雨露，是因?yàn)橛曷恫赣怂恍∠屑ご蠛＃且驗(yàn)榇蠛＝o了它水源；而我感激我的數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)樗o了我警告，是我取得了好成績(jī)。
我的數(shù)學(xué)老師，長(zhǎng)頭發(fā)，厚嘴唇，濃眉大眼，鼻子像個(gè)大蒜頭安在大南瓜臉上，長(zhǎng)得很難看，而且說(shuō)話還不清楚。有時(shí)，我們明白的題，她都可以把我們講糊涂了。所以，從三年級(jí)分到這個(gè)班時(shí)，我就有點(diǎn)討厭這個(gè)老師。但是從下面幾件事中我不但改變對(duì)她的看法，還慢慢感受到了她對(duì)我們的良苦用心。
自從上了四年級(jí)開始，她就要求我們錯(cuò)一道題，就要出三道類似的題。開始，我心里想：“哼！不做能把我怎么樣！就不做！”眨眼間，一星期過(guò)去了，老師要親自檢查。開始我還挺得意地想：“能把我怎么樣？”“干什么呢？這么多天，一道題也不出，把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了？給我罰五十道題。”老師惡狠狠地說(shuō)。我的媽呀！這么厲害，居然全班數(shù)一數(shù)二的.曹詩(shī)蕊也沒出。不行得找個(gè)借口。到我了，老師問(wèn)：“你的呢？”我戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“忘帶了。”老師讓我明天帶來(lái)。那天晚上，我熬到幾點(diǎn)，你們可想而知了。
在五年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還比較穩(wěn)定，但是我學(xué)方程這一單元時(shí)，腦袋卻怎么也不開竅，考試時(shí)才僅僅靠了七十九分。老師當(dāng)眾批評(píng)了我，我羞愧得很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師下課走到我的面前說(shuō)：“中午，讓你家長(zhǎng)給我打個(gè)電話。”我絕望了，傻傻地愣在那兒。從那天開始，我就每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課本上的知識(shí)，終于在期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
老師，謝謝您！你就是我最感激的人。
寫感激老師（專業(yè)16篇）篇十六
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩.”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩.正因?yàn)橛辛烁卸?才創(chuàng)造出了和諧的社會(huì).
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口.家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天.也正是有了他們的愛,才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷.當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來(lái).老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的'指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……金谷園經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”.正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園.
我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨。